在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

教師考核申請書篇一

尊敬的各位領導：

您們好!

我自進入xx中學以來,，在陳校長的正確領導下及其他領導的關心幫助下,，我體會到了 “開心工作、愉快生活”的真諦,。與同事們的融洽,、和諧相處，讓我感到非常溫暖,，同時也讓我感到萬分榮幸,。

回顧過去的一年，感覺特別充實,。對待工作,，我從不馬虎，嚴肅認真是我的一貫原則,。我勤勤懇墾,、扎扎實實(認真做好備課、上課,、輔導,、改作業(yè)、考查,、聽課等教學常規(guī)工作),，腳踏實地做好教師的本職工作，認真完成學校領導交給我的任務,。虛心向各位老師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗,，并注意不斷改進自己的教學方法，并有所成效,。

我以“教書育人,，為人師表，德高為師,、身正為范”為宗旨,，一直在努力打造能成為被同事、學生,、社會承認的好老師,。我重視學生的人格修養(yǎng)和良好習慣的養(yǎng)成教育，抓好學生的人生觀,、世界觀,、價值觀教育，切實做好學生的思想教育和心理指導,。我重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和自主學習能力，使學生樂學善學,，成績明顯進步,。

我積極參加業(yè)務學習和教育教學科研活動,，多次在本校開展公開課;參加縣舉辦的新課標公開課比賽復賽中獲得政治科二等獎;縣抽考考查科目(政治),，學生成績排名在全縣排18位;期末政治成績平均分比以往提高了5分;第二學期期中所教尖子班的歷史成績第一;所教普通班期末歷史成績第一。總之,，這一年所任教的班級，無論是政治,、歷史成績平均分都超過了兄弟學校同年級的班級,。但是我不會滿足于今天已取得的這點成績，在未來的教育教學的道路上,，會更加努力打造更完美的明天!

最后,，感謝各位領導，感謝所有關心支持和幫助我的老師!

此致

敬禮!

申請人：

xx年xx月xx日

教師考核申請書篇二

尊敬的領導:

首先,，感謝領導給我這次評選優(yōu)秀員工的機會,，也感謝您能在百忙中看我這份自薦書。自從來到誠維以來,，在這個平凡的工作崗位上,，我踏踏實實、勤勤肯肯的做好本職工作,，以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度來對待每一件事,。單位對于我這名員工來說，不僅僅是一個工作企業(yè),，更是一所社會大學,，跨入它的職場平臺，便開始新學習生涯,，在這里我學到的不僅僅是專業(yè)上的技能,，更多的是我學到了很多為人處世的道理，與員工,、領導的溝通與協(xié)作當中,，深感自已日益成熟與進步。

自20xx年進公司至今,，我并沒有為公司做出了不起的貢獻,，也沒有取得特別值得炫耀可喜的業(yè)績，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作,，盡自己最大的努力盡力盡快地完成每一次任務,，總結(jié)自己的經(jīng)驗，從經(jīng)驗中學習,，向他人學習,，盡量將自己的工作爭取一次比一次做的更好，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦,。

在工作中我認為讓我學會最重要的一點就是,，讓我知道如何安排時間及溝通的能力。溝通創(chuàng)造價值,，所以溝通也是很重要的,，少點摩擦，多點寬容,，這樣同事,、部門之間的工作才能協(xié)調(diào)配合的更好。在工作當中我們一定要要全心投入工作中去,，以健康快樂的心態(tài)來辦公,，有效率的辦公，當然辦公的同時更多的是要有耐心,、細心,、信心、恒心,、責任心,，為員工自己所做的每一件事負責。同樣,，公司給我們每一員工展現(xiàn)自我的平臺,，每一個人都有自己的價值觀，我能干什么,，我會干什么,，我干的怎么樣，今天我給公司帶來的是什么,，我會說我給公司帶的的是正資產(chǎn)而不是負資產(chǎn),。必須擁有勇于挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)新自我的人生價值觀,。只要你是千里馬有一天會遇到伯樂的,。更重要的一點是我們要與團隊共成長，成功20%是靠自己,，80%是靠別人,。沒有完美的個人，只有完美的團隊,，團隊的輝煌依靠我們第一個人的努力,。我們的成功離不開團隊的力量。無論是之前還是以后未來我將會更加努力,、更加勤奮的工作,、更高的'目標,、更高的起點要求自己與各同事一起為誠維竭盡全力為我們公司明天的宏偉藍圖添份一色。為我們今年的目標等待著我們大家齊心協(xié)力去完成,，為公司的全面發(fā)展和攀升目標奮斗,。

最后，希望在今后工作中,，能一如既往地得到各同事領導的支持各肯定。

我深信,，一份耕耘,，一份收獲，從點點滴滴的工作中,，我細心積累經(jīng)驗,，使工作技能不斷提高，為以后的工作奠定堅實的基礎,。在此很感謝我部門的主管在工作中給了我諸多的指導與幫助,還有我的員工同事們,，感謝他們在工作中給我的鼓勵和協(xié)作，假如沒有你們就沒有我今天的成長,。最后再次感謝領導在諸多工作之際觀看我的優(yōu)秀員工自薦書,。您們辛苦了。

此致

敬禮

20xx年x月xx日

教師考核申請書篇三

尊敬的?？己宋瘑T會:

我叫xx,，男，現(xiàn)年30歲,20xx畢業(yè)于寶雞文理學院,，同年被分配至我校工作,，先后承擔本校初高中教學任務，工作勤奮,，成績突出,，連年被評為“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”,。20xx年度我在擔任高中語文教學工作的同時,，又先后承擔校“公開課”,、“優(yōu)質(zhì)課”,、“示范課”任務，成績卓著,，深受廣大師生贊譽,。個人作品《擬行路難》榮獲省教學設計三等獎。年末,，作為教師代表在省教育廳組織的“高中骨干教師省級研修班”學習中以優(yōu)異成績畢業(yè),。鑒于20xx年度各項工作成績突出,，特申請年終考核優(yōu)秀，望考核委員會予以考核,。

此致

敬禮

申請人:xx

20xx-1-8

教師考核申請書篇四

古今中外,，眾多的事實證明一個顛簸不破的真理：唯有學習，才能改變自己,，成就自我,。哈佛大學圖書館的墻上有這樣一句訓誡：“此刻打盹，你將做夢;而此刻學習,，你將圓夢,。”

一年來,，我堅持一個原則,，那就是無論多忙，無論多累都要堅持學習,。閱讀是學習的重要途徑,。早上，我打開辦公桌上電腦做的第一件事便是瀏覽一連串的網(wǎng)站：“新浪網(wǎng)”,，讓我第一時間把握國內(nèi)外的風云變化;“成長博客”,，讓我徜徉于一個個鮮活動人的教育故事中;“小語論壇”，讓我領略到小語屆的百家爭鳴的繁榮景象;“鳳凰語文”,，讓我感受到團體的智慧是多么的強大….每天中午,，也許一本“語文教學通訊”，就成了我的午后精神大餐,。晚上臨睡前,，一本《給教師的100條新建議》，也許就是我的催眠曲,。

一年來,，大量的閱讀，拓展了我的視野,，開闊了我的胸襟,，更新了我的觀念，更堅定了我的教育信念,，讓我深深領悟到：教育真是一片大天地,，教育真的可以有所作為!

教師考核申請書篇五

尊敬的領導:

一學期來，本人認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,。

下面是本人的教學經(jīng)驗及教訓。

1,、 要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課,。備好課認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣采取相應的預防措施，考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,。同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

2,、在課堂上我做到"四抓好"

(1),、抓好"三基"教學。就是抓好基礎知識教學,、基本技能和基本思維方法的培養(yǎng),。(2),、抓好"兩個過程"教學。即通過看書,、思考,、討論、操作,、答問,、質(zhì)疑、總結(jié)等講清知識的發(fā)生過程;通過多形式的題目練習,，組織好知識的運用過程,，把集中思維、發(fā)散思維與創(chuàng)新思維綜合起來,。(3)抓好練習題的設計,。所有練習應體現(xiàn)因材施教、分層施教的分類教學原則,，選題訓練要多形式,，既有學生人人都要完成的必做題，又有供部分基礎較好的學生選做的參考題,。(4),、抓好思維方法的培養(yǎng)。善于引導學生觀察,、對比,、操作主動探求，要把單一思維訓練與綜合思維訓練相結(jié)合,，要激發(fā)學生的學習興趣,，增加學習的信心，培養(yǎng)積極提問,，認真答問的良好習慣,。

3、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作,，小學的學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始。

4,、 積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。

5,、積極參加學校開展的結(jié)對學習活動,，學習名師的教學管理方法，不斷的改善自己,，收到良好的效果,。

走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

xxx

20xx年x月xx日

教師考核申請書篇六

孔子說：“學而不思則罔,，思而不學則殆,。”我們的教學也如此,，只教不研,，就會成為教死書的教書匠;只研不教，就會成為紙上談兵的空談者,。只有成為一名研究型的教師,，邊教邊總結(jié)，邊教邊反思,，才能“百盡竿頭更進一步,。”一年來,，我積極反思自己的教學實踐,，并把自己的思考付諸于筆端，積極參加各級各類教學論文競賽,，獲得了一些成績,。三篇指導學生習作的文章發(fā)表在省級刊物《七彩語文》上,，《小學語文習作評改實效性初探》獲江都市二等獎，《新課程背景下農(nóng)村小學習作策略初探》一文獲江都市二等獎,，《農(nóng)村小學課外閱讀現(xiàn)狀及對策》一文獲省二等獎,，教學設計《特殊的葬禮》獲省三等獎。

著名教育家朱永新曾經(jīng)提出新時代的教師應當具備四種精神：第一,、追尋理想的執(zhí)著精神,，也可以稱之為“理想主義”;第二、深入現(xiàn)場的田野精神,，也可以稱之為“田野意識”;第三,、共同生活的合作精神，也可以稱之為“合作精神”;第四,、悲天憫人的公益精神,，也可以稱之為“公益情懷”?；厥滓幌逻^去的日子,，有得有失。我不敢說自己有多么的優(yōu)秀,，但是在以后的日子里我會繼續(xù)努力,，做好自己的本職工作，將優(yōu)秀教師作為我畢生的追求,。

此致

敬禮!

申請人：

xx年xx月xx日

教師考核申請書篇七

教師一種很愉快的職業(yè),，越教就會越愛上自己的事業(yè)。當了近五年的“孩子王”,，這種感受也越來越深刻,。2009年，我就帶著對教育的熱衷,，信心十足地登上了這三尺講臺,，當我面對那一雙雙純真、渴望,、信任的眼睛,，一種責任感又油然而生。當我用十二分的耐心與愛心幫助孩子們解決各種問題,，使他們得到進步,，能茁壯成長，我總有一種農(nóng)民面對五谷豐登好年景,，工人交出合格產(chǎn)品時那種樂滋滋,、甜絲絲的感覺。我愛教師這一崇高的職業(yè)。

參加工作以來,，我能認真學習,，積極參加學校組織的政治學習和業(yè)務學習。熱愛教育事業(yè),，關心愛護學生,，遵紀守法，團結(jié)同志,，顧全大局,，自覺維護教育形象。要給學生一杯水,，自己要有一桶水,，更要成為長流水。為了提高自己的業(yè)務水平,，我利用休息時間,，學習積累，不斷充實新知識,，總結(jié)新經(jīng)驗,，改進教育方法，不斷提高教學水平和能力,。平時,，我刻苦鉆研業(yè)務，掌握并努力做到精通所教學科的專業(yè)知識,，認真學習教育理論,，按教育教學規(guī)律辦事；積極參加集體備課和教學研究活動,，備好每節(jié)課,，經(jīng)?；ハ嗦犝n,，虛心學習，注重提高課堂教學效率,，還能按時上課下課,，及時批改學生的作業(yè)，督促學生訂正作業(yè)中的錯誤,。

20xx年至今,，我一直擔任班主任工作，同時擔任語文,、思品,、等學科的教學工作。我對任何事都認真負責,，勤勤懇懇,，踏踏實實,，刻苦鉆研，精益求精,，全面關心學生健康成長,。作為一名班主任，我所任教的班級都具有良好的班風和學風,，工作得到學校領導和學生家長的滿意,。

在教學上，我一直擔任四（2）班的語文教學工作,。我刻苦鉆研,，虛心求教，不斷改進自己的教學方式,，培養(yǎng)學生良好的學風和學習習慣,。幫助學生提高學習質(zhì)量，培養(yǎng)學生自學和獨立思考的能力,，在語文教學中滲透思想品德教育,。為了讓學生掌握最好的學習方法，我在備課中,，根據(jù)新課標要求,，從班級的特點出發(fā)，使學生成為學習的主體,，務必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲,。因此，在教學中,，我總鼓勵學生多講,，多練，大面積鋪開,，鼓勵學習有困難的學生發(fā)言,，激發(fā)他們的學習熱情，學習興趣和求知欲,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力,，提高學生的語文素養(yǎng)。任教以來,，教學工作成績每次都在本單位名列前茅,。

當今世界，知識的更新日新月異,，隨著創(chuàng)業(yè)社會的到來,，網(wǎng)絡通訊技術的發(fā)展，這一切對傳統(tǒng)的教育教學模式提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。作為教師的我深深地意識到：在當今社會,，要做一名合格的教師,，不但要對所教的課程有精深的認識，還應有廣博的知識,。因此,，我從各方面，不斷提高自身的修養(yǎng),。

1,、我利用業(yè)余時間完成了大學本科的學習。

2,、我認真上好每堂課,，并積極參加學校的公開課教學實踐。

3,、我聯(lián)系自己的工作實踐,，寫好教育心得，在學校的教研活動中進行交流,。

任教以來,，我的獲獎情況如下：

——20xx年1月，榮獲五一小學“精細化常規(guī)管理”一等獎

——20xx年5月,，被評為五一小學“三比三看”活動積極分子 ——20xx年7月,，榮獲五一小學“精細化常規(guī)管理”一等獎 ——20xx年9月，榮獲雨花區(qū)“星級教師”稱號,！

教師考核申請書篇八

尊敬的領導：

我于1995年7月畢業(yè)于__,，于1995年8月分配到__工作。20_年8月因工作的需要來到_任教,，然后又于20_年8月來到_任教,。這些年來，在校領導和同事們的關心支持下和實踐鍛煉下,，工作能力和思想認識有了極大的提高,。在這十七年間我從一個剛畢業(yè)的學生轉(zhuǎn)變成為一名合格的教師。

二,、個人素養(yǎng)方面：教書之余,，我自覺學習與教育相關的知識,，自己購買了《教育學》,、《心理學》、《中學青年教師》,、《教育報(中學版)》等相關書籍認真學習,，還利用暑假期間參加教學方面的函授學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學能力,。并多次參加校,、縣、市級的各種培訓,，使自己的業(yè)務水平有了很大的進步并達到了培訓開發(fā)區(qū)教師計算機的能力,，因此得到學校領導和老師們的好評。

三,、思想政治方面：在生活和工作上,，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行,，謹遵“正人先正己”的古訓,，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做,，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風,，與校領導和同事們和睦相處,，講團結(jié)、講正氣,，日常注意關心學生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學生,、每一位老師都成為好朋友。現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請優(yōu)秀教師的資格,，特向上級領導提出申請,，請領導給予批準為謝!

此致

敬禮!

申請人：xuexila

__年__月__日

教師考核申請書篇九

尊敬的領導：

時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了十個春秋,，從走出學校校門,，踏上工作崗位，我與幾位教師團結(jié)協(xié)作,，共同努力,，送走又迎來了一批批可愛的孩子?？偨Y(jié)過去,，展望將來，特對以下工作作出詳細總結(jié)：

一,、師德修養(yǎng)方面

德高為師,，身正是范,，師德是一個教師的靈魂，因此從一開始選擇了教師職業(yè),，也就意味著時刻嚴格要求自己,，認真參加師德培訓和教師上崗培訓，勇于解剖自己分析自己正視自己認真查找自己的缺點和不足,，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),，工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤,，準時參加園長組織的各項會議認真領會會議精神,，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學習，做到團結(jié)同事,，關愛孩子,。在同事眼中我是好姐妹，在孩子們的心中我是好老師,。

我從小熱愛黨,，熱愛社會主義，由于我的積極表現(xiàn),，從__年我被評為入黨積極分子,，幾年中我積極參加工會組織的各項公益活動，獲得大同市歌手大賽優(yōu)秀獎,，地區(qū)卡拉ok大賽一等獎,，通過黨章及黨的知識，不斷武裝自己的頭腦,，時刻以黨員的標準來嚴格要求自己,，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，爭取早日加入黨組織,，工作認真負責,，兢兢業(yè)業(yè)，努力在平凡的崗位中實現(xiàn)自我閃光的人生價值,。

二,、教育教學方面

我__年畢業(yè)于__師范學校，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功,。畢業(yè)時,，我各項成績名列前茅，被評為優(yōu)秀畢業(yè)生,。進入工作崗位,，很快我就成了業(yè)務骨干，理論和實踐的有機結(jié)合,，讓我有了施展自己才華的天地,，不斷在教學中積累總結(jié)教育教學經(jīng)驗，與同事們交流,、探索,，研究新方法，新方案,，生活中,，我和孩子們打成一片，是孩子們的好朋友,。幾年中,，我被多次評為分局先進教育工作者、先進教師,、__建功立業(yè)先進個人,，以自己的實力贏得了領導和家長的稱贊和欣賞。

我排練的舞蹈曾參加中心慶六一文藝演出,，并獲得優(yōu)秀獎,。今年慶六一活動中，為迎奧運,，我排練的舞蹈為“奧運喝彩”還被地區(qū)俱樂部選中參加了慶七一黨的生日文藝演出,，孩子們天真，稚氣,、而又充滿激情的演出感染了所有在場的觀眾,，雷鳴般的掌聲震撼了全場。家長感動的留下了眼淚,，拉著我的手說：“張老師,，您辛苦了，我們代表孩子謝謝您,?！滨r花和掌聲給了孩子們，我的付出得到了收獲,。教師節(jié)我被評為優(yōu)秀教師,，榮譽給了我更大的精神鼓舞，我工作更起勁了,。

九月份開學后,，我被分到小班，在日常教學中,，我積極與家長聯(lián)系,，在入園時同家長交談。交談時,，我對每一個幼兒的個性,、特征,、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面進行調(diào)查,，并在記錄本上做詳細記錄,。建立家園聯(lián)系冊、繪制家園聯(lián)系表,，使幼兒來園時,，我對他們的情況有基本的了解，家長對孩子的在園情況也能清楚,。知道他們喜歡什么,，有什么好習慣和壞毛病，制定適宜的教學方法,，因人施教,。尤其對特殊的問題兒童要做到心中有數(shù)，要付出更多的關愛,，使他們?nèi)雸@后能在最短的時間內(nèi)適應幼兒園的生活,。

三、自我完善與發(fā)展方面

工作后我和園內(nèi)的幾位教師在任教的同時利用課余時間自學完成了山西師范大學自考教程,，于__年6月拿到大專學歷,。__年，我又參加了全國成人高考,，以優(yōu)秀的成績考取了北京教育學院學前教育系,，開始了本科的進修學習。用更多的知識來充實自己的頭腦,，同時,，工作中，我們積極鉆研業(yè)務,，為節(jié)省園內(nèi)開支,，我們利用廢舊物品自制玩教具，寫心得,，寫論文,，把問題放到實踐中去解決，在解決問題的過程中提升自己的理論觀點,，看到孩子們的笑臉,，感受著孩子們的進步，我無比欣慰,。

四,、反思和總結(jié)

教育是一門博大精深的學問，而且學無定法,，面對如雪花分飛般的諸多教材以及網(wǎng)絡帶給我們豐富的信息經(jīng)驗,，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學習,，在快樂中得到發(fā)展。

你們是幸福的,，我就是快樂的,，為你們付出的，再多我也值得,。

認真傾聽了學校領導所宣讀的評選條件后,，再結(jié)合我的工作表現(xiàn),，我在此申報_這一榮譽稱號,。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing

__年__月__日

教師考核申請書篇十

尊敬的領導：

在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學期的工作情況總結(jié)如下,。

一、教學工作,。

我的體育教學主要從三點來進行總結(jié),。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,。其次,，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,，可以使學生盡快的學好技術,，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基矗最后,，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性,、紀律性,、集體榮譽感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用,。

二,、廣播操工作,。

在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經(jīng)過漫長的假期,，對廣播操有些陌生,，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣,，在糾正就困難了,。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的,。

第一,，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學生重視做操,、自覺做操、堅持做操,、認真做操的良好習慣,。

第二，體育教師要正確運用示范,。示范是體育教學的主要教學方法之一,，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,，要求教師示范要清楚,、準確、規(guī)范,、優(yōu)美,。

第三，講解要少而精,。我在廣播操教學時的講解,，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解,。第四,，口令要清楚、洪亮,、準確,。第五，糾正錯誤動作要及時,。

三,、訓練工作。

我能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃,、階段有測驗,、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練,。在訓練時間上,，為不耽誤學生的學習，我每天都是早上起早和放學后訓練,，大家都很遲才回家,。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練,，使學生能夠安心訓練,。在作學生和家長的工作中，校長和班主任老師也為我作了不少工作,，支持了我的訓練工作,。因此,，我要加倍努力,，爭取在20__年市田徑運動會上取得好成績。

四,、體育成績有得有失,，任務尚很艱苦。

本學年,，通過多方努力,，學校體育工作有了一定成績，如我校田徑隊在參加蘭溪市市運會上取得了團體第六名的成績,，但是籃球和乒乓球比賽上還尚有差距,，我們還需加大訓練力度，克服種.種不利因素,，力爭在今年比賽中為我校贏得榮譽,。

一個學期以來，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下,，我所負責的各項工作均能順利開展,。但回顧以往的工作，發(fā)現(xiàn)問題仍有不少,，如工作的計劃性不強,，效率不高，工作中不夠細心,，惰性思想較為嚴重,，希各位老師一如既往地關心、支持我，幫助我,，使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階,。

認真傾聽了學校領導所宣讀的評選條件后，再結(jié)合我的工作表現(xiàn),，我在此申報_這一榮譽稱號,。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing

__年__月__日