教案能夠幫助教師合理安排教學(xué)時間，確保教學(xué)進度。教案的編寫應(yīng)當(dāng)注重課堂秩序的管理和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。以下是一些備受好評的教案分享，供大家參考和學(xué)習(xí),。

防災(zāi)減災(zāi)安全教育教案反思篇一

1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。

2,、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范,。

3,、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力,。

課件,、圖片、玩具,、毛巾,、電話、幾種防火安全標(biāo)志,。

1,、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,，激發(fā)幼兒的活動興趣,。

2、觀看課件,，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害,。火不僅能燒毀房子,，燒傷人,，還會燒毀森林，污染空氣,。

3,、通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,，認識“防火”標(biāo)志,。

1）預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火,。

2）蚊香不能靠近容易著火的物品,。

3）不能隨便燃放煙花爆竹,。

4）小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的`煙頭應(yīng)及時踩滅,。

5）認識“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志,。

4、簡要說出火的用途,，消除幼兒懼怕火的心理壓力,。

6、游戲：“安全防火自救”游戲,。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕,、不慌張，提高幼兒防火自救的能力,。

防災(zāi)減災(zāi)安全教育教案反思篇二

"安全重于泰山",，安全工作是幼兒園工作的頭等大事。幼兒通過看電視,、聽大人的講述對地震有一定的了解,，但因幼兒年齡小遇到危險不知道怎么辦，大多會哭,。根據(jù)幼兒的年齡特點特組織此活動,，培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識和自我保護能力。

1,、知道簡單的地震知識,。

2、通過演習(xí),，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下,，根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。

3,、有防震減災(zāi)的安全意識和自我保護能力,。

1、幼兒,、家長和教師共同收集報刊,、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。

2,、課件：家庭、學(xué)校,、戶外,、公共場所避險視頻，

（一）出示地震后的一組圖片,，激發(fā)幼兒興趣,。

2、幼兒自由發(fā)表對地震的'看法，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚,。

（二）播放地震的課件,，激起幼兒探索的興趣。

1,、看完后教師引導(dǎo)：地震是怎么產(chǎn)生的,？

2、幼兒交流,，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚,。

4、幼兒自由發(fā)表,。

5,、師幼一起總結(jié)避險方法：不要慌，不要逃,，也不要跳,，小震不用跑，大震跑不了,。聽老師或者大人的指揮,，就近找安全的小地方躲避，保護好頭部,。等地面晃動小了再聽指揮疏散,，撤離。如果是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去,。

6,、那我們要怎么找安全的地方？什么地方安全,？

7,、播放視頻：在幼兒園、在家,、在戶外,、在公共場所怎么找較安全的地方躲避？請幼兒找出來,。

8,、幼兒小結(jié)不同地方怎么找地方躲避較安全。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭,，再聽指揮疏散,；在家用枕頭或被子蓋頭，就近在衛(wèi)生間,、墻角,、廚房,、桌子下、床下等地方,；在公共場所要跟著大人找到最近的桌子下,、墻角等地方。在戶外就蹲在地上抱頭就行,。

（三）教幼兒安全有效的撤離,。

1、學(xué)習(xí)正確的撤離動作,，提問：我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己,？幼兒討論尋找最有效的保護方法。（雙手抱頭,、上身向前彎曲,，快速撤離）。

2,、出示班級撤離圖,，帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標(biāo)注的路徑,？使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道,。

3、帶幼兒觀察撤離路徑的條件（幾層樓梯,、彎道情況等）,，引導(dǎo)幼兒討論：怎樣走，到達安全地帶最快,？啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項,。如可以分成兩隊，沿樓梯兩側(cè)迅速撤離,；按順序,，不擁擠；聽老師的指揮等,。（幼兒下樓梯的路線是男生靠樓梯扶手,，女生靠墻同時下樓。因為男女生的反映,、運動能力相比較男生要強,，分開可以提高逃離的速度，也可以給女生更多的行動空間）,。

4,、組織幼兒"實戰(zhàn)演習(xí)"。演練室內(nèi)避震及緊急撤離,。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠,、用時過長等情況，教師帶幼兒查找原因,，再次演習(xí),，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法,。

略

防災(zāi)減災(zāi)安全教育教案反思篇三

一,、話題引入:。

地震是對人類威脅極大,，并且比較常見的自然災(zāi)害,。地球上每年大約要發(fā)生500多萬次大大小小的地震。1976年的唐山大地震,，2008年5月12日發(fā)生在汶川地區(qū)的8級大地震,，都造成了重大的財產(chǎn)損失和人員傷亡。本次班會的主題是防震減災(zāi),，珍愛生命,。

二、地震的前兆,。

地震作為一種自然現(xiàn)象,，它在發(fā)生之前有時會有一些前兆，我們?nèi)绻苷莆者@些前兆,，就會對地震的預(yù)防起到積極,、主動的作用。如地震前往往井中水位突然上升或下降,，大氣中出現(xiàn)異味,，飛鳥、家畜驚慌,、野生動物反應(yīng)異常,，電線之間有火花、室內(nèi)有藍光,、熒光燈被點燃等,。人人都要知道立即報告的途徑，但決不能預(yù)報“地震了”,，也不要相信“有地震”的傳言,。

三、地震發(fā)生的原因,。

由于地球在不斷運動和變化,，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶,，造成巖層突然發(fā)生破裂,，或者引發(fā)原有斷層的錯動,，這就是地震。地震絕大部分都發(fā)生在地殼中,。

四,、學(xué)習(xí)地震到來時在各種情況下的應(yīng)急措施：

1、學(xué)校人員如何避震,？

在學(xué)校中,，地震時最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。有中長期地震預(yù)報的地區(qū),，平時要結(jié)合教學(xué)活動,，向?qū)W生們講述地震和防、避震知識,。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移,、撤離的路線和場地；震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離,。在比較堅固,、安全的房屋里，可以躲避在課桌下,、講臺旁,、教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到開間小、有管道支撐的房間里,，決不可讓學(xué)生們亂跑或跳樓,。

2、學(xué)生在學(xué)校如何避震,？

地震到來時,，如果正在教室上課的，要在教師指揮下迅速抱頭,、閉眼,、躲在各自的課桌下，千萬不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽臺上去!如果正在操場或室外的,，可原地不動蹲下,，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物,，不要回到教室去,，震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離，必要時應(yīng)當(dāng)在室外上課,。

3,、家庭如何避震？

地震預(yù)警時間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實性,，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間,，往往是人們得以幸存的相對安全地點，可稱其為避震空間,。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間,。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：炕沿下,、堅固家具附近,；內(nèi)墻墻根、墻角,；廚房,、廁所、儲藏室等開間小的地方,。

(1)抓緊時間緊急避險,。如果感覺晃動很輕，說明震源比較遠,，只需躲在堅實的家具底下就可以,。大地震從開始到振動過程結(jié)束，時間不過十幾秒到幾十秒,，因此抓緊時間進行避震最為關(guān)鍵,，不要耽誤時間。

(2)選擇合適避震空間,。室內(nèi)較安全的避震空間有：承重墻墻根,、墻角；有水管和暖氣管道等處,。屋內(nèi)最不利避震的場所是：沒有支撐物的床上,；吊頂、吊燈下,；周圍無支撐的地板上,；玻璃(包括鏡子)和大窗戶旁。

(3)做好自我保護,。首先要鎮(zhèn)靜,，選擇好躲避處后應(yīng)蹲下或坐下，臉朝下,，額頭枕在兩臂上,；或抓住桌腿等身邊牢固的物體，以免震時摔倒或因身體失控移位而受傷,；保護頭頸部,，低頭，用手護住頭部或后頸,；保護眼睛,，低頭,、閉眼，以防異物傷害,；保護口,、鼻，有可能時,，可用濕毛巾捂住口,、鼻，以防灰土,、毒氣,。

防災(zāi)減災(zāi)安全教育教案反思篇四

1、在看看,，說說,，學(xué)學(xué)中，讓孩子掌握地震自護自救的一些基本常識,。

2,、情境遷移，進行地震自救演練,，培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力和安全意識,。

3、發(fā)展幼兒口頭表達能力,，幫助幼兒運用較完整的語言表達自己的想法,。

4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題,、解決問題的能力,。

5、培養(yǎng)幼兒自我保護能力,。

準(zhǔn)備：

過程：

安全教育是一個長期的過程,，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,，不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力,，為每位幼兒撐起一把安全的保護傘！

防災(zāi)減災(zāi)安全教育教案反思篇五

今年5月12日是我國防災(zāi)減災(zāi)日,，5月11日至17日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周,。為做好全市學(xué)校師生防災(zāi)減災(zāi)科普知識宣傳教育和防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動，提高我市廣大師生應(yīng)對突發(fā)事件和自然災(zāi)害的能力,，現(xiàn)制訂此方案,。

各學(xué)校要認真組織開展“防災(zāi)減災(zāi)日”主題活動，做好水旱災(zāi)害、氣象災(zāi)害,、地震災(zāi)害,、地質(zhì)災(zāi)害、森林火災(zāi)等各類自然災(zāi)害知識和防范應(yīng)對措施的宣傳普及,，安排好防震減災(zāi)教育課,、開展防震減災(zāi)科普知識答題競賽等活動，要充分利用廣播,、電視,、報刊、網(wǎng)絡(luò)以及微博,、微信等多種形式和手段,，發(fā)揮各類防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育基地的宣傳教育和警示作用，進一步增強廣大師生防災(zāi)減災(zāi)意識和提高自救互救基本技能,。要積極動員廣大中小學(xué)生向社會普及防災(zāi)減災(zāi)知識和自救互救基本技能，進一步增強全社會防災(zāi)減災(zāi)意識,。

要深入開展校園災(zāi)害風(fēng)險評估,，針對可能帶來的威脅，切實做好校園重點部位安全隱患排查,。要充分發(fā)揮校園合力,，動員全體師生參與到隱患排查中來，集中力量對學(xué)校進行一次全面隱患排查,，確保校舍及其附屬設(shè)施符合國家安全標(biāo)準(zhǔn),，要做好消防設(shè)施的維護保養(yǎng)，保證消防安全通道暢通,。要切實落實防災(zāi)減災(zāi)措施,，對存在的安全隱患要及時進行整治，限度減少災(zāi)害造成的損失,，確保師生安全,。

各學(xué)校要針對校園中可能出現(xiàn)的新情況、新問題,，進一步修訂完善《校園地震應(yīng)急預(yù)案》及各類防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,，要進一步強化綜合防御防范措施，規(guī)范應(yīng)急處置程序,，提高預(yù)案的針對性和可操作性,，確保責(zé)任明確到人、落實到位,。要認真貫徹教育部《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》,，中小學(xué)校每月至少要開展一次應(yīng)急疏散演練，幼兒園每季度至少要開展一次應(yīng)急疏散演練。5月12日,，全市各級各類學(xué)校幼兒園要積極組織開展地震應(yīng)急疏散演練活動,，可根據(jù)不同年齡階段學(xué)生特點，制定好《校園地震應(yīng)急演練方案》,，在顯著位置標(biāo)識《疏散路線平面示意圖》,，在樓道、走道,、操場等設(shè)置應(yīng)急疏散指示標(biāo)志,，確保地震應(yīng)急演練活動安全、高效,、有序,，強化廣大師生對地震等災(zāi)害的應(yīng)對防范工作。

各學(xué)校要加強組織領(lǐng)導(dǎo),，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組;制訂活動方案,，細化實施環(huán)節(jié);精心安排活動過程，保證確保演練不發(fā)生安全事故,。

各校要以這項活動為契機,，進一步加強我市廣大師生防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急綜合能力的培養(yǎng)，使校園防災(zāi)減災(zāi)教育活動輻射到家庭和社會,，促進我市平安城鎮(zhèn)化的建設(shè)和發(fā)展,。

各分片包干組要加強對學(xué)校的督促、檢查和指導(dǎo),，學(xué)校要通過有關(guān)新聞媒體對活動開展情況進行大力宣傳,。5月12日，市教育局將組織各片負責(zé)人實地觀摩部分學(xué)校的地震應(yīng)急演練活動,。

請各學(xué)校將活動過程性材料(紙質(zhì)加蓋學(xué)校公章)于5月19日前報市教育局安?？啤?/p>

防災(zāi)減災(zāi)安全教育教案反思篇六

我國是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的.國家之一,，災(zāi)害種類多,、分布地域廣、發(fā)生頻率高,、造成損失重,。

自今年起，國務(wù)院確定每年的5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”,。

2008年5月12日,，我國四川汶川發(fā)生8.0級特大地震，損失影響之大,，舉世震驚,。設(shè)立我國的“防災(zāi)減災(zāi)日”,，一方面是順應(yīng)社會各界對我國防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求，另一方面也是提醒國民前事不忘,，后事之師,，更加重視防災(zāi)減災(zāi)，努力減少災(zāi)害損失,。國家設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”,，將使我國的防災(zāi)減災(zāi)工作更有針對性，更加有效地開展防災(zāi)減災(zāi)工作,。

2,、對我國影響最大的幾種自然災(zāi)害。

地質(zhì)災(zāi)害：種類有：泥石流,、滑坡,、崩塌、地面下沉,、地震,。

洪澇及其它災(zāi)害：雨澇災(zāi)害、洪水災(zāi)害,、凌汛災(zāi)害,、地震災(zāi)害。

大風(fēng)災(zāi)害：風(fēng)力到達足以危害人們的生產(chǎn)活動,、經(jīng)濟建設(shè)和日常生活的風(fēng)，成為大風(fēng),。危害性大風(fēng)主要指臺風(fēng),、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng),、龍卷風(fēng),。

熱帶氣旋災(zāi)害：我國是世界上少數(shù)幾個受熱帶氣旋嚴(yán)重影響的國家之一。

冰雹災(zāi)害：我國是世界上雹災(zāi)較多的國家之一,。

海洋災(zāi)害：風(fēng)暴潮,、災(zāi)害性海浪、海嘯,、赤潮,。

其它災(zāi)害還有很多。

3,、常見災(zāi)害及預(yù)防自救自護常識,。

(1)、地震的自救常識,。

——大地震時不要急,。

破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均僅有12秒鐘,，在這短短的時間內(nèi)你千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇,。如果住的是平房,，那么你能夠迅速跑到門外。如果住的是樓房,，千萬不要跳樓,，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣,，暫避到洗手間等跨度小的地方,，或是桌子，床鋪等下頭,，震后迅速撤離,，以防強余震。

——人多先找藏身處,。

學(xué)校,，商店，影劇院等人群聚集的場所如遇到地震,，最忌慌亂,，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅固物品下頭,，待地震過后再有序地撤離,。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑,。

——遠離危險區(qū),。

如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護住頭部,，迅速遠離樓房,，到街心一帶。如在郊外遇到地震,，要注意遠離山崖,，陡坡，河岸及高壓線等,。正在行駛的汽車和火車要立即停車,。

——被埋要保存體力。

如果震后不幸被廢墟埋壓,，要盡量堅持冷靜,，設(shè)法自救。無法脫險時,，要保存體力,，盡力尋找水和食物,，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援,。

學(xué)校人員避震,。

在學(xué)校中，地震時最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷,。有中長期地震預(yù)報的地區(qū),，平時要結(jié)合教學(xué)活動，向?qū)W生們講述地震和防,、避震知識,。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場地,；震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離,。在比較堅固、安全的房屋里,，能夠躲避在課桌下,、講臺旁、教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生能夠到開間小,、有管道支撐的房間里,，決不可讓學(xué)生們亂跑或跳樓。

演習(xí)動作示范,。

地震來臨時：學(xué)生在課桌下,、墻角、梁柱下以書包或任何堅固物品,，保護頭部,，就地掩護。背部朝外,，以堅固物保護頭部，避免碎玻璃刺傷,，安靜等候主震過去!在地震暫停時,，進行第二階段，頭頂書包或者堅硬物,，有秩序疏散,。重心盡量放低，快步向前走,，不推擠,，不喧嘩。

疏散前進時盡量靠走廊和樓梯兩邊依序向前快步走,。有秩序的疏散到操場,、小廣場等空曠的地方,。

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(2)、其他常見情景自救常識,。

1,、如遇到了火災(zāi)，首先堅持5秒鐘的鎮(zhèn)靜,，盡快選擇一條切實可行的逃生路線,，如經(jīng)常使用的門、窗,、走廊,、樓梯、太平門,、安全出口等,。在打開門、窗之前,，必須先摸摸門,、窗是否發(fā)熱，如果發(fā)熱,，就不能打開,，應(yīng)選擇其它出口。如果不熱,，也只能細心地打開少許并迅速經(jīng)過,，然后立即關(guān)好。當(dāng)你熟悉的通道被煙火封鎖后應(yīng)當(dāng)先向遠離煙火的方向疏散,，盡量避免向樓上疏散,。同時，一旦到達一個較為安全的地方,，決不要停留在原地,，應(yīng)迅速采取措施，向著火層以下疏散,。當(dāng)然,，最好是能到達地面。

2,、如果衣服著火,，立即躺下并用手遮住臉部，身體不斷滾動以撲滅火焰——遮住臉部可預(yù)防臉部被燒傷,，制止熱氣和煙霧進入肺部,。油鍋起火，要迅速關(guān)上煤氣,，并將鍋蓋平推到鍋上,，或?qū)⒑芏嗌说乖诨鹕蠝缁稹?/p>

3,、電器起火時，要先斷電,，再用濕棉被,、濕衣服把火壓滅。電視機,、電腦起火時,，要從側(cè)面靠近滅火，以防顯像管爆炸傷人,。雷雨天氣,，太陽能熱水器用戶切忌洗澡。

4,、眼睛被化學(xué)物品灼傷后,，應(yīng)把整個面部泡在清水里，連續(xù)做睜眼和閉眼的動作,。沖洗后,，應(yīng)及時到醫(yī)院治療。

5,、燙傷后,，應(yīng)在第一時間用冰礦泉水或清水沖傷口10分鐘以上。如燙傷較輕無傷口,，可用獾油,、燙傷藥膏或牙膏涂在患處。如傷口嚴(yán)重,，不可使用燙傷藥膏或油劑,，不可刺穿水皰。

(4),、異常提示,。

每個家庭應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備一個應(yīng)急包并放在離門口較近的位置。

家庭應(yīng)急包中的必備品包括：可供3天的不易變壞的食物和水,、電池供電的收音機,、手電筒、多用刀具,、衛(wèi)生紙、雨具,、口哨,、地圖、繩子,、藥品和親友通訊錄,。

4,、小結(jié)。

5,、倡議書,。

防災(zāi)減災(zāi)安全教育教案反思篇七

1．馬上就一年了，回顧歷史了解汶川地震給人們造成的危害,。

2．掌握災(zāi)害時自救的常識,。

3．培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命，熱愛生活的感情,。

一,、開場白。

男：2008年5月12日下午14時28分,。這一時刻,，是全人民都不該忘記的時刻。2008年5月12日下午14時28分,，四川汶川縣發(fā)生了8．0級大地震,。此次地震強度之大，波及范圍之廣也是歷史罕見的,。此次地震,，振源只離地表30km，振動了大半個,。釋放的能量相當(dāng)于400個原子彈的威力,，且余震多達一千多次?？芍^是天將降大難于,！

女：瞬間，有多少人的生命軌跡發(fā)生了逆轉(zhuǎn),，他們不得不接受生離死別,，不得不眼睜睜地看著家園變成凄惶的廢墟。在那片廢墟上的是形單影只,，哭紅雙眼的家人和一只只仿佛在留戀徘徊的黑色蝴蝶,。

男：讓我們隨著短片，走進這令人沉痛的汶川大地震,，為死去的同胞默哀,！

（放視頻《快一年了！回顧2008年5月12日汶川地震事件》）,。

女：面對災(zāi)難和死亡,，人們沒有屈服。伴隨著溫總理奔忙的腳步，我們的心里一直燃燒著希望,；在房梁塌陷的一瞬間,，是教師完全燃盡正旺的生命，照亮孩子稚嫩的臉龐,；面對救援戰(zhàn)士“再讓我救一個”的吶喊,，我們感受到震撼人心的力量。

男：讓我們把一首詩朗誦《孩子,，抓緊媽媽的手》送給災(zāi)區(qū)的人民,，讓故去的人們得以安息！詩朗誦,。

二,、詩歌朗誦《孩子，抓緊媽媽的手》,。

三,、除了地震外，還有哪些自然災(zāi)害,？小組討論,，再請代表發(fā)言。

女：大地震已造成6萬9千多人死亡,。數(shù)字是觸目驚心,，令人沉痛的。但是在此次大地震中,，與北川相毗鄰的安縣桑棗中學(xué),，學(xué)生無一傷亡，老師無一傷亡,。究其原因,，是校長葉志平4年來堅持組織學(xué)生緊急疏散演習(xí)。地震發(fā)生時,，1分36秒內(nèi)全校師生2多人按指定路線有序撤到操場上,。

（學(xué)生自由發(fā)言）。

四,、小組討論上一個問題,。

五、主題班會,。

自然災(zāi)害突如其來,，無法阻擋，但只要我們有信心,、有勇氣,，團結(jié)一致，就能戰(zhàn)勝一切困難。我們懷著希望起程,，一切困難、災(zāi)難都將被我們踩在腳下,。

防災(zāi)減災(zāi)安全教育教案反思篇八

為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失,，從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來臨時能做到緊急避險,、懂得自救自護的能力。

地震,、地震后圖片,。地震中視頻動畫，震后現(xiàn)場,。救生物品,。

(一)向幼兒講解地震的有關(guān)知識。

出示圖片,，讓幼兒觀察圖片中的現(xiàn)象,。

1、圖片一：人們和房子是怎么了?(房子都倒了,，還有許多受傷的人),。

2、圖片二：想一想,，發(fā)生了什么事?(地震了),。

3、圖片三：人們都怎么了?(有的被埋在房子下面,，還有的受傷了),。

4、如果你遇到了這樣的事情,，你會怎么做?(趕緊跑,、找個地方躲起來、打電話等等),。

5,、結(jié)合地震動畫，讓孩子更加形象的觀看到地震造成的危害,，以幫助加深幼兒理解,。

教師小結(jié)：當(dāng)我們遇到地震的時候，首先不能害怕,，要知道地震是一種自然現(xiàn)象,，是地球內(nèi)部緩慢積累的能量突然釋放一起的地球表層的震動，在一些被人們經(jīng)常開采的脆弱地方就會發(fā)生破裂，使地表下降,，就會形成地震,。我們要靜下心來對待，及時做出正確的反應(yīng),，躲避到空地或是緊貼墻根,，等主震過后，趕緊撤離到空地去以防余震帶來的傷害,。

(二)向幼兒傳授有關(guān)防震,、抗震、減災(zāi)的知識和方法,。

1,、教幼兒掌握一些地震的前兆。

地震是一種自然現(xiàn)象,，科學(xué)發(fā)展到今天,，科學(xué)、準(zhǔn)確的預(yù)測地震,，仍然是一個世界難題,。但地震是有前兆的，由于地球內(nèi)部發(fā)生相對運動和變形引起地面的'微小傾斜和地下電流,、地磁場等等發(fā)生異常變化,，動物們有異常反應(yīng)，也會出現(xiàn)地光,、低聲,、天氣異常等現(xiàn)象。讓人們了解,、掌握這些來自自然界,、動物界以及需要一起才能測出的異常現(xiàn)象,，是很有必要的,。教師還可組織幼兒觀看測震儀器或是找相關(guān)人員給孩子們講解這方面的姿勢和內(nèi)容。

2,、教會幼兒避震的有關(guān)知識,。

過去發(fā)生地震時，除了建筑物倒塌給人們帶來的危害之外,，有的是因為人們恐慌,、不知所措，或是你推我擠,、爭相外逃,，有的甚至貿(mào)然跳樓,，以致摔傷、磕傷,、或是踩傷,。汲取以往的經(jīng)驗，為了避免不必要的傷害,，有必要向幼兒進行這方面的教育,。可分為以下幾方面：

(1)在幼兒園中怎樣避震：

不要恐慌,，聽老師指揮。迅速抱頭,、閉眼,，躲到各自的桌子下。如果位z靠近門口且門外地處寬闊地帶,，可迅速跑到室外,。可就近躲到空間狹小的并有管道支撐的房間,，如：洗手間,、廁所。在操場或是室外時,，可原地不動蹲下,，雙手護住頭部。注意避開高大的建筑物或是危險物,，不要回教室,。

(2)在家庭中怎樣避震：

地震預(yù)警時間相對短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實性,，房屋倒塌后形成的三角空間,，往往是人們得以幸存的相對安全的地方，可作為避震空間,。主要是指大塊的倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間,。

(3)在戶外怎樣避震：

遠離高大建筑物，迅速蹲下,，用胳膊護住脖子和頭部,。

如何防震、避震,、減災(zāi),。

時間：5月x日下午。路線：東樓梯至戶外操場,。

參加人員：大班全體幼兒,。

防災(zāi)減災(zāi)安全教育教案反思篇九

地震——群災(zāi)之首!1976唐山大地震,、2008汶川大地震等都是突如其來的“洪水猛獸”，在你毫無預(yù)警的'情況下無情地降臨,，致使重大傷亡事故的發(fā)生,。由此可見，地震小知識,、避震小訣竅,、如何保護自己等基本的防護措施從現(xiàn)在開始就要學(xué)習(xí)一些，掌握一些,，防患于未然,。讓孩子們提高防震意識，在災(zāi)難到來的時候,，能更好的保護自己,，更好的掌握逃生技巧。在大災(zāi)大難面前不驚惶!

1,、讓幼兒了解一些地震的基本知識,。

2、教育幼兒發(fā)生地震時不慌張,，到安全的地方躲避,，知道必要的逃生技巧。

3,、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感,，增強幼兒的安全意識。

4,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

1、《地震現(xiàn)場》影像資料,、《小蟾童》防震減災(zāi)科普動畫片,、《地震生存手冊》漫畫版圖片6張。

2,、一些小道具：枕頭,、書包、臉盆,、毛巾等,。

一,、談話引入,，引起幼兒的注意。

師：“小朋友們,，在5月12日四川汶川發(fā)生一件很可怕、很悲慘的事情,，我們一起去看一看是什么事情這么嚴(yán)重,。”

二,、播放一段“512“汶川大地震的錄象,，采用觸目驚心的地震情景引入課題。

三,、圍繞錄像與幼兒展開討論：

1,、剛才你看到了什么?(告訴幼兒這個就是地震。),。

2,、師小結(jié)：地震時，地面劇烈震動,，房屋倒塌，地面裂開大縫,。公路扭彎了,，汽車被砸扁了，房屋倒了后,，家里的東西都被壓壞了,，有時我們的生命也受到威脅。

四,、播放課件《地震生存手冊》(漫畫版),，教育幼兒在發(fā)生地震時，不慌張,，及時躲藏,。

師：“小朋友，地震雖然很厲害,，但是小朋友不能慌張,，在地震發(fā)生時，地面開始搖動后,，有很短的時間可以用來躲避,，如果在這短時間內(nèi)躲到安全的地方，就不會被砸傷,?！?/p>

引導(dǎo)幼兒逐一觀察課件，并向幼兒說明地震來了,，該如何應(yīng)變才是安全的,。

1.搖晃時立即關(guān)火,，失火時立即滅火。

2.不要慌張地向戶外跑,。

3.將門打開,，確保出口。

4.戶外的場合,，要保護好頭部,，避開危險之處。

5.在百貨公司,、劇場時依工作人員的指示行動,。

6.汽車靠路邊停車，管制區(qū)域禁止行駛,。

7.務(wù)必注意山崩,、斷崖落石或海嘯。

8.避難時要徒步,，攜帶物品應(yīng)在最少限度,。

9.不要聽信謠言，不要輕舉妄動,。

五,、讓幼兒觀看地震專題動畫《小蟾童》,通過動畫的形式讓幼兒了解地震，鞏固防震,、避震的方法,。

六、地震演練,。

七,、活動延伸：

學(xué)習(xí)兒歌《震前動物有預(yù)兆》，利用簡單,、清楚的動物形象讓幼兒知道一些震前的預(yù)兆,。

孩子們是第一次感受地震的感覺，也是第一次進行地震演習(xí)活動,，感覺非常新奇,、有趣，每一個幼兒都表現(xiàn)得很熱烈,。他們對發(fā)生地震時應(yīng)該如何應(yīng)變,，毫無經(jīng)驗可言，大部分幼兒都不知道該如何應(yīng)變和逃生,，但經(jīng)過這一次活動之后,，幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識和技能。個別幼兒的應(yīng)變能力有待提高,，機智性不高,，能力未能達到預(yù)期的水平,。此外，個別幼兒鉆的技能較低,，今后需加強鍛煉,。

防災(zāi)減災(zāi)安全教育教案反思篇十

（一）介紹首個“防災(zāi)減災(zāi)日”的知識。

2009年3月2日,，國家減災(zāi)委,、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),，自2009年起,，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。其意義：2008年5月12日,，我國四川汶川發(fā)生8.0級特大地震,，損失影響之大，舉世震驚,。設(shè)立我國的“防災(zāi)減災(zāi)日”,，一方面是順應(yīng)社會各界對我國防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求，另一方面也是提醒國民前事不忘,、后事之師,，更加重視防災(zāi)減災(zāi)，努力減少災(zāi)害損失,。

（二）讓同學(xué)們廣泛發(fā)言，暢談對我們影響較大的自然災(zāi)害由哪些,？學(xué)生回答后,，由老師做總結(jié)。

1,、地質(zhì)災(zāi)害：泥石流,、滑坡、崩塌,、地面下沉,、地震。

2,、洪澇及其它災(zāi)害：雨澇,、洪水、凌汛災(zāi)害,、地震災(zāi)害,。

3、大風(fēng)災(zāi)害：臺風(fēng),、寒潮大風(fēng),、雷暴大風(fēng),、龍卷風(fēng)。

4,、熱帶氣旋災(zāi)害：五,、冰雹災(zāi)害：

5、海洋災(zāi)害：風(fēng)暴潮,、災(zāi)害性海浪,、海嘯、赤潮,。

（三）假設(shè)同學(xué)面臨了自然災(zāi)害,，你該如何處理呢，有什么措施,？

預(yù)防雷擊的措施：

1,、在雷雨天，人應(yīng)盡量留在室內(nèi),，不要外出,，關(guān)閉門窗，防止球行閃電穿堂入室,。

2,、盡量不要靠近門窗、爐子,、暖氣爐等金屬的部位,，也不要赤腳站在泥地或水泥地上，腳下最好墊有不導(dǎo)電的物品坐在目椅子上等,。

3,、在野外遇雷雨時，盡快找一低洼或溝渠蹲下,，不要在孤立的大樹,、高塔、電線桿下避雨,。

防濃霧：

1,、盡量不要外出，必須外出時,，要戴上口罩,，防止吸入有毒氣體。

2,、行人穿越馬路要當(dāng)心,，應(yīng)看清來往車輛。駕駛車輛和汽車要減速慢行。大地震時災(zāi)難預(yù)防和簡易自救常識：

（1）有堅定的生存毅力,，消除恐懼心理,，相信能脫離險地。

（2）不能脫險時,，應(yīng)設(shè)法將手腳掙脫出來,，消除壓在身上的物體，盡快捂住口鼻,，防止煙塵窒息,，等待求援。

（3）保持頭腦清醒,，不可大聲呼救,，用石塊或鐵具等敲擊物體來外界聯(lián)系，保存體力,，延長生命,。

（4）想方設(shè)法支撐可能墜落的重物，若無力自救脫險時,，應(yīng)盡量減少體力消耗,，等待救援。遇到火災(zāi)時的應(yīng)急自救措施：

防災(zāi)減災(zāi)安全教育教案反思篇十一

1,、小組內(nèi)相互交流,，了解地震的成因。

2,、學(xué)生出示搜集到的有關(guān)地震知識,，互相交流。

3,、初步了解各種地質(zhì)災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性,。

各種地質(zhì)災(zāi)害既具有各自形成、發(fā)展,、致災(zāi)的規(guī)律，各災(zāi)害之間以及它們與其他因素之間又有一定的關(guān)聯(lián)性,。一個地域內(nèi)的地質(zhì)災(zāi)害可能有若干種,，它們在成因上是有關(guān)聯(lián)的。例如,，在一次災(zāi)害發(fā)生過程中,，往往有一種原發(fā)性的主災(zāi)誘發(fā)其他災(zāi)害，例如,，地震因毀壞生產(chǎn)和生活設(shè)施而成災(zāi),，同時造成地裂，并引發(fā)火災(zāi)，又由于人員傷亡和醫(yī)療設(shè)施的破壞,，可能會引起疫病曼延等,。人類活動及其對自然環(huán)境施加的影響，可以間接或直接誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害,。例如,，人類對植被的破壞，使地表徑流的水量和速度加大,，是泥石流日趨頻繁的重要原因,。人類大規(guī)模的工程活動，造成滑坡等災(zāi)害的事件時有發(fā)生,。

4,、地震發(fā)生時，如何進行個人防護?

(1)如果你在室內(nèi),，應(yīng)就近躲到堅實的家具下,，如寫字臺、結(jié)實的床,、農(nóng)村土的炕沿下,，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處,。注意不要躲到外墻窗下,、電梯間，更不要跳樓,。

(2)如果你在教室里,，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼,、蹲到各自的課桌下,。地震一停，迅速有秩序撤離,，撤離時千萬不要擁擠,。

(3)如果你在室外，要盡量遠離狹窄街道,、高大建筑,、高煙囪、變壓器,、玻璃幕墻建筑,、高架橋和存有危險品、易燃品的場院所,。地震停下后,，為防止余震傷人，不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。

(4)如果你在百貨商場,，應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁,，但要盡量避開玻璃柜。在樓上時,，要看準(zhǔn)機會逐步向底層轉(zhuǎn)移,。

(5)如果你在工廠的車間里，應(yīng)就近蹲在大型機床和設(shè)備旁邊,，但要注意離開電源,、氣源、火源等危險地點,。

(6)如果你在行駛的汽車,、電車或火車內(nèi)，應(yīng)抓牢扶手,，以免摔傷,、碰傷，同時要注意行李掉下來傷人,。

(7)無論在何處躲避,，都要盡量用棉被、枕頭,、書包或其他軟物體保護頭部,。如果正在使用明火，應(yīng)迅速把明火滅掉,。

5,、地震防護演習(xí)。

防災(zāi)減災(zāi)安全教育教案反思篇十二

1,、掌握地震到來時在各種情況下的應(yīng)急措施,。

2、關(guān)愛生命,，快樂學(xué)習(xí)生活每一天,。

一、話題引入：

地震是對人類威脅極大,，并且比較常見的自然災(zāi)害,。地球上每年大約要發(fā)生500多萬次大大小小的地震。1976年的唐山大地震,，2008年5月12日發(fā)生在汶川地區(qū)的8級大地震,，都造成了重大的財產(chǎn)損失和人員傷亡,。本次班會的主題是防震減災(zāi),，珍愛生命。

二、地震的前兆,。

地震作為一種自然現(xiàn)象,，它在發(fā)生之前有時會有一些前兆，我們?nèi)绻苷莆者@些前兆,，就會對地震的預(yù)防起到積極,、主動的作用。如地震前往往井中水位突然上升或下降,，大氣中出現(xiàn)異味,，飛鳥、家畜驚慌,、野生動物反應(yīng)異常,，電線之間有火花、室內(nèi)有藍光,、熒光燈被點燃等,。人人都要知道立即報告的途徑，但決不能預(yù)報“地震了”,，也不要相信“有地震”的傳言,。

三、地震發(fā)生的原因,。

由于地球在不斷運動和變化,，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶,，造成巖層突然發(fā)生破裂,，或者引發(fā)原有斷層的錯動，這就是地震,。地震絕大部分都發(fā)生在地殼中,。

四、學(xué)習(xí)地震到來時在各種情況下的應(yīng)急措施：

1,、學(xué)校人員如何避震,？

在學(xué)校中，地震時最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷,。有中長期地震預(yù)報的地區(qū),，平時要結(jié)合教學(xué)活動，向?qū)W生們講述地震和防,、避震知識,。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場地,；震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離,。在比較堅固,、安全的房屋里，可以躲避在課桌下,、講臺旁,、教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到開間小、有管道支撐的房間里,，決不可讓學(xué)生們亂跑或跳樓,。

2、學(xué)生在學(xué)校如何避震,？

地震到來時,，如果正在教室上課的，要在教師指揮下迅速抱頭,、閉眼,、躲在各自的課桌下，千萬不要跳樓,！不要站在窗外,！不要到陽臺上去！如果正在操場或室外的,，可原地不動蹲下,，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物,，不要回到教室去,，震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離，必要時應(yīng)當(dāng)在室外上課,。

3,、家庭如何避震？

地震預(yù)警時間短暫,，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實性,，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點,，可稱其為避震空間,。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：炕沿下,、堅固家具附近,；內(nèi)墻墻根、墻角,；廚房,、廁所、儲藏室等開間小的地方,。

（1）抓緊時間緊急避險,。如果感覺晃動很輕,，說明震源比較遠，只需躲在堅實的家具底下就可以,。大地震從開始到振動過程結(jié)束，時間不過十幾秒到幾十秒,，因此抓緊時間進行避震最為關(guān)鍵,，不要耽誤時間。

（2）選擇合適避震空間,。室內(nèi)較安全的避震空間有：承重墻墻根,、墻角；有水管和暖氣管道等處,。屋內(nèi)最不利避震的場所是：沒有支撐物的床上,；吊頂、吊燈下,；周圍無支撐的地板上,；玻璃（包括鏡子）和大窗戶旁。

（3）做好自我保護,。首先要鎮(zhèn)靜,，選擇好躲避處后應(yīng)蹲下或坐下，臉朝下,，額頭枕在兩臂上,；或抓住桌腿等身邊牢固的物體，以免震時摔倒或因身體失控移位而受傷,；保護頭頸部,，低頭，用手護住頭部或后頸,；保護眼睛,，低頭、閉眼,，以防異物傷害,；保護口、鼻,，有可能時,，可用濕毛巾捂住口、鼻,，以防灰土,、毒氣。

防災(zāi)減災(zāi)安全教育教案反思篇十三

地震——群災(zāi)之首!1976.7.28唐山大地震,、.5.12汶川大地震等都是突如其來的“洪水猛獸”,，在你毫無預(yù)警的狀況下無情地降落,，致使重大傷亡事故的發(fā)生。由此可見,，地震小學(xué)問,、避震小訣竅、如何愛護自己等基本的防護措施從現(xiàn)在開頭就要學(xué)習(xí)一些,，把握一些,，防患于未然。讓孩子們提高防震意識,，在災(zāi)難到來的時候,，能更好的愛護自己，更好的＇把握逃命技巧,。在大災(zāi)大難面前不驚惶!

1,、讓幼兒了解一些地震的基本學(xué)問。

2,、訓(xùn)練幼兒發(fā)生地震時不驚慌,，到平安的地方躲避，知道必要的逃命技巧,。

3,、培育幼兒相互關(guān)懷的情感，增加幼兒的平安意識,。

4,、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征,。

5,、培育幼兒敏銳的觀看力量。

1,、《地震現(xiàn)場》影像資料,、《小蟾童》防震減災(zāi)科普動畫片、《地震生存手冊》漫畫版圖片6張,。

2,、一些小道具：枕頭、書包,、臉盆,、毛巾等。

一,、談話引入,，引起幼兒的留意。

師：“小伴侶們,，在5月12日四川汶川發(fā)生一件很可怕,、很凄慘的事情,，我們一起去看一看是什么事情這么嚴(yán)峻?！?/p>

二,、播放一段“512“汶川大地震的錄象，采納驚心動魄的地震情景引入課題,。

三,、圍繞錄像與幼兒綻開爭論：

1、剛才你看到了什么?(告知幼兒這個就是地震,。)

2、師小結(jié)：地震時,，地面猛烈震驚,，房屋倒塌，地面裂開大縫,。大路扭彎了,，汽車被砸扁了，房屋倒了后,，家里的東西都被壓壞了,，有時我們的生命也受到威逼。

四,、播放課件《地震生存手冊》(漫畫版),，訓(xùn)練幼兒在發(fā)生地震時，不驚慌,，準(zhǔn)時隱藏,。

師：“小伴侶，地震雖然很厲害,，但是小伴侶不能驚慌,，在地震發(fā)生時，地面開頭搖動后,，有很短的時間可以用來躲避,，假如在這短時間內(nèi)躲到平安的地方，就不會被砸傷,?！?/p>

引導(dǎo)幼兒逐一觀看課件，并向幼兒說明地震來了,，該如何應(yīng)變才是平安的,。

1.搖擺時馬上關(guān)火，失火時馬上滅火,。

2.不要驚慌地向戶外跑,。

3.將門打開,，確保出口。

4.戶外的場合,，要愛護好頭部,，避開危急之處。

5.在百貨公司,、劇場時依工作人員的指示行動,。

6.汽車靠路邊停車，管制區(qū)域禁止行駛,。

7.務(wù)必留意山崩,、斷崖落石或海嘯。

8.避難時要徒步,，攜帶物品應(yīng)在最少限度,。

9.不要聽信謠言，不要輕舉妄動,。

五,、讓幼兒觀看地震專題動畫《小蟾童》,通過動畫的形式讓幼兒了解地震，鞏固防震,、避震的方法,。

六、地震演練,。

七,、活動延長：

學(xué)習(xí)兒歌《震前動物有預(yù)兆》，利用簡潔,、清晰的動物形象讓幼兒知道一些震前的預(yù)兆,。

孩子們是第一次感受地震的感覺，也是第一次進行地震演習(xí)活動,，感覺特別新穎,、好玩，每一個幼兒都表現(xiàn)得很熱鬧,。他們對發(fā)生地震時應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)變,，毫無閱歷可言，大部分幼兒都不知道該如何應(yīng)變和逃命,，但經(jīng)過這一次活動之后,，幼兒都把握了發(fā)生地震該如何逃命的平安學(xué)問和技能。個別幼兒的應(yīng)變力量有待提高,，機靈性不高,，力量未能達到預(yù)期的水平。此外，個別幼兒鉆的技能較低,，今后需加強熬煉,。

防災(zāi)減災(zāi)安全教育教案反思篇十四

1、使學(xué)生知道一些簡單的防災(zāi)減災(zāi)常識,。

2,、使學(xué)生掌握一些遇到臺風(fēng)、地震,、洪水等的處理方法,有一定的自救知識和應(yīng)變能力,。

教室

學(xué)習(xí)防火、防觸電,、防中毒,、防壞人破壞的生活常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教具：玩具電 話一個,、電視模型一個,、電插頭一個,一盆水和毛巾一條

林盈、明聰主持

開場白：

第一環(huán)節(jié),、臺風(fēng)中的自救

1,、敖翔,、雷曉星表演臺風(fēng)自救：

2,、大家認真觀察表演后討論：林盈總結(jié)

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?

(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?

伴隨著臺風(fēng)帶來充足的雨水的同時，臺風(fēng)也總會造成各種破壞,，由于它具有突發(fā)性強,、破壞力大的特點，所以是世界上最嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一,。

臺風(fēng)到來時,，我們要盡可能待在屋里，盡量不要外出行走,，更不要去臺風(fēng)經(jīng)過的地區(qū)游玩,，不能在臺風(fēng)影響期間到海灘游泳或駕船出海，更不能去海邊觀潮,。倘若不得不外出時,，應(yīng)彎腰將身體緊縮成一團，一定要穿上輕便防水的鞋子和顏色鮮艷,、緊身合體的衣褲,，把衣服扣扣好或用帶子扎緊，以減少受風(fēng)面積,，并且要穿好雨衣,，戴好雨帽，系緊帽帶，或者戴上頭盔,。行走時,，應(yīng)一步一步地慢慢走穩(wěn)，順風(fēng)時絕對不能跑,，否則就會停不下來,，甚至有被刮走的危險;要盡可能抓住墻角、柵欄,、柱子或其他穩(wěn)固的固定物行走;在建筑物密集的街道行走時,，要特別注意落下物或飛來物，以免砸傷;走到拐彎處,，要停下來觀察一下再走,，貿(mào)然行走很可能被刮起的飛來物擊傷;經(jīng)過狹窄的橋或高處時，伏下身爬行,，否則極易被刮倒或落水,。遇到危險時，及時撥打求助電 話(當(dāng)?shù)卣姆罏?zāi)電 話,、110,、119等)求救。

臺風(fēng)中我們?nèi)f一不慎被刮入水中,，保持鎮(zhèn)定是最重要的,，落水時盡量抓住身邊漂浮的木頭、家具等物品;落水前深呼吸一口氣,，下沉?xí)r咬緊牙關(guān),，借助自然的浮力使我們浮上水面;大浪接近時可彎腰潛入水底，用手插在沙層中穩(wěn)住身體,，待大浪過后再露出水面;浪頭來到時我們要挺直身體,，同時抬頭使下巴前挺，確保嘴露在水面上,，保持雙臂前伸或往后平放,，讓身體保持沖浪板狀態(tài)。浪頭過后一面踩水前游,，一面觀察后一個浪頭的動向,，然后借助波浪沖力不斷蹬腿，盡量浮在浪頭上跟隨波浪的趨勢往前沖,，力爭向岸邊靠近,。

第二環(huán)節(jié)、洪水中的自救

學(xué)習(xí)防洪水的知識的情景表演：

1,、陳陽,、笪路代表表演(洪水中的自救),。

2、大家認真討論觀察表演后討論：

a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

暴雨來臨時,，如果我們家處在地勢低洼地區(qū),，可因地制宜采取“小包圍”措施，如用紅磚砌圍墻,、大門口放置沙袋,、配置小型抽水泵等。如果我們家住在底層則應(yīng)將家中的電器插座,、開關(guān)等移到離地1米以上的安全地方,。一旦室外積水漫進屋內(nèi)，應(yīng)及時切斷電源,，防止觸電傷人,。

當(dāng)受到洪水威脅時，如果時間充裕,，我們應(yīng)按照預(yù)定路線,，有組織地向山坡、高地等安全處轉(zhuǎn)移;在措手不及,，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下,，要盡可能利用船只、木排,、門板,、木床等適合飄浮的物品，作水上轉(zhuǎn)移,。如果洪水來得太快,，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移了,，我們要立即爬上屋頂,、樓房高層、大樹,、高墻,，作暫停避險。但千萬不要游泳逃生,，更不能攀爬帶電的電線桿,、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂,。同時利用各種渠道向外界求援,。

如已被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西,，尋找機會逃生,。

第三環(huán)節(jié)、地震中的自救

1、學(xué)習(xí)地震知識的情景表演：

(1)王成,、楊龍代表表演：

(2)大家認真觀察表演后討論：

(a)發(fā)生什么事了?他們怎么做的?

(b)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些知識?出了事自己應(yīng)該怎么辦?

突然發(fā)生地震,，如果我們在房內(nèi)，要及時躲到兩面承重墻之間,，如廚房,、廁所等。也可以躲在桌柜等堅固家具的下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,，同時用被褥,、枕頭、棉衣,、臉盆等物品護住頭部,。千萬不能在窗戶、陽臺附近停留,，更不能試圖跑出樓外,，因為時間來不及。等地震間隙再盡快離開住房,，轉(zhuǎn)移到安全的地方,。地震時如果房屋倒塌，應(yīng)待在床下或桌下千萬不要移動,，要等到地震停止再移出室外或者等待救援,。

防災(zāi)減災(zāi)安全教育教案反思篇十五

1、認真組織開展四個活動,。即：閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍,，聽一堂防災(zāi)減災(zāi)講座，分享一次避險經(jīng)歷,，開展一次家庭災(zāi)害風(fēng)險隱患排查,。

各班要加強宣傳引導(dǎo)，積極為開展四個活動提供條件,，推進活動廣泛,、持續(xù)、深入開展,。

2,、大力開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育。在活動期間,，各班要采取多種形式,，重點開展食品衛(wèi)生安全、交通安全,、防溺水,、防雷,、防臺、防汛,、防地質(zhì)災(zāi)害及防傳染病等安全教育,，同時，要結(jié)合當(dāng)?shù)貫?zāi)害風(fēng)險隱患等特點,，讓每位學(xué)生學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識,，掌握避險自救技能。

3,、開展一次防災(zāi)減災(zāi)演練,。學(xué)校將組織師生，結(jié)合當(dāng)?shù)貫?zāi)害風(fēng)險,、災(zāi)害特點,，開展一次防震疏散演練活動。演練活動將從實戰(zhàn)出發(fā),，保證全員參與,，力求安全有序，進一步檢驗本校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的可操作性和實用性,，提高處置災(zāi)害的能力,。

4、扎實開展災(zāi)害風(fēng)險隱患排查整改,。學(xué)校將組織開展一次災(zāi)害風(fēng)險隱患排查整改工作,，尤其要結(jié)合季節(jié)特點，重點對校舍,、廁所,、圍墻、檔墻,、排水設(shè)施以及消防,、避雷、用水,、用電,、等進行檢查,，對檢查出的問題和隱患,，要及時制訂和落實措施，逐個消除,。同時,，結(jié)合近期學(xué)校安全管理工作，繼續(xù)深入排查整改接送學(xué)生車輛和安全保衛(wèi)隱患,，最大限度的查找問題,，整改隱患,，確保師生安全。

防災(zāi)減災(zāi)安全教育教案反思篇十六

1.通過學(xué)諺語和,，讓幼兒初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn),。

2.幼兒在教師組織引導(dǎo)下演練突發(fā)地震有序逃生及自救技能及躲避傷害本領(lǐng)。

1.有關(guān)地震防震圖片和vcd,。

2.防震科普片和防震科普宣傳畫,。

1.通過學(xué)諺語和順口溜，讓幼兒初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn),，培養(yǎng)幼兒觀察力和自我保護能意識,。

動物反常情形諺語。

動物震前有預(yù)兆,，群測群防很重要,。

牛羊騾馬不進廄，豬不吃食狗亂咬,。

鴨不下水岸上鬧,，雞飛上樹高聲叫。

冰天雪地蛇出洞,，大鼠叼著小鼠跑,。

兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳,。

2.看vcd,、科普片及宣傳畫教師講解地震時應(yīng)注意的問題：

1)應(yīng)準(zhǔn)備好食物和必備的物品做應(yīng)急。

2)個人防護,。

室內(nèi)—躲在堅實的家具下,。

教室—在教師指揮下抱頭蹲在個自課桌下，地震停了馬上有秩序撤離,，不要擁擠,。

室外—遠離狹窄街道、高大建筑等,。

3.以游戲形勢進行簡單防震演練,。

小結(jié)。

通過諺語,、圖片,、游戲等方式使幼兒基本掌握地震突發(fā)事件時逃生和自救技能，讓幼兒掌握來不及逃離情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng),，達到教學(xué)目的,，效果很好。

延伸,。

把今天學(xué)到的知識講給家人聽,，或者考一考他們防震知識,。

防災(zāi)減災(zāi)安全教育教案反思篇十七

各省、自治區(qū)建設(shè)廳,，北京市建委,、市政管委、園林綠化局,、水務(wù)局,、交通委，上海市建交委,、水務(wù)局,，天津市建委、市容委,，重慶市建委,、市政管委、交通委,，山東,、江蘇省建管局，海南省水務(wù)局,，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團建設(shè)局,，中央管理的有關(guān)企業(yè)：

為貫徹落實國務(wù)院安委會辦公室《關(guān)于切實做好20xx年元旦、春節(jié)期間安全生產(chǎn)工作的通知》要求,，現(xiàn)結(jié)合住房和城鄉(xiāng)建設(shè)系統(tǒng)實際,，就有關(guān)事項通知如下：

一、全面落實安全監(jiān)管責(zé)任,。今年以來,，全國建設(shè)系統(tǒng)安全生產(chǎn)形勢總體穩(wěn)中有降，事故起數(shù)和死亡人數(shù)與去年同比均有下降,，但較大,、重大事故仍時有發(fā)生，部分地區(qū)安全生產(chǎn)形勢依然嚴(yán)峻,。各地要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,，以對國家和人民群眾高度負責(zé)的精神，全面落實安全監(jiān)管責(zé)任,，認真查找薄弱環(huán)節(jié),，強化工作措施，切實做好元旦,、春節(jié)期間建設(shè)系統(tǒng)安全生產(chǎn),、防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急管理工作，堅決遏制重大生產(chǎn)安全事故的發(fā)生,。

二,、組織開展安全生產(chǎn)大檢查。要按照地方政府的統(tǒng)一部署,，在節(jié)前開展一次安全生產(chǎn)大檢查,。要貫徹落實國務(wù)院安委會辦公室《關(guān)于認真汲取近期火災(zāi)事故教訓(xùn)進一步加強冬季防火工作的通知》要求，把施工現(xiàn)場消防安全作為安全大檢查的重點內(nèi)容之一,。對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,，要堅決責(zé)令安全生產(chǎn)主體責(zé)任單位整改；存在重大隱患的,，要實行掛牌跟蹤督辦,；對拒不整改的，要依法嚴(yán)懲,。

三,、加強冬季建筑施工安全監(jiān)管。要加強對事故高發(fā)的重點地區(qū),、重點企業(yè)及地鐵工程等重點在建項目的安全監(jiān)管,，繼續(xù)加大對非法違法行為的打擊力度，督促,、指導(dǎo)建筑施工企業(yè)落實安全生產(chǎn)主體責(zé)任,，認真做好建筑施工安全工作，采取切實有效的冬季施工安全措施,，強化對施工現(xiàn)場和作業(yè)人員生活區(qū)的管理,，嚴(yán)防火災(zāi)、爆炸,、煤氣中毒,、觸電等事故發(fā)生。

四,、加大燃氣安全監(jiān)管力度,。要加大城鎮(zhèn)燃氣安全監(jiān)督檢查力度，認真抓好燃氣安全隱患排查和治理工作,。要繼續(xù)完善城鎮(zhèn)燃氣系統(tǒng)事故快報制度,，建立健全城鎮(zhèn)燃氣系統(tǒng)應(yīng)急救援體系，妥善處置各類燃氣事故,。要認真貫徹落實《關(guān)于加強非職業(yè)性一氧化碳中毒防范工作的'通知》,，做好防控宣傳教育工作，重點排查地震災(zāi)區(qū)過渡安置房,、施工工地等重點部位,，采取有效措施消除安全隱患。

五,、確保供水,、排水和供熱安全,。要切實加強城鎮(zhèn)供水水質(zhì)督查工作，注重原水,、制水和輸配水等各個環(huán)節(jié)的管理,，重點加強對原水環(huán)節(jié)的監(jiān)控。要特別重視各類化工企業(yè)和各類危險化學(xué)品泄漏造成的水污染對城鎮(zhèn)供水安全的影響,，建立健全飲用水源水質(zhì)預(yù)警機制,。各地要落實供水管網(wǎng)冬季防凍措施，細化應(yīng)急預(yù)案,，完善應(yīng)對措施,。要采取有效措施確保冬季城市排水和污水處理設(shè)施的正常安全運行，并針對可能因斷電造成的影響,，制定應(yīng)對方案,。冬季采暖地區(qū)要督促供熱企業(yè)加強安全生產(chǎn)管理，組織對鍋爐,、熱力管井的安全排查,，防止發(fā)生大面積供暖中斷事故。要落實水,、氣,、熱等重點部位各項安全防范和處置措施，確保城鎮(zhèn)居民正常生產(chǎn)生活秩序,。

六,、強化風(fēng)景名勝區(qū)、城市公園的安全管理,。要加強對冬季風(fēng)景名勝區(qū)和公園景點的巡查,，及時組織人力清掃冰雪路面，做好游樂設(shè)施,、冰面,、路面的安全防范及公園防火工作。要加強節(jié)假日期間對園區(qū)人員密集場所的安全管理,，特別是要加強對舉辦群眾性大型活動的安全管理,，防止因擁擠、踩踏等造成人員傷亡,。

七,、加強城鄉(xiāng)減災(zāi)防災(zāi)工作。要加強與氣象,、地質(zhì)等部門的溝通協(xié)調(diào),，做好災(zāi)害的預(yù)報預(yù)警工作。要結(jié)合本地區(qū)實際，做好應(yīng)對暴風(fēng)雪,、冰雪災(zāi)害等極端天氣氣候事件的應(yīng)急預(yù)案,，排查整治次生災(zāi)害隱患。遇有極端氣象災(zāi)害,，要及時啟動應(yīng)急預(yù)案,，配合有關(guān)部門開展應(yīng)急搶險工作,。要督促房屋產(chǎn)權(quán)單位,、產(chǎn)權(quán)人、使用人和管理單位及時清掃大跨輕型屋蓋積雪,，防止坍塌事故,。在建工程建設(shè)、施工單位要合理安排工期,，遇有暴風(fēng)雪等災(zāi)害天氣要及時停止戶外作業(yè),。要積極開展減災(zāi)防災(zāi)及城市安全運行的宣傳教育工作，提高群眾的防災(zāi)意識,，努力減小災(zāi)害損失,。

八、認真做好應(yīng)急值守工作,。要針對冬季天氣,、環(huán)境特點，做好應(yīng)急物資,、設(shè)備,、人力的保障工作。要切實加強節(jié)假日值班制度,，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要親自帶班,，確保信息暢通和快速處置，同時嚴(yán)格按照事故類別和時限如實上報有關(guān)情況,。

防災(zāi)減災(zāi)安全教育教案反思篇十八

孩子們是第一次感受地震的感覺,，也是第一次進行地震演習(xí)活動，感覺非常新奇,、有趣,，每一個幼兒都表現(xiàn)得很熱烈。他們對發(fā)生地震時應(yīng)該如何應(yīng)變,，毫無經(jīng)驗可言,，大部分幼兒都不知道該如何應(yīng)變和逃生，但經(jīng)過這一次活動之后,，幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識和技能,。個別幼兒的應(yīng)變能力有待提高，機智性不高，能力未能達到預(yù)期的水平,。此外,，個別幼兒鉆的技能較低，今后需加強鍛煉,。

防災(zāi)減災(zāi)安全教育教案反思篇十九

為認真貫徹落實《福建省教育廳辦公室關(guān)于切實做好今年“防災(zāi)減災(zāi)日”活動的通知》精神,，增強廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和自覺性，提高師生防御地質(zhì)災(zāi)害和自救,、互救能力,，保證教育教學(xué)工作的正常進行。我校以5月12日“防災(zāi)減災(zāi)日”為契機,，在全校范圍內(nèi)開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動,，在全校師生中形成積極掌握避險知識，學(xué)會自我保護的良好氛圍?，F(xiàn)將我校工作總結(jié)如下：

成立由劉校長任組長的“防災(zāi)減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,，召開防災(zāi)減災(zāi)專題會議，制定“防災(zāi)減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”,，并及時組織全體教師認真學(xué)習(xí),，領(lǐng)會其精神，并要求滲透到各自的工作中,。成立學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,，由政教處主任擔(dān)任組長，副主任擔(dān)任副組長,，結(jié)合學(xué)校實際,，開展師生應(yīng)急避險演練與防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作。

防災(zāi)減災(zāi)安全教育教案反思篇二十

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

自20__年起,，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。今年5月12日是我國第__個“防災(zāi)減災(zāi)日”,，主題是“識別災(zāi)害風(fēng)險,，掌握減災(zāi)技能”。

校園安全與我們每個師生密切相關(guān),。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長,，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,，為國家培養(yǎng)和造就各種人才,。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和前提,，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一,。為了進一步做好我校的安全教育工作,，現(xiàn)提出以下幾點要求，希望全體師生都能認真做好,。

2,、要注意交通安全。要認真學(xué)習(xí)交通法規(guī),，豐富交通安全知識;遵守交通法規(guī),，不在馬路上嬉戲、打鬧;過馬路時,，要做到紅燈停,，綠燈行，走人行橫道線;乘坐租乘車輛及公交車,，做到文明乘車,，安全乘車,。同學(xué)們,，請你們一定要記住，不要拿自己的生命安全開玩笑,。

6,、要遠離網(wǎng)吧，網(wǎng)吧里人員復(fù)雜,，如果上網(wǎng)次數(shù)多了,，就很容易成癮。同學(xué)們,，為了自己的學(xué)業(yè),，為了自己的前程，為了自己身心的健康,，為了家庭的幸福,，請遠離網(wǎng)吧。

老師,、同學(xué)們,，生命是美好的，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全,。確保學(xué)生的安全健康，不僅關(guān)系到每個家庭的生活幸福,，更關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定與祥和,，保護學(xué)生安全，是學(xué)校,、家庭和社會的共同責(zé)任,。生命無價,，珍愛生命!讓我們積極行動起來，為彼此的生命撐起一片安全的天空,。

防災(zāi)減災(zāi)安全教育教案反思篇二十一

我校一直堅持“安全教育,，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治”的方針,，做足做好“防”文章,，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。學(xué)校對可能存在的安全隱患和潛在的矛盾,，并做出相應(yīng)的對策,，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中,。同時,，學(xué)校積極培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高安全防范意識,，學(xué)校安全教育工作做到了組織落實,、教育及時、管理到位,，保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。

防災(zāi)減災(zāi)安全教育教案反思篇二十二

1、為了配合開展“安全教育日”和“安全教育周”活動,，提高學(xué)生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救本事,。

2、最大限度的預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生,。

(一)介紹首個“防災(zāi)減災(zāi)日”的知識,。

(二)讓同學(xué)們廣泛發(fā)言，暢談對我們影響較大的自然災(zāi)害有哪些?

學(xué)生回答后,，由教師做總結(jié),。

1、地質(zhì)災(zāi)害：泥石流,、滑坡,、崩塌、地面下沉,、地震,。

2、洪澇及其它災(zāi)害：雨澇,、洪水,、凌汛災(zāi)害、地震災(zāi)害,。

3,、大風(fēng)災(zāi)害：臺風(fēng),、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng),、龍卷風(fēng),。

4、熱帶氣旋災(zāi)害：冰雹災(zāi)害：

5,、海洋災(zāi)害：風(fēng)暴潮,、災(zāi)害性海浪、海嘯,、赤潮,。

(三)假設(shè)同學(xué)面臨了自然災(zāi)害，你該如何處理呢,，有什么措施,。

預(yù)防雷擊的措施：

1、在雷雨天,，人應(yīng)盡量留在室內(nèi),，不要外出，關(guān)掉門窗,，防止球行閃電穿堂入室,。

2、盡量不要靠近門窗,、爐子、暖氣爐等金屬的部位,，也不要赤腳站在泥地或水泥地上,，腳下最好墊有不導(dǎo)電的物品坐在目椅子上等。

3,、在野外遇雷雨時,，盡快找一低洼或溝渠蹲下，不要在孤立的大樹,、高塔,、電線桿下避雨。

防濃霧：1.盡量不要外出,，必須外出時,，要戴上口罩，防止吸入有毒氣體,。2.行人穿越馬路要當(dāng)心,，應(yīng)看清來往車輛。駕駛車輛和汽車要減速慢行,。

大地震時災(zāi)難預(yù)防和簡易自救常識：

(1)有堅定的生存毅力,，消除恐懼心理,，相信能脫離險地。

(2)不能脫險時,，應(yīng)設(shè)法將手腳掙脫出來,，消除壓在身上的物體，盡快捂住口鼻,，防止煙塵窒息,，等待求援。

(3)堅持頭腦清醒,，不可大聲呼救,，用石塊或鐵具等敲擊物體來外界聯(lián)系，保存體力,，延長生命,。

(4)想方設(shè)法支撐可能墜落的重物，若無力自救脫險時,，應(yīng)盡量減少體力消耗,，等待救援。遇到火災(zāi)時的應(yīng)急自救措施：

第一,、堅持5秒鐘的鎮(zhèn)靜,。

第二、防煙毒是火場逃生第一要素,。

第三,、疏散到地面最安全。

防災(zāi)減災(zāi)安全教育教案反思篇二十三

各位老師,、各位同學(xué)：早上好!

今天國旗下講話的內(nèi)容是《防震減災(zāi)珍愛生命》,。

年5月12日，四川省汶川地區(qū)發(fā)生了自新中國以來最為可怕的災(zāi)難,，地震造成7萬余人遇難,，37萬余人受傷以及巨大的經(jīng)濟損失?！?.12”是一個需要永遠記住的日子,。經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自起,，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”,。一方面是順應(yīng)社會各界對我國防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求，另一方面也是提醒國民前事不忘,、后事之師,，更加重視防災(zāi)減災(zāi)，努力減少災(zāi)害損失,。

作為學(xué)生,，我們要珍愛生命,，最大限度保護自己，就要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能,，那么,，我們學(xué)生在地震發(fā)生時要注意哪些呢?首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂,。

如果正在上課時發(fā)生了地震,，靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下,，用書包護住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,，雙手護住頭部;遠離窗戶，以防玻璃碎片傷人,。

如果在走廊或樓梯上,，應(yīng)找墻角蹲下，保護好頭部,，遠離墻上懸掛的裝飾物,，等震動停止后迅速向外撤離。

如果在操場,、大街等戶外的地方,，絕對不能跑進建筑物中避險，也不要在廣告牌下,、籃球架下等危險地方停留,，盡量向空曠的地方集中。

如果在家里時發(fā)生地震,，家住一樓的,，要迅速鉆到床下、桌下,，同時用被褥、枕頭,、臉盆等物護住頭部,，等地震停止再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方;家住高樓的,，不要試圖跑出樓外,，因為時間來不及。最安全,、最有效的辦法就是,，及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所,、廚房等,。也可以躲在桌,、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護好頭部,。千萬不要去陽臺和窗下躲避,。

最后如果萬一不幸被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾,、衣服捂住口鼻,，防止煙塵窒息;要往意保存體力，不要大喊求救,，設(shè)法找到食品和水,，創(chuàng)造生存條件，等待救援,。

同學(xué)們,，紀(jì)念是為了科學(xué)地認識災(zāi)難，有效地防震減災(zāi),。地震無法預(yù)報,，但能預(yù)防，這是一項長期而艱巨的任務(wù),。我們要珍惜生命,、熱愛生命，特別是要學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中展現(xiàn)出來的不屈不撓,、克服困難,、無私奉獻、積極向上的精神,，努力學(xué)習(xí),、提高本領(lǐng)，將來為國家,、為社會做出一份貢獻,。