范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

關(guān)于教師節(jié)送禮物的作文篇1

從古至今，許許多多的人都把老師比做辛勤的園丁,，默默燃燒的蠟燭等,，小梅更是對(duì)老師懷著這種敬佩之情,。

今天，是9月10號(hào)的國(guó)際教師節(jié),，小梅想送給班主任老師一件禮物,，來(lái)報(bào)答老師多年的辛勤培育之恩。小梅思忖著：應(yīng)該送給老師什么禮物呢,？是賀卡,，飾品，還是鋼筆,，不,，這些都不能表達(dá)我對(duì)老師的心意。突然,，她看見(jiàn)花店里不起眼的角落擺著各式各樣的`菊花,。于是，她的心里便產(chǎn)生了一個(gè)念頭：菊花,，它無(wú)私而又平凡,，不是最能體現(xiàn)出老師們的作風(fēng)嗎？對(duì)就送老師一束菊花,。她來(lái)到花店,，精心挑選了一束菊花，用平時(shí)積蓄的零用錢(qián)買(mǎi)下了它,，連蹦帶跳地來(lái)到學(xué)校,。小梅彎著腰，悄悄地來(lái)到老師的辦公室,，只見(jiàn)老師還不在辦公室,。她輕輕地推開(kāi)窗門(mén)，見(jiàn)辦公室的擺式十分簡(jiǎn)陋,，一張很舊的辦公桌,，一把生了銹的椅子，桌上擺放了一個(gè)地球儀,，一瓶還沒(méi)用完的墨水,，一本語(yǔ)文教科書(shū)，一個(gè)眼鏡以及一本翻到了9月10號(hào)的臺(tái)歷,。小梅踮起腳,，側(cè)著身子，把菊花小心翼翼地筆筒里,。

一陣清風(fēng)吹來(lái),，菊花的淡淡幽香散發(fā)在辦公室的每個(gè)角落，小梅心想：老師們?yōu)榱伺嘤覀冞@些祖國(guó)未來(lái)的花朵，花費(fèi)了心血,，付出了自己的一大部分精力,，傳授知識(shí)，培育著我們,，促使我們攀向知識(shí)的頂峰,。他們難道不應(yīng)該得到回報(bào)嗎,？

關(guān)于教師節(jié)送禮物的作文篇2

今天是9月10日教師節(jié),，我十分開(kāi)心，因?yàn)槲铱梢运投Y物給老師了,?？墒撬褪裁炊Y物給老師好呢？我一邊走一邊想,，突然,，遠(yuǎn)方傳來(lái)了聲音：“嘩，這野菊花好香呀,！”這句話把我的思路打斷了,，哎，我知道送什么禮物給老師了,。就送野菊花吧,，老師一定會(huì)高興的。

我想清楚了,，然后就向后山飛奔,，到了后山，哇,，漫山遍野的野菊花開(kāi)得多么鮮艷呀,！我采了一些野菊花。然后,，用一些漂亮的繩子,，將野菊花的根上邦上漂亮的蝴蝶結(jié)，扎成一束一束,。我就興高采烈向老師的宿舍走去,，然后，悄悄地走到窗前,，輕輕地推開(kāi)窗戶,，向里面探了探頭，只見(jiàn)老師還在夢(mèng)中,。

我打量著老師那簡(jiǎn)陋的居室,，看了看桌上褪色的筆筒，一塵不染的地球儀。還剩半瓶的墨水和已翻到9月10日的臺(tái)歷,。一副眼鏡放在上面,，老師是為我們?nèi)找古淖鳂I(yè)備課，那么辛苦,，昨晚一定很晚才睡,，想到這里，我忍不住眼睛濕潤(rùn)了,。

我踮起腳尖,，恭敬地把菊花一束束地插一進(jìn)筆筒里，也插一進(jìn)了自己對(duì)老師的心意與祝福,。

老師啊……老師,，您好是哺育我們茁一壯成長(zhǎng)的慈母，我敬佩您,，我贊美您,，我喜歡您……又是一陣瑟瑟的秋風(fēng)，辦公桌上兩束色彩艷麗的野菊花散發(fā)著濃郁的芳一香,，彌漫了整個(gè)校園,。

關(guān)于教師節(jié)送禮物的作文篇3

這是一個(gè)特殊的日子——教師節(jié)。清晨,，天剛蒙蒙亮,，小麗背著書(shū)包到后面的小樹(shù)林里去摘了兩束鮮花，用紅線系成兩束,，然后到學(xué)校,，她看到辦公室的兩扇窗戶開(kāi)著，把一束鮮花插在老師的筆筒里,。

她看見(jiàn)那瓶墨水,，桌上的墨水不知換過(guò)多少次了，隨著一瓶瓶墨水減少,，同學(xué)們知識(shí)日益增加,，墨水化作一行行漂亮的鋼筆字，留在同學(xué)們的作業(yè)本上,，成為鼓舞同學(xué)們不斷前進(jìn)的動(dòng)力,。

這個(gè)地球儀是老師從自己微薄的工資里挪出來(lái)，走了幾十里山路才買(mǎi)回的,。從此每當(dāng)上語(yǔ)文課時(shí),，老師就指著地球儀向同學(xué)們介紹祖國(guó)的大好河山，課文講的是哪里發(fā)生的事等等,，同學(xué)們感到語(yǔ)文課越來(lái)越奇妙,、生動(dòng)而有趣了,。

再看那副眼鏡，那是小麗最熟悉不過(guò)的,，因?yàn)槔蠋熋刻齑髦鼮榇蠹疑险n,，夜深了，老師還戴著伏案工作呢,。是準(zhǔn)備明天要講的內(nèi)容,，還是批改同學(xué)們今天的作業(yè)？

小麗深情地望著桌上的一切：地球儀,、墨水瓶,、眼鏡，還有筆筒里剛插了進(jìn)去的還帶著芬香的野菊花,，讓我們忠心祝福老師教師節(jié)快樂(lè),！

關(guān)于教師節(jié)送禮物的作文篇4

９月１０日早晨,，小芳早早地背上了書(shū)包,，戴好紅領(lǐng)巾向后山走去．在后山那種著許多美麗的花，有紅的,，黃的,，藍(lán)的，白的等等．小芳望望這朵,，瞧瞧那朵,，不知該選哪種顏色的花。

最后,，經(jīng)過(guò)她的再三考慮,，小芳選了菊黃色和藍(lán)色的野菊花，準(zhǔn)備送給老師,。

到了學(xué)校,，小芳輕輕地走到辦公室，透過(guò)窗戶往里看,，老師的桌上擺放了日歷,，上面寫(xiě)了９月１０日中國(guó)教師節(jié)，語(yǔ)文書(shū)整整齊齊的擺好了,，桌上還放了紅墨水,，地球儀．再看一下老師，老師正在那里備課呢．小芳不想驚動(dòng)老師,，就悄悄地站在窗戶旁默默地看著．她想：這束花可怎么辦呢,？進(jìn)去吧，打擾老師備課,，不進(jìn)去吧吧,，花又送不成，這可怎么辦呢？想著想著,，突然聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲原來(lái)是老師合上備課夾的聲音,，只見(jiàn)老師把她的眼鏡拿下來(lái)，放在桌上,，就出去走了走．小芳想：

這是個(gè)好機(jī)會(huì)．于是,，小芳迅速地把野菊花插進(jìn)了老師的筆筒里，生怕被別人發(fā)現(xiàn)．插完了,，小芳想起老師看到這束花的情景,，笑了笑，就走了．老師回到辦公室,，一股清香味撲鼻而來(lái),，老師看了看筆筒里的野菊花，欣慰地笑了,。

這個(gè)小芳多么喜歡老師?。?/p>

關(guān)于教師節(jié)送禮物的作文篇5

美麗的花兒多數(shù)都喜歡開(kāi)在春色滿園的春姑娘的懷抱里,，花兒的香氣常常是沁人心脾,，令人心曠神怡。而那婀娜多姿的野菊花兒卻長(zhǎng)在秋高氣爽的秋母親的懷抱里,，它的香味是那么別具一格,，令人陶醉！

在我眼里,，秋天的野菊花是最美麗的,。即使是霜打風(fēng)吹，它始終是那么的嬌艷,，那么美麗,。這多像我們王老師那種頑強(qiáng)不屈的精神品格呀！因此我決定在九月十日教師節(jié)那天給我們的王老師獻(xiàn)上一束野菊花,。

九月十日那天的清晨,，我一大早就起床了，一溜煙跑到后山上摘了一大束野菊花,。然后我邁著輕盈的腳步來(lái)到學(xué)校,。我輕輕的推開(kāi)王老師辦公室的門(mén)，辦公室收拾得整整齊齊,，桌上擺放著一個(gè)筆筒,、一個(gè)地球儀、一副老花眼鏡,、一瓶墨水,、一本日歷正翻在九月十日,。王老師不在，辦公室一個(gè)人也沒(méi)有,。我心想正好給王老師一個(gè)驚喜,，于是我小心翼翼的把野菊花插在王老師辦公桌上的筆筒里，然后我輕手輕腳的走出辦公室,，關(guān)好門(mén)跑跑跳跳的往家走,。一路上王老師平時(shí)和我們?cè)谝黄鸬那榫安粫r(shí)在我腦海浮現(xiàn)：講臺(tái)上忙碌的身影；和我們一起嬉戲,；跟大家一起大掃除,；幫學(xué)生解決困難……想著想著，我不由感動(dòng)萬(wàn)分,。

老師,，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂(lè),！