每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

教師節(jié)送給老師最好的禮物作文篇一

草地上,，隨處可見(jiàn)斑斑點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的野菊花,，陣陣的淡雅在清香的微風(fēng)中搖嘎著。

花草上還綴滿了晶瑩的露珠,，如同一棵棵閃閃發(fā)光的鉆石,，搖搖欲墜。

這時(shí),，美景中走來(lái)了一位小學(xué)生,。她穿著粉紅色的短袖，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,，頭發(fā)被風(fēng)吹的亂蓬蓬的，一雙水靈靈的大眼睛下邊露出了可愛(ài)的笑容,。她沖沖的來(lái)到山路旁,，摘了許多的野菊花，有黃的,，藍(lán)的,，非常美麗。

她匆匆的來(lái)到了學(xué)校,，清晨的校園真美啊!那一棵棵小樹(shù)上的翠綠的葉子被秋風(fēng)吹的嘎哈作響,，仿佛在演奏一首美妙的樂(lè)曲。顯得既寧?kù)o又充滿了勃勃的生氣,。欣賞完這美麗的景色,，她又來(lái)到了老師的辦公室門前，當(dāng)她正要推門進(jìn)去,，才發(fā)現(xiàn)自己來(lái)的太早了,，辦公室的門還沒(méi)有開(kāi),。于是她十分著急，正當(dāng)她急的想不出任何辦法的時(shí)候,，忽然看到有扇窗戶沒(méi)扣緊,，就輕輕地走了過(guò)去，把窗戶推開(kāi),，一看正是我們老師的桌子!桌子上放著的語(yǔ)文書(shū)還沒(méi)有合上,，書(shū)上還放著老師常用的老花鏡，讓她想起了老師那慈祥的笑容,，勞累工作的瞬間,。親親的說(shuō)了聲：“老師，您辛苦了!”書(shū)的旁邊放著筆筒,，筆筒里插著毛筆,，鋼筆和直尺。筆筒旁邊的墨水瓶蓋子還打開(kāi)著,，它旁邊是個(gè)地球儀,，都不知被老師轉(zhuǎn)了多少回呢!她見(jiàn)日歷上還翻的是9月9日。心想：老師真是太忙了,，連自己的節(jié)日都忘了,。于是，她就幫老師翻到了“9月10日中國(guó)教師節(jié)”那非常醒目的一頁(yè),。然后悄悄的把這些分成兩份,，由于老師的辦公桌上沒(méi)有花瓶。于是,，她就把花插進(jìn)了老師的筆筒里,，露出了甜甜的笑容。你看!她笑的多甜!多甜!

老師!您辛苦了!請(qǐng)讓我在這個(gè)特殊的節(jié)日里為您送上一份珍貴的禮物,。老師!祝您節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)送給老師最好的禮物作文篇二

教師節(jié)的腳步近了近了,，我該送什么禮物給我親愛(ài)的老師呢?

送花?好花不常開(kāi);送可愛(ài)的泰迪熊?太幼稚;送小擺設(shè)?老師的桌上哪有這么大?想來(lái)想去，我只好選擇了賀卡,。

我走進(jìn)商店,，仔細(xì)挑選。嗯,，這張不錯(cuò),，干凈利落，適合數(shù)學(xué)老師;啊!這張給人一種暖暖感覺(jué),，適合語(yǔ)文老師,。回到家,，我滿意端詳著這兩張賀卡,。突然,，我想到了一件重要的事情---寫(xiě)什么祝語(yǔ)好呢?

唉，都怪我這腦袋,，“書(shū)到用時(shí)方恨少”,，偏偏在關(guān)鍵時(shí)刻不開(kāi)竅!我只好寫(xiě)下了干巴巴的兩句話：“老師，您辛苦了!教師節(jié)快樂(lè)!”

禮物已經(jīng)準(zhǔn)備好了,，就等教師節(jié)的到來(lái),。九月五號(hào)、六號(hào),、七號(hào)……我實(shí)在迫不及待了,。在七號(hào)就把賀卡放進(jìn)書(shū)包，準(zhǔn)備給老師一個(gè)意外的驚喜,。

第一節(jié)課下課后,，我從書(shū)里掏出賀卡，飛快地沖向老師辦公室,。哈!來(lái)得早不如來(lái)得巧,。老師正在為我們的成績(jī)而發(fā)愁呢!我輕輕地走進(jìn)去，用俏皮的聲調(diào)說(shuō)：“兩位老師,，節(jié)日快樂(lè)!”老師們臉上的愁云頓時(shí)散開(kāi),，即使是一張賀卡也讓她們心花怒放，“謝謝!”

之后的幾天,，教室的講桌上會(huì)時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)一些禮物,。一朵朵花，一張張畫(huà),，一個(gè)個(gè)禮盒,，像一張張同學(xué)們的笑臉，一齊對(duì)老師說(shuō)：“辛苦了!”

這些禮物不僅漂亮,，而且代表了同學(xué)們一顆顆感恩的心,。

教師節(jié)送給老師最好的禮物作文篇三

開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天就迎來(lái)了教師節(jié)。我,、劉浩翔、付澤瑞,、唐正初四個(gè)調(diào)皮鬼湊在一起商量,，要送老師一份“特別”的禮物。

說(shuō)起我們四個(gè),，在班里是人人皆知,。老師說(shuō)我們四個(gè)在一起就一定產(chǎn)發(fā)生“化學(xué)反應(yīng)”——因?yàn)橹灰覀儨愒谝黄穑隙〞?huì)出事,，不是他打了我,，就是我打了他,。老師整天為我們的“官司”傷透了腦筋。

星期四體育課上,，就又惹了麻煩,。那節(jié)課上，我們?cè)谕婊@球,，大家你追我搶,，互不相讓，就在我快要接住球時(shí),，付澤瑞不知從哪兒冒出來(lái)了,，伸手就要去搶球，其他倆人也來(lái)湊熱鬧,，四個(gè)人亂作一團(tuán),。忽然，球飛了起來(lái),，直奔廁所而去,！我們追著球跑去一看，媽呀,！球竟然掉進(jìn)了便池里,。我們四個(gè)你看看我，我看看你,，都愣住了,。劉浩翔反應(yīng)最快，第一個(gè)喊起來(lái)：“不是我扔的,！”接著,，我們?nèi)齻€(gè)也都叫起來(lái)：“也不是我扔的！”然后一哄而散,。不知是誰(shuí)嘴快告訴了老師,，老師把我們四個(gè)全都叫到了辦公室，接下來(lái)就是一頓劈頭蓋臉的數(shù)落,，過(guò)后老師讓我們一人寫(xiě)了一份檢查,。

其實(shí)，我們也想做個(gè)乖孩子,，也知道老師為我們操碎了心,。為了表達(dá)我們的歉意，我們琢磨了半天,，終于想出來(lái)一個(gè)主意,。我們挑選四種水果，分別代表我們四個(gè)人，把這四種水果榨成一杯甜甜的果汁送給老師,，她一定會(huì)喜歡的,。

教師節(jié)早上，老師來(lái)得很早,?？蠢蠋焷?lái)了，我們四個(gè)連忙端著果汁走上前去,。老師看了看我們,，已經(jīng)做好了處理糾紛的準(zhǔn)備：“你們幾個(gè)又怎么了？”“嘻嘻,！老師您放心,，我們以后再也不會(huì)惹您生氣了！”說(shuō)著,，我們把果汁端了起來(lái),。“老師,，這是我們四個(gè)送您的禮物,，它是用四種水果混合在一起榨成的，四種水果代表了我們四個(gè)人,。這次我們沒(méi)有發(fā)生‘化學(xué)反應(yīng)’,，也沒(méi)有出現(xiàn)‘戰(zhàn)爭(zhēng)’。一杯甜甜的果汁,，請(qǐng)您笑納,！”

老師看著這杯果汁，半天沒(méi)有說(shuō)話,。她想了想,，看著我們說(shuō)：“沒(méi)詐吧？這真是果汁,？沒(méi)加什么料,？”我拍著胸脯表示：“沒(méi)有詐，絕對(duì)沒(méi)有,！不信,，我喝給您看！”說(shuō)完,，我端過(guò)杯子,，喝了一小口。其他三個(gè)人也分別端過(guò)去,，每人喝了一小口。我們用實(shí)際行動(dòng)證明，果汁無(wú)詐,。

老師放心了,，端起果汁喝了一大口，只聽(tīng)“噗”的一聲,，剛?cè)肟诘墓焕蠋焽娏艘坏?。我們四個(gè)哈哈大笑起來(lái)，其實(shí)我們?cè)诠锩娣帕瞬簧冫},。老師怒目圓睜,，指著我們半天沒(méi)說(shuō)話。我們害怕了,，趕緊向老師道歉：“老師不要生氣,，我們只是想和您開(kāi)個(gè)玩笑……”

正當(dāng)我們緊張得不知所措時(shí)，老師突然一改剛才的表情,，笑了起來(lái),。全班同學(xué)也都笑了起來(lái)，教室里也變得熱鬧了,。

“等教師節(jié)過(guò)去了,，我再收拾你們四個(gè)！”老師扔了一句狠話給我們,。

我們四個(gè)面面相覷,，“以后一定得老實(shí)點(diǎn)！”我們互相提醒,?？磥?lái)，以后的日子要提心吊膽地過(guò)了,。

教師節(jié)送給老師最好的禮物作文篇四

是誰(shuí)把你栽培?是誰(shuí)把你教育?是老師.在我們成長(zhǎng)中幫助了我們的也是老師.在

我們對(duì)一道題不懂時(shí)又是老師一字一句地教我們?cè)鯓永斫?并讓我們知道不懂時(shí)要思考;在我們受傷時(shí),還是老師關(guān)切地問(wèn)侯我們?cè)趺礃?讓我們體會(huì)到愛(ài)的溫馨.

老師像一個(gè)辛勤的園丁栽培著我們這些稚嫩的花朵;老師像一只只蜜蜂,雖然每天辛苦地勞動(dòng)著,卻不辭辛勞;老師像一棵茂盛的大樹(shù),那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠

葉便是我們,每一片葉子上都可以看見(jiàn)老師那慈祥的微笑;老師又像一副良藥,在我們喝下的同時(shí)治好了我們的病.

在你的心中老師是怎樣的?也許是嚴(yán)肅的也許是和藹的,，但是目的只有一個(gè)：為了我們的將來(lái).老師對(duì)你嚴(yán)肅，請(qǐng)你不要以為老師不夠關(guān)心你,，因?yàn)槔蠋熓呛掼F不成剛;老師對(duì)你和藹,，請(qǐng)你不要以為老師怕你，因?yàn)槔蠋熯@是尊敬你.

在這個(gè)教師節(jié)你想送老師什么禮物?一束五彩繽紛的鮮花,，一張充滿濃厚情誼的賀卡.......但是我認(rèn)為一個(gè)好成績(jī)無(wú)疑是對(duì)老師最好的回報(bào).在這個(gè)情意重重的教師節(jié),，讓我們一起大聲喊：老師教師節(jié)快樂(lè)!

我和上書(shū)，在那本書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)上了這個(gè)令人難忘的教師節(jié)!