無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

度考核評優(yōu)申請書 申請年度考核評優(yōu)申請書篇一

大家好,！

今天站在這里參加“評優(yōu)”，在眾多優(yōu)秀的同事中,，自己顯得是那么的青澀,，同時我又深深知道一個學(xué)校的優(yōu)秀教師，它承載了學(xué)校無盡的期望和重托,，它要求我們對自己的教育教學(xué)要有更高的要求與目標(biāo),，同時也要積極的帶動同事，推動學(xué)學(xué)校的教育教學(xué)工作,，而我覺得自己便屬于那種勤奮并且愿意為此努力的一個人,。

一年來，本人遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，熱愛學(xué)生,，團結(jié)同事。努力鉆研業(yè)務(wù)知識,，虛心向有經(jīng)驗教師請教,，通過自己的努力取得了不錯的成績，現(xiàn)匯報如下：

在教學(xué)工作中能注意學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)教學(xué)教育理論,，學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，從無到有,，從淺入深,，教然后知不足，學(xué)然后知困,。在學(xué)校專業(yè)教師缺乏的情況下,，本人主動承擔(dān)了《汽車機械基礎(chǔ)》和《機床電氣控制與plc》兩門課的教學(xué)。在教學(xué)過程中始終貫徹職業(yè)教育的精神注重學(xué)生的實踐,，充分利用學(xué)校教學(xué)資源,，能承擔(dān)學(xué)校電氣智能實驗室的學(xué)生實訓(xùn)工作，打破了電氣智能實驗室多年來無人問津的僵局,。多次為學(xué)校電工技能考證進(jìn)行培訓(xùn)和實驗室整理布置工作,。

在理論學(xué)習(xí)的同時，注意強化技能,；在理論教學(xué)的同時，經(jīng)常鍛煉技能,。曾在學(xué)校的統(tǒng)一組織下利用暑假前往廈星公司進(jìn)行實踐,，取得了更深的專業(yè)認(rèn)識，鍛煉了自己的實踐動手能力,。獲得技師和高級考評員證書,。本年度在縣職業(yè)教師專業(yè)教學(xué)技能比賽中獲得一等獎,。 針對教學(xué)工作中遇到的各種問題，我也虛心求教于經(jīng)驗豐富的老教師,，學(xué)習(xí)他們教學(xué)的方法技巧和課堂掌控能力,，同時也向年輕教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們教學(xué)中的閃光點和創(chuàng)新觀念,，在實踐中鍛煉自己,，吸取他人之長，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗,，積極迎接課改大潮,，勇于創(chuàng)新，參加縣的優(yōu)質(zhì)課評選獲“優(yōu)秀青年教師”,。 榮譽的獲得都是對自己努力的肯定,，為我的教學(xué)生涯奠定了基礎(chǔ)，更激發(fā)了我奮勇向前,、不斷開拓的精神,。

對于教學(xué)常規(guī)不放松，能嚴(yán)格按照學(xué)校的相關(guān)要求進(jìn)行課前準(zhǔn)備,、課堂教學(xué)和課后輔導(dǎo),。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，參考各種相關(guān)書籍,，通過網(wǎng)絡(luò)和市場了解更多新知識,、新技術(shù)、新理念,，在課堂教學(xué)中注意抓住學(xué)生的特點和課程的特點,，不斷變化方式、方法,，做到靈活應(yīng)變,，張弛有度，調(diào)動學(xué)生積極性和學(xué)習(xí)熱情,，營造良好學(xué)習(xí)氛圍,，注重教學(xué)實效。我認(rèn)為教師在課堂上就象演員在舞臺上,，要有一定的凝聚力和號召力,，要把學(xué)生調(diào)動起來，隨著你一起舞動,，興奮,，有激情。學(xué)生的思維也隨之會在這樣的氛圍中活躍起來,，這樣的課學(xué)生自然喜歡上,，有時課的內(nèi)容呆板或是量過大,，學(xué)生困倦，我便用一句幽默,、詼諧的語言或是一個笑話典故調(diào)節(jié)一下氣氛,，或多或少總是能在一定程度上凝聚注意力，從而能達(dá)到預(yù)期教學(xué)效果,。在理論教學(xué)的同時負(fù)責(zé)數(shù)控機床電氣控制實訓(xùn),，給學(xué)生傳授知識和技能，成立專業(yè)學(xué)習(xí)趣小組,，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的專業(yè)興趣和動手能力,。學(xué)生在各部門技能比賽中均有獲獎。

在教育教學(xué)一線的長期實踐下,，我慢慢地積累了自己的教育教學(xué)方法,，并取得了一些成績。撰寫并發(fā)表論文,。

生活中的我能嚴(yán)于律己,，寬以待人，樂于助人,。只要是用到我的地方,，我都盡一切努力幫助他人。由于專業(yè)教師少,，所以工作壓力很大,，但我會堅持去做好每一件事情。雖然取得過一定的成績,，但借用別人的一句話：“這會過去,，這也會過去?！苯窈蟮穆愤€很長,，需要我去努力的地方還很多。思想境界要提高,，知識內(nèi)涵要提升,，工作能力要增強，這就要求我學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),。我會把工作當(dāng)作事業(yè),，用行動來踐行誓言！

以上是我的述職報告,，不足之處請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正,，請學(xué)校給我一個展示自己的舞臺，相信我能勝任,，為學(xué)校發(fā)展,，貢獻(xiàn)自己的力量。

度考核評優(yōu)申請書 申請年度考核評優(yōu)申請書篇二

教師一種很愉快的職業(yè),，越教就會越愛上自己的事業(yè),。當(dāng)了近五年的“孩子王”，這種感受也越來越深刻,。2009年,，我就帶著對教育的熱衷，信心十足地登上了這三尺講臺,，當(dāng)我面對那一雙雙純真,、渴望、信任的眼睛,，一種責(zé)任感又油然而生,。當(dāng)我用十二分的耐心與愛心幫助孩子們解決各種問題，使他們得到進(jìn)步,，能茁壯成長,，我總有一種農(nóng)民面對五谷豐登好年景，工人交出合格產(chǎn)品時那種樂滋滋,、甜絲絲的感覺,。我愛教師這一崇高的職業(yè)。

參加工作以來,，我能認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。熱愛教育事業(yè),，關(guān)心愛護學(xué)生,，遵紀(jì)守法，團結(jié)同志,，顧全大局,，自覺維護教育形象。要給學(xué)生一杯水,，自己要有一桶水,，更要成為長流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,，我利用休息時間,，學(xué)習(xí)積累，不斷充實新知識,，總結(jié)新經(jīng)驗,，改進(jìn)教育方法，不斷提高教學(xué)水平和能力。平時,，我刻苦鉆研業(yè)務(wù),，掌握并努力做到精通所教學(xué)科的專業(yè)知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，按教育教學(xué)規(guī)律辦事,；積極參加集體備課和教學(xué)研究活動，備好每節(jié)課,，經(jīng)?；ハ嗦犝n，虛心學(xué)習(xí),，注重提高課堂教學(xué)效率,，還能按時上課下課，及時批改學(xué)生的作業(yè),，督促學(xué)生訂正作業(yè)中的錯誤,。

20xx年至今，我一直擔(dān)任班主任工作,，同時擔(dān)任語文,、思品、等學(xué)科的教學(xué)工作,。我對任何事都認(rèn)真負(fù)責(zé),，勤勤懇懇，踏踏實實,，刻苦鉆研,，精益求精，全面關(guān)心學(xué)生健康成長,。作為一名班主任,，我所任教的班級都具有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的滿意,。

在教學(xué)上,，我一直擔(dān)任四（2）班的語文教學(xué)工作。我刻苦鉆研,，虛心求教,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力，在語文教學(xué)中滲透思想品德教育,。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法,，我在備課中,，根據(jù)新課標(biāo)要求，從班級的特點出發(fā),，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此,，在教學(xué)中,，我總鼓勵學(xué)生多講,，多練,，大面積鋪開，鼓勵學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。任教以來，教學(xué)工作成績每次都在本單位名列前茅,。

當(dāng)今世界,，知識的更新日新月異，隨著創(chuàng)業(yè)社會的到來,，網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的發(fā)展,，這一切對傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。作為教師的我深深地意識到：在當(dāng)今社會,，要做一名合格的教師,，不但要對所教的課程有精深的認(rèn)識，還應(yīng)有廣博的知識,。因此,，我從各方面，不斷提高自身的修養(yǎng),。

1,、我利用業(yè)余時間完成了大學(xué)本科的學(xué)習(xí)。

2,、我認(rèn)真上好每堂課,，并積極參加學(xué)校的公開課教學(xué)實踐。

3,、我聯(lián)系自己的工作實踐,，寫好教育心得，在學(xué)校的教研活動中進(jìn)行交流,。

任教以來,，我的獲獎情況如下：

20xx年1月,，榮獲五一小學(xué)“精細(xì)化常規(guī)管理”一等獎,。

20xx年5月，被評為五一小學(xué)“三比三看”活動積極分子 ——20xx年7月，榮獲五一小學(xué)“精細(xì)化常規(guī)管理”一等獎 ——20xx年9月,，榮獲雨花區(qū)“星級教師”稱號！

度考核評優(yōu)申請書 申請年度考核評優(yōu)申請書篇三

匆匆地,，時間老人在我們身邊一晃而過,；忙忙地，我已在自我熱愛的幼教工作崗位上奮斗了十一個春秋,。當(dāng)我懷著一顆強烈的職責(zé)心畢業(yè)來到工作崗位上后,，我便開始用一顆愛心來教育著每一位我教過的孩子。這十一年的潛心幼教,，十一年的愛心奉獻(xiàn),，使我贏得了孩子們的笑臉，家長們的信任和感激,，讓我覺得工作著是幸福的,、歡樂的?；厥资荒甑挠捉坦ぷ?，心中不免有一些感慨，特作以下具體總結(jié)：

在當(dāng)今這個教學(xué)改革步伐越來越快,、科研興教越來越響的年代,，教師的理論水平當(dāng)然會越來越很重要。所以,，幼兒園開展的每一次政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我都用心地參加，并認(rèn)真地做好學(xué)習(xí)筆記,、體會心得,。自新《綱要》頒布以來，我采取自學(xué)——與同事交流探討學(xué)習(xí)心得——自行實踐的方法,，切實領(lǐng)悟新《綱要》精神,，從而更新自我的教育理念。緊跟教改的新潮流,，并以此來指導(dǎo)自我的工作實踐,，從注重傳授知識、經(jīng)驗為主到注重培養(yǎng)幼兒良好的態(tài)度情感,，及探索發(fā)現(xiàn)新事物的興趣潛力為主,，從“以教師為中心”到“以幼兒為中心”，始終以“以人為本”的教育理念來實施自我的教育教學(xué)工作,。

在平時的教學(xué)中,，我總是做個有心人,，仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考,，廣泛搜集資料,，博覽群書，加強理論知識的學(xué)習(xí)與積累,。我還自訂了《幼教理論基礎(chǔ)與研究》,、《上海托幼》、《學(xué)前教育》等對工作有幫忙的幼教雜志,，并寫下了二百多篇教學(xué)筆記和十多篇論文,。其中由我撰寫的教科研論文獲三等獎。

在常規(guī)教學(xué)方面,，我秉著“一日活動都是課程”的理念,，對每日、每周,、每月的生活活動、教學(xué)活動,、游戲活動,、體育活動、晨間活動等都制訂了相應(yīng)的計劃和實施方案,。在一日生活中及時了解孩子的現(xiàn)狀,，在觀察孩子的需要的基礎(chǔ)上生成了下一個教育活動目標(biāo)，使自我對一日活動各個環(huán)節(jié)的目標(biāo)十分明確,，做到開展活動能與長短期目標(biāo)相結(jié)合,，游刃有余，提高了教學(xué)的質(zhì)量,。（成績優(yōu)秀班級,、班主任等）

在日常生活中我本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù),，從每個細(xì)節(jié)上去切實照顧好他們的生活,。培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，個性是去上廁所時跟隨其后,，提醒入廁的注意點,，天氣熱，提醒孩子多喝水,，及時補充水分,。天氣冷，提醒孩子多穿衣服,，以防感冒,。利用戶外活動的時間組織幼兒進(jìn)行多種形式的體育鍛煉,，增強了幼兒的體質(zhì)，所以我所帶的班級總是患病人數(shù)少,，出勤率高,。與此同時我會結(jié)合教育活動教給幼兒簡單的自我保護方面的知識和技能，如：燙傷,、碰傷,、流鼻血的簡單處理方法；出汗過多的時候要注意休息等,，從而提高了幼兒的安全意識和自我保護潛力,，使幼兒在園能健康安全的生活。

在特色教學(xué)方面,，根據(jù)幼兒園的需要,，我及時承擔(dān)了本園英語、蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)的任務(wù),。為了提高自我對全英式教育教學(xué)技巧的有效把握,，我總是利用在家的休息時間苦練英語日常口語,，并請有經(jīng)驗的同事,、同行觀摩教學(xué)，交流心得,，完善教學(xué)套路,。為了讓孩子們能在英語教學(xué)中娛樂身心、陶冶情操,，我在特長教學(xué)活動的整個學(xué)期里,，我也會和教師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息,；和家長交談,、了解他們的想法等。在每月一次的實驗班教學(xué)匯報活動中,，邀請家長來觀摩自我孩子的特長活動,，讓孩子在家長面前展示自我的本領(lǐng)，給予每位孩子表現(xiàn)的機會,。

作為一名教育工作者兼教研組長,，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就務(wù)必不斷地學(xué)習(xí),。所以,，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時，我也努力做好教研組的工作,，帶領(lǐng)全體教研組教師一齊學(xué)習(xí)新《綱要》,、新課程的要求和精神,。組織每一次教研活動時，大家都能根據(jù)自我的特點,，互相幫忙著設(shè)計教學(xué)形式,，分析教材特點等。正是這樣的齊心協(xié)力,，使得我們的教研活動頻繁而精彩,。我們的師徒結(jié)對是在教研活動中評選產(chǎn)生的；我們的推普標(biāo)兵也是在教研活動中評選產(chǎn)生的,；還有我們年級的體育項目,、家訪信息反饋、保教配合注意事項及安排,、區(qū)域環(huán)境的布置等都是透過教研活動來完成的,。個性是我組家教園地設(shè)計版面清楚明快、資料精彩新穎,、形式賦予變換,，獲得領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。

家園配合是幼兒園教育工作的重要組成部分,，如何做好家園聯(lián)系工作是我一向在思考,、探討的問題。應(yīng)對形形色色的家長,，我總是給予真誠的微笑、真摯的言語,，我堅信沒有一個不能溝通的家長,，沒有一個不支持教師工作的父母，因為我們都有一個共同點,，那就是愛孩子,。

多年來，我一向堅持從以下五個方面做好家長工作：一是開辟家園專欄集中指導(dǎo),。家園專欄從資料上講究實際化,，與本班教學(xué)活動，幼兒發(fā)展現(xiàn)狀相聯(lián)系,，增強指導(dǎo)性,。二是建立家園聯(lián)系手冊，因人而異,，個別交流,。這樣不斷能與家長之間增強了溝通性，交流了感情,，并且能增強了指導(dǎo)性,，解答了家長的疑慮,，提高了家長的正確認(rèn)識與教育潛力，真正做到家園共育,。三是每學(xué)期至少召開一次家長會,，統(tǒng)一認(rèn)識。四是開展家長開放日活動,，使家長能更好地了解幼兒在園的活動狀況,，感悟到教師與孩子之間的歡樂與真誠。五是不定期出“小通知”,，對家長宣傳一些教育觀念,、教育方法、教育技能,，以此提高家長認(rèn)識與潛力,，從而有效地配合教育。

在平時的工作中,，我總是努力鉆研業(yè)務(wù),，及時訂閱各種幼教雜志，在加強學(xué)習(xí)的同時,，多次到武漢,，孝感等地參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)姐妹園先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗,，并把這些先進(jìn)的經(jīng)驗帶回來,，融入到自我的工作當(dāng)中去。每年都參加“六一”兒童節(jié)文藝節(jié)目的編排和演出,；在注重特長的同時,，我在數(shù)學(xué)，繪畫,，手工等方面也有著廣泛的愛好,，并取得必須的成績。我還能廣泛團結(jié)同志,，關(guān)心他人,，多次被單位評為先進(jìn)個人，20xx年曾被評為xx市優(yōu)秀教師,。

十一年的幼教工作,，我深深懂得孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我和孩子之間沒有距離,，我和孩子們成為了的朋友,。我為自我所從事的職業(yè)感到光榮，同時也為自我從事的事業(yè)而感到驕傲！過去已然過去,，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始,。我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良,?！苯K身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以,，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的'時候,。我要與時懼進(jìn)、勤奮讀書,、充實自我,，要努力使自我成為一條源遠(yuǎn)流長的大河，常流常新,！

此致

敬禮,！

申請人：

xx年xx月xx日

度考核評優(yōu)申請書 申請年度考核評優(yōu)申請書篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！我自進(jìn)入xx中學(xué)以來,，在陳校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下及其他領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,，我體會到了 “開心工作、愉快生活”的真諦,。與同事們的融洽,、和諧相處，讓我感到非常溫暖,，同時也讓我感到萬分榮幸,。

回顧過去的一年，感覺特別充實,。對待工作,，我從不馬虎，嚴(yán)肅認(rèn)真是我的一貫原則,。我勤勤懇墾、扎扎實實（認(rèn)真做好備課,、上課,、輔導(dǎo)、改作業(yè),、考查,、聽課等教學(xué)常規(guī)工作），腳踏實地做好教師的本職工作,，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),。虛心向各位老師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，并注意不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，并有所成效,。

我以“教書育人,，為人師表，德高為師,、身正為范”為宗旨,，一直在努力打造能成為被同事、學(xué)生,、社會承認(rèn)的好老師,。我重視學(xué)生的人格修養(yǎng)和良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，抓好學(xué)生的人生觀,、世界觀,、價值觀教育,，切實做好學(xué)生的思想教育和心理指導(dǎo),。我重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和自主學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),，成績明顯進(jìn)步,。

我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教育教學(xué)科研活動，多次在本校開展公開課,；參加縣舉辦的新課標(biāo)公開課比賽復(fù)賽中獲得政治科二等獎,；縣抽考考查科目（政治），學(xué)生成績排名在全縣排18位,；期末政治成績平均分比以往提高了5分,；第二學(xué)期期中所教尖子班的歷史成績第一,；所教普通班期末歷史成績第一,?？傊?，這一年所任教的班級，無論是政治,、歷史成績平均分都超過了兄弟學(xué)校同年級的班級。但是我不會滿足于今天已取得的這點成績,，在未來的教育教學(xué)的道路上,，會更加努力打造更完美的明天！

最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，感謝所有關(guān)心支持和幫助我的老師,！

此致

敬禮,！

申請人：

xx年xx月xx日

度考核評優(yōu)申請書 申請年度考核評優(yōu)申請書篇五

尊敬的“特崗教師”資格審查組的領(lǐng)導(dǎo)和親愛的老師朋友們：

我是一名已經(jīng)奮斗在教育戰(zhàn)線14年的特殊教育工作者,。兒時的夢想讓我情系教育事業(yè)，執(zhí)著與熱愛讓我至今不棄不離,。近日看到吉林教育信息港的“特崗教師”招聘通知非常高興,，可是到了報名參加，又讓我失望莫及,。企望各位領(lǐng)導(dǎo)老師能在百忙當(dāng)中能聽到我的聲音：

從小就夢想著成為一名光榮的人民教師,，這是我一生不變的追求。只可惜苦苦等待了十幾年還是未能圓夢,。

我叫xx,，1978出生于吉林省敦化市黑石鄉(xiāng)黑石村的一個農(nóng)民家庭。中考那年我大哥和姐姐都考學(xué),，由于經(jīng)濟條件不允許,，家里我又最小，所以我失去了就讀正規(guī)師范院校的學(xué)習(xí)機會,，93年中學(xué)畢業(yè)后錯誤的選擇了一所非正規(guī)的私立中專,，95年結(jié)束了中專學(xué)業(yè)后只能無奈的回到農(nóng)村，成為了無業(yè)青年,。

為了繼續(xù)圓我的教師夢想,，我選擇了民辦教師。95年8月22日,，我終于走進(jìn)了教室,，那一刻無比光榮，學(xué)生們一聲“老師,，您好”更是讓我從此下定決心誓做一名合格的人民教師,。自從踏上這三尺講臺我就深知，默默奉獻(xiàn)是教師的職責(zé),。面對著一雙雙渴求知識的目光,，我更知肩上的擔(dān)子有多重。因此,，在工作中，我積極進(jìn)取,、任勞任怨,，嚴(yán)格要求自己，忠誠黨的教育事業(yè)，樹立科學(xué)的教育思想和正確的教育觀念,，教書育人,，愛護學(xué)生、嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》,。經(jīng)過幾年的努力學(xué)習(xí)和工作實踐,，已初步掌握了教育教學(xué)理論，大大提升了教育教學(xué)水平,。我不安于現(xiàn)狀,，一邊鉆研業(yè)務(wù)，一邊又報考了吉林音樂師范學(xué)院音樂?？坪?，并且通過了成人高考完成了大專學(xué)業(yè)。

在這幾年的工作中,，我努力完善自己,，充實自身水平，為學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的傳授知識奠定了基礎(chǔ),。1998年10月在敦化市進(jìn)修學(xué)校組織的“全市中學(xué)教師基本功比賽”中榮獲一等獎,；同年的音樂教學(xué)年會上，我發(fā)表的一篇《音樂教學(xué)是提高學(xué)生素質(zhì)教育的重要手段》被評為優(yōu)秀論文,。1999年我為九小學(xué)校創(chuàng)作校歌《騰飛吧,，九小》。 2000年以來多次帶領(lǐng)學(xué)生參加校內(nèi)外,、市州級大型文藝活動,，屢次獲獎，取得了好成績,，深受領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評,。 2001年本人指導(dǎo)訓(xùn)練的九小學(xué)學(xué)生樂隊，參加全市中小學(xué)文藝匯報演出,，本人榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎,。2002年組織訓(xùn)練的九小學(xué)學(xué)生文藝隊，參加全市中小學(xué)文藝匯報演出榮獲總分第一名的好成績,。2004年組織訓(xùn)練的九小學(xué)文藝隊,，參加全市中小學(xué)文藝匯報演出榮獲第二名的好成績。2006年9月份本人指導(dǎo)的九小學(xué)文藝演出隊參加了全市首屆藝術(shù)展演,，器樂合奏和大合唱兩個節(jié)目榮獲第一名,，并且參加了全市教師節(jié)匯報演出和州級藝術(shù)展演的選拔活動；在這次活動中,，本人榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”和“少兒歌曲創(chuàng)作一等獎”,。2008年我為三小學(xué)創(chuàng)作校歌《我們美麗的校園》,，獲全市藝術(shù)展演優(yōu)秀作品，由本人指導(dǎo)的第三小學(xué)文藝演出節(jié)目獲全市第二屆藝術(shù)展演團體“第一名”,。

我想成為一名“真正的”老師,，我渴望著這一切有所轉(zhuǎn)機?？墒且徊?jīng)]走對,，步步趕不上。就因為當(dāng)初沒上對學(xué)校,，這么多年來我成了一個教育線上的“黑人”：沒有編制,、沒有考試資格、就因為學(xué)沒上明白連檔案都沒有了,。我很無助,，也很無奈。

把理想變?yōu)楝F(xiàn)實真的好難,。后悔當(dāng)初上錯學(xué)校已經(jīng)沒有用了,，難道合格的老師必須是從大專院校里培養(yǎng)出來的嗎？我也一直在為中國的教育事業(yè)而努力奮斗呀,！我全身心地投入到黨的教育事業(yè)上,，通過努力我早已取得了：教師資格證書（小學(xué)音樂教育）、普通話過關(guān)（二級甲等）,、職稱證書（小教一級）,，并且積淀了多年的教育教學(xué)經(jīng)驗（14年）。

14年的從教生涯,，我將青春和努力執(zhí)著的奉獻(xiàn)給了教育,，我問心無愧，無怨無悔,。我只想問：能否給我一次應(yīng)聘考試的機會,？

現(xiàn)在國家和政府都在關(guān)注民生體貼民情，像我這種情況國家能否破例認(rèn)可,，政府能不能給予人性化照顧,，給我一次教書育人的機會，圓我多年的教師夢想,。

如果打擾各位老師的工作請多多見諒,。企盼回音，萬分感謝,！

此致

敬禮,！

申請人：

xx年xx月xx日

度考核評優(yōu)申請書 申請年度考核評優(yōu)申請書篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人洪靜靜在20xx年以來，平時對待工作勤勤懇懇,，任勞任怨服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項工作,。

在思想道德方面：熱愛教育事業(yè),，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè),，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，教書育人,，愛護學(xué)生,，為人師表，在擔(dān)任的數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面：積極備課,，查閱教材資料,，深入教材，每節(jié)課前都積極準(zhǔn)備好,。我始終確立"以學(xué)生為主體"的教學(xué)理念,，通過提問、討論,、活動等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂,，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。并用輕松,，活躍的氣氛帶動全班去學(xué)習(xí),。

在日常工作能力方面：20xx年一直擔(dān)任班主任工作。做到教書育人,，為人師表,，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，重視加強班級的凝聚力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。在20xx年鎮(zhèn)級統(tǒng)考中,，取得相當(dāng)不錯的成績。而且充分發(fā)揮學(xué)生各部門職能,，利用學(xué)生自我監(jiān)督,、檢查、量化等方式約束全班學(xué)生的行為習(xí)慣,，培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成教育?，F(xiàn)今，班級衛(wèi)生做到"每日二小掃,，每周一大掃",，兩操做到"快,、靜、齊",。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

在出勤方面：堅持到全勤，從不無故曠課,，不早退,，不遲到。只要在學(xué)校,，就積極的投入到自己的工作中去,。領(lǐng)導(dǎo)安排的事情做到盡善盡美。

教師是太陽底下最光輝的事業(yè),，但任重而道遠(yuǎn),，我將繼續(xù)努力，為我校的信息技術(shù)教育更好更快的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),！

特此

敬禮,！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

度考核評優(yōu)申請書 申請年度考核評優(yōu)申請書篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

本人在以來,，平時對待工作勤勤懇懇,，任勞任怨，服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項工作,。

上半年,，擔(dān)任六（1）班班主任，在工作中做到教書育人,，為人師表,，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，重視加強班級的凝聚力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。在鎮(zhèn)級統(tǒng)考中,，全班成績優(yōu)異，名列第一,。

受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,，在工作中，充分發(fā)揮學(xué)生各部門職能,，利用學(xué)生監(jiān)督,、檢查,、量化等方式約束全班學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成教育?，F(xiàn)今,，班級衛(wèi)生做到“每日三小掃，每周一大掃”,，兩操做到“快,、靜、齊”,。

在擔(dān)任的數(shù)學(xué)教學(xué)中，我始終確立“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念,，通過提問,、討論、活動等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂,，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

看著自己一年來的一小點進(jìn)步，特斗膽申請優(yōu)秀教師,。當(dāng)然,，我也知道自己很多不足，比如：教學(xué)經(jīng)驗不足,，管理方法單一等,。若未被通過，我不會氣餒,，努力改進(jìn),，向優(yōu)秀靠攏，力爭下次評上,；若得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可而評選為優(yōu)秀教師,，我會再接再厲，絕不驕傲,，用這次優(yōu)秀作為我工作的鞭策,，力爭做得更好。

此致

敬禮,！

申請人：

20xx年2月25日

度考核評優(yōu)申請書 申請年度考核評優(yōu)申請書篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！我是徐艷琴，擔(dān)任的是五年級語文兼班主任的工作,。一年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷幫助下，我不但圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),，還在工作中取得了一點成績,。

利用課余時間學(xué)習(xí),，充實自己，積極參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),，充實自己并將學(xué)到的新理念在教學(xué)中,，學(xué)以致用。認(rèn)真撰寫論文,，并積極參與論文評選,。在教學(xué)中所講授的隨堂課《海倫凱勒》，達(dá)標(biāo)課《音樂之都維也納》,，示范課《少年王冕》均受到好評,，達(dá)標(biāo)課順利通過達(dá)標(biāo)。所上的心理健康教育課《體會親情學(xué)會感恩》代表金水區(qū)去參加市級優(yōu)質(zhì)課的評選,；組織學(xué)生編寫的作文集,，鍛煉了學(xué)生的寫作能力，效果較好,。所帶領(lǐng)的班級紀(jì)律穩(wěn)定,，班風(fēng)正派，多次榮獲紅旗,，受到任課老師一致好評,。所帶班級在校園組織的春季運動會中，榮獲團體總分第一名,，冬季長跑比賽中獲第二名,；在校園春蕾杯詩歌朗誦上，我們班的詩朗誦獲年級第一名,；創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的班級文化,，“小小書法家”“作文賞析”“才藝展示”“好書推薦”“我是最棒的”“每日一詩，五詞”等板塊的設(shè)計,，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭，鼓起了學(xué)生對班級的熱愛,，增強了班級的凝聚力,，學(xué)生在潛移默化中受到了熏陶，感染,，綜合素質(zhì)得以提升,。

認(rèn)真傾聽了校園領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件，再結(jié)合我在一年中所取得的成績,，我準(zhǔn)備申報優(yōu)秀老師這一榮譽稱號,。我認(rèn)為，貴在參與，不管評上與否,，我將一如既往地面對我的工作,，努力提高業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),，積極進(jìn)行教學(xué)改革,，大膽創(chuàng)新，勇于探索,。

申請人：

時間：

度考核評優(yōu)申請書 申請年度考核評優(yōu)申請書篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您們好,！我是一名普通的中學(xué)老師。在這個崗位工作和學(xué)習(xí),，取得了一定的成績,。在這里我申請被評為優(yōu)秀教師。

俗語說態(tài)度決定一切,，這是無可厚非的,。因為無論做什么事，都應(yīng)該拿出全部的熱情與精力去做好它,。因此我一直都告誡自己，做事要堅持到底,，不要中途放棄,，否則你將一事無成。所以在工作和學(xué)習(xí)上總是很認(rèn)真做好每件事情,，有不懂的地方,，下來問老師或者與同學(xué)討論；從小父親對我的要求很嚴(yán)格,，使我成為了一個遵紀(jì)守法的人,；生活中，也是與同事和睦相處,，與他們建立了深厚的友誼,，在工作中虛心學(xué)習(xí)認(rèn)真的做好每一件工作。

若此次能被評為優(yōu)秀教師,，那么請你們監(jiān)督我,，我將在你們的關(guān)懷下，更加努力的工作,，爭取取得更好的成績,，來回報社會。若此次沒有被評上,，我也不會氣餒,，我會更加努力的工作和學(xué)習(xí)，爭取下一次機會。

此致

敬禮,！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

度考核評優(yōu)申請書 申請年度考核評優(yōu)申請書篇十

尊敬校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,。

本學(xué)年，我擔(dān)任學(xué)校的五,、六年級信息課程技術(shù)教育教學(xué)工作,。根據(jù)本人的實際工作情況，特向校領(lǐng)導(dǎo)申請參加本次期末教師評優(yōu)工作,。在這一學(xué)年多的工作中,，我一直抱著一種向優(yōu)秀、先進(jìn)教師學(xué)習(xí)的態(tài)度來參評,，希望在此參評中尋找差距,，以便更好的充實自己，服務(wù)于工作,。在此,，為了更好地讓領(lǐng)導(dǎo)們對我進(jìn)行了解，以及在今后的工作中對我提出更多寶貴的建議和指導(dǎo),。特以小結(jié)的形式作為申請參評材料如下：

一年來,，本人熱愛黨,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人教育法》,、《義務(wù)教育法》等。思想端正,、作風(fēng)正派,、服從學(xué)校的工作安排，積極參加各種會議,。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),，熱愛教育事業(yè)。把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程,，并能自覺遵守職業(yè)道德。在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,，能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí)，配合默契,，教學(xué)水平共同提高,。能夠顧全大局、團結(jié)協(xié)作，順利完成各項任務(wù),?？鬃诱f：“三人行必有我?guī)煛,！碧貏e是對我這個剛從事教學(xué)工作的來說,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事都給了我非常大的幫助。我也在聽課,，評課中提高自己,，反思自己的教學(xué)方式方法。

我作為一名青年信息技術(shù)教師,，我更知道學(xué)習(xí)的重要性,，只有不斷提高個人業(yè)務(wù)知識，才能適應(yīng)信息技術(shù)課程的高速發(fā)展與更新的時代性,，才能更快的成長為優(yōu)秀的人民教師,。為此，我積極參加校組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),、繼續(xù)教育培訓(xùn),、在網(wǎng)上學(xué)習(xí)相關(guān)教程或者到視頻課堂聽課等渠道進(jìn)行學(xué)習(xí)，再摸索探究進(jìn)行業(yè)務(wù)上的更新與積累,，同時虛心接受同行傳授的經(jīng)驗,；并經(jīng)常去聽其他老教師的課，從中汲取長處,；積極和同事們共同討論，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，積累教學(xué)經(jīng)驗,，努力改善教學(xué)效果。剛踏上工作崗位的我,，擔(dān)任了五,、六年級信息技術(shù)課程的教學(xué)工作。在工作中,，根據(jù)新課改的教學(xué)要求,，主動去嘗試不同的教學(xué)方式，在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式,。在學(xué)校開展的教研評課中,，能運用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽課的實際，積極與同事交流,、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題,。在認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)的同時，并積極主動協(xié)調(diào)做好學(xué)校的各項工作。如：自覺進(jìn)行校機房電腦故障的排除與維護,，相關(guān)軟件的安裝與升級等工作,，協(xié)助體育組教師進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)數(shù)據(jù)的錄入整理篩查分類，協(xié)助各年級組教師進(jìn)行學(xué)生保險數(shù)據(jù)錄入核對,、課件下載修改,、制作等工作。

一學(xué)年以來,，我從未無故缺席,、請假。雖我家住在經(jīng)濟開發(fā)區(qū)離學(xué)校路程較遠(yuǎn),，但我在每一天的上班簽到,，都力求最早。服從學(xué)校安排,，聽從校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,，顧大局，不求私利,，兢兢業(yè)業(yè)為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己微薄的的力量,。?

結(jié)合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學(xué),。

1,、開學(xué)初，便結(jié)合我校的計算機硬件實際,，制定出切實可行的教學(xué)計劃,，并嚴(yán)格按教學(xué)計劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過程中,，對具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析,，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學(xué)，收到較好的效果,。

2,、在教學(xué)中，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化,，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,，在不影響教學(xué)的情況下，我從光盤上互聯(lián)網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩,，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識，又提高了學(xué)習(xí)興趣,，并有助于學(xué)生智力發(fā)展,。經(jīng)本期實踐,，取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平,，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識,。目前信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。

作為信息技術(shù)教師,，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,，我還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)，其它教師信息技術(shù)的培訓(xùn)以及學(xué)校機房,、各室的計算機的維護和維修等,。

教師是太陽底下最光輝的事業(yè),，但任重而道遠(yuǎn),，我將繼續(xù)努力,，為我校的信息技術(shù)教育更好更快的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),！

此致

敬禮！

申請人：

xx年xx月xx日