光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助。
八年級班主任計(jì)劃表內(nèi)容 八年級班主任工作目標(biāo)和計(jì)劃篇一
一,、指導(dǎo)思想
以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級管理的各項(xiàng)工作要求,,貫徹落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀,從學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),抓好班級管理工作,,以提高學(xué)生道德素質(zhì),,文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,以學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī),,以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng),,增強(qiáng)班級凝聚力為主要任務(wù),努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù),,是全班學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等各方面都得到發(fā)展。
二,、工作目標(biāo):
1,、按照德育處的工作要求:加強(qiáng)樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究,、合作,、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年,。
2,、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,,提高心理健康輔導(dǎo)水平,。
3,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,,克服學(xué)生的厭學(xué)心理,。
三、工作措施
1,、言傳身教,,以誠取誠。
言傳是身教的基本方式,,身教是言傳的有效手段,。在我們耳邊我們常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到,,還要求我做!”可見,,我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以,,當(dāng)我們要求學(xué)生做到時(shí),,我們自己應(yīng)該首先做到。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴,。當(dāng)然,,我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),不斷汲取新知識,,擴(kuò)大知識面,,注重自身良好品德的形成,以身作則,,一視同仁,,讓學(xué)生信服,增強(qiáng)自己的親和力,,使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn),。
2、尊重學(xué)生,,關(guān)愛學(xué)生,。
“愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職,,而育人應(yīng)該是班主任的首要天職,。愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格,、興趣,、愛好,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,,然后對癥下藥,,幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格,。
人格尊嚴(yán)是平等的,。努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣,重視,、欣賞學(xué)生,,學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見,接納他們的感受,,包容他們的缺點(diǎn),,分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,,在日程工作中把自己的認(rèn)識潤物細(xì)無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力,。
3、加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作,。
對于班級的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式,即:情感上開導(dǎo),,心理上疏導(dǎo),,思想上引導(dǎo),學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),,行動(dòng)上督導(dǎo),。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感,把后進(jìn)生視為自己的子女,,視為期待雕鑿的璞玉,,渴望甘露的孱弱花朵,和風(fēng)細(xì)雨精心培育,,真心誠意地關(guān)心愛護(hù),,以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰,以自己誨人不倦的精神,,把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才,。
4、開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動(dòng),。
繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動(dòng),,每天公布檢查結(jié)果,班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭主動(dòng),科學(xué),民主管理班級,切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時(shí)認(rèn)真抓好班會(huì),、團(tuán)會(huì)等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動(dòng)活潑的活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。
5,、家校聯(lián)手,,形成良好的教育合力。
(1)結(jié)合每月考試成績,,開好每次的家長會(huì),,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,,并對下一步工作做好安排,,盡快形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。
(2)平時(shí),,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,,及時(shí)與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),,請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),,及時(shí)找到問題所在,對癥下藥,。
6,、加強(qiáng)對學(xué)生的安全工作計(jì)劃與法制教育工作計(jì)劃
作為班主任,我們應(yīng)該充分利用“兩會(huì)”(班會(huì),、班務(wù)會(huì))陣地,,加強(qiáng)對學(xué)生的食品安全工作計(jì)劃、交通安全工作計(jì)劃,、上下樓梯安全教育工作計(jì)劃,,加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教育,加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育,,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制,。
同時(shí),,本人作為班主任,應(yīng)該注意不要體罰,、心罰和變相體罰學(xué)生,,注意在言語上尊重、理解我們的學(xué)生,,注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理,,注意教育方式的文明化、科學(xué)化,。
7,、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃
對班級干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理,并作學(xué)生干部的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用,。該放手的一定要放手,從而歷練能力,,樹立威信,。與此同時(shí),注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,,定期召開班級干部管理會(huì)議組織學(xué)習(xí),。
8、開展班級特色活動(dòng),。
(1)初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理,、盲目追求自由平等、易受外界影響,、情緒情感偏激、易激動(dòng)暴躁,、情緒兩極波動(dòng),、憑感情行事的特征,但同時(shí)又具有可塑性大,、主動(dòng)嘗試,、追求獨(dú)立等特點(diǎn)。根據(jù)初二年級學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)結(jié)合班級學(xué)生的實(shí)際情況開展特色活動(dòng),,開展以“脫離低級趣味,、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動(dòng)。以周末論壇的活動(dòng)形式(每周的最后一節(jié)課),。
(2)初二學(xué)生由于對性知識的一知半解,,他們心理萌動(dòng)著一些從沒有過的新的體驗(yàn)與感受,開始產(chǎn)生神秘的騷動(dòng),,這使他們既感到好奇,,又迷惑和害怕,不敢接近對方。他們關(guān)于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會(huì)允許程度仍然很敏感,。因此,,表面上看,他們并不互相接近,,而是互相排斥,,但是由于對異性的好奇和渴望,內(nèi)心又有對異性的追求的心理矛盾,。根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點(diǎn),,本學(xué)期準(zhǔn)備開展一次青春期教育講座。
(3)繼續(xù)開展寫周記,、日記活動(dòng),,征求同學(xué)們的意見,及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),,做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通,。
以上是本學(xué)期的班主任個(gè)人工作計(jì)劃,自己有決心不讓計(jì)劃成為一紙空文,,在工作中一定按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作,。爭取自己的班級管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績學(xué)期末再上一個(gè)新的臺階。
八年級班主任計(jì)劃表內(nèi)容 八年級班主任工作目標(biāo)和計(jì)劃篇二
初中的初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,,我所擔(dān)任的初二(3)班,,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,班級的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,,但還存在著很多不足,,為作好這學(xué)期的班主任工作,,特制定如下計(jì)劃,。
一,、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育
開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育,、心理健康教育,,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,。
二,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法
加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來,,把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,,由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富,同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,,他們也有共同之處,,那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,,我們也就只有一個(gè)辦法:笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,,及時(shí)找學(xué)生談心,,了解其思想學(xué)習(xí)情況。
加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,,由學(xué)習(xí)委員帶動(dòng)課代表,、組長為骨干,,全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng);開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,,共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng);
加強(qiáng)師生對話建立師生聯(lián)系制度,,以周記形式有話就說,實(shí)話實(shí)說;建立師生結(jié)對活動(dòng),,讓學(xué)生走近老師,、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,,讓老師走近學(xué)生,,指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、培養(yǎng)更好地生活態(tài)度
三,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)
建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級干部隊(duì)伍,,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,,實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,,定人員,,定工作,把班級工作分成若干崗位,,每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),,使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高.
四,、組織有益的活動(dòng),,豐富學(xué)生的生活
班級的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,,這個(gè)準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過程,。在各種活動(dòng)的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,,讓學(xué)生們自我教育,,互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,,“形成”和“鞏固”的過程,,因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)?;?。力求使班級在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,心理健康,,學(xué)習(xí)勤奮,,全面發(fā)展”的班集體。五,、具體措施:
1,、第一周召開班委會(huì)議,,明確具體分工,使班委工作正式運(yùn)作,。
2,、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然,。
3,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強(qiáng)集體凝聚力,。
4,、開展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,,帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作,。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。
5,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性,。
6、繼續(xù)開展寫周記,、日記活動(dòng),,征求同學(xué)們的意見,及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),,做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通,。
7、劃分交叉管理小組,,實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度,,做到人人監(jiān)督管理,人人接受管理,,創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍,。
8、以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),,開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。
9,、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)活動(dòng)
10、制定適合班級實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。
11、嘗試實(shí)施班干部輪換制度,。
12、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》,培養(yǎng)競爭意識,,開發(fā)創(chuàng)造力。
13,、嚴(yán)格請假制度,,堅(jiān)決杜絕私自外出。
14,、大力加強(qiáng)安全教育,,時(shí)時(shí)處處講安全,以防為主,,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,,防止各類事故的發(fā)生。
15,、充分利用考試的杠桿作用,,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,,并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。
16、開展心理健康教育,,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),,擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。
17、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作,。采取有效的措施,,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。
18,、對學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成,。
19、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,,并教育學(xué)生令行禁止,,有問題時(shí)可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級匯報(bào)妥善解決。
20,、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級各項(xiàng)工作,,使班級各項(xiàng)工作得以更好的開展。
初二雖然在管理方面也有一定的難度,,在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件,,但自己在班級管理過程中要不斷學(xué)習(xí),溝通與外界的聯(lián)系,,跟上改革與發(fā)展的腳步,,樹立信心,鼓足勇氣,,以更好地開展班級管理工作,。
八年級班主任計(jì)劃表內(nèi)容 八年級班主任工作目標(biāo)和計(jì)劃篇三
一、指導(dǎo)思想:
遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求,,堅(jiān)持從“做人第一,,全面發(fā)展”為宗旨,堅(jiān)持“抓早,、抓細(xì),、抓實(shí)、抓薄弱,、抓反復(fù)”,,引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,,努力提高德育工作的有效性、時(shí)效性,,力爭使班級工作再上新臺階,。
二、本班學(xué)生的基本情況
本班共有79名學(xué)生,,從上學(xué)期考試來看,,其中有16名同學(xué)成績優(yōu)秀;有30多名同學(xué)成績尚好;有35名同學(xué)成績較差,。
三、本學(xué)期的工作要點(diǎn)
初二是初中階段的關(guān)鍵時(shí)期,,是學(xué)生的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的形成時(shí)期,,同時(shí)這個(gè)時(shí)期的學(xué)生明辨是非的能力較差,,容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響,而且初中學(xué)科比小學(xué)多,,學(xué)習(xí)難度又加大,,學(xué)生不易適應(yīng),因此制定這個(gè)學(xué)期的工作要點(diǎn)如下:
1,、加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,。
2,、以古今中外的名人為榜樣,結(jié)合學(xué)生們身邊的事例,,使學(xué)生的做人做事的觀念得以擺正,,提高學(xué)生分辨是非的能力。
3,、鼓勵(lì)學(xué)生勤于思考,,勇于探索,大膽創(chuàng)新,,以適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,。
4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。
5、加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè),,明確分工,,提高學(xué)生的管理能力,防微杜漸,,使班級干部成為抓班內(nèi)壞苗頭的好幫手,,從而形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
四,、具體措施
1,、思想品德教育
(1)思想品德教育
首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,,再利用班會(huì)課對他們進(jìn)行思想品德教育,教育他們熱愛祖國,,樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,,并培養(yǎng)集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,,形成一個(gè)遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體,。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí),,要有的放矢,按照德育的方法和原則,,動(dòng)之以情,,曉之以理,導(dǎo)之以行,,持之以恒,。
(2)對學(xué)生進(jìn)行量化考核
按照學(xué)校《行為規(guī)范》的要求對學(xué)生進(jìn)行量化打分,,班干部輪流做文明監(jiān)督崗人員,,做好記錄,把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件,,從而起到強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用,,提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。
2,、班委班風(fēng)建設(shè)
(1)培養(yǎng)班干部
采用先民-主后集中的方法選舉班干,,然后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工,,優(yōu)化班委會(huì)組合,。
教育班干部樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則,,鼓勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,,注意工作方法,。同時(shí),對他們不過分苛求,、指責(zé),,特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對班委會(huì)的工作經(jīng)常檢查,,給予具體指導(dǎo)和幫助,。定期召開班干部會(huì)議,,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),,教會(huì)他們及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為,。而對班干部的不良行為,決不姑息,,鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),,促進(jìn)整個(gè)班級的管理工作。
(2)增強(qiáng)班級的凝聚力
我組織互幫互學(xué)活動(dòng),,使同學(xué)們在學(xué)習(xí)上互相促進(jìn),紀(jì)律上互相提醒,,勞動(dòng)生活上互相幫助,。通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,,通過活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識,。
3,、學(xué)風(fēng)建設(shè)
(1)在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,,使之有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。
(2)抓兩頭促中間
對成績好的同學(xué)肯定成績,,經(jīng)常鼓勵(lì),而對成績差的同學(xué),,則采取組織“一幫一”的學(xué)習(xí)組(請成績好的同學(xué)幫助成績差的同學(xué))的措施,。這樣,成績好的同學(xué)穩(wěn)中有進(jìn),,成績差的同學(xué)不斷進(jìn)步,,從而帶動(dòng)中等生也有所進(jìn)步。
4,、雙差生轉(zhuǎn)變
(1)多談話,、多教育
平時(shí)多觀察這些學(xué)生,,在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時(shí),進(jìn)行多番教育,。在談話教育時(shí),,做到以情動(dòng)人,以理服人,,從而使之轉(zhuǎn)變,。
(2)多檢查、多督促,、多跟進(jìn)
在學(xué)習(xí)上,、紀(jì)律上,、思想品德上,、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生,并時(shí)時(shí)檢查他們是否按要求做,,并加以督促,,同時(shí)多和家長聯(lián)系,跟進(jìn)情況,。
5,、加強(qiáng)衛(wèi)生方面管理
本班教室,、擔(dān)當(dāng)區(qū)的清潔保潔工作統(tǒng)一由勞動(dòng)委員安排,采取組長負(fù)責(zé)制,,由組長帶領(lǐng)組員完成值日任務(wù),,并定期評選優(yōu)秀值日組,給予加操行分等多種獎(jiǎng)勵(lì),。
五,、活動(dòng)安排
三月份:1、學(xué)習(xí)《班級工作常規(guī)考核評比細(xì)則》,、《文明班級評比條件及標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)生一日常規(guī)》、《洼子店中學(xué)校內(nèi)文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》,、《20xx年3月份文明禮貌月活動(dòng)方案》,。
2、召開《讓語言展示美,,讓行為更規(guī)范》主題班會(huì),。
3、開展《我為校園文明獻(xiàn)一計(jì)》,、《我的陋習(xí)有多少》,、《夸夸他(她)》主題班會(huì)。
4,、全面檢查學(xué)生的儀容儀表,,評選“文明之星”、“最佳環(huán)保衛(wèi)士”,。
四月份:1,、召開“父(母)親,,您放心吧”主題班會(huì),。
2、召開“遵規(guī)守紀(jì)是我們的職責(zé)”主題班會(huì),。
五月份:1,、召開“我為班級添光彩”主題班會(huì)。
2、召開“校園是我家,,維護(hù)靠大家”主題班會(huì)。
六月份:1,、召開“老師,,我想對您說——”主題班會(huì)。
2,、召開“尋找生活中的道德細(xì)節(jié)”主題班會(huì),。
七月份:總結(jié)工作
八年級班主任計(jì)劃表內(nèi)容 八年級班主任工作目標(biāo)和計(jì)劃篇四
本學(xué)期的班主任工作,我要充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,促進(jìn)班級管理,,加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,,進(jìn)一步提高學(xué)生的成績,力爭在新學(xué)期讓班級成績更上一層,,德育品質(zhì)近一步提高,,達(dá)到一個(gè)新的臺階。本學(xué)期我對本班級德育工作做如下打算:
以前也制定過班紀(jì)文明公約,,但在安全方面缺乏一個(gè)具體的約定,,針對這種情況,本學(xué)期我計(jì)劃在制定班紀(jì)文明公約的同時(shí),,也制定安全文明公約,。制定以后,要在班上宣讀,,宣講,,使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)具體的認(rèn)識,,而不是以前的模糊不清。宣講完成之后,,再在班上張貼出來,,時(shí)時(shí)給同學(xué)們一個(gè)警醒。
以前班墻報(bào)的建設(shè)幾乎是一片空白,,既起不到對同學(xué)們學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用,,也達(dá)不到對同學(xué)們進(jìn)行宣傳教育的結(jié)果。本學(xué)期我計(jì)劃在班北面的墻壁上,,開創(chuàng)了兩塊學(xué)習(xí)園地,,學(xué)習(xí)園地四個(gè)字用剪紙剪出來,四周再貼上彩紙邊框,,起到一個(gè)美化的效果,。學(xué)習(xí)園地里面的內(nèi)容定期更新。如先后舉辦過“學(xué)風(fēng)專題”和“法制專題” 的墻報(bào),。下課后讓大家都主動(dòng)涌到北面去看,,起到了很好的宣傳教育的作用。
以前的值日工作存在著很的缺陷,,經(jīng)常出現(xiàn)有同學(xué)不掃地的現(xiàn)象,,罰也起不到較好的作用。本學(xué)期我要進(jìn)行改革,。首先每小組成員的組成由同學(xué)們自己自由組合,,不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地,這樣就避免了同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系,。組定下來之后,,由原來的每組值日制改為現(xiàn)在的每組值周制。每一周的值周成績由學(xué)生會(huì)公布出來之后,,達(dá)到學(xué)校的第一名,,本組成員獎(jiǎng)勵(lì)筆記本一個(gè),如果過不到本周學(xué)校的平均分,,該組要重掃一個(gè)星期,,爭取做到獎(jiǎng)懲分明。
八年級學(xué)生的特點(diǎn)是上進(jìn)心強(qiáng),,好勝心切,,所以抓住這一心理特點(diǎn),班主任應(yīng)與班委會(huì),、團(tuán)支部積極配合開展多種形式的生動(dòng)有益的教育活動(dòng),,可以通過召開班會(huì)和學(xué)生共同討論某些主題,比如《你打算怎樣做合格的初中生》,、《你將來要做個(gè)什么樣子的人,?科學(xué)家,?音樂家?等等》,、《安全教育》《法制教育》,、《手拉手獻(xiàn)愛心活動(dòng)》等,也通過家訪來提高他們對自身及對初中學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識,。
以上就是我本學(xué)期在班級工作中一些計(jì)劃和想法,,有很多地方想法還不夠完善,,還需要在今后的工作中去不斷的改進(jìn),。
八年級班主任計(jì)劃表內(nèi)容 八年級班主任工作目標(biāo)和計(jì)劃篇五
本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任八年級一班班主任,,經(jīng)過上學(xué)期的相處,,我們師生之間都有了很大的了解。上學(xué)期,,我們班取得了一些成績,,但由于我經(jīng)驗(yàn)不足,在一些方面還存在著不足之處,,為此,,本學(xué)期,我會(huì)查漏補(bǔ)缺,,特制定工作計(jì)劃如下
一,、班級情況分析
(一)總體情況分析
從總體看,經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng),,本班形成了較好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),整體紀(jì)律較好,,能夠及時(shí)完成各項(xiàng)活動(dòng),,積極參加各種學(xué)校組織的活動(dòng),并取得一定成績,,但少部分學(xué)生仍不能嚴(yán)格要求自己,,存在一定問題,還需要進(jìn)一步加強(qiáng)管理,。
(二)具體情況分析
第一層次,,本部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性強(qiáng),紀(jì)律較好,,工作認(rèn)真,,善于自主管理,需教師加強(qiáng)引導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
第二層次,,本部分學(xué)生學(xué)習(xí)較認(rèn)真,,但缺乏積極性,不善于表現(xiàn)自己,,有一定能力但不善于發(fā)揮,,需要及時(shí)鼓勵(lì),嚴(yán)格要求,,培養(yǎng)其自信,。
第三層次,本部分學(xué)生自制力較差,,各種問題多而復(fù)雜,,影響班級發(fā)展,需加以關(guān)注,,嚴(yán)格管理,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,。
第四層次,,本部分學(xué)生不僅自身問題較多,對班級影響較大,,需時(shí)刻關(guān)注,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,加強(qiáng)與家長的溝通,,共同解決問題,。
二、班級工作目標(biāo)
1,、全面了解學(xué)生,,幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)生活上的困難,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,提高學(xué)習(xí)效率,。
2、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,,努力形成競爭,、拼搏、進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,全面提高學(xué)生的素質(zhì),。
3、使每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,,以平常心對待生活中的人和事,。
4、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,,嚴(yán)格要求學(xué)生,,為提高學(xué)習(xí)成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),,在保持現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,努力提高語數(shù)外三門主科成績,,爭取更多同學(xué)進(jìn)入年級前百名,。
三、班級主要工作
1,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,,增強(qiáng)班級凝聚力。
2,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,,穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性,。
3、制定合適班級實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。
4、培養(yǎng)競爭意識,,開發(fā)創(chuàng)造力,,加強(qiáng)思想道德建設(shè)。
5,、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,,利用班團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng),適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育,,利用多種形式,,為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備,幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,,樹立遠(yuǎn)大的理想,,確定人生奮斗目標(biāo),做一個(gè)人愛祖國,,關(guān)心他人,,有著強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的新一代接班人。
八年級班主任計(jì)劃表內(nèi)容 八年級班主任工作目標(biāo)和計(jì)劃篇六
在這個(gè)即將即將邁進(jìn)深秋的日子里,,我校全體教職工共同努力,,送走酷暑。20xx年,,我們將繼續(xù)一切以學(xué)生的綜合教育為中心展開教學(xué)工作,。班級是學(xué)校教育教學(xué)工作的載體,,本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任八年級六班的班主任工作,八年級12班是一個(gè)普通班,,為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托,,各位家長的期盼,更好地開展班級管理工作,,使全體學(xué)生在德智體美勞諸方面都有長足的進(jìn)步,,特對本期八年級班主任工作計(jì)劃如下:
一、用新的管理理念武裝自己,,提高班級管理水平
在本學(xué)期中,,本人要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理理念,認(rèn)真貫徹了黨的教育方針,,努力推進(jìn)了素質(zhì)教育,,注重學(xué)生的全面發(fā)展,提高學(xué)生的整體素質(zhì),,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,。實(shí)施素質(zhì)教育,就是要全面貫徹黨的教育方針,,以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),造就有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律,,德智體美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。著眼于人的內(nèi)在的發(fā)展要求,把人當(dāng)作教育目的本身,,這才是人們在“素質(zhì)教育”口號下,,追求教育價(jià)值的實(shí)質(zhì)。要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,使他們學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)關(guān)心,、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活,,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,,讓學(xué)生自主地發(fā)展,從各種壓抑中解脫出來,在生動(dòng)活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂,。
二,、以人為本,尊重學(xué)生,,讓學(xué)生成為班級管理的主人
在班級管理工作中,,尊重學(xué)生的人格,以平等的姿態(tài)面對學(xué)生,,讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的機(jī)會(huì),。使民主不再像天上的餡餅,一個(gè)永遠(yuǎn)也畫不像的葫蘆,,讓民主落到實(shí)處,。本期我接任八年級六班的班主任,首先要在班內(nèi)召開一次班會(huì)列為班主任工作計(jì)劃主要內(nèi)容,,歡迎學(xué)生提出管理班級的意見。通過這樣,提高學(xué)生積極性,許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見,,使班級洋溢著融洽,、活潑,、歡樂的氣氛,,讓學(xué)生有一種愉悅,、友愛,、信任、自豪的情緒體驗(yàn)。凡是班集體的計(jì)劃和決定,,都應(yīng)和班集體共同討論,,樂于給個(gè)別學(xué)生以幫助指導(dǎo)和援助,。對學(xué)生表現(xiàn)給予客觀的表揚(yáng)和批評,,以建立尊師愛生、團(tuán)結(jié)友愛,、協(xié)調(diào)融洽、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境,。
三,、一把鑰匙開一把鎖,關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異
俄國教育家烏申斯基說:“如果教育家希望從一切方面去教育人,那么就必須首先從一切方面去了解人,?!卑嘀魅我逃脤W(xué)生,只有了解學(xué)生,,掌握學(xué)生的思想狀況,,分析學(xué)生的心理狀態(tài),才能從實(shí)際出發(fā)對學(xué)生進(jìn)行教育,,才能做到一把鑰匙開一把鎖,,把思想工作做到學(xué)生的心坎上。因此,,全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作,,提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。
研究學(xué)生心理的方法很多,,我使用的主要方法有觀察法,、談心法、實(shí)驗(yàn)法,、研究有關(guān)資料法,、調(diào)查訪問法等。我力爭對各種方法得來的信息材料,,都做了深入的分析研究,,去掉那些表面現(xiàn)象,抓住實(shí)質(zhì),,得出實(shí)事求是的結(jié)論,。
四、提高學(xué)習(xí)的效率,,交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法
這也是班主任工作計(jì)劃中的重要內(nèi)容,。首先,在了解“學(xué)情”的基礎(chǔ)上,,針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),、知識基礎(chǔ)、心理特點(diǎn)等情況對癥下藥具體指導(dǎo),。譬如記憶規(guī)律的運(yùn)用等,。
其次,要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。①要?jiǎng)?chuàng)設(shè)適宜的情境,。在學(xué)習(xí)生活中,適宜的生活情境,,濃烈的學(xué)習(xí)氛圍都會(huì)給學(xué)生以潛移默化的影響,,這類情境要靠班主任在班集體建設(shè)的過程中有意地引導(dǎo)創(chuàng)造,。②要反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練,提供大量練習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會(huì),,及時(shí)反饋練習(xí)的結(jié)果。取得成績,,及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì),,以利于習(xí)慣的養(yǎng)成,逐步加大訓(xùn)練量和訓(xùn)練時(shí)間,,以強(qiáng)化已形成的習(xí)慣,。通過反復(fù)抓,抓反復(fù),,在不斷的訓(xùn)練中逐步提高,,從他律走向自律,最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。③要矯正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,例如我班有一小部分學(xué)生早讀時(shí)不求甚解,走馬觀花,,針對這種情況,,我首先教給了他們一些讀書的方法;其次提出具體的要求,讓學(xué)生有針對性地在讀中解決幾個(gè)具體問題;然后檢查讀的效果,。如此反復(fù)訓(xùn)練,,過了一段時(shí)間,這部分學(xué)生不良的讀書習(xí)慣徹底地改正了過來,,他們也從讀書中開闊了視野,,長了知識,養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,。
第三,、注意到非智力因素的影響,如學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,、意志力,、良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、校風(fēng)的影響等,。
第四、加強(qiáng)思維能力的訓(xùn)練,?!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,。學(xué)與思有著密不可分的關(guān)系,。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,,需要多種思維方式共同參與,才能更有效地獲取知識,。如經(jīng)驗(yàn)思維,、抽象思維、形象思維,、創(chuàng)造性思維,、發(fā)散性思維等。班主任要全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育,,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的高素質(zhì)人才,,決不能忽視對學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。
五,、關(guān)愛學(xué)生,,產(chǎn)生情感的共鳴
熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,教育是愛的共鳴,,是心與心的響應(yīng),。班主任只有熱愛學(xué)生,才能教育好學(xué)生,,才能使教育發(fā)揮最大限度的作用,。托爾斯泰曾經(jīng)說過:“如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,他就是一個(gè)完美的教師,?!彼刭|(zhì)教育要造就各方面全面發(fā)展的學(xué)生,要面向全體的學(xué)生,。教師應(yīng)把愛毫無保留地播撒給每一個(gè)學(xué)生,,不歧視、侮辱,、體罰任何一個(gè)學(xué)生,,讓全體學(xué)生獲得全面的發(fā)展。首先是尊重學(xué)生,,就是要做學(xué)生的朋友,,貼心人,在人格上與學(xué)生平等相待,,以誠相見,。同時(shí)我還相信每一個(gè)學(xué)生的能力,并相信學(xué)生有力求上進(jìn),,成為社會(huì)有用人才的良好愿望。
總之,作為一名人民教師,,尤其是作為一名班主任,,其素質(zhì)要求很高,,我要繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí),反復(fù)的實(shí)踐,,逐步提高自身素質(zhì)和水平,,以適應(yīng)新時(shí)期素質(zhì)教育工作的新要求,,做一名優(yōu)秀的班主任,。
八年級班主任計(jì)劃表內(nèi)容 八年級班主任工作目標(biāo)和計(jì)劃篇七
八3班經(jīng)過上半學(xué)期的全體師生共同的努力,已經(jīng)形成了民主,、團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定,、感恩的學(xué)生責(zé)任感強(qiáng),、學(xué)風(fēng)濃的和諧班集體,。本學(xué)期是八年級的一個(gè)分水嶺,,是關(guān)鍵的一學(xué)期,。所以為了使學(xué)生能夠在這一學(xué)期里,,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個(gè)性,,提高個(gè)人的素質(zhì),,爭取地生中考的最大成功,,特制定如下計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育工作計(jì)劃為準(zhǔn)繩,,堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,,在班級中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神,,進(jìn)一步加強(qiáng)班級安全衛(wèi)生建設(shè),,增強(qiáng)集體的凝聚力,。堅(jiān)持德育科研,,以心理健康教育為重點(diǎn),,深入研究班級中的典型案例,,撰寫出有價(jià)值的德育論文,,提高德育的實(shí)效型,。
根據(jù)指導(dǎo)思想確立本班治班理念依舊為:用愛喚醒愛,用情溫暖心,讓教育走進(jìn)學(xué)生心靈,,將海洋文化精神融入學(xué)生生命,形成教育習(xí)慣,。
二、工作目標(biāo)
以海洋文化為底蘊(yùn),,讓學(xué)生在民主、關(guān)愛,、自覺,、和諧的班級氛圍中實(shí)現(xiàn)分層與自
主管理,、快樂學(xué)習(xí)、幸福成長,,爭取地生中考的圓滿成功,。
三,、重點(diǎn)工作
(一),、良好班風(fēng)的創(chuàng)建
讓良好的班風(fēng)建設(shè)開始于班主任的預(yù)見萌芽中,。常言道:“凡事預(yù)則立”。充分說明了預(yù)見能力的重要性,,作為班主任必須捕捉每個(gè)學(xué)生在開學(xué)第一天的所言所為,并有針對性的預(yù)測,,可以針對性的采取果斷措施,,防患于未然,。善抓時(shí)機(jī),,做一個(gè)有預(yù)見型的班主任,。
1,。 座次表的重新編排。
2,。 學(xué)生招標(biāo)自選班級管理職務(wù)(班委會(huì),、科代表,、宿舍長、小組長),。
3,。 衛(wèi)生值日招標(biāo)競選。
4,。 班級博客的創(chuàng)建與使用,。
5,。 班委會(huì)的分層管理與培訓(xùn),。
6,。 以海洋文化為底蘊(yùn)的班級口號的改編。
(二),、良好學(xué)風(fēng)的形成
通過英語課的把握;通過小組長的培訓(xùn);自己課堂的反思;與任課教師的交流;與問題學(xué)生及家長的交流;對學(xué)生作業(yè)及方法、合理充分利用學(xué)習(xí)時(shí)間等方面的指導(dǎo),、督促;地生中考的動(dòng)力教育,,促進(jìn)良好班風(fēng)的形成,。
(三)、特殊學(xué)生特殊教育
1,、通過多種途徑,,采取多種方法,,對特殊學(xué)生開展教育。
班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心(連心橋,、回音壁),、聽取各方意見,,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),,隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,取得共識,,配合學(xué)校教育好孩子,。
2,、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,,班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
3,。 對他們進(jìn)行前途理想教育,。
4,。 對他們進(jìn)行文明禮儀、安全,、衛(wèi)生教育。
5,。 為其課間活動(dòng)時(shí)間搭建快樂成長的平臺,減少其沒事上廁所,、上超市等不良現(xiàn)象,。
6。 捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn),,及時(shí)匯報(bào)給家長,,幫助家長樹立自信,,為教育爭取強(qiáng)有力
家教力量,。
7。 階段性的注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)變化,,做好心理疏導(dǎo)和耐心教育。做一個(gè)懂“讀心術(shù)”的班主任,。
(四)、常規(guī)管理工作的狠抓落實(shí)
以合學(xué)小組的創(chuàng)建為載體,,將紀(jì)律、衛(wèi)生,、宿管,、就餐,、文明等各方面的養(yǎng)成教育納入合學(xué)小組的量化評比中,,實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的全方面評價(jià),實(shí)現(xiàn)德育與教學(xué)的完美結(jié)合,。
1,、第一周學(xué)生招標(biāo)自選班級管理職務(wù)(班委會(huì)、科代表,、宿舍長、小組長)及衛(wèi)生值日招標(biāo),,形成班級管理核心力量,,并召開班委會(huì)議和小組長會(huì)議,,明確具體分工,并聽取班干部的班級建設(shè)計(jì)劃,,使班委工作正式運(yùn)作,。
2,、第一周調(diào)整部分學(xué)生座位,,使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合,,均衡力量,建立幫扶,。
3、繼續(xù)沿用值日包干安排,,加強(qiáng)值日組長職責(zé),確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
4,、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,,以常規(guī)管理為載體,,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然,。
5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強(qiáng)集體凝聚力,。
6、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,,穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性,。
7,、加強(qiáng)安全教育,,時(shí)時(shí)處處講安全,以防為主,,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,,防止各類事故的發(fā)生,。
8,、充分利用地生中考的杠桿作用,要求每一位學(xué)生寫出自己的得與失,,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,并列出整改計(jì)劃和本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),。
9、開展心理健康教育,,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),,擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。
班主任作為班級德育工作的組織者,,應(yīng)當(dāng)走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心,力爭是學(xué)生的朋友,,同時(shí)是各科任老師德育的伙伴,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),,樹立信心,,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作,。
八3班經(jīng)過上半學(xué)期的全體師生共同的努力,已經(jīng)形成了民主,、團(tuán)結(jié),、穩(wěn)定,、感恩的學(xué)生責(zé)任感強(qiáng),、學(xué)風(fēng)濃的和諧班集體,。本學(xué)期是八年級的一個(gè)分水嶺,是關(guān)鍵的一學(xué)期,。所以為了使學(xué)生能夠在這一學(xué)期里,學(xué)到更多的本領(lǐng),,發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人的素質(zhì),,爭取地生中考的最大成功,,特制定如下計(jì)劃:
以學(xué)校德育工作計(jì)劃為準(zhǔn)繩,,堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,,在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級安全衛(wèi)生建設(shè),,增強(qiáng)集體的凝聚力,。堅(jiān)持德育科研,,以心理健康教育為重點(diǎn),,深入研究班級中的典型案例,,撰寫出有價(jià)值的德育論文,,提高德育的實(shí)效型。
根據(jù)指導(dǎo)思想確立本班治班理念依舊為:用愛喚醒愛,,用情溫暖心,,讓教育走進(jìn)學(xué)生心靈,將海洋文化精神融入學(xué)生生命,,形成教育習(xí)慣,。
以海洋文化為底蘊(yùn),,讓學(xué)生在民主、關(guān)愛,、自覺、和諧的班級氛圍中實(shí)現(xiàn)分層與自
主管理,、快樂學(xué)習(xí),、幸福成長,,爭取地生中考的圓滿成功。
讓良好的班風(fēng)建設(shè)開始于班主任的預(yù)見萌芽中,。常言道:“凡事預(yù)則立”,。充分說明了預(yù)見能力的重要性,,作為班主任必須捕捉每個(gè)學(xué)生在開學(xué)第一天的所言所為,,并有針對性的預(yù)測,可以針對性的采取果斷措施,,防患于未然,。善抓時(shí)機(jī),,做一個(gè)有預(yù)見型的班主任,。
1. 座次表的重新編排,。
2. 學(xué)生招標(biāo)自選班級管理職務(wù)(班委會(huì)、科代表,、宿舍長,、小組長),。
3. 衛(wèi)生值日招標(biāo)競選,。
4. 班級博客的創(chuàng)建與使用。
5. 班委會(huì)的分層管理與培訓(xùn)。
6. 以海洋文化為底蘊(yùn)的班級口號的改編,。
通過英語課的把握;通過小組長的培訓(xùn);自己課堂的反思;與任課教師的交流;與問題學(xué)生及家長的交流;對學(xué)生作業(yè)及方法,、合理充分利用學(xué)習(xí)時(shí)間等方面的指導(dǎo),、督促;地生中考的動(dòng)力教育,促進(jìn)良好班風(fēng)的形成,。
1,、通過多種途徑,,采取多種方法,,對特殊學(xué)生開展教育。
班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心(連心橋,、回音壁),、聽取各方意見,,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),,隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,,并時(shí)常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,,取得共識,,配合學(xué)校教育好孩子。
2,、針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,,班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。
3. 對他們進(jìn)行前途理想教育,。
4. 對他們進(jìn)行文明禮儀,、安全、衛(wèi)生教育,。
5. 為其課間活動(dòng)時(shí)間搭建快樂成長的平臺,,減少其沒事上廁所,、上超市等不良現(xiàn)象,。
6. 捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn),及時(shí)匯報(bào)給家長,,幫助家長樹立自信,,為教育爭取強(qiáng)有力
家教力量,。
7. 階段性的注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)變化,,做好心理疏導(dǎo)和耐心教育,。做一個(gè)懂“讀心術(shù)”的班主任,。
(四),、常規(guī)管理工作的狠抓落實(shí)
以合學(xué)小組的創(chuàng)建為載體,將紀(jì)律,、衛(wèi)生,、宿管,、就餐,、文明等各方面的養(yǎng)成教育納入合學(xué)小組的量化評比中,,實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的全方面評價(jià),實(shí)現(xiàn)德育與教學(xué)的完美結(jié)合,。
1,、第一周學(xué)生招標(biāo)自選班級管理職務(wù)(班委會(huì),、科代表,、宿舍長、小組長)及衛(wèi)生值日招標(biāo),,形成班級管理核心力量,,并召開班委會(huì)議和小組長會(huì)議,,明確具體分工,,并聽取班干部的班級建設(shè)計(jì)劃,使班委工作正式運(yùn)作,。
2,、第一周調(diào)整部分學(xué)生座位,,使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合,,均衡力量,建立幫扶,。
3,、繼續(xù)沿用值日包干安排,加強(qiáng)值日組長職責(zé),,確保各塊衛(wèi)生干凈整潔,。
4,、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,,重申學(xué)校各方面的要求,,防患未然,。
5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,,增強(qiáng)集體凝聚力,。
6,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性,。
7,、加強(qiáng)安全教育,,時(shí)時(shí)處處講安全,,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,,防止各類事故的發(fā)生,。
8,、充分利用地生中考的杠桿作用,,要求每一位學(xué)生寫出自己的得與失,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,,并列出整改計(jì)劃和本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),。
9,、開展心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),,擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。
班主任作為班級德育工作的組織者,,應(yīng)當(dāng)走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心,力爭是學(xué)生的朋友,,同時(shí)是各科任老師德育的伙伴,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),,樹立信心,,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作,。
八年級班主任計(jì)劃表內(nèi)容 八年級班主任工作目標(biāo)和計(jì)劃篇八
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級x班的班主任,。班主任不僅是一個(gè)班學(xué)生品德、學(xué)習(xí),、健康和生活等方面的教育者,、組織者和指導(dǎo)者,也是班級教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和各方面教育力量的協(xié)調(diào)者。因而在體會(huì)著班主任的那份艱辛與幸福中我一直積極思考如何做好班主任工作,。這學(xué)期,,我將繼續(xù)努力做好班主任工作,從低年級孩子年齡小的實(shí)際情況出發(fā),,從細(xì)節(jié)入手,,全面抓好班級管理工作,努力提高學(xué)生知識水平和道德素質(zhì),。
一,、班級情況分析
本班學(xué)生57人,其中男生29人,,女生28人,。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí),,對各項(xiàng)常規(guī)也已經(jīng)不再陌生,,大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟,,對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行,。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意識,能夠按時(shí)的完成作業(yè),,維護(hù)班級紀(jì)律,,大膽參與學(xué)校班級的事情,可塑性極強(qiáng),??墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱?xí)慣不良,學(xué)習(xí)意識不足,,還需要花大力氣在這部分孩子身上,,希望在這學(xué)期的的悉心教育下,他們會(huì)有所轉(zhuǎn)變,。
二,、班集體的目標(biāo)
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
三,、主要工作和具體措施
(一)工作要點(diǎn)
1.促進(jìn)學(xué)習(xí),、生活等好習(xí)慣的養(yǎng)成
2.班干部隊(duì)伍建設(shè)
(二)具體措施
1.抓好學(xué)生的常規(guī)教育
重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面開展工作:
①文明禮儀教育:上學(xué)期孩子們基本能堅(jiān)持使用禮貌用語,見到老師同學(xué)主動(dòng)問好,。本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行禮儀教育,,特別是公共場合的文明禮儀教育。
②團(tuán)結(jié)同學(xué)教育:上學(xué)期通過一系列的活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)之間的相互團(tuán)結(jié)友愛,,本學(xué)期繼續(xù)通過小活動(dòng)增進(jìn)同學(xué)間的感情,。
③學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。上學(xué)期孩子們養(yǎng)成了基本的上課專心聽講,大膽發(fā)言,,不搞小動(dòng)作,,課下認(rèn)真完成作業(yè)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng),。
④安全習(xí)慣教育:上學(xué)期孩子們養(yǎng)成了初步的課間活動(dòng)安全意識——下課不在走廊上游戲和追跑打鬧,,上下臺階輕聲慢步;本學(xué)期重點(diǎn)利用班會(huì)教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火,、用電,、不跟陌生人打交道,單獨(dú)在家時(shí)的安全教育,、不私自外出等的教育,。教學(xué)生記住火警、匪警,、急救中心的電話號碼,、能記住自己的家庭住址和父母的電話,以便遇到緊急情況時(shí)保護(hù)自己,。
⑤感恩主題教育:上學(xué)期孩子們主要感受了同學(xué)的關(guān)愛,,本學(xué)期重點(diǎn)引導(dǎo)孩子感受父母之愛、老師之愛,,開展“愛父母,、愛老師”教育系列活動(dòng)和“我是勞動(dòng)小能手”教育實(shí)踐活動(dòng)。
⑥愛讀書主題教育:本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生熱愛讀書的好習(xí)慣,,制定班級的讀書小專士—小學(xué)士—小碩士—小博士—書香少年等層層遞進(jìn)的讀書評價(jià)模式,,促進(jìn)學(xué)生良好讀書習(xí)慣的養(yǎng)成。
2.組織豐富多彩的班級活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,,引導(dǎo)孩子開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。要加強(qiáng)對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。和家長共同討論確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),,如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,。
暫定具體活動(dòng)安排如下:
每月工作安排
二、三月份:教育專題“爭當(dāng)文明的好少年”
1.做好開學(xué)工作,,完成班級文化環(huán)境布置,。
2.家長會(huì):家校攜手共促好習(xí)慣養(yǎng)成,。
3.植樹節(jié),環(huán)保教育活動(dòng),。
4.家長進(jìn)課堂----春季傳染病預(yù)防,。
四月份:教育專題“爭做小小少先隊(duì)員”。
1.主題系列班會(huì)活動(dòng)“爭做小小少先隊(duì)員”,。
2.春游活動(dòng),。
3.家長進(jìn)課堂----消防安全演練。
五月份:教育專題“愛父母,、愛老師”
1.“愛父母,、愛老師”教育系列活動(dòng)。
2.“我是勞動(dòng)小能手”教育實(shí)踐活動(dòng),。
3.慶祝六一兒童節(jié)班級綜合實(shí)踐活動(dòng),。
六月份:教育專題“知安全,愛科普”
1.法制常識,、安全意識等教育活動(dòng),。
2.期中家長會(huì)和家長委員會(huì)會(huì)議。
3.家長進(jìn)課堂---科普宣傳教育,。
七月份:教育專題“愛學(xué)習(xí),,會(huì)競爭”
1.組織復(fù)習(xí),期末考試,。
2.假前安全教育,。
3.評選各類優(yōu)秀學(xué)生,。
4.“快樂讀書”暑期活動(dòng),。
3.營造團(tuán)結(jié)向上的班級氛圍
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級氛圍,。
(1)制定班級公約,、班風(fēng)。
(2)布置教室環(huán)境,。設(shè)立“圖書角”,、“讀書文化長廊”等文化氛圍。
(3)讓學(xué)生參與班級管理,,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,。
4.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部
班級小干部是班主任的左右手。通過一學(xué)期的交流和觀察基本上了解了各個(gè)孩子的特點(diǎn),本學(xué)期認(rèn)真選拔小干部,,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,。
第一,幫助小干部樹立威信;
第二,,鼓勵(lì)小干部大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法;
第三,嚴(yán)格要求小干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;
第四,,培養(yǎng)小干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,通過干部這個(gè)小集體帶動(dòng)整個(gè)班集體形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。
5,、調(diào)動(dòng)多種教育資源共同促進(jìn)孩子成長
(1)加強(qiáng)和家長的溝通聯(lián)系。上學(xué)期建立了優(yōu)質(zhì)的班級互動(dòng)平臺:一年級八班qq家長群,。建立了利于家委會(huì)工作的單獨(dú)溝通平臺:八班家委會(huì)qq群;建立了“xx班”班級博客,。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮這些交流媒介的方便快捷的作用,同時(shí)加強(qiáng)和家長的互動(dòng)交流,,例如qq群的定期交流話題,、班級博客的交流評論等。和家長進(jìn)行更加深入的交流,,促進(jìn)班級每個(gè)孩子健康品性和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。
(2)繼續(xù)開展家訪工作。通過家訪,,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭,,教師和家長的聯(lián)系,了解學(xué)生成長環(huán)境,、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn),。及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況,宣傳正確的家庭教育思想,,掌握教育子女的科學(xué)方法;征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校工作的意見和建議,,營造全員關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍,,提高社會(huì)與家長,、學(xué)生對學(xué)校教育的滿意程度。
(3)家長進(jìn)課堂活動(dòng),。充分發(fā)揮家庭教育在兒童少年成長過程中的重要作用,。請家長結(jié)合自己的專長或工作特點(diǎn),,以班級為單位走進(jìn)課堂,進(jìn)行安全衛(wèi),、科技科普,、安全等知識講座或小活動(dòng);家委會(huì)組織孩子走出校門,進(jìn)行參觀,、訪問,、游覽等社會(huì)實(shí)踐……
班主任工作累并幸福著,幸福在生病時(shí)孩子的一個(gè)小問候,,幸福在過年時(shí)收到的一條條孩子的祝福短信,,一聲聲“老師,給你拜年啦!”,,幸福在和孩子們之間的一個(gè)個(gè)小秘密,,幸福在看到孩子們的每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)——感悟于孟子的“放下即是擁有”,此時(shí)和孩子們正擁有著一段奇妙的旅程,,一路風(fēng)景一路歌!相信花兒們終會(huì)開滿園!
八年級班主任計(jì)劃表內(nèi)容 八年級班主任工作目標(biāo)和計(jì)劃篇九
為了使學(xué)校各處室相關(guān)計(jì)劃在班級得到更好的貫徹和落實(shí),,形成良好的教育環(huán)境,樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),,提高學(xué)生的身心素質(zhì),,特制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級管理的各項(xiàng)工作要求,,貫徹落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀,,從學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),抓好班級管理工作,,以提高學(xué)生道德素質(zhì),,文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,以學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī),,以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng),,增強(qiáng)班級凝聚力為主要任務(wù),努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù),,是全班學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等各方面都得到發(fā)展,。
二,、工作目標(biāo)
1、按照德育處的工作要求:加強(qiáng)樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主,、探究,、合作,、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年,。
2,、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,,提高心理健康輔導(dǎo)水平,。
3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),,培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,,克服學(xué)生的厭學(xué)心理。
三,、工作措施
1,、言傳身教,以誠取誠,。
言傳是身教的基本方式,,身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常??梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到,,還要求我做!”可見,,我們的言行對學(xué)生有多大影響,。所以,當(dāng)我們要求學(xué)生做到時(shí),,我們自己應(yīng)該首先做到,。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然,,我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),,不斷汲取新知識,擴(kuò)大知識面,,注重自身良好品德的形成,,以身作則,一視同仁,,讓學(xué)生信服,,增強(qiáng)自己的親和力,使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn),。
2,、尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,。
“愛”是教育的主旋律,。教書育人是教師的天職,,而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。愛學(xué)生,,尊重學(xué)生人格,、興趣、愛好,,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等,然后對癥下藥,,幫助學(xué)生樹立健全,、完善的人格。
人格尊嚴(yán)是平等的,。努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣,,重視、欣賞學(xué)生,,學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見,,接納他們的感受,包容他們的缺點(diǎn),,分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,在日程工作中把自己的認(rèn)識潤物細(xì)無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力,。
3,、加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作。
對于班級的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式,,即:情感上開導(dǎo),,心理上疏導(dǎo),思想上引導(dǎo),,學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),,行動(dòng)上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感,,把后進(jìn)生視為自己的子女,,視為期待雕鑿的璞玉,渴望甘露的孱弱花朵,,和風(fēng)細(xì)雨精心培育,,真心誠意地關(guān)心愛護(hù),以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰,,以自己誨人不倦的精神,把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才,。
4,、開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動(dòng),。
繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動(dòng),每天公布檢查結(jié)果,,班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā),,加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),,力爭主動(dòng),科學(xué),,民主管理班級,切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時(shí)認(rèn)真抓好班會(huì),、團(tuán)會(huì)等,并經(jīng)常開展形式多樣,,生動(dòng)活潑的活動(dòng),,使班主任工作的管理更合理化,,規(guī)范化,藝術(shù)化,。
5,、家校聯(lián)手,,形成良好的教育合力,。
(1)結(jié)合每月考試成績,開好每次的家長會(huì),,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,,與家長共同探討解決問題的方法,,并對下一步工作做好安排,,盡快形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。
(2)平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,,及時(shí)與家長溝通,,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),,請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,,同時(shí),,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問題所在,,對癥下藥,。
6、加強(qiáng)對學(xué)生的安全工作計(jì)劃與法制教育工作計(jì)劃,。
作為班主任,,我們應(yīng)該充分利用“兩會(huì)”(班會(huì),、班務(wù)會(huì))陣地,,加強(qiáng)對學(xué)生的食品安全工作計(jì)劃、交通安全工作計(jì)劃,、上下樓梯安全教育工作計(jì)劃,,加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教育,,加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制,。
同時(shí),,本人作為班主任,應(yīng)該注意不要體罰,、心罰和變相體罰學(xué)生,,注意在言語上尊重、理解我們的學(xué)生,,注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理,,注意教育方式的文明化、科學(xué)化,。
7,、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃。
對班級干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理,,并作學(xué)生干部的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手,,從而歷練能力,,樹立威信。與此同時(shí),,注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,,定期召開班級干部管理會(huì)議組織學(xué)習(xí)。
8、開展班級特色活動(dòng),。
(1)初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理,、盲目追求自由平等,、易受外界影響,、情緒情感偏激、易激動(dòng)暴躁,、情緒兩極波動(dòng),、憑感情行事的特征,但同時(shí)又具有可塑性大,、主動(dòng)嘗試,、追求獨(dú)立等特點(diǎn)。根據(jù)初二年級學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)結(jié)合班級學(xué)生的實(shí)際情況開展特色活動(dòng),,開展以“脫離低級趣味,、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動(dòng)。以周末論壇的活動(dòng)形式(每周的最后一節(jié)課),。
(2)初二學(xué)生由于對性知識的一知半解,,他們心理萌動(dòng)著一些從沒有過的新的體驗(yàn)與感受,開始產(chǎn)生神秘的騷動(dòng),,這使他們既感到好奇,,又迷惑和害怕,不敢接近對方,。他們關(guān)于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會(huì)允許程度仍然很敏感,。因此,表面上看,,他們并不互相接近,,而是互相排斥,但是由于對異性的好奇和渴望,,內(nèi)心又有對異性的追求的心理矛盾,。根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點(diǎn),本學(xué)期準(zhǔn)備開展一次青春期教育講座,。
(3)繼續(xù)開展寫周記,、日記活動(dòng),征求同學(xué)們的意見,,及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),,做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
四,、具體安排
八月
1,、檢查學(xué)生的儀容儀表,及時(shí)敦促學(xué)生改進(jìn)。
2,、對學(xué)生進(jìn)行安全教育,,改選班干部。
3,、出一期板報(bào),,主題是新學(xué)期、新希望,。
4,、參加班主任例會(huì)及培訓(xùn)。
九月
1,、檢查學(xué)生的儀容儀表,,及時(shí)敦促學(xué)生改進(jìn)。
2,、開展尊師活動(dòng),。
3、對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。
4,、參加班主任例會(huì)及培訓(xùn)
十月
1、檢查學(xué)生的儀容儀表,,及時(shí)敦促學(xué)生改進(jìn),。
2、國慶征文,。
3,、安全教育并舉行安全疏散演練。
4,、期中質(zhì)量檢測
十一月
1,、檢查學(xué)生的儀容儀表,及時(shí)敦促學(xué)生改進(jìn),。
2,、加強(qiáng)安全教育:
3、一二.九活動(dòng)準(zhǔn)備,。
十二月
1,、一二.九活動(dòng)
2、期末復(fù)習(xí)
3,、做好班級各項(xiàng)總結(jié),。
一月
復(fù)習(xí)考試
以上是本學(xué)期的班主任個(gè)人工作計(jì)劃,自己有決心不讓計(jì)劃成為一紙空文,,在工作中一定按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作,。爭取自己的班級管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績學(xué)期末再上一個(gè)新的臺階,。
八年級班主任計(jì)劃表內(nèi)容 八年級班主任工作目標(biāo)和計(jì)劃篇十
這學(xué)期我續(xù)任八年級(6)班班主任,雖然,,在班級管理上我沒有什么良好的經(jīng)驗(yàn),,但我希望能在現(xiàn)在這班學(xué)生中,把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上,。畢竟,,班級中的每一位同學(xué),都是一個(gè)可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。如果一位班主任,,不能夠把學(xué)生放在心中的首位,那它就不是一名稱職的班主任,,更不是一名稱職的教師,。因此,身為班主任,,無論在什么時(shí)候都要對得起學(xué)生,。至于學(xué)校的表揚(yáng)先進(jìn),都是其次,。學(xué)校的每位班主任并不是為了每學(xué)期那可憐的一二百元的班津而工作的,,我和他們一樣都是為了對得起學(xué)生和對得起自己而工作的。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重,,而俗話又說“多做多錯(cuò),,少做少錯(cuò),不做不錯(cuò),?!蓖ぷ髁孔疃嗟娜耍傅腻e(cuò)誤也是最多的,。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生,,心里也就沒有什么怨言了。
在20xx——20xx年度第二學(xué)期,,為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),,把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計(jì)劃:
本學(xué)期班級共有68名學(xué)生,。學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣還不很高,,上學(xué)期生物的平均成績在全年級排名最后,雖然高分還可以,,但由于不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生較多,,因此班平均被拉下來了。這個(gè)學(xué)期要想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,爭取成績有較大的提高,。
1、確立班級體的奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo),,是班集體的理想和前進(jìn)的方向,,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以,,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)臺,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),,形成強(qiáng)大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際,,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),,都是全體成員共同努力的結(jié)果,,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。
2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;
①通過各種方式,,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,,組織和舉行讀書會(huì),,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。
③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,,做好協(xié)調(diào)工作,。
3、面對全體學(xué)生,,要顧全大局,,做到抓兩頭促中間;
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,,因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;
5,、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),,既要肯定成績,,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;
6,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,,不斷上進(jìn),。
7、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。
8、健全班委會(huì),,明確分工,,提高學(xué)生的管理能力。
1,、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。
2、發(fā)揮干部的作用,,師生共同管理班級,。
一個(gè)良好的班集體,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,,組成班集體的核心,,有了這個(gè)核心,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo),。班干部作為班級核心力量,,分別負(fù)責(zé)其它級別的各項(xiàng)工作,,如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。
3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。
4、抓住每一次月考,,及時(shí)進(jìn)行總結(jié),,指導(dǎo),鼓勵(lì),。
5,、組織迎新年慶元旦活動(dòng)。
6,、抓好期末復(fù)習(xí),,迎接期末考試。
八年級班主任計(jì)劃表內(nèi)容 八年級班主任工作目標(biāo)和計(jì)劃篇十一
為了使學(xué)校各處室相關(guān)計(jì)劃在班級得到更好的貫徹和落實(shí),,形成良好的教育環(huán)境,,樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),提高學(xué)生的身心素質(zhì),,特制定本學(xué)期初中班主任工作計(jì)劃:
一,、指導(dǎo)思想
以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級管理的各項(xiàng)工作要求,貫徹落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀,,從學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),抓好班級管理工作,,以提高學(xué)生道德素質(zhì),文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,,以學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī),,以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng),增強(qiáng)班級凝聚力為主要任務(wù),,努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù),,是全班學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等各方面都得到發(fā)展,。
二,、工作目標(biāo):
1、按照德育處的工作要求:加強(qiáng)樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主,、探究,、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,,努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年,。
2,、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,,提高心理健康輔導(dǎo)水平,。
3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),,培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,,克服學(xué)生的厭學(xué)心理。
三,、工作措施
1,、言傳身教,以誠取誠,。
言傳是身教的基本方式,,身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常??梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到,,還要求我做!”可見,我們的言行對學(xué)生有多大影響,。所以,,當(dāng)我們要求學(xué)生做到時(shí),我們自己應(yīng)該首先做到,。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴,。當(dāng)然,我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),,不斷汲取新知識,擴(kuò)大知識面,,注重自身良好品德的形成,,以身作則,一視同仁,,讓學(xué)生信服,,增強(qiáng)自己的親和力,使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn),。
2,、尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,。
“愛”是教育的主旋律,。教書育人是教師的天職,而育人應(yīng)該是班主任的首要天職,。愛學(xué)生,,尊重學(xué)生人格,、興趣、愛好,,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等,然后對癥下藥,,幫助學(xué)生樹立健全,、完善的人格。
人格尊嚴(yán)是平等的,。努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣,,重視、欣賞學(xué)生,,學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見,,接納他們的感受,包容他們的缺點(diǎn),,分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,在日程工作中把自己的認(rèn)識潤物細(xì)無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力,。
3,、加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作。
對于班級的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式,,即:情感上開導(dǎo),,心理上疏導(dǎo),思想上引導(dǎo),,學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),,行動(dòng)上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感,,把后進(jìn)生視為自己的子女,,視為期待雕鑿的璞玉,渴望甘露的孱弱花朵,,和風(fēng)細(xì)雨精心培育,,真心誠意地關(guān)心愛護(hù),以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰,,以自己誨人不倦的精神,,把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才。
4,、開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動(dòng),。
繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動(dòng),每天公布檢查結(jié)果,班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭主動(dòng),科學(xué),民主管理班級,切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時(shí)認(rèn)真抓好班會(huì),、團(tuán)會(huì)等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動(dòng)活潑的活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。
5,、家校聯(lián)手,,形成良好的教育合力。
(1)結(jié)合每月考試成績,,開好每次的家長會(huì),,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,,并對下一步工作做好安排,,盡快形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。
(2)平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,,及時(shí)與家長溝通,,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,,作好學(xué)生的思想工作,,同時(shí),向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),,及時(shí)找到問題所在,,對癥下藥。
6,、加強(qiáng)對學(xué)生的安全工作計(jì)劃與法制教育工作計(jì)劃
作為班主任,,我們應(yīng)該充分利用“兩會(huì)”(班會(huì)、班務(wù)會(huì))陣地,,加強(qiáng)對學(xué)生的食品安全工作計(jì)劃,、交通安全工作計(jì)劃、上下樓梯安全教育工作計(jì)劃,,加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教育,加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育,,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制,。
同時(shí),本人作為班主任,,應(yīng)該注意不要體罰,、心罰和變相體罰學(xué)生,注意在言語上尊重,、理解我們的學(xué)生,,注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理,,注意教育方式的文明化、科學(xué)化,。
7,、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃
對班級干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理,并作學(xué)生干部的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用,。該放手的一定要放手,從而歷練能力,,樹立威信,。與此同時(shí),注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,,定期召開班級干部管理會(huì)議組織學(xué)習(xí),。
8、開展班級特色活動(dòng),。
(1)初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理,、盲目追求自由平等、易受外界影響,、情緒情感偏激,、易激動(dòng)暴躁、情緒兩極波動(dòng),、憑感情行事的特征,,但同時(shí)又具有可塑性大、主動(dòng)嘗試,、追求獨(dú)立等特點(diǎn),。根據(jù)初二年級學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)結(jié)合班級學(xué)生的實(shí)際情況開展特色活動(dòng),開展以“脫離低級趣味,、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動(dòng),。以周末論壇的活動(dòng)形式(每周的最后一節(jié)課)。
(2)初二學(xué)生由于對性知識的一知半解,,他們心理萌動(dòng)著一些從沒有過的新的體驗(yàn)與感受,,開始產(chǎn)生神秘的騷動(dòng),這使他們既感到好奇,,又迷惑和害怕,,不敢接近對方。他們關(guān)于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會(huì)允許程度仍然很敏感,。因此,,表面上看,他們并不互相接近,而是互相排斥,,但是由于對異性的好奇和渴望,,內(nèi)心又有對異性的追求的心理矛盾。根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點(diǎn),,本學(xué)期準(zhǔn)備開展一次青春期教育講座,。
(3)繼續(xù)開展寫周記、日記活動(dòng),,征求同學(xué)們的意見,,及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通,。
以上是本學(xué)期的班主任個(gè)人工作計(jì)劃,,自己有決心不讓計(jì)劃成為一紙空文,在工作中一定按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作,。爭取自己的班級管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績學(xué)期末再上一個(gè)新的臺階,。
八年級班主任計(jì)劃表內(nèi)容 八年級班主任工作目標(biāo)和計(jì)劃篇十二
作為一名班主任,站在這個(gè)新的起跑線上,,我也該為我新學(xué)期的工作及早制定出計(jì)劃,,對全期工作有一個(gè)全盤考慮。
一,、班級情況分析:
本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任八年級三班的班主任工作,,八年級三班共有58名同這,男*各占一半,,我班學(xué)生活潑好動(dòng),,頭腦靈活,能遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)同學(xué),。學(xué)生知識能力特點(diǎn)是:中間力量好,也就是中等生多,,但沒有特別出色的學(xué)生,,所以下學(xué)期的一項(xiàng)工作重點(diǎn)是培養(yǎng)出幾個(gè)出色的優(yōu)等生。
為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托,,各位家長的期盼,,更好地開展班級管理工作,使全體學(xué)生在德智體美勞諸方面都有長足的進(jìn)步,,結(jié)合本班特點(diǎn)和上半學(xué)期我們八年級三班的班級工作情況,,我制定本期工作計(jì)劃如下
二、工作目標(biāo):
1.全班團(tuán)結(jié)一致,,遵守學(xué)校規(guī)章制度,細(xì)化學(xué)生常規(guī)管理,各個(gè)環(huán)節(jié)都要有考核分量化,。
2.形成勤奮好學(xué),,積極向上的班風(fēng),在仍要抓好中間學(xué)生的情況下繼續(xù)挖掘?qū)W生潛力,,培養(yǎng)尖子生,。
3.轉(zhuǎn)化差生,讓其從思想,、學(xué)習(xí)到生活各方面更好地成長,。
4.在地理、生物兩科上再下功夫,,爭取學(xué)業(yè)水平考試取得好成績,。爭取期末各方面都有顯著進(jìn)步,為九年級真正打好基礎(chǔ).
三,、主要工作:
1,、用新的管理理念武裝自己,提高班級管理水平
在本學(xué)期中,,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理理念,,注重學(xué)生的全面發(fā)展,
提高學(xué)生的整體素質(zhì),,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,。班級管理中要多學(xué)習(xí)他人的好方法,要有全局意識,。
(1)繼續(xù)加強(qiáng)班級班風(fēng)班貌的建設(shè),,創(chuàng)建和諧向上、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,。樹立正確的輿論導(dǎo)向,,一個(gè)班集體整體給人們的印象,是正壓過邪,,還是邪壓過正,,跟班集體中輿論導(dǎo)向的正確樹立不無關(guān)系。一個(gè)良好的班風(fēng)班貌,,需要班主任堅(jiān)持不懈地引導(dǎo),,也需要全體同學(xué)的共同配合,特別是需要班干部對同學(xué)們的督促,。
(2)發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神,,促進(jìn)共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)好的要切實(shí)幫助學(xué)習(xí)較差的,,遇到問題,、困難,,要努力克服,群策群力,,共同解決,,發(fā)揮共同智慧。
(3)充分利用教室后黑板報(bào),。宣傳班級的突出事情,,促進(jìn)良好班風(fēng)班貌的形成和發(fā)展。
2,、抓好思想教育,,重視學(xué)生的做人之本。
本學(xué)期對學(xué)生要加強(qiáng)思想教育,。在學(xué)期初段,,結(jié)合學(xué)校的安排,整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),,進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。充分利用班會(huì)課,、校會(huì),、國旗下講話等有利課程,加強(qiáng)思想道德建設(shè),,提高同學(xué)們的思想覺悟,,增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚(yáng)正氣,。
加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),,以利于采用合理,、有效的方法進(jìn)行教育,,為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個(gè)和諧的家校結(jié)合的環(huán)境,,以利于學(xué)生的成長,。
3,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差,促使班級學(xué)生全面發(fā)展
加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),,把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,,
對每一次考試成績做好跟蹤,,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,,及時(shí)找學(xué)生談心,,了解其思想學(xué)習(xí)情況,。鼓勵(lì)勤奮好學(xué),樹立學(xué)習(xí)榜樣,,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,,爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級前列,同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,,采用正面教育,加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,,由學(xué)習(xí)委員帶頭,,課代表、組長為骨干,,全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng);開展學(xué)習(xí)結(jié)對,,共同提高的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng);同時(shí)聯(lián)系家長,開展家庭教育指導(dǎo)工作:積極與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通,,多角度進(jìn)一步了解學(xué)生,。尋求在實(shí)際工作中獲得家長的支持,。共同對學(xué)生進(jìn)行教育,。關(guān)心愛護(hù),,安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化,。
4、細(xì)化常規(guī)管理,,讓學(xué)生成為班級管理的主人,。
經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到,、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,要及時(shí)教育,,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,,男生不留長頭發(fā),,*不化妝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好三提前,每天安排一個(gè)班干值日管理三提前的紀(jì)律,抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,。
四、周工作安排:
總之,,本學(xué)期班主任的工作,首要的是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè),,其次要加強(qiáng)班級班風(fēng)班貌的建設(shè),,為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展,。
八年級班主任計(jì)劃表內(nèi)容 八年級班主任工作目標(biāo)和計(jì)劃篇十三
初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,,我所擔(dān)任的初二(3)班,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的不懈的努力,班級的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,,但還存在著許多放方面的不足,為了能做盡可能的作好這學(xué)期的班主任工作,,特制定了如下的計(jì)劃,。
一、繼續(xù)重視學(xué)生的思想的教育
開展好學(xué)生的政治思想的教育,、道德的教育,、法制的教育、心理健康的教育,,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全的人格,、美好的心靈,具有創(chuàng)新的精神和實(shí)踐的能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚(yáng)正氣。
二,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法
加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),,在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來,把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,,由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富,,同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,他們也有共同之處,,那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好,我們也就只有一個(gè)辦法:笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤,,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時(shí)找學(xué)生談心,,了解其思想學(xué)習(xí)情況,。
加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶動(dòng)課代表,、組長為骨干,,全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng);開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng);
加強(qiáng)師生對話建立師生聯(lián)系制度,,以周記形式有話就說,,實(shí)話實(shí)說;建立師生結(jié)對活動(dòng),讓學(xué)生走近老師,、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、培養(yǎng)更好地生活態(tài)度
三.加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)
建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級干部隊(duì)伍,,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,,實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,,定人員,,定工作,把班級工作分成若干崗位,,每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),,使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高.
四,、組織有益的活動(dòng),,豐富學(xué)生的生活
班級的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,,這個(gè)準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過程,。在各種活動(dòng)的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,,讓學(xué)生們自我教育,,互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,,“形成”和“鞏固”的過程,,因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)?;Aη笫拱嗉壴谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,,心理健康,,學(xué)習(xí)勤奮,全面發(fā)展”的班集體,。五,、具體措施:
1、第一周召開班委會(huì)議,,明確具體分工,,使班委工作正式運(yùn)作。
2,、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,,防患未然,。
3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,,增強(qiáng)集體凝聚力,。
4、開展法制監(jiān)督員值日活動(dòng),。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,,帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。
5、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,,穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。
6,、繼續(xù)開展寫周記,、日記活動(dòng),征求同學(xué)們的意見,,及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),,做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
7,、劃分交叉管理小組,,實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度,做到人人監(jiān)督管理,,人人接受管理,,創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。
8,、以學(xué)習(xí)委員為核心,,以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。
9,、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)活動(dòng)
10、制定適合班級實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。
11,、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。
12,、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》,,培養(yǎng)競爭意識,開發(fā)創(chuàng)造力,。
13,、嚴(yán)格請假制度,堅(jiān)決杜絕私自外出,。
14,、大力加強(qiáng)安全教育,時(shí)時(shí)處處講安全,,以防為主,,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系 ,防止各類事故的發(fā)生,。
15,、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,,并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
16,、開展心理健康教育,,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。
17、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作,。采取有效的措施,,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。
18,、對學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成,。
19、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,,并教育學(xué)生令行禁止,,有問題時(shí)可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級匯報(bào)妥善解決,。
20,、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級各項(xiàng)工作,使班級各項(xiàng)工作得以更好的開展,。
初二雖然在管理方面也有一定的難度,,在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件,,但自己在班級管理過程中要不斷學(xué)習(xí),溝通與外界的聯(lián)系,,跟上改革與發(fā)展的腳步,,樹立信心,鼓足勇氣,,以更好地開展班級管理工作,。
八年級班主任計(jì)劃表內(nèi)容 八年級班主任工作目標(biāo)和計(jì)劃篇十四
八年級的學(xué)生有它自身的特點(diǎn),經(jīng)過去年的學(xué)習(xí)與生活,,班級的事情,,雖然已經(jīng)走上正軌,但還存在著很多的小毛病,,班級的學(xué)風(fēng)還不是很濃厚,,學(xué)生的自我批評意識還不是很強(qiáng),今年的工作重心是,,放在優(yōu)秀學(xué)生的拔尖上,,并且保證全體學(xué)生的平均成績,面對上學(xué)期有問題的學(xué)生,,這學(xué)期多做思想工作,,保證學(xué)生的人數(shù),保證學(xué)生的思想能以積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,,打好基礎(chǔ),。我打算從以下兩個(gè)方面展開班級工作:
第一:班級管理。
每月一個(gè)主題,,加強(qiáng)班會(huì)的作用,,要讓它確實(shí)成為班級積極向上的動(dòng)力之源,讓學(xué)生看展多形式的主題班會(huì),,豐富學(xué)生的思想,,在緊張的學(xué)習(xí)生活中,讓自己的思想能有一個(gè)放松,,并且起到對思想的啟迪,。
對有問題的學(xué)生,每一星期,,做到有回報(bào),,有解決方案,有成效的成果匯總,,把思想中的問題消滅在萌芽中,。然他們學(xué)有所成,在原有的基礎(chǔ)上能有一個(gè)進(jìn)步,,能從生活和學(xué)習(xí)中找到自己的閃光點(diǎn),,從而收回心扉把心思用到正地方,,做一個(gè)合格的中學(xué)生。
把學(xué)習(xí)中成績比較不錯(cuò)的學(xué)生,,在一定的時(shí)間內(nèi),,對他的學(xué)習(xí)狀況,及時(shí)地反饋,,讓他們在學(xué)習(xí)中能找到自己的進(jìn)步,,自己的不足,時(shí)時(shí)刻刻的提醒自己,,形成一種良性的循環(huán),,在定期中形成,批評和自我批評,,及時(shí)地對出現(xiàn)的問題,,及時(shí)地改正。讓班級出現(xiàn)自我管理的良性循環(huán),,是我對班級管理的最終目標(biāo),。
第二:學(xué)生學(xué)習(xí)。
這一學(xué)期,,學(xué)習(xí)時(shí)間比較短,,學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,在較短的時(shí)間內(nèi),,學(xué)生的成績有一個(gè)較為穩(wěn)定的發(fā)展,,使我面對的重大問題,面對著一個(gè)問題,,我打算從平時(shí)抓起,,學(xué)生的平時(shí)作業(yè),學(xué)生的周周清,,出現(xiàn)問題及時(shí)的補(bǔ)救,,及時(shí)地總結(jié),學(xué)生在學(xué)習(xí)的思想中出現(xiàn)的問題及時(shí)地糾正,,課堂使學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地,,抓好課堂是提高學(xué)生的重要手段,課堂中無小事,,出現(xiàn)的問題,,有做好及時(shí)的整改工作,使任課教師在上課中上出高質(zhì)量的課,。學(xué)生的成績才能在文中求勝,。
學(xué)生的學(xué)習(xí),有的老師說全靠學(xué)生自己學(xué),,他不學(xué)我也沒有辦法,,這句話或許是正確的,但我們也應(yīng)該看到,,班主任的重要作用,,一個(gè)好班級不一定有一個(gè)好班主任,但一個(gè)好班主任一定有成就一個(gè)好的班級,,如果班級的各方面都提高了,,學(xué)生就會(huì)聽從你的命令,親其師信其道才能對癥下藥,,學(xué)生的成績才能提高,。愛是不可少的但愛要有限度,必要的嚴(yán)是我們管理的基石,,只有嚴(yán)才會(huì)顯示出我的愛,。學(xué)生才能在這種良性的循環(huán)中,成績穩(wěn)步提高,。
這學(xué)期的計(jì)劃,,在執(zhí)行中重在堅(jiān)持,步步有落實(shí),。
八年級班主任計(jì)劃表內(nèi)容 八年級班主任工作目標(biāo)和計(jì)劃篇十五
初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,,我所擔(dān)任的初二(2)班,經(jīng)過一年努力,,已形成了較好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),但還存在著一些不足,。較之去年,,我的管理方向應(yīng)該有不同程度的改變和調(diào)整。下面是我本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃:
一,、指導(dǎo)思想
初二的學(xué)生開始張揚(yáng)個(gè)性,,注重自我,對父母,,老師的教育開始產(chǎn)生不同程度的逆反,,因此本學(xué)期利用班會(huì)課反復(fù)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,強(qiáng)調(diào)思想是行動(dòng)的指南,,品德遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過有才而無德,,會(huì)做人,做好人是做好事的前提,,組織感恩教育主題班會(huì)或觀看相關(guān)影片,,讓學(xué)生思想上真的有所觸動(dòng)。
二,、具體工作
(一)常規(guī)工作:
1,、修改班規(guī),、班約,重新選舉班干部,,黑板報(bào)負(fù)責(zé)人,。
2、班級衛(wèi)生工作實(shí)行責(zé)任到小組的制度,,逐漸形成完善的評比競爭機(jī)制,。
3、組織好學(xué)生的各項(xiàng)文藝,、體育運(yùn)動(dòng),,督促好學(xué)生積極參與并且抓好相應(yīng)的紀(jì)律、秩序,。
4,、勤抓常管多督促嚴(yán)要求,落實(shí)好學(xué)校一日行為規(guī)范,,爭取每月都能奪得文明班級的稱號,。
5、充分利用黑板報(bào),、衛(wèi)生角,、表揚(yáng)欄、班級名片等輿論工具潛在的教育功能,,激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,,促使班集體建設(shè)不斷完善。
6,、大力加強(qiáng)安全教育,,時(shí)時(shí)處處講安全,以防為主,,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,,防止各類事故的發(fā)生。
7,、心理健康教育,,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。
8、狠抓學(xué)生的思想工作,。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)幫助學(xué)生樹立合適的目標(biāo)是新學(xué)期最重要的思想工作,。另外,通過學(xué)習(xí)小組的建設(shè)以及各種活動(dòng)的開展,加強(qiáng)班級凝聚力的培養(yǎng),,同時(shí)加強(qiáng)同學(xué)之間的合作意識,。
(二)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
1,、擴(kuò)大學(xué)習(xí)成績方面的獎(jiǎng)勵(lì)面,,激勵(lì)每個(gè)同學(xué)都去進(jìn)步。每學(xué)期有期中,、期末兩次統(tǒng)測,每次檢測設(shè)立一等獎(jiǎng),,二等獎(jiǎng),,三等獎(jiǎng)三個(gè)等次。其中總成績年級前十的評為一等獎(jiǎng),,與上次檢測相比進(jìn)步最大的五名也評為一等獎(jiǎng);四個(gè)單科成績最好的評為二等獎(jiǎng);總分成績年級前五十名的評為三等獎(jiǎng),。
2、開展小組學(xué)習(xí)競賽,。如每次檢測后進(jìn)行進(jìn)步最大小組的評選,,物理、語文,、數(shù)學(xué),、英語單科男同學(xué)與女同學(xué)之間的對比競賽等。
(三)與科任教師溝通,,協(xié)作,,努力給學(xué)生的全面發(fā)展提供空間。
做一名班主任,,應(yīng)著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,。初中階段應(yīng)是為他們的繼續(xù)學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)的時(shí)候,因此應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生不偏科,,平時(shí)多講四門主科的重要性,,不要給自己將來的學(xué)習(xí)留下死角,并與科任教師多多溝通,,了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),,及時(shí)糾正錯(cuò)誤的做法,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
(四)與家長聯(lián)系,,溝通。
做到與家長聯(lián)系講方法,,在必要的時(shí)候召開家長會(huì),,共同協(xié)商共性問題,在防止早戀的教育問題上,應(yīng)引導(dǎo)家長正確面對,,防止用粗暴的方法傷害學(xué)生身心,。
(五)關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,給他們更多的鼓勵(lì)和關(guān)愛,。
這一學(xué)期對于學(xué)生的成長和發(fā)展來說至關(guān)重要,,尤其是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,如欒建飛,、洪宇凌等,,在他們可能要自暴自棄,也可能在堅(jiān)持一步就能上去的緊要關(guān)頭,,做為一名班主任要做的就是向上推他們一把,,給每一個(gè)學(xué)生制定不同階段各自的學(xué)習(xí)目標(biāo),循序漸進(jìn),,逐步提高,。
初二是個(gè)可上可下的關(guān)鍵時(shí)期,本學(xué)期應(yīng)更多的關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),,本著一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切的原則,具體問題具體對待,,爭取讓學(xué)生在一個(gè)健康向上的集體里各有進(jìn)步,,各有收獲!
八年級班主任計(jì)劃表內(nèi)容 八年級班主任工作目標(biāo)和計(jì)劃篇十六
初二的學(xué)生們正在從懵懂無知的少年時(shí)代邁向青春的門檻,逐漸走向成熟,。但是這個(gè)期間他們也會(huì)展現(xiàn)飛揚(yáng)的個(gè)性和張揚(yáng)甚至是叛逆,,因此這一階段非常重要,會(huì)對他們以后的人生路打好基礎(chǔ),。為了幫助他們走好這一步,,特在開學(xué)初制訂了如下班級工作計(jì)劃:
一、班級基本情況
在過去的一年中,,我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,,日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。一部分同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和生活習(xí)慣,,但是八年級是分化的快速階段,因此對學(xué)生應(yīng)該提更高的要求,,用良好的班風(fēng)正和學(xué)風(fēng)來約束他們,。用愛和關(guān)懷來引領(lǐng)他們。
鑒于以上各種情況,,本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下:
二,、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)
1,、努力提高文化成績,爭取各科均分穩(wěn)定提高,,爭取在班級評比中名列前茅
2,、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),使每個(gè)學(xué)生都能做到最好,,最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己,。
3、增強(qiáng)學(xué)生的班級凝聚力和集體榮譽(yù)感,,建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),,形成良性競爭,培養(yǎng)他們拼搏進(jìn)取的精神,。
4,、努力鍛煉身體,加強(qiáng)體育鍛煉,,提升審美情趣,,提高綜合素養(yǎng),。
5,、進(jìn)行愛國主義、集體主義和理想教育,,培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感,。
三、工作措施
1,、及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,,主動(dòng)與任課老師交流溝通,經(jīng)常與同學(xué)談心,,關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài),。
2、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè),。開學(xué)初重選班委會(huì),,建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體,帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律,、行為規(guī)范,、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步;另外,開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組,,幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。
3、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,,利用班團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng),,適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育。可以采用觀看錄像,、辯論,、文藝表演、征文,、演講等不同形式,,為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備,幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,,樹立遠(yuǎn)大的理想,,確定人生奮斗目標(biāo),做一個(gè)熱愛祖國,、關(guān)心他人,、有著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的人。
4,、轉(zhuǎn)變教育觀念,,健全學(xué)生人格;言傳身教,以誠取誠;尊重學(xué)生,,關(guān)愛學(xué)生;換位思考,,正確引導(dǎo);拿起表揚(yáng)的武器;樹立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的教育觀念注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作付出愛心與嚴(yán)格要求的統(tǒng)一;經(jīng)常與家長聯(lián)系,建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系;努力在素質(zhì)教育和應(yīng)試教育中找到平衡點(diǎn);加強(qiáng)班級建設(shè),,營造科學(xué)文明的班級氛圍;以班委會(huì)為支柱,,以《班級量化測評》為形式,以“敬,、凈,、靜、競,、進(jìn),、謹(jǐn)、精,、警”為輿論向?qū)?,以培養(yǎng)學(xué)生“善良、文明,、守紀(jì),、自律、自主,、友愛,、理想”為目標(biāo),以班會(huì),、班務(wù)會(huì)為宣傳陣地,,加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍,使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛,,使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn),,都能找到成功和自信。從而熱愛我們的學(xué)校,,熱愛我們的班級,,熱愛我們的祖國。
加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系,,協(xié)調(diào)各科關(guān)系,,對學(xué)生的情感態(tài)度、價(jià)值觀的教育以及方法與過程的滲透,,改變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式,,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,教育學(xué)生“學(xué)會(huì)吃苦,,學(xué)會(huì)生存,,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”.
5,、安全教育
作為班主任,,我充分利用時(shí)間加強(qiáng)對學(xué)生的飲食安全、交通安全,、住宿安全,、上下樓梯安全教育,,加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教育,,加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全責(zé)任制,。
6,、學(xué)風(fēng)建設(shè),至關(guān)重要;學(xué)法指導(dǎo),,必不可少;興趣引導(dǎo),,事半功倍。
(1)嚴(yán)肅班級紀(jì)律,。加強(qiáng)課間紀(jì)律,、自習(xí)紀(jì)律、課堂紀(jì)律,、就餐紀(jì)律和住宿紀(jì)律以及其它方面紀(jì)律的管理,,注意教育、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì),,文明禮貌,。
(2)深入剖析學(xué)習(xí),。在班級廣泛開展“我為誰學(xué)”、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等大討論,,幫助學(xué)生清楚學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢,,明白學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。
(3)加強(qiáng)對學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。堅(jiān)決杜絕抄襲作業(yè),,考試作弊等不良現(xiàn)象,在班級深入開展“我談學(xué)習(xí)”活動(dòng),,讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),、學(xué)習(xí)方法,教師予以不斷的指導(dǎo),,爭取讓學(xué)生在輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法。
(4)開展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動(dòng),。讓每位同學(xué)為自己合理定位,,為自己樹一個(gè)榜樣,樹一個(gè)競爭對手,,幫助學(xué)生創(chuàng)造競爭給予,,幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺,并督促他們完成自我超越,。
(5)注意促進(jìn)中間層學(xué)生的正常發(fā)展,。中等生是班級學(xué)生的大多數(shù),上等生的起點(diǎn)太高,,他們達(dá)不到,。中等生大多踏實(shí)、上進(jìn),,以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較容易,。
(6)嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn),,促優(yōu)更優(yōu),。注意抓好優(yōu)生的學(xué)習(xí)工作,督促他們向更高目標(biāo)發(fā)展,。
7,、衛(wèi)生是形象,是窗口,,工作要做好,,學(xué)生是關(guān)鍵。工作中,,我將學(xué)生按住址劃分為若干小組,,責(zé)任到組到人,,實(shí)行一定的獎(jiǎng)懲制度,由值日班長全權(quán)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的開展,。
這一年的工作中也許會(huì)遇到很多預(yù)想不到的問題,,但是我已經(jīng)從思想上做好的充分的準(zhǔn)備,我力爭今年的班務(wù)管理水平能更上一層樓,,班主任的工作更細(xì)膩和成功,。
八年級班主任計(jì)劃表內(nèi)容 八年級班主任工作目標(biāo)和計(jì)劃篇十七
作為一名班主任,站在這個(gè)新的起跑線上,,我也該為我新學(xué)期的工作及早制定出計(jì)劃,,對全期工作有一個(gè)全盤考慮。
一,、班級情況分析:
本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任八年級三班的班主任工作,,八年級三班共有58名同這,男*各占一半,,我班學(xué)生活潑好動(dòng),,頭腦靈活,能遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)同學(xué),。學(xué)生知識能力特點(diǎn)是:中間力量好,也就是中等生多,,但沒有特別出色的學(xué)生,,所以下學(xué)期的一項(xiàng)工作重點(diǎn)是培養(yǎng)出幾個(gè)出色的優(yōu)等生。
為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托,,各位家長的期盼,,更好地開展班級管理工作,使全體學(xué)生在德智體美勞諸方面都有長足的進(jìn)步,,結(jié)合本班特點(diǎn)和上半學(xué)期我們八年級三班的班級工作情況,,我制定本期工作計(jì)劃如下
二,、工作目標(biāo):
1.全班團(tuán)結(jié)一致,,遵守學(xué)校規(guī)章制度,細(xì)化學(xué)生常規(guī)管理,,各個(gè)環(huán)節(jié)都要有考核分量化,。
2.形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng),,在仍要抓好中間學(xué)生的情況下繼續(xù)挖掘?qū)W生潛力,,培養(yǎng)尖子生。
3.轉(zhuǎn)化差生,,讓其從思想,、學(xué)習(xí)到生活各方面更好地成長,。
4.在地理、生物兩科上再下功夫,,爭取學(xué)業(yè)水平考試取得好成績,。爭取期末各方面都有顯著進(jìn)步,為九年級真正打好基礎(chǔ).
三,、主要工作:
1,、用新的管理理念武裝自己,提高班級管理水平
在本學(xué)期中,,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理理念,,注重學(xué)生的全面發(fā)展,
提高學(xué)生的整體素質(zhì),,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,。班級管理中要多學(xué)習(xí)他人的好方法,要有全局意識,。
(1)繼續(xù)加強(qiáng)班級班風(fēng)班貌的建設(shè),,創(chuàng)建和諧向上、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,。樹立正確的輿論導(dǎo)向,,一個(gè)班集體整體給人們的印象,是正壓過邪,,還是邪壓過正,,跟班集體中輿論導(dǎo)向的正確樹立不無關(guān)系。一個(gè)良好的班風(fēng)班貌,,需要班主任堅(jiān)持不懈地引導(dǎo),,也需要全體同學(xué)的共同配合,特別是需要班干部對同學(xué)們的督促,。
(2)發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神,,促進(jìn)共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)好的要切實(shí)幫助學(xué)習(xí)較差的,,遇到問題,、困難,要努力克服,,群策群力,,共同解決,發(fā)揮共同智慧,。
(3)充分利用教室后黑板報(bào),。宣傳班級的突出事情,促進(jìn)良好班風(fēng)班貌的形成和發(fā)展,。
2,、抓好思想教育,,重視學(xué)生的做人之本。
本學(xué)期對學(xué)生要加強(qiáng)思想教育,。在學(xué)期初段,,結(jié)合學(xué)校的安排,整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),,進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。充分利用班會(huì)課,、校會(huì),、國旗下講話等有利課程,加強(qiáng)思想道德建設(shè),,提高同學(xué)們的思想覺悟,,增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚(yáng)正氣,。
加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),,以利于采用合理,、有效的方法進(jìn)行教育,為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個(gè)和諧的家校結(jié)合的環(huán)境,,以利于學(xué)生的成長,。
3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差,,促使班級學(xué)生全面發(fā)展
加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),,把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,
對每一次考試成績做好跟蹤,,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,,及時(shí)找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習(xí)情況,。鼓勵(lì)勤奮好學(xué),,樹立學(xué)習(xí)榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,,爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級前列,同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,,采用正面教育,,加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,,由學(xué)習(xí)委員帶頭,課代表,、組長為骨干,,全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng);開展學(xué)習(xí)結(jié)對,共同提高的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng);同時(shí)聯(lián)系家長,,開展家庭教育指導(dǎo)工作:積極與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通,,多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長的支持,。共同對學(xué)生進(jìn)行教育,。關(guān)心愛護(hù),安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化,。
4,、細(xì)化常規(guī)管理,讓學(xué)生成為班級管理的主人,。
經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,,特別是遲到、追逐打鬧,、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,,要及時(shí)教育,杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,,男生不留長頭發(fā),*不化妝,。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好三提前,每天安排一個(gè)班干值日管理三提前的紀(jì)律,,抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,。
四、周工作安排:
總之,,本學(xué)期班主任的工作,,首要的是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè),其次要加強(qiáng)班級班風(fēng)班貌的建設(shè),,為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,,促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展。
八年級班主任計(jì)劃表內(nèi)容 八年級班主任工作目標(biāo)和計(jì)劃篇十八
為了使學(xué)校各處室相關(guān)計(jì)劃在班級得到更好的貫徹和落實(shí),,形成良好的教育環(huán)境,,樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),提高學(xué)生的身心素質(zhì),特制定本學(xué)期初中班主任工作計(jì)劃:
一,、指導(dǎo)思想
以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級管理的各項(xiàng)工作要求,,貫徹落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀,,從學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),抓好班級管理工作,,以提高學(xué)生道德素質(zhì),,文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,以學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī),,以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng),,增強(qiáng)班級凝聚力為主要任務(wù),努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù),,是全班學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等各方面都得到發(fā)展。
二,、工作目標(biāo):
1,、按照德育處的工作要求:加強(qiáng)樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究,、合作,、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年,。
2,、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,,提高心理健康輔導(dǎo)水平,。
3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),,培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,,克服學(xué)生的厭學(xué)心理。
三,、工作措施
1,、言傳身教,以誠取誠,。
言傳是身教的基本方式,,身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常??梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到,,還要求我做!”可見,,我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以,,當(dāng)我們要求學(xué)生做到時(shí),,我們自己應(yīng)該首先做到,。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴,。當(dāng)然,我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),,不斷汲取新知識,,擴(kuò)大知識面,注重自身良好品德的形成,,以身作則,,一視同仁,讓學(xué)生信服,,增強(qiáng)自己的親和力,,使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。
2,、尊重學(xué)生,,關(guān)愛學(xué)生。
“愛”是教育的主旋律,。教書育人是教師的天職,,而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。愛學(xué)生,,尊重學(xué)生人格,、興趣、愛好,,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等,然后對癥下藥,,幫助學(xué)生樹立健全,、完善的人格。
人格尊嚴(yán)是平等的,。努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣,,重視、欣賞學(xué)生,,學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見,,接納他們的感受,包容他們的缺點(diǎn),,分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,,在日程工作中把自己的認(rèn)識潤物細(xì)無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。
3,、加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作,。
對于班級的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式,即:情感上開導(dǎo),,心理上疏導(dǎo),,思想上引導(dǎo),學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),,行動(dòng)上督導(dǎo),。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感,把后進(jìn)生視為自己的子女,,視為期待雕鑿的璞玉,,渴望甘露的孱弱花朵,和風(fēng)細(xì)雨精心培育,,真心誠意地關(guān)心愛護(hù),,以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰,以自己誨人不倦的精神,,把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才,。
4、開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動(dòng),。
繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動(dòng),,每天公布檢查結(jié)果,班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭主動(dòng),科學(xué), 民主管理班級,切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時(shí)認(rèn)真抓好班會(huì),、團(tuán)會(huì)等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動(dòng)活潑的活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。
5,、家校聯(lián)手,,形成良好的教育合力。
(1)結(jié)合每月考試成績,,開好每次的家長會(huì),,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,,并對下一步工作做好安排,,盡快形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。
(2)平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,,及時(shí)與家長溝通,,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),,請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,,同時(shí),,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問題所在,,對癥下藥,。
6、加強(qiáng)對學(xué)生的安全工作計(jì)劃與法制教育工作計(jì)劃
作為班主任,,我們應(yīng)該充分利用“2會(huì)”(班會(huì),、班務(wù)會(huì))陣地,,加強(qiáng)對學(xué)生的食品安全工作計(jì)劃,、交通安全工作計(jì)劃、上下樓梯安全教育工作計(jì)劃,,加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教育,,加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制,。
同時(shí),,本人作為班主任,應(yīng)該注意不要體罰,、心罰和變相體罰學(xué)生,,注意在言語上尊重、理解我們的學(xué)生,,注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理,,注意教育方式的文明化、科學(xué)化,。
7,、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃
對班級干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理,并作學(xué)生干部的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用,。該放手的一定要放手,從而歷練能力,,樹立威信,。與此同時(shí),注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,,定期召開班級干部管理會(huì)議組織學(xué)習(xí),。
8、開展班級特色活動(dòng),。
(1)初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理,、盲目追求自由平等,、易受外界影響、情緒情感偏激,、易激動(dòng)暴躁,、情緒兩 ?極波動(dòng)、憑感情行事的特征,,但同時(shí)又具有可塑性大,、主動(dòng)嘗試、追求獨(dú)立等特點(diǎn),。根據(jù)初二年級學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)結(jié)合班級學(xué)生的實(shí)際情況開展特色活動(dòng),,開展以“脫離低級趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動(dòng),。以周末論壇的活動(dòng)形式(每周的最后一節(jié)課),。
(2)初二學(xué)生由于對性知識的一知半解,他們心理萌動(dòng)著一些從沒有過的新的體驗(yàn)與感受,,開始產(chǎn)生神秘的騷動(dòng),,這使他們既感到好奇,又迷惑和害怕,,不敢接近對方,。他們關(guān)于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會(huì)允許程度仍然很敏感。因此,,表面上看,,他們并不互相接近,而是互相排斥,,但是由于對異性的好奇和渴望,,內(nèi)心又有對異性的追求的心理矛盾。根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點(diǎn),,本學(xué)期準(zhǔn)備開展一次青春期教育講座,。
(3)繼續(xù)開展寫周記、日記活動(dòng),,征求同學(xué)們的意見,,及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通,。
以上是本學(xué)期的班主任個(gè)人工作計(jì)劃,,自己有決心不讓計(jì)劃成為一紙空文,在工作中一定按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作,。爭取自己的班級管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績學(xué)期末再上一個(gè)新的臺階,。