為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

小班戶外活動(dòng)方案10個(gè)篇一

游戲目的：1.訓(xùn)練運(yùn)用走,、跑、蹲和站等動(dòng)作技能,，增強(qiáng)腿部,、腰腹和手的力量。

2,、提高身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,，激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

游戲準(zhǔn)備：1,、大皮球（每人一個(gè)）

2,、平整、無(wú)障礙的空地,。

游戲規(guī)則：1聽(tīng)口令行動(dòng),，不可以自己隨意行動(dòng)。

2,、滾球時(shí)要用手推,，不得用腳踢，皮球不能離開(kāi)地面,。

3,、幼兒追球時(shí)要追回自己的球，不可以去搶他人的球,。

游戲玩法：1.邊走邊滾球,，幼兒每人1個(gè)球站在操場(chǎng)的一端,，皮球放在自己的腳下,，彎腰半蹲手扶球,。當(dāng)聽(tīng)到“向前滾球”的口令時(shí)，幼兒邊彎腰邊走推球向前,，慢慢的走向場(chǎng)地的另一邊,。

2、滾球接球,，幼兒兩兩結(jié)伴,，只拿1個(gè)皮球，面對(duì)面相距3米蹲下,，一名幼兒手扶皮球,。當(dāng)聽(tīng)到滾球的口令時(shí)，手扶皮球的幼兒就將手上的球滾向?qū)γ娴耐?。?duì)面的同伴接到球則等待老師的口令,。以此類(lèi)推進(jìn)行。

注意事項(xiàng)：1.重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒如何把握滾動(dòng)的方向,。

2幼兒在場(chǎng)地上追球時(shí),，提醒他們不要跑的太快，以免摔倒或碰他人,。

3,、根據(jù)幼兒的能力配對(duì)，能力好的拉長(zhǎng)距離,，能力差的則縮短距離,。

游戲名稱：《玩沙包》

游戲目的：1.提高頭頂、腳走和手拋接等動(dòng)作的技能,。

2,、發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、準(zhǔn)確性和平衡性,，激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣,。

游戲準(zhǔn)備：1、小沙包（每人一個(gè)）

2,、平整,、無(wú)障礙的空地，最好是跑道,。

游戲規(guī)則：1肩和頭頂沙包行走時(shí)都不能用手扶,。

2、行走時(shí)不能故意推,、撞,、踩他人。

3,、結(jié)伴拋接沙包時(shí)不能往對(duì)方身上投,。

游戲玩法：1.頂沙包,，幼兒在場(chǎng)地上手拿一個(gè)沙包等待，教師先示范,，將沙包放在自己的頭上,，全體幼兒也把沙包放在自己的頭上。當(dāng)聽(tīng)到跟著老師走的口令時(shí),，幼兒一個(gè)個(gè)頭頂沙包放在自己的頭上,，一個(gè)接一個(gè)跟在老師后面走。

2,、拋接沙包,。幼兒在場(chǎng)上分散站立，用雙手將自己的沙包向空中拋起,，待沙包落下時(shí)接住,，再跑向空中，下落時(shí)用雙手接住,，如此反復(fù),。

注意事項(xiàng)：1.活動(dòng)進(jìn)行時(shí)提醒幼兒不能擁擠在一起，要保持一定的距離,，防止互相碰撞和踩踏,。

2對(duì)游戲中表現(xiàn)好的幼兒及時(shí)給與表?yè)P(yáng)，對(duì)自由散漫,、故意影響他人的幼兒要給與批評(píng),。

小班戶外活動(dòng)方案10個(gè)篇二

設(shè)計(jì)意圖：

孩子們平時(shí)喜歡玩紙球，但是光玩紙球內(nèi)容太單調(diào),，于是我們利用廢舊物品制作了體育器械“高爾夫球桿”,。幫助幼兒對(duì)紙球的控制能力，因此設(shè)計(jì)此活動(dòng),，使幼兒不再是單純地滾紙球,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)持物控球跑,，提高控制能力,。

2、發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

利用廢舊物品自制體育器械“高爾夫球桿”,、紙球、小椅子若干張,。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、教師與幼兒熱身運(yùn)動(dòng)。

2,、教師先示范游戲玩法,，然后幼兒每人領(lǐng)一頭小豬（紙球）,，用“高爾夫球桿”趕著小豬去散步。

3,、 啟發(fā)幼兒想象，例如趕著小豬去郊游或者去……,，使幼兒在練習(xí)的過(guò)程中更有趣味,。

4、游戲：送小豬回家:

（1）小豬迷路了,，請(qǐng)小朋友幫助小豬送回家,，回家路程要走過(guò)一條彎曲的小路，還要經(jīng)過(guò)一座小山,。（用小椅子設(shè)置的障礙物）

（2）幼兒一個(gè)跟著一個(gè)送小豬回家,。

（3）幼兒熟練游戲以后也可利用比賽的形式比一比誰(shuí)在短的時(shí)間內(nèi)把小豬送回家。

小班戶外活動(dòng)方案10個(gè)篇三

活動(dòng)時(shí)間：9月1日上午

活動(dòng)地點(diǎn)：小一班教室

主持：馬逸 黃紅娟 董明娣

活動(dòng)參加者：小一班全體幼兒及家長(zhǎng)

活動(dòng)流程：

一,、晨間活動(dòng)

1,、熱情接待幼兒及家長(zhǎng)，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的問(wèn)候,。

2,、給幼兒掛胸卡，讓家長(zhǎng)帶著孩子根據(jù)學(xué)號(hào)去認(rèn)識(shí)自己的柜子,、毛巾,、茶杯、床位等,。

3,、幼兒自主選擇區(qū)域內(nèi)的材料進(jìn)行室內(nèi)游戲，教師可以適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo),。

4,、指導(dǎo)幼兒收拾整理游戲材料。

二,、早操

1,、組織幼兒一個(gè)跟著一個(gè)到戶外進(jìn)行活動(dòng)，學(xué)習(xí)模仿操,，教師注重與幼兒的有效互動(dòng),。

2、早操結(jié)束后,，組織幼兒有序回教室,，教師介紹入廁、洗手的要求及方法,。

三,、點(diǎn)心

1,、用兒歌或游戲的形式對(duì)孩子進(jìn)行洗手、吃點(diǎn)心等生活常規(guī)訓(xùn)練,。

2,、。保育老師站在盥洗室指導(dǎo)并幫助入廁洗手的幼兒,。

3,、盥洗結(jié)束后，引導(dǎo)幼兒握住自己的小手,。保育老師分發(fā)點(diǎn)心,，茶水。

4,、幼兒愉快地用點(diǎn)心,。

5、點(diǎn)心結(jié)束后,，指導(dǎo)幼兒把自己的茶杯放到指定地方,。

四、集體活動(dòng)

活動(dòng)名稱：手指游戲《手指變變變》

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)幼兒對(duì)手指活動(dòng)的興趣,。

2、發(fā)展幼兒手指的靈活性,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒圍坐一個(gè)半圓（家長(zhǎng)坐在孩子后面）,。

活動(dòng)過(guò)程：

1、用手和孩子們打招呼,，引起幼兒的興趣,。

2、學(xué)習(xí)手指游戲《手指變變變》,。

（1）教師完整做一次手指游戲,，引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

（2）教師分段進(jìn)行指導(dǎo),，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起參與游戲的學(xué)習(xí),。

（3）通過(guò)逐步的學(xué)習(xí)，接著再嘗試著完整進(jìn)行練習(xí),。

（4）在沒(méi)有家長(zhǎng)參與的情況下,，幼兒?jiǎn)为?dú)進(jìn)行游戲。

（5）評(píng)價(jià)游戲,，鼓勵(lì)每一個(gè)參與的幼兒,。

五、戶外活動(dòng)

活動(dòng)名稱：吹泡泡（戶外游戲）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒聽(tīng)懂成人的語(yǔ)言,，有興趣的隨教師說(shuō)《吹泡泡》兒歌,。

2、訓(xùn)練幼兒根據(jù)教師的指令練習(xí)走,、跳等動(dòng)作,。

活動(dòng)過(guò)程：

1、幼兒練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走（開(kāi)火車(chē)）,。

2,、教師邊說(shuō)兒歌邊讓孩子用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)泡泡的特點(diǎn)。

“吹泡泡,，吹泡泡,，吹出一個(gè)小泡泡,，吹泡泡,，吹泡泡，吹出一個(gè)大泡泡,。我的泡泡飛高了,，我的泡泡飛低了，我的泡泡炸掉了,?！?/p>

3、教師與幼兒共玩游戲：全體幼兒手拉手成一個(gè)圈做“泡泡”,，幼兒聽(tīng)到口令后,，用自己的動(dòng)作表現(xiàn)“泡泡”或變大、或變小,、或飛低,、或飛高、或轉(zhuǎn)圈,、或爆炸,。

六、幼兒回教室喝水,、進(jìn)行餐前準(zhǔn)備活動(dòng),。

活動(dòng)名稱：洗手歌

活動(dòng)目標(biāo)：1.初步學(xué)會(huì)用正確的方法洗手、擦手,，知道在飯前,、便后洗手。

2,、愿意學(xué)念兒歌,，初步學(xué)會(huì)邊念兒歌邊洗手。

活動(dòng)過(guò)程：

帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做相應(yīng)的動(dòng)作

兒歌：小手真干凈

擰開(kāi)龍頭沖沖手，擦擦肥皂搓一搓,。

搓搓手心和手背,，換只小手再搓搓。

沖沖沖,，沖手心,，沖沖沖，沖手背,。

關(guān)上龍頭甩三下,，擦干手心和手背，

小手洗得真干凈。

七,、幼兒用餐,，飯后散步，進(jìn)行午睡前準(zhǔn)備,。

1、幼兒自主用餐,，飯后漱口,、洗手、擦嘴,。

2,、用完餐后排隊(duì)進(jìn)行戶外散步活動(dòng)，回教室后,，上廁所,，找到小床，進(jìn)行午睡,。

八,、整理。

1,、給孩子梳頭,。

2、檢查孩子的衣服,、鞋子,，提醒個(gè)別穿錯(cuò)的孩子及時(shí)糾正。

九,、點(diǎn)心,。

1、用兒歌或游戲的形式對(duì)孩子進(jìn)行洗手,、吃點(diǎn)心等生活常規(guī)訓(xùn)練,。

2,、。保育老師站在盥洗室指導(dǎo)并幫助入廁洗手的幼兒,。

3,、盥洗結(jié)束后，引導(dǎo)幼兒握住自己的小手,。保育老師分發(fā)點(diǎn)心,，茶水。

4,、幼兒愉快地用點(diǎn)心,。

5、點(diǎn)心結(jié)束后,，指導(dǎo)幼兒把自己的茶杯放到指定地方,。

十、親子活動(dòng)結(jié)束,，家長(zhǎng)有序接走幼兒,。

熱情地和孩子、家長(zhǎng)道別,。

小班戶外活動(dòng)方案10個(gè)篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、練習(xí)手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬,，嘗試倒退爬,，提高動(dòng)作的靈活性。

2,、喜歡參加體育活動(dòng),，感受集體活動(dòng)的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、 沙包若干,、大籃子一個(gè)、鈴鼓一個(gè),、背景音樂(lè),。

2、 幼兒已儲(chǔ)備了有關(guān)螞蟻生活習(xí)性的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、熱身活動(dòng)。（時(shí)間：2分鐘 運(yùn)動(dòng)量：較大）

（教師扮螞蟻媽媽?zhuān)變喊缥浵亴殞?。?/p>

師：今天天氣真晴朗,，寶寶們，讓我們一起活動(dòng)活動(dòng)吧,！

（音樂(lè)起,，幼兒隨教師做熱身運(yùn)動(dòng)：頭、肩、腰,、腿,、膝、腳,。）

2,、練習(xí)手膝著地向前爬。（6分鐘）

（1）自由爬,。

師：來(lái),，寶寶們，跟著媽媽在地上爬爬,，去散散步吧,！在散步之前，媽媽還有一個(gè)要求：寶寶們爬的時(shí)候要手,、膝蓋著地慢慢爬,，看好路，不要撞到別人,，好嗎,？

（教師邊念兒歌邊帶領(lǐng)幼兒自由爬行，提醒幼兒不要相互碰撞,。）

（兒歌：今天天氣真晴朗,，小小螞蟻真高興，跟著媽媽去散步,。手膝著地慢慢爬,，一步一步要爬穩(wěn)哦！）

（2）聽(tīng)信號(hào)爬,。

師：聽(tīng),，什么聲音？（鈴鼓）,。寶寶們,，我們來(lái)聽(tīng)著鼓聲玩一玩吧。一會(huì)聽(tīng)到鈴鼓敲的快,，我們就快點(diǎn)爬,。鈴鼓敲的慢，我們就要一步一步慢慢爬,。

3,、嘗試倒退爬。

游戲：巧避大熊,。

（“獅王進(jìn)行曲”的音樂(lè)響起,，聲音忽大忽小,。）

師：寶寶們快聽(tīng)，什么聲音,？前面發(fā)生了什么事,？讓我們一起去看看。（引導(dǎo)幼兒向前爬）哎呀,！是一只找食物吃的大熊,，快向后退。（引導(dǎo)幼兒練習(xí)向后倒退爬）聽(tīng),！聲音沒(méi)有了,，讓我們看看大熊走了沒(méi)有？（引導(dǎo)幼兒再次向前爬,。如此反復(fù)2～3次。）

4,、鞏固倒退爬

師：剛才你是怎么倒退爬的,？讓我們?cè)僭囋嚢伞?/p>

5、游戲：螞蟻背豆,。

（1）找“糧食”

師：寶寶們,，運(yùn)動(dòng)了這么久，肚子有點(diǎn)餓了,。今天天氣真好,，讓我們一起尋找糧食回家做午餐吧。 （引導(dǎo)幼兒尋找場(chǎng)地一頭用沙包制成的小糧袋,。）

（2）運(yùn)“糧食”

請(qǐng)幼兒將小糧袋運(yùn)回相應(yīng)的糧倉(cāng),。（師幼共同檢查游戲結(jié)果,。）

師：怎樣爬才能讓糧袋不容易掉下來(lái),？（啟發(fā)幼兒爬的時(shí)候背部要保持平穩(wěn)。）

6,、放松練習(xí),，結(jié)束活動(dòng)。

小螞蟻跟著媽媽隨音樂(lè)做放松活動(dòng),。（鼓勵(lì)幼兒先自己拍拍手臂,、膝蓋，再互相拍拍手臂,、膝蓋,。）

小班戶外活動(dòng)方案10個(gè)篇五

1、學(xué)習(xí)沙包的多種玩法,。

2,、通過(guò)玩沙包,，讓幼兒重點(diǎn)練習(xí)單手肩上回臂投物。

3,、激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極x,，從活動(dòng)中感受和同伴一起玩耍的樂(lè)趣。

沙包人手一個(gè),，大灰狼的圖片掛在場(chǎng)地的上方,。

一、開(kāi)始部分

組織幼兒隨音樂(lè)做準(zhǔn)備活動(dòng)

二,、進(jìn)行部分

1,、幼兒與老師一起“玩沙包”。

（1）雙臂張開(kāi),，頭頂沙包走,。

（2）雙腳夾沙包跳。

（3）雙膝夾沙包跳,。

（4）把沙包放在背上爬,。

2、出示已掛好的大灰狼的圖片,，激發(fā)幼兒打大灰狼的興趣,。

3、教師講解,，示范投擲方法（正面投）,。

4、組織幼兒反復(fù)練習(xí),。

三,、游戲：追沙包。

教師將幼兒分成兩組,，一組幼兒用力將沙包投出,，另一組幼兒待沙包落地后，迅速跑去撿沙包,，撿到沙包第一個(gè)跑回來(lái)者為勝,，從中培養(yǎng)幼兒的注意力及練習(xí)定向跑。

四,、活動(dòng)結(jié)束

教師組織幼兒做放松運(yùn)動(dòng),。

五、活動(dòng)總結(jié)

教師總結(jié)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn),，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒,。并鼓勵(lì)能力相對(duì)較弱的幼兒，使其增強(qiáng)自信心,，爭(zhēng)取在下次活動(dòng)中表現(xiàn)的更好,。

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)玩沙包活動(dòng)的興趣,，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)造出幾種不同玩沙包的方法,。

2、初步了解沙包的制作過(guò)程,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

沙子、留著口的半成品小沙包若干,，針,、線，沙包一個(gè),。

三,、活動(dòng)過(guò)程

（一）導(dǎo)入：

帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。在音樂(lè)《健康歌》的伴奏下,，組織幼兒做熱身運(yùn)動(dòng),，活動(dòng)一下身體的各個(gè)部位。

教師出示沙包說(shuō)：“小朋友認(rèn)不認(rèn)老師手里拿的什么東西呢,？”

幼兒：“沙包,。

（二）過(guò)程：

老師：“沙包是怎樣制作的呢？小朋友跟老師一起做好不好,？”

幼兒：“好,。”

師幼共同做沙包,。

1,、請(qǐng)幼兒沒(méi)人選擇一個(gè)半成品的小沙包，想辦法把沙子裝進(jìn)去,。

2,、教師幫忙縫好口袋。

3,、組織幼兒互相交流,，看看自己制作的沙包和別人制作的有什么不同。（從大小,、重量、圖案等方面比較,。）

老師：“老師將沙包發(fā)給你們,，但是老師有個(gè)請(qǐng)求，小朋友比賽,，看看誰(shuí)想的玩法多,，等一下教教老師好嗎,？”（引導(dǎo)幼兒自由玩沙包，鼓勵(lì)幼兒玩出多種花樣,。教師觀察孩子們玩沙包的方法,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子與眾不同的玩法。）

老師：“小朋友們真聰明,，能用這么多方法玩沙包?，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友輪流來(lái)當(dāng)老師，我們一起來(lái)練習(xí)一下這些玩法,?！?/p>

老師總結(jié)沙包的玩法：沙包可以放在頭頂上、肩膀上,、手心上,、背上走；拍手拋接沙包,、手心手背拋接沙包,；夾沙包跳、扔沙包,、踢沙包,、互拋互接沙包、用沙包跳房子,、投擲沙包,。

四、活動(dòng)結(jié)束：

老師：“小朋友我們都想出這么多玩沙包的方法,，一起到院子玩沙包嘍”（帶領(lǐng)小朋友到室外活動(dòng)場(chǎng)地玩沙包,。）

五、活動(dòng)延伸：老師兒分成2組,，進(jìn)行沙包比賽,。

夾沙包跳：讓幼兒將沙包夾在兩腿中間跳，看誰(shuí)最先跳到終點(diǎn),，在跳動(dòng)的過(guò)程中,，沙包不能掉下來(lái)。

小螞蟻運(yùn)糧：將沙包放在背上弓著背進(jìn)行“小螞蟻運(yùn)糧”比賽,，在指定時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)運(yùn)的多,。

托沙包：用球拍托著沙包進(jìn)行競(jìng)走比賽。

整節(jié)課的氣氛都很好,，小朋友都很活躍的表現(xiàn)自己,，開(kāi)動(dòng)自己的小腦筋，想出各種各樣的玩法,，太棒了,。特別是在孩子們裝沙子的過(guò)程中,，x作很認(rèn)真但不夠熟練，部分幼兒需要在老師指導(dǎo)下進(jìn)行,，在使用針線的,。過(guò)程中由教師親自x作，并且組織好幼兒注意安全,。在今后的教學(xué)中,，作為教師一定要給孩子更多的空間，讓他們自己動(dòng)手制作,，體驗(yàn)制作過(guò)程中的樂(lè)趣和制作成功時(shí)的喜悅,。

小班戶外活動(dòng)方案10個(gè)篇六

【游戲名稱】

踩氣球

【游戲準(zhǔn)備】

氣球若干，繩子若干

【游戲玩法】

家長(zhǎng)腳上掛氣球,，背上背幼兒,，音樂(lè)響，去踩別人氣球的,。同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩,，音樂(lè)停，氣球沒(méi)被踩壞的家長(zhǎng)和幼兒得獎(jiǎng),。

1,、快樂(lè)一家人

游戲規(guī)則：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面,，中轉(zhuǎn)處放下孩子,，孩子投球，爸爸媽媽共同拿桶子接球,，投中1個(gè)后,，爸爸媽媽手拿木棒，孩子雙手吊在木棒上返回,，以先返回到起跑線者為勝,。

2、拾方塊

游戲準(zhǔn)備：自己準(zhǔn)備方塊（石子）5塊,。

游戲規(guī)則：每次只能拾一塊,，拾起后握在手里繼續(xù)拾。

游戲玩法：首先有家長(zhǎng)將方塊撒在地上,，將一小沙袋拋起,，同時(shí)迅速將方塊拾起，然后再拋沙袋拾起第二塊,，直至拾完第五塊為止,，然后把五塊方塊交給孩子再跑到終點(diǎn)放入圈內(nèi)，最先放入圈內(nèi)的為勝,。

3,、搶板凳--戶外游戲

游戲準(zhǔn)備：12張板凳（分兩組，每組各放6張）,、鼓,。

游戲玩法：（分年級(jí)幼兒進(jìn)行，家長(zhǎng)也可參加）把板凳擺成一個(gè)圓圈,，每組10人分別站在一張板凳旁邊,。裁判敲鼓，參賽者在裁判敲鼓時(shí),，要圍著板凳轉(zhuǎn),，裁判說(shuō)停，參賽者馬上坐到板凳上,，沒(méi)有坐到的或坐的面積較小的被淘汰,。最后一輪就剩4人和3張板凳，誰(shuí)搶到了最后3張板凳誰(shuí)就勝利了,。獲勝者可得印章一次,。

4、比比誰(shuí)的眼力好--室內(nèi)游戲

游戲準(zhǔn)備：礦泉水瓶若干,、彈珠若干,、課桌、繩子3條

游戲玩法：每次為6人同時(shí)進(jìn)行,。幼兒在一分鐘之內(nèi)將玻璃珠離瓶口約（大班50厘米,、中班30厘米、小班10厘米）的高度距離（已用繩子設(shè)定好）投進(jìn)礦泉水瓶多者獲勝,。獲勝者可蓋印章一次,。

5、你扔我接--戶外游戲名稱

游戲準(zhǔn)備：吸盤(pán)球5個(gè),、場(chǎng)地準(zhǔn)備,。

游戲玩法：孩子拋吸盤(pán)球，家長(zhǎng)來(lái)接,，接住5個(gè)為勝

游戲規(guī)則：根據(jù)不同年齡段,，設(shè)有不同間距，在間距拋接,。

6,、剪羊毛

游戲規(guī)則：每組有一名家長(zhǎng)和寶寶組成，在家長(zhǎng)身上夾上若干的夾子,，家長(zhǎng)抱起寶寶,，沿著大圓圈來(lái)回跑，讓寶寶去取別的家長(zhǎng)身上的夾子，夾子最多的家庭獲勝

7,、滾筒樂(lè)

游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒的手腳協(xié)調(diào)性,。

游戲道具：滾筒6個(gè)

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)滾動(dòng)滾筒，幼兒在桶內(nèi)爬行,，從起點(diǎn)出發(fā)至終點(diǎn),，快者獲勝。

8,、穿鞋比賽

游戲目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)孩子思維的靈活性和發(fā)散能力。

2,、練習(xí)跳躍等動(dòng)作,。

游戲規(guī)則：出發(fā)前先脫掉一只鞋子，把鞋子放在終點(diǎn),，家長(zhǎng)和孩子的鞋子混在一起,。哨聲響，家長(zhǎng)與孩子同時(shí)從起點(diǎn)單腳跳向終點(diǎn),，到終點(diǎn)后,，找到自己的鞋子，穿上鞋子,，系好鞋帶,。然后雙腳跑回起點(diǎn)，最先跑到起點(diǎn)的獲勝,。

9,、接球游戲

游戲目標(biāo)：練習(xí)投擲動(dòng)作，培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)性和靈敏性,。

游戲道具：球,、塑料桶

游戲規(guī)則：孩子投球，家長(zhǎng)用塑料桶接球,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，誰(shuí)接的球最多誰(shuí)獲勝。（限時(shí)1分鐘）

10,、小白兔拔蘿卜

游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒的跨越和跳躍能力,；體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。

游戲道具：泡沫墊子12塊,，在終點(diǎn)處放置蘿卜模型,。

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)交替移動(dòng)兩塊墊子搭橋，幼兒在墊子間雙腳跳躍過(guò)橋,，起點(diǎn)出發(fā),，至終點(diǎn)拔蘿卜后親子攜手跑回起點(diǎn),，用時(shí)最短者獲勝。

小班戶外活動(dòng)方案10個(gè)篇七

多數(shù)在校大學(xué)生日益懶散,，缺少戶外訓(xùn)練項(xiàng)目,，大學(xué)生越來(lái)越脫離實(shí)踐能力鍛煉和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。為了同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)生活中留下更多難忘的回憶,，增加互相之間的交流,，學(xué)習(xí)團(tuán)體精神,，體驗(yàn)拓展訓(xùn)練的獨(dú)特魅力,。通過(guò)與隊(duì)友的合作，克服困難,，以競(jìng)技運(yùn)動(dòng)打破傳統(tǒng)枯燥的課堂授課,。我班特開(kāi)展以“激揚(yáng)青春，團(tuán)結(jié)拼搏”為主題的拓展訓(xùn)練活動(dòng),。

:

激揚(yáng)青春,，團(tuán)結(jié)拼搏。

：

1,、增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,，促進(jìn)相互的溝通。

2,、增強(qiáng)了協(xié)作意識(shí),，加強(qiáng)合作意識(shí)。

3,、拓展訓(xùn)練的本質(zhì)就是生存訓(xùn)練,，訓(xùn)練大學(xué)生在今后激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的生存能力與發(fā)展能力。

4,、提高大學(xué)生的思想素質(zhì),、錘煉意志品德、提升大學(xué)生的適應(yīng)能力,、迎接挑戰(zhàn)的能力,、開(kāi)拓創(chuàng)造的精神以及團(tuán)隊(duì)發(fā)展的潛力。

三,、:

6月11日16:30—18：00,。

足球場(chǎng)。

全班同學(xué),。

（一）,、活動(dòng)前期：

1、人員安排：

裁判：xx老師,、xx老師,。

工作人員：xx（計(jì)分組）,；xx（宣傳組）；xx（攝影組）,；xx（紀(jì)檢組）,。

2、在全班宣傳本次活動(dòng),，并征集同學(xué)們的意見(jiàn),。

3、提前準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的道具及材料,。

4,、工作人員在活動(dòng)開(kāi)展前到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，測(cè)試每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的活動(dòng)時(shí)間,，記錄活動(dòng)項(xiàng)目的注意事項(xiàng)等,。

（二）、活動(dòng)開(kāi)展：

1,、做好簽到工作,。

2、xx老師擔(dān)任裁判及主持人,，做開(kāi)場(chǎng)詞,，并宣布活動(dòng)開(kāi)始。

3,、隨機(jī)分組,，每隊(duì)13人，工作人員不參與活動(dòng),。

4,、在8分鐘內(nèi)，每隊(duì)至少要設(shè)計(jì)好隊(duì)名,、隊(duì)徽,、隊(duì)歌、口號(hào),，可使用提供的材料發(fā)揮創(chuàng)意,。

5、裁判宣讀比賽規(guī)則及注意事項(xiàng),。

6,、活動(dòng)按照項(xiàng)目順序正式開(kāi)始比賽。每項(xiàng)活動(dòng)前,，每隊(duì)有3分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間,；每項(xiàng)活動(dòng)后，每隊(duì)隊(duì)員給大家進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),，反饋各自的信息,，將擴(kuò)展訓(xùn)練中所得到的啟示與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái),，獲得實(shí)際意義。每隊(duì)都要至少3分鐘的項(xiàng)目總結(jié),。每項(xiàng)項(xiàng)目中的分?jǐn)?shù)和總結(jié)得分將進(jìn)入每隊(duì)的最終成績(jī),。

7、統(tǒng)分時(shí),，安排游戲環(huán)節(jié)和娛樂(lè)節(jié)目,，老師和同學(xué)都參加，工作人員組織并擔(dān)任主持,。游戲環(huán)節(jié),，五毛和一塊。娛樂(lè)節(jié)目,，經(jīng)典重放,，把這學(xué)年班團(tuán)活動(dòng)的經(jīng)典節(jié)目重演，讓同學(xué)們回憶這學(xué)年的我們班經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

8、裁判宣布比賽結(jié)果,，并做總結(jié),，宣布活動(dòng)結(jié)束。

9,、集體留影,。

10、同學(xué)們?cè)诠ぷ魅藛T引導(dǎo)下有序退出比賽場(chǎng)地,，工作人員整理活動(dòng)器材及清掃會(huì)場(chǎng),。

（三）、活動(dòng)后期：

1,、寫(xiě)好活動(dòng)的后期材料,。

2、把活動(dòng)的照片做成ppt,。

3,、聯(lián)系學(xué)生會(huì)宣傳部，共同制作活動(dòng)成果展的展板,。

(一),、盲人方陣：

1、項(xiàng)目介紹：用裁判給的繩索圍成一個(gè)面積最大的正方形,?？此坪?jiǎn)單，但是當(dāng)所有的人被蒙上眼睛的時(shí)候,，隊(duì)員會(huì)發(fā)現(xiàn),，原來(lái)難度一點(diǎn)也不小,，并且大家將體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的指揮、溝通,、協(xié)調(diào)能力還真不能被忽視,。

2、項(xiàng)目規(guī)則：每組所有人在蒙上眼睛的情況下將繩子圍成一個(gè)面積最大的正方形,。

3,、項(xiàng)目道具：眼罩13個(gè)，繩子三條（10米/條）,。

（二）,、孤島求生：

1、項(xiàng)目介紹：三隊(duì)分別安置于珍珠島（島上是正常人,，附任務(wù)書(shū)）,，啞人島（島上是啞人，附任務(wù)書(shū)）,，盲人島（島上是盲人,，附任務(wù)書(shū)）各組隊(duì)員扮演各自島上的角色，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，按規(guī)定完成任務(wù),。

2、項(xiàng)目規(guī)則：

（1）,、一段時(shí)間后盲人島與啞人島將沉沒(méi),，島的周?chē)羌ち鳎魏稳撕臀锲芬坏┞渌紝⒈粵_到盲人島,。

（2）,、只有啞人可以協(xié)助盲人移動(dòng)。

（3）,、只有啞人可以移動(dòng)木板,。

（4）、只有盲人完成了盲人的第一個(gè)任務(wù)后才能移動(dòng)木板,。

（5）,、啞人不得開(kāi)口說(shuō)話。

（6）,、盲人只有第一個(gè)任務(wù)完成后才能離開(kāi)盲人島,。

3、項(xiàng)目道具：眼罩13個(gè),，紙筆,，乒乓球13個(gè)，桶1個(gè),，木板,。

（三）,、無(wú)敵風(fēng)火輪：

1、項(xiàng)目介紹：前面是一條不可正常穿越的路,，每隊(duì)有的是報(bào)紙,，剪刀，膠帶,，還有大家的智慧,。

2、項(xiàng)目規(guī)則：利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)封閉式大圓環(huán),，大圓環(huán)立起來(lái)以后可以容納全部團(tuán)隊(duì)成員站在大圓環(huán)內(nèi),，邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。

3,、項(xiàng)目道具：舊報(bào)紙（若干）,，膠帶，剪刀,。

（四）,、齊眉棍：

1、項(xiàng)目介紹：這是一個(gè)考察團(tuán)隊(duì)是否同心協(xié)力的體驗(yàn),。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求,，完成一個(gè)看似簡(jiǎn)單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項(xiàng)目。此活動(dòng)深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問(wèn)題,。

2、項(xiàng)目規(guī)則：

（1）,、小組每人將一張報(bào)紙卷成細(xì)管,，再連接在一起。

（2）,、參與者只能以食指接觸棍子,，不得以手指相互勾結(jié)，不得將瘦子壓在棍子上方,。

（3）,、整個(gè)游戲中只有在裁判宣布的短時(shí)間內(nèi)可以交流討論，而在游戲進(jìn)行的整個(gè)過(guò)程中只能說(shuō)兩個(gè)字“?！被颉胺拧?。

3、項(xiàng)目道具：舊報(bào)紙,，膠帶,。

眼罩13個(gè)，40元,；剪刀3把,，9元,；繩子30米，10元,；透明膠3組,，9元；膠帶3組,，9元,；礦泉水1箱，15元,；活動(dòng)獎(jiǎng)品,，60元。（舊報(bào)紙,、水桶,、圖紙等活動(dòng)材料可自備）

總計(jì)：152元。

1,、本活動(dòng)以安全第一為原則,。

2、尊重比賽,，尊重裁判,，尊重對(duì)手。裁判必須做到公平,、公正,、公開(kāi)。

小班戶外活動(dòng)方案10個(gè)篇八

為了豐富員工的業(yè)余生活,，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松,，促進(jìn)加深員工之間的交流和溝通，并加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)文化建設(shè),，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,，加強(qiáng)企業(yè)文化的建設(shè)，本周公司組織員工開(kāi)展戶外拓展活動(dòng)---寶安公園拓展之旅,。具體如下：

一,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月18日（具體時(shí)間暫定為：8：30—13：00）

二、集合地點(diǎn)：寶安公園（寶安公園網(wǎng)球場(chǎng),，附近公交站牌：上華村）

三,、活動(dòng)口號(hào)：放松心情，勇攀高峰

四,、方案策劃：xxx

五,、活動(dòng)組織：綜合管理部

六、參加人員：公司所有員工。

活動(dòng)總指揮：xx

監(jiān)督：xx

后勤服務(wù)與記分：xxx

安全與紀(jì)律：xx

游戲主持人：xxx

后勤保障：xx

七,、活動(dòng)形勢(shì)：以戶外拓展活動(dòng)為主,，宣傳為輔（以公司旗幟為主要形式）

八、活動(dòng)行程：拓展活動(dòng)行程安排表（見(jiàn)附表1）

九,、拓展活動(dòng)安排

全體員工分為紅,、黃、藍(lán)三組,，每組需任命一名隊(duì)長(zhǎng),，由該名隊(duì)長(zhǎng)組織確定隊(duì)名口號(hào)并負(fù)責(zé)該隊(duì)拓展競(jìng)賽的進(jìn)程及相關(guān)事宜。

1,、拓展競(jìng)賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

任務(wù)1（15分）：跟陌生人要電話號(hào)碼,。每組必須跟陌生人要3個(gè)電話號(hào)碼，3個(gè)號(hào)碼必須來(lái)自不同的陌生人,，要到1個(gè)號(hào)碼得5分,、2個(gè)為10分、3個(gè)為15分（判定標(biāo)準(zhǔn)為手機(jī)號(hào)能撥通并與人對(duì)話（采用揚(yáng)聲器方式撥打）,，說(shuō)聲“謝謝”?。?/p>

任務(wù)2（15分）：跟陌生人合影,。每組所有成員需分別與3個(gè)陌生人合影,，合影一張為5分、2張為10分,、3張為15分（判定標(biāo)準(zhǔn)為全體隊(duì)員及路人都必須必須正面清晰出鏡）,。

任務(wù)3（12分）：找人。公司會(huì)提前派一名同事隱藏起來(lái),，各組需找到此名同事,，每個(gè)隊(duì)員拿到這名同事手中的信物，每個(gè)信物為2分（判定標(biāo)準(zhǔn)為信物完好無(wú)損）,。

任務(wù)4（20分）:最早到達(dá)終點(diǎn)的加20分、第二名到的隊(duì)伍加15分,，最后到達(dá)的加10分,。

2、游戲評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

游戲1（20分）：第一名20分,，第二名15分,，第三名10分

游戲2（20分）：第二名20分，第二名15分,，第三10分

游戲3（20分）：第一名20分,，第二名15分，第三名10分

游戲4（20分）：第一名20分，第二名15分,，第三名10分

游戲5（20分）：第一名20分,，第二名15分，第三名10分

3,、第一名的隊(duì)伍將獲得由xxx送出的精美禮品一份,。

游戲1：無(wú)敵風(fēng)火輪

1)項(xiàng)目類(lèi)型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技型

2)道具要求：報(bào)紙、膠帶

3)場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地

4)游戲時(shí)間：10分鐘左右

5)詳細(xì)游戲玩法：12-15人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán),，將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán),。

6)活動(dòng)目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作,，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神,；培養(yǎng)計(jì)劃、組織,、協(xié)調(diào)能力,；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度,；增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解,。

游戲2：2人3足

1)項(xiàng)目類(lèi)型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型

2）場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地

3）需要道具：一米的繩子三條

4）詳細(xì)游戲規(guī)則：

參賽隊(duì)伍為3隊(duì)。每隊(duì)2人一組,，分成3組以接力賽方式進(jìn)行比賽,。每組2名隊(duì)員把腿系在一起，站在同一起跑線,，一起走向終點(diǎn),，用時(shí)最短的隊(duì)勝出。

5）活動(dòng)目的：

“2人3足”項(xiàng)目體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任,，本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力,。

游戲3：搭橋過(guò)河

1）項(xiàng)目類(lèi)型：戶外素質(zhì)拓展游戲、競(jìng)技娛樂(lè)游戲

2）參賽人員：全體隊(duì)員

3）場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地

比賽賽距：30米

4）需要道具：小地毯（報(bào)紙或者毛巾布等）

5）競(jìng)賽方法：（三組同時(shí)進(jìn)行）三賽道兩頭各一組,，每組分三人自由組合,，起點(diǎn)組手持兩塊“小地毯”，比賽選手踩著“小地毯”前進(jìn)到賽道另一頭,，要求腳只能踩在地毯上不能觸地,，待比賽隊(duì)員過(guò)界后另一名隊(duì)員將接過(guò)“地毯”以同樣的方式往回走，最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝,。按時(shí)間記名次,，按名次記分。

游戲4：背人踢球

1)項(xiàng)目類(lèi)型：戶外素質(zhì)拓展游戲,、競(jìng)技娛樂(lè)游戲

2)參賽人員：全體隊(duì)員

3)場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地

4)需要道具：兩個(gè)皮球

5)競(jìng)賽方法：比賽分三輪,，第一輪：比賽三組隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行猜拳，贏的那組為不戰(zhàn)而勝組，第二輪：輸?shù)哪莾山M進(jìn)行背人路踢球比賽,，比賽勝利的那組為優(yōu)勝組,，第三輪：第一輪的不戰(zhàn)而勝組與第二輪的優(yōu)勝組進(jìn)行背人踢球比賽，第三輪比賽中勝的那一組為第一名,，輸?shù)哪墙M為第二名,，在第二比賽中輸?shù)哪墙M為第三名。

6)競(jìng)賽規(guī)則：每組2人參賽,，背上隊(duì)員邊走邊踢球到賽道終點(diǎn),，背上的隊(duì)員不能掉下來(lái)，不然返回起點(diǎn)重新開(kāi)始,，順得到達(dá)終點(diǎn)后由下兩位隊(duì)員接著比賽,，由同樣的方式到賽道的另一頭，最快完成任務(wù)的那一組為第一名,，最后完成任務(wù)的為第三名,，剩下的那組為第二名。

游戲五：障礙賽

1)項(xiàng)目類(lèi)型：戶外素質(zhì)拓展游戲,、競(jìng)技娛樂(lè)游戲

2)參賽人員：全體隊(duì)員

3)場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地

4)需要道具：無(wú)

5)競(jìng)賽方法：每組分開(kāi)進(jìn)行,，每次每組派3人進(jìn)行比賽，其中1隊(duì)員蒙上雙眼聽(tīng)指揮穿越障礙,，1隊(duì)員面對(duì)賽道另1隊(duì)員背對(duì)賽道,，面對(duì)賽道的隊(duì)長(zhǎng)不能說(shuō)話只能運(yùn)用肢體語(yǔ)言將賽道的信息傳達(dá)給背對(duì)賽道的隊(duì)員，而背對(duì)賽道的隊(duì)員根據(jù)面對(duì)賽道隊(duì)員傳達(dá)的信息用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),，對(duì)穿越障礙的對(duì)員進(jìn)行引導(dǎo),。賽道上的障礙由另外兩組的隊(duì)員扮演，障礙物擺好姿勢(shì)后在比賽過(guò)程中不許輕易變換姿勢(shì),。成功穿越障礙的那組為第一名,，最后完成任務(wù)的為第三名，剩下的那組為第二名,。

1,、此次活動(dòng)為戶外運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)參與人員請(qǐng)自行準(zhǔn)備服裝與運(yùn)動(dòng)鞋,。

3,、提醒全體人員出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開(kāi)機(jī)狀態(tài),，方便隨時(shí)聯(lián)系

4、行為舉止大方得體,、注意維護(hù)公司形象,、不在登山途中亂扔垃圾、破壞公物、破壞環(huán)境

5,、期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí),，要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人及時(shí)處理好應(yīng)變工作

6,、在登山及游玩中,，要盡量結(jié)伴而行

7、為了增加野餐的豐富性,，公司安排部分小吃,，大家可以自帶食物。

8,、比須嚴(yán)格遵守時(shí)間規(guī)定,，并準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)，及時(shí)簽到,。服從負(fù)責(zé)人的管理和安排

9,、請(qǐng)保管好自己的隨身物品，特別是手機(jī),、錢(qián)包及其他貴重物品,。并時(shí)刻提醒自己不要遺忘物品。

10,、登山途中,，每位同事都要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，同事之間互幫互助,，不讓任何一名成員掉隊(duì),。

11、登上及活動(dòng)途中任何同事不得私自離開(kāi),，統(tǒng)一按照公司規(guī)定行動(dòng),。

小班戶外活動(dòng)方案10個(gè)篇九

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、在“十一”這一天,，讓孩子們感知國(guó)慶節(jié)，并度過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,；

2,、在戶外清新的環(huán)境下，讓孩子們享受美好的自然風(fēng)光,，促進(jìn)身心健康發(fā)展,；讓家長(zhǎng)在工作忙碌之余與孩子放松心情，共同分享活動(dòng)的`樂(lè)趣,，增進(jìn)親子情,；

3,、通過(guò)活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng),、老師互動(dòng)起來(lái),，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通,、交流,，促進(jìn)家園同步。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年日上午9：00——16：00

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：

松鳴巖云海閑庭渡假村

四、參加人員：

報(bào)名幼兒及家長(zhǎng)

五,、組織人員：

小天使幼兒園教師

六,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

（一）、材料準(zhǔn)備：

1,、橫幅1張,、國(guó)旗30面、耳麥,、照相機(jī),、小水桶、禮品,。

2,、百米長(zhǎng)卷的畫(huà)布、水彩筆,、油畫(huà)棒等

3,、拔河繩、氣球1袋,、頭飾,、綢子等

4、各活動(dòng)音樂(lè),、音響等,。

（二）活動(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng)：

1、提前對(duì)家長(zhǎng)講解活動(dòng)配合事項(xiàng),，要求每位家長(zhǎng)自覺(jué)配合,。

2、教師與家長(zhǎng)溝通好活動(dòng)當(dāng)天的乘車(chē)安排,，提醒家長(zhǎng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到園集中出發(fā),。

七、活動(dòng)人員安排：

1,、主持人：

2,、紅隊(duì)成員：（隊(duì)長(zhǎng)）

藍(lán)隊(duì)成員：（隊(duì)長(zhǎng)）

3,、發(fā)獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)人：（請(qǐng)負(fù)責(zé)人提前兩天準(zhǔn)備好所需材料后，由副園長(zhǎng)再次負(fù)責(zé)清點(diǎn)材料是否齊全）

八,、活動(dòng)程序：

1、10月1日上午9：00參加活動(dòng)的所有人員準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合,，9點(diǎn)10分準(zhǔn)時(shí)出發(fā),。

2、到達(dá)無(wú)公害的蔬菜種植基地進(jìn)行參觀,、采摘活動(dòng),。活動(dòng)用時(shí)30分鐘,。

3,、到達(dá)目的地云海閑庭后稍事休整，教師做好活動(dòng)前相關(guān)準(zhǔn)備,。

4,、10:30教師舞蹈《最炫民族風(fēng)》開(kāi)場(chǎng)，親子表演等,。

11:00進(jìn)行“祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)”的百米長(zhǎng)卷活動(dòng),。

5、中午吃飯休息,。

6,、下午2:00開(kāi)展游戲活動(dòng)，主持人需說(shuō)明游戲規(guī)則后方可開(kāi)始游戲,，每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息5分鐘,，把握好活動(dòng)時(shí)間，確?；顒?dòng)的連續(xù)性,。具體游戲有:

（1）拔河

①家長(zhǎng)組，分紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì),，每隊(duì)_人,，拔到線的那一對(duì)獲勝,。

②幼兒組,，分紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，每隊(duì)_人,，拔到線的那一對(duì)獲勝,。

（2）踩氣球

選出8位家長(zhǎng)，抱著孩子,，腳上套上氣球,，音樂(lè)響起就去踩別的家長(zhǎng)的氣球,，音樂(lè)結(jié)束時(shí)，主持人數(shù)家長(zhǎng)腳上的氣球,，剩的多的就獲勝,。分出前三名。

（3）尋寶

教師可提前藏好“寶貝”,，共四件,，主持人說(shuō)開(kāi)始后家長(zhǎng)可攜帶幼兒去尋找，找到后到主持人那“鑒寶”,，四件全部找到后活動(dòng)結(jié)束,。

（4）互揪尾巴

家長(zhǎng)和幼兒為一對(duì)，兩隊(duì)為一組,，共五組,。先給幼兒按上尾巴，家長(zhǎng)背著幼兒,，主持人說(shuō)開(kāi)始后,，幼兒去揪另外一組的“尾巴”，揪下尾巴的那一組獲勝,。

（5）兩人三足

每組六對(duì),，家長(zhǎng)和幼兒為一對(duì)，拿綢子綁好腿,，形成“兩人三足”,，在起點(diǎn)準(zhǔn)備好，主持人說(shuō)開(kāi)始后就開(kāi)始走,，先到終點(diǎn)的獲勝,，評(píng)出前三。

（6）動(dòng)物媽媽運(yùn)寶寶

本次游戲?yàn)榻恿?，分三?duì),，每對(duì)四組，先給幼兒準(zhǔn)備頭飾,，然后家長(zhǎng)抱著幼兒在接力點(diǎn)準(zhǔn)備好,，主持人說(shuō)開(kāi)始后，家長(zhǎng)就學(xué)動(dòng)物的樣子快速的走到接力點(diǎn),，接力的這一組的幼兒帶上頭飾后就快速到下一個(gè)接力點(diǎn),，全程接力完成比賽結(jié)束，先到終點(diǎn)的那一組獲勝,。

7,、家長(zhǎng)休息，觀看幼兒團(tuán)體操表演,。

8,、活動(dòng)結(jié)束,，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾,。