為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn)。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
學(xué)校心理健康活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一
一、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
組 員：各班主任
二,、活動(dòng)主題
快樂學(xué)習(xí),，幸福生活
三、主要目標(biāo)及任務(wù)
1,、充分發(fā)揮心理健康教育的育人功能,，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)快樂地學(xué)習(xí)。
2,、積極推進(jìn)心理咨詢室建設(shè),，開展“快樂學(xué)習(xí)，幸福生活”主題系列活動(dòng),。
3,、以“提升師生幸福感”為核心，加強(qiáng)心育文化建設(shè),，為學(xué)生的未來發(fā)展和終生幸福奠基,。
四、活動(dòng)時(shí)間
20__年10月8日—11月8日
五,、活動(dòng)內(nèi)容及形式
1,、舉行一次國旗下講話
各中小學(xué)在周一升旗儀式上，安排一名校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表以“快樂學(xué)習(xí),，幸福生活”為主題的國旗下講話,，推進(jìn)“快樂學(xué)習(xí)，幸福生活”主題系列活動(dòng)深入開展,。責(zé)任主體：校長室
2,、召開一次“快樂學(xué)習(xí)，幸福生活”主題班會(huì)
以班級(jí)為單位,，圍繞“快樂學(xué)習(xí),，幸福生活”這一主題，召開一次主題班會(huì),。精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,，創(chuàng)新活動(dòng)形式，力求取得實(shí)效,。主題班會(huì)要有教案,。責(zé)任主體：德育處
3、出一期“快樂學(xué)習(xí),，幸福生活”主題黑板報(bào)
各班利用黑板報(bào),，以“快樂學(xué)習(xí)，幸福生活”為主題,，出一期?？W(xué)生動(dòng)手搜集資料,，設(shè)計(jì)版面,，校內(nèi)組織檢查評(píng)比。責(zé)任主體：團(tuán)委
4,、舉辦一次心理健康知識(shí)專題講座
由學(xué)校心理健康教育兼職教師面向?qū)W生舉行一次普及心理健康知識(shí)專題講座,。責(zé)任主體：心理健康兼職教師,，負(fù)責(zé)人(李銳)
5,、開展一次心理健康教育知識(shí)競賽
以市教體局編印的中小學(xué)生心理健康教育知識(shí)問答為基礎(chǔ),，組織開展一次心理健康教育知識(shí)競賽。責(zé)任主體：心理健康兼職教師,，負(fù)責(zé)人
6,、舉辦中學(xué)生征文評(píng)選活動(dòng)
組織中學(xué)生以“快樂學(xué)習(xí)，幸福生活”為主題,，撰寫一篇征文,，要求緊扣主題，觀點(diǎn)正確,，體裁和字?jǐn)?shù)不限,。在學(xué)校評(píng)選的基礎(chǔ)上，推薦若干篇優(yōu)秀征文參加區(qū)級(jí)評(píng)選,。責(zé)任主體：語文教研組
六,、強(qiáng)化宣傳，及時(shí)總結(jié)
活動(dòng)月結(jié)束之后,，德育處對(duì)活動(dòng)成果進(jìn)行總結(jié),、上報(bào)。
學(xué)校心理健康活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二
一,、活動(dòng)主題：
2-心理健康周---健康從心開始,，生命因你綻放
二、活動(dòng)宗旨
1,、為宣傳我校心理健康的主題活動(dòng),，努力營造積極向上、健康明的化氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生的健康心理同時(shí),，向全校師生宣傳心理健康的重要性。
2,、引導(dǎo)以良好,、陽光、理智,、健康的心態(tài)去面對(duì)生活,。
三、活動(dòng)時(shí)間：20__年月22日--月26日
四,、活動(dòng)內(nèi)容
1,、利用國旗下講話宣傳。
2,、充分利用校園媒體(橫幅,、黑板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等),。營造良好的輿論氛圍,。
利用班級(jí)主題班會(huì)進(jìn)行正能量宣傳。
五,、活動(dòng)安排
1,、周一國旗下講話：《健康從心開始，生命因你綻放》
講話人：
2,、周一班級(jí)主題班會(huì)：《珍愛自己》責(zé)任人：班主任
校園廣播：《2心理專題內(nèi)容》責(zé)任班級(jí)：82班
4,、“2心理健康教育”手抄報(bào)展責(zé)任人：政教處
心理健康咨詢活動(dòng)責(zé)任人：郝培鳳周波
(集中咨詢時(shí)間：月22日--月26日的大間)
6、觀看心理健康教育視頻,。
__礦區(qū)學(xué)校
20__年月17日
學(xué)校心理健康活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三
一,、活動(dòng)主題:世界因你而美麗
二、活動(dòng)宗旨:通過組織一系列內(nèi)容豐富,、形式多樣,、參與性強(qiáng)的活動(dòng)，在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì),、提高心理素質(zhì)的平臺(tái),。
三、活動(dòng)時(shí)間:5月
四,、活動(dòng)對(duì)象:全院學(xué)生
五,、主辦:重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作處(部)承辦:心理健康教育與咨詢中心、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)聯(lián)辦:重慶理工大學(xué)心理健康服務(wù)中心
六,、活動(dòng)內(nèi)容:
活動(dòng)項(xiàng)目一:心理健康logo征集
為進(jìn)一步樹立心理健康教育咨詢中心在學(xué)生中的形象,，擴(kuò)大影響力，特向全院學(xué)生征集心理健康logo標(biāo)志,。
(一)活動(dòng)主題:創(chuàng)意我心
(二)活動(dòng)時(shí)間:5月30日截稿
(三)活動(dòng)承辦:漫客e族動(dòng)漫社,、心理健康協(xié)會(huì)
(四)活動(dòng)要求:
1、圖案設(shè)計(jì)應(yīng)突出主題,，形象鮮明,，簡潔美觀，富有時(shí)代感和藝術(shù)感,，能反應(yīng)學(xué)校心理健康工作的特色,。
2、圖標(biāo)統(tǒng)一用a4紙繪制,，也可用電腦軟件繪制后打印,。
3、設(shè)計(jì)稿請(qǐng)附文字說明,，簡述構(gòu)思及其象征意義,，以打印稿形式提交,。并附上設(shè)計(jì)者姓名、系別及班級(jí),。
4,、交稿地點(diǎn):求實(shí)樓一樓b1003
5、交稿郵箱:
(五)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)金200元及證書二等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)金150元及證書三等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)金100元及證書
活動(dòng)項(xiàng)目二:最美笑臉征集大賽
青春綻放著如花般笑顏,，笑可以傳遞給人們力量,。我們用微笑戰(zhàn)勝困難和磨難,，用微笑走出曲折和迷茫,。微笑為我們帶來好心情，也為我們留住歲月的美麗,。
(一)活動(dòng)主題:微笑是最美的語言
(二)活動(dòng)時(shí)間:5月25日--30日
(三)活動(dòng)承辦:光影律動(dòng)攝影協(xié)會(huì),、精武社
(四)參與方式及要求:
1、現(xiàn)場參與:5月25日,，在6-3宿舍門口,。愿意參加最美笑臉征集活動(dòng)的同學(xué)，可在相關(guān)工作人員的協(xié)助下,，在現(xiàn)場拍下自己微笑的照片,。并填寫登記相關(guān)個(gè)人信息。
2,、提交照片:照片應(yīng)是人物笑臉照,，照片大小應(yīng)為7寸及以上，或直接提交電子作品,。并附相關(guān)個(gè)人信息,。要求照片清晰，不接受合成圖片,，下載圖片,。為保持公平性和一致性，照片一律不可加入邊框底紋和簽名修飾等,。個(gè)人提交照片的截止時(shí)間為5月30日,。
學(xué)校心理健康活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四
一、活動(dòng)主題:
相親相愛一家人
二,、活動(dòng)目標(biāo):
開展心理健康教育月系列活動(dòng),營造相親相愛一家人的團(tuán)隊(duì)氛圍,引導(dǎo)教師更新理念,關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài),關(guān)心每一個(gè)孩子的發(fā)展,創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧、溫馨的心理健康教育氛圍,促進(jìn)師生科學(xué)地認(rèn)識(shí)心理健康教育,、了解心理健康教育知識(shí),掌握必要的心理調(diào)適方式,形成正確的心理健康教育觀念,增強(qiáng)承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力,盡情享受學(xué)習(xí)、工作,、盡責(zé)與助人的快樂,。
三,、宣傳標(biāo)語:
團(tuán)結(jié)友愛,互助分享。
四,、活動(dòng)時(shí)間:
12月2日-12月31日
五,、活動(dòng)對(duì)象:
全校教師、學(xué)生,、家長
六,、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:z
副組長:z
成員:z
七、活動(dòng)內(nèi)容
本屆心理健康教育月將通過四個(gè)系列活動(dòng)讓全體師生感受學(xué)校是一個(gè)充滿愛的溫馨家園,。
[系列活動(dòng)一] 主題宣傳
(一)第一屆心理健康教育月活動(dòng)啟動(dòng)儀式
時(shí)間:12月8日(星期一)晨會(huì)時(shí)間,。
主持:z
內(nèi)容:1.心理輔導(dǎo)站授牌儀式(胡校)
2.四(6)班學(xué)生國旗下講話《團(tuán)結(jié)友愛共同進(jìn)步》。
3.心理社團(tuán)團(tuán)員帶領(lǐng)全校師生手語表演《相親相愛一家人》
4.準(zhǔn)備退場背景音樂《讓世界充滿愛》,。
(二)心理宣傳專欄
12月2-10日在校門口海報(bào)展示第一屆心理健康教育周活動(dòng)安排;
12月2-10日參觀心理活動(dòng)室,、咨詢室和感統(tǒng)訓(xùn)練室
12月下旬心理手抄報(bào)和心理漫畫在校門口和團(tuán)體輔導(dǎo)室走廊展示;
12月下旬各項(xiàng)活動(dòng)照片在校門口專櫥和團(tuán)體輔導(dǎo)室展示。
注意事項(xiàng):各班主任在教室張貼活動(dòng)安排表,并提醒學(xué)生和家長按期參與各項(xiàng)活動(dòng),。
(三)心理健康輔導(dǎo)課
3-6年級(jí)相關(guān)主題心理輔導(dǎo)課
(四)心理健康教育周閉幕頒獎(jiǎng)會(huì),。
時(shí)間:12月29日(星期一)晨會(huì)時(shí)間。
主持:z
內(nèi)容:宣布活動(dòng)月閉幕,宣讀各項(xiàng)評(píng)比獲獎(jiǎng)名單,請(qǐng)每班代表上臺(tái)領(lǐng)取本班獲獎(jiǎng)證書,。
[系列活動(dòng)二] 專題講座(教師)
(一)《每一個(gè)孩子都是一朵為你盛開的玫瑰》
時(shí)間:12月8日(星期一)下午第二節(jié)課后校本培訓(xùn)時(shí)間
對(duì)象:全體教師(要求做好記錄并寫感悟)
地點(diǎn):四樓會(huì)議室
主講:溫州教師教育院吳郁蔥老師
(二)《學(xué)校對(duì)隨班就讀的思考》
時(shí)間:12月15日(星期一)下午第二節(jié)課后校本培訓(xùn)時(shí)間
對(duì)象:全體教師(要求做好記錄并寫感悟)
地點(diǎn):四樓會(huì)議室
主講:溫州市教育局基教處楊昌奎老師
[系列活動(dòng)三] “相親相愛一家人”團(tuán)體輔導(dǎo)
(一)教師團(tuán)體輔導(dǎo)《長大后我就成了你》提升教師職業(yè)幸福感
時(shí)間:12月22日(星期一)下午第二節(jié)課后校本培訓(xùn)時(shí)間
對(duì)象:全體教師
地點(diǎn):四樓會(huì)議室
主講:z老師
(二)學(xué)生團(tuán)體輔導(dǎo)“尋找溫暖的記憶”(感恩教育)
時(shí)間:12月10日下午
對(duì)象:全校師生
地點(diǎn):操場
主講:關(guān)工委宣講隊(duì)
(三)心理游戲輔導(dǎo)
1,、教師游戲:人椅游戲、解手鏈(心有千千結(jié)),談?dòng)螒蚋形?/p>
2,、學(xué)生游戲:
一年級(jí):百合花開
二年級(jí):蠶爬行
三年級(jí):同舟共濟(jì)
四年級(jí):背靠背夾球
五年級(jí):巨龍翻身
六年級(jí):履帶戰(zhàn)車
注意事項(xiàng):由級(jí)段長把游戲規(guī)則發(fā)給各班主任,各班主任利用課外活動(dòng)課組織學(xué)生進(jìn)行心理游戲,并引導(dǎo)學(xué)生說游戲感悟,。
(四)閱讀心理故事
1、教師閱讀:《拒絕長大》《鳥籠邏輯》《溫暖》《鴨子只有一條腿》
2,、學(xué)生閱讀
五年級(jí):《蘇東坡與佛印的故事》,、《好人與壞人》
六年級(jí):《卵石和寶石》、《驢的哲學(xué)》
注意事項(xiàng):由級(jí)段長把心理故事發(fā)給各班主任,各班主任利用閱讀課組織學(xué)生閱讀心理故事,并引導(dǎo)學(xué)生說閱讀感悟,。
(五)感統(tǒng)訓(xùn)練
時(shí)間:每周三午間
對(duì)象:1-2年級(jí)隨班就讀孩子
地點(diǎn):感統(tǒng)訓(xùn)練室
輔導(dǎo)老師:張鳴宇
[系列活動(dòng)四] “相親相愛一家人”主題評(píng)比活動(dòng)
(一)心理咨詢室名稱征集
要求:每班(包括老師和家長)征集1-2個(gè)名字,并附注解,。
時(shí)間:12月20日截止
對(duì)象:全體師生及家長
(二)心情故事(或心情語錄)征集
要求:各班主任組織全班學(xué)生寫自己的心情故事或心語,選出5幅作品(故事至少一個(gè))上交給年級(jí)負(fù)責(zé)老師。作者,、班級(jí)寫在作品背后,。
時(shí)間:12月20日(星期五)截止
對(duì)象:全體師生及家長
(三)ab劇本征集評(píng)比
要求:各班主任組織學(xué)生根據(jù)班情改編或創(chuàng)作ab劇,選出1-3幅作品上交給年級(jí)負(fù)責(zé)老師。作者,、班級(jí)寫在作品背后,字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi),。
時(shí)間:12月20日(星期五)截止
對(duì)象:五、六年級(jí)學(xué)生
八,、活動(dòng)安排表
1.第一屆心理健康教育月活動(dòng)啟動(dòng)儀式
12月8日
全校師生
2.海報(bào)與網(wǎng)站宣傳
12月2-10日
3.心理櫥窗,、長廊活動(dòng)照片展示
12月下旬
全校學(xué)生
4.心理健康教育月閉幕并頒獎(jiǎng)
12月29日
全校師生
學(xué)校心理健康活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五
一、活動(dòng)主題
釋放心靈成就夢想
二,、活動(dòng)目的
以教育部頒布的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，緊密結(jié)合我校心理健康教育實(shí)際,，開展一系列形式多樣、富有實(shí)效的活動(dòng),，形成人人關(guān)注心理健康教育的氛圍,，豐富心理健康教育的文化內(nèi)涵，進(jìn)一步推進(jìn)我校心理健康教育,。
三,、活動(dòng)對(duì)象:全體在校學(xué)生
四、活動(dòng)組織:
主管:邵東一中政教處團(tuán)委
主辦:邵東一中心理健康輔導(dǎo)站
協(xié)辦:邵東一中心理部心馨心理社音之翾廣播站
五,、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月15日—31日
五,、活動(dòng)內(nèi)容
(一)前期準(zhǔn)備
1.時(shí)間:5月14日
2.地點(diǎn):梯形教室
3.對(duì)象:心理部、心理委員,、心理社全體成員及廣播站負(fù)責(zé)人參加
4.內(nèi)容:講述“5?25”心理健康節(jié)的由來,，布置工作,。
(二)心理健康游園會(huì)
1.時(shí)間:20xx年5月25日
2.地點(diǎn):蒸上樓一樓大廳
3.對(duì)象:全體學(xué)生
4.內(nèi)容:①心理健康知識(shí)展;②心理委員風(fēng)采展;③心理教育活動(dòng)圖片展;④心理征文展及決賽投票;⑤心理漫畫展及決賽投票;⑥高考自主加油站;⑦現(xiàn)場心理測試;⑧高考心愿墻
5.負(fù)責(zé):心理部心馨心理社
(三)心理廣播
1.時(shí)間:5月20日-5月26日
2.地點(diǎn):校廣播站
3.主題:①中學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn);②情緒主題;③人際交往;④生命教育;⑤學(xué)習(xí)心理;⑥青春期教育;⑦考試心理;⑧感恩主題;⑨時(shí)間管理;⑩自信主題
4.負(fù)責(zé):音之翾廣播站心馨心理社
(四)心理健康知識(shí)講座
1.時(shí)間:20xx年5月27日第九,、十節(jié)課
2.地點(diǎn):梯形教室
3.對(duì)象:高一、高二各班代表
4.內(nèi)容:性格與學(xué)習(xí)
(五)“書寫心靈”心理征文
1.活動(dòng)時(shí)間:5月15日-5月25日(5月20日截止交稿)
2.活動(dòng)對(duì)象:全校學(xué)生
高一,、高二每班由心理委員精選2~3份上交心理輔導(dǎo)站,，高三學(xué)生自愿參加，可以小組為單位參加,，每組不超過2人,。
3.征文要求:
①作品要通過文字(統(tǒng)一規(guī)格紙張，到心理委員處領(lǐng)取)表達(dá)一定的心理主題,，如:表達(dá)生活,、學(xué)習(xí)中的歡笑或淚水，心理困惑或心靈感悟等,，或表達(dá)對(duì)人生的思考,，或一次心靈歷程等，要求內(nèi)容積極向上,。
②題目自擬,，體裁不限，字?jǐn)?shù)不少于800字,。
4.評(píng)選形式:
高一,、高二每班精選2~3篇征文在5月20日前上交進(jìn)入初賽，由評(píng)委從中選出10幅進(jìn)入決賽,。
①?zèng)Q賽時(shí)間:5月25日
②決賽地點(diǎn):蒸上樓一樓大廳——5?25游園活動(dòng)現(xiàn)場
③評(píng)選方式:游園活動(dòng)分多個(gè)活動(dòng)區(qū)，入選的10篇征文統(tǒng)一張貼在展板上,，每篇文章均有編號(hào),，參加游園活動(dòng)的同學(xué)在入場前會(huì)拿到一張防偽標(biāo)識(shí)的投票小卡片,，在活動(dòng)區(qū)投票,，由工作人員回收票數(shù)以備點(diǎn)票,。
5.決賽評(píng)委:相關(guān)師生代表
6.評(píng)比結(jié)果:創(chuàng)意獎(jiǎng)3名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名,，歡迎獎(jiǎng)3名,。
(六)“漫步心靈”心理漫畫設(shè)計(jì)比賽
1.活動(dòng)時(shí)間:5月15日-5月25日(5月20日截止交稿)
2.活動(dòng)對(duì)象:全校學(xué)生
高一,、高二每班由心理委員精選2~3份上交心理輔導(dǎo)站,，高三學(xué)生自愿參加，可以小組為單位參加，每組不超過2人。
3.漫畫要求:
作品要通過繪畫(統(tǒng)一規(guī)格紙張,，到心理委員處領(lǐng)取)表達(dá)一定的心理主題,，內(nèi)容積極向上如:表達(dá)生活,、學(xué)習(xí)中的心理困惑、心靈感悟等心理活動(dòng)，或告訴他人一個(gè)道理、哲理，一次心靈歷程等。
4.評(píng)選形式:
高一、高二每班精選2~3幅漫畫稿件在5月20日前上交進(jìn)入初賽,，由評(píng)委從中選出10幅進(jìn)入決賽,。
①?zèng)Q賽時(shí)間:5月25日
②決賽地點(diǎn):蒸上樓一樓大廳——5?25游園活動(dòng)現(xiàn)場
③評(píng)選方式:游園活動(dòng)分多個(gè)活動(dòng)區(qū)，入選的10幅漫畫統(tǒng)一張貼在展板上,，每幅圖均有編號(hào)，參加游園活動(dòng)的同學(xué)在入場前會(huì)拿到一張防偽標(biāo)識(shí)的投票小卡片，在活動(dòng)區(qū)投票,，由工作人員回收票數(shù)以備點(diǎn)票,。
5.決賽評(píng)委:相關(guān)師生代表
6.評(píng)比結(jié)果:創(chuàng)意獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名,，歡迎獎(jiǎng)3名。
(七)“心心相印”心理主題班會(huì)
1.活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月18日班團(tuán)活動(dòng)課
2.活動(dòng)對(duì)象:高一年級(jí)各班
3.主持人:各班心理委員為主,，班干部為輔
4.班會(huì)主題:人際交往
5.活動(dòng)形式:
心理委員與班主任,、班干部協(xié)商，針對(duì)本班實(shí)際情況,，開展切實(shí)有效的心理主題班會(huì),。期間可自行安排組織同學(xué)穿插心理劇、播放視頻等,。
6.活動(dòng)督導(dǎo):各班班主任,、心理老師
7.活動(dòng)后續(xù):每班需有一名班干部負(fù)責(zé)記錄班會(huì)過程,，主題班會(huì)上完后的一周內(nèi),，心理委員把紙質(zhì)版的主題班會(huì)總結(jié)和班會(huì)現(xiàn)場照片6張(電子版)一起上交到心理輔導(dǎo)站,。
(八)高考減壓廣播講話
1.對(duì)象:高三年級(jí)
2.時(shí)間:20xx年5月20日第一節(jié)晚自習(xí)
3.地點(diǎn):各班教室
4.內(nèi)容:高考焦慮放松減壓
(九)“考試壓力”小團(tuán)體心理輔導(dǎo)
1.活動(dòng)主題:考前更輕松(高考焦慮放松減壓針對(duì)性小團(tuán)體輔導(dǎo))
2.活動(dòng)對(duì)象:50名高三學(xué)生(學(xué)生亦可根據(jù)需要自行到年級(jí)組報(bào)名或主要由班主任根據(jù)實(shí)際情況向年級(jí)組推薦)
3.活動(dòng)時(shí)間:待定
4.活動(dòng)地點(diǎn):待定
(十)“積極應(yīng)對(duì)高考”大型團(tuán)體心理輔導(dǎo)
1.活動(dòng)主題:積極應(yīng)對(duì)高考
2.活動(dòng)對(duì)象:全體高三學(xué)生
3.活動(dòng)時(shí)間:待定
4.活動(dòng)地點(diǎn):中偉樓四樓報(bào)告廳
5.活動(dòng)主教:待定
邵東一中政教處團(tuán)委
邵東一中心理健康輔導(dǎo)站
