在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

學(xué)校防踩踏演練簡(jiǎn)報(bào)篇一

演練前各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育，培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則和秩序,，杜絕安全事故的發(fā)生,。

上午9點(diǎn)30分警報(bào)拉響，幼兒在老師的引導(dǎo)下不擁擠,、不搶先,，迅速并有序地到指定地點(diǎn)集合。

全體師生安全,、快速,、有序的撤離到安全地點(diǎn)后，各班老師及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),，并向胡主任報(bào)告本班人員的疏散情況,。

演練活動(dòng)結(jié)束后，易園長(zhǎng)對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)預(yù)防踩踏應(yīng)注意的問(wèn)題,，各班做好日常安全預(yù)防工作。

在應(yīng)急疏散演練回教室后,，老師對(duì)幼兒實(shí)施心理疏導(dǎo)和情緒安撫,，并進(jìn)行安全教育小結(jié)。

通過(guò)本次防踩踏演練活動(dòng),，增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí),，提高了廣大師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件正確處理的能力，培養(yǎng)了幼兒臨危不懼,、聽(tīng)從指揮,、遵守秩序的良好品質(zhì)，增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力,，切實(shí)加強(qiáng)了幼兒園的安全工作

我們始終將安全演練滲透到幼兒園的教育教學(xué)工作之中,，讓其成為幼兒園教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，更好地維護(hù)幼兒的生命安全,，讓我們共同攜手,，促進(jìn)每個(gè)孩子安全，快樂(lè),，健康成長(zhǎng),！

學(xué)校防踩踏演練簡(jiǎn)報(bào)篇二

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力,，20xx年9月26日下午13：00,，我校成功進(jìn)行了火災(zāi)逃生演練活動(dòng)。演練中,，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,，歷時(shí)3分鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到了快速,、安全,、有序。

1,、學(xué)校成立了以屠興中校長(zhǎng)為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，確立了“安全第一，確保有序,；責(zé)任明確,，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

2,、演練前,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密,、切實(shí)可行的火災(zāi)逃生演練方案,。

3 、9月23日上午,，學(xué)校組織召開(kāi)師生消防演練動(dòng)員大會(huì),。

4、9月24――25日晚上,，連續(xù)組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)《消防逃生演練方案》,，讓老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,，并做好演練宣傳,，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。

5,、9月26日下午,，實(shí)地逃生演練。準(zhǔn)備階段開(kāi)始,，各工作人員到位,，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,，為快速,、有序、安全撤離作準(zhǔn)備,。

6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,，隨著警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號(hào),，演練正式開(kāi)始。參加演練人員各就各位,，各班學(xué)生用濕毛巾,、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”,，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域,。整個(gè)撤離演練歷時(shí)三分鐘，做到了快速,、安全,、有序。

7,、演練結(jié)束后,，總指揮屠興中校長(zhǎng)對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)；許興華老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了實(shí)地滅火演練以及相關(guān)的消防教育,。

8,、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室,。

這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí),，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外,，通過(guò)這次演練活動(dòng),，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如火災(zāi)、逃生等危急時(shí)刻的應(yīng)變能力,。

學(xué)校防踩踏演練簡(jiǎn)報(bào)篇三

結(jié)合我校實(shí)際情況,，為防止樓道擁擠踩踏進(jìn)行演練，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

為了確保演練活動(dòng),，學(xué)校成立了演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開(kāi)會(huì)議部署演練工作。要求全體教師首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)防踩踏安全意識(shí),，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),，一定要注意安全,，保障措施一定要到位，各年級(jí)各班要層層落實(shí),，確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

演練方案安全可行，為了使得演練方案安全可行,，對(duì)演練方案進(jìn)行調(diào)整,、充實(shí)和完善，使演練方案切實(shí)可行,。在方案中就演練的時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容及各位教師的職責(zé)都作了具體的說(shuō)明,。要求班主任教育學(xué)生防止兩個(gè)極端,。杜絕滿不在乎。聽(tīng)到信號(hào)后,，全校師生必須服從指揮,，聽(tīng)從命令立即快速、安全疏散,，不得擁擠,、推搡開(kāi)玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地,。要求各小組按照各自的職責(zé)到達(dá)規(guī)定的位置完成各自的任務(wù)。

在安全演練的前一節(jié)課,，各班班主任用班會(huì)課與學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)在校學(xué)生預(yù)防和避免踩踏事故,。要做到以下10點(diǎn)：

(1)注重安全行為的培養(yǎng)，上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習(xí)慣,，禁止追逐打鬧,。舉止文明，人多的時(shí)候不擁擠,、不起哄,、不制造緊張或恐慌氣氛。發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)形時(shí),，與學(xué)生的監(jiān)護(hù)人溝通,。同時(shí)積極參加學(xué)校定期組織的應(yīng)對(duì)擁擠踩踏事故的訓(xùn)練提高防范能力。

(2)盡量避免到擁擠的人群中,，不得已時(shí)盡量走在人

(3)發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)應(yīng)立即避到一旁,，不要慌亂不要奔跑避免摔倒。

(4)順著人流走切不可逆著人流前進(jìn)，否則很容易被人流推倒,。

(5)假如陷入擁擠的人流時(shí),，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心,，即使鞋子被踩掉,，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話,，可先盡快抓住堅(jiān)固可

靠的東西慢慢走動(dòng)或停住,，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

(6)若自己不幸被人群擁倒后,，要設(shè)法靠近墻角,，身體蜷成球狀雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位,。

(7)在人群中走動(dòng)遇到臺(tái)階或樓梯時(shí),，盡量抓住扶手防止摔倒。

(8)在擁擠的人群中要時(shí)刻保持警惕,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí),，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。

(9)在人群騷動(dòng)時(shí),，腳下要注意些千萬(wàn)不能被絆倒,，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

(10)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,，馬上要停下腳步,，告知后面的人不要向前靠近。

我校防擁擠踩踏逃生演練活動(dòng)開(kāi)始,?？傊笓]宣布演練開(kāi)始警報(bào)聲響起，在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生從教室往學(xué)校操場(chǎng)集中,，各班都能較順利的完成演練任務(wù)并馬上清點(diǎn)人數(shù),。這次活動(dòng)全校師生參加學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)用時(shí)2分18秒，演練按預(yù)案進(jìn)行整個(gè)演練過(guò)程既緊張又有條不紊,。這次演練活動(dòng)是對(duì)學(xué)?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防擁擠踩踏安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法。提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)基本上達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

學(xué)校防踩踏演練簡(jiǎn)報(bào)篇四

學(xué)校是人群相對(duì)密集,，是事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,，確保學(xué)生生命安全,，我中心學(xué)校制訂了“防火、防震應(yīng)急方案”和“防踩踏事件應(yīng)急避險(xiǎn)演練方案”,，并在20xx年3月28日進(jìn)行了實(shí)際演練,。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，演練活動(dòng)組織到位,。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，中心片小學(xué)召開(kāi)了防震演練會(huì)議,，部署演練工作,。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)防震安全意識(shí),，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì),，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的`大規(guī)模的活動(dòng),，一定要注意安全,，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí),，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

二、籌劃縝密,，演練方案安全可行,。

在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容,、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。要求班主任教育學(xué)生,，聽(tīng)到校長(zhǎng)的宣布后,，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令,，立即快速,、安全進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品；不得擁擠,、推搡,，不得重返教室，更不得喧嘩,、開(kāi)玩笑,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地,。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù),。

三、師生參與,，演練效果呈現(xiàn)良好,。

在演練期間，校園鈴聲長(zhǎng)鳴,，防震,、防火逃生演習(xí)活動(dòng)開(kāi)始,。當(dāng)“地震發(fā)生”的信號(hào)發(fā)出后,，全校師生就近應(yīng)急避震，學(xué)生躲在課桌下,，雙手抱頭,；教師躲在講桌下。主震結(jié)束震感減弱,，聽(tīng)到“緊急疏散”信號(hào)后,，在老師的指揮下，學(xué)生雙手抱頭,，快速有序地向操場(chǎng)疏散,，由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向校長(zhǎng)匯報(bào)，校長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié),。校長(zhǎng)宣布防震,、消防逃生演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室,，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析,、小結(jié)。

各校的演練過(guò)程井然有序,，達(dá)到了預(yù)期的效果,。本次活動(dòng)全鎮(zhèn)師生參加,，學(xué)生從教室撤離到校園操場(chǎng)，演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個(gè)演練過(guò)程既緊張,、激烈，又有條不紊,。這次演練活動(dòng)是對(duì)學(xué)?！斗阑稹⒎勒?、防踩踏事件安全演練方案》的一次檢驗(yàn),，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防火,、防震意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)火災(zāi),、地震事件的能力,，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。