做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進，有條不紊,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

新學期工作計劃高中篇一

一,、教學目標

加大力度狠抓教學,，努力抓出實效、抓出成績,，做到以人為本,、以學生發(fā)展為本，以教育科研為先導,，以課程改革為動力，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，創(chuàng)新課堂教學模式,，倡導學生積極思維、主動參與,、樂于探究,、勤于動手，全面實施素質(zhì)教育,，全面提高教學質(zhì)量,。

二,、具體工作

(一)進一步規(guī)范教學常規(guī)，向規(guī)范管理要質(zhì)量

1,、統(tǒng)籌安排,，加強管理。

本學期我們將進一步科學優(yōu)化教學常規(guī)管理工作,，加強日常指導檢查,，認真開展學科教學質(zhì)量調(diào)查研究工作,，發(fā)現(xiàn)問題,，認真分析,，及時了解教學質(zhì)量狀況，通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題,，調(diào)整策略,，全面提高。進一步強化學校電化教育工作,，充分發(fā)揮學校博客圈,、多媒體教室,、辦公電腦等電教平臺的作用，規(guī)范學校電教,、教學信息化的管理,，加強多媒體教室的使用登記制度,，嚴格電教器材和教材的管理工作,，加強電教設(shè)備的維護,，保證設(shè)備的使用率和完好率。規(guī)范學校學籍管理工作,，嚴格學生按照上級要求進行學生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出等工作,，努力實現(xiàn)學籍的信息化管理,。

2、加強常規(guī)管理,、注重過程實效,。

我們將以進一步規(guī)范教師日常教學行為為突破口,，保證教學質(zhì)量的提高。

(1)備課,。分塊備課,，集體評議,，個人修改，注重反思,。教師要明確一課,、一章節(jié),、一單元、一冊,、一年級的知識點和能力點,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀,。教師要認真鉆研教材,，做到心中有人(學生)，胸中有書(教材),，站在全局的高度駕馭教材(整合教材),。備教法設(shè)計，抓重點難點(根據(jù)生情,、班情,、師情)，優(yōu)化學習方法,，合理分配好作業(yè)的量與質(zhì)。提倡教案形式多樣化,，可寫,，可打印,，上課教師在教案上圈點批注,。注重反思,，記學生好的思維方法,，記學生普遍存在的問題，記學生的困惑,。

(2)上課,。課堂教學是實施素質(zhì)教育的主渠道,，所有任課教師都必須依據(jù)《新課程課堂教學評價標準》上好每一節(jié)課，轉(zhuǎn)變教學方式,，強化技能訓練,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力和時間能力，指導學生研究性,、合作性,、探究性學習，為學生自主發(fā)展提供時間和空間,，創(chuàng)立嶄新的課堂教學模式,，形成自己獨特的教學風格。

(3)作業(yè),。加強作業(yè),、輔導、檢測管理力度,，避免大量重復性作業(yè),，向課堂40分鐘要質(zhì)量。教師要按作業(yè)的布置和批改的基本要求,，認真布置和批改作業(yè),。把握好作業(yè)的質(zhì)與量，引導學生完成探究性,、實踐性,、操作性作業(yè)，注重多樣化的,、富于實效的作業(yè)檢查或批改方式,，并注意切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。批改作業(yè)時要注意：及時批改,，及時反饋,，及時講評，認真糾錯,。

a,、作業(yè)設(shè)置。除語文,、數(shù)學,、英語,、美術(shù)、書法等學科外,，其余學科課程均不設(shè)書面作業(yè),。教師布置作業(yè)要適量、難易適度,，類型全面。

b,、作業(yè)批改,。所有作業(yè)的批改均實行有等級、有日期的評價制,。使用統(tǒng)一的批改符,，批改符和等級的書寫要規(guī)范，學生作業(yè)要整潔,、齊全,、規(guī)范。

4.聽課,。認真組織開展常規(guī)聽評課活動,，加大力度聽推門課。分管領(lǐng)導要加強班級隨機聽課,，注重指導實效,。每學期,，教導主任至少聽評課30節(jié),，組長聽評課25節(jié)，教師之間聽評課20節(jié),。

5.做好微型課賽工作,。進一步加強校本培訓，創(chuàng)新培訓機制,促進教師專業(yè)成長,，抓好微型課,，以課促研，以研促教,。在全校范圍內(nèi)展開,，45歲以下的教師必須參加，先在組內(nèi)聽課評課,，每組選送2人參加學校微型課賽,，決出先后名次，并給予適當獎勵,。

(二)教育科研

1,、加強教師的師德培訓

學習“三平”精神(平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中的極強烈的責任感),，激發(fā)教師愛崗敬業(yè),、刻苦鉆研的精神，形成為人師表,，敬業(yè)奉獻的意識,，并融入日常教學當中去，關(guān)注每一個學生的發(fā)展,，提高教師的職業(yè)道德和修養(yǎng),。組織學習“三平”精神爭做“三平”教師演講比賽。

2,、抓實校本培訓,、校本研修，提高教師隊伍素質(zhì),。

我們要在嚴格執(zhí)行校本培訓,、校本研修計劃和組織教師屆時參加上級校本培訓、校本研修活動的同時突出“校本”,，組織開展好以教研組為主要基地,、以崗位自學自練為主要形式、以學課標,、鉆教材,、研學法、創(chuàng)模式為主要內(nèi)容的校本培訓,、校本研修活動,，促進我們教師專業(yè)素養(yǎng)和教學能力的不斷提高。

指導教研組圍繞課堂教學開展好教研活動,，加強教研組工作的管理,。各教研組根據(jù)各學科的特點，制定出具體的教研計劃,，切實落實課程理念,，真正解決一些具體問題，不流于形式,，各教研組要有研究性課題,，要有活動記載，有總結(jié),，期末對教研組進行評比,，真正通過教研活動落實改革的效果，提高教學質(zhì)量,。

3,、學校將舉行備課組專題成果集中展示,，抓好典型，樹立榜樣,，加強對優(yōu)秀備課組宣傳與經(jīng)驗介紹,，加強教育教學成果的交流，積極營造人人參與教研,、科研,，努力提升課堂教學水平的濃厚氛圍。

(三)加強校園文化建設(shè),，豐富興趣班活動

1,、本學期將進一步強化具有特色的興趣班活動，規(guī)范興趣班的管理,，健全興趣班活動的激勵機制。每個年級組必須積極開展興趣班活動,，在學期初要認真做好興趣班活動計劃并上報教導處,，各種興趣班要做到有計劃、有過程,，不得搞形式主義和弄虛作假,，教導處根對活動開展的情況進行檢查，舉辦興趣班活動成果展示,。通過豐富多彩的興趣班活動,，展現(xiàn)我校學生科技文化素養(yǎng)和藝術(shù)風采，以提升學校教育的品味和內(nèi)涵,。

2,、開展學科競賽活動。本學期,，我們將結(jié)合上級教學研究部門組織的各類教學競賽,，認真準備，提前規(guī)劃,，爭取在教師和學生參加的各種比賽中獲得與學校發(fā)展相適應(yīng)的成績,，不斷提升學校綜合競爭力。

三,、具體工作安排

九月份：

1.做好開學初的各項準備工作,。

2、學生報名,、注冊,學籍建檔,、整理學籍。

3,、召開一年級家長會,，六年級教師會議,。

4、教研組,、備課組及各學科教師作好教學工作計劃,。

5、開展好各學科教研活動,。

6.各組報興趣班計劃,，開始興趣課活動。

7,、教學常規(guī)檢查,。

8、開展校內(nèi)推門課活動,。

9,、各組上報組內(nèi)微型課活動安排。

10,、電教設(shè)備問題排查及處理,。

11、電教,、儀器賬目核對規(guī)范化

12,、做好《信息技術(shù)環(huán)境下綜合實踐活動的研究》課題結(jié)題工作。

13,、xx年秋季電教材的驗收入庫,。

十月份：

1.教導處對教學設(shè)計、作業(yè)批閱進行檢查,。

2,、教導處對教學設(shè)計、作業(yè)批閱檢查情況進行反饋,。

3,、舉辦各年級以學科為主題的展示活動。

4.組內(nèi)微型課活動,，評選優(yōu)質(zhì)微型課候選人,。

5、安排期

中考試工作,。

6,、教師辦公室接入學校局域網(wǎng)及internet網(wǎng)。

十一月份：

1,、期中考試情況總結(jié),。

2、全校微型課聽課,、評課,、評獎,。

3、召開教研組長會議,。

4,、開展學科競賽活動。

5,、各年級組多媒體使用及管理情況檢查,。

十二月份：

1.教學常規(guī)檢查。教導處對教學設(shè)計,、作業(yè)批閱進行檢查,。

2、舉辦興趣班活動成果展示,。

3.期末檢測,、測評、質(zhì)量分析,、總結(jié)工作,。

4.教學工作總結(jié)。(包括個人總結(jié),、教研組總結(jié)、師徒總結(jié)) 5.做好教學資料的收集工作,，上報各項教學材料,。

以上具體工作安排將根據(jù)區(qū)教研室的工作安排有所調(diào)整，將另行通知,。

新學期工作計劃高中篇二

本學期我在七(5)班擔任見習班主任,，協(xié)助班主任陳老師共同管理班級各項事務(wù)。按照學校本學期的班主任工作計劃,，我自己也列出了一份計劃,。

一、 班級基本情況：

七(5)班本學期全班有男生23人,，女生25人,，共48人。全班所有學生均為借讀生,，且絕大部分來自原志華學校,。學生的學習基礎(chǔ)、生活習慣,、行為規(guī)范等方面都存在一定的不足,。

二、本學期工作重點：

1. 大力指導學生干部工作,，依靠干部及班集體的力量,，形成良好的班風,、學風。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,，用“激勵教育”,、“成功教育”等科學手段，引導,、轉(zhuǎn)化后進生,。

2. 組織學生進行安全、衛(wèi)生,、紀律,、法制、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校,、愛班等活動;學習“校規(guī)”、“校紀”,，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》,。

3. 嚴格實施德育，制定《值日生安排》,、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴格實行,。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業(yè)余生活,。

三,、采取的具體措施：

1. 抓好升旗、早操,、值日,、衛(wèi)生、墻報,、行為規(guī)范等,。

2. 加強后進生的轉(zhuǎn)化工作和管理：面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生,。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,，爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步,。

3. 對學生認真負責，經(jīng)常深入班級,，嚴格課上,、課間的紀律要求,，仔細檢查班級和寢室的衛(wèi)生，勤看,、勤管,，重視學生的思想工作。對于個別學習不積極或?qū)W習不專心的學生,，及時找學生談心,，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時解決問題,。

4. 對于個別學習態(tài)度不端正的學生,，與家長及時聯(lián)系，要注重班主任與家長的交流,，注重學校教育與家庭教育的結(jié)合,。重視與家長的溝通，坦誠相待,，才能使學校和家長對學生的教育有一致的要求和態(tài)度,，只有經(jīng)常與家長溝通交流，針對學生學習,、生活中存在的問題,，同家長達成共識，才能充分調(diào)動家長的積極性,，配合學校教育好孩子

5. 培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。同時也要加強學習方法的指導,，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法,，課前預習，認真上課,，課后及時復習,，反復復習，適當練習,。要反復布置,，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導.織興趣小組,，作為學習扶貧小組,，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力,，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階,。

6. 及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升

7. 家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,、促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

8. 培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。尤其是班級的示范員,，更要要求他們及時協(xié)助班干部作好班級的日常管理工作,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

9. 抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校,，結(jié)合實際搞好各項活動。

10. 重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識20xx年新學期工作計劃20xx年新學期工作計劃,。

新學期工作計劃高中篇三

新的學期新的希望,，新的學期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學習和生活后,，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年,，我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議,，經(jīng)過討論我們擬定了本學期班務(wù),、教育教學工作重點和方向，我們將提供多元整合的學習機會,，充分利用各種資源,，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學期。

一,、幼兒狀況分析：

升入大班,，我們班有了很大的變動，首先是老師的變動,，語言教師和生活教師都有了變動,，其次是孩子的轉(zhuǎn)學和新生的加入，于是現(xiàn)在我班有幼兒48名,，男生28名,，女生20名，新插生1名,，其男女比例很不均衡,。經(jīng)過兩年的幼兒園學習生活，大部分幼兒樂意參加各項體育活動,，基本動作的發(fā)展較協(xié)調(diào),，具有良好的生活衛(wèi)生習慣，有一定的生活自理能力,，在老師的提醒下會保持公共場所的清潔衛(wèi)生,，但堅持不夠;另外有部分幼兒飲食習慣較差，還有挑食情況,，在本學期將著重培養(yǎng);大部分幼兒能口齒清晰地用普通話進行交流,，喜歡閱讀圖書,，聽故事;積極參加數(shù)學活動,，對科學探索活動感興趣，愛動腦筋,、愛提問,但也有個別幼兒在具體操作活動中動手能力較差,，需要個別輔導，本學期將多給予他們動手操作的機會，增強他們的自信心;幼兒能尊敬師長,，關(guān)心集體,，有一定集體榮譽感，

但由于全班幼兒發(fā)展不平衡,，還存在以下幾方面的問題：

1.部分幼兒個性好強,，自我為中心，不懂的相互謙讓,，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛,。缺乏集體生活、活動的規(guī)則意識,。

2,、幼兒個體差異較顯著,掌握知識的程度參差不齊;操作常規(guī)欠缺，有個別幼兒在進行操作活動時不能較好的控制音量及收拾操作材料,。

3,、 傾聽能力：在日常生活中缺少使用禮貌用語的習慣,，部分幼兒傾聽能力差,，講述語言欠條理、連貫;在同伴或老師講述時,，注意力不集中,。

4,、 部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達自己的想法及需求。

5,、部分幼兒沒有良好的學習習慣; 家長配合參與教育的意識很薄弱,。

6、 一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習慣,。

二,、教育教學工作：

在既分工又合作的教學前提下，我們將根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》,，整合多元智能理論,，開展幼兒多元能力探索課程的探討與實施，有針對性的,、靈活的制定教育教學計劃,，注重對幼兒的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習慣,、積極愉快的情緒,，促進幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。結(jié)合教學主題設(shè)置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境,。加強與家長的聯(lián)系,，注重家長工作,，在尊重、平等,、合作的原則上使家園互動起來,。

搞好幼兒的集體教育活動：這學期大班的識字和計算的教學任務(wù)會比較重，幼兒的學習程度參差不齊,，針對這一情況,，要抓好孩子的上課質(zhì)量，同時要求家長在家也密切配合我們幫助孩子掌握和復習當日所學內(nèi)容;從平時的教學中要求幼兒對所學內(nèi)容要掌握的精而且細,，把功夫用到平時;并重點培養(yǎng)孩子的學習習慣,，針對個別幼兒上課走神、邊寫邊玩的壞習慣,，我們要和家長密切配合,，幫助幼兒改掉這些不良的學習習慣，為幼小銜接做好鋪墊工作,。

三,、衛(wèi)生、保健工作：

本學期由x老師主要負責班上孩子的保育教育工作,。在日?；顒又校蠋煂⒏鶕?jù)幼兒園的保育員細則進行清潔,、護理工作,，使幼兒生活在一個干凈、衛(wèi)生的場所;并配合教師對幼兒進行習慣,、能力,、情意的培養(yǎng)，使教育滲透到日常生活的各個環(huán)節(jié),，使幼兒身心健康發(fā)展,、具有良好的社會適應(yīng)能力;還將配合教師與家長多交流，做好家長工作,，使家園互動起來,。

四、財產(chǎn)管理工作

在財產(chǎn)管理工作方面,，我們將做到經(jīng)常清點,、對帳，一旦遺失或損壞,，立即通知有關(guān)人員作相應(yīng)處理;妥善保管本班幼兒的衣物,、用品，防止遺失,、混淆;每天離園前檢查水,、電、門,、窗等,，以保證財產(chǎn)的安全。

五,、安全工作：

1,、嚴格執(zhí)行接送制度，防范于未然 ,，要求家長用好接送卡,。

2、三位教師高度重視安全教育工作,，有計劃地對幼兒進行安全預防及養(yǎng)成教育,。增強幼兒的安全防范意識和自護自救能力。 3,、經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施,，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理,，把安全工作放在第一位

4,、加強幼兒集體活動的管理，認真做好遠足安全教育活動及其他活動,，精心組織,，確保安全。

5,、利用一日活動中各個環(huán)節(jié),，隨機進行安全教育，每次活動前提出要求,，比如：上下樓梯不推不擠,，逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和應(yīng)變能力。

6,、日常工作中加強晨檢及書包自查活動,，避免攜帶危險小物品。

7,、加強體育活動的安全防范工作,，組織幼兒參加體育鍛煉、體育活動,，在使用體育器材鍛煉時,，應(yīng)在老師的陪同和指導下進行，做到防患于未然,。

8,、嚴格遵守《教師道德規(guī)范》,，嚴禁體罰或變相體罰幼兒等違背師德規(guī)范的行為。

9,、幼兒離園后,，教師要做好班級、辦公室的電源切斷工作,，關(guān)好門窗,。

10、加強交通安全教育,，教育幼兒自覺遵守交通規(guī)則,，不發(fā)生因違反交通規(guī)則而造成的事故。

六,、家長工作：

1,、通過電話、家訪,、家園聯(lián)系表,、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2,、利用接送園時間與家長多聯(lián)系,，交換情況，進一步做好家訪工作,，加強家園聯(lián)系,、溝通。在溝通時應(yīng)注意熱情有禮,、對待特殊情況要冷靜,、有條理地進行交流

3、利用家園聯(lián)系窗,，向家長介紹一些科學育兒的知識,、學期培養(yǎng)目標、每周教學內(nèi)容,。讓家長及時了解幼兒園的教育主題,，帶動家長與幼兒共同學習和探討。

4,、召開家長會聽取家長意見和建議,，進一步完善教育教學工作。繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源,，使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中,，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討,、溝通,、學習的良好家園互動氣氛,。

5、做好新生家訪工作,，對病兒及時探訪;

6,、開展對分享閱讀的學習、研究,，不定期的進行家長問卷,，及時讓家長了解本班特色活動開展情況,。

七,，特色教學：

《幼兒園教育指導綱要》中明確地把幼兒的早期讀方面的要求納入語言教育的目標體系，提出要“培養(yǎng)幼兒對生活中常見的簡單標記和文字符號的興趣;利用圖書,、繪畫和其他多種方式,，引發(fā)幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣,，培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能,。”而分享閱讀主要就是指在輕松,、愉快的氣氛中,，以培養(yǎng)兒童的閱讀興趣，習慣,，發(fā)展他們基本的閱讀能力為主要目的,，成年人和兒童共同閱讀一本書的類似游戲活動。起初,，以成年人為兒童逐字朗讀為主,，多次重復之后，隨著對故事情節(jié)和語言的熟悉性增加,，逐步提高兒童對閱讀活動的參與水平,，使其在整個閱讀中發(fā)揮越來越大的作用，并最終過渡到兒童自己獨立閱讀,。分享閱讀作為一種早期閱讀方式,，對兒童本身和其家庭也產(chǎn)生了巨大影響。因此,，今年,，我們把分享閱讀作為我們園的特色教學。

美術(shù)活動是幼兒最喜愛的活動之一,，是幼兒表達自己內(nèi)心世界最直接的方式,，在美術(shù)活動中，幼兒不僅能得到精神上的升華,，而且能獲得人生難以言語的快樂,。通過幼兒繪畫,，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力,、自信心和表現(xiàn)力,，同時在美術(shù)活動中也可以培養(yǎng)幼兒的多種能力。因此,，我們把美術(shù)也作為我們的特色教學,。

為了使這一特色真正的給幼兒和家長帶去提高和幫助，我們認真的鉆研,、探討,，并根據(jù)孩子們的年齡特點和發(fā)展狀況，制定切實可行的實施計劃和方案,，讓幼兒通過這種教學真正的獲得收獲和提高,。

以上是本學期的班務(wù)計劃。我們?nèi)焕蠋煂⒁燥枬M的精神,，積極的態(tài)度對待我們的小朋友,，希望他們更好!

新學期工作計劃高中篇四

一 、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局,，根據(jù)縣局20xx年工作思路及中心學校五年發(fā)展規(guī)劃,，深入貫徹“四個為本”(教育以育人為本、辦學以教師為本,、教學以質(zhì)量為本,、課堂以學生為本)，全面推進素質(zhì)教育,，努力規(guī)范辦學行為,，強化優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識，細化學校內(nèi)部管理,，確保校園安全穩(wěn)定,，積極營造和諧向上的校園文化，不斷提升辦學層次和教學質(zhì)量,，不斷增強學?？沙掷m(xù)發(fā)展能力，促進田莊教育全面,、協(xié)調(diào),、持續(xù)、健康發(fā)展,。

二,、任務(wù)目標

1、科學規(guī)劃學校布局，扎實推進校安工程,，大力整合教育資源,。

2、加強學習培訓,，提高服務(wù)競爭意識,，提升教師思想業(yè)務(wù)能力。

3,、進一步規(guī)范學校辦學行為,，狠抓教學教研及教師管理，全面提高教育教學質(zhì)量,。

4,、注重管理，扎實推進素質(zhì)教育,，有效開展教育教學活動,，使學生全面發(fā)展,。

5,、加強校園文化建設(shè)，加強安全系列教育,，確保學校安全穩(wěn)定,，創(chuàng)建和諧教育大局。

6,、積極謀劃中心幼兒園建設(shè),，加強學前教育的改革推進。

三,、主要工作措施

(一)努力改善辦學條件,，大力發(fā)展基礎(chǔ)教育。

1,、根據(jù)縣局安排的校舍加固工程規(guī)劃,，積極上報薄弱學校改造計劃。力爭提前規(guī)劃設(shè)計,，統(tǒng)籌安排,。本期學校建設(shè)要服從布局調(diào)整與學校標準化建設(shè)大局，重點建設(shè)中心小學,，中學擴建,，xx小學。其他學校適當扶持,，不再進行大量投入,。

2、加快鎮(zhèn)辦中心幼兒園建設(shè),，積極發(fā)展學前教育,。逐步深化學前教育體制和教育模式改革,，堅持“學校辦園，交費入園,，公辦民助,，自主發(fā)展”的原則，積極發(fā)展中心學校主辦,，依托小學管理的幼兒學前教育,。加大對民辦幼兒園的監(jiān)督管理，在教育保育管理,、教師管理與發(fā)展,、幼兒身心健康成長等方面不斷創(chuàng)新方法，積累經(jīng)驗,，逐步形成田莊特色的學前教育,。

3、加強專業(yè)學科教學設(shè)施設(shè)備的添置工作,。

(二)注重學習培訓,，提升管理隊伍整體素質(zhì)。

1,、切實加強師德建設(shè),。

堅持以德治校，依法治教,，認真貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，大力提倡嚴謹治學、敬業(yè)愛生,、樂于奉獻的精神,，使廣大教師牢固樹立正確的教育觀、價值觀和職業(yè)道德觀,。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神,，并不斷增強服務(wù)意識、提高業(yè)務(wù)水平,、加強合作,、提升創(chuàng)新能力，通過開展學生評教,、學生評選“我最喜愛的教師”等活動,，樹立優(yōu)秀教師典型，明確教師努力方向,，以促進學生更快更好地發(fā)展,。

本學期繼續(xù)加強“六個保持”教育(保持一條清晰的工作思路：在加大學校投入上下大氣力;保持一條堅定的主線：育人質(zhì)量再提升;保持一種昂揚的工作激情：堅定信心，不怕困難，完善機制,，走向成功;保持一種寬松和諧共進的人文環(huán)境：

和諧,、寬容、信賴,、大度,，敢說話，敢負責,，敢工作;保持一種精細推進的意識自覺：精力集中,，調(diào)整思路，增強執(zhí)行;保持一種強烈的機遇意識：擔當責任,，全力工作,，把工作做得更好);各校認真組織兩大主題活動：在行政管理人員中開展《我為教師發(fā)展做什么》的主題活動，在教師中開展《我為學生成長怎么做》的主題活動,，并針對兩方面活動召開管理經(jīng)驗交流會,，并將優(yōu)秀事跡結(jié)集出版。

2,、樹立終身學習理念,，努力構(gòu)建學習型組織，不斷提升思想政治與業(yè)務(wù)素質(zhì),。本學期起要求每位教師讀一本教育專著,，對教師的日常教學反思開展一次評比,、表彰并結(jié)集出版,。

3、積極開展教師業(yè)務(wù)培訓工作,。

鼓勵和支持廣大青年教師不斷提高學歷層次;圍繞實施素質(zhì)教育多層次,、多形式開展教師業(yè)務(wù)培訓，對教師進行現(xiàn)代教育理論輔導與培訓,，切實提高教師的知識水平和教學能力;請進來與走出去結(jié)合,，促進和帶動教師整體素質(zhì)的提高。

本學期邀請至少兩位教育教學專家來校講學,，組織兩次“教改大舞臺”活動,，利用暑期和假日，除積極參加上級教育主管部門組織的各類培訓活動外,，還將把教師送出去進行集中培訓,，在教師中真正樹立起“最大的福利就是培訓”的意識，整體提升教師隊伍素質(zhì),。

4,、實施名師工程。激發(fā)教師的自我發(fā)展意識，發(fā)掘教師的發(fā)展?jié)撃堋?0xx年中心學校將組織“班級一日開放”活動,，對外全面展示我校教師教學水平,，促進教師自我發(fā)展;完善“各級骨干教師”評選制度和程序，培養(yǎng)一批骨干教師隊伍;制定教師專業(yè)成長規(guī)劃,，讓有志于教學研究,、教學效果顯著的教師脫穎而出;組織開展教師教學基本功競賽、教學論文評選等活動,，為教師搭臺子,、加梯子、引路子,、壓擔子,，促進教師的專業(yè)成長。

5,、加強對縣局新分教師的管理,、指導及各方面保障，積極創(chuàng)造條件促進新分教師工作的多贏局面,。

(三)抓好常規(guī)管理,，進一步規(guī)范辦學行為，提升學校內(nèi)涵,。

要堅持“向管理要質(zhì)量”思想,，，切實加強學校常規(guī)管理,，不斷規(guī)范辦學行為,，提升學校內(nèi)涵。

1,、規(guī)范完善各項規(guī)章制度,。學校要進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學校管理制度化,、科學化,、規(guī)范化、精細化,。尤其要逐步完善學?？冃Э己酥贫龋粩鄤?chuàng)新績效考核機制,，發(fā)揮績效考核的導向作用,，通過績效考核促進教師間的良性競爭，引導干部隊伍,、教師隊伍,、班主任隊伍的健康發(fā)展,，為德、才,、能兼?zhèn)涞慕處熖峁┻M一步發(fā)展平臺,。

2、規(guī)范招生行為,。嚴格執(zhí)行上級教育主管部門對于招生借讀的規(guī)定,，不允許借收學生之機亂收費。

3,、規(guī)范課程管理,。嚴格按照省教育廳《教學管理規(guī)范》要求制定學校的課程表、作息時間表,、課間活動安排表,，并上墻、上網(wǎng),，接受社會監(jiān)督;開齊,、開足、上好新課程要求的課程,，不隨意增減課程和課時,，不隨意調(diào)整課程難度和教學進度;嚴格控制學生在校時間，確保學生每天在校時間不超過8小時,，不占用節(jié)假日集體上課,、補課，嚴禁教師從事有償家教以及營銷教輔用書;認真上好“兩課兩操”,，積極著手組織學生開展“陽光體育藝術(shù)活動”,。

4、規(guī)范校務(wù)公開制度,。設(shè)立校長接待日,，建立校長信箱，中心學校公開校長及學校郵箱,，在校園網(wǎng)站上設(shè)立留言欄目;發(fā)揮工會民主監(jiān)督職能，開好教代會;利用好中心學校教師博客群組交流空間,，給教師搭建參議學校大事的平臺;充分發(fā)揮家長委員會組織協(xié)調(diào)作用,，組織開學生好家長會，認真聽取家長對學校工作的意見和建議,。

5,、規(guī)范后勤服務(wù)工作,。加強校產(chǎn)的使用,、維護工作,，確保學校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用;加強循環(huán)教科書,、教師用書及教本的收集整理入庫工作;規(guī)范臨時聘用人員的用工制度;加強學校食品衛(wèi)生工作的管理和培訓，加大學生食堂就餐管理力度,，嚴防食物中毒,，切實做好傳染病的防控工作，保證學生有良好的生活環(huán)境,。

(四)努力提高教育質(zhì)量,，扎實推進素質(zhì)教育。

中心校領(lǐng)導干部和各校負責人,，要真正深入一線集中精力抓管理,，抓教學,，要把提高教育質(zhì)量作為一切教育工作的出發(fā)點和落腳點，所有教育工作都要服從和服務(wù)于提高教育質(zhì)量這一中心,。

新學期工作計劃高中篇五

一,、指導思想：

以“減時增效,，進一步推進課堂教學改革精神”為指導,，以校本課程建設(shè)和教師隊伍建設(shè)為抓手，以教學規(guī)范制度建設(shè)為保障,，開展教學模式,、教學方法的探討;強化教學常規(guī)管理，加強督查和反饋;深化教學研究,，重視常態(tài)教學，提高教學的時效性,?！白屓巳藢W有價值的數(shù)學，人人都能獲得必需的數(shù)學,，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展”,。

二、工作要點：

1,、制定教研計劃,、確立教研制度。

(1)認真排查教學基本要求,，和考綱要求;制定本學科的教學計劃;確定教研活動的時間和地點,。理論學習的內(nèi)容,。教研組長做好組織和考勤工作,。教研活動的地點：內(nèi)容聽評課,、理論學習,、教學研討,、多媒體技術(shù)學習,，無故不參加活動的視為缺勤。

(2)認真研究教材,、研究學生,、研究考試方向，學習考試說明,。學期結(jié)束每人必需交一篇教學反思或論文,。爭取有論文公開發(fā)表。

(3)每周都有固定的活動時間,，每次活動都有一個主題,。每周都要討論和交流上周的教學體驗，反思教學中存在的問題,，及時改進,、完善。對下周工作做好部署,?；顒訒r做好活動記錄。

(4)組內(nèi)所有老師每學期要上一節(jié)課堂行動研究課,。

(5)組內(nèi)所有教師周聽課不少于1節(jié),，保證前者的基礎(chǔ)上每周至少聽一節(jié)組內(nèi)老教師的課。做好課堂觀察記錄,。

(6)組內(nèi)所有教師需制訂好自己的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,。

(7)高一高二高三學生數(shù)學解題能力大賽,，青年教師數(shù)學解題能力大賽。

2,、鉆研教材認真?zhèn)湔n

組內(nèi)的老師要刻苦鉆研,、認真研究近三年高考試題，并在備課時結(jié)合新課程教學要求和實際情況,，教師們要改變備課的方式,，提高備課的質(zhì)量，例題的選擇,，習題的配備與要求要根據(jù)班級學生的實際情況靈活處理的,。及時反思教學過程，盡可能做到每節(jié)課后寫教后記,，把教學感受寫下來,。組內(nèi)的老師要團結(jié)協(xié)作，共同討論教學大綱,，疏通教材,，指出重難點，列舉一些典型例題,，精選練習題等,，請專家老師做必要的指導和幫助，并認真做好記錄,，使一些認識分歧比較大的地方,，通過認真討論達成共識，力求在教學中突出重點,，降低難度,。根據(jù)學生的實際情況進行針對性教學，提高教學的有效性,。注重學生創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng),。強化數(shù)學思想方法在每節(jié)課中的滲透，尋找和探索每節(jié)課的探究和發(fā)現(xiàn)的情境,，從而達到學生創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng)目標,。

3、深化課堂教學研究,，推進課堂教學改革

高一年級銜接教學,，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好學習習慣,。

本學期從常規(guī)教學,，以“低起點，精講解，多練習,，勤反饋”為教學的指導方針,，注重作業(yè)精選,、面批和更正,，注重保護學生成功的體驗，促進學生學習慣的養(yǎng)成,。注重平時教學資料的積累和提煉,。平時備課注重老師間的溝通，保持進度相同,，重點和難點一樣,，隨時交流學生的學習和掌握的情況，適時的調(diào)整自己的教學計劃,，在教學中增加趣味性,，注重變式訓練，使學生在學習的過程中體會到數(shù)學的美,，力爭做一個有風度的教師和學生喜愛的教師,，青年教師要多向老教師學習。由于學生學習數(shù)學的習慣不好,，作為起始年級要從規(guī)范化做起,，從細小的一個集合的表示法做起，使學生養(yǎng)成良好的習慣,，和較高的學習數(shù)學的熱情,。保持適量作業(yè)，因為學生的習慣也要在做的過程中培養(yǎng)的,，要提高數(shù)學成績沒有必要的訓練是不行的,，學生的計算能力和分析問題的能力學生的熟練程度都建立在做的基礎(chǔ)上，學生學習數(shù)學是在不斷糾錯的基礎(chǔ)上漸進的過程,。

高二數(shù)學組本學期著重研究新教材,，了解新的信息，更新觀念,，面向全體學生,，加強教改力度,，探求適合我校數(shù)學教學的新授課教學模式,。全面提高教學質(zhì)量為升入高三做好準備。

(1)因材施教,，激發(fā)學生的數(shù)學學習興趣,，全力促進教學效果的提高，開展校本研究性學習，培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng),。

(2)組織每周一次數(shù)學基礎(chǔ)檢測,，檢查學生復習情況，并根據(jù)學生反饋的具體情況制定相應(yīng)的措施,。及時分析學生的數(shù)學學習情況并提出具體的建議和要求。對學習成績較差的學生進行補缺補差,。

(3)研究近三年高考試題特點,、把握高考動態(tài),，做到心中有數(shù),，有的放矢。讓學生與高考全接觸,。

高三數(shù)學備課組結(jié)合學校實際認真鉆研教材,、大綱和考試說明定位高考走向。幫助學生建立完整的知識體系,、形成完整的處理數(shù)學問題的方法和能力。提升各類考生數(shù)學成績,。

三,、工作重點

1、構(gòu)建多元化教學策略與教學模式,，深化課堂教學改革,，建立高三第一輪復習模式。

2,、努力探索高三數(shù)學探究式教學模式,，開展反思性教學活動。

3,、加強案例教學,，力爭每一節(jié)都成為集體智慧結(jié)晶。

4,、積極推進教育技術(shù)運用,，探索信息技術(shù)與數(shù)學學科的整合。

5,、組內(nèi)聽課評課活動,。

6、開展數(shù)學思想方法的研究性學習。

四,、工作措施

1,、在教師方面

(1)積極開展以校為本的研究制度

①每周至少一次集體備課，發(fā)揮集體優(yōu)勢,、集體的智慧,。加強對教材、大綱,、考試說明,、高考試題及課改省區(qū)高考試題的研究。

②認真鉆研新教材,，進行教材分析和教學新理念探討，從不同角度全方位的研究各種情況,，開展組內(nèi)“說課,、上課、評課,、研題”,。

(2)教學基本功和藝術(shù)

①從教學常規(guī)入手，精益求精,，努力提高教學基本功,，采用幫助的互助式，加強教學的針對性和有效性,。

②努力提高高三新教材的課堂教學效益,，如何處理新教材、新課標的變化,，了解難度要求等有什么不同,，從而指導我們設(shè)計課堂教學(難度、類型,、思想方法滲透,、課堂模式等)。

(3)抓科研,，走教學探究模式的研究和反思性教學,。

(4)加強案例教學，仔細研究習題課,、復習課的教學,，本學期要進行高三復習公開課。

2,、在學生方面

(1)狠抓學生學習習慣的培養(yǎng)

①“認真學習,，上課專心聽講，課后及時復習，課余適量練習”,，要做到落實到位不放松,。

②課堂做筆記要記錄課外題集，并鼓勵學生鞏固發(fā)揚這一良好的習慣,。

③“量變到質(zhì)變”：訓練量的積累以求實現(xiàn)質(zhì)的飛躍,。填空小題訓練，分層作業(yè)要常抓不懈,。

(2)認真做好提優(yōu)補差工作

①分層作業(yè)更完善的開展和布置,。根據(jù)班級學生成績差距大的特點，分層要求布置不同課堂作業(yè)和課外作業(yè),，努力在課外資料中分層激發(fā)不同層次學生的積極性,。

②利用抽考、學考的契機,，大力開展邊緣生輔導,。多關(guān)心邊緣生，給他們樹信心,、定目標,、找不足、提方法,，讓他們趁勢而上,，不斷進步。

3,、加強信息的搜集與整合,，使高考復習少走彎路。如高考研討會,、市的教研活動,。

4、認真重視抓好教科研

全體教師應(yīng)樹立科研興教思想,、自覺參與教科研實踐,。積極聽有經(jīng)驗的教師(包括外學科)的課，汲取每位老師的教學經(jīng)驗,，改進課堂教學上的薄弱環(huán)節(jié),，提高自己的教學能力。

積極探索新課程教學的理念和方法,。每位教師認真總結(jié)自己在教學中的經(jīng)驗,、體會或教訓，結(jié)合數(shù)學教育理論知識與自己的觀念,，撰寫寫論文,，并與本組教師共享,。參與課題研究，各位老師先積累教學中的.問題,，查閱,、搜集資料信息，思考,、交流課題的題目之后,，對課題進行論證，各備課組確立子課題,，各位教師再分別研究,。這項工作要保證落實，對組內(nèi)的教研工作將是一個全面的提升,。

5,、規(guī)范和優(yōu)化教學管理

聚焦課堂教學效率，加強教學方法研究,，精心設(shè)計,，認真實施每一堂課教學任務(wù)。組內(nèi)老師要共同研究,、共同選題，作業(yè)布置要有針對性,，重視基礎(chǔ)知識的反復訓練,。作業(yè)選題要精，要落實“有講必練,、有練必批,、有批必評、有錯必糾”,，在輔差方面,，要建立班級學困生檔案、落實轉(zhuǎn)差目標,、責任,，分層教學。對學困生的作業(yè)盡可能面批,，及時解疑,。本學期組內(nèi)教師都要開一堂公開課，聽課20節(jié),。

6,、加強交流與信息整合

(1)教研組利用網(wǎng)絡(luò)資源，汲取一手資料,，以餉教學,。

(2)積極爭取參加新課程的各級培訓,、匯報、教研活動,。與兄弟學?；ネㄓ袩o及時調(diào)整我們數(shù)學組在新背景下的工作思路。

新學期工作計劃高中篇六

一,、班級基本情況

通過上學期的努力,，全體同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成,。但因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足,，行為習慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺，所經(jīng)班中學生個體差異比較大,，在學習上學困生相對比較多,，尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強，所以培養(yǎng)學生的學習的習慣及能力,，激發(fā)學生的學習興趣,，提高學困生的學習成績，仍是本學期班級的工作重點,。針對畢業(yè)班的特點,，即將進入中學讀書，但是思想還不夠成熟,、學習目的不是太明確,，以及男生較多的特點，制定以下工作計劃

二,、指導思想：

德育：開展凈,、靜、敬,、竟的品行教育,。學習：追求“三實”，以求實效,。組風：自立,、合作、共同進步,。班風：健康,、活潑、團結(jié),、向上,。

三、工作目標

1,、爭做一名合格的小學生,，為低年級的學生做表率,。

2、關(guān)愛他人,，有集體意識,，創(chuàng)建“團結(jié)、活潑,、健康,、向上”的班集體。

3,、進一步加強紀律性教育,，繼續(xù)狠抓日常良好行為習慣的養(yǎng)成教育，尤其要重抓個別副課的課堂紀律,，以提高班級學生的各科學習成績,。

4、繼續(xù)在鞏固中求提高,、發(fā)展,，培養(yǎng)學生源源不斷的創(chuàng)造力。

四,、具體措施

1,、營造積極向上的班級氛圍

根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等,、團結(jié),、和諧、進取的班級氛圍,。讓學生在明確本學期班級目標，明確個人目標的同時,，放手讓學生參與班級管理,，以此培養(yǎng)學生的組織能力、管理能力及責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識，給學生提供顯示才華的機會,，在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

2,、組織各方面pk活動

從學生自身出發(fā)，將各項常規(guī)工作抓細抓實,，力爭主動,、科學,、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設(shè),。認真抓好晨檢,、大課間加餐、兩操,、夕會總結(jié),、優(yōu)秀小組、每日靜思等工作,，使班級的管理更合理化,、規(guī)范化、藝術(shù)化,。

3,、組織每周讀一篇好文章的活動

4、小干部培訓,、

精心培養(yǎng)小干部,，幫助小干部樹立威信;鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，通過干部這個小集體,，建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,。(注：班干部每周開一次總結(jié)交流會,，會議的重點找出問題及解決問題，會議做記錄,，期末評優(yōu)秀班干時參用,。)

5、精心組織班隊會

(1)完成校,、少先隊安排的各項活動,。

(2)每月舉辦班會兩次，主題隊活動兩次,，激勵學生的上進心,，培養(yǎng)學生的組織與創(chuàng)新能力，振奮學生的精神,。

(3)主題隊會活動由班干部組織舉辦,，活動做到全員參加,，以培養(yǎng)學生的綜合能力。

6,、搞好家校聯(lián)系,，開好家長會

做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生,，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心,。

新學期工作計劃高中篇七

新學期新氣象，隨著新一屆班委工作循序漸進的開展,，班級工作漸漸步入正軌,，經(jīng)過去年所有同學的共同努力，班級工作獲得了許多成績,。本學期旨在通過新一屆班委和所有同學的奮斗,，繼往開來，建設(shè)一個集體更團結(jié),、學風更優(yōu)良的班級,。本學期的班級工作計劃圍繞學習和團結(jié)兩大主題，包括學風建設(shè),、班級建設(shè),、班級活動等內(nèi)容。

學風建設(shè)：

學習是學生們不變的本務(wù),，進入大二后,，隨著專業(yè)知識的深入系統(tǒng)學習及課程壓力的加大，學習更是班級工作中的重頭戲,。只有班級的學風純良,，才能激勵同學們形成積極主動的學習習慣，營造良好的學習環(huán)境,。

1.召開上學期學習交流會，學習委員總結(jié)上學期學習情況,，結(jié)合上學期的期末考試成績和班級自身實際情況,，與同學們討論制定學期學習目標，鼓勵同學取長補短,，再接再厲;

2.建立良好的考勤制度,，督促同學們養(yǎng)成端正的學習態(tài)度，上課不無故遲到,、曠課,、早退,，如有上課缺勤的同學，查明原因,，在期末評分時酌情扣分;

3.評比班上的學習模范,，宣傳其優(yōu)秀事跡并進行恰當?shù)慕?jīng)驗交流分享，引導同學們借鑒有效的學習方法,，樹立良好的競爭意識,，養(yǎng)成良好的學習習慣;

4.保證具有專業(yè)特色的學習活動和學習小組井然有序的進行，調(diào)動同學們的學習積極性,，嚴格要求同學們遵守學習小組紀律,，讓學習小組發(fā)揮實際作用，增強同學們調(diào)研能力,，培養(yǎng)同學們的理性思維;

5.形成以寢室為單位的學習機制,，由寢室長負責，通過寢室成員學習情況的定期總結(jié),，營造寢室優(yōu)秀的學習氛圍,，發(fā)現(xiàn)其中問題并及時解決。采取一定的獎勵機制,，促進寢室間良性競爭,，寢室內(nèi)幫扶制度，同學間優(yōu)勢互補,，以寢室學風建設(shè)帶動班級學風建設(shè);

6.重點強調(diào)英語四級考試的復習準備工作,，引導同學們進行良好自主學習，認真面對英語過級問題,，爭取一次以良好成績過級;

7.對于學習方面的各問題,，要求以學習委員為首,，班長協(xié)調(diào)組織,，各班委共同負責，為班級營造出滿意的學習環(huán)境;

班級建設(shè)：

班級團結(jié)是一個班級發(fā)展的核心,，加強班級凝聚力是本學期持續(xù)的努力方向。

1.以民主,、自治為核心，完善班級管理制度的建設(shè)，制定并嚴格執(zhí)行班級規(guī)章制度,、班級財務(wù)管理制度、班級考勤制度,、班團委管理制度等，在實際工作中不斷總結(jié),、改進;

2.定期召開班會、班團委會,，實行班務(wù)公開，使班級事務(wù)更加公開化,、透明化，重要的是讓班級同學明確自身的主人翁身份,，積極自覺參與集體事務(wù)的管理。同時,，廣泛采納同學們對班級事務(wù)的意見，集思廣益,，爭取使班級工作更上一層樓;

3.利用已經(jīng)建立的班刊,、班級群及其他資源,，不僅讓其成為展現(xiàn)班級風采的平臺和宣傳班級形象的陣地,，提高班級影響力,，方便日后組織交流及活動通知,，還要將其營造為同學們心與心交流的無限空間，進一步增進同學們之間的了解;

4.以團支書為核心制定詳細的團支部發(fā)展計劃,，加強同學們思想教育工作，幫助同學們樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀,，有利于班級團結(jié)工作的開展，鼓勵大量優(yōu)秀學生積極向黨組織靠攏;

5.加強班團委的交流溝通,，建立信任,，確立共同的目標,，從班委入手，培養(yǎng)積極向上的集體榮譽感和歸屬感,，從而影響身邊同學的心態(tài)。同時,，各班委分工明確又相互配合，堅持每個月兩次的班委會,，針對班級出現(xiàn)難問題、新問題制定可行的政策,。班委會由班長或團支書主持召開，調(diào)動每位班委的積極性,、能動性。另外,，班委會負責人要做好會議記錄，以便開展工作，也有利于日后的優(yōu)秀班集體評比;

6.各班委應(yīng)不定期的下寢,，走進同學們的寢室，傾聽同學們的需要和意見,，有利于班級工作的改善，通過與同學們的溝通和交流,，發(fā)現(xiàn)不同同學的特點，也可以在日后的工作中注意共性與個性的和諧統(tǒng)一;

班級活動：

經(jīng)過上學期組織的一系列活動中,， 總結(jié)了不少經(jīng)驗，也認識到其中存在的不少問題,。本學期以組織委員為首將會組織開展一些大眾性的、有意義,、具有吸引力的精品活動。另一方面,，積極鼓勵同學個人組織參與集體活動,，目的使同學們獲得更多的參與機會,，有更強的集體歸屬感和責任意識,。本學期會杜絕形式上的活動，廣泛聽取同學們的心聲,，綜合大家意見。

在鼓勵班級同學積極主動參加學校,、學院組織的各項活動前提下，延續(xù)上學年每月至少一次班日活動,、團日活動。而這些活動又可分為文娛活動,、學習活動、專業(yè)活動,。

1.9月份被定為迎新月,，以文體委員為首,，組織同學為11級學弟學妹準備一場精彩的迎新會,，并且積極與學弟學妹展開交流溝通,，幫助他們盡快的適應(yīng)大學生活;獎學金評定也是9月份的重點

2.10月份安排同學們深入社區(qū)做義工，將學習的社會工作理論與實踐相結(jié)合,，增強同學們的專業(yè)素養(yǎng);組織一次秋游

3.11月份由組織委員發(fā)動班級同學游覽橘子洲、馬王堆等地,，調(diào)劑同學們的課外生活，并開展適當?shù)膴蕵坊顒?，讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解，增進感情

4.12月份被定為考試月,，督促同學們進行緊張的復習，上旬將會組織一次社會調(diào)查理論培訓,，重點增強問卷設(shè)計與抽樣調(diào)查的技能。

新學期工作計劃高中篇八

一,、指導思想

幼兒期是智力開發(fā)的最佳起，也是培養(yǎng)良好品德,、行為習慣的重要時期,，對幼兒進行初步得道德認識,、道德情感的教育和訓練，是幼兒教育中一向非常重要的工作,。因此，我們特制定此計劃,。根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求，結(jié)合教學活動和日常生活,，向幼兒滲透德育教育，全面提高本班幼兒的思想素質(zhì),，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展,。

二,、情況分析

我們班幼兒整體思想品德狀況良好，部分幼兒能遵守日常生活中的常規(guī),，有了初步的規(guī)則意識，孩子們能逐漸學會共同游戲活動,，學會與他人分享，打架吵鬧現(xiàn)象也相對減少,，能夠互相幫助,，但自控能力較差，有時還會發(fā)生抓人罵人等不友好事件,，不同的家長有不同的教育方法，那么我們教師如何通過自己的教育使孩子養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),，縮小孩子間的發(fā)展差距呢?

三,、通過各項活動對幼兒進行品德教育

(一)日常生活中滲透品德教育

幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教,，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進行教育,。

晨間活動：我們教會幼兒簡單的禮貌用語，如早晚跟老師說“早上好”“再見”,。讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識,。課間活動：培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣,，學會傾聽老師和同伴講話,。

進餐：進餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,，會自己吃飯，掌握正確的吃飯姿勢,。吃完后能自覺地將餐具放好，洗手,，擦嘴巴。

午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服和鞋子擺放整齊,，并迅速入睡。

新學期工作計劃高中篇九

本學期本校堅持“以學生教師為本,，促進學生、教師,、學校全面和諧發(fā)展”的辦學目標和“開放、民主,、和諧,、發(fā)展”的精神引領(lǐng)學校各項工作,，抓作風、帶教風,、促學風,、興校風,，落實常規(guī),，推進改革,，遵循教育規(guī)律，走學校內(nèi)涵發(fā)展之路,，扎實抓好教育教學管理，促進教育教學質(zhì)量,、辦學水平和社會滿意度的提升，鞏固雙高普九的建設(shè)成果,，繼續(xù)創(chuàng)造學校工作的新輝煌。

一,、加強德育管理，提高育人水平,。

堅持“德育為首，五育并舉”,， 樹立“全員教育、全程教育,、全面教育”的三全育人理念,，切實把德育工作擺在學校工作的首位,。認真貫徹實施《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，加強學生良好習慣的養(yǎng)成教育,，積極倡導“好習慣從我做起,，好孩子向我看齊”，著重于小學生良好的文明行為習慣和學習,、生活等習慣的培養(yǎng)。

二,、加強師德師風建設(shè)

1,、抓學習,，定時組織教師學習《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德》等法律法規(guī);

2,、抓制度，建立健全各種規(guī)章制度,，全面規(guī)范教師的教育行為，講貢獻,，不圖利。堅持師德師風建設(shè)與各項業(yè)務(wù)工作緊密掛鉤,，常抓不懈;

3,、抓活動,，本學期將積極開展豐富多彩的活動，激發(fā)師生的拼搏進取精神,，樹立“優(yōu)秀班子”、“優(yōu)秀黨員”,、“優(yōu)秀教師”等良好形象，培植典型,，充分發(fā)揮典型的示范引領(lǐng)和輻射作用;4、抓督查,，促工作落實。學校成立落實工作督查小組,，督教師儀表、德育工作,、教學常規(guī)、班務(wù)工作記錄,、環(huán)境衛(wèi)生等。督查組每周對每位教師進行檢查評價,，肯定亮點，指出不足,，并將考評結(jié)果列入每年評優(yōu)評先、職稱評聘的重要依據(jù),。

三、扎實教學管理,，提高教育質(zhì)量,。

繼續(xù)以“嚴要求,、細管理、實過程”為主導,，開展備課、上課,、作業(yè)批改、課后輔導,、質(zhì)量抽測及成績跟蹤等全面落實活動。開展好常規(guī)自查,、月查、半期與期末檢查,、抽查及查后反饋跟蹤等活動，實行推門聽課制度與全鄉(xiāng)教師課堂教學量化評分活動,，強化過程管理,。發(fā)揮年輕黨員、市級骨干教師,、教壇新秀、師德標兵等的教學帶頭,、示范引領(lǐng)作用,，提高全體教師的教育教學能力，切實向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。

四、抓好教學科研工作,，提高教學育人水平。

圍繞我校的縣級語文,、數(shù)學課題，致力于常態(tài)教研,，積極開展“集體備課、聽課,、說課、評課”等聊天式教研活動,，鼓勵教師運用新理念，培育優(yōu)秀教師送課下鄉(xiāng),，以點帶面，全面提高師資水平,。引導教師積極撰寫教學反思、教學案例,、教學論文等，創(chuàng)新教學設(shè)計,，著實提高課堂教學效益。

五,、加強學校安全教育工作，努力創(chuàng)建和諧平安校園,。

強調(diào)“一崗雙責”，要求全體教師時刻不忘安全教育工作,，強調(diào)安全教育要天天講，時時講,，早會與班隊會上講,，課間集隊訓話講，專題黑板報上講,，定時檢查，排除隱患,。時刻鳴警鐘，做到安全防范在先,，措施計劃落實到位，確保校園活動平平安安,，學生學習開開心心,，為打造一個平安舒適的高品牌學校而努力奮斗,。

六、以活動為主體,，提升校園文化品位

形式多樣的活動是校園文化建設(shè)的血脈，要使學校充滿生機和活力,，開展校園文化活動是重要的一環(huán),。因而我校本學期：

1、要堅持“知我校園,，愛我校園”的行為規(guī)范教育，引導學生參觀了解校園的美景,、校園建筑的設(shè)施,、教學器材，讓學生知道來之不易,，懂得愛護公物;

2,、要定期開展“我整潔,，我衛(wèi)生”的儀表展示活動，從而逐步開展養(yǎng)成教育,，持之以恒,，練成習慣;

3,、要開展孝心、愛心,、愛學校、愛老師,、愛老人的“五心”教育活動;

4、以新學期升旗,、開學典禮、主題班會及重大節(jié)日,、重大紀念日為契機，開展手抄報,、演講、征文和班歌校歌演唱,、廣播操比賽、運動會等文體活動,，豐富學生的校園生活;

5,、要用先進文化覆蓋整個校園,，充分利用紅領(lǐng)巾廣播室、宣傳欄等文化陣地,，開展法制、安全,、交通知識講座,，以豐富多彩的形式,，使校園到處充滿濃郁的人文氣息,。

新學期工作計劃高中篇十

新的一學期開始了,，為了不斷提升自己的精神追求,，增強職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律,，拓展學科知識,，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程,。根據(jù)實際情況我擬定以下個人工作計劃：

一,、加強學習,，提高認識

讀書學習——注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利,，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學生創(chuàng)造最好的教育,。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園盡快的提高,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學期要堅持讀有關(guān)教育的書籍.,，如：《師生溝通的藝術(shù)》，《教學策略》,，《教育新理念》，《課堂管理的策略》,。除了讀有關(guān)教學的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍,，來武裝自己的思想

二、以身立教,，為人師表

師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。教師的思想,、行為、作風,、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生,。因此，教師必須 “美其德,，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏,。加強自我管理——作為一名教師，我要時刻提醒自己,，我服務(wù)的對象是很多的孩子,，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益,。本學期，我將嚴格遵守勞動紀律,，不遲到,，不早退，不隨便串課要課,。在工作中，時刻注意自己的形象,，穿戴整潔、樸素,、大方，舉止文雅,，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動,，為學生樹立良好的學習榜樣，同時,，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。

三,、潛心教研，提高素質(zhì)

教育教學離不開教學研究,，為了提高自己的教學,我要積極向同伴學習,多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,并積極完成每周的教研,把握組內(nèi)開展的各種學習機會,向同組教師學習.在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學質(zhì)量，嘗試課堂創(chuàng)新,，改革傳統(tǒng)的教學方式---教師教，學生學,學生的學習興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力.在本學期中,我將運用多種靈活的教學方法,來激發(fā)學生的學習興趣,在教學中對教材要認真分析,認真設(shè)計每一節(jié)課,并及時對每節(jié)課進行反思,認真分析課堂中出現(xiàn)的問題,并及時進行反思記錄. 充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要,，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。

四,、關(guān)愛學生,，無私奉獻

本學期,，我擔任五年級數(shù)學教學工作。在工作中,，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想,，尊重學生的人格，建立平等,、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學工作中,，我對學生要本著關(guān)心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學生,，更不歧視差學生，要愛得有方,，嚴得有度,，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們,，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點,，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣,。在工作中要有“四心“,，即愛心、耐心,、信心,、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,，堅持不懈的做好本職工作,，不惜時間，不計報酬,。做好對學生的家訪工作,，尤其是對后進生要逐一進行家訪,，加強與學生家長的溝通,，幫助父母重新認識自己的孩子,，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法,，并有意識地誘導家長反省自己的失誤,，認識孩子的發(fā)展變化,，變盲目配合為協(xié)作教育。

總之，我會從自我做起,，維護人民教師的良好形象，嚴肅認真,、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會,。

新學期工作計劃高中篇十一

一年之計在于春，當春天緩緩向我們走來的時候,，我和孩子們一起又迎來了新的學期。本學期我們將在上學期的基礎(chǔ)上,，揚長避短,，開拓創(chuàng)新，結(jié)合本班幼兒發(fā)展的實際情況全面實施素質(zhì)教育,，使我們班的每個幼兒能夠做到我行我秀，盡展個性風采,！現(xiàn)根據(jù)我班具體情況，及本學期的工作重點擬定學期工作計劃,。

一、幼兒情況分析

本學期班級幼兒共41名,。幼兒的生活自理能力有了明顯的提高，很少出現(xiàn)以前的撒湯,，撒飯等情況。午睡也比以前有了很大的進步,，明顯的午睡的質(zhì)量提升了。本班幼兒活潑,，在語言表達能力方面,。經(jīng)過上學期的多途徑培養(yǎng),，孩子們的語言表達能力有了很大的提高，但是仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫的講述,，大膽的表達。部分幼兒做事拖拉,，沒有很好的做事的規(guī)則意識。有些幼兒對待事物沒有很好的責任意識,，常常需要別人提醒。由于大班幼兒的活動能力,、范圍很大，加上部分幼兒自控力較弱,、注意力易分散、遵守集體規(guī)則的意識較弱,。幼兒的自我保護能力有待加強，缺乏一定的自我保護能力,。所以本學期我們將安全和自我保護、良好行為習慣的培養(yǎng),、生活習慣的養(yǎng)成、完整語言的培養(yǎng),、責任意識的培養(yǎng)、以及為升入學前班做好基礎(chǔ),。及時抓住生活中的隨機教育，并根據(jù)幼兒的具體情況,，有針對性的制定班級計劃，因材施教,，努力培養(yǎng)他們成為一名合格加特長的小朋友,。

二,、班級工作核心目標

1、建立和諧,、積極向上的班級氛圍；衛(wèi)生保健,、安全工作緊抓不懈，杜絕安全事故的發(fā)生,；

2、抓好幼兒學習,、生活常規(guī),，促進班中每位幼兒全面發(fā)展,；

3,、鞏固幼兒良好的游戲行為習慣，學會正確解決角色游戲中的困難,，并能學會評價自己和他人的游戲；4,、做好班級衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒身體健康,；

5、積極開展家長工作,，組織豐富多彩的活動，多與家長溝通幼兒一日在園情況,，取得家長信任,，以及充分發(fā)揮家委會的作用；

6,、為幼兒即將升入學前班打好一定的基礎(chǔ)；

7,、加強幼兒安全和自我保護、良好行為習慣的培養(yǎng),、生活習慣的養(yǎng)成、完整語言的培養(yǎng),、責任意識的培養(yǎng)；

8,、加強幼兒語言的發(fā)展；

9,、三位教師更好的配合，使班級工作得到更好的提升,；

10、幼兒身體發(fā)展目標：身體發(fā)育：了解身體器官及自身生長的需要,。動作發(fā)展：積極參加各種體育活動，通過模仿,、練習調(diào)整自己的基本動作，使動作更加正確,、自然、協(xié)調(diào),。能適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化,，對疾病有一定的抵御能力。

三,、實施具體措施

（一）教育教學工作

1,、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于開拓幼兒視野的事物和問題,，開展多種幼兒喜歡的活動,。引導幼兒用多種感官去感知事物,，收集信息,，鼓勵幼兒動手操作、嘗試,，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗,，并在活動中逐漸形成合作探究的師幼互動。本學期本班打算開展春游活動,，以開拓幼兒的視野。

2,、客觀公正的對待每一位幼兒，全面評價他們的發(fā)展,，尊重幼兒的個體差異,，注重教育過程、發(fā)展過程中的差異,，并且關(guān)注評價的結(jié)果的差異,。

3,、根據(jù)大班幼兒角色游戲的特點進行針對性的觀察指導：

（1）引導幼兒一起準備游戲的材料及場地，教師一般較多的用語言來指導大班孩子的游戲,。在游戲中培養(yǎng)孩子的獨立性。

（2）鼓勵幼兒的以物代物,，創(chuàng)造性的解決游戲發(fā)生的問題，教師平時可以有意識的以角色身份出一些孩子生活中經(jīng)常遇到的難題,，讓他們幫助解決。

（3）通過游戲講評,，讓孩子充分的討論問題，分享經(jīng)驗,，學會學習和創(chuàng)造。

（二）保育工作

1,、嚴格執(zhí)行班中衛(wèi)生消毒制度，堅持每天的衛(wèi)生消毒工作做到一絲不茍,，為幼兒提供一個衛(wèi)生,，舒適的生活環(huán)境,。

2,、加大安全教育工作力度。把安全放在首位,，用心去觀察孩子，把安全落實到具體的環(huán)節(jié)中,。3、提高班級的三位教師的配合默契,。

（三）家長工作

1、利用電話,、接送等機會多與家長溝通,，進一步做好上門家訪,，約談工作,，加強家園聯(lián)系,，溝通,。

2,、召開家長會,，進一步完善教育教學工作，繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源,，使家長更深入的參與到幼兒園的教育活動中，與孩子一起分享成長的快樂,，使家長與老師間、家長與家長間形成互相探討,、溝通學習的良好家園互動氣氛,。

3、充分發(fā)揮家委會的作用,。

四,、具體活動安排三月份

1,、做好學期初各項工作，及時更新班級環(huán)境,，做好幼兒安撫工作，使幼兒更快適應(yīng)幼兒園一日生活各環(huán)節(jié),。

2、制定學期初各項計劃,，班級計劃，個人計劃,，教育教學計劃。

3,、堅持幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)的站位，做到3位老師密切配合,。

4、召開家長會,，做好家長工作。

四月份

1,、按照教育教學計劃完成4月份教學計劃。

2,、組織春游活動，設(shè)計春游活動方案,，開拓幼兒視野，大力宣傳幼兒園,。

五月份

1,、設(shè)計觀摩課教案,。

2、為六一兒童節(jié)設(shè)計節(jié)目,，并彩排聯(lián)系。

六月份

1,、加強幼兒體育鍛煉。

2,、開展六一活動超越自我,，展示才華,，這是我們新學期的奮斗目標,，在以后的工作中,，我們躍躍三班全體教師將以更加獨特的魅力,，展現(xiàn)愛大家的面前,。

總之,，我們希望本學期的工作能給孩子留下對幼兒園的美好記憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，為先進班級而努力！

新學期工作計劃高中篇十二

一,、指導思想：

圍繞“辦人民滿意的教育”這個宗旨，以教科研為先導,，以校本教研,、課堂教學為重點,，以教學質(zhì)量為根本,，以學生發(fā)展為本，深入開展教學研究,，不斷提高教師素質(zhì)，深化課程改革,，全面提高教育教學質(zhì)量，為全面建設(shè)小康社會,，構(gòu)建和諧開平做出應(yīng)有的貢獻。

二,、工作要點

(一)常規(guī)管理在規(guī)范中求創(chuàng)新

教學常規(guī)管理，雖然是個老話題,，但是，在全面實施素質(zhì)教育中,，在基礎(chǔ)教育課程改革的今天，仍然有著不可估量的作用,，而教學常規(guī)管理好與壞，又是一所學校生命質(zhì)量的所在,。本學期，在常規(guī)管理上,，我們以“我能做”為行動目標，并推陳出新,，做到“精,、細,、實、活”,。

1、強化法規(guī)意識,，堅持以法治校。

(1)各位教師要嚴格執(zhí)行五項規(guī)定,，(嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴格控制在校時間,，嚴格控制學生的作業(yè)量，嚴禁節(jié)假日補課,，嚴禁亂訂教輔用書,。)維護課程計劃等教學法規(guī)的嚴肅性和權(quán)威性,。

(2)自覺遵守學校工作規(guī)范,，嚴守教學常規(guī),，不允許出現(xiàn)教師上課遲到的現(xiàn)象,，絕不允許教師上課時,，學生放任自流,，不得私自調(diào)課,，不得體罰與變相體罰學生，要做到教學公平,、公正，讓學生在輕松的環(huán)境中自主學習,，自主發(fā)展。

(3)學校組織的各種活動,，召開的各類會議,，有關(guān)的老師要準時出席，不得遲到,，要求上交的各類材料(如備課筆記、教學設(shè)計,，學生作業(yè)、論文等)按照要求按時交到規(guī)定的地點,。

2,、強化教學常規(guī),，堅持求真務(wù)實,。根據(jù)教學常規(guī)的要求，領(lǐng)導班子成員要把自己分管的學科普聽一遍,，每學期不少于60節(jié)。定期檢查備課情況及教師批改作業(yè)情況,，抓好質(zhì)量監(jiān)控，做好教師教學評估工作,。教師每人聽課不少于20節(jié)，第一年上畢業(yè)班的老師堅持隨堂聽課,。學期結(jié)束,，學校進行檢查評估,。定期檢查備課情況及教師批改作業(yè)情況，抓好質(zhì)量監(jiān)控,，做好教師教學評估工作。檢查內(nèi)容還是以教案修改情況及教學反思為主,。同年級、同學科的教師之間每周互查一次備課本,、學生作業(yè)本，以便發(fā)現(xiàn)問題,，學習他人之長補自己之短。同時利用集體備課時間,、對本學科本周及下周的教學內(nèi)容、教學方法,、作業(yè)設(shè)計等，加強溝通,，展開研討，步調(diào)一致,，共同前進。教師每學期必須做到“四個一”,，即讀一本教學專著，撰寫一篇教學論文,、上一節(jié)教學公開課，參與一個課題的研究,。這些都將成為“教師成長檔案”的主要內(nèi)容。

3,、重視周聯(lián)席制度,，確保周課程計劃的制訂,。充分重視學期課程計劃和周課程計劃的制訂和落實，重點研究一些合作性的專題內(nèi)容,，并要有詳細的內(nèi)容安排。主要是各個校本化的研究專題,。同時，要認真研究學生的需要,，最新資源的開發(fā)和利用，教學內(nèi)容的增刪調(diào)整,，充分考慮具體實施過程對時間的要求，討論的內(nèi)容,，一是在原有課表的基礎(chǔ)上,，根據(jù)學生的需要以及課程內(nèi)容的實施對原有的課程表進行微調(diào)。二是對每一門課程上什么內(nèi)容要在周課表上寫明,。同一學科組還要研究如何上好這些課。計劃要早,，活動準備要早，在學期初全面落實,，并把相關(guān)主題內(nèi)容、背景資料布置上墻,。

4、繼續(xù)教師的教育故事周記制度,。教師要把每天的重要工作及時記錄在教學周記本上。本學期起,，每一位老師都將在本校網(wǎng)站上建自己的“教師博客”(包括個人日記、教育故事,、教學設(shè)計,、教案等)逐步實現(xiàn)教師個人電子文件檔案,。教師要養(yǎng)成課課反思的習慣,，把一周中值得記錄的教育故事寫下來，寫在新生活教育在線和個人博客上,。對于一些必要的集體討論(如教研活動、集體備課)還是需要專門記錄本的,。

(二)課堂在新生活教育理念下求飛躍

課堂教學是素質(zhì)教育的主陣地，全體教師要善于用新觀念,、新標準審視課堂教學，勇于探索新的課堂教學模式,，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，更新課堂教學手段的運用,，提高課堂教學效果，構(gòu)建新生活的理想課堂,。每一門課程都要有追求綜合化的意識和行動。理想課堂是開放的,、活動的、綜合的,、文化的，課堂中既有厚重的文化積淀,，又有睿智的創(chuàng)新和飛揚的個性,。

我們要逐步追求閱讀、實踐,、藝術(shù)、運動四大領(lǐng)域的理想課堂,，打通學科內(nèi)知識和不同學科知識間的壁壘,，加強學科間交流,，使學生的學習始終處于一種綜合化、生活化的學習狀態(tài)中,。通過文化資源的開掘、文化課堂的構(gòu)建,、文化策略的探索形成學生綜合文化素養(yǎng)，為兒童奠定可持續(xù)發(fā)展的良好的基礎(chǔ),。

1,、閱讀課程理想課堂建設(shè),。我們的閱讀課程建設(shè)目標由原先的“書香校園”建設(shè)走向“文化校園”建設(shè)。組織豐富多彩的教師,、學生的讀書活動，利用圖書館設(shè)置每周一節(jié)課外閱讀課,，語文教師與圖書管理員、大隊輔導員聯(lián)合設(shè)計一系列的閱讀指導和訓練的練習,，把讀書與聽,、說,、議、講,、編、寫,、畫、演,、做、想象相結(jié)合,。

要充分利用一起分享、探討,、思考、感悟,，使師生一起步入美化的閱讀境域，在廣泛的閱讀中,，啟智怡神，將文化的積淀融注到一個個生命個體中,，豐富全體師生的文學素養(yǎng)。

2,、實踐課程理想課堂建設(shè)。把數(shù)學學科放入實踐課程的研究板塊,。本學期數(shù)學學科以“培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的途徑和方法”為研究課題,，以“親身實踐，自主建構(gòu),，有效開放”為教學思想,。

第一：在課堂教學中要求教師要實現(xiàn)“三還”：

(1)還學生動手,、動腦,、動口的權(quán)力(即學生敢想,、做、說);

(2)還學生思考問題的空間和時間;

(3)還學生發(fā)表不同意見,、質(zhì)疑問難,、討論爭辯的權(quán)力,。

a,、學生實踐方面：教師課堂教學要做到：

(1)把書本靜態(tài)知識轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實性,、探索性的問題,。

(2)注重學生主動探究知識的過程,。

(3)注重數(shù)學知識在生活中的應(yīng)用,。

b,、學生自主建構(gòu)：教師主導作用要做到

(1)設(shè)計具有針對性,、啟發(fā)性,，融入開放性問題,，激勵和引導學生自主建構(gòu),。

(2)當學生在自主建構(gòu)的過程中,，遇到困難或出現(xiàn)錯誤時,，教師要給予幫助和引導,。

(3)在學生個體獨立思考,、自主建構(gòu)的基礎(chǔ)上,，組織好生生、師生之間的互動交流與討論,、充分展示學生自主建構(gòu)的思維過程,。

c、有效開放：從兩個方面

(1)開放有意義,。

(2)開放要有度，要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力,，必須增強課堂教學的開放性。

第二,、通過開展實踐活動,，培養(yǎng)創(chuàng)新和實踐能力。

a,、三條途徑：

(1)結(jié)合教材內(nèi)容加強實踐活動,，如：教學“幾何圖形”時,，增加動手操作的實踐活動;教學“統(tǒng)計”知識時,，增加調(diào)查的實踐活動,。

(2)單獨設(shè)置與編排的實踐活動,。如：“六一”聯(lián)歡會,、購物單價調(diào)查,。

(3)根據(jù)教材自主開發(fā)和設(shè)計有意義的實踐活動,。如：開展“調(diào)查與了解、與發(fā)現(xiàn)、與應(yīng)用”,，統(tǒng)計：家用電器,、早點情況，辦“數(shù)學報”,，六年級“圓”的調(diào)查與思考,、寫數(shù)學日記,。

b,、三個方面：

(1)重視數(shù)學與生活聯(lián)系的實踐活動,。如：一年級認識人民幣，可以開展“小小商店”的模擬購物活動,。寫數(shù)學日記,。

(2)重視數(shù)學與其他學科聯(lián)系的實踐活動,。節(jié)約用水,、構(gòu)建和諧社會,、調(diào)查。

(3)重視數(shù)學內(nèi)部的探索性實踐活動,。如：三角形與平行四邊形面積關(guān)系。

以上數(shù)學課程要充分體現(xiàn)其真實性,、有效性和豐富性，形成“做中學”的理想課堂,。

3,、體育藝術(shù)課程理想課堂建設(shè),。加大體育課程的研究力度，體育,、音樂老師要很精致地設(shè)計好每一堂課。本學期各年級利用體育文化周的契機,，組織跳“竹竿舞”綜合實踐活動。

建立起藝術(shù)學科中音樂,、舞蹈、戲劇,、美術(shù)之間以及藝術(shù)和其他學科之間的生態(tài)關(guān)系，把學校的倫理,、藝術(shù)、語言,、技術(shù)課程聯(lián)系起來，把美學,、歷史和創(chuàng)造之間的生態(tài)關(guān)系建立起來，把老師和學生,，學生與社會,，師生與自然之間的對話開展起來,。通過周課程計劃的靈活調(diào)整,，使藝術(shù)課程的實施向生活、向經(jīng)典,、向文化,、向?qū)W生的藝術(shù)素養(yǎng)和個性發(fā)展充分開放。

結(jié)合“六一”兒童節(jié)舉行東山小學校園藝術(shù)節(jié),。

(三)教學在優(yōu)化的管理中求實效

本學期要從開學第一天起,，各學科各教師就要繃緊“教學質(zhì)量”這根弦。對學習困難的學生要做到“低起點,、小步子”,，對全體學生要做到“多活動、快反饋,、勤鼓勵,、細幫助”，承認學生生理,、心理,、認知、基礎(chǔ)四方面因素的個性差異,，分層教學,，愛護后進，鼓勵先進,，分類推進,，實現(xiàn)目標的共性與個性的統(tǒng)一，使各類學生均獲得不同層次的成功,。本學期,，要重點強化以下五大環(huán)節(jié)：

1、加強“個人精備+集體討論+個人修改”的集體備課制度,，切實提高備課質(zhì)量,，以備課質(zhì)量的提高促進上課質(zhì)量的提高。集體備課時“要有實踐的思想,、要有思想的實踐”,，要有自己的思考,，要有自己的個性。備課要求做到鉆研教材要深入,，了解學生要全面,，設(shè)計教學過程要科學、合理,、優(yōu)化,。通過集體備課做到教學目標、重點,、難點,、進度四統(tǒng)一。備課做到了“六備”即備教材,、備學生,、備教法、備練習設(shè)計與輔導,、備實驗教學,、備德育和心理素質(zhì)培養(yǎng)。各教研組要記錄好集體備課的臺帳,，教導處加大指導,、檢查的力度，不能使集體備課流于形式,。并把集體備課與教研結(jié)合起來,，圍繞課題進行校本教研。通過邀請校內(nèi)外學科帶頭人示范課作講座,，開展研討等多種形式的活動提高教師對教材的把握能力,，使全體老師應(yīng)把新課程理念帶入教學的每個環(huán)節(jié)。

2,、作業(yè)和練習設(shè)計進行改革

本學期,，我校圍繞“培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的途徑和方法”課題對作業(yè)和練習設(shè)計進行改革，從三個方面準備實施,。

(1)立足基礎(chǔ)：鞏固性練習和作業(yè),。(必選作品)

(2)注重實踐：動手操作、實踐性作業(yè),，如：應(yīng)用性的練習和作業(yè),。(指導作品)

(3)蘊含創(chuàng)新，融入開放的作業(yè),。(自主作品)如一題多解,。

(4)建立數(shù)學記錄袋。

構(gòu)成：

a、必選作品：數(shù)學作業(yè),、單元試卷,。

措施：由教師確定。

目的：反映學生知識與技能,、數(shù)學思考解決問題,、情感與態(tài)度的發(fā)展水平。

b,、指導作品：

目的：反映學生實踐能力創(chuàng)新意識,，促進學生實踐能力和創(chuàng)新意識的發(fā)展。

內(nèi)容：

a,、應(yīng)用數(shù)學知識解決現(xiàn)實生活中的實際問題,。

b、應(yīng)用數(shù)學知識開展社會調(diào)查,。

c、運用獨特的方法解題或解決問題的方法,。

d,、有關(guān)數(shù)學方面的小制作(如角的發(fā)現(xiàn))。

e,、收集日常生活中發(fā)現(xiàn)的數(shù)學問題,。

c、自主作品：

目的：促進學生個性的充分發(fā)展,。

內(nèi)容：數(shù)學報,、課外書上收集的數(shù)學謎語、游戲,、奧數(shù)習題,。

3、建立數(shù)學記錄袋的評價制度

a學生在日常的必選作品(作業(yè)本,，單元測試卷)的使用中,。教師可以讓學生把想對教師說的話寫下來，教師在作業(yè)本上進行回復,，形成師生對話,。

b一個作業(yè)本用完后，要讓學生統(tǒng)計獲得甲乙丙丁情況,，并做出自我評價和使用新本的努力目標,。

c記錄袋的資料是對學生數(shù)學學科的評價，即學習記錄+評語+等級,。一學期下來后,，學生填評價表，家長,、教師也填,。如下表：

__________班________________同學數(shù)學記錄袋成績報告單

項目作品

必選作品

指導作品

自主作品

綜合評價學生評價

年月日

家長評價

年月日

教師評價

年月日

4,、重視教研活動的實效。教研活動注意做好過程管理,，期初認真制訂好計劃,，落實好活動內(nèi)容，主講人,。教研活動重在正常開展活動,，營造濃厚的教研氣氛，要實實在在地研究課堂教學微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,，內(nèi)容要形成專題化,、系統(tǒng)化，各教研組圍繞著課題開展“學——研——講——評——改”系列活動,，改革課堂教學模式和方法,，提倡因材施教，提倡應(yīng)用教育現(xiàn)代化教學手段,，從而提高課堂教學的質(zhì)量和效益,。研究內(nèi)容要豐富，富有創(chuàng)意,。

如語文教研課可以繼續(xù)探討同一文化主題下閱讀課,、語文綜合性學習、習作課(低年級口語交際課)和我的小本本的研究,，使文化語文向深度和厚度發(fā)展,。每位上課老師要依托本教研組，反復討論,，試教,，并且虛心向有經(jīng)驗的教師請教。在教研活動中,，要認真觀看優(yōu)質(zhì)課,，并作好聽課筆記。

研究優(yōu)秀教學案例,，領(lǐng)悟其中的精髓,，反觀自己的教學，并從中獲益,。教研活動時要組織大家對照優(yōu)秀教學案例,，談體會，講設(shè)想,，見仁見智,、暢所欲言，形成熱烈的、有深度的交流氛圍,，使大家真正研有所得,。

本教研組內(nèi)要相互聽課，鼓勵跨學科聽課,。并實施學科大綜合,，不同學科上同一主題的內(nèi)容。同時,，各教研組要扎實抓好“十個一”工程,，每一環(huán)節(jié)要齊全，特別在上完教研課后,，教者應(yīng)先進行說課,，再進行評課，且在組織開展說課,、評課,、上課活動過程中，要把體現(xiàn)新課程理念放在首位,，所有“十個一”方面的資料須在上課后兩周內(nèi)完成,。教研活動要形成制度化，定時間,、定地點、定內(nèi)容,、形式多樣化,。教學活動時間及地點同以往一樣。

5,、實施特殊教育計劃,。特殊教育包括班級培優(yōu)補差工作等。學科教學質(zhì)量是衡量教學學習水平的主要指標,，因此各學科教學要繼續(xù)提高合格率,，提升優(yōu)秀率，要重視學困生輔導,，期初制訂特殊教育計劃,，落實到人。輔導時要從實際出發(fā),，做到因材施教,，有的放矢。輔導目的要明確,，準備要充分,，要有計劃地確定輔導對象和所要解決的問題。還要加強學習思想和學習方法的輔導。對各類特長生的輔導,，要講究方式方法,，在擴充知識領(lǐng)域的同時，重點是對知識的分析與應(yīng)用,。

一學期時間很短,，我們要做的事很多，我們的目標也很多,，相信在全校教職員工的努力下,，人人盡力，人人盡責,，層層盡心,，事情會越做越少，困難越來越少,，成績會越積越多,，質(zhì)量會越來越高。