時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

高一下學期班級工作計劃 六年級下學期班級工作計劃篇一

積極響應上級教育主管部門的倡議，引導學生樹立起遠大的理想和人生奮斗目標,，學會自尊、自信,、自強,、自立，學會生存,，努力培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì),，并且在不斷的社會實踐中開闊視野,，增長知識,，建立一支班風學風優(yōu)良，紀律嚴明,，素質(zhì)全面的過硬之師,，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，真正的培養(yǎng)出一批合格的復合型人才,，c0903班20xx年下學期班級工作計劃,。

本期接任c0903班班主任工作，班級學生略有異動,，現(xiàn)全班一共41人,，其中男生20人，女生21人,，寄宿生36人,。根據(jù)近日從各方面對班級的初步了解，本班整體水平較好,，學生思維活躍,，上進心較強，有一定的集體榮譽感,，絕大部分學生不甘落后,，在學校的各項競賽中均取得過不錯的成績。但是也應該看到，尚有極少數(shù)同學思想覺悟不是很高,，組織紀律觀念較為淡薄,，學習基礎不很理想，且存有畏難情緒,，故班風學風均有待加強和提高,。二、班級發(fā)展目標1,、近期目標：在學校,、學部的正確領導和家長、社會的監(jiān)督和配合下,，通過班主任,、各任課教師和全班同學的共同努力，在保證正常的學習秩序和效果的前提下,，在一個月的時間內(nèi),，讓班級同學說文明話，做文明事,，逐漸改變存在的某些不良行為習慣,，爭創(chuàng)文明班級。2,、長遠目標：建立一個師生關系良好,，輿論文化高尚，學習氛圍濃郁,，組織機構健全,，自強、自立,、自律的優(yōu)秀班集體,，實現(xiàn)思想健康、學習優(yōu)良,、素質(zhì)全面,、特長突出、懂得做人,，善于生活的班級目標,，讓集體主義和理想主義的光輝灑滿班級，爭創(chuàng)市級或以上級優(yōu)秀實驗班集體,！

1：改選班級各項組織機構,，并將班級各項事務具體量化，在上學期的基礎上更加細化,，明確分工,，具體人頭，以個人、小組積分制的形式為保障,，做到事事有人做,，人人有事做，將班級常規(guī)事務做到條理化,。

2：制定班級目標,，明確班級的發(fā)展方向，完善班規(guī),，使班級各項發(fā)展有“法”可依,。

3：通過班級博客和班級qq群聯(lián)系家長及生活部，共同培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣,，矯正不良習慣,。

4、開展系列主題班會,，充分利用主題班會建設好班級主流文化,，形成良好積極向上健康的文化氛圍。

5：通過板報墻報,、告示欄,、榮譽榜、讀書角等等宣傳形式,，給同學們布置一個溫馨文明的環(huán)境,，增強同學們的集體榮譽感，使之形成強烈的班級凝聚力,、向心力,。6、以提高學生綜合素質(zhì)為目標,，建立和健全班級各類興趣小組，舉辦豐富多彩的各類競賽活動,，以活動促教育,，以理想促學習。

本學期,，我班將在配合學校下大氣力抓好文明禮儀和衛(wèi)生環(huán)保工作的基礎上,，堅持不懈的繼續(xù)狠抓班風和學風。在班級特色建設方面,，不斷完善“班級法庭”等各類班級機構,，繼一年級推出班徽、班旗,，本學期將創(chuàng)作屬于我們自己的班歌,，并且嘗試創(chuàng)辦班報（月刊）。此外，成立各類興趣小組隊伍,，并保證興趣小組活動的經(jīng)?；⒅贫然?。

第一大周：（9月1日9月11日）開學準備工作,，布置教室；重組班級機構并召開第一次常會,；xx*出好第一期板報,，搞好班級宣傳工作；開好第一次主題班會：“放飛夢想”,，明確班級目標,；重點學生交流溝通，強化學生的主人翁意識,；通過自由報名和選拔相結合的方式,，成立各類興趣小組并明確活動安排；班級“每周之星”,、“學習標兵”,、“品德之光”的評選；宣傳學生會工作,，組織本班學生積極參與學生會競選,；慶祝教師節(jié)，

第二大周：（9月12日9月25日）組織學生做好提輔課,、選修課的報名工作,；班級籃球邀請賽；開始第一輪家訪,；xx*各學科摸底測驗（月考）,，檢查學生前段的學習效果；主題班會：“文明禮儀我先行”,；第二期班級板報：國慶?？＝M織學生積極參加學?！白x書節(jié)”,；班級“每月之星”、“學習標兵”,、“品德之光”的評選,。

第三大周：（9月26日10月9日）組織“國慶”事宜，國慶放假休息,；班級班報出刊準備會議,；主題班會：“滴水之恩”班級乒乓球小組團體比賽（球類待定）專題講座：邀請心理輔導老師進行心理輔導,；第三期板報；班級“每周之星”,、“學習標兵”,、“品德之光”的評選。

第四大周：（10月10日10月23日）組織學生參加學校組建的學生社團,；“雙面用紙行動”,，培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德；出好第四期期班報,、板報,；主題班會：“我的地盤我做主”；組織學生積極參加學校的“文學節(jié)”,。班級“每月之星”,、“學習標兵”、“品德之光”的評選,。

第五大周：（10月24日11月6日）組織學生積極參加興趣小組活動,；英語單詞競賽；組織復習,，迎接期中考試,；期中宣誓，明確期中考試目標,。期中總結表彰,，期中考試質(zhì)量分析，重新確定提優(yōu)輔差名單,；召開第一次家長會,，共商教育大計；跳繩比賽（個人,、團體）開始第二輪家庭普訪,；xx主題班會：“敬業(yè)與樂業(yè)”班級“每周之星”、“學習標兵”,、“品德之光”的評選,；優(yōu)秀作業(yè)展覽。

第六大周：（11月7日11月20日）班級管理小組碰頭會,，第二次班委會、團支部會議,；班級籃球邀請賽,；學生書畫作品競賽；主題班會：“陽光總在風雨后”班級“每周之星”,、“學習標兵”,、“品德之光”的評選,。

第七大周：（11月21日12月4日）強化對學生的安全教育工作；秋游（待定）,；第三期班級板報,；班級數(shù)學、物理技能競賽,；主題班會：“敞開胸懷,，擁抱寬容”專題講座：邀請學校專家級教師講授中國傳統(tǒng)文化。班級“每周之星”,、“學習標兵”,、“品德之光”的評選。

第八大周：（12月5日12月18日）主題班會：“我們是一家人”,；班級籃球邀請賽,；班級演講比賽；組織全班同學迎接學校期終評比,；班級“每周之星”,、“學習標兵”、“品德之光”的評選,。

第九大周：（12月19日1月1日）主題班會：“山高人為峰”,；收集整理班級材料，作好班級班集體建設的資料總結工作,；總結本學期德育科研工作,，積極進行新課題的研究；組織學生參加學校迎新年聯(lián)歡和活動,；班級“每月之星”,、“學習標兵”、“品德之光”的評選,；組織班級元旦晚會,。

第十大周：（1月2日1月15日）期末宣誓，明確期終奮斗目標,。組織期末復習,，準備迎接期末考試；組織期末考試,；積極準備期末各項工作,，全面啟動評優(yōu)評先；期末工作總結,，放假,。

1、本班工作計劃由班委會研究通過后執(zhí)行,。

2,、“xx”為當月中心工作,。

3、以上各項工作安排如有調(diào)整,，以班級博客的每周“班級簡報”為準,。

高一下學期班級工作計劃 六年級下學期班級工作計劃篇二

我班是以雙語為特色的混齡實驗班，旨在給幼兒創(chuàng)造一個適宜的,、輕松的學習語言環(huán)境,，偏重英語教學，探索混齡教育,。

幼兒混齡教育是將3—6歲不同年齡階段的幼兒混同再一起進行教育的組織形式,。混齡教育模式的初步嘗試,，是針對現(xiàn)在的幼兒大部分都是獨身子女,，沒有兄弟姐妹與之交往，家庭的嬌縱和過多的保護,，造成現(xiàn)今的幼兒都不善于交往,，惟我獨尊更是現(xiàn)今幼兒的主要心態(tài)，在生活中常表現(xiàn)為以自我居先,，與伙伴之間爭執(zhí)的現(xiàn)象也常常發(fā)生,。如何改善這樣的趨勢，創(chuàng)造適宜的成長環(huán)境,，為社會培養(yǎng)合格人才成為我們的探索目標,，發(fā)展方向。

1,、培養(yǎng)在集體中獨立生活的能力,，愿意學習并形成一些良好的生活習慣，提高生活自理能力

2,、知道身體健康的重要性,，愿意鍛煉身體，接受預防措施,，增強體質(zhì),，提高對環(huán)境的適應能力

3、知道一些最基本的安全保護和健康常識,，并具備相關的能力;認識有關安全標志,，學習遵守交通規(guī)則，了解家居安全常識,，提高自我保護意識和安全防范能力

4,、練習走、跑,、跳等基本動作,，愿意參加集體游戲和體育活動

5、認識自己身體主要部分的名稱和功能,，了解簡單的保護方法,，了解預防齲齒及換牙的有關知識

6、主動參加集體游戲和體能活動;掌握有關幼兒體育活動的知識和技能方法;能獨立或合作收拾各種小型體育器材

7,、敢于克服困難,，勇敢堅強，能體驗克服困難取得勝利后的愉悅,，保持情緒愉快,，知道快樂有益于健康。

1,、喜歡上幼兒園,，熟悉幼兒園環(huán)境，喜歡幼兒園的生活和教師

2,、對周圍的社會現(xiàn)象和自然事物有較廣泛的興趣;擴大對周圍環(huán)境的認識;增強對幼兒園所在地區(qū)的認識與感情

3,、增強對首都北京的認識與感情，熱愛祖國;增強對世界一些國家的認識,，知道世界的概念;理解幾種常見職業(yè)的工作意義

4,、學習禮貌待人接物，激發(fā)與他人交往的興趣,，培養(yǎng)初步的交往技能;會同情,、關心和幫助他人

5、初步學會正確評價自己與同伴,，知道做錯事應當改正;學會分辨簡單的是非,，懂得要學習好的榜樣，不模仿不良行為,，激發(fā)初步的愛憎感

6,、提高集體意識，主動做對集體有益的事,，具有初步的集體榮譽感和責任感;自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，學習控制自己的情緒和行為;自覺遵守社會公共規(guī)則，提高遵紀守法意識

7,、熱愛勞動,，以認真的態(tài)度對待各種勞動任務，愛惜勞動成果和公共財物,。

1,、對自然環(huán)境和自然現(xiàn)象感興趣;愿意自己獨立思考，喜歡接觸自然界的事物,，有主動探索的興趣,。

2,、學習運用幾種方法去發(fā)現(xiàn)事物的特點;能主動運用多種感官觀察事物，學習觀察的方法和幾種推理方法,，發(fā)展觀察力和推理能力,。

3、知道一些簡單的自然常識;知道四季的主要特征及人們的活動;進一步認識植物與動物,，以及它們和環(huán)境的依存關系,。對動、植物有愛護,、關心的態(tài)度;介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護生態(tài)環(huán)境的活動,。

4、學習初步的數(shù)的概念,，認識簡單圖形;點數(shù)10以內(nèi)數(shù),，會按物取物，認識10以內(nèi)阿拉伯數(shù)字,，感知10以內(nèi)數(shù)的形成;理解10以內(nèi)相鄰兩數(shù)的關系;學習序數(shù),、單雙數(shù)、相鄰數(shù)的知識;學習10以內(nèi)加減法,，自編10以內(nèi)加減法應用題,。

5、學習按物體兩個以上特征進行分類,，理解數(shù)的守恒,，并建立物體守恒概念;學習等分實物或圖形;學習自然測量和記錄的方法。

6,、加深對幾何圖形的認識,，初步理解平面圖形間的簡單關系;認識幾種常見的立體圖形，能根據(jù)形體特征進行分類,。

7,、學習以自身為中心和以客體為中心區(qū)分左右;認識一元以內(nèi)的貨幣，能說出它們的單位和名稱,，知道它們的值不相同,。

1、愿意學習語言,，形成一些良好的語言習慣;安靜聽成人和同伴說話,，聽懂主要內(nèi)容;鞏固和加強語言能力。

2,、增強用語言交往的主動性,，喜歡與同伴交流，大方地在集體面前說話;說話發(fā)音準確、口齒清楚,，逐步豐富詞匯量,，能運用一些詞匯進行表達。

3,、會復述情節(jié)較簡單的童話和故事;學習創(chuàng)編故事,，復述情節(jié)較復雜的故事

4、繼續(xù)學習正確閱讀的方法,，喜歡欣賞文學作品;在理解文學作品人物、情節(jié)或畫面情節(jié)的基礎上,，學習理解作品的主題或感受作品的情感脈絡;初步感知文學作品語言和結構的藝術表現(xiàn)特點,。

5、掌握基本的書寫姿勢,，在有趣的圖形練習中做好寫字的準備,。

高一下學期班級工作計劃 六年級下學期班級工作計劃篇三

堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩,，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破,。

本班同學學習認真,，各方面表現(xiàn)突出。全班共有48人,，男生28人,，女生20人。大部分同學能按時完成作業(yè),，學習成績良好,。有3名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性學習成績不夠理想,。

1,、確立班級體的奮斗目標：班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期、中期,、近期目標的結臺,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。

2,、加強常規(guī)教育,。良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要,。本學期常規(guī)訓練的內(nèi)容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主,，同時結合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)等,，使學生無論在課堂上，出操集會上,，都能保持良好的紀律,，得到更多的收獲。

3,、向學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣 ,，使學生主動學習，提高學習成績,。

4,、通過談心，了解各種情況,，逐步轉化后進生的思想,，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學習,、愛學習的好習慣,。力爭有所提高。

5,、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓,，經(jīng)常進行家訪，了解學生的學習動向,，更好地提高他們的學習興趣,，本學期力爭到每個學生家進行家訪,。

6、鼓勵學生積極參加課外興趣小組,，盡量發(fā)揮自己的特長,。努力做個德、智,、體,、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人,。

7,、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力 ,。班干部是班主任的好幫手,，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學中,，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多,，但我總覺得有很多事要親自操心,，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題,，俗話說：失敗是成功之母,！沒有一個人生來不會犯錯，關鍵是只錯就改,。要多給學生鍛煉自己的機會,，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步,。比如國旗下講話,、布置教室、出黑板報,，搞班會活動等,。

8、充分利用課余時間和學生談心,，同時利用時間進行安全教育,，加強學生的安全意識；利用有效時機對學生進行文明禮貌的教育培養(yǎng),，加強學生環(huán)保意識的培養(yǎng)和形成,，使學生養(yǎng)成懂禮守禮的良好習慣。

9,、加強潛能生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對潛能生的輔導，課堂多關注,，課后勤輔導,。力爭他們本期取得更大的進步。

高一下學期班級工作計劃 六年級下學期班級工作計劃篇四

經(jīng)過一個學習的磨合,，班級基本走上了正軌,。從整體來看，學生們的集體榮譽感較強,，大多數(shù)同學也都很好地度過了從小學到初中的適應期,。但是總覺得還是缺少那么一股健康朝氣的，積極向上的風氣,，一些缺乏文明禮儀的行為習慣往往成為同學之間交流相處的絆腳石,，甚至成為矛盾的起源；班級特殊氣質(zhì)的學生較多,，有自控能力問題的,，有行為習慣問題的，等等,。結合上學期班級建設中的得失,，在本學期著力與以下幾個方面。

首先,，是進一步強化日常管理,。每日常規(guī)中包含的看似一件件的小事，看似一個不起眼的要求,，在堅持做到位,，堅持不扣分的背后，對于培養(yǎng)學生的行為習慣和責任心有著非常重要的作用,。所以繼續(xù)嚴抓,、勤抓常規(guī)管理，特別是對于上學期出現(xiàn)的典型問題,，在開學初就嚴格要求,，落實不放。

其次,，在抓的同時,，適時地放手管理。有了一個學期的鋪墊,，他們各方面的能力有了一定的提高,，我會注意把更多的主動權交給學生，如班會的組織開展,，班級紀律的檢查落實,，衛(wèi)生工作,，學校活動等等,，在一定的引導,、指導下，放手讓班干部組織同學自己開展,。在他們實踐摸索的過程中進一步得到能力的鍛煉,，實現(xiàn)自主管理，向著將要求內(nèi)化為學生自生的行為習慣的方向努力,。

再次,，不放松班風建設。從生活風氣和學習風氣兩方面著手,。生活上就從文明禮儀為切入口,。從不說一句臟話，不插一次隊伍做起,，互相幫助,，友好相處，做一個文明的北郊人,，形成一股正直向上的班級風氣,。學習上針對班級學生紀律意識淡薄，以自我為中心的現(xiàn)狀,，堅持獎懲并用，恩威并施,。對于制定的班級紀律條例,，作為一種制度嚴格管理，嚴格執(zhí)行,。在班風學風的繼續(xù)建設過程中,，依然緊緊抓住學校設計的各個月份的相關主題活動。除了貫徹在上個學期中做的調(diào)動全班同學參與的熱情,，為班級爭取榮譽的積極性外,，進一步關注學生在參與過程中取長補短、相互合作的意識,，而不是僅僅局限在個別同學之間,。

第四，關注班級的學習情況,。班內(nèi)部分學生的學習態(tài)度良好,，能自覺完成學習任務，方法得當,，因而在班里學習成績較好,，但是并不拔尖,。對于這些同學鼓勵其樹立較高的學習目標，精益求精,。部分同學對基礎知識的掌握比較差,，究其原因，有家庭教育的欠缺,，有學生自身學習態(tài)度不端正,，方法不夠合理，學習習慣更需要糾正和培養(yǎng),，還有個別學生甚至因為本身能力不足而無法彌補,，家長都已經(jīng)放棄任之。本學期中,，從各方面努力,，抓牢并鞏固學習基礎，落實基礎教學,，盡量縮小與其他同學的差距,，讓他們跟上班級的隊伍。

第五,，在班級的各項常規(guī)工作跟隨學校的腳步穩(wěn)步展開的同時,，努力尋求并形成自己班級的特色。

在對初中生活有了一個學期的了解和適應以后,，學生逐漸“活躍”起來,，觀察他們的思想動態(tài)，摸清他們的內(nèi)心世界,，了解他們的行為動向顯得尤為重要,。在這個多變的學期中，爭取做到班級建設和學生發(fā)展能夠相互促進,，共同進步,。