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最新幼兒園大班體育活動 幼兒園大班體育活動計劃(15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-21 12:08:37
最新幼兒園大班體育活動 幼兒園大班體育活動計劃(15篇)
時間:2023-03-21 12:08:37     小編:zdfb

時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。

幼兒園大班體育活動 幼兒園大班體育活動計劃篇一

道具:椅子,、任何可外放的音樂播放器

人數(shù):比椅子總數(shù)多一個

玩法:

把椅子背對背放兩排(如地方足夠,可以朝外擺成圈),音樂響起游戲者排隊繞椅子走,,音樂停,,大家就近坐到椅子上,沒有座位者被淘汰;去掉一個椅子后繼續(xù),,直到最后兩個人中有一個搶到椅子者為勝,。

2、頂氣球

道具:一個大氣球,、一根繩子

人數(shù):兩方,,各二到四人為宜

玩法:

兩方互頂氣球過線,只許用頭,,落地者輸

3,、丟紙球

場地左右各站一名幼兒拿著紙球,其余幼兒站在場地中間,,拿紙球的幼兒丟中間的幼兒,,中間的幼兒不能被紙球擊中,否則下場,,看誰能堅持到最后,。(練習(xí)幼兒躲閃的能力)

4、蹲蹲樂

規(guī)則:

風(fēng)雨隊和歲月隊分別派出9個人分成3組比賽,,每組比賽6個人,,3個風(fēng)雨隊隊員3個歲月隊隊員每個人起個外號,比如分別叫茄子,,西紅柿,,大白菜,青椒,,胡蘿卜,。然后由一個人開始,比如由胡蘿卜開始,,他就做坐下起立的動作,,然后打出“胡蘿卜蹲胡蘿卜蹲,胡蘿卜蹲完青椒蹲”,,這時候青椒就趕緊也做坐下起立的動作,,然后再打出下一個蹲的是誰,誰要是在5秒鐘內(nèi)接不上誰就被淘汰,,如此類推,,最后剩下的就是獲勝者,切記的是一定要先做坐下起立的動作然后再打下一個蹲的人是誰,。

輸贏的判定:

如果在5秒鐘內(nèi)該你蹲你沒有蹲哪就要被淘汰了,比賽中如果有一方的隊員都被淘汰了,哪另一方就是這一輪的獲勝者,,如果最后剩下2個人分別是2個隊的隊員那么主持人會參與進去當(dāng)作第3個人繼續(xù)比賽直到淘汰出一方為止,。

幼兒園大班體育活動方案5

設(shè)計意圖:

當(dāng)前,城市中幼兒的生活環(huán)境,,遏制了幼兒好玩的天性,,精巧的玩具、電視“保姆”等滿足不了幼兒發(fā)展的需求,。幼兒好奇心強,,赤足玩耍會感到稀奇、輕松,、愉快,,而且赤足有利于踝關(guān)節(jié)的活動和發(fā)展腳趾的靈活性,,鍛煉其柔韌性,能促進血液循環(huán),,增強體質(zhì),,并有助于改善大腦皮質(zhì)功能,,提高對外界環(huán)境的適應(yīng)能力。因此,我根據(jù)幼兒的天性和發(fā)展需求,利用廢舊物品和天然材料,設(shè)計了這個赤足活動,。

活動目標(biāo):

1,、發(fā)展幼兒腳部肌肉的靈活性和協(xié)調(diào)性。

2,、體驗赤足活動的樂趣。

3、養(yǎng)成活潑,、開朗的性格。

4,、培養(yǎng)幼兒關(guān)心和保護環(huán)境的意識,。

活動準(zhǔn)備:

1,、活動場地內(nèi)塑料玩具,、石頭,、沙包、紙團,、積木鋪滿地,。

2,、有塑料玩具,、石頭,、沙包、紙團,、積木標(biāo)識的塑料籃子各一,,垃圾筐四個,充氣氣球和報紙若干,。

3,、幼兒頭戴小丑,,老師扮演小丑媽媽。

4,、音樂磁帶,,錄音機。

活動過程:

準(zhǔn)備活動

師:小丑娃娃們,,今天媽媽要帶你們到一個地方去做一件事情,,你們愿意去嗎?我們出發(fā)吧!

音樂聲中,孩子們跟著媽媽做走,、跑,、跳等基本動作到達(dá)目的地。

幼兒園大班體育活動 幼兒園大班體育活動計劃篇二

活動目標(biāo):

1.初步了解身體里的一些活動關(guān)節(jié);知道保護關(guān)節(jié)的重要性,,建立初步的防護意識,。

2.積極參與活動,體驗自身探索活動帶來的樂趣,。

活動準(zhǔn)備:

音樂《健康快樂動起來》,,舞蹈錄像《俏夕陽》,運動照片

活動過程:

一,、欣賞導(dǎo)入,,初步知道身體里有關(guān)節(jié)。

師:小朋友,,今天老師給大家?guī)砹艘欢尉实奈璧?,你們想看?下面就讓我們一起看看吧!

(師幼一起欣賞《俏夕陽》)

師:老師發(fā)現(xiàn)小朋友在看舞蹈的時候,笑得真開心,。告訴老師,,你們?yōu)槭裁葱δ?(幼兒個別回答)哦,原來是這群老奶奶跳舞的動作很有趣(很好玩),。你來做做看(幼兒模仿)小朋友這動作好玩嗎?大家一起學(xué)學(xué)看,。(個別模仿舞蹈動作)

師:小朋友們學(xué)得真棒!老奶奶們跳舞時,做了許多伸縮的動作,。她們的手會一伸一縮的,,頭一伸一縮,腳也一伸一縮的(邊說邊做)咦?身體的這些地方為什么可以這樣伸縮(彎曲)的動呢?

師:你知道嗎?我們的身體里藏著許多的關(guān)節(jié),,正是因為有了這些關(guān)節(jié),,我們的身體才能靈活地伸縮、彎曲,、扭動做各種動作呢!(說上來的)師:哦!原來我們的身體里藏著許多的關(guān)節(jié),。就是因為有了這些關(guān)節(jié),我們的身體才能靈活地伸縮、彎曲,、扭動并做出各種動作,。

二、自主探索尋找身體里運動的關(guān)節(jié),,并做標(biāo)記,。

1.幼兒自由活動,給自己身體里的關(guān)節(jié)貼標(biāo)記,。

下面請小朋友們來聽著音樂,,讓你的身體跟著音樂動起來,找一找你身體的哪些地方有關(guān)節(jié)?找到后,,再貼上標(biāo)記(講貼標(biāo)記的要求:活動時人與人要分散些,,廢紙要放在簍子里)

(播放音樂,幼兒自由活動)

師:小朋友們,,你們找到關(guān)節(jié)了嗎?(相互找關(guān)節(jié))

2.個別幼兒展示,,并讓有標(biāo)記的關(guān)節(jié)動一動。

師:老師看到小朋友的身上都貼了許多的標(biāo)記,,找到了很多關(guān)節(jié),。誰愿意到前面來,把你找到的關(guān)節(jié)指給大家看一看,,讓你的關(guān)節(jié)動一動。除了這樣動,,還可以怎樣動?(大家學(xué)學(xué),、動一動關(guān)節(jié))

教師總結(jié):小朋友們真了不起,在身體上找到了許多的關(guān)節(jié),。有了他們的幫助,,我們就可以做各種運動了。

三,、討論如何保護關(guān)節(jié),。

1.游戲體驗關(guān)節(jié)的重要性。

來,,讓我們休息一下,,玩一個木頭人的游戲,好嗎?

剛才,,我們一起當(dāng)了一回木頭人,,木頭人能不能動呀?(不能)是啊,木頭人是沒有關(guān)節(jié)的,,所以他們的身體不能彎曲,,做各種動作。如果,哪一天我們身體里的關(guān)節(jié)受傷了,,那會怎么樣呢?腳,、腰(引導(dǎo)幼兒設(shè)想回答,并請幼兒來親自體驗一下,,各關(guān)節(jié)不能動了后,,會怎樣)

師小結(jié):原來我們身體里的關(guān)節(jié)受傷了,會給我們的生活帶來很多的不方便,。所以我們小朋友一定要保護好關(guān)節(jié),。

2.觀看活動照片,交流討論如何保護關(guān)節(jié),。

(出示運動員的照片)老師帶來了幾張照片,,小朋友看看,他們在運動中是怎樣保護關(guān)節(jié)的?

大家看到了他們在做運動時是怎樣保護關(guān)節(jié)的,,那我們小朋友還知道哪些保護關(guān)節(jié)的方法呢?(幼兒自由發(fā)言)

四,、活動結(jié)束

師:今天小朋友們的表現(xiàn)真棒。不僅發(fā)現(xiàn)了身體里有許多的關(guān)節(jié),,還知道了如何保護關(guān)節(jié)呢,。運動可以讓我們的關(guān)節(jié)變得靈活,身體更健康,,小朋友,,讓我們跟著音樂快樂地動起來吧!

幼兒園大班體育活動 幼兒園大班體育活動計劃篇三

活動目標(biāo):

1、充分利用小椅子做運動,,學(xué)會跨障礙跑,。

2、樂于參與競爭,,具有集體榮譽感,。

活動準(zhǔn)備:

1、人手一把小椅子(課前將小椅子擺放到活動場地)2,、輕柔音樂磁帶,、錄音機

3、小型體育器械---跨欄

活動流程:

一,、進入活動場地,,做熱身運動

1、教師帶領(lǐng)幼兒跑步進入活動場地,。幼兒自由散開,,教師組織在相應(yīng)的位置上站好。

2,、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運動:擴胸運動,、頭頸運動,、腹背運動、跳躍運動,、分別活動腳腕,、手腕、膝蓋,、前后壓腿,、左右壓腿。(教師可根據(jù)幼兒體力或者天氣變化進行適當(dāng)?shù)臒嵘磉\動)

二,、談話,、教師引導(dǎo)幼兒簡說與奧運會有關(guān)的內(nèi)容

師:今天我們進行一項體育運動,誒,,小朋友,,請你想一想你知道哪些體育運動?

幼:打籃球、打排球,、跳高,、跨欄

師:小朋友真厲害知道這么多的體育運動,老師聽說這么多的體育運動湊到一塊的時候,,就叫做“奧運會”,,小朋友知道嗎?

幼:知道,。我知道奧運會的郭晶晶是跳水冠軍

幼兒園大班體育活動方案3

【設(shè)計意圖】幼兒對大鞋很感興趣,,也有穿爸爸媽媽的大鞋踢踏踢踏的經(jīng)歷,但對于兩人或三人同時穿同一雙大鞋一起走路會怎么樣?幼兒很想親身體會一下,,因此我設(shè)計了走大鞋這一活動,。

【活動目標(biāo)】

1,、嘗試兩人、三人合作平移走“大鞋”,,發(fā)展幼兒平衡能力及互相協(xié)作的精神。

2,、選擇自己喜歡的方式,,進行小組循環(huán)的“大鞋”游戲,充分體驗合作運動的愉悅,。

【活動準(zhǔn)備】

用木版和寬牛筋自制的“大鞋”若干雙,,可供兩至三個幼兒一起玩,大鞋上分別寫有數(shù)字1,、2,。

【活動過程】

1、熱身運動,,活動活動筋骨,。

2、兩人合作“走大鞋”。

第一次嘗試

(1)幼兒自由組合,,兩人一組分別選擇一雙“大鞋”進行合作“走大鞋”的嘗試,。

(2)教師巡視觀察,注意發(fā)現(xiàn)幼兒在嘗試過程中出現(xiàn)的問題,,如:兩人邁步不協(xié)調(diào),,步速不一致等,并引導(dǎo)幼兒積極探索,。

(3)請幼兒說說自己走得怎樣?如何才能走得更好?可以用動作配合語言表達(dá)自己的想法,、做法。

(4)師幼共同總結(jié)“走大鞋”的好方法,,即動作要領(lǐng):后一名小朋友扶著前一名小朋友的肩膀;走的時候先出有數(shù)字1的鞋,,再出有數(shù)字2的鞋,同時兩人一起喊“1,、2,,1、2,,……”的號子,。這樣就不會摔倒,兩人才能協(xié)調(diào)一致地向前走,。

第二次玩“走大鞋“的游戲

(1)在《踏浪》樂聲的伴奏下,,幼兒再次玩“走大鞋”的游戲。

(2)教師進行個別指導(dǎo)與幫助,。

(3)請合作走大鞋成功的幼兒展示,,并鼓勵幼兒進行創(chuàng)新。

3,、三人合作走大鞋

品嘗到成功滋味的,、身體平衡能力較強的三名幼兒自由組合走大鞋,方法同兩人走,,只是難度有所增加,,三人必須密切配合、步調(diào)一致才能走好,。

4,、放松運動

幼兒小手捶捶肩、捶捶背,、捶捶腿,,使身體放松。

【活動延伸】:

1,、將幼兒按人數(shù)分為兩組進行pk賽,。

2,、兩名或三名幼兒跨越障礙走大鞋也可作為親子游戲(母子、父子或三口之家)進行,。

【活動反思】:

孩子們在活動中,,走得很認(rèn)真,玩的很開心,。游戲提高了幼兒的平衡能力,,使幼兒體會到了合作運動的愉悅,也增進了他們之間的感情,。

幼兒園大班體育活動 幼兒園大班體育活動計劃篇四

活動目標(biāo):

1,、提高腿部肌肉力量及協(xié)調(diào)能力。

2,、體驗和做游戲的快樂,。

活動準(zhǔn)備:

口袋若干、皮球若干,、障礙物若干,、大的塑料筐若干。

活動重點:

提高腿部肌肉力量及協(xié)調(diào)能力,。

活動難點:

和同伴的合作能力,。

活動過程:

1、角色扮演,、活動身體:

教師扮演袋鼠媽媽,,幼兒扮演小袋鼠,邊念兒歌,,邊做熱身運動,。

2、幼兒探索練習(xí),、教師觀察指導(dǎo):

幼兒自由活動,,教師巡回指導(dǎo)。

玩法:幼兒雙腳進行跳,,幼兒通過合作立定跳遠(yuǎn)的方式跳過障礙物等,。

幼兒介紹合作立定跳遠(yuǎn)的方法。

玩法:兩個幼兒分別手持布袋的一端,,使其成為一個障礙,第三位幼兒立定跳遠(yuǎn)越過此障礙,。

教師啟發(fā)幼兒展開討論,。

----“怎樣才能跳得又快又穩(wěn)?”

玩法:最后教師示范雙腳進行跳的方法,并展開簡單的追逐游戲,。

3,、創(chuàng)設(shè)場景,、鞏固練習(xí):

教師引出游戲。

----“孩子們,,你們的本領(lǐng)練得真棒,,媽媽現(xiàn)在請你們到河對岸收糧食,你們想出了哪些好辦法?”

玩法:幼兒分成兩組,,每組幼兒將雙腳放入布袋,,進行游戲。游戲時“袋鼠”先要跳過障礙物,,到前方拿一個皮球裝進布袋,,隨后跳到“家”里將皮球放在塑料筐里。

根據(jù)幼兒體能安排游戲次數(shù),,并適當(dāng)調(diào)節(jié)活動量,,提醒幼兒注意安全。

4,、游戲結(jié)束,,放松身體:

全體幼兒聽音樂模仿袋鼠的動作,放松身體

幼兒園大班體育活動 幼兒園大班體育活動計劃篇五

活動目標(biāo):

1,、積極參與墊子上游戲,,鍛煉大肌肉的運動技能,提高身體動作的協(xié)調(diào)能力和靈活性,。(重點)

2,、能夠戰(zhàn)勝困難,勇于挑戰(zhàn),,體驗合作游戲的快樂,。(難點)

3、體驗人多力量大,,同伴間應(yīng)該相互合作的情感,。

4、培養(yǎng)競爭意識,,體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂,。

5、喜歡與同伴合作,,體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂,。

活動準(zhǔn)備:

每個幼兒一個墊子,哨子,,背景音樂,,紅藍(lán)發(fā)帶。

活動過程:

一,、開始部分

1,、師幼問好,。

2、教師與幼兒一起隨著音樂做熱身活動,,模仿各種小動物(圍著操場由慢到快,,又快到慢的速度)。

二,、基本部分

1,、教師請幼兒各自選取一塊墊子,在墊子上感受一下墊子的柔軟,,請幼兒說說在墊子上的感覺,。

2、幼兒在墊子上自由玩,,發(fā)揮想象,。

3、請幼兒介紹自己在墊子上的玩法,,并示范動作,。

4、教師與幼兒一起模仿幼兒示范動作,,親密地與墊子玩耍,。

5、請幼兒將所有的墊子擺成一豎排,,形成"橋",,幼兒依次用自己喜歡的動作通過橋。

6,、教師用身體擺成不同姿勢,,設(shè)置障礙,讓幼兒想辦法"過橋"

7,、教師依次抽調(diào)部分墊子讓"橋"變形,,提示幼兒根據(jù)墊子的變化用助跑跳遠(yuǎn)的方式過橋。

8,、將幼兒的每個墊子拼成擂臺的模式,,教師先進行示范,然后幼兒自由分成紅藍(lán)兩組分別進行"擂臺賽",。

9,、紅藍(lán)雙方各挑選一名幼兒進行比賽,教師公布比賽結(jié)果,。

三,、結(jié)束部分:

幼兒到教師面前找一舒服的位置坐好同老師隨音樂一起做放松運動。

幼兒園大班體育活動 幼兒園大班體育活動計劃篇六

1、游戲:火炬?zhèn)鬟f賽

游戲目標(biāo):

1,、發(fā)展幼兒的動作協(xié)調(diào)性和靈敏度。

2,、在地圖上快速指認(rèn)首都北京,。

游戲材料:火炬、平衡木,、山洞,、跨欄器械、小紅旗游戲玩法:幼兒手拿“火炬”,,依次越過平衡木,,跨過欄,鉆過山洞,,在地圖上找到首都北京插上五星紅旗,,最先完成的幼兒為嬴者。

2,、游戲:拼五環(huán)游戲目標(biāo):

1,、練習(xí)迅速套圈2、培養(yǎng)合作與競爭意識

游戲材料:

五環(huán)游戲玩法:五人一組,,每組五個不同顏色的呼啦圈,,分別放在第一幼兒旁邊,口令后,,第一幼兒手拿起一個圈,,從頭套下,跳出后,,第二個馬上接上,,最后一個幼兒放到指定位子,依次進行,,最后拼成五環(huán),,速度快者為勝!

3、游戲:海底探寶游戲目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的平衡能力,。

游戲材料:高蹺各種玩具游戲玩法:幼兒踩高蹺邊走邊拾各種“貝殼”,,時間為半分鐘。半分鐘內(nèi)采10個以上為滿分,,依次類推,。雙腳不能離開高蹺,中途掉下不記分,。

4,、游戲:無敵梅花樁游戲目標(biāo):發(fā)展幼兒的平衡能力。

游戲材料:四個旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個游戲玩法:十人一組,,單腳站在梅花樁上,,計時15秒,,在規(guī)定時間內(nèi)單腳或雙腳沒有落地的得分,反之不得分,。

5,、游戲:快樂一家人游戲規(guī)則:爸爸媽媽雙手交叉,孩子坐在上面,,中轉(zhuǎn)處放下孩子,,孩子投球,爸爸媽媽共同拿桶子接球,,投中1個后,,爸爸媽媽手拿木棒,孩子雙手吊在木棒上返回,,以先返回到起跑線者為勝,。

6、游戲:我喂媽媽(爸爸)吃豆豆游戲規(guī)則:聽到口令后,,孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里,,時間5分鐘,以數(shù)量多者為勝,。

7,、游戲:長凳游戲游戲規(guī)則:放輕音樂游戲開始。聽到命令兩組隊員分別迅速的爬過“地道”從長凳下爬過,。鉆過雙層“地道”將長凳兩個兩個疊起來,,再從凳子之間隙中爬過。爬過“暗道”-然后將長凳并攏,,從長凳下爬過后站到凳子上,。然后開“火車”。教師將長凳橫向間隔0.5米左右擺成一排,,幼兒要肩搭肩從長凳上迂回走過過“橋”游戲讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個長凳,、兩個并排的長凳、兩個并排但左右分開的長凳上可以使用各種不同的方法走過“橋”,。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的“彎曲橋”上走回來,。游戲結(jié)束。勝利的一組得到相應(yīng)的獎品,。沒有勝利的一組進行節(jié)目表演,。

8、游戲:喊數(shù)抱團游戲規(guī)則:喊數(shù)抱團其實很簡單,,當(dāng)老師說到某一個數(shù)字寶寶的時候例如3,,你就找到最近的一個小朋友抱在一起,依次類推。在圓圈的線上找到一個自己的位置,,一起圍著圓圈走,,當(dāng)聽到鼓聲響起的時侯,抱起來組成團.最后經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗其正確,。鼓聲停止,,找不到隊伍的孩子,進行節(jié)目表演,。

9、游戲:猜燈謎游戲規(guī)則:教室四周掛著燈籠,,燈籠下面有燈謎,,幼兒在家長的陪同下猜出謎底。猜出后請小朋友告訴教師相應(yīng)題號的謎底如:第5題的謎底是……猜對后教師會在游園表上相應(yīng)的地方貼上小貼片以作獎勵,。

游戲玩法:十人一組,,單腳站在梅花樁上,計時15秒,,在規(guī)定時間內(nèi)單腳或雙腳沒有落地的得分,,反之不得分。

10,、游戲:拾方塊游戲準(zhǔn)備:自己準(zhǔn)備方塊(石子)5塊,。

游戲規(guī)則:每次只能拾一塊,拾起后握在手里繼續(xù)拾,。

游戲玩法:首先有家長將方塊撒在地上,,將一小沙袋拋起,同時迅速將方塊拾起,,然后再拋沙袋拾起第二塊,,直至拾完第五塊為止,然后把五塊方塊交給孩子再跑到終點放入圈內(nèi),,最先放入圈內(nèi)的為勝,。

幼兒園大班體育活動 幼兒園大班體育活動計劃篇七

目標(biāo):

1、利用皮筋鞏固跑,、跳,、鉆爬等動作,學(xué)習(xí)助跑跨跳,,發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性,。

2、想出皮筋的不同玩法,,讓幼兒的合作交往能力和創(chuàng)造能力在活動中得到發(fā)展,。

準(zhǔn)備:

皮筋人手一根、音樂、游戲材料(筐4個,、雪花片積木若干,、圈6個木樁10個)、椅子6把,。

過程:

一,、聽音樂做熱身運動。

二,、嘗試皮筋的不同玩法,。

1、幼兒自由探索,,師鼓勵辦法好的幼兒,。

2、交流玩法:說說你是怎樣玩的?

3,、幼兒嘗試合作玩,,想出皮筋的不同組合花樣和玩法。

4,、及時鼓勵合作好,、花樣多的幼兒,引導(dǎo)幼兒模仿好的做法進行集體練習(xí),。

三,、利用皮筋學(xué)習(xí)助跑跨跳

1、出示一條用皮筋搭成的“水溝”,,讓幼兒嘗試怎么樣能輕松的過去,。

2、師示范助跑跨跳,,“跑,、跑、跑,,一條腿跨過去”,。

3、幼兒集體練習(xí),。

4,、師創(chuàng)設(shè)高低不同的三種難度,通過闖關(guān)的形式集體練習(xí),。

四,、游戲:采蘑菇

五、放松動作,,結(jié)束,。

幼兒園大班體育活動 幼兒園大班體育活動計劃篇八

活動目標(biāo):

1,、學(xué)習(xí)兩人或三人協(xié)作拉環(huán)四散追逐跑。

2,、在游戲相互討論中,,探索魚網(wǎng)捕魚及小魚躲散的不同方法。

3,、在合作跑中,,努力和同伴協(xié)調(diào)一致。

活動準(zhǔn)備:

小圈若干,、筐2個

重點:兩人拉圈協(xié)調(diào)跑

難點:捕魚及小魚躲的多種方法

活動過程:

一,、開始部分:活動手膝關(guān)節(jié)

t:稍息,立正,。今天我們的游戲主要是奔跑游戲,,聽口令活動一下我們的手腕腳腕。

二,、基本部分

1.全體幼兒兩兩結(jié)伴拉環(huán)跑

t:上次我們玩了一個拉環(huán)跑游戲,還記得怎么玩嗎?

t:請1,、3組的小朋友每人到筐里拿一個圈快速與旁邊的朋友拉圈站好,。

t:我們一排一排的聽哨音,快速跑到對面的紅線再跑回來,。

t:第一排準(zhǔn)備……(一排一排的聽哨音練習(xí))

2.游戲捕魚

a,、1/4人當(dāng)魚,3/4人當(dāng)魚網(wǎng)

t:剛才我們跑的都不錯,,這次我們來用圈玩?zhèn)€捕魚的游戲,。

t:怎么玩呢?這次第1組的小朋友當(dāng)小魚到那邊的池塘里,我們2,、3,、4組的小朋友自由組合兩人拉圈做魚網(wǎng)來捕魚,多余的圈請放回筐里,。

t:聽到哨音一響,,魚網(wǎng)就可以去池塘里捕魚了。被捕到的魚就站到我這兒來,。

t:預(yù)備(吹哨音)

b,、交換角色

t:剛才有幾張魚網(wǎng)捕到了好幾條大魚,魚網(wǎng)怎樣才能又快又穩(wěn)的捕到魚呢?

(兩人的速度,、兩人協(xié)調(diào),、兩人看準(zhǔn)同一條小魚、朝魚多的地方捕)

t:那小魚如何躲才能不被捕到呢?(找空地方,、轉(zhuǎn)身快,、小魚不能擠在一起)

t:好,,這次我們請第2組的小朋友當(dāng)小魚,1,、3,、4組的小朋友自由組合兩人拉圈做魚網(wǎng)來捕魚。

t:我們魚網(wǎng),、小魚就用剛才大家說的那些好辦法再玩一次捕魚的游戲,。

t:請第2組的小魚到池塘里準(zhǔn)備。

t:預(yù)備(吹哨音)

c,、交換角色

t:這次很多魚網(wǎng)都用了剛才大家說的好辦法,,但我們的小魚也很狡猾,不好捕呀!

t:還有哪一組的小朋友沒有當(dāng)過小魚?好,,這次請第3組的小朋友當(dāng)魚網(wǎng),,1、2,、4組的小朋友自由組合兩人拉圈做魚網(wǎng)來捕魚,。

t:請第3組的小魚到池塘里準(zhǔn)備。

t:預(yù)備(吹哨音)

3.增加難度

a,、三人拉兩環(huán)做魚網(wǎng)捕魚

t:剛才我們小魚,、魚網(wǎng)都很厲害,現(xiàn)在我們來織張大網(wǎng)變成三人拉兩圈捕魚,。有沒有信心捕到魚?

t:請第4組的小魚到池塘里準(zhǔn)備,。

t:1、2,、3組的小朋友自由組合三人拉兩圈做魚網(wǎng)來捕魚,。請把多余的圈放回筐里。

t:預(yù)備(吹哨音)

b,、全體幼兒當(dāng)魚網(wǎng),,請客人老師做小魚

t:我們魚網(wǎng)太厲害了,這次我們請所有的客人老師當(dāng)大魚,,小朋友都當(dāng)魚網(wǎng)來捕魚,,看哪些魚網(wǎng)能捕到大魚。

t:請客人老師到池塘里準(zhǔn)備好,。

t:預(yù)備(吹哨音)

三,、結(jié)束部分

放松手膝關(guān)節(jié)——抖抖手腕、拍拍小腿,、甩甩膀子,,相互按摩

t:今天我們都玩累了,請手里有圈的小朋友把圈放回筐里,。

t:我們跟著音樂一起抖抖手腕,、拍拍小腿,、甩甩膀子。

幼兒園大班體育活動 幼兒園大班體育活動計劃篇九

一,、教學(xué)目標(biāo):

1,、能肩上負(fù)重進行走、跑,、跨,、跳、鉆,、爬等動作,。

2、有不怕困難,,勇敢向前的精神,。

二、教學(xué)準(zhǔn)備:

1,、一塊空場地,。節(jié)奏歡快的音樂。

2,、和運動相應(yīng)的體育器材,,并做好標(biāo)記。

三,、教學(xué)過程:

(一)、導(dǎo)入:

小朋友們你們有沒有去冒過險啊,,比如:走獨木橋,、穿過“小樹林”、跨跳過“小河”之類,,今天我們就來做一個小小的旅行,,在做旅行之前我們先來鍛煉一下身體吧。(老師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏做“旅行”前的準(zhǔn)備),。

(二),、展開:

1、聽信號走,。

①一路縱隊走,,要求一個跟一個,保持一定間距的走,。

②聽信號向一定方向走,、跑、跨,、跳,,如向左,、右、前,、后,。

2、探索旅行路線,。

①,、請幼兒自由觀察場地上的游戲材料,啟發(fā)幼兒認(rèn)認(rèn),、讀讀是什么地方,。

②、說說自己發(fā)現(xiàn)的旅行路線,。

③、歸納旅行路線:走過“獨木橋”→跨跳過“小河”→鉆過“山洞” →爬過“山坡” →穿過“樹林”→達(dá)到目的地,。

④幼兒自由探索、練習(xí),,教師巡回觀察與指導(dǎo)。

⑤幼兒講述探索的方法并請一兩個幼兒做示范,。

⑥教師根據(jù)幼兒掌握動作的實際情況有針對性的進行指導(dǎo),。

⑦幼兒再次分散性的練習(xí),教師進行個別指導(dǎo),。

(三),、延伸活動:游戲《小小旅行家》,。

幼兒結(jié)伴同行進行旅行,,旅行中體現(xiàn)互相幫助的和品質(zhì),。多次進行游戲。

(四),、放松活動,。

幼兒根據(jù)柔和的音樂做伸展運動,同伴間相互揉揉肩,、捶捶后背。

四,、老師小結(jié):

老師重點鼓勵,、表揚活動中不怕累不怕苦,堅持到底的幼兒,。并鼓勵其他幼兒學(xué)習(xí)這種精神,。

五,、教學(xué)效果:

這是一節(jié)體育游戲,在運動身體的同時,,培養(yǎng)了幼兒在遇到困難時要互相幫助,共度難關(guān),。

幼兒園大班體育活動 幼兒園大班體育活動計劃篇十

活動目標(biāo):

1,、引導(dǎo)幼兒探索繩子的多種玩法,。

2,、通過玩繩,進一步發(fā)展幼兒的平衡協(xié)調(diào)的能力,。

3、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和發(fā)散思維能力,?;顒訙?zhǔn)備:長繩短繩若干。

活動過程:

1,、帶領(lǐng)幼兒跑步進入活動場地,,做熱身操。

2,、導(dǎo)入:小朋友,,今天我們一起來玩繩子,看誰能想出好玩的方法,。

3,、自由玩繩:教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂自由玩繩,剛開始可以探索一個人玩繩的方法,,然后探索兩個人玩繩的方法,,最后可以探索許多個人一起玩繩的方法。每當(dāng)有幼兒想出一種好玩的方法時,,教師可以先請這個幼兒示范,,然后帶領(lǐng)大家跟這個孩子一起玩,。

4、玩法:

(1)跳繩:幼兒可以一個人練習(xí)跳繩,,還可以練習(xí)花樣跳繩。

(2)給娃娃打領(lǐng)結(jié):幼兒分成人數(shù)相等的四隊,,各隊第一名幼兒手拿短繩當(dāng)領(lǐng)帶站在起跑線后,。游戲開始,,教師發(fā)令,,幼兒去給娃娃系好領(lǐng)帶后返回并拍第二個幼兒的手,比賽依次進行,,快的為勝,。

(3)踩繩跳:每人一根一米長的繩子,兩手捏住繩子的兩端,,雙腳踩在繩子的中間部位,,兩手拉緊繩子,,雙腳用力前跳。

(4)走小路:兩條繩拉成相距有一定距離的平行線做小路,,幼兒在小路中間走,,踩繩、出繩為犯規(guī),。

(5)走鋼絲:把繩子拉成——或s形,幼兒踩繩前進。

5,、放松活動:小朋友們剛才想出了各種玩繩子的好方法并一起玩了繩子,,大家一定有點累了吧,那么現(xiàn)在就讓我們一起隨著音樂來放松一下,。幼兒隨音樂做放松活動,。

6、小結(jié)結(jié)束:教師對幼兒剛才玩繩的情況做一簡單小結(jié),,然后帶領(lǐng)幼兒回活動室,,結(jié)束。

活動目標(biāo):

1.通過嘗試松緊帶圈的多種玩法,,發(fā)展幼兒走,、跑、跳等基本動作,。

2.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神和創(chuàng)造力,。

3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒遵守集體規(guī)則的良好品質(zhì)。

幼兒園大班體育活動 幼兒園大班體育活動計劃篇十一

活動目標(biāo)

活動內(nèi)容,、形式過程與指導(dǎo)重點,,難點

活動準(zhǔn)備

1、發(fā)展幼兒投擲的能力(準(zhǔn)確度),、跳躍的能力,。

2,、培養(yǎng)幼兒堅強勇敢,,遵守紀(jì)律的意志品質(zhì)。

開始部分:

準(zhǔn)備活動:

教師說:“小朋友,你們有沒有見過見過解放軍啊?—你們想不想當(dāng)解放軍啊?—現(xiàn)在就請小朋友當(dāng)解放軍,,老師就當(dāng)解放軍的指揮官好不好啊?—那現(xiàn)在老師要問小朋友一個問題:知不知道解放軍為什么那么厲害啊?—那是因為解放軍是一支很守紀(jì)律的軍隊,,服從指揮官的命令;有很高的本領(lǐng)!”好!現(xiàn)在指揮官就帶領(lǐng)解放軍練本領(lǐng),請解放軍跟著指揮官跑步,,第一組先跑出來,,接著第二組跟著第一組跑,第三組跟著第二組,。

(繞運動場跑一圈,,接著帶領(lǐng)“解放軍”踏步走半圈,然后帶幼兒匍匐前進),?!?/p>

活動過程:

(1)首先讓幼兒復(fù)習(xí)投擲沙包的方法(教師首先要示范投擲沙包的方法:左腳在前,右腳在后,,身體微微向后傾,,右手拿沙包舉起,投沙包的時候眼睛要看準(zhǔn)目標(biāo),,然后用力往前扔,。)

3、玩軍事演示的游戲—炸坦克:十個幼兒做炮兵,,十個幼兒做坦克兵,。坦克兵進攻炮兵的陣地(交代清楚游戲規(guī)則:一組炮兵由一個老師負(fù)責(zé),守住陣地,,等坦克進入“射程范圍”就向“坦克”開炮,,被擊中的坦克不能再前進,如果坦克全部被擊中,,“坦克兵”算輸,,相反,“炮兵陣地”被“坦克兵”攻到就為輸,。),。就可以交換角色,大約每給玩兩次到三次,。

結(jié)束部分:

帶領(lǐng)幼兒做放松運動。

幼兒園大班體育活動 幼兒園大班體育活動計劃篇十二

活動目標(biāo):

1,、 練習(xí)邊抖動繩子邊走(跑)2,、練習(xí)用腳前后左右踏住晃動的繩子。

活動準(zhǔn)備:繩子活動過程:

一,、海邊的波浪1,、幼兒分散在場地上,手拿一根短繩,把繩子拖在地上隨意抖動,,讓繩子像海邊的波浪一樣,,越抖越快,波紋越多,。

2,、幼兒排成一隊,一起抖動繩子,,好象還浪拍打在沙灘上,。

二、嬉水浪1,、兩名幼兒各持一根繩子,,相對站立,一名幼兒邊抖動繩子邊后退,,另一名幼兒邊抖動繩子邊向前走,,兩人來來回回,前前后后的邊走邊抖動繩子,,好象水浪互追,。

2、四組幼兒排成四隊,,四隊分別向前走,,向后走,形成交替的形狀,,看上去就像海浪在涌動,。

三、踏浪,、追浪1,、一組幼兒排成一橫隊,做海浪的水波,,用繩子邊抖動邊后退,,另一組幼兒為踏浪,雙腳交替踏浪,,踩踏到后兩個人交換角色,。在游戲中要求幼兒繩子不要抖動的太高,以免摔倒,。

2,、兩人一隊,一人抖動繩子變向跑,,一人追,。

學(xué)前班體育教案:青蛙戲水

活動目標(biāo):

1,、練習(xí)拋用布塊,鍛煉上肢力量,,促進幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

2,、體會集體合作游戲的快樂,。

活動準(zhǔn)備:白氣球10個(有大有小) 青蛙頭飾 綠色大布一塊 磁帶(我是一只小青蛙) 古箏伴奏活動過程:

1 開始部分 青蛙媽媽帶孩子跳入場地,帶領(lǐng)幼兒作熱身準(zhǔn)備活動,,一起跳律動,。

2 游戲部分1)荷葉與風(fēng)(布塊的游戲)教師出示布塊,引導(dǎo)幼兒將布塊展開變成大荷葉,,幼兒分別站在布塊的外邊,,幼兒根據(jù)教師的游戲指令做布塊的游戲。(比擬荷葉隨風(fēng)的大小改變晃動的幅度,,一增強游戲的趣味性)2)荷葉與露珠的游戲(布塊與露珠的游戲)教師將氣球放在布塊上,,比擬露珠出現(xiàn)了,引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)露珠有幾顆,,觀察它的大小,。比擬露珠在荷葉上輕輕滾動,教師引導(dǎo)幼兒將氣球在布塊上滾動3)青蛙躲雨的游戲(鉆在布塊下的游戲)教師運用游戲的口吻"哎呀,,下雨了,,怎么辦?"引導(dǎo)幼兒想出躲到荷葉下面避雨的辦法。 引導(dǎo)幼兒將布塊高高拋起,,鉆到荷葉(布塊)底下躲起來,。

3 結(jié)束活動。

幼兒園大班體育活動 幼兒園大班體育活動計劃篇十三

目的:

1,、激發(fā)幼兒對體育游戲中創(chuàng)造活動的興趣,,同時培養(yǎng)堅強、勇敢的意志品質(zhì),。

2,、通過玩耍紙棒,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性與靈活性,,提高身體的平衡能力,。

3、促進幼兒在游戲活動中不斷豐富經(jīng)驗,,感受成功與合作的快樂,。

準(zhǔn)備:

報紙棒若干、場地布置,。

過程:

一,、熱身活動,。

1、幼兒獨立的活動,。(一名幼兒帶領(lǐng)大家繞場地跑)

2,、教師帶領(lǐng)幼兒一同活動(聽信號變換跑、跳躍,、下蹲,、劃船)。

二,、游戲活動:

引語:“我們是花果山的美猴王,,今天一起出來操練?!?/p>

1,、教師運用紙棒的引導(dǎo)活動:(投擲)

2、幼兒們以小組為單位進行自由的創(chuàng)編活動,。教師巡回觀察,,適時的介入幫助。

3,、小組創(chuàng)編活動展示,。

4、真假小猴王:幼兒分為兩隊,,手持“金箍棒”,,背靠背站好,。聽到信號后,,一隊跑,另一隊轉(zhuǎn)身追,,并用“金箍棒”拍假小猴王,。(拍擊臀部)

重復(fù)游戲。

三,、游戲評價:

1,、對幼兒們的活動表現(xiàn)進行表揚,,特別是有進步,、有創(chuàng)意的。

2,、對游戲中自我保護進行分析,。

3、鼓勵表現(xiàn)突出的幼兒,。

幼兒園大班體育活動 幼兒園大班體育活動計劃篇十四

【活動目標(biāo)】

1,、探索報紙的多種玩法,,感受報紙游戲的樂趣,。

2、能快速跑不讓報紙掉下來,,提高速跑能力。

【活動準(zhǔn)備】

報紙人手一張,,用報紙卷成的紙棒人手1根,。

【活動過程】

1、熱身運動:帶領(lǐng)幼兒用紙棒做自編的紙棒操,,重點活動膝關(guān)節(jié)和腳腕等部位,。

2、幼兒自由玩報紙,,探索利用報紙玩游戲的方法,。中途可以集中1-2次,組織幼兒交流玩報紙方法(如“跳過報紙”,、“搶占報紙”等),。

3、請幼兒探索:怎樣讓報紙貼在身上掉不下來,。

(1)教師演示:把報紙?zhí)谏眢w前面,,手一松,報紙就會掉地,。引導(dǎo)幼兒思考:誰有辦法不讓報紙掉下來,,緊緊的貼在身上。

(2)請幼兒自由探索,、嘗試后交流經(jīng)驗:快跑可以不讓報紙掉下來,。

(3)幼兒嘗試聯(lián)系,教師重點輔導(dǎo)有困難的幼兒,,鼓勵幼兒克服困難,,并提醒幼兒注意安全,避免相互碰撞,。

4,、介紹幾種好玩的游戲方式,讓幼兒自由選擇參加活動,。

如帶報紙直線跑;帶報紙繞過瓶子曲線跑;帶報紙在圓圈上跑;帶報紙跑向前方指定處轉(zhuǎn)身后跑回原地,。提醒幼兒盡量每種活動都嘗試一下,。

5、結(jié)束活動:帶領(lǐng)幼兒聽音樂做放松活動,,重點放松膝關(guān)節(jié)和腳腕,。

幼兒園大班體育活動 幼兒園大班體育活動計劃篇十五

活動目標(biāo):

1.能在高25cm,寬15cm的平衡木上走,。

2.通過有趣的情境,,感受體育游戲的快樂。

3.逐步養(yǎng)成勇敢,、不怕困難的品質(zhì),。

活動準(zhǔn)備:

平衡木,大積木若干,,洋娃娃一個,,小熊頭飾一個。

《洋娃娃和小熊跳舞》的音樂磁帶,。

活動過程:

1.準(zhǔn)備活動-洋娃娃和小熊跳舞,。

(1)出示洋娃娃,告訴幼兒"洋娃娃有許多好朋友,,都是可愛的小熊,,你們想不想來做她的小熊朋友啊?"

(2)放音樂《洋娃娃和小熊跳舞》,老師拿著洋娃娃,,幼兒隨著音樂,,圍在老師身邊自由地跳一跳。

2.游戲活動-小熊過橋,。

(1)介紹游戲內(nèi)容:這里有一座小橋,,河對岸住著洋娃娃,小熊想到洋娃娃家去玩,,就必須從橋上走過去,,你們瞧,小熊是怎樣過橋的教師戴上頭飾邊念兒歌,,邊走過平衡木,。教師對小朋友說:你們敢過這個小橋嗎?我們來試一試吧。

(2)幼兒排隊一個跟著一個過平衡木,,教師站在一旁觀察,。

(3)討論:你是怎么走的?小結(jié):兩臂側(cè)平舉,眼睛看前面,。

(4)幼兒再走一次平衡木,,老師站在一旁重點幫助個別較膽小的幼兒。

(5)幼兒多次練習(xí)走平衡木過小橋,。

3.放松活動,。

教師帶領(lǐng)幼兒在河對岸,,與洋娃娃一起手拉手,跳一跳圓圈舞,。

評價:表揚大膽走過小橋,、身體不搖晃的幼兒。

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