總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園園長個(gè)人工作總結(jié)摘要篇一

一,、對崗位加強(qiáng)培訓(xùn),，提高幼兒園教師的整體素質(zhì)

為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務(wù)水平，確保幼兒園課堂教學(xué)的有效性,，我們對老師進(jìn)行隨時(shí)抽查,，推門聽課,，并就當(dāng)天授課的的情況及時(shí)給予反饋和指導(dǎo),，同時(shí)要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標(biāo)、教育過程,、活動(dòng)效果等進(jìn)行當(dāng)場反思,，通過組織課后評議，共同研討,，比較不同的教學(xué)策略,，交流自己的教學(xué)方法和組織形式,，探討教學(xué)中存在的困惑，解決問題的辦法等,，用新的教育理念指導(dǎo)教育行為,，促使廣大教師在心理素質(zhì)方面、制作多媒體課件,、綜合運(yùn)用教育手段提高課堂教學(xué)有效性等方面有了很大的提高,，幼兒的各方面能力也獲得了相應(yīng)的發(fā)展。

其次是以課題研究為切入點(diǎn),，積極開展教育科研活動(dòng),。一年來，我們重點(diǎn)抓好城關(guān)幼兒園《利用本土資源,，培養(yǎng)幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力》的省級課題研究工作,，不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡(luò)，逐步形成了園級大課題——課題組子課題——個(gè)人班級或個(gè)人小課題的研究態(tài)勢,。同時(shí)根據(jù)村辦園的實(shí)際特點(diǎn),，我們制定了《利用山區(qū)資源，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境》的課題計(jì)劃,，要求各村辦園從本園實(shí)際出發(fā),，制定相應(yīng)的子課題，并注意引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí),，因地制宜地開展課題研討活動(dòng),，進(jìn)一步探討如何通過挖掘本土資源，在創(chuàng)造性操作及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術(shù)活動(dòng),、游戲活動(dòng)的興趣,，讓幼兒在實(shí)踐探索、動(dòng)手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮,，努力做到將課題研究與日常保教工作有機(jī)結(jié)合起來,。

二、不斷學(xué)習(xí),，力求提高整體素質(zhì)

首先,，重視政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大會(huì)議精神,，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，自覺把它們作為自己的思想理論源泉和行動(dòng)的準(zhǔn)則。努力提高自身的政治思想素質(zhì),。自覺按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，嚴(yán)于律已，團(tuán)結(jié)同志，各方面做好表率作用,，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,。其次，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，及時(shí)了解當(dāng)前課改信息,，樹立新的教學(xué)理念，在努力提高公辦園的保教工作質(zhì)量,、提升辦園水平方面以及加強(qiáng)中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了大量的工作,，積極為青年教師提供崗位練兵的平臺(tái)，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

三,、規(guī)范辦園行為，提高辦園效益

一年來,，我園進(jìn)一步加大幼教工作管理力度,，辦園效益明顯提高。一是實(shí)行統(tǒng)一招聘,，加強(qiáng)對外聘教師隊(duì)伍的管理,。我們通過面向社會(huì)公開招聘的方式，擇優(yōu)錄用了十名熱愛幼兒教育事業(yè),、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師,，及時(shí)充實(shí)到我校公辦園、村辦園的幼兒教師隊(duì)伍中,，并要求她們每人與學(xué)校簽定了為期一年的合同,，逐步規(guī)范了外聘教師隊(duì)伍的管理，有效促進(jìn)了幼兒園保教質(zhì)量的提高,。

二是進(jìn)一步改善辦園質(zhì)量,，投資為幼兒園添置電腦和玩具，逐步改善了辦園條件,，為進(jìn)一步優(yōu)化幼兒的活動(dòng)提供了物質(zhì)保障,。

三是實(shí)行公、村辦園幼兒點(diǎn)心的統(tǒng)一管理,，使幼兒能吃上質(zhì)量保證,，價(jià)格合理的面包糕點(diǎn)，學(xué)校對面包糕點(diǎn)的采購進(jìn)行了透明,、公開,、公正的招投標(biāo)，并與中標(biāo)方簽定了年度定點(diǎn)采購協(xié)議書,。另外,，我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關(guān)幼兒安全、手足口病防控工作,、教

育教學(xué)指導(dǎo)工作等,。進(jìn)一步提高了民辦園的辦園水平。

四,、積極開展各項(xiàng)活動(dòng),，豐富教職工業(yè)余文化生活。

為營造一個(gè)寬松,、和諧,、快樂的工作環(huán)境，調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性,，工會(huì)配合行政積極開展節(jié)日活動(dòng),。元旦前組織全體黨員教師開展趣味體育活動(dòng)(夾氣球、運(yùn)報(bào)紙比賽);12月召開了逢十生日教師既20xx年退休教師座談會(huì);x年春節(jié)舉行團(tuán)拜會(huì);三八節(jié)期間,，隆重舉行慶三八趣味體育運(yùn)動(dòng)比賽,。全校共174位女教職工歡聚一堂，共同聆聽學(xué)校黨支部羅耀輝書記所作的主題為巾幗不讓須眉,，學(xué)校因你而更精彩的致辭,，然后興致勃勃地參加了跳繩、呼啦圈,、飛鏢,、套圈、定點(diǎn)投籃等比賽項(xiàng)目,。充分展示了現(xiàn)代女性的時(shí)尚風(fēng)采,。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的快樂，生活的多姿,，增進(jìn)了彼此的情誼,，感受到了自身的價(jià)值;五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層校園長到江西三清山旅游，通過各種文體活動(dòng)的開展,，豐富教工業(yè)余生活,，提高教師的綜合素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校精神文明建設(shè),。

五,、目前存在的問題及今后努力的方向

由于能力水平面有限，還存在著許多不足之處,。如：作為一名園長,，對理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠深入系統(tǒng);對深入教學(xué)第一線檢查指導(dǎo)幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺;幼兒園的辦園質(zhì)量還有待提高等。

今后努力的方向：一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，找出差距,，不斷完善自己,，提高自身素質(zhì)。二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件,，不斷完善其設(shè)施設(shè)備,，加強(qiáng)對村辦園保教工作、教研活動(dòng)等的檢查和指導(dǎo),，進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量;三是繼續(xù)加強(qiáng)對城關(guān)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量及課題研究活動(dòng)開展情況的監(jiān)控,，切實(shí)提高保教工作>工作總結(jié)質(zhì)量和課題研究水平。四是繼續(xù)協(xié)助校長督促總務(wù)處做好各項(xiàng)采購和招投標(biāo)工作,。努力為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

希望通過我和大家的努力,，使我園再上一個(gè)新臺(tái)階，做到讓家長滿意,，幼兒開心,，打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園。

幼兒園園長個(gè)人工作總結(jié)摘要篇二

在“重溫童年美好,，再品職業(yè)幸?！钡膬和?jié)主題郊游活動(dòng)后，我們帶著快樂的心情開始了六月份的工作,。

六月的工作正如六月的天氣,，大多舒適、平和,。偶有的激情似火,、忙忙碌碌又讓每一個(gè)人都感受艱辛，亦收獲喜悅,。

全國第二個(gè)學(xué)前教育宣傳月的宣傳任務(wù),，園長從局里接過。三期電視專題節(jié)目《學(xué)習(xí)篇》,、《習(xí)慣篇》,、《健康篇》的設(shè)計(jì)、組織到人員落實(shí),、場景展現(xiàn)都一股腦的落到了我們的身上,。劉園長撰稿布景，園長,、老師,、孩子、家長,，幼兒園的每一個(gè)人都做到了全程參與,，全員出鏡。雖有節(jié)目準(zhǔn)備和組織過程的辛勤與汗水,，但活動(dòng)后,，我們收獲了教師與孩子們一同成長的經(jīng)驗(yàn)和記者對我們的至高評價(jià),。6月4日，6月13日兩天的全天節(jié)目錄制,，宣傳的是學(xué)前教育的先進(jìn)理念,，惠及的是千家萬戶的孩子，而展示的是我們幼兒園人的最美形象,。

6月22日,，在進(jìn)修校組織召開的“防止和糾正幼兒園小學(xué)化經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”上,，教師們放棄周六上午休息日,，全心全意的組織孩子們的半日活動(dòng)。區(qū)域活動(dòng)展示,、陳征老師策劃主持的教師經(jīng)驗(yàn)分享,、園長的經(jīng)驗(yàn)介紹，從理念到行為都做到有觀點(diǎn),，有層次,，有高度，又一次為全縣幼兒教育領(lǐng)導(dǎo)和同行送去了一份學(xué)期教育的美味大餐,。所有的同行用心品著,、細(xì)心感受著也由衷的敬佩著。

6月19日,，我園承接了職教學(xué)校幼師班的18名學(xué)生來園實(shí)習(xí)工作任務(wù),。辦園條件艱苦，環(huán)境緊張是現(xiàn)實(shí)困境,。但對事業(yè)執(zhí)著的我們面對外界的需求時(shí)總是表現(xiàn)出一種氣度和擔(dān)當(dāng),。設(shè)計(jì)承接工作方案、組織召開承接實(shí)習(xí)生見面會(huì);落實(shí)十天實(shí)習(xí)日里每一天的幫帶活動(dòng);撰寫實(shí)習(xí)鑒定;籌備實(shí)習(xí)匯報(bào)會(huì);為實(shí)習(xí)生每人贈(zèng)送實(shí)習(xí)筆記和發(fā)放小禮物;裝檔案;采集學(xué)生們實(shí)習(xí)過程中的一個(gè)又一個(gè)精彩瞬間,、組織開展專題講座,、園本教研、抓緊孩子離園后的時(shí)間在園排練……十天時(shí)間,，每一天,，每一刻，我們都緊鑼密鼓的為學(xué)生們做著許多許多,。也許她們有感受有收獲,，也許她們此時(shí)還不能深刻理解，但我們卻在兌現(xiàn)著我們的諾言“認(rèn)真做好每一天,，小事全當(dāng)大事做,。”承接實(shí)習(xí)生工作過程中也彰顯著我們的敬業(yè)精神和做事品格,。

盡管對外的工作始終令我們忙碌奔波,，但我們也不耽誤園內(nèi)計(jì)劃中的工作,。6月6日，賈平組織召開“法制教育活動(dòng)創(chuàng)建工作會(huì)議”;6月28日,，園長帶黨員同志走進(jìn)建新社區(qū)幫扶貧困戶,，為特困家庭送上扶貧資金三千元;6月24日，劉巍為實(shí)習(xí)生講座《帶著精神和夢想走進(jìn)幼兒教育》;6月25日,，竇志娟為實(shí)習(xí)生講座《一日活動(dòng)中的有效指導(dǎo)》;6月28日,，陳征為全園教師和實(shí)習(xí)生講座《教師如何走進(jìn)幼兒心里》;幼兒園的班級網(wǎng)站觀摩評比、禮儀文明班級評比都按計(jì)劃不折不扣的進(jìn)行,。尤其是班級網(wǎng)站的觀摩評比,，

6月18日，教育局組織全縣幼兒園園長進(jìn)行了案例分析比賽,。從竇志娟老師的參賽和三位園領(lǐng)導(dǎo)做評委的經(jīng)歷,，引發(fā)我們的更高的目標(biāo)和更深刻思考——我們必須繼續(xù)提升，要用教育家的視角和高度來要求自己,、開展研究,。我們要學(xué)習(xí)，要真正的如專家那樣,，有高度,，有見解，有水準(zhǔn),。思想觀念和行動(dòng)上都要與眾不同,，展現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)的專業(yè)?！耙恢北荒７聫奈幢怀健辈皇俏覀冇肋h(yuǎn)的目標(biāo),，我們的目標(biāo)應(yīng)該是“始終在引領(lǐng)，永遠(yuǎn)都獨(dú)到,?！?/p>

本屬于7月份工作內(nèi)容的大班離園活動(dòng)，我們提早計(jì)劃,，提前進(jìn)行,。拍畢業(yè)照、訂紀(jì)念冊,、設(shè)計(jì)準(zhǔn)備離園會(huì)上的各項(xiàng)活動(dòng),，組織幼兒有計(jì)劃地排練、,，收集精致作業(yè)作品,，填寫離園紀(jì)念冊。令我們?yōu)樽约汉炔实氖?，這次,，我們又創(chuàng)造了屬于幼兒園自己的特色——幼兒離園證的精制作,。巧妙構(gòu)思、電腦制作,。正反兩面近三百余張的照片紙艱難的從非專用打印機(jī)中扭捏地走過,。疲憊的不只是機(jī)器，還有始終在旁執(zhí)著堅(jiān)守的鐵竹老師,。辦公室里,，音樂科教師研究著離園會(huì)的主持和節(jié)目特色;美術(shù)科老師探討著孩子們的作業(yè)作品怎樣更有特色;屋里屋外區(qū)域活動(dòng),、集體教育活動(dòng),、戶外游戲活動(dòng)有序進(jìn)行;樹蔭下，院落里,，操場上總能看到剛剛離開班級又開始離園節(jié)目排練的

六月,，園長個(gè)人也一如既往的努力在做,。6月4日,、6月6日兩次去新樓工地查看,，與開發(fā)方洽談走廊開窗確保明亮一事;督促胡澤加大監(jiān)工力度;

六月，我的文《那天,，我們孩子樣的過節(jié)》,、《開拍了》、《老公的紅t恤》,、《我和孩子的故事五》分別發(fā)表在網(wǎng)易博客和幼兒園網(wǎng)站的園長博客;全縣園長案例分析比賽中做專家點(diǎn)評,，全縣“防止和糾正小學(xué)化經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”上做題為《堅(jiān)持正確的辦園理念讓教育適宜幼兒讓家長適應(yīng)教育》的專題經(jīng)驗(yàn)介紹;制定實(shí)習(xí)生工作方案，撰寫見面會(huì)和匯報(bào)會(huì)上的講話,，每一天,，都在忙碌中不斷超越和提升。先后被推薦省學(xué)前教育講師團(tuán)成員;被推薦為市中級職稱評委和省高級職稱評委,。

6月,，我園教師陳征、邱明英雙雙當(dāng)選市級骨干教師;竇志娟,、胡鐵竹和陳征被教育局報(bào)送為遠(yuǎn)程教育參培學(xué)員;劉巍被報(bào)推為20xx國培骨干教師參培學(xué)員,。

6月，我們出色完成了計(jì)劃中的工作,，也超越著完成了計(jì)劃外的工作,。收獲了成功亦期盼著7月半月后的圓滿收口。

全省幼兒園半日活動(dòng)比賽,，大班離園會(huì),，學(xué)期總結(jié)，教職工考核,，評優(yōu)評?！诖鐾赀@些,，我們即將開始的假日生活。

幼兒園園長個(gè)人工作總結(jié)摘要篇三

時(shí)間總是在不經(jīng)意間流失,，轉(zhuǎn)眼一年又過去了,，在這一年中我和幼兒園姐妹們勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),、任勞任怨,。在工作中互相扶持共同成長，收獲很大成績也不小,，并且感悟頗多,。

幼兒園園長這個(gè)職務(wù)在許多人看來，這是一個(gè)平凡而又平凡的崗位,，他們的理由是：幼兒教育,，最不起眼，發(fā)展較慢,，容易埋沒,。這些說法對我能否認(rèn)真做好幼兒工作是一種干擾和考驗(yàn)。為了讓領(lǐng)導(dǎo)們放心,，讓家長們滿意,，讓社會(huì)認(rèn)可。我把踏踏實(shí)實(shí)做人,，勤勤懇懇做事作為人生第一準(zhǔn)則,，從我做起，從小事做起,。孫毅幼兒園規(guī)模較大,、保教人員缺乏、師資力量短缺,、教師團(tuán)體意識(shí),、主人翁意識(shí)較差，針對這一實(shí)際情況,，我首先嚴(yán)于律己,，以身作則。我深知,，領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于他的人格,、品德和思想修養(yǎng)，取決于他的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn),、膽略、才干和能力，取決于他是否嚴(yán)于律己,、率先垂范,、以身作則、全身心地投入到事業(yè)中去,，更取決于他能否公平,、公正待人。每個(gè)學(xué)期從開學(xué)第一天開始,，我就以園為家,，每天上午7：30之前到園先帶領(lǐng)老師們打掃院區(qū)及廁所衛(wèi)生，接著室內(nèi)衛(wèi)生到位,，并堅(jiān)持做到早午兩掃兩消毒,，早晨八四消毒，中午消毒燈消毒,，最后室內(nèi)室外安全隱患排查并做好記錄,。特別是灑水成冰的冬季，每到下課前她都認(rèn)真檢查廁所,，把地面擦干以免凍成冰后致使幼兒滑倒,，中午、下午最后一個(gè)下班,，因?yàn)槊刻於紩?huì)有個(gè)別家長接孩子較晚,，周六,、周日只要不外出,，她都會(huì)在辦公室處理來電來訪等。在幼兒園和老師們相處,，她努力做到凡事以身作則,、率先垂范，公平,、公正地對待每一位老師,，視她們?yōu)榧胰撕团笥选Ｗ龅皆谒枷肷弦龑?dǎo)他們,，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們,，在工作上肯定他們，在生活上關(guān)心他們,。用自身的榜樣力量和人格魅力來凝聚全體教職員工的心,，帶動(dòng)他們的工作積極性，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng),，建立和諧的人際關(guān)系,，培育互幫互助、積極奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神,。在我的帶動(dòng)下幼兒園工作搞得有聲有色,，家長們滿意的笑容,，孩子們快樂的笑臉，領(lǐng)導(dǎo)的好評,，社會(huì)的認(rèn)可讓我真正體會(huì)到了“累并快樂著”的內(nèi)涵,。

（一）本學(xué)年根據(jù)幼兒園師資嚴(yán)重短缺的實(shí)際情況和師資現(xiàn)狀，先后3次派幼兒教師參加國培,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的保教理念和經(jīng)驗(yàn),，并在國培期間積極參加培訓(xùn)院校組織的說課、做課活動(dòng),，返園后結(jié)合本園實(shí)際情況與全園教師交流學(xué)習(xí),，這樣大大提高了全園教師的綜合素質(zhì)和幼兒園的保教質(zhì)量。

（二）幼兒園成立自制教具小組,，每學(xué)期由組長對新教師進(jìn)行自制教具理論培訓(xùn),，并要求她們每年至少完成一件自制教具用于教學(xué)。這樣通過各種形式的培訓(xùn)是她們在專業(yè)思想,、專業(yè)知識(shí)及實(shí)踐操作能力等方面都有了顯著的提高,，使他們在最短的時(shí)間適應(yīng)工作崗位的要求并逐漸成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師。

（三）開展全園特色課程培訓(xùn),，根據(jù)幼兒園教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀,，我園從跳舞、唱歌,、彈琴,、講故事等幾個(gè)方面，充分利用園內(nèi)有才藝的教師進(jìn)行特色課程培訓(xùn),，其中教師每人每周保證培訓(xùn)2小時(shí),，全面提高幼兒教師們的才藝水平。

我園課程設(shè)置以《綱要》為基礎(chǔ)和指導(dǎo),，同時(shí)結(jié)合我園教育特色來滿足幼兒活動(dòng)的需要為實(shí)現(xiàn)我園課程的發(fā)展目標(biāo),，充分體現(xiàn)課程內(nèi)涵，將課程園本化,，我將園本課程設(shè)為兩個(gè)板塊：基礎(chǔ)課程,、特色課程?；A(chǔ)課程：藝術(shù),、健康、社會(huì),、語言,、數(shù)學(xué)、科學(xué)。特色課程：幼兒英語,、徒手操,、律動(dòng)、弟子規(guī),、美術(shù),、音樂、園本課程,。特別是我園自編了一本《園本課程》從安全,、禮孝、環(huán)保等八個(gè)方面培養(yǎng)孩子們的健全人格,，并且這些年我園一直打造著“國學(xué)校園”堅(jiān)持國學(xué)教育從娃娃抓起,。特別開設(shè)了《弟子規(guī)》這門特色課程。通過朗讀,、領(lǐng)悟,、游戲、兒歌,、表演唱等形式讓我們的娃娃從小就懂得仁,、義、禮,、智,、信，幫助孩子們繼續(xù)并發(fā)揚(yáng)光大我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。

我園的課程設(shè)置以幼兒園一日活動(dòng)的形式組織實(shí)施,，關(guān)注幼兒多方面的基本經(jīng)驗(yàn)的感受與獲得，促進(jìn)幼兒健康水平以及情感,、態(tài)度,、認(rèn)知能力等各方面的發(fā)展，使幼兒成為健康活潑,、好奇探究、文明樂群,、親近自然,、愛護(hù)環(huán)境、勇敢自信,、有初步責(zé)任感的兒童,。

（一）定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患設(shè)立園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，每月對全園的水電設(shè)施,、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄,，提出整改措施,。

（二）抓好幼兒接送安全措施

1、健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能,。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò),、接丟孩子,，要求門衛(wèi)與班級教師并設(shè)兩道關(guān)卡，即家長持“幼兒接送卡”到園接孩子,，門衛(wèi)驗(yàn)卡確認(rèn)是我園家長才準(zhǔn)入內(nèi),，家長到班級接孩子時(shí)，教師要確認(rèn)身份再將幼兒交到家長手中,。門衛(wèi)對外來人員進(jìn)行盤查和登記,，確定不是危險(xiǎn)分子后方可準(zhǔn)其進(jìn)園

2、落實(shí)安全值班的職責(zé),，分工明確,，責(zé)任到人。帶班領(lǐng)導(dǎo),、接送教師,、值班教師共同組成的幼兒接送安全網(wǎng)絡(luò)。定期組織安全知識(shí)的學(xué)習(xí),，使他們明確安全的重要性,，指出工作中存在的問題，不斷修正和完善接送工作,。

3,、簽訂班級安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任,，讓她們積極主動(dòng)地做好安全工作,。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí)，每周的教師例會(huì)上都會(huì)有針對性地學(xué)習(xí)一些安全知識(shí),、安全案例分析,，增強(qiáng)教師的安全意識(shí)，每周五各班級對幼兒進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力,，通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然,。

4,、每年春,、冬兩季是手足口病和豬流感疫情嚴(yán)重流行期。為了我們可愛的小寶寶們健康快樂的成長,，有效地預(yù)防各種傳染病特別是各種流感的發(fā)生和流行,，我們給家長們發(fā)了一封信，向家長朋友們介紹豬流感疫情的相關(guān)知識(shí),，并把我園的預(yù)防工作向各位家長做一下匯報(bào),。希望家長朋友們和幼兒園密切配合，認(rèn)真對待,，千萬不可掉以輕心,、麻痹大意。

我們把《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》作為本園教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南,，每學(xué)期舉行各種活動(dòng)讓幼兒在日常生活習(xí)慣,、認(rèn)知、情緒,、健康,、體能、音樂,、美勞發(fā)展及公民教育等方面全面發(fā)展,。

（一）利用每周的教師例會(huì)對教師進(jìn)行師德教育及幼教理論學(xué)習(xí)，教師們的思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高,。

（二）每月組織一次教研活動(dòng),，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，集體協(xié)作,，發(fā)現(xiàn)問題,，研究問題，解決問題,。每學(xué)期組織一輪聽評課活動(dòng)并選出又有教師做觀摩課,，并組織教師自評、互評,，取長補(bǔ)短,，共同學(xué)習(xí)，通過一系列的課堂教學(xué)創(chuàng)新研討活動(dòng),，老師們展示,、交流了課堂教學(xué)創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)成果，逐步做到了“人人學(xué)會(huì)新教法,、人人學(xué)會(huì)上公開示范課、人人學(xué)會(huì)聽評課與指導(dǎo)課”,，促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)能力和效率,。

（三）每學(xué)期舉辦一次新教師培訓(xùn),、并舉辦一次幼兒教師基本功大賽，比賽內(nèi)容分舞蹈,、唱歌,、樂器、講故事,、手工五個(gè)方面,，每次比賽，老師們本著切磋學(xué)習(xí)第一,、競爭比賽第二的精神,，大展才藝。在每次活動(dòng)中老師們?nèi)￠L補(bǔ)短,、精益求精,，綜合素質(zhì)大幅度提高。

（四）每學(xué)期舉辦全園性的教師手廢舊物手工制作和自制教具比賽一次,。優(yōu)秀作品用于日常幼兒教學(xué),。

（五）為了讓孩子們強(qiáng)身健體，也為了豐富孩子們的幼兒園生活,，營造一個(gè)和諧健康的幼兒文化藝術(shù)氛圍,，培養(yǎng)幼兒集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),，每學(xué)期我們都精心準(zhǔn)備了一次《七彩樂園,，歡樂童年》為主題的精彩的游藝活動(dòng)?；顒?dòng)項(xiàng)目包括,。跳繩、釣魚,、滑滑梯三項(xiàng),。而且每次競賽中，各班老師帶領(lǐng)小朋友們摩拳擦掌,，勇爭第一,，競賽場面令人振奮，孩子們在游藝活動(dòng)中不僅獲取了一定的知識(shí)和能力,，并且促進(jìn)了孩子們健康,、和諧地發(fā)展。

要做好幼兒教育工作,，和幼兒家長加強(qiáng)聯(lián)系，取得他們的配合和支持是必不可少的,。因此,，我們采取了多種形式駕起家園溝通的平臺(tái),。倡導(dǎo)教師與家長建立互相信任、互相尊重,、互相學(xué)習(xí),、互相支持的新型的家園關(guān)系

（一）為了培養(yǎng)孩子們的健全人格，為了達(dá)到家園共育的目的,，每學(xué)期組織一次以親子活動(dòng)形式為主的家長會(huì)和一次迎元旦師生聯(lián)歡,，每次活動(dòng)組織形式多種多樣，各班教師不僅會(huì)把幼兒在園所學(xué)到的知識(shí),、技能以才藝表演的形式展現(xiàn)給家長朋友們,，讓家長了解孩子們在幼兒園快樂學(xué)習(xí)、健康成長的身影,。并且每次活動(dòng)的目的是為了給家長和老師搭建一個(gè)家園溝通的平臺(tái),。家長們朋友們可以在和諧融洽的氛圍當(dāng)中相互溝通，探討孩子的教育問題,，教師則在家長的相互交流中更加了解家長的需要,，明確孩子們的教育方向,。每次活動(dòng)家長同志們都積極加入到活動(dòng)的隊(duì)伍中來,，給孩子加油助威，同孩子一起進(jìn)行才藝的展示,，和孩子一起度過這個(gè)快樂的時(shí)光,。并且在活動(dòng)結(jié)束后我園會(huì)懇請家長朋友們對我們這段時(shí)間的工作和本次活動(dòng)的開展提出寶貴意見和合理化的建議。

（二）每月我園選定一天作為家長開放日,，邀請各班家長進(jìn)課堂,，由各班老師向家長進(jìn)行教學(xué)開放觀摩。這是對家長的開放,，同時(shí)也是老師鍛煉自己的機(jī)會(huì),。讓家長了解幼兒在園情況，參與我們的教學(xué)活動(dòng),，面對面地觀察孩子在班上的表現(xiàn),，并針對存在問題提出合理化建議。

我園還舉辦家長訪談,、家園聯(lián)系冊,、家長助教等活動(dòng)，這些活動(dòng)有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步,。

回首過來的這一年,，我園在上級各部門的正確領(lǐng)導(dǎo),，社會(huì)各界的關(guān)心支持,，全體幼兒家長的積極配合下，全體教職工群策群力,，堅(jiān)持以“尊重,、誠信、合作,、寬容”理念做人,，以“勤奮、博學(xué),、健體,、爭優(yōu)、創(chuàng)新”理念做事,。使幼兒園的各項(xiàng)工作都有了新的突破,，并取得優(yōu)異的成績。大班幼兒在各位老師的辛勤培育下,，全部以優(yōu)異的成績順利升入一年級,，小朋友們通過在德、智,、體,、美、勞等方面都取得了驕人的好成績,，并且通過教師們的研究,、不斷進(jìn)取、創(chuàng)新,，我園教師制作的兩件教具在科技創(chuàng)新大賽中分別獲省級一等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)。1名教師獲市級優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),，1名教師編排的舞蹈獲縣級一等獎(jiǎng),。我自己在這一年里收獲也較大，“一份辛勞一份收獲”我們幼兒園教師們的敬業(yè)精神,，不僅得到了社會(huì)上的一致好評,，而且上級領(lǐng)導(dǎo)部門也給予了肯定。今年3名幼兒老師被縣政府授予嘉獎(jiǎng)榮譽(yù)稱號(hào)我園被評為幼教行業(yè)中的“先進(jìn)集體”,。

成績只能代表過去,，在以后的工作中我們會(huì)更加努力，再創(chuàng)佳績,。

1,、繼續(xù)規(guī)范幼兒園的常規(guī)管理：從教育,、保育，衛(wèi)生保健,，全園重大活動(dòng)和每月中心工作安排入手,，每學(xué)期根據(jù)上述步驟開展工作，形成一整套教育教學(xué)管理模式,。

2,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)：從教師的工作態(tài)度，工作熱情入手,，制定切實(shí)可行的管理機(jī)制,。配以相關(guān)的規(guī)章制度，按目標(biāo)管理,、制度約束,、機(jī)制考核相結(jié)合的工作鏈條，形成規(guī)模,。促其形成良好的工作格局,。

3、幼兒方面加大幼兒主動(dòng)性,、創(chuàng)造性的培養(yǎng),，加大養(yǎng)成教育力度，在實(shí)際工作中注重孩子的智力開發(fā),，能力的培養(yǎng),。

百尺竿頭，更上一層,，希望我園全體教職工齊心協(xié)力,，打造一流的幼兒保教水平。

幼兒園園長個(gè)人工作總結(jié)摘要篇四

20__年服從上級黨委領(lǐng)導(dǎo)的安排,，來到了幼兒園工作,，成為一名青年園長。面對新的環(huán)境,，新的員工及外界的壓力,，我曾迷茫、困惑猶豫過,，面對條件差,、師資緊、教師積極性不高等種.種情況,，我深知,，幼兒園要生存，要發(fā)展，教師是關(guān)鍵,，作為園長的我,，應(yīng)該怎么辦?回顧自己的經(jīng)歷，我從新教師成長為一名具有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的青年教師,。我發(fā)現(xiàn),，自己對幼兒教育事業(yè)始終保持著巨大的熱情，這熱情來源于所在的幼兒園為我提供的發(fā)展空間,，這熱情來源于自己在教育教學(xué)中獲得的點(diǎn)滴進(jìn)步與成功,，這份成功，激勵(lì)著我不斷去追求自己的人生價(jià)值,。我想，我有這樣的需要,，青年教師們也會(huì)有這樣的需要,。因此我確認(rèn)我的工作責(zé)任是：，以人為本,，創(chuàng)造一個(gè)尊重,、合作、創(chuàng)新,、發(fā)展的工作環(huán)境,，使教師體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，感受到自己的創(chuàng)造性工作帶來的喜悅,，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感,。

一、以人為本,，培養(yǎng)全體教職員工的民主意識(shí)

1,、樹立正確的民主管理意識(shí)。

首先,，幼兒園里的每一個(gè)人都應(yīng)有強(qiáng)烈的歸屬感、責(zé)任感和榮譽(yù)感，如果幼兒園不存在了,，那還有什么管理可言,。其次，每個(gè)人都有被關(guān)愛,、被認(rèn)可,、求發(fā)展的需要。管理者是這樣,，被管理者也是這樣,。第三，要有贊賞意識(shí)。每個(gè)人都要學(xué)會(huì)賞識(shí)同事,、賞識(shí)領(lǐng)導(dǎo),、賞識(shí)幼兒園、賞識(shí)自己,，賞識(shí)能使一個(gè)人看到自己努力的價(jià)值,，因而就有了前進(jìn)的動(dòng)力。第四,，要有正確的批評與自我批評意識(shí)和方法,。批評的目的是讓人接受。正確的批評應(yīng)該是在肯定成績的基礎(chǔ)上,、與人為善的態(tài)度,、就事論事提出的。第五,，要有管理適應(yīng)性意識(shí),。

2、營造和諧的民主管理氛圍,。

首先,，要有信息溝通氛圍，管理者之間要信息溝通,，領(lǐng)導(dǎo)與教師之間信息溝通,，教師與教師之間信息也要溝通。其次,，要有人際交往的氛圍,。多開展各類競賽活動(dòng)和全園娛樂活動(dòng)，來展示自我,。第三,，要有一個(gè)發(fā)展的氛圍。無論是園長還是教師,，都要不斷的學(xué)習(xí),、不斷發(fā)展。要允許每一個(gè)人冒尖,、允許失敗,、允許表現(xiàn)、鼓勵(lì)學(xué)習(xí),。

3,、建立健全的民主管理制度。

健全的民主管理制度要有民主管理的機(jī)構(gòu)及機(jī)構(gòu)的會(huì)議制度,。如：教職工大會(huì),、家長委員會(huì)、教代會(huì);要有民主的決策制度，每一項(xiàng)重大的決策都提交大家討論,，以保證決策順利進(jìn)行;要有公示制度,，幼兒園的計(jì)劃、總結(jié),、工資,、各類政策要及時(shí)想大家公布，讓教師們做到心中有數(shù),，幼兒園的工作就能做到有條不紊;還要有領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)與員工自我評價(jià)相結(jié)合的制度,、自我管理制度、自我教育制度等等,。

二,、公平、公正,，為教師的差異和差異尋找空間

每一個(gè)個(gè)體都存在著差異,，教師也不然。作為管理者,，要承認(rèn)差異，以寬容平和的心態(tài)看待差異,，尋找個(gè)體差異,，幫助教師找到個(gè)體的目標(biāo)，獲得有差異的發(fā)展,。在幼兒園,，要通過各種途徑展示教師所長，讓教師們感到,，我在某方面長于別人也是幼兒園的財(cái)富,，這就建立了自信;我在某方面短于別人，是群體發(fā)展的障礙,，要時(shí)刻保持清醒,。園長應(yīng)尊重不同差異的教師，要善于尋找教師身上的閃光點(diǎn),，多看到他們的長處,。多看長處能使其特點(diǎn)得到發(fā)揚(yáng)，并在發(fā)揚(yáng)中自然抑制某些弱點(diǎn),。當(dāng)教師自己的長處能被別人看到,，并受到尊重和愛護(hù)時(shí)，又極有利于增強(qiáng)自信心,。有了自尊,、自愛、自重，在此基礎(chǔ)上才會(huì)煥發(fā)出自強(qiáng)不息,，發(fā)奮向上的精神,。因此，園長不良好的人際關(guān)系,，營造一種和睦,、寬松的工作環(huán)境，使教師在輕松愉快,、無拘無束的狀態(tài)下投入工作,。這樣其主體性的發(fā)揮，便有了一個(gè)良好的人文基礎(chǔ),。

幼兒園園長個(gè)人工作總結(jié)摘要篇五

在“重溫童年美好,，再品職業(yè)幸福”的兒童節(jié)主題郊游活動(dòng)后,，我們帶著快樂的心情開始了六月份的工作,。

六月的工作正如六月的天氣，大多舒適,、平和,。偶有的激情似火、忙忙碌碌又讓每一個(gè)人都感受艱辛,，亦收獲喜悅,。

全國第二個(gè)學(xué)前教育宣傳月的宣傳任務(wù)，園長從局里接過,。三期電視專題節(jié)目《學(xué)習(xí)篇》,、《習(xí)慣篇》、《健康篇》的設(shè)計(jì),、組織到人員落實(shí),、場景展現(xiàn)都一股腦的落到了我們的身上。劉園長撰稿布景,，園長,、老師、孩子,、家長,，幼兒園的每一個(gè)人都做到了全程參與，全員出鏡,。雖有節(jié)目準(zhǔn)備和組織過程的辛勤與汗水,，但活動(dòng)后，我們收獲了教師與孩子們一同成長的經(jīng)驗(yàn)和記者對我們的至高評價(jià),。6月4日,，6月13日兩天的全天節(jié)目錄制,，宣傳的是學(xué)前教育的先進(jìn)理念，惠及的是千家萬戶的孩子,，而展示的是我們幼兒園人的最美形象,。

6月22日，在進(jìn)修校組織召開的“防止和糾正幼兒園小學(xué)化經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”上,，教師們放棄周六上午休息日,，全心全意的組織孩子們的半日活動(dòng)。區(qū)域活動(dòng)展示,、陳征老師策劃主持的教師經(jīng)驗(yàn)分享,、園長的經(jīng)驗(yàn)介紹，從理念到行為都做到有觀點(diǎn),，有層次,，有高度，又一次為全縣幼兒教育領(lǐng)導(dǎo)和同行送去了一份學(xué)期教育的美味大餐,。所有的同行用心品著,、細(xì)心感受著也由衷的敬佩著。

6月19日,，我園承接了職教學(xué)校幼師班的18名學(xué)生來園實(shí)習(xí)工作任務(wù),。辦園條件艱苦，環(huán)境緊張是現(xiàn)實(shí)困境,。但對事業(yè)執(zhí)著的我們面對外界的需求時(shí)總是表現(xiàn)出一種氣度和擔(dān)當(dāng),。設(shè)計(jì)承接工作方案、組織召開承接實(shí)習(xí)生見面會(huì);落實(shí)十天實(shí)習(xí)日里每一天的幫帶活動(dòng);撰寫實(shí)習(xí)鑒定;籌備實(shí)習(xí)匯報(bào)會(huì);為實(shí)習(xí)生每人贈(zèng)送實(shí)習(xí)筆記和發(fā)放小禮物;裝檔案;采集學(xué)生們實(shí)習(xí)過程中的一個(gè)又一個(gè)精彩瞬間,、組織開展專題講座、園本教研,、抓緊孩子離園后的時(shí)間在園排練……十天時(shí)間,，每一天，每一刻,，我們都緊鑼密鼓的為學(xué)生們做著許多許多,。也許她們有感受有收獲，也許她們此時(shí)還不能深刻理解,，但我們卻在兌現(xiàn)著我們的諾言“認(rèn)真做好每一天,，小事全當(dāng)大事做?！背薪訉?shí)習(xí)生工作過程中也彰顯著我們的敬業(yè)精神和做事品格,。

盡管對外的工作始終令我們忙碌奔波，但我們也不耽誤園內(nèi)計(jì)劃中的工作,。6月6日,，賈平組織召開“法制教育活動(dòng)創(chuàng)建工作會(huì)議”;6月28日,，園長帶黨員同志走進(jìn)建新社區(qū)幫扶貧困戶，為特困家庭送上扶貧資金三千元;6月24日,，劉巍為實(shí)習(xí)生講座《帶著精神和夢想走進(jìn)幼兒教育》;6月25日,，竇志娟為實(shí)習(xí)生講座《一日活動(dòng)中的有效指導(dǎo)》;6月28日，陳征為全園教師和實(shí)習(xí)生講座《教師如何走進(jìn)幼兒心里》;幼兒園的班級網(wǎng)站觀摩評比,、禮儀文明班級評比都按計(jì)劃不折不扣的進(jìn)行,。尤其是班級網(wǎng)站的觀摩評比，

幼兒園園長個(gè)人工作總結(jié)摘要篇六

二00x年悄然劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào),?；厥走@一年的工作，我倍感欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階,，推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次,。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法,，在不斷的實(shí)踐與探索中,，無論是辦園條件、管理水平,、師資建設(shè),，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點(diǎn)滴工作體會(huì)求正于同仁,。

一、強(qiáng)化內(nèi)部管理,，提高辦園檔次

園長是一個(gè)幼兒園的靈魂,。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重班子隊(duì)伍的建設(shè),，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用,。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開拓意識(shí)”,、“服務(wù)意識(shí)”,。班子人員團(tuán)結(jié)一致、分工明確,、勤政廉潔,、嚴(yán)以律已，是一支“開明,、團(tuán)結(jié),、廉潔,、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課,，在教師中引起強(qiáng)烈反響，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領(lǐng)下,，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻(xiàn),，作表率,，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間,。工作中,，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式;思想上,，鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變,。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時(shí)千方百計(jì)地提高教職工福利待遇;我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作,，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子、不說空話,、不唱高調(diào),，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心,，引導(dǎo)教職工珍愛自己,、熱愛生活、快樂工作,。一件件細(xì)致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性。

二,、狠抓內(nèi)涵建設(shè),，提升教育質(zhì)量

在“務(wù)實(shí)與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下,，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè),，大力提升辦園質(zhì)量,。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓，封閉了整個(gè)大樓的陽臺(tái),，使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化。每班每室添置了空調(diào),，校園局域網(wǎng)不斷完善,。在局域網(wǎng)的支撐下，基本實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公,。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通,、上下級互通，園部資源共享提高了管理透明度,，增強(qiáng)了管理效益,。

我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ),，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念,，不斷提高教育藝術(shù),、積累教育智慧。我鼓勵(lì)教師“人人有潛力,，個(gè)個(gè)能成功”，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作,，提升教育智慧,。我狠抓重點(diǎn)教師的培養(yǎng),、重點(diǎn)課型的研究,，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標(biāo)和實(shí)施步驟,。我充分運(yùn)用表彰,、鞭策,、激勵(lì)等機(jī)制推動(dòng)教師成長,，引導(dǎo)教師向著各級名師的目標(biāo)奮進(jìn)。我用清晰的目標(biāo)激勵(lì)教師,，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師,，用積小勝為大勝的辦法,，不斷增強(qiáng)教師的工作成就感，使教師們迅速成長,。

三,、更新辦園理念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),。

面臨發(fā)展快,、競爭強(qiáng)、要求高的幼教形勢,，我堅(jiān)持學(xué)習(xí),，不斷更新理念與時(shí)俱進(jìn)。在新的時(shí)代背景下,，我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書育人,，另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。在我看來,，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會(huì)信譽(yù),，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝,，它既可載舟又可覆舟,，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會(huì)聲譽(yù);有了良好的社會(huì)聲譽(yù),，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大,。基于以上思想,，我不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng),，引導(dǎo)教師事事、處處設(shè)身處地為家長著想,，為家長解決后顧之憂,，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時(shí),，作為一園之長,，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個(gè)性化家長會(huì),，分別做好個(gè)別家長工作,，重點(diǎn)家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主參與幼兒園的管理,，充分利用“彩虹報(bào)”為橋梁,，及時(shí)做好廣大家長的宣傳,、溝通、引導(dǎo)工作,。多形式的家長工作,，充分贏得了家長對我工作的肯定。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全,。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,，我高度重視，常抓不懈,。我對全園教職工進(jìn)行安全意識(shí)強(qiáng)化教育,，使“人人講安全、事事講安全,、時(shí)時(shí)講安全”的意識(shí)深入人心,。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制,，大力推行崗位責(zé)任制,，廣泛開展教職員工、幼兒家長,、幼兒身體狀況,、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動(dòng);保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴(yán)格家長接送幼兒車輛的管理,。同時(shí),，幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設(shè)，增加了備餐間,、更衣室,，狠抓保健衛(wèi)生的“三個(gè)原則”、“四個(gè)嚴(yán)格”,、“五個(gè)認(rèn)真”,，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達(dá)標(biāo)，本年無一例責(zé)任事故發(fā)生,。

教育需要無私奉獻(xiàn),，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的2019年,。相信在新一年的工作中,，我會(huì)取得更大的成績

幼兒園園長個(gè)人工作總結(jié)摘要篇七

忙碌的x年已悄然離去，迎來新年的同時(shí)非常有必要回望一年來走過的路,。以使自己不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，反思不足，在新的一年里確立更為明確的目標(biāo)。

本年度在熟悉幼兒園各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)區(qū)托幼辦工作思路和學(xué)校辦學(xué)精神,，逐步落實(shí)規(guī)范管理，積極促進(jìn)師幼發(fā)展,，努力提供優(yōu)質(zhì)保教,，不斷提升幼兒園的辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在規(guī)范的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展?，F(xiàn)將本年度個(gè)人主要工作總結(jié)如下：

一,、愛崗敬業(yè)，快樂從教

作為幼兒園負(fù)責(zé)人,，我一直熱愛著自己所從事的幼教事業(yè),，深愛著每一位老師和孩子們。并且確立了這樣的辦園宗旨：盡最大努力對幼兒實(shí)施優(yōu)質(zhì)的保育和教育,，為家長解決后顧之憂,，讓孩子健康快樂，讓家長放心安心,。為讓辦園宗旨落到實(shí)處,，我潛心學(xué)習(xí)幼兒園管理理論，及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)幼兒園工作進(jìn)展,，積極征得各級領(lǐng)導(dǎo)對幼兒園工作的指導(dǎo),，虛心尋求幫扶單位的協(xié)助，充分調(diào)動(dòng)全體教師工作的主動(dòng)性,，有效運(yùn)用家長資源,，使幼兒園在硬件建設(shè)和軟件提升方面有了一定改觀。本年度,，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，幼兒園鋪設(shè)了兒童樂園草坪，安裝了塑鋼大門,，更換了存在安全隱患的門把手,，增設(shè)了校園廣播網(wǎng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)安全,、衛(wèi)生,、舒適的生活環(huán)境。在全體教職工的共同努力下,，以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧恕队變簣@衛(wèi)生保健許可證》,，衛(wèi)生保健工作得到區(qū)衛(wèi)生保健站領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞。利用暑假值班時(shí)間,，組織全體教師確立各班主題,，分別創(chuàng)設(shè)了寓教育性和藝術(shù)行為一體的“水果寶寶”,、“海底世界”、“森林音樂會(huì)”和“快樂圖圖”的班級環(huán)境,，開設(shè)了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長互動(dòng)交流的平臺(tái),。形成了規(guī)范的一日活動(dòng)常規(guī)?？吹接變簣@的發(fā)展，雖然一路辛苦,，卻也充實(shí)快樂,。

二、規(guī)范管理,，開拓創(chuàng)新

本學(xué)年建立健全了幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,，逐步做到規(guī)范管理。在此基礎(chǔ)上,，大膽開拓,，取得一些工作上的進(jìn)展。我們堅(jiān)持每周一次的全體例會(huì)制度,，進(jìn)行上周工作總結(jié),、本周工作布置和強(qiáng)調(diào)注意問題三部分內(nèi)容，落實(shí)幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)不斷鼓勵(lì)教師的進(jìn)步,，提醒教師的不足,，達(dá)到邊工作邊學(xué)習(xí)邊改進(jìn)的目的。完善了每兩周一次的教研活動(dòng)制度,，自己每次堅(jiān)持參與其中,，研究解決日常教育及教學(xué)中存在的問題。形成每兩周上交一次的備課制度,，每次詳細(xì)查看并及時(shí)進(jìn)行書面反饋,，規(guī)范備課內(nèi)容，期末進(jìn)行評比的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn),，達(dá)到為教學(xué)服務(wù)的目的,。堅(jiān)持每學(xué)期一次的教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)，相互交流學(xué)習(xí)的同時(shí)進(jìn)行六科教學(xué)的系統(tǒng)學(xué)科培訓(xùn),。本年度共召開了四次家長會(huì),，傳達(dá)幼兒園工作思路，匯報(bào)幼兒園主要工作,。利用“六.一”和“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”向家長進(jìn)行了兩次大型的開放互動(dòng)活動(dòng),，期末向家長進(jìn)行學(xué)期匯報(bào)兩次。召開了兩屆家長委員會(huì)的專題會(huì)議,，積極征求家長對幼兒園工作的建議,。建立“園長信箱”,，開通”家園直通車”，學(xué)期末請家長參與評價(jià)教師和幼兒園管理方面的意見,，不斷改進(jìn)提高幼兒園辦園質(zhì)量,。建立規(guī)范、到位的衛(wèi)生消毒制度,，堅(jiān)持每天保持桌面地面衛(wèi)生,，每周進(jìn)行班級環(huán)境小掃除，每月班級環(huán)境大掃除,，有效預(yù)防手足口和甲型h1n1流感的傳播,，衛(wèi)生防疫工作扎實(shí)到位。在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上,，我注重幼兒文化底蘊(yùn)的積淀,，進(jìn)行了幼兒早期閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，讓幼兒接觸經(jīng)典圖畫書,、進(jìn)行游戲識(shí)字,，開展每周一首古詩誦讀活動(dòng)。利用戶外活動(dòng)時(shí)間,，組織幼兒開展豐富多彩的體育游戲,，并進(jìn)行拍球、跳繩的練習(xí)和達(dá)標(biāo)活動(dòng),，提高了身體協(xié)調(diào)性,，增強(qiáng)了身體素質(zhì)。開展“故事大王”評選活動(dòng),，提高幼兒語言表達(dá)能力和大膽表現(xiàn)能力,。充分利用小學(xué)有效資源，結(jié)合幼兒園實(shí)際特點(diǎn)和幼兒接受水平,，扎實(shí)有效地開展幼小銜接工作,。五月份開始帶領(lǐng)兩個(gè)大班的幼兒參加小學(xué)升旗儀式，了解小學(xué)升旗儀式的神圣與莊嚴(yán),。通過參觀小學(xué)校舍,、綜合活動(dòng)室讓幼兒了解小學(xué)教室與幼兒園的不同，激發(fā)幼兒生入小學(xué)的愿望,。通過和小學(xué)生一起上課《小蝌蚪找媽媽》,，感受小學(xué)以學(xué)習(xí)思維為主的課堂氛圍。通過介紹幼小銜接工作的經(jīng)驗(yàn)和入學(xué)后家長配合的專題經(jīng)驗(yàn)介紹,，讓家長了解幼小銜接工作應(yīng)采取的針對性措施,。通過改變作息時(shí)間、模擬小學(xué)課堂,、整理小書包,、學(xué)記作業(yè)等一些列活動(dòng)讓幼兒從生活和學(xué)習(xí)等方面逐漸適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,。

三、努力進(jìn)取,，初見成效

正因?yàn)橛辛艘?guī)范管理和不斷創(chuàng)新,，幼兒園教師隊(duì)伍日漸成長起來，幼兒園成績也逐漸凸現(xiàn)出來,。為培訓(xùn)教師隊(duì)伍,，我們分別進(jìn)行了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的深入學(xué)習(xí)、教研討論和理論考核,，以此樹立教師正確的教育理念,，轉(zhuǎn)變不良的教育行為。為教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件,，參加了市衛(wèi)生局和兒保所舉辦的對園長、保育員和保健員的全方位培訓(xùn),，提高了全體教職工對衛(wèi)生清潔與消毒工作的認(rèn)識(shí),。多次到育賢一幼聽課、參觀環(huán)境,，為幼兒園教育教學(xué)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)提供了條件,。開設(shè)“快樂10分鐘大家談”鼓勵(lì)大家分析幼教事例，反思教育行為,。增設(shè)“優(yōu)秀園丁”欄目,，每月評選一位優(yōu)秀教師，由園長,、教師,、家長和幼兒共同評價(jià)，促進(jìn)教師成長,。開設(shè)了“幼兒園里好事多”的德育陣地,，表揚(yáng)家長和小朋友中的好人好事。本學(xué)年先后組織教師進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比,、早操評比,、邊彈邊唱比賽、講述故事比賽,、自制玩教具比賽等多項(xiàng)促進(jìn)教師專業(yè)技能提高的評比活動(dòng),，使教師不斷提升自己的專業(yè)技能，更好地為優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù),。幼兒園所組織的慶“六一”家長開放日活動(dòng)嚴(yán)謹(jǐn)有序豐富多彩,，得到了局領(lǐng)導(dǎo)、托幼辦,、校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評,。幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)得到全體家長的一致好評,，掀起幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)熱潮的同時(shí),，在社區(qū)中產(chǎn)生良好反映，省教育電視臺(tái)對此進(jìn)行了新聞報(bào)道。因工作較為突出,，本年度被市教育局評為“濟(jì)南市托幼先進(jìn)個(gè)人”，本人所撰寫的多篇幼兒教育文章在濟(jì)南時(shí)報(bào)教育周刊上發(fā)表,，取得較好的社會(huì)效應(yīng),。因幼兒園各項(xiàng)工作到位，在園家長對幼兒園進(jìn)行了義務(wù)的宣傳,，本學(xué)年招生工作出現(xiàn)了爆滿,，家長早晨3點(diǎn)就來園排隊(duì)報(bào)名，半天時(shí)間順利完成了幼兒園本學(xué)年的招生計(jì)劃,。8月份進(jìn)行了小班幼兒的試入園活動(dòng),，讓幼兒順利適應(yīng)幼兒園生活，為新學(xué)期的各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ),。本年度所開展的所有活動(dòng),，均有計(jì)劃有安排有總結(jié)，留下過程性資料的同時(shí)為幼兒園升級升類奠定基礎(chǔ),。

四,、確立目標(biāo) ，繼續(xù)攀高

回顧一年的工作,，收獲是快樂的,，也是豐厚的。這其中,，有教師隊(duì)伍的提升,，有幼兒的健康成長，有家長對工作的認(rèn)可,，有幼兒園形象的提升,，更有自己在這一過程中得到的充分鍛煉和提高。我也深刻地體會(huì)到,，自己和幼兒園所取得的每一點(diǎn)一滴進(jìn)步都離不開校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持,、教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動(dòng)力,。展望新的一年,，我充滿了憧憬和希望，因?yàn)槲铱吹搅伺Ω冻龊蟮氖斋@,，感受到領(lǐng)導(dǎo)家長的期望,。我一定會(huì)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo),，不斷開拓進(jìn)取,，使幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展,。

幼兒園園長個(gè)人工作總結(jié)摘要篇八

今年是我與全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的一年,，在繡衣幼兒園的發(fā)展歷程中,，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來,，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大,，保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高,。根據(jù)一年來的工作,，我認(rèn)真對照年初簽定的園長工作責(zé)任書，逐條對照,，認(rèn)真核實(shí),，總結(jié)成績，發(fā)現(xiàn)問題,，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下,。

一、辦園方向和管理機(jī)制

根據(jù)我園“十五”發(fā)展規(guī)劃和本年度工作計(jì)劃,，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則,，以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo),，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色,，求得發(fā)展。我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制,，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理,，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。我與班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作,、勤政廉潔,、扎實(shí)高效，并對各部門,、各崗位進(jìn)行具體分工,，責(zé)任到人，定期檢查,，常抓不懈,，充分調(diào)動(dòng)起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能,。

與此同時(shí),，我們進(jìn)一步建立健全黨政工團(tuán)組織,，充分發(fā)揮其合力作用，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中,，積極出謀劃策,，共同開展好園內(nèi)各項(xiàng)工作，并使園內(nèi)占有絕大多數(shù)的黨團(tuán)員切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用,，從而有效的帶動(dòng)全園教職工積極投身到幼教工作中,。為加強(qiáng)學(xué)校民主管理，我們堅(jiān)持定期召開教代會(huì),，園內(nèi)重大事議由教代會(huì)或教職工大會(huì)共同商議,，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與學(xué)校管理,，努力爭做幼兒園主人,。此外，我們進(jìn)一步深入開展了行風(fēng)建設(shè)“回頭看”活動(dòng),，全面推行園務(wù)公開,，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),，財(cái)產(chǎn)登記造冊,，資料齊全，自覺接受社會(huì)監(jiān)督,。

這一年,，也是我園集團(tuán)辦園模式運(yùn)轉(zhuǎn)的第二年，為此,，我們繼續(xù)深入研究集團(tuán)辦園的模式,，通過挖掘繡衣名園優(yōu)勢，不斷增強(qiáng)新園辦園活力,，加速新園發(fā)展,。在集團(tuán)人員管理等方面，我們進(jìn)一步加強(qiáng)用人制度改革,，調(diào)整優(yōu)化教職工隊(duì)伍,，對所有臨時(shí)工進(jìn)行了清理整頓，按學(xué)校需求重新雇傭季節(jié)臨時(shí)工,，并根據(jù)雙向選擇,、換崗聘用、按勞取酬幾個(gè)方面,，繼續(xù)實(shí)行全員聘任制,、結(jié)構(gòu)工資制，使教職工職、責(zé),、權(quán),、利進(jìn)一步統(tǒng)一，有效促進(jìn)和提高了工作效益,。在十月份召開的全國幼教工作會(huì)議上,，蘇州教委將我們集團(tuán)化辦園的理念與實(shí)效向全國幼教同行進(jìn)行了介紹與推廣，引起了與會(huì)同行的熱切關(guān)注與贊揚(yáng),，而錦華,、仁寶兩所分園也在前不久雙雙通過江蘇省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園的考核驗(yàn)收，成為省內(nèi)最年輕的“省級示范園”,。

二,、隊(duì)伍建設(shè)與管理

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展,。在我們班子中,，積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)、二講創(chuàng)造性開展工作,、三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三講精神，并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流,。我堅(jiān)持從自身做起，并帶動(dòng)全體班子成員積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí),，在政治修養(yǎng),、專業(yè)理論,、文化技能,、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己,，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論,，實(shí)施科學(xué)的工作方法，努力做好教職工的思想工作,，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人,。我們堅(jiān)持把工作主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的前沿陣地，定期深入班級,，了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀,，及時(shí)將先進(jìn)的教育理念,、教改前沿信息動(dòng)態(tài)傳送到每一位教師，積極地進(jìn)行教學(xué)改革,，特別是在課程研究方面進(jìn)行了初步的嘗試,，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。

我們進(jìn)一步加強(qiáng)對青年干部隊(duì)伍的培養(yǎng)與建設(shè),，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實(shí)到干部隊(duì)伍中,，并民主地下放有關(guān)職權(quán)，使其在部門中逐步擔(dān)當(dāng)起部分責(zé)任,，獨(dú)當(dāng)一面,，不斷增強(qiáng)他們的組織、協(xié)調(diào)能力,。經(jīng)過一年的努力,，又有多名青年教師向黨組織遞交了入黨申請書，邵魯雁,、顧黎敏,、薛麗花三位同志正式加入了中國共產(chǎn)黨。目前,，我園一個(gè)敢于負(fù)責(zé),、扎實(shí)工作、講究實(shí)效,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子集體已逐步形成,。

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是幼兒園開展工作的核心,。為此,，我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育,。我們深入開展了“一奉獻(xiàn)兩熱愛”的活動(dòng),，學(xué)習(xí)“捧著一顆心來、不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神和熱愛幼兒,、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德,，通過園內(nèi)一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀世界,，做到敬業(yè),、愛業(yè)、精業(yè),、創(chuàng)業(yè),，教書育人，為人師表。其次,，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手,，采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐,，不斷提高了教師教育教學(xué)能力,。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)教育技能改革,，積極參加各級各類進(jìn)修。目前,，我園全體教職工學(xué)歷均符合《規(guī)程》要求,，35周歲以下的教師、保育員均參加學(xué)前教育大專學(xué)習(xí),，60%教師達(dá)大專學(xué)歷,，多人在進(jìn)修學(xué)前教育本科。今年暑假,，全體教師參加了教育信息現(xiàn)代化培訓(xùn),，并與9月份起全部實(shí)行無紙備課。第三,，我們注重進(jìn)一步優(yōu)化教師群體素質(zhì),，在集團(tuán)范圍內(nèi)定期開展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩、師徒幫教結(jié)對,、教育研討等教科研活動(dòng),。今年，我們選派四名教師每周赴上海參加音樂,、美術(shù),、數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)，并由她們定期將上海幾名特級教師的教育經(jīng)驗(yàn)傳授給大家,。此外,，我們深入開展拜師結(jié)對活動(dòng)，通過園內(nèi)一批在省,、市有一定知名度的骨干教師的示范,、傳授,、指導(dǎo),，將她們在實(shí)踐中積累和提煉的理論與經(jīng)驗(yàn)在集團(tuán)內(nèi)進(jìn)行推廣，從而積極帶動(dòng),、加速各園新教師的成長,。我們還努力創(chuàng)設(shè)舞臺(tái)，有意把青年教師推上公開課講臺(tái)，有意把他們放到各類競賽中“摔打”,，有意引導(dǎo)她們參加教改實(shí)驗(yàn),。本年度，又有多名教師迅速成長起來,，受到各級表彰,。其中，沈國珠老師被評為蘇州市學(xué)科帶頭人,，郭艷君,、金曉英老師被評為昆山市學(xué)術(shù)帶頭人，孫燕,、顧黎敏老師被評為昆山市學(xué)科帶頭人,，唐英蕓、周黎麗老師被評為昆山市首批好師徒,。

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境,。今年,，我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，進(jìn)一步改善辦園條件,，在幼兒園經(jīng)費(fèi)并不寬裕的情況下,，我們先后對音樂廳及玉龍分園進(jìn)行改造，我們從孩子年齡出發(fā),，力求做到生活化,、情趣化、藝術(shù)化和兒童化,，尤其是在玉龍分園的改造上,，我們進(jìn)一步拓展了活動(dòng)的空間，并設(shè)置成不同樓層各不相同的環(huán)境風(fēng)格,，使有限的空間中融入了孩子喜歡的各類形象而盡顯生機(jī),，真正成為孩子心中的樂園。此外,，我們進(jìn)一步改善教師辦公條件,，為各辦公室安裝空調(diào)，配置了多臺(tái)電腦,、打印機(jī),，確保教師辦公自動(dòng)化順利實(shí)行。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上,，我們?nèi)詧?jiān)持創(chuàng)設(shè)一種具有繡幼特色的教育環(huán)境,，并遵循讓孩子選擇環(huán)境,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則，讓孩子主動(dòng)參與到環(huán)境中來,，從中受到教育,。如在設(shè)置游戲區(qū)時(shí)，我們及時(shí)地捕捉孩子感興趣的話題,，開設(shè)了“前進(jìn)路一條街”,，把幼兒生活中熟悉的事物遷移到游戲中，并在游戲區(qū)中投放了各種動(dòng)手操作的材料,，給予孩子充分的操作機(jī)會(huì),。該活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)讓幼兒有了更充分自主活動(dòng)的空間，同時(shí)也是對幼兒進(jìn)行愛家鄉(xiāng)教育的一個(gè)不可多得的好教材,。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí),，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起,，把自己融入環(huán)境中,，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧,、寬容,、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系,、保教人員關(guān)系,、教師與家長關(guān)系等。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親,，理解,、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重,、被關(guān)愛,、受鼓勵(lì)的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格,，邁開健全人格的第一步,。

經(jīng)過多方努力，今年,，我園被昆山市教委,、昆山市環(huán)保局評為昆山市首批綠色學(xué)校。

四,、保教工作

切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量,，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。一年來,，我園在保教工作方面抓重點(diǎn),、求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破,。

①保健指標(biāo)

我園成立了由分管的后勤園長主抓,、保健醫(yī)生為主的膳食委員會(huì)，膳委會(huì)堅(jiān)持每周一次的工作會(huì)議,。一年來,，我園繼續(xù)堅(jiān)持“兩餐兩點(diǎn)”，堅(jiān)持自制點(diǎn)心,，堅(jiān)持開設(shè)好病號(hào)飯,，堅(jiān)持每周把菜譜發(fā)到幼兒手中，堅(jiān)持每月在《繡衣園》園報(bào)上公布幼兒伙食費(fèi),，使家長對伙食費(fèi)的使用,、幼兒營養(yǎng)的攝入、品種,、數(shù)量有所了解,，加強(qiáng)了家園聯(lián)系。

我園還認(rèn)真做好全體教工及幼兒的體檢工作,，積極把好晨檢及午檢兩大關(guān),，做好每個(gè)幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作，并做好記錄,。通過櫥窗,、報(bào)紙、講座,，向教師,、家長、幼兒宣傳保健常識(shí),、傳染病的防治方法,，收到良好效果。

②教育工作與幼兒發(fā)展

新《綱要》的頒布為我們指明了新時(shí)期教育工作的方向,，在組織教師深入學(xué)習(xí)新《綱要》的基礎(chǔ)上,，我們將《綱要》精神積極滲透，運(yùn)用到日常教育工作中,。我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng),，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心，結(jié)合“四小”活動(dòng)的開展,，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣,，給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，孩子們在參與的過程中,，主動(dòng)的去思考,、去實(shí)踐,，切實(shí)提高了多種能力。

此外,，我們繼續(xù)堅(jiān)持開展形式多樣的活動(dòng),，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會(huì),，走進(jìn)自然,。一年來，我們先后組織幼兒參觀小學(xué),、科博中心,、新華書店、超市等,，去福利院獻(xiàn)愛心,，去空軍基地實(shí)踐，參加街道,、社區(qū)的演出,，大帶小自助餐活動(dòng)、我和哥哥姐姐做圓子等活動(dòng),，在六月份,，我們結(jié)合申奧，在市民活動(dòng)中心舉行了“我為申奧唱首歌”六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，由繡衣,、錦華、仁寶三所幼兒園一千多名幼兒及家長共兩三千人共同參加本次活動(dòng),，活動(dòng)使幼兒受到了一次特殊的愛國主義教育,，同時(shí)也是我們集團(tuán)第一次在全市人民面前的閃亮登場，受到了良好的社會(huì)反響,。

③教科研工作

一直以來,，我園堅(jiān)持將教科研工作作為一個(gè)重點(diǎn)來抓，我堅(jiān)持從自身做起,，帶動(dòng)全體教師積極投身到教育科研的領(lǐng)域,，建立了嚴(yán)密的科研計(jì)劃和制度，從強(qiáng)化教師科研意識(shí)入手,，使教師自覺養(yǎng)成科學(xué)研究的習(xí)慣,。

今年是“十五”課題研究的第一年，為此,，我們認(rèn)真組織課題的申報(bào)及開題準(zhǔn)備工作,。我們根據(jù)我園的實(shí)際情況，以幼兒社會(huì)性教育為突破口,，確立了我園“十五”課題《城鄉(xiāng)幼兒社會(huì)化水平發(fā)展之比較研究》,，目前已被確立為省級“十五”教科規(guī)劃課題,。此外，我們還申報(bào)了子課題《城市幼兒玩具購買,、類別,、數(shù)量、使用的調(diào)查研究》,，兩個(gè)課題均確立專人負(fù)責(zé)，并已按實(shí)施方案開始實(shí)施,。

在課題研究過程中,，我們結(jié)合我園實(shí)際，不斷探索,，大膽實(shí)踐,。根據(jù)未來社會(huì)人才發(fā)展的需求，我們對原有課程模式,、培養(yǎng)目標(biāo),、教育方法等進(jìn)行了較全面的思考。我們認(rèn)為必須盡快建立起具有本園特色的課程體系,，才能真正促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。為此，在借鑒了國內(nèi)外一些先進(jìn)的課程體系理念之后,，我們結(jié)合地方特點(diǎn),，開始設(shè)置一些具有本園特色的活動(dòng)課程，如愛家鄉(xiāng)系列教育,、環(huán)保教育等,，由教師自編教材、自行設(shè)計(jì),，并將這些活動(dòng)滲透貫徹到幼兒的一日生活,、學(xué)習(xí)、游戲之中,，使幼兒在潛移默化中學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活,，極大的促進(jìn)了我園教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。最近，我們將園中在課程改革中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教材匯編成冊,，編輯了《園本課程——原創(chuàng)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)》一書,，這也是我園在課程改革過程中成功跨出的第一步。

④家園聯(lián)系

當(dāng)前,，家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關(guān)注,。為此我園認(rèn)真致力家長工作，努力探索新時(shí)期家長工作的特點(diǎn),。

我們倡導(dǎo)教師要建立新型的家園關(guān)系,，即互相信任、互相尊重,、互相學(xué)習(xí),、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長學(xué)校工作,，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,，通過多種形式的活動(dòng)，如家長會(huì),、專題講座,、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀,。

此外,，家訪活動(dòng)成為我園家長工作的一個(gè)重點(diǎn)，一年一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作,，使新生愉快地走進(jìn)幼兒園;而更多的教師還利用節(jié)假日走進(jìn)家庭,、走進(jìn)孩子、指導(dǎo)家長,，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行,。

幼兒園園長個(gè)人工作總結(jié)摘要篇九

歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬,，一學(xué)期的工作就結(jié)束了,，回顧這一年來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙,，但忙得很充實(shí),。“為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步”,，這是我為之不懈努力的動(dòng)力,。在一年中，我竭盡自己的努力,，傾注的熱情,，踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)期的工作,。

本學(xué)期,，自己積極適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，嚴(yán)格要求自己，積極向同事們請教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和幼兒的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使班級教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué)

按教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具,。

二,、堅(jiān)持學(xué)玩結(jié)合

在工作中，自己努力增強(qiáng)上課技能,，力求講解清晰化,、條理化、準(zhǔn)確化,、情感化,、生動(dòng)化，做到線索清晰,，層次分明,，深入淺出。在活動(dòng)中特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，生生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生動(dòng)靜結(jié)合,，寓學(xué)于玩，學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。

三,、謙虛虛心請教

在教學(xué)上,，有疑必問。教學(xué)中積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，征求他們的意見,，改進(jìn)工作,。

四、教育教學(xué)工作

1,、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教育環(huán)境,。雖然本學(xué)期我們的教室場地較小，但我們還是精心布置教室環(huán)境,，利用有限的場地著力創(chuàng)設(shè)了數(shù)學(xué)區(qū),、美術(shù)區(qū)、識(shí)字區(qū)等各區(qū)角,。在開展區(qū)域活動(dòng)中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)主題開展設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,，做到有計(jì)劃,、有目的地投放，并及時(shí)增添活動(dòng)材料,，引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)識(shí)參與區(qū)域活動(dòng),，滿足幼兒發(fā)展的需要，針對幼兒個(gè)別差異,、興趣,、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。

2,、結(jié)合主題教育內(nèi)容,，師生共同收集大量的資料布置主題墻飾，我們收集了各種掛飾,、拉花,、等，師幼一起進(jìn)行迎新年節(jié)日布置,，渲染迎新年氣氛,，制作一些燈籠，窗花等迎新年的到來,，激發(fā)幼兒對新年的期盼心情,。

3、做了一些幼小銜接特色工作，如看圖學(xué)成語,、學(xué)會(huì)傾聽故事,、每天一練、提高幼兒講述和理解能力,，,，充分利用餐前、離園前這段時(shí)間加強(qiáng)了幼兒閱讀,、識(shí)字,、數(shù)數(shù)、講故事,、等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作。

五,、根據(jù)幼兒發(fā)展情況,，正確實(shí)施教育

我班的小朋友屬于新生，他們還很小,，不懂事,。別說自理能力了，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒有,，可以說是很亂,。針對這一情況,，我認(rèn)為我們班的紀(jì)律及自立能力要一起抓,、同時(shí)抓。經(jīng)過半年的努力,，我們班小朋友可以說進(jìn)步很快,，家長反映也不錯(cuò)。自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育,，對幼兒以表揚(yáng)為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更信心,，更積極地做好事情,，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助,，以提高幼兒的自立能力,，并及時(shí)與家長溝通，爭取家長配合。就紀(jì)律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時(shí)分析原因,，該批評的批評，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律

幼兒園園長個(gè)人工作總結(jié)摘要篇十

20__年已匆匆走過，我有幸被縣教體局安排到到__中心幼兒園支教,。能有機(jī)會(huì)支援農(nóng)村學(xué)前教育令我倍感欣慰,，讓我管理全園工作也是一種莫大的挑戰(zhàn)。半年來,，在局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全園師生的共同配合努力下,，本人迅速轉(zhuǎn)變角色，立足本職銳意進(jìn)取,，在奮力學(xué)習(xí)和摸索的同時(shí),，各項(xiàng)工作取得了一些小小的進(jìn)步，辦園條件,、管理水平,、師資建設(shè)邁入新臺(tái)階，保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展上升新水平,，回首半年工作，我把這學(xué)期的工作情況給各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁們做以下匯報(bào)：

一,、思想工作方面

我堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識(shí),、新思想、新觀念,，始終以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神為導(dǎo)航,，嚴(yán)格貫徹教育方針，堅(jiān)持保教保育并重,，以促進(jìn)幼兒德智體美全面發(fā)展為目標(biāo),，狠抓教師管理，各項(xiàng)制度不光上墻還要銘記于心,，實(shí)行班級責(zé)任到人,，定期檢查常抓不懈，在思想上和行動(dòng)上牢固樹立責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí),，在工作中互相提攜,、相互探究，共同進(jìn)步,，發(fā)揮潛能,，培養(yǎng)孩子們最基本的行為常規(guī),。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

__中心幼兒園是個(gè)新建園區(qū),，雖然硬件設(shè)施基本配套到位,，但各項(xiàng)軟件設(shè)施還相當(dāng)不完善，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為一種隱形的課程,，也是幼兒學(xué)習(xí)成長中重要的教育資源,，因此我根據(jù)本園的實(shí)際，召集教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,、發(fā)揮各自優(yōu)勢,，主動(dòng)收集廢舊物品，利用每天下午放學(xué)時(shí)間加班加點(diǎn)自制玩,、教具和布置班室內(nèi)外的環(huán)境,，有力培養(yǎng)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，增加了孩子的感性認(rèn)識(shí)能力,。

我們努力讓校園每天都有新變化,，讓每一個(gè)孩子來到校園都有新發(fā)現(xiàn)和驚喜!有小朋友問老師：“老師，老師,，后面的墻上怎么突然有了那么多小動(dòng)物?”我們的老師也很棒,，就回答說：“因?yàn)槟銈兩嫌變簣@以后變的講衛(wèi)生了，變的有禮貌了,，所以老師昨晚就邀請它們來和你們一起做游戲玩!”

聽到這樣的分享我是最欣慰的,，首先我們的孩子學(xué)會(huì)了善于觀察周圍的事物，然而我們的老師在幼兒老師這個(gè)角色轉(zhuǎn)化中有了飛躍的進(jìn)步,。所以在環(huán)創(chuàng)中,，老師們從自身做起，遇事相互幫助相互鼓勵(lì),，讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧,，逐步形成活潑開朗的良好性格,，從而邁向健全人生的第一步,。

三、教育方面

我們從常規(guī)入手,，從自我做起,，做好禮儀示范。嚴(yán)格要求教師的言談舉止,，保證做到為人師表,，以身作則培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成講文明懂禮貌的好孩子。我們從生活點(diǎn)滴抓起,，每天開園時(shí),，老師必須站立校園或教室門口微笑地面對每一位家長,，親切地歡迎每一位小朋友，主動(dòng)問好,。

要求大家必須講普通話,，在游戲中通過兒歌、字寶寶等形式來掌握普通話的本領(lǐng),，讓他們通過平時(shí)習(xí)慣的養(yǎng)成和積累,，提高語言表達(dá)能力，并且要求每一位孩子的家長進(jìn)園就講普通話,。課堂上我們從利用兒歌游戲來約束小朋友們聽從指揮,，要求做到說話先舉手，安靜傾聽他人說話,，不隨意打斷他人說話等行為習(xí)慣,。孩子吃飯、喝水,、入廁,、走路等、要根據(jù)音樂排隊(duì)有序進(jìn)行,，從而教育孩子們從小養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣,。

教學(xué)活動(dòng)中，我認(rèn)真組織教師制定學(xué)期計(jì)劃,、月計(jì)劃和周計(jì)劃,，以及紅花欄，家長聯(lián)系欄,，集中大家發(fā)揮聰明才智,，制作簡易教具，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量評定公開課,，通過開展活動(dòng),，相互交流、相互促進(jìn),、共同提高,。今年在城關(guān)鎮(zhèn)幼兒園舉行的聯(lián)片教研模擬教學(xué)能手比賽中，在人員緊缺的情況下,，我鼓勵(lì)我們幼兒園年輕教師熊莉莉去學(xué)習(xí)并參加比賽,，取得了優(yōu)異成績，得到教研室和城關(guān)鎮(zhèn)幼兒園及其他園的大力認(rèn)可和贊揚(yáng),。

四,、保教方面

我們通過開展常態(tài)化課間操及課間小游戲來鍛煉孩子們的協(xié)調(diào)能力和運(yùn)動(dòng)能力。工作中合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng),，通過動(dòng)靜結(jié)合,、室內(nèi),、外結(jié)合，每天保持2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間和游戲時(shí)間提高幼兒的身體素質(zhì),。在孩子們?nèi)雸@前,，每天先做好教師內(nèi)外的通風(fēng)衛(wèi)生工作，每晚孩子們離園后教室保證半小時(shí)的紫外線消毒,，桌椅地面都用消毒水擦洗,，飲水桶、毛巾,、口杯也定期消毒,。每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢、午檢,、晚檢的力度來杜絕傳染病的入侵,，并做好詳細(xì)記錄，同時(shí)做好藥品管理記錄,，即時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知家長,。

五、安全方面

我們時(shí)刻牢記：眼中有孩子,，心中有安全,，處處有教育，時(shí)刻把安全教育工作放在工作首位,。

開學(xué)初,，我們召開家長會(huì)，簽訂了安全協(xié)議;育兒環(huán)節(jié)中不僅僅教育孩子們有良好行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，更教育孩子們了解最起碼的安全自救常識(shí),，把安全教育滲透在每一個(gè)日常活動(dòng)中,。孩子上園,、放園必須實(shí)行接送卡制度，一人一卡,，不允許無卡無信息代接,，特殊情況必須提前向班主任打電話說明情況。

為了全面普及全體師生安全常識(shí),，12月初,，我通過積極協(xié)調(diào)，有幸邀請縣消防隊(duì)官兵來園開展消防安全教育普及活動(dòng),，通過他們現(xiàn)場示范講解、模擬演練使得全園師生及周邊群眾對安全常識(shí)及自救能力有了明顯提升,。

安全飲食方面,，我們積極改造廚房面積小,，無庫房問題，順利通過縣衛(wèi)生部門認(rèn)證,，對廚師及保育人員加強(qiáng)監(jiān)督管理,，公開合理為幼兒安排安全營養(yǎng)飲食食譜，伙食結(jié)算按月通過家長委員參與監(jiān)督簽字后公示收取,。

六,、家長工作方面

俗話說父母是孩子的第一位老師，家長的言行對于孩子往往有著決定性的影響,，由于基層群眾文化基礎(chǔ)和環(huán)境差異,，使得他們的綜合素質(zhì)教差，文明的`行為習(xí)慣相對欠缺,，給每一個(gè)孩子帶來的負(fù)面教導(dǎo)是直接的,。如，隨地吐痰,，到處亂跑,，隨手丟煙頭，帶著小孩隨地大小便,，說臟話,，花園綠地隨意踐踏等不文明行為隨處可見。為此我們做了大量的工作,，直接制止與糾正家長,，但收效甚微。

后來我就給老師講了這樣一句話,，使得家長素養(yǎng)發(fā)生了巨大改觀,。即：我們沒有辦法改變你，但是我們可以去改變你的孩子,，讓你的孩子來改變你,。同時(shí)我們通過召開家長代表會(huì)議，開展家長與幼兒文明行為比賽等聯(lián)誼活動(dòng),，有效提升了在園幼兒家長的整體素質(zhì),，促進(jìn)了我們教育教學(xué)工作的全面提高。現(xiàn)在家長入園,，很少聽到說臟話,、隨地吐痰、扔煙頭,、踩踏花草,，家長會(huì)上他們會(huì)主動(dòng)按照區(qū)坐得非常整齊，生怕給孩子帶來不文明的行為,。

在農(nóng)村,，很多家長把自己的孩子當(dāng)牛羊,，老師就是放羊娃，送到園里就不管了,，為了改變這一理念,，我通過多次召開全園家長會(huì)和組織教師召開各班家長會(huì)，邀請每一名家長走進(jìn)教室了解自己的孩子,，觀看孩子們的紅花欄,，看看自己寶貝的繪畫及手工作品，感染他們關(guān)注幼兒,、關(guān)注未成年,。

通過開展“大手拉小手，巧手繪家鄉(xiāng)”親子手工活動(dòng),，增進(jìn)了家長與學(xué)校,、與老師、與幼兒的感情和聯(lián)系,?；顒?dòng)中，從選材到創(chuàng)作都是家長和孩子一起完成的,，家長會(huì)放下手中的農(nóng)活或麻將去為孩子尋找漂亮的石頭,，收集各種豆子，找廢舊的紙盒,，在家里潛心練習(xí),，攢到活動(dòng)那天讓自己靜下心來站在孩子的角度和寶寶一起來參與創(chuàng)作。

家長能主動(dòng)和孩子們一起參加鎮(zhèn)舉行的慶元旦活動(dòng),，表演親子舞蹈和環(huán)保時(shí)裝秀,，得到了全鎮(zhèn)群眾的贊譽(yù)。這些點(diǎn)滴的進(jìn)步是我和我們?nèi)珗@老師的辛勤付出是分不開的,，我們的工作是值得肯定的!

幼兒園園長個(gè)人工作總結(jié)摘要篇十一

感覺總是跟不上時(shí)間,，當(dāng)20__的新年臨近之時(shí)，我才發(fā)覺這一年竟將要過去了,。在此反思過去一年來的情況,。作為幼兒園的園長,，其實(shí)我也一直在小心翼翼的做好自身的工作，在這個(gè)不大的幼兒園內(nèi),，但卻有大大小小不少事情得操心,。

尤其是在的20__年里,，幼兒身體免疫力不高,，導(dǎo)致在流行疾病的預(yù)防上,，我們是費(fèi)盡心思的做了準(zhǔn)備和調(diào)整。這才終于讓幼兒園的孩子們健健康康的渡過了這一年?，F(xiàn)已經(jīng)年末,，我在此對自己的工作的情況做如下總結(jié)：

一、個(gè)人的實(shí)現(xiàn)上

作為園長,，我對幼兒們抱有的是愛心,、關(guān)心和的教育之心,，我是一名教育者,，對于未來的社會(huì)人才的培養(yǎng)，一直是我最關(guān)注的事業(yè),。

作為園長,，我在思想上一直嚴(yán)格的要求自身,，讓自己能在工作中嚴(yán)格的管理自己，提高個(gè)人的要求,，能在工作中為各位老師們做好榜樣,。為此，我堅(jiān)持師德師風(fēng)，在工作種絕不懈怠自身,，做到律己律人,。同時(shí)，我也一直積極完善自我,，關(guān)注國家時(shí)事,，積極更進(jìn)發(fā)展，一步步的完善個(gè)人思想,。

二,、個(gè)人的學(xué)習(xí)上

身負(fù)園長之職，我更明白了積極進(jìn)取的道理,，社會(huì)在不斷的變化,，身為園長，我要面對的不僅僅是幼兒,，還有家長以及今后的未來,。為此，我一直在工作中積極的提高自我的要求,，積極的參與教育的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。讓自身能在工作內(nèi)外，積極擴(kuò)展和提升,。

此外,，我一直都在對自己過去的工作做好反思，總結(jié)自己的每個(gè)階段以及幼兒園的各階段情況,。并從中分析問題,，以此不斷的提高和更新，讓對幼兒的教育和幼兒園的管理都能齊頭并進(jìn),，積極的完成工作的要求,。

三、自我的不足和反思

回顧這一年,，在我一直在為幼兒園事情考慮和操心,，但卻依舊有一些問題出現(xiàn)。如今再想,，我不應(yīng)該僅靠自己的力量去解決這些麻煩,，應(yīng)該更多的聽聽老師，以及家長們的意見,。幼兒園雖不大,，但也有方方面面的事情需要考慮，只有集合大家的力量和智慧,，才能做到更好,。過去,，我總靠個(gè)人下判斷，這才是最不可取的,。

如今,，20__年已經(jīng)到來，我會(huì)認(rèn)真的做好自我的反思,，積極聽取大家的建議,，將___幼兒園辦得更好，更出色,，希望在這一年里,，我們幼兒園也能出現(xiàn)更多出色的幼兒，走向成為棟梁的道路!

幼兒園園長個(gè)人工作總結(jié)摘要篇十二

又是一學(xué)期的的流逝,，又是一串的腳印,。這一學(xué)期來，我們不斷地努力著,、實(shí)踐著,，困惑著也成長著，每一位教師都在孜孜以求地探索著,，用自己的實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真地書寫自己人生歷程中的每一天。在新學(xué)期開始前,，我將這一年來的工作做了如下的總結(jié),，在積累好的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，反思存在的問題,，促使自己不斷學(xué)習(xí),，努力提高，是自己的工作和業(yè)務(wù)能力足見成熟起來,。為新一年的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

一、找準(zhǔn)定位,，協(xié)助園長工作

我記得在競聘副園長時(shí),，曾經(jīng)對副園長這個(gè)“副”字，特意查了字典,，想真正去理解“副”的含義,，使我懂得“副”是輔助的作用。因此,，我在班子成員中找準(zhǔn)定位,、擺正位置，做到分工不分家,，互通有無,，在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外,，對園內(nèi)的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著想,，站在全局的角度,，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負(fù)擔(dān),。同時(shí)與王副園長,、年段長一起同心協(xié)力，互相協(xié)助,，共同做好幼兒園的全方位管理工作,。

二、注重學(xué)習(xí),，提升自身素質(zhì)

我認(rèn)為業(yè)務(wù)園長不是一個(gè)職務(wù),，而是一種職業(yè)，如果是一種職業(yè),，就必須有更多的知識(shí)和能力,，把握各方面的信息，必須不斷更新思想觀念和教育理念,，具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),，才能不被激烈的競爭所淘汰。然而,，我卻深感自己是如此的貧乏,，內(nèi)存不足，因此,，對自己提出：知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展,，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是,，常在工作之余,，學(xué)習(xí)《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》,、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍,，每當(dāng)閱讀到精彩之處，對照自己的工作,，尋找差距,，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導(dǎo)過程中得以運(yùn)用,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。在新課改的沖擊下，我們都有煩惱,、茫然的時(shí)候,，把握不住課程,，把握不住孩子，把握不住預(yù)計(jì)和生成……每當(dāng)茫然的時(shí)候,，查閱資料,、總結(jié)反思，與一線教師共同探討,、解決日常教學(xué)中的困惑與難題,。并抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，聆聽專家的講座,，承蒙專家的指導(dǎo),，感受新的教育理念。每當(dāng)幼兒園老師參加各種比賽時(shí),，如：優(yōu)質(zhì)課,、教壇新秀評比，公開觀摩活動(dòng),，我都認(rèn)為：雖然參賽的對象是一線教師,，但也是我學(xué)習(xí)、鍛煉,、展示的機(jī)會(huì),。我認(rèn)真對待，對指導(dǎo)工作一絲不茍,、竭盡所能,，使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長。

三,、加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)教師成長

我園教師專業(yè)水平參差不齊,，為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，把對新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作，采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng)：

一是加大指導(dǎo)力度,。尤其是對新教師進(jìn)行隨堂聽課,，跟蹤指導(dǎo)，每次聽課后,，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),，更注意語重心長的幫助和耐心指導(dǎo)，力求使教師通過課堂實(shí)踐提高基本功,。

二是加大園本培訓(xùn)力度,。以園為本，開展自培活動(dòng),，充分利用老教師的人才資源,，采取新老教師“結(jié)對幫扶”的形式,，形成老帶新,，強(qiáng)帶弱的良好氛圍,，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng)，取得了良好的效果,。

三是重視群體素質(zhì)的提高,。為使教師獲得專業(yè)成長，為教師搭建學(xué)習(xí),、鍛煉,、展示的平臺(tái)，開展各種業(yè)務(wù)練兵活動(dòng),，鼓勵(lì)教師積極參加各級各類的技能比賽,。如：教壇新秀、課題展示活動(dòng),、自制戶外玩具評比,、環(huán)境布置評比、常規(guī)評價(jià)月等活動(dòng),，鼓勵(lì)教師“有才你來秀,，有獎(jiǎng)你來拿”，通過活動(dòng)優(yōu)秀教師脫穎而出,，我園教師陳桂梅,、孫遠(yuǎn)騰老師參加縣“教壇新秀”評選雙雙獲選，教師撰寫的多篇論文在不同刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng),，在全體教師的共同努力下,，我們的教師隊(duì)伍已不斷地成長起來。

四是充分發(fā)揮公辦園的示范作用,，積極承擔(dān)民辦園的指導(dǎo)培訓(xùn)工作,。為貫徹上級文件，幫扶民辦園,，縮短公,、民辦園的差距，于20___年12月派送骨干教師陳桂梅老師到“手拉手”幼兒園—湖前幼兒園組織現(xiàn)場教學(xué)活動(dòng);本人多次承擔(dān)對村,、民辦園的指導(dǎo)工作,，于5月23日，以“藝術(shù)領(lǐng)域的基本步驟與教法”為主題,，開展公,、民辦園幫扶指導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng);還準(zhǔn)備在六月份開展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，派送青年教師童珊珊老師到三班幼兒園組織現(xiàn)場教學(xué)活動(dòng),，讓我園教師在不同的環(huán)境下進(jìn)行鍛煉,。

四,、埋首教研，提高保教質(zhì)量

在競爭激烈,，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天,，我深知教育教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的存亡與發(fā)展。作為一個(gè)業(yè)務(wù)園長,，分明感到責(zé)任的重大!尤其是每次參加教育局舉行的公辦園教師優(yōu)質(zhì)課評比,、教壇新秀評選，公辦園互檢等活動(dòng),，我的心情與參賽者一樣的想法,，一樣的沉重，一樣的緊張,，但我變壓力為動(dòng)力,，以教研為切入口，以課題研究為突破口,，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點(diǎn),，以家園合作為支撐點(diǎn)，以實(shí)踐活動(dòng)為主陣地,，扎實(shí)開展教研活動(dòng),。我園省級研究課題《利用本土資源，培養(yǎng)幼兒美術(shù)創(chuàng)造力》,，各年段,、各班級根據(jù)大課題分別確立子課題展開研究，并以年段為單位,，開展課題研究展示活動(dòng),，如：大班陳梅桂老師組織的寫生活動(dòng)《老師的長頭發(fā)》;中班林碧真老師組織的美工活動(dòng)《裝飾輪胎》;小班美術(shù)活動(dòng)：碎紙粘畫《美麗的樹》等。

經(jīng)過一階段的研究,，取得了一定的研究成果,，在20___年12月參加省課題研討會(huì)第一階段成果展示，得到了專家的肯定,，獲得了好評。在4月23日我園成功地舉辦了公辦園園際教研活動(dòng),，我園教師陳梅桂老師組織的線描寫生活動(dòng)《老師的長頭發(fā)》,，獲得了與會(huì)者的好評。通過一系列的園本教研,、課題研究工作的開展,，大大提高了教師的研討能力、業(yè)務(wù)能力,，同時(shí)也發(fā)展了幼兒的能力,，有力地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高,。我園幼兒每當(dāng)參加各級各類比賽都捷報(bào)頻傳，在參加中心小學(xué)舉辦的朗誦,、講故事,、唱歌等比賽均獲得好名次，其中顏肖航小朋友參加縣“幼兒才藝表演”據(jù)悉,，獲得一等獎(jiǎng),，并代表縣參加市級比賽;我園教師高培華、陳海婷,、谷建萍,、陳梅桂等教師撰寫的論文，參加省,、市,、縣論文評比也縷縷獲獎(jiǎng)。

五,、加強(qiáng)管理,，激活日常教學(xué)

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系,，使幼兒園教學(xué)正常有序,。增強(qiáng)檢查力度，實(shí)施分層管理,，由年段長配合管理各年段教師的計(jì)劃審閱和計(jì)劃執(zhí)行檢查工作,，并充分利用骨干教師的人才資源，督促,、指導(dǎo)教師科學(xué),、合理地開展日常教學(xué)活動(dòng)，深入班級聽課80多節(jié),，并以中心小學(xué)舉行的“常規(guī)評價(jià)月”活動(dòng)為契機(jī),，提高教師責(zé)任意識(shí)，推動(dòng)教師組織教學(xué)的正規(guī)化,，使我園的教學(xué)管理不斷科學(xué),、規(guī)范，激活了日常教學(xué)工作,，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn),。

六、善于反思,，確定努力方向

回顧一年來的工作,，為一年來的忙碌留下了一段經(jīng)歷，一份記憶;反思一年來的工作，為新學(xué)年的啟航揚(yáng)起新的風(fēng)帆：

1,、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高管理水平。

2,、加大教研力度,，提高教師業(yè)務(wù)能力。

3,、提高自身業(yè)務(wù)能力,，努力探索保教工作的指導(dǎo)策略，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高,。

雖然忙碌但很充實(shí),，這是我今年最大的感受。雖然在工作中已竭盡全力,，但時(shí)有不盡人意的地方,，可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來自老師們的理解與支持,，使我在新的學(xué)年里信心滿懷,、動(dòng)力十足，爭取更大的進(jìn)步,，更好地服務(wù)社會(huì),、家長與幼兒。

幼兒園園長個(gè)人工作總結(jié)摘要篇十三

懷著對新春的憧憬和期盼之中,，我們又度過了忙碌而充實(shí)的一學(xué)年,。20xx年度，對于xx幼兒園來說是緊張的一年,，是奮斗的一年,，也是收獲的一年。這一年,，我首先要感激領(lǐng)導(dǎo)大力支持,、感激姊妹園的全力配合，異常要感激xx幼兒園的所有教職工,，感激你們這一年的辛勤勞動(dòng),，與無私奉獻(xiàn)。我覺得,，我園之所以能取得這一點(diǎn)小小的成績,，與我們團(tuán)隊(duì)是密不可分的。這一團(tuán)隊(duì),，是一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)!是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)!是一個(gè)充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)!

一、教育方面：創(chuàng)評省優(yōu)，打造品牌

20xx年我園已經(jīng)成功創(chuàng)評為市級優(yōu)秀幼兒園,，在這基礎(chǔ)之上,，20xx年xx幼兒園的工作重點(diǎn)就是爭創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園以及綠色學(xué)校。而重中之重就是省級優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)評工作,。

在總園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在姐妹園的大力支持下，在全體教職員工的努力下,，我們最終創(chuàng)評省優(yōu)成功,。這是我園歷史性的突破，昭示著我園將有更加完美的明天!在創(chuàng)優(yōu)的同時(shí),，我們努力打造幼兒園教育特色,，成功創(chuàng)評了**市綠色學(xué)校，提升了幼兒園整體競爭實(shí)力,，以特色求發(fā)展,，以質(zhì)量謀提高。我們樹立了一切為了孩子辦學(xué)宗旨,，確立了繪本閱讀為園本特色教育,，這過去的一年，繼續(xù)彰顯辦園理念,，突出教育特色,，取得了較好的社會(huì)效應(yīng)，20xx年與上一年相比,，入園人數(shù)增加了18.2%,，到達(dá)了208人。此外我園還開展與參與了各項(xiàng)活動(dòng),，例如幼兒親子繪畫大賽,、迎新年吃百家餃、為老人們唱首歌,、吃重陽糕等等,。這些活動(dòng)，擴(kuò)大了幼兒園的知名度,，提升了競爭力!

二,、環(huán)境建設(shè)：打造硬環(huán)境，完善軟環(huán)境

以創(chuàng)省優(yōu)為契機(jī),，大力提升幼兒園硬件條件,。此刻的xx幼兒園，就好像一個(gè)童話的世界,，

優(yōu)美的環(huán)境,，孩子們燦爛的笑容述說著幸福和歡樂,。軟環(huán)境方面，重視園本文化的建立和發(fā)展,，圍繞著一切為了孩子這個(gè)辦學(xué)宗旨,，每個(gè)教職員工都要對孩子體現(xiàn)一顆愛心，對同事體現(xiàn)一顆真心,，對事業(yè)體現(xiàn)一顆職責(zé)心,。

三、管理方面：以規(guī)范促發(fā)展

以創(chuàng)評為契機(jī),，強(qiáng)化規(guī)范管理,，以規(guī)范促發(fā)展，以規(guī)范謀生存,，本學(xué)期,，20xx年度我園被**區(qū)教育局評為規(guī)范管理優(yōu)秀幼兒園的稱號(hào)。

四,、在安全工作方面

我們注重飲食安全,、規(guī)范接送制度、加強(qiáng)幼兒園大型玩具的安全檢查,。日?；顒?dòng)中，避免幼兒的意外傷害,，本學(xué)期,，我園未發(fā)生一齊幼兒傷害事故。

展望新的一年,，我園將在創(chuàng)評成功的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)努力，發(fā)揮優(yōu)勢,，改善不足,，讓我園的健康、快速,、穩(wěn)定,、長期的發(fā)展，更好的服務(wù)于幼兒,，為偉大的幼教事業(yè)做出貢獻(xiàn)!最終我再一次感激每一位領(lǐng)導(dǎo),、每一位員工!我愛你們!

幼兒園園長個(gè)人工作總結(jié)摘要篇十四

x年悄然劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)?；厥走@一年的工作,，我倍感欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階,，推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。我努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法,，在不斷的實(shí)踐與探索中，無論是辦園條件,、管理水平、師資建設(shè),，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面!我以點(diǎn)滴工作體會(huì)求正于同仁,。

一,、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高辦園檔次

園長是一個(gè)幼兒園的靈魂,。我注重自我的反思與學(xué)習(xí),，更注重班子隊(duì)伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用,。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”,、“開拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”,。班子人員團(tuán)結(jié)一致,、分工明確、勤政廉潔,、嚴(yán)以律已,，是一支“開明、團(tuán)結(jié),、廉潔,、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課,，在教師中引起強(qiáng)烈反響，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領(lǐng)下,，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻(xiàn),，作表率,，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間,。工作中,，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見,，采用對話式而非命令式;思想上，鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變,。我努力營造健康溫馨的文化氛圍,。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時(shí)千方百計(jì)地提高教職工福利待遇;我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子,、不說空話、不唱高調(diào),，常見縫插針與年輕教師交流思想,、促膝談心，引導(dǎo)教職工珍愛自己,、熱愛生活,、快樂工作。一件件細(xì)致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心,。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,。

二,、狠抓內(nèi)涵建設(shè)，提升教育質(zhì)量

在“務(wù)實(shí)與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下,，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提升辦園質(zhì)量,。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓,，封閉了整個(gè)大樓的陽臺(tái)，使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化,。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)不斷完善,。在局域網(wǎng)的支撐下,，基本實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通,、上下級互通,，園部資源共享提高了管理透明度，增強(qiáng)了管理效益,。我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作,，理性構(gòu)建自己的教育觀念,，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧,。我鼓勵(lì)教師“人人有潛力,，個(gè)個(gè)能成功”，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作,，提升教育智慧,。我狠抓重點(diǎn)教師的培養(yǎng)、重點(diǎn)課型的研究,，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標(biāo)和實(shí)施步驟。我充分運(yùn)用表彰,、鞭策,、激勵(lì)等機(jī)制推動(dòng)教師成長，引導(dǎo)教師向著各級名師的目標(biāo)奮進(jìn),。我用清晰的目標(biāo)激勵(lì)教師,，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師，用積小勝為大勝的辦法,，不斷增強(qiáng)教師的工作成就感,，使教師們迅速成長。

三,、更新辦園理念,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

面臨發(fā)展快,、競爭強(qiáng),、要求高的幼教形勢，我堅(jiān)持學(xué)習(xí),，不斷更新理念與時(shí)俱進(jìn),。在新的時(shí)代背景下，我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書育人,，另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí),。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會(huì)信譽(yù),，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意和支持,。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟,，有了廣大家長的滿意,，才有可能形成良好的社會(huì)聲譽(yù);有了良好的社會(huì)聲譽(yù),，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大?；谝陨纤枷?，我不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師事事,、處處設(shè)身處地為家長著想,，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意,。同時(shí),，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作,。我分批召開不同類型的個(gè)性化家長會(huì),，分別做好個(gè)別家長工作，重點(diǎn)家長區(qū)別對待,。我充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主參與幼兒園的管理,，充分利!用“彩虹報(bào)”為橋梁,，及時(shí)做好廣大家長的宣傳、溝通,、引導(dǎo)工作,。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定,。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全,。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視,，常抓不懈,。我對全園教職工進(jìn)行安全意識(shí)強(qiáng)化教育，使“人人講安全,、事事講安全,、時(shí)時(shí)講安全”的意識(shí)深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制,，大力推行崗位責(zé)任制，廣泛開展教職員工,、幼兒家長,、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動(dòng);保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴(yán)格家長接送幼兒車輛的管理,。同時(shí),，幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設(shè)，增加了備餐間,、更衣室,，狠抓保健衛(wèi)生的“三個(gè)原則”、“四個(gè)嚴(yán)格”,、“五個(gè)認(rèn)真”,，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達(dá)標(biāo)，本年無一例責(zé)任事故發(fā)生,。

教育需要無私奉獻(xiàn),，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的x年,。相信在新一年的工作中,，我會(huì)取得更大的成績!

幼兒園園長個(gè)人工作總結(jié)摘要篇十五

時(shí)間飛逝，一學(xué)年的工作已經(jīng)完成了,，在這學(xué)年中,，我根據(jù)制定的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃進(jìn)行了不懈的努力，在工作中充分發(fā)揮骨干教師作用,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，體現(xiàn)黨員模范精神

為了更好的工作,，一直以來我都是把“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”的學(xué)習(xí)繼續(xù)下去，并轉(zhuǎn)化為工作的指南,，以黨性原則鞭策自己,，加強(qiáng)了自身的修養(yǎng)，用新時(shí)代黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)持用科學(xué)的態(tài)度指導(dǎo)實(shí)際工作,。對于托班工作，自己沒有更多的經(jīng)驗(yàn),，便邊工作邊學(xué)習(xí),，不斷摸索和總結(jié)。而且,，由于園內(nèi)的特殊情況班內(nèi)沒有臥室,，每天都要收放幼兒床，工作量相當(dāng)對要多,、煩瑣,，特別是在今年自己的身體不是很好，常常是腹痛難忍,，為了不影響工作我沒有請過一天假,，而是每次都以服用“去痛片”渡過,，直到今年“五一”節(jié)的假期中才去看病，醫(yī)生開了入院手術(shù)的通知,，才不得不住院醫(yī)治,。

二、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，增強(qiáng)教育新理念

學(xué)而知之,、不學(xué)而不知，對于社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域飛速發(fā)展的今天,，不學(xué)習(xí)就要落伍,，就會(huì)被淘汰，特別是做為教師就更要有豐富的知識(shí)和技能,，才能有資格做孩子們所喜愛,、家長所信賴的老師，因此,，我抓緊了分分秒秒學(xué)習(xí)充電,，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，認(rèn)真回味“十五計(jì)劃繼續(xù)教育”中的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》指導(dǎo)思想,，并利用休息時(shí)間到書店學(xué)習(xí)，不僅把學(xué)習(xí)來的教育新理念,、新方法運(yùn)用到實(shí)際工作中,，而且，還購買了與實(shí)際工作貼切的指導(dǎo)用書,。

三,、重視師德修養(yǎng)、讓幼兒在愛的沃土中成長

關(guān)心和熱愛每一個(gè)孩子,，是我義不容辭責(zé)任,，我關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長，盡自己最大的.努力滿足孩子發(fā)展的需求,，樹立起“一切為孩子”的崇高思想,。為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己,，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，為孩子做表率。關(guān)心集體,、關(guān)心他人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的精神環(huán)境,，在與幼兒相處中,，我在生活中細(xì)心地照顧幼兒，根據(jù)托班幼兒的特點(diǎn)及實(shí)際情況,，運(yùn)用我?guī)邪嗟慕?jīng)驗(yàn),，對幼兒既有關(guān)心又有指導(dǎo)，使幼兒掌握了洗手,、進(jìn)餐,、如廁、穿脫衣服等基本方法幾能力,，并在教學(xué)中結(jié)合幼兒的發(fā)展階段開展相應(yīng)的游戲活動(dòng),，特別是在語言發(fā)展方面，我又像媽媽一樣與幼兒交流,，選擇朗朗上口的兒歌練習(xí)幼兒口語,，對特殊幼兒也給予特殊的指導(dǎo)：鄭漢申小朋友剛?cè)雸@時(shí)只會(huì)說重疊詞，通過平時(shí)與他多說,、多聽,，他現(xiàn)在不僅能發(fā)不同的字音，而且,，還能用短句表達(dá)自己的要求和感受;陶宇凡小朋友從不敢講話,，通過鼓勵(lì)，他現(xiàn)在能和教師小朋友聊天了;幼兒之間的交往也得到了發(fā)展,。

四,、拓展教育資源、開創(chuàng)家長講臺(tái)

幼兒教育不是單一的,，要關(guān)注幼兒教育的廣度和深度,，充分挖掘家長的教育資源，我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)請家長深入課堂,，使幼兒能夠真實(shí)、形象地感知和學(xué)習(xí),，增強(qiáng)幼兒對家長的尊重和熱愛。積極地開展家訪活動(dòng)及開家長會(huì),，從家長的利益出發(fā)，為家長提供相關(guān)的教育,、保育信息,，介紹家長園地的作用等，使家長與我們產(chǎn)生互動(dòng),，積極投稿，向大家提供更多的?，F(xiàn)代的教育更加注重了多項(xiàng)資源的融入，我園開展了走進(jìn)社區(qū)活動(dòng),，由于幼兒年齡小,，我們采用了走進(jìn)來的方式，使幼兒了解了相關(guān)的安全知識(shí),，我及時(shí)地還與做醫(yī)生的家長取得聯(lián)系，鄭漢申的媽媽對此非常贊同,，認(rèn)為是非常有意義的活動(dòng)，便身著醫(yī)生的職業(yè)裝出現(xiàn)在孩子們的身邊,，講述衛(wèi)生知識(shí),、健康知識(shí)等,，使孩子們對醫(yī)生有了了解,，不再懼怕了,，知道了打針吃藥是防病、治病,，激發(fā)了幼兒對醫(yī)生的崇敬和愛戴,，更主要的是促進(jìn)了幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,。

五,、發(fā)揮骨干教師作用、關(guān)注新教師的成長

做好新教師的培訓(xùn)工作,，指導(dǎo)實(shí)際工作內(nèi)容使之迅速成長,。李新芬老師是我園破格提升的教養(yǎng)員，她有著豐富的保育經(jīng)驗(yàn),，因此，在工作中我們互相學(xué)習(xí)和探討,，彼此的豐富和提高，書寫計(jì)劃是她最大的難點(diǎn),，所以，我注重了她的書寫能力指導(dǎo),，每次書寫的計(jì)劃她也能不怕麻煩,，首先，擬稿,，在我們共同研究后，她再抄寫完成,，現(xiàn)在,，她已經(jīng)可以獨(dú)立完成月、周,、日計(jì)劃的書寫任務(wù)。根據(jù)工作需要,，我班又調(diào)來新的年輕教師孫懿文老師,，對于她的更多指導(dǎo)是如何愛崗敬業(yè),，如何與他人相處等,，使她很快地融入集體之中,，進(jìn)步非常大,。

六、潛心研究,、提升能力

認(rèn)真研究親子活動(dòng)的組織,，選擇適宜的活動(dòng)方法，與家長互動(dòng)學(xué)習(xí)和提高,。在開展親子活動(dòng)之前,，首先,，做了嚴(yán)格的計(jì)劃,，為了保證幼兒的健康安全，提出了參加的家長要進(jìn)行體檢方能進(jìn)班的建議,，得到了園長的贊賞和支持,，此項(xiàng)工作也得到了家長的理解和支持,，全部到豐臺(tái)婦幼保健所(指定醫(yī)院)進(jìn)行了體檢,，保證了幼兒的安全，在開展親子活動(dòng)中,，我邊學(xué)習(xí)有關(guān)書籍邊進(jìn)行摸索，結(jié)合幼兒的實(shí)際情況設(shè)計(jì)和組織,，充分調(diào)動(dòng)家長的積極性和資源，動(dòng)靜結(jié)合,，家長們不僅認(rèn)真地投入，而且,，還為活動(dòng)準(zhǔn)備從家中帶來各種活動(dòng)所需要的廢舊物品與我們共同自制了相關(guān)的玩教具,，同時(shí)，我也為家長著想自制了彩色面泥,，既為家長和幼兒園節(jié)約了資金,，又體現(xiàn)了教師的創(chuàng)造能力，更主要的是能夠根據(jù)活動(dòng)需要制作面泥,，當(dāng)家長和孩子們用“胡蘿卜面”(橘紅色),、“蔬菜面”(綠色)做出面條、包出餃子時(shí),，他們是非常的高興,，幼兒動(dòng)手的自信都展現(xiàn)在積極活動(dòng)的行動(dòng)中，家長們紛紛向我請教制作面泥方法,。豐富多采的親子活動(dòng)不僅增進(jìn)了幼兒云家長的情感,，也拉近了家長和老師的距離，更主要的是使家長的教育觀念得到了提升,。

總之,，工作的經(jīng)歷以成為過去，在今后的工作中,，我會(huì)更加努力把一切工作做好,。

幼兒園園長個(gè)人工作總結(jié)摘要篇十六

20__年是我工作生涯中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我走上了幼兒園園長的工作崗位,，我努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法，積極開展各項(xiàng)工作,。本學(xué)期,，在全體員工的大力配合下，在不斷的實(shí)踐與探索中,，我園在各方面都取得了較好成績,。

一、以身作則,，嚴(yán)于律已,，做好榜樣。

園長是一個(gè)幼兒園的核心,，用我的話來說也是幼兒園的"婆婆",。自從我接手管理幼兒園以來，我認(rèn)為,、積極與員工溝通,，做員工的知心人。自從我走上這個(gè)崗位后,，我一直把自己定位首先是員工的朋友,，其次才是管理者。工作中,，我從來不獨(dú)斷專行,，事事不忘征求員工的想法意見，與員工交流采用對話式而非命令式,。我努力營造健康溫馨的文化氛圍,，我園每月都會(huì)組織職工開展各種形式的活動(dòng)以增強(qiáng)員工的凝聚力。我以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),、滿腔的工作熱忱影響著身邊的每一個(gè)人,。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心,。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性。我們在幼兒園就是孩子的家長,，和員工共同營造出家的氣氛,，這利于工作，利于學(xué)習(xí),，利于孩子的健康發(fā)展,。

二,、豐富幼兒在園生活，學(xué)與娛樂充分結(jié)合

家長把孩子送到幼兒園的目的是讓幼兒在園接受良好的教育,，更希望在幼兒園開心,、快樂地成。本學(xué)期來,，我?guī)ьI(lǐng)員工除完成正常的集體教學(xué)和區(qū)域活動(dòng)外,，還積極開展各種活動(dòng)，讓孩子在園體驗(yàn)快樂和快樂學(xué)習(xí);半年一次的安全教育周活動(dòng)讓孩子們知道了怎樣保護(hù)自己;火災(zāi)演練讓幼兒知道遇到危險(xiǎn)怎樣逃生;教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)等節(jié)日教育對幼兒進(jìn)行了傳統(tǒng)教育，讓幼兒學(xué)會(huì)了心里要有愛,，學(xué)會(huì)感恩和了解傳統(tǒng)文化......

三,、積極開展家長工作，做取得家長對幼兒園工作理解

半年的工作實(shí)踐讓我深深的體會(huì)到,，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會(huì)信譽(yù),，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝,，它既可載舟又可覆舟,，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會(huì)聲譽(yù);有了良好的社會(huì)聲譽(yù),，幼兒園才能不段發(fā)展壯大,。基于以上思想,，我不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng),，引導(dǎo)教師事事、處處設(shè)身處地為家長著想,，為家長解決后顧之憂,，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時(shí),，作為一園之長,，我更從宏觀面上做好家長工作。我每天堅(jiān)持利用晨檢時(shí)間與家長進(jìn)行交流,，用微笑和溫馨的話語迎接來園的每一位幼兒和家長,。幼兒園重大舉措充分征求家長意見等。

四,、加強(qiáng)安全措施

安全是第一要素,，我高度重視安全工作的開展。首先是加強(qiáng)保安制度，教職工值班檢查制度,。其次是嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制度,。加強(qiáng)孩子的安全教育等等。

雖然,，今年的工作還有很多不足,，明年我會(huì)繼續(xù)努力，爭取取得更大的成績,，讓教職工放心，讓學(xué)生安心,，讓家長放心,。

幼兒園園長個(gè)人工作總結(jié)摘要篇十七

開學(xué)初，教育局就提出了"切實(shí)加強(qiáng)政治理論和教育改革創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí),，全面提高廣大教師和教育工作者的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平;進(jìn)一步解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),，大力促進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)的健康發(fā)展,。"的工作思路。按照教育局提出的工作思路,，我園在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，也確立了"以創(chuàng)新為主題，以幼兒語言發(fā)展和動(dòng)手能力的培養(yǎng)為突破口"的發(fā)展思路,，并以此為主線開展幼兒園的各項(xiàng)工作,。經(jīng)過全體教職工的共同努力和不斷改革創(chuàng)新，我園的各項(xiàng)工作都收到了良好的效果,，也初顯了我園特色,。

一、面對現(xiàn)實(shí),，明確幼兒園發(fā)展思路,，努力打造幼兒園特色.

今年年初，我園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的教職工,，認(rèn)真分析了我園面臨著的各項(xiàng)困難：我園領(lǐng)導(dǎo)班子組織教職工就此展開討論,，并使教職工形成這樣的共識(shí)：我們要讓在讀的孩子感到幼兒園帶給他們的是幸福和成長的快樂。在教職工明確了幼兒園的發(fā)展思路后,，大家都能積極地朝著打造幼兒園特色的目標(biāo)努力開展工作,。

(一)積極開展課程改革，促進(jìn)幼兒園,、教師,、幼兒共同獲得發(fā)展，以學(xué)習(xí)教育年活動(dòng)為契機(jī)，促進(jìn)教職工素質(zhì)的提高圍繞目標(biāo),，積極開展課程改革,，打造幼兒園特色開學(xué)初，我園就組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí),、領(lǐng)會(huì)和研究幼兒園的工作計(jì)劃,，使大家在對我園提出的"以'創(chuàng)新'為主題，以'語言'發(fā)展和'動(dòng)手能力'的培養(yǎng)為突破口"的口號(hào)形成共識(shí),，并在此基礎(chǔ)上,，結(jié)合新教材的使用，開始了我園的課革具體項(xiàng)目有以下幾點(diǎn)：1,、抓好新教材的討論和分析,，并以主題的形式開展教育教學(xué)活動(dòng)。教師們首先是把一學(xué)期的教材內(nèi)容進(jìn)行分類,，并劃分為幾大主題,，每選擇一個(gè)主題，就根據(jù)各教材內(nèi)容之間的聯(lián)系,，繪制好一個(gè)圖,，所涉及的各項(xiàng)內(nèi)容，大部分都是教材中的內(nèi)容,，也有一些內(nèi)容是教師根據(jù)自己班級的實(shí)際提出,，還有一些內(nèi)容是由幼兒生成的。其次,，教師們根據(jù)每個(gè)主題積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與主題相應(yīng)的教育環(huán)境,。在主題活動(dòng)的開展過程中，教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實(shí)踐創(chuàng)設(shè)了大量的機(jī)會(huì),，如設(shè)置活動(dòng)區(qū),，組織幼兒根據(jù)教育主題布置墻飾、布置教育教學(xué)活動(dòng)展版,，師生共同收集與主題活動(dòng)相關(guān)的信息,、圖片、文字資料,、相關(guān)的材料等,，使幼兒在這種富有教育價(jià)值及隱藏一定教育目標(biāo)的的環(huán)境中，變以往被動(dòng)的知識(shí)接受,，為如今主動(dòng)的操作,、探索和學(xué)習(xí)。再次發(fā)動(dòng)家長參與我們的教育教學(xué)活動(dòng),。在開展主題教育活動(dòng)時(shí),，教師們根據(jù)活動(dòng)的需要及幼兒發(fā)展的需要，通過"家園之窗"、"家園聯(lián)系手冊"等向家長宣傳和介紹,，對一些需要家長指導(dǎo)孩子完成的活動(dòng),，有針對性地、適時(shí)的給家長一些建議,。如：(1)建議家長帶孩子探討,、開展一些有趣的活動(dòng)，如引導(dǎo)孩子收集有關(guān)的材料,、圖片,、文字資料，指導(dǎo)幼兒觀看相關(guān)的影碟,、電視節(jié)目,，帶幼兒到相應(yīng)的場所參觀、觀察,。(2)把孩子的認(rèn)識(shí)、看法,、感想用文字記錄下來,，讓孩子交給老師。(3)鼓勵(lì)孩子把自己收集到的材料,、圖片,、文字資料和自己獲得的信息拿出來與幼兒園里的小朋友們共同分享,。這樣的家園共育,，使更多的家長參與到幼兒教育中來，幼兒也獲得了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

2,、打破原來的班級界限，積極開展幼兒跨班級的晨間體育活動(dòng),，讓幼兒自主到自己喜歡的地方、選擇自己喜愛的體育器械參加鍛煉,。為了激發(fā)小朋友參與體育活動(dòng)的積極性,，我們除了開放原有的滑梯,、轉(zhuǎn)盤,、蹦蹦床、半月?lián)u、等大中型玩具外,，又制作了平衡木,、獨(dú)腳椅等一批中,、小型體育器械,，并投放了球類、高蹺,、沙包等器械,，滿足了不同年齡、不同能力以及不同興趣的小朋友開展活動(dòng)的需要,。晨間活動(dòng)的改革,，是我園教師學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的具體體現(xiàn)，它極大地豐富了幼兒的體育活動(dòng),、鍛煉了幼兒的體格,，也為幼兒與不同班級的小朋友進(jìn)行交往提供了更多、更好的機(jī)會(huì),。在開展主題教育教學(xué)活動(dòng)及跨班級的幼兒晨間體育活動(dòng)以來,，我園教師們都覺得，我們所開展的活動(dòng),，既突顯了"幼兒發(fā)展為本"的理念,，又滿足了幼兒全面發(fā)展的需要，它使幼兒在積極,、主動(dòng)的探索,、學(xué)習(xí)、參與中,，獲得健康,、社會(huì)、科學(xué),、語言,、藝術(shù)等各領(lǐng)域的更多經(jīng)驗(yàn)，獲得更好的發(fā)展,。

3,、抓好教師們的觀念轉(zhuǎn)變，促進(jìn)教師們的良好成長,。

為了更好地促進(jìn)教師的成長,，我園本學(xué)期在教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和提高方面做了幾項(xiàng)工作：一是組織全體教師到中心幼兒園參觀學(xué)習(xí)，使教師們開了眼界,、更新了觀念;二是發(fā)動(dòng)教師查找符合本園實(shí)際學(xué)習(xí)需要的資料,，并積極嘗試組織教師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，教師們在參與找學(xué)習(xí)資料和組織學(xué)習(xí)中，教育教學(xué)觀念又進(jìn)一步得到了更新,。三是繼續(xù)圍繞新教材開展一課三研活動(dòng),，教師們運(yùn)用教材、組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力有了進(jìn)一步的提高,。通過開展以上的活動(dòng),，教師們的觀念、能力都發(fā)生了一些變化,，如：教師們不再一成不變的照搬照套教參書,，在使用教參書時(shí)老師發(fā)現(xiàn)，有的設(shè)計(jì)并不能很好地體現(xiàn)新綱要的精神,。如：中班科學(xué)教育活動(dòng)"什么沉,、什么浮"的活動(dòng)設(shè)計(jì)，其中教參書中有一個(gè)環(huán)節(jié)讓幼兒了解"水的浮力是有限度的",，其設(shè)計(jì)是由老師往碗里一勺一勺加水,，使鐵碗沉下去。對這樣的設(shè)計(jì),，老師覺得不能體現(xiàn)幼兒的主動(dòng)參與,，便改成由幼兒自由地探究怎樣使碗沉下去，幼兒通過自主探究,，獲得了"水的浮力是有限度的"的直接經(jīng)驗(yàn),。

4,、重視幼兒生活技能的教育,，使幼兒的自理能力有所提高。

(二)積極開展豐富多采的活動(dòng),，既為幼兒提供了展示的機(jī)會(huì),，又向社會(huì)宣傳了幼兒園一個(gè)學(xué)期來，我園開展了一次家長開放日活動(dòng),、一次豐富多采的慶祝"六一"兒童節(jié)活動(dòng),、積極參與了教育局舉行的主題教育活動(dòng)觀摩。在活動(dòng)的開展中幼兒都有不同程度的參與,，家長認(rèn)可了：我們的孩子不錯(cuò),。

隨著我園課程改革的開展，我們今年的家園聯(lián)系工作又有了新的變化,，許多家長積極參與到我們的主題教育中來,，家長的教育觀念也相應(yīng)起了一些變化。

(三)切實(shí)做好后勤工作,，確保幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)本學(xué)期,，我園加強(qiáng)了對后勤工作的研究,，要求各崗位的后勤人員結(jié)合自身工作的實(shí)際，對一些工作進(jìn)行反思,、改革,。財(cái)務(wù)人員能地根據(jù)幼兒園的計(jì)劃，及時(shí)有效地做好財(cái)務(wù)工作和一些物品的準(zhǔn)備,，工作的自主性強(qiáng);炊事人員開發(fā)了一些新食譜,，探討改變了一些食物的烹調(diào)程序、調(diào)味等;資料室管理也探討了一些管理資料,、物品的的方法,、改革了一些表格;衛(wèi)生、保健工作能有序地進(jìn)行;安全工作基本上為教職工所重視,。

二,、幾點(diǎn)體會(huì)

這個(gè)學(xué)期，我們幼兒園能夠保持良好的運(yùn)轉(zhuǎn)和應(yīng)有的發(fā)展,，歸納起來,，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

1、各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持是我園發(fā)展前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾2,、家長支持使我們的各項(xiàng)活動(dòng)開展得有聲有色,，幼兒也有更好的發(fā)展。3,、領(lǐng)導(dǎo)明確辦園思路,，富有創(chuàng)新性的工作是打造幼兒園特色的前提。沒有領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)新,，就沒有教職工的創(chuàng)新,，就沒有幼兒創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，就沒有幼兒園的良性發(fā)展,。

4,、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍是我們戰(zhàn)勝困難的力量源泉。有了全體教職工的團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),，我們解決了資金不足的困難;有了全體教職工的合作,，幼兒園的各項(xiàng)工作得以有序地進(jìn)行。我們克服了幼兒園位置太偏的困難,，使幼兒園保持了應(yīng)有的發(fā)展和應(yīng)有的規(guī)模,。

三、存在問題

雖然幼兒園保持了良好的發(fā)展,，但我們也應(yīng)該看到我們的不足,，這些不足之處較為明顯的是：班組工作的計(jì)劃性不強(qiáng)，致使一些工作,、活動(dòng)準(zhǔn)備不足;開展工作的自主性不強(qiáng),，常出現(xiàn)等領(lǐng)導(dǎo)提出具體的步驟,、具體的做法、具體的要求,、提醒等;一些教職工對自身素質(zhì)的提高行動(dòng)不多,、效果不明顯。

四,、今后思路

根據(jù)我園的實(shí)際和存在的不足,，我們20xx年下期工作的基本思路應(yīng)是："一個(gè)主題"--以"創(chuàng)新"為主題;"兩個(gè)改變"--改變我園的建筑和綠化面積;"三項(xiàng)建設(shè)"--領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè),、園本課程建設(shè),。

幼兒園園長個(gè)人工作總結(jié)摘要篇十八

本學(xué)年在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和全園教職工的共同努力下,，我們朝著幼兒園既定總體工作目標(biāo),，在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，求真務(wù)實(shí),、大膽嘗試,，同甘共苦、通力合作,，圓滿完成了本學(xué)年教育教學(xué)工作計(jì)劃,。工作中有收獲有思考也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于往年,，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

一,、端正思想，找準(zhǔn)定位,，協(xié)助園長做好工作

本學(xué)年本人積極參加政治理論學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)馬列主義*思想、*理論和“三個(gè)代表”精神,，積極參加社會(huì)主義榮辱觀教育,，時(shí)刻以一名優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，牢記為人民服務(wù)為宗旨,，牢記“八榮八恥”，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平,。熱愛幼教事業(yè),，恪守崗位職責(zé)，嚴(yán)于律己,，團(tuán)結(jié)同志,。在班子成員中做到分工不分家，互通有無,，共同協(xié)助園長開展全園各項(xiàng)工作;在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡(luò)管理”開展教育教學(xué)管理工作,，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量,，以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專業(yè)化成長，從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展,。

二,、建立和完善管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施分層管理,。

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān),。為完善教學(xué)管理體系，充分挖掘骨干教師人才資源,，建立管理網(wǎng)絡(luò),，實(shí)施分層管理。期初召開教研組長會(huì)議,，要求教研組長批閱各班周計(jì)劃;保教主任每周組織教師進(jìn)班聽課,、評課，批閱教師聽課記錄和教學(xué)反思筆記,，定期檢查教案和教育筆記;每月末向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,，共同商討下月工作重點(diǎn)。這些管理是以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點(diǎn),，是為了提高教師專業(yè)化成長為終極目標(biāo)的,。科學(xué),、規(guī)范,、人文化的管理為教師提供了寬松的發(fā)展空間，激發(fā)了教師的主體性和主觀能動(dòng)性,，從而使教育教學(xué)工作有序,、高效。

三,、以師資培訓(xùn)為抓手,，以教科研為平臺(tái)，促教師隊(duì)伍專業(yè)化成長,。

我園教師隊(duì)伍大多數(shù)是專業(yè)教師,，但教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參次不齊，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,，積極配合師訓(xùn)科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn),。同時(shí)積極開展教育科學(xué)研究活動(dòng)，要求教師結(jié)對子,、找課題,、定計(jì)劃、共同開展研究,，形成了老帶新,、強(qiáng)帶弱,、共同研究、共同進(jìn)步的良好局面,。xx年秋期立項(xiàng)課題結(jié)題9個(gè),，獲優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)5個(gè),、三等獎(jiǎng)1個(gè);20xx年春期立項(xiàng)課題7個(gè),。

為使教師獲得專業(yè)成長，開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng),，如公開課,、觀摩課、評估課,、競賽選拔課等,，在評課環(huán)節(jié)采用“自評―互評”的方法引導(dǎo)教師反思、質(zhì)疑,、探討,、分析，從而有目的的引導(dǎo)她們教育觀念,、教育方法,、教育策略的轉(zhuǎn)變，從實(shí)踐到理論的提升,，從“經(jīng)驗(yàn)型教師”到“反思型教師”,、“科研型教師”轉(zhuǎn)變。在參加市優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)中,，在優(yōu)秀教師共同聽評課的基礎(chǔ)上,，親自帶領(lǐng)參賽教師共同分析教師意見和建議，汲取先進(jìn)的,、合理的教育形式和教育策略,，充分發(fā)揮個(gè)人自身教學(xué)優(yōu)勢突出個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)，不厭其煩地一遍遍提示指導(dǎo),。最后選送的4節(jié)教學(xué)活動(dòng)獲市一,、二等獎(jiǎng)各2個(gè)。20xx年《有趣的土陶》活動(dòng)獲河南省園本課程競賽一等獎(jiǎng),。

四,、加大教學(xué)管理力度,，以活動(dòng)激活日常教學(xué),，促幼兒全面和諧發(fā)展。

在日常教學(xué)管理工作中,，本人堅(jiān)持進(jìn)行計(jì)劃審閱和計(jì)劃執(zhí)行檢查,，深入教學(xué)一線有目的地進(jìn)班聽課,，督促和指導(dǎo)教師科學(xué)合理地開展日常教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)和教師進(jìn)行溝通交流教育教學(xué)中的問題,，幫助指導(dǎo)教師樹立正確的教育觀念和教育方法,，把發(fā)現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。同時(shí)為了提供幼兒表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和條件,，經(jīng)常利用節(jié)假日開展不同形式的主題教育活動(dòng),，豐富幼兒一日生活，如“春主題教育活動(dòng)”,、“愛勞動(dòng)主題教育活動(dòng)”,、冬運(yùn)會(huì)、畫展等,，活動(dòng)中充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位,、幼兒的主體地位，引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué),、學(xué)中感知體驗(yàn),，從而習(xí)得方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)幼兒體智德美全面健康發(fā)展,。工作著并快樂著。這是我今年的感受,，雖然在工作中有時(shí)有不近人意的地方,，但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來自同志們的理解和支持,，我堅(jiān)信自己在新的學(xué)年里會(huì)有更大的進(jìn)步,，更好的服務(wù)教師、服務(wù)幼兒和家長,。

幼兒園園長個(gè)人工作總結(jié)摘要篇十九

xx年悄然劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào),。回首這一年的工作,，我倍感欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取,，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階,，推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。我努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法,，在不斷的實(shí)踐與探索中,，無論是辦園條件,、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面!我以點(diǎn)滴工作體會(huì)求正于同仁,。

園長是一個(gè)幼兒園的靈魂,。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重班子隊(duì)伍的建設(shè),，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用,。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開拓意識(shí)”,、“服務(wù)意識(shí)”,。班子人員團(tuán)結(jié)一致、分工明確,、勤政廉潔,、嚴(yán)以律已，是一支“開明,、團(tuán)結(jié),、廉潔、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課，在教師中引起強(qiáng)烈反響,，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領(lǐng)下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人,。我講奉獻(xiàn),，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng),。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間,。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見,，采用對話式而非命令式;思想上,，鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍,。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時(shí)千方百計(jì)地提高教職工福利待遇;我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作,，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子,、不說空話,、不唱高調(diào),，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心,，引導(dǎo)教職工珍愛自己,、熱愛生活,、快樂工作,。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心,。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性。

在“務(wù)實(shí)與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下,，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提升辦園質(zhì)量,。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓,，封閉了整個(gè)大樓的陽臺(tái)，使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化,。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)不斷完善,。在局域網(wǎng)的支撐下,，基本實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通,、上下級互通,，園部資源共享提高了管理透明度，增強(qiáng)了管理效益,。我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ),，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作,，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術(shù),、積累教育智慧,。我鼓勵(lì)教師“人人有潛力，個(gè)個(gè)能成功”,，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作,，提升教育智慧,。我狠抓重點(diǎn)教師的培養(yǎng)、重點(diǎn)課型的研究,，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標(biāo)和實(shí)施步驟,。我充分運(yùn)用表彰、鞭策,、激勵(lì)等機(jī)制推動(dòng)教師成長,，引導(dǎo)教師向著各級名師的目標(biāo)奮進(jìn)。我用清晰的目標(biāo)激勵(lì)教師,，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師,，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強(qiáng)教師的工作成就感,，使教師們迅速成長,。

面臨發(fā)展快、競爭強(qiáng),、要求高的幼教形勢,，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷更新理念與時(shí)俱進(jìn),。在新的時(shí)代背景下,，我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書育人，另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí),。在我看來,，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會(huì)信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意和支持,。家長是幼兒園的上帝,，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意,，才有可能形成良好的社會(huì)聲譽(yù);有了良好的社會(huì)聲譽(yù),，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大?；谝陨纤枷?，我不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師事事,、處處設(shè)身處地為家長著想,，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意,。同時(shí),，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作,。我分批召開不同類型的個(gè)性化家長會(huì),，分別做好個(gè)別家長工作,，重點(diǎn)家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,，幼兒園重大舉措充分征求家長意見,，讓家長民主參與幼兒園的管理，充分利!用“彩虹報(bào)”為橋梁,，及時(shí)做好廣大家長的宣傳,、溝通、引導(dǎo)工作,。多形式的家長工作,，充分贏得了家長對我工作的肯定,。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全,。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視,，常抓不懈,。我對全園教職工進(jìn)行安全意識(shí)強(qiáng)化教育，使“人人講安全,、事事講安全,、時(shí)時(shí)講安全”的意識(shí)深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制,，大力推行崗位責(zé)任制，廣泛開展教職員工,、幼兒家長,、幼兒身體狀況、心理素質(zhì),、特殊病史的排查活動(dòng);保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴(yán)格家長接送幼兒車輛的管理,。同時(shí)，幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設(shè),，增加了備餐間,、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個(gè)原則”,、“四個(gè)嚴(yán)格”,、“五個(gè)認(rèn)真”，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達(dá)標(biāo),，本年無一例責(zé)任事故發(fā)生,。

教育需要無私奉獻(xiàn)，管理需要不斷創(chuàng)新,。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的xx年,。相信在新一年的工作中,，我會(huì)取得更大的成績!