“方”即方子,、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

小班戶外活動(dòng)方案10個(gè) 小班戶外活動(dòng)方案100個(gè)篇一

大地春回、萬物復(fù)蘇,，鮮花也都競相綻放,。我們小班的孩子將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽光、沐浴和煦的春風(fēng),，一年一度的春游活動(dòng)即將拉開帷幕!春游不僅開闊了孩子們的視野,，也增長了孩子的見識，更增進(jìn)了師幼間的情感,。傳統(tǒng)文化和大自然的熏陶,，啟迪孩子用一顆真摯的童心，去探索美好的世界,。

二,、活動(dòng)方案：

1、時(shí)間： 初定4月1日(周二)

2,、活動(dòng)地點(diǎn)安排：幼兒園附近的田野

3、春游活動(dòng)跟班教師安排：兩位教師一起參加活動(dòng),，班主任負(fù)責(zé)帶隊(duì)組織活動(dòng),。(組織幼兒游戲、幼兒安全,、隊(duì)伍的排列,、清點(diǎn)人數(shù)、活動(dòng)小結(jié)等等),。副班主任負(fù)責(zé)協(xié)助(幼兒安全,、隊(duì)伍的排列、觀察體弱幼兒),。

三,、活動(dòng)計(jì)劃：

(一)安全教育：

1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽從老師指揮,，緊跟隊(duì)伍,，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩,，不擁擠,，不吃東西。

2,、游玩安全：

(1)不鉆草叢,、樹叢，不做危險(xiǎn)游戲;

(2)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng),，不得隨意離開,，有事離隊(duì)要老師陪伴而行。

(二)文明教育：

1、在途中要注意文明,，不亂穿莊稼,。

2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物,，扔在自己帶的塑料袋里,，離開休息地，要搞好衛(wèi)生,。

3,、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;

4,、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧,、不損壞公共財(cái)物，在游玩過程中做到文明,、安全,。

(三)互助教育：幼兒間要團(tuán)結(jié)互助，主動(dòng)幫助有困難的伙伴,。

(四)活動(dòng)流程：

1,、8：30集中清點(diǎn)人數(shù)。

2,、到地點(diǎn),，班主任再一次清點(diǎn)人數(shù)。

3,、觀賞風(fēng)景——放飛風(fēng)箏——組織游戲——合影留念——集中清點(diǎn)人數(shù)——返回

4,、回到教室討論交流，班主任總結(jié)活動(dòng),。

小班戶外活動(dòng)方案10個(gè) 小班戶外活動(dòng)方案100個(gè)篇二

一,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月

二、活動(dòng)地點(diǎn)：澉浦城墻

三,、參加人員：小班幼兒,、教師、其余年段老師和保安

四,、活動(dòng)目標(biāo)

1,、學(xué)習(xí)徒步走路，鍛煉孩子的意志,。

2,、通過春游活動(dòng)，讓孩子與大自然的親密接觸,，感受春天的美麗,。

3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體,。

4,、了解澉浦文化。

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、做好春游通知工作。

2,、著裝準(zhǔn)備：穿輕便鞋子,、適量的衣服。

3,、教師準(zhǔn)備垃圾袋,、紙、照相機(jī)等,。

六,、春游過程：

1、出發(fā)前先對孩子進(jìn)行安全教育,，聽從老師的指揮,，不隨意離開集體，不跟陌生人走,，走路要靠右邊走、學(xué)習(xí)兩兩拉手跟著走,。(這里主要是為了防止孩子自由的跑,，或是跟著別人跑，注意出行時(shí)的安全,。)

2,、尋找，觀察春天的景色,。

(1)摸一摸草地,，感受春天嫩綠的草地。

(2)找一找哪些花開了,，說一說是什么顏色的,。(這里是為了培養(yǎng)幼兒的觀察能力，讓孩子們對幾種菜花的形狀,、顏色等進(jìn)行對比,，并感受春天的氣息，及時(shí)進(jìn)行愛護(hù)花草的教育,。)

3,、走走南小街，逛逛北小街，初步了解南小街,，北小街文化,。

4、參觀澉浦城墻,，初步了解城墻悠久歷史,。

5、食物分享,，拍照留念,。

3、清理場地,，整理幼兒物品,，清點(diǎn)幼兒的人數(shù)。(培養(yǎng)幼兒有基本的衛(wèi)生習(xí)慣,，并有初步的安全意識,，能跟隨自己的老師，不到處亂跑,。)

4,、活動(dòng)結(jié)束，回幼兒園,。

七,、安全保障措施：

1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施,。本班教師全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,，組織好幼兒活動(dòng)，配班老師幫助維持紀(jì)律,，其余老師負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作,，保安負(fù)責(zé)安全工作。

2,、班級老師對幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。

3,、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮,，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校,。

4,、全體幼兒必須背好小書包。

5,、春游活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,，教育幼兒不擁擠,、不追跑、不打鬧,。

6,、注意言行文明，花草樹木,，不隨地亂扔垃圾,。

7、班主任老師在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),，確保幼兒安全,。

小班戶外活動(dòng)方案10個(gè) 小班戶外活動(dòng)方案100個(gè)篇三

內(nèi)容：春游

時(shí)間：20xx年4月15日

人員：小班組全體幼兒、教師和保育員

地點(diǎn)：中心幼兒園園內(nèi)小公園

活動(dòng)流程：

一,、 問題的提出：

春回大地,、萬物復(fù)蘇，鮮花也都競相綻放,。告別了冬天的蕭瑟和冷清,，小班組的寶寶將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽光、沐浴和煦的春風(fēng),，一年一度的春游活動(dòng)即將拉開帷幕!春游不僅能開闊寶寶們的視野,，增長知識，更能增進(jìn)師生間的情感,。親近自然,、感受生活，讓寶寶在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧,，增強(qiáng)環(huán)保意識,。

二、活動(dòng)目的：

1.通過春游活動(dòng),，讓孩子與大自然的親密接觸，感受春天的美麗,。

2.知道要跟著老師和同伴,，不能擅自離開集體。

三,、人員配備：

每班兩位教師一位保育員,，班主任負(fù)責(zé)帶隊(duì)組織活動(dòng)。(組織幼兒游戲,、幼兒安全,、隊(duì)伍的排列、清點(diǎn)人數(shù),、活動(dòng)小結(jié)等等),。配班老師負(fù)責(zé)協(xié)助(幼兒安全,、隊(duì)伍的排列、觀察體弱幼兒),。保育員負(fù)責(zé)后勤(穿脫衣服、藥品拿放,、垃圾的整理等等),。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.各班教師做好春游通知工作,。

2.著裝準(zhǔn)備：穿輕便鞋子,、適量的衣服,。

3.食品準(zhǔn)備：少量零食、飲料,、餐巾紙(水果削皮切塊，放進(jìn)保鮮袋;有危險(xiǎn)的小零食不要攜帶)

4.教師準(zhǔn)備垃圾袋,、剪刀,、毛巾、紙,、照相機(jī)等。

五,、春游過程：

1.出發(fā)前先對孩子進(jìn)行安全教育，聽從老師的指揮,，不隨意離開集體。(這里主要是為了防止孩子自由的跑,，或是跟著別人跑,，注意出行時(shí)的安全,。)

2.尋找,，觀察春天的景色。

(1)摸一摸草地,，感受春天嫩綠的草地,。

(2)觀察柳樹的顏色,，形態(tài)，柳樹像什么?

(3)找一找哪些花開了,，說一說是什么顏色的。(這里是為了培養(yǎng)幼兒的觀察能力,，讓孩子們對幾種菜花的形狀、顏色等進(jìn)行對比,，并感受春天的氣息，及時(shí)進(jìn)行愛護(hù)花草的教育,。)

3.幼兒分享食物,，教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。(可以讓幼兒進(jìn)行食物的分享，培養(yǎng)他們的合群的能力,，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨地亂扔垃圾,。)

4.清理場地，整理幼兒物品,，清點(diǎn)幼兒的人數(shù),。(培養(yǎng)幼兒有基本的衛(wèi)生習(xí)慣，并有初步的安全意識,，能跟隨自己的老師,，不到處亂跑。)

5.活動(dòng)結(jié)束,，回幼兒園,。

六,、安全保障措施：

1.加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。本班教師全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,，組織好幼兒活動(dòng),，配班老師幫助維持紀(jì)律，保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作,。

2.班級老師對幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力,。

3.春游活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠,、不追跑,、不打鬧。

4.注意言行文明,，愛護(hù)花草樹木,，不隨地亂扔垃圾,。

花橋中心幼兒園小班組

小班戶外活動(dòng)方案10個(gè) 小班戶外活動(dòng)方案100個(gè)篇四

一,、設(shè)計(jì)意圖

幼兒手臂及手指肌肉不是很發(fā)達(dá)，數(shù)糖果和彩虹傘都是鍛煉手臂及手指肌肉,，孩子喜歡有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng),，并能運(yùn)用到生活當(dāng)中區(qū)，因此根據(jù)幼兒的這一特點(diǎn),，組織活動(dòng),。

二、活動(dòng)名稱

數(shù)糖果適合月齡：0-3歲

三,、活動(dòng)目標(biāo)

1.培養(yǎng)寶寶親和的交往態(tài)度,，體驗(yàn)與同齡寶寶游戲的樂趣

2.初步學(xué)會(huì)點(diǎn)數(shù)的方法，培養(yǎng)寶寶對點(diǎn)數(shù)的興趣

3.感受數(shù)學(xué)在生活中的運(yùn)用

四,、活動(dòng)過程

1.開始部分,，《數(shù)鴨子》律動(dòng)進(jìn)入活動(dòng)室。

2.手指游戲《我有十個(gè)手指頭》

游戲1：身體上的數(shù)材料準(zhǔn)備

人手一個(gè)小娃娃演示點(diǎn)數(shù)的方法：從左到右,，手口一致,，請寶寶伸出食指一起來數(shù)數(shù)娃娃有多少張嘴巴、耳朵,、鼻子,、手腳等。

游戲2：數(shù)糖果

材料準(zhǔn)備：人手每小盤5顆糖果(1)請寶寶數(shù)一數(shù)盤子里有幾顆糖果(觀察寶寶是否掌握了點(diǎn)數(shù)的方法)(2)猜猜糖果在哪里：請媽媽把糖果分在兩只手里,，讓寶寶來猜猜看糖果在哪只手里,，有幾顆糖果，然后數(shù)數(shù)看看是不是,。每次兩手的數(shù)量要有變化,，讓寶寶反復(fù)練習(xí)點(diǎn)數(shù)。

區(qū)域活動(dòng)

(1)小動(dòng)物區(qū)：小動(dòng)物各三到五個(gè),。

(2)拼蛋區(qū)：自制數(shù)物對應(yīng)拼蛋玩具,。

(3)桌面玩具區(qū)：穿珠子，穿扣子,，數(shù)物對應(yīng)大穿珠等戶外活動(dòng)

游戲①鉆山洞

游戲目標(biāo)：

1.能夠跟隨老師學(xué)說兒歌

2.有秩序的一個(gè)接著一個(gè)排隊(duì)鉆山洞游戲規(guī)則：a教師雙手拉著彩虹傘直徑的兩端,，形成彩虹傘隧道狀，一老師和寶寶一起邊念兒歌邊鉆山洞："鉆山洞,，鉆山洞,，山洞長長像條龍。這邊進(jìn),，那邊出，山里山外兩頭通,。"b.老師帶著寶寶玩時(shí),，注意遵守游戲規(guī)則，大家都從一邊進(jìn),，另一邊出,。

游戲②爆米花

游戲目標(biāo)：

1.通過有規(guī)律的抖動(dòng)彩虹傘，達(dá)到鍛煉手臂肌肉和手指小肌肉的目的,。

2.聽教師口令,，并模仿教師動(dòng)作進(jìn)行抖傘游戲規(guī)則：家長和寶寶共同拉住大傘，彩虹傘中間放海洋球,，家長和寶寶用力抖傘,，并說兒歌"爆爆爆米花，爆出好多爆米花,。"

游戲③蒙古包

游戲目標(biāo)：

1.感受團(tuán)康游戲帶來的快樂游戲準(zhǔn)備,。

2.豐富,、刺激寶寶的視覺，體驗(yàn)集體游戲的快樂,。

游戲規(guī)則：家長和老師抓住彩虹傘的傘邊，聽老師的口令："一舉高,，二放手,，三舉高四的時(shí)候家長和寶寶一起到傘下并坐到傘邊上。

游戲指導(dǎo)：家長用自己的情緒去感染孩子,，多鼓勵(lì),。

小班戶外活動(dòng)方案10個(gè) 小班戶外活動(dòng)方案100個(gè)篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)沙包的多種玩法,。

2,、通過玩沙包，讓幼兒重點(diǎn)練習(xí)單手肩上回臂投物,。

3、激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性，從活動(dòng)中感受和同伴一起玩耍的樂趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

沙包人手一個(gè),，大灰狼的圖片掛在場地的上方。

活動(dòng)過程：

一,、開始部分

組織幼兒隨音樂做準(zhǔn)備活動(dòng)

二,、進(jìn)行部分

1、幼兒與老師一起“玩沙包”,。

(1)雙臂張開,，頭頂沙包走。

(2)雙腳夾沙包跳,。

(3)雙膝夾沙包跳,。

(4)把沙包放在背上爬。

2,、出示已掛好的大灰狼的圖片,，激發(fā)幼兒打大灰狼的興趣。

3,、教師講解,，示范投擲方法(正面投)。

4,、組織幼兒反復(fù)練習(xí),。

三、游戲：追沙包,。

教師將幼兒分成兩組,，一組幼兒用力將沙包投出，另一組幼兒待沙包落地后,，迅速跑去撿沙包,，撿到沙包第一個(gè)跑回來者為勝，從中培養(yǎng)幼兒的注意力及練習(xí)定向跑,。

四,、活動(dòng)結(jié)束

教師組織幼兒做放松運(yùn)動(dòng)。

五,、活動(dòng)總結(jié)

教師總結(jié)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn),，表揚(yáng)和鼓勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。并鼓勵(lì)能力相對較弱的幼兒,，使其增強(qiáng)自信心,，爭取在下次活動(dòng)中表現(xiàn)的更好。

小班戶外活動(dòng)方案10個(gè) 小班戶外活動(dòng)方案100個(gè)篇六

[活動(dòng)目標(biāo)]

1,、練習(xí)幼兒雙腿夾物跳的動(dòng)作及準(zhǔn)確投擲的能力,。

2,、培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲的情感，體驗(yàn)游戲的快樂,。

3,、發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性,、準(zhǔn)確性及培養(yǎng)幼兒的耐力,。

[活動(dòng)準(zhǔn)備]

小沙包20個(gè)、小兔頭飾10個(gè) ,、烏__飾10個(gè)、椅子2把,、長橡皮筋,、有架座的竹圈2個(gè)(直徑為60厘米)、墊子2塊,、球網(wǎng)1個(gè),。

[活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)]

練習(xí)雙腿夾物跳、爬及準(zhǔn)確投擲,。

[活動(dòng)過程]

一,、開始部分

“寶寶們今天天氣真好，跟著老師一起來做做運(yùn)動(dòng)”,。帶領(lǐng)幼兒到活動(dòng)場地,，師生共同念兒歌“今天天氣真好，小朋友們來做操,，伸伸臂,，伸伸臂，彎彎腰,，彎彎腰,，踢踢腿，踢踢腿,，蹦蹦跳,，蹦蹦跳”。

二,、基本部分

1,、“寶寶們沙包有許多玩法 ，讓我們動(dòng)腦想一想,，看誰的玩法多,，與其他寶寶不同”。

2,、幼兒自由玩沙包,，教師觀察指導(dǎo)。

(幼兒積極參與，想出了許多辦法,，有用沙包投擲物體的,、有踢沙包的、有像小烏龜一樣背著沙包爬的,、有的夾在腿間像小白兔跳的,、有用頭頂、肩扛的,，有幾個(gè)小朋友相互結(jié)合傳沙包等等,，幼兒想出了許多好玩的玩法)。

3,、師生共同討論沙包的多種玩法,，幼兒相互模仿。

(讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法,，讓幼兒相互交流,，相互模仿，體驗(yàn)游戲的快樂,。)

4,、重點(diǎn)練習(xí)雙腿夾物跳、準(zhǔn)確投擲

(1)龜兔賽跑

把幼兒分成兩組,，一組扮小白兔雙腿夾沙包,，進(jìn)行跳躍前進(jìn)，另一組扮小烏龜背著殼(沙包)進(jìn)行著地爬,，兩組一起前進(jìn),，中途中如果沙包掉落下來，可放好繼續(xù)前進(jìn),，看那組最先到達(dá)終點(diǎn)為勝,。

(2)炸碉堡

把幼兒分成兩隊(duì)，分別站在起跑線,，教師發(fā)出信號：“出發(fā)!”每隊(duì)第一個(gè)幼兒立即跑出,，跳過高30厘米的墻(橡皮筋)，鉆過直徑60厘米的“山洞”(竹圈),，兩手兩膝著地爬過“封鎖線”(墊子)拿起“手榴彈”(小沙包)向敵人“碉堡”(球網(wǎng))投去,，在從兩側(cè)跑回，排第二個(gè)幼兒的手,，然后站到隊(duì)尾,。如此依次進(jìn)行，打中“碉堡”次數(shù)最多的對為勝,。

三,、結(jié)束部分

“寶寶們敵人的碉堡炸掉了,，咱們該休息一下了”。一起做放松運(yùn)動(dòng),、結(jié)束活動(dòng),。

多元價(jià)值分析：

1、小班幼兒喜歡鉆,、爬,、跑、跳,，又喜愛模仿小動(dòng)物 ,，根據(jù)幼兒這一年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)本次活動(dòng),。

2,、通過玩沙包，練習(xí)了幼兒雙腿夾物跳,，準(zhǔn)確投擲物、跑,、鉆,、爬等動(dòng)作，發(fā)展了幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,、靈敏性,、準(zhǔn)確性。

3,、通過游戲活動(dòng),，幼兒積極參與游戲，培養(yǎng)了幼兒大膽參與游戲的情感,。

篇二

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒對玩沙包活動(dòng)的興趣,，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)造出幾種不同玩沙包的方法,。

2、初步了解沙包的制作過程,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

沙子、留著口的半成品小沙包若干,，針,、線，沙包一個(gè),。

三,、活動(dòng)過程

(一)導(dǎo)入：

帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場地,。在音樂《健康歌》的伴奏下，組織幼兒做熱身運(yùn)動(dòng),，活動(dòng)一下身體的各個(gè)部位,。

教師出示沙包說：“小朋友認(rèn)不認(rèn)老師手里拿的什么東西呢?”

幼兒：“沙包。

(二)過程：

老師：“沙包是怎樣制作的呢?小朋友跟老師一起做好不好?”

幼兒：“好,?！?/p>

師幼共同做沙包。

1,、請幼兒沒人選擇一個(gè)半成品的小沙包,，想辦法把沙子裝進(jìn)去。

2,、教師幫忙縫好口袋,。

3、組織幼兒互相交流,，看看自己制作的沙包和別人制作的有什么不同,。(從大小、重量,、圖案等方面比較,。)

老師：“老師將沙包發(fā)給你們，但是老師有個(gè)請求,，小朋友比賽,，看看誰想的玩法多，等一下教教老師好嗎?”(引導(dǎo)幼兒自由玩沙包,，鼓勵(lì)幼兒玩出多種花樣,。教師觀察孩子們玩沙包的方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子與眾不同的玩法,。)

老師：“小朋友們真聰明,，能用這么多方法玩沙包。現(xiàn)在請小朋友輪流來當(dāng)老師,，我們一起來練習(xí)一下這些玩法,。”

老師總結(jié)沙包的玩法：沙包可以放在頭頂上,、肩膀上,、手心上、背上走;拍手拋接沙包,、手心手背拋接沙包;夾沙包跳,、扔沙包、踢沙包,、互拋互接沙包,、用沙包跳房子,、投擲沙包。

四,、活動(dòng)結(jié)束：

老師：“小朋友我們都想出這么多玩沙包的方法,，一起到院子玩沙包嘍”(帶領(lǐng)小朋友到室外活動(dòng)場地玩沙包。)

五,、活動(dòng)延伸：老師兒分成2組,，進(jìn)行沙包比賽。

夾沙包跳：讓幼兒將沙包夾在兩腿之間跳,，看誰最先跳到終點(diǎn),，在跳動(dòng)的過程中，沙包不能掉下來,。

小螞蟻運(yùn)糧：將沙包放在背上弓著背進(jìn)行“小螞蟻運(yùn)糧”比賽,，在指定時(shí)間內(nèi)看誰運(yùn)的多。

托沙包：用球拍托著沙包進(jìn)行競走比賽,。

活動(dòng)反思：整節(jié)課的氣氛都很好,，小朋友都很活躍的表現(xiàn)自己，開動(dòng)自己的小腦筋,，想出各種各樣的玩法,，太棒了。特別是在孩子們裝沙子的過程中,，操作很認(rèn)真但不夠熟練，部分幼兒需要在老師指導(dǎo)下進(jìn)行,，在使用針線的過程中由教師親自操作，并且組織好幼兒注意安全,。在今后的教學(xué)中,，作為教師一定要給孩子更多的空間，讓他們自己動(dòng)手制作,，體驗(yàn)制作過程中的樂趣和制作成功時(shí)的喜悅,。

小班戶外活動(dòng)方案10個(gè) 小班戶外活動(dòng)方案100個(gè)篇七

活動(dòng)目標(biāo)

練習(xí)拖拉著玩具四散走和跑，發(fā)展幼兒走和跑的能力.

活動(dòng)準(zhǔn)備

塑料小盒子若干,，用線串成"一列貨車";"青草""蘿卜""蘑菇""青菜"若干;"山洞"和獨(dú)木橋若干;椅子做的小兔家4個(gè)(椅子上分別貼著白.黑.黃.灰小兔畫)

活動(dòng)過程

1.教師啟發(fā)

教師："我們都是小小送貨員，我們開著自己長長的貨車送貨去.嘀嘀,，我們的貨車開動(dòng)了."幼兒聽音樂四散地開著"貨車"(拉著小盒子)在場地上走或者跑.

2.游戲"小小送貨員"

教師講解：

"小兔子來電話了,，要我們送些吃的東西給他們.我們送貨員們可以在倉庫里選它們喜歡的食物，給他們送去.送的時(shí)候不能撞到其他的貨車."

3.游戲結(jié)束

教師："小小送貨員們,，你們今天真好,，送了許多東西給小兔子，每個(gè)小兔子都打電話來謝謝你們了.下面我們開著"貨車"回家吧(回教室)

小班戶外活動(dòng)方案10個(gè) 小班戶外活動(dòng)方案100個(gè)篇八

活動(dòng)準(zhǔn)備：

沙包人手一個(gè),，大灰狼的圖片掛在場地的上方,。

活動(dòng)過程：

一,、開始部分

組織幼兒隨音樂做準(zhǔn)備活動(dòng)

二,、進(jìn)行部分

1、幼兒與老師一起“玩沙包”,。

(1)雙臂張開,，頭頂沙包走。

(2)雙腳夾沙包跳,。

(3)雙膝夾沙包跳,。

(4)把沙包放在背上爬。

2,、出示已掛好的大灰狼的圖片,，激發(fā)幼兒打大灰狼的興趣。

3,、教師講解,，示范投擲方法(正面投)。

4,、組織幼兒反復(fù)練習(xí),。

三、游戲：追沙包,。

教師將幼兒分成兩組,，一組幼兒用力將沙包投出，另一組幼兒待沙包落地后,，迅速跑去撿沙包,，撿到沙包第一個(gè)跑回來者為勝，從中培養(yǎng)幼兒的注意力及練習(xí)定向跑,。

四,、活動(dòng)結(jié)束

教師組織幼兒做放松運(yùn)動(dòng)。

五,、活動(dòng)總結(jié)

教師總結(jié)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn),，表揚(yáng)和鼓勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。并鼓勵(lì)能力相對較弱的幼兒,，使其增強(qiáng)自信心,，爭取在下次活動(dòng)中表現(xiàn)的更好,。

小班戶外活動(dòng)方案10個(gè) 小班戶外活動(dòng)方案100個(gè)篇九

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.初步掌握兩人或多人合作進(jìn)行手膝著地爬的方法，增強(qiáng)四肢肌肉力量,，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

2.在活動(dòng)中增強(qiáng)競爭的意識，體驗(yàn)用紙盒玩游戲的樂趣,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1.鞋盒若干個(gè),。

2.裝洗衣機(jī)等的大紙盒幾個(gè)。

【活動(dòng)過程】

1.準(zhǔn)備活動(dòng),。

游戲：穿大鞋,。請幼兒將雙腳套進(jìn)大鞋里，比一比,，看誰走得又快又穩(wěn),。

2.基本活動(dòng)。

(1)師：小朋友們想想看,，除了可以用腳穿大鞋進(jìn)行游戲外,，這種鞋盒還可以怎么玩呢?

(2)教師請幼兒用手套進(jìn)去爬一爬，并提醒幼兒手和膝蓋要同時(shí)著地爬,，以免幼兒因?yàn)樯眢w前傾而跌倒,。

(3)教師組織幼兒分組進(jìn)行比賽，看誰爬得又穩(wěn)又快,，并請爬得快的幼兒進(jìn)行示范,，總結(jié)爬得快的經(jīng)驗(yàn)，請大家一起學(xué)習(xí),。

(4)師：如果兩個(gè)人有三個(gè)鞋盒,，要把手都套進(jìn)去，應(yīng)該怎么辦呢?

(5)教師請幼兒找伙伴進(jìn)行嘗試,，并將某些幼兒的好方法介紹給其他幼兒。

(6)組織幼兒進(jìn)行比賽,，設(shè)置一條線作為起點(diǎn),，幾組幼兒同時(shí)進(jìn)行，決出優(yōu)勝者再進(jìn)行下一輪比賽,。最后請爬得最快的一組向大家展示他們的方法,，大家一起進(jìn)行評價(jià)，并向他們學(xué)習(xí),。

(7)教師出示大的紙盒,。

師：這么大的紙盒，也是讓我們爬的,，我們應(yīng)該怎么爬呢?(請幼兒想象并講述方法后進(jìn)行嘗試,。)

(8)請一個(gè)幼兒到大紙盒里爬一爬并說說自己的感受,。

(9)讓幼兒分小組進(jìn)行大紙盒的練習(xí)，教師在一旁觀察并進(jìn)行指導(dǎo),。

(10)將幼兒分組,，進(jìn)行比賽。(教師確定起點(diǎn)與終點(diǎn),，讓幼兒按直線進(jìn)行爬的活動(dòng),。)

3.放松活動(dòng)。

教師帶領(lǐng)幼兒上下抖一抖手腕,，然后手扶著腰,，前后左右晃一晃，搖一搖,，放松手腕和腰部的肌肉,。

小班戶外活動(dòng)方案10個(gè) 小班戶外活動(dòng)方案100個(gè)篇十

設(shè)計(jì)意圖：

在平時(shí)游戲活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)我班幼兒對球很感興趣,，如滾球,、抱球等，根據(jù)幼兒這一特點(diǎn),，設(shè)計(jì)本次體育游戲,。

活動(dòng)目的：

1、練習(xí)向指定方向自然跑;

2,、讓幼兒在游戲中初步中認(rèn)識大,、小。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、自制螞蟻掛飾若干個(gè),，螞蟻洞一個(gè);

2、大,、小球若干個(gè),。

活動(dòng)過程：

1、老師和幼兒一起做熱身運(yùn)動(dòng)“早早起”,，穩(wěn)定幼兒情緒,。

2、老師出示一只螞蟻掛飾,，問幼兒：“小朋友,，這是什么?”(螞蟻)。對,，這是螞蟻,。今天，老師要和小朋友來做一個(gè)游戲“螞蟻搬豆”，好不好?(好),。

3,、老師來當(dāng)螞蟻媽媽，小朋友來當(dāng)螞蟻寶寶,，一起來搬豆,，老師將自制的螞蟻掛飾——給幼兒掛上，開始游戲,。

4,、老師先將大豆(大的球)倒在地上，對幼兒說：“小朋友,，現(xiàn)在和媽媽將大豆(球)搬進(jìn)對面的螞蟻洞內(nèi)好嗎?”(好),。于是，老師和幼兒將大豆拿起,，跑向?qū)γ娴拇笪浵伓础?放入大筐中),。

5、老師再將小豆(球)倒在地上,，對幼兒說：“小朋友,，現(xiàn)在和老師一起將小豆(球)搬進(jìn)對面的螞蟻洞內(nèi)，好嗎?”(好),。老師和幼兒將小豆(球)搬起,，跑向?qū)γ娴男∥浵伓磧?nèi)。(放入小筐),。

6,、最后，老師將大豆(球),、小豆(球)搬進(jìn)對面的螞蟻洞內(nèi)好嗎?于是,，老師和幼兒將大豆(球)、小豆(球)搬起,，跑向?qū)γ娴奈浵伓磧?nèi),。(分別放入大、小筐內(nèi)),。

7,、結(jié)束。讓全體幼兒在歌曲“螞蟻搬豆”的音樂中自由搬豆,。

效果分析：

1,、有兩,、三個(gè)幼兒不會(huì)將球放入大,、小筐;

2、起點(diǎn)與螞蟻洞的距離可以延長些;

3、老師的講解不夠規(guī)范,、不夠清楚,，可以更清楚、更規(guī)范些,，讓幼兒能夠聽得更清楚,，游戲的效果會(huì)更好。

4,、老師的引導(dǎo)下,，幼兒能夠正確地區(qū)別大、小球并將球放入大,、小筐內(nèi),，幼兒的積極性很高，能達(dá)到做體育游戲的效果,。

小班戶外活動(dòng)方案10個(gè) 小班戶外活動(dòng)方案100個(gè)篇十一

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用合作的方式側(cè)身跳躍運(yùn)送物品,。

2,、能夠克服困難，堅(jiān)持把蘿卜運(yùn)到終點(diǎn),。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、每兩名幼兒1個(gè)蘿卜,。

2、音樂磁帶,，小白兔頭飾若干,。

三,、活動(dòng)過程：

1、和幼兒聽節(jié)奏音樂,，一起活動(dòng)身體,。

2、在休息時(shí)讓幼兒說一說自己見過的小動(dòng)物,，引出小白兔,，激發(fā)幼兒興趣。

3,、(1),、讓幼兒說一說自己見過的小白兔是怎樣活動(dòng)的，并學(xué)小白兔活動(dòng)身體,。

(2),、教師和幼兒一起做伸伸臂,、彎彎腰、蹦蹦跳等動(dòng)作,。

4,、組織幼兒分組練習(xí)正面向前跳和兩人同時(shí)側(cè)身前跳動(dòng)作。

(1),、教師把幼兒分成三組讓幼兒在"草地"練習(xí)小白兔跳躍的動(dòng)作,，注意兩人之間保持一定的距離，不要撞倒小朋友,。

(2),、幼兒自由玩跳躍游戲，教師觀察,、指導(dǎo)幼兒注意幼兒在跳躍時(shí)要雙腳同時(shí)抬起,，同時(shí)落地，兩只手分開放在頭上,，拇指和食指成"v"型,，代表小白兔的耳朵，兩腿略彎曲,，身體重心向下,，一步一步往前跳。

(3),、加大難度,，兩人抬著蘿卜，同時(shí)側(cè)身往前跳,。

5,、出示小白兔頭飾，組織幼兒游戲：小白兔運(yùn)蘿卜,。

(1),、出示一堆蘿卜，請幼兒幫忙運(yùn)蘿卜,，用手,、腳，引導(dǎo)幼兒說出用身體跳躍的方法帶著蘿卜側(cè)身跳躍,。

(2),、幼兒分組練習(xí)用側(cè)身跳躍的方法帶著蘿卜運(yùn)動(dòng)。

(3),、運(yùn)蘿卜大賽：幼兒分兩組,，請兩名幼兒側(cè)身抬著一個(gè)蘿卜，用側(cè)身跳躍的方法將蘿卜運(yùn)到終點(diǎn),，最先完成任務(wù)的組獲勝,。

小班戶外活動(dòng)方案10個(gè) 小班戶外活動(dòng)方案100個(gè)篇十二

一.活動(dòng)目標(biāo)：

1.進(jìn)一步練習(xí)兩人拋接球動(dòng)作,，要求幼兒熟練掌握動(dòng)作要領(lǐng)。

2.發(fā)展幼兒的上肢能力和動(dòng)作的準(zhǔn)確性,、協(xié)調(diào)性。

3.培養(yǎng)幼兒的合作精神,。

二.活動(dòng)內(nèi)容,、玩法

1.幼兒自愿結(jié)成兩人一組，分散在場地上進(jìn)行相距四米的拋接球練習(xí)并比賽,，看誰拋出的球好,，接住的球多。

2.幼兒自愿結(jié)成四人一組,，再分成兩人一隊(duì),，分別站在網(wǎng)兩側(cè)，進(jìn)行隊(duì)與隊(duì)拋接球比賽,，看哪一對接住的球多即為勝

(三)窄道追逐跳

一.活動(dòng)目標(biāo)：

1.進(jìn)一步練習(xí)單腳跳動(dòng)作,，發(fā)展幼兒下肢能力和跳躍能力。

2.培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈敏性和平衡素質(zhì),。

二.玩法：

畫圓形窄道若干個(gè),，道寬40-50厘米，半徑為2-3米,，幼兒每4人組成一組,，每組占一個(gè)圓形窄道，四人用手心手背的方法決定逃者和追者,，手型相同的三人為逃者,，剩下的一個(gè)為追著，游戲開始后,，三名逃者先單腳跳出4-5步左右,，追者就可出發(fā)進(jìn)行單腳追逐，追者和逃者均可改變方向,，但均必須在窄道內(nèi)進(jìn)行,，凡被追到或自動(dòng)跳出窄道外均為被捉住，要立即退出場外,，三名逃者均被捉住或犯規(guī),，一輪游戲就算結(jié)束。

小班戶外活動(dòng)方案10個(gè) 小班戶外活動(dòng)方案100個(gè)篇十三

設(shè)計(jì)意圖：

為幼兒提供有趣的生活活動(dòng)情景及玩教具,，讓幼兒在歡快的游戲中掌握基本的技能,，是我們寓教于樂的基本原則。根據(jù)幼兒模仿能力較強(qiáng),、喜歡玩游戲這一特點(diǎn)我選擇了室外和孩子們一起玩耍游戲,，在玩中學(xué)會(huì)并鍛煉幼兒的雙腳跳躍能力和基本技能,。

活動(dòng)目標(biāo):

1.教幼兒練習(xí)鉆過70厘米高的障礙物。

2.發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性及靈敏性,。

3.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.小兔頭飾若干，數(shù)量為幼兒人數(shù)2―3倍的蘑菇卡片,，小籃子4只,。

2.在場地中間懸掛一條高約70厘米的長繩，布置成"樹林";場地一端四散撒上"蘑菇",?！居變簣@ppt課件制作】

活動(dòng)過程：

一.開始部分組織幼兒做"小動(dòng)物來做操"的模仿操。

二.基本部分

1.教師告訴幼兒今天的游戲內(nèi)容,。

指導(dǎo)語：今天兔媽媽要帶小兔去采蘑菇,，可是有一片樹林擋住了我們的去路，你們有什么辦法可以過去呢?

2.幼兒想出多種辦法后,，教師引導(dǎo)幼兒說出哪種方法,，最后得出結(jié)論：鉆過樹林采蘑菇。

指導(dǎo)語：現(xiàn)在就請小兔試著鉆過樹林采蘑菇,，如果你鉆過去了,，采到了蘑菇，請你告訴我你是怎么鉆過去的,。

3.教師請嘗試成功且動(dòng)作正確的幼兒告訴大家是怎么鉆過去的并示范給大家看,，教師小結(jié)鉆的動(dòng)作要領(lǐng)：雙膝彎彎，腰彎彎,，低著頭兒鉆鉆鉆,。

4.教師請全體幼兒用正確的方法練習(xí)，教師隨機(jī)指導(dǎo),。

指導(dǎo)語：現(xiàn)在小兔們就可以用剛才學(xué)過的方法鉆過樹林采蘑菇了,，小兔們出發(fā)!

5.幼兒游戲，當(dāng)幼兒把蘑菇全部采完游戲結(jié)束,。

三.結(jié)束部分

1.兔媽媽表揚(yáng)認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)的小兔,，小兔們把蘑菇送給兔奶奶吃。

2.復(fù)習(xí)兒歌"快樂的小兔",。

小班戶外活動(dòng)方案10個(gè) 小班戶外活動(dòng)方案100個(gè)篇十四

活動(dòng)準(zhǔn)備1.各種空調(diào)的圖片,、教室中的空調(diào)實(shí)物。

2.掛圖《鼴鼠的空調(diào)屋》,、故事,、小動(dòng)物頭飾

活動(dòng)過程開始部分:談話導(dǎo)入,引起興趣。

師:現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏天)現(xiàn)在的天氣怎樣?(很熱)師:天氣很熱,小朋友們我們想些什么辦法讓自己涼快些?(游泳,、吃冷飲,、吹風(fēng)扇,、躲在太陽曬不到的樹蔭底下、打開空調(diào)等等,。)你家有空調(diào)嗎?你家的空調(diào)是什么樣子的?(長方形,、橢圓形)你家的空調(diào)是什么顏色的呀?(白色、銀灰色)天氣很熱,小朋友們喜歡開著空調(diào)嗎?(喜歡)基本部分:

1.出示空調(diào)圖片(可以請去觀察并感受大班寢室里的空調(diào)),引出活動(dòng),。

提問:看看手里這張圖片上畫的是什么?(空調(diào))是什么形狀的?(長方形)夏天吹空調(diào)會(huì)是什么感覺的呢?(涼涼的)我們一起來看一下鼴鼠的空調(diào)屋是什么樣的?

2.看圖聽故事《鼴鼠的空調(diào)屋》,。

(1) 設(shè)置懸念,引出故事。

夏天太熱了,太陽火辣辣的,鼴鼠媽媽也想出了一個(gè)避暑的好辦法,什么辦法呢?(裝了一臺空調(diào)在屋里)(2) 講述故事,。

提問:小田鼠和小刺猬來找小鼴鼠玩,鼴鼠媽媽為什么不同意?(因?yàn)辇B鼠媽媽怕他們熱,讓他們在家吹空調(diào),這樣比較涼快。)小鼴鼠在家天天吹空調(diào),一點(diǎn)陽光也沒照到,結(jié)果怎么樣了呀?(感冒了)小田鼠和小刺猬又來找小鼴鼠出去玩,鼴鼠媽媽最后讓小鼴鼠出去玩了嗎?(鼴鼠媽媽讓他出去玩了)(3)幼兒看圖,教師分角色講述一遍故事,。(教師戴鼴鼠媽媽的頭飾,帶動(dòng)作講述,請幾個(gè)小朋友分別扮演小田鼠,、小刺猬、小鼴鼠)(4)請幼兒分角色扮演,口頭表達(dá)故事里的角色語言,。(幼兒選擇自己喜歡的角色)小結(jié):空調(diào)能帶給我們一個(gè)清涼的世界,但不能過于貪涼,否則會(huì)生病,。適當(dāng)?shù)膽敉饣顒?dòng)有利于身體健康。

活動(dòng)結(jié)束:引導(dǎo)幼兒簡單續(xù)編故事,。第二天,小鼴鼠終于可以和小田鼠,、小刺猬一起出去玩了,后來又發(fā)生什么事了呢?引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力,簡單續(xù)編故事。(請語言表達(dá)能力強(qiáng)的幼兒帶頭說一說,。)活動(dòng)延伸引導(dǎo)幼兒去外面陰涼處跟著做運(yùn)動(dòng),。

區(qū)域活動(dòng)戶外區(qū)：電風(fēng)扇活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)原地自傳圈，鍛煉平衡能力,，增強(qiáng)自控能力,。

區(qū)域規(guī)模全體幼兒幼兒。

活動(dòng)指導(dǎo)1,、幼兒邊念兒歌邊原地自轉(zhuǎn),。"風(fēng)兒吹，風(fēng)兒涼,，我是小小電風(fēng)扇,，咔嚓一聲轉(zhuǎn)起來。"2,、教師交代游戲規(guī)則：當(dāng)教師說："電風(fēng)扇準(zhǔn)備"時(shí),，幼兒兩臂側(cè)平舉做好準(zhǔn)備。當(dāng)聽到老師說："電來了"時(shí),，幼兒邊念兒歌邊自轉(zhuǎn)1--2圈,，并發(fā)出"呼呼"的聲音。當(dāng)老師說："停電了"時(shí),，幼兒兩臂放下,，停下來站在原地不動(dòng),。

3、幼兒可反復(fù)游戲,。當(dāng)停下來時(shí)誰忍不住笑或動(dòng)了,，可罰幼兒退出游戲或演一個(gè)節(jié)目。

小班戶外活動(dòng)方案10個(gè) 小班戶外活動(dòng)方案100個(gè)篇十五

設(shè)計(jì)意圖：

中班幼兒喜歡到戶外去活動(dòng),，做游戲,，為了增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，增強(qiáng)幼兒的合作意識和協(xié)作能力,，我精心的設(shè)計(jì)了過隧道游戲,，通過這個(gè)游戲，使幼兒獲得游戲樂趣,，并在游戲中磨練自己勇氣和信心,，養(yǎng)成不怕困難的習(xí)慣和決心。

活動(dòng)目標(biāo)

1,、培養(yǎng)幼兒積極的參與意識和在集體中的配合能力,。

2、增強(qiáng)了幼兒敢于戰(zhàn)勝自己自信心和勇氣,。進(jìn)一步學(xué)會(huì)了集體合作,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、哨子一個(gè),，小紅旗兩個(gè)

2,、音樂《一起加油》

活動(dòng)過程：

教師帶幼兒到戶外操場，指導(dǎo)做簡單的熱身動(dòng)作,。蹲下,，起來，慢跑,，扭腰等,。

1、教師首先說明游戲的規(guī)則和過程,，并和部分幼兒一起模擬掩飾過隧道的清景,。其他幼兒認(rèn)真看。

老師問,，隧道里面黑乎乎的,，你們怕不怕?(幼兒回答，不怕)你們想不想?yún)⒓舆@個(gè)游戲啊?(幼兒回答,，想)下面我們一起看看誰是一個(gè)小勇士好不好(幼兒回答,，好)此時(shí)幼兒以急不可待的想?yún)⒓拥接螒蛑腥ァ?/p>

2、游戲分組

將全班幼兒分成兩個(gè)小組，每個(gè)小組的一半幼兒站成兩排,，按順序每兩個(gè)幼兒手抓手,，舉過頭頂，身子稍微向前傾斜,，兩隊(duì)之間便有了一個(gè)長長的洞,，這就是隧道的模擬，另一半幼兒要彎著腰快速的從隧道中過去,，看看那個(gè)小組最先完成,，就發(fā)給他們一個(gè)小紅旗。讓后幼兒換角色進(jìn)行游戲,。

3,、開始游戲

幼兒準(zhǔn)備好以后，哨聲一響,，游戲就開始,。在音樂的配合下，幼兒緊張而忙碌起來,，當(dāng)隧道的小朋友努力的支撐著,，并嘴里一起喊著加油!!!過隧道的幼兒緊張的,，有序的,，匆匆的穿越隧道，小眼睛還不是看看另一組的小朋友,，害怕被他們爭了先,。

4、一輪完成后,，幼兒換角色進(jìn)行游戲,。

活動(dòng)反思

過隧道游戲?qū)τ變簛碚f，很刺激,，是個(gè)有點(diǎn)冒險(xiǎn)的游戲,，所以幼兒們精力都很集中，專注,，在這個(gè)游戲中,，幼兒學(xué)會(huì)了集體合作，理解了集體合作的重要性,。也進(jìn)一步獲取了游戲的快樂,，鍛煉了自己的自信