工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助,。
高三下班主任工作總結(jié)篇一
一,、端正態(tài)度,調(diào)整學(xué)習(xí)情緒,。高三一開學(xué),,我就利用班會(huì)課的時(shí)間一再地向?qū)W生講明高三的形勢,講清高考的重要性,。開了《我如何看待高考》,、《人生能有幾回搏》、《備戰(zhàn)高考》等主題班會(huì),,引導(dǎo)學(xué)生,,明確當(dāng)前的形勢,,正確對待高考。
二,、指導(dǎo)學(xué)法,,提高學(xué)習(xí)效率。平時(shí)利用早讀或班會(huì)指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法,,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。根據(jù)高考的形勢,我要求學(xué)生在前半學(xué)期先重視薄弱環(huán)節(jié),,補(bǔ)習(xí)落后科目;后半學(xué)期則要注意平均分配學(xué)習(xí)時(shí)間,,各科齊頭并進(jìn),同時(shí)注重優(yōu)勢科目;對綜合科要多作基礎(chǔ)題,。有時(shí)還讓學(xué)生代表介紹學(xué)習(xí)方法,,提供機(jī)會(huì)讓學(xué)生互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
三,、根據(jù)實(shí)際,,有針對地學(xué)習(xí)。平時(shí)注意給學(xué)生講清今年高考的各種情況,,如考試人數(shù),、招生人數(shù)、擴(kuò)招人數(shù)等,,讓學(xué)生了解當(dāng)前的形勢,,安定情緒學(xué)習(xí)。一模之后,,又引導(dǎo)學(xué)生正確分析考試成績,,明確全市排名以及對應(yīng)的錄取批次,使學(xué)生明確自己的位置,,從而適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略,。
四、抓住時(shí)機(jī),,鼓勵(lì)后進(jìn)學(xué)生。高三既是沖刺的時(shí)間,,也容易導(dǎo)致后進(jìn)生產(chǎn)生泄氣情緒,。所以我總是時(shí)刻注意后進(jìn)生的學(xué)習(xí)生活情況,抓住他的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,,適時(shí)給予鼓勵(lì),。還利用平時(shí)談心,電話訪問,,隨時(shí)了解學(xué)生的思想情緒,,給他們作工作,,讓他們始終對自己充滿信心,始終能努力學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)步,。
五、耐心細(xì)致,,指導(dǎo)學(xué)生填寫高考報(bào)名表,。高考報(bào)名是一項(xiàng)復(fù)雜而繁瑣的工作,學(xué)生又容易出錯(cuò),。為此,,我利用課堂的時(shí)間讓學(xué)生根據(jù)各項(xiàng)要求認(rèn)真地填寫表格,同時(shí)讓同桌間互相檢查,,以確保準(zhǔn)確無誤,。
六、配合學(xué)校,,抓好學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)工作,。高三年級(jí),學(xué)生容易在常規(guī)上放松,。我根據(jù)學(xué)校的規(guī)定,,要求學(xué)生注意自己的儀容儀表,注意作息時(shí)間,,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。
七、認(rèn)真負(fù)責(zé),,作好畢業(yè)生檔案工作,。畢業(yè)檔案關(guān)系到學(xué)生的升學(xué)錄取,工作量較大,,也較繁瑣,。我在第十六周就著手作這項(xiàng)工作。根據(jù)規(guī)定,,填寫考生成績,、評(píng)語、德育考核,、社會(huì)實(shí)踐鑒定等等,。
高三下班主任工作總結(jié)篇二
進(jìn)入高三學(xué)年下學(xué)期是臨近高考非常時(shí)期,做好學(xué)生思想工作是關(guān)系到高考的成敗,。根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的校歷安排,,每月進(jìn)行一次高考模擬考試,抓好學(xué)生的“考前演習(xí)”做好學(xué)生的思想工作,,具有特定的意義,。圍繞期初的工作計(jì)劃,,開展了如下方面的工作。
一,、幫助學(xué)生樹立正確的理想觀,,采取積極的態(tài)度對待復(fù)習(xí),克服消極情緒,。
每次模擬考后,,讓學(xué)生分析自己的考試情況,看到自己的長處,,
樹立信心,,找出自己存在的問題,知識(shí)掌握的情況,,系統(tǒng)性,,靈活性如何,能力怎樣,,應(yīng)試心理的把握情況等方面,,克服盲目性。對上述情況找每個(gè)同學(xué)談話了解,,談話間,,以鼓勵(lì)為主,提出希望,,讓學(xué)生感受到老師的關(guān)心,,倍增信心和力量。
二,、當(dāng)好學(xué)生的心理醫(yī)生,,特別是班上兩頭的學(xué)生
成績好的學(xué)生,來自各方面的壓力特大,,焦慮心理較嚴(yán)重,,如果不加以引導(dǎo),將影響學(xué)生的復(fù)習(xí)進(jìn)程和效果,。對這類學(xué)生幫助他們正確看待來自各方面的壓力,,對自己有個(gè)客觀的評(píng)價(jià),當(dāng)務(wù)之急應(yīng)看重自己的奮斗過程,,一定會(huì)收到好的成效,。對學(xué)習(xí)成績落后的學(xué)生,幫助他們樹立信心,,克服自卑心理,超越他人必須首先超越自己,,用積極的態(tài)度投入復(fù)習(xí),。這樣用教師一顆火熱的愛心去感化,,撫慰他們,激發(fā)他們的復(fù)習(xí)熱情,。
三,、與家長密切配合,共同抓好學(xué)生的思想工作
一學(xué)期召開了三次家長會(huì),,給家長分析高考的形勢,,子女近期的復(fù)習(xí)狀況和教育子女的一些建議,在臨近高考的特殊時(shí)期,,父母應(yīng)該具有正確的升學(xué)觀,,成才觀,給孩子一個(gè)寬松的家庭環(huán)境和心理環(huán)境,,善于疏導(dǎo)孩子的心理障礙,,正確的加以引導(dǎo),共同走過這一關(guān)鍵時(shí)期,。對特別在情緒上不穩(wěn)定的學(xué)生,,多次與家長電話聯(lián)系,直到學(xué)生情緒好轉(zhuǎn),,向家長通報(bào)每次模擬考的情況,,加以分析,以求幫助子女調(diào)整好復(fù)習(xí)方案,,達(dá)到最佳復(fù)習(xí)效果,。
四、教育引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)肅對待模擬考
高三下學(xué)期每月舉行一次高考模擬考試有特定的意義,,目的在于一是檢查學(xué)生的復(fù)習(xí)狀況及教學(xué)情況,,便于教與學(xué)及時(shí)調(diào)整,二是通過一定的考試,,讓學(xué)生積累考場經(jīng)驗(yàn),,提高考試質(zhì)量,
五,、關(guān)心,,愛護(hù)住校生的生活學(xué)習(xí)
經(jīng)常與住校生談心,了解他們的生活及學(xué)習(xí),,在學(xué)校決定高三年級(jí)停課后,,班上拿了100元錢為他們買來營養(yǎng)品,發(fā)到每個(gè)住校生手中,,讓他們感到集體的溫暖,,堅(jiān)定信心,克服困難,,積極投入備考復(fù)習(xí),。
六,、抓學(xué)生的行為習(xí)慣,衛(wèi)生意識(shí)
雖然是高三下學(xué)期,,復(fù)習(xí)緊張忙碌,,但不能放松對自己的要求,佩戴胸卡,,注意議容儀表,,堅(jiān)持鍛煉身體,做好兩操,,講究衛(wèi)生,,對待衛(wèi)生掃除認(rèn)真,徹底,,要保持衛(wèi)生,,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,對于住校生,,也多次強(qiáng)調(diào),,督促。
七,、指導(dǎo)學(xué)生填好各種表格,,和整理檔案
嚴(yán)格要求學(xué)生填寫各種表格,嚴(yán)肅認(rèn)真對待,。自己不辭辛勞地填寫和整理學(xué)生檔案,。
總之,一學(xué)期以來,,盡心盡力,,全力以赴做學(xué)生,家長的思想要作,,想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的復(fù)習(xí)熱情,,把自己的愛心,希望獻(xiàn)給每個(gè)學(xué)生,,讓他們順利走過這一人生的關(guān)鍵時(shí)期,。
高三下班主任工作總結(jié)篇三
高三最后一學(xué)期的工作順利結(jié)束了。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各科老師的大力支持下取得了較滿意的成績,。認(rèn)真,、高效抓好復(fù)習(xí)工作,做好思想政治工作,,以保障復(fù)習(xí)的順利進(jìn)行是重點(diǎn),。
一、班級(jí)情況
全班共有56人,其中8人是補(bǔ)習(xí)生,。同學(xué)們的成績較弱,,畢業(yè)的壓力越來越大,這些都給管理好這個(gè)班級(jí)帶來了較大的難度,。
二、幫助學(xué)生樹立正確的理想觀,,采取積極的態(tài)度對待復(fù)習(xí),,克服消極情緒。
每次模擬考后,,讓學(xué)生分析自己的考試情況,,看到自己的長處,樹立信心,,找出自己存在的問題,,知識(shí)掌握的情況,系統(tǒng)性,,靈活性如何,,能力怎樣,應(yīng)試心理的把握情況等方面,,克服盲目性,。對上述情況找每個(gè)同學(xué)談話了解,談話間,,以鼓勵(lì)為主,,提出希望,讓學(xué)生感受到老師的關(guān)心,,倍增信心,。
三、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,,發(fā)揮好紐帶作用,。
在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,,尊重他們的意見,,同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,視為自己的良伴,、知己,。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽,、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾,,在這方面,,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,,尊重老師的勞動(dòng),,樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼,。
四,、積極開展好文體活動(dòng),做好課間操,、眼保健操,,保護(hù)學(xué)生視力,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,,每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起。
五,、盡最大努力改善學(xué)生的習(xí)慣,。首先是要學(xué)生注重細(xì)節(jié),包括做好筆記,、整理卷子,、收拾書桌等。其次是要學(xué)生按規(guī)律做事,,學(xué)會(huì)控制自己的時(shí)間,。再次是要學(xué)生具備專注做事的能力,學(xué)生大多是能專注地玩,,不能專注地學(xué),,這樣是不可能學(xué)好的。再次是培養(yǎng)學(xué)生定期或不定期總結(jié)的習(xí)慣,,以便進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,及時(shí)改掉缺點(diǎn),這樣才能進(jìn)步,。另外,,還要培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,主要是認(rèn)真值日,,管理好自己周圍的環(huán)境衛(wèi)生,,因?yàn)檎麧嵉慕淌夷芙o人輕松愉快的感覺。最后,還要管住個(gè)別學(xué)生的言行舉止,,及時(shí)提醒,,及時(shí)引導(dǎo),盡到老師應(yīng)盡的義務(wù),。
總結(jié)一學(xué)期的工作,,有收獲,有喜悅,,也有教訓(xùn),,有不足。最大的體會(huì)是:只要肯花精力,、花時(shí)間,多學(xué)習(xí),,多摸索,,工作就能會(huì)有成績。最大的不足是對學(xué)生的錯(cuò)誤處罰不力,,致使有些錯(cuò)誤不能得到很好的糾正,,如班上少數(shù)學(xué)生一直經(jīng)常出現(xiàn)遲到、缺席現(xiàn)象,,而我的工作卻一直停留在口頭批評(píng)上,,使之造成了不良影響。
高三下班主任工作總結(jié)篇四
時(shí)間飛逝,,20____年的工作也已經(jīng)接近尾聲,,為了更好地做好今后的工作,經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),,本人特就這年度的工作小結(jié)如下:
一、思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德,。
俗話說:“活到老,學(xué)到老”,。本年度,,我能夠自覺在思想上,行動(dòng)上與黨保持高度的一致性,,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),并落實(shí)到自己的工作中去,。樹立高尚的師德,,通過學(xué)習(xí),我能在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己的師德修養(yǎng),,不斷反省自己,,能正視自己,提高自身素質(zhì),。
二,、專業(yè)知識(shí)、工作能力,。
和剛走上工作單位時(shí)相比,,自己在教育教學(xué)能力方面有了進(jìn)一步的提升。作為班主任,,已能熟練進(jìn)行班級(jí)管理,,注重班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,,尤其是關(guān)愛留守學(xué)生工作,在學(xué)校統(tǒng)一部署下,,解除了外出務(wù)工家長的后顧之憂,。班級(jí)工作無小事,就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn),。
在教學(xué)方面,,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,,勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做,,認(rèn)真參加備課組的集體備課活動(dòng),,以積極的態(tài)度上好每堂課,在中探討,、落實(shí)新課程教學(xué)理念,。自己能認(rèn)真執(zhí)行“青年教師培養(yǎng)工程”,認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動(dòng),。在教學(xué)之余,,自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究,把平時(shí)在教學(xué)過程中的所感所想及時(shí)成文字形式,,并發(fā)表在個(gè)人博客上,,這不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的凝練,也是對教學(xué)的再思考,,對自己教學(xué)理論水平的一次提升,。
三,、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
在這一年中我擔(dān)任高_(dá)___級(jí)16班班主任,,執(zhí)教高20____級(jí)16班17班的地理教學(xué),,一星期14節(jié)課,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,積極參加學(xué)校,、學(xué)科的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng),,沒有缺席和病假,。在擔(dān)任班主任工作期間,針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,,實(shí)施量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和行為習(xí)慣,,努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,,富有朝氣的班集體。
只關(guān)乎過去,,未來的路要更踏實(shí)的走。吸取過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,將收獲的喜悅留在昨天,。在今后的日子里,,我會(huì)大膽創(chuàng)新,、探究和,一步一個(gè)腳印地搞好本職工作,。我對自己能夠走好今后的道路充滿了信心!
高三下班主任工作總結(jié)篇五
一,、找到位子,,轉(zhuǎn)變教育觀念。
作為一名教育者,,我明白自己應(yīng)該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問題,,明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直、善良,、智慧,、健康的青年,培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年,,培養(yǎng)具有積極向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)拼搏精神的青年,,培養(yǎng)具有五心(忠心祖國,、愛心社會(huì),、誠心朋友、孝心父母,、信心自己)的青年,。有一句話說得好:“智育不好出次品,體育不好出廢品,,德育不好出危險(xiǎn)品”,。所以,我對待學(xué)生不僅要注重成績,,更要注重他們的思想品質(zhì)的塑造;不僅要注重能力的提高,,還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成。我對待學(xué)生,,尤其是后進(jìn)生,,特別注意用自己的滿腔熱情和一片真情去感召他們、幫助他們,,而沒有因?yàn)樗麄兂煽儾?,就對他們予以歧視或忽視。班主任的我還注意學(xué)習(xí)有關(guān)“德育的目的是什么?學(xué)生是什么樣的學(xué)生?學(xué)生有什么樣的心理?如何做好對差生的教育?如何做好對優(yōu)生的教育?如何科學(xué)全面的評(píng)價(jià)學(xué)生?如何建設(shè)具有自己特色的班級(jí)?如何更好的做好與各學(xué)科教師的協(xié)調(diào)溝通工作?”等等新思想新理念,,然后應(yīng)用到實(shí)際工作中去,。
二、放下架子,,建立和諧班級(jí)氛圍,。
“金無足赤,人無完人”,。班級(jí)管理中,,我有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)些失誤,但是我能做到在學(xué)生面前坦承自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),,用自己的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴,。但是,我不能總是用道歉的方式去贏取學(xué)生對我工作失誤的諒解吧,。為了更科學(xué),、有效的管理班級(jí),少犯錯(cuò)誤,,我放下架子不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),,汲取新知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面,,注重自身良好品德的形成,,以身作則,一視同仁,,讓學(xué)生信服,,努力增強(qiáng)自己的親和力,,使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn),。我充分利用每天早讀前和晚自習(xí)前后的空隙,,及時(shí)布置當(dāng)天工作,處理事件,,不讓問題過夜,。因?yàn)榻?jīng)常與學(xué)生溝通,通過民主選舉的班干部能愉快的履行自己的職責(zé),,特別是班長和體育委員,,為班級(jí)建設(shè)立下汗馬功勞。
三,、顧及面子,,表揚(yáng)多于批評(píng)。
時(shí)代進(jìn)步了,,教育方法也要改進(jìn)。比如說,,過去學(xué)生出了問題,我們常常是把學(xué)生叫到辦公室或就在出事的地點(diǎn),,也不管周圍有多少人,也不管學(xué)生的情緒狀態(tài)就大批特批起來,。結(jié)果不是學(xué)生低頭不語,就是與老師頂撞,。這種處理學(xué)生問題的方法應(yīng)該改改了。批評(píng)學(xué)生不如選擇個(gè)僻靜的地方,,比如無人的課室、操場一角,、花園樹下都可以。與學(xué)生談話時(shí)不要用教訓(xùn)的口氣,,以朋友閑談的方式。有時(shí),,學(xué)生犯了錯(cuò)誤,,需要給他反省的時(shí)間,。我們應(yīng)當(dāng)明白,,任何時(shí)候,,給學(xué)生一個(gè)改過的機(jī)會(huì),,遠(yuǎn)比給學(xué)生一個(gè)下馬威的教育效果好。有時(shí),,班主任需要以迂回的方式弱化教育味道,,使學(xué)生在無意中愉快地接受教育,。
作為班主任首先要尊重學(xué)生,并在尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上再用情感去教育學(xué)生,。教師只有對學(xué)生懷有真誠的感情,學(xué)生才能“親其師,,信其道”,,自覺愉快地接受班主任的教導(dǎo)。我經(jīng)常與學(xué)生交流,,并經(jīng)常參與他們的一些活動(dòng)來增加與學(xué)生之間的感情。作為班主任,,我努力做到能像一個(gè)真正的朋友一樣,,重視、欣賞學(xué)生,,學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見,接納他們的感受,,包容他們的缺點(diǎn),,分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,,是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力,。教育專家常說“理解是教育的前提,,尊重是教育成功的基礎(chǔ)?!眳⒄兆约旱淖陨斫?jīng)歷,我發(fā)現(xiàn):當(dāng)一個(gè)孩子在被你認(rèn)同,、尊重后,他可能會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力,。贊美是陽光、空氣和水,,是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料。我感到我們班主任作為教育者,,不妨多拿起表揚(yáng)的武器,對學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都予以發(fā)自內(nèi)心的表揚(yáng)和贊賞,,努力讓我們的每個(gè)孩子都能感覺到自己的進(jìn)步,,讓每個(gè)家長也感到欣慰。
四,、緊跟步子,安全教育重于泰山,。
家長把孩子放到學(xué)校,,最關(guān)心的就是孩子的安全。我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)對學(xué)生的飲食安全,、交通安全、上下樓梯安全教育,,加強(qiáng)對學(xué)生的防火防溺水防盜防觸電意識(shí)教育,加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育,,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全責(zé)任制。男生們特別愛打球,,下雨天也打,,汗水雨水濕了衣衫,我就督促他們快去換衣服,,以免感冒,。學(xué)生生病后,,我都及時(shí)送校醫(yī)室處理,,事后打電話關(guān)心病情,。此外,,我還比較注意不體罰,、心罰和變相體罰學(xué)生,注意在言語上尊重,、理解我們的學(xué)生,,注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理,注意教育方式的文明化,、科學(xué)化,。
能有這次寫總結(jié)機(jī)會(huì),,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)懷幫助分不開,。是他們在我灰心的時(shí)候鼓勵(lì)我,給我信心,。實(shí)際工作中,,難免會(huì)有情緒低落的時(shí)候,。我提醒自己要時(shí)刻保持著清醒的頭腦,做好決策的理論化,、科學(xué)化;時(shí)刻保持著謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng),,做好實(shí)踐活動(dòng)有條不紊的開展;時(shí)刻保持著敏而好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,,做好新知識(shí)和新理念的落實(shí)工作。每天不敢有半點(diǎn)松懈,,工作雖然很辛苦,,但我仍投入全部的熱情。我覺得,,一個(gè)班關(guān)起門來就是一個(gè)大家庭,。如果,,這個(gè)大家庭中的每一個(gè)同學(xué)都如兄弟姐妹般互相關(guān)心著,、幫助著,、照顧著,、鼓舞著,,那么他便是溫馨的,溫暖的,。
高三下班主任工作總結(jié)篇六
我反思了班主任工作,我到底做了什么讓學(xué)生在這么短的時(shí)間內(nèi)能夠改變紀(jì)律,、學(xué)習(xí)等各方面有好轉(zhuǎn)呢?我制定多項(xiàng)的工作,,在必須程度上有了改善,,看到這樣的成績,,我既高興,,又擔(dān)憂,,高興的是紀(jì)律有了較大的轉(zhuǎn)變,憂的學(xué)習(xí)成績、紀(jì)律是否能持續(xù)下去。我想班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者,是學(xué)生健康成長的引路人,,是聯(lián)系各科任教師的紐帶,。班主任工作既是艱巨的.
一、培養(yǎng)和選拔班干部,。
要有一個(gè)良好的班群眾,務(wù)必有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心,。這個(gè)核心,就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì),。這個(gè)月我調(diào)整了班干部的人選,,我有意識(shí)地透過開展各科活動(dòng)觀察和分析,發(fā)展并挑選了一些關(guān)心群眾,,團(tuán)結(jié)同學(xué),,作風(fēng)正派,,有必須組織潛力,開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部,。當(dāng)班干部選定后,,我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育,、既要大膽地放手讓他們開展工作,,給予他們班干部的權(quán)力,又要根據(jù)實(shí)際對他們加強(qiáng)指導(dǎo),。個(gè)性是對班干部的要求更加嚴(yán)格,要求他們以身作則:如經(jīng)常佩戴?;铡⒋┬7龋瑢W(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,團(tuán)結(jié)同學(xué),、處處起模范帶頭作用,,做老師的得力助手,。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,,最后提高了學(xué)生干部的工作潛力,,讓他們分工協(xié)作,使學(xué)生自己管理自己,,逐漸構(gòu)成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng),。
二、在群眾中教育學(xué)生學(xué)好功課,,加強(qiáng)思想教育,。
作為學(xué)生,,學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),,教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項(xiàng)重要任務(wù)。因此,在班主任工作中,,我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,,以要同科任教師密切配合,。針對這個(gè)普通的班級(jí),,學(xué)生對學(xué)習(xí)用心性不高,,上課時(shí)間經(jīng)常睡覺,、講話,、開小差,、做小動(dòng)作等不良現(xiàn)象,,極少數(shù)學(xué)生竟然與教師唱對臺(tái)戲,,引起課堂的騷動(dòng),,嚴(yán)重影響正常的上課,,因此,,我有針對性的找出這些學(xué)生,對他們進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng),,告誡他們要學(xué)會(huì)尊重別人,,做到認(rèn)真聽課,,做好課堂紀(jì)律,我利用課余時(shí)間,,我用心地和各科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,,反映學(xué)生對教學(xué)的要求,,共同研究解決的辦法,,統(tǒng)一對學(xué)生的要求,調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),,避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,,影響學(xué)生其他方面的發(fā)展,。
另外,,要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,透過學(xué)生的學(xué)習(xí),、勞動(dòng),、游戲、生活等各方面,,系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中,,班會(huì)課及思想品德課是最佳的德育方式。我們明白人是生活在社會(huì)中的人,,人與人之間就會(huì)有必須的情感,在日常生活中,,就應(yīng)對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶,、教育。
三,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。
在我初二(6)班,,后進(jìn)生在班中為數(shù)較多,,能量也大,,影響壞,。因此,,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生,、尋找出每后進(jìn)生學(xué)習(xí)毛病所在,。要做到從思想上對他們不歧視,感情上不厭倦,,態(tài)度上不粗暴,方法上也不能過于簡單,。要用自己對差生的一處真誠的愛心,,叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”,。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,,及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì),。課外用心輔導(dǎo)、跟蹤,,多與家長聯(lián)系,,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,,也有利于班群眾的建設(shè),。在實(shí)際工作中,還有許多做法值得我支探討和總結(jié),。
四,、適當(dāng)?shù)纳埔鈶土P。
036班作為學(xué)校的一個(gè)普通班級(jí),,我認(rèn)為“沒有懲罰的教育是不完整的教育”,,當(dāng)然采取什么樣的懲罰方式,卻也需要花費(fèi)一些心思,,大的方面不能違背教育原則,小的方面不能傷害學(xué)生的自尊,。對一些違反紀(jì)律同學(xué)適當(dāng)做出懲罰,,我的懲罰措施是:一、書面檢討,,做深刻反省;二、罰為班里做件好事;三,、期末學(xué)習(xí)成績提高,。明白內(nèi)情的同學(xué)明白老師在實(shí)施懲罰,不知內(nèi)情的同學(xué)則以為這些同學(xué)在為班里做好事,,一則這些同學(xué)的自尊得到了最大限度的保護(hù),二則在班里樹立了正氣,,無形之中學(xué)生的自我約束力加強(qiáng),,提高了班級(jí)凝聚力。
五,、關(guān)心他們的生活,、學(xué)習(xí)
初二(6)班的學(xué)生,,大部分都是內(nèi)宿生,,因此,我利用課余時(shí)間與他們交談了解他們學(xué)習(xí),、生活等狀況,,經(jīng)常到宿舍看看他們的紀(jì)律,、衛(wèi)生狀況,,這樣,,改善班主任與學(xué)生關(guān)系,,使之更加融洽,、和諧,。
總之,我要堅(jiān)持正確的教育方針,,注意工作方法,,緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍,。班主任工作就會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階,,取得豐碩的成果,。
高三下班主任工作總結(jié)篇七
我們班同學(xué)經(jīng)過將近半年的友好相處,已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,。和同學(xué)們一路走來,,更是收獲滿滿,。能夠和這些優(yōu)秀,,懂事,,聽話,活潑向上的孩子在一起,,當(dāng)七班的班主任老師我感到無比的自豪和幸福,。
下午第四節(jié)課,,晚上第三節(jié)課,,同學(xué)們都能做到無聲自習(xí);零抬頭率,,我們班的學(xué)生聽到鈴聲后都能進(jìn)入教室,,靜心的學(xué)習(xí),,這與我們班同學(xué)們長期習(xí)慣的的養(yǎng)成,,和整體素質(zhì)的提高密不可分的,,更要感謝我們班的班干部和小組長以身作則,,令行禁止,,能給我們班全體同學(xué)傳遞正能量,。
早操課間操,早晨同學(xué)們都能夠在6:10前進(jìn)入操場,,并且無一人遲到,,還能長期的堅(jiān)持下去,,我覺得我們的學(xué)生真的很不簡單,,全體學(xué)生都能按照老師要求穿校服,,戴手套,,集體主義觀念特別強(qiáng),,返回教室時(shí)步伐整齊統(tǒng)一,,這是同學(xué)們長期好習(xí)慣養(yǎng)成的結(jié)果,同學(xué)們的表現(xiàn)深深地感動(dòng)了我,,我很想大聲的說,我們班的學(xué)生就是最好的學(xué)生,。
本學(xué)期共有兩次家長會(huì),,理解家長的心理和家長友好的溝通交流這是班級(jí)管理中的根基,。在家會(huì)上我面對全體家長說——我常對我們的科任老師說,,自從我任這個(gè)班的班主任以來,,我們最大的支持就是家長,尤其是對那些偏科的學(xué)生,,我們老師嚴(yán)加管教,,但家長從來沒有一句責(zé)怪和埋怨的老師的話語,,各位家長的通情達(dá)理讓我們非常感動(dòng)。九年七班之所以優(yōu)秀,,就是因?yàn)橛心銈冞@樣優(yōu)秀明智的家長,,有你們這樣優(yōu)秀的家長我們還有什么理由不把你們的孩子教育好呢?你們的理解和信任是對我工作的最大支持,也是我工作不怕苦,、不怕累的動(dòng)力所在,。相信在您的大力配合下九七班一定會(huì)取得更高輝煌!
由于管理得當(dāng),,制度合理,。同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛,,積極向上,,紀(jì)律觀念的加強(qiáng),在上次的期中考試中,,同學(xué)取得了很好的成績前五名,我們班占四名,,前十名我們班占八名,前二十,,我們占十三名。數(shù)學(xué)滿分十五人,??吹酵瑢W(xué)們的進(jìn)步,,我覺得所有的付出都是值得的,發(fā)自內(nèi)心的高興和無比的自豪,。
中考我面臨著更嚴(yán)峻的考驗(yàn),,肩上的擔(dān)子瞬即增重,,心情很沉,。但無論前方會(huì)遇到什么樣的困難,,遭受怎樣的挫折,,我會(huì)和七班全體同學(xué),風(fēng)雨同舟,,同甘共苦,,不斷進(jìn)步,掙取取得更高的輝煌!
高三下班主任工作總結(jié)篇八
時(shí)間飛逝,,轉(zhuǎn)眼20_年已接近尾聲,。在這一年來,,在系領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師的指引幫助下,,我嚴(yán)格按照學(xué)院要求,,加強(qiáng)師德修養(yǎng)、增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),、改進(jìn)工作方法,、探索新課程,、提升教學(xué)理念,,認(rèn)真教書育人?,F(xiàn)將本人一年來的思想工作總結(jié)匯報(bào)如下:
一、思想方面
我平時(shí)注重主動(dòng)幫助其他同志干一些力所能及的事,,自己也在做的過程中得到鍛煉,,增長了知識(shí),,提高了工作的能力,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,,我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,,在同事們的幫助下,,通過自己的努力,,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步,。
二,、教育教學(xué)方面
在教育教學(xué)方面,,我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),,提高教學(xué)水平,。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1.加強(qiáng)師德修養(yǎng),,提高道德素質(zhì)
2.加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),練好扎實(shí)的教學(xué)基本功
在教育教學(xué)方面,,我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),,提高教學(xué)水平,。要提高教學(xué)質(zhì)量,,要害是上好課,。為了上好課,我做了下面的工作:
(1)課前預(yù)備:備好課,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,,鉆研教材,。了解教材的基本思想,、基本概念,、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),,把握知識(shí)的邏輯,。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,,他們的愛好,、需要,、方法、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,,采取相應(yīng)的措施,??紤]教法,,解決如何把已把握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。
(2)課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注重信息反饋,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注重力,使其保持相對穩(wěn)定性,。同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,,課堂提問面向全體學(xué)生,,注重引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好,課堂上講練結(jié)合,,布置好課外作業(yè),。
(3)提高教學(xué)質(zhì)量,,做好課后輔導(dǎo)工作。在課堂講授后,,注重做好課后輔導(dǎo)工作,。及時(shí)了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題,,給予必要的指導(dǎo)并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行探索,,幫助學(xué)生在課余時(shí)間養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
3.加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),,提高教育教學(xué)水平
我積極投入到高職教育的探索中,,學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)大綱,,加快教育,、教學(xué)方法的研究,更新教育觀念,,把握教學(xué)改革的方式方法,,提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)中,,我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,。為了不斷提高自己的教學(xué)水平,我都努力去聽其他老師的課,,以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論,、方法,彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處,。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng),、活潑、高效,,力爭通俗易懂,,深入淺出,耐心對待每一個(gè)學(xué)生提出的問題,。
三,、存在問題
工作中對高職教育理論理解學(xué)習(xí)的不夠深入,教學(xué)過程中在教學(xué)方法和手段的運(yùn)用上不夠熟練,。在以后的工作中,,我將吸取過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自己業(yè)務(wù)水平并為學(xué)院的示范性建設(shè)和長遠(yuǎn)發(fā)展盡到自己的努力,。
高三下班主任工作總結(jié)篇九
本學(xué)期,,我擔(dān)任_美印班班主任工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,,在政教處的支持下,,我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中,,有順利也有挫折,,有成功也有失敗,,既有困惑,也有啟迪,,交織著酸甜苦辣,,現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié):
一、培養(yǎng)良好的班集體,。
本班是兩個(gè)專業(yè)合班,,既有美工的同學(xué)也有印刷的同學(xué),相對與單一專業(yè)的班級(jí)而言,,管理上有具有一定的特殊性和困難性,,能否形成一個(gè)積極向上、努力學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)和睦的集體是至關(guān)重要的,。只有在良好的班集體中教師開展教育和教學(xué)活動(dòng),才能收到較好效果,。在培養(yǎng)班集體方面,,本學(xué)期我主要從以下幾方面入手:
1)注重教室文化的建設(shè)。開學(xué)初,,我組織全班學(xué)生把教室布置好,制定班級(jí)文明公約,,針對班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn),,從大處著眼,小處著手,,使學(xué)生行有可依,,激發(fā)學(xué)生的自律性和上進(jìn)心。實(shí)行班級(jí)值日承包制,,有獎(jiǎng)有懲,,由班級(jí)同學(xué)一致通過制定到達(dá)值日標(biāo)準(zhǔn)以上有獎(jiǎng)勵(lì),未達(dá)標(biāo)的做出懲罰的值日制度,。每兩周周的宣傳板報(bào)也由學(xué)生分組完成,,并及時(shí)進(jìn)行拍攝記錄分享到群空間里以及對分?jǐn)?shù)進(jìn)行反饋,激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和參與感,。開展班級(jí)日記制度,,每天一個(gè)班干部與一個(gè)普通同學(xué)搭檔作為班級(jí)的值日班長,對當(dāng)天紀(jì)律進(jìn)行最主要的監(jiān)督管理,,并做好當(dāng)天學(xué)生出勤情況記錄,。讓所有人都做班級(jí)的主人,參與班級(jí)事務(wù),,提供學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。
2)注意班干部的培養(yǎng)。新生入學(xué)后,,對班干部進(jìn)行選舉,,由學(xué)生民主投票,產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng),,有一定影響力的班干部隊(duì)伍,。對待班干部,我精心培養(yǎng):大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),,宣傳他們的先進(jìn)事跡,,幫助班干部樹立威信;并鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),,要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即"以點(diǎn)帶面";培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要求能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,,亦即"以面帶面"。
3)注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合,。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生紀(jì)律比較松動(dòng),,不喜歡別人對他們的行為約束和管教,一些不良行為隨之而來,,如曠課等,,面對這些違紀(jì)情況,如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng),,學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道,。我的具體做法是:加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中職生守則》的力度,,借助主題班會(huì)等活動(dòng),,來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中職生守則》和《中職生日常行為規(guī)范》,。注意樹立榜樣,。
俗話說"說一千,道一萬,,不如親身示范,。"榜樣的力量是無窮的,。人微言輕放主任言行舉止特別重要,要求學(xué)生不遲到,,不曠課,,班主任首先要求學(xué)生講文明,講衛(wèi)生,,班主任事先要做到,,平時(shí)注意嚴(yán)于律已,以身作則,,時(shí)時(shí)提醒自己為人師表,。注意寓教于樂,以多種形式規(guī)范學(xué)生行為,。心理學(xué)告訴我們:人的接受心理由觀察能力,,感知能力,認(rèn)識(shí)水平,,興趣愛好等心理因素構(gòu)成,,因此,具有廣泛性,,多樣性,,綜合性的特點(diǎn),單一的教育管理方式不適合人的接受心理,,開展豐富多彩的活動(dòng),,寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn),能提高教育管理的可接受性,。為此,我給同學(xué)觀看一些教育片,,對后進(jìn)生同學(xué)除了平時(shí)的言語溝通教育外,,還組織他們學(xué)習(xí)背誦古詩古文、名言警句,,從而熏陶他們的思想情操,,做到潤物細(xì)無聲的教育效果。
二,、嚴(yán)格的要求是最大的尊重
教育是一門藝術(shù),,教育是心靈的耕耘,必須講究教育有藝術(shù),。在實(shí)踐工作中,,我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言:"嚴(yán)格的要求是最大的尊重"。的確,,只有既嚴(yán)格要求學(xué)生,,又給予他們最大的尊重,,才能把班主任工作做好。
三,、"三位一體"的互促法
教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),,單靠班主任顯然是不夠的,而要先靠各種力量的齊抓共管,。通過班主的工作,,把學(xué)校,社會(huì),,家庭組合成一個(gè)整體,,形成教育的合力,達(dá)到互相促進(jìn)的目的,。我定期家訪,,或電話聯(lián)系,了解家長普遍的文化層次,,找到亟待糾正的弱點(diǎn),,研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì),、性格,、愛好等),了解個(gè)人的生活環(huán)境,,掌握哪些是積極分子,,哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。在親近與研究學(xué)生的過程中,,班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,,使學(xué)生對你"既親近又崇拜",既認(rèn)定你是值得信賴的老師,,又把你當(dāng)作好朋友,,樹立起班主任崇高的威望。并且及時(shí)反饋學(xué)生情況,,取得家長的支持,,收到了良好的效果。
總之,,班主任工作可以說是千頭萬緒,,要想帶好一個(gè)班級(jí)確實(shí)值得我們?nèi)パ芯浚ザ嘞胂敕椒?,特別是象我們這樣的青年教師,。
高三下班主任工作總結(jié)篇十
一、高一學(xué)生的態(tài)度尤為重要
從初中畢業(yè)來到高一,學(xué)生們非常容易放松,,很多的學(xué)生們覺得離高考還有三年的時(shí)間,,覺得還很長,所以高一的第一個(gè)學(xué)期就很容易放縱自己,,學(xué)習(xí)的態(tài)度就不怎么重視,。身為班主任,我自然就要十分重視這一點(diǎn),,高一就是高中的開始,,就是這三年的基礎(chǔ),如果基礎(chǔ)不掌握好的話,,后面的學(xué)習(xí)就很容易有聽不懂,、不想聽的想法出現(xiàn),這樣就會(huì)影響他們整個(gè)高中的成績,,從而影響高考,。
這第一個(gè)學(xué)期,我是絲毫不敢馬虎,,在自己沒有課的時(shí)候,,還經(jīng)常去教室外面走一走看一看,有沒有學(xué)生那個(gè)上課不聽課的情況,。這一個(gè)學(xué)期,,我就在課上面收繳了好幾個(gè)手機(jī)。繳了手機(jī)后,,我會(huì)幫他們先收起來,,讓他寫一份檢討給我,保證以后都不帶手機(jī)來學(xué)校了,,等待周末放假的時(shí)候再讓他帶回?zé)o交給家長,。如果欺騙沒有交給家長,讓我第二次抓到了就直接聯(lián)系家長過來領(lǐng)人,,回去反省兩天再來上課,。
再就是與其他的老師配合,遇到課堂上面不好好聽課的,,要及時(shí)制止,不能聽之任之,。
二,、建設(shè)
班級(jí)建設(shè)不僅僅需要我這個(gè)班主任來弄,來需要各個(gè)科任老師,、以及各位同學(xué)的共同配合才行,。所以我就經(jīng)常與各位老師老天,邀請各位老師一起管理班級(jí)。在班級(jí)工作上面,,老師們不能上完課就不管了,,要多關(guān)注學(xué)生們的情況,比如作業(yè)完成情況啊,、上課的學(xué)習(xí)態(tài)度啊,、課后請教老師老師要積極回答啊等等。
班上,,在一開學(xué)的時(shí)候,,我就開展了班干部的選舉,通過同學(xué)們自己的投票情況,,選出了各個(gè)班主任,,要求各個(gè)班干部積極管理班級(jí),在老師不在教室的時(shí)候,,班干部要負(fù)起責(zé)任來,,遇到違反課堂紀(jì)律的現(xiàn)象,要及時(shí)制止,,并且?guī)ь^遵守紀(jì)律,。在就是,我和同學(xué)們一起商討,,制定了班上的班規(guī),,因?yàn)槭峭瑢W(xué)自己參與制定的,所以大家更愿意遵守,。
這樣,,班主任、老師,、班干部和同學(xué)共同建設(shè)起這個(gè)班級(jí),,這一個(gè)學(xué)期的工作,大家的努力下,,情況還是很不錯(cuò)的,,大家的學(xué)習(xí)成績也有相應(yīng)的收獲,在這場期末考試?yán)锩?,班?jí)平均分進(jìn)了前三,。
三、下一學(xué)期的工作計(jì)劃
雖然這一學(xué)期的成績還算不錯(cuò),,但是同樣有不小的問題存在,,班上有不少?zèng)]有及格的同學(xué),下一個(gè)學(xué)期,,我需要十分注重后進(jìn)生的成績提高,。下一學(xué)期,我需要仔細(xì)分析這些沒有及格同學(xué)的科目,與他們談話,,制定他們各自的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
再就是督促那些及格了的同學(xué),不能放松自己,,新學(xué)期繼續(xù)努力,,繼續(xù)保持。
高三下班主任工作總結(jié)篇十一
一個(gè)悠閑快樂又短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,,小朋友們又回到熟悉的幼兒園中,。新的學(xué)期新的知識(shí),我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,,堅(jiān)持保教并重,,使幼兒身心健康成長,促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。為能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,,我詳細(xì)做出了幼兒園班主任工作計(jì)劃:
一、班況分析
新學(xué)期我班插了5名新生,,現(xiàn)在共有幼兒52名,,其中有男孩28名、女孩24名,。通過小班一年的學(xué)習(xí),,幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,對人有禮貌;語言表達(dá)能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題,,幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,,努力做好班級(jí)保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。
二、保教工作:
保教工作中,,以《規(guī)程》為指針,,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃,,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),,做好品德教育工作,,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。
1、保育工作
為了做好幼兒園保育工作,,督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生,,每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。
為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,,不能把臟東西放入嘴里,,以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),,學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,,下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。
耐心并細(xì)心呵護(hù)幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,,特別是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨,、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱,,易受涼感冒,,發(fā)燒。還有肖國振,、周澤宇小便次數(shù)較多,,針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,消除他的緊張感,。日?;顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),,對幼兒的睡眠情況做好記錄。
積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢,、打蟲等各項(xiàng)保健工作,,使幼兒能夠健康茁壯成長。
2,、教育教學(xué)工作
在教課的過程中,,尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,,制定好每月,、每周、每日教學(xué)工作計(jì)劃,,有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),合理利用,、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識(shí)教育,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),,對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),,對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),,對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng),,增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。
繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,,從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話、隨機(jī)談話,、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī),、要求,,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則,。
在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo),及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決
在活動(dòng)遇到的問題,。
重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,,能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,,利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng),。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,建立本班特色,。我班特色定為手工,。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),幼兒已經(jīng)對這個(gè)活動(dòng)非常感興趣,。他們一有空就會(huì)自覺地拿手工紙折各種東西,。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色,。結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng),。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、元旦節(jié)等,,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請家長參與我們的活動(dòng),。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng);結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動(dòng)。
本學(xué)期我們還將開“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”,。我們將早作準(zhǔn)備,,積極開展訓(xùn)練活動(dòng)。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì),,又在比賽中取得好的成績,。
三、安全工作計(jì)劃
我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)日?;顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,,如晨間安全檢查,、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng),、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。在日?;顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素,。對上鋪幼兒要加強(qiáng)管理,,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。
四,、班級(jí)管理工作
1、每月定期召開班務(wù)會(huì),,
對上個(gè)月的所有情況進(jìn)行工作總結(jié),,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容,。
2、認(rèn)真制訂好月、周,、日計(jì)劃,。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理,、動(dòng)靜交替地安排好,。
3、認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄,。
4,、管理好班級(jí)財(cái)物,每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級(jí)財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費(fèi),。
五、家長工作
目的:做好家長工作,,提高家園共育的效果。
1,、根據(jù)中班具體情況,,有針對性地出好家園共育欄目,及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識(shí),,讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況,。
2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊,,使其充分發(fā)揮橋梁作用,。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),,及時(shí)與家長溝通,。
4、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,,及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站,。
5,、定期開好家長會(huì),提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長感到滿意,、放心,以取得家長對班級(jí)工作的支持與配合,。
6,、開展家園共育活動(dòng),歡迎家長參加開放日活動(dòng),。尋找合適機(jī)會(huì)請家長走進(jìn)課堂,,通過各種途徑達(dá)到家園教育同步,。
總之,我班三位教師將繼續(xù)努力,、團(tuán)結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好,爭取取得更好成績! 以下是各月工作安排
九月份:
1,、老生入托,,開展安全、常規(guī)教育,。
2,、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。
3,、班級(jí)召開家長會(huì),。
4、更新早操內(nèi)容,,訓(xùn)練幼兒早操,。
5、結(jié)合教師節(jié)開展“老師:您辛苦了!”主題活動(dòng),。
6,、落實(shí)晨檢發(fā)牌制度。
十月份:
1,、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動(dòng)。
2,、完善班級(jí)環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題),。
3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動(dòng)常規(guī),,抓緊班級(jí)特色活動(dòng)的開展,。
4、訓(xùn)練幼兒早操,,準(zhǔn)備幼兒早操檢查評(píng)比,。
5、訓(xùn)練幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目,。
十一月份:
1,、為“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2,、繼續(xù)完善班級(jí)環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動(dòng)足跡),。
3,、向本年級(jí)老師開放本班特色活動(dòng)并相互學(xué)習(xí),。
4、秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì),。
十二月份:
1、開展教育沙龍活動(dòng),,特色活動(dòng)之我說,。
2、開展幼兒故事比賽,,提高幼兒的語言表達(dá)能力,。
3、家長開放日,。
4,、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動(dòng),豐富投放材料,,準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查(操作材料的應(yīng)用),。
5、本年級(jí)教師利用自己特長開展互幫互助活動(dòng),,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。
一月份:
1、結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動(dòng),。
2、展示本班特色成果,。
3,、幼兒身心發(fā)展評(píng)估。
4,、學(xué)期末家長會(huì),。
忙碌的一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,最后要做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理工作
以上是我做的幼兒園班主任工作計(jì)劃,,請園領(lǐng)導(dǎo)查看并提出寶貴的建議,,謝謝!
高三下班主任工作總結(jié)篇十二
我在__市第六中學(xué)七(2)班進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分:課堂教學(xué),、班主任工作,。在原任指導(dǎo)老師武老師和班主任孫老師的耐心指導(dǎo)、幫助下,,我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù),,實(shí)習(xí)工作了得到了較為圓滿的成功。
“師者,傳道授業(yè)解惑也!”
“教師是人類靈魂的工程師,?!?/p>
帶著這樣的目標(biāo)和驕傲,我開始了我的教師實(shí)習(xí)之旅,近兩個(gè)月的時(shí)間里,教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W(xué),盡管生澀、但在慢慢的成熟之中,讓我的教學(xué)過程變得豐富充實(shí)起來,。剛開始實(shí)習(xí),,根據(jù)學(xué)校要求,在指導(dǎo)老師的建議下,,我聽了8節(jié)課,,聽老師講課主要是讓我在聽的過程中多學(xué)點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以便更好地運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)之中,。之后是進(jìn)入正式的課堂教學(xué),,一直在給七(7)班學(xué)生上語文課,直到實(shí)習(xí)生涯的結(jié)束,。
現(xiàn)在,,再回顧我的任課老師的授課方式,我從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),,發(fā)現(xiàn)了每個(gè)老師都會(huì)有不同的教學(xué)風(fēng)格,,或許這就是“教無定論”的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對自如,,課堂內(nèi)外相結(jié)合,,他通過講述他身邊的故事和例子,加上幽默風(fēng)趣的語言,,雖然沒有多媒體的幫襯,,但課堂氣氛卻依然是如此的活躍。
現(xiàn)就個(gè)人實(shí)習(xí)后的情況和感受作如下回顧與總結(jié),。
教學(xué)工作
安順市第六中學(xué)給我安排的是七(2)班的語文課,。在上課過程中,課堂氣氛比較活躍,,有時(shí)甚至可以說是有些吵鬧,,有些學(xué)生幾乎是搶著回答問題的,我想這主要是學(xué)生的好奇心和剛上初一童稚未泯的使然,。上課的時(shí)候,,我盡量把音量放到最大,充滿激情,,多運(yùn)用肢體語言,,有時(shí)還附帶一些幽默的課堂語言和與課文有所聯(lián)系的課外知識(shí),這就能吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。比如,,《論語》是要重點(diǎn)講的課文,我在給學(xué)生講《論語》(十則)的時(shí)候,,就給學(xué)生所了這樣的一個(gè)故事:清朝時(shí)有個(gè)文學(xué)家叫畢沅,,他在陜西當(dāng)過巡撫,。一天,他到廟里去住宿,,看見一位小和尚在念經(jīng),,于是就問他:“小師父,請問一部《法華經(jīng)》共有多少個(gè)‘阿彌陀佛’?”小和尚說:“回大人,,我是個(gè)蠢人,,不知道這個(gè)。大人是天上文曲星,,聰明得很,,一定知道一部《論語》有多少個(gè)‘子曰’吧?”畢沅也答不出。因?yàn)椤白釉弧睂?shí)在太多了,,誰也沒有統(tǒng)計(jì)過,。我用這個(gè)故事來說明孔子的言論之多,不想有個(gè)學(xué)生下去動(dòng)手查了查,,說有201個(gè)左右,。在對“士不可以不弘毅”中的“士”做解釋的時(shí)候,我就順便對古代貴族分類以及貴族和平民的差別做了簡單分析,,學(xué)生也饒有興趣,。在后來的教學(xué)活動(dòng)中,也證明了這些方法是可行的,。這樣,,在學(xué)到知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,活躍了課堂氣氛,??偟脕碚f,在整個(gè)教學(xué)過程中,,很好的完成了教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)。
在批改學(xué)生周記和作文的時(shí)候,,我也對他們的寫作方法做了簡要評(píng)述,。即使寫得不好的作文,我也經(jīng)常鼓勵(lì)他們,,要么是書面整潔,,要么是字體漂亮,要么是修辭得體,,要么是感情真摯實(shí)事求是......總之,,對于寫的好的作文,固然要指出好在哪里,,但是不好的作文,,要強(qiáng)調(diào)改正缺點(diǎn)的重要性,,也得給他們尋找亮點(diǎn),以資鼓勵(lì),。只有這樣,,才能激發(fā)學(xué)生的追求進(jìn)步的意識(shí)。
教學(xué)實(shí)習(xí)中,,總的來說,,我能認(rèn)真?zhèn)湔n,所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范準(zhǔn)確,。課堂教學(xué)中,,教學(xué)效果好,教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化,、鞏固,教學(xué)重點(diǎn)突出,明確,能夠順利地完成教學(xué)任務(wù).同時(shí),課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致,,批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真,還經(jīng)常請武老師指出缺點(diǎn)和不足,,以不斷地提升自己,。在實(shí)習(xí)過程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫,。在教學(xué)之前,我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課,。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時(shí)我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料,并全部交給指導(dǎo)老師修改。
我的指導(dǎo)思想是不不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤,,完善缺點(diǎn)的機(jī)會(huì),,身為教育工作者,必須要用足夠的耐心和毅力去愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,。
高三下班主任工作總結(jié)篇十三
我也明白從容日月長這句話的道理,,盡我的能力幫助他們,希望他們能以從容的心態(tài)面對學(xué)校,,然后努力的改變?nèi)松?,美麗自己。軍?xùn)的時(shí)候,,晚上看他們在操場上唱歌,,我覺得他們很天真,一點(diǎn)煩惱也沒有,,我在他們身上看見的是青春,,看見的激情,我很享受和他們在一起的日子,,我也非常樂意去幫助他們,,有的學(xué)生讓蚊子咬了,我也很著急,,帶他們?nèi)メt(yī)院,,后來他們康復(fù)了,,我的心也就放下了,突然覺得一名班主任很不容易,,體驗(yàn)到了當(dāng)一名老師的不易,。
和他們相處的這些日子,發(fā)現(xiàn)自己心里多了很多感觸,,甚至感悟,。總想忙里偷閑的用筆把每一幕永遠(yuǎn)的定格在記憶的深處,。初次擔(dān)任帶班班主任這個(gè)“崗位”,,感到肩上責(zé)任比當(dāng)任學(xué)生干部更大,也在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)了自己很多不足,。
從工作中,,也體會(huì)到當(dāng)老師的難處,放縱與管束之間的尺度如何拿捏,。也正因?yàn)槲沂沁^來人,,所以更明白新生所要的是什么!當(dāng)代理班主任要求我們在做事的時(shí)候要立足于兩個(gè)角色——亦師亦友,你可以像老師一樣關(guān)心他們的生活,,也可以像朋友一樣拍拍他們的肩膀和他們聊天,、說笑??梢院退麄冊谝黄?,告訴他們大學(xué)究竟是什么,應(yīng)該如何讓自己的大學(xué)生活更加的精彩,。
在這里其實(shí)我更應(yīng)該感謝我的四個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)人,,我非常的謝謝他們,要不會(huì)是他們我的工作也不可能開展的這么順利,,他們很辛苦,,軍訓(xùn)結(jié)束后,他們就要去導(dǎo)員那開會(huì),,他們有的時(shí)候飯都吃不上,,來不及吃飯,就要開始下午的軍訓(xùn),,很不容易,。
雖然只是一個(gè)帶班班主任,,但做事時(shí)同樣要面對一個(gè)年級(jí),,2個(gè)班,67位同學(xué),。處理的事情也不再是一個(gè)團(tuán)隊(duì)那么簡單了,,考慮事情的層次和廣度都有所不同,。所以做事情的時(shí)候,我更相信沒有鐵的規(guī)矩,,硬的政策是不行的,,偶爾不小心大聲了點(diǎn)是不可少的。但是我認(rèn)為那樣是很有必要的,,只有大一的時(shí)候約束他們他們以后的大學(xué)生活才會(huì)過得更好,,否則在大學(xué)這樣的一個(gè)環(huán)境中沒有人約束他們,那么他們就會(huì)無限制的放縱自己,,脫離人生的軌道,,必須要讓他們明白,來打大學(xué)真正的目的,,真正需要做的,。
再選班委和寢室長的時(shí)候我也非常的慎重,寢室和我們息息相關(guān),,除你以外的這10個(gè)人將要陪伴你共同度過大學(xué)四年的時(shí)光,。所以,寢室長務(wù)必要營造一個(gè)良好的氛圍,,避免同寢室的人鬧矛盾,。班委會(huì),是最實(shí)惠的學(xué)生組織,,永遠(yuǎn)圍繞在你的頂頭上司——年級(jí)輔導(dǎo)員周圍,,入黨、拿優(yōu)秀學(xué)生干部但凡年級(jí)里的好處,,班委會(huì)成員都可以近水樓臺(tái)先得月,。我綜合了投票還有日常的表現(xiàn),我選出了23個(gè)人擔(dān)任了班委,,現(xiàn)在他們在自己的崗位上表現(xiàn)的也很好,,這是我很欣慰的。
時(shí)間過得很快,,我的兩個(gè)月班主任生涯轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,,寫寫感想,感慨下當(dāng)班主任的日子呵呵,,說實(shí)話,,真的很辛苦,很累,,所以現(xiàn)在有些如釋重負(fù)的感覺,。但是我也覺得自己的責(zé)任心更加的強(qiáng)了,在不知不覺中我喜歡上了他們,,和他們在一起,,我是一名師長,,也是他們的家人,他們來到大學(xué)對學(xué)校什么也不熟,,不知道什么樓在什么地方都不熟,,我一點(diǎn)點(diǎn)告訴他們,告訴他們應(yīng)該做什么不應(yīng)該不應(yīng)該做什么,,再跟他們交往的日子里,,我知道了一個(gè)老師的責(zé)任是什么,學(xué)到了很多的東西,。在當(dāng)帶班班主任的時(shí)候我傾注感情,,贏得了信任。在今后日子中這將是我一段美好的回憶,,也是值得我去回憶的東西,,我會(huì)把它放在心中,我的學(xué)生加油,,我也會(huì)加油,,讓他們以他們的帶班班主任驕傲。
高三下班主任工作總結(jié)篇十四
本學(xué)期,,我擔(dān)任四班的班主任工作,,高一四班是剛剛組建的一個(gè)班級(jí),為了讓每個(gè)人都能更快的融入這個(gè)班級(jí),,創(chuàng)建一個(gè)良好的班級(jí)環(huán)境,,我和同學(xué)們共同提出“團(tuán)結(jié)自律,誠實(shí)做人,,超越自我,,永不言敗”的目標(biāo),共同打造一個(gè)“淡麗文竹”班,。淡麗文竹,,表示的是文竹顏色是淡麗的,象征班級(jí)的和諧氛圍;文竹是文雅之竹意思,,經(jīng)歷了一代代文人的熏陶,,她富有十足的書卷味道,正如班級(jí)里充滿了書香氣息;文竹為了開花,,默默汲取陽光,、水,兩至三年,,恒心讓她發(fā)美麗,。我們也會(huì)如此,默默努力三年,相信會(huì)開出最美的花,。在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下、年級(jí)教師特別是科任老師及本人的辛勤努力下,,各項(xiàng)工作順利開展,,在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、紀(jì)律及各項(xiàng)工作中都取得了較突出的成績,,為了將來能更好地工作,現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下:
一,、培養(yǎng)和建立相互信任,、相互尊重、相互友愛的師生關(guān)系
我以教師的“十六”知曉 為目標(biāo)努力提高自己 知曉學(xué)生的姓名含義知曉學(xué)生的生活習(xí)慣;知曉學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)知曉學(xué)生的行為方式 知曉學(xué)生的思維方法知曉學(xué)生的愛好興趣;知曉學(xué)生的困難疑惑 知曉學(xué)生的情感渴盼 知曉學(xué)生的心路歷程知曉學(xué)生的知音伙伴;知曉學(xué)生的成長規(guī)律 知曉學(xué)生的家庭情況 知曉學(xué)生的上學(xué)路徑知曉學(xué)生的社區(qū)環(huán)境;知曉學(xué)生的家長思想 知曉學(xué)生的家長愿望
二,、深入全面地了解學(xué)生,,加強(qiáng)班級(jí)管理,形成優(yōu)秀的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)
這些高一學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí),,很多生活行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣很不規(guī)范,,我就先耐心地教他們,如何做好值日工作,,班級(jí)物品如何擺放等都是由我先做示范;并在開學(xué)之初,,我利用主題班會(huì)的形式詳細(xì)講述了高中與初中學(xué)習(xí)的不同之處以及如何適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)等。同時(shí)向他們傳達(dá)了我校的有關(guān)規(guī)章制度,,約束了學(xué)生在各方面的行為,,強(qiáng)化班級(jí)管理。為了保障有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,我重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念,、時(shí)間觀念和衛(wèi)生觀念,特別規(guī)范了自習(xí)和課間紀(jì)律,,要求自習(xí)課上,,老師來與不來都要一樣安靜,有專門班級(jí)干部負(fù)責(zé),,保證班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律,,為形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)打下了的基礎(chǔ)。通過這些強(qiáng)化措施,,形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),,同學(xué)之間互相幫助,比學(xué)習(xí),、比紀(jì)律,。
三、建立特色班級(jí)體
班級(jí)口號(hào):團(tuán)結(jié)自律,誠實(shí)做人,,超越自我,,永不言敗。
班級(jí)目標(biāo):和諧共處,、文明務(wù)實(shí),、奮發(fā)圖強(qiáng)、勇攀高峰
班歌:最初的夢想,。
班級(jí)特色一:花香四溢,,書香滿園——班級(jí)環(huán)境的建設(shè)(物質(zhì)建設(shè))
(一)幽雅的環(huán)境。幽雅整潔的班級(jí)環(huán)境 有著春風(fēng)化雨,,潤物無聲的作用,。因此,我們非常重視教室環(huán)境的美化,,督促搞好班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生,,保證教室窗明幾凈,綠意滿屋,,花香四溢,,以創(chuàng)造一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(二)自己的圖書角,。班內(nèi)創(chuàng)建了一個(gè)圖書角,,放置一些從圖書館借閱和大家捐贈(zèng)的圖書豐富大家的課余生活,增長見識(shí),。
(三)板報(bào)的設(shè)計(jì)
班級(jí)的黑板報(bào),,我們力求每期內(nèi)容新穎,各具特色,,新聞采集,,文編輯,版面設(shè)計(jì)都由學(xué)生自己完成,,使黑板報(bào)成為學(xué)生們施展才華,、培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力,,傾吐心聲,,掘取知識(shí)的“寶庫”。同時(shí)也充分調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書看報(bào)的積極性,,構(gòu)建了班級(jí)物質(zhì)文化的同時(shí)也促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
(四)健全班級(jí)的各項(xiàng)制度,《班規(guī)制定》《獎(jiǎng)懲制度》調(diào)動(dòng)一切因素提高學(xué)生參與班級(jí)的積極性,。
班級(jí)特色二:快樂學(xué)習(xí),,樂趣生活—生動(dòng)有趣的活動(dòng)(精神文化建設(shè))
1.為了活躍學(xué)生的生活,班內(nèi)安排了很多活動(dòng),如象棋比賽,,詩歌朗誦會(huì),,“一起動(dòng)手”等,同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,如運(yùn)動(dòng)會(huì),、教師節(jié)、“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)等,,讓學(xué)生緊張的學(xué)生生活中充滿了樂趣。
2.讓學(xué)生獨(dú)立組織開展班級(jí)活動(dòng),。如:組織辯論賽,,開展主題班會(huì),班級(jí),、包干區(qū)衛(wèi)生值日安排,、運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目人選確定、班級(jí)文藝活動(dòng)節(jié)目排練等,。
班會(huì),,是老師和學(xué)生進(jìn)行總結(jié)、溝通的一種特殊方式,,形成一種班級(jí)凝聚力,。比如,我在開學(xué)第二周開展了“愛,,在心中飛翔——溝通心靈主題班會(huì)”,,在10月份開展了“學(xué)習(xí)方法大家談“主題班會(huì),交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。
班級(jí)特色三:自主管理,,我是主人——班級(jí)的管理方法
(1)班干部競爭上崗制
班干部是經(jīng)過班主任及所有教師通過一個(gè)月的時(shí)間觀察,在通過選舉競爭上崗的,。同時(shí),,民主監(jiān)督,如果班干部不負(fù)責(zé)任,,同學(xué)們會(huì)重新選出合適的人,。通過考察、競爭,、監(jiān)督等一系列活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和能力,讓學(xué)生明白當(dāng)班干部不僅僅是一種榮譽(yù),、一種滿足,,更多的是一種責(zé)任、一種義務(wù)、一種鍛煉機(jī)會(huì),。
(2)制訂自主管理目標(biāo),,制訂“班規(guī)”,制定班級(jí)發(fā)展方向
(3)班級(jí)民主生活
利用班會(huì)時(shí)間,,每月組織一次民主生活會(huì),,由各部門提出自查意見,然后開展民主評(píng)議,。
(4)成績的獎(jiǎng)賞,。通過每次重大考試找出突出進(jìn)步的給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),
有退步的同學(xué),,找出原因,,接受的相應(yīng)的小懲罰。
特色之四:建立班級(jí)博客《淡麗文竹》,,成立“天使之翼”愛心社團(tuán)
開設(shè)板塊班主任工作和加油,,__級(jí)我的四班等交流平臺(tái)!促進(jìn)師生活動(dòng),學(xué)生可留言,,可評(píng)論,,可發(fā)表文章。充分給予學(xué)生參與集體活動(dòng)的自由空間,。成立服務(wù)社團(tuán)主要是校內(nèi),、校外參與奉獻(xiàn)愛心的活動(dòng),比如給校園揀紙,,給實(shí)驗(yàn)室,,機(jī)房做衛(wèi)生等力所能及的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)意識(shí)。
四,、爭取科任老師的配合,,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用
針對實(shí)驗(yàn)班學(xué)生思想及學(xué)習(xí)壓力大的情況下,,我主動(dòng)找各科任都是尋求解決的對策,,我把這些老師告訴我的好的學(xué)習(xí)方法逐一的教授給學(xué)生,并及時(shí)了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和取得的成績,。同時(shí),,我倡導(dǎo)愉悅學(xué)習(xí),即有好的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)及由此產(chǎn)生的種.種壓力,,讓他們正確看待自已所處的學(xué)習(xí)上的位置,,保持良好的心態(tài),使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活,。
五,、開展好各項(xiàng)活動(dòng),,并取了一些成績
本學(xué)期,在學(xué)校的各類活動(dòng)及兩次考試中,,我們四班也取得了一些成績,,在開學(xué)之初的軍訓(xùn)中,由于全體學(xué)生的團(tuán)結(jié)及努力拼搏特別是教官的誨誨教導(dǎo)下,,軍訓(xùn)第二,,拔河第一的成績,四班取得了在校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績,,通過這些活動(dòng),,不僅展示了四班學(xué)生的風(fēng)采,也增強(qiáng)了班集體的凝聚力,,同時(shí)也促進(jìn)了他們的學(xué)習(xí),,全班同學(xué)都在努力著。積極配合學(xué)校,,成功召開了家長會(huì),,并贏得了家長對我及學(xué)校工作的大力支持,。
六,、存在的不足和今后努力的方向
我公平、公正地對待每一位學(xué)生,,尊重學(xué)生,,愛護(hù)學(xué)生,關(guān)心每一位學(xué)生的成長和進(jìn)步,,以自已全部的熱情和精力投入到我熱愛的班級(jí)管理工作中,。本學(xué)期的班主任工作取得的成績,得益于學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)信任和幫助,,得益于全體任科教師的配合,,也得益于全班同學(xué)和我的共同努力,但我深知還有許我的不足之處,,如對同學(xué)的了解還不夠深入,,以至出現(xiàn)了學(xué)生吸煙等不應(yīng)該發(fā)生的突發(fā)事件,對學(xué)生的關(guān)心還不夠等,,今后我會(huì)吸取教訓(xùn),,改正工作方法,努力做好班主任工作,,以我的愛心,、信心、耐心,、恒心,、精心,、細(xì)心、狠心帶好班級(jí),,讓來到我班的每一名學(xué)生都進(jìn)步,,成才,讓學(xué)校放心,,讓家長滿意!
高三下班主任工作總結(jié)篇十五
20xx年鼠年匆匆而過,,留下了一行行辛苦足跡,與孩子們成長了一年,,沒有驕人成績,,平凡中堅(jiān)守了孩子們純真一片天地,我們是這座花園中一顆蒲公英,,沒有牡丹富貴,,沒有玫瑰艷麗,堅(jiān)韌地?fù)u擱在風(fēng)中,,自得其樂!初三班主任工作,,從早上六點(diǎn)半到了九點(diǎn)二十分日復(fù)一日管理工作,坐得住冷板凳,,熬得住每次月考成績浮動(dòng)沖擊,,與學(xué)生們斗智斗勇度過的每一天,現(xiàn)在看來,,熬過來的日子組成了半年歲月,,以下是我的總結(jié):
一、班級(jí)目前狀況:
總?cè)藬?shù)是52人,,男生是24人女生是28人;學(xué)校下達(dá)統(tǒng)招人數(shù)是10人,,第一次考試達(dá)標(biāo)人數(shù)是11人,超了1人,,第二次考試達(dá)標(biāo)人數(shù)是5人,,差出了5人,第三次考試達(dá)標(biāo)人數(shù)是8人,,差出了2人,,目前我們處于艱難時(shí)段,完成任務(wù)艱難,。
二,、班級(jí)問題總結(jié)
1、抄作業(yè),,發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在晚課抄寫作業(yè),,停課了幾名學(xué)生晚課,進(jìn)行思想教育,,并寫下保證書,。
2,、看課外書,有成績不好的學(xué)生看大書,,在上課和晚課中,,對看書學(xué)生進(jìn)行沒收教育,對格言,,意林等雜志歸還教育,。
3、吃口香糖,,有幾個(gè)學(xué)生在課堂上吃口香糖影響老師上課,,要求罰款來制止這種現(xiàn)象。
4,、早課上課太困,,學(xué)生晚上有玩手機(jī)的學(xué)生,班級(jí)幾個(gè)學(xué)生總睡覺,,老師叫起他們聽課影響了老師上課進(jìn)度,,只能與家長溝通交代家長管理晚上睡覺手機(jī)問題。
5,、早戀現(xiàn)象明顯上升,,部分女生有早戀現(xiàn)象,看出了早戀端倪,,溝通教育,,家長配合,。
6,、大鬧現(xiàn)象易出安全問題。
學(xué)生們在課間時(shí),,在教室,,走廊,衛(wèi)生間里,,愛打鬧,,愛生氣易怒發(fā)生矛盾,監(jiān)護(hù)好時(shí)間段才能保證安全問題,。
三,、如何提高學(xué)生成績問題困惑
五班最大問題,學(xué)生成績不穩(wěn)定,,理科太差了,,教學(xué)進(jìn)度快,無法消化知識(shí)內(nèi)容,,大容量快進(jìn)度照成了五班女生成績從200名左右掉到了400名左右,,用了很多方法還是見效甚微,。班主任工作陷入了困境中,除了堅(jiān)持住,,還是沒有有效方式完成工作,。
全校定了272個(gè)標(biāo),5班十個(gè)標(biāo),,預(yù)設(shè)完成學(xué)生名單:第一梯隊(duì):……,,第二梯隊(duì):……,(他們在統(tǒng)招和配額之間)第三梯隊(duì):……(待看下次月考),,(他們在配額掙扎線上,,命運(yùn)取決于統(tǒng)招的數(shù)量),初步有了以上梯隊(duì)分界線,。其他19名學(xué)生五中二中的分水嶺了,,穩(wěn)定情緒,把握好班風(fēng),,保證紀(jì)律完成作業(yè),。注意他們偏科問題,與任課老師配合,,完成既定指標(biāo),。
歷史政治體育小科滿分達(dá)標(biāo),證課堂紀(jì)律,,當(dāng)堂課完成背誦任務(wù),,體育滿分完成個(gè)個(gè)完成,體育老師責(zé)任制,,有問題的及時(shí)解決,,持續(xù)慢慢中完成達(dá)標(biāo)滿分的任務(wù)。做好積極配合工作,。
四,、與任課老師合作
本學(xué)期,班級(jí)管理與任課老師合作很愉快,,語文丁艷梅老師年輕,,有著對教學(xué)熱情,物理于蒙骨干教師,,經(jīng)驗(yàn)豐富細(xì)致入微,,化學(xué)老師顧金濤老師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富有耐心,,都幫助5班阻擋成績下滑,,但也沒有能力挽狂瀾局面,但合作愉快,,省心舒心,,就是有些白瞎了這些好老師,。做班主任,有些羞愧啊!
五,、科學(xué)有規(guī)律地打滿每一天
早上六點(diǎn)二十到校,,提前十分鐘,有利于學(xué)生在早課進(jìn)入狀態(tài),,中午12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入午自習(xí)學(xué)習(xí),,13點(diǎn)零五必須進(jìn)入全班午睡二十分鐘,養(yǎng)成統(tǒng)一行動(dòng)的節(jié)奏,,為下午四節(jié)課擁有充足精神準(zhǔn)備,,晚課5點(diǎn)四十到位,按照學(xué)校作業(yè)時(shí)間完成任務(wù),,及時(shí)收取作業(yè),,全天上課時(shí)間,除了午睡不允許學(xué)生睡覺影響課堂學(xué)習(xí)氛圍,。
學(xué)期期間,,不能外出補(bǔ)課,今日事今日畢的態(tài)度完成日日清進(jìn)度,??梢栽诎嗉?jí)喝牛奶,吃水果,,面包,,補(bǔ)充身體消耗能量。
六,、班級(jí)管理細(xì)節(jié)完美化,,
教室整潔話;衛(wèi)生打掃及時(shí)干凈;卷子名字準(zhǔn)確及時(shí)發(fā)放;懲罰制度明確化,如早上遲到的同學(xué)站立一個(gè)上午時(shí)間,,又如,,衛(wèi)生不合格的同學(xué)被再值日等等;少說多做強(qiáng)化基礎(chǔ)練習(xí);練習(xí)冊上名次分?jǐn)?shù)粘貼,,窗戶通風(fēng)及時(shí)預(yù)防感冒,,注意安全隱患,排除一切不利因素,。
七,、家校溝通失效
由于一中統(tǒng)招人數(shù)嚴(yán)格,所有統(tǒng)招和配額競爭激烈,,考試之后與部分家長溝通之后,,效果甚微,因?yàn)樽∷奚?,農(nóng)村孩子多,,單親多,,所以想通過家長得到支持與合作,但是失敗了,,幾乎說什么都是沒有用的,,家長在孩子面前無能為力,只能靠自己完成工作了,。
這半年班主任工作結(jié)束了,,辛勤努力只為自己能做好本職工作,馬上就期末考試了,,又一次在成績上下浮動(dòng)漩渦中,,有些忐忑不安,此時(shí)想起了計(jì)劃中有這樣一句話:“一株草,,生得比花嬌,,這才是本事!”做一株自信的草,也是不容易,,還有幾日,,對20xx年說再見了,還好,,一切都是平安!
高三下班主任工作總結(jié)篇十六
xx學(xué)年第一學(xué)期,,按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排和工作的需要,由我擔(dān)任一年級(jí)(3)班班主任,。作為一年級(jí)班主任,,多少有些苦,有些累,,但我下定決心,,不管如何辛苦,我也要將普通而又平凡的班主任工作做好,。學(xué)期之末,,現(xiàn)將我班一學(xué)期來的各種情況總結(jié)如下:
為了圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),學(xué)期初我便制定了詳細(xì)的班主任工作計(jì)劃,,來指導(dǎo)我的班工作,。因此,我班基本上完成了規(guī)定的教育,、教學(xué)任務(wù),,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和我的帶領(lǐng)下我班成為了一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀班集體,。學(xué)習(xí)方面,,我班在校考試中我班總分平均分年級(jí)第一名,年級(jí)朗讀比賽第一名;紀(jì)律方面,,本學(xué)期中我班未發(fā)生重大事故或嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象,,紀(jì)律狀況穩(wěn)定,本學(xué)期獲得13次的明星班的稱號(hào),,每月都被評(píng)為文明班,,期末校班級(jí)量化居年級(jí)前列;體育衛(wèi)生方面,參加一年級(jí)廣播操比賽我班獲得優(yōu)秀,,我班學(xué)生對值日工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé),,教室的保潔工作做得較好,地面干凈,,而且堅(jiān)持每日拖地;思想教育,,本學(xué)期我班涌現(xiàn)出了大量的好人好事。此外,,我們還開展的以下工作 :
1,、德育為本 -- 堅(jiān)持正確的教育方向
全面貫徹落實(shí)黨的方針政策,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下和各科任教師的協(xié)助下,,積極開展對學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)教育,。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為基本準(zhǔn)則,嚴(yán)格要求學(xué)生,,努力將學(xué)生培養(yǎng)成德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)接班人。
2,、注重培養(yǎng) -- 培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部,,樹立良好班風(fēng)
培養(yǎng)選拔好學(xué)生干部,使他們成為班主任的好助手,,以班干部為帶頭,,樹立良好班風(fēng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,培養(yǎng)他們的主人翁精神和班級(jí)責(zé)任感,。我班的陳宣宇、吳楚妍等表現(xiàn)突出,。
3,、多方協(xié)作 -- 與科任教師協(xié)作,掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)
平時(shí)多與學(xué)生接觸,,多和學(xué)生談心,了解學(xué)生的心理,以便于更好地教書育人,,對學(xué)生進(jìn)行有針對性的思想教育,。同時(shí)與各科任教師積極配合、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)全方位地教育學(xué)生,。在平時(shí)的談心和各任課教師的協(xié)助下,,我們及時(shí)地掌握了學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)避免了一些可能發(fā)生的意外。
4,、注意點(diǎn)滴 -- 注重學(xué)生的個(gè)人養(yǎng)成教育
教會(huì)學(xué)生從小做起,,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,。使他們從小樹立正確的人生觀,,養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生等習(xí)慣,。一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,,自控力差,紀(jì)律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,,組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用班會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。
5、素質(zhì)為主 -- 開展各項(xiàng)活動(dòng),,豐富學(xué)生視野
積極開展各項(xiàng)活動(dòng)以拓寬學(xué)生視野,,豐富學(xué)生的知識(shí)面,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,,如建立手工活動(dòng)小組等,。以活動(dòng)來提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力,以活動(dòng)來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。我們配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng),,如創(chuàng)建特色班中,,我班開展了經(jīng)典誦讀的活動(dòng),學(xué)生興趣盎然,,收到了很好的效果,。
6、真抓實(shí)干 -- 抓好優(yōu)秀,、轉(zhuǎn)化后進(jìn),,促進(jìn)中等
深刻認(rèn)識(shí)到抓好優(yōu)秀、轉(zhuǎn)化后進(jìn),、促進(jìn)中等的現(xiàn)實(shí)意義,,這是我們真正貫徹落實(shí)素質(zhì)教育,確保鞏固率的重要途徑,。作為一名教師,,我愛班上的優(yōu)等生,更愛班級(jí)的后進(jìn)生,。在學(xué)習(xí)中,,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。如我班黎子睿同學(xué),,每次上課發(fā)呆,,不肯做作業(yè),還說我是傻瓜,。我沒有放棄他,,而是手把手的教他寫字,抓住他的點(diǎn)滴進(jìn)步,,不斷鼓勵(lì)他,,在學(xué)生面前夸獎(jiǎng)他是個(gè)聰明的孩子。漸漸的,,他不但能完成作業(yè),,而且成績也有了很大的進(jìn)步。在生活上,,我更是無微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生,,幫他們削鉛筆、甚至學(xué)生嘔吐,、大小便在身上,,我都能盡心幫助,和學(xué)生一起動(dòng)手弄干凈,。以到我們班的學(xué)生下課了,,老愛拉著我的手問東問西,,跟我說知心話。切實(shí)抓好這項(xiàng)工作,,促進(jìn)全體學(xué)生全面共同發(fā)展,。在此基礎(chǔ)上我班涌現(xiàn)出了一大批成績優(yōu)秀的學(xué)生,,而且成增長勢頭,。后進(jìn)生也做到了踏踏實(shí)實(shí),鞏固率大大提高,。
7,、鞏固同盟 -- 經(jīng)常家訪,及時(shí)與家長溝通
架設(shè)好學(xué)校與家長之間的橋梁,,及時(shí)協(xié)調(diào)溝通,,使兩方面通力合作、齊抓共管,,使學(xué)生無論是在學(xué)校還是在家中都處于老師和家長的共同監(jiān)督之下從而及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正全心全他們的錯(cuò)誤,。
8、潛移默化 -- 為人師表
身正才能為師,,作為一名教師擔(dān)負(fù)著教書,、育人的雙重使命,教師的一言一行,、一舉一動(dòng)勢必都將落入學(xué)生眼中,,都將成為學(xué)生的仿效榜樣。因此,,我非常注意自己的言行舉止的規(guī)范化,、優(yōu)雅性,使學(xué)生潛移默化地受到熏陶,。
成績的取得與領(lǐng)導(dǎo)的支持和學(xué)校的正確引導(dǎo)是分不開的今后我一定再接再厲,。