演講稿具有觀點鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

我愛幼兒園教師演講稿3分鐘篇一

大家早上好!今天我們演講的主題是說普通話,。大家都知道,，我國是一個多民族、多語種,、多方言的國家,，全國56個民族，13多億人口,，如果各地方言自成一體,，那么這不僅影響人們的正常交往，而且極大的影響著經(jīng)濟的發(fā)展,。為此,，推廣普及普通話，有利于增進各民族,、各地區(qū)的交流,，維護國家統(tǒng)一，增強中華民族的凝聚力,。

也許有人會說,，一個字說錯了算什么?那些不會說普通話的中國人不是照樣干活，照樣吃飯?有這樣的思維的朋友可要改一下了,，不信?我給您講件事：

會講普通話,，購物可打折。香港電臺曾經(jīng)舉辦過一次普通話日,，鼓勵港人說普通話,。顧客凡到貼有“普通話日”招貼的商店，用普通話購物,，即可獲得九五折優(yōu)惠,。

通過這件事，可見普通話已經(jīng)進入了社會生活的各個層面,，說普通話已經(jīng)逐步成為許多人的自覺行為,。

現(xiàn)在普通話在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯(lián)合國六種工作語言之一,。普通話，在這個時候,，它的意義已不僅僅是溝通的需要,，還代表著中華民族的繁榮昌盛!

有句歌詞唱得好：“眾人劃槳喲，開動大帆船”,。推廣普通話,，就像是劃大船，就讓我們都來為“普通話之舟”劃槳吧!

謝謝大家!

我愛幼兒園教師演講稿3分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師們：

做為一名幼兒教師和每一位從事幼兒園工作的同志來講,，你首先要有一顆博大的愛心，愛你教育的幼兒,，愛你工作的崗位,，愛你身邊的同事。因為有了這些愛你才不會感到厭煩,，你才不會產(chǎn)生怨恨,，你才不會消極或矛盾，時刻保持一份平和的心態(tài),，關(guān)心和呵護孩子們的健康成長,，成為一個受人尊重的幼師。一個符合從事幼兒園工作的同志,。

孩子是可愛的,，但幼兒并不十分懂事，他們不了解你的喜怒哀樂,，他們不懂得看人的臉色行事,，甚至有時候不能正確的表達自己的要求，不能夠自己料理吃喝拉撒睡這些最簡單的小事,，但是，他們有自己的個性,，他們有自己的需求,，他們有自己的想法和認識，他們不會完全按照你的意愿去做,，有時候還會做一些打架,，淘氣甚至有危險的事情，所以,，幼師如果沒有一顆博大的愛心包容他們,，愛護他們，幫助他們,，你就不會得到孩子的認可,。你就不配做一名幼師,。

世界是豐富多彩的，幼兒的性格,，嗜好,，特點也會各有不同，如果你缺乏愛心就很可能按照自己的想法,，審美去要求孩子,，厚此薄彼，不能公正的對待每一個孩子,，那就不是一位出色的幼師,。對不起家長對我們的信任，辜負了我們用愛養(yǎng)育,，用心教育的宗旨,。

有了愛心才有耐心。耐心是做為一名幼兒教師和幼兒園工作人員的必備素質(zhì),。幼兒的身體活動慢,，幼兒的思維反應慢，所以,，對孩子,，辦事情你都不能急躁，不能著急,，要有耐心的去等待,，要有耐心的去教育。一句話大人聽一遍記住了,，幼兒聽十句也不一定記的住,。解決的辦法只有一個，重復,，重復,，再重復。小孩調(diào)皮,，好動,，你剛剛批評了他，過一會兒他又犯了,，這讓許多做幼兒教育的家長頭疼,，幼師頭疼，往往會犯急躁,，粗暴的毛病,，這時候就更需要耐心，想一想孩子為什么記不住批評，是不是我們的方式方法出了問題,，能不能夠換另外一種方式?因為不是一種方式對所有的孩子都起作用,，對特殊的孩子需要有特殊的方式。但是這里要強調(diào)一點,，特殊的方式并不是體罰,，恐嚇，而是用他喜歡的形式去引導,，例如,，講故事，把不遵守紀律的行為編入故事,，讓他們記住不聽話的后果,。例如，讓他在小朋友面前表決心,，激發(fā)他們爭當好孩子的意識,，培養(yǎng)他們自我約束的能力。在這方面幼師要學一點兒童心理學,，有助于自己和幼兒的溝通,，想出多種教育幼兒的方式。

幼師的耐心還應該體現(xiàn)在堅韌,，堅持上,，不能輕易放棄對孩子的要求，不能由著孩子的任性,，嚴格的訓練,，嚴格的管理，才能培育出孩子良好的性格,，習慣,，這是關(guān)乎孩子一生成長和幸福的大事，該堅持的就必須堅持,。同時做好與幼兒家長的溝通,，獲得家長的支持，在雙方共同努力的情況下糾正幼兒的不良習慣,，教會他們做人的基本準則,，教會他們尊重公共的意識。我們經(jīng)常聽到某個青年人因為一點小事不順心就沖動殺人,，某個青年人因為一點感情問題就選擇自殘，這都是由于心理不健康,，性格暴躁,，偏執(zhí)引發(fā)的。應該說和他們幼兒階段缺少良好的教育有極大的關(guān)系，過度寵愛養(yǎng)成了他們自我為中心的性格,，一旦遇到一些挫折就無法忍受,，自暴自棄，走向極端,，而社會對成年的錯誤是不予寬恕的,。所以我們從小培育孩子良好的性格，習慣,，就是給他一個寬廣幸福的未來,。

幼師可以有成千上萬，但能夠登頂于大師位置的能有幾人?這里要的是學習,，貴在于堅持,。不停步的努力才能夠讓人高山仰止。

我祝愿每一個新到幼師工作崗位的同志,，工作順利,，生活愉快，并有所成就,。

我愛幼兒園教師演講稿3分鐘篇三

我愛孩子,，我喜歡著陽光下最燦爛的職業(yè)，晨光中我站在教師門口用微笑迎來一張張朝陽般的小臉,，暮色里,，我將一天的疲憊隱藏，目送孩子們一個個離去的背影,。聽慣了清晨聲聲的問候,，看慣了傍晚燦爛的笑臉。是顆顆純真的童心讓我時刻蕩漾著母親的溫柔,，是一個個調(diào)皮的行為讓我時而露出嚴師的表情,，我深深的體會到做一名幼兒教師的不易和光榮。

一名優(yōu)秀的幼兒教師首先要具有高度的責任感,。家長把孩子送進幼兒園,，除了想讓他學到一定的知識，懂得道理以外,，最大的心愿莫過于讓孩子安安全全,、開開心心地度過每一天。那么能否滿足家長最大的愿望?就取決于我們幼兒教師有沒有責任心,，沒有責任心,，一切工作都無從談起。

其次,，要有一顆無私的母愛之心,。大教育家蘇霍姆林斯基把愛孩子看作是一個教師最高的品質(zhì),，他說“做孩子真正的教育者，就要把愛心奉獻給他們,?！蹦敲词裁词菒?什么是愛孩子?我們班有一個叫徐靜怡的孩子，由于她爸媽很少讓她與別人接觸,，養(yǎng)成了她孤僻,、內(nèi)向的性格，在班上她一語不發(fā),，獨來獨往,。為了改善這一情況，我盡量抓住一切機會與她交流,，請她加入小朋友的集體活動,，讓她感受集體活動的快樂?？伤稽c反應也沒有,，但我沒有氣餒，一如既往的找她玩和她說話,，用自己的愛心和微笑起感染她,，慢慢的，我們之間產(chǎn)生了微妙的變化,，一天,，她在搭積木，我過去問她搭什么,，她沒反應,，我剛轉(zhuǎn)身，卻聽到她輕輕的說“我搭飛機”當時,，我的感覺真的無法形容,。我知道她開始接受我了，我也慢慢的走進了這個孩子,。愛心為我們之間搭建了一座信任和溝通的橋梁,。

第三，幼兒教師要不斷提高專業(yè)能力,，不斷地再學習,。有人說，要給學生一瓶水,，教師就應該有一桶水,。這話固然有道理，但是如果只有這一桶水,，必然會有給光的時候;如果只是一桶死水,，也必然有跟不上時代的一天,。所以，我認為教師應該讓自己成為一口泉,，泉涌不斷而且清澈甘甜。而成為泉的唯一途徑就是不斷地讀書再學習,。對于我們這些青年教師尤是如此,。剛開始可以學習老教師的帶班經(jīng)驗、區(qū)域創(chuàng)設(shè),、班級管理經(jīng)驗,、教學經(jīng)驗等等等等，只有不斷的自我學習,，才有不斷的個人進步發(fā)展,。“活到老,，學到老”,，你可以“偷偷的學”、光明正大的學,，面對面請教等等,，除了向老教師請教，學習的其他途徑還有網(wǎng)絡(luò)學習,，雜志學習,，教研學習，參觀學習等等,，自己注意平時的積累,，隨時總結(jié)和反思，不斷的豐富自己頭腦中的理論,，

常聽人說:教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘,、用語言播種、用汗水澆灌,。就是這份激情,這份執(zhí)著給了我無窮的力量,使我的人生信念更加堅定,。今天,我站在這里,感到無比神圣與自豪。因為-----我就從事著“綠葉的工作”!

究竟怎樣做才是一名優(yōu)秀的幼兒教師,，——我想我會用一生去思考,，用一生去回答。

? ? ? ?我愛幼兒園教師演講稿篇3

各位領(lǐng)導,，各位老師,，大家好!今天我演講的題目是“我為幼兒園添光彩”隨著秋天的腳步迎來了九月的時光，九月是屬于教師的節(jié)日,，在這教師節(jié)即將來臨,，我園特舉辦我為幼兒園添光彩這次演講比賽活動,，首先，請允許我向在座的各位領(lǐng)導,，老師們表示節(jié)日的祝愿!祝你們身體健康,，合家歡樂。

“沒有愛,，就沒有教育”,。教師的天職是給孩子希望，教育是播種希望的事業(yè),。以大愛的心胸去關(guān)愛幼兒,，改變觀念，注重表達方式,，提高教師自身素質(zhì),，去愛幼兒、去愛教育,，更愛我的幼兒園,。

曾經(jīng)在一本幼教雜志上看到這樣一段話：“不要漠視孩子渴求關(guān)愛的心。假如你有一個孩子,，你會捧在手心里呵護,，那么請給孩子一個母親的擁抱。你像母親一樣愛孩子,，孩子也會像愛母親那樣愛你,。”是的,，每個孩子都需要別人的關(guān)愛與尊重,，這樣，我們才能走進孩子的心靈深處,，也只有這樣,，我們才能做他們真正喜愛的老師。有個教授認為,，“疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩是神圣!”因為這種愛是只講付出不記回報的、無私的,、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,，這種愛是神圣的。這種愛是對孩子進行教育的感情基礎(chǔ),，我清楚地記得我剛剛帶小班時,，孩子們個個哭的跟淚人似的，不肯吃飯,，不肯睡覺,。我把他們輕輕的抱在懷里,，擦干臉上的淚水，告訴他們：老師就是幼兒園里的媽媽,，第二天,，當孩子流著淚把小手伸向我的懷抱時，我感到前所未有的滿足和快樂,，我第一次感受到被一個孩子接納是那么的甜蜜,、那么的幸福。

我愛孩子,，我愛教育，俗話說“一切為了孩子,、為了孩子的一切,、為了一切的孩子?！彼莱隽擞變航逃ぷ鞯恼鎸崒懻?，時時把我激勵。

開展好幼兒園的教育工作,，自身的業(yè)務(wù)能力也應該不斷的提高,。記得在三年前的這個時候，我參加了遼源市的主題教學新秀課比賽,。說實話,，當領(lǐng)導把這個任務(wù)布置給我時，我的心里特別激動,，從剛剛參加工作一年的我,，心里更多的是膽怯。但那時,，我們的何園長卻對我們說,，“經(jīng)驗是一點一點積累起來的，只要參加了就一定會有收獲的,，不管能不能評上,，你都會獲得了人生最寶貴的財富----經(jīng)驗。

相信自己是最棒的!”這句話我一直記到心里,。那時聽到了園長的話,，和好多老師對我的的支持，使我有了自信,，在我設(shè)計活動時也是園長精心的為我導課,，只要我們需要園長幫忙的，不管園長多忙,，她都不厭其煩的為我們指導,，是呀!有這么多的老師在幫助我成長,，我還有什么好怕的呢?俗話說的好“成功乃失敗之母”?？上驳氖俏疑系闹黝}教學活動《聽指令》一課榮獲了全市第一名,。

20xx年的市里督導檢查組來園檢查，當謝書記和姜主任帶領(lǐng)督導組走進我班時,，由于有了上主題課的經(jīng)驗,，我信心十足的上完了那節(jié)《小兔乖乖》一課。當檢查組領(lǐng)導為我們評課時,，針對我們一對一的指導,，使我們的業(yè)務(wù)能力又有了大步的提升。這節(jié)示范課得到了領(lǐng)導們的肯定,，并且給了高度的評價,。我的心里充滿了陽光!

不知不覺中，已經(jīng)從事幼兒教育六個年頭了,，在我休完產(chǎn)假的這一年多的時間里是我最充實,，最快樂的日子，使得現(xiàn)在我想大聲的對大家說：“我驕傲,，我自豪,，因為我是遼源市第三幼兒園的一員?！蔽覑畚业挠變簣@,，在這片滿是綠色的凈土上，與孩子們?yōu)槲?，找到藍天下的綠蔭,，找到了我生命的價值。于是我有了一個新家,，一個綠色事業(yè)的家,，生活在這個大家庭里，我無時無刻都感覺到園領(lǐng)導的和同事們對我的關(guān)心和幫助,，讓我在幼兒園學到了許多的知識,，愛的力量讓我在幼兒園快樂的成長。

我愿奉獻出一片愛心,，傾吐出一片深情,，用我的雙手托起一輪太陽，挖出一顆顆明珠,，嘔出我們的心血,，培育出千萬英才，創(chuàng)造出更為燦爛輝煌的明天!最后，祝我們幼兒園越辦越好,。謝謝大家,，我的演講完了。

我愛幼兒園教師演講稿3分鐘篇四

教育是一種無私而又博愛的職業(yè),，幼兒教育更是需要愛心和耐心,，來溫暖來呵護，每一顆顆童稚的心靈,。

我愛孩子,，我喜歡著陽光下最燦爛的職業(yè)，晨光中我站在教師門口用微笑迎來一張張朝陽般的小臉,，暮色里,，我將一天的疲憊隱藏，目送孩子們一個個離去的背影,。聽慣了清晨聲聲的問候,，看慣了傍晚燦爛的笑臉。是顆顆純真的童心讓我時刻蕩漾著母親的溫柔,，是一個個調(diào)皮的行為讓我時而露出嚴師的表情，我深深的體會到做一名幼兒教師的不易和光榮,。

一名優(yōu)秀的幼兒教師首先要具有高度的責任感,。家長把孩子送進幼兒園，除了想讓他學到一定的知識,，懂得道理以外,，最大的心愿莫過于讓孩子安安全全、開開心心地度過每一天,。那么能否滿足家長最大的愿望?就取決于我們幼兒教師有沒有責任心,，沒有責任心，一切工作都無從談起,。

其次,，要有一顆無私的母愛之心。大教育家蘇霍姆林斯基把愛孩子看作是一個教師最高的品質(zhì),，他說“做孩子真正的教育者,，就要把愛心奉獻給他們?！蹦敲词裁词菒?什么是愛孩子?我們班有一個叫徐靜怡的孩子,，由于她爸媽很少讓她與別人接觸，養(yǎng)成了她孤僻,、內(nèi)向的性格,，在班上她一語不發(fā)，獨來獨往,。為了改善這一情況,，我盡量抓住一切機會與她交流,，請她加入小朋友的集體活動，讓她感受集體活動的快樂,?？伤稽c反應也沒有，但我沒有氣餒,，一如既往的找她玩和她說話,，用自己的愛心和微笑起感染她，慢慢的,，我們之間產(chǎn)生了微妙的變化,，一天，她在搭積木,，我過去問她搭什么,，她沒反應，我剛轉(zhuǎn)身,，卻聽到她輕輕的說“我搭飛機”當時,，我的感覺真的無法形容。我知道她開始接受我了,，我也慢慢的走進了這個孩子,。愛心為我們之間搭建了一座信任和溝通的橋梁。

第三,，幼兒教師要不斷提高專業(yè)能力,，不斷地再學習。有人說,，要給學生一瓶水,，教師就應該有一桶水。這話固然有道理,，但是如果只有這一桶水,，必然會有給光的時候;如果只是一桶死水，也必然有跟不上時代的一天,。所以,，我認為教師應該讓自己成為一口泉，泉涌不斷而且清澈甘甜,。而成為泉的唯一途徑就是不斷地讀書再學習,。對于我們這些青年教師尤是如此。剛開始可以學習老教師的帶班經(jīng)驗,、區(qū)域創(chuàng)設(shè),、班級管理經(jīng)驗、教學經(jīng)驗等等等等，只有不斷的自我學習,，才有不斷的個人進步發(fā)展,。“活到老,，學到老”,，你可以“偷偷的學”、光明正大的學,，面對面請教等等,，除了向老教師請教，學習的其他途徑還有網(wǎng)絡(luò)學習,，雜志學習,，教研學習，參觀學習等等,，自己注意平時的積累,，隨時總結(jié)和反思，不斷的豐富自己頭腦中的理論,，

常聽人說:教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘,、用語言播種、用汗水澆灌,。就是這份激情,這份執(zhí)著給了我無窮的力量,使我的人生信念更加堅定,。今天,我站在這里,感到無比神圣與自豪。因為-----我就從事著“綠葉的工作”!

究竟怎樣做才是一名優(yōu)秀的幼兒教師,，——我想我會用一生去思考，用一生去回答,。