光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

戶外活動(dòng)計(jì)劃表篇一

二,、活動(dòng)強(qiáng)度:

三、體力消耗

四,、線路難度

五,、課程目標(biāo)

1.大團(tuán)隊(duì)意識(shí),、小團(tuán)隊(duì)管理。

2.磨.煉意志,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人突破,。

3.掌握有效溝通與有效執(zhí)行。

六,、活動(dòng)要求

學(xué)員背負(fù)各自的裝備,，合力共進(jìn)，克服困難,，共同完成行程,。

此項(xiàng)野外活動(dòng)，在磨煉個(gè)人意志,、提升耐力,、增強(qiáng)自信心的同時(shí)，

使參與者切身感受到大團(tuán)隊(duì)的意識(shí)與小團(tuán)隊(duì)的管理模式,，有效溝通

與有效執(zhí)行在團(tuán)隊(duì)行動(dòng)活動(dòng)中的重要性,。

七、實(shí)施細(xì)則

1.地點(diǎn)介紹:

2.日程安排：

(1)第一天:早晨7點(diǎn)從學(xué)?；@球館出發(fā),，經(jīng)過3個(gè)多小時(shí)的行程，中午到達(dá)大石湖溝口,，背包進(jìn)山,。途中在駱駝峰下簡(jiǎn)單午餐，下午沿清澈的溪流進(jìn)山,、,。一路風(fēng)景，一路歡歌,，3個(gè)多小時(shí)后到達(dá)一號(hào)營地(五七干校舊址),，卸下包后簡(jiǎn)單休息，宿營,，開展游戲,。

(2)第二天早飯后，收拾營地,，原路出山,，在溝口開展巖降。出山后在農(nóng)家午餐,。餐后返程,。

3.裝備

(1)學(xué)校提供的裝備：背包、睡袋、防潮墊,、帳篷,、巖降裝備、營燈,、gps、繩索,、扁帶,、爐頭、套鍋,、應(yīng)急藥品,、急救包、對(duì)講機(jī),、營鍬,、開山刀、氣罐,、野炊用具,。

(2)個(gè)人準(zhǔn)備:個(gè)人衛(wèi)生用品、洗漱用品,、沖鋒衣,、沖鋒褲或運(yùn)動(dòng)服裝、保暖衣物,、 備用內(nèi)衣,、手套、帽子,、護(hù)目鏡或太陽鏡,、寬大的垃圾袋、個(gè)人餐具,、個(gè)人飲用水,，另外自己準(zhǔn)備3餐(早、午,、晚),。

4.食品計(jì)劃:

(1)戶外食品配給采購原則:遵循衛(wèi)生、足量,、營養(yǎng),、方便食用、方便運(yùn)輸與保存,、產(chǎn)生垃圾少,、經(jīng)濟(jì)實(shí)用的原則。

(2)戶外食品科學(xué)配備原則:早,、.午,、晚三餐分別20%,、50%、30%,。

(3)按人體每天消耗的能量與熱量(60%-65%來自碳水化合物,，20%- 25%來自蛋白質(zhì)，10%-15%來自脂肪)進(jìn)行食物搭配,。

5. 個(gè)人食品計(jì)劃：根據(jù)個(gè)人不同口味自行配備,，個(gè)人食品由行動(dòng)糧,、路餐糧與緊急備用糧組成,。

(1)行動(dòng)糧:在登山徒步過程中一點(diǎn)一點(diǎn)放入口中的食物,，通常稱為行動(dòng)糧,。行動(dòng)糧以巧克力,、果仁,、糖果,、餅干等為上,，可放于背包,、防雨袋或者上衣口袋,。

(2)路餐糧:徒步過程中，中午休息時(shí)間較長,，午餐通常稱為路餐糧,。路餐糧以方便食用與保存的烤馕、面包,、火腿腸,、榨菜等最為合適。最為合適,。通常路餐糧補(bǔ)充都會(huì)選擇山頂?shù)蕊L(fēng)景優(yōu)美的地點(diǎn)來進(jìn)行,，并可適當(dāng)加熱后食用。

(3)緊急備用糧:在徒步過程中,，于緊急情況下食用的食物,，通常稱為緊急備用糧?；顒?dòng)順序正常,，緊急備用糧一律不動(dòng)用。

(4)選擇性攜帶品:飲用水3升,、口香糖,、巧克力、面包,、方便面,、牛肉干、果汁飲料(含維生素類)、壓縮餅干等能量高,、體積小,、重量輕的食品。

6.藥品計(jì)劃:個(gè)人的特殊藥物可根據(jù)自身需要攜帶,。學(xué)校提供兩個(gè)野外緊急醫(yī)療藥包,，由老師、領(lǐng)隊(duì)或具備現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)資格人員攜帶,。

7.注意事項(xiàng)

(1)要有團(tuán)隊(duì)精神,，活動(dòng)中務(wù)必服從教練、領(lǐng)隊(duì)的安排與指揮,，不能獨(dú)自離開團(tuán)隊(duì)。

(2)個(gè)人裝備務(wù)必齊全,，若有缺少應(yīng)自行借取或添購,。活動(dòng)裝備不全者將被拒絕參與活動(dòng),，絕不能把任何可能導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)不安全的非意外因素帶進(jìn)活動(dòng)里,。

(3)穿越途中應(yīng)注意自身身體狀況，若有不適應(yīng)立即告知領(lǐng)隊(duì)或較有經(jīng)驗(yàn)的同伴,，切務(wù)勉強(qiáng)穿越,。

戶外活動(dòng)計(jì)劃表篇二

一、活動(dòng)方案

活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日

活動(dòng)地點(diǎn)：龜山公園

活動(dòng)人員：敏盛營銷策劃公司同事18人

活動(dòng)目的：加強(qiáng)公司兩地(玉林與博白)項(xiàng)目同事之間的交流與學(xué)習(xí),，增進(jìn)理解與溝通,，努力培育協(xié)作向上的團(tuán)隊(duì)精神，減輕工作壓力,，鍛煉體質(zhì),，為下一期物業(yè)預(yù)約、認(rèn)購做調(diào)整好精神狀態(tài),，以飽滿的工作狀態(tài)投入到工作中,。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、 戶外自助燒烤

2,、 分團(tuán)隊(duì)的氣排球,、羽毛球

3、 成語接龍(歌曲接唱),、有獎(jiǎng)?chuàng)尨?、踩氣球等互?dòng)小游戲，

4,、 (自由安排)沖向高峰爬山登頂活動(dòng)等

活動(dòng)組織者：敏盛公司銷售部經(jīng)理

活動(dòng)要求：活動(dòng)參加者請(qǐng)遵守相關(guān)紀(jì)律,，嚴(yán)禁個(gè)別人脫離群體獨(dú)自活動(dòng)，著裝穿鞋要易于爬山參加戶外活動(dòng)為佳?；顒?dòng)過程注意人身安全和財(cái)產(chǎn)安全,，不允許在林區(qū)縱火，不提倡以個(gè)人為單位獨(dú)自活動(dòng),。各組隊(duì)長負(fù)責(zé)監(jiān)督本組隊(duì)員是否掉隊(duì),。

活動(dòng)內(nèi)容安排：

集合時(shí)間為：x年11月10早上8：30到龜山公園正門集合，分組,，將人員劃分為9人/組的兩小隊(duì),，選出隊(duì)長、起隊(duì)名,，做好出發(fā)準(zhǔn)備,。出發(fā)過程中思考，等到達(dá)公園時(shí)各對(duì)長進(jìn)行介紹,，介紹所在的隊(duì),，以及為什么選用這個(gè)名字作為隊(duì)名，游戲過程中要以隊(duì)名稱呼,。

進(jìn)發(fā)時(shí)間暫定為：8：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā),，約30分鐘即可到達(dá)，全部人員在龜山公園門口集合,，買票再進(jìn)入公園,。

游戲時(shí)間暫定為9:0011：00

開始戶外游戲活動(dòng)(相繼開展pk活動(dòng))，氣排球,、羽毛球,、成語接龍、有獎(jiǎng)?chuàng)尨?，擠爆氣球等互動(dòng)游戲

燒烤時(shí)間暫定為11：1013：00

領(lǐng)取燒烤工具和食物,，開始第一輪pk，最先烤熟食物的前三位同事獲勝,，每人可獲得禮品一份;勝者可獲禮品一份,。

爬山登頂活動(dòng)時(shí)間暫定為15：3016：30：

全體同事以頂峰為目標(biāo)，最先三位到達(dá)者有精美禮品贈(zèng)送!

二,、游戲安排及相關(guān)規(guī)則

互動(dòng)小游戲：開展游戲的目的就是要讓大家消除工作疲勞,，放松心情培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體精神，增強(qiáng)凝聚力,。因此,，在設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲的時(shí)候我考慮可以多增加幾個(gè)切實(shí)可行的、操作簡(jiǎn)單的游戲,，原則是要確保游戲的覆蓋面要寬泛,，爭(zhēng)取使每一位參與者都能感受到游戲帶給大家的快樂,。

游戲之一：成語接龍(歌曲接唱)

游戲目的：

1.使小組充滿活力，增進(jìn)大家的知識(shí)面,。

2.培養(yǎng)大家的參與意識(shí),，鍛煉大家的思維能力。

游戲時(shí)間：約30分鐘左右,。

游戲規(guī)則：

1,、 按賽前分組，兩組所有的隊(duì)員都可以參與,，甲組任選數(shù)字(單位)個(gè)字,，讓乙組說出一個(gè)包含此字的成語，乙組方說出成語之后,，甲組要接龍下去,，組員都可以搶答，在規(guī)定時(shí)間(5秒)內(nèi)說不出的告負(fù),。下一輪負(fù)方出題,，不可借助網(wǎng)絡(luò)科技手段。

2,、 比賽采用3打2勝制,，勝方每人可獲筆記本一份(8份),，落后方每人可獲筆一支(8支),。

3、 休息5分鐘進(jìn)入下一項(xiàng)游戲,。

游戲之二：氣排球

游戲目的：

1.友誼第一,，比賽也第二，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和活躍團(tuán)隊(duì)氣氛,。

2.讓隊(duì)員們都能夠親身參與和配合,，加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉，消除害羞和忸怩感,。

道具：氣排球,、球網(wǎng)，一處寬敞的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),。

游戲準(zhǔn)備：事先標(biāo)出運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的邊界線,。

游戲時(shí)間：30分鐘

游戲規(guī)則：

1. 按賽前的分組進(jìn)行，每隊(duì)派5人首發(fā),，每局局分15分,，按3打2勝制進(jìn)行，每局結(jié)束休息2分鐘,，中途可以換人,，爭(zhēng)取做到每組隊(duì)員都得到上場(chǎng)參與,。

2. 場(chǎng)下隊(duì)員加油助威，戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo),，勝利一組的參與隊(duì)員每人都獲1份獎(jiǎng)品嘉獎(jiǎng)(射燈8份),，落后一方參賽隊(duì)員每人可獲1份獎(jiǎng)品鼓勵(lì)(筆8支)。

3. 休息5分鐘進(jìn)入下一項(xiàng)游戲,。

游戲之三：擠爆氣球

游戲時(shí)間：30分鐘

游戲目的：

1,、男女搭配，干活不累,，工作中如此,，游戲中也是一樣，鍛煉協(xié)作配合能力

2,、消除隔閡心理,，害羞感，鍛煉親近,、信任和膽量,。

道具：充氣氣球n個(gè)，充氣筒,。

游戲規(guī)則：

1,、按賽前分隊(duì)，每隊(duì)男女各3人分成3個(gè)小組,，在規(guī)定的時(shí)間(5分鐘)擠爆氣球多者獲勝,。

2、比賽采用3打2勝制,，勝方參賽隊(duì)員每人可獲一份獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)(筆記本6本),，落后方參賽隊(duì)員每人可獲一份獎(jiǎng)品鼓勵(lì)(筆6支)

3、休息5分鐘進(jìn)入下一項(xiàng)游戲,。

三,、人員具體分工

準(zhǔn)備工作：

活動(dòng)方案策劃：策劃部

物品采購：譚權(quán)、馮英,、曾思琴,、楊雷(9日列出需采購清單，領(lǐng)取采購費(fèi)用,，分兩組開始采購(盛世百匯,、工業(yè)品)，當(dāng)日完成采購任務(wù),，確認(rèn)所有物資到位)

場(chǎng)地預(yù)約：柒總

10日分工：

集合負(fù)責(zé)人：楊雷(確認(rèn)參加人員出席情況,，確保所有人員按時(shí)集合) 物資托運(yùn)：譚權(quán) 各領(lǐng)部分物品(負(fù)責(zé)將所有物品在活動(dòng)當(dāng)天運(yùn)送到活動(dòng)場(chǎng)所)

活動(dòng)主持：黃建文

現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)：楊雷

拍照：楊總、甘總

(見附表)

四,、相關(guān)物資及價(jià)格

戶外活動(dòng)計(jì)劃表篇三

一,、活動(dòng)名稱：親近大自然,，探幽古粵山

二、活動(dòng)背景

20xx年x月x日,，公司成功組織了第一期店連店春季戶外拓展活動(dòng),，豐富了員工的文化生活，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和企業(yè)的凝聚力,，展示了團(tuán)隊(duì)蓬勃向上的精神風(fēng)貌,。

進(jìn)入四月，公司按照招聘培訓(xùn)工作計(jì)劃于第一周順利開展了新一批員工培訓(xùn)工作,，提高了公司新進(jìn)員工的總體素質(zhì),，提升了公司的知名度，在社會(huì)上取得良好影響,。按照公司工作計(jì)劃,，也為了貫徹加強(qiáng)公司精神文明建設(shè)的宗旨、理念,，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定,，于4月18日，開展第二期大型戶外拓展活動(dòng)----親近大自然,，探幽古粵山

三,、活動(dòng)目的和意義

古路接悠遠(yuǎn)，山氣入青嵐,。溪澗聽天籟,，飛瀑落幽潭?？丈讲灰娙?，但聞流水音,。這次活動(dòng)我們將走進(jìn)深圳梧桐山風(fēng)景區(qū),，遠(yuǎn)離工作生活的煩擾，欣賞自然美麗的風(fēng)景,。同時(shí)開展一些拓展活動(dòng),，放飛我們的心情，舒緩員工們的緊張和壓力,，也讓員工們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)合作精神,，帶來刺激和挑戰(zhàn)，體會(huì)成就感,。

山水,、藍(lán)天白云，地上的花花草草,，都能讓人們感到大腦更加輕松,，胸懷更加寬廣,、精神更加振奮，忘卻愁情煩事,，帶著發(fā)自內(nèi)心的自信,，精神煥發(fā)神采奕奕更加投入的回到工作中去，游戲活動(dòng)不僅能帶來樂趣和挑戰(zhàn),，更能增加員工間的感情和合作精神,，激發(fā)工作積極性。

四,、活動(dòng)工作安排

1,、活動(dòng)時(shí)間：4月18日(周一)(如遇天氣原因，順延至周二或下周)

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：梧桐山風(fēng)景區(qū)

3,、活動(dòng)參與對(duì)象：公司全體成員(值班人員除外)

4、活動(dòng)人員配置：

4.1本次活動(dòng)成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，配置如下：

組長：田柏遜(活動(dòng)總指揮)

成員：歐陽于堅(jiān)(負(fù)責(zé)統(tǒng)籌,、交通、后勤保障) 李本海(負(fù)責(zé)安全,、團(tuán)隊(duì)紀(jì)律)

4.2所有參與人員共分三個(gè)小組：

安全組組長:王維;

營運(yùn)組組長：劉洋 ;

新員工組組長：李森;

5.活動(dòng)內(nèi)容：共7個(gè)節(jié)目

5.1 新進(jìn)員工自我介紹 (項(xiàng)目教練：曹鑰焮)

5.2 對(duì)歌比賽 (項(xiàng)目教練：歐陽高運(yùn),、李本海)

5.3 成語接龍 (項(xiàng)目教練：歐陽高運(yùn))

5.4 頂氣球比賽(項(xiàng)目教練：劉春 李廣要)

5.4.1 道具：氣球一個(gè)、繩子一條

5.4.2 參加人員：隨機(jī)抽取兩組對(duì)抗(每組5人)

5.4.3 游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場(chǎng)地的正中間拉開,，然后雙方排開用頭頂球,，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球,。體現(xiàn)配合能力和競(jìng)爭(zhēng)能力,。注意只能用頭，不能用身體的其它部位,，輸?shù)年?duì)接受集體懲罰(天旋地轉(zhuǎn)),。

5.5 五毛和一塊(項(xiàng)目教練：王德超 曹鑰焮 )

5.5.1裁判：尹磊，負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)施令

5.5.2 規(guī)則如下：在游戲中,，男生就是一塊錢,，女生則是五毛錢。游戲開始前,，大家全站在一起,，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始,，并喊出一個(gè)錢數(shù)(比如3塊5,、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數(shù),，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì),，打比方說喊出的是3塊5,，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。沒有組合成功的人接受懲罰(為大家表演節(jié)目,，內(nèi)容自選)

5.6 異地傳書: (項(xiàng)目教練：曹培 劉歡歡)

5.6.1項(xiàng)目簡(jiǎn)介：各隊(duì)排成一排,，開始游戲時(shí)除每隊(duì)的第一個(gè)人之外全體向后轉(zhuǎn)。首先由每隊(duì)的第一個(gè)人抽取字條,，然后用肢體語言傳達(dá)給下一個(gè)人,，如此類推，直到傳達(dá)到最后一個(gè)人,，由最后一個(gè)人說出字條上的內(nèi)容,。

5.6.2規(guī)則：在傳遞過程中不能發(fā)出聲音，不能用手機(jī)等通訊工具,，也不能用手寫字,，只能表演。在傳遞過程中已傳遞過的人不準(zhǔn)說話,，否則取消該隊(duì)的評(píng)比資格,。用時(shí)最少且答案準(zhǔn)確的一隊(duì)獲勝。輸?shù)年?duì)接受集體懲罰(跳兔子舞).

5.7 齊心并力：(項(xiàng)目教練：張賓 李召陽)

5.7.1項(xiàng)目簡(jiǎn)介：1,、教練規(guī)定用1代表向前跨一步,，2代表向后跨出一步，3代表向左跨出一步,，4代表向右跨出一步,，由教練隨便說出一個(gè)數(shù)字，各組用最短時(shí)間做出正確的反應(yīng),。

5.7.2 規(guī)則：各組隊(duì)員做出動(dòng)作后不允許再更改,。出錯(cuò)的隊(duì)第一次做2個(gè)俯臥撐。如果該組再次受罰將改為4個(gè)俯臥撐,，俯臥撐的個(gè)數(shù)以2倍的數(shù)量增加,。

6 懲罰項(xiàng)目

6.1卡通跳：分為男式和女式，相同的是都是跳起時(shí)大腿和膝蓋要并攏,，小腿要分開,，就像漫畫中的姿勢(shì),。不同在于：男式的向上跳起時(shí)左右腳前后分開,，雙手自然前后擺，同時(shí)嘴里咬發(fā)出呦吼的聲音;女式的向上跳起時(shí)左右小腿要向兩旁分開,，雙手食指和中指在胸前做v的姿勢(shì),，同時(shí)嘴里要發(fā)出耶的聲音。

6.2天旋地轉(zhuǎn)：接受懲罰的人,，就地閉眼睛,，左轉(zhuǎn)三圈,，右轉(zhuǎn)三圈，再睜開眼睛,，走回自己的座位,。

6.3 跳兔子舞

6.4 俯臥撐

7 活動(dòng)所需物資：

7.1 氣球5個(gè)，扎氣球所用繩子5條;

7.2 烹飪用具,，餐具,。

7.3午餐由后勤安排。

五,、活動(dòng)行程安排

1,、上午8:00全體在辦公室外集合整隊(duì)，宣告活動(dòng)紀(jì)律及注意事項(xiàng);上午8:10分出發(fā),，

坐車前往梧桐山;

2,、下車后徒步走向山頂，欣賞梧桐山自然,、人文風(fēng)光;

3,、中午12:00進(jìn)餐，其后穿插節(jié)目表演及游戲活動(dòng),，促進(jìn)員工間互相交流,。

4、游玩途中做好環(huán)保工作,，自行帶走垃圾;

5,、下午返回;

6、做好活動(dòng)總結(jié)工作,。

六,、關(guān)于活動(dòng)安全問題

1、在出發(fā)前召開活動(dòng)安全說明會(huì)(要求毎名出游的成員均要到場(chǎng),，內(nèi)容附后：關(guān)于拓展活動(dòng)安全細(xì)則及措施),，各組長全程做好提醒工作。

2,、組長隨時(shí)關(guān)注本小組成員狀況并做清點(diǎn),，防止人員掉隊(duì)。

一,、出發(fā)前的準(zhǔn)備

1,、身體狀況自我審查

有下述情況的成員應(yīng)及時(shí)向指揮小組請(qǐng)求退出：患急性病未愈者;患有較嚴(yán)重的心血管、肝,、肺,、腎等重要臟器疾病者;處于各種傳染病和炎癥發(fā)作期的患者;患有慢性疾病正處于急性發(fā)作期或活動(dòng)期者;各種原因所致的嚴(yán)重貧血患者;新近發(fā)生腦血管意外病情尚未穩(wěn)定者，以及大中型手術(shù)后，處于恢復(fù)期的病人等,。

2,、活動(dòng)前搜集活動(dòng)日天氣情況。攜帶好必要用具,，給娛樂的心情帶來一份安全感,。

3、出游前做好必備藥品的準(zhǔn)備

(1)解熱,、鎮(zhèn)痛類藥物,，如阿司匹林。

(2)防暑藥,，如藿香正氣丸,、清涼油等。

(3)外傷藥,，如正紅花油,、碘酒、創(chuàng)口貼,、繃帶等,。有備無患，出發(fā)前做好藥品準(zhǔn)備,，同時(shí)檢查使用日期,，在活動(dòng)過程中由專人保管。

二,、注意旅游中的人身安全,，在出發(fā)前及活動(dòng)過程中做好以下提醒工作

1、著裝注意事項(xiàng),。本活動(dòng)主要是徒步及登山,，在穿著上，建議穿寬松而便于運(yùn)動(dòng)的衣服,，為避免扭傷,，便于活動(dòng)，建議不要穿著高跟鞋,，及緊身衣物,。不提倡穿著打扮上有金屬物品及尖銳的物品

2、預(yù)防旅游中走失,。向參加活動(dòng)的人員通報(bào)全天的活動(dòng)日程,、時(shí)間安排、抵達(dá)時(shí)間和逗留時(shí)間,、以及集合時(shí)間地點(diǎn),。

3、預(yù)防發(fā)生治安事故,?；顒?dòng)過程中，嚴(yán)格遵守活動(dòng)的組織性和紀(jì)律性,，不與人發(fā)生口角,、糾紛。

4,、預(yù)防中毒及動(dòng)物傷害事項(xiàng)發(fā)生,。

三、登山的安全注意事項(xiàng)

(1)上山時(shí)要輕裝,，少帶行李,，以免過多消耗體力，影響登山,。

(2)登山以穿登山鞋,、布鞋、球鞋為宜,，穿皮鞋和塑料底鞋容易滑跌,。

(3)山高路陡，游山時(shí)以緩步為宜,，不可過速,。一定要做到走路不看景，看景不走路,，邊走邊看往往比較危險(xiǎn),。

(4)為防止火災(zāi)，在吸煙時(shí)應(yīng)自覺將煙頭熄滅,，不可隨意亂丟,。

戶外活動(dòng)計(jì)劃表篇四

一、指導(dǎo)思想

近幾年來,隨著幼兒園課程改革的深人進(jìn)行,一種新的"全語言"教育思想被引人幼兒園的語言教育,。 一,、語言的核心是交流、溝通,。 語言活動(dòng)的目的是什么?是交流,是溝通,是人與人之間進(jìn)行聯(lián)系,。把語言作為一種工具來認(rèn)識(shí),就會(huì)全方位地考慮語言活動(dòng):它包含著聽、說,、讀,、寫,以及身體動(dòng)作、面部表情等,。在幼兒的語言發(fā)展過程中,聽,、說、讀、寫,、身體動(dòng)作,、面部表情是一個(gè)整體,它們是與幼兒的發(fā)展共同發(fā)展的,只不過在某一時(shí)期某個(gè)方面表現(xiàn)得比較突出而已。

我們?cè)谪瀼芈鋵?shí)《綱要》的實(shí)踐工作中深深體會(huì)到,，良好的習(xí)慣是較好的開展幼兒閱讀的基礎(chǔ),。在進(jìn)行閱讀時(shí)，我們觀察到有的幼兒在看書的時(shí)候,，東翻一下,，西翻一下，有的幼兒把書打開,，忽地一下翻到中間,，又忽的一下翻到前面，個(gè)別幼兒有拿倒的現(xiàn)象,，這阻礙了幼兒閱讀的開展,，因此引導(dǎo)幼兒形成良好的閱讀習(xí)慣尤為重要。早期閱讀是積極自主的視覺刺激,，給兒童以積極的語言刺激,，加快大腦的發(fā)展與成熟。圖書是幼兒理解圖畫符號(hào)到文字符號(hào),，從學(xué)習(xí)口頭語言向書面語言過渡的有效工具,。因此在幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵期內(nèi)，應(yīng)及早為幼兒提供完整語言的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，積極培養(yǎng)幼兒的早期閱讀能力,。

二、本年齡段實(shí)施目標(biāo)

1,、培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣,，引發(fā)幼兒閱讀的愿望。

2,、創(chuàng)設(shè)適宜閱讀的環(huán)境,。

3、培養(yǎng)基本的早期閱讀常規(guī),，如：翻書的方法以及如何取放圖書,，愛護(hù)圖書等;

4、豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，為幼兒的閱讀做好物質(zhì)準(zhǔn)備,。

5、愿意與小朋友與老師簡(jiǎn)單交談,。

三,，內(nèi)容安排

1,、《你幾歲》1

2、《你幾歲》2

3,、《愛吃水果的?！?/p>

4、《沒有聲音的運(yùn)動(dòng)會(huì)》

5,、《長長的》

6,、《好吃的水果》

7,、《晚上》

8,、《老鼠偷吃我的糖》

9、《荷花開》1

10,、《荷花開》2

11,、《小馬過河》

12、《老鼠嫁女兒》

13,、《好看的花》

14,、《有趣的魚》

15、《多多什么都愛吃》

16,、《小兔乖乖》

??????? 幼兒園閱讀活動(dòng)計(jì)劃書篇(二)

一,、情況分析

幼兒期是語言發(fā)展的最佳時(shí)期，而提高幼兒語言思維能力的最有效途徑就是閱讀,。親子閱讀,，就是父母與孩子共同分享多種形式的閱讀過程，父母和孩子一起閱讀,，養(yǎng)成共同閱讀的習(xí)慣,，體驗(yàn)親子閱讀的樂趣，從而營造和諧的親子關(guān)系,，從而幫助孩子提高閱讀能力和閱讀興趣,。但目前我們?cè)谟H子閱讀方面存在的這一些問題，如：家長對(duì)閱讀重視程度不夠,、閱讀環(huán)境創(chuàng)設(shè)是否合適,、圖書選材是否恰當(dāng)、閱讀時(shí)間能否保證,、閱讀指導(dǎo)方法正確與否等等,。特別是我們小班幼兒，可能大部分家長比較注重孩子吃好,，玩好,，身體健康，覺得孩子還小,，買玩具的概率較大,，買圖書的相對(duì)要少,，至于要不要和孩子共同閱讀，以及如何與孩子共同閱讀,，相信很多家長還沒引起足夠的重視,，為此，我們圍繞親子閱讀課題有計(jì)劃,、有目的制定自己年齡段孩子的閱讀指導(dǎo)工作,，將落腳點(diǎn)放在親子閱讀的指導(dǎo)上。

二,、主要目標(biāo)

1. 幫助家長認(rèn)識(shí)親子閱讀的重要性,，樹立正確的閱讀觀。

2. 幫助家長提升親子閱讀教育水平,，激發(fā)幼兒的閱讀興趣,。

3.培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，指導(dǎo)家長根據(jù)孩子的年齡特征,，有針對(duì)性的選擇圖書,。

4.指導(dǎo)家長掌握一些親子閱讀的方法。

5. 組織家長開展親子閱讀活動(dòng),，體驗(yàn)親子閱讀帶來的樂趣,。

三、具體措施：

1.了解家庭親子閱讀的情況,，有針對(duì)性地實(shí)施指導(dǎo),。

2. 在班級(jí)qq群上提供一些親子閱讀指導(dǎo)性的文章。

3.發(fā)動(dòng)家長共同尋找,、推薦,，選擇一些適合小班幼兒閱讀的繪本。

4. 在自主性游戲中有意識(shí)地為孩子創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境,。

5. 鼓勵(lì)家長配合班級(jí)開展“圖書漂流”活動(dòng),。

6.教孩子學(xué)會(huì)講3—5個(gè)故事或看圖閱讀，作為孩子才藝展示,。

7. 利用向家長開放半日活動(dòng)的機(jī)會(huì),，組織家長參與一次親子繪本閱讀中的數(shù)學(xué)活動(dòng)。

8. 鼓勵(lì)家長積極撰寫親子閱讀日志,，推薦好的文章,，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行交流。

9.結(jié)合園部組織開展親子閱讀活動(dòng),。評(píng)選班級(jí)“小書蟲”“書香家庭”等,。

????????幼兒園閱讀活動(dòng)計(jì)劃書篇(三)

一、計(jì)劃目標(biāo)

1,、激發(fā)孩子的閱讀興趣,，讓他喜歡讀書,，和書成為好朋友，童年時(shí)時(shí)與好書相伴!

2,、通過閱讀,，使孩子增長知識(shí)，拓展視野,，提高閱讀能力!

3,、讓孩子在閱讀中養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操,，獲得愉悅,，感受成長!

4、讓孩子透過書本,，探究生活,，完善人格!

5,、通過親子共讀,，增進(jìn)父母與兒子間的情感交流!

二、指導(dǎo)思想

閱讀是兒童思想,、精神啟蒙的過程,，是他們的精神、情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀等整體人格生長生成的過程。培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣,，擴(kuò)大閱讀面,，增加閱讀量，提倡多讀書,、好讀書,、讀好書、讀整本的書,，鼓勵(lì)孩子自主選擇閱讀材料,。著眼于孩子的終身發(fā)展，激發(fā)孩子讀書的興趣,，讓孩子想讀書,、愛讀書、會(huì)讀書,，從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,，獲取真知,，樹立理想!

三,、實(shí)施方法

1、讓孩子每天晚上在家里保證20~30分鐘的閱讀時(shí)間,，閱讀地點(diǎn)可隨意,，沙發(fā)上、床上,、小木凳上都可;閱讀形式也可多樣化：可誦讀,，可默讀，也可要求背誦,。雙休日,、節(jié)假日，更要做到讀書,、休息兩不誤,，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣,。

2,、閱讀方式。家長陪伴孩子一起閱讀,，采用指讀法給孩子講解閱讀文本內(nèi)容,，結(jié)合插圖讓孩子理解故事內(nèi)容。

3,、汲取豐富營養(yǎng),，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)積累，更重要的是活學(xué)活用!通過故事的講解讓孩子學(xué)會(huì)一些為人處事的道理,。

四,、具體書目

1 “人文科學(xué)圖畫書”系列 王曉明 著 華東師范大學(xué)出版社 圖畫書

2 巴巴爸爸經(jīng)典系列 [法]安娜特?緹森

德魯斯?泰勒 著謝逢蓓 譯 接力出版社 圖畫書

3 “我真棒”幼兒成長圖畫書系列 黃蓓佳、李娜等 著 江蘇少年兒童出版社 圖畫書

4 “京劇貓”系列 熊亮 著 連環(huán)畫出版社 圖畫書

5 “棒棒仔心靈之旅”圖畫書系列 肖定麗等 著 海燕出版社 圖畫書

6 “嘟嘟和巴豆”系列 [美]霍利?霍比 著 [美]霍利?霍比 圖 彭懿等 譯 二十一世紀(jì)出版社 圖畫書

7 一本關(guān)于顏色的黑書 [委]梅米娜?哥登 文 [委]露莎娜?法利亞 圖 朱曉卉 譯 接力出版社 圖畫書

8 一塊披薩一塊錢 郝廣才 文 [意]朱里安諾 圖 汕頭大學(xué)出版社 圖畫書

9 七只瞎老鼠 [美]楊志成 著 王林 譯 河北教育出版社 圖畫書

10 14只老鼠系列 [日]巖村和朗 著 彭懿 譯 接力出版社 圖畫書

11 三個(gè)笨學(xué)生 冰波 文 費(fèi)肖夫 圖 少年兒童出版社 圖畫書

12 大拇指無字故事書 集體創(chuàng)作 接力出版社 圖畫書

13 “大熊和小睡鼠”系列(4冊(cè)) [日]福由美子 編繪 崔維燕 譯 教育科學(xué)出版社 圖畫書

14 小烏龜富蘭克林系列 [加]波萊特?布爾喬亞 文 [加]布倫達(dá)?克拉克 圖 白鷗 譯 接力出版社 圖畫書

15 小兔子啟蒙認(rèn)知圖畫書系列 [美]瑞克?沃爾頓 文 漪然 譯 接力出版社 圖畫書

16 小黑魚 [美]李歐?李?yuàn)W尼 文/圖 彭懿 譯 南海出版公司 圖畫書

17 “小暖爐”系列 王早早 著 雪娃娃 繪 晨光出版社 圖畫書

18 云朵面包 [韓]白嬉娜 著

陳艷敏 譯 上海人民美術(shù)出版社 圖畫書

19 五歲老奶奶去釣魚 [日]佐野洋子 著 唐亞明 譯 接力出版社 圖畫書

20 火焰 朱成梁 編繪 二十一世紀(jì)出版社 圖畫書

戶外活動(dòng)計(jì)劃表篇五

為鼓勵(lì)廣大小學(xué)生走進(jìn)自然,，在跟大自然密切接觸的過程中培養(yǎng)“人類與自然和諧共存”的意識(shí),，使各學(xué)校小學(xué)生形成學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的良好氛圍,，本學(xué)期舉辦廣州市小學(xué)生自然觀察（野外植物識(shí)別）活動(dòng),。

本活動(dòng)的目的，一是為了提高科學(xué)教師的學(xué)科知識(shí)水平和科學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)能力,，二是引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)自然,，推動(dòng)學(xué)生積極參與實(shí)踐性活動(dòng)，提高科學(xué)學(xué)習(xí)的能力和應(yīng)用能力,。

活動(dòng)分為兩個(gè)階段,。第一階段由各區(qū)組織。各區(qū)根據(jù)本區(qū)實(shí)際情況選擇合適的方式,，組織區(qū)級(jí)的學(xué)生自然觀察活動(dòng),，并通過適當(dāng)?shù)姆绞剑少|(zhì)性評(píng)價(jià)和量的評(píng)價(jià)相結(jié)合,，如參考各校參與活動(dòng)的積極性、持續(xù)性,、規(guī)模,；問卷調(diào)查和現(xiàn)場(chǎng)識(shí)別能力表現(xiàn)；或者結(jié)合區(qū)域名額分配等等）進(jìn)行選拔或推選優(yōu)秀小組參加第二階段的活動(dòng),。

第二階段為市統(tǒng)一進(jìn)行的學(xué)生野外植物識(shí)別能力評(píng)價(jià)活動(dòng),，采用現(xiàn)場(chǎng)識(shí)別方式進(jìn)行。

第二階段活動(dòng)的具體辦法如下：

增城,、番禺,、海珠：各35組

從化、白云,、天河：各30組

越秀,、荔灣、花都：各25組

黃埔,、蘿崗,、南沙：各20組

協(xié)和小學(xué)：3組

請(qǐng)?zhí)顚憽巴扑]表”，在11月20日前通過電子郵件報(bào)送市教研會(huì)聯(lián)系人,。

活動(dòng)采取野外觀察和室內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)識(shí)別相結(jié)合的方式進(jìn)行,。

廣州市市區(qū)及郊野綠地為觀察、學(xué)習(xí)區(qū)域,，以常見野生植物和綠化植物為觀察對(duì)象。

評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)在室內(nèi)進(jìn)行,，采取辨認(rèn)植物新鮮枝葉標(biāo)本判斷植物種名的形式,，進(jìn)行植物識(shí)別能力評(píng)價(jià)。

室內(nèi)評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)的地點(diǎn)設(shè)在海珠區(qū)江南新村第一小學(xué)紫龍校區(qū),。

室內(nèi)評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)的日期為：20xx年12月6日,，第14周星期六。

各校按通知要求分批參加室內(nèi)評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)的活動(dòng)（具體時(shí)間安排另行通知）,。

每位參加活動(dòng)的學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行植物識(shí)別能力測(cè)試,。各組成績?yōu)閰⒓踊顒?dòng)的5位學(xué)生的個(gè)人成績的總和。

識(shí)別能力測(cè)試在教室內(nèi)進(jìn)行,。每個(gè)測(cè)試室共安排45個(gè)測(cè)試位,，每個(gè)測(cè)試位放置1種植物新鮮枝葉標(biāo)本（共45種），按次序編號(hào),。每位參加活動(dòng)的學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)辨認(rèn)指定的45種植物（每種植物識(shí)別的時(shí)間為30秒鐘）,，并準(zhǔn)確寫出每種植物的中文名。

本活動(dòng)鼓勵(lì)各校師生利用各種條件進(jìn)行野外植物觀察,。在進(jìn)行觀察活動(dòng)和植物識(shí)別訓(xùn)練時(shí),，應(yīng)注意保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)綠化，不能隨意踐踏綠地,、采摘植物,。

戶外活動(dòng)計(jì)劃表篇六

為了增多教師家長學(xué)生的溝通機(jī)會(huì)，增強(qiáng)彼此間的感情,，從而更好教育學(xué)生的目的,，本本擬于在做戶外拓展活動(dòng)。

待定（周末）

⑴,、湖濱廣場(chǎng)沙灘 ⑵,、x公園（拓展基地）

富民小學(xué)一年級(jí)（5）班家長及學(xué)生

①沙灘趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) ②單車騎行 ③綠地聊天

沙灘趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

① 袋鼠運(yùn)瓜

②10人11足沙上飛

③10人11足沙上飛

③幸運(yùn)連環(huán)套

④跳大繩比賽

⑤老鷹捉小雞

⑥力拔山河

單車（雙人、單人）騎行

綠地聊天

14：00集合:前往

14：30—14：50 參觀后街精品樣板房

14:50—16:50:沙灘趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

16:50—17:50:自由活動(dòng)（綠道單車騎行,、草坪聊天）

18:00集合返回,。

戶外活動(dòng)計(jì)劃表篇七

一、活動(dòng)主題：班級(jí)五蓮山山一天游

二,、活動(dòng)目的：經(jīng)過一年多的相處,，同學(xué)們關(guān)系已經(jīng)基本融洽，但男生與女生之間,，各寢室之間還是存在不同程度的隔閡,。為打破這種隔閡，增進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié),，增加班級(jí)凝聚力,、親和力。戰(zhàn)斗力,，同時(shí),，本活動(dòng)也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)大家的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，豐富大家的課余生活,，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶,，為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)提供平臺(tái),。

三、活動(dòng)時(shí)間：xx年12月30號(hào)

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：日照五蓮山

五,、參與人員：xx年選修野外生存訓(xùn)練的全體學(xué)生出發(fā)前的一晚把租好的單車踩回學(xué)校，放到宿舍樓下寄存,。第二天早上9:00左右從學(xué)校踩單車出發(fā)去 五蓮山(事前有班委已做好踩點(diǎn)工作),，大概9：45左右到達(dá)五蓮山。到達(dá)后，同學(xué)們 帶好登山的必備用品,，然后把自己的自行車上鎖

六,、人員分工：

七、經(jīng)費(fèi)來源：

八,、人文景觀和自然景觀介紹：

九,、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、團(tuán)結(jié)友愛,、互相幫助,。一起出去，就是個(gè)團(tuán)體,，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，聽從安排!

2、注意安全,，聽從班委們的指揮

3,、如不聽從班委們的指揮，或者擅自冒險(xiǎn)行動(dòng),、離隊(duì),，安全自負(fù)。

4,、提倡團(tuán)結(jié)協(xié)作和自助,，個(gè)人的事情必須由自己完成。

九,、活動(dòng)費(fèi)用：

1,、大概每人40元左右(采用多退少補(bǔ)的原則)

2、租單車自費(fèi)

策劃書:會(huì)計(jì)電算化1班

二○一一年三月六日

女生節(jié)踢毽子比賽策劃書

現(xiàn)在大學(xué)生大部分都有自己的電腦了,，在大一的時(shí)候還可以經(jīng)常出去活動(dòng)一下,，可是現(xiàn)在的我們幾乎沒有同學(xué)去活動(dòng)，整天就知道待在宿舍電腦旁邊,，自己干自己的事情。

這樣下去的話,，我們的思想境界是高了,，在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)到的東西真的有不少，可是我們的身體素質(zhì)呢,，電腦紫外線是最摧殘人的身體的了,，我們不能這樣下去!

身體是革命的本錢!眼看著班上眾多同學(xué)身體素質(zhì)一天比一天脆弱，一天比一天憔悴,。好幾回還發(fā)生突然事件,，好幾人還進(jìn)了醫(yī)院。身為體育委員的人，心里一陣焦急,，一陣內(nèi)疚,，一陣陣的關(guān)心哎!這樣的問題，相信每個(gè)同學(xué)也都意識(shí)到了,。所以在經(jīng)班委會(huì)同意,，廣大同胞支持之后，班體育部現(xiàn)將活動(dòng)諸多事宜策劃如下,，以供參照!

一,、活動(dòng)背景：隨著時(shí)間的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來越緊張了,。就像剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)候每個(gè)人心中想象的那樣,，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的不標(biāo),，然后坦然地一步踏進(jìn),，堅(jiān)定地一步步前行。

據(jù)小道消息報(bào)導(dǎo),，類似的活動(dòng),，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果,。與本班級(jí)同時(shí)開展活動(dòng)的,，還有06級(jí)歷史班的前輩，屆時(shí)大家可憑自身愛好與他們進(jìn)行交流,，實(shí)現(xiàn)互幫互助和資源共享,，還可以在院里爭(zhēng)取到強(qiáng)有力的支持。

二,、活動(dòng)目的：增強(qiáng)體質(zhì),，促進(jìn)友誼，提高團(tuán)結(jié)意識(shí),。

三,、活動(dòng)時(shí)間：每周四下午2：00-3：40(即第五、六節(jié)課)

四,、活點(diǎn)動(dòng)地：(主要在)三期籃球場(chǎng);

五,、活動(dòng)形式：

1.由班委會(huì)征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。

2.活動(dòng)遵行自愿原則,，班上同學(xué)可根據(jù)具體情況選擇性參加;

3.根據(jù)每位同學(xué)的體育課專項(xiàng),，自帶“裝備”，分塊練習(xí);

4.按照每個(gè)同學(xué)的興趣愛好由該項(xiàng)目“專業(yè)人員”帶動(dòng)進(jìn)行,。(比如,，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…)

戶外活動(dòng)計(jì)劃表篇八

一,、指導(dǎo)思想

書籍是人類進(jìn)步的階梯!按照“全員參與,、以園為本、師生共讀,、親子同閱”的思路,，以提高教師自身素質(zhì)為目標(biāo)，以“盡享讀書之樂,，書香伴我行”為主題,，在校園內(nèi)扎實(shí)開展教師、幼兒,、家長讀書月活動(dòng),，努力營造書香校園，讓好書陶冶教師高尚情操,，伴隨幼兒健康快樂成長,，提高家長素質(zhì)水平。

為使讀書月活動(dòng)開展得具有針對(duì)性和實(shí)效性,，從而進(jìn)一步提升校園文化品位,。

特制定此活動(dòng)方案。

二,、活動(dòng)主題：

共賞文字之美,，盡享讀書之樂

三、活動(dòng)對(duì)象：

全園教職工,、幼兒,、家長。

四,、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月

五,、活動(dòng)組織：

讀書月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：楊景田

副組長：荊桂葉

成員：吉婭紅 孟昭燕 張海鷗 陳麗霞 張忠衛(wèi)

六、活動(dòng)措施：

1.領(lǐng)導(dǎo)高度重視,。

成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織全園各方力量全部參與，盡量做到內(nèi)容充實(shí),、形式多樣,，有所創(chuàng)新。

同時(shí)制定《讀書月倡議書》,、《讀書月致家長的一封信》。

2.營造校園讀書活動(dòng)氛圍,。

在校園懸掛張貼讀書月宣傳標(biāo)語,，如 “讀書，為人生奠基”、“精讀一本好書,，點(diǎn)亮一盞心燈”,、“讀書讓我們更充實(shí)”等。

充分營造全園讀書氛圍,。

3.幼兒園圖書室全力配合開展讀書月活動(dòng),，增加和延長圖書室開放時(shí)間和次數(shù)，方便幼兒到圖書室閱覽圖書,。

4.幼兒園列出讀書書目,，引導(dǎo)教師、幼兒,、家長做到精讀一本好書,。

5.借助學(xué)校的網(wǎng)站，鼓勵(lì)教師積極在網(wǎng)站上發(fā)表自己的讀書心得,。

做好活動(dòng)資料的收集,、活動(dòng)信息的發(fā)布工作。

七,、活動(dòng)步驟

(一)活動(dòng)啟動(dòng)

1.成立幼兒園讀書月領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定總體活動(dòng)方案，明確具體任務(wù),。

2.舉行讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式,。

宣讀《讀書月倡議書》。

3.發(fā)放幼兒,、教師,、家長閱讀書目。

4.分發(fā)《讀書月致家長的一封信》,，鼓勵(lì)家長在家中為孩子營造濃郁的家庭閱讀氛圍,，積極參與共讀活動(dòng)。

(二)活動(dòng)實(shí)施

1.開展“讀書好,、好讀書,、讀好書”活動(dòng)。

推薦或自選一些書目,，通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀,。

2.在班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”等活動(dòng),。

3.開展“我是讀書小明星”評(píng)選活動(dòng),，鼓勵(lì)班級(jí)在讀書月活動(dòng)中富有創(chuàng)意，形成班級(jí)特色,，可以通過故事會(huì),、古詩文誦讀等活動(dòng)展示讀書成果,，特別是有課題的班級(jí)可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。

4.以班級(jí)為單位,，開展家長讀書心得,、幼兒口述日記、口述故事等作品展,，獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長,，并把班級(jí)中2-3名家長作品、幼兒作品上報(bào),，參加園“讀書月”活動(dòng)成果展,。

幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

5.構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，讓教師可以在山東學(xué)前教育網(wǎng)幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享,。

每人提供一篇讀書隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動(dòng)成果展,。

選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示,。

(三)要求

1.讀書心得、讀書隨筆必須是原創(chuàng),，以教育,、家庭教育專著、經(jīng)典文學(xué)作品為主,。

2.題材不限,。

3.主題鮮明，內(nèi)容健康積極向上,。

4.文字簡(jiǎn)練優(yōu)美,，真情實(shí)感。

戶外活動(dòng)計(jì)劃表篇九

培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好,，開闊視野,、增長見識(shí)，在潛移默化中進(jìn)步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng),，減少城鄉(xiāng)差距,。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè),，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,，為進(jìn)一步進(jìn)步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

主任：

副主任：

專業(yè)教師：(退休教師)

1,、主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)工作,。

2、少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)具體活動(dòng)的安排,、輔導(dǎo)及各種演出,、比賽,、安全教育及后勤保障等工作。

3,、專業(yè)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作,，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽,，演出等活動(dòng)。,。

1,、文體科技類：優(yōu)秀影片觀賞、籃球,、乒乓球;

2,、技能培訓(xùn)類：繪畫、舞蹈小養(yǎng)殖,、小種植

3,、學(xué)科類：數(shù)棋培訓(xùn)。

1,、面向全體少年兒童,，讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長，學(xué)有所用,。

2,、根據(jù)本單位師資配備、設(shè)施配備,、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項(xiàng)目,，真正做到有品牌，有特色,，每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目有特色,。

3、要選擇,、制定適合本學(xué)校特點(diǎn)的教學(xué)形式,、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容,、評(píng)價(jià)機(jī)制,。

4、師資來源以本單位教師為主,，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力,、物力資源，聯(lián)合辦學(xué),，使少年宮事業(yè)能順利開展,。

5,、學(xué)校要經(jīng)常組織教師和學(xué)生"走出去"、"請(qǐng)進(jìn)來",，以開闊自己的視野,，實(shí)現(xiàn)中心內(nèi)教師資源的共享。

6,、學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗(yàn)的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作,，為"鄉(xiāng)村少年宮"建設(shè)營造良好的氛圍。

7,、實(shí)行責(zé)任負(fù)責(zé)制,，責(zé)任到人，項(xiàng)目到人,，學(xué)校還要制定相應(yīng)的賞罰措施,，保證"鄉(xiāng)村少年宮"的良性發(fā)展。

主要以下午第三節(jié)課及節(jié)假日為主要的活動(dòng)時(shí)間,。

1,、設(shè)立專門的少年宮安全治理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項(xiàng)規(guī)章制度,，并由專人對(duì)少年宮的活動(dòng)場(chǎng)地,、活動(dòng)設(shè)施、器材等進(jìn)行檢查,、維修等,。

2、每個(gè)少年宮活動(dòng)小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名,，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常治理和安全工作,，認(rèn)真組織，精心安排,，杜絕安全事故的發(fā)生,。

戶外活動(dòng)計(jì)劃表篇十

一、活動(dòng)目標(biāo)：

大地春回,、萬物復(fù)蘇,，鮮花也都競(jìng)相綻放。我們小班的孩子將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽光,、沐浴和煦的春風(fēng),，一年一度的春游活動(dòng)即將拉開帷幕!春游不僅開闊了孩子們的視野，也增長了孩子的見識(shí),，更增進(jìn)了師幼間的情感,。傳統(tǒng)文化和大自然的熏陶，啟迪孩子用一顆真摯的童心,，去探索美好的世界,。

二,、活動(dòng)方案：

1、時(shí)間： 初定4月1日(周二)

2,、活動(dòng)地點(diǎn)安排：幼兒園附近的田野

3,、春游活動(dòng)跟班教師安排：兩位教師一起參加活動(dòng)，班主任負(fù)責(zé)帶隊(duì)組織活動(dòng),。(組織幼兒游戲,、幼兒安全、隊(duì)伍的排列,、清點(diǎn)人數(shù)、活動(dòng)小結(jié)等等),。副班主任負(fù)責(zé)協(xié)助(幼兒安全,、隊(duì)伍的排列、觀察體弱幼兒),。

三,、活動(dòng)計(jì)劃：

(一)安全教育：

1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽從老師指揮,，緊跟隊(duì)伍,，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩,，不擁擠,，不吃東西。

2,、游玩安全：

(1)不鉆草叢,、樹叢，不做危險(xiǎn)游戲;

(2)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng),，不得隨意離開,，有事離隊(duì)要老師陪伴而行。

(二)文明教育：

1,、在途中要注意文明,，不亂穿莊稼。

2,、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物,，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地,，要搞好衛(wèi)生,。

3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話,，不大聲喧嘩;

4,、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧,、不損壞公共財(cái)物，在游玩過程中做到文明,、安全,。

(三)互助教育：幼兒間要團(tuán)結(jié)互助，主動(dòng)幫助有困難的伙伴,。

(四)活動(dòng)流程：

1,、8：30集中清點(diǎn)人數(shù)。

2,、到地點(diǎn),，班主任再一次清點(diǎn)人數(shù)。

3,、觀賞風(fēng)景——放飛風(fēng)箏——組織游戲——合影留念——集中清點(diǎn)人數(shù)——返回

4,、回到教室討論交流，班主任總結(jié)活動(dòng),。

戶外活動(dòng)計(jì)劃表篇十一

一,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年x月__日。

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：

東湖公園

三,、行程安排：

上午九點(diǎn)梨園門口集合。

1,、(9：30—11：30)親子游戲,。

2、(11：30—12：00)臨時(shí)自由活動(dòng)時(shí)間,。

3,、(12：00—1：30)集體午餐。

4,、游鳥語林,。

5、活動(dòng)結(jié)束(解散),。

四,、游戲內(nèi)容：

1、有口難言——我來比劃你來猜,。

可分成動(dòng)物,、食物、體育項(xiàng)目

比賽規(guī)則：不得說出紙張上面的任何一個(gè)字,，不能用其它言語表示,，可以用身體語言或其他形容方式來表述，使得同伴猜出，以二分鐘時(shí)間限制猜出最多者為勝,。每組兩名隊(duì)員參賽,。

2、數(shù)字或英語單詞趣味接力,。

隊(duì)員起跑在中途放置一道數(shù)學(xué)題或英語單詞的組成,，隊(duì)員跑到此處將題算出或背出答案，答案對(duì)可以繼續(xù)前行,，不對(duì)重算,。

3、綁腿走,。三人一組,。(可以家庭為單位，也可以借助外援)

4,、汽球運(yùn)輸,。兩人一組。背對(duì)背夾球接力,。

5、五毛和一塊：

規(guī)則如下：

在游戲中,，男生就是一塊錢,，女生則是五毛錢。

游戲開始前,，大家全站在一起,，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始,，并喊出一個(gè)錢數(shù)(比如3塊5,、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數(shù),，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì),，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì),。未能加入團(tuán)隊(duì)的受罰,。

6、耳語傳真：

將人員分成兩列,，分別對(duì)列頭兵耳語一句話,，不讓其他人聽見，要求照此往下傳,，有列尾者報(bào)出結(jié)果,，看兩列隊(duì)伍哪個(gè)保真度更高，以次結(jié)勝負(fù)。

7,、詞語接龍：

上五人,，由第一位出一詞語，第二位頂針接前一詞語,，諧音亦可,，接不上者罰。

8,、看看誰會(huì)錯(cuò)：

由主持人起頭,，由“1”開始報(bào)數(shù)，依座次“2”,、“3”,、“4”、“5”,、“6”,，到“5”時(shí)不能喊出來，以拍手或敲擊桌子代替,，當(dāng)數(shù)到“15”,、“20”也是如此，即逢5或5的倍數(shù)或含5的數(shù)字均以拍手代替,，出錯(cuò)或太慢則罰,。

五、應(yīng)景游戲：

1,、以春天為主題,，表演詩歌、或歌曲,。

2,、聽……春的聲音，說出聽到了哪些聲音?

六,、主題講座：

由校外輔導(dǎo)員進(jìn)行主題講座,。

七、集合合影留念,、快樂返程,。