隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)教務(wù)處副主任述職報(bào)告篇一
大家好!
生命的意義在于謀求發(fā)展,，這是我一直堅(jiān)持的座佑銘。我擔(dān)任明星小學(xué)教導(dǎo)主任之職,，用校長(zhǎng)的話說(shuō)是明星小學(xué)的內(nèi)當(dāng)家,，學(xué)校的一切大大小小的事務(wù)都得親自去過(guò)問(wèn)，可以說(shuō)我的工作是忙碌的,，擔(dān)任2013級(jí)(2)班的語(yǔ)文科等教學(xué),，周課時(shí)12.5節(jié),，從開(kāi)學(xué)時(shí)的課程安排、學(xué)籍管理到期間的常規(guī)教研,、繼教學(xué)分登記,、校本培訓(xùn)、常規(guī)檢查,、各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表,、迎檢資料整理、教師請(qǐng)假領(lǐng)導(dǎo)出差調(diào)課安排等等,，忙得不亦樂(lè)乎,。但是我懷揣著“對(duì)自已負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),、對(duì)老師負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),，一切為了謀求發(fā)展”的遠(yuǎn)大抱負(fù),，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地工作著,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事的大力支持下，讓我成長(zhǎng)更快,、工作更細(xì),、收獲更豐。
一,、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,，把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jī)好壞,，我都一視同仁,。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助,。意圖使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的,。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,，鼓勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣,。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人,，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。我想,，教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它，十分不易,。但我相信,，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲,。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉,。
在教學(xué)中，我特別注重課前的準(zhǔn)備,，充分利用教材資源和身邊的資源,，對(duì)其整合后編寫好教學(xué)設(shè)計(jì)，盡量讓每一堂課都充滿實(shí)效;在課堂中,，發(fā)揮語(yǔ)文功能,，讓學(xué)生充分的閱讀、充分的思考,，自主合作探究學(xué)習(xí)，彰顯學(xué)生個(gè)性,，讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到知識(shí),，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。在各種質(zhì)量檢測(cè)中,，我班學(xué)生的合格率、優(yōu)秀率,、平均分都居同年級(jí)前二名。
二,、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),。
作為教導(dǎo)主任，是學(xué)校的內(nèi)當(dāng)家,，努力做好校長(zhǎng)的助手，為學(xué)校的發(fā)展奮力拼搏：
1.加強(qiáng)課堂教學(xué)過(guò)程的管理,。(1)嚴(yán)格按照國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)足開(kāi)齊課程，并督導(dǎo)教師按照課程表上好每一堂課,。(2)堅(jiān)持集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的原則。假期組織各年級(jí)骨干教師主備,，然后發(fā)到包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)到年級(jí)其他老師進(jìn)行復(fù)備,，復(fù)備后再傳到包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審核，最后傳到教導(dǎo)處進(jìn)行打印并分發(fā)到年級(jí)其他老師,。(目的是督
1導(dǎo)備課老師一定要認(rèn)真去備課，不能應(yīng)付了事,。)上課前再次進(jìn)行備課，檢查備課做到查三痕：書上有備課痕跡,，教案上有改寫痕跡，教后有反思痕跡,。(3)加強(qiáng)有效上課的管理。要求教師上課做到激趣導(dǎo)入,，教學(xué)起點(diǎn)準(zhǔn)確;講授精確，探究有效;訓(xùn)練扎實(shí),，注重知識(shí)運(yùn)用;學(xué)生主動(dòng)參與，學(xué)習(xí)有效,。各校主任教師、各教研組長(zhǎng),、蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)抽本人空余課堂走進(jìn)教師課堂聽(tīng)推門課,，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)。(4)加強(qiáng)有效作業(yè)的布置與批改督導(dǎo),，各校主任教師、各教研組長(zhǎng),、蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo),、包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)作業(yè)批改的及時(shí)性和批改方法的督導(dǎo)?？傊瑢?duì)有效課堂的監(jiān)控堅(jiān)持一查(查教案)二聽(tīng)(聽(tīng)教師互評(píng)和學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià))三看(看教師上課和學(xué)生上課表現(xiàn))四思(思教師處理教材是否妥帖,，自己如何處理教材)五記(記錄教師課堂教學(xué)實(shí)錄，即時(shí)點(diǎn)評(píng))六評(píng)(從教學(xué)目標(biāo)的確定,，教材內(nèi)容的處理，教學(xué)過(guò)程的分析,，教學(xué)方法及教學(xué)手段的運(yùn)用，教師的基本功,，教學(xué)效果等方面進(jìn)行分析評(píng)價(jià),。)(5)認(rèn)真搞好教學(xué)常規(guī)管理工作,，包括督促教研組認(rèn)真按照計(jì)劃落實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)常教研工作，每期兩次的教學(xué)常規(guī)檢查,，隨堂聽(tīng)課等,，不斷規(guī)范教師教學(xué)行為。期末嚴(yán)格按照學(xué)校制訂的規(guī)章制度進(jìn)行檢查評(píng)比,，表彰先進(jìn),，督促后進(jìn),。
2、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好各方面的工作,，保證學(xué)校工作進(jìn)然有序
我盡心盡職地協(xié)助校長(zhǎng)管理好學(xué)校的一切工作,，尤其是在學(xué)校教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)管理、教導(dǎo)處日常事務(wù)處理,、學(xué)校檔案的搜集與整理,、教育科研等工作中做出了非常出色的成績(jī)，受到學(xué)校同事的極力贊賞,。2010年,，組織學(xué)校教師撰寫論文獲國(guó)家級(jí)
一、
二,、三等獎(jiǎng)30篇,，獲縣教育學(xué)會(huì)
一、
二,、三等獎(jiǎng)共26篇,，指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)近50人次;2篇論文發(fā)表在國(guó)家級(jí)期刊《中學(xué)生語(yǔ)數(shù)外，語(yǔ)文教研》上,，2篇論文發(fā)于《開(kāi)縣教育》;同年11月,，組織學(xué)生參加中華魂”(中國(guó)精神頌)青少年讀書活動(dòng)，學(xué)校被縣宣傳部等六部委評(píng)為 “優(yōu)秀組織單位”,，這是學(xué)校首次獲得組織單位獎(jiǎng);學(xué)校還被臨江鎮(zhèn)評(píng)為綜合目標(biāo)考核“先進(jìn)集體” ,，安全工作三等獎(jiǎng);2011年1月，學(xué)校被縣教工委,、縣教委評(píng)為“五好退休教師之家”; 與此同時(shí),，學(xué)校還被評(píng)為2010實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作考核二等獎(jiǎng)，同年3月，學(xué)校被縣教委評(píng)為“教科研工作先進(jìn)集體”; 5月,，學(xué)校創(chuàng)建縣級(jí)“平安校園”驗(yàn)收合格,，被命名為“開(kāi)縣平安校園”; 5月，學(xué)校選送的學(xué)生課本劇在臨江鎮(zhèn)教育系統(tǒng)慶建黨活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng); 6月,，學(xué)校黨支部被縣教工委評(píng)為“先進(jìn)基層黨支部”;2011教師合唱團(tuán)在臨江鎮(zhèn)慶建黨__周年獲紅歌合唱三等獎(jiǎng);8月,，組織老師們撰寫教研論文參加中國(guó)中小學(xué)教師論大賽，成績(jī)優(yōu)異,，學(xué)校被中國(guó)中小學(xué)教育學(xué)會(huì)授予“全國(guó)中小學(xué)百佳學(xué)術(shù)研究單位”。
三,、為教師著想,，對(duì)同事負(fù)責(zé)
學(xué)校要發(fā)展，教師是否發(fā)展了是關(guān)鍵,。,，作為教導(dǎo)主任，除了謀求學(xué)校取得好成績(jī),，更重要的是要培養(yǎng)出高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。
1、營(yíng)造教育教學(xué)研究氛圍,，扎實(shí)推進(jìn)課程改革
利用每學(xué)期的教研月活動(dòng)時(shí)間,，組織教師開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。
(1)開(kāi)展圍繞“有效課堂”,，讀專著、讀期刊,、讀網(wǎng)絡(luò)文章,，向同事學(xué)習(xí)，并做好讀書筆記和網(wǎng)絡(luò)下載文件的歸類處理,，同時(shí)將學(xué)習(xí)成果與繼續(xù)教育學(xué)分登記結(jié)合起來(lái)(讀書筆記10篇記繼教學(xué)分1分,，教學(xué)反思或經(jīng)驗(yàn)文章1篇記繼教學(xué)分1分)有效地促進(jìn)了每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)的積極性，豐富了老師們的教育理論知識(shí),。(2)抓住“有效課堂”這一主線,，以“說(shuō)課——上課——聽(tīng)課——議課”沙龍式課例研討，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái),，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,。(3)以課堂為主陣地，以學(xué)科為主線,，以教研組為主體,，圍繞“什么樣的課堂最有效” ，探索,、提煉,、總結(jié)推出有學(xué)校特色的學(xué)科有效教學(xué)模式,。(4)以論壇為載體，精心組織教師開(kāi)展“有效課堂策略探討與實(shí)踐研究”論壇活動(dòng),，讓老師在論辯中接受新的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法,。(5)積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫論文，讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，積累資料的機(jī)會(huì)。(6)精心組織磨課,，讓老師在反復(fù)的磨課活動(dòng)中探索和發(fā)現(xiàn)實(shí)施“有效課堂”的策略和方法,。(7)開(kāi)展校際教研活動(dòng)，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了強(qiáng)有力的指導(dǎo)和教學(xué)范例,，激發(fā)了教師教學(xué)研究的熱情,。(8)教學(xué)競(jìng)賽展藝，組織中青年教師“教學(xué)能手”課堂教學(xué)賽課活動(dòng),，為廣大中青年教師創(chuàng)設(shè)了交流平臺(tái),。(9)組織舉辦專題講座，對(duì)老師們進(jìn)行理論充電和業(yè)務(wù)指導(dǎo),，老師們從講座中汲取了搞好教育事業(yè)的信心和力量,，更是從中學(xué)到了教育教學(xué)研究的方法，為全面提高教育質(zhì)量施了一次追肥,。學(xué)校也組織開(kāi)展了校本培訓(xùn)研討,，老師們?cè)谂嘤?xùn)會(huì)上激烈爭(zhēng)論、各抒己見(jiàn),，把教研活動(dòng)推向縱深研究,。以上活動(dòng)，有效地營(yíng)造教育教學(xué)研究氛圍,，涌現(xiàn)出一大批青年骨干教師,，撰寫了對(duì)大量的教研論文在各級(jí)各類獲獎(jiǎng)或發(fā)表，共有6篇在公開(kāi)刊物上發(fā)表,，其中國(guó)家級(jí)2篇,、市級(jí)2篇、縣級(jí)2篇,，有52篇在各級(jí)獲獎(jiǎng),，其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)30篇，省市級(jí)獎(jiǎng)4篇,、縣級(jí)獎(jiǎng)22篇,，輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)58人次，豐碩的收獲激勵(lì)著教師們向著更高理想努力。
2,、組織教師參加各種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校常規(guī)教學(xué)管理和師生基本功訓(xùn)練,，鞏固語(yǔ)言文字規(guī)范化取得的成績(jī)。我校開(kāi)展了中青年教師“教學(xué)能手”賽課活動(dòng),、班主任基本功大賽,、教師鋼筆字展示活動(dòng)和班級(jí)優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，有效的促進(jìn)了教師專業(yè)能力的提高,。同時(shí)積極組織老師參加上級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng),，蔣幸蓉老師獲臨江片賽課三等獎(jiǎng)，劉兆奎老師獲臨江片班主任基本功大賽二等獎(jiǎng),。
3,、注重培養(yǎng)青年教師，促進(jìn)快速成長(zhǎng)
在工作中,，我不但努力促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)，同時(shí)還注重培養(yǎng)青年教師,。在培養(yǎng)過(guò)程中,，始終堅(jiān)持以身示范，耐心指導(dǎo)的原則,，從備課到上課,，從教學(xué)到教研及班務(wù)工作的管理給以全面的指導(dǎo)培養(yǎng)，使其快速成長(zhǎng)為青年教師中的中堅(jiān)力量,。近幾年來(lái),，培養(yǎng)的青年
教師曾慶現(xiàn)已成為明星小學(xué)教科室重要成員，指導(dǎo)他撰寫的《細(xì)讀文本,，讓精彩呈現(xiàn)》等多篇論文獲縣優(yōu)秀論文
一,、
二、三等獎(jiǎng);培養(yǎng)的青年教師肖勇現(xiàn)已擔(dān)任著學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員工作,，而且工作做得有聲有色;周小平老師現(xiàn)已快速成長(zhǎng)為明星小學(xué)教師中的中堅(jiān)骨干并擔(dān)學(xué)區(qū)語(yǔ)文教研組長(zhǎng);還有青年教師潘春,、譚騰蛟、雷麗,、王軍等教師都迅速成長(zhǎng)為明星小學(xué)教育教學(xué)中的骨干,。
四、促進(jìn)自身素質(zhì)的提高,，對(duì)自已負(fù)責(zé)
加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，我每天堅(jiān)持讀書看報(bào)一小時(shí),，而且堅(jiān)持做讀書筆記,，充實(shí)自己的理論基礎(chǔ)，同時(shí)積撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章并向有關(guān)刊物投遞。兩年來(lái),，我先后參加教導(dǎo)主任培訓(xùn),、校級(jí)督導(dǎo)專干培訓(xùn)等，讓我對(duì)從事教導(dǎo)主任工作有了更深的認(rèn)識(shí),。在教育科研方面取得了突破性的成績(jī),，2010年5月，我負(fù)責(zé)組織實(shí)施的縣級(jí)課題實(shí)驗(yàn)《農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)有效性研究》順利結(jié)題并得到評(píng)審組的一致好評(píng);我撰寫的論文《“以學(xué)定教,，互動(dòng)探究”教學(xué)模式初探索》《重視“五結(jié)合”提高作文教學(xué)實(shí)效》分別發(fā)表于《中學(xué)語(yǔ)數(shù)外之語(yǔ)文教研》2010年第六期,、第七期。由于自已的不懈努力,，我被中國(guó)中小學(xué)教育學(xué)會(huì)評(píng)為“全國(guó)百佳學(xué)術(shù)研究先進(jìn)個(gè)人”,、被開(kāi)縣教委評(píng)為“教研先進(jìn)個(gè)人”、在“中華魂”(中國(guó)精神頌)青少年讀書活動(dòng)中被縣委宣傳部委等六部委授予“優(yōu)秀組織個(gè)人”,。
五,、反思不足，促進(jìn)自身發(fā)展,，對(duì)工作負(fù)責(zé)
任何事情都是在反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的,。教導(dǎo)處工作還存在有許多需改進(jìn)的地方：
1、集體教研活動(dòng)開(kāi)展有力,，但個(gè)人深入到班指導(dǎo)聽(tīng)課的力度不夠,。
2、師資培訓(xùn)方面：培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些,，涉及觀念(新課程理念,，新形勢(shì)下教師觀、學(xué)生觀等),，業(yè)務(wù)(教學(xué)基本功,、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，科學(xué)素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)和培養(yǎng),、遠(yuǎn)程教育技術(shù)的應(yīng)用等),。
3、青年教師的培養(yǎng),，應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和條件,，走出學(xué)校，成為學(xué)校教學(xué)骨干,，成為名教師,。
4、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師,，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享,。
以上成績(jī)的取得是全學(xué)區(qū)老師們的支持的結(jié)果;是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)英明指引的結(jié)果;是王校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)的結(jié)果;是班子的幫助的支持的結(jié)果,，在此,，對(duì)大家表示深深的謝意!我的工作也還有許多不盡人意的地方,，比如對(duì)工作中的細(xì)節(jié)想得不夠深入,，造成工作時(shí)有點(diǎn)手忙腳亂等,，但我堅(jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠(chéng),，為教師,、為學(xué)生服務(wù)，學(xué)校,、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé),，把工作做得讓學(xué)校、教師,、學(xué)生滿意,。
小學(xué)校教務(wù)處主任期末述職報(bào)告2
小學(xué)教務(wù)處副主任述職報(bào)告篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好!
生命的意義在于謀求發(fā)展,，這是我一直堅(jiān)持的座佑銘,。我擔(dān)任明星小學(xué)教導(dǎo)主任之職，用校長(zhǎng)的話說(shuō)是明星小學(xué)的內(nèi)當(dāng)家,，學(xué)校的一切大大小小的事務(wù)都得親自去過(guò)問(wèn)，可以說(shuō)我的工作是忙碌的,，擔(dān)任2013級(jí)(2)班的語(yǔ)文科等教學(xué),，周課時(shí)12.5節(jié)，從開(kāi)學(xué)時(shí)的課程安排,、學(xué)籍管理到期間的常規(guī)教研,、繼教學(xué)分登記、校本培訓(xùn),、常規(guī)檢查,、各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表、迎檢資料整理,、教師請(qǐng)假領(lǐng)導(dǎo)出差調(diào)課安排等等,，忙得不亦樂(lè)乎。但是我懷揣著“對(duì)自已負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),、對(duì)老師負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),，一切為了謀求發(fā)展”的遠(yuǎn)大抱負(fù),，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地工作著,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事的大力支持下，讓我成長(zhǎng)更快,、工作更細(xì),、收獲更豐。
一,、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,，把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，只要是我的學(xué)生,，無(wú)論成績(jī)好壞，我都一視同仁,。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū),。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的,。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,，鼓勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣,。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人,，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。我想,，教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它，十分不易,。但我相信,，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲,。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉,。
在教學(xué)中,，我特別注重課前的準(zhǔn)備，充分利用教材資源和身邊的資源,，對(duì)其整合后編寫好教學(xué)設(shè)計(jì),，盡量讓每一堂課都充滿實(shí)效;在課堂中，發(fā)揮語(yǔ)文功能,，讓學(xué)生充分的閱讀,、充分的思考，自主合作探究學(xué)習(xí),，彰顯學(xué)生個(gè)性,，讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到知識(shí)，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高,。在各種質(zhì)量檢測(cè)中,，我班學(xué)生的合格率、優(yōu)秀率,、平均分都居同年級(jí)前二名,。
二、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),。
作為教導(dǎo)主任，是學(xué)校的內(nèi)當(dāng)家,，努力做好校長(zhǎng)的助手,，為學(xué)校的發(fā)展奮力拼搏：
1.加強(qiáng)課堂教學(xué)過(guò)程的管理。(1)嚴(yán)格按照國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)足開(kāi)齊課程,，并督導(dǎo)教師按照課程表上好每一堂課,。(2)堅(jiān)持集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的原則。假期組織各年級(jí)骨干教師主備,，然后發(fā)到包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)到年級(jí)其他老師進(jìn)行復(fù)備,，復(fù)備后再傳到包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審核,，最后傳到教導(dǎo)處進(jìn)行打印并分發(fā)到年級(jí)其他老師。(目的是督
1導(dǎo)備課老師一定要認(rèn)真去備課,，不能應(yīng)付了事,。)上課前再次進(jìn)行備課，檢查備課做到查三痕：書上有備課痕跡,，教案上有改寫痕跡,，教后有反思痕跡。(3)加強(qiáng)有效上課的管理,。要求教師上課做到激趣導(dǎo)入,，教學(xué)起點(diǎn)準(zhǔn)確;講授精確,，探究有效;訓(xùn)練扎實(shí)，注重知識(shí)運(yùn)用;學(xué)生主動(dòng)參與,，學(xué)習(xí)有效,。各校主任教師、各教研組長(zhǎng),、蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo),、包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)抽本人空余課堂走進(jìn)教師課堂聽(tīng)推門課，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的指導(dǎo),。(4)加強(qiáng)有效作業(yè)的布置與批改督導(dǎo),，各校主任教師、各教研組長(zhǎng),、蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo),、包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)作業(yè)批改的及時(shí)性和批改方法的督導(dǎo)?？傊?，對(duì)有效課堂的監(jiān)控堅(jiān)持一查(查教案)二聽(tīng)(聽(tīng)教師互評(píng)和學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià))三看(看教師上課和學(xué)生上課表現(xiàn))四思(思教師處理教材是否妥帖，自己如何處理教材)五記(記錄教師課堂教學(xué)實(shí)錄,，即時(shí)點(diǎn)評(píng))六評(píng)(從教學(xué)目標(biāo)的確定,，教材內(nèi)容的處理，教學(xué)過(guò)程的分析,，教學(xué)方法及教學(xué)手段的運(yùn)用,，教師的基本功，教學(xué)效果等方面進(jìn)行分析評(píng)價(jià),。)(5)認(rèn)真搞好教學(xué)常規(guī)管理工作,，包括督促教研組認(rèn)真按照計(jì)劃落實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)常教研工作，每期兩次的教學(xué)常規(guī)檢查,，隨堂聽(tīng)課等,，不斷規(guī)范教師教學(xué)行為。期末嚴(yán)格按照學(xué)校制訂的規(guī)章制度進(jìn)行檢查評(píng)比,，表彰先進(jìn),，督促后進(jìn)。
2,、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好各方面的工作,，保證學(xué)校工作進(jìn)然有序
我盡心盡職地協(xié)助校長(zhǎng)管理好學(xué)校的一切工作，尤其是在學(xué)校教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)管理,、教導(dǎo)處日常事務(wù)處理,、學(xué)校檔案的搜集與整理、教育科研等工作中做出了非常出色的成績(jī),，受到學(xué)校同事的極力贊賞,。2010年,，組織學(xué)校教師撰寫論文獲國(guó)家級(jí)
一、
二,、三等獎(jiǎng)30篇,，獲縣教育學(xué)會(huì)
一、
二,、三等獎(jiǎng)共26篇,，指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)近50人次;2篇論文發(fā)表在國(guó)家級(jí)期刊《中學(xué)生語(yǔ)數(shù)外，語(yǔ)文教研》上,，2篇論文發(fā)于《開(kāi)縣教育》;同年11月,，組織學(xué)生參加中華魂”(中國(guó)精神頌)青少年讀書活動(dòng)，學(xué)校被縣宣傳部等六部委評(píng)為 “優(yōu)秀組織單位”,，這是學(xué)校首次獲得組織單位獎(jiǎng);學(xué)校還被臨江鎮(zhèn)評(píng)為綜合目標(biāo)考核“先進(jìn)集體” ,，安全工作三等獎(jiǎng);2011年1月，學(xué)校被縣教工委,、縣教委評(píng)為“五好退休教師之家”; 與此同時(shí),，學(xué)校還被評(píng)為2010實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作考核二等獎(jiǎng)，同年3月,，學(xué)校被縣教委評(píng)為“教科研工作先進(jìn)集體”; 5月,，學(xué)校創(chuàng)建縣級(jí)“平安校園”驗(yàn)收合格，被命名為“開(kāi)縣平安校園”; 5月,，學(xué)校選送的學(xué)生課本劇在臨江鎮(zhèn)教育系統(tǒng)慶建黨活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng); 6月,，學(xué)校黨支部被縣教工委評(píng)為“先進(jìn)基層黨支部”;2011教師合唱團(tuán)在臨江鎮(zhèn)慶建黨__周年獲紅歌合唱三等獎(jiǎng);8月，組織老師們撰寫教研論文參加中國(guó)中小學(xué)教師論大賽,，成績(jī)優(yōu)異,，學(xué)校被中國(guó)中小學(xué)教育學(xué)會(huì)授予“全國(guó)中小學(xué)百佳學(xué)術(shù)研究單位”。
三,、為教師著想,，對(duì)同事負(fù)責(zé)
學(xué)校要發(fā)展，教師是否發(fā)展了是關(guān)鍵,。,，作為教導(dǎo)主任，除了謀求學(xué)校取得好成績(jī),，更重要的是要培養(yǎng)出高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。
1,、營(yíng)造教育教學(xué)研究氛圍,，扎實(shí)推進(jìn)課程改革
利用每學(xué)期的教研月活動(dòng)時(shí)間，組織教師開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。
(1)開(kāi)展圍繞“有效課堂”,，讀專著、讀期刊,、讀網(wǎng)絡(luò)文章,，向同事學(xué)習(xí)，并做好讀書筆記和網(wǎng)絡(luò)下載文件的歸類處理,，同時(shí)將學(xué)習(xí)成果與繼續(xù)教育學(xué)分登記結(jié)合起來(lái)(讀書筆記10篇記繼教學(xué)分1分,，教學(xué)反思或經(jīng)驗(yàn)文章1篇記繼教學(xué)分1分)有效地促進(jìn)了每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)的積極性，豐富了老師們的教育理論知識(shí),。(2)抓住“有效課堂”這一主線,，以“說(shuō)課——上課——聽(tīng)課——議課”沙龍式課例研討，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái),，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,。(3)以課堂為主陣地，以學(xué)科為主線,，以教研組為主體,，圍繞“什么樣的課堂最有效” ，探索,、提煉,、總結(jié)推出有學(xué)校特色的學(xué)科有效教學(xué)模式。(4)以論壇為載體,，精心組織教師開(kāi)展“有效課堂策略探討與實(shí)踐研究”論壇活動(dòng),，讓老師在論辯中接受新的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法。(5)積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫論文,，讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積累資料的機(jī)會(huì),。(6)精心組織磨課,，讓老師在反復(fù)的磨課活動(dòng)中探索和發(fā)現(xiàn)實(shí)施“有效課堂”的策略和方法。(7)開(kāi)展校際教研活動(dòng),，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了強(qiáng)有力的指導(dǎo)和教學(xué)范例,，激發(fā)了教師教學(xué)研究的熱情。(8)教學(xué)競(jìng)賽展藝,，組織中青年教師“教學(xué)能手”課堂教學(xué)賽課活動(dòng),，為廣大中青年教師創(chuàng)設(shè)了交流平臺(tái)。(9)組織舉辦專題講座,，對(duì)老師們進(jìn)行理論充電和業(yè)務(wù)指導(dǎo),，老師們從講座中汲取了搞好教育事業(yè)的信心和力量，更是從中學(xué)到了教育教學(xué)研究的方法，為全面提高教育質(zhì)量施了一次追肥,。學(xué)校也組織開(kāi)展了校本培訓(xùn)研討,，老師們?cè)谂嘤?xùn)會(huì)上激烈爭(zhēng)論、各抒己見(jiàn),，把教研活動(dòng)推向縱深研究,。以上活動(dòng)，有效地營(yíng)造教育教學(xué)研究氛圍,，涌現(xiàn)出一大批青年骨干教師,，撰寫了對(duì)大量的教研論文在各級(jí)各類獲獎(jiǎng)或發(fā)表，共有6篇在公開(kāi)刊物上發(fā)表,，其中國(guó)家級(jí)2篇,、市級(jí)2篇、縣級(jí)2篇,，有52篇在各級(jí)獲獎(jiǎng),，其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)30篇，省市級(jí)獎(jiǎng)4篇,、縣級(jí)獎(jiǎng)22篇,，輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)58人次，豐碩的收獲激勵(lì)著教師們向著更高理想努力,。
2,、組織教師參加各種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校常規(guī)教學(xué)管理和師生基本功訓(xùn)練，鞏固語(yǔ)言文字規(guī)范化取得的成績(jī),。我校開(kāi)展了中青年教師“教學(xué)能手”賽課活動(dòng),、班主任基本功大賽、教師鋼筆字展示活動(dòng)和班級(jí)優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng),，有效的促進(jìn)了教師專業(yè)能力的提高,。同時(shí)積極組織老師參加上級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，蔣幸蓉老師獲臨江片賽課三等獎(jiǎng),，劉兆奎老師獲臨江片班主任基本功大賽二等獎(jiǎng),。
3、注重培養(yǎng)青年教師,，促進(jìn)快速成長(zhǎng)
在工作中,，我不但努力促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)，同時(shí)還注重培養(yǎng)青年教師,。在培養(yǎng)過(guò)程中,，始終堅(jiān)持以身示范，耐心指導(dǎo)的原則,，從備課到上課,，從教學(xué)到教研及班務(wù)工作的管理給以全面的指導(dǎo)培養(yǎng),，使其快速成長(zhǎng)為青年教師中的中堅(jiān)力量。近幾年來(lái),，培養(yǎng)的青年
教師曾慶現(xiàn)已成為明星小學(xué)教科室重要成員，指導(dǎo)他撰寫的《細(xì)讀文本,，讓精彩呈現(xiàn)》等多篇論文獲縣優(yōu)秀論文
一,、
二、三等獎(jiǎng);培養(yǎng)的青年教師肖勇現(xiàn)已擔(dān)任著學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員工作,，而且工作做得有聲有色;周小平老師現(xiàn)已快速成長(zhǎng)為明星小學(xué)教師中的中堅(jiān)骨干并擔(dān)學(xué)區(qū)語(yǔ)文教研組長(zhǎng);還有青年教師潘春,、譚騰蛟、雷麗,、王軍等教師都迅速成長(zhǎng)為明星小學(xué)教育教學(xué)中的骨干,。
四、促進(jìn)自身素質(zhì)的提高,，對(duì)自已負(fù)責(zé)
加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，我每天堅(jiān)持讀書看報(bào)一小時(shí),，而且堅(jiān)持做讀書筆記,，充實(shí)自己的理論基礎(chǔ)，同時(shí)積撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章并向有關(guān)刊物投遞,。兩年來(lái),，我先后參加教導(dǎo)主任培訓(xùn)、校級(jí)督導(dǎo)專干培訓(xùn)等,，讓我對(duì)從事教導(dǎo)主任工作有了更深的認(rèn)識(shí),。在教育科研方面取得了突破性的成績(jī)，2010年5月,，我負(fù)責(zé)組織實(shí)施的縣級(jí)課題實(shí)驗(yàn)《農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)有效性研究》順利結(jié)題并得到評(píng)審組的一致好評(píng);我撰寫的論文《“以學(xué)定教,，互動(dòng)探究”教學(xué)模式初探索》《重視“五結(jié)合”提高作文教學(xué)實(shí)效》分別發(fā)表于《中學(xué)語(yǔ)數(shù)外之語(yǔ)文教研》2010年第六期、第七期,。由于自已的不懈努力,，我被中國(guó)中小學(xué)教育學(xué)會(huì)評(píng)為“全國(guó)百佳學(xué)術(shù)研究先進(jìn)個(gè)人”、被開(kāi)縣教委評(píng)為“教研先進(jìn)個(gè)人”,、在“中華魂”(中國(guó)精神頌)青少年讀書活動(dòng)中被縣委宣傳部委等六部委授予“優(yōu)秀組織個(gè)人”,。
五、反思不足,，促進(jìn)自身發(fā)展,，對(duì)工作負(fù)責(zé)
任何事情都是在反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。教導(dǎo)處工作還存在有許多需改進(jìn)的地方：
1,、集體教研活動(dòng)開(kāi)展有力,，但個(gè)人深入到班指導(dǎo)聽(tīng)課的力度不夠。
2、師資培訓(xùn)方面：培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些,，涉及觀念(新課程理念,，新形勢(shì)下教師觀、學(xué)生觀等),，業(yè)務(wù)(教學(xué)基本功,、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，科學(xué)素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)和培養(yǎng),、遠(yuǎn)程教育技術(shù)的應(yīng)用等),。
3、青年教師的培養(yǎng),，應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和條件,，走出學(xué)校，成為學(xué)校教學(xué)骨干,，成為名教師,。
4、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師,，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。
以上成績(jī)的取得是全學(xué)區(qū)老師們的支持的結(jié)果;是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)英明指引的結(jié)果;是王校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)的結(jié)果;是班子的幫助的支持的結(jié)果,，在此，對(duì)大家表示深深的謝意!我的工作也還有許多不盡人意的地方,，比如對(duì)工作中的細(xì)節(jié)想得不夠深入,，造成工作時(shí)有點(diǎn)手忙腳亂等，但我堅(jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的,，我愿意用最大的真誠(chéng),，為教師、為學(xué)生服務(wù),，學(xué)校,、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé)，把工作做得讓學(xué)校,、教師,、學(xué)生滿意。
小學(xué)校教務(wù)處主任期末述職報(bào)告2
小學(xué)教務(wù)處副主任述職報(bào)告篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：
大家好!
時(shí)間過(guò)得很快,，時(shí)光的流逝記載著付出的辛苦，也見(jiàn)證著積累和成長(zhǎng),。擔(dān)任教導(dǎo)主任以來(lái),，全園老師對(duì)我的工作給予了支持,、配合和辛勤付出，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)更是在給我一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉平臺(tái)的同時(shí),，給予我支持和激勵(lì),。幾年以來(lái)，我協(xié)助副園長(zhǎng)完成教學(xué)教研,、師培,、科研、宣傳等工作,，現(xiàn)將個(gè)人履行工作崗位職責(zé)的情況報(bào)告如下，不妥之處懇請(qǐng)批評(píng)指正：
一,、在忐忑中定位
保教工作是幼兒園工作的生命線,，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。起初我怕自己因缺乏經(jīng)驗(yàn)而愧對(duì)大家的信任,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),、摸索、總結(jié)后,，我發(fā)現(xiàn)：只要樹(shù)立為幼兒的快樂(lè)成長(zhǎng)而努力,，為教師的快樂(lè)教學(xué)而盡心做實(shí)事，找準(zhǔn)自己的定位,，做好園長(zhǎng),、副園長(zhǎng)的助手，用心一定會(huì)有收獲,。于是,，我在班子成員中找準(zhǔn)定位、擺正位置,，做到分工不分家,，互通有無(wú)，在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外,，對(duì)園內(nèi)的其它工作也從不推諉,，總是舍身處地為幼兒園著想，站在全局的角度,，盡自己的所能發(fā)揮作用,，盡量減輕園長(zhǎng)和副園長(zhǎng)的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時(shí)與保育主任,、后勤,，老師們一起同心協(xié)力，互相協(xié)助,，共同做好幼兒園的全方位管理工作,。
二,、在堅(jiān)持中摸索
(一)在常規(guī)管理中探索途徑
加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,，嚴(yán)格按照教學(xué)六認(rèn)真要求督促指導(dǎo)教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計(jì)劃,、教研和各科教學(xué)計(jì)劃，
提前準(zhǔn)備課程單元計(jì)劃,、周計(jì)劃以及活動(dòng)方案,，組織教研組長(zhǎng)認(rèn)真的查閱，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予指導(dǎo),，不斷縮短計(jì)劃與實(shí)踐操作活動(dòng)間的距離,。第二，既加強(qiáng)對(duì)教研組長(zhǎng)工作的督促和指導(dǎo),，又充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的組織帶頭作用,，拓展教研組工作的方法和形式。與此同時(shí),，堅(jiān)持每周至少兩天入班指導(dǎo),，針對(duì)幼兒的晨間活動(dòng)、早操,、戶外活動(dòng),、游戲活動(dòng)，教師的備課,，活動(dòng)組織發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)總結(jié)調(diào)整,，從教學(xué)準(zhǔn)備、活動(dòng)設(shè)計(jì),、策略運(yùn)用,、方法拓展等方面進(jìn)行一系列且行且思的補(bǔ)充與完善，優(yōu)化課堂,。
(二)做活教研,，促進(jìn)教師成長(zhǎng)
1.立足實(shí)效，創(chuàng)新園本教研,。我們以提高教師教育教學(xué)能力為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，堅(jiān)持以“研” 促教，以教促“研”,。建立高效的教研機(jī)制,，構(gòu)建園本教研新體系。創(chuàng)新教研方式,，重在解決實(shí)際問(wèn)題,。如學(xué)習(xí)方式上的創(chuàng)新，研討方式上的創(chuàng)新,，有問(wèn)題研討,、案例研討,、課例研討等;培訓(xùn)模式上的創(chuàng)新，有以年級(jí)組為陣地,，以園為本開(kāi)展多層面,、多形式的教學(xué)研討活動(dòng)，如新老教師層面,、學(xué)科層面,、年段層面的活動(dòng)觀摩、教學(xué)評(píng)析,、專題討論等等,。努力提高園本教研的質(zhì)量和效益，使園本教研起到突現(xiàn)重點(diǎn),、突出難點(diǎn),、突破弱點(diǎn)的效果，進(jìn)一步提高廣大教師的教育教學(xué)能力,。
我們?cè)诿磕陮W(xué)期初,，制定切實(shí)可行計(jì)劃,，定期組織開(kāi)展教研,。如：重點(diǎn)圍繞規(guī)則意識(shí)即生活常規(guī)教育開(kāi)展《優(yōu)化一日管理 細(xì)化保教常規(guī)》觀摩研討活動(dòng)，幼兒園各領(lǐng)域活動(dòng)有效教學(xué)研討,、“小幼銜接”專題研討,、“幼小銜接 幼小溝通”主題下的 領(lǐng)域教學(xué)、早期閱讀教學(xué),、《指南》精神等活動(dòng),，解決在教育實(shí)踐中存在問(wèn)題的同時(shí)，激發(fā)教師積極研究的精神,，學(xué)習(xí)和掌握研究的方法,，達(dá)成以研促教，以教促研,。在園本教研中,，我們注重對(duì)《綱要》和《指南》的理解和領(lǐng)悟和對(duì)新教材的靈活把握和運(yùn)用，引導(dǎo)教師運(yùn)用相關(guān)的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)手段和策略,。在新教師,、轉(zhuǎn)崗教師、早閱試點(diǎn)教師,、國(guó)培參培教師的 匯報(bào)課活動(dòng)中,，各位參賽教師都能認(rèn)真對(duì)待，利用休息時(shí)間積極準(zhǔn)備,，在觀摩過(guò)程中,，聽(tīng)課教師都能虛心學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸取精粹,。大家在反思總結(jié),、交流研討、質(zhì)疑釋疑中使自己的觀念,、意識(shí),、能力得到了顯著提升。這些活動(dòng)為打造我園擁有一支好學(xué)上進(jìn),，團(tuán)結(jié)敬業(yè)的研究型教師隊(duì)伍不斷實(shí)踐著,。
2.加強(qiáng)課程研究，提高課堂教學(xué)效果,。為了提高大家的課程實(shí)施水平,，積累優(yōu)質(zhì)課程資源，扎實(shí)開(kāi)展研討課教師聽(tīng)課活動(dòng),，每一個(gè)活動(dòng)組織前,，充分挖掘教材設(shè)計(jì)精彩的活動(dòng)過(guò)程;活動(dòng)中要求教師做好聽(tīng)課記錄并附上評(píng)議;活動(dòng)后及時(shí)組織教研，評(píng)議中鼓勵(lì)教師積極發(fā)言,，提出改進(jìn)意見(jiàn);授課者在活動(dòng)后還要針對(duì)本次活動(dòng)的情況寫好反思,，在反思中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。有效的園本教研使教師們的教育教學(xué)水平有了大幅度的提升,。同時(shí),，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)特色課程的研究，梳理特色課程內(nèi)容,、方案,，建立完整了園本課程體系，開(kāi)展音樂(lè)欣賞研討活動(dòng),，早期閱讀研討活動(dòng),，讓教師進(jìn)一步明確常態(tài)下教學(xué)活動(dòng)的表現(xiàn)方式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)提高常態(tài)下教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量與效益,。
3. 搭建練兵平臺(tái),，促進(jìn)群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專業(yè)成長(zhǎng),，為教師搭建學(xué)習(xí),、鍛煉、展示的平臺(tái),，開(kāi)展各種業(yè)務(wù)練兵活動(dòng),。一是鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類的技能比賽，如：幼兒教師技能比賽,、環(huán)境布置評(píng)比,、安全生產(chǎn)征文比賽,、師德師風(fēng)演講比賽等。這些活動(dòng)不僅給教師提供了一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái),，更是檢驗(yàn)自身素質(zhì)和互相學(xué)習(xí)提升的機(jī)會(huì),，激發(fā)教師自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的意識(shí),。二是積極組織各類獻(xiàn)課,、送課活動(dòng)。20____
年4月積極組織片區(qū)幼教研討會(huì)《防止小學(xué)化傾向之語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué)研討》,，我園青年教師____在活動(dòng)中獻(xiàn)課,，向片區(qū)各幼兒園園長(zhǎng)、教師展示我園“研訓(xùn)結(jié)合”園本教研活動(dòng)的成果;每年5月組織教師送教下鄉(xiāng)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園,，充分發(fā)揮省級(jí)示范幼兒園的示范輻射作用,。
(三)在科研工作中提升自我
20____ 年下學(xué)期，作為國(guó)家級(jí)課題《基于圖畫書類型分析的教學(xué)策略探索》的課題園,，我們遴選了小二班,、中二班、大三班三個(gè)班級(jí)作為 “早期閱讀”試點(diǎn)班 ,，萬(wàn)事開(kāi)頭難,，我?guī)ьI(lǐng)試點(diǎn)班老師查閱資料、鉆研教材,、分析讀本,、設(shè)計(jì)活動(dòng),，進(jìn)而施教帶教,、階段研討，期末,，試點(diǎn)班圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)并積累了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，為下一年度在全園推廣早期閱讀教學(xué)打下了基礎(chǔ)。
科研的最終目的是解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,。我們通過(guò)對(duì)家園共育過(guò)程中的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)研討,，把如何充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)提煉為亟待解決的問(wèn)題，20____年10月課題《家長(zhǎng)參與幼兒園教育活動(dòng)的有效途徑探索》科研小組已完成了前兩階段的研究工作,，科研不僅提高教師在觀察,、記錄、總結(jié),、撰寫等各方面的能力,，并力求每個(gè)教師在課題研究方面能獲得相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)與收獲，為課題下階段的順利開(kāi)展做好了準(zhǔn)備,。
(四)在教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)中共同成長(zhǎng)
要有優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量,，必須有一支高素質(zhì),、專業(yè)化的教師隊(duì)伍。為讓教師的專業(yè)技能,、專業(yè)素養(yǎng)提升一個(gè)層次,。我們采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”模式進(jìn)行教師培訓(xùn),。每次以解決實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我都事先做了精心的準(zhǔn)備,，無(wú)論從內(nèi)容的設(shè)計(jì)、各個(gè)環(huán)節(jié)的銜接,、還是與老師們的行為互動(dòng),、
預(yù)計(jì)可能解決的問(wèn)題等都取得了不錯(cuò)的效果。為了使老師們?cè)跇I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中自主快樂(lè)的參與,，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量,，我們進(jìn)行學(xué)前具體指導(dǎo)，帶著問(wèn)題,、儲(chǔ)備學(xué)習(xí),，保證學(xué)習(xí)的目標(biāo)性，指向性,，學(xué)完以后根據(jù)學(xué)習(xí)的實(shí)際,，帶著先進(jìn)的教學(xué)理念，教學(xué)策略和方法,，回來(lái)后進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn)或還原課堂,，把學(xué)習(xí)成果傳達(dá)給所有的老師，確保每學(xué)習(xí)培訓(xùn)質(zhì)量落到實(shí)處,。我們還分別邀請(qǐng)了寧誼幼教研究中心,、縣進(jìn)修校及縣教研室的專家來(lái)園進(jìn)行課程培訓(xùn)，用專業(yè)和領(lǐng)先的幼教理念引領(lǐng)全體老師在優(yōu)質(zhì)教育的路上前進(jìn)一大步,。此外,，還組織老教師對(duì)年輕教師進(jìn)行結(jié)對(duì)幫教，把培訓(xùn)推向日常,。
(五)在日常教學(xué)中享受快樂(lè)
兩年以來(lái),，我分別擔(dān)任托小中大班主題教學(xué)。在日常教學(xué)中,，我和老師們一同用心體驗(yàn)和孩子在一起的快樂(lè),，一起笑，一起鬧,，一起快樂(lè),，一起憂愁，一起感受，一起探索,。只要真誠(chéng),，只要用心，孩子的成長(zhǎng)一定會(huì)帶給我們很多感動(dòng),。在反思與成長(zhǎng)交流會(huì)上,，當(dāng)聽(tīng)到____老師回顧自己的從教經(jīng)歷中，她如何被山區(qū)那群舉著火把翻越大山準(zhǔn)時(shí)上學(xué)的 孩子們感動(dòng),，從而暗下決心勤懇教學(xué),、盡職工作。這種“上學(xué)精神”在她的娓娓道來(lái)中感染著我,，這種細(xì)膩感動(dòng)著我,，我會(huì)珍惜和孩子們一起成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間。
(六)在宣傳工作中體驗(yàn)成就
在這一片小天地里,，我們付出了辛勤,，也收獲了很多成就。作為盤點(diǎn)和總結(jié)的一種方式,，宣傳必不可少,。我們積極主動(dòng)而又認(rèn)真地做好宣傳工作，在宣傳小組成員的共同努力下,，通過(guò)在安縣教育信息網(wǎng),、安縣政務(wù)網(wǎng)、綿陽(yáng)教育信息網(wǎng),、綿陽(yáng)日?qǐng)?bào),、綿陽(yáng)晚報(bào)、四川新聞網(wǎng)等網(wǎng)站和媒體發(fā)布信息的方式,，及時(shí)把我園的動(dòng)態(tài),、風(fēng)采,、成績(jī)以及努力方向展示出來(lái),，增加幼兒園的
影響力,，從而架起了一條讓整個(gè)教育系統(tǒng)了解我們,，讓社會(huì)認(rèn)識(shí)我們,、讓社區(qū)支持我們的橋梁,。
(七)在大型活動(dòng)中彰顯理念
在園內(nèi)大型活動(dòng)的組織安排上,，我積極參與策劃,、組織工作,，充分調(diào)動(dòng)集體智慧，群策群力,，做到分工協(xié)作,，目標(biāo)明確，既平衡了各組的工作量，又發(fā)動(dòng)了全體教師的力量,，這些大型活動(dòng)都舉行得圓滿成功,。
1.開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)有序，條理清晰,，,，充分體現(xiàn)了教師間高度的凝聚力。
2.三.八節(jié)的親子感恩活動(dòng),，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性,，提高了家長(zhǎng)配合意識(shí)，增進(jìn)了親子感情,。
3.幼兒“慶五一”,、“慶六一”的職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，切實(shí)體現(xiàn)了尊重幼兒,，幼兒主體的《指南》精神,。
4.20____屆幼兒畢業(yè)慶典更是凝心聚力，為孩子們快樂(lè)的幼兒園生活劃上了一個(gè)大大的感嘆號(hào),。
三,、在反思中堅(jiān)定
新學(xué)年我將從以下方面入手，優(yōu)化教導(dǎo)工作,。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)與積累,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高管理水平,。加強(qiáng)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)習(xí),，在活動(dòng)后的反思與小結(jié)中體現(xiàn)更理性的思考;
2.提高自身業(yè)務(wù)能力，努力探索保教工作的指導(dǎo)策略,。加強(qiáng)教師園本培訓(xùn),，規(guī)范帶教工作，思考帶教形式的多樣性,。
3. 注重資料的積累與收集,，保證各類案頭資料的質(zhì)量;
4. 發(fā)動(dòng)主班的帶頭作用，讓她們接受更多的實(shí)踐與鍛煉的機(jī)會(huì),，武裝她們的教育理論思想,，提高她們的教學(xué)實(shí)踐能力，并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用,，以點(diǎn)帶面,，促動(dòng)其他教師共同成長(zhǎng)
雖較好地完成了各項(xiàng)工作，但也存在著許多不足,，可是我依然能感受到來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的信任,，感受到來(lái)自老師們的理解與支持,，我有信心在新學(xué)年里，不斷完善工作方法,，調(diào)整工作思路,，深入思考，扎實(shí)工作,，銳意創(chuàng)新,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，更好地服務(wù)社會(huì),、老師,、家長(zhǎng)與幼兒。
小學(xué)校教務(wù)處主任期末述職報(bào)告3
小學(xué)教務(wù)處副主任述職報(bào)告篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：
大家好!
時(shí)間過(guò)得很快,，時(shí)光的流逝記載著付出的辛苦，也見(jiàn)證著積累和成長(zhǎng),。擔(dān)任教導(dǎo)主任以來(lái),，全園老師對(duì)我的工作給予了支持、配合和辛勤付出,，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)更是在給我一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉平臺(tái)的同時(shí),，給予我支持和激勵(lì)。幾年以來(lái),，我協(xié)助副園長(zhǎng)完成教學(xué)教研,、師培、科研,、宣傳等工作,，現(xiàn)將個(gè)人履行工作崗位職責(zé)的情況報(bào)告如下，不妥之處懇請(qǐng)批評(píng)指正：
一,、在忐忑中定位
保教工作是幼兒園工作的生命線,，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。起初我怕自己因缺乏經(jīng)驗(yàn)而愧對(duì)大家的信任,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),、摸索、總結(jié)后,，我發(fā)現(xiàn)：只要樹(shù)立為幼兒的快樂(lè)成長(zhǎng)而努力,，為教師的快樂(lè)教學(xué)而盡心做實(shí)事，找準(zhǔn)自己的定位,，做好園長(zhǎng),、副園長(zhǎng)的助手，用心一定會(huì)有收獲。于是,，我在班子成員中找準(zhǔn)定位、擺正位置,，做到分工不分家，互通有無(wú),，在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，對(duì)園內(nèi)的其它工作也從不推諉,，總是舍身處地為幼兒園著想，站在全局的角度,，盡自己的所能發(fā)揮作用，盡量減輕園長(zhǎng)和副園長(zhǎng)的工作壓力和負(fù)擔(dān),。同時(shí)與保育主任,、后勤，老師們一起同心協(xié)力,，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位管理工作,。
二,、在堅(jiān)持中摸索
(一)在常規(guī)管理中探索途徑
加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo),，嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，嚴(yán)格按照教學(xué)六認(rèn)真要求督促指導(dǎo)教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計(jì)劃,、教研和各科教學(xué)計(jì)劃,，
提前準(zhǔn)備課程單元計(jì)劃、周計(jì)劃以及活動(dòng)方案,，組織教研組長(zhǎng)認(rèn)真的查閱,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予指導(dǎo)，不斷縮短計(jì)劃與實(shí)踐操作活動(dòng)間的距離,。第二，既加強(qiáng)對(duì)教研組長(zhǎng)工作的督促和指導(dǎo),，又充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的組織帶頭作用，拓展教研組工作的方法和形式,。與此同時(shí)，堅(jiān)持每周至少兩天入班指導(dǎo),，針對(duì)幼兒的晨間活動(dòng),、早操、戶外活動(dòng),、游戲活動(dòng)，教師的備課,，活動(dòng)組織發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)總結(jié)調(diào)整,，從教學(xué)準(zhǔn)備,、活動(dòng)設(shè)計(jì),、策略運(yùn)用,、方法拓展等方面進(jìn)行一系列且行且思的補(bǔ)充與完善,，優(yōu)化課堂,。
(二)做活教研,，促進(jìn)教師成長(zhǎng)
1.立足實(shí)效，創(chuàng)新園本教研,。我們以提高教師教育教學(xué)能力為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，堅(jiān)持以“研” 促教，以教促“研”,。建立高效的教研機(jī)制,，構(gòu)建園本教研新體系。創(chuàng)新教研方式,，重在解決實(shí)際問(wèn)題,。如學(xué)習(xí)方式上的創(chuàng)新，研討方式上的創(chuàng)新,，有問(wèn)題研討,、案例研討、課例研討等;培訓(xùn)模式上的創(chuàng)新,，有以年級(jí)組為陣地,，以園為本開(kāi)展多層面、多形式的教學(xué)研討活動(dòng),，如新老教師層面,、學(xué)科層面、年段層面的活動(dòng)觀摩,、教學(xué)評(píng)析,、專題討論等等。努力提高園本教研的質(zhì)量和效益,，使園本教研起到突現(xiàn)重點(diǎn),、突出難點(diǎn)、突破弱點(diǎn)的效果,，進(jìn)一步提高廣大教師的教育教學(xué)能力,。
我們?cè)诿磕陮W(xué)期初，制定切實(shí)可行計(jì)劃,，定期組織開(kāi)展教研,。如：重點(diǎn)圍繞規(guī)則意識(shí)即生活常規(guī)教育開(kāi)展《優(yōu)化一日管理 細(xì)化保教常規(guī)》觀摩研討活動(dòng),，幼兒園各領(lǐng)域活動(dòng)有效教學(xué)研討、“小幼銜接”專題研討,、“幼小銜接 幼小溝通”主題下的 領(lǐng)域教學(xué),、早期閱讀教學(xué)、《指南》精神等活動(dòng),，解決在教育實(shí)踐中存在問(wèn)題的同時(shí),，激發(fā)教師積極研究的精神，學(xué)習(xí)和掌握研究的方法,，達(dá)成以研促教,，以教促研。在園本教研中,，我們注重對(duì)《綱要》和《指南》的理解和領(lǐng)悟和對(duì)新教材的靈活把握和運(yùn)用,，引導(dǎo)教師運(yùn)用相關(guān)的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)手段和策略。在新教師,、轉(zhuǎn)崗教師,、早閱試點(diǎn)教師、國(guó)培參培教師的 匯報(bào)課活動(dòng)中,，各位參賽教師都能認(rèn)真對(duì)待,，利用休息時(shí)間積極準(zhǔn)備，在觀摩過(guò)程中,，聽(tīng)課教師都能虛心學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸取精粹,。大家在反思總結(jié),、交流研討、質(zhì)疑釋疑中使自己的觀念,、意識(shí),、能力得到了顯著提升。這些活動(dòng)為打造我園擁有一支好學(xué)上進(jìn),，團(tuán)結(jié)敬業(yè)的研究型教師隊(duì)伍不斷實(shí)踐著,。
2.加強(qiáng)課程研究，提高課堂教學(xué)效果,。為了提高大家的課程實(shí)施水平,，積累優(yōu)質(zhì)課程資源，扎實(shí)開(kāi)展研討課教師聽(tīng)課活動(dòng),，每一個(gè)活動(dòng)組織前,，充分挖掘教材設(shè)計(jì)精彩的活動(dòng)過(guò)程;活動(dòng)中要求教師做好聽(tīng)課記錄并附上評(píng)議;活動(dòng)后及時(shí)組織教研，評(píng)議中鼓勵(lì)教師積極發(fā)言，提出改進(jìn)意見(jiàn);授課者在活動(dòng)后還要針對(duì)本次活動(dòng)的情況寫好反思,，在反思中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。有效的園本教研使教師們的教育教學(xué)水平有了大幅度的提升。同時(shí),，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)特色課程的研究,，梳理特色課程內(nèi)容、方案,，建立完整了園本課程體系,，開(kāi)展音樂(lè)欣賞研討活動(dòng)，早期閱讀研討活動(dòng),，讓教師進(jìn)一步明確常態(tài)下教學(xué)活動(dòng)的表現(xiàn)方式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，切實(shí)提高常態(tài)下教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量與效益,。
3. 搭建練兵平臺(tái),，促進(jìn)群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專業(yè)成長(zhǎng),，為教師搭建學(xué)習(xí),、鍛煉、展示的平臺(tái),，開(kāi)展各種業(yè)務(wù)練兵活動(dòng),。一是鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類的技能比賽，如：幼兒教師技能比賽,、環(huán)境布置評(píng)比,、安全生產(chǎn)征文比賽、師德師風(fēng)演講比賽等,。這些活動(dòng)不僅給教師提供了一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái),，更是檢驗(yàn)自身素質(zhì)和互相學(xué)習(xí)提升的機(jī)會(huì)，激發(fā)教師自主學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的意識(shí),。二是積極組織各類獻(xiàn)課,、送課活動(dòng),。20____
年4月積極組織片區(qū)幼教研討會(huì)《防止小學(xué)化傾向之語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué)研討》，我園青年教師____在活動(dòng)中獻(xiàn)課,，向片區(qū)各幼兒園園長(zhǎng),、教師展示我園“研訓(xùn)結(jié)合”園本教研活動(dòng)的成果;每年5月組織教師送教下鄉(xiāng)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，充分發(fā)揮省級(jí)示范幼兒園的示范輻射作用,。
(三)在科研工作中提升自我
20____ 年下學(xué)期,，作為國(guó)家級(jí)課題《基于圖畫書類型分析的教學(xué)策略探索》的課題園，我們遴選了小二班,、中二班,、大三班三個(gè)班級(jí)作為 “早期閱讀”試點(diǎn)班 ,，萬(wàn)事開(kāi)頭難，我?guī)ьI(lǐng)試點(diǎn)班老師查閱資料,、鉆研教材,、分析讀本、設(shè)計(jì)活動(dòng),，進(jìn)而施教帶教,、階段研討，期末,，試點(diǎn)班圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)并積累了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，為下一年度在全園推廣早期閱讀教學(xué)打下了基礎(chǔ)。
科研的最終目的是解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,。我們通過(guò)對(duì)家園共育過(guò)程中的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)研討,，把如何充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)提煉為亟待解決的問(wèn)題，20____年10月課題《家長(zhǎng)參與幼兒園教育活動(dòng)的有效途徑探索》科研小組已完成了前兩階段的研究工作,，科研不僅提高教師在觀察,、記錄、總結(jié),、撰寫等各方面的能力,，并力求每個(gè)教師在課題研究方面能獲得相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)與收獲，為課題下階段的順利開(kāi)展做好了準(zhǔn)備,。
(四)在教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)中共同成長(zhǎng)
要有優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量,，必須有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍,。為讓教師的專業(yè)技能,、專業(yè)素養(yǎng)提升一個(gè)層次。我們采取“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”模式進(jìn)行教師培訓(xùn),。每次以解決實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我都事先做了精心的準(zhǔn)備，無(wú)論從內(nèi)容的設(shè)計(jì),、各個(gè)環(huán)節(jié)的銜接,、還是與老師們的行為互動(dòng)、
預(yù)計(jì)可能解決的問(wèn)題等都取得了不錯(cuò)的效果,。為了使老師們?cè)跇I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中自主快樂(lè)的參與,，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量，我們進(jìn)行學(xué)前具體指導(dǎo),，帶著問(wèn)題,、儲(chǔ)備學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)的目標(biāo)性，指向性,，學(xué)完以后根據(jù)學(xué)習(xí)的實(shí)際,，帶著先進(jìn)的教學(xué)理念，教學(xué)策略和方法,，回來(lái)后進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn)或還原課堂,，把學(xué)習(xí)成果傳達(dá)給所有的老師，確保每學(xué)習(xí)培訓(xùn)質(zhì)量落到實(shí)處,。我們還分別邀請(qǐng)了寧誼幼教研究中心,、縣進(jìn)修校及縣教研室的專家來(lái)園進(jìn)行課程培訓(xùn)，用專業(yè)和領(lǐng)先的幼教理念引領(lǐng)全體老師在優(yōu)質(zhì)教育的路上前進(jìn)一大步,。此外,，還組織老教師對(duì)年輕教師進(jìn)行結(jié)對(duì)幫教，把培訓(xùn)推向日常,。
(五)在日常教學(xué)中享受快樂(lè)
兩年以來(lái),，我分別擔(dān)任托小中大班主題教學(xué)。在日常教學(xué)中,，我和老師們一同用心體驗(yàn)和孩子在一起的快樂(lè),，一起笑，一起鬧,，一起快樂(lè)，一起憂愁,，一起感受,，一起探索。只要真誠(chéng),，只要用心,，孩子的成長(zhǎng)一定會(huì)帶給我們很多感動(dòng)。在反思與成長(zhǎng)交流會(huì)上,，當(dāng)聽(tīng)到____老師回顧自己的從教經(jīng)歷中,，她如何被山區(qū)那群舉著火把翻越大山準(zhǔn)時(shí)上學(xué)的 孩子們感動(dòng)，從而暗下決心勤懇教學(xué),、盡職工作,。這種“上學(xué)精神”在她的娓娓道來(lái)中感染著我，這種細(xì)膩感動(dòng)著我,，我會(huì)珍惜和孩子們一起成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間,。
(六)在宣傳工作中體驗(yàn)成就
在這一片小天地里，我們付出了辛勤,，也收獲了很多成就,。作為盤點(diǎn)和總結(jié)的一種方式，宣傳必不可少。我們積極主動(dòng)而又認(rèn)真地做好宣傳工作,，在宣傳小組成員的共同努力下,，通過(guò)在安縣教育信息網(wǎng)、安縣政務(wù)網(wǎng),、綿陽(yáng)教育信息網(wǎng),、綿陽(yáng)日?qǐng)?bào)、綿陽(yáng)晚報(bào),、四川新聞網(wǎng)等網(wǎng)站和媒體發(fā)布信息的方式,，及時(shí)把我園的動(dòng)態(tài)、風(fēng)采,、成績(jī)以及努力方向展示出來(lái),，增加幼兒園的
影響力，從而架起了一條讓整個(gè)教育系統(tǒng)了解我們,，讓社會(huì)認(rèn)識(shí)我們,、讓社區(qū)支持我們的橋梁。
(七)在大型活動(dòng)中彰顯理念
在園內(nèi)大型活動(dòng)的組織安排上,，我積極參與策劃,、組織工作，充分調(diào)動(dòng)集體智慧,，群策群力,，做到分工協(xié)作，目標(biāo)明確,，既平衡了各組的工作量,，又發(fā)動(dòng)了全體教師的力量，這些大型活動(dòng)都舉行得圓滿成功,。
1.開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)有序,，條理清晰，,，充分體現(xiàn)了教師間高度的凝聚力,。
2.三.八節(jié)的親子感恩活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性,，提高了家長(zhǎng)配合意識(shí),，增進(jìn)了親子感情。
3.幼兒“慶五一”,、“慶六一”的職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng),，切實(shí)體現(xiàn)了尊重幼兒，幼兒主體的《指南》精神,。
4.20____屆幼兒畢業(yè)慶典更是凝心聚力,，為孩子們快樂(lè)的幼兒園生活劃上了一個(gè)大大的感嘆號(hào),。
三、在反思中堅(jiān)定
新學(xué)年我將從以下方面入手,，優(yōu)化教導(dǎo)工作,。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)與積累，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高管理水平,。加強(qiáng)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，在活動(dòng)后的反思與小結(jié)中體現(xiàn)更理性的思考;
2.提高自身業(yè)務(wù)能力,，努力探索保教工作的指導(dǎo)策略,。加強(qiáng)教師園本培訓(xùn)，規(guī)范帶教工作,，思考帶教形式的多樣性,。
3. 注重資料的積累與收集，保證各類案頭資料的質(zhì)量;
4. 發(fā)動(dòng)主班的帶頭作用,，讓她們接受更多的實(shí)踐與鍛煉的機(jī)會(huì),，武裝她們的教育理論思想，提高她們的教學(xué)實(shí)踐能力,，并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用,，以點(diǎn)帶面，促動(dòng)其他教師共同成長(zhǎng)
雖較好地完成了各項(xiàng)工作,，但也存在著許多不足,，可是我依然能感受到來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來(lái)自老師們的理解與支持,，我有信心在新學(xué)年里,，不斷完善工作方法，調(diào)整工作思路,，深入思考，扎實(shí)工作,，銳意創(chuàng)新,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，更好地服務(wù)社會(huì),、老師,、家長(zhǎng)與幼兒。
小學(xué)校教務(wù)處主任期末述職報(bào)告3
小學(xué)教務(wù)處副主任述職報(bào)告篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
本年度本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任,，主管初中部教育教學(xué)教研工作,，并擔(dān)任八年級(jí)歷史、道德法制教學(xué),。一年來(lái),，本人恪盡職守,，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,，始終保持堅(jiān)定正確的政治信念和高度的思想覺(jué)悟,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，自覺(jué)遵守黨紀(jì),、國(guó)法以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生,，全面貫徹教育方針,，堅(jiān)持教書育人，為人師表,。自覺(jué)參加各種政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)能力和水平,。保持終身學(xué)習(xí),、與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)和習(xí)慣。教育教學(xué)工作在上級(jí)教育主管部門以及校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，聯(lián)系教育工作實(shí)際,，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，通過(guò)全體教師的努力工作,，我校教育教學(xué)工作取得一些成效,，也存在一些不足，現(xiàn)將本人負(fù)責(zé)的教學(xué)管理工作述職如下,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、各位教師提出意見(jiàn)。
一,、扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)常規(guī)工作
本年來(lái),，隨著新課程改革的深入實(shí)踐，作為教學(xué)管理人員我們的教育觀念必須要有根本的改變,，也要求全體教師改變觀念,，都以極大的熱情投入到教學(xué)工作中，搞好課堂教學(xué),，規(guī)范完成常規(guī)資料,，具體工作如下：
(一)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，按課程標(biāo)準(zhǔn)安排布署本年度課程,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,，根據(jù)實(shí)際情況修訂教學(xué)常規(guī)管理制度，成立教學(xué)常規(guī)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，以及制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃,，以區(qū)教育局下發(fā)的對(duì)中小學(xué)《教育教學(xué)管理考核評(píng)價(jià)方案》為依據(jù),，強(qiáng)化教學(xué)目標(biāo)管理。
(二)結(jié)合新的課程標(biāo)準(zhǔn),，安排布置好課程,。在原有基礎(chǔ)上，根據(jù)課改的要求,，開(kāi)展好綜合實(shí)踐活動(dòng)課,、道德法制課、健康教育課,、安全課等,，豐富學(xué)生的第二課堂，并對(duì)任課教師規(guī)范要求,，每次活動(dòng)都有詳細(xì)記載,，期初有計(jì)劃，期末有總結(jié),。
(三)學(xué)期開(kāi)始時(shí)對(duì)所有教師都要求認(rèn)真寫好工作計(jì)劃或方案,，期末要求寫好總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴。平時(shí)工作中對(duì)教師的備課,、作業(yè)等常規(guī)工作進(jìn)行月查和不定時(shí)的檢查,，并對(duì)年輕教師進(jìn)行課堂跟蹤，促進(jìn)搞好課堂教學(xué)工作,。
(四)要求教師按時(shí)參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),，認(rèn)真做好記錄，撰寫學(xué)習(xí)心得,、進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,，讓全體教師都學(xué)習(xí)課改新理念，最大限制的挖掘教師的工作潛力,，發(fā)揮教師特長(zhǎng),，用于教學(xué)之中。
(五)認(rèn)真組織期中,、期末兩次素質(zhì)檢測(cè),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行客觀平價(jià)，通過(guò)全體教師的努力,，我校的成績(jī)較之以往有所提高。
(六)重視畢業(yè)班工作,，我校屬九年制學(xué)校,，有初中、小學(xué)兩個(gè)畢業(yè)班,，我們都分別召開(kāi)了畢業(yè)班工作交流會(huì),。尤其是初三畢業(yè)班,，每期都要召開(kāi)兩次專題會(huì)，集中全體初三畢業(yè)班教師共同研究畢業(yè)班工作,，通過(guò)努力,，今年我校中考升學(xué)率突破歷史新高，有18人以600分及以上的高分被廣安中學(xué),、廣二中等國(guó)家,、省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)錄取。促進(jìn)了我校教育的發(fā)展,，提高了教師的積極性,。
(七)重視課改后的教研“四個(gè)一”工作，重視落實(shí),、活動(dòng)和資料的規(guī)范,，在上級(jí)的考核檢查中得到了高度評(píng)價(jià)。
(八)加強(qiáng)學(xué)生管理,，規(guī)范學(xué)生言行,。專門制定了學(xué)校的學(xué)生管理制度和獎(jiǎng)懲制度，學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了大大改觀,。
(九)重視活動(dòng)的開(kāi)展,，豐富學(xué)生的業(yè)余生活、第二課堂生活,。本年度以來(lái)我們開(kāi)展了學(xué)生籃球賽,、廣播體操比賽、冬季長(zhǎng)跑比賽,、書法大賽,、繪畫比賽等，活躍了校園氛圍,，提高了教學(xué)質(zhì)量,。
二、搞好體育工作,、實(shí)驗(yàn)工作,、電教工作
加強(qiáng)了體衛(wèi)工作管理，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)水平,，加強(qiáng)學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)和管理,，充分發(fā)揮了體育教師的作用。強(qiáng)化體育教學(xué)的檢查督促,，抓好了學(xué)?！皟刹佟焙腕w育課的管理。廣播操做到了三個(gè)“確?！?，即確保有序進(jìn)退場(chǎng),，確保質(zhì)量，確保每天開(kāi)展,。加強(qiáng)了體育課的管理,，確保了體育課的安全和質(zhì)量。
加強(qiáng)了學(xué)校環(huán)衛(wèi)工作,。利用廣播,、標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄等工具,，提高師生的衛(wèi)生意識(shí);抓好學(xué)校飯?zhí)煤托l(wèi)生室管理,，活動(dòng)室場(chǎng)的清潔消毒，做好學(xué)生體檢和預(yù)防接種工作,，完善學(xué)生健康檔案建設(shè),，有效地提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，杜絕了流行病,、傳染病的發(fā)生,。
(一)我校的體育設(shè)施及體育器材雖然不健全，但在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和體育教師的努力下,，我校的體育工作也有了很大的提高,，體育教師認(rèn)真制定工作計(jì)劃和達(dá)標(biāo)計(jì)劃，完善各班的體育健康統(tǒng)計(jì)表,，并在教學(xué)過(guò)程中開(kāi)展了春季田徑運(yùn)動(dòng),、學(xué)生籃球比賽、課堂中拔河比賽等,，達(dá)到了體育健康,、娛樂(lè)、鍛煉的目的,。
(二)我校的實(shí)驗(yàn)工作由專人管理,，制定了實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃，建立了實(shí)驗(yàn)記錄的一系列表冊(cè),，充分利用理,、化、生的實(shí)驗(yàn)教學(xué),，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手操作能力,，教師也參加了實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，成績(jī)良好,。
(三)遠(yuǎn)教工作在以往是簿弱環(huán)節(jié),，今年通過(guò)專門整治，有專門遠(yuǎn)教人員來(lái)管理，充分利用我校的遠(yuǎn)教接收設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)教室,，利用多媒體教室上課，充分利用遠(yuǎn)教設(shè)備對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，進(jìn)一步規(guī)范遠(yuǎn)教資料管理,，使我校遠(yuǎn)教工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階，但遠(yuǎn)教工作還存在的一定的不足,，在今后的工作中將更加努力,，搞好學(xué)校的遠(yuǎn)教工作。
三,、努力成為勤勉的管理者
作為教導(dǎo)主任,，對(duì)自已有能正確定位，努力做好校長(zhǎng)的助手,、教師的參謀,，教學(xué)工作及時(shí)向教學(xué)校長(zhǎng)匯報(bào)，面對(duì)著學(xué)校教學(xué)管理一肩挑的重?fù)?dān),，我就牢固樹(shù)立了三種意識(shí)：
(一)合作意識(shí),。中層干部的責(zé)任說(shuō)通俗點(diǎn)就是“上情下達(dá)，下情上曉”,，起橋梁溝通作用,。面對(duì)課改后學(xué)校工作的挑戰(zhàn)，正確認(rèn)識(shí)自我,，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度,，顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷,，多學(xué)他人長(zhǎng)處,，擇善而從，才能將學(xué)校的個(gè)體組織起來(lái),，在管理中形成合力,。根據(jù)上級(jí)要求，及時(shí)梳理出教學(xué)管理中的近期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),，在學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展中,，充實(shí)利用學(xué)校各科教師的特長(zhǎng)，知人善任,，使學(xué)生在快樂(lè)中成長(zhǎng),，教師在愉悅中工作。
(二)服務(wù)意識(shí),。教育是服務(wù),，管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的，在這種情況下,，我牢固地樹(shù)立服務(wù)意識(shí),。一年來(lái)，由于學(xué)校的人事安排幾次改變,，學(xué)校的課程表也調(diào)整多次,，伴隨的都是加班加點(diǎn)。在工作中我能處處以大局出發(fā),，常常帶著思考深入到師生中去,，傾聽(tīng)他們的呼聲，捕捉他們的意愿,，從而使得各項(xiàng)決策和工作措施符合實(shí)際和大家的要求,。對(duì)于每一次考試，在學(xué)科教師的配合下,，我校能做到嚴(yán)肅監(jiān)考,、嚴(yán)格閱卷，關(guān)注每一個(gè)操作細(xì)節(jié),，力爭(zhēng)使檢測(cè)結(jié)果客觀公正,，保證了學(xué)生的學(xué)科成績(jī)得到均衡發(fā)展。
(三)研究意識(shí),。管理是科學(xué),，教學(xué)管理不等同于行政事務(wù)。要內(nèi)抓管理,，外樹(shù)形象,，管理要一手抓規(guī)范，一手抓研究,。要想與時(shí)俱新,，管理創(chuàng)新，必須養(yǎng)成學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣,。在管理中,，我是圍繞新課改后的課堂教學(xué)、教學(xué)質(zhì)量的提高,、常規(guī)工作的規(guī)范完成等方面進(jìn)行研究,。
四、存在的問(wèn)題和努力的方向
1.由于本人教學(xué)任務(wù)重,，精力有限,，對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作還有待進(jìn)一步的加強(qiáng)、完善,。對(duì)管理的認(rèn)識(shí)與敬業(yè)精神有待進(jìn)一步的提高,。
2.在管理中許多工作做得不太細(xì)，完成質(zhì)量不高，今后要提升自已的辦事效率,，使教學(xué)工作完成得更好,。
3.對(duì)現(xiàn)在教學(xué)管理的平臺(tái)(計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng))、手段的掌握水平不高,，要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自已應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力，提高工作效率,。
4.進(jìn)一步加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育管理工作的督促檢查，要在以后的工作中強(qiáng)化崗位意識(shí),、加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)校遠(yuǎn)教工作的發(fā)展。
5.對(duì)學(xué)生的管理策略尚須改進(jìn),，加強(qiáng)學(xué)生的管理工作,，構(gòu)建一個(gè)和諧美好的校園。
各位領(lǐng)導(dǎo),，各位教師,，作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,，感到有一定的壓力,，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的努力,，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。我也期待著明年,，我們合作得更愉快,。
述職人：______
20____年__月__日
小學(xué)校教務(wù)處主任期末述職報(bào)告4
小學(xué)教務(wù)處副主任述職報(bào)告篇六
在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下、全體教師的鼎力支持和幫助下,，我盡心盡職,、全力以赴，力爭(zhēng)干好本職工作,。我開(kāi)學(xué)初就做了充分的準(zhǔn)備,，在抓德育工作方面，把加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生養(yǎng)成教育放在首位,，以“養(yǎng)成教育”,、“安全教育”、“法制教育”為主線,，促進(jìn)學(xué)生思想道德水平進(jìn)一步提高,。經(jīng)過(guò)一年的努力，我校政教工作呈現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)，現(xiàn)將本學(xué)年工作情況匯總?cè)缦隆?/p>
一,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1,、開(kāi)學(xué)初，首先經(jīng)過(guò)校委會(huì)認(rèn)真研究,，反復(fù)斟酌,，確定了二十四名班主任人選。
2,、每月定期召開(kāi)班主任學(xué)習(xí)交流會(huì),，帶領(lǐng)班主任學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育觀念和教育方法,調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性，增強(qiáng)了班主任工作的針對(duì)性,。
3,、認(rèn)真開(kāi)展班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和活動(dòng),，進(jìn)一步提高班主任帶班育人的水平,。同時(shí)，逐步完善了對(duì)班主任工作的檢查,、評(píng)估,、激勵(lì)制度，充分調(diào)動(dòng)了班主任的工作積極性和創(chuàng)造性,，建立了一支高素質(zhì)的班主任工作隊(duì)伍,。
4、同時(shí)注重年級(jí)組長(zhǎng)及學(xué)生干部培養(yǎng),，定期召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議及學(xué)生干部會(huì)議,，了解班級(jí)、學(xué)生情況,，更好的為管理學(xué)生服務(wù),。
二、加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)
1,、充分利用周一升旗,、學(xué)校《校園廣播》,、宣傳欄等宣傳平臺(tái),，從重大新聞、時(shí)事政治,、法制方面等宣傳各式各樣的有益信息,。
2,、本學(xué)年還加大力度對(duì)學(xué)校的重要場(chǎng)地的文化宣傳標(biāo)語(yǔ)做了更換,，學(xué)生宿舍、教室,、廁所等每一面墻壁都有宣傳標(biāo)語(yǔ)，并且成功舉辦了“學(xué)生書畫展”,。
三,、針對(duì)素質(zhì)教育的要求，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)
1,、把一些傳統(tǒng)的體育用品分發(fā)到班級(jí),，豐富學(xué)生課間活動(dòng)。
2,、堅(jiān)持課間操,，早操，讓學(xué)生真正的鍛煉了身體,。
3,、同時(shí)組織了籃球比賽、冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),、拔河比賽、教師競(jìng)技運(yùn)動(dòng)等,。這些活動(dòng)的開(kāi)展讓學(xué)生真正的鍛煉了身體,，陶冶了情操。豐富學(xué)生的校園生活,。
四,、開(kāi)展了豐富多彩的德育活動(dòng)
開(kāi)展活動(dòng)，用學(xué)生身邊的先進(jìn)人物教育學(xué)生,，增強(qiáng)了教育的實(shí)效性,、針對(duì)性。讓學(xué)生在潛移默化中受到熏陶,，得到啟迪,，產(chǎn)生震撼。
1,、利用周一升國(guó)旗時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,、紀(jì)律教育等。
2,、在縣局組織的反邪教宣傳活動(dòng)中,，我校上報(bào)了學(xué)生的三十多篇作品，兩名教師及十多名學(xué)生作品獲獎(jiǎng),。
3,、舉辦了國(guó)慶書畫展;“五·四”組織了紅歌大賽、游園活動(dòng),、籃球賽等;還組織了“黨在我心中”征文活動(dòng),、三生教育,、文明學(xué)校宣傳等活動(dòng)。
4,、去年九月份,，利用一周時(shí)間對(duì)七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，收到了良好的效果,。
5,、組織學(xué)生開(kāi)展低碳生活征文活動(dòng)，通過(guò)教育,，學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)大大增強(qiáng),，現(xiàn)在各班垃圾基本實(shí)現(xiàn)了分類收集，各位班主任老師鼓勵(lì)學(xué)生收集銷售,，最后把所得收入作為班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)資金,。
五、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比
學(xué)校開(kāi)展多種評(píng)比活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，以達(dá)到鞏固規(guī)范之目的,。如先進(jìn)班級(jí)評(píng)比,、優(yōu)秀團(tuán)支部評(píng)比、三好學(xué)生評(píng)比,、優(yōu)秀班干部評(píng)比,、優(yōu)秀團(tuán)員評(píng)比等等，鼓勵(lì)學(xué)生從現(xiàn)在開(kāi)始,，從小事做起,，爭(zhēng)做先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn),，以促其良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。發(fā)現(xiàn)好思想和行為，及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì),，通過(guò)評(píng)優(yōu)樹(shù)模,，在學(xué)生當(dāng)中收到良好的示范教育。
六,、充分發(fā)揮學(xué)生在行為規(guī)范教育中的主體作用
體現(xiàn)主體育德效應(yīng)我校充分發(fā)揮學(xué)生干部的管理才干,，認(rèn)真組織學(xué)生干部工作，讓他們自己管理自己,。
七,、努力促進(jìn)學(xué)校教育和家庭、社會(huì)的相互溝通和配合,，形成合力,，積極營(yíng)造大德育環(huán)境
我校堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去”的原則。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家訪,、電訪、校訊通等形式同學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系,，緊密配合,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育。
八,、全面開(kāi)展校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)
全面開(kāi)展校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，塑造具有鮮明特色,、和諧向上的,，能體現(xiàn)本校辦學(xué)理念、精神風(fēng)貌和文化內(nèi)涵的校園形象,，積極創(chuàng)建整潔,、有序、文明,、和諧的校園環(huán)境，影響和熏陶學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。
九、全面做好學(xué)生安全教育工作及健康教育工作
1,、本學(xué)年來(lái),，由于大多數(shù)學(xué)生在校寄宿，學(xué)生安全管理難度增加,，我們積極探索,，實(shí)行專人管理，多層督查,，二十四小時(shí)對(duì)接管理,。
2、本學(xué)年初,，以《學(xué)校公共安全教育教程》為綱,，積極制定我校安全教育計(jì)劃。
3,、制定我校緊急情況預(yù)案和緊急疏散方案,。并每學(xué)期進(jìn)行一次疏散演練,，定為機(jī)制。
4,、堅(jiān)持收繳管制刀具,、棍棒活動(dòng)，每月一次在學(xué)生中形成威懾,。
5,、加強(qiáng)校外住宿生管理及課間管理工作，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班,，每天專人負(fù)責(zé),。
十、存在的不足
1,、本學(xué)年還發(fā)生了幾起學(xué)生受傷的意外情況,，經(jīng)過(guò)學(xué)校努力協(xié)調(diào)，使問(wèn)題得到了及時(shí)的解決,。
2,、學(xué)生道德觀念還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是宿舍,、教室等公物遭到部分學(xué)生的破壞,，學(xué)生之間還有矛盾時(shí)常發(fā)生從而引發(fā)打架斗毆等。
3,、學(xué)生抽煙比較多,，嚴(yán)重危害學(xué)生身體健康。
一份耕耘一份收獲,，經(jīng)過(guò)政教處及全體老師扎實(shí)有效的工作,，使我校的德育成效在原有的基礎(chǔ)上又有了新的提高和突破，政教工作得到了全校師生的認(rèn)可,。在今后的工作中會(huì)進(jìn)一步開(kāi)拓創(chuàng)新,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
述職人：
20____年____月____日
小學(xué)校教務(wù)處主任期末述職報(bào)告5
小學(xué)教務(wù)處副主任述職報(bào)告篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
本年度本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任,，主管初中部教育教學(xué)教研工作,，并擔(dān)任八年級(jí)歷史、道德法制教學(xué),。一年來(lái),，本人恪盡職守，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,，始終保持堅(jiān)定正確的政治信念和高度的思想覺(jué)悟，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，自覺(jué)遵守黨紀(jì),、國(guó)法以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生,，全面貫徹教育方針,，堅(jiān)持教書育人，為人師表,。自覺(jué)參加各種政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)能力和水平,。保持終身學(xué)習(xí),、與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)和習(xí)慣。教育教學(xué)工作在上級(jí)教育主管部門以及校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，聯(lián)系教育工作實(shí)際,，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，通過(guò)全體教師的努力工作,，我校教育教學(xué)工作取得一些成效,，也存在一些不足，現(xiàn)將本人負(fù)責(zé)的教學(xué)管理工作述職如下,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、各位教師提出意見(jiàn)。
一,、扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)常規(guī)工作
本年來(lái),，隨著新課程改革的深入實(shí)踐，作為教學(xué)管理人員我們的教育觀念必須要有根本的改變,，也要求全體教師改變觀念,，都以極大的熱情投入到教學(xué)工作中，搞好課堂教學(xué),，規(guī)范完成常規(guī)資料，具體工作如下：
(一)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，按課程標(biāo)準(zhǔn)安排布署本年度課程,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，根據(jù)實(shí)際情況修訂教學(xué)常規(guī)管理制度,，成立教學(xué)常規(guī)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，以及制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，以區(qū)教育局下發(fā)的對(duì)中小學(xué)《教育教學(xué)管理考核評(píng)價(jià)方案》為依據(jù),，強(qiáng)化教學(xué)目標(biāo)管理,。
(二)結(jié)合新的課程標(biāo)準(zhǔn)，安排布置好課程,。在原有基礎(chǔ)上,，根據(jù)課改的要求,，開(kāi)展好綜合實(shí)踐活動(dòng)課、道德法制課,、健康教育課,、安全課等，豐富學(xué)生的第二課堂,，并對(duì)任課教師規(guī)范要求,，每次活動(dòng)都有詳細(xì)記載，期初有計(jì)劃,，期末有總結(jié),。
(三)學(xué)期開(kāi)始時(shí)對(duì)所有教師都要求認(rèn)真寫好工作計(jì)劃或方案，期末要求寫好總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴,。平時(shí)工作中對(duì)教師的備課,、作業(yè)等常規(guī)工作進(jìn)行月查和不定時(shí)的檢查，并對(duì)年輕教師進(jìn)行課堂跟蹤,，促進(jìn)搞好課堂教學(xué)工作,。
(四)要求教師按時(shí)參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，認(rèn)真做好記錄,，撰寫學(xué)習(xí)心得,、進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，讓全體教師都學(xué)習(xí)課改新理念,，最大限制的挖掘教師的工作潛力,，發(fā)揮教師特長(zhǎng)，用于教學(xué)之中,。
(五)認(rèn)真組織期中,、期末兩次素質(zhì)檢測(cè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行客觀平價(jià),，通過(guò)全體教師的努力,，我校的成績(jī)較之以往有所提高。
(六)重視畢業(yè)班工作,，我校屬九年制學(xué)校,，有初中、小學(xué)兩個(gè)畢業(yè)班,，我們都分別召開(kāi)了畢業(yè)班工作交流會(huì),。尤其是初三畢業(yè)班，每期都要召開(kāi)兩次專題會(huì),，集中全體初三畢業(yè)班教師共同研究畢業(yè)班工作,，通過(guò)努力，今年我校中考升學(xué)率突破歷史新高，有18人以600分及以上的高分被廣安中學(xué),、廣二中等國(guó)家,、省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)錄取。促進(jìn)了我校教育的發(fā)展,，提高了教師的積極性,。
(七)重視課改后的教研“四個(gè)一”工作，重視落實(shí),、活動(dòng)和資料的規(guī)范,，在上級(jí)的考核檢查中得到了高度評(píng)價(jià)。
(八)加強(qiáng)學(xué)生管理,，規(guī)范學(xué)生言行,。專門制定了學(xué)校的學(xué)生管理制度和獎(jiǎng)懲制度，學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了大大改觀,。
(九)重視活動(dòng)的開(kāi)展,，豐富學(xué)生的業(yè)余生活、第二課堂生活,。本年度以來(lái)我們開(kāi)展了學(xué)生籃球賽,、廣播體操比賽、冬季長(zhǎng)跑比賽,、書法大賽,、繪畫比賽等，活躍了校園氛圍,，提高了教學(xué)質(zhì)量,。
二、搞好體育工作,、實(shí)驗(yàn)工作,、電教工作
加強(qiáng)了體衛(wèi)工作管理，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)水平,，加強(qiáng)學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)和管理,，充分發(fā)揮了體育教師的作用。強(qiáng)化體育教學(xué)的檢查督促,，抓好了學(xué)?！皟刹佟焙腕w育課的管理。廣播操做到了三個(gè)“確?！保创_保有序進(jìn)退場(chǎng),，確保質(zhì)量,，確保每天開(kāi)展。加強(qiáng)了體育課的管理，確保了體育課的安全和質(zhì)量,。
加強(qiáng)了學(xué)校環(huán)衛(wèi)工作,。利用廣播、標(biāo)語(yǔ),、宣傳欄等工具,，提高師生的衛(wèi)生意識(shí);抓好學(xué)校飯?zhí)煤托l(wèi)生室管理，活動(dòng)室場(chǎng)的清潔消毒,，做好學(xué)生體檢和預(yù)防接種工作,，完善學(xué)生健康檔案建設(shè)，有效地提高了學(xué)生的身體素質(zhì),，杜絕了流行病,、傳染病的發(fā)生。
(一)我校的體育設(shè)施及體育器材雖然不健全,，但在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和體育教師的努力下,，我校的體育工作也有了很大的提高，體育教師認(rèn)真制定工作計(jì)劃和達(dá)標(biāo)計(jì)劃,，完善各班的體育健康統(tǒng)計(jì)表,，并在教學(xué)過(guò)程中開(kāi)展了春季田徑運(yùn)動(dòng)、學(xué)生籃球比賽,、課堂中拔河比賽等,，達(dá)到了體育健康、娛樂(lè),、鍛煉的目的,。
(二)我校的實(shí)驗(yàn)工作由專人管理，制定了實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃,，建立了實(shí)驗(yàn)記錄的一系列表冊(cè),，充分利用理、化,、生的實(shí)驗(yàn)教學(xué),，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手操作能力，教師也參加了實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,，成績(jī)良好,。
(三)遠(yuǎn)教工作在以往是簿弱環(huán)節(jié)，今年通過(guò)專門整治,，有專門遠(yuǎn)教人員來(lái)管理,，充分利用我校的遠(yuǎn)教接收設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)教室，利用多媒體教室上課,，充分利用遠(yuǎn)教設(shè)備對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，進(jìn)一步規(guī)范遠(yuǎn)教資料管理，使我校遠(yuǎn)教工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階，但遠(yuǎn)教工作還存在的一定的不足,，在今后的工作中將更加努力,，搞好學(xué)校的遠(yuǎn)教工作。
三,、努力成為勤勉的管理者
作為教導(dǎo)主任,，對(duì)自已有能正確定位，努力做好校長(zhǎng)的助手,、教師的參謀,，教學(xué)工作及時(shí)向教學(xué)校長(zhǎng)匯報(bào)，面對(duì)著學(xué)校教學(xué)管理一肩挑的重?fù)?dān),，我就牢固樹(shù)立了三種意識(shí)：
(一)合作意識(shí),。中層干部的責(zé)任說(shuō)通俗點(diǎn)就是“上情下達(dá)，下情上曉”,，起橋梁溝通作用,。面對(duì)課改后學(xué)校工作的挑戰(zhàn)，正確認(rèn)識(shí)自我,，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度,，顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷,，多學(xué)他人長(zhǎng)處,，擇善而從，才能將學(xué)校的個(gè)體組織起來(lái),，在管理中形成合力,。根據(jù)上級(jí)要求，及時(shí)梳理出教學(xué)管理中的近期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),，在學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展中,，充實(shí)利用學(xué)校各科教師的特長(zhǎng)，知人善任,，使學(xué)生在快樂(lè)中成長(zhǎng),，教師在愉悅中工作。
(二)服務(wù)意識(shí),。教育是服務(wù),，管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的,，在這種情況下,，我牢固地樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。一年來(lái),，由于學(xué)校的人事安排幾次改變,，學(xué)校的課程表也調(diào)整多次,，伴隨的都是加班加點(diǎn)。在工作中我能處處以大局出發(fā),，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽(tīng)他們的呼聲,，捕捉他們的意愿,，從而使得各項(xiàng)決策和工作措施符合實(shí)際和大家的要求。對(duì)于每一次考試,，在學(xué)科教師的配合下,，我校能做到嚴(yán)肅監(jiān)考、嚴(yán)格閱卷,，關(guān)注每一個(gè)操作細(xì)節(jié),，力爭(zhēng)使檢測(cè)結(jié)果客觀公正，保證了學(xué)生的學(xué)科成績(jī)得到均衡發(fā)展,。
(三)研究意識(shí),。管理是科學(xué)，教學(xué)管理不等同于行政事務(wù),。要內(nèi)抓管理,，外樹(shù)形象，管理要一手抓規(guī)范,，一手抓研究,。要想與時(shí)俱新，管理創(chuàng)新,，必須養(yǎng)成學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣,。在管理中，我是圍繞新課改后的課堂教學(xué),、教學(xué)質(zhì)量的提高,、常規(guī)工作的規(guī)范完成等方面進(jìn)行研究。
四,、存在的問(wèn)題和努力的方向
1.由于本人教學(xué)任務(wù)重,，精力有限，對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作還有待進(jìn)一步的加強(qiáng),、完善,。對(duì)管理的認(rèn)識(shí)與敬業(yè)精神有待進(jìn)一步的提高。
2.在管理中許多工作做得不太細(xì),，完成質(zhì)量不高,，今后要提升自已的辦事效率，使教學(xué)工作完成得更好,。
3.對(duì)現(xiàn)在教學(xué)管理的平臺(tái)(計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)),、手段的掌握水平不高,，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自已應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力,，提高工作效率,。
4.進(jìn)一步加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育管理工作的督促檢查，要在以后的工作中強(qiáng)化崗位意識(shí),、加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)校遠(yuǎn)教工作的發(fā)展。
5.對(duì)學(xué)生的管理策略尚須改進(jìn),，加強(qiáng)學(xué)生的管理工作,，構(gòu)建一個(gè)和諧美好的校園。
各位領(lǐng)導(dǎo),，各位教師,，作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,，感到有一定的壓力,，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的努力,，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。我也期待著明年,，我們合作得更愉快,。
述職人：______
20____年__月__日
小學(xué)校教務(wù)處主任期末述職報(bào)告4
小學(xué)教務(wù)處副主任述職報(bào)告篇八
在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下、全體教師的鼎力支持和幫助下,，我盡心盡職,、全力以赴，力爭(zhēng)干好本職工作,。我開(kāi)學(xué)初就做了充分的準(zhǔn)備,，在抓德育工作方面，把加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生養(yǎng)成教育放在首位,，以“養(yǎng)成教育”,、“安全教育”、“法制教育”為主線,，促進(jìn)學(xué)生思想道德水平進(jìn)一步提高,。經(jīng)過(guò)一年的努力，我校政教工作呈現(xiàn)良好態(tài)勢(shì),，現(xiàn)將本學(xué)年工作情況匯總?cè)缦隆?/p>
一,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1、開(kāi)學(xué)初,，首先經(jīng)過(guò)校委會(huì)認(rèn)真研究,，反復(fù)斟酌,，確定了二十四名班主任人選。
2,、每月定期召開(kāi)班主任學(xué)習(xí)交流會(huì),，帶領(lǐng)班主任學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育觀念和教育方法,調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性，增強(qiáng)了班主任工作的針對(duì)性,。
3,、認(rèn)真開(kāi)展班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和活動(dòng),，進(jìn)一步提高班主任帶班育人的水平。同時(shí),，逐步完善了對(duì)班主任工作的檢查,、評(píng)估、激勵(lì)制度,，充分調(diào)動(dòng)了班主任的工作積極性和創(chuàng)造性,，建立了一支高素質(zhì)的班主任工作隊(duì)伍。
4,、同時(shí)注重年級(jí)組長(zhǎng)及學(xué)生干部培養(yǎng),，定期召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議及學(xué)生干部會(huì)議，了解班級(jí),、學(xué)生情況,，更好的為管理學(xué)生服務(wù)。
二,、加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)
1,、充分利用周一升旗、學(xué)?！缎@廣播》,、宣傳欄等宣傳平臺(tái)，從重大新聞,、時(shí)事政治,、法制方面等宣傳各式各樣的有益信息。
2,、本學(xué)年還加大力度對(duì)學(xué)校的重要場(chǎng)地的文化宣傳標(biāo)語(yǔ)做了更換,，學(xué)生宿舍、教室,、廁所等每一面墻壁都有宣傳標(biāo)語(yǔ),，并且成功舉辦了“學(xué)生書畫展”。
三,、針對(duì)素質(zhì)教育的要求,，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)
1,、把一些傳統(tǒng)的體育用品分發(fā)到班級(jí)，豐富學(xué)生課間活動(dòng),。
2,、堅(jiān)持課間操，早操,，讓學(xué)生真正的鍛煉了身體,。
3、同時(shí)組織了籃球比賽,、冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),、拔河比賽、教師競(jìng)技運(yùn)動(dòng)等,。這些活動(dòng)的開(kāi)展讓學(xué)生真正的鍛煉了身體,，陶冶了情操。豐富學(xué)生的校園生活,。
四,、開(kāi)展了豐富多彩的德育活動(dòng)
開(kāi)展活動(dòng)，用學(xué)生身邊的先進(jìn)人物教育學(xué)生,，增強(qiáng)了教育的實(shí)效性,、針對(duì)性。讓學(xué)生在潛移默化中受到熏陶,，得到啟迪,，產(chǎn)生震撼。
1,、利用周一升國(guó)旗時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,、紀(jì)律教育等。
2,、在縣局組織的反邪教宣傳活動(dòng)中,，我校上報(bào)了學(xué)生的三十多篇作品，兩名教師及十多名學(xué)生作品獲獎(jiǎng),。
3,、舉辦了國(guó)慶書畫展;“五·四”組織了紅歌大賽、游園活動(dòng),、籃球賽等;還組織了“黨在我心中”征文活動(dòng),、三生教育、文明學(xué)校宣傳等活動(dòng),。
4,、去年九月份，利用一周時(shí)間對(duì)七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育,，收到了良好的效果,。
5,、組織學(xué)生開(kāi)展低碳生活征文活動(dòng)，通過(guò)教育,，學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)大大增強(qiáng),，現(xiàn)在各班垃圾基本實(shí)現(xiàn)了分類收集，各位班主任老師鼓勵(lì)學(xué)生收集銷售,，最后把所得收入作為班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)資金,。
五、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比
學(xué)校開(kāi)展多種評(píng)比活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，以達(dá)到鞏固規(guī)范之目的,。如先進(jìn)班級(jí)評(píng)比,、優(yōu)秀團(tuán)支部評(píng)比、三好學(xué)生評(píng)比,、優(yōu)秀班干部評(píng)比、優(yōu)秀團(tuán)員評(píng)比等等,，鼓勵(lì)學(xué)生從現(xiàn)在開(kāi)始,，從小事做起，爭(zhēng)做先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn),，以促其良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。發(fā)現(xiàn)好思想和行為,，及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì),，通過(guò)評(píng)優(yōu)樹(shù)模，在學(xué)生當(dāng)中收到良好的示范教育,。
六,、充分發(fā)揮學(xué)生在行為規(guī)范教育中的主體作用
體現(xiàn)主體育德效應(yīng)我校充分發(fā)揮學(xué)生干部的管理才干，認(rèn)真組織學(xué)生干部工作,，讓他們自己管理自己,。
七、努力促進(jìn)學(xué)校教育和家庭,、社會(huì)的相互溝通和配合,，形成合力，積極營(yíng)造大德育環(huán)境
我校堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去”的原則,。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪,、電訪,、校訊通等形式同學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系,，緊密配合。對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育,。
八,、全面開(kāi)展校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)
全面開(kāi)展校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，塑造具有鮮明特色,、和諧向上的，能體現(xiàn)本校辦學(xué)理念,、精神風(fēng)貌和文化內(nèi)涵的校園形象,，積極創(chuàng)建整潔、有序,、文明,、和諧的校園環(huán)境，影響和熏陶學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。
九、全面做好學(xué)生安全教育工作及健康教育工作
1,、本學(xué)年來(lái),，由于大多數(shù)學(xué)生在校寄宿，學(xué)生安全管理難度增加,，我們積極探索,，實(shí)行專人管理，多層督查,，二十四小時(shí)對(duì)接管理,。
2、本學(xué)年初,，以《學(xué)校公共安全教育教程》為綱,，積極制定我校安全教育計(jì)劃。
3,、制定我校緊急情況預(yù)案和緊急疏散方案,。并每學(xué)期進(jìn)行一次疏散演練，定為機(jī)制,。
4,、堅(jiān)持收繳管制刀具、棍棒活動(dòng)，每月一次在學(xué)生中形成威懾,。
5,、加強(qiáng)校外住宿生管理及課間管理工作，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班,，每天專人負(fù)責(zé),。
十、存在的不足
1,、本學(xué)年還發(fā)生了幾起學(xué)生受傷的意外情況,，經(jīng)過(guò)學(xué)校努力協(xié)調(diào)，使問(wèn)題得到了及時(shí)的解決,。
2,、學(xué)生道德觀念還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是宿舍,、教室等公物遭到部分學(xué)生的破壞,，學(xué)生之間還有矛盾時(shí)常發(fā)生從而引發(fā)打架斗毆等。
3,、學(xué)生抽煙比較多,，嚴(yán)重危害學(xué)生身體健康。
一份耕耘一份收獲,，經(jīng)過(guò)政教處及全體老師扎實(shí)有效的工作,，使我校的德育成效在原有的基礎(chǔ)上又有了新的提高和突破，政教工作得到了全校師生的認(rèn)可,。在今后的工作中會(huì)進(jìn)一步開(kāi)拓創(chuàng)新,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),。
述職人：
20____年____月____日
小學(xué)校教務(wù)處主任期末述職報(bào)告5
小學(xué)教務(wù)處副主任述職報(bào)告篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
________-________學(xué)年度本人任教導(dǎo)處主任,，兼任高二年級(jí)(10)(11)班化學(xué)教學(xué)工作，現(xiàn)將一學(xué)年來(lái)的主要工作匯報(bào)如下,。
一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身的理論水平
一年來(lái),，本人能夠積極參加政治理論學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治思想認(rèn)識(shí)水平，以身作則,，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。同時(shí)，不斷通過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn),、閱讀管理書籍,，積極聽(tīng)取各種指導(dǎo)建議，在實(shí)踐中積極探索，力求用理論指導(dǎo)工作,，不斷提高工作效率,。
二、立足實(shí)際,，積極開(kāi)展各項(xiàng)工作
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持和關(guān)懷下,，在教導(dǎo)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履行教導(dǎo)副主任職責(zé),，協(xié)助教導(dǎo)處主任貫徹落實(shí)所分管的工作,，使各項(xiàng)工作得以順利實(shí)施。
1,、在每學(xué)期初制定了教導(dǎo)處詳細(xì)的工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作行事歷,。
2、修訂《涇干中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》等多項(xiàng)制度,，使管理工作更趨于科學(xué)化,，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利實(shí)施，取得了明顯的效果,。
3,、加大教學(xué)常規(guī)、質(zhì)量的檢查,、監(jiān)控力度,，完善了階段考試制度，使階段考試更具有信度和效度,，對(duì)改進(jìn)教學(xué)工作提供了有力的依據(jù),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
4,、建立了教師業(yè)務(wù)檔案,，對(duì)教師備課、上課,、批改作業(yè),、備課組計(jì)劃執(zhí)行情況等進(jìn)行了細(xì)致的檢查和督促，并記入教師業(yè)務(wù)檔案,，為教師年終考核和下學(xué)年的工作安排及評(píng)優(yōu)樹(shù)模提供了有力的依據(jù),。
5、制定了《高一高二年級(jí)期中期末考試獎(jiǎng)勵(lì)方案》,，充分調(diào)動(dòng)了基礎(chǔ)年級(jí)教師的積極性,，教學(xué)成績(jī)都有突破性的提升，高一,、高二大部分學(xué)科成績(jī)?cè)谌信徘拔迕?，其中高一的?shù)學(xué)高二的語(yǔ)文排第三名,。
6、始終樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),，利用備課組活動(dòng),，青年教師賽教活動(dòng)，青年教師座談會(huì),，深入教師課堂聽(tīng)課等方式,，積極與青年教師進(jìn)行交流和討論，最后達(dá)到共識(shí),。不但加強(qiáng)自身,，同時(shí)促進(jìn)了青年教師的迅速成長(zhǎng)。
7,、充分利用教學(xué)資源,，為教師提供電教資源、網(wǎng)上教研中心資源和多媒體教學(xué),，以滿足教學(xué)實(shí)際和新課改的需要,。
8、協(xié)助高三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組做好各項(xiàng)工作,，本屆高三畢業(yè)班在高考中取得了優(yōu)異成績(jī),。
9、服從學(xué)校的安排,，擔(dān)任高二(10)(11)班化學(xué)教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)中，能起到模范帶頭作用,，重視課堂教學(xué)效果,，多啟發(fā)，善引導(dǎo),，努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，所任教班級(jí)化學(xué)成績(jī)位居年級(jí)前列。
三,、存在問(wèn)題
1,、教學(xué)管理的理論水平有限,，經(jīng)驗(yàn)欠缺,，僅憑著滿腔熱情和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)工作，許多工作有待改進(jìn),。
2,、教學(xué)觀念急需更新，新課程理論水平有待提高,，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)新課程理論學(xué)習(xí),，加強(qiáng)教學(xué)改革順應(yīng)時(shí)代潮流。
3、教學(xué)評(píng)估不夠科學(xué),。
以上是我對(duì)一年來(lái)的工作的總結(jié),，在今后的工作中我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì),，盡心盡職,，努力工作，為涇中再創(chuàng)輝煌盡的力量,。
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
________-________學(xué)年度本人任教導(dǎo)處主任,，兼任高二年級(jí)(10)(11)班化學(xué)教學(xué)工作，現(xiàn)將一學(xué)年來(lái)的主要工作匯報(bào)如下,。
一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身的理論水平
一年來(lái),，本人能夠積極參加政治理論學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治思想認(rèn)識(shí)水平，以身作則,，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。同時(shí)，不斷通過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn),、閱讀管理書籍,，積極聽(tīng)取各種指導(dǎo)建議，在實(shí)踐中積極探索,，力求用理論指導(dǎo)工作,，不斷提高工作效率。
二,、立足實(shí)際,，積極開(kāi)展各項(xiàng)工作
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持和關(guān)懷下，在教導(dǎo)主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真履行教導(dǎo)副主任職責(zé),，協(xié)助教導(dǎo)處主任貫徹落實(shí)所分管的工作，使各項(xiàng)工作得以順利實(shí)施,。
1,、在每學(xué)期初制定了教導(dǎo)處詳細(xì)的工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作行事歷。
2,、修訂《涇干中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》等多項(xiàng)制度,，使管理工作更趨于科學(xué)化，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利實(shí)施,，取得了明顯的效果,。
3,、加大教學(xué)常規(guī)、質(zhì)量的檢查,、監(jiān)控力度,，完善了階段考試制度，使階段考試更具有信度和效度,，對(duì)改進(jìn)教學(xué)工作提供了有力的依據(jù),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
4,、建立了教師業(yè)務(wù)檔案,，對(duì)教師備課、上課,、批改作業(yè),、備課組計(jì)劃執(zhí)行情況等進(jìn)行了細(xì)致的檢查和督促，并記入教師業(yè)務(wù)檔案,，為教師年終考核和下學(xué)年的工作安排及評(píng)優(yōu)樹(shù)模提供了有力的依據(jù),。
5、制定了《高一高二年級(jí)期中期末考試獎(jiǎng)勵(lì)方案》,，充分調(diào)動(dòng)了基礎(chǔ)年級(jí)教師的積極性,，教學(xué)成績(jī)都有突破性的提升，高一,、高二大部分學(xué)科成績(jī)?cè)谌信徘拔迕?，其中高一的?shù)學(xué)高二的語(yǔ)文排第三名。
6,、始終樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),，利用備課組活動(dòng)，青年教師賽教活動(dòng),，青年教師座談會(huì),，深入教師課堂聽(tīng)課等方式，積極與青年教師進(jìn)行交流和討論,，最后達(dá)到共識(shí),。不但加強(qiáng)自身，同時(shí)促進(jìn)了青年教師的迅速成長(zhǎng),。
7,、充分利用教學(xué)資源，為教師提供電教資源,、網(wǎng)上教研中心資源和多媒體教學(xué),，以滿足教學(xué)實(shí)際和新課改的需要,。
8,、協(xié)助高三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組做好各項(xiàng)工作,，本屆高三畢業(yè)班在高考中取得了優(yōu)異成績(jī)。
9,、服從學(xué)校的安排,，擔(dān)任高二(10)(11)班化學(xué)教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中,，能起到模范帶頭作用,，重視課堂教學(xué)效果，多啟發(fā),，善引導(dǎo),，努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，所任教班級(jí)化學(xué)成績(jī)位居年級(jí)前列,。
三,、存在問(wèn)題
1、教學(xué)管理的理論水平有限,，經(jīng)驗(yàn)欠缺,，僅憑著滿腔熱情和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)工作，許多工作有待改進(jìn),。
2,、教學(xué)觀念急需更新，新課程理論水平有待提高,，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)新課程理論學(xué)習(xí),，加強(qiáng)教學(xué)改革順應(yīng)時(shí)代潮流。
3,、教學(xué)評(píng)估不夠科學(xué),。
以上是我對(duì)一年來(lái)的工作的總結(jié)，在今后的工作中我將加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì),，盡心盡職，努力工作,，為涇中再創(chuàng)輝煌盡的力量,。
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