作為一位杰出的教職工，總歸要編寫(xiě)教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

防災(zāi)減災(zāi)安全教育教案反思篇一

1,、使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的防災(zāi)減災(zāi)常識(shí)。

2,、使學(xué)生掌握一些遇到臺(tái)風(fēng),、地震、洪水等的處理方法,有一定的自救知識(shí)和應(yīng)變能力,。

教室

學(xué)習(xí)防火,、防觸電、防中毒,、防壞人破壞的生活常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

教具：玩具電 話一個(gè)、電視模型一個(gè),、電插頭一個(gè),一盆水和毛巾一條

林盈,、明聰主持

開(kāi)場(chǎng)白：

古往今來(lái)，無(wú)論人類社會(huì)如何發(fā)展,，災(zāi)難事故總是不斷發(fā)生,，威脅著人類的生命和財(cái)產(chǎn)安全。雖然災(zāi)害事故不可能完全消除和避免,，但是國(guó)內(nèi)外的大量實(shí)踐證明,，災(zāi)害事故是可以防范的,，有效的防護(hù)措施能降低災(zāi)害事故所帶來(lái)的損害。面對(duì)自然災(zāi)害,，你知道如何進(jìn)行有效的自救嗎?

第一環(huán)節(jié),、臺(tái)風(fēng)中的自救

1、敖翔,、雷曉星表演臺(tái)風(fēng)自救：

2,、大家認(rèn)真觀察表演后討論：林盈總結(jié)

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?

(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)?

伴隨著臺(tái)風(fēng)帶來(lái)充足的雨水的同時(shí)，臺(tái)風(fēng)也總會(huì)造成各種破壞,，由于它具有突發(fā)性強(qiáng),、破壞力大的特點(diǎn)，所以是世界上最嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一,。

臺(tái)風(fēng)到來(lái)時(shí),，我們要盡可能待在屋里，盡量不要外出行走,，更不要去臺(tái)風(fēng)經(jīng)過(guò)的地區(qū)游玩,，不能在臺(tái)風(fēng)影響期間到海灘游泳或駕船出海，更不能去海邊觀潮,。倘若不得不外出時(shí),，應(yīng)彎腰將身體緊縮成一團(tuán)，一定要穿上輕便防水的鞋子和顏色鮮艷,、緊身合體的衣褲,，把衣服扣扣好或用帶子扎緊，以減少受風(fēng)面積,，并且要穿好雨衣,，戴好雨帽，系緊帽帶,，或者戴上頭盔,。行走時(shí)，應(yīng)一步一步地慢慢走穩(wěn),，順風(fēng)時(shí)絕對(duì)不能跑,，否則就會(huì)停不下來(lái)，甚至有被刮走的危險(xiǎn);要盡可能抓住墻角,、柵欄,、柱子或其他穩(wěn)固的固定物行走;在建筑物密集的街道行走時(shí)，要特別注意落下物或飛來(lái)物,，以免砸傷;走到拐彎處,，要停下來(lái)觀察一下再走，貿(mào)然行走很可能被刮起的飛來(lái)物擊傷;經(jīng)過(guò)狹窄的橋或高處時(shí),，伏下身爬行,，否則極易被刮倒或落水,。遇到危險(xiǎn)時(shí)，及時(shí)撥打求助電 話(當(dāng)?shù)卣姆罏?zāi)電 話,、110,、119等)求救。

臺(tái)風(fēng)中我們?nèi)f一不慎被刮入水中,，保持鎮(zhèn)定是最重要的,，落水時(shí)盡量抓住身邊漂浮的木頭、家具等物品;落水前深呼吸一口氣,，下沉?xí)r咬緊牙關(guān),，借助自然的浮力使我們浮上水面;大浪接近時(shí)可彎腰潛入水底，用手插在沙層中穩(wěn)住身體,，待大浪過(guò)后再露出水面;浪頭來(lái)到時(shí)我們要挺直身體,，同時(shí)抬頭使下巴前挺，確保嘴露在水面上,，保持雙臂前伸或往后平放,，讓身體保持沖浪板狀態(tài)。浪頭過(guò)后一面踩水前游,，一面觀察后一個(gè)浪頭的動(dòng)向，然后借助波浪沖力不斷蹬腿,，盡量浮在浪頭上跟隨波浪的趨勢(shì)往前沖,，力爭(zhēng)向岸邊靠近。

第二環(huán)節(jié),、洪水中的自救

學(xué)習(xí)防洪水的知識(shí)的情景表演：

1,、陳陽(yáng)、笪路代表表演(洪水中的自救),。

2,、大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

a.提問(wèn)：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)?發(fā)生應(yīng)怎么辦?出了事打什么電 話求救?

暴雨來(lái)臨時(shí)，如果我們家處在地勢(shì)低洼地區(qū),，可因地制宜采取“小包圍”措施,，如用紅磚砌圍墻、大門(mén)口放置沙袋,、配置小型抽水泵等,。如果我們家住在底層則應(yīng)將家中的電器插座、開(kāi)關(guān)等移到離地1米以上的安全地方,。一旦室外積水漫進(jìn)屋內(nèi),，應(yīng)及時(shí)切斷電源，防止觸電傷人,。

當(dāng)受到洪水威脅時(shí),，如果時(shí)間充裕,，我們應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡,、高地等安全處轉(zhuǎn)移;在措手不及,，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只,、木排,、門(mén)板、木床等適合飄浮的物品,，作水上轉(zhuǎn)移,。如果洪水來(lái)得太快，已經(jīng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移了,，我們要立即爬上屋頂,、樓房高層、大樹(shù),、高墻,，作暫停避險(xiǎn)。但千萬(wàn)不要游泳逃生,，更不能攀爬帶電的電線桿,、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂,。同時(shí)利用各種渠道向外界求援,。

如已被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西,，尋找機(jī)會(huì)逃生,。

第三環(huán)節(jié)、地震中的自救

1,、學(xué)習(xí)地震知識(shí)的情景表演：

(1)王成,、楊龍代表表演：

(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：

(a)發(fā)生什么事了?他們?cè)趺醋龅?

(b)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些知識(shí)?出了事自己應(yīng)該怎么辦?

突然發(fā)生地震，如果我們?cè)诜績(jī)?nèi),，要及時(shí)躲到兩面承重墻之間,，如廚房、廁所等,。也可以躲在桌柜等堅(jiān)固家具的下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,，同時(shí)用被褥、枕頭,、棉衣,、臉盆等物品護(hù)住頭部。千萬(wàn)不能在窗戶、陽(yáng)臺(tái)附近停留,，更不能試圖跑出樓外,，因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及。等地震間隙再盡快離開(kāi)住房,，轉(zhuǎn)移到安全的地方,。地震時(shí)如果房屋倒塌，應(yīng)待在床下或桌下千萬(wàn)不要移動(dòng),，要等到地震停止再移出室外或者等待救援,。

防災(zāi)減災(zāi)安全教育教案反思篇二

1、學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),，了解防災(zāi)減災(zāi)日的來(lái)歷

2,、提高安全意識(shí)，樹(shù)立珍愛(ài)生命觀念

3,、學(xué)習(xí)一些基本逃生,、自救技能

學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)

學(xué)習(xí)一些基本逃生、自救技能

一,、談話導(dǎo)入

師：同學(xué)們,，今天是幾號(hào)?

5月12日天發(fā)生了什么震驚世界的大事?

你知道5.12被定為什么日子嗎?

為什么要這么定呢?

今天我們來(lái)學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。

二,、學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),，了解防災(zāi)減災(zāi)日的來(lái)歷

1、經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),，自2009年起,，每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。

2,、“防災(zāi)減災(zāi)日”的設(shè)立，有利于喚起社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注,，有利于全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)的普遍增強(qiáng),，有利于推動(dòng)全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能的提高，限度地減輕自然災(zāi)害的損失,。

3,、防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)問(wèn)答

問(wèn)：什么是自然災(zāi)害?

答：以自然變異為主而產(chǎn)生并表現(xiàn)為自然態(tài)的災(zāi)害稱為自然災(zāi)害，如干旱,、洪澇,、地震、滑坡等,。

問(wèn)：遇到地震,，你知道怎么逃生嗎?

答：遇地震，先躲避,，桌邊床邊找空隙,，靠在墻角曲身體,，抓住機(jī)會(huì)逃出去，遠(yuǎn)離所有建筑物,，余震蹲在開(kāi)闊地,。

問(wèn)：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如何防護(hù)?

答：火災(zāi)起,，怕煙熏,，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾,，彎腰快步離險(xiǎn)境,，不乘電梯走樓梯，盲目跳樓會(huì)傷身,。

問(wèn)：洪水來(lái),，我們應(yīng)該怎么辦?

答：洪水猛，高處行,，土房頂上待不成,，睡床桌子扎木筏，大樹(shù)能栓救命繩,，準(zhǔn)備食物手電筒,，穿暖衣服度險(xiǎn)情。

問(wèn)：我們?cè)诶子晏煨枰⒁馐裁?

答：雷雨時(shí),，強(qiáng)雷電,，避雨別在樹(shù)下站，鐵塔線桿要遠(yuǎn)離,，打雷家中也防患,，關(guān)好門(mén)窗斷電閘，避免雷火屋里竄,。

問(wèn)：暴雪天氣,，我們應(yīng)該怎么辦?

答：暴雪天，怒風(fēng)吼,，別往外面走,，室外受凍無(wú)知覺(jué)，千萬(wàn)不能用火烤,，冰雪搓洗手和背,，慢慢溫暖才見(jiàn)好。

三,、小結(jié)

1,、交流上述避險(xiǎn)知識(shí)

2、你還有哪些好主意避險(xiǎn)?

四、提高安全意識(shí),，樹(shù)立珍愛(ài)生命觀念

1,、課余學(xué)習(xí)安全知識(shí)。

2,、談?wù)務(wù)鋹?ài)生命的理解,。

防災(zāi)減災(zāi)安全教育教案反思篇三

今年5月12日是我國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為做好今年“防災(zāi)減災(zāi)日”的各項(xiàng)工作,，根據(jù)上級(jí)相關(guān)通知要求,，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)制訂如下活動(dòng)方案：

充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng)的重要性,，開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng),，提高廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，增強(qiáng)防災(zāi)避災(zāi),、自救互救能力,，有效減少人員傷亡。

組 長(zhǎng)：范榮美

副組長(zhǎng)：陳學(xué)華

成 員：全體教師

切實(shí)有效地開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育,。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》和《中小學(xué)（幼兒園）安全管理辦法》,，切實(shí)有效地抓好防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育。把防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和相關(guān)能力的培養(yǎng)作為學(xué)校安全教育的重點(diǎn)內(nèi)容之一長(zhǎng)期抓下去,，抓出實(shí)效,。

1、認(rèn)真組織開(kāi)展四個(gè)活動(dòng),。即：閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書(shū)籍,，聽(tīng)一堂防災(zāi)減災(zāi)講座，分享一次避險(xiǎn)經(jīng)歷,，開(kāi)展一次家庭災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查,。

各班要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，積極為開(kāi)展四個(gè)活動(dòng)提供條件,，推進(jìn)活動(dòng)廣泛,、持續(xù)、深入開(kāi)展,。

2,、大力開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育,。在活動(dòng)期間,，各班要采取多種形式，重點(diǎn)開(kāi)展食品衛(wèi)生安全,、交通安全,、防溺水、防雷、防臺(tái),、防汛,、防地質(zhì)災(zāi)害及防傳染病等安全教育，同時(shí),，要結(jié)合當(dāng)?shù)貫?zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患等特點(diǎn),，讓每位學(xué)生學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，掌握避險(xiǎn)自救技能,。

3,、開(kāi)展一次防災(zāi)減災(zāi)演練。學(xué)校將組織師生,，結(jié)合當(dāng)?shù)貫?zāi)害風(fēng)險(xiǎn),、災(zāi)害特點(diǎn)，開(kāi)展一次防震疏散演練活動(dòng),。演練活動(dòng)將從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),，保證全員參與，力求安全有序,，進(jìn)一步檢驗(yàn)本校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的可操作性和實(shí)用性,，提高處置災(zāi)害的能力。

4,、扎實(shí)開(kāi)展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整改,。學(xué)校將組織開(kāi)展一次災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整改工作，尤其要結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),，重點(diǎn)對(duì)校舍,、廁所、圍墻,、檔墻,、排水設(shè)施以及消防、避雷,、用水,、用電、等進(jìn)行檢查,，對(duì)檢查出的問(wèn)題和隱患,，要及時(shí)制訂和落實(shí)措施，逐個(gè)消除,。同時(shí),，結(jié)合近期學(xué)校安全管理工作，繼續(xù)深入排查整改接送學(xué)生車輛和安全保衛(wèi)隱患,，最大限度的查找問(wèn)題,，整改隱患,，確保師生安全。

防災(zāi)減災(zāi)安全教育教案反思篇四

今年5月12日是我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日,，5月11日至17日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周,。為做好全市學(xué)校師生防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)宣傳教育和防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)，提高我市廣大師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和自然災(zāi)害的能力,，現(xiàn)制訂此方案,。

各學(xué)校要認(rèn)真組織開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”主題活動(dòng)，做好水旱災(zāi)害,、氣象災(zāi)害,、地震災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害,、森林火災(zāi)等各類自然災(zāi)害知識(shí)和防范應(yīng)對(duì)措施的宣傳普及,，安排好防震減災(zāi)教育課、開(kāi)展防震減災(zāi)科普知識(shí)答題競(jìng)賽等活動(dòng),，要充分利用廣播,、電視、報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò)以及微博,、微信等多種形式和手段，發(fā)揮各類防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育基地的宣傳教育和警示作用,，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和提高自救互救基本技能,。要積極動(dòng)員廣大中小學(xué)生向社會(huì)普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和自救互救基本技能，進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),。

要深入開(kāi)展校園災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,，針對(duì)可能帶來(lái)的威脅，切實(shí)做好校園重點(diǎn)部位安全隱患排查,。要充分發(fā)揮校園合力,，動(dòng)員全體師生參與到隱患排查中來(lái)，集中力量對(duì)學(xué)校進(jìn)行一次全面隱患排查,，確保校舍及其附屬設(shè)施符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn),，要做好消防設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng)，保證消防安全通道暢通,。要切實(shí)落實(shí)防災(zāi)減災(zāi)措施,，對(duì)存在的安全隱患要及時(shí)進(jìn)行整治，限度減少災(zāi)害造成的損失,，確保師生安全,。

各學(xué)校要針對(duì)校園中可能出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,，進(jìn)一步修訂完善《校園地震應(yīng)急預(yù)案》及各類防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,，要進(jìn)一步強(qiáng)化綜合防御防范措施，規(guī)范應(yīng)急處置程序,，提高預(yù)案的針對(duì)性和可操作性,，確保責(zé)任明確到人、落實(shí)到位,。要認(rèn)真貫徹教育部《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》,，中小學(xué)校每月至少要開(kāi)展一次應(yīng)急疏散演練，幼兒園每季度至少要開(kāi)展一次應(yīng)急疏散演練,。5月12日,，全市各級(jí)各類學(xué)校幼兒園要積極組織開(kāi)展地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，可根據(jù)不同年齡階段學(xué)生特點(diǎn),，制定好《校園地震應(yīng)急演練方案》,，在顯著位置標(biāo)識(shí)《疏散路線平面示意圖》，在樓道,、走道,、操場(chǎng)等設(shè)置應(yīng)急疏散指示標(biāo)志，確保地震應(yīng)急演練活動(dòng)安全,、高效,、有序，強(qiáng)化廣大師生對(duì)地震等災(zāi)害的應(yīng)對(duì)防范工作,。

各學(xué)校要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組;制訂活動(dòng)方案，細(xì)化實(shí)施環(huán)節(jié);精心安排活動(dòng)過(guò)程,，保證確保演練不發(fā)生安全事故,。

各校要以這項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)我市廣大師生防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急綜合能力的培養(yǎng),，使校園防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)輻射到家庭和社會(huì),，促進(jìn)我市平安城鎮(zhèn)化的建設(shè)和發(fā)展。

各分片包干組要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的督促,、檢查和指導(dǎo),，學(xué)校要通過(guò)有關(guān)新聞媒體對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行大力宣傳。5月12日,，市教育局將組織各片負(fù)責(zé)人實(shí)地觀摩部分學(xué)校的地震應(yīng)急演練活動(dòng),。

請(qǐng)各學(xué)校將活動(dòng)過(guò)程性材料(紙質(zhì)加蓋學(xué)校公章)于5月19日前報(bào)市教育局安保科,。

防災(zāi)減災(zāi)安全教育教案反思篇五

圍繞“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”的活動(dòng)主題,，積極開(kāi)展各項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)，大力推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)文化建設(shè),，并通過(guò)此次活動(dòng),，形成強(qiáng)大的宣傳聲勢(shì),，積極營(yíng)造濃厚氛圍，唱響安全發(fā)展主旋律,，使全市農(nóng)（漁）業(yè)領(lǐng)域防災(zāi)減災(zāi)能力全面提升,，安全生產(chǎn)管理水平不斷提高，為服務(wù)保障農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展作出積極貢獻(xiàn),。

20xx年5月10日至16日

為確保此次防災(zāi)減災(zāi)宣傳周工作的順利開(kāi)展,，特成立市農(nóng)（漁）業(yè)防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

一是廣泛宣傳,。充分發(fā)揮各類媒體的作用,，通過(guò)開(kāi)設(shè)專題欄目、專家訪談,、舉辦專題展覽,、現(xiàn)場(chǎng)宣教、張貼海報(bào)標(biāo)語(yǔ),、印發(fā)科普讀物,、播放宣傳片等方式，廣泛宣傳普及農(nóng)（漁）業(yè)防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)和基本技能,，提升公眾識(shí)別農(nóng)（漁）業(yè)災(zāi)害以及逃生避險(xiǎn)的能力,。5月12日，各地要結(jié)合本地農(nóng)（漁）業(yè)災(zāi)害特點(diǎn)在公眾較集中的廣場(chǎng)或漁區(qū),、漁港設(shè)置宣傳現(xiàn)場(chǎng),，懸掛宣傳橫幅、發(fā)放宣傳材料,，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)咨詢和廣播等,，掀起農(nóng)（漁）業(yè)防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)的高潮。

二是認(rèn)真排查隱患,。各地要以“防災(zāi)減災(zāi)日”為契機(jī),，結(jié)合農(nóng)（漁）業(yè)安全生產(chǎn)工作部署，組織開(kāi)展農(nóng)（漁）業(yè)災(zāi)害隱患排查和治理,，做好臺(tái)風(fēng)汛期前的備災(zāi)工作,。對(duì)漁業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)應(yīng)用,、農(nóng)資經(jīng)營(yíng)等領(lǐng)域進(jìn)行重點(diǎn)隱患排查,，做到不走過(guò)場(chǎng)、不留死角,。對(duì)發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)隱患,，要落實(shí)責(zé)任，立即采取防范治理措施,，及時(shí)消除隱患,。

三是扎實(shí)開(kāi)展演練,。宣傳周期間，有條件的單位要結(jié)合相關(guān)應(yīng)急預(yù)案,、專項(xiàng)預(yù)案,，針對(duì)潛在農(nóng)（漁）業(yè)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，立足實(shí)際,，組織開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)。通過(guò)演練,，找準(zhǔn)應(yīng)急預(yù)案存在的問(wèn)題,，認(rèn)真組織修訂和完善，切實(shí)提高應(yīng)急預(yù)案的可操作性,。

各縣區(qū)農(nóng)（漁）業(yè)主管部門(mén),、委有關(guān)單位要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，把開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)作為安全生產(chǎn)工作的重要內(nèi)容,，圍繞“科學(xué)發(fā)展，安全發(fā)展”的主題,，加強(qiáng)宣傳教育,，營(yíng)造有利于加強(qiáng)安全生產(chǎn)的社會(huì)氛圍，認(rèn)真組織開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)活動(dòng),，為促進(jìn)農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展,、安全發(fā)展、和諧發(fā)展創(chuàng)造安全穩(wěn)定的環(huán)境,。

“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng)結(jié)束后,，請(qǐng)各縣區(qū)農(nóng)（漁）業(yè)主管部門(mén)、委有關(guān)單位認(rèn)真總結(jié),，并于5月19日前將宣傳活動(dòng)總結(jié)材料報(bào)市農(nóng)委漁政漁監(jiān)處（安全生產(chǎn)監(jiān)管處）,。

防災(zāi)減災(zāi)安全教育教案反思篇六

地震——群災(zāi)之首!唐山大地震、汶川大地震等都是突如其來(lái)的“洪水猛獸”,，在你毫無(wú)預(yù)警的情況下無(wú)情地降臨,，致使重大傷亡事故的發(fā)生。由此可見(jiàn),，地震小知識(shí),、避震小訣竅、如何保護(hù)自己等基本的防護(hù)措施從現(xiàn)在開(kāi)始就要學(xué)習(xí)一些,，掌握一些,，防患于未然。讓孩子們提高防震意識(shí),，在災(zāi)難到來(lái)的時(shí)候,，能更好的保護(hù)自己,，更好的掌握逃生技巧。在大災(zāi)大難面前不驚惶!

1,、讓幼兒了解一些地震的基本知識(shí),。

2、教育幼兒發(fā)生地震時(shí)不慌張,，到安全的地方躲避,，知道必要的逃生技巧。

3,、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

4,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

1、《地震現(xiàn)場(chǎng)》影像資料,、《小蟾童》防震減災(zāi)科普動(dòng)畫(huà)片,、《地震生存手冊(cè)》漫畫(huà)版圖片6張。

2,、一些小道具：枕頭,、書(shū)包、臉盆,、毛巾等,。

師：“小朋友們，在5月12日四川汶川發(fā)生一件很可怕,、很悲慘的事情,，我們一起去看一看是什么事情這么嚴(yán)重?！?/p>

1,、剛才你看到了什么?(告訴幼兒這個(gè)就是地震。)

2,、師小結(jié)： 地震時(shí),，地面劇烈震動(dòng)，房屋倒塌,，地面裂開(kāi)大縫,。公路扭彎了，汽車被砸扁了，房屋倒了后,，家里的東西都被壓壞了,，有時(shí)我們的生命也受到威脅。

師：“小朋友,，地震雖然很厲害,，但是小朋友不能慌張，在地震發(fā)生時(shí),，地面開(kāi)始搖動(dòng)后,，有很短的時(shí)間可以用來(lái)躲避，如果在這短時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方,，就不會(huì)被砸傷,。”

引導(dǎo)幼兒逐一觀察課件,，并向幼兒說(shuō)明地震來(lái)了,，該如何應(yīng)變才是安全的,。

1. 搖晃時(shí)立即關(guān)火,，失火時(shí)立即滅火。

2. 不要慌張地向戶外跑,。

3. 將門(mén)打開(kāi),，確保出口。

4. 戶外的場(chǎng)合,，要保護(hù)好頭部,，避開(kāi)危險(xiǎn)之處。

5. 在百貨公司,、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng),。

6. 汽車靠路邊停車，管制區(qū)域禁止行駛,。

7. 務(wù)必注意山崩,、斷崖落石或海嘯。

8. 避難時(shí)要徒步,，攜帶物品應(yīng)在最少限度,。

9. 不要聽(tīng)信謠言，不要輕舉妄動(dòng),。

學(xué)習(xí)兒歌《震前動(dòng)物有預(yù)兆》,，利用簡(jiǎn)單、清楚的動(dòng)物形象讓幼兒知道一些震前的預(yù)兆,。

孩子們是第一次感受地震的感覺(jué),，也是第一次進(jìn)行地震演習(xí)活動(dòng)，感覺(jué)非常新奇、有趣,，每一個(gè)幼兒都表現(xiàn)得很熱烈,。他們對(duì)發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)可言,，大部分幼兒都不知道該如何應(yīng)變和逃生,，但經(jīng)過(guò)這一次活動(dòng)之后，幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識(shí)和技能,。個(gè)別幼兒的應(yīng)變能力有待提高,，機(jī)智性不高,，能力未能達(dá)到預(yù)期的水平,。此外，個(gè)別幼兒鉆的技能較低,，今后需加強(qiáng)鍛煉,。

防災(zāi)減災(zāi)安全教育教案反思篇七

為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失,，從而提高全體師生對(duì)各種突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)能做到緊急避險(xiǎn),、懂得自救自護(hù)的能力。

地震,、地震后圖片,。地震中視頻動(dòng)畫(huà),，震后現(xiàn)場(chǎng),。救生物品。

(一)向幼兒講解地震的有關(guān)知識(shí)

出示圖片,，讓幼兒觀察圖片中的現(xiàn)象。

1,、圖片一：人們和房子是怎么了?(房子都倒了,，還有許多受傷的人)

2、圖片二：想一想,，發(fā)生了什么事?(地震了)

3,、圖片三：人們都怎么了?(有的被埋在房子下面，還有的受傷了)

4、如果你遇到了這樣的事情,，你會(huì)怎么做?(趕緊跑,、找個(gè)地方躲起來(lái)、打電話等等)

5,、結(jié)合地震動(dòng)畫(huà),，讓孩子更加形象的'觀看到地震造成的危害，以幫助加深幼兒理解,。

教師小結(jié)：當(dāng)我們遇到地震的時(shí)候,，首先不能害怕，要知道地震是一種自然現(xiàn)象,，是地球內(nèi)部緩慢積累的能量突然釋放一起的地球表層的震動(dòng),，在一些被人們經(jīng)常開(kāi)采的脆弱地方就會(huì)發(fā)生破裂，使地表下降,，就會(huì)形成地震,。我們要靜下心來(lái)對(duì)待，及時(shí)做出正確的反應(yīng),，躲避到空地或是緊貼墻根,，等主震過(guò)后，趕緊撤離到空地去以防余震帶來(lái)的傷害,。

(二)向幼兒傳授有關(guān)防震,、抗震,、減災(zāi)的知識(shí)和方法,。

1、教幼兒掌握一些地震的前兆

地震是一種自然現(xiàn)象,，科學(xué)發(fā)展到今天,，科學(xué)、準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)地震,，仍然是一個(gè)世界難題,。但地震是有前兆的，由于地球內(nèi)部發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)和變形引起地面的'微小傾斜和地下電流,、地磁場(chǎng)等等發(fā)生異常變化,，動(dòng)物們有異常反應(yīng)，也會(huì)出現(xiàn)地光,、低聲,、天氣異常等現(xiàn)象。讓人們了解,、掌握這些來(lái)自自然界,、動(dòng)物界以及需要一起才能測(cè)出的異常現(xiàn)象，是很有必要的,。教師還可組織幼兒觀看測(cè)震儀器或是找相關(guān)人員給孩子們講解這方面的姿勢(shì)和內(nèi)容,。

2、教會(huì)幼兒避震的有關(guān)知識(shí)

過(guò)去發(fā)生地震時(shí),，除了建筑物倒塌給人們帶來(lái)的危害之外,，有的是因?yàn)槿藗兛只拧⒉恢?，或是你推我擠,、爭(zhēng)相外逃，有的甚至貿(mào)然跳樓,，以致摔傷,、磕傷、或是踩傷,。汲取以往的經(jīng)驗(yàn),，為了避免不必要的傷害，有必要向幼兒進(jìn)行這方面的教育,?？煞譃橐韵聨追矫妫?/p>

(1)在幼兒園中怎樣避震：

不要恐慌，聽(tīng)老師指揮,。迅速抱頭,、閉眼，躲到各自的桌子下,。如果位z靠近門(mén)口且門(mén)外地處寬闊地帶,，可迅速跑到室外?？删徒愕娇臻g狹小的并有管道支撐的房間,，如：洗手間、廁所,。在操場(chǎng)或是室外時(shí),，可原地不動(dòng)蹲下，雙手護(hù)住頭部,。注意避開(kāi)高大的建筑物或是危險(xiǎn)物,，不要回教室。

(2)在家庭中怎樣避震：

地震預(yù)警時(shí)間相對(duì)短暫,，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性,，房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全的地方,，可作為避震空間,。主要是指大塊的倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間,。

(3)在戶外怎樣避震：

遠(yuǎn)離高大建筑物，迅速蹲下,，用胳膊護(hù)住脖子和頭部,。

如何防震、避震,、減災(zāi),。

時(shí)間：5月x日下午。路線：東樓梯至戶外操場(chǎng),。

參加人員：大班全體幼兒,。

防災(zāi)減災(zāi)安全教育教案反思篇八

地震——群災(zāi)之首!1976.7.28唐山大地震、.5.12汶川大地震等都是突如其來(lái)的“洪水猛獸”,，在你毫無(wú)預(yù)警的狀況下無(wú)情地降落,，致使重大傷亡事故的發(fā)生。由此可見(jiàn),，地震小學(xué)問(wèn),、避震小訣竅、如何愛(ài)護(hù)自己等基本的防護(hù)措施從現(xiàn)在開(kāi)頭就要學(xué)習(xí)一些,，把握一些,，防患于未然。讓孩子們提高防震意識(shí),，在災(zāi)難到來(lái)的時(shí)候,，能更好的愛(ài)護(hù)自己，更好的＇把握逃命技巧,。在大災(zāi)大難面前不驚惶!

1,、讓幼兒了解一些地震的基本學(xué)問(wèn)。

2,、訓(xùn)練幼兒發(fā)生地震時(shí)不驚慌,，到平安的地方躲避,，知道必要的逃命技巧,。

3、培育幼兒相互關(guān)懷的情感,，增加幼兒的平安意識(shí),。

4、探究,、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征,。

5、培育幼兒敏銳的觀看力量,。

1,、《地震現(xiàn)場(chǎng)》影像資料,、《小蟾童》防震減災(zāi)科普動(dòng)畫(huà)片、《地震生存手冊(cè)》漫畫(huà)版圖片6張,。

2,、一些小道具：枕頭、書(shū)包,、臉盆,、毛巾等。

一,、談話引入,，引起幼兒的留意。

師：“小伴侶們,，在5月12日四川汶川發(fā)生一件很可怕,、很凄慘的事情，我們一起去看一看是什么事情這么嚴(yán)峻,?！?/p>

二、播放一段“512“汶川大地震的錄象,，采納驚心動(dòng)魄的地震情景引入課題,。

三、圍繞錄像與幼兒綻開(kāi)爭(zhēng)論：

1,、剛才你看到了什么?(告知幼兒這個(gè)就是地震,。)

2、師小結(jié)：地震時(shí),，地面猛烈震驚,，房屋倒塌，地面裂開(kāi)大縫,。大路扭彎了,，汽車被砸扁了，房屋倒了后,，家里的東西都被壓壞了,，有時(shí)我們的生命也受到威逼。

四,、播放課件《地震生存手冊(cè)》(漫畫(huà)版),，訓(xùn)練幼兒在發(fā)生地震時(shí)，不驚慌,，準(zhǔn)時(shí)隱藏,。

師：“小伴侶，地震雖然很厲害,，但是小伴侶不能驚慌,，在地震發(fā)生時(shí),，地面開(kāi)頭搖動(dòng)后，有很短的時(shí)間可以用來(lái)躲避,，假如在這短時(shí)間內(nèi)躲到平安的地方,，就不會(huì)被砸傷?！?/p>

引導(dǎo)幼兒逐一觀看課件,，并向幼兒說(shuō)明地震來(lái)了，該如何應(yīng)變才是平安的,。

1.搖擺時(shí)馬上關(guān)火,，失火時(shí)馬上滅火。

2.不要驚慌地向戶外跑,。

3.將門(mén)打開(kāi),，確保出口。

4.戶外的場(chǎng)合,，要愛(ài)護(hù)好頭部,，避開(kāi)危急之處。

5.在百貨公司,、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng),。

6.汽車靠路邊停車，管制區(qū)域禁止行駛,。

7.務(wù)必留意山崩,、斷崖落石或海嘯。

8.避難時(shí)要徒步,，攜帶物品應(yīng)在最少限度,。

9.不要聽(tīng)信謠言，不要輕舉妄動(dòng),。

五,、讓幼兒觀看地震專題動(dòng)畫(huà)《小蟾童》,通過(guò)動(dòng)畫(huà)的形式讓幼兒了解地震，鞏固防震,、避震的方法,。

六、地震演練,。

七,、活動(dòng)延長(zhǎng)：

學(xué)習(xí)兒歌《震前動(dòng)物有預(yù)兆》，利用簡(jiǎn)潔,、清晰的動(dòng)物形象讓幼兒知道一些震前的預(yù)兆。

孩子們是第一次感受地震的感覺(jué),，也是第一次進(jìn)行地震演習(xí)活動(dòng),，感覺(jué)特別新穎,、好玩，每一個(gè)幼兒都表現(xiàn)得很熱鬧,。他們對(duì)發(fā)生地震時(shí)應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)變,，毫無(wú)閱歷可言，大部分幼兒都不知道該如何應(yīng)變和逃命,，但經(jīng)過(guò)這一次活動(dòng)之后,，幼兒都把握了發(fā)生地震該如何逃命的平安學(xué)問(wèn)和技能。個(gè)別幼兒的應(yīng)變力量有待提高,，機(jī)靈性不高,，力量未能達(dá)到預(yù)期的水平。此外,，個(gè)別幼兒鉆的技能較低,，今后需加強(qiáng)熬煉。

防災(zāi)減災(zāi)安全教育教案反思篇九

1,、通過(guò)演練,，訓(xùn)練幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序通過(guò)安全疏散通道。

2,、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽(tīng)從老師的指揮,，做出基本的自救行為。

3,、培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全知識(shí)的自我保護(hù)能力,。

1、教師幼兒共同收集報(bào)刊,、雜志中有關(guān)汶川,、雅安地震的資料。

2,、了解地震自救的基本常識(shí),。

一：聽(tīng)音樂(lè)

1、請(qǐng)孩子閉上眼睛聽(tīng)音樂(lè),，感受地震時(shí)天崩地裂的感覺(jué),。老師觀察孩子的表情。 孩子聽(tīng)完音樂(lè)后提問(wèn)：聽(tīng)了這段音樂(lè)有什么感覺(jué),？（害怕,、擔(dān)心）引導(dǎo)孩子說(shuō)說(shuō)自己的感受。發(fā)生了什么事情,？地震發(fā)生時(shí)會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象,？幼兒自由發(fā)表對(duì)地震的看法。

小結(jié)：是呀,，你們知道地震是怎么產(chǎn)生的嗎,？

2,、討論，地震給人類帶來(lái)了多大的災(zāi)難,，地震來(lái)了怎么辦,？

（不慌張，聽(tīng)老師的指揮,，有序撤離到安全地帶）

二,、幼兒自主進(jìn)行逃生演練

三、觀看ppt――地震活命三角區(qū)

1,、評(píng)價(jià)一下自己逃生的途徑

正在上課時(shí),，要在教師指揮下迅速躲在課桌下，一只手抱頭,、閉眼,、一只手緊緊抓住桌腿，以免震時(shí)摔倒或因身體失控移位而受傷,；在操場(chǎng)或室外時(shí),，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部,，注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物,。不要回到教室去。 游戲時(shí)及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間,，如洗手間,、廁所等，也可以躲在桌,、柜等下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,，并且注意保護(hù)好頭部，千萬(wàn)不要去窗下躲避,；趴下時(shí),，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面,，閉上眼和嘴,，用鼻子呼吸；正在睡覺(jué)要叫醒幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下,。千萬(wàn)不要跳樓,！不要站在窗邊！ 不要到陽(yáng)臺(tái)上去,！

2,、尋找教室里的活命三角區(qū)

首先要鎮(zhèn)靜，選擇好躲避處后應(yīng)蹲下或坐下，臉朝下,，額頭枕在兩臂上,；或抓住桌腿等身邊牢固的物體,，保護(hù)頭頸部,，低頭，用手護(hù)住頭部或后頸,；保護(hù)眼睛,，低頭、閉眼,，以防異物傷害,；保護(hù)口、鼻,，有可能時(shí),，可用濕毛巾捂住口、鼻,，以防灰土,、毒氣。

3,、教師分析幼兒撤離的線路

4,、幼兒模仿安全撤離的動(dòng)作

防災(zāi)減災(zāi)安全教育教案反思篇十

1、學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),，了解防災(zāi)減災(zāi)日的來(lái)歷

2,、提高安全意識(shí)，樹(shù)立珍愛(ài)生命觀念

3,、學(xué)習(xí)一些基本逃生,、自救技能

學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)

一、目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí),，讓學(xué)生對(duì)能夠了解一些基本常識(shí),。

二、內(nèi)容簡(jiǎn)介

“防災(zāi)減災(zāi)日”意義,。對(duì)我國(guó)影響較大的幾種自然災(zāi)害

常見(jiàn)災(zāi)害及預(yù)防自救,、自護(hù)常識(shí)

三、活動(dòng)過(guò)程

1,、“防災(zāi)減災(zāi)日”意義

我國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一,，災(zāi)害種類多、分布地域廣,、發(fā)生頻率高,、造成損失重。

自今年起，國(guó)務(wù)院確定每年的5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”,。

2008年5月12日,，我國(guó)四川汶川發(fā)生8.0級(jí)特大地震，損失影響之大,，舉世震驚,。設(shè)立我國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日”，一方面是順應(yīng)社會(huì)各界對(duì)我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求,，另一方面也是提醒國(guó)民前事不忘,，后事之師，更加重視防災(zāi)減災(zāi),，努力減少災(zāi)害損失,。國(guó)家設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”，將使我國(guó)的防災(zāi)減災(zāi)工作更有針對(duì)性,，更加有效地開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)工作,。

2、對(duì)我國(guó)影響最大的幾種自然災(zāi)害

地質(zhì)災(zāi)害：種類有：泥石流,、滑坡,、崩塌、地面下沉,、地震,。

洪澇及其它災(zāi)害：雨澇災(zāi)害、洪水災(zāi)害,、凌汛災(zāi)害,、地震災(zāi)害。

大風(fēng)災(zāi)害：風(fēng)力達(dá)到足以危害人們的生產(chǎn)活動(dòng),、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和日常生活的風(fēng),，成為大風(fēng)。危害性大風(fēng)主要指臺(tái)風(fēng),、寒潮大風(fēng),、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng),。

熱帶氣旋災(zāi)害：我國(guó)是世界上少數(shù)幾個(gè)受熱帶氣旋嚴(yán)重影響的國(guó)家之一,。

冰雹災(zāi)害：我國(guó)是世界上雹災(zāi)較多的國(guó)家之一。

海洋災(zāi)害： 風(fēng)暴潮,、災(zāi)害性海浪,、 海嘯、赤潮,。

其它災(zāi)害還有很多,。

3,、常見(jiàn)災(zāi)害及預(yù)防自救自護(hù)常識(shí)

(1)、地震的自救常識(shí)

――大地震時(shí)不要急

破壞性地震從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒鐘,，在這短短的時(shí)間內(nèi)你千萬(wàn)不要驚慌,，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房,，那么你可以迅速跑到門(mén)外,。如果住的是樓房，千萬(wàn)不要跳樓,，應(yīng)立即切斷電閘,，關(guān)掉煤氣,，暫避到洗手間等跨度小的地方,，或是桌子，床鋪等下面,，震后迅速撤離,，以防強(qiáng)余震。

――人多先找藏身處

學(xué)校,，商店,，影劇院等人群聚集的場(chǎng)所如遇到地震，最忌慌亂,，應(yīng)立即躲在課桌,，椅子或堅(jiān)固物品下面，待地震過(guò)后再有序地撤離,。教師等現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震,，決不可帶頭亂跑。

――遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)

如在街道上遇到地震,，應(yīng)用手護(hù)住頭部,，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶,。如在郊外遇到地震,，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡,，河岸及高壓線等,。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

――被埋要保存體力

如果震后不幸被廢墟埋壓,，要盡量保持冷靜,，設(shè)法自救。無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí),，要保存體力,，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援,。

學(xué)校人員避震

在學(xué)校中,地震時(shí)最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷,。有中長(zhǎng)期地震預(yù)報(bào)的地區(qū)，平時(shí)要結(jié)合

教學(xué)

活動(dòng),，向?qū)W生們講述地震和防,、避震知識(shí)。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移,、撤離的路線和場(chǎng)地;震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離,。在比較堅(jiān)固、安全的房屋里,，可以躲避在課桌下,、講臺(tái)旁、

教學(xué)

樓內(nèi)的學(xué)生可以到開(kāi)間小,、有管道支撐的房間里,，決不可讓學(xué)生們亂跑或跳樓。

演習(xí)動(dòng)作示范

地震來(lái)臨時(shí)：學(xué)生在課桌下,、墻角,、梁柱下以書(shū)包或任何堅(jiān)固物品，保護(hù)頭部,，就地掩護(hù),。背部朝外，以堅(jiān)固物保護(hù)頭部,，避免碎玻璃刺傷,，安靜等候主震過(guò)去!在地震暫停時(shí)， 進(jìn)行第二階段,，頭頂書(shū)包或者堅(jiān)硬物,，有秩序疏散。重心盡量放低,，快步向前走,，不推擠，不喧嘩,。

疏散前進(jìn)時(shí)盡量靠走廊和樓梯兩邊依序向前快步走,。有秩序的疏散到操場(chǎng)、小廣場(chǎng)等空曠的地方,。

(2),、甲型h1n1流感(豬流感)

4月27日，世界衛(wèi)生組織確認(rèn),，美國(guó)和墨西哥兩國(guó)近期發(fā)生了豬流感疫情,，另有多個(gè)國(guó)家報(bào)告發(fā)現(xiàn)疑似或確診的豬流感病例,，豬流感是一種由a型豬流感病毒引起的豬呼吸系統(tǒng)疾病，可同時(shí)感染人和豬,。人感染豬流感的途徑可能是通過(guò)接觸受感染的生豬或接觸被豬流感病毒感染的環(huán)境,，或通過(guò)與感染豬流感病毒的人發(fā)生接觸。

人感染豬流感后的癥狀與普通人流感相似,，包括發(fā)熱,、咳嗽、喉嚨痛,、身體疼痛,、頭痛、發(fā)冷和疲勞等,，有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉和嘔吐,，重者會(huì)繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡,。

預(yù)防豬流感須知：

避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱,，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人;注意個(gè)人衛(wèi)生,，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后;避免接觸生豬或前往有豬的場(chǎng)所; 避免前往人群擁擠場(chǎng)所;咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻,，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶;

室內(nèi)保持通風(fēng);

(3),、其他常見(jiàn)情況自救常識(shí)

1、如遇到了火災(zāi),，首先保持5秒鐘的鎮(zhèn)靜,，盡快選擇一條切實(shí)可行的逃生路線，如經(jīng)常使用的門(mén),、窗,、走廊、樓梯,、太平門(mén),、安全出口等。在打開(kāi)門(mén),、窗之前,，必須先摸摸門(mén)、窗是否發(fā)熱,，如果發(fā)熱,，就不能打開(kāi)，應(yīng)選擇其它出口,。如果不熱,，也只能小心地打開(kāi)少許并迅速通過(guò),，然后立即關(guān)好。當(dāng)你熟悉的通道被煙火封鎖后應(yīng)該先向遠(yuǎn)離煙火的方向疏散,，盡量避免向樓上疏散,。同時(shí)，一旦到達(dá)一個(gè)較為安全的地方,，決不要停留在原地,，應(yīng)迅速采取措施，向著火層以下疏散,。當(dāng)然,，最好是能到達(dá)地面。

2,、如果衣服著火,，立即躺下并用手遮住臉部，身體不斷滾動(dòng)以撲滅火焰――遮住臉部可預(yù)防臉部被燒傷,，制止熱氣和煙霧進(jìn)入肺部,。油鍋起火，要迅速關(guān)上煤氣,，并將鍋蓋平推到鍋上,，或?qū)⒋罅可说乖诨鹕蠝缁稹?/p>

3、電器起火時(shí),，要先斷電,，再用濕棉被,、濕衣服把火壓滅。電視機(jī)、電腦起火時(shí),，要從側(cè)面靠近滅火,，以防顯像管爆炸傷人,。雷雨天氣，太陽(yáng)能熱水器用戶切忌洗澡,。

4,、眼睛被化學(xué)物品灼傷后，應(yīng)把整個(gè)面部泡在清水里,，連續(xù)做睜眼和閉眼的動(dòng)作,。沖洗后，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院治療,。

5,、燙傷后，應(yīng)在第一時(shí)間用冰礦泉水或清水沖傷口10分鐘以上,。如燙傷較輕無(wú)傷口,，可用獾油、燙傷藥膏或牙膏涂在患處,。如傷口嚴(yán)重,，不可使用燙傷藥膏或油劑，不可刺穿水皰,。

(4)、特別提示

每個(gè)家庭應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備一個(gè)應(yīng)急包并放在離門(mén)口較近的位置,。

家庭應(yīng)急包中的必備品包括：可供3天的不易變壞的食物和水,、電池供電的收音機(jī)、手電筒,、多用刀具、衛(wèi)生紙,、雨具,、口哨、地圖,、繩子,、藥品和親友通訊錄,。

4、小結(jié)

5,、倡議書(shū)

防災(zāi)減災(zāi)安全教育教案反思篇十一

通過(guò)學(xué)習(xí),，讓學(xué)生對(duì)能夠了解一些防災(zāi)減災(zāi)的基本常識(shí)。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作,，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí),、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力,，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展,。

同學(xué)們,你們知道5月12日是什么日子嗎？（防災(zāi)減災(zāi)日）今天我們就來(lái)了解一些災(zāi)害的預(yù)防知識(shí),。

一,、地震的防護(hù)知識(shí)

（一）地震發(fā)生時(shí)如何應(yīng)付

（二）做好震后的自救與互救

二、其他自然災(zāi)害的預(yù)防與應(yīng)對(duì)

（一）臺(tái)風(fēng)來(lái)了如何躲避,？

1）,、不要在建筑物旁避風(fēng)躲雨,。強(qiáng)風(fēng)有可能吹倒建筑物、高空設(shè)施易造成人員傷亡,。

2）,、盡量避免在河邊和橋上行走，行人在路上,、橋上,、河邊容易被吹到或吹落水中，摔死摔傷或溺水

（二）雷雨天氣怎么辦,？

1,、雷雨閃電時(shí)，不要撥打接聽(tīng)電話,，應(yīng)拔掉電話線插頭,。手機(jī)可以正常使用!但是一般盡量不要在戶外，或室內(nèi)靠近窗戶的位置接打手機(jī),。

2,、雷雨閃電時(shí)，不要開(kāi)電視機(jī),、電腦,、vcd機(jī)等，應(yīng)拔掉一切電源插頭,，關(guān)閉家用電器,，拔掉電源插頭，防止雷電從電源線入侵,。

3,、不要站在電燈泡下，不要沖涼洗澡,。

4,、盡量不要出門(mén)，若必須外出,，最好穿膠鞋,，披雨衣，可起到對(duì)雷電的絕緣作用,。

5,、盡量不要開(kāi)門(mén)、開(kāi)窗,，防止雷電直擊室內(nèi),。

6、乘坐汽車等遇到打雷閃電,，不要將頭手伸出窗外

7,、在雷陣雨較大時(shí)要遠(yuǎn)離樹(shù)木,，盡量不要大跨步跑動(dòng)，可以選擇建筑物躲

雨,，但不宜選擇車內(nèi)躲雨,。

8、不要把晾曬衣服被褥的鐵絲,，拉接到窗戶及門(mén)上,。

9、不要穿戴濕的衣服,、帽子,、鞋子等在大雷雨下走動(dòng)。對(duì)突來(lái)雷電,，應(yīng)立即下蹲降低自己的高度,，同時(shí)將雙腳并攏，以減少跨步電壓帶來(lái)的危害,。

10,、閃電打雷時(shí)，不要接近一切電力設(shè)施,，如高壓電線變壓電器等,。

11.在室外，要及時(shí)躲避,，不要在空曠郊外停留,。在空曠的郊外無(wú)處躲避時(shí)，不要跑動(dòng),，不要打雨傘等物件,，應(yīng)盡量尋找低洼處(如土坑)藏身，或雙腳并攏,，就地蹲下,。

三、防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)考查

問(wèn)題一：遇到地震,，你知道如何逃生嗎？

遇地震,，先躲避,，桌邊床邊找空隙，靠在墻角曲身體,，抓住機(jī)會(huì)逃出去,，遠(yuǎn)離所有建筑物，余震蹲在開(kāi)闊地,。

問(wèn)題二：發(fā)生火災(zāi),，我們應(yīng)該如何防護(hù)呢,？

火災(zāi)起，怕煙熏,，鼻口捂住濕毛巾,，身上起火地上滾，彎腰快步離險(xiǎn)境,，不乘電梯走樓梯,，盲目跳樓會(huì)傷身。

問(wèn)題三：我們?cè)诶子晏煨枰⒁馐裁矗?/p>

陰雨天,，生雷電,，避雨別在樹(shù)下站，鐵塔線桿要離遠(yuǎn),，打雷家中也防患,，關(guān)好門(mén)窗斷電源，避免雷火屋里竄,。

問(wèn)題四：你知道該如何正確用電嗎,？

用電器，需謹(jǐn)記,，濕手去摸使不得,，電源插頭不能摸，電線落地遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲,，電器若是著了火,，千萬(wàn)不要用水潑。

問(wèn)題五：我們?nèi)绾巫⒁饨煌ò踩?/p>

紅燈停,，綠燈行,，小心過(guò)街不搶行，過(guò)街要走斑馬線,，勿要打鬧來(lái)回跑,，小心車輛不要慌，避讓車輛不搶行,，聽(tīng)從交警守交規(guī),。

五、小結(jié)

1,、這節(jié)課,，你有什么收獲？

2,、師小結(jié):希望同學(xué)們借此機(jī)會(huì),，汲取防災(zāi)減災(zāi)的基本常識(shí)，從容應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件,，保護(hù)自己和他人,！

防災(zāi)減災(zāi)安全教育教案反思篇十二

1,、知識(shí)與技能：了解防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),，增長(zhǎng)避災(zāi)自救技能,，運(yùn)用造型表現(xiàn)形式,，創(chuàng)作以防災(zāi)減災(zāi)為主題的美術(shù)作品。

2、過(guò)程與方法：通過(guò)語(yǔ)言介紹,、配合視頻表演,、知識(shí)問(wèn)答等多種形式匯報(bào)上一節(jié)課各小組收集到的災(zāi)害相關(guān)知識(shí),，并在進(jìn)一步觀察,、游戲、拼擺,、討論的過(guò)程中解決畫(huà)面中表現(xiàn)人物動(dòng)作這一難點(diǎn),。同時(shí)分析內(nèi)容,、表情,、環(huán)境,、構(gòu)圖,、色彩等繪畫(huà)語(yǔ)言在畫(huà)面中的運(yùn)用，創(chuàng)作一張以防災(zāi)減災(zāi)為主題的美術(shù)作品，并舉辦一次班級(jí)畫(huà)展。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：了解防災(zāi)減災(zāi)的重要性,，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境,、珍愛(ài)生命。

重點(diǎn)：了解防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，增長(zhǎng)自救技能，通過(guò)分析與討論掌握用造型表現(xiàn)的方法創(chuàng)作一幅關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的繪畫(huà)作品,。

難點(diǎn)：通過(guò)畫(huà)面更生動(dòng)地表現(xiàn)人物的動(dòng)作,。

教學(xué)方法：講授法、談話法、啟發(fā)法,、觀察欣賞法等

教學(xué)準(zhǔn)備：范畫(huà),、繪畫(huà)工具

一,、匯報(bào)預(yù)習(xí)成果

1、出示“災(zāi)”的藝術(shù)字,。

2,、學(xué)生匯報(bào)上一節(jié)課查閱的災(zāi)害相關(guān)知識(shí)。

（1）災(zāi)害的種類：ppt匯報(bào),、語(yǔ)言匯報(bào),。

（2）災(zāi)害的危害：結(jié)合視頻表演三句半。

（3）“防災(zāi)減災(zāi)日”標(biāo)志的內(nèi)容,、含義：（結(jié)合白板課件）,。

（4）安全標(biāo)志介紹：連線題,、搶答題。

二,、探究表現(xiàn)方法

1,、創(chuàng)作一幅畫(huà)應(yīng)該從哪些方面思考？?jī)?nèi)容,、動(dòng)作,、表情、環(huán)境,、構(gòu)圖,、色彩

2、對(duì)學(xué)生最難的是那一方面,？動(dòng)作

3、游戲解決難點(diǎn),？我來(lái)表演你來(lái)猜：一人表演防災(zāi)動(dòng)作,，學(xué)生猜，并分析猜對(duì)或猜錯(cuò)的原因,。

4,、擺木人：通過(guò)擺模型進(jìn)一步感受動(dòng)作幅度越大、關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)折越明顯,，表現(xiàn)出來(lái)越生動(dòng),。

5、教師范畫(huà)：

（1）動(dòng)作：白板演示人物動(dòng)作,，講解做畫(huà)步驟,；

（2）表情：加入驚恐緊張的表情，簡(jiǎn)單分析出通過(guò)眉,、眼,、嘴表現(xiàn)人物心情；

（3）環(huán)境及構(gòu)圖：利用白板拖拽,，添加環(huán)境,，調(diào)整構(gòu)圖；

（4）色彩：黑板展示兩張范畫(huà),，學(xué)生感受色彩的搭配與對(duì)比,。

6、還有哪些可以表現(xiàn)的“內(nèi)容”：先組內(nèi)表達(dá)防災(zāi)減災(zāi)的方法及內(nèi)容,，再全班統(tǒng)一匯報(bào)交流,。

三、學(xué)生課堂實(shí)踐：

1,、提出作業(yè)要求：用繪畫(huà)的形式創(chuàng)作一幅以防災(zāi)減災(zāi)為主題的作品,。

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：（1）主題鮮明突出,；（2）動(dòng)作生動(dòng)形象；（3）色彩環(huán)境和諧,。

2,、學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)作

四、布展點(diǎn)評(píng)推薦

小主持人主持“防災(zāi)減災(zāi)”班級(jí)畫(huà)展,，根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)互評(píng)和交流,，教師點(diǎn)評(píng)。

五,、拓展知識(shí)傳達(dá)

通過(guò)圖片感受由于人類對(duì)自然破壞造成的旱災(zāi),、洪水等自然災(zāi)害，發(fā)出愛(ài)護(hù)環(huán)境的號(hào)召,，并提醒時(shí)刻樹(shù)立防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),，珍愛(ài)生命。