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高三下班主任工作總結(jié)(十六篇)

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高三下班主任工作總結(jié)(十六篇)
時(shí)間:2023-03-21 09:56:34     小編:zdfb

工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),,引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,,歡迎閱讀分享,,希望對(duì)大家有所幫助,。

高三下班主任工作總結(jié)篇一

一、端正態(tài)度,,調(diào)整學(xué)習(xí)情緒,。高三一開(kāi)學(xué),我就利用班會(huì)課的時(shí)間一再地向?qū)W生講明高三的形勢(shì),,講清高考的重要性,。開(kāi)了《我如何看待高考》、《人生能有幾回搏》,、《備戰(zhàn)高考》等主題班會(huì),,引導(dǎo)學(xué)生,明確當(dāng)前的形勢(shì),,正確對(duì)待高考,。

二、指導(dǎo)學(xué)法,,提高學(xué)習(xí)效率,。平時(shí)利用早讀或班會(huì)指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。根據(jù)高考的形勢(shì),,我要求學(xué)生在前半學(xué)期先重視薄弱環(huán)節(jié),,補(bǔ)習(xí)落后科目;后半學(xué)期則要注意平均分配學(xué)習(xí)時(shí)間,各科齊頭并進(jìn),,同時(shí)注重優(yōu)勢(shì)科目;對(duì)綜合科要多作基礎(chǔ)題,。有時(shí)還讓學(xué)生代表介紹學(xué)習(xí)方法,提供機(jī)會(huì)讓學(xué)生互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

三,、根據(jù)實(shí)際,有針對(duì)地學(xué)習(xí),。平時(shí)注意給學(xué)生講清今年高考的各種情況,,如考試人數(shù),、招生人數(shù),、擴(kuò)招人數(shù)等,讓學(xué)生了解當(dāng)前的形勢(shì),,安定情緒學(xué)習(xí),。一模之后,又引導(dǎo)學(xué)生正確分析考試成績(jī),,明確全市排名以及對(duì)應(yīng)的錄取批次,,使學(xué)生明確自己的位置,從而適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略,。

四,、抓住時(shí)機(jī),鼓勵(lì)后進(jìn)學(xué)生,。高三既是沖刺的時(shí)間,,也容易導(dǎo)致后進(jìn)生產(chǎn)生泄氣情緒。所以我總是時(shí)刻注意后進(jìn)生的學(xué)習(xí)生活情況,,抓住他的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,,適時(shí)給予鼓勵(lì)。還利用平時(shí)談心,,電話訪問(wèn),,隨時(shí)了解學(xué)生的思想情緒,給他們作工作,,讓他們始終對(duì)自己充滿信心,,始終能努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,。

五,、耐心細(xì)致,指導(dǎo)學(xué)生填寫(xiě)高考報(bào)名表,。高考報(bào)名是一項(xiàng)復(fù)雜而繁瑣的工作,,學(xué)生又容易出錯(cuò),。為此,我利用課堂的時(shí)間讓學(xué)生根據(jù)各項(xiàng)要求認(rèn)真地填寫(xiě)表格,,同時(shí)讓同桌間互相檢查,,以確保準(zhǔn)確無(wú)誤。

六,、配合學(xué)校,,抓好學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)工作。高三年級(jí),,學(xué)生容易在常規(guī)上放松,。我根據(jù)學(xué)校的規(guī)定,要求學(xué)生注意自己的儀容儀表,,注意作息時(shí)間,,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

七,、認(rèn)真負(fù)責(zé),,作好畢業(yè)生檔案工作。畢業(yè)檔案關(guān)系到學(xué)生的升學(xué)錄取,,工作量較大,,也較繁瑣。我在第十六周就著手作這項(xiàng)工作,。根據(jù)規(guī)定,,填寫(xiě)考生成績(jī)、評(píng)語(yǔ),、德育考核,、社會(huì)實(shí)踐鑒定等等。

高三下班主任工作總結(jié)篇二

進(jìn)入高三學(xué)年下學(xué)期是臨近高考非常時(shí)期,,做好學(xué)生思想工作是關(guān)系到高考的成敗,。根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的校歷安排,每月進(jìn)行一次高考模擬考試,,抓好學(xué)生的“考前演習(xí)”做好學(xué)生的思想工作,,具有特定的意義。圍繞期初的工作計(jì)劃,,開(kāi)展了如下方面的工作,。

一、幫助學(xué)生樹(shù)立正確的理想觀,,采取積極的態(tài)度對(duì)待復(fù)習(xí),,克服消極情緒。

每次模擬考后,,讓學(xué)生分析自己的考試情況,,看到自己的長(zhǎng)處,,

樹(shù)立信心,找出自己存在的問(wèn)題,,知識(shí)掌握的情況,,系統(tǒng)性,靈活性如何,,能力怎樣,,應(yīng)試心理的把握情況等方面,克服盲目性,。對(duì)上述情況找每個(gè)同學(xué)談話了解,,談話間,以鼓勵(lì)為主,,提出希望,,讓學(xué)生感受到老師的關(guān)心,倍增信心和力量,。

二,、當(dāng)好學(xué)生的心理醫(yī)生,特別是班上兩頭的學(xué)生

成績(jī)好的學(xué)生,,來(lái)自各方面的壓力特大,焦慮心理較嚴(yán)重,,如果不加以引導(dǎo),,將影響學(xué)生的復(fù)習(xí)進(jìn)程和效果。對(duì)這類(lèi)學(xué)生幫助他們正確看待來(lái)自各方面的壓力,,對(duì)自己有個(gè)客觀的評(píng)價(jià),,當(dāng)務(wù)之急應(yīng)看重自己的奮斗過(guò)程,一定會(huì)收到好的成效,。對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)落后的學(xué)生,,幫助他們樹(shù)立信心,克服自卑心理,,超越他人必須首先超越自己,,用積極的態(tài)度投入復(fù)習(xí),。這樣用教師一顆火熱的愛(ài)心去感化,,撫慰他們,,激發(fā)他們的復(fù)習(xí)熱情,。

三,、與家長(zhǎng)密切配合,,共同抓好學(xué)生的思想工作

一學(xué)期召開(kāi)了三次家長(zhǎng)會(huì),,給家長(zhǎng)分析高考的形勢(shì),,子女近期的復(fù)習(xí)狀況和教育子女的一些建議,,在臨近高考的特殊時(shí)期,,父母應(yīng)該具有正確的升學(xué)觀,,成才觀,給孩子一個(gè)寬松的家庭環(huán)境和心理環(huán)境,,善于疏導(dǎo)孩子的心理障礙,,正確的加以引導(dǎo),共同走過(guò)這一關(guān)鍵時(shí)期,。對(duì)特別在情緒上不穩(wěn)定的學(xué)生,,多次與家長(zhǎng)電話聯(lián)系,直到學(xué)生情緒好轉(zhuǎn),,向家長(zhǎng)通報(bào)每次模擬考的情況,,加以分析,以求幫助子女調(diào)整好復(fù)習(xí)方案,,達(dá)到最佳復(fù)習(xí)效果,。

四、教育引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)肅對(duì)待模擬考

高三下學(xué)期每月舉行一次高考模擬考試有特定的意義,,目的在于一是檢查學(xué)生的復(fù)習(xí)狀況及教學(xué)情況,,便于教與學(xué)及時(shí)調(diào)整,二是通過(guò)一定的考試,,讓學(xué)生積累考場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),,提高考試質(zhì)量,

五,、關(guān)心,,愛(ài)護(hù)住校生的生活學(xué)習(xí)

經(jīng)常與住校生談心,了解他們的生活及學(xué)習(xí),,在學(xué)校決定高三年級(jí)停課后,,班上拿了100元錢(qián)為他們買(mǎi)來(lái)營(yíng)養(yǎng)品,發(fā)到每個(gè)住校生手中,,讓他們感到集體的溫暖,,堅(jiān)定信心,克服困難,,積極投入備考復(fù)習(xí),。

六、抓學(xué)生的行為習(xí)慣,,衛(wèi)生意識(shí)

雖然是高三下學(xué)期,,復(fù)習(xí)緊張忙碌,但不能放松對(duì)自己的要求,,佩戴胸卡,,注意議容儀表,堅(jiān)持鍛煉身體,做好兩操,,講究衛(wèi)生,,對(duì)待衛(wèi)生掃除認(rèn)真,徹底,,要保持衛(wèi)生,,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,對(duì)于住校生,,也多次強(qiáng)調(diào),,督促。

七,、指導(dǎo)學(xué)生填好各種表格,,和整理檔案

嚴(yán)格要求學(xué)生填寫(xiě)各種表格,嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待,。自己不辭辛勞地填寫(xiě)和整理學(xué)生檔案,。

總之,一學(xué)期以來(lái),,盡心盡力,,全力以赴做學(xué)生,家長(zhǎng)的思想要作,,想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的復(fù)習(xí)熱情,,把自己的愛(ài)心,希望獻(xiàn)給每個(gè)學(xué)生,,讓他們順利走過(guò)這一人生的關(guān)鍵時(shí)期,。

高三下班主任工作總結(jié)篇三

高三最后一學(xué)期的工作順利結(jié)束了。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各科老師的大力支持下取得了較滿意的成績(jī),。認(rèn)真、高效抓好復(fù)習(xí)工作,,做好思想政治工作,,以保障復(fù)習(xí)的順利進(jìn)行是重點(diǎn)。

一,、班級(jí)情況

全班共有56人,,其中8人是補(bǔ)習(xí)生。同學(xué)們的成績(jī)較弱,,畢業(yè)的壓力越來(lái)越大,,這些都給管理好這個(gè)班級(jí)帶來(lái)了較大的難度。

二,、幫助學(xué)生樹(shù)立正確的理想觀,,采取積極的態(tài)度對(duì)待復(fù)習(xí),克服消極情緒,。

每次模擬考后,,讓學(xué)生分析自己的考試情況,,看到自己的長(zhǎng)處,樹(shù)立信心,,找出自己存在的問(wèn)題,,知識(shí)掌握的情況,系統(tǒng)性,,靈活性如何,,能力怎樣,應(yīng)試心理的把握情況等方面,,克服盲目性,。對(duì)上述情況找每個(gè)同學(xué)談話了解,談話間,,以鼓勵(lì)為主,,提出希望,讓學(xué)生感受到老師的關(guān)心,,倍增信心,。

三、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,,發(fā)揮好紐帶作用,。

在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,,尊重他們的意見(jiàn),,同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,視為自己的良伴,、知己,。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽(tīng),、采納他們的意見(jiàn),。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),,盡量避免了激化矛盾,,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,,讓學(xué)生懂禮貌,,尊重老師的勞動(dòng),樹(shù)立老師的威信,,增進(jìn)師生情誼,。

四、積極開(kāi)展好文體活動(dòng),做好課間操,、眼保健操,,保護(hù)學(xué)生視力,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,,每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起。

五,、盡最大努力改善學(xué)生的習(xí)慣,。首先是要學(xué)生注重細(xì)節(jié),包括做好筆記,、整理卷子,、收拾書(shū)桌等。其次是要學(xué)生按規(guī)律做事,,學(xué)會(huì)控制自己的時(shí)間,。再次是要學(xué)生具備專(zhuān)注做事的能力,學(xué)生大多是能專(zhuān)注地玩,,不能專(zhuān)注地學(xué),,這樣是不可能學(xué)好的。再次是培養(yǎng)學(xué)生定期或不定期總結(jié)的習(xí)慣,,以便進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,及時(shí)改掉缺點(diǎn),這樣才能進(jìn)步,。另外,,還要培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,主要是認(rèn)真值日,,管理好自己周?chē)沫h(huán)境衛(wèi)生,,因?yàn)檎麧嵉慕淌夷芙o人輕松愉快的感覺(jué)。最后,,還要管住個(gè)別學(xué)生的言行舉止,及時(shí)提醒,,及時(shí)引導(dǎo),,盡到老師應(yīng)盡的義務(wù)。

總結(jié)一學(xué)期的工作,,有收獲,,有喜悅,也有教訓(xùn),有不足,。最大的體會(huì)是:只要肯花精力,、花時(shí)間,多學(xué)習(xí),,多摸索,,工作就能會(huì)有成績(jī)。最大的不足是對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤處罰不力,,致使有些錯(cuò)誤不能得到很好的糾正,,如班上少數(shù)學(xué)生一直經(jīng)常出現(xiàn)遲到、缺席現(xiàn)象,,而我的工作卻一直停留在口頭批評(píng)上,,使之造成了不良影響。

高三下班主任工作總結(jié)篇四

時(shí)間飛逝,,20____年的工作也已經(jīng)接近尾聲,,為了更好地做好今后的工作,經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),,本人特就這年度的工作小結(jié)如下:

一、思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德,。

俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,。本年度,,我能夠自覺(jué)在思想上,行動(dòng)上與黨保持高度的一致性,,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),并落實(shí)到自己的工作中去,。樹(shù)立高尚的師德,,通過(guò)學(xué)習(xí),我能在各方面嚴(yán)格要求自己,,努力地提高自己的師德修養(yǎng),,不斷反省自己,能正視自己,,提高自身素質(zhì),。

二、專(zhuān)業(yè)知識(shí),、工作能力,。

和剛走上工作單位時(shí)相比,,自己在教育教學(xué)能力方面有了進(jìn)一步的提升。作為班主任,,已能熟練進(jìn)行班級(jí)管理,,注重班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,,尤其是關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作,在學(xué)校統(tǒng)一部署下,,解除了外出務(wù)工家長(zhǎng)的后顧之憂,。班級(jí)工作無(wú)小事,就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn),。

在教學(xué)方面,,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,,勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做,,認(rèn)真參加備課組的集體備課活動(dòng),,以積極的態(tài)度上好每堂課,在中探討,、落實(shí)新課程教學(xué)理念,。自己能認(rèn)真執(zhí)行“青年教師培養(yǎng)工程”,認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動(dòng),。在教學(xué)之余,,自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究,把平時(shí)在教學(xué)過(guò)程中的所感所想及時(shí)成文字形式,,并發(fā)表在個(gè)人博客上,,這不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的凝練,也是對(duì)教學(xué)的再思考,,對(duì)自己教學(xué)理論水平的一次提升,。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,。

在這一年中我擔(dān)任高_(dá)___級(jí)16班班主任,,執(zhí)教高20____級(jí)16班17班的地理教學(xué),一星期14節(jié)課,,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項(xiàng)會(huì)議,、活動(dòng),,沒(méi)有缺席和病假。在擔(dān)任班主任工作期間,,針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,,實(shí)施量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和行為習(xí)慣,,努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體,。

只關(guān)乎過(guò)去,,未來(lái)的路要更踏實(shí)的走。吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,將收獲的喜悅留在昨天,。在今后的日子里,我會(huì)大膽創(chuàng)新,、探究和,,一步一個(gè)腳印地搞好本職工作。我對(duì)自己能夠走好今后的道路充滿了信心!

高三下班主任工作總結(jié)篇五

一,、找到位子,,轉(zhuǎn)變教育觀念。

作為一名教育者,,我明白自己應(yīng)該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問(wèn)題,,明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直、善良,、智慧,、健康的青年,培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年,,培養(yǎng)具有積極向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)拼搏精神的青年,,培養(yǎng)具有五心(忠心祖國(guó),、愛(ài)心社會(huì)、誠(chéng)心朋友,、孝心父母,、信心自己)的青年。有一句話說(shuō)得好:“智育不好出次品,,體育不好出廢品,,德育不好出危險(xiǎn)品”。所以,,我對(duì)待學(xué)生不僅要注重成績(jī),,更要注重他們的思想品質(zhì)的塑造;不僅要注重能力的提高,,還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成。我對(duì)待學(xué)生,,尤其是后進(jìn)生,,特別注意用自己的滿腔熱情和一片真情去感召他們、幫助他們,,而沒(méi)有因?yàn)樗麄兂煽?jī)差,,就對(duì)他們予以歧視或忽視。班主任的我還注意學(xué)習(xí)有關(guān)“德育的目的是什么?學(xué)生是什么樣的學(xué)生?學(xué)生有什么樣的心理?如何做好對(duì)差生的教育?如何做好對(duì)優(yōu)生的教育?如何科學(xué)全面的評(píng)價(jià)學(xué)生?如何建設(shè)具有自己特色的班級(jí)?如何更好的做好與各學(xué)科教師的協(xié)調(diào)溝通工作?”等等新思想新理念,,然后應(yīng)用到實(shí)際工作中去,。

二、放下架子,,建立和諧班級(jí)氛圍,。

“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,。班級(jí)管理中,,我有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)些失誤,但是我能做到在學(xué)生面前坦承自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),,用自己的真誠(chéng)去喚起學(xué)生思想上的共鳴,。但是,我不能總是用道歉的方式去贏取學(xué)生對(duì)我工作失誤的諒解吧,。為了更科學(xué),、有效的管理班級(jí),少犯錯(cuò)誤,,我放下架子不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),,汲取新知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面,,注重自身良好品德的形成,,以身作則,一視同仁,,讓學(xué)生信服,,努力增強(qiáng)自己的親和力,使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn),。我充分利用每天早讀前和晚自習(xí)前后的空隙,,及時(shí)布置當(dāng)天工作,處理事件,,不讓問(wèn)題過(guò)夜,。因?yàn)榻?jīng)常與學(xué)生溝通,通過(guò)民主選舉的班干部能愉快的履行自己的職責(zé),,特別是班長(zhǎng)和體育委員,,為班級(jí)建設(shè)立下汗馬功勞,。

三、顧及面子,,表?yè)P(yáng)多于批評(píng),。

時(shí)代進(jìn)步了,教育方法也要改進(jìn),。比如說(shuō),過(guò)去學(xué)生出了問(wèn)題,,我們常常是把學(xué)生叫到辦公室或就在出事的地點(diǎn),,也不管周?chē)卸嗌偃耍膊还軐W(xué)生的情緒狀態(tài)就大批特批起來(lái),。結(jié)果不是學(xué)生低頭不語(yǔ),,就是與老師頂撞。這種處理學(xué)生問(wèn)題的方法應(yīng)該改改了,。批評(píng)學(xué)生不如選擇個(gè)僻靜的地方,,比如無(wú)人的課室、操場(chǎng)一角,、花園樹(shù)下都可以,。與學(xué)生談話時(shí)不要用教訓(xùn)的口氣,以朋友閑談的方式,。有時(shí),,學(xué)生犯了錯(cuò)誤,需要給他反省的時(shí)間,。我們應(yīng)當(dāng)明白,,任何時(shí)候,給學(xué)生一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì),,遠(yuǎn)比給學(xué)生一個(gè)下馬威的教育效果好,。有時(shí),班主任需要以迂回的方式弱化教育味道,,使學(xué)生在無(wú)意中愉快地接受教育,。

作為班主任首先要尊重學(xué)生,并在尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上再用情感去教育學(xué)生,。教師只有對(duì)學(xué)生懷有真誠(chéng)的感情,,學(xué)生才能“親其師,信其道”,,自覺(jué)愉快地接受班主任的教導(dǎo),。我經(jīng)常與學(xué)生交流,并經(jīng)常參與他們的一些活動(dòng)來(lái)增加與學(xué)生之間的感情,。作為班主任,,我努力做到能像一個(gè)真正的朋友一樣,,重視、欣賞學(xué)生,,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn),,接納他們的感受,包容他們的缺點(diǎn),,分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力,。教育專(zhuān)家常說(shuō)“理解是教育的前提,,尊重是教育成功的基礎(chǔ)?!眳⒄兆约旱淖陨斫?jīng)歷,,我發(fā)現(xiàn):當(dāng)一個(gè)孩子在被你認(rèn)同、尊重后,,他可能會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力,。贊美是陽(yáng)光、空氣和水,,是學(xué)生成長(zhǎng)中不可缺少的養(yǎng)料,。我感到我們班主任作為教育者,不妨多拿起表?yè)P(yáng)的武器,,對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都予以發(fā)自?xún)?nèi)心的表?yè)P(yáng)和贊賞,,努力讓我們的每個(gè)孩子都能感覺(jué)到自己的進(jìn)步,讓每個(gè)家長(zhǎng)也感到欣慰,。

四,、緊跟步子,安全教育重于泰山,。

家長(zhǎng)把孩子放到學(xué)校,,最關(guān)心的就是孩子的安全。我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的飲食安全,、交通安全,、上下樓梯安全教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火防溺水防盜防觸電意識(shí)教育,,加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育,,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全責(zé)任制。男生們特別愛(ài)打球,,下雨天也打,,汗水雨水濕了衣衫,我就督促他們快去換衣服,以免感冒,。學(xué)生生病后,,我都及時(shí)送校醫(yī)室處理,事后打電話關(guān)心病情,。此外,,我還比較注意不體罰、心罰和變相體罰學(xué)生,,注意在言語(yǔ)上尊重,、理解我們的學(xué)生,注意對(duì)教學(xué)成績(jī)的合情合理合法化處理,,注意教育方式的文明化,、科學(xué)化。

能有這次寫(xiě)總結(jié)機(jī)會(huì),,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)懷幫助分不開(kāi)。是他們?cè)谖一倚牡臅r(shí)候鼓勵(lì)我,,給我信心,。實(shí)際工作中,難免會(huì)有情緒低落的時(shí)候,。我提醒自己要時(shí)刻保持著清醒的頭腦,,做好決策的理論化、科學(xué)化;時(shí)刻保持著謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng),,做好實(shí)踐活動(dòng)有條不紊的開(kāi)展;時(shí)刻保持著敏而好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,,做好新知識(shí)和新理念的落實(shí)工作。每天不敢有半點(diǎn)松懈,,工作雖然很辛苦,,但我仍投入全部的熱情。我覺(jué)得,,一個(gè)班關(guān)起門(mén)來(lái)就是一個(gè)大家庭,。如果,這個(gè)大家庭中的每一個(gè)同學(xué)都如兄弟姐妹般互相關(guān)心著,、幫助著,、照顧著、鼓舞著,,那么他便是溫馨的,,溫暖的。

高三下班主任工作總結(jié)篇六

我反思了班主任工作,,我到底做了什么讓學(xué)生在這么短的時(shí)間內(nèi)能夠改變紀(jì)律,、學(xué)習(xí)等各方面有好轉(zhuǎn)呢?我制定多項(xiàng)的工作,在必須程度上有了改善,看到這樣的成績(jī),,我既高興,,又擔(dān)憂,高興的是紀(jì)律有了較大的轉(zhuǎn)變,,憂的學(xué)習(xí)成績(jī),、紀(jì)律是否能持續(xù)下去。我想班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者,,是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,,是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的.

一,、培養(yǎng)和選拔班干部,。

要有一個(gè)良好的班群眾,務(wù)必有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心,。這個(gè)核心,,就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。這個(gè)月我調(diào)整了班干部的人選,,我有意識(shí)地透過(guò)開(kāi)展各科活動(dòng)觀察和分析,,發(fā)展并挑選了一些關(guān)心群眾,團(tuán)結(jié)同學(xué),,作風(fēng)正派,,有必須組織潛力,開(kāi)創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任班干部,。當(dāng)班干部選定后,,我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育,、既要大膽地放手讓他們開(kāi)展工作,,給予他們班干部的權(quán)力,又要根據(jù)實(shí)際對(duì)他們加強(qiáng)指導(dǎo),。個(gè)性是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格,,要求他們以身作則:如經(jīng)常佩戴校徽,、穿校服等,,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,團(tuán)結(jié)同學(xué),、處處起模范帶頭作用,,做老師的得力助手。經(jīng)過(guò)不斷的培養(yǎng)和努力,,最后提高了學(xué)生干部的工作潛力,,讓他們分工協(xié)作,使學(xué)生自己管理自己,逐漸構(gòu)成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng),。

二,、在群眾中教育學(xué)生學(xué)好功課,加強(qiáng)思想教育,。

作為學(xué)生,,學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項(xiàng)重要任務(wù),。因此,,在班主任工作中,我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,,以要同科任教師密切配合,。針對(duì)這個(gè)普通的班級(jí),學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)用心性不高,,上課時(shí)間經(jīng)常睡覺(jué),、講話、開(kāi)小差,、做小動(dòng)作等不良現(xiàn)象,,極少數(shù)學(xué)生竟然與教師唱對(duì)臺(tái)戲,引起課堂的騷動(dòng),,嚴(yán)重影響正常的上課,因此,,我有針對(duì)性的找出這些學(xué)生,,對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng),告誡他們要學(xué)會(huì)尊重別人,,做到認(rèn)真聽(tīng)課,,做好課堂紀(jì)律,我利用課余時(shí)間,,我用心地和各科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,,反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的要求,共同研究解決的辦法,,統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的要求,,調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,,影響學(xué)生其他方面的發(fā)展,。

另外,要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,透過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí),、勞動(dòng)、游戲、生活等各方面,,系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作,。其中,班會(huì)課及思想品德課是最佳的德育方式,。我們明白人是生活在社會(huì)中的人,,人與人之間就會(huì)有必須的情感,在日常生活中,,就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶,、教育。

三,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

在我初二(6)班,后進(jìn)生在班中為數(shù)較多,,能量也大,,影響壞。因此,,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功,。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生、尋找出每后進(jìn)生學(xué)習(xí)毛病所在,。要做到從思想上對(duì)他們不歧視,,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,,方法上也不能過(guò)于簡(jiǎn)單,。要用自己對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛(ài)心,叩響他們心靈的門(mén),。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”,。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,,及時(shí)給予肯定,、獎(jiǎng)勵(lì)。課外用心輔導(dǎo),、跟蹤,,多與家長(zhǎng)聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,,也有利于班群眾的建設(shè),。在實(shí)際工作中,還有許多做法值得我支探討和總結(jié),。

四,、適當(dāng)?shù)纳埔鈶土P,。

036班作為學(xué)校的一個(gè)普通班級(jí),我認(rèn)為“沒(méi)有懲罰的教育是不完整的教育”,,當(dāng)然采取什么樣的懲罰方式,,卻也需要花費(fèi)一些心思,大的方面不能違背教育原則,,小的方面不能傷害學(xué)生的自尊,。對(duì)一些違反紀(jì)律同學(xué)適當(dāng)做出懲罰,我的懲罰措施是:一,、書(shū)面檢討,,做深刻反省;二、罰為班里做件好事;三,、期末學(xué)習(xí)成績(jī)提高,。明白內(nèi)情的同學(xué)明白老師在實(shí)施懲罰,不知內(nèi)情的同學(xué)則以為這些同學(xué)在為班里做好事,,一則這些同學(xué)的自尊得到了最大限度的保護(hù),,二則在班里樹(shù)立了正氣,無(wú)形之中學(xué)生的自我約束力加強(qiáng),,提高了班級(jí)凝聚力,。

五、關(guān)心他們的生活,、學(xué)習(xí)

初二(6)班的學(xué)生,,大部分都是內(nèi)宿生,因此,,我利用課余時(shí)間與他們交談了解他們學(xué)習(xí),、生活等狀況,經(jīng)常到宿舍看看他們的紀(jì)律,、衛(wèi)生狀況,這樣,,改善班主任與學(xué)生關(guān)系,,使之更加融洽、和諧,。

總之,,我要堅(jiān)持正確的教育方針,注意工作方法,,緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周?chē)?。班主任工作就?huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階,取得豐碩的成果,。

高三下班主任工作總結(jié)篇七

我們班同學(xué)經(jīng)過(guò)將近半年的友好相處,,已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,。和同學(xué)們一路走來(lái),,更是收獲滿滿。能夠和這些優(yōu)秀,,懂事,聽(tīng)話,活潑向上的孩子在一起,,當(dāng)七班的班主任老師我感到無(wú)比的自豪和幸福,。

下午第四節(jié)課,晚上第三節(jié)課,,同學(xué)們都能做到無(wú)聲自習(xí);零抬頭率,,我們班的學(xué)生聽(tīng)到鈴聲后都能進(jìn)入教室,靜心的學(xué)習(xí),,這與我們班同學(xué)們長(zhǎng)期習(xí)慣的的養(yǎng)成,,和整體素質(zhì)的提高密不可分的,更要感謝我們班的班干部和小組長(zhǎng)以身作則,,令行禁止,,能給我們班全體同學(xué)傳遞正能量。

早操課間操,,早晨同學(xué)們都能夠在6:10前進(jìn)入操場(chǎng),,并且無(wú)一人遲到,還能長(zhǎng)期的堅(jiān)持下去,,我覺(jué)得我們的學(xué)生真的很不簡(jiǎn)單,,全體學(xué)生都能按照老師要求穿校服,戴手套,,集體主義觀念特別強(qiáng),,返回教室時(shí)步伐整齊統(tǒng)一,這是同學(xué)們長(zhǎng)期好習(xí)慣養(yǎng)成的結(jié)果,,同學(xué)們的表現(xiàn)深深地感動(dòng)了我,,我很想大聲的說(shuō),我們班的學(xué)生就是最好的學(xué)生,。

本學(xué)期共有兩次家長(zhǎng)會(huì),,理解家長(zhǎng)的心理和家長(zhǎng)友好的溝通交流這是班級(jí)管理中的根基。在家會(huì)上我面對(duì)全體家長(zhǎng)說(shuō)——我常對(duì)我們的科任老師說(shuō),,自從我任這個(gè)班的班主任以來(lái),,我們最大的支持就是家長(zhǎng),尤其是對(duì)那些偏科的學(xué)生,,我們老師嚴(yán)加管教,,但家長(zhǎng)從來(lái)沒(méi)有一句責(zé)怪和埋怨的老師的話語(yǔ),,各位家長(zhǎng)的通情達(dá)理讓我們非常感動(dòng)。九年七班之所以?xún)?yōu)秀,,就是因?yàn)橛心銈冞@樣優(yōu)秀明智的家長(zhǎng),,有你們這樣優(yōu)秀的家長(zhǎng)我們還有什么理由不把你們的孩子教育好呢?你們的理解和信任是對(duì)我工作的最大支持,也是我工作不怕苦,、不怕累的動(dòng)力所在,。相信在您的大力配合下九七班一定會(huì)取得更高輝煌!

由于管理得當(dāng),制度合理,。同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛(ài),,積極向上,紀(jì)律觀念的加強(qiáng),,在上次的期中考試中,,同學(xué)取得了很好的成績(jī)前五名,我們班占四名,,前十名我們班占八名,,前二十,我們占十三名,。數(shù)學(xué)滿分十五人,。看到同學(xué)們的進(jìn)步,,我覺(jué)得所有的付出都是值得的,,發(fā)自?xún)?nèi)心的高興和無(wú)比的自豪。

中考我面臨著更嚴(yán)峻的考驗(yàn),,肩上的擔(dān)子瞬即增重,,心情很沉。但無(wú)論前方會(huì)遇到什么樣的困難,,遭受怎樣的挫折,,我會(huì)和七班全體同學(xué),風(fēng)雨同舟,,同甘共苦,,不斷進(jìn)步,掙取取得更高的輝煌!

高三下班主任工作總結(jié)篇八

時(shí)間飛逝,,轉(zhuǎn)眼20_年已接近尾聲。在這一年來(lái),,在系領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師的指引幫助下,,我嚴(yán)格按照學(xué)院要求,加強(qiáng)師德修養(yǎng),、增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),、改進(jìn)工作方法,、探索新課程、提升教學(xué)理念,,認(rèn)真教書(shū)育人?,F(xiàn)將本人一年來(lái)的思想工作總結(jié)匯報(bào)如下:

一、思想方面

我平時(shí)注重主動(dòng)幫助其他同志干一些力所能及的事,,自己也在做的過(guò)程中得到鍛煉,,增長(zhǎng)了知識(shí),提高了工作的能力,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,,我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,,通過(guò)自己的努力,,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步,。

二,、教育教學(xué)方面

在教育教學(xué)方面,我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),,提高教學(xué)水平,。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1.加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)

2.加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),,練好扎實(shí)的教學(xué)基本功

在教育教學(xué)方面,,我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平,。要提高教學(xué)質(zhì)量,,要害是上好課。為了上好課,,我做了下面的工作:

(1)課前預(yù)備:備好課,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材,。了解教材的基本思想,、基本概念、結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn),,把握知識(shí)的邏輯。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,,他們的愛(ài)好,、需要、方法,、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,,采取相應(yīng)的措施??紤]教法,,解決如何把已把握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教學(xué),、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

(2)課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注重信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注重力,,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,,注重引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛(ài)好,課堂上講練結(jié)合,,布置好課外作業(yè),。

(3)提高教學(xué)質(zhì)量,做好課后輔導(dǎo)工作,。在課堂講授后,,注重做好課后輔導(dǎo)工作。及時(shí)了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,,給予必要的指導(dǎo)并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行探索,,幫助學(xué)生在課余時(shí)間養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),,提高教育教學(xué)水平

我積極投入到高職教育的探索中,,學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)大綱,,加快教育,、教學(xué)方法的研究,更新教育觀念,,把握教學(xué)改革的方式方法,,提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)中,我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,。為了不斷提高自己的教學(xué)水平,我都努力去聽(tīng)其他老師的課,,以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論,、方法,彌補(bǔ)自己在教學(xué)過(guò)程中的不足之處,。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng),、活潑、高效,,力爭(zhēng)通俗易懂,,深入淺出,耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題,。

三,、存在問(wèn)題

工作中對(duì)高職教育理論理解學(xué)習(xí)的不夠深入,教學(xué)過(guò)程中在教學(xué)方法和手段的運(yùn)用上不夠熟練,。在以后的工作中,,我將吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自己業(yè)務(wù)水平并為學(xué)院的示范性建設(shè)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展盡到自己的努力,。

高三下班主任工作總結(jié)篇九

本學(xué)期,,我擔(dān)任_美印班班主任工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,,在政教處的支持下,,我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過(guò)程中,,有順利也有挫折,,有成功也有失敗,既有困惑,,也有啟迪,,交織著酸甜苦辣,現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié):

一,、培養(yǎng)良好的班集體,。

本班是兩個(gè)專(zhuān)業(yè)合班,既有美工的同學(xué)也有印刷的同學(xué),,相對(duì)與單一專(zhuān)業(yè)的班級(jí)而言,,管理上有具有一定的特殊性和困難性,能否形成一個(gè)積極向上,、努力學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)和睦的集體是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中教師開(kāi)展教育和教學(xué)活動(dòng),才能收到較好效果,。在培養(yǎng)班集體方面,,本學(xué)期我主要從以下幾方面入手:

1)注重教室文化的建設(shè)。開(kāi)學(xué)初,,我組織全班學(xué)生把教室布置好,,制定班級(jí)文明公約,針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn),,從大處著眼,,小處著手,使學(xué)生行有可依,,激發(fā)學(xué)生的自律性和上進(jìn)心,。實(shí)行班級(jí)值日承包制,有獎(jiǎng)有懲,,由班級(jí)同學(xué)一致通過(guò)制定到達(dá)值日標(biāo)準(zhǔn)以上有獎(jiǎng)勵(lì),,未達(dá)標(biāo)的做出懲罰的值日制度。每?jī)芍苤艿男麄靼鍒?bào)也由學(xué)生分組完成,,并及時(shí)進(jìn)行拍攝記錄分享到群空間里以及對(duì)分?jǐn)?shù)進(jìn)行反饋,,激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和參與感。開(kāi)展班級(jí)日記制度,,每天一個(gè)班干部與一個(gè)普通同學(xué)搭檔作為班級(jí)的值日班長(zhǎng),,對(duì)當(dāng)天紀(jì)律進(jìn)行最主要的監(jiān)督管理,并做好當(dāng)天學(xué)生出勤情況記錄,。讓所有人都做班級(jí)的主人,,參與班級(jí)事務(wù),提供學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

2)注意班干部的培養(yǎng)。新生入學(xué)后,,對(duì)班干部進(jìn)行選舉,,由學(xué)生民主投票,產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng),,有一定影響力的班干部隊(duì)伍,。對(duì)待班干部,我精心培養(yǎng):大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),,宣傳他們的先進(jìn)事跡,,幫助班干部樹(shù)立威信;并鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),,要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即"以點(diǎn)帶面";培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,要求能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,,亦即"以面帶面"。

3)注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合,。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生紀(jì)律比較松動(dòng),,不喜歡別人對(duì)他們的行為約束和管教,一些不良行為隨之而來(lái),,如曠課等,,面對(duì)這些違紀(jì)情況,如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng),,學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道,。我的具體做法是:加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中職生守則》的力度,,借助主題班會(huì)等活動(dòng),,來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中職生守則》和《中職生日常行為規(guī)范》,。注意樹(shù)立榜樣,。

俗話說(shuō)"說(shuō)一千,道一萬(wàn),,不如親身示范,。"榜樣的力量是無(wú)窮的。人微言輕放主任言行舉止特別重要,,要求學(xué)生不遲到,,不曠課,班主任首先要求學(xué)生講文明,,講衛(wèi)生,,班主任事先要做到,平時(shí)注意嚴(yán)于律已,,以身作則,,時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。注意寓教于樂(lè),,以多種形式規(guī)范學(xué)生行為,。心理學(xué)告訴我們:人的接受心理由觀察能力,感知能力,認(rèn)識(shí)水平,,興趣愛(ài)好等心理因素構(gòu)成,,因此,具有廣泛性,,多樣性,,綜合性的特點(diǎn),單一的教育管理方式不適合人的接受心理,,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),,寓教于樂(lè)中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn),能提高教育管理的可接受性,。為此,,我給同學(xué)觀看一些教育片,對(duì)后進(jìn)生同學(xué)除了平時(shí)的言語(yǔ)溝通教育外,,還組織他們學(xué)習(xí)背誦古詩(shī)古文,、名言警句,從而熏陶他們的思想情操,,做到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育效果,。

二、嚴(yán)格的要求是最大的尊重

教育是一門(mén)藝術(shù),,教育是心靈的耕耘,,必須講究教育有藝術(shù)。在實(shí)踐工作中,,我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言:"嚴(yán)格的要求是最大的尊重",。的確,只有既嚴(yán)格要求學(xué)生,,又給予他們最大的尊重,,才能把班主任工作做好。

三,、"三位一體"的互促法

教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),,單靠班主任顯然是不夠的,而要先靠各種力量的齊抓共管,。通過(guò)班主的工作,,把學(xué)校,社會(huì),,家庭組合成一個(gè)整體,,形成教育的合力,達(dá)到互相促進(jìn)的目的,。我定期家訪,,或電話聯(lián)系,,了解家長(zhǎng)普遍的文化層次,找到亟待糾正的弱點(diǎn),,研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力,、氣質(zhì)、性格,、愛(ài)好等),,了解個(gè)人的生活環(huán)境,掌握哪些是積極分子,,哪些是特別需要注意的學(xué)生等等,。在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中,班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,,使學(xué)生對(duì)你"既親近又崇拜",,既認(rèn)定你是值得信賴(lài)的老師,又把你當(dāng)作好朋友,,樹(shù)立起班主任崇高的威望。并且及時(shí)反饋學(xué)生情況,,取得家長(zhǎng)的支持,,收到了良好的效果。

總之,,班主任工作可以說(shuō)是千頭萬(wàn)緒,,要想帶好一個(gè)班級(jí)確實(shí)值得我們?nèi)パ芯浚ザ嘞胂敕椒?,特別是象我們這樣的青年教師,。

高三下班主任工作總結(jié)篇十

一、高一學(xué)生的態(tài)度尤為重要

從初中畢業(yè)來(lái)到高一,,學(xué)生們非常容易放松,,很多的學(xué)生們覺(jué)得離高考還有三年的時(shí)間,覺(jué)得還很長(zhǎng),,所以高一的第一個(gè)學(xué)期就很容易放縱自己,,學(xué)習(xí)的態(tài)度就不怎么重視。身為班主任,,我自然就要十分重視這一點(diǎn),,高一就是高中的開(kāi)始,就是這三年的基礎(chǔ),,如果基礎(chǔ)不掌握好的話,,后面的學(xué)習(xí)就很容易有聽(tīng)不懂、不想聽(tīng)的想法出現(xiàn),,這樣就會(huì)影響他們整個(gè)高中的成績(jī),,從而影響高考,。

這第一個(gè)學(xué)期,我是絲毫不敢馬虎,,在自己沒(méi)有課的時(shí)候,,還經(jīng)常去教室外面走一走看一看,有沒(méi)有學(xué)生那個(gè)上課不聽(tīng)課的情況,。這一個(gè)學(xué)期,,我就在課上面收繳了好幾個(gè)手機(jī)。繳了手機(jī)后,,我會(huì)幫他們先收起來(lái),,讓他寫(xiě)一份檢討給我,保證以后都不帶手機(jī)來(lái)學(xué)校了,,等待周末放假的時(shí)候再讓他帶回?zé)o交給家長(zhǎng),。如果欺騙沒(méi)有交給家長(zhǎng),讓我第二次抓到了就直接聯(lián)系家長(zhǎng)過(guò)來(lái)領(lǐng)人,,回去反省兩天再來(lái)上課,。

再就是與其他的老師配合,遇到課堂上面不好好聽(tīng)課的,,要及時(shí)制止,,不能聽(tīng)之任之。

二,、建設(shè)

班級(jí)建設(shè)不僅僅需要我這個(gè)班主任來(lái)弄,,來(lái)需要各個(gè)科任老師、以及各位同學(xué)的共同配合才行,。所以我就經(jīng)常與各位老師老天,,邀請(qǐng)各位老師一起管理班級(jí)。在班級(jí)工作上面,,老師們不能上完課就不管了,,要多關(guān)注學(xué)生們的情況,比如作業(yè)完成情況啊,、上課的學(xué)習(xí)態(tài)度啊,、課后請(qǐng)教老師老師要積極回答啊等等。

班上,,在一開(kāi)學(xué)的時(shí)候,,我就開(kāi)展了班干部的選舉,通過(guò)同學(xué)們自己的投票情況,,選出了各個(gè)班主任,,要求各個(gè)班干部積極管理班級(jí),在老師不在教室的時(shí)候,,班干部要負(fù)起責(zé)任來(lái),,遇到違反課堂紀(jì)律的現(xiàn)象,,要及時(shí)制止,并且?guī)ь^遵守紀(jì)律,。在就是,,我和同學(xué)們一起商討,制定了班上的班規(guī),,因?yàn)槭峭瑢W(xué)自己參與制定的,,所以大家更愿意遵守。

這樣,,班主任,、老師、班干部和同學(xué)共同建設(shè)起這個(gè)班級(jí),,這一個(gè)學(xué)期的工作,,大家的努力下,情況還是很不錯(cuò)的,,大家的學(xué)習(xí)成績(jī)也有相應(yīng)的收獲,,在這場(chǎng)期末考試?yán)锩妫嗉?jí)平均分進(jìn)了前三,。

三,、下一學(xué)期的工作計(jì)劃

雖然這一學(xué)期的成績(jī)還算不錯(cuò),但是同樣有不小的問(wèn)題存在,,班上有不少?zèng)]有及格的同學(xué),,下一個(gè)學(xué)期,,我需要十分注重后進(jìn)生的成績(jī)提高,。下一學(xué)期,我需要仔細(xì)分析這些沒(méi)有及格同學(xué)的科目,,與他們談話,,制定他們各自的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

再就是督促那些及格了的同學(xué),,不能放松自己,,新學(xué)期繼續(xù)努力,繼續(xù)保持,。

高三下班主任工作總結(jié)篇十一

一個(gè)悠閑快樂(lè)又短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,,小朋友們又回到熟悉的幼兒園中。新的學(xué)期新的知識(shí),,我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,,轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,,堅(jiān)持保教并重,,使幼兒身心健康成長(zhǎng),促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。為能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,,我詳細(xì)做出了幼兒園班主任工作計(jì)劃:

一、班況分析

新學(xué)期我班插了5名新生,,現(xiàn)在共有幼兒52名,,其中有男孩28名、女孩24名,。通過(guò)小班一年的學(xué)習(xí),,幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問(wèn)題,,幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,,努力做好班級(jí)保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感,,使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展,。

二、保教工作:

保教工作中,,以《規(guī)程》為指針,,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃,,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),,做好品德教育工作,,發(fā)展幼兒智力,,培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

1,、保育工作

為了做好幼兒園保育工作,督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生,,每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,,以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,,下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,。

耐心并細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒,,特別是年齡小能力稍弱的孩子,。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱,,易受涼感冒,,發(fā)燒。還有肖國(guó)振,、周澤宇小便次數(shù)較多,,針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛(ài),,消除他的緊張感,。日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄,。

積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢,、打蟲(chóng)等各項(xiàng)保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng),。

2,、教育教學(xué)工作

在教課的過(guò)程中,,尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,,制定好每月,、每周、每日教學(xué)工作計(jì)劃,,有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,,開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),合理利用,、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識(shí)教育,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),,對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),,對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),,對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),,增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,,從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話,、隨機(jī)談話,、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī),、要求,,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo),,及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,,了解幼兒的需要,,引導(dǎo)幼兒自主解決

在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁(yè)翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng),。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,,建立本班特色。我班特色定為手工,。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),,幼兒已經(jīng)對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常感興趣。他們一有空就會(huì)自覺(jué)地拿手工紙折各種東西,。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,,使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色。結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng),。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié),、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié),、元旦節(jié)等,,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng),。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng);結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年”親子游園活動(dòng)。

本學(xué)期我們還將開(kāi)“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”,。我們將早作準(zhǔn)備,,積極開(kāi)展訓(xùn)練活動(dòng)。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì),,又在比賽中取得好的成績(jī),。

三,、安全工作計(jì)劃

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,,如晨間安全檢查,、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng),、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。在日?;顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素,。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理,,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng),。

四,、班級(jí)管理工作

1、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì),,

對(duì)上個(gè)月的所有情況進(jìn)行工作總結(jié),,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容,。

2、認(rèn)真制訂好月,、周,、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理,、動(dòng)靜交替地安排好。

3,、認(rèn)真督促填寫(xiě)幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄,。

4、管理好班級(jí)財(cái)物,,每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好;不讓班級(jí)財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。

五,、家長(zhǎng)工作

目的:做好家長(zhǎng)工作,,提高家園共育的效果,。

1、根據(jù)中班具體情況,,有針對(duì)性地出好家園共育欄目,,及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí),讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況,。

2,、認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè),使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。

4,、通過(guò)家訪、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,,及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,,向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

5,、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),,提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意,、放心,,以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。

6,、開(kāi)展家園共育活動(dòng),,歡迎家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,,通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同步,。

總之,我班三位教師將繼續(xù)努力,、團(tuán)結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好,爭(zhēng)取取得更好成績(jī)! 以下是各月工作安排

九月份:

1,、老生入托,,開(kāi)展安全、常規(guī)教育,。

2,、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。

3,、班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

4,、更新早操內(nèi)容,訓(xùn)練幼兒早操,。

5,、結(jié)合教師節(jié)開(kāi)展“老師:您辛苦了!”主題活動(dòng),。

6,、落實(shí)晨檢發(fā)牌制度。

十月份:

1,、結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動(dòng)。

2,、完善班級(jí)環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題),。

3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動(dòng)常規(guī),,抓緊班級(jí)特色活動(dòng)的開(kāi)展,。

4、訓(xùn)練幼兒早操,,準(zhǔn)備幼兒早操檢查評(píng)比,。

5、訓(xùn)練幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目,。

十一月份:

1,、為“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2,、繼續(xù)完善班級(jí)環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動(dòng)足跡),。

3、向本年級(jí)老師開(kāi)放本班特色活動(dòng)并相互學(xué)習(xí),。

4,、秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)。

十二月份:

1,、開(kāi)展教育沙龍活動(dòng),,特色活動(dòng)之我說(shuō)。

2,、開(kāi)展幼兒故事比賽,,提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

3,、家長(zhǎng)開(kāi)放日,。

4、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動(dòng),,豐富投放材料,,準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查(操作材料的應(yīng)用),。

5、本年級(jí)教師利用自己特長(zhǎng)開(kāi)展互幫互助活動(dòng),,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

一月份:

1、結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年”親子游園活動(dòng),。

2,、展示本班特色成果。

3,、幼兒身心發(fā)展評(píng)估,。

4、學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì),。

忙碌的一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,,最后要做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理工作

以上是我做的幼兒園班主任工作計(jì)劃,請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)查看并提出寶貴的建議,,謝謝!

高三下班主任工作總結(jié)篇十二

我在__市第六中學(xué)七(2)班進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分:課堂教學(xué)、班主任工作,。在原任指導(dǎo)老師武老師和班主任孫老師的耐心指導(dǎo),、幫助下,我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù),,實(shí)習(xí)工作了得到了較為圓滿的成功,。

“師者,傳道授業(yè)解惑也!”

“教師是人類(lèi)靈魂的工程師,?!?/p>

帶著這樣的目標(biāo)和驕傲,我開(kāi)始了我的教師實(shí)習(xí)之旅,近兩個(gè)月的時(shí)間里,教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸?duì)面的教學(xué),盡管生澀,、但在慢慢的成熟之中,讓我的教學(xué)過(guò)程變得豐富充實(shí)起來(lái),。剛開(kāi)始實(shí)習(xí),,根據(jù)學(xué)校要求,在指導(dǎo)老師的建議下,,我聽(tīng)了8節(jié)課,,聽(tīng)老師講課主要是讓我在聽(tīng)的過(guò)程中多學(xué)點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以便更好地運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)之中,。之后是進(jìn)入正式的課堂教學(xué),,一直在給七(7)班學(xué)生上語(yǔ)文課,直到實(shí)習(xí)生涯的結(jié)束,。

現(xiàn)在,,再回顧我的任課老師的授課方式,我從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),,發(fā)現(xiàn)了每個(gè)老師都會(huì)有不同的教學(xué)風(fēng)格,,或許這就是“教無(wú)定論”的真正含義,。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對(duì)自如,課堂內(nèi)外相結(jié)合,,他通過(guò)講述他身邊的故事和例子,,加上幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,雖然沒(méi)有多媒體的幫襯,,但課堂氣氛卻依然是如此的活躍,。

現(xiàn)就個(gè)人實(shí)習(xí)后的情況和感受作如下回顧與總結(jié)。

教學(xué)工作

安順市第六中學(xué)給我安排的是七(2)班的語(yǔ)文課,。在上課過(guò)程中,,課堂氣氛比較活躍,,有時(shí)甚至可以說(shuō)是有些吵鬧,,有些學(xué)生幾乎是搶著回答問(wèn)題的,我想這主要是學(xué)生的好奇心和剛上初一童稚未泯的使然,。上課的時(shí)候,,我盡量把音量放到最大,充滿激情,,多運(yùn)用肢體語(yǔ)言,,有時(shí)還附帶一些幽默的課堂語(yǔ)言和與課文有所聯(lián)系的課外知識(shí),這就能吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。比如,,《論語(yǔ)》是要重點(diǎn)講的課文,我在給學(xué)生講《論語(yǔ)》(十則)的時(shí)候,,就給學(xué)生所了這樣的一個(gè)故事:清朝時(shí)有個(gè)文學(xué)家叫畢沅,,他在陜西當(dāng)過(guò)巡撫。一天,,他到廟里去住宿,,看見(jiàn)一位小和尚在念經(jīng),于是就問(wèn)他:“小師父,,請(qǐng)問(wèn)一部《法華經(jīng)》共有多少個(gè)‘阿彌陀佛’?”小和尚說(shuō):“回大人,,我是個(gè)蠢人,不知道這個(gè),。大人是天上文曲星,,聰明得很,一定知道一部《論語(yǔ)》有多少個(gè)‘子曰’吧?”畢沅也答不出,。因?yàn)椤白釉弧睂?shí)在太多了,,誰(shuí)也沒(méi)有統(tǒng)計(jì)過(guò)。我用這個(gè)故事來(lái)說(shuō)明孔子的言論之多,,不想有個(gè)學(xué)生下去動(dòng)手查了查,,說(shuō)有201個(gè)左右,。在對(duì)“士不可以不弘毅”中的“士”做解釋的時(shí)候,我就順便對(duì)古代貴族分類(lèi)以及貴族和平民的差別做了簡(jiǎn)單分析,,學(xué)生也饒有興趣,。在后來(lái)的教學(xué)活動(dòng)中,也證明了這些方法是可行的,。這樣,,在學(xué)到知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,活躍了課堂氣氛,??偟脕?lái)說(shuō),在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,,很好的完成了教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo),。

在批改學(xué)生周記和作文的時(shí)候,我也對(duì)他們的寫(xiě)作方法做了簡(jiǎn)要評(píng)述,。即使寫(xiě)得不好的作文,,我也經(jīng)常鼓勵(lì)他們,要么是書(shū)面整潔,,要么是字體漂亮,,要么是修辭得體,要么是感情真摯實(shí)事求是......總之,,對(duì)于寫(xiě)的好的作文,,固然要指出好在哪里,但是不好的作文,,要強(qiáng)調(diào)改正缺點(diǎn)的重要性,,也得給他們尋找亮點(diǎn),以資鼓勵(lì),。只有這樣,,才能激發(fā)學(xué)生的追求進(jìn)步的意識(shí)。

教學(xué)實(shí)習(xí)中,,總的來(lái)說(shuō),,我能認(rèn)真?zhèn)湔n,所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范準(zhǔn)確,。課堂教學(xué)中,,教學(xué)效果好,教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化,、鞏固,教學(xué)重點(diǎn)突出,明確,能夠順利地完成教學(xué)任務(wù).同時(shí),課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致,,批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真,還經(jīng)常請(qǐng)武老師指出缺點(diǎn)和不足,以不斷地提升自己,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,我都認(rèn)真聽(tīng)了指導(dǎo)老師的課,。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時(shí)我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料,并全部交給指導(dǎo)老師修改,。

我的指導(dǎo)思想是不不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤,完善缺點(diǎn)的機(jī)會(huì),,身為教育工作者,,必須要用足夠的耐心和毅力去愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。

高三下班主任工作總結(jié)篇十三

我也明白從容日月長(zhǎng)這句話的道理,,盡我的能力幫助他們,,希望他們能以從容的心態(tài)面對(duì)學(xué)校,然后努力的改變?nèi)松?,美麗自己,。軍?xùn)的時(shí)候,晚上看他們?cè)诓賵?chǎng)上唱歌,,我覺(jué)得他們很天真,,一點(diǎn)煩惱也沒(méi)有,,我在他們身上看見(jiàn)的是青春,看見(jiàn)的激情,,我很享受和他們?cè)谝黄鸬娜兆樱乙卜浅?lè)意去幫助他們,,有的學(xué)生讓蚊子咬了,我也很著急,,帶他們?nèi)メt(yī)院,后來(lái)他們康復(fù)了,,我的心也就放下了,,突然覺(jué)得一名班主任很不容易,,體驗(yàn)到了當(dāng)一名老師的不易。

和他們相處的這些日子,,發(fā)現(xiàn)自己心里多了很多感觸,,甚至感悟,。總想忙里偷閑的用筆把每一幕永遠(yuǎn)的定格在記憶的深處,。初次擔(dān)任帶班班主任這個(gè)“崗位”,感到肩上責(zé)任比當(dāng)任學(xué)生干部更大,,也在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)了自己很多不足,。

從工作中,,也體會(huì)到當(dāng)老師的難處,,放縱與管束之間的尺度如何拿捏,。也正因?yàn)槲沂沁^(guò)來(lái)人,,所以更明白新生所要的是什么!當(dāng)代理班主任要求我們?cè)谧鍪碌臅r(shí)候要立足于兩個(gè)角色——亦師亦友,你可以像老師一樣關(guān)心他們的生活,,也可以像朋友一樣拍拍他們的肩膀和他們聊天、說(shuō)笑,??梢院退麄?cè)谝黄?,告訴他們大學(xué)究竟是什么,,應(yīng)該如何讓自己的大學(xué)生活更加的精彩。

在這里其實(shí)我更應(yīng)該感謝我的四個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)人,,我非常的謝謝他們,要不會(huì)是他們我的工作也不可能開(kāi)展的這么順利,他們很辛苦,,軍訓(xùn)結(jié)束后,,他們就要去導(dǎo)員那開(kāi)會(huì),,他們有的時(shí)候飯都吃不上,,來(lái)不及吃飯,,就要開(kāi)始下午的軍訓(xùn),,很不容易,。

雖然只是一個(gè)帶班班主任,但做事時(shí)同樣要面對(duì)一個(gè)年級(jí),,2個(gè)班,,67位同學(xué),。處理的事情也不再是一個(gè)團(tuán)隊(duì)那么簡(jiǎn)單了,,考慮事情的層次和廣度都有所不同,。所以做事情的時(shí)候,,我更相信沒(méi)有鐵的規(guī)矩,,硬的政策是不行的,偶爾不小心大聲了點(diǎn)是不可少的,。但是我認(rèn)為那樣是很有必要的,,只有大一的時(shí)候約束他們他們以后的大學(xué)生活才會(huì)過(guò)得更好,,否則在大學(xué)這樣的一個(gè)環(huán)境中沒(méi)有人約束他們,,那么他們就會(huì)無(wú)限制的放縱自己,,脫離人生的軌道,必須要讓他們明白,,來(lái)打大學(xué)真正的目的,,真正需要做的。

再選班委和寢室長(zhǎng)的時(shí)候我也非常的慎重,,寢室和我們息息相關(guān),,除你以外的這10個(gè)人將要陪伴你共同度過(guò)大學(xué)四年的時(shí)光,。所以,,寢室長(zhǎng)務(wù)必要營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍,避免同寢室的人鬧矛盾,。班委會(huì),是最實(shí)惠的學(xué)生組織,,永遠(yuǎn)圍繞在你的頂頭上司——年級(jí)輔導(dǎo)員周?chē)?,入黨、拿優(yōu)秀學(xué)生干部但凡年級(jí)里的好處,,班委會(huì)成員都可以近水樓臺(tái)先得月,。我綜合了投票還有日常的表現(xiàn),,我選出了23個(gè)人擔(dān)任了班委,,現(xiàn)在他們?cè)谧约旱膷徫簧媳憩F(xiàn)的也很好,這是我很欣慰的,。

時(shí)間過(guò)得很快,我的兩個(gè)月班主任生涯轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,,寫(xiě)寫(xiě)感想,,感慨下當(dāng)班主任的日子呵呵,,說(shuō)實(shí)話,真的很辛苦,,很累,所以現(xiàn)在有些如釋重負(fù)的感覺(jué),。但是我也覺(jué)得自己的責(zé)任心更加的強(qiáng)了,,在不知不覺(jué)中我喜歡上了他們,,和他們?cè)谝黄?,我是一名師長(zhǎng),,也是他們的家人,,他們來(lái)到大學(xué)對(duì)學(xué)校什么也不熟,,不知道什么樓在什么地方都不熟,,我一點(diǎn)點(diǎn)告訴他們,告訴他們應(yīng)該做什么不應(yīng)該不應(yīng)該做什么,,再跟他們交往的日子里,我知道了一個(gè)老師的責(zé)任是什么,,學(xué)到了很多的東西,。在當(dāng)帶班班主任的時(shí)候我傾注感情,,贏得了信任。在今后日子中這將是我一段美好的回憶,,也是值得我去回憶的東西,我會(huì)把它放在心中,,我的學(xué)生加油,,我也會(huì)加油,,讓他們以他們的帶班班主任驕傲。

高三下班主任工作總結(jié)篇十四

本學(xué)期,,我擔(dān)任四班的班主任工作,高一四班是剛剛組建的一個(gè)班級(jí),,為了讓每個(gè)人都能更快的融入這個(gè)班級(jí),創(chuàng)建一個(gè)良好的班級(jí)環(huán)境,,我和同學(xué)們共同提出“團(tuán)結(jié)自律,,誠(chéng)實(shí)做人,,超越自我,,永不言敗”的目標(biāo),共同打造一個(gè)“淡麗文竹”班,。淡麗文竹,,表示的是文竹顏色是淡麗的,,象征班級(jí)的和諧氛圍;文竹是文雅之竹意思,經(jīng)歷了一代代文人的熏陶,,她富有十足的書(shū)卷味道,,正如班級(jí)里充滿了書(shū)香氣息;文竹為了開(kāi)花,,默默汲取陽(yáng)光,、水,,兩至三年,恒心讓她發(fā)美麗,。我們也會(huì)如此,默默努力三年,,相信會(huì)開(kāi)出最美的花,。在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,、年級(jí)教師特別是科任老師及本人的辛勤努力下,,各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,,在學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、紀(jì)律及各項(xiàng)工作中都取得了較突出的成績(jī),,為了將來(lái)能更好地工作,,現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下:

一,、培養(yǎng)和建立相互信任、相互尊重,、相互友愛(ài)的師生關(guān)系

我以教師的“十六”知曉 為目標(biāo)努力提高自己 知曉學(xué)生的姓名含義知曉學(xué)生的生活習(xí)慣;知曉學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)知曉學(xué)生的行為方式 知曉學(xué)生的思維方法知曉學(xué)生的愛(ài)好興趣;知曉學(xué)生的困難疑惑 知曉學(xué)生的情感渴盼 知曉學(xué)生的心路歷程知曉學(xué)生的知音伙伴;知曉學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律 知曉學(xué)生的家庭情況 知曉學(xué)生的上學(xué)路徑知曉學(xué)生的社區(qū)環(huán)境;知曉學(xué)生的家長(zhǎng)思想 知曉學(xué)生的家長(zhǎng)愿望

二,、深入全面地了解學(xué)生,,加強(qiáng)班級(jí)管理,,形成優(yōu)秀的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

這些高一學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí),很多生活行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣很不規(guī)范,,我就先耐心地教他們,如何做好值日工作,,班級(jí)物品如何擺放等都是由我先做示范;并在開(kāi)學(xué)之初,,我利用主題班會(huì)的形式詳細(xì)講述了高中與初中學(xué)習(xí)的不同之處以及如何適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)等,。同時(shí)向他們傳達(dá)了我校的有關(guān)規(guī)章制度,,約束了學(xué)生在各方面的行為,,強(qiáng)化班級(jí)管理,。為了保障有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,我重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念、時(shí)間觀念和衛(wèi)生觀念,,特別規(guī)范了自習(xí)和課間紀(jì)律,,要求自習(xí)課上,,老師來(lái)與不來(lái)都要一樣安靜,,有專(zhuān)門(mén)班級(jí)干部負(fù)責(zé),,保證班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律,為形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)打下了的基礎(chǔ),。通過(guò)這些強(qiáng)化措施,,形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),,同學(xué)之間互相幫助,比學(xué)習(xí),、比紀(jì)律。

三,、建立特色班級(jí)體

班級(jí)口號(hào):團(tuán)結(jié)自律,誠(chéng)實(shí)做人,,超越自我,永不言敗,。

班級(jí)目標(biāo):和諧共處,、文明務(wù)實(shí)、奮發(fā)圖強(qiáng),、勇攀高峰

班歌:最初的夢(mèng)想,。

班級(jí)特色一:花香四溢,,書(shū)香滿園——班級(jí)環(huán)境的建設(shè)(物質(zhì)建設(shè))

(一)幽雅的環(huán)境,。幽雅整潔的班級(jí)環(huán)境 有著春風(fēng)化雨,,潤(rùn)物無(wú)聲的作用。因此,,我們非常重視教室環(huán)境的美化,督促搞好班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生,,保證教室窗明幾凈,,綠意滿屋,花香四溢,,以創(chuàng)造一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

(二)自己的圖書(shū)角,。班內(nèi)創(chuàng)建了一個(gè)圖書(shū)角,,放置一些從圖書(shū)館借閱和大家捐贈(zèng)的圖書(shū)豐富大家的課余生活,,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。

(三)板報(bào)的設(shè)計(jì)

班級(jí)的黑板報(bào),,我們力求每期內(nèi)容新穎,,各具特色,,新聞采集,文編輯,,版面設(shè)計(jì)都由學(xué)生自己完成,,使黑板報(bào)成為學(xué)生們施展才華、培養(yǎng)想象力,、創(chuàng)造力,傾吐心聲,,掘取知識(shí)的“寶庫(kù)”,。同時(shí)也充分調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)看報(bào)的積極性,構(gòu)建了班級(jí)物質(zhì)文化的同時(shí)也促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

(四)健全班級(jí)的各項(xiàng)制度,《班規(guī)制定》《獎(jiǎng)懲制度》調(diào)動(dòng)一切因素提高學(xué)生參與班級(jí)的積極性,。

班級(jí)特色二:快樂(lè)學(xué)習(xí),樂(lè)趣生活—生動(dòng)有趣的活動(dòng)(精神文化建設(shè))

1.為了活躍學(xué)生的生活,,班內(nèi)安排了很多活動(dòng),如象棋比賽,,詩(shī)歌朗誦會(huì),,“一起動(dòng)手”等,,同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,如運(yùn)動(dòng)會(huì)、教師節(jié),、“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)等,讓學(xué)生緊張的學(xué)生生活中充滿了樂(lè)趣,。

2.讓學(xué)生獨(dú)立組織開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),。如:組織辯論賽,,開(kāi)展主題班會(huì),,班級(jí),、包干區(qū)衛(wèi)生值日安排、運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目人選確定,、班級(jí)文藝活動(dòng)節(jié)目排練等,。

班會(huì),,是老師和學(xué)生進(jìn)行總結(jié)、溝通的一種特殊方式,,形成一種班級(jí)凝聚力,。比如,,我在開(kāi)學(xué)第二周開(kāi)展了“愛(ài),,在心中飛翔——溝通心靈主題班會(huì)”,,在10月份開(kāi)展了“學(xué)習(xí)方法大家談“主題班會(huì),,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

班級(jí)特色三:自主管理,,我是主人——班級(jí)的管理方法

(1)班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制

班干部是經(jīng)過(guò)班主任及所有教師通過(guò)一個(gè)月的時(shí)間觀察,,在通過(guò)選舉競(jìng)爭(zhēng)上崗的,。同時(shí),民主監(jiān)督,,如果班干部不負(fù)責(zé)任,,同學(xué)們會(huì)重新選出合適的人,。通過(guò)考察、競(jìng)爭(zhēng),、監(jiān)督等一系列活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和能力,,讓學(xué)生明白當(dāng)班干部不僅僅是一種榮譽(yù),、一種滿足,,更多的是一種責(zé)任,、一種義務(wù),、一種鍛煉機(jī)會(huì),。

(2)制訂自主管理目標(biāo),制訂“班規(guī)”,,制定班級(jí)發(fā)展方向

(3)班級(jí)民主生活

利用班會(huì)時(shí)間,,每月組織一次民主生活會(huì),,由各部門(mén)提出自查意見(jiàn),,然后開(kāi)展民主評(píng)議,。

(4)成績(jī)的獎(jiǎng)賞,。通過(guò)每次重大考試找出突出進(jìn)步的給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),,

有退步的同學(xué),,找出原因,接受的相應(yīng)的小懲罰,。

特色之四:建立班級(jí)博客《淡麗文竹》,,成立“天使之翼”愛(ài)心社團(tuán)

開(kāi)設(shè)板塊班主任工作和加油,__級(jí)我的四班等交流平臺(tái)!促進(jìn)師生活動(dòng),,學(xué)生可留言,,可評(píng)論,,可發(fā)表文章。充分給予學(xué)生參與集體活動(dòng)的自由空間,。成立服務(wù)社團(tuán)主要是校內(nèi),、校外參與奉獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng),,比如給校園揀紙,給實(shí)驗(yàn)室,,機(jī)房做衛(wèi)生等力所能及的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)意識(shí),。

四,、爭(zhēng)取科任老師的配合,,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,,發(fā)揮好紐帶作用

針對(duì)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生思想及學(xué)習(xí)壓力大的情況下,,我主動(dòng)找各科任都是尋求解決的對(duì)策,,我把這些老師告訴我的好的學(xué)習(xí)方法逐一的教授給學(xué)生,,并及時(shí)了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和取得的成績(jī)。同時(shí),,我倡導(dǎo)愉悅學(xué)習(xí),,即有好的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)及由此產(chǎn)生的種.種壓力,,讓他們正確看待自已所處的學(xué)習(xí)上的位置,,保持良好的心態(tài),,使他們開(kāi)開(kāi)心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活,。

五,、開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng),并取了一些成績(jī)

本學(xué)期,,在學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)及兩次考試中,,我們四班也取得了一些成績(jī),,在開(kāi)學(xué)之初的軍訓(xùn)中,由于全體學(xué)生的團(tuán)結(jié)及努力拼搏特別是教官的誨誨教導(dǎo)下,軍訓(xùn)第二,,拔河第一的成績(jī),四班取得了在校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績(jī),,通過(guò)這些活動(dòng),,不僅展示了四班學(xué)生的風(fēng)采,也增強(qiáng)了班集體的凝聚力,,同時(shí)也促進(jìn)了他們的學(xué)習(xí),,全班同學(xué)都在努力著。積極配合學(xué)校,,成功召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),,并贏得了家長(zhǎng)對(duì)我及學(xué)校工作的大力支持。

六,、存在的不足和今后努力的方向

我公平,、公正地對(duì)待每一位學(xué)生,,尊重學(xué)生,,愛(ài)護(hù)學(xué)生,,關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步,,以自已全部的熱情和精力投入到我熱愛(ài)的班級(jí)管理工作中,。本學(xué)期的班主任工作取得的成績(jī),,得益于學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)信任和幫助,得益于全體任科教師的配合,,也得益于全班同學(xué)和我的共同努力,但我深知還有許我的不足之處,,如對(duì)同學(xué)的了解還不夠深入,,以至出現(xiàn)了學(xué)生吸煙等不應(yīng)該發(fā)生的突發(fā)事件,對(duì)學(xué)生的關(guān)心還不夠等,,今后我會(huì)吸取教訓(xùn),,改正工作方法,,努力做好班主任工作,以我的愛(ài)心,、信心,、耐心、恒心,、精心、細(xì)心,、狠心帶好班級(jí),讓來(lái)到我班的每一名學(xué)生都進(jìn)步,,成才,,讓學(xué)校放心,,讓家長(zhǎng)滿意!

高三下班主任工作總結(jié)篇十五

20xx年鼠年匆匆而過(guò),留下了一行行辛苦足跡,,與孩子們成長(zhǎng)了一年,沒(méi)有驕人成績(jī),,平凡中堅(jiān)守了孩子們純真一片天地,,我們是這座花園中一顆蒲公英,,沒(méi)有牡丹富貴,,沒(méi)有玫瑰艷麗,,堅(jiān)韌地?fù)u擱在風(fēng)中,自得其樂(lè)!初三班主任工作,,從早上六點(diǎn)半到了九點(diǎn)二十分日復(fù)一日管理工作,,坐得住冷板凳,熬得住每次月考成績(jī)浮動(dòng)沖擊,,與學(xué)生們斗智斗勇度過(guò)的每一天,現(xiàn)在看來(lái),,熬過(guò)來(lái)的日子組成了半年歲月,,以下是我的總結(jié):

一,、班級(jí)目前狀況:

總?cè)藬?shù)是52人,男生是24人女生是28人;學(xué)校下達(dá)統(tǒng)招人數(shù)是10人,,第一次考試達(dá)標(biāo)人數(shù)是11人,,超了1人,第二次考試達(dá)標(biāo)人數(shù)是5人,,差出了5人,,第三次考試達(dá)標(biāo)人數(shù)是8人,,差出了2人,,目前我們處于艱難時(shí)段,,完成任務(wù)艱難,。

二,、班級(jí)問(wèn)題總結(jié)

1,、抄作業(yè),,發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在晚課抄寫(xiě)作業(yè),,停課了幾名學(xué)生晚課,,進(jìn)行思想教育,,并寫(xiě)下保證書(shū)。

2,、看課外書(shū),,有成績(jī)不好的學(xué)生看大書(shū),,在上課和晚課中,,對(duì)看書(shū)學(xué)生進(jìn)行沒(méi)收教育,,對(duì)格言,,意林等雜志歸還教育,。

3,、吃口香糖,有幾個(gè)學(xué)生在課堂上吃口香糖影響老師上課,,要求罰款來(lái)制止這種現(xiàn)象,。

4,、早課上課太困,,學(xué)生晚上有玩手機(jī)的學(xué)生,,班級(jí)幾個(gè)學(xué)生總睡覺(jué),老師叫起他們聽(tīng)課影響了老師上課進(jìn)度,,只能與家長(zhǎng)溝通交代家長(zhǎng)管理晚上睡覺(jué)手機(jī)問(wèn)題,。

5,、早戀現(xiàn)象明顯上升,,部分女生有早戀現(xiàn)象,,看出了早戀端倪,,溝通教育,,家長(zhǎng)配合。

6,、大鬧現(xiàn)象易出安全問(wèn)題。

學(xué)生們?cè)谡n間時(shí),,在教室,,走廊,,衛(wèi)生間里,愛(ài)打鬧,,愛(ài)生氣易怒發(fā)生矛盾,,監(jiān)護(hù)好時(shí)間段才能保證安全問(wèn)題。

三,、如何提高學(xué)生成績(jī)問(wèn)題困惑

五班最大問(wèn)題,學(xué)生成績(jī)不穩(wěn)定,,理科太差了,教學(xué)進(jìn)度快,,無(wú)法消化知識(shí)內(nèi)容,大容量快進(jìn)度照成了五班女生成績(jī)從200名左右掉到了400名左右,,用了很多方法還是見(jiàn)效甚微,。班主任工作陷入了困境中,除了堅(jiān)持住,,還是沒(méi)有有效方式完成工作,。

全校定了272個(gè)標(biāo),5班十個(gè)標(biāo),,預(yù)設(shè)完成學(xué)生名單:第一梯隊(duì):……,第二梯隊(duì):……,,(他們?cè)诮y(tǒng)招和配額之間)第三梯隊(duì):……(待看下次月考),(他們?cè)谂漕~掙扎線上,,命運(yùn)取決于統(tǒng)招的數(shù)量),,初步有了以上梯隊(duì)分界線,。其他19名學(xué)生五中二中的分水嶺了,,穩(wěn)定情緒,把握好班風(fēng),,保證紀(jì)律完成作業(yè),。注意他們偏科問(wèn)題,與任課老師配合,,完成既定指標(biāo)。

歷史政治體育小科滿分達(dá)標(biāo),,證課堂紀(jì)律,,當(dāng)堂課完成背誦任務(wù),體育滿分完成個(gè)個(gè)完成,,體育老師責(zé)任制,有問(wèn)題的及時(shí)解決,,持續(xù)慢慢中完成達(dá)標(biāo)滿分的任務(wù)。做好積極配合工作,。

四、與任課老師合作

本學(xué)期,,班級(jí)管理與任課老師合作很愉快,,語(yǔ)文丁艷梅老師年輕,有著對(duì)教學(xué)熱情,,物理于蒙骨干教師,,經(jīng)驗(yàn)豐富細(xì)致入微,化學(xué)老師顧金濤老師,,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富有耐心,,都幫助5班阻擋成績(jī)下滑,但也沒(méi)有能力挽狂瀾局面,,但合作愉快,省心舒心,,就是有些白瞎了這些好老師,。做班主任,,有些羞愧啊!

五,、科學(xué)有規(guī)律地打滿每一天

早上六點(diǎn)二十到校,提前十分鐘,,有利于學(xué)生在早課進(jìn)入狀態(tài),,中午12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入午自習(xí)學(xué)習(xí),,13點(diǎn)零五必須進(jìn)入全班午睡二十分鐘,養(yǎng)成統(tǒng)一行動(dòng)的節(jié)奏,,為下午四節(jié)課擁有充足精神準(zhǔn)備,,晚課5點(diǎn)四十到位,按照學(xué)校作業(yè)時(shí)間完成任務(wù),,及時(shí)收取作業(yè),,全天上課時(shí)間,,除了午睡不允許學(xué)生睡覺(jué)影響課堂學(xué)習(xí)氛圍,。

學(xué)期期間,不能外出補(bǔ)課,,今日事今日畢的態(tài)度完成日日清進(jìn)度,。可以在班級(jí)喝牛奶,,吃水果,,面包,,補(bǔ)充身體消耗能量。

六,、班級(jí)管理細(xì)節(jié)完美化,

教室整潔話;衛(wèi)生打掃及時(shí)干凈;卷子名字準(zhǔn)確及時(shí)發(fā)放;懲罰制度明確化,,如早上遲到的同學(xué)站立一個(gè)上午時(shí)間,又如,,衛(wèi)生不合格的同學(xué)被再值日等等;少說(shuō)多做強(qiáng)化基礎(chǔ)練習(xí);練習(xí)冊(cè)上名次分?jǐn)?shù)粘貼,窗戶通風(fēng)及時(shí)預(yù)防感冒,,注意安全隱患,,排除一切不利因素。

七,、家校溝通失效

由于一中統(tǒng)招人數(shù)嚴(yán)格,,所有統(tǒng)招和配額競(jìng)爭(zhēng)激烈,,考試之后與部分家長(zhǎng)溝通之后,,效果甚微,因?yàn)樽∷奚?,農(nóng)村孩子多,,單親多,,所以想通過(guò)家長(zhǎng)得到支持與合作,,但是失敗了,幾乎說(shuō)什么都是沒(méi)有用的,,家長(zhǎng)在孩子面前無(wú)能為力,只能靠自己完成工作了,。

這半年班主任工作結(jié)束了,辛勤努力只為自己能做好本職工作,,馬上就期末考試了,,又一次在成績(jī)上下浮動(dòng)漩渦中,有些忐忑不安,,此時(shí)想起了計(jì)劃中有這樣一句話:“一株草,生得比花嬌,,這才是本事!”做一株自信的草,,也是不容易,還有幾日,,對(duì)20xx年說(shuō)再見(jiàn)了,,還好,,一切都是平安!

高三下班主任工作總結(jié)篇十六

xx學(xué)年第一學(xué)期,按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排和工作的需要,,由我擔(dān)任一年級(jí)(3)班班主任。作為一年級(jí)班主任,,多少有些苦,,有些累,,但我下定決心,,不管如何辛苦,,我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。學(xué)期之末,,現(xiàn)將我班一學(xué)期來(lái)的各種情況總結(jié)如下:

為了圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),,學(xué)期初我便制定了詳細(xì)的班主任工作計(jì)劃,來(lái)指導(dǎo)我的班工作,。因此,,我班基本上完成了規(guī)定的教育、教學(xué)任務(wù),,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和我的帶領(lǐng)下我班成為了一個(gè)班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀班集體,。學(xué)習(xí)方面,我班在??荚囍形野嗫偡制骄帜昙?jí)第一名,年級(jí)朗讀比賽第一名;紀(jì)律方面,,本學(xué)期中我班未發(fā)生重大事故或嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象,紀(jì)律狀況穩(wěn)定,,本學(xué)期獲得13次的明星班的稱(chēng)號(hào),每月都被評(píng)為文明班,,期末校班級(jí)量化居年級(jí)前列;體育衛(wèi)生方面,參加一年級(jí)廣播操比賽我班獲得優(yōu)秀,,我班學(xué)生對(duì)值日工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé),,教室的保潔工作做得較好,,地面干凈,而且堅(jiān)持每日拖地;思想教育,,本學(xué)期我班涌現(xiàn)出了大量的好人好事,。此外,我們還開(kāi)展的以下工作 :

1,、德育為本 -- 堅(jiān)持正確的教育方向

全面貫徹落實(shí)黨的方針政策,,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下和各科任教師的協(xié)助下,,積極開(kāi)展對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)教育,。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為基本準(zhǔn)則,嚴(yán)格要求學(xué)生,,努力將學(xué)生培養(yǎng)成德,、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)接班人。

2,、注重培養(yǎng) -- 培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部,,樹(shù)立良好班風(fēng)

培養(yǎng)選拔好學(xué)生干部,,使他們成為班主任的好助手,,以班干部為帶頭,,樹(shù)立良好班風(fēng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,培養(yǎng)他們的主人翁精神和班級(jí)責(zé)任感,。我班的陳宣宇,、吳楚妍等表現(xiàn)突出。

3,、多方協(xié)作 -- 與科任教師協(xié)作,,掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)

平時(shí)多與學(xué)生接觸,多和學(xué)生談心,,了解學(xué)生的心理,,以便于更好地教書(shū)育人,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的思想教育,。同時(shí)與各科任教師積極配合,、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)全方位地教育學(xué)生,。在平時(shí)的談心和各任課教師的協(xié)助下,,我們及時(shí)地掌握了學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)避免了一些可能發(fā)生的意外,。

4、注意點(diǎn)滴 -- 注重學(xué)生的個(gè)人養(yǎng)成教育

教會(huì)學(xué)生從小做起,,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,。使他們從小樹(shù)立正確的人生觀,養(yǎng)成良好的文明,、衛(wèi)生等習(xí)慣,。一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,,自控力差,,紀(jì)律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,,課上進(jìn)行趣味教學(xué),,盡量吸引學(xué)生的注意力,,組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用班會(huì)課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。

5,、素質(zhì)為主 -- 開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),豐富學(xué)生視野

積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)以拓寬學(xué)生視野,,豐富學(xué)生的知識(shí)面,,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,,如建立手工活動(dòng)小組等,。以活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力,以活動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。我們配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),如創(chuàng)建特色班中,,我班開(kāi)展了經(jīng)典誦讀的活動(dòng),學(xué)生興趣盎然,,收到了很好的效果。

6,、真抓實(shí)干 -- 抓好優(yōu)秀、轉(zhuǎn)化后進(jìn),,促進(jìn)中等

深刻認(rèn)識(shí)到抓好優(yōu)秀,、轉(zhuǎn)化后進(jìn),、促進(jìn)中等的現(xiàn)實(shí)意義,,這是我們真正貫徹落實(shí)素質(zhì)教育,確保鞏固率的重要途徑,。作為一名教師,,我愛(ài)班上的優(yōu)等生,,更愛(ài)班級(jí)的后進(jìn)生,。在學(xué)習(xí)中,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。如我班黎子睿同學(xué),每次上課發(fā)呆,,不肯做作業(yè),,還說(shuō)我是傻瓜,。我沒(méi)有放棄他,而是手把手的教他寫(xiě)字,,抓住他的點(diǎn)滴進(jìn)步,不斷鼓勵(lì)他,,在學(xué)生面前夸獎(jiǎng)他是個(gè)聰明的孩子,。漸漸的,他不但能完成作業(yè),,而且成績(jī)也有了很大的進(jìn)步,。在生活上,,我更是無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生,,幫他們削鉛筆,、甚至學(xué)生嘔吐,、大小便在身上,,我都能盡心幫助,,和學(xué)生一起動(dòng)手弄干凈,。以到我們班的學(xué)生下課了,,老愛(ài)拉著我的手問(wèn)東問(wèn)西,,跟我說(shuō)知心話。切實(shí)抓好這項(xiàng)工作,,促進(jìn)全體學(xué)生全面共同發(fā)展,。在此基礎(chǔ)上我班涌現(xiàn)出了一大批成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,,而且成增長(zhǎng)勢(shì)頭。后進(jìn)生也做到了踏踏實(shí)實(shí),,鞏固率大大提高。

7,、鞏固同盟 -- 經(jīng)常家訪,,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通

架設(shè)好學(xué)校與家長(zhǎng)之間的橋梁,,及時(shí)協(xié)調(diào)溝通,,使兩方面通力合作,、齊抓共管,,使學(xué)生無(wú)論是在學(xué)校還是在家中都處于老師和家長(zhǎng)的共同監(jiān)督之下從而及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正全心全他們的錯(cuò)誤,。

8,、潛移默化 -- 為人師表

身正才能為師,,作為一名教師擔(dān)負(fù)著教書(shū),、育人的雙重使命,,教師的一言一行,、一舉一動(dòng)勢(shì)必都將落入學(xué)生眼中,,都將成為學(xué)生的仿效榜樣,。因此,,我非常注意自己的言行舉止的規(guī)范化,、優(yōu)雅性,,使學(xué)生潛移默化地受到熏陶,。

成績(jī)的取得與領(lǐng)導(dǎo)的支持和學(xué)校的正確引導(dǎo)是分不開(kāi)的今后我一定再接再厲,。

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