光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教師第二學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃篇一

全面貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)中心校20xx年工作意見(jiàn),，以辦人民滿意的教育為目標(biāo),，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，進(jìn)一步樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),，全面提高管理質(zhì)量,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為建立和諧社會(huì)提供智力保障,。

本學(xué)期,，我校的教學(xué)工作繼續(xù)以課程改革為中心，貫徹落實(shí)中心校二0一一年工作意見(jiàn),，以課堂教學(xué),、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，進(jìn)一步更新教學(xué)理念,，加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

(一)重視師資隊(duì)伍建設(shè)

教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師,，課改進(jìn)展如何，關(guān)鍵又在于教師,，因此,，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的,。

1,、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作,，培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新意識(shí)、有一定教學(xué)個(gè)性,、教學(xué)特色的學(xué)科骨干教師,，使他們?cè)诠ぷ髦械玫藉憻挘岣吣芰Α?/p>

2,、鼓勵(lì)并督促教師注重理論學(xué)習(xí),，自覺(jué)學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志，認(rèn)真做好摘抄（5000字以上）,，并加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽(tīng)課,，每學(xué)期聽(tīng)本校的課不少于10節(jié)。

3,、本學(xué)期的學(xué)習(xí)主要以校本教研為主,，把校本教研作為促進(jìn)教師成長(zhǎng)的主要渠道，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,，形成規(guī)范化,、制度化的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以不斷提高教師素質(zhì),。

4、積極組織教師參加省,、市,、區(qū)各學(xué)科的論文、案例等各種比賽,，使教師在參加比賽的過(guò)程中有所收獲,，得到提高。

(二)立足課堂,，深化教學(xué)改革

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題，提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向,。本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為突破口，確立“以人為本”的教育觀,，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑,。

1、加強(qiáng)集體備課,。年級(jí)組教師共同鉆研教材,，吃透教材，用活教材,，同時(shí)充分發(fā)揮每位教師的才智,，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，從而保證課堂四十分鐘的有效性。

2,、強(qiáng)化聽(tīng)課,。加強(qiáng)對(duì)課堂駕馭能力欠缺的教師的聽(tīng)課指導(dǎo)，使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

(三)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，采用“平時(shí)檢查與隨堂聽(tīng)課相結(jié)合”的辦法,，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，努力做到“開(kāi)齊,、上足,、教好”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,，仍堅(jiān)持每月考核檢查制度。 2,、重視低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練與檢查,，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、嚴(yán)格班級(jí)管理,，重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，制定切合實(shí)際的幫扶轉(zhuǎn)化方案,。加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和探索創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)建積極向上的班風(fēng)和勤奮刻苦的學(xué)風(fēng),。

3月份：

1,、完成各科計(jì)劃

2、組織第一次月考

3,、教案、作業(yè)檢查

4,、低年級(jí)教研活動(dòng)

5,、參加中心校組織的課改年級(jí)雙冊(cè)教材培訓(xùn)

4月份：

1、學(xué)校朗讀比賽

2,、教案,、作業(yè)檢查

3、組織第二次月考

4,、中年級(jí)教研活動(dòng)

5,、參加中心校組織的課改年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)研討課

5月份：

1,、教案、作業(yè)檢查

2,、組織第三次月考

3,、高年級(jí)教研活動(dòng)

4、參加興隆縣小學(xué)課改年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)

6月份：

1,、慶祝六一

2,、教案、作業(yè)檢查

3,、組織第四次月考

4,、畢業(yè)班考試

7月份：

1、期末復(fù)習(xí)考試

2,、學(xué)期結(jié)束歸檔工作

小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教師第二學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃篇二

遵循課改的基本思想與要求,，從學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展目標(biāo)出發(fā)，進(jìn)一步完善學(xué)校課程體系,、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),，不斷增強(qiáng)課程的適應(yīng)性；以加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)為切入點(diǎn),，積極探索并形成關(guān)注于學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷與興趣,、學(xué)習(xí)過(guò)程與方法、學(xué)習(xí)方式與能力的課程實(shí)施機(jī)制,；夯實(shí)基礎(chǔ)型課程,，落實(shí)拓展型課程，整體提高二類課程實(shí)施的整體效益,，使課程適應(yīng)與促進(jìn)每個(gè)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展,。

1.以深化義教課程改革為導(dǎo)向，提高課程實(shí)施的整體效益

2.以提高教育科研水平為抓手,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展

3.以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨,，凸顯學(xué)生的核心素養(yǎng)

1.以綱領(lǐng)性文件為導(dǎo)向，深化課堂教學(xué)改革

（1）進(jìn)一步學(xué)習(xí)與貫徹《浙江省學(xué)科教學(xué)建議》,，以落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課程執(zhí)行力。

（2）學(xué)習(xí)與貫徹《浙江省教育廳關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》,，引導(dǎo)教師加強(qiáng)課程建設(shè),，落實(shí)蕺山新書(shū)院國(guó)學(xué)課程和其他學(xué)科拓展性課程，引導(dǎo)教師進(jìn)一步改進(jìn)課堂教學(xué)方法,，營(yíng)造民主平等,、互動(dòng)對(duì)話的課堂文化，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、主動(dòng)探究和合作交流,，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決生活實(shí)際問(wèn)題,。

2.以團(tuán)隊(duì)建設(shè)為抓手，提升教師專業(yè)水平

（1）組織好研修三班中的青年教師新秀班的研修活動(dòng),，以活動(dòng)為平臺(tái),，碰撞思想，傳遞方法,，讓青年教師盡快地成長(zhǎng),。

（2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)工作的指導(dǎo)，倡導(dǎo)教研組成員合作互助,，養(yǎng)成良好的研究氛圍,，積極開(kāi)展有效備課，分學(xué)科組織每月一次的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)組寫(xiě)好相關(guān)報(bào)道上傳校園網(wǎng),。

（3）搭建教師交流和展示平臺(tái)，通過(guò)“蕺麓之春”教學(xué)節(jié)活動(dòng),，開(kāi)展教學(xué)比武,、論文評(píng)比、課題結(jié)題評(píng)比等活動(dòng),。

3.以常規(guī)工作為基點(diǎn),，確保校本研修質(zhì)量

（1）規(guī)范教研活動(dòng)流程，保證活動(dòng)質(zhì)量,。做到活動(dòng)前準(zhǔn)備充分,，活動(dòng)后有反思和總結(jié)，及時(shí)整理活動(dòng)資料,，及時(shí)反饋活動(dòng)信息,。

（2）做好英語(yǔ)、科學(xué),、音樂(lè),、體育、美術(shù),、信息技術(shù)等學(xué)科的信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的相關(guān)工作,，完成“一師一優(yōu)課”曬課指標(biāo)，推動(dòng)教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合,，營(yíng)造“技術(shù)常態(tài)用”的良好氛圍,，以促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。

4.以競(jìng)賽活動(dòng)為載體,，提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)

繼續(xù)舉行校魅力紹興故事比賽、英語(yǔ)故事比賽和科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作比賽，調(diào)動(dòng)學(xué)生課內(nèi)外學(xué)習(xí)的興趣和積極性,，豐富校園文化生活,，提高學(xué)科素養(yǎng)，開(kāi)闊眼界,。

5.探索多元化評(píng)價(jià)方式,，深化評(píng)價(jià)改革

（1）建立科學(xué)的教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量觀,，推進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革,，完善學(xué)校教育質(zhì)量管理制度。探索推廣過(guò)程性評(píng)價(jià),、表現(xiàn)性評(píng)價(jià)和發(fā)展性評(píng)價(jià),，依托信息技術(shù)注重成長(zhǎng)軌跡，探索形成多形式,、人本化的學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià)機(jī)制,，全面、真實(shí),、客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合素養(yǎng)發(fā)展水平,。

（2）規(guī)范校內(nèi)考試評(píng)價(jià)。學(xué)校不組織期中考試或考查,，期末考試僅限語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)兩門學(xué)科，其它學(xué)科只組織期末考查,；一二年級(jí)期末考試和考查推廣非紙筆測(cè)試形式,。考試和考查要求與課程標(biāo)準(zhǔn)相一致,，突出學(xué)科基本素養(yǎng),。拓展性課程在期末或課程學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)進(jìn)行考查，使用等級(jí)和評(píng)語(yǔ)報(bào)告考試和考查成績(jī),。

6.夯實(shí)藝術(shù)教育,，搭建展示平臺(tái)

（1）落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和音樂(lè),、美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),，開(kāi)齊、上好課程,，抓好學(xué)校藝術(shù)教育的課堂常規(guī)教學(xué),，積極探索音樂(lè)、美術(shù)課中所能采用的新式教學(xué)模式,，積極準(zhǔn)備教研室組織的小學(xué)音樂(lè)和美術(shù)學(xué)科的欣賞與實(shí)踐能力調(diào)測(cè)活動(dòng),。

（2）舉辦藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)在5月舉辦藝術(shù)節(jié),，為學(xué)生搭建展示的舞臺(tái),。

（3）培優(yōu)社團(tuán)，形成藝術(shù)特色,。繼續(xù)扶持有學(xué)校特色和優(yōu)良傳統(tǒng)的越城區(qū)西樂(lè)分社團(tuán),、書(shū)畫(huà)分社團(tuán)和合唱分社團(tuán)以及學(xué)校舞蹈隊(duì)等社團(tuán)。力爭(zhēng)在區(qū)少兒藝術(shù)團(tuán)專場(chǎng)作品展演和省藝術(shù)節(jié)比賽中有出色的表現(xiàn),。

小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教師第二學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃篇三

xxxx年是全中國(guó)人的世博年,，也是學(xué)校實(shí)施四年規(guī)劃的關(guān)鍵年。學(xué)校將以黨的十七屆四中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針,，繼續(xù)秉承“依法治校，以德立校,，深化內(nèi)涵,，彰顯特色，以人為本,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,，全面實(shí)施責(zé)任教育，繼續(xù)深化課程改革,，進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校內(nèi)部管理,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)層次。

繼續(xù)抓好文明創(chuàng)建,，以黨支部掛帥,，以工會(huì)為載體，全體師生全員參與,。積極開(kāi)展文明組室,、文明班級(jí)的創(chuàng)建活動(dòng)，學(xué)校組織師生參與迎世博主題活動(dòng),，重視發(fā)揮工會(huì)的作用,，支持工會(huì)的讀書(shū)活動(dòng)，文體活動(dòng),，送溫暖送清涼活動(dòng),，保證每年一次教工外出療休養(yǎng)和體檢，進(jìn)一步營(yíng)造寬松和諧的校園氣氛,。進(jìn)一步濃厚“潼港是我家,，發(fā)展靠大家”,、“責(zé)任重于泰山，理想高于一切”的育人氛圍,。

妥善協(xié)調(diào)“三種關(guān)系”——干群關(guān)系,、師生關(guān)系和家校關(guān)系,。重點(diǎn)做好以下幾件事：一是關(guān)心激勵(lì)教師,，繼續(xù)做好免費(fèi)工作早餐的供應(yīng)工作，組織好教師旅游休閑活動(dòng),，共享世博成果,；二是暢通溝通渠道，不定期召開(kāi)教職工,、家長(zhǎng)懇談會(huì),、交流會(huì)，溝通思想,，了解需求,。三是開(kāi)展世博主題活動(dòng)：主題：歡慶精彩世博 共創(chuàng)和諧家園。

我們要完善師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,，引導(dǎo)教師嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。以“迎精彩世博，與文明同行”為主題,，開(kāi)展教工校園禮儀系列活動(dòng),，制定教師校園禮儀規(guī)范；組織世博禮儀系列講座,；開(kāi)展教師校園禮儀大賽,，評(píng)選“禮儀教師”， 引導(dǎo)教師做一個(gè)懂禮儀,、有涵養(yǎng)的人,。引導(dǎo)教師“言語(yǔ)思美、行為思正,、工作思進(jìn)”,，做到敬業(yè)愛(ài)生、能教善教,、創(chuàng)新奉獻(xiàn),。進(jìn)一步完善并努力實(shí)施《潼港小學(xué)校本研修實(shí)施方案》，引導(dǎo)教師增師識(shí),、強(qiáng)師能,、修師德，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)體,、敬業(yè)型集體,、研究型群體,。

繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)新一輪上海市安全文明校園，德育室要加大學(xué)生良好行為規(guī)范養(yǎng)成的教育,、檢查力度,，各位班主任更要將學(xué)生的行規(guī)、安全教育管理作為班主任的重點(diǎn)工作,，全體教職員工要履行好人人都是德育工作者的責(zé)任,，把學(xué)生的安全時(shí)刻放在心上，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告消除,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有不安全現(xiàn)象及時(shí)予以阻止和教育,。在全國(guó)第二個(gè)“512防災(zāi)減災(zāi)日”舉行一次疏散演習(xí)。校園安全無(wú)小事,，我們?nèi)巳硕加胸?zé)任為確保校園一方平安作貢獻(xiàn),。

1、依據(jù)“小學(xué)生責(zé)任教育”校本課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步完善“我的責(zé)任”校本課程教材,，抓好落實(shí)校本進(jìn)課堂，積極開(kāi)展“責(zé)任教育”課程教研組活動(dòng),，在教研中要繼續(xù)針對(duì)課程實(shí)施中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,，結(jié)合案例討論研究，讓教研活動(dòng),、評(píng)價(jià)活動(dòng)有效地幫助教師正確理解本課程標(biāo)準(zhǔn),，提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、在抓好責(zé)任教育進(jìn)課堂和責(zé)任教育專題活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，嘗試研究建立符合小學(xué)生特點(diǎn)的責(zé)任教育評(píng)價(jià)激勵(lì)方式，從理論和實(shí)踐的高度形成比較完善的責(zé)任教育體系,。

3,、抓好德育、少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作,。認(rèn)真抓好班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）隊(duì)伍建設(shè),，期末進(jìn)行班主任的述職考評(píng)，評(píng)選優(yōu)秀班主任,，全面落實(shí)“兩綱”,，夯實(shí)學(xué)生行為規(guī)范基礎(chǔ)，開(kāi)展各類特色主題活動(dòng)和家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),，提升德育工作實(shí)效。

4,、抓好責(zé)任教育專題活動(dòng),。以少年軍校與小學(xué)生社團(tuán)為載體,，扎實(shí)開(kāi)展實(shí)踐體驗(yàn)教育。重視發(fā)揮和拓展學(xué)校德育基地的效能,，使少年兒童在社會(huì)實(shí)踐中,，體驗(yàn)軍人嚴(yán)格的組織紀(jì)律和不畏艱難敢、為人先的好作風(fēng),，體驗(yàn)敬老助困,、樂(lè)于助人的好風(fēng)尚，體驗(yàn)熱愛(ài)家園,、維護(hù)集體榮譽(yù)的好品德,。

5、建設(shè)有特色的班級(jí)文化,。制定以“責(zé)任在我心中”為主題的班風(fēng)建設(shè)目標(biāo)讓責(zé)任教育成為班隊(duì)活動(dòng)的主題，制定能自我約束的班級(jí)公約,，倡導(dǎo)書(shū)香班級(jí),，讓學(xué)生在書(shū)籍中尋找道德的真善美。要進(jìn)一步加強(qiáng)班集體建設(shè),，注重良好的'班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。在抓好行為,、紀(jì)律,、衛(wèi)生等班級(jí)基礎(chǔ)性工作的基礎(chǔ)上，各年級(jí),、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,、分層次、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和文明禮儀教育,，力求逐步形成良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)。

細(xì)化備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、考試的常規(guī)要求,，本學(xué)期重點(diǎn)抓好作業(yè)的批改、后三分之一學(xué)生的抓差補(bǔ)缺,，繼續(xù)加強(qiáng)月考的質(zhì)量監(jiān)控,，強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)成績(jī)的合格率。

強(qiáng)調(diào)人人參與,，面向全體學(xué)生,，考察學(xué)科教師對(duì)每個(gè)學(xué)生的關(guān)注度,。各學(xué)科開(kāi)展形式多樣的能力競(jìng)賽。高度重視畢業(yè)班教學(xué)工作,，特別是畢業(yè)班學(xué)生的思想教育與抓差補(bǔ)缺,，確保我校的教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。

關(guān)注特殊學(xué)生,，做好隨班就讀學(xué)生的檔案管理和平時(shí)的教育教學(xué)管理,。

要切實(shí)加強(qiáng)合作備課，優(yōu)化備課環(huán)節(jié),。教師要重視對(duì)共享資源的二度修改,，重視練習(xí)設(shè)計(jì)的研究，重視課前準(zhǔn)備,，切實(shí)提高電子備課的效率和質(zhì)量,。教研組內(nèi)教師要相互合作，人人上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課，通過(guò)“說(shuō)課,、議課,、點(diǎn)評(píng)”，真正做到“人人參與,，人人思考,，人人發(fā)言，人人受益”,。

（1）深入開(kāi)展體育教學(xué)研究,，提高體育課質(zhì)量，杜絕放羊式,。抓好陽(yáng)光體育活動(dòng),，開(kāi)展好兩課兩操兩活動(dòng)，鞏固廣播操,，訓(xùn)練一支能在藝術(shù)節(jié)上展示的學(xué)生廣播操隊(duì)伍,。

（2）衛(wèi)生室要加強(qiáng)校園衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的檢查和反饋，特別要抓好教室整潔的檢查和反饋,；上好雙周三的健康教育課,；做好“六病防治”工作；健全學(xué)生衛(wèi)生健康檔案,，特別是特異體質(zhì)學(xué)生的歸檔工作,。繼續(xù)抓好甲型流感的預(yù)防工作。加強(qiáng)食堂管理,，確保師生用餐安全,。

按照學(xué)校制定的校本研修實(shí)施方案,，確定學(xué)期研修目標(biāo)要求，制定研修計(jì)劃,，有機(jī)整合校本科研與校本教研,，強(qiáng)化校本研修力度，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

1,、建立教師個(gè)人發(fā)展自我評(píng)價(jià)制度。在“教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃”的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步明確這個(gè)學(xué)期在師德,、教學(xué)、科研等方面的發(fā)展目標(biāo)和措施,，期末針對(duì)目標(biāo),、措施進(jìn)行達(dá)成情況的自評(píng)，以此促進(jìn)教師的自主發(fā)展,。

2,、鼓勵(lì)教師自主學(xué)習(xí)。學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)條件,、提供平臺(tái)，組織,、引導(dǎo)教師自覺(jué)學(xué)習(xí),，充實(shí)底蘊(yùn)。第一,，要組織教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),。要繼續(xù)開(kāi)展各類校本培訓(xùn)，組織教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),，開(kāi)展網(wǎng)頁(yè)評(píng)比,、課件制作評(píng)比等系列現(xiàn)代信息技術(shù)技能比賽。第二,，借助“校園網(wǎng)絡(luò)”,，讓教師們享受到更多的優(yōu)質(zhì)教育資源，為提升自己的教育教學(xué)水平找到一條方便快捷的通道,。要有計(jì)劃地組織教師觀看特級(jí)教師上課及專家講座錄像,，并開(kāi)展評(píng)議、交流等活動(dòng),。第三,，要倡導(dǎo)教師自覺(jué)讀書(shū)學(xué)習(xí)。學(xué)校將結(jié)合新教育實(shí)驗(yàn),，努力營(yíng)造“書(shū)香校園”,。要規(guī)范教師閱讀課的管理,，并組織讀書(shū)心得演講和征文比賽。

3,、引導(dǎo)教師嚴(yán)格自律,。我們要完善師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)教師嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。努力在教師中樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,、吃苦耐勞精神、樂(lè)于奉獻(xiàn)精神,。要樹(shù)立典型,，激勵(lì)全體，開(kāi)展評(píng)選學(xué)校師德之星,、星級(jí)辦公室活動(dòng),，全體行政成員更要注重細(xì)節(jié)、率先垂范,。我們要開(kāi)展以師德師風(fēng)為話題的沙龍,、主題的演講、征文等活動(dòng),，寓教育于活動(dòng)中,。在教師考核中，將教師自評(píng),、同行互評(píng),、學(xué)校審評(píng)和學(xué)生、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái),，同評(píng)優(yōu)聘職相掛鉤,。

4、激勵(lì)教師積極進(jìn)取,。根據(jù)學(xué)校教師的實(shí)情,，落實(shí)分層要求，進(jìn)行分類培養(yǎng),。制定完善《潼港小學(xué)校級(jí)骨干評(píng)選辦法》,，在教師申報(bào)的基礎(chǔ)上，分步組織理論與實(shí)踐的考核,，符合條件者,，授予相應(yīng)稱號(hào)，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)與津貼,，通過(guò)壓擔(dān)子,、搭梯子、指路子等方式，提升其層次,，為教師的專業(yè)發(fā)展,、成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)平臺(tái)與階梯。

5,、結(jié)合科研課題研究牽動(dòng)校本研修工作的開(kāi)展,。

6,、發(fā)揮專家引領(lǐng)作用,，本學(xué)期將組織1——2次專家專題報(bào)告,，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,。

1、堅(jiān)持民主管理,。繼續(xù)發(fā)揮教代會(huì)的作用,，重大決策交教代會(huì)討論審議,。梳理學(xué)校已經(jīng)建立的各類規(guī)章制度,，對(duì)涉及到教師切身利益的規(guī)章制度本學(xué)期將通過(guò)座談,、訪談等形式聽(tīng)取教師對(duì)于各項(xiàng)制度的修改意見(jiàn)和建議，重點(diǎn)修訂出臺(tái)《潼港小學(xué)考勤制度》,、《潼港小學(xué)教育成果獎(jiǎng)勵(lì)制度》等與績(jī)效工資相配套的有關(guān)規(guī)章制度,，召開(kāi)教代會(huì)審議通過(guò)有關(guān)重點(diǎn)文件。通過(guò)制度的不斷修訂,、完善,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)管理過(guò)程，更充分地體現(xiàn)“全員管理,、民主管理,、規(guī)范管理”。

2,、積極推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，暢通民主渠道,，健全完善學(xué)校內(nèi)部決策,、執(zhí)行和監(jiān)督等常規(guī)管理體系，注重發(fā)揮工,、青,、婦等群眾團(tuán)體的橋梁紐帶作用和各自的工作特點(diǎn)，圍繞學(xué)校中心工作,，齊抓共管,，提高管理效益。

3,、繼續(xù)穩(wěn)妥實(shí)施績(jī)效工資改革工作,，推進(jìn)學(xué)校人事制度改革。依據(jù)上級(jí)精神，結(jié)合本校特點(diǎn),，進(jìn)一步完善績(jī)效工資方案,，提高教職工工作的積極性，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校人事制度改革,。

4,、繼續(xù)抓好黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步倡導(dǎo)黨員干部帶頭學(xué)習(xí),、帶頭實(shí)踐,、帶頭創(chuàng)新。通過(guò)學(xué)習(xí),，努力提高科學(xué)管理水平,、指導(dǎo)具體工作的水平和判斷評(píng)價(jià)水平；進(jìn)一步提高工作質(zhì)量,、工作效率和管理水平,，真正發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，切實(shí)形成“科學(xué)民主,、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),、合作負(fù)責(zé)、創(chuàng)新發(fā)展”的良好氛圍,。