總結(jié)是寫(xiě)給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

中學(xué)歷史教研組工作總結(jié) 初中歷史教研組活動(dòng)記錄表篇一

1,、加強(qiáng)備課,。強(qiáng)化本組的集備功能，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，充分發(fā)揮集體的智慧,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。做到資源共享,、經(jīng)驗(yàn)共享,、智慧共享。

2,、認(rèn)真上課,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,。做好教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、分析,、評(píng)價(jià)和總結(jié)工作,。注意方法的指導(dǎo)，及時(shí)將知識(shí)歸納,、總結(jié),，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；注意學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,；重視考前訓(xùn)練和講評(píng)，研究中考,，提高學(xué)生的應(yīng)變能力,。扎實(shí)有效地開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,；加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用,，使每一位教師都能靈活靈活運(yùn)用現(xiàn)代化多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提高課堂教學(xué)效率,。

3,、加大對(duì)學(xué)生的檢查力度，課堂上要讓學(xué)生進(jìn)行充分的展示,；每個(gè)單元之后要進(jìn)行單元測(cè)試或單元練習(xí),；并且及時(shí)召開(kāi)備課組分析會(huì)，及時(shí)診斷,，及時(shí)反思,，及時(shí)研究制定調(diào)控方案,，并在教學(xué)中及時(shí)解決,。

4,、堅(jiān)持相互聽(tīng)課,、相互評(píng)課,。嚴(yán)格執(zhí)行組內(nèi)公開(kāi)課制度,，組內(nèi)多討論,，多交流,。通過(guò)聽(tīng)課等形式促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的科學(xué)性與示范性,。保持本組“傳幫帶”的優(yōu)良傳統(tǒng),。新教師不光要虛心向老教師學(xué)習(xí)，多聽(tīng)課,，多請(qǐng)教,，更要多鉆研。老教師也能從新教師身上感受不同的教學(xué)風(fēng)格，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，做到教學(xué)相長(zhǎng),，共同進(jìn)步。

5,、定期開(kāi)展教研活動(dòng),。群策群力，匯集全組智慧,，推進(jìn)校本研究,，以開(kāi)拓進(jìn)取的精神搞好常規(guī)教學(xué)工作。組織本組教師認(rèn)真鉆研教材和課標(biāo),，積極參加各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng),，一方面了解最新的教改動(dòng)態(tài)和信息，另一方面,，也促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

二、大力改進(jìn)課堂教學(xué)：

國(guó)家義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)指出：歷史課程改革應(yīng)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，提倡學(xué)生積極主動(dòng)的參與教學(xué)過(guò)程勇于提出問(wèn)題，學(xué)習(xí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法,，改變學(xué)生死記硬背和被動(dòng)接受知識(shí)的學(xué)習(xí)方式,；歷史課程改革應(yīng)有利于教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，樹(shù)立以學(xué)生為主體的教學(xué)觀念,，鼓勵(lì)教師創(chuàng)造性地探索新的教途徑,，改進(jìn)教學(xué)方法和手段，組織豐富多彩的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，為學(xué)生學(xué)習(xí)營(yíng)造一個(gè)興趣盎然的良好環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。

在教學(xué)過(guò)程中,，教師應(yīng)成為一個(gè)組織者和一個(gè)引導(dǎo)者,，倡導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),，靈活運(yùn)用“自主,、合作、展示”的學(xué)習(xí)方式,，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的全面提高,，真正讓學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)學(xué)習(xí),！多動(dòng)腦筋,，多想辦法，密切與實(shí)際生活的聯(lián)系,，使學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā),，在研究現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)知識(shí),、理解知識(shí)和拓展知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐應(yīng)用能力,。

三,、切實(shí)搞好校本教研活動(dòng)：

1、教研要與歷史學(xué)科中考熱點(diǎn),、疑點(diǎn),、難點(diǎn)相結(jié)合。要梳理學(xué)科知識(shí)體系,，明確學(xué)科主干知識(shí),，中考重點(diǎn)。明確學(xué)科基本技能以及學(xué)科能力要求達(dá)到的相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),。研究學(xué)科基本觀點(diǎn),、思想方法并體現(xiàn)對(duì)學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)，思維發(fā)展應(yīng)實(shí)現(xiàn)的水準(zhǔn),。弄清制約學(xué)生發(fā)展的瓶頸或最薄弱的環(huán)節(jié),，選好復(fù)習(xí)的切入點(diǎn)、突破口,。研究復(fù)習(xí)的策略,、對(duì)策，結(jié)合學(xué)科專(zhuān)題解決好復(fù)習(xí)課怎么上,。通過(guò)復(fù)習(xí)研究課,、觀摩課等形式探討提高課堂效率的途徑,。

2,、集體備課要按照學(xué)校制定的基本程序進(jìn)行：分配任務(wù)制定計(jì)劃主備人精備集體研討個(gè)人細(xì)備分散上課教學(xué)反饋。主備人的發(fā)言要圍繞以下內(nèi)容來(lái)進(jìn)行：

1,、新授課的主題是什么,？

2、對(duì)新授課設(shè)計(jì)的問(wèn)題是什么,？

3,、對(duì)新授課的要求是什么？

4,、解決問(wèn)題的方法是什么,？

3、積極參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),。每個(gè)備課組要結(jié)合教研每周推出一節(jié)公開(kāi)課,，每一位任課教師都要積極參與聽(tīng)評(píng)課并進(jìn)行反思，做到人人都有材料。

4,、主動(dòng),、積極投入課改，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,、教學(xué)總結(jié),，撰寫(xiě)教學(xué)后記、教學(xué)論文,，了解,、學(xué)習(xí)前沿知識(shí)，開(kāi)闊眼界,，在教學(xué)上瞻前顧后,，高屋建瓴。

最后,，在教導(dǎo)處直接領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教師的共同努力下，我們歷史教研組一定能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,，以大局為重,，圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)！

中學(xué)歷史教研組工作總結(jié) 初中歷史教研組活動(dòng)記錄表篇二

一,、 本組成員介紹

全組教師7人：政治教師：趙琴娣,、徐萍、毛曉玲,、周小莉，歷史教師：劉永明,、趙文佳,、趙正偉。其中高級(jí)教師1人,，一級(jí)教師3人,，二級(jí)教師2人。六人具有大學(xué)本科學(xué)歷,。市區(qū)骨干教師,、學(xué)科帶頭人2人。我們組是一個(gè)團(tuán)結(jié)有戰(zhàn)斗力的集體,，本組教師都具有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,，注重教學(xué)研究是我們組的突出特色。我們組曾獲區(qū),、市先進(jìn)教研組,，區(qū)創(chuàng)新型先進(jìn)班組等榮譽(yù)。

二、學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀分析

八,、九年級(jí)政治,、歷史都是專(zhuān)職教師任教，而且都是長(zhǎng)期任教畢業(yè)班的,，經(jīng)驗(yàn)豐富,，優(yōu)勢(shì)較強(qiáng)。七年級(jí)政治有1名專(zhuān)職教師和2名語(yǔ)文教師兼任,，歷史都是有數(shù)學(xué)教師兼任,，所以七年級(jí)較薄弱。九年級(jí)要參加中考,，考試形式市政史合卷,，各50分，所以政治歷史老師除了學(xué)科內(nèi)部合作外,，還要加強(qiáng)學(xué)科間的合作和交流,，發(fā)揮我們學(xué)校政史組的優(yōu)勢(shì)。

三,、主要工作與措施：

主要目標(biāo)：創(chuàng)建和諧師生關(guān)系,，以學(xué)生發(fā)展為本，深化素質(zhì)教育,。以課程改革為核心,，聚焦常態(tài)課堂教學(xué)。以畢業(yè)班工作為重點(diǎn),，開(kāi)展有效研究和有效教育教學(xué),，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，為提高本校政治教學(xué)質(zhì)量而努力,。具體做到：

（一）,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

1,、組織本組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，樹(shù)立正確的教育思想，更新課程觀念,，推進(jìn)素質(zhì)教育,。堅(jiān)持每次教研活動(dòng)中學(xué)習(xí)一篇教育教學(xué)理論文章。鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教學(xué)論文,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和教學(xué)反思,。并在個(gè)人學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，在教研組活動(dòng)中,，組織研討與交流,，促進(jìn)教育教學(xué)認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一和觀念的轉(zhuǎn)變,，形成先進(jìn)的教學(xué)思想，真正提高整體教學(xué)理論水平,。

2,、組織本組教師認(rèn)真鉆研教材和課標(biāo)，積極參加市區(qū)教研活動(dòng),，一方面了解最新的教改動(dòng)態(tài)和信息,，另一方面，也促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

3,、學(xué)習(xí)、落實(shí)市教研室《教學(xué)建議》,，規(guī)范教師的教學(xué)行為,。

（二）認(rèn)真落實(shí)常規(guī)管理，提高教師業(yè)務(wù)水平,。

1,、加強(qiáng)備課。強(qiáng)化備課組的集備功能,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，充分發(fā)揮集體的智慧，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。做到資源共享,、經(jīng)驗(yàn)共享、智慧共享,。

2,、認(rèn)真上課，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,。做好教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì),、分析、評(píng)價(jià)和總結(jié)工作,。注意方法的指導(dǎo),，及時(shí)將知識(shí)歸納,、總結(jié),，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；注意學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,；重視考前訓(xùn)練和講評(píng)，研究中考,，提高學(xué)生的應(yīng)變能力,。扎實(shí)有效地開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力；加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用,，使每一位教師都能靈活靈活運(yùn)用現(xiàn)代化多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，提高課堂教學(xué)效率。

3,、堅(jiān)持相互聽(tīng)課,、相互評(píng)課。嚴(yán)格執(zhí)行組內(nèi)公開(kāi)課制度,，組內(nèi)多討論,，多交流。通過(guò)聽(tīng)課等形式促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的科學(xué)性與示范性,。保持本組“傳幫帶”的優(yōu)良傳統(tǒng),。新教師不光要虛心向老教師學(xué)習(xí)，多聽(tīng)課,，多請(qǐng)教,，更要多鉆研。老教師也能從新教師身上感受不同的教學(xué)風(fēng)格,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，做到教學(xué)相長(zhǎng)，共同進(jìn)步,。

4,、加強(qiáng)教研組文化建設(shè)。營(yíng)造愛(ài)崗敬業(yè),、誠(chéng)實(shí)守信,、踏實(shí)工作的教研組風(fēng)氣；構(gòu)建具有學(xué)科特點(diǎn),、行之有效的教育教學(xué)模式,；爭(zhēng)創(chuàng)團(tuán)結(jié)和諧、合作進(jìn)取,、成績(jī)突出的先進(jìn)教研組,。

（三）、認(rèn)真抓好畢業(yè)班教學(xué)工作,。

1,、組織初三教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入研究近年中考政治試題的特點(diǎn),，明確中考導(dǎo)向與試題改革的趨勢(shì),。聯(lián)系近幾年中考試題、中考閱卷體會(huì)和上學(xué)期期末試卷,、網(wǎng)上閱卷體會(huì),，探討復(fù)習(xí)新思路,，使初三的復(fù)習(xí)教學(xué)更具有針對(duì)性。

2,、組織初三教師開(kāi)復(fù)習(xí)研究課,，提高復(fù)習(xí)課教學(xué)實(shí)效，減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。

3,、初三教師要及時(shí)汲取外部信息，調(diào)整教學(xué)策略,，提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實(shí)效性和針對(duì)性,。對(duì)外部信息，充分發(fā)揮群體力量,，教研組內(nèi)共同討論,、共同分析，為初三教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

（四）加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),。

1、組織本組教師的以老帶新,、互幫互學(xué)活動(dòng),，從而力促青年教師迅速成長(zhǎng)。

2,、督促青年教師加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,，激勵(lì)青年教師參加各種級(jí)別基本功競(jìng)賽，提高青年教師教學(xué)水平,。

3,、鼓勵(lì)老師們訂閱學(xué)科雜志，了解,、學(xué)習(xí)前沿知識(shí),，開(kāi)闊眼界，在教學(xué)上瞻前顧后,，高屋建瓴,。

4、督促青年教師主動(dòng),、積極投入課改,，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思、教學(xué)總結(jié),，撰寫(xiě)教學(xué)后記,、教學(xué)論文,，提高后續(xù)教育教學(xué)有效性,、科學(xué)性,。

（五）強(qiáng)化教研，課題研究

1,、組織本組教師積極參加各級(jí)各類(lèi)課題,，尤其是校本課題研究，目前政治歷史教研組所有教師都參與了學(xué)校統(tǒng)一開(kāi)展的省級(jí)課題的研究,。本學(xué)期全體組員仍立足本職,，在實(shí)踐中研究，在研究中實(shí)踐,，以真正的行動(dòng)研究來(lái)促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)的發(fā)展,。

2、除積極參加各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng)外,，也注重加強(qiáng)校際聯(lián)系,，虛心學(xué)習(xí)，集思廣益,。

（六）建設(shè)學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)

明確分工,，相互合作。具體工作由周小莉老師負(fù)責(zé),，其他老師分工收集教案,、備課素材、課件,、習(xí)題等方面的資源,。

（七）配合學(xué)校做好教學(xué)常規(guī)考評(píng)工作。

結(jié)合學(xué)校教導(dǎo)處的常規(guī)檢查要求,，在備課,、聽(tīng)課、批改作業(yè),、輔導(dǎo),、考試等方面予以實(shí)事求是配合，以確保政治課堂教學(xué)的正常有序進(jìn)行,。

附： 行事安排表

教研組活動(dòng)安排表

教研組長(zhǎng)（趙琴娣）

分管學(xué)科行政（徐萍）

本學(xué)期研究主題

如何在政治教學(xué)中實(shí)施“三效教學(xué)”

周次（雙）

內(nèi)容

程序

主題交流或講座內(nèi)容

開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備

傳達(dá)學(xué)校教研組長(zhǎng)會(huì)議精神,；

制定教研計(jì)劃和學(xué)科計(jì)劃

教研組長(zhǎng)傳達(dá)，

大家討論,

本學(xué)期教學(xué)常規(guī)要求和教研安排

2（第一次）

傳達(dá)市教研組長(zhǎng)會(huì)議精神

布置學(xué)校對(duì)備課組的要求

教研組長(zhǎng)傳達(dá),，

大家討論,

如何撰寫(xiě)論文

（趙琴娣）

4（第二次）

階段考試,、總結(jié)

備課組長(zhǎng)總結(jié)，其他教師討論

機(jī)動(dòng)

6（第三次）

九年級(jí)復(fù)習(xí)開(kāi)始,，安排復(fù)習(xí)計(jì)劃,，探討復(fù)習(xí)策略

九年級(jí)政治、歷史教師討論

如何上復(fù)習(xí)課（毛曉玲）

8（第四次）

安排趙文佳公開(kāi)課

上課老師說(shuō)課,，劉永明主評(píng)

全組教師進(jìn)行討論

10（第六次）

安排趙琴娣公開(kāi)課

上課老師說(shuō)課,，徐萍主評(píng)

全組教師進(jìn)行討論

12（第七次）

期中考試總結(jié),，試卷分析

備課組長(zhǎng)總結(jié)

其他教師討論

如何進(jìn)行試卷分析（徐萍）

14（第八次）

安排劉永明、毛曉玲研究課

上課老師說(shuō)課,，趙文佳主評(píng)

全組教師進(jìn)行討論

16（第九次）

安排周小莉,、徐萍研究課

上課老師說(shuō)課，毛曉玲主評(píng)

全組教師進(jìn)行討論

18（第十次）

安排趙正偉研究課

上課老師說(shuō)課,，劉永明主評(píng)

全組教師進(jìn)行討論

20{第十一次}

期末考試總結(jié),，試卷分析

做好學(xué)期結(jié)束工作

全組教師討論，備課組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)總結(jié)

機(jī)動(dòng)

中學(xué)歷史教研組工作總結(jié) 初中歷史教研組活動(dòng)記錄表篇三

本學(xué)期我們歷史教研組將全面落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)我校的課改理念，圍繞構(gòu)建高效課堂這個(gè)目標(biāo),，全面提升教師專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量貫徹一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)（課程標(biāo)準(zhǔn)）,，提高兩種能力（自主能力及教師挖掘教材資源整合資源的能力），注重實(shí)效,，為我校工作整體水平的提高作出我們的努力,。

一、抓好常規(guī)工作：

1,、加強(qiáng)備課,。強(qiáng)化本組的集備功能，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，充分發(fā)揮集體的智慧,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。做到資源共享,、經(jīng)驗(yàn)共享,、智慧共享。

2,、認(rèn)真上課,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。做好教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì),、分析,、評(píng)價(jià)和總結(jié)工作。注意方法的指導(dǎo),，及時(shí)將知識(shí)歸納,、總結(jié)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),；注意學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；重視考前訓(xùn)練和講評(píng)，研究中考,，提高學(xué)生的應(yīng)變能力,。扎實(shí)有效地開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,；加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，使每一位教師都能靈活靈活運(yùn)用現(xiàn)代化多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，提高課堂教學(xué)效率,。

3、加大對(duì)學(xué)生的檢查力度,，課堂上要讓學(xué)生進(jìn)行充分的展示,；每個(gè)單元之后要進(jìn)行單元測(cè)試或單元練習(xí)；并且及時(shí)召開(kāi)備課組分析會(huì),，及時(shí)診斷,，及時(shí)反思，及時(shí)研究制定調(diào)控方案,，并在教學(xué)中及時(shí)解決,。

4、堅(jiān)持相互聽(tīng)課,、相互評(píng)課,。嚴(yán)格執(zhí)行組內(nèi)公開(kāi)課制度，組內(nèi)多討論,，多交流,。通過(guò)聽(tīng)課等形式促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的科學(xué)性與示范性。保持本組"傳幫帶"的優(yōu)良傳統(tǒng),。新教師不光要虛心向老教師學(xué)習(xí),，多聽(tīng)課，多請(qǐng)教,，更要多鉆研,。老教師也能從新教師身上感受不同的教學(xué)風(fēng)格，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，做到教學(xué)相長(zhǎng),，共同進(jìn)步。

6,、定期開(kāi)展教研活動(dòng),。群策群力，匯集全組智慧,，推進(jìn)校本研究,，以開(kāi)拓進(jìn)取的精神搞好常規(guī)教學(xué)工作。組織本組教師認(rèn)真鉆研教材和課標(biāo)，積極參加各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng),，一方面了解最新的教改動(dòng)態(tài)和信息,，另一方面，也促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

二,、大力改進(jìn)課堂教學(xué)：

國(guó)家義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)指出：歷史課程改革應(yīng)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，提倡學(xué)生積極主動(dòng)的參與教學(xué)過(guò)程勇于提出問(wèn)題,，學(xué)習(xí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法,，改變學(xué)生死記硬背和被動(dòng)接受知識(shí)的學(xué)習(xí)方式；歷史課程改革應(yīng)有利于教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,，樹(shù)立以學(xué)生為主體的教學(xué)觀念,，鼓勵(lì)教師創(chuàng)造性地探索新的教途徑，改進(jìn)教學(xué)方法和手段,，組織豐富多彩的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，為學(xué)生學(xué)習(xí)營(yíng)造一個(gè)興趣盎然的良好環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,。

在教學(xué)過(guò)程中,，教師應(yīng)成為一個(gè)組織者和一個(gè)引導(dǎo)者，倡導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),，靈活運(yùn)用"自主、合作,、展示"的學(xué)習(xí)方式,，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的全面提高，真正讓學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí),，會(huì)學(xué)學(xué)習(xí),！多動(dòng)腦筋，多想辦法,，密切與實(shí)際生活的聯(lián)系,，使學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā)，在研究現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)知識(shí),、理解知識(shí)和拓展知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐應(yīng)用能力。

中學(xué)歷史教研組工作總結(jié) 初中歷史教研組活動(dòng)記錄表篇四

一,、指導(dǎo)思想：

圍繞如何提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心任務(wù),，以創(chuàng)新的思路和求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，把課改的新思想,、新理念和歷史課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，改革教學(xué),，樹(shù)立科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量觀，組織本組教師不斷學(xué)習(xí)探求新的教育觀念和教育理論,，認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史專(zhuān)業(yè)知識(shí),，提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作目標(biāo)：

1,、樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本、為學(xué)生服務(wù)的理念,。

2,、進(jìn)一步解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，研究新課標(biāo)教材。在課堂教學(xué)過(guò)程中,，努力改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式和教學(xué)觀念,，用新的理念打造新的課堂，用新的思想塑造新的教師,，全面提高教學(xué)質(zhì)量

3,、建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧，積極向上的教研組集體,，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)科特色

三,、具體工作：

1.抓好常規(guī)教學(xué)工作。

（1）督促本科組的每位教師認(rèn)真看一看及研究課程標(biāo)準(zhǔn),，明確本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，制定適合本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，尋找到適合學(xué)生的教學(xué)方法,，認(rèn)真、保質(zhì)保量地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，將教學(xué)計(jì)劃落到實(shí)處,。

（2）要求本科組的每一位老師要認(rèn)真?zhèn)湔n和上課，認(rèn)真布置作業(yè)和批改作業(yè),、積極課后輔導(dǎo),。杜絕無(wú)教案上課、無(wú)交流,、無(wú)反饋現(xiàn)象,，倡導(dǎo)有激情、有意義、有交流,。

2,、搞好教研工作，提高歷史組教科研水平,。

鼓勵(lì)本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和新課程改革的有關(guān)文件,，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，領(lǐng)會(huì)及把握新教育教學(xué)理念,；鼓勵(lì)本組教師結(jié)合課堂上的所教,、所學(xué)、所感,、所思進(jìn)行總結(jié)和提升,；另外積極鼓勵(lì)本科組的教師多參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)論文的評(píng)比和優(yōu)質(zhì)課的觀摩及評(píng)

選，并為每位教師提供相關(guān)方面的幫助,。充分調(diào)動(dòng)本組教師的教學(xué)積極性和創(chuàng)造性,，互幫互助，形成良好的教研風(fēng)氣,，以教學(xué)帶科研,，以科研促教學(xué)，進(jìn)一步提高本組教師的教科研能力,。

3,、組內(nèi)積極組織現(xiàn)代教育信息技術(shù)的學(xué)習(xí)和研討，互相學(xué)習(xí),，傳授經(jīng)驗(yàn),，盡可能把現(xiàn)代化教學(xué)手段靈活自如地運(yùn)用到課堂中去，提高課堂教學(xué)的效率,。鼓勵(lì)組內(nèi)教師利用課余時(shí)間收集歷史材料,，制作歷史課件，建立歷史課件資源庫(kù),，為以后的教學(xué)工作提供方便,。

4、關(guān)心每一教師特別是青年教師的教學(xué)工作,，從備課,、上課到課下指導(dǎo)各方面都關(guān)心和愛(ài)護(hù)每個(gè)青年教師，形成互相學(xué)習(xí),、互相探討,、共同進(jìn)步的新格局，爭(zhēng)取形成一支以青年教師為主體的在校內(nèi)乃至市區(qū)都有一定影響的教學(xué)質(zhì)量較高的歷史教師隊(duì)伍,。

5,、做好初三,、高三畢業(yè)年級(jí)的歷史學(xué)科備考工作。

加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)備課組的教研與協(xié)調(diào)工作,，積極收集和研究中高考信息,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)畢業(yè)班工作研討會(huì)的精神，加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)方法的研討,；并通過(guò)參加各類(lèi)教研活動(dòng),，多方了解和收集中考、高考動(dòng)態(tài),，增強(qiáng)復(fù)習(xí)備考的針對(duì)性和有效性,。力爭(zhēng)今年的中高考?xì)v史成績(jī)有所提高。

中學(xué)歷史教研組工作總結(jié) 初中歷史教研組活動(dòng)記錄表篇五

為切實(shí)有效地開(kāi)展教育教學(xué)工作,，使歷史教研組教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,。根據(jù)尋烏中學(xué)科研處和教務(wù)處計(jì)劃，結(jié)合本教研組實(shí)際,，特制定如下計(jì)劃：

一,、多管齊下，扎實(shí)工作,，提高教師整體素質(zhì)

１,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,，繼承我校優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)我校教師“愛(ài)崗,、敬業(yè)”精神,，重視學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提高自身素質(zhì)和師德水平,。

２,、健全校本培訓(xùn)制度，加強(qiáng)崗位培訓(xùn),。注重全體教師教學(xué)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的.再培養(yǎng),、再提高，圍繞教學(xué)大綱,、考試大綱,，通過(guò)專(zhuān)題講座、觀摩,、研討等多種形式和途徑,，加大學(xué)習(xí)、培訓(xùn)力度,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念和方法,，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

3、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作,，特別是重點(diǎn)抓好高三新教師及近幾年新進(jìn)教師的培養(yǎng),。繼續(xù)以“結(jié)對(duì)子，傳幫帶”的形式落實(shí)新老教師教學(xué)指導(dǎo)工作,，講求實(shí)效,，全面提高新教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。對(duì)于高三新教師,，要求幫扶教師從高考復(fù)習(xí),、高考試題研究、精編試題,、學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)及應(yīng)試技巧等各方面給他們虛心的指導(dǎo),，從而提高高三整體教學(xué)水平。對(duì)于新進(jìn)教師,，要求指導(dǎo)教師從新授課,、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課,、試卷講評(píng)課等各種課型進(jìn)行指導(dǎo),，鼓勵(lì)新教師認(rèn)真鉆研歷年的高考題，使新教師的日常教學(xué)更有針對(duì)性,。同時(shí)新教師也要虛心好學(xué),，與指導(dǎo)教師相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn),，共同提高,。公開(kāi)課讓新教師先發(fā)言，學(xué)科教研活動(dòng)應(yīng)優(yōu)先讓新教師參加,，促進(jìn)其盡快成長(zhǎng),。

４、繼續(xù)實(shí)施“名師”戰(zhàn)略,。培養(yǎng),、推出一批愛(ài)崗敬業(yè)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,、教學(xué)理念新,、教學(xué)質(zhì)量高、深受學(xué)生好評(píng)的名師,，同時(shí)充分發(fā)揮這些各級(jí)骨干教師在教學(xué)教研中的榜樣帶頭作用,，通過(guò)上示范課、專(zhuān)題講座,、“一幫一,，結(jié)對(duì)子”等活動(dòng),，帶動(dòng)全體教師素質(zhì)整體上的提升。

5,、繼續(xù)做好現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作,。通過(guò)校本培訓(xùn)，不斷提高教師的現(xiàn)代信息素養(yǎng),，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的輔助作用，開(kāi)辟教育教學(xué)的新天地,。

二,、規(guī)范教研組和備課組活動(dòng)，進(jìn)一步提高教科研活動(dòng)的效率

1,、規(guī)范教研組和備課組活動(dòng),。教研組和備課組本學(xué)期開(kāi)學(xué)后三周內(nèi)制定出學(xué)期工作計(jì)劃，根據(jù)工作計(jì)劃積極開(kāi)展內(nèi)容豐富,、形式多樣,、效果顯著的教研活動(dòng)。

２,、教研組和備課組的教研活動(dòng)要做到“三定”,、“四有”，通過(guò)示范課,、公開(kāi)課,、說(shuō)課、評(píng)課等活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的教研氛圍,。同時(shí)還應(yīng)堅(jiān)持“以人為本”的教育理念,，致力于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，多研究學(xué)生,、研究考試,，深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率,。

３,、各備課組要切實(shí)落實(shí)好集體備課制度，備課組長(zhǎng)要有發(fā)言稿并與活動(dòng)登記表一同上交,。高三年級(jí)各備課組要認(rèn)真研究高考,，抓基礎(chǔ)，重落實(shí),，正確指導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí),；其他年級(jí)備課組要圍繞課堂教學(xué)開(kāi)展研究,，使教學(xué)整體水平有較大的提高。

４,、各備課組還應(yīng)結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),，積極開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，進(jìn)一步豐富學(xué)生的課外生活,，充分發(fā)展學(xué)生個(gè)性,。

５、每次大型考試各備課組應(yīng)有成績(jī)統(tǒng)計(jì),、分析工作,，以利于改進(jìn)教學(xué)和年級(jí)組、科研處和教務(wù)處作參考,。

６,、要求教務(wù)處、科研處副主任以上,，教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)聽(tīng)課16節(jié)以上（每月至少3-4節(jié)），一般老師12節(jié)以上（每月至少2-3節(jié)）,，未按要求完成的從評(píng)估中扣分,。

三、提倡教,、研結(jié)合,，抓好課題研究 ，著力推進(jìn)教學(xué)改革

1,、增強(qiáng)教師科研意識(shí),，提高科研能力，以科研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,，以科研帶動(dòng)教育教學(xué)的改革,。進(jìn)一步鼓勵(lì)教師立足課堂，積極開(kāi)展教科研活動(dòng),，并對(duì)自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行理論的審視,，作好總結(jié)，寫(xiě)出論文（教學(xué)總結(jié),、論文須及時(shí)上交）,，擴(kuò)大科研影響，提高知名度,。

2,、收集好課題成果材料，課題組成員相互配合,，做好分工,，爭(zhēng)取立項(xiàng)課題及時(shí)結(jié)題,。

四、探索校本課程建設(shè),，積極推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)

根據(jù)學(xué)校教學(xué)需要,，以興趣性課程、拓展性課程,、提高性課程為主要方向,，探索校本課程的開(kāi)發(fā)。重視研究性學(xué)習(xí)課程的開(kāi)設(shè)和研究性學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，積極組織學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題研究,，提高學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力。

中學(xué)歷史教研組工作總結(jié) 初中歷史教研組活動(dòng)記錄表篇六

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期歷史與社會(huì)組的教研活動(dòng)將繼續(xù)以新課程改革思想為指導(dǎo),，按照學(xué)校部署的教研活動(dòng)，集合全組成員的集體智慧和能力,、群策群力盡力研討“飛翔課堂”的課堂教學(xué)方案,，遵循教育教學(xué)規(guī)律，聚焦課堂,，提升課堂教學(xué)的有效性,，促進(jìn)師生共同在課堂教學(xué)中成長(zhǎng);營(yíng)造良好的教科研氛圍，積極開(kāi)展教研活動(dòng),。

二,、教研目標(biāo)：

1.形成濃厚的研究氛圍，提升教研組的學(xué)術(shù)水平讓每位教師具備教育,、教學(xué)的新理念;使每位組員能勝任新課程教學(xué);使新教師迅速成長(zhǎng)為合格的歷史與社會(huì)教師;使全組教師都能把握歷史與社會(huì)中考的命脈,，勝任初三歷史教學(xué);力求使每位組員都成為研究性的歷史教師。

2. 各年級(jí)歷史與社會(huì)教學(xué)都要探索行之有效的方法,，加強(qiáng)教學(xué)教研,，形成年級(jí)教學(xué)合力，產(chǎn)生年級(jí)學(xué)科教學(xué)最大效益,。七年級(jí)重在“飛翔課堂”教學(xué)模式的推行和地理學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成教學(xué),，并為八年級(jí)打好基礎(chǔ);八年級(jí)要充分發(fā)揮學(xué)生積極主動(dòng)性，加強(qiáng)歷史學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng);九年級(jí)狠抓基礎(chǔ)和解題方法培養(yǎng),，全力沖刺中考。九年級(jí)任務(wù)相對(duì)艱巨,，備課組需多加研討,，汲取有效信息以指導(dǎo)學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)。

3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,。由于溫州市中考中歷史與社會(huì)的特殊地位,，課堂的45分鐘是社會(huì)教學(xué)的生命線,，除此之外要通過(guò)教材的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生理解教材,，開(kāi)展多種多樣的活動(dòng)培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情,。

三、工作措施：

1.落實(shí)教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)踐與探索,。

(1)認(rèn)真制定備課組計(jì)劃，教研組工作計(jì)劃,，并在教學(xué)實(shí)踐中不斷調(diào)整和完善,。

(2)認(rèn)真上好每堂課，尋求新的教學(xué)策略,，采用最適合自己的教學(xué)手段,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，并經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為,，尋找差距。

(3)在教學(xué)實(shí)踐中將平等,、尊重,、鼓勵(lì)、欣賞,、創(chuàng)新的觀念帶進(jìn)課堂,。課前多花功夫研究學(xué)生;課堂多創(chuàng)造機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與教學(xué)。

(4)重視教學(xué)反思,，其內(nèi)容包括教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施情況,、師生互動(dòng)情況、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況,、存在問(wèn)題和改進(jìn)意見(jiàn)等,。

2.加強(qiáng)教研組的理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新觀念,，提高教研組整體水平

(1)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，樹(shù)立以“學(xué)為中心”的課堂教學(xué)理念，堅(jiān)持教育創(chuàng)新,，深化教學(xué)改革,。

(2)積極參加各類(lèi)教研活動(dòng)并在會(huì)后及時(shí)交流，在教研組活動(dòng)中談一談自己的活動(dòng)體會(huì),，盡量做到一人學(xué)習(xí),，大家受益，努力提高本教研組教師的教學(xué)水平。

(3)定期利用組內(nèi)活動(dòng)及課余時(shí)間學(xué)習(xí)交流,，溝通,，力爭(zhēng)形成一個(gè)良好的教研氛圍。

4.重視隊(duì)伍建設(shè),，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

(1)加強(qiáng)教師的培訓(xùn),，抓好教師素養(yǎng)提升計(jì)劃。教研組將在學(xué)校指導(dǎo)下定期開(kāi)展多層次的校本培訓(xùn),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念,，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容,、方法和手段的改革,。

(2)認(rèn)真組織參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，為青年教師的脫穎而出提供更多的機(jī)會(huì),。

中學(xué)歷史教研組工作總結(jié) 初中歷史教研組活動(dòng)記錄表篇七

一,、回顧過(guò)去

回首上一學(xué)期歷史教學(xué)及教研工作，本組每個(gè)成員在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下都做到了三個(gè)“實(shí)”,，即任務(wù)落實(shí),、工作踏實(shí)、業(yè)績(jī)真實(shí),?；厥走^(guò)去，我們問(wèn)心無(wú)愧,，盡管課務(wù)繁重,，每周十幾節(jié)課，跨年級(jí)授課更是家常便飯,，本組成員卻是任勞任怨,；回首過(guò)去，我們胸懷坦蕩,，盡管教授班多,，帶來(lái)的必將是作業(yè)批改任務(wù)繁重，課后個(gè)別輔導(dǎo)更是一種期望,，但我們卻是見(jiàn)縫插針,，盡量多給學(xué)生一些個(gè)別輔導(dǎo)；回首過(guò)去,，我們沒(méi)有黯然傷神,，盡管歷史科不如其他科目，競(jìng)賽,、評(píng)比的獲獎(jiǎng)次數(shù)甚少,，拋頭露面機(jī)會(huì)少得可憐,，但我們卻能抓住每一次機(jī)會(huì),，認(rèn)真準(zhǔn)備,，積極參與。

二,、立足今日

（一）指導(dǎo)思想

本學(xué)期歷史教研組將根據(jù)花園中學(xué)的教學(xué)指導(dǎo)方針,，在教導(dǎo)處的具體領(lǐng)導(dǎo)下，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，全面落實(shí)減負(fù)增效的各項(xiàng)措施,，聚焦課堂，力求有效,，精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，全面提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，進(jìn)一步反思推進(jìn)課改,，深入開(kāi)展課題研究活動(dòng)，切實(shí)抓好教研組建設(shè)和青年教師培養(yǎng),，營(yíng)造良好的教研氛圍,，使教師的工作有效穩(wěn)定地發(fā)展，增強(qiáng)我組的整體的教學(xué)實(shí)力,，提高歷史教學(xué)質(zhì)量,。

（二）工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念,，提高理論素質(zhì)。鉆研學(xué)科課程的標(biāo)準(zhǔn),，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)理念,。

2、開(kāi)展課型研究,，對(duì)歷史學(xué)科的新授課,、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課的教學(xué)加以研究,，構(gòu)建有效的課堂教學(xué)模式,，圍繞相關(guān)主題開(kāi)設(shè)校級(jí)和市級(jí)研究課，提高課堂教學(xué)的有效性,。

3,、抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，加強(qiáng)聽(tīng)評(píng)課和課后反思,，提高教學(xué)效益,。

4、發(fā)揮整組力量，加強(qiáng)集備,，做到資源共享,，做好期中和期末復(fù)習(xí)工作，備戰(zhàn)中考,。

5,、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。組織本組教師以老帶新,、互幫互學(xué)活動(dòng),，從而力促青年教師迅速成長(zhǎng)。督促青年教師加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,，激勵(lì)青年教師參加各種級(jí)別基本功競(jìng)賽,，主動(dòng)、積極投入課改,，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,、教學(xué)總結(jié)，撰寫(xiě)教學(xué)后記,、教學(xué)論文,，提高青年教師教學(xué)水平。鼓勵(lì)本組教師積極參加各種競(jìng)賽活動(dòng),，做好省基本功競(jìng)賽的準(zhǔn)備,。

6、提升本組教科研水平,，學(xué)會(huì)在實(shí)踐中及時(shí)總結(jié)與反思,，及時(shí)傳達(dá)并積極動(dòng)員本組教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和參與課題研究，提升本組成員對(duì)教科研的熱情,。

（三）工作舉措

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高歷史教師的學(xué)科素養(yǎng)

組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》和課程改革理論,，反思近幾年歷史課程改革工作,，以中考為指揮棒，改革歷史教學(xué),，確定好教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn),。在課堂教學(xué)中，歷史教師要以科學(xué)知識(shí)武裝人,，以正確的輿論引導(dǎo)人,，以高尚的精神塑造人，提高受教育者的人文素養(yǎng),。

2,、加強(qiáng)常規(guī)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量

⑴加強(qiáng)集備。強(qiáng)化備課組的集備功能,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，充分發(fā)揮集體的智慧，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。做到資源共享,、經(jīng)驗(yàn)共享,、智慧共享,。具體要求：由組長(zhǎng)對(duì)下周集備的內(nèi)容確定相應(yīng)的主備人，集備之前由主備人現(xiàn)行自備,，以書(shū)面形式形成簡(jiǎn)案,。內(nèi)容包括上課流程、重難點(diǎn)突破,、訓(xùn)練安排,、作業(yè)設(shè)計(jì)等；在教研活動(dòng)中集中研討,；教師針對(duì)實(shí)際二次備課,；確定時(shí)間派位授課；實(shí)行網(wǎng)絡(luò)評(píng)課,，及時(shí)上傳教案,，評(píng)課老師及時(shí)發(fā)帖談感想。

⑵認(rèn)真上課,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,。做好教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、分析,、評(píng)價(jià)和總結(jié)工作,。注意方法的指導(dǎo)，及時(shí)將知識(shí)歸納,、總結(jié),，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；注意學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,；重視考前訓(xùn)練和講評(píng)，研究中考,，提高學(xué)生的應(yīng)變能力,。扎實(shí)有效地開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,；加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用,，使每一位教師都能靈活靈活運(yùn)用現(xiàn)代化多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，提高課堂教學(xué)效率。

⑶作業(yè)量要適當(dāng),，不留重復(fù)機(jī)械性的作業(yè),；留了作業(yè)要及時(shí)批改。

⑷加大對(duì)學(xué)生的檢查力度,，每個(gè)單元之后要進(jìn)行單元測(cè)試或單元練習(xí),；每次月考之后要及時(shí)召開(kāi)備課組分析會(huì)，及時(shí)診斷,，及時(shí)反思,，及時(shí)研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時(shí)解決,。

⑸堅(jiān)持相互聽(tīng)課,、相互評(píng)課。嚴(yán)格執(zhí)行教務(wù)處的公開(kāi)課制度,，組內(nèi)多討論,，多交流。歷史組每?jī)芍芘晌皇谡n一節(jié)（派位授課可同時(shí)升級(jí)為校級(jí)公開(kāi)課）,，組內(nèi)所有教師必須聽(tīng)課評(píng)課,。對(duì)派位授課的老師的要求：提前一周把授課時(shí)間地點(diǎn)課題上報(bào)給教研組，由教研組長(zhǎng)上報(bào)給學(xué)校,；授課必須放在教研活動(dòng)日,，對(duì)課務(wù)提前調(diào)好，以便組內(nèi)所有老師都能參與,；提前一周進(jìn)行備課組集備,；根據(jù)集備情況自己進(jìn)行二次備課；評(píng)課時(shí)說(shuō)明教學(xué)意圖及構(gòu)想,。本組暫定為單周進(jìn)行派位授課,，下周三毛璐老師將進(jìn)行派位授課，歡迎大家積極參與,。

通過(guò)聽(tīng)課等形式促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的科學(xué)性與示范性,。保持本組青老教師“傳幫帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)。新教師不光要虛心向老教師學(xué)習(xí),，多聽(tīng)課,，多請(qǐng)教，更要多鉆研,。老教師也能從新教師身上感受不同的教學(xué)風(fēng)格,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，做到教學(xué)相長(zhǎng),，共同進(jìn)步,。

⑹定期開(kāi)展教研組,、備課組活動(dòng)。群策群力,，匯集全組智慧,，以開(kāi)拓進(jìn)取的精神搞好常規(guī)教學(xué)工作。組織本組教師認(rèn)真鉆研教材和課標(biāo),，積極參加各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng),，一方面了解最新的教改動(dòng)態(tài)和信息，另一方面,，也促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

教研組活動(dòng)：認(rèn)真組織好每次教研活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容力求實(shí)效性,，體現(xiàn)課改精神,，反映中考動(dòng)向。研究學(xué)科基本觀點(diǎn),、思想方法并體現(xiàn)對(duì)學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)，思維發(fā)展應(yīng)實(shí)現(xiàn)的水準(zhǔn),。弄清制約學(xué)生發(fā)展的瓶頸或最薄弱的環(huán)節(jié),，選好復(fù)習(xí)的切入點(diǎn)、突破口,。研究復(fù)習(xí)的策略,、對(duì)策，結(jié)合學(xué)科專(zhuān)題解決好復(fù)習(xí)課怎么上,。通過(guò)復(fù)習(xí)研究課,、觀摩課等形式探討提高課堂效率的途徑。加強(qiáng)全組的教學(xué)研究,，逢雙周進(jìn)行例行教研活動(dòng),，除非事先通知異動(dòng)，一般時(shí)間為星期三上午第2,、3節(jié)課,，地點(diǎn)為實(shí)驗(yàn)樓一樓化學(xué)實(shí)驗(yàn)室a。

備課組建設(shè)：加強(qiáng)備課組建設(shè),，以備課組為單位,，整合教學(xué)設(shè)計(jì)、多媒體課件等教學(xué)資源,，做到資源共享,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高集體備課的質(zhì)量和水平,。各備課組要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)集體備課的相關(guān)要求,，做到“三定”（定時(shí)間地點(diǎn),、定中心發(fā)言人、定內(nèi)容落實(shí)）,、“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一學(xué)習(xí),、統(tǒng)一考核）,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮集體的智慧和力量,。

由于本學(xué)期本組z老師和z老師產(chǎn)假,，各備課組人員少，為了營(yíng)造討論氛圍,，也為了給各年級(jí)歷史備課組有相互交流的平臺(tái),，所以暫定每次本組教研活動(dòng)與各年級(jí)歷史集備活動(dòng)放在一起進(jìn)行，每?jī)芍芤淮?。歷史教研組每周的活動(dòng)內(nèi)容按照：第一周：布置教研組工作,，集備下周某位老師的開(kāi)課→第二周：組內(nèi)教師開(kāi)課，課后評(píng)課→第三周：布置教研組工作,，集備下周某位老師的開(kāi)課……這樣的規(guī)律依次開(kāi)展,。

通過(guò)集體備課、評(píng)課議課,、質(zhì)量分析等常規(guī)形式,，拓展組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念,，改變教學(xué)方式方法,；并通過(guò)公開(kāi)課、示范課等形式,，致力于高效課堂模式的探索與應(yīng)用的研究,，體會(huì)新課程下的新理念，新方法,，探討在歷史學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行新課程改革的有效途徑和方法,。

3、做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作

⑴積極發(fā)揮集體智慧,，打好團(tuán)體戰(zhàn),。本學(xué)科要做到“統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一考查”。著力提高課堂效率,；課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。對(duì)于兩類(lèi)希望生,，要依據(jù)學(xué)生個(gè)性實(shí)施因材施教,，為他們定準(zhǔn)目標(biāo),，定期輔導(dǎo),，對(duì)他們提出更高的要求，促使他們更好發(fā)展,。同時(shí)做好績(jī)差生的轉(zhuǎn)化工作。

⑵組織初三教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、深入研究近年中考?xì)v史試題的特點(diǎn)，明確中考導(dǎo)向與試題改革的趨勢(shì),。聯(lián)系近幾年中考試題，探討復(fù)習(xí)新思路,，使初三的復(fù)習(xí)教學(xué)更具有針對(duì)性。

⑶初三教師要及時(shí)汲取外部信息,，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實(shí)效性和針對(duì)性,。對(duì)外部信息，充分發(fā)揮群體力量,，教研組內(nèi)共同討論,、共同分析，為初三教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

⑷匯集資料,，為循環(huán)教學(xué)提供借鑒,。落實(shí)“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)”,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，優(yōu)化資源,，共享成果,。

4,、積極參與市教研活動(dòng)，包括青年教師基本功大賽

在平時(shí)做好青年教師的培養(yǎng)工作,，注重規(guī)范教學(xué)，發(fā)揮師徒結(jié)隊(duì)實(shí)效性,，加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，為提高課堂教學(xué)效益打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

5,、鼓勵(lì)組內(nèi)成員積極參加教科研活動(dòng)

利用論文研討、課題研究等形式鼓勵(lì)組內(nèi)教師積極參與教科研活動(dòng),，多思多寫(xiě)多投稿,，圍繞組內(nèi)課題有目的性的進(jìn)行教學(xué)和寫(xiě)作，營(yíng)造良好的教科研氛圍,，爭(zhēng)取在去年的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新高,。

三,、規(guī)劃未來(lái)

月份主要工作安排

九月份1,、上交教研組工作計(jì)劃,、備課組集備計(jì)劃,；2,、備好開(kāi)學(xué)初的課；3,、進(jìn)行第一次集備，隨時(shí)準(zhǔn)備被聽(tīng)課,；4,、進(jìn)行課題研究活動(dòng),。

十月份1、組內(nèi)教師分組集備,，輪流開(kāi)課、聽(tīng)課,、評(píng)課；2、第二學(xué)期第一次階段檢測(cè),；3、規(guī)范組內(nèi)教師教學(xué)常規(guī)行為,；4、動(dòng)員本組教師積極參與市中史會(huì)論文評(píng)比和省教學(xué)基本功競(jìng)賽,；5、進(jìn)行課題研究活動(dòng),。

十一月份1、期中考試,；2、做好期中考試質(zhì)量分析工作,；3、組內(nèi)教師分組集備,，輪流開(kāi)課,、聽(tīng)課、評(píng)課,；4、規(guī)范組內(nèi)教師教學(xué)常規(guī)行為,；5,、進(jìn)行課題研究活動(dòng),。

十二月份1、準(zhǔn)備第二次階段檢測(cè),；2、組內(nèi)教師分組集備,；3,、組內(nèi)教師分組集備,，輪流開(kāi)課、聽(tīng)課,、評(píng)課；4,、規(guī)范組內(nèi)教師教學(xué)常規(guī)行為；5,、開(kāi)展課題研究活動(dòng)。

一月份1,、七、八,、九年級(jí)分組集備；2,、期末復(fù)習(xí)和迎接各年級(jí)期末考試,；3,、做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)工作,。

寄語(yǔ)：“學(xué)高為師，身正為范”,，雖任重道遠(yuǎn)，但大有作為，我們應(yīng)該知難而進(jìn),，依靠本教研組集體的智慧和力量，及時(shí)抓住機(jī)遇,，團(tuán)結(jié)拼搏，為花中的歷史教學(xué)貢獻(xiàn)綿薄之力,！