總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

大學(xué)期中教學(xué)檢查總結(jié)與反思篇一

我實習(xí)小組在庫爾勒市分三個實習(xí)學(xué)校進行實習(xí),，分別為：華山中學(xué),、庫爾勒市第四中學(xué),、巴州二中，這三個學(xué)校均為巴州地區(qū)重點學(xué)校,，在全疆都有一定名氣,，學(xué)校師資力量雄厚，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，學(xué)生整體素質(zhì)較高,。小組成員分配情況：其中華山中學(xué)和巴州二中各分4人,，分別是。其余8人分到市第四中學(xué),，實習(xí)小組八位同學(xué)分別是：。該小組是第一批進入該學(xué)校實習(xí)的新疆師范大學(xué)的學(xué)生,。所有成員中除了第四中學(xué)的汪麗萍,、張迪分到初中部以外，其余成員均分到高一或高二年級上課及代理班主任,。實習(xí)中我小組共聽課282節(jié)，平均每人講了5個教案,，15節(jié)課，個別成員講了9個教案43節(jié)課,。

這次實習(xí)達到了畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的，為學(xué)校和學(xué)院贏得了良好聲譽,。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對自己,、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。實習(xí)收獲主要體現(xiàn)在兩方面,。

1、工作能力,。

在實習(xí)過程中,，絕大多數(shù)同學(xué)積極肯干,，虛心好學(xué),、工作認真負責(zé)，主動向老師學(xué)習(xí),，與學(xué)生進行溝通。同時認真寫好聽課記錄,，成績良好。實習(xí)學(xué)校的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強的適應(yīng)能力,，具備了一定的教學(xué)能力和溝通能力，普遍受到實習(xí)學(xué)校的好評,。大多數(shù)學(xué)生能勝任指導(dǎo)教師所交給的工作。給學(xué)生教學(xué)的同時,，不忘總結(jié)自己的不足，為今后的教學(xué)工作提供了寶貴的經(jīng)驗,。

2、實習(xí)方式,。

實習(xí)學(xué)校指定了指導(dǎo)老師來指導(dǎo)學(xué)生的日常實習(xí),。學(xué)生在實習(xí)學(xué)校,，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。我們和正式教師一樣上下班,，完成教學(xué)工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),，努力汲取實踐知識。同學(xué)們認真的工作態(tài)度,、較強的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實習(xí)單位及其指導(dǎo)教師的一致好評。

3,、實習(xí)收獲,。

主要有四個方面,。一是通過直接參與教學(xué)工作,，學(xué)到了實踐知識,，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高,，圓滿地完成了本科教學(xué)的實踐任務(wù),。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗,。三是為畢業(yè)論文積累了素材和資料,。

4、組織管理,。

帶隊教師親自到實習(xí)學(xué)校,，檢查和指導(dǎo)實習(xí)工作，協(xié)調(diào)解決實習(xí)中遇到的問題,。帶隊指導(dǎo)老師們在整個實習(xí)過程中的盡職盡責(zé),，對保證實習(xí)質(zhì)量起到了重要作用,。

實習(xí)學(xué)校為本組每位成員指定了一位指導(dǎo)老師和指導(dǎo)班主任,，實習(xí)第一周按照學(xué)校實習(xí)計劃進行聽課和評課，從第二周開始大部分成員進入正式講課階段,。

第一、在聽課方面，我組成員制作了各學(xué)校政治教研組的統(tǒng)一大課表,，要求各位成員要在沒課的時間盡量去聽課,，不限于本人的指導(dǎo)老師，各位成員可以根據(jù)自己所帶年級和所授課程,，有選擇地進行了聽課,。在實習(xí)期間同學(xué)們不僅聽了指導(dǎo)老師的課,，而且聽了其他許多老師的課,、實習(xí)學(xué)校一位高三資深政治老師的課以及一節(jié)非常精彩的高中語文課，給大家留下了深刻的印象,，也使大家受益匪淺。每次聽課回來后大家認真評議并做了詳細記錄,，同時小組定期檢查聽課情況。

第二,、在備課講課方面，由于本組大部分成員從實習(xí)第二周陸續(xù)開始就根據(jù)所分班級的正常課表進行授課,，機會較多,，時間較緊，為保證實習(xí)質(zhì)量,，我小組要求每位成員都要提前準備教案，在編寫教案時努力以新課程改革的標準來要求自己,，在教案中充分體現(xiàn)了新課改的創(chuàng)新精神,，教案經(jīng)指導(dǎo)老師通過并多次試講方能正式授課。對此大家都非常重視,，很早就寫好了教案,，反復(fù)修改并多次請教實習(xí)指導(dǎo)老師,，同組的其他成員也紛紛獻計獻策,。由于實際條件所限,，小組安排的試講時間一般為晚上8：30－11：30,，同時小組要求大家晚上一起活動，向大家匯報一天工作情況,，交流實習(xí)心得同時通知成員安排試講，大家都能夠主動自覺準時的參加,。經(jīng)過積極準備，每位成員的第一次講課情況都比較好,，受到了實習(xí)指導(dǎo)老師的好評，也受到學(xué)生的歡迎,。

第三、巴州二中,、第四中學(xué),、華山中學(xué)的公開課分別由三位同學(xué)講,，大家以極大的熱情投入到公開課的準備過程之中,，保證了公開課順利圓滿的進行,。各位同學(xué)在整個實習(xí)過程中表現(xiàn)良好,，得到了老師和學(xué)生們的好評。

班主任工作是實習(xí)工作的一個重要環(huán)節(jié),，相比教學(xué)實習(xí),，班主任實習(xí)面臨的問題更繁雜一些。由于我組成員在校住宿,，與學(xué)生接觸較多,，這對于我們開展班主任工作幫助很大,，在班主任日常工作方面,，我小組要求每天9：00（京）進班,，晚上與班級同學(xué)一起自習(xí)，主要做了以下幾個方面的工作：

1,、每天早晨監(jiān)督晨讀和課間操，中午監(jiān)督眼保健操,，晚上與學(xué)生一起上晚自習(xí)，并在晚自習(xí)上為同學(xué)們解答疑問,。個別同學(xué)利用晚自習(xí)為學(xué)生單獨補課，效果顯著,，受到學(xué)生好評,。

2,、配合原班主任老師完善了班級原有的一些規(guī)章制度,；

3,、每個人都至少獨立主持了一次主題班會,，有的以團結(jié)為主題,，也有的以自律或是新學(xué)期新打算為主題，都收到了較好的效果,。

4,、早晨和晚上檢查衛(wèi)生狀況,，并參與班級日常管理。

5,、積極了解學(xué)生的思想狀況,，主動找個別學(xué)生談心，為他們排憂解難,。

6、解決學(xué)生特別是住校生的一些日常生活中的困難,。

7、主動與其他任課老師聯(lián)系交流,，了解學(xué)生情況。

除了以上日常工作外,，我們重點抓好兩件大事：校運動會和主題班會，力求通過做好這兩項工作來進一步提高自己的組織管理能力,。9月底為各個學(xué)校運動會陸續(xù)舉辦的時候，我組成員積極投入到自己所在學(xué)校,、班級的準備活動中去。還有幾名同學(xué)報名參加運動會的場務(wù)工作,。主題班會的是各中學(xué)學(xué)期計劃的一件大事，關(guān)乎各班的發(fā)展及班主任工作的效度,，但原班主任均放手給我們這批實習(xí)老師策劃,，因為我們的認真負責(zé),，已經(jīng)贏得了他們的肯定,。各組員在主題班會前都做了充分的準備工作上,，并及時征求原班主任的意見，由于準備充分,，選題貼切中學(xué)生實際,，因此主題班會都收到了良好的教育意義,。通過這兩項比較重大的工作，同學(xué)們切實感覺到自己開展班級工作的`能力提高了,。

除此以外，我們還爭取機會多與學(xué)生接觸，以求更深入了解他們的內(nèi)心和要求,，進一步改進自己的教學(xué)方法和工作方式,。不少組員通過鼓勵學(xué)生“考大學(xué)”來明確他們的學(xué)習(xí)目標,，激勵他們認真學(xué)習(xí),，短短的八周時間,，我們建立了良好的師生關(guān)系在班主任實習(xí)過程中大家全力以赴,，不辭辛苦,，不僅得到班主任老師的高度肯定，也得到了班級同學(xué)的愛戴和尊敬,，深受老師和學(xué)生的好評。

除了課堂教學(xué)工作和班主任工作外,，我組成員還根據(jù)實習(xí)學(xué)校的安排參加了學(xué)校運動會的籌備工作、開幕式和比賽,；組織同學(xué)慶祝教師節(jié)；個別同學(xué)參加了市財政考試的監(jiān)考工作和成人高考的監(jiān)考工作,；每一位同學(xué)都在與自身工作不沖突的情況下幫助其他科目的老師進行監(jiān)考和改卷、核分,、登分、排名等工作,。所有工作都按時圓滿完成；我組的幾位男生分別被分到政教處,、行政辦公室和工會辦公室等行政部門,，在完成實習(xí)任務(wù)之外做了大量的行政工作,，受到辦公室各位老師的高度評價。

通過近兩個月的實習(xí),，使我們的理論知識得到檢驗和應(yīng)用，進一步完善和提高了教學(xué)技能,，提高了自身素質(zhì)，從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗和方法,。同時也感受了高中課堂教學(xué)的實際狀況,，引發(fā)了我們對新的課程觀和教學(xué)理念在高中課堂如何貫徹的思考。新課程改革的以學(xué)生為本的教育方式給我們很大出動,，并深深覺得現(xiàn)代教育需要不僅僅是這樣的想法,，更需要這樣的實踐。除了了解本專業(yè)課程以外,，同學(xué)們還與辦公室其他老師溝通以了解各學(xué)科目前所面臨的具體情況,，為全面了解當(dāng)今中學(xué)教育狀況積累了實際經(jīng)驗。通過擔(dān)任助理班主任,，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗,。通過與學(xué)生的接觸,，對現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進一步的了解和體會，對今后從事教師工作有很大幫助,。由于實習(xí)地點遠離學(xué)校同時又是法經(jīng)學(xué)院第一批在地州實習(xí)的學(xué)生,，雖然實習(xí)條件比較艱苦，但本組每位成員都能自覺認識到我們是一個團隊,、是一個整體，都明白我們自身形象的重要性,。

在平時的生活中大家互幫互助,，團結(jié)友愛,，不論是在工作還是在平時的生活中,，哪怕在吃飯這類日?；顒又写蠹叶寄茏龅揭约w為先,，在假期時我們還組織豐富多彩的活動,，大家一起去孔雀公園,，一起給組員過生日,，一起游玩孔雀河。在實習(xí)學(xué)校的師生和其他師范院校實習(xí)生眼中我們是一支團結(jié)的隊伍,，經(jīng)過這近兩個月的實習(xí)，各位成員之間的感情也愈加深厚,。實習(xí)結(jié)束時學(xué)生送別的感人場景至今依然歷歷在目，教師節(jié)的祝福,、鮮花和禮物更使我們深刻感受到作為一名教師的責(zé)任和光榮,。

本次實習(xí)進程基本。順利,，取得了一定成績，但仍有一些不足值得我們重視,，這主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、在講課過程中,，在對教材的挖掘程度上仍需努力，這反映出我們的理論水平還有待提高,。

2,、在駕馭和把握課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)中,，尚需積累更多經(jīng)驗,，不斷提升自身素質(zhì),。

3,、部分同學(xué)對新的課程理念與高中課堂教學(xué)活動結(jié)合時顯得有些生硬，應(yīng)更好的處理教材和學(xué)生的關(guān)系,，做到以學(xué)生為本,。

4,、管理方面有些欠缺，各學(xué)校小組間交流較少,，也讓我們感受到一些問題?？偟膩碚f，通過這次實習(xí),，檢查和鞏固了同學(xué)們的教學(xué)理論，專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能,，培養(yǎng)了我們獨立從事教育和教學(xué)工作的能力。我小組認為本次實習(xí)達到了既定目的,，鍛煉了自己,，收獲了許多，取得了一定的成績,，但仍要針對實習(xí)中反映出的問題，在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷充實自己,，提升理論水平，并進一步用新課改的教育理念武裝自己,，不斷改進教學(xué)方法,、提高教學(xué)水平，爭取把這次實習(xí)所取得的經(jīng)驗都用在我們以后的學(xué)習(xí)和工作中,，把我們的學(xué)習(xí)和工作做得更好！以爭取在不久的將來成為一名合格的人民教師,。最后,，感謝所有在實習(xí)中給予我們關(guān)心,、幫助和耐心指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,！

大學(xué)期中教學(xué)檢查總結(jié)與反思篇二

為了全面檢查了解我校評估后教學(xué)運行情況，進一步加強教育教學(xué)管理,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校于第11～12周（20xx年5月5～16日）進行了本學(xué)期期中教學(xué)檢查。各學(xué)院（教學(xué)部）高度重視期中教學(xué)檢查工作,，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校通知的檢查內(nèi)容要求對本單位進行自查,，找出問題與不足,，寫出自查報告。并協(xié)助學(xué)校檢查組做好專項教學(xué)檢查,。學(xué)校成立了由教務(wù)處,、實驗與國有資產(chǎn)管理處處科室領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校督導(dǎo)員,、各院部分管教學(xué)工作的副院長（副主任）組成的六個檢查小組，分工對各院部教師的課堂教學(xué)進行了聽課檢查,，并于5月13、14日分別到各院部對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作,、上學(xué)期期末考試試卷和實驗教學(xué)工作進行了專項檢查。現(xiàn)根據(jù)各院部期中教學(xué)檢查總結(jié)和學(xué)校檢查組檢查情況,，對本學(xué)期期中教學(xué)檢查情況總結(jié)如下。

本學(xué)期的教學(xué)工作是在教育部對我校本科教學(xué)工作水平進行評估并獲得優(yōu)秀成績的大好形勢下開展的,，各學(xué)院（教學(xué)部）動員和組織廣大教師和學(xué)生，按照學(xué)校統(tǒng)一部署,，總結(jié)評建經(jīng)驗，鞏固評建成果,，認真貫徹落實在評建工作中建立起來的各項工作規(guī)范和質(zhì)量標準,，發(fā)揚形成的優(yōu)良教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，并按照專家組的反饋意見,，制定落實整改措施,，進一步改進教學(xué)，全面實施學(xué)校提出本科教育優(yōu)質(zhì)工程,。教學(xué)工作蓬蓬勃勃地開展著，并取得了良好的效果,。

1．關(guān)于課堂教學(xué)工作

大部分教師都能認真執(zhí)行課堂教學(xué)規(guī)范,，按照授課計劃執(zhí)行，教學(xué)態(tài)度端正,，講課精神飽滿,、有熱情；備課認真,，教學(xué)內(nèi)容熟練,，語言流暢，表達清晰,；重點突出，難點解決辦法清晰適當(dāng),；注意與學(xué)生的交流，使用不同的方法調(diào)動學(xué)生的積極性,；教學(xué)內(nèi)容豐富，信息量較大,，很多教師能補充科技發(fā)展的新成果,；能較正確使用多媒體課件,，注意課件與板書的配合使用，效果較好,，有部分課件質(zhì)量較好；大部分班級學(xué)生出勤良好,，教師課堂教學(xué)管理較嚴格。

物理學(xué)院張靜華老師教態(tài)自然大方,，態(tài)度積極認真，教學(xué)結(jié)構(gòu)合理,，內(nèi)容熟練充實，思路清晰,，注意問題的分析，多媒體課件演示和必要規(guī)范的板書有機結(jié)合效果好,，語言流暢,。臧xx老師根據(jù)本次課的教學(xué)內(nèi)容選擇板書教學(xué),，板書設(shè)計合理,，規(guī)范,，講課效果很好,。

文學(xué)院劉xx老師對教學(xué)內(nèi)容整體把握能力較強，多媒體課件與板書互為補充,，思路清晰、板書簡練,，重點突出，信息量大,，知識儲備充足，理論與實際結(jié)合到位,。

機械學(xué)院毛老師講授內(nèi)容熟練，語言流暢,，表達清楚，聲音比較洪亮,，課件比較實用，并結(jié)合適當(dāng)?shù)陌鍟?，講授中注意啟發(fā)和引導(dǎo)參與教學(xué)活動,，對問題的分析比較明確和透徹,。

化工學(xué)院柳玉英老師課堂組織比較好,，課堂秩序好,，多媒體運用得比較精彩，知識點講解透徹,，例題講解清楚,。

管理學(xué)院胡老師講述內(nèi)容嫻熟，運用自如,，語速適當(dāng)，口齒清楚,，能調(diào)動學(xué)生積極性。

法學(xué)院張xx老師講課內(nèi)容熟練,，信息量大，用案例教學(xué)效果好,，能結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進行有關(guān)素質(zhì)教育，效果好,。張xx老師講課有熱情，精神飽滿,，重點突出，內(nèi)容嫻熟,，結(jié)合實際，運用自如,，板書與多媒體課件運用適當(dāng),。

交通學(xué)院張敬磊老師講課有熱情,，運用自如，能聯(lián)系學(xué)科發(fā)展的新思想,、新成果，能有效得利用多媒體,。

2．關(guān)于畢業(yè)設(shè)計（論文）工作

絕大部分學(xué)院對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的組織情況都做得比較好。選題比較規(guī)范，選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標,，結(jié)合科研課題、生產(chǎn)實際和社會實際的選題占絕大多數(shù),；基本做到了一人一題,，大部分指導(dǎo)教師指導(dǎo)人數(shù)符合學(xué)校的規(guī)定,，指導(dǎo)教師資格基本符合要求；各學(xué)院普遍注意開題報告工作的組織,，認真指導(dǎo)學(xué)生撰寫開題報告，并認真組織答辯,；工作過程記錄比較齊全；加強了對學(xué)生出勤和指導(dǎo)教師指導(dǎo)情況的檢查與考勤,。

例如法學(xué)院管理比較規(guī)范,，不僅有學(xué)生考勤表也有指導(dǎo)教師考勤表,。大部分指導(dǎo)教師填寫的進程表中的指導(dǎo)意見比較認真，有較好的針對性和指導(dǎo)意義,；計算機學(xué)院管理比較規(guī)范，進程表和考勤表比較齊全,，有開題報告的答辯記錄匯總；材料學(xué)院,、機械學(xué)院,、電氣學(xué)院,、建筑工程學(xué)院、資源與環(huán)境工程學(xué)院等選題比較規(guī)范,，大多數(shù)選題是聯(lián)系生產(chǎn)實際和解決社會實際問題，做到了一人一題,，每個指導(dǎo)教師指導(dǎo)人數(shù)符合規(guī)定，開題報告組織較好,。文學(xué)院、管理學(xué)院,、美術(shù)學(xué)院等學(xué)院組織較好，選題符合要求,，做到一人一題，指導(dǎo)教師指導(dǎo)人數(shù)符合要求,，開題報告組織較認真，教師認真地填寫審查意見,，工作過程記錄填寫認真。輕工與農(nóng)業(yè)工程學(xué)院對本屆的畢業(yè)設(shè)計工作突出抓好畢業(yè)設(shè)計題目的篩選,、雙向選擇、中期檢查和聘請非本學(xué)院專家對整個畢業(yè)設(shè)計工作進行評價,。從目前已完成的前三項工作來看，對保證畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量起到了很好的作用,。特別是他們組織的畢業(yè)設(shè)計中期檢查組織形式新穎,、實用,、效果好,。這種形式為：學(xué)生向?qū)W院中期檢查委員會匯報前期工作,；學(xué)院指定專門教師審查任務(wù)書、開題報告,、英文翻譯、畢業(yè)設(shè)計手冊調(diào)和設(shè)計圖紙等材料,；匯報會上教師向?qū)W生就畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容和工作進行提問,，最后評定出前期工作成績,，對學(xué)生和指導(dǎo)教師下一步工作提出要求,，對做得不好的同學(xué)提出警告。

3．關(guān)于試卷批改及歸檔工作

各學(xué)院（教學(xué)部）上一學(xué)期期末考試試卷絕大多數(shù)按要求整理歸檔,，歸檔材料齊全；試卷有規(guī)范的評分標準,，批改嚴格、公正,，批改統(tǒng)分沒有錯誤；大部分試卷試題題量,、難易程度、覆蓋面適當(dāng),，符合考試打工的要求。

例如學(xué)校檢查組檢查的藝術(shù)概論,、曲式與作品分析、舞蹈藝術(shù)概論,、視唱練耳、概率與數(shù)理統(tǒng)計b,、高等數(shù)學(xué)、抽樣調(diào)查,、實變函數(shù)、大學(xué)物理,、教育電視系統(tǒng)等課程題量適當(dāng)，試卷閱卷規(guī)范,，材料齊全,，難易適當(dāng)，成績分布合理,，試卷基本規(guī)范,。

數(shù)字電子技術(shù)從出題到改卷認真嚴謹,，命題符合大綱要求,，試卷整潔、完整,、清楚，考卷文件材料整齊、翔實,、整潔,，評分嚴格公正,。

交通學(xué)院,、化工學(xué)院、外國語學(xué)院,、建筑工程學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院的等院部試卷總體情況良好,，試卷批改認真仔細公正，材料整理規(guī)范,，試卷命題規(guī)范、題量適當(dāng),、難易適中,、試卷齊全,。

4．關(guān)于實驗教學(xué)工作

大部分學(xué)院能夠按教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱、實驗教學(xué)大綱安排實驗教學(xué)計劃,，并認真地執(zhí)行計劃，按計劃開出實驗,。大部分指導(dǎo)教師能夠及時收交實驗報告并及時批改。實驗室各項記錄較為齊全,，數(shù)據(jù)記錄較為認真準確。有關(guān)人員按規(guī)定對實驗教學(xué)進行巡查,，指導(dǎo)改進實驗教學(xué)。

例如音樂學(xué)院實驗室實驗教學(xué)計劃安排表,、實驗教學(xué)授課安排表、授課計劃表齊全,，各項記錄比較完整；實驗報告較齊全,。物理學(xué)院實驗報告及批改比較規(guī)范?；W(xué)院實驗教學(xué)實驗記錄填寫工整；院領(lǐng)導(dǎo),、系主任、實驗室中心主任對實驗室進行巡看,，記錄填寫完整；實驗成績計入總成績,，開出項目也與計劃一致,。輕工學(xué)院實驗教學(xué)整體情況較好,，有實驗報告，批改規(guī)范,；實驗教學(xué)能激發(fā)學(xué)生的積極性。建工學(xué)院實驗室各項記錄齊全,。

由于個別學(xué)院（教學(xué)部）在教學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)工作上有些方面不到位，有一部分老師在教學(xué)工作水平評估以后有松一口氣的思想,，也有的老師在教學(xué)工作態(tài)度上或教學(xué)方法上有一些問題,，我們整個的教學(xué)工作在一些方面還存在著一些問題,。主要表現(xiàn)如下：

1．課堂教學(xué)中存在的問題

有的老師教學(xué)不認真,，備課不充分，底氣不足,，對教學(xué)內(nèi)容不熟練，對問題闡述不流暢,；有的老師上課沒有激情，講課平淡,，一堂課只管自己講不注意學(xué)生聽課反應(yīng),，與學(xué)生沒有交流，激發(fā)不起學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,。

有些老師多媒體課件制作很簡單，有的實際上是一個簡單的提綱,；有的字體很小，光線暗淡,；有的段落條目的編號混亂；有的課件單調(diào),，文字太多,，沒有或很少有圖片,、音像等，字體和色彩使用不當(dāng),；有的不能正確使用課件，對課件依賴性太大,，講課只管在屏幕上放內(nèi)容,，照著屏幕滔滔不絕地講,，不能合理的使用板書，黑板上一個字都不寫,，有個別老師在沒有教材的情況下講課，屏幕上只是一個提綱,，黑板上又沒有板書，讓學(xué)生如何記筆記,？有的板書不規(guī)范,，凌亂,，隨意寫，字跡潦草,。有的板書字體太小，后面同學(xué)看不見,。

有的老師，重點難點不突出,，內(nèi)容一閃而過,，學(xué)生聽課印象不深,。有的老師講課信息量太少,，有的教師語速過快,，有的口頭語過多,，有的地方口音太重,。

有些老師課堂管理不嚴，對學(xué)生上課睡覺,、玩手機，講話等現(xiàn)象不管不問,，對遲到的學(xué)生不批評,。有的班級上課缺課現(xiàn)象比較嚴重,。

有些雙語教學(xué)課，采用的是“英語教材+漢語講課”的方式,，不符合雙語教學(xué)的要求。

2．畢業(yè)設(shè)計（論文）工作存在的問題

個別學(xué)院有些選題的題目不規(guī)范,。有的選題超出了學(xué)生的知識與技能范圍，明顯地不適合我們的學(xué)生來做,；有的學(xué)院個別組的同學(xué)做的是相同的實驗,，題目也大同小異,，沒有本質(zhì)區(qū)別；有些選題太大,；有些題目從題目名稱上看,，只是某一問題的介紹，看不出是一篇論文,；也有的題目含義不明確。仍然有多人一題的現(xiàn)象,；有的選題大而空,，不太實際,。

一些選題的任務(wù)書和開題報告填寫不規(guī)范。如有的選題任務(wù)書在課題的目的要求中,，寫的是“掌握……的原理及特性；重點掌握……原理,、方法及技術(shù)；了解……加工原理及常用技術(shù)”,。這實際上就是讓學(xué)生做一篇讀書筆記。個別學(xué)院的大部分學(xué)生及其他學(xué)院的個別學(xué)生的開題報告中的“文獻綜述”寫得太簡單,，只有幾行字。有的只是寫了閱讀了一兩篇文章后了解,、認識、理解了某一問題,，不像一個綜述材料,；有的學(xué)生只是列出了閱讀的材料的目錄,；相當(dāng)多的開題報告和任務(wù)書指導(dǎo)教師沒有簽署意見和簽字。有個別指導(dǎo)教師開題報告審查意見填寫不認真,，幾個學(xué)生的審查意見都是“選題較有意義，同意開題”,。還有的幾位同學(xué)的審查意見是“本文選題明確，范圍與方法適合,，寫作進展順利……”,。

相當(dāng)多的學(xué)生填寫的開題報告書寫文理不通,、錯別字多，有的叫人看不出寫得是什么意思,。。有的填寫的內(nèi)容與欄目標題要求不符,。有個別學(xué)生在開題報告的“近幾年國內(nèi)外研究現(xiàn)狀”欄目中填寫的內(nèi)容與研究或設(shè)計的課題沒有直接關(guān)系。有的學(xué)生填寫主要設(shè)計內(nèi)容欄目時填寫的是設(shè)計的工作過程,。有的在可行性分析和預(yù)期目標欄目中填寫的的內(nèi)容不是要求的內(nèi)容，有的填寫的是工作過程,。

個別學(xué)院畢業(yè)論文工作安排提前量太大，在5月9日前所有論文都已定稿,，那么從5月中旬到6月中旬學(xué)生在干什么？

個別學(xué)院有的助教獨立指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）,，不符合規(guī)定,。有一個學(xué)院兩個專業(yè)助教擔(dān)任指導(dǎo)教師的竟分別達到36%和25%,。也有些學(xué)院不少指導(dǎo)教師指導(dǎo)的人數(shù)超過規(guī)定指導(dǎo)人數(shù)。

過程記錄表教師的指導(dǎo)意見過于簡單籠統(tǒng),，且千篇一律，針對性不強,，有的寫的是教師應(yīng)做的工作。有的一位教師指導(dǎo)的所有學(xué)生指導(dǎo)意見基本都是一樣,。有的教師指導(dǎo)意見竟然是學(xué)生自己亂填,，教師不盡責(zé),。個別學(xué)院的指導(dǎo)教師指導(dǎo)次數(shù)較少。

部分學(xué)生設(shè)計進度較慢,，主要原因是部分學(xué)生參加工作面試，研究生復(fù)試及選調(diào)生和公務(wù)員的考試等工作,，不同程度的影響了畢業(yè)設(shè)計的進度。學(xué)生的出勤率得不到保證,。

3．試卷歸檔材料中存在的問題

有個別課程沒有考試大綱；有的課程考試內(nèi)容與考試大綱不相符,；個別課程a、b卷題目重復(fù)達60%,，個別課程a,，b卷一樣,；有的試卷出題較容易,，優(yōu)秀率到達70%以上,；有的課程考試成績不及格的人數(shù)超過學(xué)生數(shù)的三分之一，不及格面太大,，題目難易程度不適當(dāng)。

個別課程試卷及卷內(nèi)材料沒有裝訂,；試卷袋袋面沒有管理者簽名；監(jiān)考記錄人數(shù)與實際參考人數(shù)不相符,；成績單無教師、系主任,、分管院長簽字,；有些專業(yè)英語課的試卷歸檔材料袋內(nèi)只有試卷和成績單，其他材料均無（如試卷分析,、監(jiān)考記錄、教學(xué)日志,、a、b卷，評分標準等）,；有些課程教學(xué)日志填寫內(nèi)容不全；有的材料中無成績單和試卷分析,。

有的課程袋內(nèi)缺少評分標準；某專業(yè)課程試卷是論文形式,，有11份沒有任何批改痕跡,，不知成績從何而來,；有的試卷分析與實際考試成績不相符；個別試卷分數(shù)改變較多,；有改動的地方教師未簽字；有扣分的地方?jīng)]有標注應(yīng)扣的分數(shù),；有的統(tǒng)計分數(shù)有錯；試卷分析太簡單,，普遍缺少對問題的中肯分析,。

4．實驗教學(xué)中存在的問題

有些實驗室實驗教學(xué)安排表等表格信息不全,，部分課程數(shù)據(jù)有誤，有的數(shù)據(jù)不完整,，如學(xué)生人數(shù)前后不一致，有的內(nèi)容不齊全,，有的實驗學(xué)時數(shù)與各實驗項目學(xué)時數(shù)之和不相符,，個別實驗記錄填寫不完整,；有的表格無責(zé)任人簽字；有的學(xué)院實驗室使用的表格格式不統(tǒng)一,。

有的開出的實驗與教學(xué)計劃不符。有的實驗項目與大綱名稱不一致,。

部分實驗報告沒有教師批改簽字,，有的無成績；還有實驗指導(dǎo)教師未寫批改日期,；個別實驗報告沒批改，有的學(xué)生交的實驗報告是單頁紙。

管理學(xué)院學(xué)生在信息中心做實驗完成情況不夠理想,，突出的問題有：部分學(xué)生上機調(diào)試程序不能按時完成；學(xué)生上機實驗積極性不高,；實驗報告完成情況不好,，實驗效果較差,；上機實驗過程中計算機本身出問題比較多，如：上機時經(jīng)常莫名其妙的死機,，上機過程中網(wǎng)絡(luò)經(jīng)常斷線，病毒問題嚴重,，計算機經(jīng)常出現(xiàn)“ip沖突”問題,，機房機器配置不適合專業(yè)課試驗及模擬實習(xí)，運行環(huán)境難以滿足專業(yè)實驗和實習(xí)軟件的要求,，機房環(huán)境不利于專業(yè)實驗上機輔導(dǎo)。

另外,，部分教室多媒體教學(xué)設(shè)備存在老化現(xiàn)象，有的多媒體教室教室窗簾不夠嚴密,，影響教學(xué)效果。

進一步樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線,、提高教學(xué)質(zhì)量是永恒的主題的思想，所有的教師和教學(xué)管理工作者必須把持之以恒地努力提高教學(xué)質(zhì)量作為永恒的工作追求,。學(xué)校在長期辦學(xué)過程中，特別是在迎接教育部本科教學(xué)工作水平評估的評建過程中我們業(yè)已形成了一套保證各個教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)質(zhì)量的質(zhì)量標準,、工作要求和行之有效的管理辦法,。要教育引導(dǎo)廣大教師克服本科教學(xué)評估取得優(yōu)秀成績后松一口氣的思想，要把自覺執(zhí)行這些的標準,、要求和辦法作為在教學(xué)過程中長期堅持的重要原則。各學(xué)院要采取有效措施,，使這些標準,、要求和辦法得以貫徹執(zhí)行，形成長效機制,，達到穩(wěn)步提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的。

各院部要對期中教學(xué)質(zhì)量檢查發(fā)現(xiàn)的問題和學(xué)校檢查組反饋的意見,，認真研究與分析,，切實制定好下一步整改措施,。在當(dāng)前課堂教學(xué)中要加強對學(xué)生的教育引導(dǎo)和教師在課堂上教學(xué)組織管理，改變學(xué)生出勤率不高和課堂學(xué)生遵守課堂紀律松散的情況,；要對學(xué)生反映意見比較大的教師進行教育和幫助，提高他們對教學(xué)工作的責(zé)任心,，改進教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)效果,。要加強對授課計劃執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，嚴防過早結(jié)束課的現(xiàn)象發(fā)生,。對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作中存在的問題，當(dāng)前要著重組織好教師對學(xué)生的指導(dǎo),，按規(guī)范填寫進程表中的指導(dǎo)意見和其他表格中的審核意見，認真組織好指導(dǎo)教師和評審教師對設(shè)計或論文的評審工作,，撰寫有針對性的評語,，組織好答辯和成績評定工作,。對前期工作中存在的任務(wù)書,、開題報告和進程表填寫內(nèi)容有明顯不合適的地方要組織教師和學(xué)生更正,。實驗教學(xué)在認真組織好今后學(xué)生實驗的同時,，要認真審核有關(guān)表格，補齊應(yīng)填寫的內(nèi)容,，收齊實驗報告并予以認真批改。關(guān)于試卷批改與保存中存在的問題,，有明顯的問題的試卷，必須組織教師立即改正,，更重要的是要認真組織好本學(xué)期的期末考試。

最后還要指出的是，在期中教學(xué)檢查中絕大多數(shù)院部都作了認真的總結(jié),，提出了今后整改措施。但是有個別的院部總結(jié)潦潦草草,，應(yīng)付公事，既沒有認真總結(jié)學(xué)院（教學(xué)部）工作情況和找出的問題,，也沒有整改措施。

大學(xué)期中教學(xué)檢查總結(jié)與反思篇三

本學(xué)年第二學(xué)期行將停止,，現(xiàn)對本學(xué)期的工作總結(jié)如下,懇請各位領(lǐng)導(dǎo)跟同仁批評教正。

我始終在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的局勢,。始終以一名合格共產(chǎn)黨員的尺度來嚴格要求自己,，積極響應(yīng)黨組織的號令,，爭奪以自己的實際舉動來踐行一名黨員的諾言。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心,，教學(xué)質(zhì)量是權(quán)衡辦學(xué)水溫和效益的重要標記,，切實有效地提高教學(xué)品質(zhì)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)是社會的要求,，家長的盼望和學(xué)校教師的破足之本。因而,，本學(xué)期文史教研組的工作領(lǐng)導(dǎo)思惟是，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目的,，以提高教育質(zhì)量為基本,，以培養(yǎng)學(xué)生自主立異能力為主導(dǎo),，狠抓常規(guī)治理，全面貫徹教育方針,，實行素質(zhì)教育，積極推動課堂教學(xué)改造,，切實提高課堂教學(xué)效益,，穩(wěn)中求進,，在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)力求完善,，教師的教學(xué)科研、學(xué)生的學(xué)科比賽及測驗成績均有的長足的先進,，取得了必定成就。本學(xué)期文史教研組的工作依然繚繞著慣例教學(xué)來開展,，從日常備課、上課,、聽課,、評課,、組內(nèi)公然課能環(huán)節(jié)進行逐層深入，順利地完成了2014年語文科目標輔導(dǎo)工作,、新學(xué)期的教學(xué)授課打算的制訂,、新版試題庫的編纂復(fù)審及格、第二輪組內(nèi)公開課全面高效完成等,。

本學(xué)期我主要承當(dāng)了我校12級大學(xué)語文的教學(xué)任務(wù)。嚴格依照教學(xué)大綱和課程要求,，依據(jù)學(xué)校同一要求，編寫試題庫,，熟習(xí)本學(xué)科當(dāng)前應(yīng)用的教材,、教學(xué)提綱,，對本學(xué)科教學(xué)辦法與教學(xué)理論達到了較高的研究程度。

在教學(xué)中,，當(dāng)真研究新綱要、吃透教材,，踴躍開辟教學(xué)思路,，把一些進步的教學(xué)實踐,、迷信的教學(xué)方式及先進古代教學(xué)手腕機動應(yīng)用于課堂教學(xué)中，盡力培育學(xué)生的配合交換,、自主探索、敢于翻新的等才能,。另外，自己在搞好教學(xué)工作的同時,，還很重視教學(xué)教訓(xùn)的積聚，有了心得領(lǐng)會就及時記下來與同事交流,。據(jù)高職學(xué)生自主意識強，自尊心,、好勝心更強的特點,，高職語文教學(xué)必須遵循“民主化”教學(xué)的原則。創(chuàng)設(shè)和諧的課堂氛圍,，加強情感滲透,。教師積極創(chuàng)設(shè)課堂情境,激發(fā)學(xué)生的參與熱情,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，是“民主化”教學(xué)的首要任務(wù),。如何完成這一任務(wù)呢？首先,，教師在課堂中要注意把自己的情感帶進去,，讓學(xué)生能和作品的情感達到共鳴,，以取得事半功倍的效果。所以,，我們經(jīng)常讓學(xué)生有感情地去朗讀文本，慢慢地體會,，通過這樣的方法，學(xué)生們積極性提高了,，語文能力也相應(yīng)地提高了,。其次,，在課堂上建立師與生，生與生和諧友愛的關(guān)系,，人人都能受到贊賞和鼓勵，使學(xué)生經(jīng)常伴有輕松感,、快樂感和成功感,，這樣,，調(diào)動起他們的積極性和主動性，其創(chuàng)造性自會得到激發(fā)。在師生互動教學(xué)中,，學(xué)生雖然也發(fā)表了自己的獨特見解，但往往并不一定正確合理,，這時，教師不能橫眉冷對,，應(yīng)把否定的批評變?yōu)楹蜕频脑捳Z去激勵,，

如“你的想法很獨特,，能夠做到多方面的思考，如果你能換個角度去想,，那會更精彩”等等，這樣的語句能讓學(xué)生感到個體行為得到了尊重,，而且能鼓勵他們更進一步去思維,，逐步使學(xué)生敢于和勇于創(chuàng)造性的思考,。

我在做好各項教導(dǎo)教學(xué)工作的同時，嚴厲遵守學(xué)校的各項規(guī)章軌制,。處置好學(xué)校工作與上學(xué)深造的關(guān)聯(lián)。不管是學(xué)校分到的哪一項工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。在工作中，尊重領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,，能準確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，節(jié)約節(jié)儉,、不辭辛苦、對人真摯、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系協(xié)調(diào)融洽，處處以一名國民先生的請求來標準本人的言行,，絕不松散地造就自己的綜合素質(zhì)和能力,。

以上小結(jié),，如有不妥，敬請引導(dǎo)共事批駁斧正,。