心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié),，寫一篇心得體會(huì),，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

做一名幸福的教師心得體會(huì)篇一

在書的第二章節(jié)陶教授提出這個(gè)觀點(diǎn)：讀書走向：取法乎上,。讓我一下子幡然醒悟,，我的讀書走向就向古人說的：取法乎中,，得乎其下。自己閱讀的書目甚至在“下”的層面上,。

想想確實(shí)如此,，回首這么多年來自己所讀的書目基本全是小說類。在中學(xué)的時(shí)候曾偷偷地讀過金庸武俠小說,，瓊瑤言情小說,，也是看得津津有味，愛不釋手,。到時(shí)了師范后也經(jīng)常去圖書館借書：《蹉跎歲月》,、《八月桂花香》、《青春之歌》,、《京華煙云》、等等全是小說類,，不分年代,，不分作者、不分優(yōu)劣,，只要有書就行,。后來姐姐也在焦作上學(xué)，我就每周六都去她那里玩,，她們屋里的姐妹們個(gè)個(gè)都是才女,，她們班級的廣播稿都是姐姐完成的。在她們屋里的桌子上,，床的里邊緣全是書,，雜記，小說,，名著經(jīng)典,、古今中外，應(yīng)有盡有,，她們還時(shí)不時(shí)寫上古雅小詩,，引經(jīng)據(jù)典，一首首詩詞就躍然紙上,，讓人驚嘆不已,，佩服有加。在她們那里我看了《路遙作品精選集》,、特別是《平凡的世界》,、《穆斯林的葬禮》、《家春秋》,、《塵埃落定》,、《白鹿原》等等茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品,。我在每一本的小說里和主人公一起悲歡離合，一起潮起潮落,。在那段時(shí)光里曾是最幸?？鞓返臅r(shí)光啊。畢業(yè)了,，在學(xué)校里晚上不怎么回家,，為了打發(fā)無聊的時(shí)光，學(xué)校門口有個(gè)租書店,，我就象如魚得水,，把里面的現(xiàn)代小說看了個(gè)遍，官場上的,、反腐的,、打黑的、特別是海巖小說,，池莉小說看得是如癡如醉,，所有的課余時(shí)間大部分都用在這方面了?，F(xiàn)階段看了些紅色經(jīng)典，柳青精選集，孫梨精選集,，王小波作品集,?？赐暌簿碗S手放過一邊了,，了解一下大概故事情節(jié)，在心里感慨一番而已,，從沒分析過寫作手法,，也沒有寫過讀后感、隨筆之類的,?？芍^是讀了很多，收獲得很少,。

我雖然讀了這么多小說,，對自己的生命意義的提升有什么幫助嗎？沒有,，也沒有因閱讀而感悟出思想與智慧的飛躍,。

我如今的讀書走向應(yīng)是取法乎上，得乎其中,，你想想我們閱讀高口味的書得到的才是“中”呀,。所以不要只現(xiàn)于愛好去漫無目的的讀書，不要因?yàn)椤扒槿ぁ保凇爸小?、“下”徘徊,。而要讀經(jīng)典名著，讀高層次的書目,，向大師們汲取智慧和思想,，甚至與大師進(jìn)行心靈對話。猶久而久之,，便會(huì)漸漸向大師靠近,，自己的思想境界才會(huì)越來越高，在知識越來越豐富的時(shí)候,，才能生成屬于自己的思想和智慧,。才能拓寬自己生命的維度。

意識到這些之后,，要擯棄趣味性的書籍,，閱讀對自己有真正幫助的書籍，我想從現(xiàn)在開始,，也許還不晚吧,。努力讀書吧，努力讀好書吧,。家里書柜里的經(jīng)典名著不在少數(shù)，那就從今天開始吧,，開始精神生命的另一個(gè)新天地,，讓生活變得更加有意義吧。

做一名幸福的教師心得體會(huì)篇二

20xx年3月17日下午,，我校組織聽張印全教授教育思想的講座《做一名幸福的教師》,。學(xué)習(xí)、許多先進(jìn)教育工作者的教育思想,。對在座的每位教師都是一次靈魂的洗禮,，心靈的凈化。

正如張教授所說,，幸福無時(shí)無刻不在我們身邊,，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)的眼睛。幸福的人生會(huì)更精彩,。作為一名教師,，幸福的工作會(huì)贏得學(xué)生的喜愛。同樣面對一件事,，幸福感強(qiáng)的人會(huì)積極面對,，相反則會(huì)充斥著抱怨與無奈，其實(shí)不論怎樣我們都得面對，不管是責(zé)任還是榮譽(yù),、快樂還是悲傷,。每個(gè)人都想幸福的生活，擁有快樂的一生,，但在當(dāng)今社會(huì)物欲橫流的時(shí)代,，能幸福而開心的工作卻成了一件難事。

在實(shí)際工作中,，我們經(jīng)常會(huì)不自覺的發(fā)出牢騷和抱怨的聲音,，也許說者無心，但卻給聽者帶來不快,。我們不否認(rèn)現(xiàn)在的學(xué)生不好教育,，會(huì)給老師帶來很多麻煩，但作為教育者,，應(yīng)該調(diào)整心態(tài)把這些當(dāng)做樂趣,，只有這樣，才能從工作中找到幸福感,。

幸福是一種心態(tài),，是一種感受。豐厚的收入也許不會(huì)給你帶來幸福,，而面對學(xué)生們一張張可愛的笑臉,，我們的心里會(huì)不由自主的看到明天的希望。作為一名教師,，幸福是學(xué)生點(diǎn)滴的進(jìn)步,，是對老師的聲聲呼喚，是你在說教之后學(xué)生感激的臉,，是一次次教室里傳出的爽朗的笑聲,。

是啊,！選擇了這份神圣的工作,，就應(yīng)告訴自己應(yīng)默默的付出，在學(xué)校的這片凈土上辛勤的耕耘,，時(shí)刻露出幸福的笑臉,，對學(xué)生，對同事,，對所有愛我們的人,。與其漫無目的的抱怨，還不如沉下心來思考自己的人生：想做一名幸福的教師嗎,？想做一個(gè)完美的人嗎,？行動(dòng)起來吧，從今天做起，開心的工作,，用放大鏡尋找學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn),，用一顆包容與感恩的心與同事相處，用自己足夠的耐心理解現(xiàn)在的學(xué)生,，那么,，你一定會(huì)成為一名幸福的教師。

反思自己在以往工作中,，也曾迷失過方向：沒有好好備課就走進(jìn)課堂,，結(jié)果學(xué)生一個(gè)不經(jīng)意的問題把我難倒時(shí)的尷尬會(huì)讓我面紅耳赤；用過于苛刻的語言訓(xùn)斥學(xué)生,，結(jié)果課下學(xué)生不計(jì)前嫌的問候又使自己后悔莫及,。孩子是天真無邪的，他們在課堂上的無禮一定是不經(jīng)意的,，作為教師的我們應(yīng)該多給學(xué)生機(jī)會(huì),，學(xué)會(huì)等待，而不應(yīng)心急與攀比,。

有的老師可能會(huì)覺得自己認(rèn)真的工作卻幾年都評優(yōu)秀,，未得到公正的評價(jià)，哪來的幸福感呢,！其實(shí)你可以這樣想：不是你不夠優(yōu)秀,，而是別人比你更好，你還需要等待,。想想我們每天得有一半的時(shí)間是在學(xué)校度過的,，如果不開心的工作，幸福哪會(huì)主動(dòng)敲你的門?。?/p>

幸福像花兒一樣,，而對于工作不積極的人這花兒只是曇花一現(xiàn),，相反，如果我們努力地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,，幸福的鮮花會(huì)永遠(yuǎn)盛開在我們的心田里,，從不曾凋謝！努力的工作,，熱情快樂地生活,，爭做一名幸福的教師。

做一名幸福的教師心得體會(huì)篇三

翻開華陽編著的這本《做一名幸福的教師》,，有種似曾相識的感覺,，他用一個(gè)個(gè)具體的事例向我們講述了一個(gè)個(gè)普通的道理，讓人覺得不是一個(gè)人在乏味的說教，而是生活告訴我們的,。我想教師作為一名傳道,，授業(yè)，解惑的教師,，首先應(yīng)該是作為一個(gè)有思想,、有主見、有個(gè)性,、有自己的價(jià)值觀的人,。因此，我們首先要做一名能懂得體會(huì)幸福,、享受幸福的人,，那么擁有一份好的、陽光的,、知足常樂的心態(tài)就能時(shí)時(shí)處處感受到幸福,。

這段話寫得很好，第15頁：老子說：“致虛極,，守靜篤,。”內(nèi)心平和,，才能真正開墾出一盤豐沃醇厚的土地,；內(nèi)心平和，才能培養(yǎng)出無可匹敵的能力,；內(nèi)心平和,，才會(huì)激發(fā)起無限潛能。老師應(yīng)該用平和的心境,，對待周圍的紅塵俗事,；用波瀾不驚的心，去攻克學(xué)術(shù)難題,。幾千年前老子的智慧告訴我們,，萬物紛繁復(fù)雜，當(dāng)它們各自返回自己的本原的時(shí)候就是“靜”,；當(dāng)內(nèi)心無限安寧,、平和時(shí)，也具有無限的包容性,，就是“虛”,。“靜”和“虛”能調(diào)動(dòng)我們的主觀能動(dòng)性,，去適應(yīng)這個(gè)紛雜擾攘的世界,。

那么,，要如何打造內(nèi)心的平和呢？第一,，清楚地知道自己內(nèi)心的欲求,。我想就是有多大的能力做多大的事，每件事盡力了就行,，不要太在意最終的結(jié)果,。第二，少計(jì)較,，多付出,。特別是我們青年教師，更應(yīng)該趁年輕多做事,，不給自己的人生留下太多的遺憾,，一份付出，不一定是一份收獲,，但絕對是人生的一份財(cái)富,。我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)寬容,，我們的世界就會(huì)變得越來越輕松,。第三，經(jīng)常親近自然,，怡情養(yǎng)性,。豐富的興趣愛好，往往會(huì)讓人變得平靜樂觀,。就像有人喜歡養(yǎng)鳥,、養(yǎng)花、養(yǎng)魚,，而我喜歡養(yǎng)蠶一樣,，有人覺得有些奇怪，我在我的空間里也反思了一下,，就是能讓我疲憊,、煩躁的心放松、平靜,。空閑的時(shí)間陪著家人去野外活動(dòng)一下,，就覺得超級幸福了,。第四，學(xué)會(huì)換位思考,。在教學(xué)中碰到學(xué)困生了,，不要輕易地生氣,，要站在對方的角度看問題，放低要求,，這樣既解放了學(xué)生,，也解放了自己，少一些糾結(jié),，多一份釋懷,！

激情煥發(fā)的生命需要由幸福來打點(diǎn)。幸福的生活,，幸福的工作,，幸福的成長，幸福的教書育人,。

幸福的生活需要我們——放下包袱,，放松心態(tài)。很多時(shí)候,，我們總是習(xí)慣將生活中遇到的種種痛苦,、疑惑、失落,、不安,、艱辛的負(fù)面情緒，一股腦的塞進(jìn)自己的大腦,，并且抱怨這樣的生活像夢魘般纏繞,，幸福從何而來？其實(shí)他們的不解是有一定原因的,。試想：一個(gè)整日壓抑,、被惆悵煩惱“包裹”的人，還怎么能找到心中的陽光,？所以,，想要過幸福的生活，就要保持一個(gè)良好的心態(tài),，靜靜等待幸福來敲開你的心門,。

而幸福的教育工作需要我們——培養(yǎng)高貴的精神與綜合素質(zhì)能力，充滿自信的去創(chuàng)造一片屬于自己的廣闊天空,！