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年度幼兒園教學(xué)工作計劃及總結(jié)篇一

一,、工作目標：

1、鞏固已有的成果,、經(jīng)驗,，發(fā)展壯大父母和關(guān)心扶持我們的群體，打好情感牌,、唱響名園牌,。

2、精細化管理,，實行科學(xué)管理與人性化管理相結(jié)合的模式,，逐步由人性化過渡到規(guī)范化、精細化,。

3,、創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和方法，將成語接龍,、繪本閱讀等納入國學(xué)教學(xué)內(nèi)容,，將感統(tǒng)訓(xùn)練、幼兒體能訓(xùn)練納入戶外活動內(nèi)容,，豐富幼兒的戶外活動,，提高幼兒的體智能力,，改進五大領(lǐng)域?qū)W科的教學(xué)方式，把繪本閱讀,、大量識字,、口頭看圖作文作為語言活動的主要內(nèi)容，繼續(xù)抓好指心算教學(xué),。

4,、創(chuàng)新習(xí)慣養(yǎng)成教育活動單打一的模式，實現(xiàn)與一日活動相結(jié)合,，與家庭教育相結(jié)合,，與幼兒園各項考核相結(jié)合，把習(xí)慣養(yǎng)成做出明顯成效,，繼續(xù)用好好習(xí)慣儲蓄卡,，定期開展習(xí)慣養(yǎng)成禮儀童星的典范事例上榜表彰活動。

5,、創(chuàng)新影視影像播放,，不定期更換微電影制作的mv、幼兒個性化才藝展示,、口才秀表演,。加強家園合作,，繼續(xù)使用幼兒成長反饋表,。

6、提升品牌的內(nèi)涵發(fā)展,，強化特色課程,，讓更多的人知道我們的長處,、亮點和獨特。

7,、提升教職工的素養(yǎng),，把服務(wù)基本功、教學(xué)基本功,、團隊精神,、心智模式、創(chuàng)新精神和能力作為主要提升內(nèi)容,。

8,、提升服務(wù)水平。服務(wù)內(nèi)容上通過教職工梳理和建議以及征詢父母意見,，看看我們還能為父母和孩子提供那些貼心服務(wù);服務(wù)質(zhì)量和水平上認真總結(jié)和反思怎樣做到父母和孩子心里去,。

9、提升教職工待遇,。建立更合理的薪酬待遇制度,，最大限度的調(diào)動教職工主動性,，讓教職工在創(chuàng)建品牌的實踐中，隨著品牌價值的不斷提升,，從中受益,。

10、提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。在幼教品牌的帶動下,，發(fā)展與幼教相關(guān)的一些產(chǎn)業(yè)來創(chuàng)造品牌的價值，提升品牌創(chuàng)造力和影響力,。

二,、具體措施：

(一)、加強幼兒園的科學(xué)管理,，切實提高管理水平,。

1、加強班子隊伍的管理,。在繼續(xù)注重管理理論和管理經(jīng)驗學(xué)習(xí)的前提下，不斷完善幼兒園的管理機制,，定期開展管理研討會,，不斷總結(jié)幼兒園管理的經(jīng)驗和存在的不足，經(jīng)常聽取父母,、教師,、職工的意見和建議，及時調(diào)整管理策略,，完善管理措施,，切實提高管理水平。

2,、加強教育常規(guī)管理,。一是認真建立和執(zhí)行教學(xué)管理制度。采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方法,，全面了解教師教學(xué)工作情況,，及時推廣教師的先進經(jīng)驗，限期整改存在問題,。二是認真執(zhí)行一日活動管理制度,。園領(lǐng)導(dǎo)要做到“四個堅持”，即：堅持每周看活動不少于2個,，堅持每周匯總看活動情況,，堅持每周進行集體點評，堅持定期深入教室分析保教質(zhì)量,。三是認真執(zhí)行課程管理,、教研活動管理制度,。教務(wù)處、教科室每月開展一次專題研討活動,，就某一方面的問題形成具有指導(dǎo)性的意見;教研組每周開展一次教研活動,，研究解決教學(xué)工作中的實際問題;每周開展一次集體備課活動，進行集體研究,。

3,、加強后勤、安全管理,。一是健全后勤管理制度,，細化后勤管理環(huán)節(jié)，規(guī)范后勤管理工作,，保證后勤條線工作有條不紊,。二是強化安全管理認識，加大安全管理力度,，細化安全管理環(huán)節(jié),，做好安全管理工作，確保安全工作萬無一失,。三是加強保教結(jié)合的研討活動,，主動配合教師做好教育教學(xué)的服務(wù)工作，為幼兒在園健康,、安全,、愉快生活打好基礎(chǔ)。

4,、深化幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,，注重培育校園文化，促進幼兒園辦園特色的形成,。校園文化是建設(shè)學(xué)習(xí)型幼兒園的重要特征,，我們要結(jié)合課題研究和責任教育課程實施，不斷提高教師責任認識和奉獻精神,。通過開展文明班組,、學(xué)習(xí)型團隊等評比活動，從而提高全園教職工文明認識和學(xué)習(xí)的主動性,，促進幼兒園的文化建設(shè),。

(二)、深化教育教學(xué)改革,，不斷提高保教質(zhì)量,。

1、主動推進課程改革，構(gòu)建園本化課程實施體系,。在選擇相關(guān)教材,、篩選內(nèi)容、有機整合的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造性實施富有園本特質(zhì)的教育課程;在課程實施過程中,，要正視突出的問題，尋找解決的對策,，重點把握以下六個方面的關(guān)系：顯性課程與隱性課程的關(guān)系,，預(yù)成活動與生成活動的關(guān)系，教師主導(dǎo)與幼兒主體的關(guān)系,，主題綜合與領(lǐng)域平衡的關(guān)系,，集體教學(xué)與小組游戲的關(guān)系，時間空間與教育效益的關(guān)系,。

2,、著力深化園本教研。要加強和落實幼兒園園本教研制度,，建立幼兒園教師自培機制,。努力構(gòu)建以課程改革為平臺，以課題研究為抓手,，以活動為載體,，通過實踐反思、伙伴合作,、專業(yè)引領(lǐng),，促進教師教育行為跟進的操作系統(tǒng),。要改善傳統(tǒng)教研的不足,，探索新課程背景下切實有效的教研活動模式，讓教研活動切實,、有效地促進教師專業(yè)成長,。

要改變教研方法，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，變“個體”為“群體”,，變“被動”為主動，喚醒教師對自身教學(xué)行為中存在問題的警覺和剖析認識,，形成教學(xué)行為問題化,，促進教育理念向教育行為的真正內(nèi)化。要構(gòu)建平等,、互動,、合作、分享、反思的教研平臺,，通過切實有效的園本教研,，培育組織智慧，豐富個體素養(yǎng),。

3,、加強對課程的領(lǐng)導(dǎo)，不斷學(xué)習(xí)先進幼兒園課程領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗,，不斷調(diào)整和完成課程方案,，真正滿足不同幼兒的發(fā)展需要和父母的需要，使教育內(nèi)容生活化,、經(jīng)驗化,、綜合化，在促進幼兒身心健康,、全面,、和諧發(fā)展的同時，重點促進幼兒責任感的發(fā)展,。

(三),、重視隊伍建設(shè)，不斷提高師資素質(zhì)和專業(yè)水平,。

1.強化班子隊伍建設(shè),。注重理論學(xué)習(xí)，提高幼教專業(yè)理論水平;注重信息收集,，了解國內(nèi)外幼教改革動態(tài);注重深入保教工作第一線,，了解現(xiàn)狀并及時給予指導(dǎo)。本年度計劃開展班子隊伍建設(shè)系列活動,。即：專題講座,、主題論壇、沙龍研討等,。

2.強化教師隊伍建設(shè),。首先，注重師德師風教育,。深入開展以“學(xué)為人師,、行為世范”為主旨、以“熱愛本職工作,、教書育人,、為人師表”為要求的“師德師風”系列教育活動，切實提高教師的師德素養(yǎng),。其次,，加大培養(yǎng)骨干教師的力度,。

創(chuàng)設(shè)條件，鼓勵教師主動參加各類的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和才藝大比拼活動,，通過名師帶教和園內(nèi)的培養(yǎng),，使青年教師的保教水平有一個突飛猛進的進步，按照“明確對象,、制訂計劃,、落實措施，注重實效”的要求,，嘗試開展培養(yǎng)首席教師,、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人活動,，形成骨干教師培養(yǎng)梯隊,。再次，做好青年教師的園本培訓(xùn),，從適應(yīng)期青年教師入手進行說課,、評課等方面的培訓(xùn)。幫助新上崗教師過好備課說課關(guān),、教室教學(xué)關(guān)和教室管理關(guān),，切實提高教師的業(yè)務(wù)水平。

3,、加強生教老師,、炊事員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和實踐指導(dǎo)。組織后勤人員,，開展協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒責任心的研究與實踐活動,，并幫助他們確立課題“樹立科學(xué)保育觀，努力提高幼兒責任認識”,。

4,、加強幼兒園衛(wèi)生安全檢查工作，嚴格做好常規(guī)性的衛(wèi)生消毒和防病宣傳工作,，保證幼兒健康成長,。

(四),、繼續(xù)做好保健和服務(wù)工作,。

1、繼續(xù)做好早上入園晨檢和教室復(fù)檢工作,。

2,、不斷改進服務(wù)措施，提高服務(wù)質(zhì)量,，創(chuàng)建服務(wù)品牌,。

3、保健工作要在原有基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,發(fā)揮示范園的作用。

(五),、重視父母和社區(qū)工作,，提高家教指導(dǎo)的質(zhì)量。

1,、加強父母委員會的工作,。

2、利用社區(qū)資源,，開展豐富多彩的活動,。

3、繼續(xù)運用社區(qū)的人力資源,，為幼兒園服務(wù),。

(六)、產(chǎn)業(yè)的開發(fā)與實施工作

1,、發(fā)展相鄰產(chǎn)業(yè),，壯大經(jīng)濟實體，為教師解決后顧之憂,。

2,、以藝術(shù)教育為切入點，利用多種媒介,、渠道實現(xiàn)藝術(shù)教育產(chǎn)業(yè)化,，實現(xiàn)幼兒素質(zhì)增強、教師受益,、幼兒園品牌提升三贏,。

(七)、其他工作

1,、做好幼兒園的財產(chǎn)登記和物品保管工作,，完善借用手續(xù)，確保財物的充分利用,。

2,、做好幼兒園網(wǎng)站的豐富工作，使網(wǎng)站成為幼兒園的資料室;教師,、父母學(xué)習(xí)討論和互動的平臺,，指導(dǎo)教師建立教室網(wǎng)站、微信群,、qq群,。

3、做好幼兒成長記錄工作和好習(xí)慣儲蓄工作,。

4,、齊心協(xié)力開展好每月一次的專題活動,。

年度幼兒園教學(xué)工作計劃及總結(jié)篇二

我園德育工作根據(jù)幼兒年齡特點，堅持以人為本的教育原則,，著力培養(yǎng)幼兒在家做好孩子,，在園做好學(xué)生，在社區(qū)做好公民,。力求貼近實際,，貼近生活，貼近孩子,，實現(xiàn)德育針對性更加突出,，德育特色更加明顯，德育實效更加注重,。具體計劃如下：

一,、加強師德師風建設(shè)工作，形成良好園風

1,、不斷健全德育工作制度,，加強班子作風建設(shè)。不斷完善各部門人員崗位職責及目標管理考評細則,，不斷完善和落實幼兒一日活動常規(guī)和流程,，使師生心中有目標，行為有規(guī)范,。領(lǐng)導(dǎo)班子成員以開展“抓學(xué)習(xí),、抓廉政、抓團結(jié),、抓考核,、樹典型”為教育活動內(nèi)容，帶頭學(xué)習(xí),，牢固樹立“質(zhì)量高于一切,，事業(yè)勝過生命”的意識，廉潔自律,，無私奉獻,，不以權(quán)謀私，努力成為教職工的表率,。

2,、加強學(xué)習(xí)，提高政治理論水平,。認真組織教師開展政治學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí),、宣傳等把廣大教職工的思想統(tǒng)一到自覺貫徹的教育方針上來,。

3,、加強教師職業(yè)道德建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園,。通過組織全體教工學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》、《新義務(wù)教育法》等,，開展知識競賽,、寫心得體會等活動，幫助教師樹立敬崗愛業(yè),，樂于奉獻的精神,，促進教師職業(yè)道德風氣的形成，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造良好條件,。

4,、緊緊圍繞“防事故、保安全,、保暢通”這一中心任務(wù),，認真組織教職工，學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)知識,，學(xué)習(xí)有關(guān)道路交通管理的重大決策和方針政策,，增強每一位教職工的交通安全意識，自覺做到遵紀守法,，形成“關(guān)愛生命,，安全出行”的濃厚氛圍。

二,、注重養(yǎng)成教育,，堅持從多方面、多角度培養(yǎng)幼兒良好的品德行為

1,、教育引導(dǎo)幼兒牢固樹立愛國主義,，集體主義和社會主義教育主旋律。遵從“實一點,、小一點,、近一點、活一點”的教育原則,，精心設(shè)計教育方式,，選取教育內(nèi)容，從社會實際和幼兒生活實際出發(fā),，同時各班教師要把愛祖國,、愛人民、愛勞動,、愛科學(xué),、愛社會主義教育納入幼兒一日活動之中,。

2、充分利用各種重大節(jié)日,、重要事件和重要人物紀念日,，開展各種主題教育活動。

3,、把行為規(guī)范,、禮儀常規(guī)教育于弘揚培育民族精神、法紀教育有機結(jié)合起來,，教育幼兒圍繞做合格小公民這個目標,，在家做父母的“小幫手”，在社會做幫人幫己的“小標兵”,，在園做同伴的“小伙伴”,，在公共場所做環(huán)保的“小衛(wèi)士”，在獨處時做主宰自己的“小主人”的“五小”活動,。

4,、加強幼兒的勞動和綜合社會實踐教育。根據(jù)幼兒的年齡特點精心組織幼兒參加勞動和綜合實踐活動,，增強他們的動手能力,、自主能力，培養(yǎng)勞動意識和社會服務(wù)意識,，增強德育的針對性,、實效性，突顯我園德育工作特色,。

5,、重視生命教育。通過主題活動,，提高幼兒安全意識及自我保護能力,，幫助幼兒樹立正確的生命觀，培養(yǎng)幼兒對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度,，增強愛心和責任感,，讓幼兒知道，生命只有一次,，生命是脆弱的,，教育幼兒不要傷害自己，不要傷害別人,，不被別人傷害,。

三、注重家庭、社會,、學(xué)校三結(jié)合教育,，達到共同教育的目的

《幼兒園工作規(guī)程》指出：幼兒園應(yīng)密切同社區(qū)、家庭的聯(lián)系與合作,，宣傳幼兒教育的知識,。為此我園重視做好家園聯(lián)系工作,，建立家長“宣傳聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)——互動寶寶網(wǎng)絡(luò)平臺”,。在家長工作中，園里設(shè)有“家園之橋”,、“一周五日食譜”,、“園長信箱”，班班有家園聯(lián)系欄,、宣傳欄,。開展“家長跟崗制”、“分享日”,、“家園半日活動”,、“親子活動”、“家長故事會”等活動,，為家長了解我園工作及辦園質(zhì)量提供種種良機,，使我園教育目標與家長要求達成一致，達到共同教育,、鞏固德育成果的目的,。

年度幼兒園教學(xué)工作計劃及總結(jié)篇三

一、專業(yè)力量,，打造有執(zhí)行力,，共同成長的教師隊伍

1、 新入職教師： 新學(xué)期新聘教師4名,，全部是有7年以上經(jīng)驗的教師,，有兩位來自省一級幼兒園，兩位有藝術(shù)專長,。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程,，課程設(shè)置特點，熟悉同事,、幼兒和家長情況,，在開學(xué)后能夠順利開展工作。 在8月份完成所有入職培訓(xùn),，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園,。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂,、培訓(xùn),、工作交接,、交流溝通工作，給新教師創(chuàng)建一個寬松,、友好,、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位安排上,，根據(jù)新聘教師的能力,、個性特點、專長配置相關(guān)崗位,，提供施展才華的舞臺,。

2、現(xiàn)在職教師：結(jié)合園部學(xué)年考核和個人的自評,，對教師專業(yè)水平和班級管理情況進行評估,、評比，對優(yōu)秀教師進行崗位工資調(diào)整,，提高優(yōu)秀教師的待遇,。管理人員要對骨干教師的短板部分進行評析，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃;對優(yōu)勢部分也要進行總結(jié)匯總,，形成經(jīng)驗學(xué)習(xí)材料,，大家取長補短。

3,、管理人員：做好總結(jié),，分析內(nèi)外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動性預(yù)測，制定保教,、后勤工作的詳細工作計劃,。要可執(zhí)行性、實效性,、有重點的進行工作部署,。 要絕對避免老師在窮于應(yīng)付，以實實在在能幫助,、指導(dǎo)老師成長為基點,，特別是教研活動，要克服針對性不強的毛病,，減少量次,，提高水準。

二,、以精心,、精細為抓手，讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務(wù)

1、新入學(xué)幼兒：做好8月份的親子班工作,，采取分批分時段的方式,，加強與幼兒和家長的接觸和溝通，消除幼兒分離焦慮,，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境,、個性特點的摸查,，形成初步檔案。有針對性采取措施,，做好家園溝通,，舉辦家長講座和班級家長會,，讓家長了解班級常規(guī),、溝通模式、交流渠道,、教師的專業(yè)能力和個性特點,，建立家園溝通的基礎(chǔ)。各班做好家長手機幼兒園開通工作,，讓更多家長通過智能手機隨時隨地能了解孩子在園情況,。沒有智能手機或不會上網(wǎng)的家長，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作,，分門別類地做好家長的溝通工作,。

2、老生：各班要做好各自班幼兒個性特點,、各項能力的評估,。新學(xué)期幼兒能力培養(yǎng)的重點計劃，特別是幼兒行為習(xí)慣方面作為重點,，對照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》,，做好班級幼兒能力培養(yǎng)計劃，有針對性措施,。并要與家長做好溝通,，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)。在課程安排上嚴格按照幼兒園制定的教學(xué)計劃和班級計劃執(zhí)行,，做好過程的記錄,。各班開通手機幼兒園，增強與家長的溝通渠道,，打造溝通及時的校園平臺,。

三、加強教研的針對性和實效性

這學(xué)期重點抓新入職教師和入職2年內(nèi)的教師。

四,、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè),，打造高雅的育人環(huán)境

1、 暑假對操場進行了全面的改造,，寒假將對教學(xué)樓外墻和活動室和睡室進行全面改造,，創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園。

2,、區(qū)域環(huán)境建設(shè)：各班要創(chuàng)建自己的特色,，以幼兒參與為主，培養(yǎng)幼兒能力為主,，展示幼兒才藝為主,。

3、人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通,，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往,，以欣賞的眼光看自己的同事，促大家共同進步和成長,。公平的,、用心地對待每個孩子。對家長友好,、有自己的原則,，以孩子的長遠發(fā)展為基礎(chǔ)，共同培育幼兒,。

五,、繼續(xù)做好后勤服務(wù)

控制好傳染病、做好幼兒飲食管理,。服務(wù)好老師,、孩子和家長。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作,。組織好年末親子運動會,，在原來的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新。

六,、做好省級園所評估準備,，在資料檔案管理上規(guī)范化

注重工作過程資料的整理、活動成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析,。以打造省級幼兒園為標準,，黃埔區(qū)最優(yōu)質(zhì)幼兒園為目標，建立區(qū)域高知名度,，為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育學(xué)位,。

年度幼兒園教學(xué)工作計劃及總結(jié)篇四

新學(xué)期工作開始了,，為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展，能更健康,、全面地成長,，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長,，特制定該計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。本學(xué)期工作計劃如下：

一、提高思想政治素養(yǎng)

積極參加各項時事,、政治學(xué)習(xí),，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起,，從身邊的小事做起,，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作,，樹立較強的事業(yè)心,、責任感和良好的師德,。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，認真完成各項工作。以教師道德規(guī)范要求自己,，以身作則,，細心、耐心,、關(guān)心,、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展,。發(fā)揮團隊精神,，協(xié)助教養(yǎng)員做好班級工作。

二,、加強幼兒保育工作

這個班都是新入園的孩子,，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛,、小朋友的友好,，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境,。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與,、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、生活自理能力,、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1、在體質(zhì)上,，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動,，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子添加衣服,，對愛出汗的孩子特別護理,，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水,，讓孩子隨渴隨喝,，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率,，真正做到讓家長放心,。

2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣,，如喝水,、飯前便后洗手、說話輕輕,、拿放椅子輕輕,、看書、玩玩具,、禮貌等習(xí)慣,，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好,。

3,、教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力,。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,，學(xué)做一些力所能及的事,。

4、生活衛(wèi)生常識(1)知道保護視力,，看書,、繪畫要保持正確姿勢,。不在光線太強、太弱和陽光下看書,、繪畫,。(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙,。(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,，不吃不潔凈的食物。(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動,。

5、安全常識(1)加強幼兒安全意識的培養(yǎng),，不玩危險游戲,，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發(fā)生,，確保幼兒安全,。(2)懂得交通安全。(3)會處理可能遇到的簡單危險,，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。

6、生活能力(1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴,、漱口,、洗手、洗臉,。飯前,、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣,。(2)幼兒進餐時，教師要精力集中,，注意觀察,，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進餐的技能,，進餐細嚼慢咽,，不挑食，不剩飯菜,，學(xué)會用筷子,，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣,，飯后收拾干凈,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。(3)安靜就寢。獨立,、有序,、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶,，會整理床鋪,。(4)保持儀表整潔，咳嗽,、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,，不對著別人打噴嚏。(5)保持公共場所的衛(wèi)生,，不爬不踩桌椅,，不亂涂墻壁。

三,、認真做好餐具,、玩具等物品的清洗消毒工作

室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈,，地面整潔,、無死角，廁所無污垢,、無臭味,，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣,。

幼兒園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長,，讓家長們放心工作,。以上是我的學(xué)期工作計劃，希望在大家的幫助下,、自己的努力下,，有所收獲有所成長。

年度幼兒園教學(xué)工作計劃及總結(jié)篇五

一,、情況分析

(一)基本情況

1,、我園目前共有14個班，小中班各4個,，大班6個,。

2、師生情況：幼兒在園人數(shù)508人,。教職工總?cè)藬?shù)為66名(含保安4名),，其中在編為35名,，編外人員27名(不包括保安)，2位老師休產(chǎn)假,。專任教師31人,，黨員6人，本科學(xué)歷的教師29人,，占教師數(shù)的91%;幼教高級職稱8人;保育員14名,，確保一班一保，營養(yǎng)員6人,，其中高級職稱4人,，中級9人。

(二)發(fā)展優(yōu)勢

1,、人本管理,，凝成合力。幼兒園管理人性化,、制度化,、規(guī)范化，教工主人翁意識強,，工作積極主動,。幼兒園被評為平安單位、區(qū)文明單位,、方松街道優(yōu)秀基層黨組織,、1個班組被評為松江區(qū)教育系統(tǒng)巾幗文明崗，一個班組被評為優(yōu)秀教研組,。

2,、安全導(dǎo)航，師生平安,。幼兒園重視“一崗雙責”,，安全管理小組職責清晰，安全制度完善,。幼兒園無重大安全責任事故,，意外事故發(fā)生率逐年減少。

3,、師資隊伍，穩(wěn)步提高,。目前,，昌鑫幼兒園擁有區(qū)教壇新秀3名、中級育嬰師4名,。由35歲以下青年教師日趨成熟,，幼兒園為本區(qū)輸送了1名副園長,，園內(nèi)各級教師亦收獲各類殊榮。

4,、家長指導(dǎo),，彰顯品牌。家長對學(xué)校及教師的測評中滿意率達到98%,。

(三)薄弱環(huán)節(jié)

1,、課程管理減負增效、整合優(yōu)效不凸顯,。

2,、師資隊伍骨干效能、后備潛力不突出,。

3,、幸福校園制度文化、品牌文化不成熟,。

4,、教育科研特色項目、推廣應(yīng)用尚不彰顯,。

二,、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十x屆x中全會精神，全力投入市文明城區(qū)的創(chuàng)建工作,，力促園所內(nèi)涵發(fā)展持續(xù)穩(wěn)步,。

三、工作目標

1,、加強課程管理,，助推“科學(xué)育兒”全面穩(wěn)步推進。

2,、精細監(jiān)管機制,，助推辦園質(zhì)量規(guī)范有序提升。

3,、優(yōu)化服務(wù)策略,，助推園所職工分層分類發(fā)展。

4,、完善制度建設(shè),，助推“減負增效”切實優(yōu)效落地。

四,、主要措施

(一)保教工作

工作重點：

通過“觀游戲,、思幼兒”，聚焦教師在幼兒角色游戲中的介入與指導(dǎo)，增強教師在游戲中關(guān)注幼兒發(fā)展的意識,。

主要措施：

1,、結(jié)合幼兒園制定的新四年發(fā)展規(guī)劃，調(diào)整完善幼兒園的課程實施方案,。進一步優(yōu)化幼兒作息與發(fā)展評價,。

2、加強以幼兒發(fā)展為導(dǎo)向的課程管理與監(jiān)控,，使課程實施更關(guān)注幼兒的發(fā)展,。

3、通過理論梳理,、案例分析的方式開展以“有效設(shè)計教研小組活動”為主題的教研組長專題研修,，不斷提高教研組長的專業(yè)知識與技能。

4,、依托大小教研，深入解讀各年齡段幼兒角色游戲的本質(zhì)與特點,，幫助教師樹立正確的游戲觀,。

5、生活環(huán)境如何推動幼兒發(fā)展等,，不斷提高環(huán)境的有效性,。

(二)衛(wèi)生保健

工作重點：

深入精細化管理與指導(dǎo)，幫助三大員鞏固“以幼兒發(fā)展為本”的工作理念,。

任務(wù)與措施：

1,、加強日常精細化監(jiān)控與指導(dǎo)，不斷增強三大員工作責任意識,。

2,、依托保研大組、小組活動,，不斷豐富三大員專業(yè)知識,，提高三大員表達能力。

3,、組織開展“好阿姨、好廚師”比武系列活動,。

4,、按需定期開展面向教工、家長和幼兒開展安全衛(wèi)生等方面中的自我保護,、健康教育培訓(xùn)活動。

(三)隊伍建設(shè)

工作重點：

搭建各類學(xué)習(xí),、展示和評比平臺,，助推教師個人四年發(fā)展規(guī)劃的有效落實，及校園文化初步形成,。

主要措施：

1,、挖掘我園優(yōu)秀文化內(nèi)涵,，使校園文化初步外顯,。

2、充分利用區(qū)名師指導(dǎo)專題研究,，加強雁陣式骨干,、青年教師設(shè)計教學(xué)能力培養(yǎng)與指導(dǎo)。

3,、按照操作規(guī)范要求,，有計劃地開展三大員園本培訓(xùn)活動。

4,、依托xx市管理中心的名師,、名園長資源，選派青年骨干教師定期跟崗學(xué)習(xí),，不斷開闊眼界，學(xué)習(xí)教學(xué)智慧,。

(四)園務(wù)管理

工作重點：

完善制度建設(shè),，完善評選、考核評價,、福利工會費用使用,，彰顯我園“民主和諧”的制度文化。

主要措施：

1,、通過全園參與的方式,，共同制定適合我園發(fā)展的新四年發(fā)展規(guī)劃。

2,、積極開展中層以上下班級定期談心活動,。

3、進一步完善優(yōu)化《昌鑫幼兒園管理手冊》,，使工作職責與考核指標匹配度更高,，增強教工工作的責任感。

4、細化工會及福利費的使用,。

5,、以課題為抓手，月月親子樂為載體,，引導(dǎo)幼兒,、家長喜歡誦讀童謠。

6,、啟動開展教學(xué)課件評比活動,，鼓勵教師根據(jù)教學(xué)需求制作相應(yīng)的課件，不斷提高課件制作能力,。