無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
家長(zhǎng)讀書交流會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇一
經(jīng)常和書說話,，和書中人物說話,，和作者碰撞。
只有書才能給你一個(gè)廣闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間,，給你一個(gè)一切高貴的生命早已飄散的信號(hào),，給你展現(xiàn)無數(shù)與愚昧丑陋相對(duì)的智慧與美好。短短五尺,，短短幾十年,，他們竟然馳騁古今。這個(gè)奇跡至少有一半是因?yàn)樽x書,。
閱讀使我們和孩子們的生活更加豐富,。激發(fā)孩子的閱讀興趣，引導(dǎo)孩子的科學(xué)閱讀,，是每個(gè)老師的責(zé)任,。語文需要閱讀，數(shù)學(xué)需要閱讀,，英語需要閱讀,，科學(xué)、思維,、社會(huì)、藝術(shù),、音樂,、體育都需要閱讀。只有一些讀單詞,，一些讀數(shù)字,，一些讀肢體，一些讀網(wǎng)文筆記,。人的一生要讀的書很多,，不僅是有文字的書，還有沒有文字的書,。只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)閱讀時(shí),，我們才能理解。閱讀的水平會(huì)決定對(duì)錯(cuò),，理解的深淺,。
閱讀可以開闊我們的思維。讀書可以展開我們交往的翅膀,，古今旅行,，中外旅行。美麗的夢(mèng)在我們心中升起。
最有書香,。書籍是前人智慧的結(jié)晶,。書讓人學(xué)會(huì)思考。想想過去的得失,，對(duì)錯(cuò),，功過。思考未來,，思考未來的計(jì)劃和行動(dòng),。想想現(xiàn)在，現(xiàn)在該做什么不該做什么,。作為新時(shí)期的教育工作者,，我們應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。從書中汲取營(yíng)養(yǎng),，滋潤(rùn)和提高自己的修養(yǎng),，以飽滿的精神投入生活和工作。腳踏實(shí)地做好每一件小事都很好玩,，這樣才能實(shí)現(xiàn)學(xué)生的成長(zhǎng),，寫出自己的人生。
最后,，我想把《蜀山學(xué)海難》改成《蜀山好好玩,，學(xué)教長(zhǎng)時(shí)間做船》給大家看。分享給你,。
家長(zhǎng)讀書交流會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇二
大家好,！書是人類的朋友。我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待這個(gè)朋友,。我來介紹一下我是怎么對(duì)待朋友的,。
我們?cè)陂喿x的時(shí)候，要圈出并標(biāo)注自己不懂的單詞,、單詞和句子,。看完之后要看材料,，了解意思,。我們不能忽視這些單詞、單詞和句子,，這會(huì)導(dǎo)致一篇我們看不懂的文章,。遇到漂亮的句子，也可以記下來,，寫下一批,，寫下來。如果你還沒有這樣做，請(qǐng)這樣做,，因?yàn)檫@樣做會(huì)讓你上一段樓梯的閱讀水平提高,。
我不能快速閱讀和輕松閱讀。如果不懂,，又沒有筆,，就看幾遍，慢慢明白大概意思,?？磿臅r(shí)候會(huì)大聲朗讀，再看的時(shí)候會(huì)有更深的印象和感悟,，是一個(gè)很好的背書練習(xí),。
我收獲了很多。通過閱讀,，我閱讀并記住了好的單詞和句子可以應(yīng)用到作文和生活中,，因此受到了很多好評(píng)；通過閱讀,，我收獲了很多知識(shí),，了解了很多以前不知道的奧秘；通過閱讀,，我開闊了視野,，讓我了解了更多我不知道的技術(shù)。
說到我讀過的好書,，有很多,。還有冰心的《愛的教育》、《小橙燈》,、林的《城南舊事》、的《愛麗絲小姐》,、葉圣陶的《凡兒的夢(mèng)》,、老舍的《貓》、《一千零一夜》,、《安徒生童話》等,。這些書給我?guī)砹撕芏嘀R(shí)和益處。
我的介紹到此結(jié)束,，謝謝,！
家長(zhǎng)讀書交流會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇三
各位老師、家長(zhǎng)們：
晚上好,！今天非常榮幸能參加張店區(qū)和平小區(qū)小學(xué)“家長(zhǎng)學(xué)?！眴?dòng)儀式。首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、家委會(huì)李蕓書記給我們創(chuàng)造了這么好的機(jī)會(huì),，讓大家可以一起來探討學(xué)校和家庭教育之間的互動(dòng)話題，我交流的題目是《陪孩子一起讀書成長(zhǎng)漫談》,。個(gè)人經(jīng)驗(yàn)是,，以海量閱讀為抓手，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)孩子暢游知識(shí)海洋,。琮鉞所在的二年級(jí)是學(xué)校主推的海量閱讀實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí),。2006年，也就是琮鉞出生的那一年,，我曾看過新世界出版社的《陪孩子一起讀書》,，是當(dāng)時(shí)的“全國(guó)家庭教育主題讀書活動(dòng)專用資料”，從那時(shí)起,，就感覺讀書已經(jīng)成為聯(lián)系家長(zhǎng)和孩子之間的感情紐帶與精神橋梁,。2012年琮鉞入學(xué)以后，班主任高偉老師的大力提倡使海量閱讀觀念更加深入人心,。每一個(gè)孩子都是家庭的寶藏,，家長(zhǎng)應(yīng)該懂得如何挖掘?qū)毑兀幻恳粋€(gè)孩子都是天才,，家長(zhǎng)應(yīng)該懂得如何開發(fā)孩子的潛能,，所以陪孩子一起快樂地讀書，從而健康地成長(zhǎng)是為人父母的責(zé)任和義務(wù),。此時(shí)此刻,，看到電教室后墻上“閱讀滋養(yǎng)底氣，帶來靈氣,，造就才氣”和“經(jīng)典閱讀,、精彩人生”的大字，不由想起琮鉞剛上一年級(jí)時(shí)我也這樣暗暗提醒過自己,?！包Z門半掩透書香,，蘭葩繡蟬窗”,，是家庭教育的最佳境界,。
記得我小時(shí)候并不是很重視語文，課外書讀得極少,，當(dāng)然那時(shí)候畢竟不是如今的信息化時(shí)代,，不太容易讀到自己感興趣的書籍。即使到了大學(xué)階段,，也只補(bǔ)課似地匆匆讀過金庸全集中的《射雕英雄傳》,、《神雕俠侶》和《鹿鼎記》3部,，很羨慕那些通讀過金庸14部小說兩到三遍甚至更多的同齡人，要知道在2005年底由25位知名文學(xué)評(píng)論家參評(píng)的“世紀(jì)文學(xué)60家”中,，金庸僅排名第48位,，即使諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言當(dāng)時(shí)也只位居第12位，抽那么多時(shí)間讀那么多書實(shí)在不是一件輕松的事?，F(xiàn)在的孩子,，早已深處信息密集的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，從《科學(xué)家教》,、《newton科學(xué)世界》,，到《可怕的科學(xué)》、《小屁孩日記》,，乃至《哈利.波特》,、《指環(huán)王》系列，家庭閱讀和指導(dǎo)材料異彩紛呈,，不難想象讀書匱乏意味著將來會(huì)處于何等尷尬的境地,。所以幼年時(shí)海量閱讀成為必須，作為家長(zhǎng),，不免深感“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,、如履薄冰”，務(wù)必倍加重視,，做到“庭訓(xùn)煜兒,，溫良恭儉，椿堂小筑蕓香館”,。講到這里,，我又不由想起科室的工作格言“精細(xì)化管理、感動(dòng)式服務(wù)”,，家庭教育中父母對(duì)孩子的言傳身教又何嘗不是如此呢,？
讀書是掌握語言的較高形式，那駕馭語言的初級(jí)形式毫無疑問是識(shí)字,，在孩子很小的時(shí)候,，就要特別注意發(fā)現(xiàn)他們?cè)诓唤?jīng)意之間顯露出的對(duì)文字的興趣，并加以引導(dǎo),。這需要細(xì)心、耐心和恒心,，再好的識(shí)字教程都只是工具而已,，家長(zhǎng)在孩子面前要特意樹立熱愛讀書的良好形象，引導(dǎo)孩子成為一起讀書的伙伴,。很難想象,，家長(zhǎng)忙于看電視,、玩電腦、玩手機(jī)或其他所謂更重要的事,，又怎么能要求孩子靜下心來心甘情愿的讀書呢,？學(xué)校教室黑板上“勤勉持恒、和樂好學(xué)”八個(gè)大字要求的不僅僅是孩子,，還有我們自己,。當(dāng)然能在孩子面前展示一下應(yīng)用文字的魅力，潛移默化的培養(yǎng)他們的語言感悟能力,，就再好不過了,。水滿則溢，讀滿亦溢,，“學(xué)養(yǎng)蘊(yùn)楚材,，騏驥經(jīng)方探”，在堅(jiān)持不懈的科學(xué),、文學(xué),、藝術(shù)等多方位家教氛圍的熏陶浸染下，或許哪一天孩子就會(huì)通權(quán)達(dá)變,，給你意外的驚喜呢,，既能在“騫翮遠(yuǎn)翥”中做到“自然容與悠游”，又能在“聆風(fēng)解語”中做到“夙夜勤思,，泛海揚(yáng)舟”,。
下面簡(jiǎn)單談一下書籍來源。一是學(xué)校統(tǒng)一推薦的課外書：如孩子們正在讀的國(guó)學(xué)啟蒙課本《弟子規(guī)》,、張秋生,、楊紅櫻與羅爾德.達(dá)爾經(jīng)典童話和曾經(jīng)讀過的《好媽媽兒歌400首》等，都比較貼近大多數(shù)孩子的群體興趣,；二是家長(zhǎng)曾經(jīng)讀過的課外書：如經(jīng)久不衰的《十萬個(gè)為什么》,、《世界五千年》和小時(shí)候印象深刻的《動(dòng)腦筋爺爺》等，可以與孩子共享兒時(shí)的閱讀經(jīng)驗(yàn),；三是家長(zhǎng)代為選擇的課外書：如《開明國(guó)語課本》,、安徒生、格林經(jīng)典童話和“可怕的科學(xué)”系列叢書等,，也非常有針對(duì)性且富于時(shí)代氣息,；四是孩子自己選擇的課外書，這也是最重要的一點(diǎn),，每個(gè)孩子從小都有意識(shí)或無意識(shí)的喜歡某個(gè)領(lǐng)域的書籍,，或汽車，或卡通,，或恐龍,，或太空,，這都是有益的補(bǔ)充，適時(shí)放松一下控制,，讓孩子體會(huì)自己做主的樂趣,。學(xué)校組織的班級(jí)圖書角和日益豐富的區(qū)文化館少兒圖書館，又成為時(shí)下流行的互動(dòng)閱讀表現(xiàn)形式,，有助于孩子們加強(qiáng)交流,，在“憑臨瞻眺”中做到“博物匯雅集賢，深思高舉明辨”,，并解決家庭單方面的購(gòu)書經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。
個(gè)人以為，家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣的初始關(guān)鍵時(shí)期,，最重要的任務(wù)是及時(shí)排除閱讀過程中隨時(shí)碰到的這樣那樣的困難和阻力,，因?yàn)楹⒆涌赡軙?huì)因此而喪失剛剛建立起來的脆弱的信心。比如說,，一開始的時(shí)候隨時(shí)解答遇到的生字,，甚至隨時(shí)查閱字典，保持孩子讀書的連續(xù)性,，鞏固得來不易的閱讀成果,。時(shí)斷時(shí)續(xù)的閱讀是很難產(chǎn)生持久的興趣的，要想成為孩子喜歡的秘書伙伴,，就必須放下大人的架子,，接近孩子，成為孩子心目中真正的大朋友,，這都挑戰(zhàn)著家長(zhǎng)們的智慧和能力,。要把孩子每一次的求助和詢問，看成是溝通思想并成為朋友的最好機(jī)會(huì),，而不是演變成在孩子面前顯示大人成熟,、孩子幼稚，這樣會(huì)使孩子覺得你高高在上,，而他則失去了主動(dòng)地位,，不愿與你做進(jìn)一步的交流，何苦呢,？當(dāng)孩子可以相對(duì)自由地流利閱讀,、暢游書海時(shí)，則需及時(shí)跟進(jìn)看圖作文或筆錄隨想,，再選摘其中的優(yōu)秀文章予以登載,、交流，含英咀華,，談言微中,，“我的自畫像”使性格突出的一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象躍然紙上，“家長(zhǎng)與孩子的通信”甚至還加深了父母與孩子的親情交流,。孩子們借此可以輕松找到運(yùn)用文字的快樂,，提高作文的課題性、可控性,、觀賞性,，向著逐步規(guī)范行文穩(wěn)步提升。網(wǎng)絡(luò)博文《美國(guó)小學(xué)五年級(jí)作文,，堪比中國(guó)大學(xué)生論文》亦為明證,。
關(guān)于海量閱讀的成功經(jīng)驗(yàn)甚至?xí)欢ê芏啵W(wǎng)上和書店里都不難找到,，但再好的方法也很難適用于每一個(gè)人,，最終還是得根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)因材施教，這也是儒家和現(xiàn)代教育學(xué)的核心理念,?！肮ぷ髁鞒桃?guī)范試點(diǎn)工作—試點(diǎn)工作孕育工作品牌—工作品牌拉動(dòng)工作提升”，20xx年9月至今的和平小學(xué)試點(diǎn)海量閱讀已初顯成效,，區(qū)域性教育品牌已初具形態(tài),，身為孩子家長(zhǎng)收益良多。孩子是我們一生最杰出的作品,，值得我們不斷精雕細(xì)琢,。當(dāng)然學(xué)生的本職還是功課，就好像太陽系的中心總是太陽一樣,，個(gè)中學(xué)校功課和課外讀物的平衡需要根據(jù)具體情況分析把握,。以上只是本人對(duì)于陪孩子一起讀書成長(zhǎng)的幾點(diǎn)不太成熟的看法，不太全面,，偏頗之處,，盡請(qǐng)各位老師和家長(zhǎng)多提寶貴意見，謝謝,！
家長(zhǎng)讀書交流會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇四
尊敬的老師,，各位家長(zhǎng)：
大家上午好！
我是陳星月的媽媽,，首先非常感謝班主任秦老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我與大家在一起交流教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對(duì)孩子們的精心培養(yǎng),。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水,。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們,，對(duì)辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們,，你們辛苦了,。”
我先自我介紹一下自己的工作情況,，以便和大家更好認(rèn)識(shí)和交流,，將來我們也會(huì)因?yàn)楹⒆邮峭嗤瑢W(xué)成為朋友。20xx—20xx年我在萊蕪二中工作,，20xx—20xx年在萊蕪十七中工作,，xx年—今在鳳城高中工作。教高中物理,，從去年孩子轉(zhuǎn)學(xué)來后辭去班主任工作,。因?yàn)閾?dān)任班主任期間學(xué)生出現(xiàn)心理問題比較多，xx年開始對(duì)學(xué)生心理感興趣,，開始參加系統(tǒng)的心理咨詢師培訓(xùn),，并獲取國(guó)家二級(jí)心理咨詢師證書。11月參加《房樹人》繪畫心理培訓(xùn),，xx年8月在蘇州大學(xué)參加中國(guó)心理學(xué)會(huì)學(xué)校心理專業(yè)委員會(huì)20xx年學(xué)術(shù)年會(huì),，并先后參加團(tuán)體輔導(dǎo)、解夢(mèng),、催眠工作坊,。xx年考取山師心理健康專業(yè)教育碩士。10年5與濟(jì)南參加《山東省心理健康教育研討會(huì)》,，會(huì)中學(xué)習(xí)了北京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師方曉義教授的“家庭治療”,；
xx年7月在日照參加山東省社會(huì)心理學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)會(huì)議，并親身體驗(yàn)家庭系統(tǒng)排列工作坊,。11月15—17日在煙臺(tái)龍口參加《全省中小學(xué)生心理健康觀摩課及送課助教活動(dòng)》,。今年4月3日—5日去北京參加中國(guó)箱庭第一人—北京師范大學(xué)心理學(xué)院博士生導(dǎo)師張日昇教授的《箱庭療法理論與實(shí)務(wù)培訓(xùn)工作坊》。現(xiàn)在在鳳城高中兼任心理咨詢室輔導(dǎo)教師,。
下面我結(jié)合自己的一些感想談?wù)勎覍?duì)女兒教育的一些看法,，不妥之處，請(qǐng)見諒,！
這次六一兒童節(jié),，我們家很榮幸獲得第三屆讀書月“書香家庭”的榮譽(yù)稱號(hào)，在高興的同時(shí)也感謝汶源學(xué)校所創(chuàng)造的這種書香氛圍讓孩子更加喜愛讀書,。
女兒是三年級(jí)轉(zhuǎn)入汶源學(xué)校的,，在此之前一直在新泰上學(xué)，新泰小學(xué)是六三制,，而我們?nèi)R蕪小學(xué)是五四制,，教學(xué)內(nèi)容的差異及課程的拖后導(dǎo)致女兒剛轉(zhuǎn)學(xué)來時(shí)各方面都比較落后，感謝那段時(shí)間班主任秦老師的細(xì)心的照顧、數(shù)學(xué)朱老師的耐心輔導(dǎo),、英語王老師的表揚(yáng)和鼓勵(lì),，還有其他任課老師的幫助和關(guān)心，使得女兒在這一年內(nèi)進(jìn)步很大,，我們作為家長(zhǎng)感到非常高興,。記得給我感觸最深的是三年級(jí)上學(xué)期得家長(zhǎng)會(huì)，班級(jí)里貼的“蓋高樓”深深的吸引了我,，當(dāng)時(shí)女兒的高樓在班級(jí)倒數(shù)后幾名，看到這一結(jié)果后,，我沒有批評(píng)女兒,，因?yàn)榕畠恨D(zhuǎn)學(xué)剛來各方面還沒適應(yīng)，批評(píng)只會(huì)讓她情緒低落,，甚至把這種不良的情緒轉(zhuǎn)移到讀書上,，于是，在回家后的路上,，我只是和她心平氣和地談了談該如何讓高樓蓋的更高,，讓她談?wù)勅思倚∨笥咽窃趺醋龅降模院笏衷撛趺醋?，并且該如何積累零散時(shí)間去讀書等,。回家后,，吃中午飯時(shí),，我們?nèi)谌擞轴槍?duì)這次家長(zhǎng)會(huì)開了一個(gè)家庭討論會(huì)，先表揚(yáng)她的優(yōu)點(diǎn),，然后指出她的缺點(diǎn),，并且希望她能改正缺點(diǎn)做的更好。這次家庭討論會(huì),，或許讓女兒有所察覺,，自從那之后，女兒的作息基本上很自立,，從來不用我們倆管,，自己晚上訂好鬧鐘，早晨6：：20準(zhǔn)時(shí)起床,，起床后洗刷吃飯,，有時(shí)候甚至她起來后得叫醒我，如果還不到上學(xué)時(shí)間,，她會(huì)拿起書看上一會(huì),。中午12：30—13：00看書，12：30前會(huì)吃飯或者看電視，這些我們基本不太干涉,，只要她自己心里有數(shù)該什么時(shí)候讀書就可以了,。下午放學(xué)后她會(huì)去今朝練會(huì)古箏，然后回家學(xué)習(xí),，一般除周五外,，她一般都是做不完作業(yè)不和我們一起吃飯。晚上（周一到周五）一般8點(diǎn)左右會(huì)看書,，9點(diǎn)左右睡覺,，這些基本上都很自立，不用我們操心,。這些良好習(xí)慣的培養(yǎng),，特別是定時(shí)的讀書習(xí)慣，使得女兒在這一年內(nèi)進(jìn)步很大,，蓋高樓的名次竟然到了前幾名,，而且還被評(píng)為“讀書之星”。令我感觸頗深的是汶源學(xué)校的每單元推薦的書目和一系列的讀書月活動(dòng),，我的觀點(diǎn)是,，在讀書上不要吝嗇錢財(cái)，因?yàn)槟鞘清X財(cái)買不來的財(cái)富,，讀書不在于獲得什么獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù),，因?yàn)橄硎茏x書的過程和書香的氛圍更讓孩子獲益終身。很慶幸女兒選擇了汶源這所有著書香氛圍和重視孩子讀書的學(xué)習(xí)家園,，她讓孩子在這里獲益很多,。
我和她爸爸都是教高中物理的，理科出身,，特別羨慕那些有著妙筆生花的才人,，更甚知在此競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，一個(gè)人要想生存,，好的口才,、好的文筆、好的習(xí)慣,、好的技能等會(huì)讓你能更加游刃有余,。而這些都離不開讀書，而讀書不是說讓孩子讀,，他就會(huì)讀的,，興趣是培養(yǎng)孩子讀書的最重要的環(huán)節(jié)。為了提高女兒讀書的興趣,，我也破費(fèi)了一番腦筋,，比如晚上我們和女兒去青草河公園散步時(shí),，就會(huì)讓女兒用優(yōu)美的詞語描述她看到的夜景，而我和老公會(huì)大加贊美她的描述,。有時(shí)候還會(huì)和她比賽說優(yōu)美的詞語或者句子,，還故意輸給她，女兒的虛榮心會(huì)因此得到滿足,，而我們也會(huì)借此表揚(yáng)她讀書多的好處,。為了提高她讀書的興趣，我會(huì)尊重她的建議,，讓她自己從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買自己喜歡看的書,，但是條件是買了必須看，這點(diǎn)女兒倒是做得很好,，在她的自主權(quán)得到尊重后,，她會(huì)興致勃勃地買書，更為興趣盎然地去讀書,。
我也比較喜歡讀書，特別是一些哲理性書籍和心理學(xué)方面的書籍,，晚上睡覺前,，一般都會(huì)拿出書看上一會(huì)。這些年我外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)很多,，而且09年還考取在職的研究生,，通過我的學(xué)習(xí)我會(huì)告訴女兒：媽媽年齡這么大了，還在不斷讀書學(xué)習(xí)讓自己進(jìn)步,，所以我們要終身學(xué)習(xí),，把讀書成為一種習(xí)慣?；蛟S這些行為在無形之中影響著女兒,。做家長(zhǎng)的對(duì)孩子教育一萬遍不如自己親自做一遍，我上研究生的同學(xué)中有一位媽媽66年的,，她上研究生的原因就是為了兒子,，他兒子學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，她曾經(jīng)咨詢過很多專家,，也曾經(jīng)對(duì)兒子進(jìn)行過很多的教育,，但收效甚微，最后在一位同仁的建議下,，她從自己做起,，自己開始拾起書本開始讀書學(xué)習(xí)，并考取了心理健康專業(yè)在職研究生,，她的這些行為在無形之中感化了他的兒子,，他兒子現(xiàn)在進(jìn)步很大，開始意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。所有這些告訴我們,，如果我們想讓孩子愛讀書,，愛學(xué)習(xí)，那么就從我們自身做起吧,！現(xiàn)在我們家因?yàn)闂l件有限,，只有一個(gè)大書櫥，存放著她爸家電,、物理方面的雜志和書籍,，存放著我喜歡的心理、散文等方面的書籍,，也存放著女兒看過的和正在看著的書籍,。這次我們家獲得書香家庭后，我們?nèi)揖蜕潭ò嵝录业揭恢泻?，我們?huì)把書房四周都弄上書櫥,，對(duì)我們的書籍分門別類，而且我們還要把陽臺(tái)上鋪上鵝卵石,，弄上假山流水,，擺上古典的茶幾茶凳，閑暇之余,，躺在聯(lián)椅上,，在暖洋洋的太陽下，喝著一杯茗茶,，靜靜地看上一本書,，是多么愜意的事情。從網(wǎng)上一位老者的文章中看過一句話,，很有感悟：他講到中醫(yī)的角度,，人有兩條命－身命和心命。身體要運(yùn)動(dòng)才能健康,，心靈要安寧才能健康?，F(xiàn)在的孩子多是electronic baby。他們被電視和電腦所包圍,，沒有學(xué)會(huì)安靜,。孩子應(yīng)該從小養(yǎng)成安寧和安靜讀書的習(xí)慣。成年人也是一樣,，我們需要適當(dāng)遠(yuǎn)離電視和游戲,。需要多些安靜的時(shí)間，讀書－－不是上網(wǎng)瀏覽,，留些時(shí)間安靜的與心靈對(duì)話,。這樣才能使一個(gè)人保持他的靈性,，靈命才能健康?！?/p>
很贊同這位老者的話,，人不僅要教會(huì)自己，更要教會(huì)孩子安寧和安靜讀書的好習(xí)慣,！心靈安寧,，多么有哲理的一個(gè)詞！
我們大家都知道,，過去都要求孩子德智體都優(yōu)秀,，成為“三好學(xué)生”。其實(shí),，現(xiàn)在隨著獨(dú)生子女時(shí)代的到來,，孩子的心理越來越脆弱，輕生現(xiàn)象不時(shí)發(fā)生,，心理問題更是愈來愈多,。我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)不但要求三好，而是要求四好：德智體心,，其中心指的是心理健康,。如果我們從小要求孩子干著干那，即使孩子惟命是從,，如果將來有一天因?yàn)橐驗(yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大或者其他受挫原因而導(dǎo)致抑郁癥,、強(qiáng)迫癥甚至精神分裂癥等,，你對(duì)孩子還會(huì)要求很多嗎,？有些家長(zhǎng)一聽，或許嚇得不敢要求孩子,，縱容和溺愛孩子,，只要他將來心理健康就可以，這些都是極端,，我們做家長(zhǎng)的,，責(zé)任尤其重大，一般一個(gè)問題孩子的背后會(huì)存在一個(gè)問題家庭,。要想孩子心理健康,，我們做家長(zhǎng)的首先要做到以下幾點(diǎn)：
1、首先盡自己最大可能的維護(hù)家庭的完整,，讓孩子感受到家的溫暖和溫馨,。單親家庭的孩子往往成為問題生的幾率最大，對(duì)于孩子來說,，離婚比死亡更加可怕,，會(huì)讓他缺乏安全感和被拋棄感,，很多單親家庭的孩子往往會(huì)因此放縱自己。現(xiàn)在陳毅中學(xué)一位學(xué)生,，家長(zhǎng)整天鬧離婚,，孩子為了轉(zhuǎn)移他們的視線，就開始逃學(xué),、厭學(xué)等行為,，父母為此焦急，而不再考慮離婚的問題,，殊不知,，這個(gè)孩子就是用這種辦法拖延父母的離婚。再說單親家庭的養(yǎng)育模式也是一種不平衡的教養(yǎng)模式,，一個(gè)家庭父親和母親的教育同等重要,，缺一不可。有些家長(zhǎng)或許真的不離婚,，但是卻總是守著孩子天天一小吵,，隔天一大吵，弄得孩子無心學(xué)習(xí),，也是一種無形的殺手,。
2、尊重,、理解孩子,、和孩子平等地交流，培養(yǎng)良好的親子關(guān)系,。好的親子關(guān)系勝過一切教育,。只有關(guān)系好了，孩子才好接受你的教育,，才會(huì)按照你的計(jì)劃和安排來,。因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)生特別是初中和高中生，很多孩子和家長(zhǎng)關(guān)系很緊張,，導(dǎo)致孩子逆反情緒嚴(yán)重,。而要盡量避免這些，就需要從小開始培養(yǎng)良好的親子關(guān)系,。特別是我們現(xiàn)在3年級(jí)的學(xué)生,，已經(jīng)有了很強(qiáng)的自我意識(shí)，我們?cè)谧鹬?、理解他們的情況下,，還要和她們交流，多參加他們同齡人的活動(dòng)和游戲,。孩子犯錯(cuò)誤了,，孩子考不好了,，不要急著批評(píng)教育，而是冷靜思考她為什么犯錯(cuò),，幫她找出原因,，以便她更好地去進(jìn)步。比如,，昨天中午女兒拿著社會(huì)試卷放學(xué)回家,，神態(tài)比較凝重，說考試了,，她爸問她考的怎么樣,？她回答說86分，老公和我并沒有批評(píng)她,，老公先是問了問她錯(cuò)誤的原因,，然后鼓勵(lì)她下次努力。我呢,，拿過她的試卷,，把她錯(cuò)誤的地方都仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)她出出錯(cuò)的原因是她答題不能結(jié)合課本知識(shí)點(diǎn)答題,，答不到要點(diǎn)而失分,。我讓他周末拿回社會(huì)課本，再針對(duì)性對(duì)待錯(cuò)誤題目進(jìn)行糾正并交給她如何結(jié)合課本和題目答題,。其實(shí),，孩子考試考不好，本身心情不好,，我們需要的不是批評(píng),，而是冷靜下來幫她找出原因，讓她從原因中吸取教訓(xùn),，繼續(xù)努力,。
3,、要學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子從積極樂觀的角度看待問題,。孩子現(xiàn)在畢竟年齡還小，遇到問題,，往往很感性,，我們家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)從積極樂觀的角度讓她看待問題，培養(yǎng)她樂觀自信的人生態(tài)度,。比如上次女兒一放學(xué)就向我抱怨：“媽媽,，我真是倒霉死了！”通過詢問,，我才知道她既要參加學(xué)校的六一節(jié)目,，而且還要參加班里的節(jié)目,，覺得時(shí)間緊張，不能有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)和玩了,。于是,，我就從另一角度去問她：那選上的學(xué)生是不是都是笨學(xué)生啊,？她說不是,，她還給我舉例誰誰也參加這個(gè)節(jié)目，既然不是笨學(xué)生,，說明你們?cè)谶@方面做的很出色,，能夠勝任老師選出的節(jié)目，不僅參加班級(jí)節(jié)目,，還參加學(xué)校節(jié)目,，這是一件多么光榮和驕傲地事啊，女兒點(diǎn)點(diǎn)頭,。遇到問題,，我們做家長(zhǎng)的首先不要抱怨，而要樂觀得看待問題,，培養(yǎng)孩子從積極樂觀的角度看待問題,，處理事情，從而慢慢培養(yǎng)她良好的心態(tài),。
4,、愛，卻不包辦,；愛卻不縱容,；該放手的時(shí)候就放手，該嚴(yán)厲的時(shí)候要嚴(yán)厲,，原則的問題上絕對(duì)不能妥協(xié),。女兒因?yàn)閺男『蜖敔斈棠躺钤谝黄鸬脑颍浅Ｈ涡?，脾氣也很大,。我和老公也在慢慢糾正她的這些缺點(diǎn)。比如孩子的學(xué)習(xí),，我們從來不包辦,，也不陪同。因?yàn)楹⒆釉谏洗髮W(xué)之前還有12年的學(xué)習(xí)生涯,，如果陪同或者包辦,，那將來會(huì)導(dǎo)致孩子依賴性很強(qiáng)，當(dāng)你不陪同時(shí),，她會(huì)失去學(xué)習(xí)的興趣和信心,。有一次在期末考試之前,，女兒硬要我陪她復(fù)習(xí)，我堅(jiān)決不答應(yīng),，不是沒有時(shí)間陪她復(fù)習(xí),，而是不能讓他養(yǎng)成依賴的習(xí)慣，要讓她獨(dú)立進(jìn)行復(fù)習(xí),，因?yàn)槲覀兪遣荒芘闼惠呑拥?。結(jié)果她開始任性起來，先是哭鬧,，我不理不睬,，她沒轍了，向我吼道：“媽媽,，你不愛我,，哪有像你這樣的媽媽……”，見我還是不理睬她,，竟然用頭開始撞墻,，企圖引起我的注意，我一見此情景,，趕緊躲進(jìn)另一房間,，她一看我還是不理睬她，竟也停止哭鬧開始自己復(fù)習(xí)起來,。那次考試她的成績(jī)不錯(cuò),，我也趁機(jī)表揚(yáng)了她獨(dú)立復(fù)習(xí)所取得的成果。
5,、良好的教養(yǎng)模式會(huì)影響孩子的一輩子,，甚至影響孩子將來的婚姻對(duì)象的選擇及婚姻模式。
父親和女兒的交往,，還有母親和兒子的交往尤為顯得重要,。特別是在幼兒和童年時(shí)期，如果父女關(guān)系過于疏遠(yuǎn),，很容易讓女兒在心理上缺乏一定的父愛,，將影響她將來的婚姻生活，在將來的婚姻中,，她或許還在尋找父女關(guān)系的伴侶,。如果父女關(guān)系過于親近,，又很容易讓女兒在心理上很難和父親分離,，將阻礙成年后她和異性的交往，也影響著她將來的婚姻生活,。孩子將來的婚姻模式將直接與她現(xiàn)在的原生家庭息息相關(guān),?？梢娢覀兙褪呛⒆拥挠白樱覀?nèi)绾螌?duì)待生活,，無形中也會(huì)影響孩子如何對(duì)待生活,。
現(xiàn)在的學(xué)生書本與實(shí)踐脫節(jié)，特別是現(xiàn)在的孩子有的竟連小麥和韭菜分不清,，有的甚至
都沒有見過豬,、鵝這些家禽。現(xiàn)在日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)更注重對(duì)孩子能力的教育,，而能力的教育多來自于生活和實(shí)踐,。學(xué)生在校的時(shí)間大都學(xué)習(xí)書本上的理論知識(shí)，而我們更急需讓小學(xué)生們親近社會(huì),、學(xué)習(xí)知識(shí),、開闊眼界；提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神,；提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。這些任務(wù)的完成,，僅僅靠在校時(shí)間是不行的。這需要我們家長(zhǎng)委員為配合學(xué)校開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
謝謝,！
