人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

教師開學(xué)教學(xué)計(jì)劃報(bào)告 教師開學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇一

我班現(xiàn)有幼兒28名,，其中有5名插班生。經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí),，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高,，體質(zhì)有所增強(qiáng)，而且一個(gè)個(gè)都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,，一起游戲,，學(xué)習(xí)。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了,。喜歡和老師,，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng)，而且大部分幼兒的生活自理能力較好,，學(xué)會了自己吃飯,，自己穿上脫掉衣服。平時(shí)大部分幼兒能夠大膽,，清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請求,。剛?cè)雸@的插班生也都會自己動手吃飯，但是幼兒往往會象家里一樣,，這樣不吃那樣不吃,，于是，我經(jīng)常會給幼兒講一些故事,，使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長得壯,，才能越來越聰明，我也總是表揚(yáng)鼓勵(lì)那些自己吃,，吃得多的小朋友,，給他們五角星，給他們大拇指,，經(jīng)過一兩周`時(shí)間的教育幫助,，幼兒做到了不挑食，午餐習(xí)慣有了進(jìn)步,。在做操方面我們班小朋友也比開學(xué)初有了進(jìn)步,。游戲是孩子的主要活動形式，孩子都喜歡游戲,。但有很多孩子在游戲中,，往往自我為中心,，不會顧及別人，經(jīng)常會為玩具爭吵,，我們小班這種情況尤為突出,，所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養(yǎng)，讓他們學(xué)會"協(xié)商,、合作,、交往、分享",。

二,、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施

（一）合理安排日常教育教學(xué)活動具體措施

1、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃

2,、創(chuàng)造和諧,，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,。

3,、根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動的基本形式,，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作,，手眼協(xié)調(diào)，同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識一些基本圖形,，并會嘗試圖形的匹配,。

4、教師在活動實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動材料的準(zhǔn)備,，經(jīng)驗(yàn),，知識的準(zhǔn)備）。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備,。

（二）鍛煉幼兒身體,，促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展

1、身體健康,，在集體生活中情緒安定,、愉快。

2,、學(xué)習(xí)正確洗手,、洗臉的方法,，學(xué)會獨(dú)立入廁,，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。

3,、對體育運(yùn)動感興趣,，并學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動技能,。

4、學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險(xiǎn)因素,。

（三）加強(qiáng)班級常規(guī)管理,，形成良好常規(guī)

1、根據(jù)本班的情況,，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo),，制訂合理，科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃,，并保證在日常工作中逐步落實(shí),，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2,、運(yùn)用標(biāo)記,，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。

3,、積極配合幼兒園開展各項(xiàng)工作。

（四）做好家長工作,，取得家長信任

1,、開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會與家長溝通，了解幼兒在家情況,，與家長交流教育方法,，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

2,、每個(gè)主題更換家長園地內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,、實(shí)用性,、教育性，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),，復(fù)習(xí),。

3、每月認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系卡》,，從而使家長更好的了解幼兒在園情況,。

（五）培養(yǎng)幼兒美工興趣，發(fā)展班級特色

1,、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍,。

2、每周開展手工訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒興趣,。

3,、區(qū)域活動投放充足的手工材料，以便幼兒活動中選擇,。

4,、將幼兒的手工作品主題活動相結(jié)合，布置于主題活動墻飾,。

教師開學(xué)教學(xué)計(jì)劃報(bào)告 教師開學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇二

為貫徹落實(shí)我園的工作計(jì)劃,，迎接州、市教委一級幼兒園的檢查驗(yàn)收,，我們大二班全體教師共同努力做好以下工作：

一,、整治思想方面

1、遵守園里的各項(xiàng)工作制度,，積極參加整治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做到不遲到、不早退,、認(rèn)真做好教育筆記和教育文摘,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹__年教職工上崗責(zé)任書,，遵守職業(yè)道德規(guī)范,。上班不聊天、不脫班,、不干私事,、服裝整潔、不穿高跟鞋,，為幼兒做好表率,。

3、關(guān)心熱愛孩子,，尊重孩子,，堅(jiān)持正面教育。

二,、保育,、教育方面

1、開學(xué)第一個(gè)月,，根據(jù)本班幼兒的具體情況,，以為了孩子、方便孩子為出發(fā)點(diǎn),，制定切實(shí)可行的生活學(xué)習(xí)制度,。全班同志作到教育一致性,、一貫性。如：要求孩子做到飯前,、便后要洗手，飯后插嘴,、手,，按時(shí)入睡、按時(shí)起床,，安靜進(jìn)餐,、排隊(duì)喝水。讓孩子們從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

2、本學(xué)期剛進(jìn)入大班,，加強(qiáng)鍛煉幼兒的自理能力和良好的習(xí)慣,。

3、熱情接待家長,，主動向家長介紹幼兒在園情況,。通過家訪、電話,、宣傳欄等多種形式與家長聯(lián)系,，互相配合、協(xié)調(diào)一致進(jìn)行教育,，并能幫助家長解決后顧之憂,。

4、通過游戲活動,、教育活動向幼兒進(jìn)行愛祖國,、愛集體、講禮貌,、守紀(jì)律等品德教育,。如：開展角色游戲，使孩子學(xué)會與人交往,；通過值日生培養(yǎng)孩子愛勞動,、愛集體、愛幫助別人的良好行為,；通過散步,、觀察、講故事等活動,，培養(yǎng)幼兒愛祖國,、愛人民等良好品質(zhì)。

5、結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn),，以教育大綱為依據(jù)制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真上好每一節(jié)課，組織各類游戲活動,。

三,、衛(wèi)生保健方面

1、堅(jiān)持做好晨,、午檢,，能做到有病及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)治療。

2,、培養(yǎng)幼兒的自理能力,。如：整理用具、玩具,、整理床鋪,、整理服裝，培養(yǎng)幼兒從小熱愛勞動的好習(xí)慣,。

3,、養(yǎng)成飯前、便后洗手,，飯后擦嘴,，正確的使用毛巾等良好習(xí)慣。

4,、照顧幼兒愉快進(jìn)餐,，飯后不做劇烈運(yùn)動。

5,、每月發(fā)床上用品回家洗曬一到兩次,，玩具每月兩次消毒和清洗；毛巾口杯每天清洗,，每星期消毒兩次,。

四、生活管理方面

1,、建立執(zhí)行幼兒用品等級制度,，防止丟失。

2,、認(rèn)真貫徹幼兒一日生活常規(guī),，認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生制度，做好衛(wèi)生消毒工作,，并認(rèn)真配合其他老師做好教學(xué)工作,。

3,、管理好班上用具及幼兒物品，建立教玩具,、圖書及班級財(cái)產(chǎn)登記,，避免丟失損壞。

教師開學(xué)教學(xué)計(jì)劃報(bào)告 教師開學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇三

一,、班級情況分析

我班現(xiàn)幼兒33名,，其中男孩13名，女孩20名,。今年調(diào)入5名幼兒，均入過幼兒園,。大部分幼兒能較快適應(yīng)新集體,，但由于換了新老師、新同伴,、新教室,，開學(xué)第一周有個(gè)別幼兒有哭鬧現(xiàn)象，通過我們耐心細(xì)致的安慰,，他們也都能較快穩(wěn)定情緒,，投入到學(xué)習(xí)活動中。兩名班主任老師對工作認(rèn)真,、熱情,、負(fù)責(zé)，搭班之間融洽,、默契,，我們與保育員三人團(tuán)結(jié)、進(jìn)取,，以滿腔的熱情做好保教工作,，促進(jìn)幼兒健康、活潑地成長,。

由于我們對本班班級及幼兒的不熟悉,，所以在近兩周對幼兒的觀察與了解以及參考上學(xué)期的班級情況評估上,，分析出以下班級近況：

1、班級特點(diǎn)及主要表現(xiàn)：

1)生活：孩子們基本上能用筷子吃飯,，能自己穿脫衣服,，整理自己的物品等等,，生活自理能力大大提高,。所以，我們除了讓孩子們自己的事情自己做以外,，還鼓勵(lì)他們幫助同伴或弟弟妹妹,。游戲是孩子們最喜愛的活動，有四分之三的孩子建立了初步的規(guī)則意識,，能控制自己的情緒,，有自己的主見，合作意識也增強(qiáng)了,。

2)學(xué)習(xí)：孩子們對周圍的事物有探索精神,，許多孩子喜歡問為什么，生活中孩子會產(chǎn)生很多問題,，逐步形成活動的內(nèi)容,。

3)運(yùn)動：在運(yùn)動活動中孩子們的熱情很高，能創(chuàng)造性地進(jìn)行游戲,，也懂得了初步的規(guī)則約束,，自控能力也增強(qiáng)了。孩子們對自我保護(hù)的意識也有一定提高,，知道一些危險(xiǎn)的動作不能做等,。

4)游戲：在游戲中孩子們非?？鞓罚貏e是在自主性游戲中孩子們所表現(xiàn)出來的創(chuàng)造力,、想象力真的是特別棒,。而且,，孩子們學(xué)會了用商量的辦法去解決在游戲中遇到的問題,，能嘗試互相進(jìn)行合作。

2,、個(gè)別幼兒情況

(1)以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，促進(jìn)個(gè)別幼兒全面,、和諧發(fā)展,。

(2)確立瞿盛浩、徐思雨為個(gè)別跟蹤教育的對象,，采用多種積極有效的教育的手段,，以更多的幫助和教育，使他們健康成長,。

(3)在活動中,，盡量多創(chuàng)設(shè)一些機(jī)會讓他們參與各種各樣的活動，積極鼓勵(lì)孩子敢于表現(xiàn)自己,。

(4)加強(qiáng)對個(gè)別幼兒家長的交流工作,，家園共同配合，努力尋找對幼兒發(fā)展更為有利的教育方法,。

3,、家長情況：

(1)充分發(fā)揮家長的主體性，提高家長的家教能力,，建立新型的家園關(guān)系,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

(2)利用家訪,、家園之窗、家園交流等形式,，增進(jìn)與家長的交流與溝通,。

(3)結(jié)合節(jié)日開展各類活動，積極邀請家長來參與,，把家園互動貫穿于節(jié)日教育中,。

(4)認(rèn)真開好家長會，并能開設(shè)家長學(xué)校講座,。

二,、學(xué)期目標(biāo)與措施

生活：

1、有良好的日常起居,、進(jìn)餐,、盥洗、使用物品的習(xí)慣,。

2,、遵守集體生活的常規(guī)、公共衛(wèi)生規(guī)范,。

3,、學(xué)習(xí)保護(hù)自己，體驗(yàn)安全生活的需要,。

4,、能和同伴分享自己的快樂,。

5、適應(yīng)集體生活,，感受共同生活的樂趣,。

運(yùn)動：

1、動作模仿周圍事物的形態(tài)和動作特征,，感知運(yùn)動節(jié)律的變化,。

2、發(fā)展幼兒基本動作(走,。跑,、跳等)

3、利用各種材料和器械進(jìn)行活動,，嘗試新的玩法,，獲得身體運(yùn)動的動作。

4,、對信號作出反應(yīng),。

學(xué)習(xí)：

1、用感官主動感知周圍事物的特征,，發(fā)現(xiàn)失事物之間的關(guān)系,。

2、比較事物的異同,，進(jìn)行分類和排序,。

3、嘗試多途徑收集信息,，樂意交流和分享,。

4、了解自己身體,，外形特征和生長變化,。

5、親近大自然,，有觀察,、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣,，有初步的環(huán)保意識,。

6、運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn),，解決日常生活中的一些數(shù)量問題,。

7、參與一些我國民間的節(jié)日活動,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

8,、知道我國的標(biāo)志(國旗、國徽,、國歌),。

9、喜歡看圖書,，初步會將語言和圖象進(jìn)行聯(lián)系,。良好的傾聽習(xí)慣。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

孩子的年齡特點(diǎn)決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料,，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開放,，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力,。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時(shí)空,。為幼兒提供豐富的材料和作品,，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個(gè)重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過程,。

2,、幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松,、和諧,、平等的師生關(guān)系,，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展,。大班幼兒的交往意識逐漸增強(qiáng)，孩子交往的對象不應(yīng)局限于同班師生,。我們創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī),，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的,、不同園的孩子交往,，提高幼兒的交往、語言表達(dá)等能力,。輕松的師生趣談,，讓我們有機(jī)會捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機(jī),，以心去感知他們的世界,，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。

教師開學(xué)教學(xué)計(jì)劃報(bào)告 教師開學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇四

幼兒園新的學(xué)期來臨了,，時(shí)間如梭一樣,，轉(zhuǎn)眼從夏季過到了秋季,，又是一個(gè)新的季節(jié)。我打的班主任工作也迎來新的,，為此對于這個(gè)新學(xué)期我做了新的打算,。以下是對我班主任工作做的計(jì)劃：

一、開學(xué)開展家長會

開學(xué)初,，我為了希望能夠更加了解到大班幼兒暑假在家里的情況,，我打算開展一次家長會，向家長們了解孩子情況,，同時(shí)也向各位家長說明自己本學(xué)期的要做的工作,。家長會的開展我相信我能夠更加對幼兒有更深的了解，進(jìn)而才能讓工作有新的出發(fā)點(diǎn),。我作為大班的班主任,，我要盡可能的服務(wù)好幼兒們，盡量把幼兒工作做好,，讓大班幼兒在幼兒園里最后一年取得更好的成績和獲得更大的發(fā)展,。

二、作為幼兒衛(wèi)生健康的工作

大班幼兒雖然已經(jīng)接近小學(xué)了,，但是年紀(jì)還是很小,，我本學(xué)期對孩子的衛(wèi)生健康狀況會更加的關(guān)注。首先開學(xué)我在幼兒進(jìn)入幼兒園之前,，就會跟其他老師一起把幼兒園的衛(wèi)生工作做好,，園里的各種設(shè)備進(jìn)行清掃消毒，尤其是大班孩子要上課的教室,，我會重點(diǎn)的進(jìn)行打掃,，并給上課的設(shè)施和孩子的桌椅進(jìn)行大面積的消毒，保持教室的干凈健康,，讓幼兒開學(xué)無健康隱患,。本學(xué)期，除了開學(xué)會進(jìn)行消毒以外,，其余每個(gè)月都會進(jìn)行班級一次大掃除,，讓幼兒生活在一個(gè)環(huán)境相對健康安全的地方。同時(shí)幼兒年齡較小,，還不懂得對自己衛(wèi)生的愛護(hù),，因此本學(xué)期我會監(jiān)督孩子們注意個(gè)人衛(wèi)生，讓他們勤洗手,、洗頭,、換衣等個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、開展活動豐富幼兒幼兒園生活

孩子進(jìn)入大班,，因?yàn)榫鸵鎸ιW(xué),，幼兒們心里多少會有壓力，因此本學(xué)期我會盡可能的多開展一些有益于幼兒身心健康成長的活動,，幫助他們豐富課余生活和在園內(nèi)的生活,。處于這個(gè)年齡的他們，正是愛玩的年紀(jì),，天性如此,，我不會去壓制他們的活潑，因此這新的學(xué)期里,，我會跟其他老師一起策劃一些活動出來,，在課余之時(shí)讓孩子們參加，也是對孩子在園內(nèi)生活的一種調(diào)劑,。當(dāng)然活動也有課外的,，比如現(xiàn)在秋天來臨，我近期就會跟園長商量帶領(lǐng)孩子們出去秋游,，讓孩子們在活動過程中既享受到生活的美好,，又能從大自然那里學(xué)到知識，這是一舉兩得的事情,，為什么不去做呢,？

新的學(xué)期,，我會做好充足的準(zhǔn)備迎接這群可愛的孩子,，讓自己的工作能夠深入其中,，盡量的做好班主任本職工作，給孩子足夠的關(guān)愛,，幫助大班孩子成長,。

教師開學(xué)教學(xué)計(jì)劃報(bào)告 教師開學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇五

一、基本情況

新的一學(xué)年又開始了,，我班有兩位老師,，一位保育員,，其中兩位老師的工作熱情,、認(rèn)真，思想活躍,，能夠承擔(dān)班里的各項(xiàng)工作,，具備承擔(dān)各種教育活動的能力，教態(tài)端正,，能被幼兒接受和喜歡,。保育員有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉幼兒的健康保健知識，對小班的生活護(hù)理有較強(qiáng)的操作能力,，對保育工作做得很到位,。我班幼兒全是新生，到目前為止共有20人,，每個(gè)幼兒都有不同的生活習(xí)慣,、環(huán)境和性格，經(jīng)過開學(xué)前兩周的觀察,，了解情況如下：

1,、班上幼兒由于年齡和月份上大小有別及家長的教育方法不同，孩子的日常行為習(xí)慣有一定的差異,。部分孩子是有祖輩領(lǐng)養(yǎng),，所以我們將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的能力,，并加強(qiáng)情感培養(yǎng)：與老師間建立良好的感情,，讓每個(gè)孩子天天都高高興興來上幼兒園；與小朋友之間學(xué)習(xí)友好相處,，讓他們交好朋友,，培養(yǎng)孩子初步的社會交往。

2,、依賴型強(qiáng),，非常嬌氣。我班不少孩子來園哭鬧很厲害,，離不開家人,。有事不會說，哭哭啼啼,，自己不動手,，等著老師來幫忙；自理能力較差,。自己穿脫衣服無法獨(dú)立完成,。獨(dú)立吃飯也很困難，甚至連小便都要老師一邊幫忙,；理解能力差,，學(xué)習(xí)能力弱：語言理解和表達(dá)能力很差；對老師的話理解有困難,，詢問的問題和老師說的話有一部分孩子基本沒反應(yīng),。部分幼兒幾乎沒有聽的習(xí)慣，老師的提醒也是充耳不聞,，總是自我中心,，自得其樂,；本學(xué)期，我班將以保育為重點(diǎn),。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧,。以此為基礎(chǔ)，逐步訓(xùn)練幼兒的常規(guī),，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,，讓幼兒懂得自己的事情自己做。

二,、總體培養(yǎng)目標(biāo)

（一）生活健康與保育工作

健康方面：

1,、開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,。能隨意活動身體,，并愿意跟隨老師參加體育活動

2、為幼兒創(chuàng)設(shè)運(yùn)動環(huán)境,，盡可能提供更多的戶外活動時(shí)間,。樂意自己走，參加走,、跑,、爬、鉆等體育活動,。

3,、用游戲、情境來激發(fā)幼兒活動的愿望,，促進(jìn)動作的基本發(fā)展,。

4、在體育活動中,，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒活潑開朗，堅(jiān)強(qiáng),，勇敢的意志品質(zhì),。

生活方面：

1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,，情緒基本愉快,，鼓勵(lì)幼兒間的交往。

2,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成盥洗的習(xí)慣,，認(rèn)識自己常用物品及會洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣,。

3、愿意接受清潔要求，會用小勺進(jìn)餐,，用杯喝水,。

4、能在成人幫助下,，學(xué)習(xí)入廁的正確方法,，養(yǎng)成獨(dú)立入睡的習(xí)慣。

5,、有初步的自我保護(hù)意識,，知道不獨(dú)自到人關(guān)注不到的地方玩，不摸危險(xiǎn)物品等,。

保育和安全：

抓好幼兒的衛(wèi)生保健工作,、三檢工作（晨檢，午檢,，晚檢）,。每時(shí)每刻觀察幼兒一日生活環(huán)節(jié)，督促幼兒冷時(shí)要添衣,，熱時(shí)脫衣,，督促保育員保持教室空氣的流通。鼓勵(lì)幼兒不挑食的良好習(xí)慣,，每天組織幼兒足夠時(shí)間的戶外活動,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，讓他們初步懂得不隨便丟垃圾,，保持教室，公共場所的干凈,。

安全方面：要把幼兒安全工作放在首位,。穩(wěn)定幼兒的情緒，同時(shí)要把幼兒安全放在首位,，提供豐富的環(huán)境,，營造安全，愉快的游戲活動氛圍,，做到“放手,，不放眼”。

（二）環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育策略

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、創(chuàng)設(shè)各種活動角,，如娃娃角，生活角等,，讓孩子在游戲中體驗(yàn)愉快的情緒,，獲得相關(guān)體驗(yàn),。

2、利用廢舊物品制造體育用具,，豐富幼兒的游戲器具,。

3、開展豐富的游戲活動,，讓幼兒體驗(yàn)與同伴游戲的快樂,，讓幼兒樂于親近老師，和老師做游戲,，喜歡上幼兒園,。在游戲中，不斷鞏固游戲規(guī)則,，從而建立初步的游戲規(guī)則,。

教育策略：

1、引導(dǎo)幼兒喜歡擺弄各種玩具,，發(fā)響玩具,，嘗試送玩具回家，了解要保護(hù)玩具,。

2,、引導(dǎo)幼兒參與多種游戲，體驗(yàn)游戲的快樂,，初步掌握游戲技能,。

3、引導(dǎo)幼兒感受集體游戲的快樂,，體驗(yàn)集體游戲的樂趣,，懂得遵守游戲的規(guī)則。

4,、引導(dǎo)幼兒主動與人交往,，在游戲中能用語言表達(dá)自己的需求。

5,、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和故事,，幫助幼兒建立初步的自我保護(hù)意識。

教育教學(xué)：

1,、對一些嬰幼兒音樂作品有興趣,，嘗試用聲音，動作等方式進(jìn)行自由表達(dá),，選擇適合幼兒的歌曲及音樂游戲,，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行音樂活動。

2,、日常生活中,，鼓勵(lì)幼兒用普通話交談,，并學(xué)習(xí)禮貌用語。聽懂普通話,，喜歡聽熟悉的談話,，故事,，樂意跟念兒歌,，以故事、游戲,、交談等方式激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，使表達(dá)能力提高。

3,、喜歡看圖片,、圖書，并隨意表達(dá)自己的認(rèn)識和感受,。為幼兒提供顏色鮮艷的,，適合幼兒年齡特點(diǎn)的圖書、圖片,，讓幼兒閱讀,。

4、學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接受到的事物,，嘗試觀察其聲響,、顏色，形狀等的明顯特征,。

5,、愿意親近花草樹木和小動物，接觸水,、沙,、石等自然物。

6,、喜歡擺弄簡單的美術(shù)工具和材料,，樂意參加涂畫等活動。

家長工作：

1,、建立幼兒成長檔案,，記錄下幼兒的發(fā)展情況，幫助家長了解孩子的發(fā)展,，并及時(shí)和家長反饋,，作好家園互動。

2,、配合幼兒園召開家長會,，除此之外還將利用家長面談,、通電話、每月的家長沙龍等多種形式,，取得與家長的聯(lián)系,。

3、對生病的幼兒進(jìn)行電話問候或家訪,。

4,、對個(gè)別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時(shí)跟家長溝通。

5,、及時(shí)張貼家教欄,，管理好班級博客，及時(shí)向家長反饋幼兒的在園情況,。

總之,，我要把安全問題放在工作的首位，和配班老師,、保育員配合好,，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心,?！蔽覀儗⒈M自己的一切能力保護(hù)好幼兒，防止事故的發(fā)生,，促進(jìn)幼兒健康成長,。

教師開學(xué)教學(xué)計(jì)劃報(bào)告 教師開學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇六

一、學(xué)情分析

學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性都不強(qiáng),，需要在老師的督促下才能認(rèn)真聽講,，完成作業(yè)；有個(gè)別基礎(chǔ)較差的學(xué)生,，學(xué)習(xí)起來有些吃力,，并且不能按時(shí)完成作業(yè)，需要老師多加指導(dǎo),。

二,、教材分析

這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：除數(shù)是一位數(shù)的除法，兩位數(shù)乘兩位數(shù),，小數(shù)的初步認(rèn)識,，位置與方向，面積,，年,、月、日，復(fù)式統(tǒng)計(jì)表,，數(shù)學(xué)廣角和總復(fù)習(xí),。除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù),、面積以及復(fù)式統(tǒng)計(jì)表是本冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容,。

三、教學(xué)目標(biāo)

1,、會筆算一位數(shù)除多位數(shù)的除法,、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，會進(jìn)行相應(yīng)的乘,、除法估算和驗(yàn)算,。

2,、會口算一位數(shù)除商是整十,、整百、整千的數(shù),，整十,、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)，兩位數(shù)乘整十,、整百數(shù)（每位乘積不滿十）,。

3、初步認(rèn)識簡單的小數(shù)（小數(shù)部分不超過兩位）,，初步知道小數(shù)的含義,，會讀、寫小數(shù),，初步認(rèn)識小數(shù)的大小,，會計(jì)算一位小數(shù)的加減法。

4,、認(rèn)識東,、南、西,、北,、東北、西北,、東南和西南八個(gè)方向,，能夠用給定的一個(gè)方向（東、南,、西或北）辨認(rèn)其余的七個(gè)方向,，并能用這些詞語描述物體所在的方向；會看簡單的路線圖，能描述行走的路線,。

5,、認(rèn)識面積的含義，能用自選單位估計(jì)和測量圖形的面積,，體會并認(rèn)識面積單位（平方厘米,、平方分米、平方米,、平方千米,、公頃），會進(jìn)行簡單的單位換算,；掌握長方形,、正方形的面積公式，會用公式正確計(jì)算長方形,、正方形的面積,，并能估計(jì)給定的長方形、正方形的面積,。

6,、認(rèn)識時(shí)間單位年、月,、日,，了解它們之間的關(guān)系；知道各月以及全年的天數(shù),；知道24時(shí)計(jì)時(shí)法,，會用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻。

7,、了解不同形式的條形統(tǒng)計(jì)圖,，初步學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)分析；了解平均數(shù)的意義,，會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)（結(jié)果是整數(shù)）,；進(jìn)一步體會統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。

8,、經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、解決問題的過程,，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

9,、初步了解集合和等量代換的思想,，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力,。

10,、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

11、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè),、書寫整潔的良好習(xí)慣,。

四、教學(xué)措施

1,、注重培養(yǎng)學(xué)生靈活的計(jì)算能力,，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。

2,、結(jié)合現(xiàn)實(shí)問題教學(xué)簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù),，加深學(xué)生對統(tǒng)計(jì)作用的認(rèn)識，逐步形成統(tǒng)計(jì)觀念,。

3,、加強(qiáng)解決問題能力的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力,。

4、提供豐富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容,，注重實(shí)踐與探索,，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展。

5,、有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法,，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力。

6,、情感,、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中,，用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動機(jī),。

五、課時(shí)安排

位置與方向——4課時(shí)左右

除數(shù)是一位數(shù)的除法——9課時(shí)左右

復(fù)式統(tǒng)計(jì)表——4課時(shí)左右

兩位數(shù)乘兩位數(shù)——6課時(shí)左右

面積——8課時(shí)左右

年,、月,、日——3課時(shí)左右

小數(shù)的初步認(rèn)識——3課時(shí)左右

數(shù)學(xué)廣角——2課時(shí)左右

總復(fù)習(xí)——6課時(shí)左右

教師開學(xué)教學(xué)計(jì)劃報(bào)告 教師開學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇七

新的學(xué)年開始了，我校在秉承以往教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，本學(xué)年將繼續(xù)繼往開來,，開展教學(xué)工作。在之前一年的一個(gè)學(xué)期里，教學(xué)成績?nèi)〉昧艘恍┑倪M(jìn)步,，這是值得我們肯定的,。為了繼續(xù)保持好這種良好的學(xué)習(xí)成績和氛圍，我們必須要圍繞我們學(xué)校的實(shí)際情況,，打造這學(xué)期的學(xué)校教學(xué),，使我們學(xué)校的良好成績保持下去，特制訂本學(xué)期的學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃：

一,、重視各學(xué)科研究,，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、抓好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的管理和使用,。加強(qiáng)多媒體教室的管理和使用,，發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)媒體在教學(xué)中的作用。

2,、語文學(xué)科要重視學(xué)生閱讀,、朗讀、習(xí)作,、寫字這四個(gè)維度的指導(dǎo)和培養(yǎng),。閱讀強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)，尊重學(xué)生的閱讀體驗(yàn),，激發(fā)學(xué)生課內(nèi)閱讀及課外閱讀的興趣,，完成新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的課外閱讀量。朗讀的培養(yǎng)既要有時(shí)間的保證更要有方法的指導(dǎo),，讓學(xué)生在讀中感悟,，讀中體驗(yàn)，為習(xí)作打下基礎(chǔ),。的指導(dǎo),，一要講究方法，二要重視訓(xùn)練,，盡量讓學(xué)生多練多寫,。

本學(xué)期，中高年級在完成教材規(guī)定的課外閱讀的基礎(chǔ)上,，要求學(xué)生寫讀書筆記,。二年級學(xué)生開始寫一句話或一段話。對學(xué)生的作業(yè)都要認(rèn)真批閱,，優(yōu)秀的文章及時(shí)投稿,，每班每月至少一篇。寫字教學(xué)要作為語文教學(xué)的重要組成部分,，指導(dǎo)學(xué)生寫字一要規(guī)范,，二要整潔,。

3、數(shù)學(xué)學(xué)科要培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和主動發(fā)現(xiàn)問題,，探究問題的能力,。通過學(xué)習(xí)，能夠獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識以及基本的數(shù)學(xué)思想方法和必要的應(yīng)用技能;初步學(xué)會運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察,、分析現(xiàn)實(shí)社會,，去解決日常生活中和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問題，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識,?；倔w現(xiàn)新課標(biāo)的數(shù)學(xué)教學(xué)理念，即人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué);人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)及不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,。

4,、加強(qiáng)英語的教學(xué)研究。任課教師要善于學(xué)習(xí),，善于研究,。本學(xué)期注重學(xué)生口語表達(dá)、課文背誦,、單詞書寫等方面的訓(xùn)練,，作業(yè)也要注意綠色評語，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng),。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正思想,，抓教師隊(duì)伍建設(shè),。

1、成立信息技術(shù)小組,。利用信息技術(shù)小組建立校園素材庫，為教師提供課程必要的素材資源,。并推廣教師利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，以提高課堂教學(xué)效率。以促進(jìn)教師自身業(yè)務(wù)技能的發(fā)展,。

2,、學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，提高理論水平,。利用每雙周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間為主,，采用集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，確保學(xué)習(xí)時(shí)間,、內(nèi)容,、組織形式和學(xué)習(xí)效果,，及時(shí)了解教改動態(tài)、信息,，開闊視野,。建立以“尊重、民主,、平等,、合作”為特點(diǎn)的新型師生關(guān)系，與新思想接軌,，與先進(jìn)同行,，確保教學(xué)研究的前瞻性。

3,、開展“出精品課”的課堂教學(xué)教研活動,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，拓展師生交往空間,，通過師生互動,，合作學(xué)習(xí)，自主探究等多種教學(xué)形式,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，并以此為載體抓好教師的教學(xué)基本功,。即：每周學(xué)習(xí)一篇課改理論或有關(guān)學(xué)習(xí)資料;每單元寫一篇反思;每學(xué)期上一節(jié)研討課;每學(xué)期主持一次教研活動,。

4、過學(xué)校搭設(shè)平臺,，給機(jī)會(加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo)),、搭臺子(提供教學(xué)平臺及參賽機(jī)會)、壓擔(dān)子(要求開設(shè)觀摩課及撰寫一定量的論文),，促進(jìn)教師迅速成長,，達(dá)到以點(diǎn)帶面，促整體教師隊(duì)伍專業(yè)水平的提高,。

5,、積極推進(jìn)以校為本的教研制度建設(shè)，結(jié)合課題研究,，學(xué)科教研活動,，以教學(xué)現(xiàn)場為載體，以個(gè)人反思,、自我對話,、同伴互助、本土化專業(yè)引領(lǐng)為主要形式,，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平;同時(shí)要充分發(fā)揮骨干教師,、課改實(shí)驗(yàn)"老教師"的作用,，加強(qiáng)對新教師進(jìn)行傳、幫,、帶工作,。

6、鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)案例,、教學(xué)隨筆,，以案例研究為突破口，推動教師積累經(jīng)驗(yàn),，提高理論素養(yǎng),，爭取在各項(xiàng)教學(xué)活動評選中再創(chuàng)佳績。鼓勵(lì)教師參加各類培訓(xùn),，以適應(yīng)課改發(fā)展的需要,。加快英語、信息技術(shù),、綜合類課程等師資的培養(yǎng)步伐,。

三、健全制度,，轉(zhuǎn)變方式,，讓教科研走向校本。

1,、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，深入開展教研活動。教研活動堅(jiān)持少而精,，專題性,，研訓(xùn)一體原則，既有教研課的觀摩研討,，又有專題性的理論學(xué)習(xí),。每次活動都要事先定內(nèi)容，定主題,，定中心發(fā)言人,，確保活動不走過場,。教研組長要深入到教研活動中去，加強(qiáng)活動指導(dǎo),，活動結(jié)束后要認(rèn)真記載好活動檔案,，每學(xué)期結(jié)束后寫出學(xué)期教研工作總結(jié)。

2,、制定校本教研制度,，確保校本教研扎實(shí)進(jìn)行,。

新教師過關(guān)課制度。組建新教師結(jié)隊(duì)子活動,，指導(dǎo)教師深入到日常課堂中,，聽新教師上課情況，下課后及時(shí)給予指導(dǎo),。本學(xué)期,，為新老師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓新教師上一節(jié)公開學(xué)習(xí)匯報(bào)課,，開展學(xué)科教研活動,，以提高新教師的教學(xué)能力。

新的學(xué)期,，我校還要不斷改進(jìn)教學(xué)評價(jià)機(jī)制,，不斷向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)教師的民主,，在教師成長,、課堂改革、學(xué)習(xí)過程性評價(jià),、教師教學(xué)積極性提高等方面進(jìn)行探索,，以取得學(xué)校發(fā)展的新局面。