要寫好演講稿,，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問(wèn)題。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

初一學(xué)生感恩教師節(jié)演講稿范文1

老師,、同學(xué)們：

又一次旭日東升,，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)果實(shí)飄香,，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂,。第26個(gè)教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來(lái)，在此,，我代表學(xué)校向辛苦耕耘,、默默奉獻(xiàn)的教師們致以節(jié)日的問(wèn)候，并衷心祝愿你們工作順利,，生活愉快!

九月,，尊師重教是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的氣息,，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,，過(guò)去的,、現(xiàn)在的、將來(lái)的,，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福;又是九月,，教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩而來(lái)，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,，老師一直是教育、激勵(lì),、呵護(hù)我們的人,，雖然他們生活平淡，卻情系教育,，心聯(lián)學(xué)子;他們有蠟燭精神,，燃燒著自己，卻照亮了別人;在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,，教師承擔(dān)著承前啟后,，繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命，教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開(kāi)拓,，去進(jìn)取!

二實(shí)小走過(guò)的歷史,，是一部創(chuàng)業(yè)史，是一部奮斗史,，又是一首贊歌!我們學(xué)校的老師為了二實(shí)小的教育事業(yè),，勤于執(zhí)教，默默奉獻(xiàn)著自己的青春,，在這片熱土上揮灑著汗水,，使我校創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌!這些教師很值得我們每一位同學(xué)尊重和愛(ài)戴。希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng),，尊重教師,，聆聽(tīng)老師的教誨，努力把自己鍛煉成品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!這將是教師節(jié)同學(xué)們獻(xiàn)給老師最好的一份禮物,。

老師們,，屬于我們的節(jié)日即將來(lái)臨，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),，帶領(lǐng)全體同學(xué),，攜手并進(jìn)，同心同德,，抓住機(jī)遇,，迎難而上，共同去彈奏二十一世紀(jì)的最強(qiáng)音,，共同為我們二小譜寫出新篇章,，我們也相信,，二小的明天會(huì)因我們的辛苦耕耘而更加美好!

初一學(xué)生感恩教師節(jié)演講稿范文2

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!很快就是我們一年一度的第31個(gè)教師節(jié)了,。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部和校長(zhǎng)室向無(wú)限熱愛(ài)兩英中學(xué)這方熱土，辛勤耕耘在自己心愛(ài)的教育園地上的老師們致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!并表示最崇高的敬意!

古代思想家荀子曰：“國(guó)將興,，必貴師而重傅”,。上周星期四，汕頭市人大鐘展南副主任率隊(duì)來(lái)我們學(xué)校慰問(wèn)老師,，今天上午潮南區(qū)王槐豐區(qū)長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)也將來(lái)到我們學(xué)校問(wèn)候老師,。今日，尊師重教已成風(fēng),。而作為教師則無(wú)論何時(shí)何地都保持著一份恬淡的平和心,，幾年、十幾年甚至本文來(lái)自小草范文網(wǎng)幾十年如一日地立足于三尺講臺(tái),，為了花的盛開(kāi),、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……管它冬夏與春秋!老師時(shí)刻牢記那間教室里放飛的是希望,，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴,，奉獻(xiàn)的是自己。老師就是在這種充實(shí)中完善自我,，在寧?kù)o中儲(chǔ)積生命的動(dòng)力,。

開(kāi)花結(jié)果園丁愿，望子成龍父母心,。老師雖然平凡,，卻用平凡來(lái)鑄就輝煌;老師雖然清貧，卻用清貧造就富有,。因?yàn)槔蠋熜闹谐錆M愛(ài),，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，比父愛(ài)更深沉,，比母愛(ài)更細(xì)膩,，比友愛(ài)更無(wú)私。老師就是這樣奉獻(xiàn)著愛(ài)心,，收獲一種與學(xué)生相互關(guān)愛(ài)的人生額外幸福,。老師們的心，能在學(xué)生求知的眼睛里找到完全神圣的天空,，為了這片神圣,，老師們?cè)敢夥瞰I(xiàn)!人們常說(shuō),，教師是蠟燭，照亮別人;我們認(rèn)為教師是火炬,，傳播文明薪火,，熊熊燃燒中有學(xué)生給予的火焰。

同學(xué)們,，作為學(xué)生,，我們要感謝學(xué)校，感恩老師!老師為了我們學(xué)有所成,，嘔心瀝血,，無(wú)怨無(wú)悔;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，率先垂范,，積極幫扶;為了使我們形成健全人格,，言傳身教，身體力行……為了學(xué)生健康成長(zhǎng),，老師克服了別人克服不了的困難,，工作中無(wú)論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱,，總是面帶微笑走進(jìn)課堂,。書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生,，家訪時(shí)的苦口婆心,。我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)與成功，無(wú)一不伴隨著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助,。

同學(xué)們,，感恩老師，從現(xiàn)在做起,，從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師,，課堂上專心聽(tīng)課,，不玩手機(jī)，要積極思考,，主動(dòng)回答問(wèn)題,，課后依時(shí)完成作業(yè)，見(jiàn)面說(shuō)聲“老師好”等等,，希望每一位同學(xué)都能用具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育之恩,。

老師們、同學(xué)們：在兩英中學(xué)七十一年的辦學(xué)歷程中，我們擔(dān)負(fù)著承前啟后,、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命,。兩英中學(xué)曙光在前，新的學(xué)期,，新的起點(diǎn),，新的壓力，新的目標(biāo),。我們要心往一處想,，勁往一處使，齊心協(xié)力共同創(chuàng)造兩英中學(xué)的新輝煌!

最后,，再一次祝愿各位老師節(jié)日愉快,，身體健康!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)!謝謝!

初一學(xué)生感恩教師節(jié)演講稿范文3

敬愛(ài)的老師們,，領(lǐng)導(dǎo)們：

大家好!

緊張,、繁忙的高三工作已經(jīng)結(jié)束?；厥走@難忘的一年,，我們忘不了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引;忘不了同學(xué)們的勤奮與努力;更忘不了老師們的團(tuán)結(jié)拼搏、默默奉獻(xiàn),。

去年高考成績(jī)驕人,，大會(huì)小會(huì)、正題閑聊都離不開(kāi)高考帶來(lái)的喜悅,，佩戴大紅花的場(chǎng)景更是印象深刻,。輝煌的高考成績(jī)和虎視眈眈的十中，小環(huán)境大環(huán)境,，我們高三每位老師都倍感壓力和生存危機(jī)的同時(shí),，也產(chǎn)生共鳴：我們要戴更加燦爛的大紅花!我們必須打敗十中! 并非盲目自信，我們清楚事實(shí)：從數(shù)量上講,，我們僅有220來(lái)人，質(zhì)量上,，不及六中,、十中，與十七,、十九中學(xué)差距更大,，全區(qū)排名第五。面對(duì)壓力,、正視現(xiàn)實(shí),，確定的明確目標(biāo)：保三爭(zhēng)二!為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我們拼了!

過(guò)去的一年，老師們的一滴滴汗水,，一串串足跡,，及一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事一直鼓舞著我。感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì),，把我的感受和大家一起分享,。

剛進(jìn)入高三，不可思議的年輕男老師王國(guó)輝病倒了,。小王高燒燒到幾乎昏厥狀態(tài),，被強(qiáng)制才離開(kāi)自己的崗位，一個(gè)多星期燒沒(méi)完全退就又回到工作崗位,。為了培養(yǎng)優(yōu)秀生,，小王無(wú)數(shù)次的電話交談，登門拜訪,。病痛與困難在其堅(jiān)韌與執(zhí)著面前顯得那么渺小,。

孫善龍，看上去很健康的聰明人,，可是嚴(yán)重的帶狀皰疹使他丑態(tài)百出,。那段日子，不論在辦公室,、樓道,，還是在自己班里，他不時(shí)眉頭緊皺,，齜牙咧嘴,，可是再難受他也沒(méi)因自己而請(qǐng)假，然而病重的岳父到北京做手術(shù),，孩子小,，不能離開(kāi)媽媽，他不得不請(qǐng)假一周,。在這漫長(zhǎng)的一周里,，孫善龍每天通過(guò)電話聯(lián)系，詢問(wèn)班里情況,，關(guān)注班里動(dòng)態(tài),。他的密探隨時(shí)向他匯報(bào)。老班不在,，學(xué)生們不是放肆囂張,，反而比平時(shí)收斂很多。這就是班主任的魅力與影響力,。

接學(xué)校命令,，三班班主任常向池老師外出兩周多參加骨干教師培訓(xùn),。數(shù)學(xué)是大學(xué)科，平時(shí)課時(shí)就多,，再加上周六,、晚自習(xí)，時(shí)間又比較長(zhǎng),，怎么辦?本來(lái)工作量就大的彭江祿,、郭桃科兩位數(shù)學(xué)老師義不容辭的分擔(dān)了兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，卜輝霞老師,、張靜,、孫善龍、席云,、李書艷都積極主動(dòng)來(lái)分擔(dān)晚自習(xí),、周六的課。大家齊心協(xié)力很快就把困難分解了,。我深深地感受到了在一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體中有多么快樂(lè)!而常老師也不時(shí)的給我們帶來(lái)意外：他只要能請(qǐng)假,，就回來(lái)上課，只要有機(jī)會(huì),，就回來(lái)給他的孩子們開(kāi)個(gè)小班會(huì),。

就這樣，在這個(gè)溫暖的集體中,，數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)有明顯下滑,，三班依舊是優(yōu)秀的三班!然而，沒(méi)多久,，常老師接到家里急電,，母親病重。常老師帶著沉重的心情,，來(lái)去匆匆,。喪母的痛苦沒(méi)有影響他工作的策略，他堅(jiān)強(qiáng)地樂(lè)觀地和學(xué)生們一起戰(zhàn)斗,。在常老師生日那天,，有晚自習(xí)，出乎意料,，學(xué)生們?yōu)樗麥?zhǔn)備了生日蛋糕,，由衷地祝福他生日快樂(lè)。他被學(xué)生感動(dòng)著,，鼓舞著，在辦公室稍稍平靜后馬上投入戰(zhàn)斗,。師生之間,，用情之真，用心之深，不僅僅為了高考,，更為了孩子們的健康成長(zhǎng),，我們的付出無(wú)怨無(wú)悔。

我每天默默祈禱,，祝福老師及家人都要健健康康,，期盼能順利度過(guò)高考前的這段時(shí)間。每天能看到老師們按時(shí)到位,，我好像就看到了希望!

今天我們不要鮮花,，給我們一次掌聲好嗎? 歌曲——真心英雄

有一個(gè)集體，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)就不知道其中的溫暖 有一種溫暖,，你沒(méi)有體會(huì)過(guò)就不知道其中的感動(dòng) 有一份感動(dòng),，你沒(méi)有擁有過(guò)就不知道其中的純粹高三集體團(tuán)結(jié)拼搏的共同經(jīng)歷，將成為我們永久的精神儲(chǔ)備,。

這一年里,，如果僅僅是為了個(gè)人利益，也許很多人早就掉隊(duì),，不會(huì)走很遠(yuǎn),。是集體榮譽(yù)讓我們的毅力得到升華!是去年驕人的成績(jī)成為我們前進(jìn)的燈塔!是強(qiáng)大的敵人增強(qiáng)了我們的凝聚力!

孫善龍班的趙前，中考成績(jī)才469分,，英語(yǔ)僅僅30多分,。用英語(yǔ)卜輝霞老師的話來(lái)說(shuō)，他學(xué)起來(lái)比那些初學(xué)者還難,。因?yàn)槌鯇W(xué)者教什么學(xué)什么,，比較清楚。對(duì)趙前,，首先是糾錯(cuò),，速度要慢，同一個(gè)問(wèn)題,，糾正了,，還要犯錯(cuò)，一段時(shí)間需要不斷的糾正,。雖然卜老師耐心指導(dǎo),，小孫不斷鼓勵(lì)，趙前也很努力,，但成績(jī)的提高是需要一定量的積累的,，起初考試達(dá)不到趙前的預(yù)期目標(biāo)，他曾一次次想放棄,。孫善龍一次次鼓勵(lì),，卜老師一次次單獨(dú)輔導(dǎo),，面批面改，有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，卜老師就夸張地表?yè)P(yáng)他,。由于班主任、英語(yǔ)老師的堅(jiān)持,，不斷激勵(lì),，趙前慢慢前行。最終取得554分的好成績(jī)!

理科重點(diǎn)班,，彭老師所帶的班,，歷史性突破，5個(gè)本二!理科普通班,，王國(guó)輝所帶的班,，都出現(xiàn)了1個(gè)本二!想想去年暑假里，烈日炎炎的七月,，我們年級(jí)組織學(xué)生十天返校一次,。一班班主任彭江祿老師組織理科班師生一周返校一次，檢查各科作業(yè),，解答學(xué)生一周學(xué)習(xí)中的疑問(wèn),，解決好這些問(wèn)題時(shí)間就已經(jīng)很晚，但是班主任和老師們又留下優(yōu)秀生逐個(gè)一對(duì)一輔導(dǎo),。

整個(gè)假期,，我們高三老師都沒(méi)有出遠(yuǎn)門，重心放在學(xué)生這里,。周青老師沒(méi)有因?yàn)樯眢w笨重減少英語(yǔ)午讀,，在其他五位老師的積極配合下，在兩個(gè)班認(rèn)真輔導(dǎo),，課間,、自習(xí)課按時(shí)到位。我們的兩位大姐劉海蓮老師,、牛樹(shù)霞老師方方面面往前走,，從不倚老賣老，是兩位班主任軍師級(jí)的助手,。領(lǐng)導(dǎo),、老師們都看到理科班午讀時(shí)班主任和任課老師的身影，兩節(jié)自習(xí)課,，每班三人,，一節(jié)一換，高三一年天天如此,。我們的團(tuán)結(jié),、默契,，創(chuàng)造了奇跡，區(qū)優(yōu)秀學(xué)科在去年的基礎(chǔ)上又增加了一個(gè)理綜,，和語(yǔ)文、英語(yǔ),、文數(shù)一樣,，平均分、及格率都位居全區(qū)第二!

讓我們更驚喜的是,，高中的文科綜合竟然把入學(xué)成績(jī)遠(yuǎn)高于我們的17中給給超了!優(yōu)秀率都是零,，及格率、平均分都高出17中,，超他們平均分2分!名列全區(qū)第一!我們文數(shù)的優(yōu)秀率也是全區(qū)第一,，今年高考拿到三個(gè)全區(qū)第一!

在年級(jí)主任這個(gè)位置，我不僅感受到這個(gè)集體的溫暖與感動(dòng),，也感受到全校領(lǐng)導(dǎo),、老師們深切的關(guān)懷。忘不了看到我們壓力過(guò)大時(shí),，你們一次次的安慰,，忘不了大會(huì)小會(huì)逼著我們?nèi)ュ憻捝眢w，忘不了在最困難時(shí)刻,，你們抽調(diào)高一,、高二優(yōu)秀干將李立紅、李書艷老師來(lái)支援我們,，忘不了各個(gè)處室為我們提供的快捷幫助,，更忘不了我們兩個(gè)主管主任陳蓮英、喬建玲更多直接,、具體的幫助,。

我愛(ài)我們的老師，我愛(ài)我們的團(tuán)體,，我愛(ài)我們的學(xué)校!

是這個(gè)優(yōu)秀的大集體,，塑造了我們這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，是這個(gè)優(yōu)秀的大集體,，給了我們更好的教育對(duì)象,，成就我們更好的明天，讓我們揚(yáng)起更加自信的風(fēng)帆!

教師節(jié)演講稿