在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

七年級期中考試家長會家長發(fā)言稿篇一

你們好,！

我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,。首先我代表全體班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會。

首先,，我要代表全體學(xué)生向你們說說我們的心聲,。期中考試剛剛結(jié)束，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上,。也許我們的成績不是很理想,，沒有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo)，但請你們不要生氣,，因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了,。每天我們在太陽升起之前起床，我們在夜深人靜之時(shí)入睡,，我們以最快的速度吃飯,，只為擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，我們付出了汗水,，也得到了回報(bào),，即使成績不理想，我們也不后悔,。那反而能激發(fā)我們的斗志,，我們會在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力,。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個(gè)滿意的成績,。

我們希望家長能多與我們交流,，多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心,，看到孩子的進(jìn)步,，適當(dāng)表揚(yáng)。在孩子退步時(shí)不能一味的批評,，要幫孩子找到失敗的原因,，從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學(xué)習(xí),，為我們做好后勤工作,，讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

開學(xué)兩個(gè)月來,，同學(xué)們給我留下的印象是團(tuán)結(jié),。同學(xué)之間互相幫助，相處融洽,，在面對班集體榮譽(yù)時(shí),，大家能團(tuán)結(jié)一致，共同努力,。我想,，從某方面來說，這也有利于我們的學(xué)習(xí),。同學(xué)們給我留下得另一個(gè)印象是進(jìn)取心強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸,，你爭我斗,，即使嘴上不說，大家也在暗自努力,。憑著這樣的進(jìn)取精神,，我們在學(xué)習(xí)上一定會成功。

很多家長都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,，但我認(rèn)為,，學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。別人的方法不一定適合自己,，因?yàn)槊總€(gè)人的具體情況不同,，如果沒有一個(gè)目標(biāo)，就會在學(xué)習(xí)中迷茫,；如果沒有一個(gè)計(jì)劃,，學(xué)習(xí)就會懈怠,。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。并且在每一次月考過后,，根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。第二，學(xué)習(xí)要講究效率,。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí),。所以要認(rèn)真把握好課堂45分鐘。因此我認(rèn)為,，只需把握住以下幾點(diǎn),，其余可以保持自己的方法。第一,，學(xué)習(xí)一定要有目的,、計(jì)劃。在時(shí)間足夠的時(shí)候,，根據(jù)自身情況往深拓展,，達(dá)到更上一層樓的效果。

我相信：只要家長多關(guān)心孩子,，多配合學(xué)校,，你們的孩子一定會進(jìn)步的！我們一定會取得更大的成績的,！我的講話完了,，謝謝大家！

七年級期中考試家長會家長發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長：

大家下午好,！

首先請?jiān)试S我代表初一(4)班的所有任課老師和全體學(xué)生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!這不是我們第一次見面,，但這次我是以一個(gè)全新的身份與大家見面,也就是初一(4)班的班主任。由于俞老師懷孕了,，不適合承擔(dān)班主任的工作,。于是，我臨危受命,，在開學(xué)近兩個(gè)月時(shí)接手了這個(gè)班,。半途接班，對任何老師來說,都是一件棘手的事,，會遇到一系列的困難,。對于我來說，這更是一個(gè)比較大的挑戰(zhàn),。班級管理對于我來說是一個(gè)陌生的領(lǐng)域,，我也是在摸索中前進(jìn)。但是,，請各位家長放心,，既然我接了這個(gè)班,，我就會盡最大的努力把它帶好，這是我的職責(zé),。當(dāng)然,，人無完人，若工作中有什么不足之處,，還請各位家長提出寶貴的建議,。今天把各位家長邀請到這里，就是想通過我們雙方的相互了解,，相互交流,，經(jīng)我們雙方的共同努力和相互配合，使我們的孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中都能得到最大可能的進(jìn)步和提高,。這是老師們的心愿,，一定也是各位家長的共同心愿!

1、培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識

更換班主任,，這對學(xué)生們來說,，是一個(gè)很大的變動。在這樣一個(gè)變動過程中,，學(xué)生的情緒,、學(xué)習(xí)狀態(tài)各方面必然會出現(xiàn)變化。為了減少不良變化的發(fā)生,，我的工作重點(diǎn)之一就是培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識,，讓學(xué)生意識到無論班級里有什么變動，這個(gè)班級永遠(yuǎn)是他們自己的,，他們要維護(hù)這樣一個(gè)班級,。只有他們自己重視這個(gè)班級，維持班級的穩(wěn)定;他們才會有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。因此,，我重新選定了值日班委，每天及時(shí)上報(bào)班級情況,，每周集中反饋并給與他們班級管理方法上的指導(dǎo)。此外,，班級文化是我校的特色,。接受這個(gè)班的第二天，我就將兩個(gè)板塊承包給了兩位學(xué)生——王秋雨,、葛成成,，放手讓他們布置班級。這兩個(gè)板塊從主題的選擇到結(jié)構(gòu)布局到材料的準(zhǔn)備,，都是由她們獨(dú)立完成,。在這樣的過程中,，不僅鍛煉了學(xué)生們的動手能力，更重要的是強(qiáng)化了他們的主人翁意識,。這樣,，他們就會知道：班級是我家，維護(hù)靠大家,。

2,、真誠地親近每一位學(xué)生，公正,、公開地善待和評價(jià)每一位學(xué)生,。

我的教學(xué)理念是“讓師愛溢滿課堂”，老師需要愛學(xué)生,，老師的愛更需要公平,。在平日的工作中，我時(shí)刻提醒自己不偏愛任何一個(gè)學(xué)生,。說老師不喜歡成績好的學(xué)生是不可能的,。但我從不以成績論英雄，而是注重于學(xué)生的努力程度,，只要學(xué)生盡力了,，學(xué)生認(rèn)真了，學(xué)生進(jìn)步了,，老師就會為他高興,，為他喝彩!激勵(lì)同學(xué)們相互勉勵(lì)，共同進(jìn)步,。

3,、向課堂45分鐘要成績。

應(yīng)該說“課堂一刻值千金”,，上課認(rèn)真聽講是學(xué)習(xí)進(jìn)步的根本保障,。而不少學(xué)生上課走神、插嘴,，嚴(yán)重影響聽課效率,。我堅(jiān)持每周聽3-4節(jié)課，關(guān)注學(xué)生們在課堂上的學(xué)習(xí)情況;并安排周圍的學(xué)生提醒經(jīng)常走神或者打瞌睡的學(xué)生注意聽講：每天放學(xué)之前,，值日班長會帶著班級日志向我匯報(bào)班級情況,，這也是我了解學(xué)生在其他課堂表現(xiàn)的途徑，在此基礎(chǔ)上根據(jù)班規(guī)進(jìn)行相應(yīng)的懲罰,，主要是常規(guī)加減分,，這也將作為期末學(xué)生操行等第的依據(jù)。為了提高學(xué)生課堂上學(xué)習(xí)質(zhì)量，下半學(xué)期,，我們將開展一系列比賽,，如爭做“課堂發(fā)言的小能手”，激勵(lì)同學(xué)們課堂上遵守紀(jì)律,、認(rèn)真聽講,，積極思考、大膽發(fā)言,。

相信各位家長最關(guān)心的還是本次期中考試的成績,。下面我來介紹一下班級的總體情況:總分最高分373，總平均分為248;語文最高分121,，平均分94;數(shù)學(xué)最高分143,，平均分84;英語最高分124，平均分70;總體情況是穩(wěn)中有所進(jìn)步,。我們班的總體分布相信大家也比較清楚了,，前三次家長會俞老師一定也向大家詳細(xì)介紹過，形象地說,，應(yīng)該是呈金字塔形的,。我們班的高分是其他平行班望塵莫及的，已經(jīng)躋身到年級前二十名的行列;各門科目的最高分也在平行班中名列前茅,。當(dāng)然也存在著不足,。金字塔前面出現(xiàn)了一個(gè)比較大的斷層，有許多同學(xué)有潛力來填補(bǔ)這部分空白,，比如說葛成成,、徐善凱、夏俊杰,、馬淑莉,。當(dāng)然也有比部分同學(xué)成績上出現(xiàn)了小幅波動，這是很正常的現(xiàn)象,，家長不需要過多的苛責(zé),。而波動較大的就要引起重視，請家長多關(guān)心關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)反饋學(xué)生在家的表現(xiàn),。

看了孩子的分?jǐn)?shù)后，老師也和各位家長一樣,，孩子進(jìn)步了感到很高興,，孩子落后了就會感到很心急。不過請各位家長不要太在意試卷上的分?jǐn)?shù),，只要平時(shí)抓緊了，付出了，努力了,，一次考試并說明不了問題,，其實(shí)這幾張?jiān)嚲聿⒉荒艽韺W(xué)生的全部知識水平，畢竟這只是一次考試,，在這一次考試中考出經(jīng)驗(yàn),，查找出老師和每個(gè)學(xué)生的不足和失誤未免不是件好事。對于智力好一些,、能力強(qiáng)一些的孩子,，我們要引導(dǎo)他們不要驕傲自滿，一定要看到“人外有人,，天外有天”,，只有“吃得苦中苦，方為人上人”;對于落后的這一部分同學(xué)我們要給予鼓勵(lì),，告訴他們一次的跌倒和失敗并不可怕,，可怕的是不想從跌倒的地方爬起，可怕的是沒有戰(zhàn)勝自己的勇氣,，要鼓勵(lì)他們用實(shí)際行動證明自己并不比別人差,，調(diào)整好心態(tài)，以最快的速度投入到新的學(xué)習(xí)生活,，從而從失敗走向成功;如果孩子很盡力了,，成績還是不夠理想，我們也不要悲觀失望,，而應(yīng)和孩子心平氣和地一起分析存在的問題,。既要與同學(xué)比，更要與自己比,，只要孩子有進(jìn)步就行,，哪怕一次考試進(jìn)步一名，一年就可進(jìn)步4名,，一定要對孩子抱有希望,，好孩子是夸出來的，家長和老師的贊賞與肯定是孩子前進(jìn)的動力!但愿家長們能創(chuàng)設(shè)一種良好的家庭育人環(huán)境,，盡量抽出時(shí)間和孩子一起,，經(jīng)常與孩子溝通、交流,，平等地與孩子一起看待他們成長中所遇到的問題,，做孩子的知心朋友。

孩子是每個(gè)家庭的精神支柱,，也是我們晚年的繼承和希望,，正確合理的家庭教育是人一生的幸福,，錯(cuò)誤和不良的家庭教育就是我們晚年的痛苦和辛酸，現(xiàn)在每一位家長對知識的重視程度都有了空前的提高,，都能認(rèn)識到要在激烈甚至是殘酷的競爭中維持自己,，必需具備一定的知識和能力。而學(xué)校教育的形式是群體性的,，任何一個(gè)任課老師都不可能把教育的對象集中在一個(gè)學(xué)生身上,，無論是在教育的時(shí)間和精力上，還是在教育的對象和情感上,，一對一的家庭教育始終比一對多的學(xué)校教育占有特殊的優(yōu)勢地位,，學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，一個(gè)學(xué)生走出來,，身上帶著的是父母的影子,，是父母對學(xué)生的愛的體現(xiàn)，如果沒有良好,、正確,、合理的家庭教育相配合，再好的老師,，再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。失敗，往往會導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。作為家長,，首先要明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,，從家庭,、幼兒園、小學(xué),，再到初中,，這已經(jīng)是第四次加工了，因此家長和老師要坦誠相待,，相互理解,，相互包容。作為家長,，要正確對待教師工作中的不足和失誤,，人無完人，教師的教育水平有高有低,，出現(xiàn)失誤和不足在所難免,。家長應(yīng)與人為善，客觀理智,。作為老師,，個(gè)個(gè)都能充分理解家長望子成龍,、望女成鳳的迫切心情，都在全身心地投入到工作中來,，日復(fù)一日,，年復(fù)一年地忙碌著，操勞著,，只為教好書，育好人,，叫學(xué)生滿意,，讓家長放心。

1,、堅(jiān)持每天檢查學(xué)生的作業(yè)記錄本,，保證學(xué)生的作業(yè)時(shí)間和質(zhì)量，檢查作業(yè)是否真正完成,。(作業(yè)態(tài)度,、學(xué)習(xí)態(tài)度、額外做的都可以寫在上面,，在家的一切一切的表現(xiàn),，需要老師幫忙協(xié)助的問題都可以寫在上面，再沒有時(shí)間我爭取每天都收看一次,，很抓課堂紀(jì)律和家庭作業(yè))

2,、控制學(xué)生看電視的時(shí)間，禁止學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,，玩游戲,。在校學(xué)習(xí)已經(jīng)使眼很疲勞了，回家不提倡學(xué)生看電視,，有的學(xué)生是擠時(shí)間來學(xué),，而有的同學(xué)是擠出時(shí)間來玩，來看電視,?？刂茖W(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧，玩網(wǎng)絡(luò)游戲,。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)是一個(gè)工具,，而不是一個(gè)玩具。

3,、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,，與老師緊密配合。及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí),、紀(jì)律等情況,，召開這樣的一次家長會解決不了什么根本性的問題,。有特別情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致,，形成一股合力,。

4、不要讓家中的事情影響到孩子的學(xué)習(xí),，大人之間的應(yīng)酬能不讓孩子去的盡量不要讓孩子去,，有些家族內(nèi)部或鄰里同事之間的的矛盾盡量不要讓學(xué)生知道，因?yàn)橛袝r(shí)可能一件看起來不起眼的事情,，會給孩子帶來一個(gè)長時(shí)期的情緒變化,，從而影響孩子的學(xué)習(xí)生活。家長在平時(shí)生活中盡量給孩子起到表率作用,，家長對孩子的影響是潛移默化的,，從孩子身上能看出家長的教育，不可等閑視之,。

5,、不要給孩子配備手機(jī)等通訊工具和mp3等音樂播放器，甚至什么文曲星學(xué)習(xí)機(jī)等也不行,。你可能不在乎這點(diǎn)錢,，這不是錢的問題，絕大多數(shù)的學(xué)生有通訊工具是與同學(xué)聯(lián)系,，而且是在上課和晚上休息的時(shí)候聯(lián)系,，影響學(xué)習(xí)影響休息。

6,、最后,，希望家長能夠幫助孩子合理的安排課余時(shí)間，既要休息好,，又要督促孩子按時(shí)完成各科作業(yè),，利用課余時(shí)間查漏補(bǔ)缺，為自己的成長打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

“十年樹木,，百年樹人”，孩子是我們生活的全部,，是我們永遠(yuǎn)的希望,，教育孩子是我們共同的責(zé)任，“溺愛是誤入孩子口中的毒藥”教子吃苦,，教子成材才是真正的愛,，理智高尚的愛，讓我們攜起手來,，為了孩子美好的明天而相互理解,，相互支持,，共同努力吧!

七年級期中考試家長會家長發(fā)言稿篇三

尊敬的家長朋友們：

感謝大家能抽出時(shí)間來參加這次家長會。不知不覺,，孩子們升入中學(xué)已兩個(gè)多月了,。在各位家長的密切配合，和各位任課教師的悉心教育下,，大部分的同學(xué)在這次期中考試中都取得了比較理想的成績,，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步。下面我主要談一下這幾個(gè)方面的情況：

以前同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識,、紀(jì)律意識都比較淡薄,，注意力不夠集中。比如在軍訓(xùn)的時(shí)候有遲到的,，有做小動作的，有很多在教官發(fā)出命令后不能及時(shí)做出反應(yīng)的,。開始上課以后,，有不帶書的，有遲到的,，聽課的時(shí)候很多同學(xué)都不看黑板,，不看老師。作業(yè)質(zhì)量差,，交作業(yè)拖拉,，書寫亂等現(xiàn)象。經(jīng)過兩個(gè)多月的規(guī)范,，在各個(gè)方面取得了明顯進(jìn)步,。

1、進(jìn)步：

（1）團(tuán)結(jié)意識明顯增強(qiáng)

比如：在籃球賽的時(shí)候,，雖然我們班沒有贏得比賽,，但作為班主任的我比看到他們贏了更高興和欣慰，因?yàn)槲铱吹搅怂麄儓F(tuán)結(jié)和永不放棄的精神,。隊(duì)員們不放棄,，旁邊加油助威的同學(xué)也沒有放棄，沒有一個(gè)同學(xué)中途離場,，一直為班級加油鼓勁到最后,。所以我常對他們說，結(jié)果不是最重要的,，只要過程問心無愧就好了,。

（2）紀(jì)律方面有很大進(jìn)步

我們106班的紀(jì)律一直都是比較好的，目前為止我們班從未有因課堂紀(jì)律不好而被扣分,。對于個(gè)別在課堂上講話的同學(xué),，都會及時(shí)處理,，經(jīng)過長期的規(guī)范和整改，在課堂紀(jì)律,、集會紀(jì)律,、出操紀(jì)律等方面都較剛開學(xué)有了很大進(jìn)步。

（3）作業(yè)收交及完成情況

經(jīng)過多次對課代表和科組長的培訓(xùn)和指導(dǎo),，現(xiàn)在作業(yè)基本能收齊,，并按時(shí)上交。書寫方面,，各科老師都在抓書寫,，所以目前班上同學(xué)的書寫情況也有明顯進(jìn)步，作業(yè)質(zhì)量也有很大改善,。

（4）課堂配合方便有明顯進(jìn)步

剛開上課,，有大部分同學(xué)不知道上課要看黑板，要看老師,，頭一直埋著,，雖然不講話，但也沒有認(rèn)真的聽?，F(xiàn)在較以前有了很大的進(jìn)步,。大多數(shù)同學(xué)會看黑板，會看著老師,，會主動做筆記,，課堂氣氛比較和諧。

2,、不足：

（1）衛(wèi)生保持方面做得不很好,。地上總是有一些紙屑。

（2）責(zé)任心還不夠強(qiáng),。老師布置3件事情,，他可能只能記住1件。還有黑板上寫的作業(yè),，幾天了居然有同學(xué)不知道有這個(gè)作業(yè),。好記性不如爛筆頭，老師和家長都有義務(wù)提醒孩子養(yǎng)成多記錄的習(xí)慣,。

（3）聽課的狀態(tài)還不夠好,。總是有幾個(gè)同學(xué)的注意力不能集中,，沒有跟上老師的思路,。

（4）學(xué)習(xí)的主動性還不夠。主要表現(xiàn)在做筆記都需要老師提醒，不然就不知道要做筆記,。優(yōu)秀的同學(xué)呢也只是滿足于完成老師布置的任務(wù),，缺乏主動學(xué)習(xí)和鉆研的精神。

開學(xué)初,，由同學(xué)們共同提煉出“責(zé)任,、堅(jiān)持、感恩,、團(tuán)結(jié)”作為班訓(xùn),。我們共同制定了我們的班級目標(biāo)：“初中106，爭創(chuàng)最優(yōu)秀”,。這是一個(gè)長期的目標(biāo),，優(yōu)秀也并不單純指成績優(yōu)秀，它包括的內(nèi)容很多,。為此我做了以下工作：

1,、制定一套較為完整嚴(yán)格而容易操作的班規(guī)和操行評定細(xì)則

目的是用班規(guī)和操行分來約束和指導(dǎo)孩子們做人做事。細(xì)則里面包括加分和扣分,，每周每人的基礎(chǔ)分為80分,，在此基礎(chǔ)上加或者扣，如果當(dāng)周操行分低于60分就會通知家長,。這樣是為了更好的約束孩子的行為。半期以來,，這些規(guī)定執(zhí)行得很好,，也取得了良好的效果。

2,、班級文化建設(shè)

教室是學(xué)生最常待的地方,，所以我想把教室布置成干凈整潔，積極向上,，溫馨和諧的一個(gè)家?，F(xiàn)在看來，設(shè)我們班的班級文化建設(shè)在全校范圍內(nèi)都可以算得上是非常好的,。讓學(xué)生在這樣一種氛圍中學(xué)習(xí),，無形中會受到熏陶，希望能收到潤物細(xì)無聲,、潛移默化的效果,。

3、班干部的培養(yǎng)

目前班委中有的同學(xué)成績好,，但做事情積極性不夠,，有的同學(xué)做事情很積極，但紀(jì)律不夠好,，很難服眾,，所以下一步將對班委進(jìn)行部分調(diào)整,，目的是把合適的人用在合適的.地方，讓他發(fā)揮更大的作用,。

4,、利用班會課進(jìn)行常規(guī)教育

一開始初一新生對很多規(guī)定不是很熟，自控能力也比較弱,，比較容易出現(xiàn)違紀(jì)事件,。我會利用班會課多講校規(guī)校紀(jì)及班規(guī)，每周開展主題班會,，通過主題班會來澄清是非,、提高認(rèn)識、開展教育,，來促進(jìn)學(xué)生的成長和樹立人生觀,。我的原則是盡量做到防范于未然。如果未能做到防范,，我會想辦法阻止其擴(kuò)大化,，減小它的不良影響。

對于學(xué)校下達(dá)的達(dá)標(biāo)人數(shù),，我們班每段都達(dá)標(biāo)了,。

年級前10名：1人，前20：名3人,，前40名：5人

700分以上的有2人

680以上的有8人

650以上的有25人 前三段人數(shù) 與其他班都差不多,，甚至比有些班還多幾個(gè)。

600分以下的有12人

總的情況是：尖子生也有,，但還可以更突出一些,。中間勢力還是比較強(qiáng)，還有很多上升的空間,。我們班的主要的問題在于中偏后的學(xué)生有點(diǎn)多,。因?yàn)檫@部分同學(xué)基礎(chǔ)很不好，加上習(xí)慣不好,，惰性強(qiáng),，所以希望這部分同學(xué)的家長要引起重視，多鼓勵(lì)孩子,，讓他一定不要放棄學(xué)習(xí),，只要不放棄，就總會有進(jìn)步的,。

1,、多給孩子一些尊重，多與孩子溝通，像對待成人一樣對待你的孩子,。

2,、繼續(xù)規(guī)范孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。比如：預(yù)習(xí),，作業(yè),，復(fù)習(xí)，改錯(cuò),，守時(shí),，穿校服，戴校牌等習(xí)慣,。

3,、鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉。

4,、培養(yǎng)孩子熱愛勞動的習(xí)慣,。（教一些打掃衛(wèi)生的方法）

5、不要給孩子太多的零花錢,。(培養(yǎng)孩子節(jié)約的品德)

6,、不讓孩子帶手機(jī)等電子產(chǎn)品到學(xué)校。

7,、引導(dǎo)孩子正確看待各科的關(guān)系,，不分主科、副科,，教育孩子不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,。

8、培養(yǎng)孩子的自理能力,，如洗衣服，疊被子,，收拾屋子,，打掃衛(wèi)生等。

9,、多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，不要只看到缺點(diǎn)。

10,、不要只注重學(xué)生的成績,，要看到孩子的進(jìn)步，要培養(yǎng)孩子的綜合能力,。

優(yōu)秀班委： 陳x

紀(jì)律好的同學(xué)：馮x

思維好的同學(xué)：林x

踏實(shí)的同學(xué)：林x

做事情積極的同學(xué)：何x

進(jìn)步較大的同學(xué)：李x

最后,，感謝大家來參加這次會議，謝謝大家。