人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

家長會(huì)班主任發(fā)言稿初中 家長會(huì)班主任發(fā)言稿三年級(jí)篇一

大家好!

感謝各位對(duì)我班工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來參加今天的家長會(huì),，說明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心,。是啊，哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?既然家長,、老師,、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，教育好他們,，讓我們攜起手來,，同心協(xié)力把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好,。

對(duì)學(xué)生的教育包括家庭教育,、學(xué)校教育和社會(huì)教育三方面組成。但說真心話,，目前我們的社會(huì)教育狀況堪憂。有專家曾撰文說："五加二等于零,。"什么意思呢?即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育,，一個(gè)雙休日，學(xué)生們回到社會(huì),，就什么都學(xué)會(huì)了。比如電子游戲機(jī),，一個(gè)人在家玩,，不過癮，然后帶上三四個(gè)一起玩,，還有不少負(fù)面的東西,。作為學(xué)校又不能消除以上這些對(duì)教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時(shí)候,，只有學(xué)校家庭攜手配合,，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

下面我想就各位家長關(guān)心和困惑的問題,，與大家交流溝通,，希望能對(duì)各位有所幫助,。很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的,。但我不完全贊同這個(gè)看法,，誠然,，一個(gè)人的成長和知識(shí)積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭,，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境,。

父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行,、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教,、和潛移默化的作用,。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石,，他說,，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：

1家庭;

2學(xué)校;

3兒童所在的集體;

4兒童本人;

5書籍;

6偶然出現(xiàn)的因素。

從排列順序上看,，家庭被列在首位,，可以看得出家庭在塑造兒童的過程中起到很重要的作用，在這位教育學(xué)家心中占據(jù)相當(dāng)?shù)牡匚?。?jīng)驗(yàn)告訴我們,，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,，一個(gè)人形成不健全的人格,，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,，我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與,。那么面對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢?

上學(xué)期期末考試后,，一位學(xué)生家長交流孩子的學(xué)習(xí)情況。他不斷訴說孩子的種種缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，沒有耐心，太粗心,，做題很馬虎,，成績總是上不去,，不肯聽父母的話……總之，在他的眼里,，孩子一無是處,。

正在成長過程中，孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水，我們不能總看到“一半是空的”,，重要的是要看到已有一半的水,，不能因?yàn)楹⒆右粌纱慰荚嚦煽兩喜蝗ゾ腿P否定孩子,。每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表揚(yáng)，尤其是孩子,。事實(shí)上,，我們要對(duì)有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識(shí),，多用發(fā)展的眼光看待他們,，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對(duì)的策略,，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。

當(dāng)然,，僅僅停留于看到孩子的“另一半”是不夠的,，那樣做不但不能促使孩子進(jìn)步,，反而會(huì)滋生孩子的一些不良習(xí)慣。盡管表揚(yáng)和鼓勵(lì)是教育孩子的一種有效手段,，但并不是在任何場(chǎng)合,、任何時(shí)候都奏效的“靈丹妙藥”,，在看到孩子的“另一半”的基礎(chǔ)上適時(shí),、適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵(lì),，才是促進(jìn)孩子健康成長的“添加劑”,。也只有真正看到孩子的另一半,，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子,，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎(chǔ)。

有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈.成績一時(shí)不夠理想，便十分焦急.有的時(shí)常抱怨,、斥責(zé)，甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰.這樣做是十分錯(cuò)誤的.殊不知,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的.家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?

第一,、抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查.口頭作業(yè),、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.而孩子往往比較討厭作業(yè),。我很理解家長們繁忙的工作，但是你忙的希望是什么,，還不是你們的孩子嘛,，經(jīng)常會(huì)聽到家長這樣的教育自己的孩子：孩子，你怎么就不好好學(xué)習(xí)呢,，爸爸媽媽天天這么辛苦勞累的上班掙錢，為的是什么,，還不都是為了你嘛,，你怎么就不體諒你的爸爸媽媽呢?

那請(qǐng)問各位家長，當(dāng)你在這樣教育孩子的時(shí)候,，你又是否想到除了賺錢供她上學(xué),，給他吃好的,，穿好的，你又對(duì)他進(jìn)行了哪些思想教育呢,，你真正細(xì)心的了解過你的孩子嗎?孩子最需要的是什么,，你明白嗎?教育孩子不僅指的是學(xué)校教育,，還有家庭教育，社會(huì)教育,，諸位就是家庭里的老師,，你的孩子在寫家庭作業(yè)的時(shí)候，你認(rèn)認(rèn)真真的輔導(dǎo)過他嗎?你知道你的孩子當(dāng)天學(xué)的什么嗎?甚至你知道孩子今天的作業(yè)是什么嗎?

第二,、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心,、細(xì)心,，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.書寫要工整,、清潔、準(zhǔn)確,，不能虎頭蛇尾或龍習(xí)鳳舞,。

第三,、抓技能.如想問題,、做作業(yè)時(shí)，要求準(zhǔn)確迅速,，如果看到孩子在一個(gè)問題上浪費(fèi)很長時(shí)間時(shí),，就要注意了，要么是孩子走神了,，要么是孩子的思維在原地畫圈了。在質(zhì)中求快,，就是說質(zhì)量與時(shí)間的比例,，;語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng),、手工操作,、口頭背誦務(wù)求熟練。

第四,、抓關(guān)愛。現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶,，平時(shí)父母經(jīng)常買些禮物送給孩子,，每天給孩子做好吃的，可是經(jīng)過我的了解,，卻發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外,，其實(shí)更需要父母的愛,。把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子：

1、每天花一定的時(shí)間與孩子交流,。抽出一定的時(shí)間陪孩子。時(shí)間的長短并不重要,，但是每天要花一定的時(shí)間坐下來，問問孩子學(xué)習(xí)的情況,，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的,。特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子，更應(yīng)該要多觀察,，幫助他找到根本原因。和孩子交流思想,，溝通情感。而不是一問了之,。養(yǎng)成習(xí)慣,，你的孩子就將會(huì)是最棒的,。

2,、和孩子一起看書、看電視,。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目，并互相交流觀后感，培養(yǎng)孩子的鑒賞能力,。而非將就孩子,，每天回家的任務(wù)就是看少兒節(jié)目,，想想你孩子現(xiàn)在的年齡還是很小嗎?

3、加強(qiáng)對(duì)孩子的課外時(shí)間管理,。平時(shí)看到孩子晚回家,，一定要問清原因,，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白,。在星期六或星期天的休息時(shí)間,，也要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握。現(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象,，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差,。甚至有很多的孩子作業(yè)本根本就沒動(dòng)過。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣,，一下子全放湯了,。可以看出星期天,，孩子在家缺少管理,，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。

4,、多鼓勵(lì),，少批評(píng)。多正面引導(dǎo),，少橫向比較打擊。敵視伴隨著孩子,，他學(xué)會(huì)爭(zhēng)斗。下面這段話與大家共享：嘲弄伴隨著孩子,，他羞愧靦腆;鼓勵(lì)伴隨著孩子，他信心倍增;贊美伴隨著孩子,，他鑒賞有方;認(rèn)可伴隨著孩子，他愛心常存;分享伴隨著孩子,，他慷慨大方,。

第五、抓家校聯(lián)系,。因?yàn)榻處煿ぷ骱軣┈崳灰欢恳惶於寄芎兔總€(gè)家長聯(lián)系,。這需要各位能主動(dòng)通過電話或親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況,。以及和老師及時(shí)溝通自己的想法。與學(xué)校共同管理孩子,。

1、每天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,、家庭作業(yè)，聽寫作業(yè),，做到堅(jiān)持不懈,。檢查完后作業(yè)本上請(qǐng)簽名。

2,、請(qǐng)督促孩子背書，除略讀課文外,，都要求背誦。背完后請(qǐng)?jiān)谡n題后簽名,。

3、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。每天與孩子進(jìn)行親切交流,，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí)，哪篇新課文,，知道哪些道理,，今后打算怎樣做，交談時(shí),，要有耐心,，不能簡(jiǎn)單粗暴。

4,、定期與教師進(jìn)行溝通,，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法,。

5、經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì),、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象,，去創(chuàng)造美好的生活。(雙休日,、假期交好朋友,、參加體育鍛煉,、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明,、編手抄報(bào)、編作文集等,，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。)

以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長交換了一些意見,，供各位家長參考，有不妥之處懇請(qǐng)各位家長批評(píng)指正,，我將十分感謝大家，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑?，也是我們學(xué)校和老師的心愿。我希望學(xué)生能和家長,、老師平等溝通,，和睦相處，健康成長,，快樂地度過他們的小學(xué)時(shí)光吧!

謝謝大家!

家長會(huì)班主任發(fā)言稿初中 家長會(huì)班主任發(fā)言稿三年級(jí)篇二

尊敬的各位家長：

大家好！

首先感謝大家百忙之中來參加本次家長會(huì),，感謝家長對(duì)學(xué)校及老師工作的大力支持與理解，也感謝大家對(duì)孩子教育問題的關(guān)心,。在這里允許我代表我自己和所有的任課教師對(duì)大家的到來表示感謝。今天能有機(jī)會(huì)和各位家長及孩子們坐在一起,，是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天。眾所周知,，八年級(jí)是極其重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段，學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切,，失去了對(duì)初中生活的好奇與向往,，他們認(rèn)為自己已長大,，自以為是,，不希望別人多管束,，然而這又是青春期,，心理發(fā)育的重要階段，學(xué)生處于一種盲目自信的階段,，做事、學(xué)習(xí)憑興趣,，憑心情,，逆反心理更強(qiáng)，甚至有的專門和家長與老師作對(duì),，以此顯示自我個(gè)性。

召開這次家長會(huì),，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績,！

首先我對(duì)本班的情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。

本班目前有39位學(xué)生,，其中女生25位，男生14位,。一年半下來之后,，我覺得班級(jí)學(xué)生整體表現(xiàn)很不錯(cuò),，對(duì)于管理班級(jí),，我主要從良好的習(xí)慣養(yǎng)成入手，衛(wèi)生紀(jì)律主要由班干部負(fù)責(zé),，我主要抓學(xué)習(xí)，定時(shí)和學(xué)習(xí)委員,、課代表聯(lián)系，掌握完成作業(yè)情況,、課堂學(xué)習(xí)情況，及時(shí)談話溝通,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題。并通過學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。最近同幾位課任老師交流，現(xiàn)在班級(jí)上課紀(jì)律良好,，作業(yè)收交情況比較好,，班級(jí)的各項(xiàng)工作開展的也很不錯(cuò)。應(yīng)該說這是一個(gè)很好的勢(shì)頭,。這學(xué)期以來我要求學(xué)生以積極向上的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)生活，以“拼搏三年,、贏得一生”作為我們班班訓(xùn)。希望每一個(gè)孩子都能認(rèn)真對(duì)待自己的生活,，仔細(xì)思考自己的人生。我想這也應(yīng)該是我們家長的共同愿望吧,。

1、自信心嚴(yán)重不足

2,、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)

3、作業(yè)不認(rèn)真,，抄作業(yè)情況很嚴(yán)重,，甚至還有代做作業(yè)的情況

4,、學(xué)習(xí)不自覺

針對(duì)以上問題,，經(jīng)過班委會(huì)討論,，班級(jí)制定了《班級(jí)公約》，并且組織了多次主題班會(huì),，通過學(xué)生對(duì)自身的優(yōu)點(diǎn)和長處的認(rèn)識(shí)及欣賞，從而陪養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活,、對(duì)學(xué)習(xí)的信心,，也就是讓他們認(rèn)識(shí)到自己并不是一無是處，消除他們的自卑感,。同時(shí)通過自測(cè)，使他們了解學(xué)習(xí)的四個(gè)環(huán)節(jié)（課前預(yù)習(xí),、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí),、作業(yè)練習(xí)）的特點(diǎn)，并根據(jù)這些特點(diǎn)制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略,。使不同同學(xué)取得了初步的成效。

月考考試是對(duì)學(xué)生一段時(shí)間以來學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),，結(jié)果還是令人比較滿意的,。大部分同學(xué)成績較開學(xué)時(shí)都有進(jìn)步,，其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的,，但期中考試也反映了一些問題，其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重,，要引起重視,。希望家長配合教育。附：月考考試成績表（人手一份）

1,、要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育,，在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴,，語言不能過激,。

家長要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑?jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題,。平時(shí)要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況,，不能等成績出來了,，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。尋常的交談會(huì)引起孩子的興趣,，產(chǎn)生親近感。關(guān)注孩子的心理問題,，關(guān)注青春期的早戀問題。獨(dú)生子女容易以自我為中心,，事實(shí)上光靠老師教育還是軟弱的，家長更應(yīng)關(guān)注,。在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度,。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī),；采用適當(dāng)?shù)姆绞健?/p>

2、要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,。

由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，如果孩子很盡力了,，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,。這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。多聽聽孩子的心聲,，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問題,，尋找對(duì)策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理,。才愿意和你交流,。面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵(lì),，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn),。有時(shí)候家長的一句話，一個(gè)眼神,，一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響,，甚至是刻骨銘心的。正面的鼓勵(lì)賞識(shí)是促成孩子成功的有效途徑,。

3,、抽點(diǎn)時(shí)間多陪陪孩子

可能有的家長說，我的事多得不得了,，哪有時(shí)間去問孩子的學(xué)習(xí),，哪里顧得上孩子的教育。自己忙得沒有時(shí)間顧及孩子,，就讓孩子自由發(fā)展。家長們?cè)谡f沒有時(shí)間照顧或陪自己孩子的時(shí)候,，有沒有想過：我們辛苦工作到底是為了什么,？是為了自己過上富足的生活嗎？大多數(shù)的人認(rèn)為,，是為孩子的將來考慮。如果我們用犧牲現(xiàn)在去換取將來,，大家認(rèn)為值得嗎？孩子要成人成才是第一,，如果孩子不爭(zhēng)氣，你掙了再多的錢,，他也能揮霍一空,；既使現(xiàn)在家庭困難一點(diǎn),，孩子能夠體會(huì)到父母的甘苦，長大之后,，他自己也會(huì)努力去創(chuàng)造財(cái)富。所以,，希望家長還是能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子,，少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬,，錢再多，買不到孩子健康的心態(tài),，良好的品質(zhì),，高尚的道德，錢再多,，也買不到孩子的未來,。這是顯而易見的。錢是要掙的,，但孩子更是要顧的。

4,、要與老師坦誠相待，保持一致,，形成教育的合力

在現(xiàn)代社會(huì)里,，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí),，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育,。另一方面,，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師,，是一種失職,。尤其是品德教育，習(xí)慣養(yǎng)成,，性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長與教師的合作，才能完成,。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力,。在這種情況下，我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待,，相互交流,，相互包容。作為家長,，要正確對(duì)待教師的不足,，人無完人，教師的教育水平有高有低,，出現(xiàn)失誤和不足在所難免,。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信,，不能在孩子面前議論老師的不足和短處,，更不能貶低老師，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊,，同樣老師也會(huì)維持家長的形象,，那樣教育才能形成合力。

5,、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù),，時(shí)代變了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化,，分?jǐn)?shù)不能決定一切,，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合,，全面發(fā)展有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),。您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差，能力低,。開過家長會(huì)后,，要對(duì)孩子說：你進(jìn)步了,，老師表揚(yáng)你了,。媽媽相信你，你一定能行,，你是最棒的,。等等，多激勵(lì)孩子,。我不希望開過家長會(huì)后,，有一個(gè)學(xué)生挨打挨罵。這樣就失去了家長會(huì)的意義,。我相信你對(duì)孩子的期望值加上你正確的引導(dǎo)會(huì)使你的孩子也一樣優(yōu)秀的,。

總而言之，學(xué)生成績的進(jìn)步,，能力的提高離不開老師和同學(xué)們的共同努力,，更不能缺少家長對(duì)孩子的關(guān)心和教育我們歡迎各位家長多多到學(xué)校交流情況和指導(dǎo)工作，也歡迎家長們及時(shí)了解孩子的情況,，我希望家長們相信我們,，支持我們，讓我們起來,，互相配合,，力爭(zhēng)把我們班的工作搞好，讓您們的孩子得到全面的發(fā)展,，為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

最后，在這里我代表八年級(jí)（2）班的全體師生祝各位家長身體健康,，工作順利,，家庭，感謝你們的光臨支持,，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生全面發(fā)展，人人都能成“龍”成“鳳”,。對(duì)您們的到來,，再次感謝！請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母,。”同時(shí)，我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,，懇請(qǐng)家長們批評(píng)指出，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長們能坦誠與我們交流,。謝謝大家！

進(jìn)入高中,，考上好大學(xué)是學(xué)生,、家長、老師的共同心愿,。而且這也必須是三方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo),，因此也要請(qǐng)家長同志對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持。下面就請(qǐng)家長們對(duì)班級(jí)管理及其他方面提出合理化意見和建議,。

家長會(huì)班主任發(fā)言稿初中 家長會(huì)班主任發(fā)言稿三年級(jí)篇三

各位尊敬的家長:

上午好,！

今天，我們能聚在一起,，實(shí)在是機(jī)會(huì)難得,。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì),，這是你們對(duì)孩子的愛,，也是對(duì)我們老師工作的支持和幫助。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。總之一句話,，那就是“一切為了孩子,，為了孩子的一切！”這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功,！

下面就容我對(duì)本班的班級(jí)情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。自我接這個(gè)班以來,，課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中,，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講,；積極動(dòng)腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了,，效率高了很多,，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,，他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,，關(guān)心班級(jí)

我非常理解做父母的心情。我們白天工作,，晚上還要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任,。好多家長晚上還有很多工作要做,，非常辛苦,。但是，大家再怎么忙,，也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo),。看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)地長大,，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,，內(nèi)心是非常開心的。

我記得有這樣一個(gè)廣告,，你們肯定都看過：媽媽給兒子洗完腳后,，又忙著去給婆婆洗漱，……“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng),，設(shè)想一下：一對(duì)父母,，如果事事認(rèn)真，他們的孩子肯定事事認(rèn)真,；一對(duì)父母,，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎,。你遲到,，他肯定遲到；你撒謊,，他肯定撒謊,；你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣,。相反,，你尊老愛幼，他肯定禮貌討人喜歡,；你尊敬老師,，他肯定聽老師的話等等。再如哪一天，你如果說“這個(gè)作業(yè)沒什么關(guān)系,，明天再做”或者“不要做了,，明天我向老師說明一下”，以后他就學(xué)會(huì)了不交不做作業(yè),，還會(huì)找理由,；家長要安排好孩子學(xué)習(xí)、生活的時(shí)間,，讓孩子能早睡早起,，形成規(guī)律，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,，習(xí)慣成自然，既能減輕家長的負(fù)擔(dān),，又有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高,。

就說學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，要從一點(diǎn)一滴做起,。在學(xué)校有老師督促,，在家里就得家長費(fèi)心，因?yàn)橐坏抑泻蛯W(xué)校不一,，那么這一習(xí)慣就前功盡棄,。比如：放學(xué)一回到家，就要督促孩子把當(dāng)天的作業(yè)先完成,，寫完作業(yè)再玩耍,，這是為了給孩子樹立“學(xué)習(xí)第一”的觀念，讓他自覺地學(xué)習(xí),，復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí),，預(yù)習(xí)新的知識(shí)。做作業(yè)要一心一意,，不能邊看電視邊寫作業(yè),，或者寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒，這樣容易分散注意力,；關(guān)于學(xué)習(xí)姿勢(shì),，孩子的坐相。同樣是寫字,，認(rèn)真是小朋友端端正正的,，而頑皮一點(diǎn)的，有的趴著寫,，有的腳翹著寫,，有的跪著寫……在學(xué)校里,，老師不常指的話，他就這個(gè)樣了,，如果他在家里,，可能更加隨便了！寫作業(yè)的時(shí)候要看清題目,，寫完一題要檢查,；寫的字一定每一筆每一劃要認(rèn)真，寫在格子內(nèi)寫漂亮,，不馬虎,；寫完作業(yè),，讓孩子自己整理書包,，準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品,，主要是鉛筆要削好,、橡皮準(zhǔn)備好，課本與本子要帶好,，看一下課表是否有體育課,，注意第二天的穿著，技能課要拿好用具等等,。

“無以規(guī)矩，不成方圓,?！绷己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí),，反之,，再聰明，學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，今后肯定落后,。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了，是一輩子受用的,。

從小樹立時(shí)間觀念,。時(shí)間觀念很重要，在當(dāng)今世界中很講究,，從小做起,，不遲到早退，遇事請(qǐng)假,。就算遲到了,，也要讓您的孩子在得到老師允許后自己從前門進(jìn)入教室，家長最好就不要在跟進(jìn)來幫著他擺這擺那了,，這樣時(shí)間長了就會(huì)產(chǎn)生依賴心理,，什么事都指望你去做,。同樣還有上學(xué)時(shí)家長幫孩子拎書包，我知道是因?yàn)楹⒆有】赡鼙巢粍?dòng),，您想幫孩子減輕負(fù)擔(dān),，但您換個(gè)角度想一想，小學(xué)生不就應(yīng)該背著書包去上學(xué)的嗎,，拿掉了書包這個(gè)學(xué)生的身份標(biāo)志,，他們和幼兒園時(shí)期就沒什么區(qū)別了。

家長會(huì)班主任發(fā)言稿初中 家長會(huì)班主任發(fā)言稿三年級(jí)篇四

尊敬的各位家長：

你們好,！

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表五年級(jí)（3）班的全體任課教師，對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,！今天,，你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我校組織的家長會(huì)，就可以看出,，你們對(duì)孩子的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持,。讓我特別感動(dòng)的是，今天來開家長會(huì)的還有不少白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶,，你們能克服交通不便來到學(xué)校,，你們讓我敬佩。謝謝您們,，敬愛的爺爺奶奶們,，你們辛苦了！

各位家長,，老師的希望和你們是一致的,，目的也是一樣的，我們都是為了孩子更好地發(fā)展,！因此,，今天將各位請(qǐng)來參加家長會(huì)。

我和部分孩子交往還只有將近三個(gè)月的時(shí)間,，但是也有部分孩子我已經(jīng)教了一年多了,。在和孩子們相處的時(shí)間里，我對(duì)大部分孩子還是比較了解的,，我也欣喜地看到了每個(gè)孩子進(jìn)步,。有的孩子以前很膽小，根本不敢和老師打招呼,，跟其他孩子的交往也不多,，但是，現(xiàn)在卻變得開朗了,，熱情了,，能主動(dòng)親近老師,，和老師聊天。有的孩子以前不愛讀書,，但是來到這個(gè)班級(jí)后,，他們非常樂于讀各種課外書，課余一有時(shí)間,，就拿出書來如饑似渴地朗讀,。有的孩子以前比較孤僻，和其他孩子不善于交往,，但是來到這個(gè)班級(jí)后,，認(rèn)識(shí)了許多新朋友，并且和同學(xué)相處愉快,。有的孩子不愛勞動(dòng),，但是來到這個(gè)班級(jí)后，能積極主動(dòng)地打掃教室,，打掃清潔區(qū),，校園里總能看見他們忙碌的身影。

孩子的進(jìn)步我都看在眼里,，喜在心里,。各位家長，你們的家庭教育也要密切配合學(xué)校,，那么才能為孩子們的成長創(chuàng)設(shè)更好的條件,。因此，我在這里給各位家長提幾點(diǎn)建議：

1,、關(guān)心孩子的身體健康。一說到這個(gè)話題,，有些家長可能認(rèn)為我是無話找話,。其實(shí)不是這樣的，現(xiàn)在的孩子抵抗能力特別弱,，一變天就傷風(fēng)感冒,，一運(yùn)動(dòng)就氣喘吁吁。這是因?yàn)楹⒆尤狈﹀憻挼脑?。各位家長,，孩子在家的時(shí)候，一定要帶著孩子多進(jìn)行體育鍛煉,，室內(nèi)的室外的均可,，跳繩，打羽毛球,，跑步都是最簡(jiǎn)單也最有效的鍛煉,。不要將孩子逼在房間里,，不是做作業(yè)就是看書，不是上網(wǎng)就是看電視,。還有,，勞動(dòng)也是最好的鍛煉，請(qǐng)您一定要給孩子安排一些家務(wù)勞動(dòng),，并讓某些家務(wù)勞動(dòng)永久性地安排給孩子,，固定不變。這樣不但能培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)的美好品質(zhì),，也能培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志,，更重要的是還能讓孩子體諒到家長的辛勞和忙碌。各位家長,，請(qǐng)不要一味地督促孩子做作業(yè),，看書，還要讓孩子多參加體育鍛煉,，多做家務(wù)勞動(dòng),。

2、走進(jìn)孩子的心靈世界,。各位家長,，我們生活在這個(gè)社會(huì)都不容易。為人父母者要上班做生意賺錢養(yǎng)家,，為人爺爺奶奶者也是家里家外,，田間地頭忙不休。有了休息的時(shí)候,，就是三朋四友聚在一起搓搓麻將娛樂娛樂,。因此，不少的家長對(duì)孩子的關(guān)心就只是孩子吃飽了沒有,，給他做最可口的飯菜,，孩子穿暖了沒有，給孩子添置漂亮的衣裳,。各位家長,，其實(shí)，孩子在這個(gè)衣食無憂的年代里,，最需要的是有人真正關(guān)心他,，聽他絮絮叨叨地說，聽他講述班級(jí)的故事,，聽他說說班級(jí)的老師和同學(xué),，聽他將心里的不高興傾吐出來，聽他描繪描繪自己的希望,。孩子希望您能靜靜地坐在他身邊,，聽他說話,。各位家長，請(qǐng)務(wù)必抽出時(shí)間,，聽聽孩子說了些什么,，哪怕你什么都不說，哪怕你什么建議都不能給孩子,，但是,，你的傾聽對(duì)孩子就是最好的安慰。當(dāng)然,，在您空閑的時(shí)候,，還可以和孩子玩玩他喜歡的游戲，陪他看看他喜歡的動(dòng)畫片,，或者相互講故事,，做這些事情的時(shí)候，并不需要多大的技巧,，但是這樣會(huì)讓孩子覺得安全,，放心，幸福,。

3,、嚴(yán)格要求孩子。

各位爺爺奶奶,，我的這番話是對(duì)你們說的,。我們有不少的爺爺奶奶，一想到孩子的父母不在身邊,，很可憐,，因此恨不得能加倍愛孩子。我見過爺爺奶奶是這樣寵孫子的,，一個(gè)禮拜給孩子50到100的零花錢,，他們認(rèn)為在金錢方面或者是物質(zhì)方面不能克扣孩子的，盡量讓孩子滿足,。還有的爺爺奶奶什么都順著孩子，孩子的任何無理要求都一一滿足,，比如孩子說要玩具,，馬上去買；孩子說要玩電腦,，連忙給他開電腦,；還有的孩子在家里吃的菜都是開的小灶……各位爺爺奶奶，您這樣做,，不是真正愛孩子,，而會(huì)害了孩子,。您想，將近百元的零花錢,，孩子一個(gè)禮拜要跑學(xué)校的店子多少次啊,，他的心思在學(xué)習(xí)上嗎，他吃了零食還會(huì)吃飯嗎,？再比如,，有的孩子一玩電腦就是幾個(gè)小時(shí)，這對(duì)孩子的眼睛多大的傷害啊,，而且玩電腦游戲容易成癮,。因此，各位爺爺奶奶,，我認(rèn)為你們應(yīng)該堅(jiān)持原則,，吃的不少，打的不饒,，這樣才能將孩子教育成人?。?/p>

4,、多和老師交流

各位家長,，我們老師在平時(shí)的工作中，非常希望得到每位家長的支持,，因此如果您來和老師聊有關(guān)孩子的問題,，老師是非常歡迎的，不但班主任會(huì)如此,，各位科任老師也是同樣的心思,。當(dāng)您有了什么想法的時(shí)候，就可以來和老師溝通,。

換言之,，我們每位教師都?xì)g迎各位家長常來學(xué)校走走，您來學(xué)校了解了解孩子在校的情況,，我們也可以通過您了解孩子在家的情況,，這樣家校聯(lián)合，會(huì)讓您的孩子有更大的進(jìn)步,。

最后一點(diǎn)建議就是,，各位家長帶孩子上街后，吃的可以少買,，穿的可以少買,，但是如果孩子需要書，請(qǐng)您千萬別吝嗇，別嫌貴,，別嫌孩子要的太多,，毫不猶豫掏錢為孩子買下來。因?yàn)闀呛⒆幼詈玫睦蠋熀团笥?，書?huì)給讓您的孩子擁有更美好的人生,。

最后，我和各位家長交流一下期中考試的情況,。我們?nèi)喙?9個(gè)孩子,，男生20名，女生19名,。在前兩周我校舉行的期中考試中,，情況喜憂參半。我們班五科總分位于全年級(jí)前三十名的有11個(gè)孩子,，也就是說我們班的尖子生還是比較多的,。分析了孩子們的試卷，我認(rèn)為我們班的孩子還存在以下幾個(gè)問題,。

1,、部分孩子學(xué)習(xí)積極性不高。哪怕是期中考試,，但是我們班有少數(shù)幾個(gè)孩子沒能認(rèn)真完成試卷,。仔細(xì)看他們的試卷，字跡潦草,，卷面丑陋,，根本沒有認(rèn)真完成。會(huì)寫的字,，會(huì)做的題都沒能做正確,，這只有一個(gè)解釋，那就是孩子不愛學(xué)習(xí),，連考試也不愿意認(rèn)真對(duì)待,。

2、部分學(xué)生基礎(chǔ)不太好,。有些孩子,，很愛學(xué)習(xí)，平時(shí)也很積極,，但是孩子考試并不能取得高分,，平時(shí)學(xué)習(xí)英語，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，都存在比較大的障礙。雖然很努力，但是效果并不太好,。

因此,，針對(duì)班級(jí)的考試情況，我覺得每位家長應(yīng)該和孩子多溝通,，去發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)中的問題,，這樣才能更好地幫助孩子。雖然我們不能憑孩子的考試分?jǐn)?shù)來評(píng)判一個(gè)孩子,，但是我們要為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)最好的條件,，搭建最好的平臺(tái)，做他們最有力的扶持者,。因此,，各位家長必須充分了解自己的孩子。

最后,，再次感謝各位家長的到來,。恭祝各位家長身體健康萬事如意。

家長會(huì)班主任發(fā)言稿初中 家長會(huì)班主任發(fā)言稿三年級(jí)篇五

敬愛的家長：

大家好,！

歡迎你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來參加七（2）班的第一次家長會(huì),，在此我謹(jǐn)代表七（2）班全體教師向你們的到來表示衷心的感謝。開學(xué)將近一個(gè)月了,，為了一個(gè)共同的目標(biāo),，我們今天相聚在一起，來共同探討如何更好教育子女,。

首先,、家長要多與孩子溝通幫助孩子確立自信心，多給其語言鼓勵(lì),。

你們的孩子本學(xué)期進(jìn)入新學(xué)校,，新的環(huán)境、新的起點(diǎn),。在他們心里都抱有同一個(gè)目標(biāo),，考上自己心目中的理想高中。這種心理是純潔的,，不帶有任何瑕疵的,。不論學(xué)生以前基礎(chǔ)如何，我們必須以良好公正的心態(tài)去看待自己的孩子,，幫助他們改變以前失落,、內(nèi)疚、自卑的心理,。

如何改變孩子對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，作為家長我們要做到：更多的鼓勵(lì),，幫助學(xué)生恢復(fù)自信心；更好的引導(dǎo),，幫助學(xué)生尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法,；更加的體貼關(guān)心，是學(xué)生搞好學(xué)習(xí)的必要保障,。一定不要出現(xiàn)過多的指責(zé)及放棄性的語言刺激,。譬如：你不行就給我把初中糊完;你看你都笨的要死，成績那么差,，不如回來打工算了等等之類的話,。

作為七年級(jí)學(xué)生正處于青春發(fā)育期，這個(gè)年齡段的學(xué)生最容易產(chǎn)生逆反心理,。過多的指責(zé),、辱罵、以及打擊孩子的語言,，只會(huì)更加刺激他們的心理,，產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，那樣就很難教育好他們了,，最終走向歧途,。

其次、在孩子學(xué)習(xí)方面,，我們家長應(yīng)從以下幾方面做起：

（1）,、多鼓勵(lì)。譬如：你哪些科目不錯(cuò),，要更上一層樓,；哪些科目差，要多加強(qiáng)之類的話語,。

（2）,、多提醒督促孩子，學(xué)習(xí)要持之以恒按照自己設(shè)定的目標(biāo),，堅(jiān)持不懈,。并提(醒孩子當(dāng)天有沒有完成自己規(guī)定的任務(wù)，幫助孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

（3）,、多關(guān)心體貼孩子。作為父母你們有多少人每天能走到孩子的寫字桌前,，過問孩子的學(xué)習(xí)情況,。也許我們很多父母會(huì)說工作太忙哪有時(shí)間，但你們有沒有想過或許你的一兩句關(guān)心體貼的語言會(huì)改變你孩子的一生,。反之作為父母你將會(huì)付出千百倍的辛苦,，更重要的是你要承受心理的痛苦,。因而我希望父母能多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、多和孩子談?wù)勑?，了解孩子的困惑,，及時(shí)幫助其解決。

（4）,、多觀察、開導(dǎo)子女幫助孩子解決疑問,。我們家長應(yīng)該每天抽一定的時(shí)間去了解孩子想什么,、在學(xué)習(xí)上有沒有困難或疑惑。有的家長要說了我們沒文化,，怎么幫助孩子,。說的不錯(cuò)，但不一定要你們解決啊,，要想辦法事在人為嘛,。我們很多學(xué)生因?yàn)轭B皮或年齡小自律能力特差，因而學(xué)習(xí)方法欠缺,，每天頂多幫老師布置的作業(yè)完成,，也就不知干什么了，久而久之學(xué)習(xí)很難得到提高,。像這樣的孩子,，家長應(yīng)該每天抽一定的時(shí)間去了解孩子，并幫助他們,。譬如：多督促其復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)情況，多幫助孩子聽默寫,，督促其做一些課外資料,。特別要提醒孩子帶給老師批改。

（5）,、初中學(xué)習(xí)與小學(xué)不同,，科目多、內(nèi)容深是其最大特點(diǎn),。對(duì)于好多學(xué)生不適應(yīng),，我們一定要幫助孩子適應(yīng)初中學(xué)習(xí)。譬如：每天多了解孩子學(xué)習(xí)情況,，發(fā)現(xiàn)其疑問或難題,。即使我們不會(huì)解決，但可以提醒學(xué)生找其他人幫忙,，或者督促學(xué)生第二天找老師幫忙,，這樣可提高學(xué)生問問題的勇氣,。第二天在檢查學(xué)生看其解決有沒有解決，幫助學(xué)生養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣,，更重要的是杜絕孩子養(yǎng)成不勞而獲的習(xí)慣（就是抄襲的習(xí)慣）,。

總之為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們所有家長及教師共同承擔(dān)的任務(wù),，少了哪一方都是不完美的,。希望以后各位家長能與我們教師多多溝通交流完成共同的愿望，謝謝大家,。

家長會(huì)班主任發(fā)言稿初中 家長會(huì)班主任發(fā)言稿三年級(jí)篇六

各位家長：

大家上午好,！非常高興你們能在百忙之中參加這次家長會(huì)。在座的各位家長有的是從外地風(fēng)塵仆仆地趕來,，有的是抽出農(nóng)忙時(shí)間趕來,，對(duì)此，我謹(jǐn)代表霍邱二中20xx級(jí)高二（七）班的全體師生向在座的各位家長表示最誠摯的謝意,！因?yàn)榻裉煊种的赣H節(jié),，所以我也向在座的各位母親表示最衷心的祝福！

時(shí)光如水,，歲月如歌,，轉(zhuǎn)眼之間，你的孩子已經(jīng)進(jìn)入了高二下學(xué)期,，明年的六月七日,，你的孩子也就要走向高考的考場(chǎng)，書寫輝煌的人生,，迎接美好的明天,。或許你會(huì)因?yàn)槟愕暮⒆映煽儾粔騼?yōu)秀而沮喪難過,，但我想說,，困難只是暫時(shí)的，只要你的孩子向往大學(xué),，心存夢(mèng)想,，堅(jiān)持不懈而為之奮斗，更有你的配合和支持的話,，我想,，你孩子的未來一定不是夢(mèng)，終究會(huì)成為現(xiàn)實(shí),！

高二（七）班是高二理科班中的一員,，共有在籍生64人，從高一至今,，我們這個(gè)班的平均分和綜合排名一直名利前茅,，還有不少學(xué)生雖然入校成績不高,，但是現(xiàn)在已經(jīng)在年級(jí)里脫穎而出了。對(duì)此,，我與各位家長都應(yīng)該感到欣慰,，因?yàn)樗麄內(nèi)羰抢^續(xù)努力下去，未來必將有所建樹,，一定會(huì)讓你驚喜不已,！另外，我們學(xué)校去年一共考取本科579人,，而且今年高三的情況也非常樂觀,，所以，就常規(guī)推測(cè)來看,，只要你的孩子在年級(jí)前400名，都有希望,，所以請(qǐng)多多鼓勵(lì)孩子,，給予孩子勇氣和力量！

高中生涯是人生中可能最艱苦的一個(gè)階段,，每天很早起床,，很晚入睡，每天要上七節(jié)課,，三節(jié)晚自習(xí),，這還不包括預(yù)自習(xí)的時(shí)間；每個(gè)星期只有星期天下午半天休息時(shí)間,，甚至連放假也顯得格外少,。考試頻繁,，作業(yè)繁多,，壓力非常大?？晌覀兌济靼?，這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，沒有知識(shí)就無法在社會(huì)中立足,，對(duì)于絕大多數(shù)家庭來說,，孩子將來的出路只有通過考取大學(xué)來實(shí)現(xiàn)，今天的辛苦就是為了明天的幸福而奮斗,，而且每個(gè)學(xué)生都要經(jīng)歷,，沒人能夠逃避。沒有千錘百煉過的鋼刃終究不會(huì)成為利劍,，沒有經(jīng)過磨礪的人生是不完整的人生,，只有今天的埋頭苦干成會(huì)換來明天的昂首挺胸,！

做為高二（七）班的班主任，我深感任務(wù)艱巨,，責(zé)任重大,，因?yàn)槟銈儼押⒆铀偷交羟穸衼砭褪菍?duì)霍邱二中的信任，更是對(duì)我的信任,！為此,，我起早貪黑，孜孜不倦,，只為換來成功的果實(shí),。我敢負(fù)責(zé)任的對(duì)在座家長們說：三年時(shí)光，我與你的孩子相處的時(shí)間最長,，我對(duì)你的孩子的成績最了解,，可能我對(duì)你的孩子的教育也最多。當(dāng)然,，我也有許多需要改正的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,，所以，我也懇請(qǐng)各位家長能給我多多提出批評(píng)和意見,，謝謝,！

今天各位家長能夠來到這里，是霍邱二中的榮幸,，我想各位家長應(yīng)該可以通過這次家長會(huì)深刻地了解到自己的孩子學(xué)習(xí)和生活的近況,，并且針對(duì)一些出現(xiàn)的問題著手解決。當(dāng)然,，我更希望在座的各位家長能夠和我多多溝通和交流,，因?yàn)槟愕暮⒆玉R上就要進(jìn)入最為關(guān)鍵的高三了，就算你再忙再苦也都是為了孩子,，所以希望家長們一定要與學(xué)校積極配合,，大力支持，只要你的孩子努力了,，其他的就順其自然了,。因此，請(qǐng)多多鼓勵(lì)孩子,，不要給孩子定太高的目標(biāo),，提太多的要求，給孩子營造一個(gè)相對(duì)自由,，沒有太大壓力的環(huán)境,。同時(shí)，希望各位家長一定要牢記：

⑴再富也要窮孩子

要送給各位家長們一句良言：不能嬌慣孩子，甚至讓孩子受一點(diǎn)苦,，遭一些罪也沒有關(guān)系,。粗茶淡飯或許就是將來成長的資本，孩提時(shí)的苦難,，可能就是將來人生路途中幸福的引信兒,。有點(diǎn)孩子因?yàn)槭艿郊议L們的寵愛，養(yǎng)成了許多不好的毛?。簯卸?、自私、攀比,、意志不堅(jiān)定等等,，這些毛病會(huì)直接導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)過程中容易產(chǎn)生焦躁、懈怠的情緒,，學(xué)習(xí)成績?cè)趺茨芴岣?？所以讓我們記住：再富也要“窮”孩子,！

⑵再忙也要顧孩子

我們老師們都明白,，家長們?yōu)榱松钊找共賱冢中量?，可是無論再忙、再累,，也要照顧孩子,，我們無論什么時(shí)候都不能為忙為借口來不管孩子、不顧孩子,，更不能因?yàn)樨潏D自己的享樂而顧不上問自己的孩子,。可能你因?yàn)檎疹欔P(guān)心孩子而耽誤一時(shí)的工作少掙了錢,，可是你換回的是你孩子一輩子的幸福生活,，孩子的前途比什么都重要！

⑶再氣也要疼孩子

家長要學(xué)會(huì)消氣,，最為常見的解氣辦法不是把孩子打一頓出出氣,，而是設(shè)身處地地想一想，現(xiàn)在我國還是實(shí)行的還是應(yīng)試教育,，還是以成績論英雄,，站在孩子的立場(chǎng)上，我們能感受到學(xué)習(xí)壓力之大,，我們成人都存在這樣那樣的錯(cuò)誤,，更何況那些初出茅廬的，涉世不深的孩子呢,？要投入更多的時(shí)間與精力去過問孩子,，去教育孩子,，引導(dǎo)孩子，與孩子交朋友,，多與孩子溝通,，發(fā)現(xiàn)孩子一些不好的苗頭要立即幫助他解決，而不是粗暴的訓(xùn)斥,，更不要等習(xí)慣養(yǎng)成了,，毛病多了，問題暴露出來了,，不順眼了,，氣就來了。

⑷再窮也要供孩子

家長再窮也要供養(yǎng)成孩子,，再窮也要盡最大可能把孩子培養(yǎng)出來,，我忠告家長：一是家境貧窮的學(xué)生家長,，一定要教育孩子窮要有窮的志氣,，經(jīng)濟(jì)狀況不如人，并不代表我的人格不如人,，我的學(xué)習(xí)成績,、我的人生未來不如人,，立志成才，只有這樣才能走出窮的陰影,，才能走出農(nóng)村,，走出大山；二是家庭條件好的學(xué)生家長,，一定要教育孩子注意節(jié)儉,，不要超前消費(fèi)，不要盲目與他人比吃穿,、比闊氣,，而是引導(dǎo)他們比成績，比德品,。

在座的許多家長都是來自農(nóng)村,，都明白生活的艱難，掙錢十分不易,，你們更希望孩子早一點(diǎn)脫離貧窮的苦海,，讓孩子出人投地，大展宏圖,，所以我懇請(qǐng)各位家長在孩子即將走向高考考場(chǎng)的最后一年,，竭盡全力支持孩子，更希望我們以后能夠一起努力，爭(zhēng)取把你的孩子培養(yǎng)出來,，考取心儀理想的大學(xué),！再次感謝各位家長的光臨！謝謝,！

家長會(huì)班主任發(fā)言稿初中 家長會(huì)班主任發(fā)言稿三年級(jí)篇七

首先,，我代表高三4班全體師生向所有到會(huì)的學(xué)生家長表示熱烈的歡迎！寒來暑往,，寒氣逼人,，大家依然如期到會(huì)，我還要代表高三,、4班的全體師生向大家致以崇高的敬意和誠摯的謝意,！

再次邀請(qǐng)家長朋友相聚，是因?yàn)楹⒆觽円呀?jīng)步入高三,，學(xué)校和家庭在孩子們復(fù)習(xí)備考的緊要關(guān)頭更需要進(jìn)一步攜手育英才,，加強(qiáng)溝通和交流，心往一處想,，勁往一處使,，擰成一股繩，共同把孩子們托進(jìn)大學(xué)之門,，圓孩子們的大學(xué)之夢(mèng),。

回首過去，這屆學(xué)生一路走來,，一路高歌,，學(xué)生的身心健康發(fā)展，知識(shí)水平,、學(xué)習(xí)能力、思想素質(zhì)穩(wěn)步提高,。細(xì)想之下,，可以把這個(gè)歷程形象地比喻為：高一學(xué)年是“老師扶著學(xué)生走”，主要狠抓了學(xué)生的養(yǎng)成教育,，重點(diǎn)培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、生活、行為習(xí)慣,；高二學(xué)年是“老師領(lǐng)著學(xué)生走”,，主要狠抓了學(xué)生的自律教育，重點(diǎn)培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)的能力,。

面對(duì)現(xiàn)實(shí)，素質(zhì)教育風(fēng)起云涌，但高考制度巋然不動(dòng),。因而,，高三學(xué)年就是“老師引著學(xué)生走”，就要狠抓升學(xué)預(yù)備教育,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力和自我調(diào)節(jié)能力,。下面，我就把本屆高三年級(jí)教育教學(xué)的措施和思路向各位學(xué)生家長匯報(bào)一下：

高三學(xué)年開學(xué)前,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下,，級(jí)部本著優(yōu)中選優(yōu)、優(yōu)化組合的原則,，組建了本屆高三年級(jí)的教師團(tuán)隊(duì),。這支團(tuán)隊(duì)有三部分教師組成，一部分是從高二跟上來的老師,；一部分是08屆高三應(yīng)屆畢業(yè)班的老師,；一部分是08屆往屆高三畢業(yè)班的老師。無論是跟上來的老師,，還是繼續(xù)留在高三的老師,，都是業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)成績突出的老師,。這支團(tuán)隊(duì)可以分為三個(gè)層次：第一年教高三的老師,，教過兩三年高三的老師，多年教高三的老師,。他們各有長處,，易于形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是能團(tuán)結(jié),、能取勝的戰(zhàn)斗集體,，而不是一盤散沙。這支教育教學(xué)的團(tuán)隊(duì)由多年教高三且經(jīng)驗(yàn)豐富,、善于團(tuán)結(jié)同事的教師當(dāng)備課組長,，對(duì)高三各科的復(fù)習(xí)備考把關(guān)定向，是一支能夠“團(tuán)結(jié)出力量,、凝聚出成績”的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),。

我們的具體做法是：

(一)抓復(fù)習(xí)計(jì)劃，重在實(shí)效,?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”,。正式開學(xué)前,，陳書記和盧校長組織各科備課組長進(jìn)行了充分的教學(xué)調(diào)研,，各個(gè)學(xué)科依據(jù)調(diào)研的情況制訂了高三學(xué)年的工作計(jì)劃以及一輪復(fù)習(xí)備考的進(jìn)度。這個(gè)復(fù)習(xí)備考計(jì)劃與濰坊市的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃基本一致,，事實(shí)證明具有很強(qiáng)的務(wù)實(shí)性,、前瞻性和科學(xué)性，克服了學(xué)科教學(xué)上的盲目性,、隨意性和從眾心理,。

(二)抓集體備課，重在方法,。集體備課是學(xué)校一直高度重視的一種教研手段,，也是實(shí)驗(yàn)高中教育教學(xué)質(zhì)量連年居高不下的法寶，還得到了上級(jí)教育教研部門的認(rèn)可和贊揚(yáng),。本屆高三同樣進(jìn)一步加強(qiáng)了各個(gè)學(xué)科的集體備課,，集體備課要精心設(shè)計(jì)學(xué)案，更要突出教材知識(shí)的處理方法,、重點(diǎn)和考點(diǎn)的突破方法,、學(xué)生掌握知識(shí)的學(xué)習(xí)方法、錯(cuò)題糾正的落實(shí)方法,，以此來提高課堂教學(xué)效益,，爭(zhēng)取堂堂課都是精品。

(三)抓課堂教學(xué),，重在效益,。課堂是教與學(xué)的主陣地，要提高教學(xué)質(zhì)量,，必須嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢(shì)下，每個(gè)學(xué)科的課時(shí)都少于往年,，但是復(fù)習(xí)的內(nèi)容和容量并沒有減少,，因而提高課堂教學(xué)的效益更顯得迫切。如何提高課堂教學(xué)效益呢,？我們?cè)谧フn前的教師備課和學(xué)情了解的基礎(chǔ)上,，采取“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)方法，備課組精心設(shè)計(jì)每節(jié)課的學(xué)案,，重點(diǎn)抓課堂教學(xué)的常規(guī)，精講多練多提問,，教學(xué)環(huán)節(jié)不可缺,，引導(dǎo)、督促老師盡量在課堂上落實(shí)鞏固所學(xué)知識(shí),，杜絕只追求知識(shí)容量而忽略教學(xué)質(zhì)量的冒進(jìn)做法,，力求穩(wěn)扎穩(wěn)打,，步步為營，爭(zhēng)取課堂教學(xué)效益的最大化,。

(四)抓習(xí)題訓(xùn)練,，重在落實(shí)。古人陸游曾告誡他的兒子,，“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,。”做題能力和應(yīng)試能力不是先天就有的,，也不全是紙上得來的,，而更多的是磨練出來的。要達(dá)到“輕車熟路”,、“駕輕就熟”的境界,，必須訓(xùn)練有素。就教與學(xué)而言,，習(xí)題訓(xùn)練是檢測(cè)學(xué)生的知識(shí)記憶,、理解、運(yùn)用的主要手段,，也是提高學(xué)生做題和應(yīng)試能力的重要環(huán)節(jié),，任何學(xué)科任何師生都必須高度重視。為此,，級(jí)部要求備課組要精選精練,，學(xué)生多練是必要的，但多練決不能濫,，更不能亂,，要扣準(zhǔn)重點(diǎn)、考點(diǎn),、熱點(diǎn),、易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn),；教師選題要下海,，學(xué)生訓(xùn)練要上岸，有訓(xùn)練就要有檢查,，有作業(yè)就要全批全改,，有批改就要有針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)，真正把學(xué)生的知識(shí)與能力落到實(shí)處,，把方法(也就是學(xué)習(xí)方法和做題方法,、應(yīng)試方法)落到明處，把學(xué)科教學(xué)落到細(xì)處,。

(五)抓考試分析,，重在改進(jìn),。考試是對(duì)學(xué)生的知識(shí),、能力,、心理素質(zhì)等方面的綜合檢測(cè)，是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)試能力的必要手段,。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢(shì)下,，考試也必須規(guī)范。根據(jù)省市的有關(guān)文件精神,，我們?cè)诓贿`背素質(zhì)教育有關(guān)規(guī)定的前提下,，依據(jù)教育教學(xué)規(guī)律，根據(jù)學(xué)生的需求以及周邊縣市和兄弟學(xué)校的有關(guān)做法,，組織了學(xué)情監(jiān)測(cè),。在學(xué)情檢測(cè)后，級(jí)部及時(shí)進(jìn)行了學(xué)科和班級(jí)質(zhì)量分析會(huì),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找不足，反思教訓(xùn),，明確措施,，謀求改進(jìn)。分析會(huì)涵蓋了教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，涉及到了每個(gè)學(xué)科,、每個(gè)班級(jí)、每個(gè)老師,、每個(gè)學(xué)生,，力爭(zhēng)在下一步的教育教學(xué)中揚(yáng)長補(bǔ)短、全面提高,。

(六)抓師生交流,，重在指導(dǎo)。師生之間的交流是縮短師生距離,、拉近師生關(guān)系,、及時(shí)了解學(xué)情、加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)的重要手段,。級(jí)部提倡并要求每位課任老師要利用有限的課余時(shí)間經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談心,，要放下架子，和顏悅色,，平易近人,，要與學(xué)生談學(xué)法，指方向,，解疑惑,，補(bǔ)弱科，更要多鼓勵(lì),、少批評(píng),。若學(xué)生主動(dòng)找老師談心，沒有特殊情況,，任何老師不能拒絕學(xué)生的談心要求,。通過師生之間的交流和溝通，增強(qiáng)師生之間的相互理解,、相互配合,，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)“親其師信其道”的最大效益。

(七)抓學(xué)生管理,，重在引導(dǎo),。作為這屆學(xué)生的級(jí)部主任，我從高一學(xué)年到高三學(xué)年的感受非常深刻,，實(shí)事求是的說,，高三學(xué)年對(duì)學(xué)生的管理是最輕松的。我可以負(fù)責(zé)地說,，進(jìn)入高三以來,，哪怕是一般性的學(xué)生打架斗毆的事件也沒出現(xiàn)過。如果說,，高三的教師隊(duì)伍是優(yōu)中選優(yōu),，那么高三的班主任則是優(yōu)秀中的佼佼者。24個(gè)班所有的班主任都有極強(qiáng)的責(zé)任心和工作能力,，這是學(xué)生進(jìn)入高三以來,，學(xué)習(xí)氛圍、行為習(xí)慣迅速轉(zhuǎn)變的重要原因,。從暑假上任到現(xiàn)在,，從每天的凌晨到深夜，從每天的課上到課下,，從學(xué)生學(xué)習(xí)到休息,，他們都時(shí)時(shí)處處關(guān)注著本班的學(xué)生。如果說,，高一高二兩個(gè)學(xué)年對(duì)學(xué)生重在嚴(yán)管狠抓的話,，那么，級(jí)部現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的管理則是重在引導(dǎo),，這是因?yàn)閷W(xué)生長大了,，懂事了，思想素質(zhì)提高了,，行為習(xí)慣進(jìn)步了,，知道學(xué)習(xí)重要了,。這也是我倍感欣慰的地方。

對(duì)學(xué)生而言,，高三意味著什么,，他們大多比較清楚。三國時(shí)期,，關(guān)羽曾經(jīng)“千里走單騎”,，“過五關(guān)”，“斬六將”,，表現(xiàn)了非凡的魄力和能力,。其實(shí)，對(duì)學(xué)生高三備考來說,，他們同樣需要“過五關(guān)”,、“斬六將”?！斑^五關(guān)”也就是要把好基礎(chǔ)關(guān),、做題關(guān)、總結(jié)關(guān),、考試關(guān),、心態(tài)關(guān)，“斬六將”也就是要克服學(xué)習(xí)和考試過程中暴露出來的“不自信,、不刻苦,、不細(xì)心、不規(guī)范,、不冷靜,、不聽老師話”的壞毛病至于如何幫助學(xué)生“過五關(guān)”、“斬六將”,，高三的班主任和課任老師會(huì)在平時(shí)的工作中給予學(xué)生正確的指導(dǎo),，同時(shí)也需要家長與老師聯(lián)手，共同助學(xué)生一臂之力,。在此,，我不再多言。

家長會(huì)班主任發(fā)言稿初中 家長會(huì)班主任發(fā)言稿三年級(jí)篇八

各位家長：

大家好,！

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表八年級(jí)（6）班的全體師生對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎！我們學(xué)校一貫堅(jiān)持素質(zhì)教育方向,，致力使學(xué)生在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí),，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展。當(dāng)然，學(xué)校的工作需要社會(huì)和家庭的配合,，要把孩子教育好,，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長的積極配合對(duì)教育好孩子起著舉足輕重的作用,。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會(huì),，單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)我們教師工作的支持。有你們做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，我們的工作會(huì)更有激情，孩子們的學(xué)習(xí)會(huì)更加努力,，八年級(jí)（6）班的明天會(huì)更加燦爛,！下面我就結(jié)合這學(xué)期以來的有關(guān)情況跟各位家長們做個(gè)匯報(bào)，互相交流,。

八年級(jí)是一個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期,，沒有了七年級(jí)對(duì)中學(xué)生活的新奇，也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué),，擇業(yè)的兩難選擇的壓力,，處于一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的時(shí)期，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期,，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈思想變化的時(shí)期,，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期，是一個(gè)分水嶺,。八年級(jí)是兩極分化較重的一個(gè)教學(xué)時(shí)段,，本學(xué)期學(xué)校和年級(jí)組采取了一系列強(qiáng)有力的措施加強(qiáng)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)對(duì)個(gè)性化輔導(dǎo)的管理和指導(dǎo),，防止兩極分化。在這一時(shí)期,，作為家長也要高度重視,，決不能有不良的刺激對(duì)孩子產(chǎn)生影響，要注意從家庭生活到電影,，電視節(jié)目,，一定要有適度的選擇。而作為學(xué)生本人,，也應(yīng)該要注意聽從大人的話,，聽從別人的意見，防止在這一時(shí)期走彎路,，走錯(cuò)路,。我們是將你們的子女當(dāng)作我們自己的孩子，甚至比自己的孩子還重要來教育來培養(yǎng)的！這也是你們應(yīng)當(dāng)理解我們并全力配合我們,、支持我們工作的一個(gè)充分的理由,！

在這半學(xué)期盡管我們付出了很大的努力，根據(jù)平時(shí)的觀察和每次測(cè)試,，學(xué)生們也存在許多不足,，現(xiàn)將存在比較多的問題在這里反饋給各位家長：

（1）多數(shù)同學(xué)有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，你追我趕,，但個(gè)別同學(xué)仍無動(dòng)于衷,。不思進(jìn)取。沒從根本上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,，連上課都不好好聽課,，作業(yè)不完成，教師進(jìn)行批評(píng)教育不認(rèn)真聽取,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績較差,，有些甚至是雪上加霜。

（2）部分同學(xué)的責(zé)任心,、班級(jí)榮譽(yù)感,，進(jìn)取心不足。對(duì)于老師布置的工作不認(rèn)真對(duì)待,，例如在教室清潔值日敷衍了事,，或根本不做。

（3）學(xué)習(xí)上相當(dāng)一部分同學(xué)存在懶學(xué)情緒,，有一種惰性,，表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)不主動(dòng)，靠老師時(shí)刻盯著,，更不用說積極回答問題,；不按時(shí)完成作業(yè)，每周留的周考試題敷衍了事,，潦草完成,，有的甚至是周一跑到學(xué)校來抄作業(yè)。

（4）少數(shù)同學(xué)自控能力差,，不守紀(jì)律,，課上不認(rèn)真聽講，課堂上亂插嘴,，自己課不安靜,，對(duì)待老師的批評(píng)教育顯得不耐煩。個(gè)別同學(xué)臟話多,，謊話多,，影響了自己的個(gè)人形象和整個(gè)班集體的形象，也造成同學(xué)矛盾，更敗壞了班級(jí)風(fēng)氣,。讓老師和同學(xué)們都極為反感,，請(qǐng)家長們重視自己孩子的日常表現(xiàn)。

作為家長,，首先明白,，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的,，從家庭，幼兒園,，小學(xué)到初中,，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好,，正確合理的家庭教育配合,，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。學(xué)校的教育形式是群體性的教化形式,，它的德智其它教育都是群體性的教化,，主要任務(wù)是以傳授知識(shí)為主體，一個(gè)老師負(fù)責(zé)幾十人的教化任務(wù),，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力,，把教化的對(duì)象，集中在一個(gè)學(xué)生身上,，無論從教育的時(shí)間和精力上來講,，還是從教育的對(duì)象情感上來說，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢(shì)作用和地位,，其潛在能量是巨大的,，開拓的前景是廣闊的。孩子在同樣的年齡段里,，同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校,，在同樣的班級(jí)里就讀，授課的時(shí)間是相同的,，教化環(huán)境是一致的,，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的,，這種大優(yōu)大劣分化的原因,。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量,，而不檢查自己家庭教育配合的家長,，一定是教育知識(shí)空白的家長。如果這樣比喻,，老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士，學(xué)生好比住院的病人,，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥,，父母的護(hù)理是十分重要的。

1,、做人的教育

著名的教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，我一直持這樣觀點(diǎn)：學(xué)會(huì)做人是第一重要的,，然后才是長知識(shí)長本領(lǐng),。說實(shí)話，我對(duì)學(xué)生不會(huì)有偏愛,，成績好差,，在我的眼里都一視同仁。如果說我對(duì)哪些學(xué)生有偏愛的話,，我就偏愛那些思想品質(zhì)好,、遵守記律的同學(xué)。一個(gè)人才能有高低,，但只要是一個(gè)好人,，就多多少少會(huì)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，對(duì)他人有益,。因此,，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。

①教育孩子要有責(zé)任心,。有的同學(xué)雖然成績不是很突出,，但只要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，今后照樣能做出一番事業(yè),。打掃教室,、宿舍衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事，但實(shí)際上能反映出一個(gè)人的責(zé)任心,，正所謂“一屋不掃,、何以掃天下？”,，責(zé)任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人,，從家庭到學(xué)校,，從小事到大事，從少到多的原則,。在日常生活的具體事情當(dāng)中,，讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任，比如：要求孩子為自己的身體健康負(fù)責(zé),，不挑食,，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，認(rèn)真完成作業(yè),，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務(wù),；洗自己的衣物,，洗碗筷，倒垃圾,，孩子在學(xué)校,，父母別忘了教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé),，做清潔衛(wèi)生不能偷奸?；?/p>

②要教育孩子尊重他人,。人人都喜歡尊重,，尊重是和他人交往的先決條件,。教育孩子在社會(huì)上要尊重任何一個(gè)人,，哪怕是一個(gè)乞丐都要尊重他們的人格尊嚴(yán)，在家里就要尊重父母,、長輩,，在學(xué)校就要尊重老師，少數(shù)同學(xué)對(duì)老師的批評(píng)教育顯得極不耐煩,，甚至在公開場(chǎng)合和老師頂撞,，讓老師下不了臺(tái)，缺少對(duì)老師最起碼的尊重,，喊別人綽號(hào),、背后說別人的壞話是不尊重別人的表現(xiàn)，也不利于團(tuán)結(jié),，容易引發(fā)各種矛盾,。教育孩子做事說話要考慮到他人的感受，要能寬容別人,，與人為善,，不能自私自利,，一切都以自我為中心，否則不利于孩子的健康成長,，走上社會(huì)后遲早要吃大虧的,。

③教育孩子要正直、單純,，做一個(gè)心胸開闊的人,，不要斤斤計(jì)較。個(gè)別同學(xué)平時(shí)愛講臟話,、搬弄是非,，已經(jīng)帶來了一些問題。

④重視孩子良好的習(xí)慣的培養(yǎng),。英國有句諺語：行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn),、決定人生,，好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣是從小就養(yǎng)成的,，并會(huì)受益終生,。需要家庭和學(xué)校密切配合，共同改掉孩子身上不好的行為習(xí)慣,。

⑤理智愛子的問題

大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點(diǎn),?！闭嬲膼凼抢碇歉呱械膼郏矣X得滿足孩子的物質(zhì)需求是愛,，教子吃苦教子成材更是愛,。

古語說“自古雄才多磨難，紈闊子弟少偉男”,。其實(shí)讓孩子吃點(diǎn)苦,、受點(diǎn)挫折對(duì)他們的一生都有好處。理智愛子就要正確地認(rèn)識(shí)孩子的缺點(diǎn)和不足,，不袒護(hù)孩子,。做家長的對(duì)孩子在學(xué)校的缺點(diǎn)和不足不一定十分清楚，這就要求各位家長在孩子和同學(xué)鬧矛盾或受到老師批評(píng)時(shí)不能只聽信自己孩子一面之詞,，要全面了解清楚,，孩子畢竟是孩子，要充分相信老師,，相信老師的為人,，相信老師處理問題的能力,，千萬不要在孩子面前流露出對(duì)別的孩子或老師的不滿，否則就壞了孩子,。

2,、關(guān)于分?jǐn)?shù)問題

大家都很關(guān)注自己孩子的分?jǐn)?shù)，我們完全可以理解家長望子成龍的心情,。但教育有它的規(guī)律性,，影響分?jǐn)?shù)的因素很多，分?jǐn)?shù)是孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)方法,、個(gè)人努力的程度、家校配合情況等多種因素共同作用的結(jié)果,。我們應(yīng)正確地看待分?jǐn)?shù),，作為老師，我們會(huì)通過分?jǐn)?shù)反思教學(xué)行為,，尋找教育教學(xué)中存在的問題和不足,，以達(dá)到改進(jìn)方法、提高效率的效果,；作為家長,，也應(yīng)該反思我們的家庭教育是否存在問題，自己孩子身上還存在哪些問題,？

我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),，分?jǐn)?shù)很重要，我們始終把學(xué)習(xí)成績看作是學(xué)生素質(zhì)中最重要的一個(gè)方面,，但不應(yīng)該是我們教育的全部,，更不應(yīng)該是我們?cè)u(píng)價(jià)孩子的唯一砝碼，我誠懇歡迎各位家長就這個(gè)話題和我討論,。

3,、關(guān)于要否給孩子壓力問題

在分?jǐn)?shù)問題上乃至于教育孩子的問題上互相埋怨,、推卸責(zé)任是不負(fù)責(zé)任的體現(xiàn),，對(duì)孩子的教育是沒有任何好處的，所以我們需要的是交流,，共同尋找解決問題的措施,。對(duì)自覺性不強(qiáng)的孩子需要給必要的適當(dāng)?shù)膲毫Γ珜?duì)于那些學(xué)習(xí)上已經(jīng)很刻苦但成績不是太理想的孩子,，我勸家長們不要再施加壓力了,，否則會(huì)適得其反，全國不斷有中學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,、心理壓力大精神錯(cuò)亂而離家出走,、甚至跳樓自殺的案例,，應(yīng)該引起我們做父母的高度重視。現(xiàn)在的孩子們學(xué)習(xí)真的很辛苦,，心理也很脆弱,，需要我們呵護(hù)。

1,、多關(guān)心,，少責(zé)罵。多關(guān)心他們的生活,，關(guān)心他們的身體健康,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。

2,、多嚴(yán)格,，少溺愛。少上網(wǎng),，禁止瀏覽不良網(wǎng)站的有關(guān)信息,。電視少看，周末必須保證一定的看書時(shí)間,，督促孩子完成周考試題,。

3、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子,。要正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能,，只有素質(zhì)綜合,、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),。

4,、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,。由于孩子的個(gè)體差異,，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè),，同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了,，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。

5,、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律,。家有家法,，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,，這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白：一個(gè)懂得規(guī)矩,，并且自覺的遵守規(guī)矩的人,，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步,。

我希望我的每個(gè)學(xué)生從今天起會(huì)有一個(gè)新的開始,，一定要記住教育不是單方面的，是孩子,、老師,、家庭教育的完美結(jié)合才會(huì)造就一個(gè)棟梁之材。為了你的孩子的將來,，讓我們從現(xiàn)在開始一起努力,、一起配合來完成這個(gè)目標(biāo)吧。希望下次相見時(shí)我能跟每一位家長說：你的孩子很優(yōu)秀,！

家長會(huì)班主任發(fā)言稿初中 家長會(huì)班主任發(fā)言稿三年級(jí)篇九

尊敬的各位家長,，老師，親愛的全體同學(xué)們：

大家下午好,！

今天,，我們能聚在這里，實(shí)在是機(jī)會(huì)難得,。作為班主任代表在這里發(fā)言,，我也深感榮幸。各位家長能在百忙中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì),，這是你們對(duì)孩子的關(guān)愛,，也是對(duì)我們學(xué)校和老師工作的支持和幫助,，我代表全體老師向你們致以誠摯地問候和衷心地感謝,！

召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，“一切為了孩子，為了孩子的一切,！”這是我們教育的根本出發(fā)點(diǎn),。我也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功！

今年我任一年級(jí)班主任兼語文老師,。眾所周知,，一年級(jí)學(xué)生剛剛踏入小學(xué)大門，啥也不懂,，一切從零開始,。我們不僅要教他們知識(shí)，還要培養(yǎng)他們各方面的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能力,。舉個(gè)例子，這段時(shí)間我已經(jīng)為三名學(xué)生系過鞋帶,，他們不會(huì)系呀,，可見一年級(jí)的老師真的不光是老師，還是父母,，是阿姨,，是朋友，啥都得做,，啥都得教,，特別是現(xiàn)在的孩子，家長都很嬌慣,，獨(dú)立生活的能力比較差,，所以好多東西得從頭教。入學(xué)這半學(xué)期以來真的很辛苦,，所幸我們的付出沒白費(fèi),，經(jīng)過這十一、二周的努力,，同學(xué)們大多數(shù)已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校生活,，能夠按時(shí)上下課，上課也能坐端正，認(rèn)真聽講,；積極開動(dòng)腦筋,，勇躍舉手回答問題，按時(shí)完成作業(yè),?；灸茏袷貙W(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級(jí),，積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)和學(xué)習(xí)活動(dòng)等等,，收獲真不小啊,！真替他們感到高興,。

我非常理解做父母的心情。你們白天要工作,，勞動(dòng),，晚上還要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多事兒要做,，非常辛苦,。但是，再怎么忙,，也不能忘了對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo),。看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,，一天天地長大,，我想大家的內(nèi)心一定非常開心的吧。下面就教育孩子問題談一點(diǎn)點(diǎn)我個(gè)人粗淺的認(rèn)識(shí),，有不到之處還望各位家長提出,、共同探討。

1,、教育孩子要言傳身教,。

有這樣一個(gè)廣告，你們肯定都看過：媽媽給兒子洗完腳后,，又忙著去給婆婆洗漱,，突然有一天兒子悄悄地給媽媽端來了洗腳水。這就是“言傳身教”的典型案例,。設(shè)想一下：一對(duì)父母,，如果事事認(rèn)真，他們的孩子肯定事事認(rèn)真,；一對(duì)父母,，如果事事馬虎,，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到,，他肯定遲到,；你撒謊,，他肯定撒謊,；你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣,。相反,，你尊老愛幼，他肯定有禮貌,，討人喜歡,；你尊敬老師，他肯定聽老師的話等等,。再如哪一天,，你如果說“這個(gè)作業(yè)沒什么關(guān)系，明天再做”或者“不要做了,，明天我向老師說明一下”,，以后他就學(xué)會(huì)了不交不做作業(yè)，還會(huì)找理由的毛病,。所以要求孩子做到的家長首先要做到,，要求孩子怎么做家長一定要怎么做。榜樣的力量是無窮的,，家長是孩子的第一任老師,，一定要時(shí)時(shí)、事事為孩子起到模范帶頭作用,。同時(shí)家長也要安排好孩子學(xué)習(xí),、生活的時(shí)間，讓孩子能早睡早起,，形成規(guī)律,，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,。習(xí)慣成自然,，既能減輕家長的負(fù)擔(dān)，又有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)成績的提高,，更有利于孩子地健康成長,。

2，教育孩子要從細(xì)節(jié)做起,。

就說學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)吧,，就是要從一點(diǎn)一滴做起。在學(xué)校有老師督促，在家里就得家長費(fèi)心,，因?yàn)橐坏┘抑泻蛯W(xué)校做法不一,，那么這一習(xí)慣就前功盡棄。比如：放學(xué)一回到家,，就要督促孩子把當(dāng)天的作業(yè)先完成,，寫完作業(yè)再玩耍；做作業(yè)要一心一意,，不能邊看電視邊寫作業(yè),，或者寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒，作業(yè)馬馬虎虎,。同樣是寫字,，認(rèn)真的小朋友端端正正的，而頑皮一點(diǎn)的,，有的趴著寫,，有的腳翹著寫，有的跪著寫……在學(xué)校里,，老師不常指的話,，他就這個(gè)樣了，如果他在家里,，可能更加隨便了,！還有寫作業(yè)的時(shí)候要看清題目，寫完一題要檢查,；寫字一定要一筆一劃,，寫在格子內(nèi)，寫的規(guī)范,、漂亮,，不馬虎；寫完作業(yè),，讓孩子自己整理書包,，準(zhǔn)備第二天的學(xué)習(xí)用品，鉛筆要削好,、橡皮準(zhǔn)備好,，課本與本子要帶好，帶全,，不要一開始就形成丟三落四或等家長伺候的壞毛病等等,。“無以規(guī)矩,，不成方圓,?！绷己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí),，反之,，再聰明，學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，成績也未必好,。這些好習(xí)慣一旦養(yǎng)成了，會(huì)終身受用,。

1.激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。

興趣是最好的老師,，無論做什么,，只要感興趣，就一定能做好,。作為語文老師又是班主任的我,，在語文學(xué)習(xí)方面我就多說幾句。低年級(jí)學(xué)生識(shí)字是關(guān)鍵,，為了讓孩子對(duì)生字感興趣,，家長隨時(shí)隨地都可以讓孩子識(shí)生字，比如：上街時(shí)可以和孩子一起看路邊的牌子,，貨物上的說明,；空閑時(shí)和孩子們一起看故事書，講故事等等,。這樣,，孩子識(shí)字的興趣會(huì)越來越濃。平日里我們每學(xué)習(xí)一篇課文都要學(xué)生前一天預(yù)習(xí),，因?yàn)榈湍昙?jí)識(shí)字量大,，課程緊，完全靠學(xué)校的時(shí)間根本不行,，只要抓住這一環(huán)節(jié),，學(xué)生的識(shí)字效果會(huì)非常突出。在這里我感謝一年級(jí)的家長能及時(shí)監(jiān)督孩子們學(xué)習(xí),，有的家長每次都能作到簽字,，非常好。但是有的家長對(duì)孩子督促不夠勁,，希望家長能配合學(xué)校的工作,，督促好自己的孩子。

高年級(jí)學(xué)生閱讀則成了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，他們必須進(jìn)行大量的課外閱讀,，書讀多了,，理解能力提高了，成績慢慢就優(yōu)秀了,。而要多讀首先就要愛讀,。為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，你可以先選擇孩子感興趣的書籍,，找她感興趣的內(nèi)容給他看,，如《格林童話》、《安徒生童話》,、《一千零一夜》,，《伊索寓言》等等，讀完后和孩子交談,，使他嘗到讀書的樂趣,，慢慢地就愛上閱讀了。當(dāng)然家長一定要多為孩子提供各種課外書,，別孩子一提買書家長就罵孩子,，這是絕對(duì)不可以的。課外書讀多了,，寫作能力也就自然而然地提高了,，孩子再也不會(huì)為寫作文發(fā)愁了?！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門,，修行靠自身”，關(guān)鍵是家長一開始要把孩子領(lǐng)進(jìn)門,，別老讓孩子在門外徘徊,。

2.關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。

有的家長說孩子在家不肯讀書,，不愛學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在每家孩子都很少，家長溺愛孩子,，事事都順著他,，使他養(yǎng)成以自我為中心，事事都要聽他的習(xí)慣,。這樣肯定是不行的,，得耐心教育，我覺得教育孩子就要“嚴(yán)”,，“嚴(yán)師出我高徒”我認(rèn)為一點(diǎn)都不假,。你要求孩子十分，他通過努力可能達(dá)到八分,；如果你一開始要求八分的話,，他最好也就達(dá)到六分,，效果非常明顯了。當(dāng)然教育孩子也是有手段,，有方法的,，要有一定的獎(jiǎng)罰制度，當(dāng)他們達(dá)不到要求的時(shí)候,，一定要有所限制,，要懲罰，這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情,，你不能心疼孩子,，一定要讓他識(shí)些害怕，不能老遷就他,。如果他達(dá)到要求,，而且做的很好，你就得獎(jiǎng)勵(lì)他,，做他最喜歡的事情,，滿足他合理的要求,。孩子通過這樣的調(diào)整,，孩子就明白了該怎么做，也就有努力的方向了,。

3,、一年級(jí)孩子自己看不懂題目要求，家長要幫助孩子讀題,，并耐心地解釋題目的意思,，鼓勵(lì)孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他,。我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的。其實(shí)孩子的智力都差不多,，只不過家長關(guān)心的程度不同罷了,。所以我們希望家長為了自己的孩子，為了讓他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，抽出一點(diǎn)些時(shí)間,，多關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)。

4.家長對(duì)孩子的作業(yè)要每天檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正,，然后簽好字,，我們簽字的目的就是讓家長能及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況,，所以家長要配合我們老師把這項(xiàng)工作做好。簽字的時(shí)候最好能檢查一下孩子的作業(yè),，不要連看都不看拿過來就簽,，作業(yè)上面的錯(cuò)字錯(cuò)題隨處可見。我們要求孩子做事認(rèn)真,，負(fù)責(zé),，家長是不是也能認(rèn)真，負(fù)責(zé)一些,，這樣長期堅(jiān)持下去,，孩子做作業(yè)就認(rèn)真多了，慢慢也就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，再也不需要家長督促了,。

在學(xué)校里，我們把孩子的安全看做是頭等重要的大事,，幾乎天天告訴他們不要做危險(xiǎn)的游戲,，不要亂跑，亂鬧,，課間也有老師執(zhí)勤,，但不管怎么說孩子們還會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)一些小事情：比如說有的.同學(xué)腿磕破了，手劃傷了,，有的同學(xué)摔到頭了等等····還請(qǐng)家長在平時(shí)的時(shí)候也提醒一下孩子要注意安全,，什么樣的事情該做，什么樣的事情不該做,。告訴他們安全的重要性,，一定要保護(hù)好自己。

最后,，我還想提的是：為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。孩子學(xué)習(xí)的房間最好光線好,，干凈,，整潔，不受外界干擾,。當(dāng)孩子看書,、做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話,、爭(zhēng)論,、看電視等。當(dāng)孩子睡覺休息時(shí)家長也能安靜地陪孩子休息，不要找人來拉閑,，或去別處串門,，給孩子一種安全感。

總而言之,，孩子的教育工作是非?，嵥榈模覀?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,，懇請(qǐng)家長們批評(píng)指出，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長們能坦誠與我們交流,。如果我們?cè)诮逃暮⒆訒r(shí)，有令您不滿意之處,，請(qǐng)您及時(shí)與我們溝通,，并給予理解，您的理解是對(duì)我們工作的最大支持,！謝謝大家,！

家長會(huì)班主任發(fā)言稿初中 家長會(huì)班主任發(fā)言稿三年級(jí)篇十

尊敬的家長朋友們：

你們好！感謝你們能從百忙中抽空來開家長會(huì),。

六年前,，出于對(duì)學(xué)校的信任，您選擇了農(nóng)科路小學(xué),，把孩子放心地交給了學(xué)校培養(yǎng),。作為您孩子的班主任老師，六年來,，我和孩子們共同成長，歡樂著他們的歡樂,，悲傷著他們的悲傷,，感受著他們每一次呼吸，聆聽著他們每一次心跳,，他們已經(jīng)成為了我生命的一部分,，無法分割。六年來,，很高興地看到了六2班已經(jīng)逐漸成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,，他們就像七十六條堅(jiān)硬而緊擰的麻繩條條相連。在這個(gè)集體里,，人人播撒著希望,，收獲著快樂，在小小的天地實(shí)現(xiàn)著自我的人生價(jià)值,。

說句心里話,，我們欣喜地看到他們長大了,，知道體貼了，懂得感恩了,。這幾年的時(shí)間里,，有太多的辛酸。當(dāng)看到孩子們的冷漠時(shí),，不知道多少次徹夜難眠,；看到孩子們的自私，不知道多少次熬到深夜,；看到孩子們的頑皮,，也不知道多少次潸然淚下。這幾年里,，也有太多的快樂,。忘不了，當(dāng)聽到我說不教他們時(shí)孩子們焦慮的眼神,；忘不了,，流淚時(shí)孩子們細(xì)心地遞過紙巾；忘不了,，孩子們送給我的節(jié)日祝?！藭r(shí)，所有的辛酸,，所有的苦楚,，都化為讓我快樂工作的無窮動(dòng)力。

可惜,，就要畢業(yè)了,，相處的時(shí)間實(shí)在是太短太短?？粗⒆觽兊狞c(diǎn)滴進(jìn)步,，我比誰都開心。因?yàn)?，和孩子們相處,，我不僅是一個(gè)老師的身份，更把他們當(dāng)成了自己的孩子一樣,，要知道,，那是七十六個(gè)孩子啊,！然而,，我只能也必須把這份喜悅和愛藏在心里，對(duì)他們不斷地提高要求，從嚴(yán)要求,，為的是能讓他們更好的養(yǎng)成人生的好習(xí)慣,，誠信、守時(shí),、感恩……

這個(gè)學(xué)期,，我們的目標(biāo)是讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中健康成長，努力做到升學(xué)和做人的雙贏,。

1,、總體分析：這次語文期末測(cè)試，題量比較大,，出題較為靈活,，有一定的難度。我班平均分為84.6分,，位居年級(jí)第三,，在以往的基礎(chǔ)上有了很大提高，這是令人驚喜的,。通過這次檢測(cè),，我發(fā)現(xiàn)部分孩子存在以下問題：

（1）在時(shí)間安排上不合理，匆匆完成試題后就到了交卷的時(shí)候,，有個(gè)別孩子甚至連試卷都無法完成,。

（2）不認(rèn)真審題，有看錯(cuò)題目的現(xiàn)象,。

（3）基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固,，主要表現(xiàn)在多音字字音的把握上、按課文內(nèi)容填空等方面,。

（4）語感和理解能力有待加強(qiáng),，主要表現(xiàn)在修改病句，句子,、短文的理解等方面,。

（5）作文的質(zhì)量不高，很多孩子作文的重點(diǎn)不突出,，沒有細(xì)致的描寫，還有的可能由于時(shí)間關(guān)系寫的非常簡(jiǎn)單,。

那么,，這些問題的存在說明了有些孩子的語文基礎(chǔ)是很一般的，有的孩子甚至連拼音還沒有掌握,，孩子們的錯(cuò)別字比較多,。既然問題的存在不是一朝一夕的事，因此要想解決這些問題也不是一朝一夕的事。在后段時(shí)間,，我希望您和我一起針對(duì)孩子存在的具體問題,，進(jìn)行輔導(dǎo)和訓(xùn)練，盡我們最大的能力幫助孩子解決這些問題,。

2,、結(jié)合試卷具體分析，提出一些具體要求,，并教給家長輔導(dǎo)孩子的一些方法,。

（一）品格決定人生

有俗話說的好“學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品,，思想不好是危害品,。”牛根生也說過：“有德有才的重用,，有德無才的可用,，有才無德的慎用，無才無德的不用,?！边@些都足以說明一個(gè)人的德行的重要性，“品學(xué)兼優(yōu),、德才兼?zhèn)洹辈灰彩前训聰[在第一位嗎,？一個(gè)人的德行可以決定他的一生。作為教師,，要想真正的培養(yǎng)一個(gè)人才,，必須從他們的道德情操抓起，讓他們學(xué)會(huì)做一個(gè)堂堂正正的人,。

對(duì)于孩子品行的教育,，不僅滲透在班級(jí)管理工作中、語文教學(xué)中,，還滲透于生活中,。希望以后的日子里，您一如既往地配合我們,，共同把您的孩子教育成學(xué)校的好學(xué)生,，家庭的好孩子，社會(huì)的好公民,。

記得上期跟各位家長朋友們提過,，班里七十多個(gè)孩子，一個(gè)班集體好的班干部非常重要,。這些日子里,，班集體的變化很大,，這都要感謝他們：盡職盡責(zé)、默默奉獻(xiàn)的好班長畢林茜,、沈嫣然,、張鵬飛、耿義凱,；勤勤懇懇,、任勞任怨的衛(wèi)生班長張意佳、杜孟涵,、海博涵,、朱元昊；還要感謝丁欣明,、張坤瑞,、趙潤玉等，定期不定期的針對(duì)班里的活動(dòng)設(shè)計(jì)黑板報(bào),，讓同學(xué)們享受文化大餐,；感謝范文迪、翟澤惠為班級(jí)的語文教學(xué)方面所做的一切,；感謝楊田雨,、杜皓宇、沈夏潔,、張鵬飛為班級(jí)的數(shù)學(xué),、英語教學(xué)方面所做的一切，還有一大批熱愛這個(gè)班集體的孩子們,，如馳騁賽場(chǎng)的王嘉,、王童少炎、周沐镕,、周家威,、周媛媛、侯欽等等,，真誠的謝謝他們,。當(dāng)然這一切也正是因?yàn)橛辛四銈兊呐浜虾椭С郑覀冞@個(gè)班集體才會(huì)越來越溫暖,，是大家讓六年級(jí)二班真正成為了我們共同的家,。

（二）談青春期教育

六年級(jí)的孩子，說大不大,，說小不小,，的確讓很多家長朋友們頭疼。現(xiàn)在著重給大家說一說六年級(jí)孩子的心理和行為特點(diǎn)及對(duì)策：

先說說六年級(jí)孩子的心理行為特征吧,，因?yàn)檫@些特征的了解和解決辦法直接影響到孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

我們六年級(jí)的孩子的年齡大多處在11—13歲之間，這是一個(gè)特殊的年齡階段,，處于這一階段的學(xué)生從生理上,、心理上講，他們有的已經(jīng)進(jìn)入青春期,，孩子們身體迅速發(fā)育,，性生理也逐步成熟，但心理上則處于"斷乳期",，孩子們的心態(tài)會(huì)出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn),。有的孩子因身體的發(fā)育，使他們感到緊張,、害羞,、好奇，對(duì)異性同學(xué)表現(xiàn)出既排斥又渴望接觸,，他們具有“生理發(fā)展超前,，心理成熟滯后”的年齡特征。所以這個(gè)年齡階段的孩子需要成年人給予他們更多的關(guān)心和幫助,。這個(gè)階段的孩子有這幾個(gè)明顯的特點(diǎn)：

1,、自主意識(shí)增強(qiáng)，排斥老師,、家長的管理,。

我們的家長肯定有這樣的感受：和兒子、女兒站在一起的時(shí)候,，他們可能比自己還要高一頭了,，讓我們實(shí)實(shí)在在的覺得他們長大了。他們說話,、做事都想證明自己長大了,，例如在自我意識(shí)上他們?cè)缇桶炎约寒?dāng)成了大人，他們最愛說的話就是“我能行”,、“我自己的事我自己知道”,、“不用你們管”。在他們的心目中,，家長,、老師的權(quán)威已經(jīng)慢慢的減弱，他們可以拍著老師的肩膀以示平等,，他們可以對(duì)家長的缺點(diǎn)錯(cuò)誤進(jìn)行批評(píng),，他們開始對(duì)家長、老師的言行提出質(zhì)疑,、表示反對(duì),。他們千方百計(jì)的想證明自己長大了,，不想再當(dāng)乖娃娃了，不想被別人牽著鼻子走了,。同學(xué)間的交往更頻繁了,，許多事不讓大人參與，不讓大人知道,，甚至是非不分的為了義氣而互相隱瞞包庇,。男女同學(xué)開始偷偷地互相愛慕、遞紙條,、寫情書,，朦朦朧朧的開始了我們成年人眼中的“早戀”。

2,、不尊重人,，敵對(duì)情緒強(qiáng)烈。

在自我意識(shí)的強(qiáng)烈導(dǎo)向下,，孩子們唯我獨(dú)尊,，對(duì)待周圍的人與事都是比較冷漠的。在他們的眼中,，父母與師長們的付出都是理所當(dāng)然,。他們比較重視自己的感受，而不去在乎別人的感受,。在家里對(duì)長輩不尊重,，沖著長輩們發(fā)脾氣；在學(xué)校,，對(duì)師長不禮貌,，主要體現(xiàn)在態(tài)度上。面對(duì)師長的批評(píng),，他們最直接的反應(yīng)是“我又怎么了,？”馬上找理由為自己辯護(hù)，你才說一句,，他已經(jīng)說了十句,。而不會(huì)去思考自己究竟是在哪里做錯(cuò)了，似乎他沒有做錯(cuò)任何事情,。敵對(duì)情緒主要表現(xiàn)在：受到家長批評(píng)后,，他就通過拒絕接受父母的任何安排來表現(xiàn)；受到老師批評(píng)后,，他就通過不聽課,，課堂搗亂、直接抵觸師長等方式來表達(dá)他的不滿,。

3,、易沖動(dòng),。

處于青春期萌芽的學(xué)生，精力旺盛,，好勝心強(qiáng),，但自控能力差，當(dāng)受到挫折后很容易使用攻擊行為,，把敵對(duì)情緒直接發(fā)泄到造成其挫折的人或物上，其攻擊行為多以表情,、動(dòng)作,、語言、文字等方式表達(dá),。在六年級(jí)學(xué)生中,，男同學(xué)之間經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而鬧矛盾,，甚至大打出手,。

4,、缺乏責(zé)任感,。

在孩子們做錯(cuò)事情的時(shí)候,，他們不會(huì)主動(dòng)去承擔(dān)責(zé)任,，而是選擇逃避,。在學(xué)習(xí)上,，他們馬虎浮躁,，這是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的體現(xiàn),。

這些問題都是孩子們成長的表現(xiàn)，成長是快樂的,，是迷茫的,，也是青澀的，我們誰沒有經(jīng)歷過成長呢,？所以,，作為成年人，作為孩子們的長輩,，我們應(yīng)該為他們的成長高興,。這個(gè)年齡階段的孩子容易犯錯(cuò)誤，我們要正確對(duì)待孩子們成長中出現(xiàn)的問題,，用一顆寬容的心對(duì)待他們?cè)诔砷L中所犯的錯(cuò)誤,。針對(duì)這些問題，我也有自己的思索,，想了一些辦法,，在這里和大家一起交流，供大家參考,。

對(duì)策：

1,、培養(yǎng)孩子守規(guī)則,、守秩序的意識(shí)。

作為父母,、師長,，必須告訴孩子們：沒有規(guī)矩不成方圓。無論家庭,、社會(huì),、集體、規(guī)矩意識(shí)是一個(gè)人基本素質(zhì)的體現(xiàn),，有了規(guī)矩才能受到尊重,、歡迎，也只有有了規(guī)矩才能分享生活的樂趣,。我們可以明確地向孩子們表明我們的態(tài)度與立場(chǎng)：我們尊重你們的愿望,，如果你想自己管理，那么,，你必須制定好相關(guān)的學(xué)習(xí),、生活計(jì)劃，嚴(yán)格地按照計(jì)劃去執(zhí)行,。如果違反了,，那么，你必須接受家長,、師長的管理,。如果在被管理的過程中，孩子們達(dá)到了可以自我管理的程度,，那么,，我們就可以逐步放手了。但必須注意,，這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,。要根據(jù)孩子的實(shí)際表現(xiàn)去做決定。孩子畢竟年紀(jì)小,，自覺性不高,，需要來自長輩們的監(jiān)督力量的落實(shí)。

孩子青春期躁動(dòng),，我們應(yīng)該以一種平和的心態(tài)對(duì)待,，沒有必要緊張，過分緊張與干涉,，反而適得其反,。例如男女同學(xué)之間的相互愛慕，就可以明白地告訴他們，同學(xué)之間互相欣賞比較正常,，要互相學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),，共同努力，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績與能力,。這是成長的一個(gè)過程,，父母、師長也是從這個(gè)年齡階段走過來的,，所以不要對(duì)這種現(xiàn)象大驚小怪,，或者看得異常嚴(yán)重。

2,、家長營造民主,、平等的家庭教育氛圍，采取恰當(dāng)?shù)慕逃绞?，盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑?jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題,，積極與老師取得聯(lián)系。

教育孩子正確認(rèn)識(shí)來自老師的批評(píng),。教育孩子受到批評(píng)時(shí)應(yīng)該反思自己的行為,，事出必有因，老師不是沒有理由的胡亂批評(píng),。如果覺得老師的批評(píng)有誤的地方,，應(yīng)該先接受批評(píng)，這是作為一名學(xué)生對(duì)老師的一種尊重,，事后單獨(dú)去找老師說明原委,。老師也會(huì)在了解實(shí)際情況后，給你一個(gè)公正的處理,。在孩子問題的處理上,，家長通過與老師的交流探討，達(dá)成教育方式的一致,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)，及時(shí)化解敵對(duì)情緒,，促進(jìn)子女心理健康成長,。

家長是孩子最貼近的老師。家長言行的影響對(duì)孩子是至關(guān)重要的,。在孩子的一些問題的處理上,，您可能并不贊同老師的做法，您可以打電話或當(dāng)面和老師交流溝通，但是絕對(duì)不能在孩子的面前談?wù)撈鹱约簩?duì)老師的不滿,。這樣做只會(huì)讓孩子越來越不尊重老師,，加深孩子對(duì)老師的不滿，讓孩子越來越偏激,、沖動(dòng),，對(duì)老師態(tài)度極為不好。因此,，避開孩子交流,，這只是為了在孩子面前樹立老師的威信。（建議看《小孩不笨》）此外,，我們?cè)诤秃⒆訙贤ǖ臅r(shí)候,，也應(yīng)該引導(dǎo)孩子更多地看到光明美好的一面，逐漸引導(dǎo)孩子樹立正確的是非觀,，培養(yǎng)孩子正確的人生觀和價(jià)值觀,，切忌將自己對(duì)社會(huì)的不滿，把社會(huì)的陰暗面揭露在孩子面前,，這樣只會(huì)讓偏激的孩子更偏激,。如果你想教育孩子大千世界無奇不有的話，也應(yīng)該注意方式,，引導(dǎo)孩子正確地看待這些問題,，不要一頓牢騷過后，就沒有下文了,，這樣會(huì)給孩子留下心里陰影,。

3、學(xué)會(huì)正確的分析和理解,，給以積極的干預(yù)和疏導(dǎo),。

針對(duì)六年級(jí)學(xué)生的“易沖動(dòng)傾向”現(xiàn)象，一方面,，作為師長的我們會(huì)根據(jù)不同學(xué)生的性格特點(diǎn),，給以不同的對(duì)待，對(duì)學(xué)生所表現(xiàn)出的沖動(dòng)行為我們會(huì)正確的分析和理解,，給以積極的干預(yù)和疏導(dǎo),，我們一般采用的辦法是冷處理。孩子沖動(dòng)而與同學(xué)鬧矛盾打架而被老師告知家長的時(shí)候,，作為家長不能只是一味的指責(zé),、批評(píng)甚至懲罰。而應(yīng)該耐心教育,，告訴孩子沖動(dòng)的嚴(yán)重后果,。每周回家，你都可以問問孩子在校是否能跟同學(xué)融洽相處，有沒有打架之類的,。你的這種緊張,，無形中給孩子一種要學(xué)會(huì)自我控制情緒的暗示。你也可以通過跟老師聯(lián)系來證實(shí)孩子的表現(xiàn),。我們不僅從生活給以指導(dǎo),，更應(yīng)從心理上給以引導(dǎo)，既關(guān)心學(xué)生的“生活”,，更關(guān)心學(xué)生的“做人”,，為學(xué)生順利進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。

4,、教會(huì)孩子珍惜,，教會(huì)孩子感恩。

孩子責(zé)任感的缺乏主要原因是來自孩子的家庭優(yōu)越感?，F(xiàn)在我們的家庭生活都比較好,，很多孩子不懂得珍惜，作為家長,、師長,，要教育孩子珍惜，理解父母的不易,，父母要告訴孩子掙錢的辛苦，教會(huì)學(xué)生珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,，教會(huì)孩子懂得感恩。

真誠地希望上述內(nèi)容能給予您一些幫助,，能幫您解開一些育兒道路上的困惑,。

1、本期總體匯報(bào)

新學(xué)期的第一節(jié)語文課上,，我跟孩子們滲透了兩個(gè)觀點(diǎn)：一是用欣賞的眼光看待一切,；二是態(tài)度決定一切。在這半個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作中,，我始終以這兩點(diǎn)為中心,，組織策劃了一系列的活動(dòng)。

我們的口號(hào)是“將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底,，讓快樂延續(xù)下去”,，我主張用快樂的心情去積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，用快樂的心情去迎接畢業(yè)考試,。

為了讓孩子們能科學(xué)地學(xué)習(xí),，我交給了他們一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法：科學(xué)的記憶時(shí)間、科學(xué)的記憶次數(shù)、科學(xué)的習(xí)慣養(yǎng)成,、科學(xué)安排時(shí)間,、科學(xué)預(yù)習(xí)課文等等。很多孩子已經(jīng)掌握了這些方法,，并且運(yùn)用到了自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中,。在課堂上表現(xiàn)突出的有沈嫣然、丁欣明,、范文迪,、張鵬飛、李昊煜,、劉其琛,、徐翔宇、張坤瑞,、陳凌,、楊田雨、朱镕耀,、趙帥博,、耿義凱等；在課堂上開始積極思考發(fā)言的還有王童少炎,、朱元昊,、海博涵、汪心怡,、沈夏潔,、夏天淼、周家威等,；作文寫的好的有沈嫣然,、丁欣明、王嵐,、沈夏潔,、張坤瑞等；尤其要表揚(yáng)的是沈嫣然,、丁欣明,、徐翔宇、張鵬飛,、李昊煜,，這個(gè)學(xué)期，他們變的比以前更自信了,，在課堂上能大膽地發(fā)表自己的見解,，這讓老師十分欣慰,。

班里絕大多數(shù)孩子都能按時(shí)完成作業(yè)，完成的質(zhì)量都不錯(cuò),，我想提兩點(diǎn),，第一是欠作業(yè)的情況，請(qǐng)個(gè)別家長一定每天按時(shí)檢查孩子的作業(yè),；第二是周末作業(yè)的問題,。感謝能在百忙之中檢查孩子作業(yè)并簽字的家長，謝謝您,！但是問題還是存在,，質(zhì)量不高，很多孩子是用最短的時(shí)間完成任務(wù)的,，有的背誦,、聽寫作業(yè)并沒有在家長的監(jiān)督下完成。這點(diǎn),，我想懇求各位家長,，請(qǐng)您一定把好周末作業(yè)這一關(guān)，尤其是聽寫,、背誦,，這都是學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)，在您的監(jiān)督下再一次鞏固知識(shí),，這樣才能促使孩子更好的學(xué)習(xí),。就語文學(xué)習(xí)而言，恕我直言,，目前總體比較弱一點(diǎn)的是3,、6、7,、11、16,、17,、21、25,、29,、30、31,、35,、36、37,、47,、77,，希望這些孩子的家長要引起重視，這些孩子們的語文學(xué)習(xí),、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)都是有待提高的,。

2、本期評(píng)出“全優(yōu)生”24名,，校級(jí)三好學(xué)生10名,，文明學(xué)生10名，進(jìn)步生15名,。

各位家長,，隨著社會(huì)的進(jìn)步和“科教興國”戰(zhàn)略的實(shí)施，下一代的教育問題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),，重視和改進(jìn)家庭教育,，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,，不容避諱的是,，許多家長對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子,，對(duì)待孩子,，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分,；或信奉“棒頭出孝子”,，教育孩子簡(jiǎn)單粗暴；或?qū)⒆舆^度溺愛,，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū),，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對(duì)孩子的一生造成延誤,。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事,，但如何教育好他們，卻是一個(gè)嚴(yán)重的問題,?！苯裉欤覀冋匍_本次家長會(huì),，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：

1,、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長,，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng),，講文明，尊敬長輩,，待人有禮,。教育孩子該做的事,，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的,。在平時(shí)的生活中,，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長,，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子,；反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦,，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,，他的行為也是粗魯、暴躁的,?！靶湟字币惨讖潯保议L們,，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,，什么事不該做，那對(duì)孩子今后的成長是什么有利的,。

2,、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如,，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,，動(dòng)手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會(huì)整理,，自己的鞋帶松了,，也不會(huì)系，這可能與家長的包辦有關(guān)系,。其實(shí)在很多事上,，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子,，他們能做的很好,。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室,，自己去整理教室，有時(shí)還自己去排練節(jié)目,，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉,，孩子的能力就慢慢提高了。

3,、學(xué)習(xí)上要幫助孩子,。有些家長總以自己忙找借口,，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活,。同樣作為家長,，我們身有體會(huì)。但是孩子的成長是我們的希望,，我想大家每天抽出5—10分鐘,，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩,，出上幾道數(shù)學(xué)題,，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系,；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,，好處是多方面的。

1,、完成10篇閱讀,。

2、讀兩本好書,，寫5篇隨筆,。

3、查漏補(bǔ)缺,。

以上就是我提出的一些要求,，說的不妥之處，懇請(qǐng)家長們批評(píng)指出,。如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家,！

家長會(huì)班主任發(fā)言稿初中 家長會(huì)班主任發(fā)言稿三年級(jí)篇十一

尊敬的各位家長：

大家好,！

今天，我們能聚在一起,，實(shí)在是機(jī)會(huì)難得,。首先感謝大家百忙之中來參加本次家長會(huì)，感謝家長對(duì)學(xué)校及老師工作的大力支持與理解,，也感謝大家對(duì)孩子教育問題的關(guān)心,。今天能有機(jī)會(huì)和各位家長坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)業(yè),、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天。八年級(jí)是極其重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段,，學(xué)生們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切,，熟悉了初中生活，失去了對(duì)初中生活的好奇與向往,，他們認(rèn)為自己已長大,，自以為是，不希望別人多管束,，然而這又是青春期,，心理發(fā)育的重要階段，學(xué)生處于一種盲目自信的階段,，做事,、學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情,，逆反心理更強(qiáng),，甚至有的學(xué)生與老師作對(duì)，以此顯示自我個(gè)性,。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年,，抓住八年級(jí)，即抓住了初三,，意味著學(xué)生將邁向人生的一個(gè)新的臺(tái)階,。

借這次期中考試，我和各位任課老師商量召開這次家長會(huì),，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績,！

首先我對(duì)本班的班級(jí)情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹,。本班目前有28位學(xué)生，其中女生16人,，男生12人,。首先竟選了班長，組建了班委,。制訂了班規(guī)班紀(jì)和學(xué)生量化考核辦法,。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我們班的課堂紀(jì)律加強(qiáng)了，學(xué)生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，上課認(rèn)真聽講，積極動(dòng)腦筋,。學(xué)習(xí)自覺性提高了,，學(xué)習(xí)效率也提高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多,。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,，他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級(jí),。如我們班的：孫建一,、劉琳、楊路,、劉凱,、李振是我們班的班干部，他們以身作則,，幫老師管理班級(jí)紀(jì)律,，早晨早早到校，幫助老師監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè),，都是老師的好幫手,。作業(yè)認(rèn)真，書寫漂亮的同學(xué)有：張曉麗,、張番,、張舒媛、周菲菲等,。熱愛勞動(dòng)的同學(xué)有：王巖,、劉凱、徐宗達(dá)等,，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大的有：李振,、馬進(jìn)月、張舒媛,、張志,、常文菊等。上課積極發(fā)言的同學(xué)有：劉琳,、管學(xué)枝等,。在學(xué)校書法比賽獲得一等獎(jiǎng)的有：王存博、張志,、周菲菲,、肖潤華；獲得三等獎(jiǎng)的有：張曉麗、王紀(jì)東,。在學(xué)校征文比賽獲獎(jiǎng)的有：孟棟二等獎(jiǎng),、李柯三等獎(jiǎng)、周菲菲三等獎(jiǎng),；張舒媛手抄報(bào)三等獎(jiǎng),。從開學(xué)到現(xiàn)在能做到全勤的有：劉曉煥、常文菊,、李振,、肖潤華、劉凱,、王存博,、王巖、馬進(jìn)月,、常曉萌,、張舒媛、馬超帥,、張志,、張曉麗、楊雪珂,、周菲菲,、劉琳、張番,、孫建,。

確實(shí)，孩子們?cè)谧约旱呐ο?，在各位家長的幫助下,，各方面有了質(zhì)的飛躍。孩子們班級(jí)意識(shí),、集體觀念更強(qiáng)了,，更加懂事有禮貌了。

我們學(xué)校組織了月考,，還有周考,。但我想說的是一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力,，注重孩子的全面發(fā)展,，認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的,，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn),。未來社會(huì)需要的是人格健全,、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力,、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人,。因此，只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)生的綜合素質(zhì),、情感、態(tài)度,、價(jià)值觀更為重要。所以,，不能像以往那樣,，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。我們家長不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù),，要找出孩子考得不好的原因,。找出解決問題的方法，讓他們重新樹立自信,。

各位家長,，隨著社會(huì)的進(jìn)步和“科教興國”戰(zhàn)略的實(shí)施，下一代的教育問題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),，重視和改進(jìn)家庭教育,，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,，不容避諱的是,，許多家長對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子,，對(duì)待孩子,，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分,；或?qū)⒆舆^度溺愛,，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響,，必將對(duì)孩子的一生造成延誤,。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事。但如何教育好他們,，卻是一個(gè)嚴(yán)重的問題,。”今天,，我們召開本次家長會(huì),，就希望我們能夠共同探討，更好地教育好我們的孩子。希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：

這一項(xiàng)比其他各項(xiàng)更為重要,，因?yàn)檫@是每一個(gè)孩子的弱項(xiàng),。目前，許多孩子勞動(dòng)能力較差,，生活上嚴(yán)重依賴父母,，缺乏自我服務(wù)、自我管理能力,，究其原因,，不是孩子不想做。其實(shí),，每個(gè)孩子都有參與家庭勞動(dòng)的渴望,，而家長大多不讓孩子做，怕孩子累著,，或怕孩子干不了,，認(rèn)為他們中心任務(wù)是學(xué)習(xí)，其他是次要的,。其實(shí),，在勞動(dòng)中培養(yǎng)技能，在勞動(dòng)中形成品格,。我們要舍得讓他們吃點(diǎn)苦,，做點(diǎn)事，這樣才能提高能力,。班級(jí)中勞動(dòng)認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)步最大,。

我校早讀時(shí)間是7點(diǎn)20，值日生7點(diǎn)以前到校,，其他的學(xué)生要求7點(diǎn)20以前到校,。7點(diǎn)20開始早讀。作為家長要做到按時(shí)給孩子做好飯,，讓孩子把鬧鐘定好,。下午4點(diǎn)45放學(xué)，要求孩子5點(diǎn)40進(jìn)班學(xué)習(xí),，并都有老師輔導(dǎo),，并且每天都要統(tǒng)計(jì)進(jìn)班學(xué)習(xí)的人數(shù)。有的孩子離家遠(yuǎn),，來不及回家吃飯,，我建議家長給孩子買些奶或蛋糕，中午讓孩子帶過來,。等我們學(xué)?；锓砍闪⒑笠磺袉栴}都解決了,。晚上9點(diǎn)05分放學(xué)，9點(diǎn)20孩子幾乎都能到家,，我建議這時(shí)家長應(yīng)讓孩子吃頓飯,。可以再學(xué)習(xí)半個(gè)小時(shí),，10點(diǎn)半以前必須休息,。通過我們?nèi)握n老師的商定，并經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),，決定每星期天下午給學(xué)生補(bǔ)一晌課,，不知道各位家長有沒有意見。如果有意見會(huì)后再提,，如果沒有意見,，希望家長能督促孩子按時(shí)來補(bǔ)課，不要遲到,。

每次收上來的家庭作業(yè)（主要指星期天的作業(yè)）都不是令老師很滿意。有的孩子沒完成,、有的孩子完成了也是應(yīng)付差事,，做的不好。每星期天都布置作業(yè),，并讓學(xué)生寫在本子上,。做為家長要多督促、多檢查,。有些家長總以自己忙找借口,，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活,。同樣作為家長,，我們身有體會(huì)。但是孩子的成長是我們的希望,，我想大家每天抽出10—20分鐘,，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，然后幫助他默寫一下單詞，檢查一下日記,、作業(yè)等等,。和孩子共同閱讀一些課外書籍等。

各位家長來之后一定看過你們孩子桌上的成長記錄檔案了,，這就是他們?cè)趯W(xué)校的成長記錄,，有新學(xué)期目標(biāo),、單元考試、月考,、期中考試成績,、階段性評(píng)價(jià)、表揚(yáng)卡,、過失卡,、獎(jiǎng)狀等。有的家長看了一定很高興,、可有的家長看了后不一定高興,。我認(rèn)為，做為家長首先要了解自己的孩子,，要一分為二看待自己的孩子,，不要和別人的孩子攀比，要把孩子的現(xiàn)在和過去相比,，要看到自己孩子的閃光點(diǎn),，只要孩子進(jìn)步了，就應(yīng)該高興,，就應(yīng)該表揚(yáng)孩子,、鼓勵(lì)孩子。數(shù)子十過,，不如獎(jiǎng)子一長,。也許你不經(jīng)意的一次表揚(yáng)會(huì)引發(fā)孩子巨大的進(jìn)步，曾有一分家教刊物中記載,，有一個(gè)孩子的母親很善于表揚(yáng)自己的兒子,，結(jié)果使一個(gè)原本平常甚至有些遲鈍的孩子考上了清華大學(xué)。好孩子是夸出來的,，不是打出來的,，也不是罵出來的。開過家長會(huì)后,，要對(duì)孩子說：你進(jìn)步了,，老師表揚(yáng)你了。媽媽相信你,，一定能行,，你是最棒的。等等,，多激勵(lì)孩子,。我不希望開過家長會(huì)后，有一個(gè)學(xué)生挨打挨罵,。這樣就失去了家長會(huì)的意義,。我相信你對(duì)孩子的期望值加上你正確的引導(dǎo)會(huì)使你的孩子也一樣優(yōu)秀的,。

可能有的有的家長說，我的事多得不得了,，哪有時(shí)間去問孩子的學(xué)習(xí),，哪里顧得上孩子的教育。自己忙得沒有時(shí)間顧及孩子,，就讓孩子自由發(fā)展,。家長們?cè)谡f沒有時(shí)間照顧或陪自己孩子的時(shí)候，有沒有想過：我們辛苦工作到底是為了什么,？是為了自己過上富足的生活嗎,？大多數(shù)的人認(rèn)為，是為孩子的將來考慮,。如果我們用犧牲現(xiàn)在去換取將來,，大家認(rèn)為值得嗎？孩子要成人成才是第一,，如果孩子不爭(zhēng)氣,，你掙了再多的錢，他也能揮霍一空,；既使現(xiàn)在家庭困難一點(diǎn),，孩子能夠體會(huì)到父母的甘苦，長大之后,，他自己也會(huì)努力去創(chuàng)造財(cái)富。所以,，希望家長還是能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子,，多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子，少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬,，錢再多,，買不到孩子健康的心態(tài)，良好的品質(zhì),，高尚的道德,，錢再多，也買不到孩子的未來,。這是顯而易見的,。錢是要掙的，但孩子更是要顧的,。

由于學(xué)校地處市區(qū),，學(xué)校附近的兩個(gè)十字路口都沒有紅綠燈，各種車輛來來往往,。在學(xué)校里,，我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上下路上不逗留,，不玩耍,，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全,，因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ?，是學(xué)校的希望，更是國家的希望,。希望家長在忙碌中也不要忘記對(duì)孩子安全的教育,，告訴他們?cè)鯓颖苊馕ｋU(xiǎn)，怎樣行路,。

各位家長：在教育孩子的同時(shí),，您也要時(shí)刻謹(jǐn)記―――您也是孩子的老師，要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力量,。大家都看過這樣一個(gè)廣告,，一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來一盆熱水，深情地說：“媽,，您泡泡腳吧,，解除疲勞，有益健康,?！蹦贻p的媽媽一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)自己幼小的兒子也吃力得端來一盆冒著熱氣的水,，充滿自信的說：媽媽,，您也泡泡吧！下面出示了一行字“家長是孩子最好的老師”,。這個(gè)廣告告訴我們做家長的一個(gè)道理：想讓你的孩子將來長成什么樣的人,，你現(xiàn)在就要做一個(gè)什么樣的人。

最后,、我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系,。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況,，以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育,。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母?！蓖瑫r(shí),，我們?cè)诠ぷ髦校y免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,，懇請(qǐng)家長們批評(píng)指出,，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流,。

最后一件事是：我們班成立家長委員會(huì),，架起老師、學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁,。那位家長愿意為我們班服務(wù)的,，可以舉手報(bào)名。我們深表感謝,！

家長會(huì)班主任發(fā)言稿初中 家長會(huì)班主任發(fā)言稿三年級(jí)篇十二

尊敬的各位家長：

下午好,！

還有一個(gè)月，我們就開始高考征程了,，現(xiàn)在是最后的沖刺階段,，今天約大家一齊來，目的是向大家匯報(bào)下我們高三級(jí)復(fù)習(xí)階段的情況以及跟大家探討下,，在貴子弟最后復(fù)習(xí)階段我們作為父母需要注意的一些事項(xiàng),。

一是加強(qiáng)班主任主觀能動(dòng)性的發(fā)揮和創(chuàng)造性的激發(fā)，自己做到以最高度的責(zé)任心,、最飽滿的熱情,、最集中的精力投身到班級(jí)管理之中，深入了解實(shí)際情況,，切實(shí)采取有效措施,，細(xì)致解決具體問題,。

二加強(qiáng)任課教師群體的優(yōu)勢(shì)與合力的形成,，做到統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一步調(diào),，心往一處想,，勁往一處使，齊心協(xié)力,，和衷共濟(jì),。只有這樣，眾人的合力才能形成,，集體的力量才能體現(xiàn),，大家的努力才能轉(zhuǎn)化為累累碩果,。

三是加強(qiáng)各學(xué)科的作業(yè)及考練檢查，全面督促學(xué)生投入學(xué)習(xí),。

一是樹立紀(jì)律觀念,。越是臨近高考，學(xué)生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動(dòng),，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象,，所以更要加強(qiáng)紀(jì)律教育，嚴(yán)格管理,，考前適當(dāng)放松不等于放縱,。通過耐心細(xì)致的思想政治工作，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和年級(jí)組制定的各項(xiàng)管理制度,，達(dá)到紀(jì)律好,、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正,。

二是樹立時(shí)間觀念,。對(duì)于高三學(xué)生來說，時(shí)間就是分?jǐn)?shù),。在保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間和必要的體育鍛煉時(shí)間的情況下,，督促學(xué)生抓緊每一天每一時(shí)，甚至每一分每一秒,。同時(shí)強(qiáng)調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時(shí)間”,，注重時(shí)間的有效性，力爭(zhēng)時(shí)時(shí)有收獲,，天天有進(jìn)步,。

三是樹立競(jìng)爭(zhēng)觀念。近幾年來盡管高校招生一再擴(kuò)招,，但是只要高校辦學(xué)水平還不是百分之百相同,，就一定存在著競(jìng)爭(zhēng),。所以,，在復(fù)習(xí)備考階段，在對(duì)學(xué)生正確進(jìn)行生理,、心理指導(dǎo)的同時(shí),，應(yīng)要求學(xué)生立足自我、超越自我,，明確“競(jìng)爭(zhēng)出成績,，競(jìng)爭(zhēng)出人才”、“人生能有幾回搏”的道理，明確“學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退”的道理，要敢于吃大苦,、攻難關(guān)，要力爭(zhēng)上游,，奮勇當(dāng)先,。這樣才能全面促進(jìn)整體高考水準(zhǔn)的提高。

本學(xué)期本般學(xué)生參加了兩次模擬高考,，根據(jù)學(xué)校劃定的分?jǐn)?shù)線,，高三（23）班在一本線（480）以上有46人；二本線（430）以上有64人,；總分在500分以上30人。

隨著高考日期的臨近,，大多數(shù)孩子會(huì)或多或少地出現(xiàn)緊張,、煩躁、注意力難以集中,、記憶力下降,、頭痛、失眠等癥狀,。這時(shí)候,，家長不管暗地里是如何的心急如焚，表面上你都得扮演的輕松愉快,。做為孩子的父母,，在這一階段應(yīng)該注意些什么？怎樣才能為孩子提供良好的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境,？

下面僅圍繞學(xué)生心理素質(zhì)談?wù)勎业南敕ǎ鹤鳛楦呷龑W(xué)生家長首先要了解高考不是單純的知識(shí)的考試、能力的考試,，是全方位的素質(zhì)考驗(yàn),。知識(shí),、能力僅是考好的必要條件,，但不充分，考試的成效還取決于第三因素——心理素質(zhì)。每一位家第都要高度重視決勝高考的第三因素——心理素質(zhì),。因?yàn)椋?/p>

1,、高考是難度的考試，是速度的考試,，——緊張快速之中能否靜心思考是心理的考試,。

2、高考是考生向自己極限的一次沖擊,，——所以考生除了要具備一定的智力因素,，還要具備非智力因素：心理、意志,、品質(zhì),、習(xí)慣、情操,。達(dá)到知識(shí),、能力、心理的完美結(jié)合才能超越自己的極限,。

3,、高考是選拔考試，高考追求的是區(qū)分度,，因此不是每一道題都是為每一個(gè)考生預(yù)備的,。——所以考生遇到不會(huì)做的題要能坦然處之,。

4,、高考復(fù)習(xí)的過程，考試的過程實(shí)際上是考生知識(shí)的能量,、心理的能量同時(shí)釋放的過程,。而心理能量釋放的過程是知識(shí)能量釋放過程的基礎(chǔ)，催化劑,。

家長會(huì)班主任發(fā)言稿初中 家長會(huì)班主任發(fā)言稿三年級(jí)篇十三

各位家長,、參與組織這次家長會(huì)的同學(xué)們：

大家下午好！

我謹(jǐn)代表我自己和所有的任課教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

對(duì)于我,，這些孩子們已經(jīng)非常熟悉,，而和你們彼此多很陌生。今年由我來擔(dān)任高一b班班的班主任,，我深感責(zé)任之重大,。因?yàn)槟銈儼押⒆铀偷竭@個(gè)學(xué)校，其實(shí)就是把孩子那天真的笑臉,，稚嫩的雙肩,，渴求知識(shí)的雙目和他們的前途命運(yùn)全盤托福了我們,，留給你們的是無限的期待。我也深知任務(wù)艱巨,。我理解你們的心情,，因?yàn)槲沂悄銈兒⒆拥睦蠋煟乙苍缫殉蔀楹⒆拥母赣H,。當(dāng)我成為父親的兒子和兒子的父親的時(shí)候我才深刻體會(huì)到肩上的擔(dān)子有多重,。我理解你們。所以我也能體會(huì)到你們對(duì)為我給予的厚望,。我也時(shí)刻提醒著自己,，孩子是家長的生命，孩子是家長的全部,，孩子是你們永遠(yuǎn)的愛,。那么，就讓我在此向你們鄭重承諾：“把孩子交給我們,，請(qǐng)你們放心,，我們一定努力!”

和你們的孩子相遇在金色的九月，也是一種緣分,，是緣分就應(yīng)該珍惜的,。記得在高一年級(jí)歌詠比賽的時(shí)候我寫給孩子們的臺(tái)詞中有這樣一句話：“金秋九月，65個(gè)名字化作同一個(gè)符號(hào)——高一xx班,，現(xiàn)在想想,，還有我呢，應(yīng)該是66個(gè)名字才對(duì),。說真的,，我做夢(mèng)也沒有想到今年我還能繼續(xù)站在講臺(tái)上，給你們的孩子傳道,、授業(yè),、解惑，還能繼續(xù)站在這三尺講臺(tái)上指點(diǎn)東西南北,，笑納春夏秋冬,。還能繼續(xù)站在這三尺講臺(tái)上給你們做報(bào)告,。因?yàn)槲揖旁轮氨緛硪炎龊昧俗叩臏?zhǔn)備的,，可惜沒有成行,。天意吧!而且好多年來，我一直在高三任課,，沒有機(jī)會(huì)和高一年級(jí)的學(xué)生接觸,，也一直沒當(dāng)過班主任，沒有班主任的工作經(jīng)驗(yàn),，之前多帶的是重點(diǎn)班,，初次接手平行班而且又任班主任,，雙重的壓力讓我常常感到力不從心，茫然不知所從,。用我曾經(jīng)給孩子們說的那句話就是盡管我們滿懷向上、向真,、向善,、向美之心，難免美玉終有瑕,，完美無止境,，所以雖心不能至，但心往之吧!

剛才提到,，我們是平行班,，這是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，短期內(nèi)難以改變,，不過,，那只能說明兩個(gè)問題，一能說明我們還是優(yōu)秀的,，因?yàn)樵谒奈迩W(xué)生的家長中唯有你們能將自己的孩子送入重點(diǎn)高中,，你們就是佼佼者。充分說明你們都有自己獨(dú)到,、有效的家教方式,，這點(diǎn)是值得肯定和繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的。二是我們和重點(diǎn)班,、火箭班還有差距,，甚至有較大的差距，舉個(gè)例子吧,，例如中考火箭班的人均成績750多分,，我們這個(gè)班是平行班中很好的，也僅有530分,。這也是不爭(zhēng)的事實(shí),。中央焦點(diǎn)訪談不是有這樣一句話嗎，“用事實(shí)說話”,。數(shù)字是最枯燥最乏味的,，但它最有說服力。孩子們先天的智力程度是一樣的,。而且學(xué)生在校時(shí)間相同,，學(xué)校老師相同，教育環(huán)境和教育模式相同,。但為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的差距?是不是值得我們深思?我個(gè)人以為他們彼此之間的差距就是我給孩子們概括的三個(gè)字,，那就是“一點(diǎn)點(diǎn)”,。重點(diǎn)班、火箭班之所以比我們好,，是因?yàn)樗麄冊(cè)诩彝ソ逃?，在學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,，刻苦程度上比我們好了那么一點(diǎn)點(diǎn),。反過來說，沒有考上丹中的學(xué)生他們也僅比我們差了那么一點(diǎn)點(diǎn),。因此我堅(jiān)信,，天道酬勤，有付出就會(huì)有回報(bào),，而且他們是正相關(guān)的,。我記得在十月的中考動(dòng)員班會(huì)上，我給孩子們寫了這樣一首詞——詞牌名叫《江城子》,。數(shù)月寒窗磨利劍,，70天，自難忘,。沙場(chǎng)點(diǎn)兵,，67騎卷平岡。寒秋沙場(chǎng)試鋒芒,，平行班,，又何妨?少年自有少年狂，藐昆侖,，笑呂梁,。磨劍數(shù)日，今朝試鋒芒,。烈火再煉數(shù)十日,，化莫邪，斷金鋼!所以,，今天,，我也希望在座的你們也要記住，雖然孩子身處平行班,，但別拿豆包不當(dāng)干糧,。要有平行班，又何妨的坦然和勇氣!要有我努力,，我成功的激情和決絕,。

家長會(huì)班主任發(fā)言稿初中 家長會(huì)班主任發(fā)言稿三年級(jí)篇十四

尊敬的各位家長：

首先，作為八班的班主任,，我要感謝大家的到來,。今天,，我們是為了一個(gè)共同的目標(biāo)聚在一起，相信通過一段交往,，即使我不再教各位家長的孩子,，我也能成為大家信賴的兄弟和朋友!

各位家長，盡管孩子入校學(xué)習(xí)才三周的時(shí)間,，我卻已經(jīng)和他們每一個(gè)都熟悉,，并建立了聯(lián)系，甚至和有些孩子成為知心的朋友,，請(qǐng)大家放心,，我一定盡最大努力把班主任的工作干好,，讓你的孩子我的學(xué)生不斷地上進(jìn),，不斷地進(jìn)步，不斷提高,！

但是,，我們也不應(yīng)否認(rèn)一點(diǎn)，孩子的成長和進(jìn)步與家長的教育和關(guān)心有很大關(guān)系,。我們不是常說嗎：“有其父必有其子”,，“一個(gè)好媽媽勝過好老師”。因此,，開家長會(huì)和大家見面的目的,，就是想圍繞如何教育好孩子的問題，交流一下,，溝通一下,，相互提個(gè)醒，出個(gè)主意,，使我們的教育更有針對(duì)性,，更有成效！

我先給大家簡(jiǎn)單匯報(bào)一下開學(xué)以來學(xué)生的一些情況：從整體上來看,，我們的學(xué)生素質(zhì)不錯(cuò),，品行好，很懂事,，思想活躍,，學(xué)習(xí)也很積極。

比如,，一開學(xué),，石志浩同學(xué)拾到一百元錢，及時(shí)上交,；冀明洋同學(xué)為了讓班里同學(xué)加強(qiáng)體育鍛煉,，把自己籃球和網(wǎng)球獻(xiàn)出來,，后來冀明洋同學(xué)還為班里買了一塊石英鐘；張其浩同學(xué)捐出五元錢買空氣清新劑……還有其他同學(xué),，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系我不一一列舉,，我覺得這些同學(xué)非常好：品行好，心腸熱,。做人嘛,，就得這樣！從他們身上,，能看到八班同學(xué)內(nèi)心的純潔,、可愛，我覺得這就是希望,！

另外,，同學(xué)們對(duì)班里的事也很熱心，有強(qiáng)烈的集體責(zé)任感,，在這方面,，不得不提八位當(dāng)班干部的同學(xué)。這八位班干班干部都是通過競(jìng)選當(dāng)上的,，班長劉衍飛,，團(tuán)支書張凌宇，組織委員張國潔,，副班長馬騁駿,，勞動(dòng)衛(wèi)生委員杜偉，學(xué)習(xí)委員杜衍亮,，體育委員冀明洋,，文員委員張其浩。其中,，勞動(dòng)衛(wèi)生委員杜偉,，是一位女同學(xué)，她對(duì)自己的工作非常認(rèn)真：同學(xué)們打掃衛(wèi)生,，她忙前忙后,，又是檢查，又是督促,，又是幫忙,；把班里的衛(wèi)生工作做得井井有條，很難得,。其他七位班干部,，對(duì)班里的事同樣非常積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)，他們學(xué)習(xí)又特別認(rèn)真,，從而為八班優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的初步形成起到了關(guān)鍵性的作用,，作為班主任，我為我班能有這么好的班干部團(tuán)體而驕傲?，F(xiàn)在來看,，在高一年級(jí)，八班同學(xué)的覺悟和自我管理的意識(shí)不能說是最高的,，八班的紀(jì)律不能說是最好的,，也差不多。

還有,，同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情很高,，學(xué)習(xí)專注，上課能認(rèn)真聽講,，自習(xí)上能靜靜地學(xué)習(xí),，班內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍很濃厚。比如李恒威,、陳躍,、孫秀秀,、翟新業(yè)（還有郝郁文,、馬云霄、宿慶,、路浩然,、高慧敏、夏秋玉,、田秋艷,、張皓平、魏雙,、杜偉,、張秀、李玉潔,、孫秋月,、張爽、杜麗娜,、梁歡,、王光輝、劉春暉,、馬衍紅,、周明月、周明陽）等同學(xué),，上課狀態(tài)好,，自習(xí)上,，安安靜靜，很專心,，我非常滿意,！

總之八班同學(xué)很好，用一句文縐縐的話來說：“孺子可教”,。未來前程無量,！為此我要向在坐的家長表示感謝，因?yàn)槭悄銈兤沸懈呱?，孩子才高尚,；因?yàn)槭悄銈儍?yōu)秀，孩子才優(yōu)秀,！也希望家長們更加關(guān)注關(guān)孩子,，多與孩子交流，嚴(yán)格要求,，多多鼓勵(lì),！

當(dāng)然了，還沒有正兒八經(jīng)考過一次試,，我現(xiàn)在說班里的同學(xué)如何好,，好像說服力還不夠，但我相信,，只要我們的家長再對(duì)孩子多加關(guān)注,，八班同學(xué)再多加努力，老師們?cè)偌影褎?，大家心往一處想,，勁往一處使，擰成一股繩,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績也一定差不了,，各方面都會(huì)很優(yōu)秀！

家長會(huì)班主任發(fā)言稿初中 家長會(huì)班主任發(fā)言稿三年級(jí)篇十五

尊敬的各位家長:

大家好!

不知不覺帶咱班已經(jīng)一個(gè)學(xué)年零一個(gè)學(xué)期了,，還記得三年級(jí)半路接咱班,，學(xué)生和家長已經(jīng)適應(yīng)原來的老師，對(duì)我剛開始一定是各種不適應(yīng),，我能明白這種感覺,，說實(shí)話我也是特別不適應(yīng)，我需要把孩子的注意力從王(宋)老師身上轉(zhuǎn)到我身上,，想讓孩子盡快的熟悉我,，喜歡我，這是需要時(shí)間的，還好四年級(jí)我接著帶咱班,，我們之間的默契更好了,，希望五年級(jí)我們還能相遇。

接下來我把期末測(cè)驗(yàn)大致情況講一下,。這張?jiān)嚲淼闹R(shí)覆蓋的面廣,，總體難度適中?？疾斓氖羌?xì)心度,，誰認(rèn)真這張?jiān)嚲沓煽兙筒诲e(cuò)。本次大概情況：四班平均分80.22分,，五班79.01分,。

本次純計(jì)算是30分，包括口算,，豎式計(jì)算,，脫式計(jì)算，特備是脫式計(jì)算中用運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算方面,，五年級(jí)會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算,，所以暑假一定要利用好進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。

還有一種錯(cuò)誤率高的也屬于計(jì)算是解決問題,，還多學(xué)生列式正確最后解過出錯(cuò),；還有解決問題題目是73位老人列式卻出現(xiàn)72，75等數(shù)字,，這都是沒有養(yǎng)成認(rèn)真的好習(xí)慣,，除了在課堂上老師強(qiáng)調(diào)外,，希望家長輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)再次強(qiáng)調(diào)加深孩子的印象,，慢慢培養(yǎng)他認(rèn)真的好習(xí)慣。

平常做任何題都可以用四個(gè)認(rèn)真來總結(jié)：

認(rèn)真審題：看到題目不著急做,。而是把題目一字一句的認(rèn)真度兩遍,，看清楚信息和數(shù)字再去做題。

認(rèn)真做題：做題一定要認(rèn)真,，認(rèn)真觀察,，認(rèn)真計(jì)算，盡量做到一遍過,，爭(zhēng)取不返工,。

認(rèn)真檢查：檢查時(shí)以結(jié)局問題為例：第一步數(shù)字有沒有寫錯(cuò)，第二步計(jì)算解果再算一遍,，答和單位要寫完整,。

認(rèn)真寫字：俗話說：字如其人，要讓你的字和人沒有出入，看到你的字就可以感覺出你長什么樣,。

還記得剛接手五班的時(shí)候,，有種無能為力的感覺，助潛（不及格）生太多,，基礎(chǔ)是年級(jí)“第一”,，孩子們好像對(duì)這種情況習(xí)以為常，默認(rèn)自己無法擺脫“第一”的影子,，但是孩子第一次取得進(jìn)步時(shí),，從他們的笑容看得出他們很驕傲，很自豪,，本次測(cè)試也可以看出五班進(jìn)步明顯,，這離不開老師的教，學(xué)生的認(rèn)真學(xué),，也里不開家長的用心,，給孩子取得的好成績加了一成保障，只要付出一定會(huì)有回報(bào)的,，這里想給用心的家長一個(gè)小建議：輔導(dǎo)孩子時(shí)請(qǐng)先看下課本,，現(xiàn)在的課本和原來課本可能會(huì)有所改變，或者你講的方法是初中才學(xué)的孩子理解不了,，所以要從現(xiàn)有的知識(shí)去輔導(dǎo),。

有家長說，成績又不是唯一的出路,，我家里有什么什么,，夠夠孩子生活了，但是不知道有多少家長是在農(nóng)村長大的,，農(nóng)村不是說不好,，只是它的教育更方面稍微比較落后，所以大家會(huì)很努力的往大城市打拼,，想給下一代有個(gè)好的生活條件,。這里我要說一說我自己的經(jīng)歷，我是出身農(nóng)村的孩子,，父母平時(shí)就會(huì)說你不努力會(huì)一輩子待在農(nóng)村受累,，你現(xiàn)在唯一的方式就是學(xué)習(xí)，將來還有機(jī)會(huì)走出農(nóng)村,，所以我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí),，畢業(yè)找工作時(shí)，經(jīng)開區(qū)教育局去學(xué)校面試時(shí)學(xué)歷是研究生,，所以我一直相信學(xué)習(xí)不是唯一的出路但是它一定能成為你的敲門磚,，為了孩子將來會(huì)更好,，現(xiàn)在必須讓孩子認(rèn)真完成每個(gè)階段的任務(wù)，慢慢一步步完善自己,，那現(xiàn)在上學(xué)就是一個(gè)完善孩子的過程,，相信大家會(huì)幫助孩子成為更好的自己，孩子的成長離不開學(xué)校的教育,，更離不開家庭教育,，孩子的好多習(xí)慣都是來源于家庭的，例如桌面天天臟兮兮的,，上課坐不住,，所以在家里要求孩子要認(rèn)真寫作業(yè)，不要一邊玩,，一邊寫，但是你自己可能在旁邊一邊玩手機(jī),，一邊干著其他事,，這都會(huì)影響孩子，有的家長可能用手機(jī)忙工作一心兩用,，但是這些孩子不理解只會(huì)學(xué)習(xí)你的習(xí)慣,，所以再做這些的時(shí)候可以背著孩子，盡量把自己做好的習(xí)慣展現(xiàn)給孩子,，所以說父母是孩子的啟蒙老師,，你的一點(diǎn)一滴都影響著孩子。

以上是我自己的一點(diǎn)不太成熟的小建議,，大家認(rèn)為有用可以采納,，謝謝大家的聆聽。

家長會(huì)班主任發(fā)言稿初中 家長會(huì)班主任發(fā)言稿三年級(jí)篇十六

各位家長：

大家好,！今天是我們班的第一次家長會(huì),，感謝大家的到來，首先我做一下自我介紹,，我是一年級(jí)（四）班的班主任馬老師,，同時(shí)擔(dān)任一年級(jí)（四）班的語文教學(xué)工作。今天舉行這次家長會(huì),，就是想讓各位家長對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)要求有個(gè)較全面的了解，請(qǐng)家長配合學(xué)校共同幫助孩子做好從幼兒園到小學(xué)階段的銜接,，過好一年級(jí)新生入學(xué)關(guān),，同時(shí)，從學(xué)校的角度對(duì)家庭教育提出一些具體的要求,。

我們班有66名學(xué)生,，女生26人,，男生40人。一年級(jí)開設(shè)的課程有語文,、數(shù)學(xué),、趣味英語、音樂,、體育,、美術(shù)、社會(huì)與品德等幾門課程,。

上午：7：50上課,，中午11：25分放學(xué)，這期間包括有四十分鐘早讀,，三十分鐘早操,，三節(jié)課，兩節(jié)課中間有一次眼保健操,。

下午：2：25上課,，5：00放學(xué)，下午三節(jié)課,。

上午,、下午都提前十分鐘到校。不要讓孩子過早來到學(xué)校,，以免發(fā)生不安全事故,。也不要讓孩子遲到，如果孩子因病或事不能到校,，家長一定要打電話通知班主任,，避免意外發(fā)生。請(qǐng)假必須有假條,。為保證每位孩子的安全,，我們一年級(jí)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)要求家長按時(shí)接送,。但接送學(xué)生只能到路口,，學(xué)生上學(xué)請(qǐng)自己進(jìn)入學(xué)校，家長只能送到校門口,。沒有特殊情況,，家長不要進(jìn)入學(xué)校。到時(shí)候?qū)W校會(huì)有專人檢查是哪個(gè)班級(jí)的家長違反了學(xué)校的規(guī)定,，希望家長能夠配合我的工作,。放學(xué)后，請(qǐng)家長按時(shí)來校接孩子,。

1,、孩子的心理準(zhǔn)備,。家長要多與孩子進(jìn)行交流，向孩子表示祝賀,，讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的,、驕傲的、高興的事,，但是也要讓孩子明白,，上學(xué)是一件沒有商量余地的必須做的事。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同,，請(qǐng)家長注意幾點(diǎn)：教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則,；記住自己的學(xué)習(xí)用品，讓孩子學(xué)會(huì)整理書包等學(xué)習(xí)用品,；放學(xué)回家注意安全,，不跟陌生人走；除了將家長的聯(lián)系電話告訴班主任外,，還要叮囑孩子,，有事跟老師說，不懂的就問老師,。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備。孩子需要的一些學(xué)習(xí)用品包括尺子,、橡皮,、鉛筆刀、鉛筆以及必要的練習(xí)本和抄家庭作業(yè)專用本等文具用品等,，希望家長能及時(shí)為孩子辦齊,，每天多為孩子削幾只筆，每晚及時(shí)檢查學(xué)生的文具書本是否帶齊,。

上學(xué)以后,，孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子放學(xué)后,，家長要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,，時(shí)間從10分鐘到20分鐘，習(xí)慣以后,，慢慢延長時(shí)間,。即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè)，也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),，如此每天在相同場(chǎng)所,、相同時(shí)間復(fù)習(xí)，漸漸地,，小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣,。開始時(shí)，家長應(yīng)陪在孩子身邊比較好,，當(dāng)小孩表示：“做完功課了,！”家長應(yīng)親自檢查并簽字，如果做得好,，必須加以贊美,，如此小孩不但可得到成就感，也會(huì)產(chǎn)生興趣,，不對(duì)之處,，可以讓小孩立刻改正。特別要說明的是的是：家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的,，包括聽,、說、讀,、寫,，家長都應(yīng)該督促孩子認(rèn)真完成并檢查，如果不檢查,，不簽字,，小孩會(huì)想：“反正媽媽也不看?！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事,，甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè)。如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,，到了中高年級(jí)就無法自發(fā)的用功,，一年級(jí)主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，所以請(qǐng)父母親一定要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn),。

1,、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。低年級(jí)的家長可以考慮小孩的年齡,、發(fā)育,、興趣，選擇適合他們的圖畫書,、故事書,。最好念小孩自己想看的故事書給他聽，不要強(qiáng)迫小孩接受大人的選擇,。

2,、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事,。有的小孩總是一邊看電視,，一邊聽音樂,，一邊做功課，這樣,，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，注意力容易轉(zhuǎn)移，學(xué)習(xí)就會(huì)沒有效果,。

3,、讓小孩有廣泛的興趣。應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣,，對(duì)各種事物表示關(guān)心,，一年級(jí)正是好奇心旺盛，有活力的年齡,，家長可以依照孩子興趣參加各項(xiàng)活動(dòng),，讓孩子成為有個(gè)性有魅力的人。

4,、早睡早起,，生活有規(guī)律。一年級(jí)孩子大約需要10小時(shí)睡眠,，家庭學(xué)習(xí)時(shí)間,、游戲時(shí)間、用餐時(shí)間都必須確定,，過著有規(guī)律的生活,。早餐一定要在家吃好，不要把零食帶到學(xué)校,，中午吃過午飯,，最好讓孩子午休半個(gè)小時(shí)，保證下午的上課效率,。如果生活沒有規(guī)律,、零零散散，則孩子的內(nèi)心也是零零散散,、缺乏朝氣,，就是坐在位置上也會(huì)發(fā)呆，也有很多孩子忘了帶這,，忘了帶那……這樣就無法集中精力上課,。

5、講究個(gè)人衛(wèi)生,，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。教育孩子從小講衛(wèi)生，勤洗澡，勤理發(fā),，勤剪指甲,，預(yù)防疾病。教育孩子不要亂花零錢,，購買不衛(wèi)生食品,，不要亂扔紙屑,。

1,、家長發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)，就稱贊：“好棒,！”看見他為朋友做了什么事,，不要責(zé)怪他：“你怎么這么做……”應(yīng)該稱贊他：“真會(huì)幫助別人，乖孩子,?！碑?dāng)孩子沮喪時(shí)，不要說：“你看,，誰叫你不聽我的話的,！”應(yīng)該安慰她：“你的心情，我了解,?！毕嘈抛约旱暮⒆硬槐浚欢ㄓ羞M(jìn)步的潛力,，在學(xué)習(xí)方面也是這樣,，如此一來，孩子對(duì)學(xué)習(xí)才會(huì)更有信心,。

2,、讓孩子體驗(yàn)“學(xué)會(huì)”的喜悅。明白一件事,，學(xué)會(huì)一件事,，對(duì)小孩而言，就像開啟另一個(gè)世界的門一樣,，充滿感動(dòng),，這種感動(dòng)會(huì)帶給小孩自信，不斷地明白,、學(xué)會(huì),，小孩就越來越愛學(xué)習(xí)了，讓小孩燃起學(xué)習(xí)的興趣,。所以要讓孩子盡量體驗(yàn)了解,、學(xué)會(huì)的喜悅，扎穩(wěn)知識(shí)的根基。

最后做幾點(diǎn)說明：

1,、及時(shí)批改家庭作業(yè),，多鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、排座位時(shí)，老師會(huì)根據(jù)孩子的性格,，身高,，學(xué)習(xí)狀況等情況安排。特殊情況具體對(duì)待,，我會(huì)讓每個(gè)孩子都能看到黑板上的字,。等老師進(jìn)一步了解學(xué)生的性格后，還要做個(gè)別調(diào)整,。每周左右前后都滾動(dòng)式調(diào)換,，請(qǐng)家長不要提過多的要求。

3,、班干部的任命是在老師的觀察后進(jìn)行,，盡量做到人盡其才，也會(huì)讓每個(gè)孩子得到鍛煉的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在先暫時(shí)任命,，以后會(huì)有調(diào)整，要實(shí)行崗位輪換,，做到公平,、公正、公開,，讓每個(gè)孩子能均衡發(fā)展,，請(qǐng)您不要多慮。

4,、打掃衛(wèi)生,，咱們班是每兩個(gè)孩子一組，打掃一天,，每天下午4：50打掃衛(wèi)生,，包括掃地，拖地,，倒垃圾,，拖教室門前，擦桌子,，擦窗臺(tái)吧,，擺座椅等。星期五是大掃除，排兩組,。

5,、校服的訂制。

7,、校訊通的辦理,。

8、城鎮(zhèn)醫(yī)保的辦理,。參加新農(nóng)合的不辦理,，低保戶也不辦理，其他人把戶口本帶來明天交上,，每人交80元錢（兩年）再交3張一寸照片,。幼兒園辦過的把醫(yī)保證及復(fù)印件交來，再交80元錢,。不交照片。

9,、退費(fèi),。

最后，謝謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來參加孩子們上小學(xué)的第一次家長會(huì),，再次謝謝家長對(duì)我們學(xué)校的關(guān)心,、支持和厚愛！