在當(dāng)下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點,。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

德育工作總結(jié)報告 德育工作總結(jié)小學(xué)教師篇一

一,、以身作則,，言傳身教

從教以來，我以一種敬業(yè),、樂業(yè),、奉獻(xiàn)的精神，默默耕耘,，始終把培養(yǎng)下一代作為自己至高無上的事,。我時時以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，做學(xué)生的表率,。人們常說,，學(xué)校無小事，事事皆教育,，教師無小節(jié),，處處是楷模。我想：作為老師，應(yīng)“不以善小而不為”應(yīng)從我們親自彎腰拾起地上的一張廢紙做起,。這種師表形象作用是不可估量的,。我要求學(xué)生做的，自己必須先做到,，不允許學(xué)生做的,，自己堅決不做。在日常生活中規(guī)范自己的言行,，以良好的道德風(fēng)范,，對學(xué)生實施教育，以身作則,，言傳身教,，時時處處起到表率作用。

二,、關(guān)愛學(xué)生,，無私奉獻(xiàn)

法國作家雨果說過：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空,，比天空更大的是人的胸懷,。所以作為教師，心中要時刻充滿對孩子的愛,，這樣我們的工作也會發(fā)出耀人的光彩,。正因為我平時對學(xué)生無謂不致的關(guān)愛，所以學(xué)生們經(jīng)常對我說：““老師,，你是天底下最好的老師,，我們永遠(yuǎn)記著您，永遠(yuǎn)愛您,。””時,，我怎能不高興?怎能不為自己是一位人民教師感到光榮和自豪呢?事實上,，我每接到一個新班都會受到學(xué)生的歡迎和愛慕。講臺上時常會出現(xiàn)一個小禮品,，水果,，或是一些漂亮的小玩藝兒，或是黑板上常會出現(xiàn)一些天真暖人的話語,，這些都出自學(xué)生的小手呀,。當(dāng)然，我的工作同時也受到家庭的認(rèn)同和支持,，很多家長都喜歡把孩子送進(jìn)我所教的班級,。我想，這就是愛的力量吧!

三、追求卓越,，與時俱進(jìn)

新的時代,，人民對教師的要求越來越高，這就要求我們教師要想方設(shè)法提高自己的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，堅持以理論武裝自己,，努力學(xué)習(xí)新知識，接受新的教育理念,。因為我堅信,，要想給學(xué)生一杯水，教師必須要有一桶水,。

在教育教學(xué)中,，我認(rèn)真上好每一節(jié)課，深入鉆研教材,，不斷探索改革教學(xué)的方法及手段,，努力挖掘教材的內(nèi)涵，并不斷向書本學(xué)習(xí),，向同行學(xué)習(xí),。總之,，在教學(xué)中,，我寓教于樂，大膽創(chuàng)新,，采用質(zhì)疑問難的方法,，有效地喚醒學(xué)生的創(chuàng)新意識，讓學(xué)生在樂中學(xué),，做中學(xué),，玩中學(xué)。為了把德育教育寄于課堂之中,，我每備一節(jié)課教要經(jīng)過深思熟慮,，把現(xiàn)實的事例與課堂相應(yīng)的內(nèi)容寄德育與課堂教學(xué)之中。

四,、加強家長聯(lián)系,，提高教育成效

對學(xué)生進(jìn)行家訪，密切與家長聯(lián)系,，了解學(xué)生的家庭環(huán)境和在校外的情況,，定期向家長反映在校表現(xiàn)，互相交流,，統(tǒng)一觀點,。我也積極參與建立學(xué)校,、家庭、社會三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)工作,，耐心幫助家長提高子女的水平,，共同教育，提高成效,。

一分耕耘,，一分收獲。多年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、全體教師的支持和幫助下，我在教育教學(xué)中取得了一些成績,，所擔(dān)任的英語學(xué)科總在前三名,，并經(jīng)常參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我所取得的成績是微不足道的,，成績只能說明過去,，在今后的工作中，我將要繼續(xù)默默的奉獻(xiàn),，用博大的胸懷擁抱所有的孩子

德育工作總結(jié)報告 德育工作總結(jié)小學(xué)教師篇二

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本,，不斷開拓德育新思路,，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果,。結(jié)合我校實際,，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理,，拓展德育活動空間,，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動力,、保證作用，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)報告如下：

一,、做好德育工作計劃,，努力加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì),。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機(jī)制，由校長負(fù)總責(zé),，少先隊具體抓,，實行校長室----班主任二級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識,，并能以身作則，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。注意加強德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè),。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗交流會;每學(xué)期1次家長會,。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學(xué)互進(jìn),，共同提高,，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高,。定期舉行班主任例會,，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力,，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國教育報主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文;對于一些初當(dāng)班主任的,，學(xué)校則采用“幫,、扶、帶”的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作,。

二、加強校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,。

1、精心布置宣傳陣地,。加強對“紅領(lǐng)巾廣播站”,、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時,，力求主題突出,，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2,、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

3,、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力,，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化,，凝聚高品位的校園文化精神。

4,、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化,，給人以奮進(jìn)向上的力量,，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄,、黑板報,、廣播站、少先隊活動室等,。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,，每天中午廣播站定時播音，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色,。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操，健全人格,，促進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

三、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育,。

1.豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《茅山中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,，堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育,。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育,、安全教育等等,。

2.加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,，加強班級制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,，中隊角規(guī)范實用，富有教育性,，各班的中隊活動,、好人好事都有記錄。

3,、加強后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施,，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。

4,、開展了普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動,，開展一次主題中隊活動，出一期“我與小康同成長”黑板報,，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進(jìn)行了宣傳,，真正做到了小康知識“進(jìn)課堂”。同時,，少先隊組織隊員開展了“我與父輩手拉手,，小康知識我來教”活動，要求隊員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識帶回家,，讓他們的家長對小康知識也有所了解,，讓小康知識“進(jìn)家庭”。通過開展普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動,，讓全校教師切實增強了教育工作的榮譽感,、自豪感和責(zé)任感;學(xué)生也了解了小康,，更體驗感悟到祖國、家鄉(xiāng),、家庭的變化,，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感,。在學(xué)生心中樹立了“為早日實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會而努力”的理想,。

四、做好德育教學(xué)工作計劃,，拓寬德育渠道,，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。

1,、辦好家長學(xué)校,，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會,，通過聽講座,、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)?；顒?，家長參與率達(dá)70%以上。同時,，堅持通過電話聯(lián)系,、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用有效的教育資源,，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平,。

2,、我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了以“激情奧運,、陽光校園”,、“奧運精神伴我成長”等為主題的讀書教育活動;組織學(xué)生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時了解了國際,、國內(nèi)及校園大事;開辦家長學(xué)校,，召開家長會，努力營造學(xué)校,、家庭,、社會共同教育的氛圍。

3、我校非常重視家庭教育工作,，成立了家長委員會和家長學(xué)校,，定期開展活動，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

存在的問題

1、全員育人方面,，教師重視程度有待提高,。

2、家長對學(xué)生教育理念有待更新,，社會,、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強,。

3,、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

今后工作設(shè)想

1,、進(jìn)一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀,。

2,、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性,、時效性,、實效性。加強德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平,，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3,、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度,。以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強學(xué)生的組織紀(jì)律。

4,、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā),，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階,。

今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點,，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

德育工作總結(jié)報告 德育工作總結(jié)小學(xué)教師篇三

體育課堂教學(xué)過程是一個信息傳遞的過程，在教學(xué)中信息傳遞的方式是多種多樣的,。要完成體育課的教學(xué)任務(wù),，除了要求教師要具有較強的教學(xué)能力和較高的運動水平外，教學(xué)手段的運用也很重要,。因此,，運用現(xiàn)代先進(jìn)的教學(xué)手段，不但能優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，而且能收到很好的效果?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,尤其是計算機(jī)多媒體技術(shù)的出現(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運用,，數(shù)字化信息時代的到來,，已給現(xiàn)代教學(xué)帶來了深刻的變化，沖擊著傳統(tǒng)的教學(xué)模式,、教學(xué)觀念,，引起教學(xué)方法和教學(xué)手段的變革。計算機(jī)輔助教學(xué)是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育的核心內(nèi)容和主要技術(shù)手段,，已廣泛應(yīng)用于教育教學(xué)的各個領(lǐng)域,。實踐證明，利用多媒體技術(shù)改革傳統(tǒng)的體育教學(xué)方法和手段,，會收到事半功倍的效果,。

體育課大部分是室外課，當(dāng)學(xué)習(xí)一些技術(shù)動作時,，學(xué)生就會感到單調(diào),、枯燥無味,。如果能播放點適合學(xué)生口味的富有節(jié)奏感的音樂，創(chuàng)造一個輕松和諧的環(huán)境,，同學(xué)們就會覺得耳目一新,，跟著節(jié)奏做動作，即使較長時間地練習(xí)某個動作,，也會興趣濃厚;又如在課堂上緊張激烈的比賽活動中,，來點節(jié)奏感比較強的迪斯科音樂，學(xué)生既體會了競賽的激烈,，又感受到了身心愉悅,。一節(jié)緊張而又大強度的體育課接近尾聲時，伴隨著輕柔舒緩的樂曲練上一段優(yōu)美的小舞蹈,，不僅使學(xué)生全身緊張的精神也能得到休息,，不僅學(xué)到了體育知識，而且陶冶了情操,，使學(xué)生在歡快的心境中既鍛煉了體魄，又受到美的熏陶,。體育教學(xué)除了豐富學(xué)生的體育基本知識,，提高技術(shù)、技能外,，還要對學(xué)生進(jìn)行競爭意識和愛國主義教育,。比如，上室內(nèi)課時我們播放體育健兒在奧運會賽場上奪冠,、國旗升旗時動入場竟的錄像,，看了以后，教師通過語言激勵學(xué)生,，讓學(xué)生知道只有拼搏,、努力才有提高，在此環(huán)境的感染下,，同學(xué)們會熱血沸騰,，愛國之情油然而生。計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的引入,，為開展體育教學(xué)研究開拓了新的領(lǐng)域,、提供了更科學(xué)有效的方法，跨區(qū)域的協(xié)作教學(xué)研究成為可能,，如不同地域?qū)W生體質(zhì)比較研究,。

又如：應(yīng)用計算機(jī)模擬和仿真技術(shù)而開展的學(xué)生體質(zhì)發(fā)展模式研究等。隨著中小學(xué)計算機(jī)輔助教學(xué)實踐活動開展和現(xiàn)代信息技術(shù)的提高與發(fā)展,，必定會產(chǎn)生更廣闊的應(yīng)用領(lǐng)域總而言之,，二十一世紀(jì)是一個信息社會，隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的廣泛應(yīng)用，傳統(tǒng)的教學(xué)模式,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段等必將發(fā)生根本性的變化，那種“刀耕火種式”的教育方式即將成為歷史,。廣大體育教師要積極迎接挑戰(zhàn),，改變觀念，努力提高自身的知識素養(yǎng),，克服畏難思想,，努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法與手段，成為一名適應(yīng)信息時代教育需要的高素質(zhì)的體育教師,。只要我們驚心設(shè)計,、認(rèn)真組織，就能優(yōu)化課堂教學(xué),，提高學(xué)生上課的積極性,，更好地完成教學(xué)任務(wù)，從而開辟體育教學(xué)的新局面,。

一個學(xué)期即將結(jié)束,，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，教學(xué)中能充分發(fā)揚民主，但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗,，以謀求更大的進(jìn)步,，有必要對自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，因此總結(jié)如下：

一,、努力學(xué)習(xí)理論知識,，緊跟時代步伐

在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段,。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。平時,，我能積極利用課余時間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)自費訂閱的《小學(xué)體育教師》,、《四川教育》等教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng),，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向,，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學(xué)中去,，達(dá)到事半功倍的效果,。同時,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解,，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念,。

二、盡心盡職,，干好本職工作,。我擔(dān)任4-6年級體育教學(xué)工作，深感肩負(fù)責(zé)任之重大,，雖工作繁雜,，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長和學(xué)生,。為此,，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等,。在教學(xué)中滲透德育,，充分利用教材中的好的內(nèi)容進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)愛祖國,、愛社會的情感,，力爭做有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,。

三,、教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,，多表揚鼓勵,，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識,。在做好教學(xué)工作的同時,，我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個學(xué)校辦學(xué)水平評估的好壞,。因此,，要提高辦學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的知名度,，就必須努力提高學(xué)校的體育比賽成績,。為此，開學(xué)初,，我就結(jié)合本校的實際情況制訂了一份詳細(xì)的體育工作計劃,，合理做好體育組的訓(xùn)練分工,。通過學(xué)習(xí)，我充分體會到學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中的重要地位,，督促我上好每一堂體育課,，做好運動員的選拔工作，既要全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),，又要為運動隊選拔后備力量,。同時，積極開展好群眾性體育活動,。十一月份,，體育組認(rèn)真組織、精心安排,，成功舉辦了本年度冬季田徑運動會,，既豐富了學(xué)生的課余生活，同時也為運動隊選拔了一批后備人才,。

四,、狠抓運動隊管理，全面提高運動水平,。在運動員管理上,，既要體現(xiàn)“嚴(yán)”字，又要有愛心,。學(xué)期初,，我就針對各隊的實際情況，制訂了一套各隊考核獎勵制度,對運動員的出勤,、訓(xùn)練情況及比賽情況進(jìn)行全面考核,，每周一進(jìn)行總結(jié)評比，全面提高了訓(xùn)練效率,，平時,，我能協(xié)助各運動隊交流，談心,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,，不放過任何一個可以教育的機(jī)會。針對隊員們的學(xué)習(xí)成績下降,，訓(xùn)練時間不能夠保證等現(xiàn)象,，積極做好與班主任、任課教師的交流,，極力爭取他們對訓(xùn)練工作的支持,。在我的不懈努力下，訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌,。三,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校常規(guī),，做教師的表率。一學(xué)期來,，我能認(rèn)真履行崗位職責(zé),，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，堅持早到校,，晚離校,，自始至終協(xié)助做好工作，堅決服從上級安排,，做好各項工作,，與教師搞好團(tuán)結(jié)。

五,、體育成績有得有失,，任務(wù)尚很艱苦。本學(xué)期,，通過多方努力,，學(xué)校體育工作有了一定成績，但是田徑比賽距上級下達(dá)任務(wù)尚有差距,，排球隊尚需加大訓(xùn)練力度,，克服種種不利因素，力爭在明年比賽中為我校嬴得加分機(jī)會,。

本學(xué)期,，我但任三年級7個班和四年級二個班的體育教學(xué)工作。期間;我始終認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和正確,，自覺的遵紀(jì)守法;以“以人為體”為方向作風(fēng)正派;堅持原則;實事求是;工作態(tài)度端正;熱愛學(xué)校;服從組織領(lǐng)導(dǎo)分配,，尊重他人，虛心求教,，關(guān)心集體和個人,。積極參加學(xué)校的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，要求上進(jìn);團(tuán)結(jié)他人;工作勤勤懇懇;關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,，助人為樂;不計較個人得失;教書育人;為人師表。

在教學(xué)和工作中,，我能按《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)實施辦法》來教學(xué)和測試,。在增進(jìn)學(xué)生身心健康和增強學(xué)生體質(zhì)的同時。使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識,，培養(yǎng)學(xué)生體育運動的能力和習(xí)慣,。為了協(xié)調(diào)發(fā)展、充分發(fā)揮體育在培養(yǎng)全面發(fā)展人才中的綜合作用,，在教師的指導(dǎo)下,。使學(xué)生通過思維和練習(xí)掌握體育知識與技能,，提高身體素質(zhì)并促進(jìn)身心協(xié)調(diào)的教學(xué)活動。我在提高學(xué)生運動技術(shù)水平過程中,，為國家培養(yǎng)體育后備人才,，對學(xué)生進(jìn)行品德教育，增強組織紀(jì)律性,，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢,、頑強的進(jìn)取精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合,，積極開展多種形式的強身健體活動,，重視繼承發(fā)揚民族傳統(tǒng)體育，按中家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)來教學(xué),，開展好每天的“兩操”(廣播體操和眼保健操)和體育課外活動,，做好值日“巡視工作”。有計劃,、有目的,、有層次上好每一節(jié)課。做到課前備好課;課間定量課后有掘意,，循環(huán)漸進(jìn),、由淺入深，在游戲中鍛煉,、在鍛煉中嬉戲,。使學(xué)生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練,，時常與學(xué)生為主體,，教師為客體的新課改新方式，選擇學(xué)生不同年齡斷的適合學(xué)生的教學(xué)方法,。

為了完善各人自身的素質(zhì)修養(yǎng),，除了參加學(xué)校舉辦的有關(guān)教學(xué)活動外，還參加有關(guān)的業(yè)務(wù)考核,。積極協(xié)調(diào)每年級和各個班指導(dǎo)好學(xué)生的課間操,、眼保健操及學(xué)校內(nèi)外的各種體育競賽活動。一個學(xué)期以來,，我的教學(xué)工作量飽滿,，不隨意請假，努力完成崗位工作,。

德育工作總結(jié)報告 德育工作總結(jié)小學(xué)教師篇四

一,、指導(dǎo)思想：

幼兒期是智力開發(fā)的最佳期，也是培養(yǎng)良好品德,、行為習(xí)慣的重要時期,，對幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識,、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向非常重要的工作,。因此,，我們特制定此計劃，根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求,，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活,，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),，促進(jìn)幼兒健康,、和諧地發(fā)展。

二,、情況分析

1,、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活,，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì),，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。

2,、心中有他人的意識不足,，不會同情、體諒,、幫助關(guān)心他人,。

3、不愛惜勞動成果,，吃飯掉飯粒,，圖書隨意撕，自來水任其流,，不尊重成人的勞動,。

4、意志品質(zhì)不夠堅強,，做事不認(rèn)真,，沒有克服困難的精神。

5,、文明行為習(xí)慣缺乏,，沒禮貌,，不謙讓,，愛打架，說臟話,。

三,、措施,、內(nèi)容：

針對以上問題，我們要進(jìn)行糾正,、改善,，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此,，我們設(shè)計以下方案：

1,、班級每天進(jìn)行晨間談話，根據(jù)周計劃,、日計劃,，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用,。

2,、有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動,，豐富幼兒的知識,，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。

3,、開展系列活動,，介紹先進(jìn)人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,，做個守紀(jì)律,、好行為的孩子。

4,、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時，品德,、行為也得到同化,。

有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

四,、具體工作安排：

九月份：

知道自己是大班小朋友了,，要做好榜樣，具有相應(yīng)的角色意識,。

1,、有禮貌，天天上幼兒園,。

2,、進(jìn)餐做到三凈。

3、盥洗能力的培養(yǎng),。

教育幼兒知道飯前,、便后要洗手和正確方法。

十月份：

知道十月一日是國慶節(jié),，是中華人民共和國成立的日子,，能感受到節(jié)日的氣氛，用語言表達(dá)節(jié)日的見聞,，接受愛國主義教育,，知道應(yīng)該尊敬國旗、國徽,。

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)：上課專心聽講，坐姿端正,。

升國旗時要行注目禮,。

2、愛護(hù)花草樹木,，不攀折,。

3、遵守公共場所的規(guī)則,。

十一月份：

1,、以積極的情緒參加各項活動，在老師的鼓勵下能發(fā)表自己的見解,。

2,、增強集體意識。

在活動中能相互合作,。同伴之間互相關(guān)心,、幫助、友好相處,。

3,、養(yǎng)成幼兒愛護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。

三個輕：起路輕,、說話輕,、放下東西也要輕。

十二月份：

了解并能講出一些人們的勞動,，尊重成人的勞動,，并能愛護(hù)勞動成果，在游戲中能反映成人的勞動,。

1,、未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西,，撿到東西要交給成人。

2,、愛父母,，愛長輩,，聽他們的話,，不任意的發(fā)脾氣。

3,、自理能力培養(yǎng),。

進(jìn)行自理能力比賽，讓每個孩子知道自己很能干,，自己的事自己做,。向幼兒進(jìn)行友愛、謙讓的教育,。

一月份：

了解冬天人們?nèi)栽趫猿止ぷ?，學(xué)習(xí)他們勇敢的精神，自己不怕冷,，積極參加戶外體育鍛煉,，堅持做值日生。

1,、樹立安全意識,，不獨自玩火、玩水,、玩電,。

2、在家人的幫助下做力所能及的事,。

3,、外出做客要有禮貌

三月份：

回憶過新年時的熱鬧氣氛，體驗大一歲了的快樂,。體會媽媽的辛苦,，用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛。關(guān)心友愛同伴,，并樂于幫助別人,。

1、一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛,、關(guān)心,，并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和睦相處。

2,、三八婦女節(jié)節(jié)日教育,。

3,、中國傳統(tǒng)節(jié)日教育。

四月份：

體驗大自然的美好,，增強自我保護(hù)意識,。講話態(tài)度自然大方，學(xué)會傾聽別人的講話,，不隨便打斷別人的話,。

1、通過各類學(xué)習(xí)活動,，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話,。

2、講解示范,，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話,。

3、區(qū)角游戲“說一說”,，訓(xùn)練幼兒說話和傾聽別人講話的能力,。

4、有關(guān)春季的主題教育,。

5,、安全教育。

五月份：

體驗勞動者的辛苦,尊敬長輩,，關(guān)心父母,，珍惜成人的勞動成果。

1,、五一節(jié)節(jié)日教育,，參觀、觀察,、實踐,，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果,。

2,、通過故事、兒歌,、情景表演,、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩,，并關(guān)心,、熱愛自己的父母。

六月份;

體驗祖國,，社會對自己的愛,。感受歡慶的熱鬧氣氛,。學(xué)習(xí)正確評價自我和他人。

1,、通過老師對各類活動的評價,，有意識地教會幼兒進(jìn)行評價的標(biāo)準(zhǔn)。

2,、通過幼兒對各類活動的評價,，鍛煉幼兒初步正確地評價自我和他人。

3,、六一節(jié)節(jié)日教育

4,、體驗將上小學(xué)的快樂,。

德育工作總結(jié)報告 德育工作總結(jié)小學(xué)教師篇五

本學(xué)年,，根據(jù)期初德育工作計劃，以養(yǎng)成教育為抓手,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅持突出重點,，注重實效地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動,，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知,，學(xué)會生活,，學(xué)會勞動，學(xué)會健體,，學(xué)會審美,，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人，主要做了以下一些工作：

一,、改進(jìn)德育工作方法,，提高德育工作實效

1、加強師德師風(fēng)建設(shè),。搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍,。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛生樂教，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新,，樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心,、愛護(hù)暫時落后的學(xué)生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系,。

2、班主任工作,。定期召開班主任例會,，總結(jié)班主任工作，布置下一個月的任務(wù)和工作要求;著重將突出的問題和典型的事例擺出來,，共同研究探討,。定期開展班會課，月月有主題,，認(rèn)真有效地上好班會課,。

二、強化行為規(guī)范訓(xùn)練,，改變學(xué)生精神面貌

(一)常規(guī)教育常抓不懈

抓好學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。將三月份定為“養(yǎng)成教育暨學(xué)雷鋒活動月”，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，通過各種形式了解雷鋒事跡，認(rèn)真查擺,，找出自己身上的不足,，在全校掀起一股向雷鋒學(xué)習(xí)，向先進(jìn)人物學(xué)習(xí),，向自己身邊的榜樣學(xué)習(xí)的活動熱潮,。

(二)學(xué)生管理。

隨著教育政策和社會環(huán)境的變化,，學(xué)生管理已日趨成為學(xué)校日常工作的難點和重點,。這也是擺在我們德育工作者面前的一大難題。我們從小處著眼,，細(xì)節(jié)入手,。同時加強了對學(xué)生值周的管理和培訓(xùn)，認(rèn)真做好對學(xué)生的儀表儀容,、文明習(xí)慣,、樓內(nèi)外秩序等情況的檢查工作.并利用隊會形成進(jìn)行強化教育,，每天值周教師對學(xué)生課間紀(jì)律進(jìn)行巡視.促進(jìn)了學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。

(三)繼續(xù)抓好文明禮儀教育,、愛國主義教育、感恩教育

1,、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”,。加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德,。

2,、結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育,。

3、感恩教育,。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母,，愛老師、愛同學(xué),、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會做人,。

(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點,，抓好學(xué)生常規(guī)管理

學(xué)生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點,，根據(jù)學(xué)生的特點,，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,。因此,，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點,，合理安排活動,，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識,。

(五)加強班級建設(shè)

1,、要求班主任老師根據(jù)年級,、班級的具體情況,，充分利用每一節(jié)

班會課,，認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容,，寫好教案,，多講身邊人,，身邊事,。德育處要利用主題班會,、推門班會課等形式進(jìn)行檢查,，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。

2,、加強班級文化建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色。

3,、以活動為載體，在班級中開展豐富多彩的德育教育活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感,、集體感,。在班級中開展做文明事,、說文明話,、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動,?；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機(jī)會,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識,。

(六)法制教育緊抓不放,，重點做好教育防范工作

充分利用每學(xué)期一次的法制教育報告會,，班會課,、校會,、集隊講話等形式對師生進(jìn)行普法教育,，進(jìn)一步增強其法律意識和法制觀念,，使廣大師生知法、懂法,、守法、用法,。

(七)安全教育常抓不懈

通過學(xué)生自我教育、自我管理,，使學(xué)生樹立安全意識,，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育,，創(chuàng)建安全文明的校園。

(八)衛(wèi)生工作

學(xué)校衛(wèi)生是一個學(xué)校的臉面,，是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，也是和諧校園的重要組成部分。一年來,，班主任及時加強的學(xué)生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導(dǎo)，從而保證了教室內(nèi)外的干凈整潔,。特別是各班加強學(xué)生的行為習(xí)慣教育，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了,，取得了一定的成效。

總之,，本學(xué)年學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績,，但與上級要求還有較大差距，在學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意,。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做,、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物,，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一,。在今后的工作中,，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點,，加強教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

德育工作總結(jié)報告 德育工作總結(jié)小學(xué)教師篇六

本人在化學(xué)教學(xué)中滲透德育內(nèi)容主要做了以下幾個方面的工作：

一,、通過教材對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和辨證唯物主義教育等：

通過講述化學(xué)史方面的內(nèi)容,，如：春秋時期就會煉鐵煉鋼,，商代就能制造青銅器,。造紙,、燒銅器我國是最早的國家等等,。以激發(fā)學(xué)生的愛國熱忱,。在講述現(xiàn)代化學(xué)史時,，讓學(xué)生知道我們已經(jīng)落后了,，需要大家努力學(xué)習(xí),，為國爭光,。

在講述原子,、分子,、質(zhì)量守恒定律,，以及各物質(zhì)之間的關(guān)系等設(shè)計,，向?qū)W生滲透,，世界上的任何事物都是由物質(zhì)組成的,，事物之間是互相涼席的,，是對立統(tǒng)一的。物質(zhì)是在不斷運動的等辨證唯物主義觀點,，使學(xué)生能建立正確的世界觀

二,、通過教材,、實驗對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境意識教育,。

在講述水,、空氣等有關(guān)內(nèi)容時，通過講解水污染,，空氣污染等教育學(xué)生要節(jié)約用水,，對廢物等一定要處理好,，藥品用完后要倒在指定的地方,，以免污染環(huán)境等,。

三,、在教學(xué)過程中,，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范等日常道德教育,。

如在化學(xué)實驗過程中,，要求學(xué)生要節(jié)約藥品,，愛護(hù)儀器等關(guān)于愛護(hù)公物教育。另外,，還教育學(xué)生應(yīng)遵守紀(jì)律,，什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做,，同學(xué)之間應(yīng)互助,、互愛等,。

通過一學(xué)期的德育滲透,，使學(xué)生的思想有了一定的提高,，明白了什么是符合社會道德標(biāo)準(zhǔn)，能在平時的生活中體現(xiàn)出來,。

德育工作總結(jié)報告 德育工作總結(jié)小學(xué)教師篇七

一學(xué)期來，我園全體教職員工團(tuán)結(jié)一心,，我們始終認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，根據(jù)《幼兒園規(guī)程》中的德育要求,，依據(jù)園德育工作計劃,，步步落實,。以實施愛國主義教育,、集體主義教育為主旋律,，以培養(yǎng)社會主義事業(yè)的合格者,、建設(shè)者為目標(biāo)，拓展幼兒德育教育活動,，全面提高師生的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒和諧,、健康的發(fā)展,。

一,、組織落實,，規(guī)范行為。

幼兒園德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員,，經(jīng)常性地碰頭,，交流經(jīng)驗,，反饋德育陣地第一線的信息,。及時總結(jié)得失,，制訂措施,，確保德育工作上新臺階。教師經(jīng)常召開德育會議，有重點進(jìn)行分析問題,、研究對策，不斷提高教學(xué)水平,。

二,、常規(guī)工作,，常抓常新。

幼兒園每個星期一清晨，利用升旗儀式,，對幼兒進(jìn)行德育教育,。每周一句話,，有針對性地提出要求,，有重點圍繞季節(jié)展開,，豐富幼兒的知識,，讓幼兒了解初淺的德育知識。思品教育滲透于幼兒的一日活動之中,，晨談有目標(biāo)展開，力求發(fā)揮德育陣地主渠道作用,。同時幼兒園制定了幼兒日常行為目標(biāo),，做到日常規(guī)范有制度、有檢查,、有評比,，開展豐富多彩的活動,，寓教于樂,。

三,、創(chuàng)建文明,，從小抓起,。

從小培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，從小抓起,，從小事抓起，做好了包干區(qū)的工作,。把文明小市民的教育滲透到幼兒的一日常規(guī)活動中,，各班教師還以“爭做文明小市民”為主題,，創(chuàng)設(shè)了系列主題活動。幼兒的活動也使幼兒增長了知識,，陶冶了情操,。

四,、各崗各位,，從我做起,。

圍繞爭創(chuàng)市一級幼兒園的活動,，從教師到幼兒,，都有強烈的自豪感和責(zé)任感、榮譽感,。對照標(biāo)準(zhǔn)，尋找差距,，促使幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣,，終身受益,。提倡“道德自律,，工作自勵”,，引導(dǎo)教師處理好群體中的影響和地位,，工作中的勤奮和自勉,，利益前的理智和淡泊,，人際交往中的坦誠與合作,，強調(diào)量化到位，更重視情態(tài)投入,，強調(diào)過程努力，更重視效果表現(xiàn);強調(diào)外部制約,，更重視自我塑造;強調(diào)群體協(xié)同,，更重視個體效率，努力使自己成為一本德育無字書,，讓幼兒讀出教師的有說有為,、身體力行,、表里如一,、事必躬親、身先士卒,。促使教師在你追我趕中銳意進(jìn)取，不斷進(jìn)步,。

五,、重環(huán)境營造,，聚德育合力。

注重園文化建設(shè),，優(yōu)化德育工作的內(nèi)部環(huán)境。充分發(fā)揮園櫥窗的作用,，及時宣傳各項德育活動,，表彰各類先進(jìn)典型。建設(shè)健康向上的園風(fēng),、教風(fēng),，不斷提高我園的文化品位,，創(chuàng)設(shè)文明校園,。切實加強家園聯(lián)系，使它更具針對性,、實效性,，在用好家園聯(lián)系的基礎(chǔ)上,，要求班主任老師與配班教師勤家訪,，多溝通。發(fā)揮各班組家長委員會的作用,，開辦“知心家庭學(xué)校”,，開展父母與孩子“共讀一本書”等活動，促進(jìn)父母與孩子的溝通,，優(yōu)化兒童成長環(huán)境,。

德育工作總結(jié)報告 德育工作總結(jié)小學(xué)教師篇八

本學(xué)期我校德育工作在“發(fā)展教育”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下,，發(fā)揚“自立自強,、團(tuán)結(jié)合作”的實中人精神，堅持“自主教育,、自主管理、自主發(fā)展”的“三自”育人模式,，全面實踐“發(fā)展教育”的嘗試發(fā)展、自主發(fā)展和超越發(fā)展“三個階段”的發(fā)展論，以促進(jìn)學(xué)生的終身發(fā)展,、教師的持續(xù)發(fā)展和學(xué)校的品牌發(fā)展為目標(biāo),，結(jié)合學(xué)校整體工作要求和學(xué)生實際,，突出工作重點,，狠抓落實，取得了滿意的成績,。

一,、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，打造精良德育師資隊伍

在學(xué)校管理的諸要素中,，我們認(rèn)為教師是管理的第一要素,，是學(xué)校的第一資源，因此,，我們奉行以“教師為本”的管理思想, 堅持“尊重,、培養(yǎng),、使用”的教師管理方針,，幫助教師進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,，搭建成長階梯，促進(jìn)教師成長,。本學(xué)期針對德育工作又從新修訂了《中山市實驗高中高級德育教師評價方案》,、《中山市實驗高中班主任評價方案》，還新制訂了《中山市實驗高中實習(xí)班主任制度》,。通過對教師角色形象塑造、“三師制度”,、校本培訓(xùn)、職務(wù)培訓(xùn)、優(yōu)質(zhì)化工程等方略全面提升德育師資隊伍的素質(zhì),。

1、加強師德師風(fēng)建設(shè),、提高德育師資水平

首先、號召全體教師恪守“飲水思源,、寧靜致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，高揚“自立自強,、團(tuán)結(jié)合作”的學(xué)校精神，共同營造“愛國,、修身、敬業(yè),、多能”的良好校風(fēng)、“愛生,、垂范、善教,、創(chuàng)新”的優(yōu)良教風(fēng)和“尊師、律己,、會學(xué),、進(jìn)取”的良好學(xué)風(fēng)，通過多種途徑開展師德師風(fēng)建設(shè)和文明創(chuàng)建活動,，提高教師職業(yè)水平和敬業(yè)精神。學(xué)校成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了黨政工團(tuán)齊抓共管的師德教育網(wǎng)絡(luò),，制定了《中山市實驗高級中學(xué)德育導(dǎo)師制實施方案》、《中山市實驗高級中學(xué)高級德育教師評價方案》、《中山市實驗高級中學(xué)教師崗位任用指導(dǎo)意見》等制度,，在全程督促激勵下，有序推進(jìn)了學(xué)校德育隊伍的建設(shè),，增強了師德教育的實效性和針對性。

其次,，加強理論知識的學(xué)習(xí)，提高政治覺悟和道德素養(yǎng),。利用教師例會，結(jié)合教育教學(xué)實際,，定期開展政治理論和德育知識的專題學(xué)習(xí)和研討,。開展校本培訓(xùn)，增強廣大教職工的政治責(zé)任感和歷史使命感,，提高教師的自我角色認(rèn)識,，奠定隊伍建設(shè)的思想基礎(chǔ),。

再次,，對照學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》， 表彰“優(yōu)秀班主任”,、“師德先進(jìn)個人”, 通過各種渠道和媒體,，廣泛宣傳師德先進(jìn)典型和優(yōu)秀教師群體的感人事跡(如在校園網(wǎng)設(shè)立“高級德育教師介紹”專欄等),，完善建立德育導(dǎo)師制和高級德育教師制度，用制度和機(jī)制引領(lǐng)教師嚴(yán)于律己，以身作則,，無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè),，教書育人,建設(shè)積極向上、朝氣蓬勃的校園工作氛圍,。同時加強黨組織建設(shè),，積極壯大黨員教師隊伍,，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用,。廣大黨員在各自工作崗位上個個充當(dāng)?shù)掠ぷ鞯墓歉?，兢兢業(yè)業(yè),、克盡職守、創(chuàng)優(yōu)爭先,、為學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

2,、繼續(xù)實施“三師工程”,，搭建德育師資成長階梯

我校按照教師成長的規(guī)律,，本學(xué)期繼續(xù)實施“三師工程”,，探索和建立了“三師(經(jīng)師,、能師,、人師)制度。

經(jīng)師，強調(diào)提高教師的職業(yè)境界,，要求教師嚴(yán)肅,、嚴(yán)謹(jǐn),、嚴(yán)格地對待教育教學(xué)工作,，遵循教育教學(xué)規(guī)律，成為合格的教師,。

能師，強調(diào)提高教師的專業(yè)境界,，要求教師成為智慧型的教育專家、研究型的教師,，同時具有深厚的專業(yè)功底,，形成獨特的教學(xué)藝術(shù)和風(fēng)格。人師,，強調(diào)提高教師的事業(yè)境界，是深厚的文化修養(yǎng),、獨特的教學(xué)藝術(shù)和高尚的人格魅力的完美統(tǒng)一,，以自己的德、才,、情給學(xué)生以潛移默化的、終生受益的影響和感化,。

“三師工程”是一個師資培養(yǎng)和發(fā)展的系統(tǒng)過程。在此過程中,，學(xué)校制定了《中山市實驗高中教壇新秀評價方案》,、《中山市實驗高中高級德育教師評價方案》和《中山市實驗高中名師評價方案》,，并通過程序產(chǎn)生了一批教壇新秀和高級德育教師,，建立了高級德育教師工作室,?！叭龓煛奔仁且环N榮譽，又是一種待遇(享有每月的特殊津貼),，還是一種崗位(有培養(yǎng)新教師和進(jìn)行課題研究的職責(zé)),。這種做法，貫穿于整個教師生涯全過程,，為教師營造了一個可持續(xù)發(fā)展的平臺與動力,，形成了“不用揚鞭自奮蹄”的喜人局面。

3,、建立高級德育教師聯(lián)盟。制訂了《中山市實驗高中教師聯(lián)盟章程》,，聯(lián)盟實行 “契約管理”，聯(lián)盟與學(xué)校簽訂契約,，有章程，有組織,，有活動，有目標(biāo),，聯(lián)盟活動經(jīng)費實行 “以獎代撥 ”。

二,、實踐“三自”育人模式,，繼續(xù)實施“主題教育”

本學(xué)期以來,，學(xué)校德育線充分利用“三自”育人模式,，以“生活德育、活動德育,、文化德育”為德育方法與途徑,，促進(jìn)學(xué)生道德品德的知、情,、意,、行的協(xié)調(diào)發(fā)展,，實現(xiàn)學(xué)?！案哌h(yuǎn)志向,、高尚人格、高雅情趣”的“三高”德育目標(biāo),。

首先是根據(jù)國家《中學(xué)德育大綱》的要求,，繼續(xù)完善了《中山實驗高中學(xué)生思想道德教育實施細(xì)則》，明確提出了德育的目標(biāo)要求和方法途徑,，并確定了十二個德育主題，做到月月有教育主題,，包括：養(yǎng)成教育、道德教育,、法制教育,、審美教育、心理健康教育,、感恩教育、激勵教育,、環(huán)境教育、責(zé)任教育,、成人教育、公民教育,、理想信念教育等,。各年級又根據(jù)自身的特點，確定了不同的教育重點,。高一年級著重養(yǎng)成教育,，激發(fā)飲水思源的校訓(xùn)情懷,，培養(yǎng)學(xué)生的行為規(guī)范和文明禮貌;高二年級著重“三觀”教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,、價值觀和世界觀;高三年級著重理想信念教育，培養(yǎng)學(xué)生寧靜致遠(yuǎn)的校訓(xùn)品質(zhì),。高一年級在養(yǎng)成教育中，通過反復(fù)的行為要求,，把行為內(nèi)化為學(xué)生的道德觀念，這是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì),，它是學(xué)生的“嘗試發(fā)展階段”;高二年級在“三觀”教育中，通過“三觀”的內(nèi)化與外化過程，形成學(xué)生正確人生態(tài)度和道德判斷力,，它是學(xué)生的“自主發(fā)展階段”;高三年級在理想信念教育中，培養(yǎng)學(xué)生獨立人格,、獨特個性和獨到的道德批判能力,，學(xué)生對人生充滿期待，對未來充滿憧憬,，它是學(xué)生的“超越發(fā)展階段”。通過對 “三個年級”學(xué)生的系統(tǒng)教育,，學(xué)生不斷成長，逐漸走向成熟,，他們的行為方式由“他律”走向“自律”，再走向“律他”;行為表現(xiàn)也由“規(guī)范”走向“示范”,，再走向“模范”。這樣的成長軌跡,，正是發(fā)展教育理念引領(lǐng)下,，學(xué)校德育由“嘗試發(fā)展”走向“自主發(fā)展”,，再走向“超越發(fā)展”的“三個階段”中所追求的目標(biāo),。

三,、完善德育大體系,，優(yōu)化管理平臺

“三位一體”的開放性德育體系。首先是由校長任組長,，分管副校長,、德育處、團(tuán)委和年級部負(fù)責(zé)人參加的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的德育工作;聘請公安及法院的干部任法制副校長,，與政法、公安,、消防、科技,、環(huán)保、氣象等政府機(jī)關(guān)和人民團(tuán)體加強聯(lián)系和協(xié)作,，使德育工作延伸到社會;通過發(fā)揮家長委員會、家長學(xué)校的作用和通過家訪,、家長會、“家校通”,、學(xué)校開放日等渠道建立家校聯(lián)系機(jī)制,。可以說,，使德育扎根于家庭和社會，學(xué)校,、家庭和社會“三位一體”的開放性德育格局已經(jīng)形成,。例如，在五月份的家長會及“家委會”代表會上,，學(xué)校誠懇地邀請家長為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策、給學(xué)校提意見,，先后收到多條十分有價值的建議和意見,。

“三圈一體”的規(guī)范性德育體系,。本學(xué)期繼續(xù)強化了同心圓式的以班級、年級,、德育處為圈層的德育管理體系,，第一圈層以班主任為主的班級常規(guī)管理，第二圈層以年級部主任為主的年級監(jiān)管,，第三圈層以德育處主任為主的學(xué)校宏觀管理,，從而形成校內(nèi)德育行政體系,，通過強化行政組織管理,，確保學(xué)校德育工作的規(guī)范性,、有序性和有效性。

“三會一體”的自主性德育體系,?！叭龝笔侵笀F(tuán)委會、學(xué)生會和學(xué)生自治委員會等學(xué)生組織,。充分發(fā)揮“三會”在學(xué)生管理中的自治作用，讓他們自主教育,、自主管理、自主發(fā)展,，讓他們自主策劃、自主組織,、自主實施開展各種大型活動。如：各種集會,、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié),、科技節(jié)、社團(tuán)活動,、研究性學(xué)習(xí),、社區(qū)服務(wù),、社會實踐活動和志愿者活動,、紅十字活動，還有各種檢查評比活動等,。

隨著社會的發(fā)展,德育工作任重道遠(yuǎn).德育沒有最好只有更好,我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗,開拓創(chuàng)新,爭取更大的進(jìn)步.

德育工作總結(jié)報告 德育工作總結(jié)小學(xué)教師篇九

一、對幼兒進(jìn)行愛祖國教育愛國主義是我國人民崇高的美德,，是人們崇高思想和品德的源泉，是共產(chǎn)主義覺悟的起點,，是人們開拓前進(jìn)的強大動力，為了構(gòu)成良好的愛國主義思想品德,，必須從小就向幼兒進(jìn)行愛祖國的教育,，培養(yǎng)幼兒初步的愛國主義情感,。

1、教育幼兒熱愛自我的父母,、教師,、小伙伴,，逐步擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動人民。認(rèn)識他們勞動的意義,，明白他們是在為祖國的繁榮富強而辛勤地工作,，培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛他們。熱愛解放軍,，學(xué)習(xí)他們勇敢守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì),。

2,、培養(yǎng)幼兒從愛家庭,、愛幼兒園,，逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng),、愛祖國。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識家鄉(xiāng)的名勝古跡,，自然風(fēng)景，著名建筑,，了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化,，培養(yǎng)幼兒熱愛自我完美、富饒祖國的思想感情,。

3,、讓幼兒明白我們的國家是中國，我們是中國人;我們的國家很大,，人口很多,。教幼兒認(rèn)識國旗,、國徽;能識別國歌的曲調(diào),，明白國歌的主要資料,。

4、認(rèn)識祖國的首都--北京,。明白北京有天安門、天安門廣場,、人民英雄紀(jì)念碑,。北京是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人辦公所在地，是我國經(jīng)濟(jì),、文化和政治中心。

5,、向幼兒介紹一些我國或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡，使幼兒初步懂得熱愛英雄,、學(xué)習(xí)英雄。

6,、根據(jù)我國和當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣，有選擇地認(rèn)識一些節(jié)日,，以增進(jìn)兒對勞動者的尊敬,，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國的情感,。

7,、對幼兒進(jìn)行初步的國際主義教育，教育幼兒愛不一樣的國家,，不一樣種族的人民和小朋友。

二,、幼兒愛團(tuán)體教育團(tuán)體是由個人組成的，但不是個人的簡單相加,，是群體的一種表現(xiàn)形式。培養(yǎng)幼兒關(guān)心團(tuán)體利益,，為團(tuán)體的提高和成就作出自我的貢獻(xiàn)，并為團(tuán)體取得成就而喜悅,，幼兒愛團(tuán)體教育有以下三方面：

1、培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習(xí)慣幼兒園的團(tuán)體生活,，進(jìn)而熱愛幼兒園的團(tuán)體生活。與小朋友友好相處,，感受共同生活的愉快與歡樂。不獨占,、不爭搶玩具、圖書等到物品,。不打人、不罵人,，能互相謙讓,，逐步學(xué)會自我解決與同伴的爭執(zhí)和糾紛。

2,、培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人，關(guān)心團(tuán)體,，愿意為團(tuán)體做好事。讓幼兒學(xué)會關(guān)心別人,，對同伴富有同情心，當(dāng)別人有困難時能去幫忙解決,，給予同情和安慰。并愛護(hù)比自我年幼的同伴,，還會正確評價自我和別人的行為。

3,、培養(yǎng)幼兒遵守團(tuán)體活動的規(guī)則,，養(yǎng)成守紀(jì)律的行為習(xí)慣。

三,、對幼兒進(jìn)行禮貌教育和守紀(jì)律教育講禮貌和守紀(jì)律是一個受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的禮貌行為，是社會主義社會對每一個公民提出的要求,。我們必須從小對幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育。

1,、對教師,、小朋友、家里人,、客人有禮貌，明白有禮貌是好孩子,。

2、會使用禮貌用語：請,、您、早,、好,、多謝,、對不起、沒關(guān)系,。

3、別人說話時不隨便打斷,，不亂插嘴。

4,、不需成人更多的提醒，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則,。

5,、遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生。

6,、未經(jīng)別人允許，不隨便動別人的東西,。

四、培養(yǎng)幼兒良好的性格性格的初步輪廓已在幼兒期顯現(xiàn)出來,，如有的幼兒大膽活潑，有的幼兒比較沉靜,，有的關(guān)心團(tuán)體，有的比較自私等,，為了使幼兒在品德和性格上有著良好的開端,，為將來成為一個合格的人才奠定基礎(chǔ),，就必須從小對幼兒進(jìn)行良好性格的培養(yǎng)。

1,、教育幼兒誠實。教育幼兒說真話,，不說假話,，做錯事敢于承認(rèn)和改正,。不私拿別人的東西,，借了東西要歸還。

2,、教育幼兒敢于在團(tuán)體面前說話、表演,，敢于參加力所能及的體育活動，有自信心,，能克服各種困難堅持完成任務(wù),。

五、構(gòu)建施教者群,，共筑德育工程德育工作是一個系統(tǒng)工程，必須有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的教育實效,。我園要充分利用家園欄、聘請專家來園講座等對家長進(jìn)行培訓(xùn),，加強對家庭德育的指導(dǎo)力度，構(gòu)成以社會為基石,，以幼兒園、家庭為雙軌,，以幼兒生活為車身，以幼兒主動實踐為動力的列車運行式德育,。

1、以賞識教育促孩子發(fā)展教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中,，采用進(jìn)取肯定,、鼓勵的態(tài)度對待幼兒的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為能夠做為教育素材的要及時運用，采取個別講解引導(dǎo)法,、團(tuán)體討論等讓幼兒明白哪些做法是對的，為什么對,，哪些做法是不對的，為什么不對,，從小事入手，從成人做起,。如：教師開展賞識教育演講。教師運用豐富多樣的賞識方法給予肯定和鼓勵,，稱贊一聲"你真棒"或撫摩一下孩子的頭，或給孩子一個微笑,，無聲地伸出大拇指。孩子就在不斷的賞識中,，鞏固著良好的行為習(xí)慣。

2,、以合作研究，指導(dǎo)家庭德育推進(jìn)家庭教育工作關(guān)鍵將落實到幫忙家長提高素質(zhì),、更新家庭教育觀念上來，異常是加強家庭道德教育,、幫忙家長樹立"以德育兒,，為國教子"觀念,。我園充分利用各種契機(jī),，大力宣傳家庭德育方法,。如利用家長學(xué)校,、宣傳欄向家長介紹如何對幼兒進(jìn)行品德教育。請有經(jīng)驗的家長寫出家教體會經(jīng)驗,，在宣傳欄或家長會上交流;3,、以幼兒同伴為資源，促進(jìn)幼兒良好品行主動構(gòu)成瑞士心理學(xué)家皮亞杰指出："同伴關(guān)系是兒童道德發(fā)展的基礎(chǔ),，同伴之間的交往有助于發(fā)展兒童的自我概念"良好的同伴關(guān)系是幼兒心理通向健康的橋梁;同伴是幼兒學(xué)習(xí),、模仿的主要源泉,。我園教師以幼兒一日生活環(huán)節(jié)(生活,、游戲,、學(xué)習(xí))為研究主線,，促進(jìn)幼兒同伴間相互評價的進(jìn)取作用,，使班內(nèi)幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)構(gòu)成一種良性循環(huán),。

六：具體活動安排：

8月份：

1、制定德育計劃,。

2、加強紀(jì)律,、安全,、衛(wèi)生教育,。

9月份1、慶祝教師節(jié),。

2、對教師,、小朋友、家里人,、客人有禮貌，明白有禮貌是好孩子,。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)心別人,，關(guān)心團(tuán)體,，愿意為團(tuán)體做好事,。

4,、教育幼兒熱愛自我的父母、教師,、小伙伴，逐步擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動人民,，尊敬,、熱愛他們,。

10月份：

1,、慶祝國慶節(jié)2,、培養(yǎng)幼兒從愛家庭,、愛幼兒園,，逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng),、愛祖國。

3,、讓幼兒明白我們的國家是中國,，我們是中國人;我們的國家很大,，人口很多,。認(rèn)識國旗、國徽,，了解國歌,、首都等,。

4,、培養(yǎng)幼兒樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,，有同情心,。

5、會使用禮貌用語：請,、您、早,、好,、多謝,、對不起。

11月份：

1,、不需成人更多的提醒,，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則,。

2,、能克服困難完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

3,、未經(jīng)別人允許,，不隨便動別人的東西,。

4,、培養(yǎng)幼兒誠實,、勇敢、正直,、謙虛、寬厚,、活潑開朗,、有毅力,、負(fù)職責(zé)的品質(zhì)。

5,、為每個幼兒供給表現(xiàn)出自我長處和獲得成功的機(jī)會，增強其自尊心和自信心,。

12月份：

1,、學(xué)習(xí)初步的人際交往技能,。

2,、明白必要的安全保健常識,，不吃不干凈的食物,，學(xué)習(xí)保護(hù)自我,。

3,、坐,、立,、行,、看書,、寫字能堅持正確的姿勢,，明白用眼衛(wèi)生，會保護(hù)眼睛,。[4,、有基本的生活自理本事,。

1月份：

1,、慶祝元旦,。

2、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,，經(jīng)常堅持衣服和手臉的干凈，勤洗頭,、洗澡，會刷牙,。

3、遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生。不隨地吐痰,、不亂扔果殼，不在墻上亂畫,。

4,、收集德育資料,，做好整檔總結(jié)工作,。

德育工作總結(jié)報告 德育工作總結(jié)小學(xué)教師篇十

本學(xué)期以來，我校狠抓德育常規(guī)管理,，積極研究德育方法,，不斷增強德育工作的主動性、實效性,，現(xiàn)就一學(xué)期來的德育工作總結(jié)如下：

一,、加強培訓(xùn),、注重實效——加強了班主任素質(zhì)的培訓(xùn)

班主任是一個班級的組織者,、指導(dǎo)者和教育者,，是學(xué)校德育工作的主力軍,，擔(dān)負(fù)著為祖國培養(yǎng)“四有”新人的重任，而班主任素質(zhì)的高低在很大程度上關(guān)系著班級工作的成效,，學(xué)校德育工作能否順利有序的開展,，所以班主任必須具備勝任本職工作所必須的品德,、能力,、個性心理等方面的條件和素質(zhì)。開學(xué)的第一個星期對全校的班主任進(jìn)行一次短期的培訓(xùn),，強調(diào)了班主任開學(xué)的班級常規(guī)工作、班主任的職責(zé),、家訪的藝術(shù)等方面的培訓(xùn),，讓班主任明確了學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想,、工作方向和具體措施。堅持每月召開一次班主任工作會議,，通過班主任工作會議,，全面總結(jié)一個月的德育教育工作,，并指出在教育工作中存在的各種問題,，根據(jù)班級中出現(xiàn)的問題，讓班級管理優(yōu)秀的班主任談班級管理方法,，給全校各班主任提供了學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，提高了各班的管理水平,。

二、健全制度,、強化責(zé)任

1、落實班主任量化制度,，強化班級管理

全面實行了班主任量化制度,，強化了班級管理,，我們要求班主任工作做到有計劃與總結(jié),、班會課有教案,、家訪有記錄,、后進(jìn)生工作有匯報有材料,、常規(guī)工作有檢查,、班級工作有評比,。并要求班主任緊跟班級出操,、集會,、學(xué)生社會實踐活動班主任必須到,。

2,、強化了主題系列教育班會課的功能

主題班會活動是實施德育的重要載體,，它有利于建設(shè)班級體,、有利于鍛煉學(xué)生的自主能力,、有利于師生在思想情感上的統(tǒng)一,、愛莫能助,。有利于增強教育的針對性和實效性,。為了發(fā)揮班會課的作用,，進(jìn)一步強化班會課的教育功能,，德育處結(jié)合學(xué)校的學(xué)生的實際情況,，制定了系列主題班會課開展的要求;各班要結(jié)合本班學(xué)生的年齡特點,，根據(jù)學(xué)生出現(xiàn)的情況或可能出現(xiàn)的情況來確立主題,，設(shè)定目標(biāo),、制定計劃,，發(fā)動全班同學(xué)動腦,、動口,、動手,，共同參與到教育過程中去,，在主題班會準(zhǔn)備過程中,，要充分體現(xiàn)學(xué)生參與組織,，尊重學(xué)生意見,，內(nèi)容要符合學(xué)生的心理,，激發(fā)學(xué)生參與的欲望，主動地進(jìn)入最優(yōu)境界,。班主任要準(zhǔn)備材料上交德育處,，并邀請全校班主任聽課,、評課,，并進(jìn)行評比,。如“孝敬父母”,、“我的未來不是夢”等主題班會曾獲縣市級的獎勵。

三,、積極宣傳，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

各班利用班會課組織學(xué)生進(jìn)行討論,、寫觀后感上送學(xué)校參評;在各班中積極開展《感動校園》人物的評選活動,，要求各班主任認(rèn)真調(diào)查了解學(xué)生的情況,，深入到學(xué)生的家庭中去搜集學(xué)生的感人事跡,，形成文字材料,，并在各班的黑板報中進(jìn)行宣傳,，教育同學(xué)以他們?yōu)榘駱?、向他們學(xué)習(xí),。

四、存在的主要問題及努力方向

由于受社會不良風(fēng)氣的影響,，有些學(xué)生無心學(xué)習(xí)，而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績趕不上,。

1、德育的科研水平不高,，德育實效性不夠明顯。

2,、學(xué)校層次化管理有待加強。

對于我們工作中的不足之處,，我們一定加以改正,，而做得好的地方將一如既往地保持下去,。

德育工作總結(jié)報告 德育工作總結(jié)小學(xué)教師篇十一

一,、明確責(zé)任

學(xué)好《小學(xué)德育綱要》,、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》,，明確自己的責(zé)任,，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長,。

二,、更新觀念,，不斷提高德育工作者的自身素質(zhì),。

未來社會的發(fā)展對基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn),，面對新世紀(jì)的挑戰(zhàn),，面對新世紀(jì)對人才素質(zhì)的要求,，我們認(rèn)為應(yīng)更新教育觀念,。更新觀念重點體現(xiàn)在一個重視,、兩個克服上,，即重視德育,，克服形式主義傾向,，克服用一個模子培養(yǎng)人才的傾向,。必須樹立為受教育者今后的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的觀念,，樹立為受教育者成為一個合格公民的觀念,，教育學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會求知,、學(xué)會勞動和創(chuàng)造,，學(xué)會生活，學(xué)會審美,，學(xué)會健體。

必須確立以學(xué)生為主體,，以發(fā)展健康的個性和健全的人格為著眼點的現(xiàn)代德育觀,。

三,、加強校園環(huán)境文化教育,，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用,。

校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,，同時又是學(xué)校日常德育的載體,。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化,，給人以奮進(jìn)向上的力量,，應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個"時時愛教育,，處處受感染"的德育環(huán)境,。如：宣傳欄、黑板報,、廣播站,、閱覽室、少先隊活動室等,，有統(tǒng)一用磁磚燒制的中國地圖和世界地圖，校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》等標(biāo)志，讓每一堵墻壁成為無聲的語言,，在潛移默化中,，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義和良好行為習(xí)慣教育。通過升旗儀式和國旗下的講演,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操,，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

四,、樹立整體觀念,，加強綜合教育。

加強了學(xué)校,、家庭,、社區(qū)的聯(lián)系,。家長走進(jìn)了學(xué)校，學(xué)校走向了社會,，并受到家長和社區(qū)的好評,。他們在給學(xué)校的反饋意見中說：通過家長開放日，教師的匯報,、教育教學(xué)活動的展示,，使他們深受教育和感動，教師寓教育于教學(xué)之中,，不僅對學(xué)生進(jìn)行知識傳授,，同時也進(jìn)行思想教育，我們認(rèn)為這不僅僅是成功,，而且是對學(xué)生,、對家長的教育都是受益非淺的。今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況,、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點,，加強教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

德育工作總結(jié)報告 德育工作總結(jié)小學(xué)教師篇十二

中央政治局第三十四次集體學(xué)習(xí)時強調(diào),，必須堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國的戰(zhàn)略,。全面實施素質(zhì)教育，核心是要解決好培養(yǎng)什么樣的人,，怎樣培養(yǎng)人的重大問題,，這應(yīng)該成為教育工作的主題。要堅持育人為本,、德育為先,，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,。要加強愛國主義教育，深入開展理想信念教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀,、榮辱觀,，增強學(xué)生熱愛祖國，服務(wù)人民的使命感和責(zé)任感,。

“育人為本,，德育為先”就指出學(xué)生德育教育的重要性,，而幼兒時期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時期,，這個時期的品德如何,，將影響人的道德品質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展,。因此,，我們應(yīng)對幼兒進(jìn)行適時適度的德育教育,，創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境,，

給幼兒潛移默化的影響，為幼兒形成,、發(fā)展、鞏固良好的個性奠定基礎(chǔ),。

品德教育是多方面的，比如,，培養(yǎng)幼兒愛的情感;讓幼兒逐步形成對周圍人、事,、物的正確態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，促進(jìn)他們團(tuán)結(jié),、友愛,、誠實,、勇敢,、守紀(jì)律,、有禮貌,、愛勞動等優(yōu)良品德的形成;培養(yǎng)活潑開朗的性格及與人友好交往的能力;培養(yǎng)幼兒辨別是非的能力等等，而新時期的“八榮八恥”又將道德品質(zhì)富于了一些新的內(nèi)涵,。幼兒園德育工作計劃不可能涵蓋方方面面,，而不同年齡段的孩子因年齡不同又有不同的要求,，因此,，在這兒只強調(diào)四個方面的德育工作,，各位教師還要結(jié)合本班實際對幼兒實施適宜的品德教育,。

一、培養(yǎng)幼兒愛集體,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感,。

一個懂得愛的人才能懂得工作,、生活與學(xué)習(xí),。對幼兒進(jìn)行愛祖國愛家鄉(xiāng)愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠(yuǎn)大的理想,，從小胸懷大局，有集體意識,，能培養(yǎng)幼兒強烈的責(zé)任感和愛的意識,，激發(fā)他們長大了做一個有益于人民的人的愿望,。

1,、教育幼兒熱愛自己的父母,、老師、小伙伴,，逐步擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動人民,，尊敬,、熱愛他們,。

2,、培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園,，逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng),、愛祖國,。

3,、讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人;

我們的國家很大,，人口很多。認(rèn)識國旗,、國徽,，了解國歌,、首都等,。

4,、培養(yǎng)幼兒向英雄學(xué)習(xí)的情感,。

5,、根據(jù)我國和當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣,，有選擇地認(rèn)識一些節(jié)日,，以增進(jìn)幼兒對勞動者的尊敬,，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國的情感。

7,、對幼兒進(jìn)行初步的國際主義教育，教育幼兒愛不同的國家,，不同種族的人民和小朋友,。

8,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)心別人,，關(guān)心集體，愿意為集體做好事,。

二、培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。

好習(xí)慣終身受益,，我們應(yīng)注重幼兒良好生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,，將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中,。從小班開始,，老師們就應(yīng)該教孩子怎樣講清潔,、愛衛(wèi)生,，教他們應(yīng)該怎么做,，不應(yīng)該怎樣做,，并在實際的生活中指導(dǎo)他們來做,。

1,、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,，經(jīng)常保持衣服和手臉的干凈，勤洗頭,、洗澡,，會刷牙。

2,、遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生。

不隨地吐痰,、不亂扔果殼,，不在墻上亂畫,。

3、知道必要的安全保健常識,，不吃不干凈的食物,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

4,、坐、立,、行,、看書,、寫能保持正確的姿勢，知道用眼衛(wèi)生,，會保護(hù)眼睛,。

5,、有基本的生活自理能力,。

三,、培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀(jì)律的行為習(xí)慣,。

講禮貌和守紀(jì)律是一個受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為,，是社會主義社會對每一個公民提出的要求,。我們必須從小對幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育,。

1、對老師,、小朋友、家里人,、客人有禮貌,，知道有禮貌是好孩子。

2,、會使用禮貌用語：請、您,、早,、好,、謝謝,、對不起,、沒關(guān)系,。

3、學(xué)會傾聽,，別人說話時不隨便打斷,，不亂插嘴,。

4,、不需成人的提醒，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則,。

5,、能克服困難完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

6,、未經(jīng)別人允許,，不隨便動別人的東西。

德育工作總結(jié)報告 德育工作總結(jié)小學(xué)教師篇十三

在開學(xué)初期我們根據(jù)本班的實際情況制定了適合我班級的德育計劃,，并將它貫穿與幼兒游戲，學(xué)習(xí),，勞動及一日生活的各個環(huán)節(jié)中,，使德育工作無所不在，無時不在,，現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

一、將德育工作滲透與游戲中

在游戲中,，鼓勵幼兒多講禮貌用語，如”請”,，”謝謝”，”對不起”等,，不講臟話，不爭搶玩具,，大家一起玩,，輪流玩,，并鼓勵幼兒試著協(xié)商解決,。

二,、把德育工作貫穿與教育教學(xué)環(huán)節(jié)中

1,、在九月份,，我們以“我喜歡”拉開了對幼兒進(jìn)行德育教育的主題,。主要活動有“抱一抱”在集體游戲中感受友誼的溫馨,，并讓幼兒懂得關(guān)心他人和他人分享快樂?！疤鹈凼终Z”體驗關(guān)心殘疾人的情感

2、十月份,，在“感官總動員”中的“噓,，仔細(xì)聽”的活動中讓幼兒懂得尊重他人,，上課要遵守紀(jì)律認(rèn)真聽講,。知道傾聽的重要性,。

3,、在“傘的世界”中“傘下的家”“傘下的感受”等活動中培養(yǎng)了孩子初步的規(guī)則意識,，在制作傘的過程中學(xué)習(xí)小組的合作能力，增強集體意識,，培養(yǎng)集體精神,。

4,、十二月份的“給你一封信”中,，通過家長和孩子之間信的交流，讓孩子懂得父母的愛,，讓孩子學(xué)會愛父母,，愛他人的情感,。

三,、利用節(jié)日對幼兒進(jìn)行品德教育,。

通過”教師節(jié)”,，”中秋節(jié)”，”國慶節(jié)”,。教育幼兒尊敬長輩,，熱愛祖國的情感。

四,、家園聯(lián)系，共同教育,。

對幼兒進(jìn)行品德教育，需要家庭,，幼兒園,，社會多方配合,，一致努力,，來保障幼兒健康快樂的成長，我們通過家園窗,，家長會以及半日活動，電話聯(lián)系等多種渠道,，溝通聯(lián)系,，努力尋求家長配合,，步調(diào)一致的進(jìn)行德育教育,，為幼兒共同創(chuàng)建一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒身心全面健康的發(fā)展,。

德育工作總結(jié)報告 德育工作總結(jié)小學(xué)教師篇十四

新的工作崗位,，新的工作環(huán)境,，我在半年里收獲了很多,。

回顧這半年的工作,，我想用“三四五”予以概括,。即三聲感謝,、四項工作,、五點體會。

一,， 三聲感謝

感謝陸校長和丁書記對我的幫助與指導(dǎo)，感謝政教處的全體工作人員的辛勞與支持,，感謝各年級各處室干部及教職員工對我的寬容與接納。是您們的辛勤工作,，使我們學(xué)校的各方面工作有條不紊,，并在多個方面在全區(qū)引人注目;也是您們的熱情、幫助,、指導(dǎo)、支持與關(guān)懷,，使我迅速融入到這個集體,，迅速適應(yīng)了新的工作。感謝您們!

二,， 四項工作

回顧半年的工作,，我主要參與了四項工作：德育工作,，安全工作，體衛(wèi)藝工作,，其它工作,。

一是德育工作。

本學(xué)期德育工作,，我們遵循“以‘十二五’規(guī)劃為契機(jī),，以‘三愛’情感教育為主線,，以‘一校,，二訪,，三報,，四會,，五賽，六比,，七節(jié)’為抓手，以量化評分為依據(jù)”的原則展開,。

“以‘十二五’規(guī)劃為契機(jī)”,，就是通過起草《學(xué)?！笆濉钡掠ぷ饕?guī)劃》,，總結(jié)學(xué)校德育工作成果,，規(guī)劃學(xué)?！笆濉钡掠ぷ鞯哪繕?biāo)、內(nèi)容和措施,。今年下半年開始的學(xué)校德育工作,，都是依據(jù)這個規(guī)劃開展,。

“以‘三愛’情感教育為主線”,，就是指要培養(yǎng)學(xué)生‘愛自己，愛他人,，愛集體’的情感,。這是規(guī)劃中談到的“構(gòu)建學(xué)校德育工作新體系”的重要內(nèi)容。愛自己,，就要愛惜生命,，熱愛生活,，樹立理想;愛他人，就要孝敬父母,，尊敬師長,，關(guān)心他人;愛集體，就要熱愛班級,，熱愛學(xué)校,，熱愛祖國。

“以‘一校,，二訪,，三報，四會,，五賽,，六比，七節(jié)’為抓手”,，就是指通過系列德育活動和管理措施來落實,。“一?！本褪侵笀F(tuán)委舉辦的學(xué)生業(yè)余黨校,。“二訪”就是指“課外訪萬家”活動及媒體到校采訪和報道我校先進(jìn)典型學(xué)生事跡的活動,?！叭龍蟆笔侵赴嗉壟e辦的黑板報，政教處舉辦的宣傳專欄報和《德育工作情況通報》,?！八臅笔侵钢軙?升旗儀式)、班會,、班主任會和運動會,。“五賽”是指我們舉辦的廣播操,、跑操比賽和我們參加武漢市舉辦的健身操,、器樂、籃球比賽,?！傲取笔侵肝覀儗Π嗉壍某Ｒ?guī)管理、兩會(周會和班會),、兩操(眼保健操和課間操),、班級日志,、黑板報、大掃除等六個方面的要求,?！捌吖?jié)”是指教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、慶祝建黨__周年、紀(jì)念“辛亥首義100周年”,、元旦節(jié)和藝術(shù)節(jié),。每一個節(jié)日我們都有針對性地舉辦了相關(guān)活動。

“一校,，二訪,，三報，四會,，五賽,，六比，七節(jié)”,，在相當(dāng)?shù)某潭壬象w現(xiàn)了我校德育工作的精細(xì)化管理和“常態(tài)化,、課程化、生活化”德育的特色,。

當(dāng)然,，這些工作主要是以胡江陵主任為首的政教處全體工作人員，各年級組的主任,、書記,、班主任及全體老師們干出來的，也是在陸校長和丁書記的正確領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的,。功勞是大家的。我只是一個參與者和學(xué)習(xí)者,。

二是安全工作,。

包括日常校園安全管理，美術(shù)聯(lián)考和研究生考試的安全保衛(wèi)工作,，處理兩起學(xué)生打架事件,，消防器材維護(hù)、更換,，校園安防,、技防設(shè)備的添置、施工,、驗收,，等等,。

三是體衛(wèi)藝工作。

包括組織學(xué)校秋季運動會,、藝術(shù)節(jié),、廣播操比賽、跑操比賽,，湖北省藝術(shù)小人才比賽報名,，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試，高二美術(shù)生外出寫生活動;參加武漢市高中男子籃球聯(lián)賽,、健身操比賽,、器樂比賽;開展秋季疾病預(yù)防，防毒品,、防艾滋病宣傳,，“12.4”全國法制宣傳日活動;邀請國家關(guān)工委兒童發(fā)展研究中心博士生導(dǎo)師、著名心理學(xué)家,、高考心理指導(dǎo)第一人,、高考狀元第一人王極盛教授來校為高三學(xué)生家長作“幫孩子贏高考”的專題講座;等等。

四是其它工作,。

包括貧困生的資助迎檢工作,，學(xué)校環(huán)境與科技教育工作總結(jié)，學(xué)校教科研工作總結(jié),，學(xué)?！笆濉敝卮笳n題籌備工作，觀摩實驗中學(xué),、中山路小學(xué),、武漢中學(xué)、三角路中學(xué)德育現(xiàn)場會,，參加武昌區(qū)教育局組織的武昌教育大講堂系列學(xué)習(xí),，擔(dān)任學(xué)校“教學(xué)比武”評委,，等等,。

三， 五點體會

體會之一：我深感同志們的艱辛與敬業(yè),。

我們的教師到校時間比較早,。

因為沒有住讀生，學(xué)生租房經(jīng)濟(jì)難以承受,，而坐車時間難以掌控,，于是學(xué)生只有盡量趕早。7:20開始早自習(xí)，6：40左右校門口就已熱鬧非凡,，7:10以后就已經(jīng)少有學(xué)生到校了,。學(xué)生這么早，教師自然也晚不了,?？梢赃@樣說，我在武漢市工作這么多年,，早上從來沒有這么辛苦,。每天六點起床，老婆也受影響,，她有時甚至抱怨說：“你就在學(xué)校睡了算了,。”

十五中人的敬業(yè)精神也讓我非常感動,。

我?guī)缀趺刻煸缟掀唿c以前到校,，經(jīng)常看到陸校長,、丁書記已經(jīng)到校,，好幾次我六點四十左右到校，看到王江,、王輝明兩位新老治保主任已經(jīng)到崗,，特別是王輝明主任，已經(jīng)退居二線,，卻仍如此,，實在可敬。李校長手術(shù)剛完,，還在住院,，卻跑到學(xué)校來處理事情。

早自習(xí)巡視,，發(fā)現(xiàn)我們班主任又是敦促學(xué)生做衛(wèi)生,，又是督促學(xué)生交作業(yè)，還要維護(hù)早自習(xí)紀(jì)律,，顯得頗為忙碌,。

中午巡視，常?？吹侥昙壐刹恳黄鹧惨暤纳碛埃３,？吹桨嘀魅卧诎鄠湔n,、批改作業(yè)，在走廊和學(xué)生談心的情境。

和胡寶友老師家訪,，感覺他對班級學(xué)生的各方面情況非常了解,，和家長非常熟悉，而且深得學(xué)生和家長的信賴,，從中可以推知他工作的細(xì)致,，更何況他這個年齡的班主任，在我的原單位幾乎沒有,。

還有一次,，我到高三語文組去，發(fā)現(xiàn)李枝群老師拿出辦公桌下面的米準(zhǔn)備做飯,，說是做給自己和孩子中午吃的,，菜是早上在家里做好帶來的，我不知道她為了趕早自習(xí)到底早上何時開始做飯,，只覺得心里充滿感動!

因為學(xué)校沒有教學(xué)校長,，陸校長安排我臨時負(fù)責(zé)學(xué)校科技與環(huán)境教育及教科研工作,。周和平主席身兼工會主席與教務(wù)處主任,，工作非常辛苦，記得有一次要上報學(xué)?？萍寂c環(huán)境教育總結(jié)與評先材料,，當(dāng)時正值教代會準(zhǔn)備階段，正值校內(nèi)教學(xué)比武開展之際,，周和平主席在如此緊張之時親自按時整理出了上報材料;周薇主任身兼課改辦主任于教科室主任,，這些都是特別消耗腦力的工作，要整理的材料也很多,，但是她仍然拿出了學(xué)校教科研工作會議及學(xué)?！笆濉敝卮笳n題開題籌備會所需的詳實而完備的材料;楊廷山老師，教學(xué)任務(wù)較重,，為學(xué)?？蒲姓n題所做的工作有目共睹，我拜讀了他寫的我?！笆濉敝卮笳n題《各學(xué)科滲透德育的形式,、方法、內(nèi)容的實踐研究》的申請與評審書,，深感楊老師所化功夫之深,。

德育工作總結(jié)報告 德育工作總結(jié)小學(xué)教師篇十五

送走繁忙充實的鼠年，又迎來充滿希望的鼠年,，回顧過去的一年,，自己在思想政治素質(zhì),、專業(yè)知識上都有所收獲。現(xiàn)將20xx年的個人工作作如下總結(jié)：

一,、加強學(xué)習(xí),，堅定信念，忠誠黨的教育事業(yè),。

作為一名中年教師,，我自覺加強政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟,。平時,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了xx大精神，仔細(xì)體會“三個代表”滲透在教育領(lǐng)域的意義,， 學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡,，時刻鞭策激勵自己。

我熱愛教育事業(yè),，熱愛我的學(xué)生,。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進(jìn)取,、大膽創(chuàng)新,、樂于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課,，帶好每一次訓(xùn)練,，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，以身作則,，時時處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的,，我自己首先做到,。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事,，積極參加學(xué)校的各種活動，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,。

二,、深鉆教材，認(rèn)真教學(xué),，圓滿完成任務(wù),。

體育課教、學(xué),、練三者之間的統(tǒng)一,。俗話說：施教之功,，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn),。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用,，實現(xiàn)認(rèn)知,、情感、行為三者的統(tǒng)一,，獲得教學(xué)最佳效果,。

根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征,，有針對性地進(jìn)行教學(xué),，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高體育運動技能,，培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏的意志品質(zhì),。在區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中，我動腦筋,、想辦法,，將教材進(jìn)行分段教學(xué)，每段之間都是遞進(jìn)關(guān)系,。同時,，考慮到學(xué)生身體素質(zhì)的差異，按能力分組,，教學(xué)因人而異,，是每位學(xué)生各需所求，各揮其能,，各展其才,。通過自己的精心設(shè)計，合理安排,，這節(jié)課上的有聲有色,，效果很好，獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎,。

學(xué)生普遍都害怕長跑50m×8這個項目,。為了讓學(xué)生達(dá)標(biāo)，必須樹立他們的信心,，消除他們的恐懼心理,。我給他們講“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理,，讓他們認(rèn)識到凡事在于人為,，堅持就是勝利,。在教學(xué)設(shè)計中，我安排課課練,，學(xué)生每節(jié)課準(zhǔn)備活動中沿操場跑三圈,，每位學(xué)生每周有兩次練習(xí)的機(jī)會，一學(xué)期結(jié)束時,，五,、六年級的學(xué)生達(dá)標(biāo)合格率為98%，效果明顯,，從而達(dá)到了鍛煉身體,，磨練意志，提高素質(zhì)的目的,。

三,、發(fā)揮特長，刻苦訓(xùn)練,，辦好女子田徑隊,。

我是田徑運動員出身，訓(xùn)練田徑是我的特長之一,。圍繞著把我校田徑隊保住全區(qū)領(lǐng)先指導(dǎo)思想,，組建田徑隊要從長計議 ，長要有規(guī)劃,，近要有打算,。在選材時，我要求二年級至六年級都有學(xué)生參加,，不僅要考慮眼前隊伍的適用構(gòu)成,，而且要考慮隊伍的后繼有人 。在訓(xùn)練時,，我根據(jù)學(xué)生的年齡特點和身體素質(zhì)能力,，制定了合理有效的科學(xué)訓(xùn)練方法，重點培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì),，狠抓隊員的基本功訓(xùn)練,，要求每個隊員動作規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣,。在訓(xùn)練中,，我不僅對隊員們嚴(yán)格要求，而且對自己也嚴(yán)于律己,，要求隊員做到的,，我也必須做到。無論是冰冷的寒冬,，還是炎熱的夏季,，我都能堅持訓(xùn)練,，每次都提前早早到校為隊員們做好訓(xùn)練前的準(zhǔn)備工作。此外,，我還經(jīng)常找隊員們談心,，增加師生之間的了解，關(guān)心她們,，愛護(hù)她們,，為她們排憂解難，讓每位隊員都能感受到田徑隊就是自己的家,。

在訓(xùn)練中，我給予了誠摯的愛生之心,，端正了求真務(wù)實的工作態(tài)度,，采取了雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，運用了多種多樣的工作方法,。正因為如此,，在參加區(qū)組織的田徑運動會中獲團(tuán)體總分第四名好成績，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師及家長的好評,。同時，為在周邊社會上樹立了良好形象起到了一定的積極作用,。

以上是我一年多工作的小結(jié)和體會,，如果說自己取得了一些成績的話，那也是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心,、愛護(hù)分不開的,，再次，我要真心真意地感謝他們,。作為一名跨世紀(jì)的教育工作者,，在今后的工作中，我要更加嚴(yán)格要求自己,，提高自身素質(zhì),，努力學(xué)習(xí)，積極工作,，勇攀教育事業(yè)的高峰,，做一名優(yōu)秀的人民教師。

德育工作總結(jié)報告 德育工作總結(jié)小學(xué)教師篇十六

九月份的工作到了末尾了,。這一個月的工作壓力有點大,，加上自己前一個月的銷售業(yè)績也不是很好，所以這個月下來,，壓力倍增,，并且時間也非常的緊迫,，根據(jù)我對這個月的計劃去進(jìn)行的話，留給我自己的單獨空間是很少的了,。這個月的結(jié)束,，其實也是對我這個階段的工作進(jìn)行了一次完美結(jié)尾了。在此我對九月份的銷售工作進(jìn)行一番總結(jié)和整理,。

一,、工作態(tài)度

進(jìn)入九月份之后，其實也就是進(jìn)入了這個階段最重要的一段時間了,。我上個月的工作銷售額不是很高,，相比之前還降低了不少，所以這一點也是非常刺痛我的,。八月底結(jié)束的時候我就給九月份的工作進(jìn)行了一次計劃,，主要是想在九月份的時候把業(yè)績突破上去。我給自己明確了這個月的工作態(tài)度,，所以在行動的實施上,，也是非常的順利的。工作態(tài)度往往是決定著一件事情的發(fā)展方向,，所以這個月其實我在態(tài)度上還是非常明確的,，所以也取得了一個非常不錯的結(jié)果，比之前的業(yè)績額都要高出了一部分,，這是對我努力的一種肯定吧,。

二、工作方式

工作方式我們在工作當(dāng)中非常重要的一部分,，有時候方式是合適我們自己的,，我們才能真正的施展出自己的能力來。有時候如若方式不對了,，其實對于自己的銷售工作而言,，就是一個很大的隱蔽。所以在這一個月,，我不斷去反省自己,，跟進(jìn)自己的狀態(tài)，從而改變方針和方式,，盡快的去適應(yīng)新的挑戰(zhàn)和難關(guān),，進(jìn)而去克服它、戰(zhàn)勝它,。一個合適的,、好的方式總能為我們避免一些問題的發(fā)生，因此作為一名銷售，我會注重在工作上面的一些方式方法,，快速提高自己的綜合能力,，作出業(yè)績方面的突破和改善。

三,、工作效率

作為一名銷售人員,，效率是我們工作當(dāng)中非常關(guān)鍵的一個部分。如果一個月的努力換不回一份成績的話,，其實對于我們每一位銷售來說都是非常打擊的一件事情,。還記得以前自己一個月辛辛苦苦、忙忙碌碌,，卻沒有得到任何回報的`時候,，那種莫名的失落感是很重的，也會加重對我們的壓力,。因此這個月的效率還是提上去了的,，也讓我看到了新的希望，對未來的日子也多加有了一些期待了!

九月份的結(jié)束其實也是開啟了另一個階段的大門,，十月份注定又是非常忙碌的一個月，我會將九月作為基礎(chǔ),，十月作為進(jìn)發(fā)點,，繼續(xù)在銷售工作上去創(chuàng)造更多的可能!

德育工作總結(jié)報告 德育工作總結(jié)小學(xué)教師篇十七

我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學(xué)生,。我能夠以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，以身作則，做學(xué)生表率,，凡是要求學(xué)生做到的,，我自己首先做到。我尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事,，積極參加學(xué)校的各種活動，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,。積極,、認(rèn)真地完成學(xué)校安排的各項工作。工作量飽滿,。在工作中能夠求真務(wù)實,、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新,、樂于奉獻(xiàn),，努力上好每一堂課，帶好每一次課間操,、課外活動和訓(xùn)練課,，圓滿地完成本職工作,。

在教育教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,我認(rèn)真研究教材，做好“備學(xué)生,、備教材,、備教法、備場地器材”,。并注重參閱各種雜志,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),。

3、堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式,，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。

4,、體育課是個開放課堂,，也是個“小社會”。有競爭,，有合作,，有幫助，有規(guī)則,。在體育課堂中注重綜合能力的培養(yǎng),，培養(yǎng)他們競爭意識、合作精神,、協(xié)作能力,、遵守規(guī)則。提高學(xué)生的思想素質(zhì),，保證每一節(jié)課的質(zhì)量,，使學(xué)生“德、智,、體”全面發(fā)展,。

我深知教學(xué)工作是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵，在抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容,，結(jié)合學(xué)生的年齡特征,，有針對性地進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高體育運動技能,，培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏的意志品質(zhì)。加大新型教學(xué)方法使用的力度,，取得了明顯效果,，所任課班級學(xué)生體育考核全部達(dá)標(biāo)，出色地完成了學(xué)校交給的教學(xué)管理任務(wù),。多年擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作,，出色的完成了初三體育中考任務(wù)。

平時注意加強理論學(xué)習(xí)和研究,，全面發(fā)展,。有多篇論文發(fā)表和獲獎。20__,、2《改進(jìn)學(xué)生體育評價方法的實踐和思考》(常州教育學(xué)院學(xué)報),，20__、11《常州市區(qū)高中體育課程改革實施現(xiàn)狀調(diào)查研究》“師陶杯”一等獎,，與張小瑜老師合作所寫論文《巧用e_cel編排田徑運動會秩序冊》獲20__年常州市中小學(xué)體育教學(xué)專業(yè)委員會論文評比一等獎，所寫論文《重審體育課程改革的教學(xué)變革》在《考試周刊》(20__年第65期)上發(fā)表,。積極參與張小瑜老師主持的區(qū)級課題“《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施下的風(fēng)險管理行動研究”,。積極投入到課余訓(xùn)練中，合理,、科學(xué)的安排好訓(xùn)練工作,。所帶運動隊均取得較好成績。

射擊隊在1999年,、20__年,、20__年三次獲得常州市青少年射擊比賽小學(xué)組團(tuán)體總分第一名(常州國際學(xué)校)，20__年,、20__年兩次獲得常州市青少年射擊比賽初中組團(tuán)體總分第一名,，20__年、20__年兩次獲得常州市青少年射擊比賽高中組團(tuán)體總分第二名(少體校),。

跳繩隊在20__年7月陽光體育校園吉尼斯集體跳大繩比賽市第一名,，獲擂主稱號;跳長繩20__年市、區(qū)比賽均獲第二名，跳長繩20__年市,、區(qū)比賽均獲第一名,。

足球隊在20__年獲區(qū)初中男子組第二名，在20__年獲區(qū)初中男子組第三名,。

積極參與對青年教師的指導(dǎo)工作,，與張小瑜老師結(jié)隊，他在新北區(qū)“駿馬杯”比賽中獲一等獎,，市青年教師基本功比賽中獲二等獎;指導(dǎo)的實習(xí)教師黃摹卓獲優(yōu)秀實習(xí)生稱號,。

1999、獲足球國家一級裁判員資格,。

20__,、常州市足球協(xié)會委員

20__、新北區(qū)第三屆“駿馬杯”初中體育學(xué)科青年教師課堂教學(xué)能力比賽叁等獎

20__,、在常州市新北區(qū)第一屆運動會組織工作中成績優(yōu)異,，被評為“先進(jìn)個人”

這就是我的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

德育工作總結(jié)報告 德育工作總結(jié)小學(xué)教師篇十八

伴隨著新年鐘聲的敲響,，我園20__年的德育工作，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的共同努力下,，取得圓滿完成,，為了發(fā)揚成績，克服不足,，現(xiàn)將本年度幼兒園德育工作總結(jié)如下：

一,、加強師德建設(shè)，提高德育工作水平

1,、弘揚社會主義榮辱觀,，敬業(yè)奉獻(xiàn)、與時俱進(jìn)

師德是教師之魂,，我們認(rèn)為我園的教師應(yīng)具備“敬業(yè)奉獻(xiàn),、與時俱進(jìn)”的思想素質(zhì)?！熬礃I(yè)奉獻(xiàn)”是我園良好園風(fēng)的體現(xiàn),，“與時俱進(jìn)”是我園永立時代改革前沿陣地的保證,。根據(jù)我園教師思維活、觀念新的特點,，我們注重“潤物細(xì)無聲”的移情教育,，經(jīng)常見縫插針，對青年教師進(jìn)行社會主義榮辱觀,、敬業(yè),、愛業(yè)、樂業(yè)的思想熏陶,。

2,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供舞臺,，把觀念落實到行為

良好的環(huán)境是不說話的隱性教育,。我園注重為教師們創(chuàng)設(shè)正氣、平等,、寬松的心理環(huán)境,。

首先，園領(lǐng)導(dǎo)以身垂范,，起到了很好的模范榜樣作用,。園領(lǐng)導(dǎo)班子作為一個幼兒園的靈魂，注重從自我做起,，講政治,、講學(xué)習(xí)、講正氣,，弘揚正氣,，自覺抵制不良思想，并注重對教師進(jìn)行前途理想,、集體主義,、社會主義的思想熏陶，引導(dǎo)教師樹立遠(yuǎn)大理想和正確的世界觀,、人生觀、價值觀,。園領(lǐng)導(dǎo)與教師始終保持著平等融洽的和諧關(guān)系,，不擺架子、不說空話,、不唱高調(diào)幼兒園德育工作總結(jié)幼兒園德育工作總結(jié),。我園領(lǐng)導(dǎo)常以平常心態(tài)與年輕的教師交流談心。與她們談家常,，講生活,，對青年教師予以思想熏陶,。當(dāng)教職工中發(fā)展不良苗頭時，班子人員及時找其談話,，深入了解情況,，及時予以引導(dǎo)教育。

其次,，注重提供活動的機(jī)會,，讓教師的思想交流碰撞。再次,，我園注重在園內(nèi)樹立優(yōu)秀教師典型,，組織教師學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)事例，并結(jié)合報刊雜志上的典型事跡做為學(xué)習(xí)借鑒的榜樣,，利用大會宣講,、宣傳等多種形式宣傳教育，推進(jìn)我校教師師德整體水平的提高,。

3,、增加師德建設(shè)的投入

我園強調(diào)每位教師要外塑形象，內(nèi)強素質(zhì),，樹立良好的形象,。教師的言行舉止，是衡量一個教師文明程度高低和標(biāo)準(zhǔn)之一,。我園制定了教師文明忌語,，要求教師在園內(nèi)一律講普通話，使教師的語言得到了規(guī)范;增設(shè)了意見箱,，以便家長對教師的言行予以監(jiān)督,，鞭策我園搞好師德建設(shè)。據(jù)深入調(diào)查,，我園教職工無一參與邪教活動,，無一違法亂紀(jì)現(xiàn)象，家長對我園教師評價良好,。為豐富教師文化生活,，我園訂閱了多種報刊雜志。我園在加大幼兒園硬件環(huán)境的再投入的同時,，還注重讓每一位教師為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,。“愛崗敬業(yè)”“愛每一個孩子”等師德標(biāo)語都顯性地上了墻,。

二,、加強幼兒園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

幼兒園文化建設(shè),，是幼兒園富有凝聚力,、向心力,、創(chuàng)造力的基礎(chǔ)，也是師生整體素質(zhì)和美好形象的體現(xiàn),。我們注重德育教育的隱性滲透,，根據(jù)幼兒全面發(fā)展的需要和不同個性的差異，把為幼兒創(chuàng)設(shè)整潔,、舒適,、溫馨而富有教育意義的環(huán)境作為實施幼兒德育的一項重要內(nèi)容，充分發(fā)揮環(huán)境的教育價值與審美價值,，注重幼兒園文化建設(shè),，以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以創(chuàng)建“平安校園”,、“文明校園”為契機(jī),，創(chuàng)設(shè)豐富的物質(zhì)環(huán)境與和諧的精神環(huán)境。以校園建筑營造整體美,，綠色植物營造自然美,，藝術(shù)窗口激發(fā)創(chuàng)造美，人際和諧營造文明美的策略,，用生動形象的具體形式,，將審美觸點布設(shè)在幼兒生活的周圍，將藝術(shù)物化在環(huán)境中,，讓幼兒觸手可及,，讓環(huán)境悄悄說話，讓環(huán)境成為隱形課程,，用潤物細(xì)無聲的方式,，陶冶著師生的心靈;同時創(chuàng)設(shè)平等、關(guān)愛的精神環(huán)境,，并充分利用家長與社區(qū)資源,，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間，讓幼兒在與環(huán)境的互動中陶冶情操,、探究新知,，獲取經(jīng)驗，得到發(fā)展,，充分顯示出幼兒園文化的育人功能,。

德育工作總結(jié)報告 德育工作總結(jié)小學(xué)教師篇十九

泥河鎮(zhèn)中心幼兒園，現(xiàn)有5個教學(xué)班,，教職工10名，學(xué)生176人,。一學(xué)期以來,，堅持以德育為首,、教學(xué)為主、育人為本的辦學(xué)指導(dǎo)思想,，園領(lǐng)導(dǎo)班子求真務(wù)實,，團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，銳意改革,，全體教師愛崗敬業(yè),，更新觀念，無私奉獻(xiàn),，全體幼兒,，遵紀(jì)守法活潑向上，全面發(fā)展,。各項工作取得了一個又一個可喜的成績,，受到了領(lǐng)導(dǎo)的贊譽，社會的認(rèn)可,，家長的信任,。在德育工作中我們認(rèn)真落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，改進(jìn)工作方法,，廣泛征求社會各界的意見和建議，特別是三明市教育局給予我們極大的支持,、指導(dǎo)與幫助,，使欣欣向榮、越辦越好,。

現(xiàn)將我園德育工作簡單匯報如下：

一,、強化師德教育，建設(shè)高素質(zhì)的德育隊伍

(一)教育人者必先受教育,。教師既是德育工作的參與者,，又是德育工作的示范者。因此,，我園要求全體教師既要做好“言傳”,，又要注意“身教”。通過圍繞“四愛,、三勤,、三心”的標(biāo)準(zhǔn)，以“強師德樹形象”為主題,，開展評選“教壇新秀”,、“師德之星”、“學(xué)科帶頭人”,、“先進(jìn)后勤工作者”及問卷調(diào)查“我喜愛的保教人員”等系列活動,，規(guī)范教師行為,，促使教師自身道德修養(yǎng)的提高，做到以德立身,，以身立范,，自覺樹立高尚的師德修養(yǎng)。

(二)積極研究德育工作新方法,。兩年來,，全體教師積極構(gòu)建德育工作新思路，自覺建立做幼兒良師益友的思想,，關(guān)愛幼兒,，杜絕體罰，在德育工作中作到積極主動,，用心用情,、創(chuàng)新開展。如：針對當(dāng)前家庭教育出現(xiàn)的矛盾,，開展《你說我說》的家教辨析會;為培養(yǎng)幼兒敬老愛老的品德,，開展“我和爺爺奶奶過中秋”的中秋賞月活動;組織清明節(jié)“我做小花送叔叔”的瞻仰烈士墓活動等一系列富有新意的活動。

二,、加強紀(jì)律法制教育,，提高德育工作認(rèn)識

園領(lǐng)導(dǎo)十分重視幼兒園的德育工作，有計劃,、有步驟地組織教師學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件和法律法規(guī),，如：學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》《幼兒園管理條例》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等，特別是本學(xué)期要求每位教師通讀3部法律3部法規(guī)和3部規(guī)章,，認(rèn)真維護(hù)幼兒的合法權(quán)利,，用法律知識武裝自己，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高園教師隊伍的政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn),，提高教師依法治教、依法執(zhí)教的水平,，增強德育工作的責(zé)任感和使命感,。

三、堅持走環(huán)境育人之路,，強化德育工作實效

校園環(huán)境是一種潛移默化的教育因素,。我園按“三化”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè),。即“綠化”,、“凈化”、“美化”,。

(一)為了讓幼兒園“綠”起來，我們在幼兒園栽植了樹木和一些草本花木,。栽樹不易,，保活更不易,。在栽樹的過程中組織幼兒澆水、拔草,。幼兒園的綠化勞動培養(yǎng)了學(xué)生的勞動習(xí)慣,，造就了學(xué)生吃苦耐勞的毅志力。

(二)為了讓幼兒園“凈”起來,，我們加大了對環(huán)境衛(wèi)生的工作管理,。通過落實衛(wèi)生責(zé)任制，及時組織清掃,。灌輸幼兒環(huán)保意識,，開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”實踐活動，讓幼兒參與撿垃圾并將其分為可回收和不可回收,，同時讓幼兒明白綠色小衛(wèi)士是幼兒園環(huán)保的主力軍,，家庭環(huán)保小監(jiān)督員，社會環(huán)保的宣傳員,。使幼兒主動參與學(xué)校,、社區(qū)和公共場所的道德建設(shè)活動。幼兒在這樣的教育作用下,，已經(jīng)形成自覺愛護(hù)環(huán)境,、保持衛(wèi)生的好習(xí)慣。現(xiàn)在可以看到學(xué)校墻壁潔凈,、地面干凈,、教室整潔，環(huán)境舒爽怡人,。

(三)為了讓幼兒園“美”起來,，每班師生共同設(shè)計環(huán)保題材壁畫，通過每個月環(huán)境布置,，如“快來救救我”,、“我喜歡的小動物”、“樂在其中”“綠色家園”等讓幼兒園的環(huán)境更具美觀,。

總之,，在校園環(huán)境建設(shè)中，通過師生的共同勞動,，精心管理,，學(xué)生從中受到不少勞動、環(huán)保、審美,、人格等方面的教育,。學(xué)生在校學(xué)習(xí)已形成自覺愛護(hù)環(huán)境，自覺做學(xué)校主人的習(xí)慣,。這是有形的校園環(huán)境對學(xué)生無形的教育,，促進(jìn)了學(xué)生良好的道德品質(zhì)的形成。

四,、重視校園文化建設(shè),，推進(jìn)氛圍型的育人效果

我們把校園文化陶冶功能，作為幼兒園德育教育的重要途徑之一,，加強園風(fēng),、班風(fēng)建設(shè)，在幼兒園里營造積極,、健康,、向上的道德文化氛圍。

(一)是注重校園文化建設(shè),，充分利用櫥窗,、網(wǎng)絡(luò)等媒體的滲透作用。

(二)是強化班級文化氛圍作用,。將教室,、走廊分別布置成幼兒生活園地、名言角,、書畫園地等藝術(shù)長廊,，形成一道亮麗的風(fēng)景。

五,、加強德育實踐活動,，提高德育工作水平

實際上，道德原本就產(chǎn)生于現(xiàn)實的社會生活關(guān)系,，離開了生活就不可能滋養(yǎng)德性,。生活是多樣的，只有通過實踐,、體驗才能不斷超越自身,，從而擴(kuò)展、豐富個體的精神世界,。讓道德回歸生活,，讓生活成為道德最重要的老師，讓學(xué)生在體驗中成長,。如：“小公民在行動”,、“國旗下的講話”,、“大帶小結(jié)對子”、“我為盲童獻(xiàn)愛心”,、“三輕教育”,、“十要十不要”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”,、“故事大王”,、“小歌手”、“小畫家”,、“小健將”,、“我能干”的主題活動等等

六、搞好心理健康教育,，塑造幼兒健全的人格

心理健康教育隨著時代的發(fā)展越來越重要。只有培養(yǎng)幼兒積極的情感,、開朗的性格,、堅強的意志和健全的人格，才能促進(jìn)幼兒整體素質(zhì)的提高,。因此我園老師對幼兒的心理作了詳細(xì)的分析,，分析不正確的心理形成的原因，耐心的教育幼兒及時糾正不良心理,。當(dāng)然這樣有和諧的師生關(guān)系做保證：如留意幼兒平時的閃光點與幼兒交談應(yīng)用談心的口吻,，以優(yōu)點治缺點，從而矯正其不健康的心理,，形成健全的人格,。

七、弘揚民族精神,，激發(fā)幼兒愛國主義熱情

愛國主義教育是提高全民族整體素質(zhì)和加強社會主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程,，向幼兒開展以愛國主義為主旋律的教育更為重要。多年來我們抓住重大紀(jì)念節(jié)慶日,，形象生動地對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,。

八、強化行為規(guī)范教育,，講求“三個滲透”

(一)將小公民道德建設(shè)滲透于集中教學(xué)活動中,。

我們選擇幼兒喜歡的活動形式，緊緊圍繞小公民道德建設(shè)的一些內(nèi)容,，采用教師示范,、指導(dǎo)、幫助等形式,，不失時機(jī)地實施教育,，使幼兒學(xué)會遵守各環(huán)節(jié)要求，引導(dǎo)幼兒爭做合格小公民。此外,，為加強文明禮貌教育和文明行為教育,，我們將每年的三月份定為“文明禮貌月”，要求各班級做到有“月計劃安排,、周活動重點”,，重點開展“一創(chuàng)二唱三評選”活動(即創(chuàng)文明禮貌示范崗、唱文明禮貌歌,、評選文明禮貌小朋友,、文明家長、文明教師和文明禮貌先進(jìn)集體),。通過這些活動,，讓小朋友學(xué)會說文明用語，懂得一些基本的道德規(guī)范,，形成全園上下“人人講文明,、個個懂禮貌”的氛圍。

(二)將小公民道德建設(shè)滲透于幼兒一日生活中,。

為達(dá)到培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣的目的,，我們注重在一日生活的環(huán)境中進(jìn)行品德教育，為幼兒制定了一個相對穩(wěn)定的作息制度和常規(guī),，使他們生活在一個安定的,、有序的、團(tuán)結(jié)友愛的集體中,。并在衛(wèi)生,、飲食、睡眠,、穿著等各環(huán)節(jié)隨時培養(yǎng)幼兒文明禮貌,、愛護(hù)公物、自立,、自治,、互助的好品德，如進(jìn)餐時教育幼兒愛惜糧食,，鼓勵幼兒起床獨立穿衣,、褲等。要求幼兒有意識地通過主動實踐,、規(guī)范,、約束、訓(xùn)練,，以及長期的外在實踐中逐步形成這些習(xí)慣,。

(三)將小公民道德建設(shè)滲透于幼兒日常游戲中,。

我園根據(jù)幼兒的年齡特點，分別開設(shè)角色游戲,、表演游戲,、結(jié)構(gòu)游戲、音樂游戲等,。在大型角色游戲場所"娃娃新村"里,，我們模仿"三優(yōu)街"布置游戲環(huán)境，通過扮演游戲,，把文明待客,、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的良好風(fēng)尚形象生動地表現(xiàn)出來，使幼兒在一個寬松,、友愛,、平和的環(huán)境里游玩、學(xué)習(xí),，得到教育和感染,。如、通過開展角色游戲“幼兒園”使扮演"教師"的幼兒自覺遵守紀(jì)律,，以身作則，為人師表,，管理好他的"學(xué)生",。通過扮演警察、美容師,、建筑工人,、商店營業(yè)、售票員等等,，使幼兒親身體驗到勞動人民的辛苦,。我園利用游戲這一活動，把握教育契機(jī),，樹立榜樣讓幼兒在游戲中逐步領(lǐng)會關(guān)心別人尊重他人,，講文明、講禮貌,、互助友愛的品德,，促進(jìn)幼兒良好品德的形成。

在全園教職工的共同努力下,，我園德育工作取得了較好的成績,。被評為“廬江縣師德先進(jìn)集體”。加強和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)是利在當(dāng)代,，功在千秋的偉大工程,，做為基礎(chǔ)教育的第一站,，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)、責(zé)無旁貸,。在今后的德育工作中,，在今后的工作中，我們將開拓創(chuàng)新,、求真務(wù)實,，努力開創(chuàng)我園未成年人思想道德建設(shè)的新局面，爭上德育新臺階,。

德育工作總結(jié)報告 德育工作總結(jié)小學(xué)教師篇二十

(一)打造"三項教育工程"

1,、

思想教育工程

我校的常規(guī)工作一直以學(xué)生的思想教育為重點，積極的圍繞著學(xué)生的思想情況開展教育活動,。我校在四月份成功的申報了禮儀現(xiàn)場會,。開學(xué)時全校進(jìn)行了"強化禮儀教育"啟動大會，從最基本的尊長,、愛師,、愛國、禮貌,、禮儀,、禮節(jié)和良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，做好打基礎(chǔ)的工作,。學(xué)生在本學(xué)期的行為規(guī)范有了很大的變化,，在家的表現(xiàn)也很突出。

2,、道德實踐工程

我校圍繞《公民道德建設(shè)實施綱要》在開展小公民道德教育的同時,，結(jié)合六項教育活動，特別是以"五講一樹"活動為突破口,，開展社會實踐活動,，并形成系列化教育主題，并注重我校德育的校本課程的開發(fā),。使這樣的道德實踐活動一直貫穿于整餓德育工作中,。

3、環(huán)境育人工程

行業(yè)規(guī)劃后,，我校的校體,、設(shè)施有了新的面貌和新的改善，我校：與時俱進(jìn),，以校園文化建設(shè)為主要內(nèi)容,，加強環(huán)境育人工程，創(chuàng)建文明健康的校園文化環(huán)境,，具體做法是：一樓以"走向世界"為主題,，墻壁上懸掛著世界各國著名旅游勝地的圖片,，讓學(xué)生通過圖片的展示，產(chǎn)生向往,，人人爭做智慧的國際人;二樓以"我為他們而驕傲"為主題,，墻壁上懸掛著世界各國的體育明星照片，讓學(xué)生從小認(rèn)識他們,，喜歡他們,，向他們學(xué)習(xí);三樓以"我欣賞、我喜歡,、我知道"為主題,，墻壁上懸掛著世界各國的國花，讓學(xué)生通過圖片知道更多的知識,，了解世界各國各地的國花,，學(xué)生從小學(xué)會欣賞，學(xué)會審美,。我校還在校門前用五國文字的形式(中文,、英文、韓文,、日文,、俄文)粘貼了我校的辦學(xué)目標(biāo)：做智慧的國際人。

我校在本學(xué)期六月份,，班班引進(jìn)了電視,、電腦，課課用多媒體的形式,，為學(xué)生展示了更多更全面更好的知識,，為我校的校園文化建設(shè)增添了更強的力量,。

(二)

六項教育

1,、理想信念教育

我校在本學(xué)期舉行了以"放飛理想，堅定信念"為主題的升旗校會,，會中由學(xué)生代表進(jìn)行倡議,，倡議全體學(xué)生從小樹立理想、堅定為共產(chǎn)主義奮斗的信念來回報社會,、回報祖國,。還開展了"你的理想是什么"的調(diào)查問卷，排名第一的是想當(dāng)老師,、第二的是想做白衣天使,、第三是想當(dāng)科學(xué)家等等。

2,、勤儉自立教育

我校把此項教育放在首位,，時刻的督促學(xué)生要勤儉,、自立，班班設(shè)置了小管家,，專門看管班級的飲水機(jī),、電、門,、窗,，學(xué)生已養(yǎng)成了看到班級或?qū)W校樓內(nèi)的燈、插銷,、門,、窗沒關(guān)好，都能主動的關(guān)閉好,，成為校園里的小主人,，并在每學(xué)期中評出"勤儉自立"獎。

3,、明理誠信教育

我校在本學(xué)期制定了"誠信進(jìn)行時"的活動方案,，受到了很好的效果，學(xué)生深深的知道明白道理,、誠實守信的重要性,，在活動開展時全校共評出75名"誠信少先隊員"，樹立榜樣,，讓全校學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),。

4、互助友愛教育

學(xué)校是個大家庭,，每一名學(xué)生就是家庭里的成員,，互助友愛就成為家庭里的主旋律，我校就以"我愛我家"為主題的班會課來教育學(xué)生,，班會課上學(xué)生們做了充分的準(zhǔn)備,，以真實、生動的各種表演形式來表達(dá)自己對學(xué)校,、家庭的熱愛,。并有一節(jié)班會課進(jìn)行了觀摩。

5,、尊紀(jì)守法教育

我校的校外輔導(dǎo)員--和平派出所三級警司陳睿大哥哥每周來我校兩次,，和學(xué)生們打成一片，學(xué)生喜歡他的同時還受到了法制的教育,，他經(jīng)常以小故事的形式來教育學(xué)生,，每一名學(xué)生都立志要做一名尊紀(jì)守法的小公民。在本學(xué)期我校參加市教委的"三遠(yuǎn)離"征文活動中一名學(xué)生獲得三等獎,，15名學(xué)生獲得佳作獎,，在升旗校會進(jìn)行表彰獎勵,。

6、開展未成年人思想道德建設(shè),。

(1)

從增強學(xué)生的愛國情感做起,，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。我校李睿老師參加了區(qū)里的"弘揚民族精神"的班會課,，受到了區(qū)里領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，并參加了市里的班會比賽，受到好評,。本次活動深入的進(jìn)行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和中國革命傳統(tǒng)教育,、中國歷史特別是近現(xiàn)代史教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識中華民族的歷史和傳統(tǒng),，了解近代以來中華民族的深重災(zāi)難和中國人民進(jìn)行的英勇斗爭,，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感,。從確立遠(yuǎn)大志向做起,，樹立和培育正確的理想信念。進(jìn)行中國革命,、建設(shè)和改革開放的歷史教育與國情教育,，引導(dǎo)廣大未成年人正確認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識國家的前途和命運,，把個人的成長進(jìn)步同中國特色社會主義偉大事業(yè),、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國,、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備,。

(2)

從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為,。我校大力普及"愛國守法,、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻(xiàn)"的基本道德規(guī)范,，積極倡導(dǎo)集體主義精神和社會主義人道主義精神,，牢固樹立心中有祖國、心中有集體,、心中有他人的意識,，懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng),，學(xué)會處理人與人,、人與社會,、人與自然等基本關(guān)系。

(3)

我校從提高基本素質(zhì)做起,，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展,。努力培育未成年人的勞動意識、創(chuàng)造意識,、效率意識,、環(huán)境意識和進(jìn)取精神、科學(xué)精神以及民主法治觀念,，增強他們的動手能力,、自主能力和自我保護(hù)能力，引導(dǎo)未成年人保持蓬勃朝氣,、旺盛活力和昂揚向上的精神狀態(tài),，激勵他們勤奮學(xué)習(xí)、大膽實踐,、勇于創(chuàng)造,，使他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面提高,。

德育工作總結(jié)報告 德育工作總結(jié)小學(xué)教師篇二十一

一,、德育狀況

上學(xué)年，經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力,，我校的德育工作取得了較突出的成績,，學(xué)生思想穩(wěn)定，德育優(yōu)良率達(dá)93.7%,，違法犯罪率保持為零,，普遍學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，校風(fēng)處于一個良性循環(huán)的氛圍中,，20__年我校被評為樂從鎮(zhèn)“治安管理先進(jìn)單位”、順德區(qū)“文明單位”,。

二,、指導(dǎo)思想

堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全校師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境,。

三,、工作目標(biāo)

以“爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo)，以人為本,，大處著眼,，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道,，采取切實有效的措施,，增強以德治校的實效性，保持違法犯罪率為零,，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才,。

各年級德育工作目標(biāo)

初一、高一級：勤奮自信

初二,、高二級：求實向上

1,、規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。

1,、喚醒學(xué)生向初三、高三挑戰(zhàn)的意識,。

2,、樹立自信心，艱苦奮斗教育,。

2,、強化紀(jì)律意識，培養(yǎng)耐挫能力,。 初三,、高三級：拼搏沖刺

1、 始終做好向中考,、高考沖刺的精神激勵,。

2、加強學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo),。

3,、布置、落實各階段工作,，保持學(xué)生興奮點,。

四、工作要點

(一) 加強德育隊伍建設(shè),。

1,、每月舉行1-2次班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論,，總結(jié)經(jīng)驗,，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì);特別加強青年班主任的培養(yǎng)工作;繼續(xù)開展青老“傳幫帶”活動。

2,、落實班任常規(guī)工作,，如班會課、周記評閱,、“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等,。

①主題班會做到有計劃、有教案,、有主題,、有實效。要求精心設(shè)計一兩次對學(xué)生影響較大,、質(zhì)量較高的主題班會,，并做好班會記錄;

②規(guī)范周記的評閱，充分發(fā)揮周記教育特殊功效,。

③有的放矢地建立“問題”學(xué)生的分類檔案,，有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育,，進(jìn)行幫教工作,，減少違紀(jì)現(xiàn)象，保證犯罪率為零,。

3,、各年級長帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍,、誠信氛圍,、友愛氛圍、全勤氛圍,、競爭氛圍和教研氛圍等,。

4、加強督促檢查,，進(jìn)一步提高德育工作的實效性,，樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度,，構(gòu)建學(xué)?！夐L——班主任(科任)——學(xué)生的逐級管理體系，層層落實,，在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理,，以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班”,、“先進(jìn)班”,、“優(yōu)秀級組”。

5,、及時彰先勵后,，擬在10月份召開德育工作經(jīng)驗交流會,。

6、深入進(jìn)行德育科研探索,，鼓勵班任積極撰寫德育論文,，要求每學(xué)期班任至少交德育論文一篇以上。

(二)加強學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育,。

1,、落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《沙滘中學(xué)一日行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛，深入持久地抓好“建設(shè)文明校園,，告別不文明行為”的活動,。

2、抓反復(fù),，反復(fù)抓,，加強“六項十次評比”的檢查、督促,，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為,，凈化、美化校園環(huán)境,。

2,、 繼續(xù)深化月教育主題活動。本學(xué)期要充分結(jié)合教育主題活動,，努力營造學(xué)校德 育工作的良好氛圍,，把教育貫穿到各項活動之中。

3,、加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育,，主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實、守信,、正義,，勿偷竊、勿剽竊等,，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識,。

4、充分發(fā)揮團(tuán)委,、學(xué)生會作用,。擬定召開第二屆團(tuán)代會、學(xué)代會,，吸納優(yōu)秀干部,，發(fā)揚學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強他們工作責(zé)任感,，使他們成為學(xué)校管理的得力助手,。

5,、繼續(xù)督導(dǎo)好學(xué)生會“愛心基金”的管理工作，幫助校內(nèi)“急,、危,、困”學(xué)生，奉獻(xiàn)愛心,。

6,、抓好宣傳陣地建設(shè),。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗,、黑板報、?？?、電視臺的宣傳作用外，并準(zhǔn)備開辟板報心理專欄,，豐富宣傳內(nèi)涵,，加強環(huán)境育人效果。

7,、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣,，加強宿生管理。

(三)充分發(fā)揮社會,、學(xué)校,、家庭三點一面網(wǎng)絡(luò)功能。

1,、落實家訪工作,，辦好家長學(xué)校。要求級長組織1-2次較大影響的級組家長會,，每學(xué)期班任到家訪率要求達(dá)40%以上,，力爭全學(xué)年普訪率達(dá)100%。校擬定11月,、12月各召開一次后進(jìn)生家長座談會和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作探討會,。

2、加強警校共建文明活動,。本學(xué)期聯(lián)合樂從派出所,、樂從交警中隊落實“交通安全學(xué)校”與“學(xué)校__預(yù)防教育”各項工作,，并擬定9月份組織學(xué)生觀看“安全與法制教育” 有關(guān)方面錄像,。

3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè),，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),，組織好年級社會實踐活動和課外活動,，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

(四)注重學(xué)生心理健康健康教育本學(xué)期將發(fā)揮好有專業(yè)心理老師的優(yōu)勢,，開展學(xué)生心理健康教育課程,，完善心理健康教育設(shè)施，開辟板報心理專欄,，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì),。同時要加強家長的心理健康教育指導(dǎo)。

德育工作總結(jié)報告 德育工作總結(jié)小學(xué)教師篇二十二

幼兒期是人生的啟蒙期,，是塑造健康人格和形成良好道德素質(zhì)的重要時期,，但是從當(dāng)前獨生子女所處的家庭環(huán)境看，幼兒所接受的道德熏陶和教育不容樂觀,，眾星捧月般的地位,，家長重智輕德的教育，使我們的孩子從小便養(yǎng)成了“以我為中心,、任性,、驕蠻、無禮”等不良道德意識和行為,。幼兒園是孩子接受教育的最基礎(chǔ)時期和主要場所,，有責(zé)任和義務(wù)幫助我們的孩子克服缺點，逐步形成正確的道德意識和良好的道德行為,，使他們將來能適應(yīng)社會的發(fā)展,，做一個有益于社會的人。因此在幼兒園向幼兒進(jìn)行德育是非常重要和必要的,。但是,，我們也看到了目前幼兒園德育內(nèi)容與方法上存在的諸多不足。如在德育內(nèi)容上過于抽象,，德育內(nèi)容不遵循幼兒社會性發(fā)展的規(guī)律,，將幼兒品德教育與幼兒社會教育相割裂。在方法上以教師主導(dǎo)為多,，忽視了幼兒的主體作用;以集體教育為多,，忽視了幼兒的個體特點和差異;以道德知識灌輸為多，忽視了幼兒的內(nèi)在需要,。幼兒園中“重說輕行”的傾向,，使得有些孩子講起來頭頭是道，而行動卻是另外一套,，德育成效不高,，現(xiàn)行的德育內(nèi)容和方法亟待更新。因此,，我園也在開展德育工作的過程不斷地摸索著,。

一,、將德育滲透于幼兒一日活動之中

把品德教育安排在幼兒日常生活的各個環(huán)節(jié)之中，注重品德教育的隨機(jī)性,。日常生活對幼兒品德的形成是多方面的,，為幼兒提供的行為練習(xí)與實踐的機(jī)會也是多樣化的。幼兒在一日生活中,，吃飯,、入廁、洗手,、睡覺,，整理等要占去一半時間，我們充分捕捉各種教育時機(jī),，將幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)放在日常生活之中,，養(yǎng)成孩子生活自理的初步能力,，從中培養(yǎng)幼兒良好的品德。例如：早晨來園時,，注意培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語;通過常規(guī)訓(xùn)練和嚴(yán)格執(zhí)行生活制度,，培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律、誠實,、勇敢,、自信、關(guān)心他人,、愛惜公物,、不怕困難的品德和行為習(xí)慣;組織幼兒輪流做小值日生，來培養(yǎng)幼兒從小愛勞動及為他人服務(wù)的良好品德以及幼兒自我管理和組織能力;自由活動中我們同樣注重幼兒與同伴的友好合作交往能力,。進(jìn)餐時,，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時不掉米粒,、不剩飯菜,，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來張口,、衣來伸手”的不良習(xí)慣;午睡時教育幼兒睡前將脫下的衣服鞋子擺放整齊,，并迅速入睡?？傊?，“生活即學(xué)習(xí)”，幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)隨時都有教育的契機(jī),，我們在密切配合中始終堅持從點點滴滴,，時時刻刻入手抓好幼兒的思想品德教育,，在幼兒的一日生活中對幼兒因勢利導(dǎo)、循循善誘,。

二,、利用節(jié)日對幼兒進(jìn)行品德教育

一月一日“元旦”通過家長與幼兒共同參加各種慶新年活動，讓幼兒感受到新年的快樂,，培養(yǎng)愛父母的情感,，增進(jìn)家庭成員的感情，感受新年的樂趣,。

三月五日是“學(xué)雷鋒日”,，我們開展了“學(xué)雷鋒，做好孩子”系列活動,，教育幼兒要關(guān)心集體,、熱愛集體，為集體做好事,。

三月八日“婦女節(jié)”每個孩子為媽媽準(zhǔn)備一份禮物獻(xiàn)給媽媽,，并為媽媽說一句祝賀語。幼兒從中體會到媽媽教育孩子的辛苦,。

五月一日“勞動節(jié)”,，我們開展了“我是愛勞動的好孩子”的繪畫活動，幼兒都發(fā)揮自己的才干,，描繪出做個愛勞動的好孩子自畫像,。這些素質(zhì)教育活動使幼兒的思想品德得到了較好的發(fā)展。

六月一日“兒童節(jié)”,，為了讓所有的幼兒都感受到節(jié)日的快樂,，我們組織幼兒合唱并與其他小班開展了合唱比賽活動，在孩子們的歌聲笑聲中我們一同渡過了這個愉快的節(jié)日,。培養(yǎng)幼兒樂觀向上,、活潑開朗的性格。

九月十日“教師節(jié)”讓幼兒繪畫“紅花”送給老師,，讓幼兒知道老師的辛苦勞動,，教育幼兒熱愛老師，尊重老師,。

十月一日“國慶節(jié)”讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,，知道我們中國的歷史，培養(yǎng)熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的情感,。

三、優(yōu)化教育活動，使幼兒成為德育活動的主人,。

在開展幼兒園德育活動時,，要把豐富多彩的教育活動作為德育工作的重要載體。德育活動要改變形式化,、單打一的現(xiàn)狀,，與各科活動有機(jī)整合，開展綜合性活動,，要走到兒童生活中去,，重感悟、體驗,，并充分釋放兒童的生命潛能,，激活創(chuàng)造精神，注重培養(yǎng)幼兒探究性研究,、終身發(fā)展的能力,，使幼兒在活動中學(xué)會做人與處世。我們不是通過灌輸讓幼兒掌握道德知識,，而在于幼兒的實踐和親身體驗,。我們采用日常滲透、游戲,、情境表演,、幼兒主體參與的方式進(jìn)行,，鼓勵幼兒成為德育活動的主人,。如在幼兒游戲中滲透德育內(nèi)容：給老奶奶讓座、幫小弟弟穿衣,。組織幼兒參加自助餐,、玩具大家玩等活動，從中幼兒感受到了分享的快樂,。一個個故事的表演則讓幼兒體會到了助人,、關(guān)心他人的樂趣。在活動中幼兒成為活動的主人,，幼兒園德育活動不枯燥乏味,，幼兒產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的興趣和動機(jī)，這有助于幼兒將外在的道德觀念內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則,。

四,、密切家園配合，注重品德教育的一致性

家庭在幼兒生活和成長中也起著非常重要的作用,。家長與幼兒之間有著密切的情感依戀,，家長是幼兒模仿、認(rèn)同的主要對象,。通過多種形式,，及時把教育信息,、各項活動安排、家教經(jīng)驗和家長任務(wù)等內(nèi)容傳達(dá)給家長,，使家長了解幼兒園的工作,，并主動配合，共同做好幼兒的品德培養(yǎng)教育工作,，強化幼兒園與家庭教育的合效應(yīng),，更有力地促進(jìn)幼兒良好品德的發(fā)展。我們還針對家長常常忽略的正確言行引導(dǎo)孩子對待周圍的人和事,，及時提醒家長,，幫助他認(rèn)識自身的言行對幼兒成長的重要性，如有個別家長平時有說粗話的習(xí)慣,，我們就耐心身他說明其危害性,，以及其孩子言行上表現(xiàn)出來的一些傾向性，使家長認(rèn)識到“精神環(huán)境”對孩子的影響,，并接受我們的建議進(jìn)行改進(jìn),，收到了良好的效果，使幼兒的禮貌行為進(jìn)步了許多,。

五,、注重幼兒園德育的隱性資源

陳鶴琴先生認(rèn)為：兒童是好模仿的，外界事物的影響容易在兒童身上發(fā)生作用,，但兒童的模仿是無選擇性的,，兒童的是非觀念很薄弱，不可能只選擇積極的事物去模仿,，我們感到幼兒園應(yīng)加強德育隱性資源的建設(shè),。因為隱性的德育資源具有潛移默化性和可模仿性，它能時刻無聲無息地影響幼兒,，能起到潤物無聲的功效,。建設(shè)好積極的德育隱性資源能給幼兒提供正面的、積極的模仿對象,，讓幼兒在不知不覺中受到影響,，并能逐步將學(xué)得的道德經(jīng)驗內(nèi)化為自己的品德行為。因此我們通過挖掘,、建設(shè)幼兒園隱性的,、潛在的德育資源來提高幼兒園德育的實效。我們把幼兒園隱性德育資源分為物質(zhì)環(huán)境和人際關(guān)系兩類,，物質(zhì)環(huán)境包括園容園貌,、活動室墻面和區(qū)角環(huán)境，在物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，我們滲透了積極向上的思想,，以生動,、可感、有趣的形象塑造幼兒可模仿的對象,，讓幼兒在不經(jīng)意間受到道德的熏陶,。人際關(guān)系主要是指師生關(guān)系和老師與老師之間的關(guān)系。幼兒離開家庭來到幼兒園,，老師成為他們一日活動的組織者,，成為他們模仿學(xué)習(xí)的主要對象，教師的一言一行時刻都影響孩子良好行為的形成,，為此我們加強了教師師德行為的建設(shè),，要求教師以身作則，做好表率,。要求教師用高尚的行為塑造自身良好的形象,，以自身積極、正確的行為促進(jìn)幼兒良好道德品質(zhì)的形成,。在積極向上的環(huán)境中,，在潛移默化中，使幼兒變得自信,、學(xué)會了分享,、學(xué)會了助人等優(yōu)良品德。

以上是我們本年度德育工作的一些實踐,，我們還將在以后的工作中拓寬思路,，不斷改進(jìn)教育理念，尋求德育教育的各種新方法,。抓住每一個有利的時機(jī),，對幼兒進(jìn)行思想品德教育，為他們順利走向社會做好充分的準(zhǔn)備,。