當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié)。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇一

對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),，游戲在童年中占有很重要的位置。生長(zhǎng)發(fā)育中的孩子比較好動(dòng),，游戲中包含有大量的運(yùn)動(dòng)性游戲,，比如孩子在戶外進(jìn)行的攀爬、追逐,、跳繩,、走平衡木、滑滑梯等,，這些游戲可以鍛煉孩子大肌肉群的運(yùn)動(dòng)能力和技巧，促進(jìn)對(duì)于肌肉運(yùn)動(dòng)的控制和協(xié)調(diào),，增強(qiáng)孩子的體質(zhì),。同時(shí)，在游戲過(guò)程中,，孩子大多體驗(yàn)的是積極的情緒和情感,，如滿足、自豪,、成功等,，孩子進(jìn)而也會(huì)變得活潑、開(kāi)朗,、陽(yáng)光,，所以游戲是孩子的“心理維生素”。

孩子由于年齡較小,，對(duì)世界充滿了各種好奇,，通過(guò)游戲可以主動(dòng)去探索，在探索過(guò)程中他會(huì)有各種各樣新的發(fā)現(xiàn),，同時(shí)也會(huì)遇到很多的問(wèn)題,。這時(shí)候?yàn)榱擞螒蚰軌蝽樌M(jìn)行，他就必須要開(kāi)動(dòng)腦筋解決這些問(wèn)題,，比如這個(gè)材料沒(méi)有了,，他會(huì)思考用什么材料去替代。在獲得經(jīng)驗(yàn)和解決問(wèn)題的過(guò)程中，孩子運(yùn)用了很多策略,，能夠生智,，所以會(huì)玩的孩子特別聰明，聰明的孩子也會(huì)玩,。

游戲中的規(guī)則幫助孩子逐步擺脫自我中心,，學(xué)會(huì)站在他人的立場(chǎng)上看問(wèn)題，逐漸地,，孩子在游戲中不僅理解了公正和互惠,，也學(xué)會(huì)了用規(guī)則來(lái)協(xié)調(diào)關(guān)系，自我中心的自我意識(shí)向社會(huì)性的自我意識(shí)發(fā)展,，社會(huì)性不斷成熟,，所以常玩的孩子善于與別人合作。

幼兒園游戲不是放任自流,，不是純粹的嬉鬧或重復(fù)性的“玩”,，它需要教師主動(dòng)地設(shè)計(jì)活動(dòng)，這個(gè)設(shè)計(jì)要含有教育目標(biāo)和意欲達(dá)到的教學(xué)結(jié)果,，并要根據(jù)幼兒的差異和不同層次的教育目的,，有針對(duì)性地進(jìn)行材料和活動(dòng)的選擇。如何進(jìn)行游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè),，如何進(jìn)行游戲材料選擇,，如何進(jìn)行游戲的介入與指導(dǎo)，如何進(jìn)行游戲的更新與設(shè)計(jì)等等,，都是我園在活動(dòng)月中不斷探索的新問(wèn)題,。

童年是短暫的、不可逆行的,，孩子的心更是一塊奇妙的土地,。播下一粒思想的種子，就會(huì)獲得行為的收獲;播下一粒行為的種子,，就會(huì)獲得性格的收獲;播下一粒性格的種子,，就會(huì)獲得命運(yùn)的收獲。我們也希望家長(zhǎng)朋友們,，通過(guò)積極努力的學(xué)習(xí),，糾正不合理的理念和行為，改變自己,，讓游戲真正點(diǎn)亮每個(gè)孩子的快樂(lè)童年,，為孩子開(kāi)啟幸福的旅程!

幼兒是祖國(guó)的未來(lái)與希望，在人的一生中幼兒時(shí)期是學(xué)習(xí)發(fā)展最基礎(chǔ)的階段,?？茖W(xué)家認(rèn)為，人類大腦的基本構(gòu)架，在6歲就基本完成,，所以學(xué)前教育尤為重要,。開(kāi)發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,，發(fā)展幼兒認(rèn)識(shí)事物能力,、幼兒的自制力、意志力等都在學(xué)前期培養(yǎng),。我們一定要把握好學(xué)前教育這個(gè)重要環(huán)節(jié),，為幼兒的終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)?！队變簣@工作規(guī)程》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，都明確提出游戲在幼兒一日生活中重要作用，我們相信在各級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，在家長(zhǎng)朋友和社會(huì)各界共同關(guān)注下,，幼兒園通過(guò)科學(xué)實(shí)施生活、運(yùn)動(dòng),、游戲,、學(xué)習(xí)四類活動(dòng)，將幼兒教育貫穿于一日生活之中,，始終堅(jiān)持課程游戲化,，就一定能為幼兒的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇二

為深入貫徹落實(shí)《陜西省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展20xx年全省學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的通知》,，大力宣傳學(xué)前教育發(fā)展成果、政策,，學(xué)前教育管理制度和科學(xué)育兒的知識(shí),，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍及有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)我園學(xué)前教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展,，確保學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展?，F(xiàn)將我園學(xué)前宣傳月活動(dòng)做如下總結(jié)：

領(lǐng)導(dǎo)高度重視宣傳月活動(dòng)，園長(zhǎng)召開(kāi)了專門(mén)會(huì)議,，部署審定了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)日程和要求,，開(kāi)展宣傳月工作。

1,、我園借慶“六一”的有利時(shí)機(jī),，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)展示幼兒的成長(zhǎng)和進(jìn)步，以看得見(jiàn)的成果把先進(jìn)的教育思想逐步滲透到家長(zhǎng)的心中,，讓廣大家長(zhǎng)知道普及學(xué)前教育的重要性,。

2、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，印發(fā)宣傳單向社會(huì)各界,、家長(zhǎng)大力宣傳各級(jí)政府發(fā)展學(xué)前教育的政策,，了解加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義。

3,、利用幼兒園小學(xué)毗鄰的有利條件,，邀請(qǐng)小學(xué)一年級(jí)教師來(lái)我園召開(kāi)大級(jí)座談會(huì)，宣傳科學(xué)育兒知識(shí),，糾正"小學(xué)化"傾向,。

4、以“幼小協(xié)同,，科學(xué)銜接”為主題的活動(dòng),，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，有效利用電視及網(wǎng)絡(luò)推出的“幼小協(xié)同,，科學(xué)銜接”宣傳片,，針對(duì)大班家長(zhǎng)們說(shuō)清楚提前學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的危害性。

在宣傳月期間,，園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師深入學(xué)習(xí)《指南》等學(xué)前教育政策文件,，進(jìn)一步提高了教職工的綜合素質(zhì)。通過(guò)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),，使社會(huì)各界進(jìn)一步了解和理解國(guó)家的學(xué)前教育發(fā)展政策,，引起家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視，使科學(xué)的學(xué)前教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶,，為學(xué)齡前兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境,，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。我園將繼續(xù)加大學(xué)前教育宣傳力度,，注重活動(dòng)的開(kāi)展和幼兒游戲的有效性,，攜手家長(zhǎng)共同促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇三

一,、成立領(lǐng)導(dǎo)組,，專人負(fù)責(zé)

學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)組，各科室領(lǐng)導(dǎo),、幼兒園長(zhǎng),、幼兒教師為成員，分管校長(zhǎng)具體抓落實(shí),。專人負(fù)責(zé)宣傳月工作,。

二、明確宣傳工作的重點(diǎn)內(nèi)容

我校本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)緊緊圍繞“快樂(lè)生活,、健康成長(zhǎng)”的主題,，廣泛宣傳國(guó)務(wù)院《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》和國(guó)家相關(guān)部門(mén)政策文件;宣傳,、省、市,、區(qū)有關(guān)政策和規(guī)章制度,，促進(jìn)幼兒教育規(guī)范化發(fā)展，推動(dòng)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè);宣傳普及科學(xué)育兒的知識(shí)和方法,，提升家長(zhǎng)科學(xué)育兒的信心和能力,。

三、運(yùn)用各種方法全方位多角度強(qiáng)化宣傳效果

1,、借助校外宣傳向社會(huì)廣泛宣傳,。我校召開(kāi)專題會(huì)議要求校幼兒園根據(jù)實(shí)施方案要求，廣泛開(kāi)展社會(huì)宣傳,，通過(guò)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ),、發(fā)放宣傳冊(cè)、宣傳單,、現(xiàn)場(chǎng)解答家長(zhǎng)問(wèn)題等方式,，積極宣傳國(guó)家、省,、市,、區(qū)學(xué)前教育政策，同時(shí)通過(guò)學(xué)校園廣播等宣傳媒體予以報(bào)道,。

2,、深入開(kāi)展校(園)內(nèi)宣傳。在宣傳月期間,，各校(園)組織全校(園)教職工集中學(xué)習(xí),，同時(shí)向廣大幼兒家長(zhǎng)宣傳國(guó)家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其組織教師通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記,、集體交流等方式,，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教,，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園,、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性,。還通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)義和組織家訪活動(dòng)進(jìn)行具體宣傳。

3,、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng),。活動(dòng)月期間,，我校組織開(kāi)展了幼兒園文藝(游戲)展演活動(dòng),，宣傳有關(guān)學(xué)前教育政策,、方針及科學(xué)的育兒觀念，進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解,。召開(kāi)多次次全園家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)代表座談會(huì),，征求家長(zhǎng)和社會(huì)的意見(jiàn)，不斷創(chuàng)新工作思路建立家校,、家園長(zhǎng)效溝通體制,，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長(zhǎng)。宣傳月期間重點(diǎn)宣傳規(guī)范辦園,、科學(xué)保教,，以《宣傳欄》和《致家長(zhǎng)一封信》等方式介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念,。

通過(guò)宣傳月活動(dòng),，使社會(huì)各界進(jìn)一步了解和理解國(guó)家的幼兒教育發(fā)展政策，特別是學(xué)前教育的中長(zhǎng)期規(guī)劃,。進(jìn)一步引起家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視,，進(jìn)一步端正了家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育的觀點(diǎn)，進(jìn)一步引導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立正確的教育理念,，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向,。更是讓全社會(huì)了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來(lái),，讓幼兒家長(zhǎng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識(shí),，讓孩子快樂(lè)生活

學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇四

__鎮(zhèn)開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)為深入貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要和《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》精神，營(yíng)造有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境,，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展,，在省教育廳、市教育局《關(guān)于開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》下發(fā)后,，我鎮(zhèn)立即行動(dòng)起來(lái),，成立了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案,。通過(guò)多種形式開(kāi)展豐富多彩的宣傳活動(dòng),，掀起學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的熱潮。現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、我鎮(zhèn)對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視,，精心組織，成立了“快樂(lè)生活,，健康成長(zhǎng)”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2、依托專業(yè)資源,，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作,。

3,、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣,。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范,，確保宣傳實(shí)效。

(1)以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí),。

(2)宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)規(guī)范辦園,。

以展板,、宣傳單方式，組織幼兒園教師走上街頭,，走進(jìn)社區(qū)和家庭,，重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見(jiàn)》,、《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度讓家長(zhǎng),、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教,，規(guī)范辦園的行為。

(3)宣傳科學(xué)育兒知識(shí),，糾正“小學(xué)化”傾向,。

幼兒園通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、家園聯(lián)系欄,、發(fā)放宣傳單、咨詢活動(dòng)等形式,，面向家長(zhǎng)及社區(qū)群眾開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng),，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施,，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念,，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為,。通過(guò)本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),， 使科學(xué)的早期教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶，為學(xué)齡前兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境,，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展,。

學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇五

為深入貫徹落實(shí)教育部《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園工作規(guī)程》,，全面提高我園科學(xué)保教質(zhì)量,，根據(jù)《山西省教育廳關(guān)于開(kāi)展20--年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》,、以及太原市教育局關(guān)于宣傳月活動(dòng)計(jì)劃，我園在宣傳月主題《游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年》下,，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),。

第一階段：召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，成立宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,，指定宣傳工作方案,。

第二階段：根據(jù)宣傳計(jì)劃和實(shí)際情況，采取多種形式進(jìn)行宣傳,，抓好活動(dòng)的落實(shí),。

第三階段：本次活動(dòng)月結(jié)束后，將活動(dòng)開(kāi)展情況,，總結(jié)及圖片及時(shí)整理報(bào)送市教育局學(xué)前處,。

一、召開(kāi)園級(jí)專家團(tuán)隊(duì)成員會(huì)議,，商討制定活動(dòng)方案,，成立宣傳小組。

二,、學(xué)習(xí)《指南》及《規(guī)程》,，組織教師進(jìn)行宣傳月園本教研活動(dòng)《游戲?qū)τ變河心男﹥r(jià)值》。

三,、開(kāi)展《游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年》主題征文評(píng)選活動(dòng),，要突出“以游戲?yàn)橛變簣@基本活動(dòng)”的要求，體現(xiàn)幼兒自主游戲,、快樂(lè)游戲及教師的支持,、指導(dǎo)。

四,、面向家長(zhǎng)的宣傳

1,、組織家長(zhǎng)觀看《游戲生發(fā)快樂(lè)奠基人生》視頻

2、制作《指南》宣傳版面,，通過(guò)微信,、學(xué)習(xí)版面向全園家長(zhǎng)以及社會(huì)宣傳《指南》，為家長(zhǎng)答疑解惑,，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)理解《指南》,，提高科學(xué)育兒能力，杜絕小學(xué)化傾向,。了解今年宣傳主題：游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年

五,、選取“區(qū)域活動(dòng)中游戲”的照片、文字等資料,，以制作公眾平臺(tái)為重點(diǎn),，對(duì)全園家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳月主題：游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年及《指南》理念的宣傳,。

六、開(kāi)展以觀摩幼兒的體育游戲?yàn)橹攸c(diǎn)的家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),，活動(dòng)中給家長(zhǎng)制定溫馨提示,，如何觀察孩子游戲，將活動(dòng)進(jìn)行記錄等,，引領(lǐng)家長(zhǎng)按照《指南》的理念去觀察和評(píng)價(jià)自己的孩子,，樹(shù)立正確的育兒觀。

七,、引領(lǐng)家長(zhǎng)開(kāi)展“濃濃端午情萌萌粽飄香“端午節(jié)主題活動(dòng),。根據(jù)《指南》的引領(lǐng)，制定端午節(jié)活動(dòng)方案,，讓家長(zhǎng)了解主題活動(dòng)以游戲貫穿,，讓家長(zhǎng)通過(guò)了解孩子在幼兒園和在家參與包粽子、系長(zhǎng)命縷等活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日習(xí)俗,，感受節(jié)日的氣氛。

八,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行親子六一演出活動(dòng),。

結(jié)合今年教育宣傳月主題宣傳，我園教師放手給孩子與家長(zhǎng),，讓孩子和家長(zhǎng)們通過(guò)親子游戲,、親子制作、制作環(huán)保服裝,、豐富多彩的運(yùn)動(dòng)游戲,，給孩子自己的節(jié)日自己做主為自信，快樂(lè)開(kāi)心地慶祝自己的節(jié)日,。

九,、游戲是自愿、自由,、快樂(lè)的活動(dòng),。《3——6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》指出：“遵守幼兒的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，珍視幼兒生活和游戲的獨(dú)特價(jià)值,。”使游戲能給幼兒帶來(lái)歡樂(lè)和滿足,。

在宣傳月期間,，園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師深入學(xué)習(xí)《指南》和《幼兒園規(guī)程》等學(xué)前教育政策文件，進(jìn)一步提高了教職工的綜合素質(zhì)。

通過(guò)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),，使社會(huì)各界進(jìn)一步了解和理解國(guó)家的學(xué)前教育發(fā)展政策,，引起家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視，使科學(xué)的學(xué)前教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶,，為學(xué)齡前兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展,。

學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇六

依據(jù)教委辦《關(guān)于開(kāi)展20xx年鎮(zhèn)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》指導(dǎo),，為促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心,、高度重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍,，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，我園采取積極措施,，大力宣傳宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》教育理念,，明確學(xué)前教育的政策方針。宣傳普及學(xué)前教育的重要性和科學(xué)育兒的知識(shí),。切實(shí)讓廣大家長(zhǎng),、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。具體總結(jié)如下：

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),，成立了以楊琳琳?qǐng)@長(zhǎng)為組長(zhǎng),，業(yè)務(wù)主任顏燕語(yǔ)為副組長(zhǎng)的學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是：認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí),、政治思想,、紀(jì)律和師德教育，同時(shí)督促配合全園學(xué)前教育宣傳月方案的順利實(shí)施,。

1,、宣傳的內(nèi)容：宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí),。宣傳學(xué)前教育管理制度,，促進(jìn)規(guī)范辦園。重點(diǎn)宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及關(guān)于規(guī)范辦園,、科學(xué)保教的相關(guān)規(guī)定,，堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為,。宣傳科學(xué)育兒知識(shí),，糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛宣傳先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí),，集中組織全園教職工開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，引導(dǎo)廣大幼兒教師和家長(zhǎng)學(xué)好《指南》、用好《指南》，學(xué)會(huì)把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子,、理解孩子的實(shí)際行為,。

2、宣傳方式：通過(guò)宣傳條幅和醒目標(biāo)語(yǔ),，致家長(zhǎng)的一封信等形式進(jìn)行宣傳,。宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣,。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范,，確保宣傳實(shí)效。

1,、全園教師集中認(rèn)真學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的內(nèi)容,，并對(duì)本園教職工通過(guò)競(jìng)賽的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)《指南》情況的考核，促進(jìn)教師自覺(jué)貫徹《指南》精神,，提升科學(xué)保教能力,。

2、向家長(zhǎng)發(fā)放了宣傳資料,、致家長(zhǎng)的一封信等,，讓家長(zhǎng)對(duì)《指南》有所了解，了解了3-6 歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn),，初步感知學(xué)《指南》有利于孩子健康成長(zhǎng),。

3、通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì),，向家長(zhǎng)介紹規(guī)范辦園,、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念，讓家長(zhǎng)對(duì)《指南》有更深的理解,。知道了教育孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向,，樹(shù)立了科學(xué)育兒的教育觀念，為更好地教育孩子奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),。

4,、幼兒園積極組織各類家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走入幼兒園,，從幼兒一日幼兒園生活中觀察幼兒在園實(shí)際情況,，感受幼兒自主個(gè)性的成長(zhǎng)。

5,、分段開(kāi)展為期三天的“悅動(dòng)嘉博,、演繹夢(mèng)想”慶六一文藝會(huì)演暨端午節(jié)活動(dòng)，讓孩子們過(guò)一個(gè)與眾不同的節(jié)日,，既能愉快地過(guò)節(jié),，又能在節(jié)日中感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，并讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中,，充分尊重幼兒，并與幼兒一同感受在節(jié)日中的藝術(shù)氛圍,。

幼兒園通過(guò)以上活動(dòng)形式，面向老師和家長(zhǎng)開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng),，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí),，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念,，提高科學(xué)育兒水平,，自覺(jué)抵制各種違健康的行為。

學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇七

根據(jù)教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》和盟教育局《關(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育的實(shí)施意見(jiàn)》的通知等一系列文件要求,，我園積極采取措施，大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策,，幼兒園的保教工作,，家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí)，切實(shí)讓廣大家長(zhǎng),、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑,。我園具體的工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、建立組織,，明確目的,，責(zé)任到人

成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)小組，組內(nèi)成員明確分工,，并根據(jù)具體情況,，劃分幾個(gè)階段的工作目標(biāo)，明確“快樂(lè)生活健康成長(zhǎng)”的主題,。

二,、具體工作

1、制定了小城子?xùn)|方紅幼兒園教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案,，要求學(xué)前,、幼兒教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)部門(mén)的有關(guān)文件精神，科學(xué)制定學(xué)前幼兒一日活動(dòng)安排表,，教師要寓教于樂(lè),，引導(dǎo)學(xué)前幼兒自主游戲，交流,、學(xué)習(xí)和探索,，注重培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手動(dòng)，動(dòng)腦能力,，開(kāi)發(fā)幼兒的智力,，堅(jiān)決杜絕“小學(xué)化”的現(xiàn)象。

2、以會(huì)代訓(xùn)的方式,，對(duì)全體學(xué)前教師進(jìn)行了培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于開(kāi)展全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》讓所有參與的教師都能領(lǐng)會(huì)文件精神，明確本次活動(dòng)的目的性,。

3,、我校于5月17日上午召開(kāi)了家長(zhǎng)座談會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放日，會(huì)上學(xué)習(xí)了《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》使家長(zhǎng)明確幼兒主要是培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦能力開(kāi)展孩子的智力,，不能像小學(xué)學(xué)習(xí)aoe等識(shí)字,，通過(guò)主一座談，活動(dòng)使家長(zhǎng)對(duì)當(dāng)前學(xué)前的教學(xué)活動(dòng)有了進(jìn)一步了解,，也知道學(xué)前幼兒教育“小學(xué)化”的危害,，以及超前教育違背幼兒的身心健康和發(fā)展規(guī)律。

4,、加大宣傳力度學(xué)校利用廣播每周宣傳2次,，每周黑板報(bào)宣傳一次，上街張貼學(xué)前幼兒教育防止“小班化”,、注重培養(yǎng)幼兒能力,、開(kāi)發(fā)智力等宣傳標(biāo)語(yǔ)等宣傳標(biāo)語(yǔ)3條，并利用校訊通多次向家長(zhǎng)宣傳本次活動(dòng)的意義,，讓家長(zhǎng)明確本次活動(dòng)主題“快樂(lè)生活,，健康成長(zhǎng)”懂得東方紅幼兒園的辦園理念、方向科學(xué)保教方面的知識(shí),。

5,、結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，我校開(kāi)展了一系列的文藝演出活動(dòng),，使我校兒童在歡樂(lè)中享受體育和藝術(shù)帶來(lái)的快樂(lè),，如30米穿衣服比賽，即培養(yǎng)了學(xué)前幼兒的自理能力,，又鍛煉體質(zhì),。再如歌舞《愛(ài)我你就抱抱我》孩子們表演的生動(dòng)形象，深受廣大家長(zhǎng)的好評(píng),。同時(shí)我校又開(kāi)展了學(xué)生們幼兒繪畫(huà)活動(dòng),，全體學(xué)前幼兒學(xué)生都能參與，活動(dòng)分兩部分,，一部分命題,、另一部分自創(chuàng)，雖然都是簡(jiǎn)筆畫(huà),，但孩子畫(huà)得形象逼真,。無(wú)論是文體活動(dòng)還是繪畫(huà)這都是我校參與本次宣傳活動(dòng)的具體體現(xiàn),。

三、幼兒教育成果展示

東方紅幼兒園于5月31上午舉行了慶六一文藝演出,，孩子們的積極表現(xiàn)讓家長(zhǎng)耳目一新,，同時(shí)也可以看出幼兒教育的成果，無(wú)論是獨(dú)唱還是合唱,，無(wú)論是舞蹈還是短劇,，都非常精彩。

通過(guò)教育宣傳活動(dòng)月,，使我鄉(xiāng)各界進(jìn)一步了解和理解國(guó)家的幼兒教育發(fā)展政策,，特別是學(xué)前教育的中長(zhǎng)期規(guī)劃。進(jìn)一步引起家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視,，進(jìn)一步端正了家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育的觀點(diǎn),，進(jìn)一步引導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向,。更是讓全社會(huì)了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀,、未來(lái)，讓幼兒家長(zhǎng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識(shí),，讓孩子快樂(lè)生活,、健康成長(zhǎng),。本次宣傳月活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果,。

四、今后努力方向

1,、加大對(duì)師資培訓(xùn)力度要求部分教師積極轉(zhuǎn)崗盡快適應(yīng)當(dāng)今學(xué)前幼兒教育的需要,。

2、鞏固學(xué)前幼兒教育宣傳月的活動(dòng)成果,，防止“小學(xué)化”現(xiàn)象反彈,，讓“快樂(lè)生活健康成長(zhǎng)”為主題活動(dòng)深入持久開(kāi)展下去。

3,、同家長(zhǎng),、社會(huì)密切配合，繼續(xù)營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心理解和重視教育的濃厚氛圍,，形成全社會(huì)共同關(guān)心,，支持學(xué)前教育的大好局面，努力提升我園教育水平,。

學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇八

根據(jù)教育宣傳活動(dòng)的有關(guān)要求,，我園積極采取措施，大力宣傳幼教教育政策,，幼兒園的保教工作,，家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí),，切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑,。

具體做了如下具體工作：

1,、廣泛開(kāi)展社會(huì)宣傳， 通過(guò)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ),、發(fā)放宣傳冊(cè),、宣傳單、 等方式,，積極宣傳國(guó)家,、省、市學(xué)前教育政策 ,。

2,、深入開(kāi)展校內(nèi)宣傳。在宣傳期間要組織全校教職工集中學(xué)習(xí),，同時(shí)向廣大幼兒家長(zhǎng)宣傳國(guó)家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策,。尤其要組織教師通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、集體交流,、等方式,，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教,，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求,，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性,。

3,、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)?；顒?dòng)月期間,， 組織3次游戲活動(dòng)開(kāi)放日;召開(kāi)1次全園家長(zhǎng)會(huì) ，覆蓋所有在園幼兒的家長(zhǎng),，重點(diǎn)宣傳規(guī)范辦園,、科學(xué)保教;以宣傳欄、致家長(zhǎng)一封信等方式介紹規(guī)范辦園,、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念,。

本次學(xué)前教育宣傳月期間我校采用張貼標(biāo)語(yǔ)、懸掛條幅,，下發(fā)資料等形式,，大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作,，家庭幼兒教育開(kāi)展等有關(guān)知識(shí),，讓全社會(huì)了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀,、未來(lái)，讓幼兒家長(zhǎng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識(shí),。

學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇九

為貫徹落實(shí)__市__區(qū)教育局《關(guān)于學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件要求,，我幼兒園積極采取措施，大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策,、幼兒園的保教工作,，家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí)，切實(shí)讓廣大家長(zhǎng),、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑,。我幼兒園具體的工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

1、我園對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視,，精心組織,，成立了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2,、制定了符合實(shí)際的活動(dòng)方案,、及系列宣傳活動(dòng)計(jì)劃

3、宣傳活動(dòng)豐富多彩,，形式靈活多樣,。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效,。

(1)5月30日,，組織全體教職及小朋友和小朋友家長(zhǎng)在幼兒園借6.1活動(dòng)，傳達(dá)__市__區(qū)教育局《關(guān)于開(kāi)展學(xué)期教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)政策文件,，明確“快樂(lè)生活,、健康成長(zhǎng)”的宣傳月活動(dòng)主題,，幫助教職工及家長(zhǎng)朋友了解宣傳月的內(nèi)容、形式,。

(2)6月5日成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組,，并制定了宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案。

(3)在宣傳月活動(dòng)期間,，利用條幅在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ),，營(yíng)造宣傳月氛圍。

(4)6月7日上午8：00召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì),，全方位地向家長(zhǎng)深入宣傳規(guī)范辦園,、科學(xué)保教的理念;6月27日開(kāi)展果實(shí)班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，積極為幼兒營(yíng)造愉悅,、輕松的教學(xué)環(huán)境,，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,，寓教于樂(lè)，為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境,，共同促進(jìn)幼兒快樂(lè)生活,，健康成長(zhǎng)。

(5)6月9日分發(fā)致每位家長(zhǎng)一封信,，宣傳規(guī)范辦園行為,，避免小學(xué)化教育，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)等先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué),。

(6)在宣傳月活動(dòng)期間,，利用六一節(jié)、藝術(shù)節(jié)等系列活動(dòng),，在轄區(qū)范圍內(nèi)面向社區(qū)開(kāi)展宣傳或咨詢活動(dòng),，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)期教育的良好氛圍,。讓家長(zhǎng),、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為,。

幼兒園通過(guò)以上活動(dòng)形式,，面向家長(zhǎng)及社會(huì)群眾開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué),，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施,，幫助廣大家長(zhǎng)

學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇十

為貫徹落實(shí)縣教科局《__年__縣學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》的文件要求，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，開(kāi)展了一系列的宣傳活動(dòng),，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)

一、政治思想工作

1.認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí),。通過(guò)集中學(xué),、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級(jí)文件,、傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神,、學(xué)習(xí)《3-6歲兒童發(fā)展指南》、有關(guān)法律法規(guī)等,，進(jìn)一步提高教師對(duì)學(xué)前教育的認(rèn)識(shí)水平,，并以理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)自己的教學(xué)活動(dòng)。

2.認(rèn)真抓好教師的政治思想,、紀(jì)律和師德教育,。從老師的思想上引起重視，不斷要求老師們要糾正小學(xué)化教育內(nèi)容和方式,。

二,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，專人負(fù)責(zé)

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng) 成 員

三,、幼兒園管理

1.堅(jiān)持以法治園,，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策,，認(rèn)真制訂各類工作計(jì)劃,，并定期檢查和落實(shí)。

2.進(jìn)一步健全和完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,，并按制度要求認(rèn)真執(zhí)行落到實(shí)處,。

3.創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治小學(xué)化教育環(huán)境,。

四,、教育教學(xué)

1.嚴(yán)格遵循幼兒的特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計(jì)劃,，合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng),，保證幼兒每天一小時(shí)的戶外活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間。

2.堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式,，除了教學(xué)活動(dòng)以游戲?yàn)橹魍?，還開(kāi)展了區(qū)角游戲、體育游戲,、音樂(lè)游戲,、桌面游戲等，幼兒一日活動(dòng)以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo),。

3.開(kāi)展六一文藝節(jié)目演出及親子活動(dòng),、家教問(wèn)卷、 家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng),。

五,、具體宣傳工作廣泛開(kāi)展社會(huì)宣傳。

1.通過(guò)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ),、發(fā)放宣傳冊(cè)等方式,，積極宣傳省,、市,、縣各級(jí)學(xué)前教育政策，形成全社會(huì)關(guān)心,、支持學(xué)前教育的良好氛圍,。

2.組織學(xué)習(xí)交流。通過(guò)組織教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記,、集體交流等方式,，深刻理解規(guī)范辦園,、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求,，增強(qiáng)規(guī)范辦園,、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

3.開(kāi)展科學(xué)育兒服務(wù),。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、《致家長(zhǎng)的一封信》等方式，向廣大家長(zhǎng)介紹幼兒園科學(xué)辦園理念,，宣傳科學(xué)保教常識(shí),，幫助家長(zhǎng)理解《指南》的教育理念和內(nèi)涵，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀和兒童觀,。

總之,，本次學(xué)前教育宣傳月期間我校采用宣傳標(biāo)語(yǔ)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》,、家長(zhǎng)開(kāi)放日、六一文藝節(jié)目演出等形式,，大力宣傳國(guó)家,、省、市,、縣有關(guān)學(xué)前教育政策,，介紹學(xué)校辦園理念和保教工作，向家長(zhǎng)傳遞科學(xué)育兒知識(shí),，基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果,。

轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平,，自覺(jué)抵制各種違健康的行為 ,。

學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇十一

為促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心,、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍,，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，加快普及學(xué)前教育,，根據(jù)寬甸縣教育局《關(guān)于在全縣幼兒園開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》,，我校開(kāi)展了20__年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。

本次活動(dòng)以“快樂(lè)生活,，健康成長(zhǎng)”為宣傳主題,，成立了以左國(guó)然校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的組織領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定了《古樓子學(xué)校20__年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》,，開(kāi)展多種形式的宣傳教育活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一部署,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

我校根據(jù)上級(jí)文件精神,，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，緊扣“快樂(lè)生活,，健康成長(zhǎng)”的活動(dòng)主題和宣傳重點(diǎn)內(nèi)容,，精心設(shè)計(jì)，制定了切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,，并采取具體有效的工作措施,，充分體現(xiàn)特色，統(tǒng)一安排部署,，認(rèn)真組織實(shí)施,，形成了上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共辦的工作格局,。

二,、廣泛發(fā)動(dòng)、深入宣傳

我校充分利用宣傳欄,、懸掛標(biāo)語(yǔ),、活動(dòng)觀摩、致家長(zhǎng)一封信等形式開(kāi)展有組織,、有計(jì)劃的宣傳活動(dòng),。在加大宣傳力度的同時(shí)提高宣傳質(zhì)量，進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在社會(huì)上的影響,。

在組織實(shí)施宣傳月活動(dòng)時(shí)我校側(cè)重于學(xué)前教育的方針政策,、學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向的嚴(yán)重危害性、先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)等的學(xué)習(xí),、宣傳活動(dòng),，嚴(yán)格把關(guān)，確保宣傳活動(dòng)的方向和具體內(nèi)容符合國(guó)家的政策規(guī)定,，遵循幼兒身心發(fā)展和幼兒保育教育規(guī)律,，嚴(yán)禁宣傳活動(dòng)帶有“小學(xué)化”傾向，嚴(yán)禁宣傳內(nèi)容違背學(xué)前教育規(guī)律,。

學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇十二

光陰似箭,，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間,，本學(xué)期已經(jīng)在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中劃上了句號(hào),?；叵脒@一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，一路走來(lái),，頗感欣慰，我看到了孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一步成長(zhǎng)的腳印里面都有如同天使般純潔的淚珠,，更有單純的幸福快樂(lè)和滿足;我聽(tīng)到了孩子們成長(zhǎng)的聲音,，如同玉米拔節(jié)那樣清脆美妙,，那樣令人欣喜。這一切,，都傾注了我們老師和家長(zhǎng)們的愛(ài)和心血,，而我們收獲到的每一分快樂(lè)，又有多少都是來(lái)自于孩子們那豐厚的饋贈(zèng)和回報(bào)!

俗話說(shuō)："人要有感恩之心,。"回首一個(gè)學(xué)期的工作歷程,，或多或少都夾雜著思索和感悟。而工作之中的所失所得,，苦于語(yǔ)言或文字都不能詳盡贅述,。但現(xiàn)將這一學(xué)期的班級(jí)管理工作和教育教學(xué)工作做如下總結(jié)：

一、班級(jí)情況分析：

本學(xué)期,，我班幼兒共15名,，男孩10名，女孩5名,，可大多孩子都很頑皮,，不聽(tīng)話。但我和他們?cè)谝黄?，還是覺(jué)得很開(kāi)心!感覺(jué)自己好象又回到了童年,。我會(huì)樹(shù)立愛(ài)心，在學(xué)習(xí)生活中關(guān)心愛(ài)護(hù)他們,，鼓勵(lì)他們進(jìn)步,。此時(shí)的我不僅是老師，還是阿姨,。更是媽媽,。教育他們做個(gè)好孩子。團(tuán)結(jié)友愛(ài),。并且教育他們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。有健康的心理。健康的體魄,。健康的自理生活能力!由于孩子剛?cè)雽W(xué)前班,，使得各方面工作開(kāi)展有一定難度,，因此我本著發(fā)展幼兒的動(dòng)手、動(dòng)口和動(dòng)腦能力,，積極準(zhǔn)備教學(xué)資料,。這15個(gè)孩子都有其優(yōu)秀的一面，如活潑,、聰明等,，但也存在著許多不足，如,，嬌氣,、依賴性強(qiáng)、動(dòng)手能力差等,。在老師的精心培育下,，使其孩子在學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面有了一定的進(jìn)步,，受到家長(zhǎng)的肯定與支持,。

良好的教育，首先從行為上認(rèn)真落實(shí),，"一切為了孩子,。為了孩子的一切，一切為了明天!"作為老師,，我以積極熱情的態(tài)度去完成園里安排的各項(xiàng)工作,，努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍,。在備課中,，認(rèn)真研究教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),，注意強(qiáng)化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),，并不斷歸納總結(jié)，提高教學(xué)水平,。及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)反饋情況,，并針對(duì)性的對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。思想品德方面,，遵守紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同事，熱愛(ài)集體,，服從分配,。對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真,、求實(shí),、求新,。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心,、愛(ài)心,、細(xì)心、公平,、尊重的對(duì)待每一位幼兒,。

二,、教育教學(xué)工作

本學(xué)期,，開(kāi)展的課程有語(yǔ)言、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、字寶寶、拼音,、社會(huì),、禮儀等，孩子們?cè)诟鞣矫娑加忻黠@的進(jìn)步,。

1,、數(shù)學(xué)方面90%的學(xué)生能夠完成1——100的正數(shù)，100以內(nèi)的倒數(shù);20以內(nèi)的連加,、連減;完成較小的計(jì)算題,、10以內(nèi)的分解題和簡(jiǎn)單的應(yīng)用題等

2、語(yǔ)言和字寶寶方面,，鼓勵(lì)幼兒人人開(kāi)口,，日常生活中進(jìn)行規(guī)范的語(yǔ)言訓(xùn)練、聽(tīng)力訓(xùn)練和閱讀訓(xùn)練,，我們利用課余時(shí)間,，讓幼兒欣賞故事、散文,、寓言,、詩(shī)歌、謎語(yǔ),、等,。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間有意地訓(xùn)練，幼兒對(duì)各種各樣的文學(xué)作品,，有了進(jìn)一步的了解,。他們知道什么叫繞口令、什么叫唐詩(shī)等內(nèi)容,，現(xiàn)在幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣,。每次看書(shū)幼兒都能用手指認(rèn)真的指著字寶寶,，一句一句的指讀，從中也認(rèn)識(shí)了很多字寶寶,。

3,、拼音這學(xué)期主要采用直觀練習(xí)的教學(xué)方法，每教一個(gè)韻母都考慮幼兒怎樣才能記得牢固,，學(xué)得靈活,，同時(shí)讓幼兒進(jìn)行觀察思考，同時(shí),，示范發(fā)音,，直到學(xué)生能發(fā)準(zhǔn)音為止。在認(rèn)記方面,，主要采用形象記憶法和比較記憶法,，讓孩子牢記加以鞏固，幼兒通過(guò)本學(xué)期學(xué)習(xí),，主要學(xué)習(xí)了6個(gè)單韻母,、23個(gè)聲母和7個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，掌握了基本的拼音方法,。

4,、英語(yǔ)方面：由于幼兒英語(yǔ)底子稍差，首先培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)的興趣,。通過(guò)這學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)孩子能主動(dòng)與老師,、小朋友打招呼。對(duì)學(xué)英語(yǔ)有了一定的興趣,，也掌握了一些英語(yǔ)單詞,、對(duì)話、兒歌,、歌曲等,，但個(gè)體差異較明顯。有的孩子能較流暢的掌握并用英語(yǔ)與同伴老師進(jìn)行簡(jiǎn)單交流,，而部分孩子似乎還停留在只學(xué)不講的階段,。因此，本學(xué)期我們將多組織富有趣味性的英語(yǔ)游戲,，以游戲的形式開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng),，努力使學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

5,、其他方面：通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子掌握了一些科普知識(shí)，及禮節(jié)禮儀,，老師把“五愛(ài)”教育滲透到幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)中,，讓幼兒受到潛移默化的影響,，培養(yǎng)幼兒講禮貌、團(tuán)結(jié)友愛(ài),、守紀(jì)律等良好品德行為和分享意識(shí),，形成活潑、開(kāi)朗的性格,。實(shí)驗(yàn)課上,，孩子能夠認(rèn)真觀察，積極討論,，進(jìn)行探究學(xué)習(xí),，豐富了孩子的想象思維能力。

三,、衛(wèi)生保健工作：

清潔衛(wèi)生的環(huán)境才能保證孩子健康快樂(lè)的生活,。潔凈的地板在帶給孩子舒適健康時(shí),，也增加了老師衛(wèi)生工作的強(qiáng)度,，為此我們老師每天都要堅(jiān)持“三擦”“三掃”“三拖”，勤勤懇懇,，從不馬虎,。著重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)和良好的飲食，睡眠,，衛(wèi)生習(xí)慣,。將班里的衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)發(fā)展，并針對(duì)孩子的健康情況進(jìn)行觀察,，記錄,，培養(yǎng)他們飯前便后要洗手的好習(xí)慣!

另外，清潔的環(huán)境是保證健康的前提,，對(duì)兒童疾病的預(yù)防則是我們衛(wèi)生保健工作中容易忽視的薄弱點(diǎn)也是重點(diǎn),。為此我們加強(qiáng)晨間檢查，做好常見(jiàn)病的預(yù)防,，同時(shí)排除一切不安全因素和疾病傳染隱患,。而且再每個(gè)教學(xué)活動(dòng)中注意動(dòng)靜結(jié)合，保證幼兒有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,，促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展,。

四、家長(zhǎng)工作：

一個(gè)班的工作能否得以順利的開(kāi)展,，除了園領(lǐng)導(dǎo)和老師的努力合作之外,，更重要的'是要得到家長(zhǎng)的支持和配合。針對(duì)這點(diǎn),，我每天都會(huì)及時(shí)地利用下午放學(xué)的時(shí)間與家長(zhǎng)交流幼兒情況,，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的活動(dòng)環(huán)節(jié),，也為家長(zhǎng)提供一些寶貴的育兒經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)孩子們之間發(fā)生矛盾時(shí),，我們也會(huì)耐心的講給家長(zhǎng)聽(tīng),，做到公平對(duì)待每一個(gè)孩子，每一位家長(zhǎng),。本學(xué)期,，還舉辦了家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn),，以及怎樣為孩子入小學(xué)做準(zhǔn)備,。以上這些的努力付出，也換來(lái)了家長(zhǎng)的信任,，我相信在今后的日子里,，家長(zhǎng)工作會(huì)做得更好。除此之外,，針對(duì)孩子學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)滴互相交流,，為孩子的進(jìn)步一起欣喜，為他們的成長(zhǎng)一起努力,。

五,、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施：

幼兒社會(huì)性方面的發(fā)展、合作意識(shí)較弱,、動(dòng)手操作能力弱這是本班幼兒需要解決的問(wèn)題,。針對(duì)這些問(wèn)題，我們將采取以下措施：

1,、當(dāng)幼兒出現(xiàn)矛盾時(shí),，鼓勵(lì)幼兒自己去討論協(xié)調(diào)關(guān)系，滲入合作意識(shí),，這樣不僅通過(guò)自己教育自己的方式強(qiáng)化了行為規(guī)范,，又培養(yǎng)了幼兒參與合作意識(shí)的心理素質(zhì)。

2,、讓他們學(xué)會(huì)換位思考,，培養(yǎng)幼兒控制自己情緒的能力，使他們較快地?cái)[脫以自我為中心的思維模式,，可通過(guò)與他人交往,、合作扮演游戲角色等形式來(lái)進(jìn)行。

3,、在一日活動(dòng)中,，引導(dǎo)幼兒建立和平、融洽地同伴關(guān)系，讓他們學(xué)會(huì)合作,、助人為樂(lè),、學(xué)會(huì)分享。

4,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)間的交流,，家園一致，共同培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣,。

5,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣仍需要進(jìn)一步培養(yǎng)，肯動(dòng)腦筋積極發(fā)言的幼兒面還不廣,，有的幼兒注意力不易集中,，還有的幼兒上課愛(ài)插嘴、回答問(wèn)題聲音不夠響亮等,。

6,、對(duì)自理能力還比較差的小朋友，將引導(dǎo)他們自己的事盡量通過(guò)自己的努力來(lái)完成,。

7,、針對(duì)動(dòng)手操作這方面可多設(shè)計(jì)一些教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒人人參與,，引導(dǎo)幼兒通過(guò)自己的努力來(lái)完成老師布置的任務(wù),。

8、下學(xué)期將是孩子們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)學(xué)期,，我們的教育教學(xué)要與小學(xué)接軌，加強(qiáng)幼小銜接的力度,，為他們?nèi)胄W(xué)做好準(zhǔn)備工作,。

總之，在下學(xué)期我們將一如既往地認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)工作,，使幼兒真正愉快地度過(guò)幼兒園里的每一天,。

六、教育反思

必須終身學(xué)習(xí),，無(wú)須被外力所逼,，而是發(fā)自內(nèi)心的那么去做，慢慢地,，我會(huì)品嘗到知識(shí)和思想的芬香,。我會(huì)努力通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),，吸取他人之長(zhǎng)使自己成長(zhǎng),。"人無(wú)完人，金無(wú)足赤",，我意識(shí)到自己還有很多缺點(diǎn)：努力克服自身的弱點(diǎn),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

我堅(jiān)信有播種就會(huì)有收獲，有付出就會(huì)有回報(bào),。一個(gè)學(xué)期的教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了深厚的感情,，也使我的教學(xué)工作初漸成效。一滴汗水,、一分收獲,、一分辛勞、一分成果,。追求永無(wú)止境,，奮斗沒(méi)有窮期。在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力,，盡職盡責(zé),。把自己全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子，為孩子們的健康成長(zhǎng)獻(xiàn)出自己的一份力量,。

學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇十三

我是來(lái)自--學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)x班的-x,，這次為期一個(gè)半月的畢業(yè)總實(shí)習(xí)，我被分配到了-市-幼兒園,，在這個(gè)幼兒園里,，我擔(dān)任的是小班的主教。

在-市-幼兒園實(shí)習(xí)的短暫時(shí)間里,，在幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫忙下,，我比較成功的將自我所學(xué)理論知識(shí)和技能運(yùn)用到了實(shí)踐中，順利的完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù),，并且我覺(jué)得自我學(xué)到了很多東西,，并深刻了解了作為一名幼兒教師該應(yīng)對(duì)的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)是怎樣樣的,、在以后的工作生活中,，我該怎樣要求自我及自我又該向怎樣的一個(gè)層次邁進(jìn)，等等,。我認(rèn)為這次實(shí)習(xí)對(duì)我的職業(yè)生涯計(jì)劃來(lái)說(shuō)是十分重要的,，我的收獲很多。下方我將把自我在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活中,，自我是怎樣做的及自我的收獲和感觸,，如實(shí)的進(jìn)行總結(jié)。

一,、見(jiàn)習(xí)階段

我認(rèn)真,、仔細(xì)、勤學(xué)好問(wèn)，能隨時(shí)時(shí)做好觀察筆記,，并主動(dòng)接近幼兒,、幼兒園的老師，從而很順利的開(kāi)始了自我的實(shí)習(xí)生活,。

入園的第一天,，我被分在了大x班，這是一個(gè)比較鬧的班,，班上一共有x個(gè)幼兒,，有三個(gè)老師，園長(zhǎng)擔(dān)任了大x班的主教老師,。我在大x班見(jiàn)習(xí)了一天,，這一天里，我一邊看主教老師上課,，一邊幫忙保育老師打掃衛(wèi)生,。雖然，覺(jué)得有點(diǎn)累,，但是我并沒(méi)有任何怨言,，因?yàn)槲矣X(jué)得自我學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)。

大x班的一日生活的時(shí)間安排是比較合理的,?？赡苁怯捎谟變簣@的辦學(xué)理念及家長(zhǎng)的要求，我們大x班開(kāi)設(shè)的課程很多,，一天至少有四節(jié)正課,，所以在教學(xué)過(guò)程中，主教老師就沒(méi)有太多的將游戲貫穿到活動(dòng)中,。

大x班的常規(guī)不是很好,，總是要老師大聲的說(shuō)話，小朋友才安靜下來(lái),。在與新來(lái)的一個(gè)助教老師交流和自我的觀察中，我認(rèn)識(shí)到了：一個(gè)班級(jí)的常規(guī)管理是很重要的;并且認(rèn)識(shí)到：幼兒的常規(guī)管理和良好習(xí)慣的養(yǎng)成是從要從幼兒入園的那天起就要認(rèn)真對(duì)待的,。

保育老師在幼兒入園后要清理幼兒的書(shū)包,，看幼兒是否帶了藥或者危險(xiǎn)的玩具等;然后在幼兒活動(dòng)后清理活動(dòng)地點(diǎn)，組織幼兒喝水,、如廁等;在幼兒將離遠(yuǎn)的時(shí)候,，幫幼兒整理好衣服，讓幼兒干干凈凈,、穿得整整吧齊齊的回家,，以此能夠告訴家長(zhǎng)，幼兒在幼兒園很好，家長(zhǎng)能夠放心的將孩子送到我們手上,。

在見(jiàn)習(xí)的這一天里,，我對(duì)-幼兒園的工作時(shí)間安排及幼兒的一如生活安排有了初步的了解，明白了主教老師及保育老師的職責(zé),，對(duì)于保育的資料,、要求和方法有了必須的了解。

二,、實(shí)習(xí)階段

我做到了保教想結(jié)合,，能關(guān)注幼兒的身心發(fā)展，使幼兒在游戲中學(xué)習(xí),、在游戲中成長(zhǎng),。

在來(lái)幼兒園的第二天，園長(zhǎng)就讓我獨(dú)立帶班,。帶的是小班,，班上只有x個(gè)幼兒。雖然小班人數(shù)比較少,，但是,，當(dāng)時(shí)我心里的壓力蠻大的，因?yàn)樽晕覐膩?lái)沒(méi)帶過(guò)班,，而且自我對(duì)于幼兒園的狀況和小班幼兒的狀況不是很了解,，之后想了想，對(duì)自我說(shuō)：此刻你要以一個(gè)幼兒教師的身份嚴(yán)格要求自我,，不要總以自我是實(shí)習(xí)生的借口而錯(cuò)失鍛煉自我的機(jī)會(huì),，所以我也就很樂(lè)意的到了小班，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活,。

在活動(dòng)之前,，我都會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備好活動(dòng)教案，就算是按照教師用書(shū)上的教案上課,，我也會(huì)很認(rèn)真的看教案是站在誰(shuí)的角度寫(xiě)的,，活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)是否合理等;當(dāng)然在活動(dòng)中我都會(huì)將游戲貫穿其中，這也是幼兒很樂(lè)意理解的學(xué)習(xí)方式,。

在教育活動(dòng)之余,，我也會(huì)很好的做好保育工作，個(gè)性是實(shí)習(xí)的第三周之后,，由于幼兒園做飯的阿姨辭職了,，幼兒園沒(méi)有人做飯吃，所以把我們班的保育老師調(diào)去邊做飯,，邊做小班的保育老師,，這樣一來(lái),，幾乎是我一個(gè)人帶著小班的幼兒開(kāi)展一日活動(dòng)。在活動(dòng)中,，我能按照一日計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng),，并能照顧好幼兒的飲食起居，讓幼兒開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)幼兒園,，健健康康的回家,。

在帶班的這一個(gè)多月里，我覺(jué)得自我做得很好的地方有幾點(diǎn)：

1,、實(shí)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真,，并且切實(shí)的做到了保教相結(jié)合，關(guān)注了每個(gè)幼兒的身心發(fā)展,，發(fā)自內(nèi)心的疼愛(ài),、照顧幼兒。

冬天的天氣越來(lái)越冷,，我會(huì)幫幼兒蓋好被子,，提醒幼兒多喝水，讓幼兒喝溫水;帶幼兒多做熱身運(yùn)動(dòng),，告訴幼兒關(guān)于冬天的知識(shí),，幫忙幼兒建立防寒保暖的意識(shí)。很多時(shí)候,，有很多小朋友會(huì)跑到我面前說(shuō)：“x媽媽,，你摸我的手咯，好冰的,。我要多穿衣服了,。”等等之類的話,。

2,、將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活充滿快樂(lè),。在課余時(shí)間,，我會(huì)帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌,，個(gè)性是為幼兒設(shè)置了“表演節(jié)目”“請(qǐng)你來(lái)當(dāng)小老師”這一系類活動(dòng),，幫忙幼兒樂(lè)于表現(xiàn)自我和樹(shù)立自信心。在活動(dòng)中,，我則重點(diǎn)運(yùn)用借助情境支架幫忙幼兒理解活動(dòng)的資料。比如,，在語(yǔ)言活動(dòng)《捉迷藏》中,，我就請(qǐng)了玩偶小花貓參加我們的活動(dòng),，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動(dòng)，從而使幼兒很好的理解了“上,、下,、里面”這些方位詞。

3,、對(duì)于幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和活動(dòng)的組織我很盡心盡力,，能大膽創(chuàng)新，給幼兒園帶來(lái)新的東西,。今年慶祝圣誕節(jié)的環(huán)境布置中,，以往幼兒園都是買一些圣誕老人的頭像貼一下，而這次,，我把手工制作帶進(jìn)了幼兒園,，并得到老師們的認(rèn)可，結(jié)果幼兒園今年的環(huán)境布置都采用了用手工制作品裝飾,。

4,、與家長(zhǎng)的交流很密切、與幼兒園的老師的關(guān)系處理得很好,。我會(huì)每周我都會(huì)認(rèn)真寫(xiě)好家園聯(lián)系手冊(cè),，把幼兒在幼兒園的狀況詳細(xì)的告訴家長(zhǎng)，也經(jīng)常打電話家訪了解幼兒在家的表現(xiàn);每一天我都主動(dòng)向老師問(wèn)好,，熱情幫忙老師,、虛心向她們請(qǐng)教，與老師相處得很融洽,。

當(dāng)然,，自我在實(shí)習(xí)中，也有做得不足的地方,，比如說(shuō)班級(jí)的常規(guī)管理,，我們班的常規(guī)一向不是很好，這也是自我一向在探究的問(wèn)題,。我經(jīng)常向幼兒園的老師請(qǐng)教這類問(wèn)題,，并在不斷嘗試和探索適合小班常規(guī)管理方法，期望以后自我在常規(guī)管理方面會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新,。

就如同我在實(shí)習(xí)日記里寫(xiě)的那些感觸一樣,，我想再一次告訴自我這些：

在幼兒園的工作是瑣碎、細(xì)小的,，然而它又是十分重要的,。幼兒是初升的太陽(yáng)、祖國(guó)的期望,，保證幼兒的安全是工作的重中之重,，因此,，在往后的工作中，必須要以安全為第一重心開(kāi)展保教工作,。

對(duì)于幼兒教師來(lái)說(shuō),，也許每一天的生活時(shí)間是一成不變的，或許沒(méi)有像其他職業(yè)生活那樣有波瀾起伏,，或者說(shuō)變化很大,，但對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，每一天都是新的成長(zhǎng),，每一天都是十分期盼著認(rèn)識(shí)新的事物,，所以作為他們的老師，我每一天都要激情澎湃的應(yīng)對(duì)著生活,，應(yīng)對(duì)著幼兒,。

“孩子是腳，教育是鞋”,。我想,，雖然我就要離開(kāi)學(xué)校了，但是以后我必須要繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識(shí),，拓寬自我視野,，使自我在幼教事業(yè)里獲得好成績(jī)!

學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇十四

為深入貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要和《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》教基二廳函[20__]7號(hào)一系列文件精神，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,，營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心,、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境,，加快普及學(xué)前三年教育,，根據(jù)《達(dá)州市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知〉的通知》精神，認(rèn)真開(kāi)展了天生鎮(zhèn)學(xué)校20__年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),，匯報(bào)如下：

一,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：

二、制定宣傳月活動(dòng)方案,，收集宣傳資料,。

1.宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí),。大力宣傳國(guó)發(fā)[20__]41號(hào)文件,、中央財(cái)政支持學(xué)前教育發(fā)展政策、學(xué)前教育重大項(xiàng)目及地方學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃等國(guó)家和地方學(xué)前教育政策措施,，宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義,，推廣各地學(xué)前教育改革發(fā)展的典型經(jīng)驗(yàn)，形成全社會(huì)共同關(guān)心,、支持學(xué)前教育的良好氛圍,。

2.宣傳管理制度,，促進(jìn)規(guī)范辦園。重點(diǎn)宣傳《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及地方的相關(guān)管理文件,，堅(jiān)持科學(xué)保教,，規(guī)范辦園行為。

3.宣傳科學(xué)育兒知識(shí),，糾正“小學(xué)化”傾向,。廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，提升廣大家長(zhǎng)的育兒信心和能力,，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的活動(dòng),。

三、開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)：

1,、校門(mén)口懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)——規(guī)范辦園,、科學(xué)保教

2、更換了家園聯(lián)系櫥窗,。

3,、制作了學(xué)前教育宣傳月展板。

4,、組織開(kāi)展了1次趕集日宣傳活動(dòng),，印發(fā)了宣傳冊(cè)、宣傳單,、現(xiàn)場(chǎng)解答群眾問(wèn)題,。

5、組織幼兒園教師集中學(xué)習(xí)了學(xué)前教育相關(guān)政策;組織教師逐條學(xué)習(xí)《評(píng)估體系》,，并撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記,、集體交流。

6.組織了中心幼兒園送教下村活動(dòng);村小幼兒園教師參加了中心幼兒園有關(guān)觀摩活動(dòng);組織幼兒園教師參加科學(xué)保教等相關(guān)論文評(píng)選,。

7.開(kāi)展了“夢(mèng)幻童年,、放飛童心”慶祝六一活動(dòng)。

8.中心幼兒園開(kāi)展了1次幼兒園游戲評(píng)比,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng);組織了2次游戲活動(dòng)開(kāi)放日,。組織了1次宣傳教育講座。

9,、中心幼兒園舉行了各班幼兒音體美展示活動(dòng),，家長(zhǎng)觀摩,。

10、各民辦幼兒園組織了1次全園家長(zhǎng)開(kāi)放日,、召開(kāi)了1次全園家長(zhǎng)會(huì),，覆蓋所有在園幼兒的家長(zhǎng)，重點(diǎn)宣傳規(guī)范辦園,、科學(xué)保教;各幼兒園分別致家長(zhǎng)一封信,，主要介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念,。

總之,，本次學(xué)前教育宣傳月期間我園開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，利用各種形式大力宣傳了國(guó)家學(xué)前教育政策,，幼兒園的保教工作,，家庭幼兒教育開(kāi)展等有關(guān)知識(shí)，讓家長(zhǎng)了解了學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀,、未來(lái),，讓幼兒家長(zhǎng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識(shí)，促進(jìn)幼兒快樂(lè)生活,、健康成長(zhǎng)!

學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇十五

根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于開(kāi)展20__年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(教基二廳函[20__]8號(hào)),、《山東省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20__年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(魯教廳辦發(fā)[20__]7號(hào))的文件精神，為深入貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,、《學(xué)前教育督導(dǎo)評(píng)估暫行辦法》等一系列文件要求，我園積極采取措施,，大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策,，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí),，切實(shí)讓廣大家長(zhǎng),、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。我園具體的工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，專人負(fù)責(zé)。

成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,，總務(wù)主任為副組長(zhǎng),，幼兒園教師為成員，園長(zhǎng)具體抓落實(shí),。相應(yīng)成立專門(mén)組織,，專人負(fù)責(zé)宣傳月工作。

組長(zhǎng)：楊在成副組長(zhǎng)：閆勝三成員：王淑芹劉梅

二、明確宣傳工作的重點(diǎn)內(nèi)容,。

學(xué)前教育發(fā)展政策的宣傳,。宣傳中央及地方各級(jí)人民政府和教育行政部門(mén)頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的政策及法律法規(guī)，明確幼兒教育的方針政策,。向社會(huì)各界,、家長(zhǎng)大力宣傳各級(jí)政府發(fā)展學(xué)前教育的政策，了解加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義,。

宣傳中心小學(xué)幼兒園學(xué)前教育的發(fā)展成果,。宣傳管理制度，促進(jìn)規(guī)范辦園,。宣傳普及學(xué)前教育的重要性。宣傳教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《學(xué)前教育督導(dǎo)評(píng)估暫行辦法》,、等一系列學(xué)前教育法規(guī),、制度及相關(guān)管理文件，堅(jiān)持科學(xué)保教,，規(guī)范辦園行為,。宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正"小學(xué)化"傾向,。學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí),，提升廣大家長(zhǎng)的育兒信心和能力，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的活動(dòng),。

促進(jìn)幼兒教育規(guī)范化發(fā)展,，推動(dòng)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè);宣傳普及科學(xué)育兒的知識(shí)和方法，提升家長(zhǎng)科學(xué)育兒的信心和能力,。

三,、運(yùn)用各種方法，全方位多角度強(qiáng)化宣傳效果,。

1,、根據(jù)實(shí)施方案要求，廣泛開(kāi)展社會(huì)宣傳,，通過(guò)印發(fā)宣傳單,、現(xiàn)場(chǎng)解答群眾問(wèn)題等方式宣傳國(guó)家、省,、市和區(qū)學(xué)前教育政策,，同時(shí)加以宣傳報(bào)道，發(fā)布宣傳的相關(guān)政策，及時(shí)報(bào)道宣傳月的各項(xiàng)活動(dòng),。組織開(kāi)展了1次大型室外宣傳活動(dòng),，在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)。充分利用宣傳欄,、懸掛標(biāo)語(yǔ),、活動(dòng)觀摩、講座,、知識(shí)競(jìng)賽,、專家咨詢、座談?dòng)懻摰刃问介_(kāi)展有組織,、有計(jì)劃的宣傳活動(dòng),。

2、在宣傳月期間,，組織全園教職工集中學(xué)習(xí),，同時(shí)向廣大幼兒家長(zhǎng)宣傳國(guó)家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其組織教師通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記,、集體交流等方式,，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教,，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求,，增強(qiáng)規(guī)范辦園,、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)義和組織家訪活動(dòng)進(jìn)行具體宣傳。

3,、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng),。組織了幼兒園教師集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策;組織了教師逐條學(xué)習(xí)《南陽(yáng)市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案的通知》,，并撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記,、集體交流;參加學(xué)習(xí)區(qū)內(nèi)邀請(qǐng)專家解讀國(guó)家和省里學(xué)前教育政策，重點(diǎn)解讀《幼兒園辦學(xué)規(guī)程》,?；顒?dòng)月期間，組織開(kāi)展了幼兒園文藝展演活動(dòng),，宣傳有關(guān)學(xué)前教育政策,、方針及科學(xué)的育兒觀念，進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解,。召開(kāi)多次全園家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)代表座談會(huì),，征求家長(zhǎng)和社會(huì)的意見(jiàn)，不斷創(chuàng)新工作思路,。建立家校,、家園長(zhǎng)效溝通體制，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長(zhǎng)。宣傳月期間重點(diǎn)宣傳規(guī)范辦園,、科學(xué)保教,，以《宣傳欄》和《致家長(zhǎng)一封信》等方式介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念,。

4,、根據(jù)家長(zhǎng)的實(shí)際需求，精心組織特色各異,、形式新穎的宣傳活動(dòng);突出重點(diǎn)和特色,，切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和有效性，努力擴(kuò)大宣傳活動(dòng)的覆蓋面,?？偨Y(jié)了宣傳活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效,。

通過(guò)宣傳月活動(dòng),，使社會(huì)各界進(jìn)一步了解和理解國(guó)家的幼兒教育發(fā)展政策，特別是學(xué)前教育的中長(zhǎng)期規(guī)劃,。進(jìn)一步引起家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視，進(jìn)一步端正了家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育的觀點(diǎn),，進(jìn)一步引導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立正確的教育理念,，防止和糾正幼兒教育"小學(xué)化"傾向。營(yíng)造了全社會(huì)高度關(guān)心,、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍,，形成了有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，讓全社會(huì)了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀,、未來(lái),，讓幼兒家長(zhǎng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識(shí)，讓孩子快樂(lè)生活,、健康成長(zhǎng),。本次宣傳月活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。

學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇十六

這兩年來(lái),，經(jīng)過(guò)專業(yè)基礎(chǔ)課程的認(rèn)真學(xué)習(xí),，讓我學(xué)到許多知識(shí)，取得較好的成績(jī),，有了更多的心得體會(huì),，總結(jié)如下:

一、樹(shù)立正確的教育理念,，構(gòu)成進(jìn)取的現(xiàn)代兒童觀,，因材施教。

蘇聯(lián)教育家烏申斯基有句名言:“良好的習(xí)慣是人在某種神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本，這資本不斷增值,，而人在其整個(gè)一生中享受著它的利息,。”這句話道出了良好的習(xí)慣對(duì)于人的極重要性,。在國(guó)內(nèi),，不少教育家也指出:“兒童教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣?！?/p>

學(xué)前教育不能只注重兒童智力開(kāi)發(fā),，更重要的是引導(dǎo)兒童構(gòu)成正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,，學(xué)會(huì)與他人相處,。幼兒時(shí)期容易受外界影響，具有很強(qiáng)的可塑性,。這就需要教師樹(shù)立正確的教育理念,，構(gòu)成進(jìn)取的現(xiàn)代兒童觀，因材施教,。每個(gè)幼兒都有不一樣的性格,，不一樣的天賦，不能以一種方式去教育他,。比如說(shuō):“有一個(gè)小朋友很調(diào)皮,，每一天上課不認(rèn)真，還經(jīng)常打小朋友,。對(duì)于這樣的幼兒就要讓他有種成就感,，讓他當(dāng)一個(gè)小組長(zhǎng)啊，管管班上其他的小朋友,，這樣他會(huì)更好的約束自我,，”所以對(duì)不一樣的幼兒要用不一樣的方法，這樣才能發(fā)揮孩子們各自的特長(zhǎng),，做到因材施教,。幼兒教師要真正以平等的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)孩子，用欣賞的,、發(fā)展的眼光看待每一個(gè)孩子,，進(jìn)而構(gòu)成進(jìn)取樂(lè)觀的“兒童觀”。

僅有認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，樹(shù)立正確的現(xiàn)代兒童觀,，不僅僅要重視對(duì)兒童文化知識(shí)的傳授，更要重視對(duì)兒童思想品德的教育,，即不僅僅要“教書(shū)”,，更要“育人”,，并且把兩者辯證統(tǒng)一地結(jié)合起來(lái)，讓孩子們有個(gè)完美的“樂(lè)園”,，能夠快歡樂(lè)樂(lè)的健康成長(zhǎng),。

二、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，合理安排時(shí)間,，實(shí)現(xiàn)自我突破。

凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。要是沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，花再多的努力也會(huì)事倍功半,。做什么事有了計(jì)劃就容易取得好的結(jié)果,，反之則不然。有沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)你的學(xué)習(xí)效果有著深刻的影響,。要正確利用好每一天,、每時(shí)、每刻的學(xué)習(xí)時(shí)間,。平時(shí),，學(xué)會(huì)要養(yǎng)成這樣一種習(xí)慣，每一天早上起來(lái)就對(duì)一天的學(xué)習(xí)作個(gè)大致的安排:什么時(shí)候?qū)W習(xí),，什么時(shí)候復(fù)習(xí)和做作業(yè),，什么時(shí)候閱讀課外書(shū)籍等都做到心中有數(shù)，并且一件一件按時(shí)完成,。一般來(lái)說(shuō)，早晨空氣清新,，環(huán)境安靜,，精神飽滿，這是最好的學(xué)習(xí)時(shí)間,。午時(shí)較為疲勞,，應(yīng)以復(fù)習(xí)舊課練習(xí)為主。晚上外界干擾少,，注意力容易集中,，這時(shí)應(yīng)抓緊時(shí)間做作業(yè)。這樣堅(jiān)持下去,，就會(huì)養(yǎng)成科學(xué)利用時(shí)間的好習(xí)慣,。

常言道:“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰,?！绷阈菚r(shí)間看似很少,，利用價(jià)值很小，但集腋成裘,，聚沙成塔,，將零星時(shí)間集合起來(lái)，就是寶貴的整段時(shí)間,。學(xué)會(huì)利用在等待中浪費(fèi)的時(shí)間,。等公交車、等人的這些等待的時(shí)間加起來(lái)其實(shí)是很可觀的,。只是因?yàn)樗鼈儐为?dú)時(shí)間都比較短,，所以容易被大家忽視掉。其實(shí)5分鐘也能夠做很多的事情,，比如說(shuō)溫習(xí)隨身的筆記,，看看學(xué)前教育的課外書(shū)。如果能夠充分利用好這些“邊角料”時(shí)間,，經(jīng)過(guò)必須的量的積累,，就會(huì)產(chǎn)生質(zhì)的飛躍，就必須會(huì)收到意想不到的效果,，實(shí)現(xiàn)自我突破,。

三、培養(yǎng)進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)效率。

孔子曰:“知之者不如好之者,，好之者不如樂(lè)之者,。”意思說(shuō),，干一件事,，明白它，了解它不如愛(ài)好它,，愛(ài)好它不如樂(lè)在其中,。“好”和“樂(lè)”就是愿意學(xué),，喜歡學(xué),，這就是興趣。興趣是最好的教師,，有興趣才能產(chǎn)生進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度,，就要去實(shí)踐它，到達(dá)樂(lè)在其中,，有興趣才會(huì)構(gòu)成學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和進(jìn)取性,，所以說(shuō):興趣是學(xué)習(xí)的不竭的動(dòng)力源泉,。只要我喜歡當(dāng)教師，喜歡教孩子,，我就會(huì)端正自我的學(xué)習(xí)態(tài)度,，愿意去學(xué)，喜歡去學(xué),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使之相輔相成。

學(xué)習(xí)態(tài)度是內(nèi)因,，學(xué)習(xí)習(xí)慣是外因,，僅有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，才能構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)構(gòu)成并發(fā)展,，成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有利于激發(fā)學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和主動(dòng)性;有利于構(gòu)成學(xué)習(xí)策略,，提高學(xué)習(xí)效率;有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)本事;有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造本事，使自身終身受益,。學(xué)習(xí)態(tài)度是內(nèi)因,，學(xué)習(xí)習(xí)慣是外因，僅有端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，才能構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

四、多做筆記,，理論聯(lián)系實(shí)際,，學(xué)會(huì)自我反思，自我總結(jié),。

俗話說(shuō)好記性不如爛筆頭,。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，考前復(fù)習(xí)時(shí)能夠充分利用這一資源,。做筆記的過(guò)程就是將書(shū)本知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化整理的過(guò)程。資料要少而精,，且條理清晰,，看后很容易記住，比抱著厚厚的課本復(fù)習(xí)要簡(jiǎn)便許多,，不會(huì)造成大的心理壓力,。最終復(fù)習(xí)時(shí)，筆記就是自我建的一個(gè)知識(shí)體系,，把知識(shí)點(diǎn)串起來(lái)記就很容易了,。多做筆記有助于提高學(xué)習(xí)效率;有助于加強(qiáng)記憶,，還能夠?qū)χR(shí)點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

學(xué)前教育不能單純作為知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí),，還要理論聯(lián)系實(shí)際,，把所學(xué)的教育理論運(yùn)用于教學(xué)當(dāng)中，同時(shí)在教學(xué)中學(xué)習(xí)和探索新的教育理論,。這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)自我反思,，自我總結(jié)。所謂“溫故而知新”,，我們要對(duì)自我平時(shí)學(xué)習(xí)的成果和心得進(jìn)行及時(shí)的反思與總結(jié),。僅有靜下心來(lái)，我們才能夠?qū)ψ晕以趯W(xué)習(xí)過(guò)程中碰到的一些問(wèn)題,，做到及時(shí)的發(fā)現(xiàn),，然后進(jìn)行及時(shí)的補(bǔ)救。古人云:“思己之過(guò)方成才”,。反思,，不可不做的一件事。反思的過(guò)程中才能明白自我的弱點(diǎn),，要害,，不足之處在那里。加以改正,，加以完善,，不斷地提高，進(jìn)取,，成功就會(huì)指日可待,。人僅有在不斷的反思與改正中才能成長(zhǎng)。我每一天下班都養(yǎng)成一個(gè)良好習(xí)慣,，首先是打開(kāi)計(jì)算機(jī),，把一天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成后。開(kāi)始自我反思,，并且寫(xiě)反思日記,。把出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行自我總結(jié)，能夠總結(jié)解決的問(wèn)題就自我解決,，警惕自我的懶惰,，如果不能解決的問(wèn)題就發(fā)布到網(wǎng)路平臺(tái)，讓家人和朋友同學(xué)來(lái)督促我改正,，這樣,，在不斷的總結(jié)中，我的專業(yè)水平提升很快,。

經(jīng)過(guò)這兩年的學(xué)習(xí),，使我學(xué)到了許多關(guān)于幼兒教育方面的理論知識(shí),，在整個(gè)實(shí)習(xí)教學(xué)的過(guò)程中，收獲了很多,，成長(zhǎng)了很多!這些理論知識(shí)將會(huì)給未來(lái)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。但我明白自我不能松懈，人活到老學(xué)到老,。我還需要不斷補(bǔ)充知識(shí),，充實(shí)自我，在實(shí)踐教育中創(chuàng)新改善方法,，對(duì)得起社會(huì),，對(duì)得起孩子，對(duì)得起幼師這份神圣的職業(yè)!

學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇十七

為貫徹落實(shí)岱岳區(qū)教育局《“游戲—點(diǎn)亮快樂(lè)童年”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》,，抓好社區(qū),、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體,，讓親情游戲傳遞愛(ài),，讓愛(ài)啟迪孩子的進(jìn)步，營(yíng)造和諧社會(huì)良好氛圍,，結(jié)合我園實(shí)際于5月20至6月20開(kāi)展了一系列的宣傳活動(dòng),，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、園領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)

1,、我園對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視,，精心組織，成立了“游戲—點(diǎn)亮快樂(lè)童年”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2,、依托專業(yè)資源，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作,。

充分利用我鎮(zhèn)幼兒園人力,、設(shè)備資源，當(dāng)?shù)氐奈幕?、民俗資源,，利用各種集會(huì)、活動(dòng),，廣泛宣傳,，贏得社會(huì)家長(zhǎng)、群眾的支持與理解,。

3、宣傳活動(dòng)豐富多彩,，形式靈活多樣,。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范,，確保宣傳實(shí)效。

二,、宣傳月活動(dòng)內(nèi)容：

我園圍繞宣傳月活動(dòng)主題組織開(kāi)展活動(dòng),，面向社區(qū)開(kāi)展多種形式的科學(xué)游戲宣傳指導(dǎo)。開(kāi)展生動(dòng)活潑,、喜聞樂(lè)見(jiàn)的公益性宣傳,，形成上下聯(lián)動(dòng)、全社會(huì)參與的良好氛圍,。

(1)以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。

通過(guò)展板,、發(fā)放宣傳單等形勢(shì),，大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、發(fā)展形勢(shì)以及縣教育局對(duì)學(xué)前教育的管理,、規(guī)劃等;大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義;結(jié)合幼兒園的公益性大力宣傳我鎮(zhèn)學(xué)前教育改革發(fā)展的做法,、成效和經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)形成全社會(huì)共同關(guān)心,、支持學(xué)前教育的良好氛圍,。

(2)充分發(fā)揮我園教師的專業(yè)特長(zhǎng)搜集、整理并組織開(kāi)展各種民俗游戲,，把我們身邊的家長(zhǎng)資源變成活的“教科書(shū)”使我園的游戲更加多樣化,。

(3)我園組織開(kāi)展豐富的各項(xiàng)活動(dòng)：快樂(lè)誦讀我最棒、教師師德演講,、師幼球操展示還帶領(lǐng)孩子走出幼兒園親身感受我們身邊的民俗文化,。端午節(jié)的“賽龍舟”“縫荷包”“搓彩繩”“煮艾草蛋”讓孩子們的童年留下了美好的回憶。

(4)結(jié)合“六一”慶?；顒?dòng),，孩子們和媽媽一起跳起了快樂(lè)的親子操。結(jié)合親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，孩子們和爸爸一起玩起了有趣的親子游戲,。爸爸媽媽們也仿佛回到了幸福的童年，和孩子們忘我的跳舞和游戲,，這樣的體驗(yàn)是讓家長(zhǎng)感到童年的珍貴,。

(5)幼小銜接是指幼兒園教育與小學(xué)教育的銜接。由于小學(xué)生活與幼兒園生活不一樣,，年幼的孩子變換了環(huán)境適應(yīng)性差,，所以幼小銜接是一個(gè)具有普遍性的問(wèn)題。解決好幼小銜接問(wèn)題，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)將會(huì)受益終生,，為以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。在宣傳月期間，我園還組織孩子步行到中心小學(xué)進(jìn)行參觀,，孩子們看到了整齊的教學(xué)樓,，走進(jìn)了向往已久的小學(xué)課堂，聆聽(tīng)了李老師對(duì)我們的教導(dǎo)知道自己應(yīng)該怎樣做個(gè)合格的小學(xué)生,。和哥哥姐姐們一起感受快樂(lè)的課間十分鐘,。我們的活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的一致認(rèn)可和好評(píng)，同時(shí)也幫助孩子們做好了進(jìn)入小學(xué)的準(zhǔn)備,，為他們順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)上了特別生動(dòng)而又有意義的一次活動(dòng),。

幼兒的發(fā)展是個(gè)體因素與周圍環(huán)境主動(dòng)、積極地相互作用的結(jié)果,，幼兒的學(xué)習(xí)離不開(kāi)自身的探索,、操作與表現(xiàn)，而游戲正是孩子們獲得知識(shí),、能力的最佳時(shí)機(jī),，尤其是角色游戲，孩子們?cè)谧鲇螒蜻^(guò)程中通過(guò)扮演各種不同的角色,，創(chuàng)造性的反映幼兒生活,。在角色游戲中幼兒的思維活躍，想象豐富,，他們能夠利用已有的社會(huì)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積極主動(dòng)地參與游戲,。它是幼兒對(duì)現(xiàn)代生活的一種積極主動(dòng)地再現(xiàn)，能促進(jìn)幼兒品質(zhì),、行為能力和意識(shí)的提高,，真正體現(xiàn)了本次宣傳月的主題讓游戲—點(diǎn)亮孩子的童年。

三,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，常抓不懈

我們會(huì)通過(guò)幼兒園網(wǎng)站及時(shí)更新學(xué)前教育宣傳活動(dòng)，提高學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全社會(huì)的影響,。認(rèn)真總結(jié)實(shí)踐活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和不足,，交流討論，重新擬定宣傳計(jì)劃,，進(jìn)行文字及圖片資料的整理,。組織展開(kāi)“科學(xué)游戲”征集活動(dòng)，舉行家庭教育座談會(huì),，努力把宣傳月活動(dòng)引向深入,。

學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇十八

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20--年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(教基二廳函〔20--〕8號(hào))要求,，為深入貫徹落實(shí)文件要求，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),，積極采取措施,，大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作,，家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí)，切實(shí)讓廣大家長(zhǎng),、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑,，現(xiàn)把我園的具體工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，專人負(fù)責(zé)

我園成立以校長(zhǎng)叢眾為組長(zhǎng),，副校長(zhǎng)張?zhí)m泉、園長(zhǎng)孟憲珍為副組長(zhǎng),，各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，專人負(fù)責(zé)宣傳月工作。

二,、明確宣傳工作的主題,。

我園本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)緊緊圍繞《指南》讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬(wàn)戶。的主題,，制定了相關(guān)的政策和規(guī)章制度,，促進(jìn)幼兒教育規(guī)范化發(fā)展，推動(dòng)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè);宣傳普及科學(xué)育兒的知識(shí)和方法,，提升家長(zhǎng)科學(xué)育兒的信心和能力,。

三、宣傳時(shí)間

20--年6月9日至7月9日,。

四,、宣傳重點(diǎn)

1、以《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》,、《山東省學(xué)前教育規(guī)定》,、《臨朐縣學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》以及學(xué)前教育項(xiàng)目實(shí)施政策等文件為重點(diǎn)的學(xué)前教育宏觀政策宣傳。

2,、以教育部《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學(xué)化現(xiàn)象的通知》等文件為重點(diǎn)的科學(xué)保教宣傳,。

3,、以縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦園行為的意見(jiàn)》(臨教字[20--]20號(hào))《關(guān)于規(guī)范幼小銜接等工作的通知》(臨教通字[20--]128號(hào))《臨朐縣20--年幼兒園辦園績(jī)效評(píng)估方案》等文件為重點(diǎn)的規(guī)范辦園宣傳。

五,、宣傳方式

運(yùn)用各種方法全方位多角度強(qiáng)化宣傳效果,。

1,、深入開(kāi)展園內(nèi)宣傳。

在宣傳月期間,，我園組織全園教職工集中學(xué)習(xí),，同時(shí)向廣大幼兒家長(zhǎng)宣傳國(guó)家和省市有關(guān)學(xué)前教育政策。通過(guò)教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記,、集體交流等方式,，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教,，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求,，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性,。

組織全體教師集中學(xué)習(xí)《山東省學(xué)前教育規(guī)定》等學(xué)前教育相關(guān)政策;觀看山東省學(xué)前教育網(wǎng)熱點(diǎn)推薦欄目之《山東省貫徹學(xué)3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南專題》中的每日一句視頻專輯等欄目?jī)?nèi)容;組織教師對(duì)近年來(lái)開(kāi)展的落實(shí)《指南》研說(shuō)教材活動(dòng)進(jìn)行梳理固化,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、收集成果,、發(fā)現(xiàn)不足及制定深化措施等,。

2、制作學(xué)前教育宣傳版面,、宣傳欄及懸掛宣傳條幅,。重點(diǎn)向幼兒家長(zhǎng)及社會(huì)宣傳《指南》、規(guī)范辦園及學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃取得的成績(jī),。

3,、召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì)。

建立家園長(zhǎng)效溝通體制,，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長(zhǎng),。宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教,，科學(xué)辦園的理念,。

一是播放《共同打造孩子成長(zhǎng)的樂(lè)園》等學(xué)前教育專題片。

二是學(xué)習(xí)《指南》,，重點(diǎn)對(duì)《指南》的教育理念,、幼兒各年齡段學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)及教育建議進(jìn)行解讀。

三是案例剖析,，播放視頻《3乘5太難,，小蘿莉急得哭》對(duì)此案例進(jìn)行全面剖析，重點(diǎn)結(jié)合實(shí)例對(duì)幼兒園小學(xué)化現(xiàn)象及危害做出科學(xué)合理的講解與引導(dǎo),。

四是指導(dǎo)家長(zhǎng)下載使用手機(jī)/平板電腦科學(xué)育兒客戶端,，(科學(xué)育兒移動(dòng)應(yīng)用收錄了0—6歲五大年齡段、生活照料,、營(yíng)養(yǎng)喂養(yǎng),、疾病防治,、計(jì)劃免疫、發(fā)展教育與安全防護(hù)等六大知識(shí)領(lǐng)域共255個(gè)權(quán)威育兒視頻,、動(dòng)畫(huà),。)

4、組織一次全園家長(zhǎng)開(kāi)放日及親子活動(dòng),。

(1)5月30日六一兒童節(jié)前夕,，我園舉行了一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)幼兒園觀看自己的孩子在幼兒園的學(xué)習(xí),、活動(dòng)等情況,，還觀看了孩子們的演出，家長(zhǎng)們看到自己的孩子又是唱,，又是跳，很是開(kāi)心,，感到很滿足,，很快樂(lè)，很放心,。

(2)20--年4月15日,，我園舉行了半日開(kāi)放活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)觀摩，此外還開(kāi)放了晨間活動(dòng),、早操,、集體教學(xué)、戶外活動(dòng)及開(kāi)展豐富多彩親子活動(dòng)等,，通過(guò)介紹,、點(diǎn)評(píng)等方式指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)保教理念。

5,、利用幼兒園網(wǎng)站,、家長(zhǎng)飛信、班級(jí)(教師)博客等家園溝通方式進(jìn)行宣傳,，重點(diǎn)宣傳《指南》及規(guī)范辦園,、科學(xué)保教等工作。

6,、及時(shí)將《指南家長(zhǎng)宣傳冊(cè)》《致全縣幼兒家長(zhǎng)的一封信》等宣傳材料發(fā)放到幼兒家長(zhǎng)手中,。

7、組織家訪活動(dòng),，搭建家園共育橋梁,。每個(gè)班的班主任老師或任課教師對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行一次家訪活動(dòng)，了解幼兒在家中的表現(xiàn),，聆聽(tīng)家長(zhǎng)的需要,，構(gòu)建家園共育的橋梁,，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解怎樣教育孩子健康成長(zhǎng)。

8,、在家教宣傳欄內(nèi)張貼家長(zhǎng)教育孩子的知識(shí),，解答家長(zhǎng)在教育孩子中遇到的疑難問(wèn)題。

9,、發(fā)放《致幼兒家長(zhǎng)的一封信》,。讓家長(zhǎng)了解夏季多發(fā)的疾病，知道怎樣預(yù)防,，怎樣教育孩子講衛(wèi)生少生病,。

10、簽訂《防汛,、防溺水,、防雷電安全責(zé)任書(shū)》。汛期來(lái)臨,，家長(zhǎng)和幼兒應(yīng)該提高安全意識(shí),，做好防汛、防溺水,、防雷電等安全工作,。針對(duì)汛期可能發(fā)生的一些問(wèn)題，提出了防范和應(yīng)對(duì)措施,，增強(qiáng)家長(zhǎng),、幼兒、教師的安全意識(shí),。

通過(guò)宣傳月活動(dòng),，使社會(huì)各界進(jìn)一步了解和理解國(guó)家的幼兒教育發(fā)展政策，特別是學(xué)前教育的中長(zhǎng)期規(guī)劃,。進(jìn)一步引起家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視,，進(jìn)一步端正了家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育的觀點(diǎn)，進(jìn)一步引導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立正確的教育理念,，防止和糾正幼兒教育小學(xué)化傾向,。更是讓全社會(huì)了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來(lái),，讓幼兒家長(zhǎng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識(shí),，讓孩子快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng),。

本次宣傳月活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果,。

學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇十九

為促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心,、高度重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍,，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境,，我園采取積極措施，大力宣傳宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》教育理念,，明確學(xué)前教育的政策方針,。宣傳普及學(xué)前教育的重要性和科學(xué)育兒的知識(shí)。切實(shí)讓廣大家長(zhǎng),、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑,。具體總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),，成立了以李詠梅園長(zhǎng)為組長(zhǎng),，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)陳彩云為副組長(zhǎng)的學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是：認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí),、政治思想,、紀(jì)律和師德教育，同時(shí)督促配合全園學(xué)前教育宣傳月方案的順利實(shí)施,。

二,、廣泛宣傳動(dòng)員

1、宣傳的內(nèi)容：宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。宣傳學(xué)前教育管理制度,，促進(jìn)規(guī)范辦園,。重點(diǎn)宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及關(guān)于規(guī)范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)規(guī)定,，堅(jiān)持科學(xué)保教,，規(guī)范辦園行為。宣傳科學(xué)育兒知識(shí),，糾正“小學(xué)化”傾向,。廣泛宣傳先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，集中組織全園教職工開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，引導(dǎo)廣大幼兒教師和家長(zhǎng)學(xué)好《指南》,、用好《指南》，學(xué)會(huì)把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子,、理解孩子的實(shí)際行為,。

2、宣傳方式：通過(guò)宣傳條幅和醒目標(biāo)語(yǔ),，致家長(zhǎng)的一封信等形式進(jìn)行宣傳,。宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣,。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范,，確保宣傳實(shí)效,。

三、開(kāi)展園區(qū)活動(dòng)

1,、全園教師集中認(rèn)真學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的內(nèi)容,，并對(duì)本園教職工通過(guò)競(jìng)賽的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)《指南》情況考核，促進(jìn)教師自覺(jué)貫徹《指南》精神,，提升科學(xué)保教能力,。

2、向家長(zhǎng)發(fā)放了宣傳資料,、致家長(zhǎng)的一封信等,，讓家長(zhǎng)對(duì)《指南》有所了解，了解了3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn),，初步感知學(xué)《指南》有利于孩子健康成長(zhǎng),。

3、通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì),，向家長(zhǎng)介紹規(guī)范辦園,、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念，讓家長(zhǎng)對(duì)《指南》有更深的理解,。知道了教育孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向,，樹(shù)立了科學(xué)育兒的教育觀念，為更好地教育孩子奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),。

4,、幼兒園積極組織各類家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走入幼兒園,，從幼兒一日生活中觀察幼兒在園實(shí)際情況,，感受幼兒自主個(gè)性的成長(zhǎng)。

5,、我園組織了幼兒游戲與課程整合的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),。在教學(xué)活動(dòng)展示中，教師們利用嫻熟的技巧,、親切的語(yǔ)言和靈活多樣的組織形式,，不僅打破了以往的傳統(tǒng)教學(xué)方法，還把語(yǔ)言,、音樂(lè),、美術(shù)、體育,、數(shù)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域融匯貫通在一起,，再根據(jù)小、中、大班幼兒的特點(diǎn)和所選的教學(xué)內(nèi)容,，自己親自動(dòng)手制作卡片,。一幅幅色彩鮮艷的圖片、一段段生動(dòng)形象的視頻,，一個(gè)個(gè)層層遞進(jìn)的環(huán)節(jié),，深深地吸引了孩子們的注意力，也充分地調(diào)動(dòng)了孩子們參與教學(xué)活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性,。精彩紛呈的示范課讓孩子們學(xué)在其中樂(lè)在其中!

幼兒園通過(guò)以上活動(dòng)形式,，面向老師和家長(zhǎng)開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí),，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施,，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平,，自覺(jué)抵制各種違健康的行為,。

總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間我園通過(guò)多種形式,，大力宣傳了國(guó)家學(xué)前教育政策及幼兒園的保教工作,，讓幼兒家長(zhǎng)了解了當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀，讓幼教工作者掌握了科學(xué)保教保育知識(shí),，家校聯(lián)合形成了有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境,。