報(bào)告,，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，公文的一種格式，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的 實(shí)訓(xùn)報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇一

剛剛開始的時(shí)候,，由于這是第一次正式踏入社會(huì)工作，每天要與不同的社會(huì)人打交道,，因此難免還是會(huì)有一些緊張和激動(dòng)的,。

特別是網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)部的主管一見(jiàn)到我這個(gè)新人，就直接問(wèn)“你有過(guò)計(jì)算機(jī)的組裝和維護(hù)經(jīng)驗(yàn)嗎?會(huì)不會(huì)搞網(wǎng)絡(luò)管理啊?還有在其他的地方有過(guò)實(shí)踐嗎”

面對(duì)連環(huán)的問(wèn)題我只好說(shuō)我自己以前在學(xué)校的機(jī)房里面有過(guò)網(wǎng)絡(luò)管理的經(jīng)驗(yàn),，再加上在學(xué)校里學(xué)的一些專業(yè)知識(shí),，一般基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)管理知識(shí)還是已經(jīng)掌握得比較牢固了的。

那主管笑了笑,，就直接將我丟在了一個(gè)辦公桌面前,，搞得我都不知道他到底什么意思，我該干什么了?

看到旁邊的同時(shí)們,，有聊qq的,，有玩網(wǎng)頁(yè)游戲了,，天吶，難道這個(gè)部門就是傳說(shuō)中打醬油的部門?

無(wú)奈之下我也就只得打開自己的電腦,，也去上上網(wǎng),，不然到時(shí)候回到學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)老師一問(wèn)我在公司里面干了什么,，難道我還可以說(shuō)我自己整體無(wú)所事事就是在那打醬油啊,。

接連幾天下去，我都玩得無(wú)聊了,，網(wǎng)絡(luò)部里面那高速的網(wǎng)絡(luò)體驗(yàn)了幾次之后也就沒(méi)有什么新鮮感了,。這天我實(shí)在忍不下去就跑到另外一位同事那里，希望可以從他那里了解一下情況,。

最后在同事那里我才了解到,，原來(lái)我們部門的工作人員平時(shí)看起來(lái)有點(diǎn)閑，但是這主要是因?yàn)樾枰覀兊臅r(shí)候不是很多,，做好了基本的網(wǎng)絡(luò)管理我們每天就盯在那里看看情況就可以了,。

有時(shí)候如果有哪位其他部門的同事電腦或者網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)了問(wèn)題，我們就去充當(dāng)計(jì)算機(jī)維修師傅,，幫他們看看電腦,。

不過(guò)這只是在一般的時(shí)候。

實(shí)習(xí)第二周,，主管跑過(guò)來(lái)說(shuō)公司需要重新組建一下局域網(wǎng),，那這樣一來(lái)我們就有得累了。

為了早日將任務(wù)完成,，我們基本上上每天都需要甲苯,，和同事一起對(duì)基礎(chǔ)線路進(jìn)行鋪建之后，我們也需要進(jìn)去最重要的測(cè)試環(huán)節(jié),，這是顯示我們網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)部能力的一個(gè)機(jī)會(huì),，因此大家都希望部門可以出現(xiàn)盡量少的問(wèn)題。

所以不管是資源共享,，還是本地郵箱服務(wù)器的搭建,，我們都很細(xì)心地操作，對(duì)于郵件問(wèn)題,，我以前也并不知道只要那樣操作了outlook就可以在本地上進(jìn)行郵件傳輸了,。

對(duì)于這次局域網(wǎng)的重新搭建，其實(shí)就是領(lǐng)導(dǎo)更加重視無(wú)紙化辦公,，在我們的努力之下,，我們最后還在公司每個(gè)月的員工大會(huì)上獲得了表?yè)P(yáng)，因此我們還是覺(jué)得我們的辛苦也是有回報(bào)的,。

現(xiàn)在我已經(jīng)回到了學(xué)校,，但是我對(duì)于社會(huì)上的網(wǎng)絡(luò)管理工作也越來(lái)越感興趣了,，所以日后我將變學(xué)習(xí)變實(shí)踐，未來(lái)做一個(gè)合格的網(wǎng)絡(luò)管理員,。

實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的 實(shí)訓(xùn)報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇二

作為一名在校兩年的醫(yī)學(xué)生，我以為,，光只是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí),，聆聽(tīng)課堂上老師的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因?yàn)獒t(yī)學(xué)除了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),，更重要的是臨床醫(yī)學(xué),，即將所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到臨床上，畢竟光抱著幾本書并不能夠給病人看病的,，我們需要的是實(shí)踐,。暑假，學(xué)校派下了一個(gè)任務(wù),，實(shí)踐活動(dòng),。我利用假期的時(shí)間來(lái)到了縣里的醫(yī)院，xx縣人民醫(yī)院,，展開了為期x天的實(shí)踐活動(dòng),。

我在8月1號(hào)來(lái)到了住院部三樓的內(nèi)科辦公室，一番自我介紹后,，我便正式地跟隨普內(nèi)的醫(yī)師xxx老師,，她是一位很有耐心、責(zé)任心很強(qiáng)的老師,。簡(jiǎn)單的詢問(wèn)后,，我告訴她，學(xué)過(guò)的專業(yè)課并不多,，只有解剖學(xué),、生理學(xué)、病理學(xué),，便隨她一起查房去了,。浙江的八月是個(gè)多變的季節(jié)，加上臺(tái)風(fēng)來(lái)襲,，雨水不斷的,，氣溫的下降使病房早已爆滿，就連走廊也加了床位,。

一路走過(guò)去,，病床上大多是抵抗力較差的老年人，邊上是家屬們?cè)诓晦o辛苦的照料著,。老師有七位病人,，多是慢性支氣管炎急性發(fā)作或是慢性肺源性心臟病,。每到一個(gè)病人床位前，老師會(huì)仔細(xì)的詢問(wèn)病人感覺(jué)如何了,，是否好點(diǎn),，夜晚尿量多少，痰量,、痰色,，痰是否易咳出，有無(wú)胸悶氣短的癥狀,，并檢查病人是否有下肢浮腫的現(xiàn)象,，再結(jié)合護(hù)士血壓測(cè)量的結(jié)果，做肺部聽(tīng)診,，看是否還存在干,、濕啰音和哮鳴音。頭一天,，我只顧觀察,，充滿疑惑?；蛟S是由于過(guò)度緊張,，老師問(wèn)的問(wèn)題我都沒(méi)回答上，因此第一天雖然收獲不少,，我卻不甚滿意,。

第二天，我自己早早的來(lái)到醫(yī)院,，按照老師的吩咐,，將她負(fù)責(zé)的七位病人的病歷放在了桌上。8點(diǎn)鐘,，全體醫(yī)生均在隔壁的護(hù)士辦公室,，聽(tīng)值班護(hù)士匯報(bào)頭天夜里的各床病人的病情變化，包括血壓變化,、痰量,、痰色、尿量以及夜里病人出現(xiàn)的疼痛不適,。短短的匯報(bào)不超過(guò)十分鐘,，但卻是每天例行的一項(xiàng)工作。接著各位醫(yī)師便帶著各自的實(shí)習(xí)生去查房了,。與昨日一樣的查房,，所幸，病人的病情基本穩(wěn)定下來(lái),，偶有一兩個(gè)還有膿痰,、胸悶和不易咳痰的現(xiàn)象,，老師一一記下，回到辦公室在電腦上添加或修改醫(yī)囑,，根據(jù)實(shí)際情況增減或變換藥物,，并提交給護(hù)士，讓她們?yōu)椴∪藞?zhí)行醫(yī)師的醫(yī)囑,，而后再將醫(yī)囑記錄到病歷中,。

這時(shí)間，我?guī)缀鯉筒簧鲜裁疵?，只能在一旁觀看老師如何寫醫(yī)囑,，遇上不懂的再問(wèn)兩句,。一個(gè)上午的時(shí)間,，老師除了為病人開了醫(yī)囑外，還辦理了兩個(gè)出院病人,，因?yàn)樵悍降囊?guī)定,，住院病人住院時(shí)間不能超過(guò)十二天，除了特殊病情以外,。出院病歷要求很仔細(xì),，老師告訴我，現(xiàn)在人們的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng),，所以使醫(yī)患關(guān)系變得更緊張了,，而病歷也需要分嚴(yán)格。除去還給病人的就診卡,，余下的住院資料均得入庫(kù)保存,。就這樣一直到十二點(diǎn)，下班時(shí)間已經(jīng)過(guò)去半個(gè)小時(shí),，老師才完成手頭上的那份病歷,，才脫下白大褂，走去食堂吃飯,。不可否認(rèn),，作為一名合格的醫(yī)生，需要的不僅僅是責(zé)任心,，還有不怕吃苦,，任勞任怨的精神。

下午的時(shí)間比上午要稍微空閑一些,。老師若是不開會(huì),，就繼續(xù)上午寫余下的病歷，或者按規(guī)定收住院病人,，或是接受門診病人的診斷,，而我若是無(wú)事,，便會(huì)看看診斷書和內(nèi)科書，但都不是看得很仔細(xì),。有時(shí)遇上一些不懂的詞匯,，如氣液平面，也會(huì)咨詢附近的醫(yī)生,，他們都是不錯(cuò)的老師,。對(duì)待一個(gè)醫(yī)學(xué)生，他們也不厭其煩地解釋,，回答我那堆問(wèn)題,。直到下午六點(diǎn)下班，才與老師道別,，離開醫(yī)院,。

呆在醫(yī)院，時(shí)間似乎過(guò)得很快,，雖然早上再不能像平時(shí)放假那般睡到自然醒,，也不能隨意地和朋友們聚會(huì)、逛街,，但每天充實(shí)的感覺(jué)還是讓我很知足,，每天晚上睡前，我都會(huì)回想這一天過(guò)得怎么樣,，然后記下讓我感動(dòng)的瞬間,。即使還是一名醫(yī)學(xué)生，可當(dāng)我穿上那一身白大褂時(shí),，一切都會(huì)變得那般神圣,，我又一種從心底發(fā)出的自豪與驕傲：將來(lái)，我也要像他們一樣,，用我所有的熱情與愛(ài)心來(lái)回報(bào)這一身美麗的白大褂!我要不愧對(duì)自己,，更不愧于信任我的人民，我要讓白色散發(fā)出神圣的光輝!

十八天的實(shí)踐時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò),，馬上又是新的學(xué)期,，在臨別之際，我告訴自己,，接下來(lái),，我要好好用心學(xué)習(xí)，為成為一名合格的醫(yī)生而奮斗,。

醫(yī)學(xué)生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告二

醫(yī)生,，是對(duì)救死扶傷的美麗詮釋;醫(yī)生，是對(duì)革命人道主義的不斷追求。作為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的我們醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō),，成為一名合格的醫(yī)生是我們的夙愿,。如今只是大二年級(jí)的我們，學(xué)校為了讓我們更好地了解我們的專業(yè),，學(xué)校不僅開設(shè)臨床導(dǎo)論課,，還讓我們到各自的地方醫(yī)院提前體驗(yàn)臨床醫(yī)學(xué)實(shí)踐。于是,，在這個(gè)特別的假期,，我?guī)Щ丶亦l(xiāng)的不僅是思鄉(xiāng)情愫，還有一張學(xué)校的介紹信,。

萬(wàn)事開頭難,。拿著介紹信的我并沒(méi)有像我想象中那么容易的就進(jìn)入我地方的醫(yī)院。因?yàn)橹挥写髮W(xué)二年級(jí)的我所具有的知識(shí)真是微乎其微,，光是滿目琳瑯的科室種類就足以讓我頭暈許久,，提及對(duì)于各個(gè)科室的認(rèn)知，更可以讓我羞澀為一只井底之蛙,。于是,，剛開始就在第一所醫(yī)院就碰壁,，被以不收大二見(jiàn)習(xí)生等鐵規(guī)定為由所拒,。之后經(jīng)過(guò)各方努力，功夫不負(fù)有心人,，我幸運(yùn)地被永安市立醫(yī)院寬容接受,，并被安排到內(nèi)科里的消化，呼吸,，腎內(nèi)分泌等科室里見(jiàn)習(xí),，之后又轉(zhuǎn)到普通外科與腫瘤外科里見(jiàn)識(shí)學(xué)習(xí)。

第一天,，穿著以其他醫(yī)生不同標(biāo)志的白大褂，掛著見(jiàn)習(xí)生牌子,，神情慌里慌張的我在科室里顯得格外顯眼,。還沒(méi)來(lái)得及認(rèn)熟科室里的所有人，我就馬上被叫去一起查房,。查房?查房!我努力平定自己在醫(yī)院科室與真正醫(yī)生一起共處的激動(dòng)與不安,，讓自己去見(jiàn)識(shí)以往只有聽(tīng)說(shuō)的查房,。不容自己在原地慌亂，我馬上跟上醫(yī)生的腳步,，一間一間地探望病人。在病房里,，感覺(jué)醫(yī)生的問(wèn)診等一些步驟在腦海里會(huì)有些模糊印跡，我努力尋找臨床導(dǎo)論課上所學(xué)知識(shí)的影子,。但當(dāng)醫(yī)生問(wèn)問(wèn)我一些臨床知識(shí),，時(shí)不時(shí)問(wèn)問(wèn)我的情況,，考考我一些技巧,，我都幾次語(yǔ)塞，不知如何回答,。少頃,，我覺(jué)得我此時(shí)在醫(yī)院的出現(xiàn)就是個(gè)多余。是啊,，自己掌握的知識(shí)太少了,，腦海里就只有五個(gè)字：什么都不會(huì)……

誠(chéng)然，在見(jiàn)習(xí)的這段時(shí)間里,，“什么都不會(huì)”真深深嵌入我的腦海里,，我深深體會(huì)到自己滄海一粟的渺小。自己掌握的知識(shí)真是太少了,，我在今后的學(xué)習(xí)生活中不知道需要給自己充多少電,。“士不可不弘毅,，任重而道遠(yuǎn)”,。且不說(shuō)自己缺乏多少的專業(yè)知識(shí)，且不說(shuō)自己缺乏多少的臨床經(jīng)驗(yàn)，醫(yī)生本身確實(shí)就是個(gè)終生學(xué)習(xí)的職業(yè)。在這次見(jiàn)習(xí)中,，科室辦公桌上的更種專業(yè)書籍不可枚數(shù)，各個(gè)醫(yī)師查閱書籍的畫面屢見(jiàn)不鮮,，各科醫(yī)相互探討的場(chǎng)景更是比比皆是。病人的癥狀并不能像書上理論情況的發(fā)展,，很有可能是同時(shí)幾個(gè)病狀的同時(shí)疊加,，與此同時(shí)醫(yī)院現(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)情況隨時(shí)會(huì)發(fā)生。為了能夠應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的病人狀況,，窮則變,。所以，醫(yī)生必須無(wú)時(shí)無(wú)刻在學(xué)習(xí)，在我今后的道路上,，我必然不能停下學(xué)習(xí)的腳步,，不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，才能為自己的理想插上翅膀,。

這次見(jiàn)習(xí)中,，接觸的許多都是只聞其名的陌生事，幾乎都是新鮮的事,。這次見(jiàn)習(xí)中,，有幸能看到穿刺引流、b超,、彩超,、心電圖的測(cè)量等操作及大腸的局部切除術(shù)等外科手術(shù)，雖然只能一旁的觀看,，依然激動(dòng)不已,。對(duì)于這些操作及有些關(guān)乎性命的手術(shù)，我也不由得有著擔(dān)憂與害怕,。當(dāng)我向醫(yī)生問(wèn)及對(duì)這些工作的感覺(jué)時(shí),，這些醫(yī)生們只是微微一笑，并反問(wèn)“經(jīng)常重復(fù)做的事情,，到最后你還會(huì)有什么感覺(jué)?”我思忖許久,，確實(shí)，到了孰能生巧,，信手捏來(lái)的狀態(tài),，就不會(huì)在像我新手這樣有著緊張,，好奇,，害怕的錯(cuò)雜情緒了吧……

對(duì)于一個(gè)職業(yè)有它的社會(huì)道德操守，身系人命的醫(yī)生具有應(yīng)有的醫(yī)德更是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。之前就有?tīng)身邊生活許多人對(duì)醫(yī)生的評(píng)價(jià),，其中褒貶不一，但大部分的人都會(huì)有偏見(jiàn),。醫(yī)生對(duì)待病人的態(tài)度,，醫(yī)生的道德觀念等等都在和自身利益在歷史天平上經(jīng)受考驗(yàn)。這次見(jiàn)習(xí)中,，我待的消化內(nèi)科的病人天天都是絡(luò)繹不絕,，并且不斷有新的病人住進(jìn)來(lái)。主任醫(yī)師及同組的兩位醫(yī)師有時(shí)候忙的七上八下,。

我見(jiàn)過(guò)一次這樣的情況：在一次上午,，那天也不知道為什么正好新住院的病人特別多，同時(shí)也有許多病人家屬陪同病人一起來(lái)到醫(yī)院，辦完住院手續(xù)的他們馬上都來(lái)科室里詢問(wèn)自己家屬的情況,，很快科室就被病人家屬及其他的一些病人圍得水泄不通,，主任只能邊進(jìn)行著手頭的工作并不時(shí)抬頭回答一個(gè)個(gè)回答周邊的病人家屬，并且不時(shí)會(huì)有幾個(gè)護(hù)士輪番拿病歷或者其他文件給主任或者叫主任去處理其他事情,。這樣的喧鬧的狀況持續(xù)了半個(gè)多小時(shí),，空氣中充斥越來(lái)越煩躁氣息，主任的語(yǔ)氣也顯得越來(lái)越不耐煩,，只是見(jiàn)習(xí)生的我也看得愈發(fā)煩悶,。感覺(jué)整個(gè)科室就是個(gè)巴爾干半島，只需要一個(gè)火星就能點(diǎn)燃的火藥桶,。果真不愉快的事情不幸發(fā)生了……一個(gè)年近六旬的老病人在等了有點(diǎn)長(zhǎng)的時(shí)間后也起了慍色,，在輪到他的時(shí)候，由于他是老病人,，主任只是讓他按上次的診斷繼續(xù)治療觀察,。這個(gè)回答讓老人不愿意了“可是病情一直沒(méi)有好轉(zhuǎn)啊?

難道我就一直就這樣干等下去?你要給個(gè)說(shuō)法啊?”主任頭也沒(méi)轉(zhuǎn)地說(shuō)“我現(xiàn)在很忙啊，你那病按照診斷的沒(méi)有錯(cuò)的,，你先回病房!”“什么?那我到底多久才好?我等這么久就等你說(shuō)這句?你這有多大牌啊?”老病人怒道,。原本就煩躁的主任也怒地放聲“你沒(méi)見(jiàn)我正在忙嗎?不相信我就不要找我看!”“你這庸醫(yī)!你這是在謀財(cái)害命!”面紅耳赤的老人吼道。主任也怒了“什么?你說(shuō)什么?不愿意就出去!”頓時(shí),，空氣感覺(jué)都凝固了,。兩人相互瞪著雙目相對(duì)著，感覺(jué)有著什么更不好的事情將一觸即發(fā),?？剖掖藭r(shí)卻顯得出奇的靜，似乎連一根細(xì)針的落地聲都能聽(tīng)見(jiàn),。還好,，聞?dòng)嵍鴣?lái)的護(hù)士與其他科室的醫(yī)師都安撫場(chǎng)面。氣沖沖的老人最后回到了病房,，主任在一旁單獨(dú)坐著冷靜許久,，才繼續(xù)開始工作?？粗@個(gè)場(chǎng)景的我倒吸了一口涼氣,，沒(méi)想到會(huì)發(fā)生這樣的事，但令我比較意外的是,，之后主任主動(dòng)去向那個(gè)病人道歉,，并且好好的解釋他的病情。

萬(wàn)幸這件事情有個(gè)好的結(jié)果,，但是這件事卻令我感慨頗深,，之后也偶爾會(huì)發(fā)生類似的事情,。就對(duì)于這件事，我首先也為病人所受的待遇感到不公,，但是我更能理解主任,，了解主任的無(wú)奈。在那樣的工作強(qiáng)度下,，誰(shuí)能始終保證自己原來(lái)穩(wěn)定情緒?換位思考下都會(huì)有這樣的煩躁,。

我也為自己的未來(lái)，為這個(gè)社會(huì)感慨,。要處理好醫(yī)患關(guān)系不是想象中的那么簡(jiǎn)單?，F(xiàn)在外面流傳著的一些關(guān)于醫(yī)生脾氣差的流言蜚語(yǔ)并不能直接就全歸醫(yī)生的錯(cuò)，在中國(guó)這個(gè)社會(huì)環(huán)境下醫(yī)生的工作環(huán)境并不是設(shè)想中的那么美好,，我們以前在學(xué)校所幻想的醫(yī)生的安慰舒適的場(chǎng)景也需要重建,。對(duì)這樣的情況，想到未來(lái)的我,，我也只能無(wú)奈的搖搖頭?，F(xiàn)在，我不能期待未來(lái)的醫(yī)院以及醫(yī)療環(huán)境能有改善的多么的美好,，我只能從現(xiàn)在開始慢慢的改變自己,，加強(qiáng)自己的溝通技巧，提升自己的道德修養(yǎng),，好好的培養(yǎng)一個(gè)好的品性,。

這次見(jiàn)習(xí)，由于現(xiàn)在才大二,，知識(shí)儲(chǔ)備遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,，無(wú)法學(xué)到太多的臨床技巧。我見(jiàn)習(xí)的后期大部分都開始觀察醫(yī)院醫(yī)生們的工作,。我發(fā)現(xiàn),，醫(yī)生每天的工作很多都是具有重復(fù)性，除了之前說(shuō)的時(shí)常會(huì)有大量病人需要處理時(shí)會(huì)忙的手忙腳亂,，有時(shí)就是一個(gè)下午都在打病歷,，這是最枯燥乏味的。而且,，醫(yī)生雖然有工作上下班的時(shí)間制度，但是醫(yī)生加班已經(jīng)成為了家常便飯,，醫(yī)生的工作強(qiáng)度其實(shí)很大,。

更令我吃驚的是，醫(yī)院對(duì)醫(yī)生職稱的考察比較嚴(yán)厲,。且不論醫(yī)生,，就是醫(yī)院的護(hù)士,，她們從進(jìn)醫(yī)院當(dāng)護(hù)士后，要經(jīng)過(guò)至少五年的考查才能生為護(hù)師,，然后再經(jīng)過(guò)七年才能生為主管護(hù)師,，然后再經(jīng)過(guò)幾年的院方考察，才從一批人里面選出一個(gè)護(hù)士長(zhǎng),，真是十年磨一劍,。同時(shí)，在小的地方醫(yī)院里,，剛進(jìn)去的幾年里,，醫(yī)生與護(hù)士的工資與待遇是極低的，工作與收入并不成正比,，但剛畢業(yè)的醫(yī)生與護(hù)士也是無(wú)可奈何的,。我對(duì)未來(lái)的憧憬確實(shí)一下破滅，感覺(jué)一切都是海市蜃樓,，這時(shí)深感“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”這句話的份量。

我開始對(duì)此表現(xiàn)的比較的消極,，感覺(jué)自己選擇了一個(gè)錯(cuò)誤的專業(yè),，但之后和外科里的一位學(xué)長(zhǎng)的談話又重塑了我的積極性。他說(shuō)“一切開始都困難的,，但只要選擇了,，就不要放棄，不管前面的路變得怎么樣,。作為一名醫(yī)生,，只要你認(rèn)真，生活下去是沒(méi)有問(wèn)題的,，而且一定會(huì)越過(guò)越好,。更重要的是，作為一名醫(yī)生,，你不僅可以保護(hù)你愛(ài)和愛(ài)你的人,，你還能救治許許多多的人，為這個(gè)世界做出許多的貢獻(xiàn),。人生在世,，總要給這個(gè)世界改變什么，總要向社會(huì)證明你存在的價(jià)值,?！蔽疑钌畋凰f(shuō)的話所觸動(dòng)…

是的，未來(lái)的道路因?yàn)楹ε露兊闷閸?，未?lái)的方向因?yàn)槟懬佣兊妹悦?。我既然選擇了醫(yī)生這個(gè)職業(yè),，定要風(fēng)雨無(wú)阻向前;既然目標(biāo)是地平線，留給世界的必是白衣天使的背影,。我不該悲觀,，我不能膽怯。今后大學(xué)讀書還有三年,，考研還要三年,，到醫(yī)院后也許還要幾年的培訓(xùn)。誠(chéng)然,，倚天照?；o(wú)數(shù)，高山流水心自知,。在今后這么多的學(xué)習(xí)日子里,，我不會(huì)彷徨，我必當(dāng)矢志不移地學(xué)習(xí)我的專業(yè)知識(shí),，提高自己的修養(yǎng),，彌補(bǔ)自己的缺陷，立志做一名合格的醫(yī)生,。

“天行健,，君子以自強(qiáng)不息”。今后,，我將以“政治堅(jiān)定,，技術(shù)優(yōu)良”篤定自己的信念，一路向前,，演繹鏗鏘,。

實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的 實(shí)訓(xùn)報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇三

當(dāng)今的建筑次要采用的是框架構(gòu)造或者是框架剪力墻構(gòu)造，磚混構(gòu)造也采用但用的比較少,。我們所觀賞的兩個(gè)施工工地都采用的是框架---剪力構(gòu)造,。它是框架構(gòu)造和剪力墻構(gòu)造兩種體系的分離，汲取了各自的長(zhǎng)處,，既能為建筑立體安排提供較大的使用空間,，又具有優(yōu)良的抗側(cè)力功能。這種構(gòu)造是在框架構(gòu)造中安排一定數(shù)量的剪力墻,，構(gòu)成靈敏自由的使用空間,，滿意不同建筑功能的請(qǐng)求，同樣又有足夠的剪力墻,，有相當(dāng)大的剛度,，框剪構(gòu)造的受力特性，是由框架和剪力墻構(gòu)造兩種不同的抗側(cè)力構(gòu)造組成的新的受力方式,，所以它的框架不同于純框架構(gòu)造中的框架,，剪力墻在框剪構(gòu)造中也不同于剪力墻構(gòu)造中的剪力墻。

磚混構(gòu)造設(shè)想中,為了加強(qiáng)建筑物的空間剛度和全體性,使建筑物在地震中防止或加重毀壞,根據(jù)抗震標(biāo)準(zhǔn),我們?cè)O(shè)置一定數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱,來(lái)加強(qiáng)和

進(jìn)步建筑物的抗拉,、抗裂功能構(gòu)造柱的設(shè)置地位的規(guī)則：標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則不管房屋的層數(shù)和地震烈度是幾,，均應(yīng)在外墻四角、錯(cuò)層部位橫墻與縱墻交界處,、較大洞口兩側(cè),、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。.樓梯間四角最好設(shè)置,。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱,。.跨度比較大的梁，假如不設(shè)置墻垛或墊塊,，也應(yīng)有構(gòu)造柱,。

而在框架剪力墻構(gòu)造中，為了加強(qiáng)砌塊隔墻的全體性,，應(yīng)在砌塊隔墻的恰外地位設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁,，具體設(shè)置地位和磚混構(gòu)造的一樣。

遭到施工工藝的限制,，按方案中綴施工而構(gòu)成的接縫,，被稱為施工縫?；炷翗?gòu)造由于分層澆筑,，在本層混凝土與上一層混凝土之間構(gòu)成的縫隙，就是最罕見(jiàn)的施工縫,。所以并不是真正意義上的縫,，而該當(dāng)是一個(gè)面。因混凝土先后澆注構(gòu)成的分離面簡(jiǎn)單出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量成績(jī),，因而,，不同的構(gòu)造工程對(duì)施工縫的處理都需求慎之又慎。

變形縫包括伸縮縫,、沉降縫和防震縫,。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、根底不均勻沉降或地震時(shí)有一些自由伸縮,，以防止墻體開裂,，構(gòu)造毀壞。然后澆帶是在高層建筑中來(lái)代替變形縫的做法,。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙臨時(shí)不澆注混凝土,。縫中鋼筋可采用搭接接頭,，等荷載差不多穩(wěn)定時(shí),，普通是構(gòu)造封頂兩個(gè)月后再澆注混凝土,。后澆帶都是用于建筑長(zhǎng)度大于50米的建筑。而當(dāng)建筑長(zhǎng)度小于50米時(shí)并且是框架構(gòu)造,，這時(shí)為了保證建筑物的全體性和一定的剛度,，就的設(shè)置單元墻來(lái)增加建筑物的全體性和剛度

為克制構(gòu)造不均勻沉降而設(shè)置的縫。如上部構(gòu)造各部分之間,，因?qū)訑?shù)差別較大,，或使用荷重相差較大;或因地基緊縮性差別較大，等能夠使地基發(fā)作不均勻沉降時(shí),，都需求設(shè)縫將構(gòu)造分為幾部分,，使其每一部分的沉降比較均勻，防止在構(gòu)造中產(chǎn)生額定的應(yīng)力,，該縫就是“沉降縫”,。須從根底到上部構(gòu)造完全分開

若建筑物立體尺寸過(guò)長(zhǎng)，因熱脹冷縮的來(lái)由,，能夠招致在構(gòu)造中產(chǎn)生過(guò)大的溫度應(yīng)力,，需在構(gòu)造一定長(zhǎng)度地位設(shè)縫將建筑分紅幾部分，該縫即為溫度縫,。對(duì)不同的構(gòu)造體系,，伸縮縫間的間隔不同，我國(guó)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)《混凝土構(gòu)造設(shè)想標(biāo)準(zhǔn)》gb50010-2002對(duì)此有特地規(guī)則,。伸縮縫在根底可不斷開;

為使建筑物較規(guī)則,，以期有利于構(gòu)造抗震而設(shè)置的縫，根底可不斷開,。

如今多用3縫合一只有沉降縫能滿意這個(gè)請(qǐng)求,，所以多用沉降縫來(lái)代替其他縫來(lái)使用。

按梁的罕見(jiàn)支承方式可分為：簡(jiǎn)支梁,、懸臂梁,、一端簡(jiǎn)支另一端固定梁、兩端固定梁,、連續(xù)梁,。梁按其在構(gòu)造中的地位可分為主梁、次梁,、連梁,、圈梁、過(guò)梁等,。

門窗洞口上的橫梁,支撐洞口上部砌體傳來(lái)的荷載;傳送荷載的窗間墻常用方式:磚砌過(guò)梁,鋼筋磚過(guò)梁和鋼筋混凝土過(guò)梁

砌體構(gòu)造房屋中,在砌體內(nèi)沿程度方向設(shè)置封閉的鋼筋砼梁.在砌體構(gòu)造房屋中設(shè)置圈梁能夠加強(qiáng)房屋的全體和空間剛度,防止由于地基示均勻沉降或較大振動(dòng)荷載.

為了保證砌體的穩(wěn)定而在砌體頂部或底部用鋼筋混凝土澆灌的構(gòu)造封閉梁(非承重梁),。它采用鋼筋混凝土其厚度普通同墻厚，在寒冷地域可略小于墻厚，但不宜小于墻后2/3,，高度不小于120mm,，罕見(jiàn)的有180mm和240mm。

在非抗震設(shè)防區(qū),，圈梁的次要作用是加強(qiáng)砌體構(gòu)造房屋的全體剛度,，防止由于地基的不均勻沉降或較大振動(dòng)荷載等對(duì)房屋的不得影響,。

在地震區(qū),，圈梁的次要作用有：加強(qiáng)強(qiáng)縱、橫墻的連結(jié),，進(jìn)步房屋全體性;作為樓蓋的邊緣構(gòu)件,，進(jìn)步樓蓋的程度剛度;減小墻的自由長(zhǎng)度，進(jìn)步墻體的穩(wěn)定性;限制墻體斜裂痕的展開和延伸,，進(jìn)步墻體的抗剪強(qiáng)度;加重地震時(shí)地基不均勻沉降對(duì)房屋的影響,。

經(jīng)過(guò)這一次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我對(duì)相關(guān)的專業(yè)學(xué)問(wèn)有更進(jìn)一步的理解,，也學(xué)到了很多之前不曾接觸的東西,，受害頗豐。深化工地一線的觀賞,，使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論的學(xué)問(wèn)與理論相分離,，零碎地鞏固所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，深化了對(duì)所學(xué)理論學(xué)問(wèn)的理解,，初步領(lǐng)會(huì)到建筑工程的設(shè)想與施工的任務(wù)特性,，熟悉了工程設(shè)想與施工現(xiàn)場(chǎng)的各種技術(shù)和管理任務(wù)，在實(shí)習(xí)中,，我發(fā)覺(jué)本人的分析處理成績(jī)的能力得到了很好的鍛煉和培養(yǎng),，為將來(lái)走向任務(wù)崗位做好思想預(yù)備。此外,，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí),，我寬闊了視野，增加了對(duì)建筑施工的感性認(rèn)識(shí)

流年似水,，光陰如梭,。近20年的求學(xué)生涯即將完結(jié)，開始步入事業(yè)領(lǐng)域他將全面檢驗(yàn)我各

學(xué)習(xí),、生活,、心理、身體,、思想等等,。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì),，也是我建立信心的關(guān)鍵所在,，所以，我對(duì)它的投入也是百分之百的!緊張的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,，在這一個(gè)多月里我還是有不少的收獲,。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先,，通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí),，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí),。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，通過(guò)旁站，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程,，學(xué)到了很多很適用的體的施工知識(shí),，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的,，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí),。比如說(shuō)混泥土的裂縫原因及處里這是一個(gè)很復(fù)雜的問(wèn)題，那我就說(shuō)說(shuō)我的吧：

裂縫的原因混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因,，主要是溫度和濕度的變化,，混凝土的脆性和不均勻性，以及結(jié)構(gòu)不合理,，原材料不合格(如堿骨料反應(yīng)),，模板變形，基礎(chǔ)不均勻沉降等,?；炷劣不陂g水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升,，在表面引起拉應(yīng)力,。后期在降溫過(guò)程中，由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束,，又會(huì)在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力,。氣溫的降低也會(huì)在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時(shí),，即會(huì)出現(xiàn)裂縫,。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化,。如養(yǎng)護(hù)不周,、時(shí)干時(shí)濕，表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束，也往往導(dǎo)致裂縫,?；炷潦且环N脆性材料，抗拉強(qiáng)度是抗壓強(qiáng)度的1/10左右,，短期加荷時(shí)的極限拉伸變形只有(0.6～1.0)×104,， 長(zhǎng)期加荷時(shí)的極限位伸變形也只有(1.2～2.0)×104.由于原材料不均勻，水灰比不穩(wěn)定,，及運(yùn)輸和澆筑過(guò)程中的離析現(xiàn)象,，在同一塊混凝土中其抗拉強(qiáng)度又是不均勻的，存在著許多抗拉能力很低,，易于出現(xiàn)裂縫的薄弱部位,。在鋼筋混凝土中，拉應(yīng)力主要是由鋼筋承擔(dān),，混凝土只是承受壓應(yīng)力。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結(jié)構(gòu)內(nèi)出現(xiàn)了拉應(yīng)力,，則須依靠混凝土自身承擔(dān),。一般設(shè)計(jì)中均要求不出現(xiàn)拉應(yīng)力或者只出現(xiàn)很小的拉應(yīng)力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)期的穩(wěn)定溫度,，往往在混凝土內(nèi)部引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力,。有時(shí)溫度應(yīng)力可超過(guò)其它外荷載所引起的應(yīng)力，因此掌握溫度應(yīng)力的變化規(guī)律對(duì)于進(jìn)行合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工極為重要,。

自澆筑混凝土開始至水泥放熱基本結(jié)束,，一般約30天。這個(gè)階段的兩個(gè)特征,，一是水泥放出大量的水化熱,，二是混凝上彈性模量的急劇變化。由于彈性模量的變化,，這一時(shí)期在混凝土內(nèi)形成殘余應(yīng)力,。

自水泥放熱作用基本結(jié)束時(shí)起至混凝土冷卻到穩(wěn)定溫度時(shí)止，這個(gè)時(shí)期中,，溫度應(yīng)力主要是由于混凝土的冷卻及外界氣溫變化所引起,，這些應(yīng)力與早期形成的殘余應(yīng)力相疊加，在此期間混凝上的彈性模量變化不大,。

混凝土完全冷卻以后的運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)期,。溫度應(yīng)力主要是外界氣溫變化所引起，這些應(yīng)力與前兩種的殘余應(yīng)力相迭加,。

邊界上沒(méi)有任何約束或完全靜止的結(jié)構(gòu),，如果內(nèi)部溫度是非線

性分布的，由于結(jié)構(gòu)本身互相約束而出現(xiàn)的溫度應(yīng)力。例如,，橋梁墩身,，結(jié)構(gòu)尺寸相對(duì)較大，混凝土冷卻時(shí)表面溫度低,，內(nèi)部溫度高,，在表面出現(xiàn)拉應(yīng)力，在中間出現(xiàn)壓應(yīng)力,。

結(jié)構(gòu)的全部或部分邊界受到外界的約束,，不能自由變形而引起的應(yīng)力。如箱梁頂板混凝土和護(hù)欄混凝土,。這兩種溫度應(yīng)力往往和混凝土的干縮所引起的應(yīng)力共同作用,。要想根據(jù)已知的溫度準(zhǔn)確分析出溫度應(yīng)力的分布、大小是一項(xiàng)比較復(fù)雜的工作,。在大多數(shù)情況下,，需要依靠模型試驗(yàn)或數(shù)值計(jì)算?；炷恋男熳兪箿囟葢?yīng)力有相當(dāng)大的松馳,，計(jì)算溫度應(yīng)力時(shí)，必須考慮徐變的影響,，具體計(jì)算這里就不再細(xì)述,。

為了防止裂縫，減輕溫度應(yīng)力可以從控制溫度和改善約束條件兩個(gè)方面著手,。

(1)采用改善骨料級(jí)配,，用干硬性混凝土，摻混合料,，加引氣劑或塑化劑等措施以減少混凝土中的水泥用量;

(2)拌合混凝土?xí)r加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度;

(3)熱天澆筑混凝土?xí)r減少澆筑厚度,，利用澆筑層面散熱;

(4)在混凝土中埋設(shè)水管，通入冷水降溫;

(5)規(guī)定合理的拆模時(shí)間,，氣溫驟降時(shí)進(jìn)行表面保溫,，以免混凝土表面發(fā)生急劇的溫度梯度;

(6)施工中長(zhǎng)期暴露的混凝土澆筑塊表面或薄壁結(jié)構(gòu)，在寒冷季節(jié)采取保溫措施;

(1)合理地分縫分塊;

(2)避免基礎(chǔ)過(guò)大起伏;

(3)合理的安排施工工序,，避免過(guò)大的高差和側(cè)面長(zhǎng)期暴露;

此外,，改善混凝土的性能，提高抗裂能力,，加強(qiáng)養(yǎng)護(hù),，防止表面干縮，特別是保證混凝土的質(zhì)量對(duì)防止裂縫是十分重要,，應(yīng)特別注意避免產(chǎn)生貫穿裂縫,，出現(xiàn)后要恢復(fù)其結(jié)構(gòu)的整體性是十分困難的,，因此施工中應(yīng)以預(yù)防貫穿性裂縫的發(fā)生為主,。在混凝土的施工中,，為了提高模板的周轉(zhuǎn)率,，往往要求新澆筑的混凝土盡早拆模,。當(dāng)混凝土溫度高于氣溫時(shí)應(yīng)適當(dāng)考慮拆模時(shí)間，以免引起混凝土表面的早期裂縫,。新澆筑早期拆模,，在表面引起很大的拉應(yīng)力,，出現(xiàn)“溫度沖擊”現(xiàn)象,。在混凝土澆筑初期，由于水化熱的散發(fā),，表面引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力，此時(shí)表面溫度亦較氣溫為高,，此時(shí)拆除模板,，表面溫度驟降，必然引起溫度梯度,，從而在表面附加一拉應(yīng)力,，與水化熱應(yīng)力迭加，再加上混凝土干縮,，表面的拉應(yīng)力達(dá)到很大的數(shù)值,，就有導(dǎo)致裂縫的危險(xiǎn)，但如果在拆除模板后及時(shí)在表面覆蓋一輕型保溫材料,，如泡沫海棉等,，對(duì)于防止混凝土表面產(chǎn)生過(guò)大的拉應(yīng)力，具有顯著的效果,。加筋對(duì)大體積混凝土的溫度應(yīng)力影響很小,，因?yàn)榇篌w積混凝土的含筋率極低。只是對(duì)一般鋼筋混凝土有影響,。在溫度不太高及應(yīng)力低于屈服極限的條件下,，鋼的各項(xiàng)性能是穩(wěn)定的，而與應(yīng)力狀態(tài),、時(shí)間及溫度無(wú)關(guān),。鋼的線脹系數(shù)與混凝土線脹系數(shù)相差很小，在溫度變化時(shí)兩者間只發(fā)生很小的內(nèi)應(yīng)力。由于鋼的彈性模量為混凝土彈性模量的7~15倍,，當(dāng)內(nèi)混凝土應(yīng)力達(dá)到抗拉強(qiáng)度而開裂時(shí),，鋼筋的應(yīng)力將不超過(guò)100~200kg/cm2..因此，在混凝土中想要利用鋼筋來(lái)防止細(xì)小裂縫的出現(xiàn)很困難,。但加筋后結(jié)構(gòu)內(nèi)的裂縫一般就變得數(shù)目多,、間距小、寬度與深度較小了,。而且如果鋼筋的直徑細(xì)而間距密時(shí),，對(duì)提高混凝土抗裂性的效果較好?；炷梁弯摻罨炷两Y(jié)構(gòu)的表面常常會(huì)發(fā)生細(xì)而淺的裂縫,，其中大多數(shù)屬于干縮裂縫。雖然這種裂縫一般都較淺,，但它對(duì)結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度和耐久性仍有一定的影響,。為保證混凝土工程質(zhì)量，防止開裂,，提高混凝土的耐久性,，正確使用外加劑也是減少開裂的措施之一。例如使用減水防裂劑,，筆者在實(shí)踐中總結(jié)出其主要作用為：

(1)混凝土中存在大量毛細(xì)孔道,，水蒸發(fā)后毛細(xì)管中產(chǎn)生毛細(xì)管張力，使混凝土干縮變形,。增大毛細(xì)孔徑可降低毛細(xì)管表面張力,，但會(huì)使混凝土強(qiáng)度降低。這個(gè)表面張力理論早在六十年代就已被國(guó)際上所確認(rèn),。

(2)水灰比是影響混凝土收縮的重要因素,，使用減水防裂劑可使混凝土用水量減少25%。

(3)水泥用量也是混凝土收縮率的重要因素,，摻加減水防裂劑的混凝土在保持混凝土強(qiáng)度的條件下可減少15%的水泥用量,，其體積用增加骨料用量來(lái)補(bǔ)充。

(4)減水防裂劑可以改善水泥漿的稠度,，減少混凝土泌水,，減少沉縮變形。

(5)提高水泥漿與骨料的粘結(jié)力,，提高的混凝土抗裂性能,。

(6)混凝土在收縮時(shí)受到約束產(chǎn)生拉應(yīng)力，當(dāng)拉應(yīng)力大于混凝土抗拉強(qiáng)度時(shí)裂縫就會(huì)產(chǎn)生,。減水防裂劑可有效的提高的混凝土抗拉強(qiáng)度,，大幅提高混凝土的抗裂性能,。

(7)摻加外加劑可使混凝土密實(shí)性好，可有效地提高混凝土的抗碳化性,，減少碳化收縮。

(8)摻減水防裂劑后混凝土緩凝時(shí)間適當(dāng),，在有效防止水泥迅速水化放熱基礎(chǔ)上,，避免因水泥長(zhǎng)期不凝而帶來(lái)的塑性收縮增加。

(9)摻外加劑混凝土和易性好,，表面易摸平,，形成微膜，減少水分蒸發(fā),，減少干燥收縮.許多外加劑都有緩凝,、增加和易性、改善塑性的功能,，我們?cè)诠こ虒?shí)踐中應(yīng)多進(jìn)行這方面的實(shí)驗(yàn)對(duì)比和研究,，比單純的靠改善外部條件，可能會(huì)更加簡(jiǎn)捷,、經(jīng)濟(jì),。

實(shí)踐證明，混凝土常見(jiàn)的裂縫,，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫,，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說(shuō)混凝土的保溫對(duì)防止表面早期裂縫尤其重要,。

混凝土的早期養(yǎng)護(hù),，主要目的在于保持適宜的溫濕條件，以達(dá)到兩個(gè)方面的效果,，一方面使混凝土免受不利溫,、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮,。一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行,，以期達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂能力。適宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的,?；炷系谋卮胧┏３Ｒ灿斜竦男Ч睦碚撋戏治?，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余,。由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化,，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響,。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來(lái)。所以在施工時(shí)我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件,，根據(jù)不同情況不同處理,。這些問(wèn)題都是在施工事要注意的，在施工時(shí)采用何種水泥,，用量都是要注意的,，還有混泥土的早期保養(yǎng)。

1.模板安裝前的基本工作： 1)放線：首先引測(cè)建筑的邊柱,，墻軸線,，平以該軸線為起點(diǎn)，引出各條軸線,。模板放線時(shí),，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線,，以便于模板安裝和校正,。

2)用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實(shí)際標(biāo)高的要求，直接引測(cè)到模板安裝位置,。

3)模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平,，雜物清理干凈，以保證模板位置正確,，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根,。

4)工長(zhǎng)事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案，向施工班組進(jìn)行技術(shù),，質(zhì)量,，安全交底。

5)模板應(yīng)圖刷脫模劑,。還有好多注意事項(xiàng),，我在這就不列舉了。

我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái),，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力!經(jīng)過(guò)4天的認(rèn)識(shí)性實(shí)習(xí),，我初步的的理解了房屋的構(gòu)造組成,、構(gòu)造原理及構(gòu)造辦法。進(jìn)一步進(jìn)步對(duì)建筑文明,、建筑學(xué)問(wèn)以及建筑施工,、建筑材料的認(rèn)識(shí),，鞏固和擴(kuò)展所學(xué)理論學(xué)問(wèn)，進(jìn)步進(jìn)修積極性,。

實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的 實(shí)訓(xùn)報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇四

今年寒假,，我于宜賓市國(guó)土資源局翠屏區(qū)分局進(jìn)行了畢業(yè)實(shí)習(xí)。在這近三十天的實(shí)習(xí)中,，將自己在學(xué)校的所學(xué)之一部分實(shí)際應(yīng)用于工作之中,，并且還接觸了許多之前沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)、事務(wù),，擴(kuò)大了自己的知識(shí)面和社會(huì)閱歷。也使自己重新審視了自己在各方面的知識(shí)水平和實(shí)踐應(yīng)用能力,。宜賓市翠屏區(qū),，位于四川盆地南緣，地處川滇黔三省結(jié)合部,，金沙江和岷江在此匯聚成浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江,，長(zhǎng)江黃金水道由此開始，故有“萬(wàn)里長(zhǎng)江第一城”的美譽(yù),?？偯娣e1123平方千米，總?cè)丝?6萬(wàn),。

1．實(shí)習(xí)目的：

⑴綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí),、方法和技能，開展實(shí)際工作,，培養(yǎng)和強(qiáng)化社會(huì)溝通能力,；⑵配合畢業(yè)論文寫作，開展調(diào)查研究,，培養(yǎng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的正確態(tài)度和獨(dú)立地分析解決問(wèn)題的基本能力,；⑶樹立新的發(fā)展起點(diǎn)和目標(biāo),，通過(guò)實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)社會(huì)的需要，發(fā)現(xiàn)自身差距,，培養(yǎng)銳意創(chuàng)新進(jìn)取的精神；⑷培養(yǎng)良好的職業(yè)精神,，適應(yīng)畢業(yè)后實(shí)際工作的要求,。

2.實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：

區(qū)國(guó)土資源局的主要職能是貫徹執(zhí)行國(guó)家和省、市有關(guān)國(guó)土資源管理的法律,、法規(guī),、規(guī)章和政策，并根據(jù)國(guó)家和省,、市有關(guān)法律,、法規(guī)研究擬定區(qū)內(nèi)管理,、保護(hù)與合理利用土地資源、礦產(chǎn)資源和地質(zhì)環(huán)境的具體管理辦法,，經(jīng)審議批準(zhǔn)后組織實(shí)施,；組織編制和實(shí)施全區(qū)國(guó)土規(guī)劃、土地利用總體規(guī)劃,、礦產(chǎn)資源總體規(guī)劃,、地質(zhì)環(huán)境保護(hù)總體規(guī)劃、土地利用年度計(jì)劃和其他專項(xiàng)規(guī)劃,；參與城市總體規(guī)劃和城鎮(zhèn)規(guī)劃的審核,；指導(dǎo)、審核鎮(zhèn),、街道的土地利用總體規(guī)劃及其他專項(xiàng)規(guī)劃的編制,；組織實(shí)施建設(shè)項(xiàng)目用地預(yù)審；負(fù)責(zé)對(duì)全區(qū)國(guó)土資源管理法律,、法規(guī)的實(shí)施和土地,、礦產(chǎn)資源規(guī)劃執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查、礦產(chǎn)的采礦許可,、儲(chǔ)量,、地質(zhì)環(huán)境保護(hù)、地質(zhì)災(zāi)害防治,、礦業(yè)管理,，礦產(chǎn)規(guī)劃、,；依法保護(hù)土地,、礦產(chǎn)等資源所有者和使用者的合法權(quán)益，承辦并組織調(diào)處權(quán)屬糾紛,，查處違法案件,；土地利用、測(cè)繪,、執(zhí)法,。還有土地證的發(fā)放、土地的丈量,，土地的確權(quán),，土地權(quán)的變更等。

本次實(shí)習(xí),，恰逢全國(guó)宗地統(tǒng)一代碼編制工作進(jìn)行中,，主要進(jìn)行了地籍原代碼查重和修改的工作，對(duì)于重復(fù)的地籍原代碼,，核對(duì)宗地檔案后,，在地籍?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)中對(duì)重復(fù)地籍原代碼的宗地信息比照檔案進(jìn)行了修改,，排除了地籍?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)中的重復(fù)數(shù)據(jù)和錯(cuò)誤數(shù)據(jù)。與此同時(shí),，還進(jìn)行了集體土地所有權(quán)登記發(fā)證內(nèi)業(yè)工作,，對(duì)于在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)宗地?cái)?shù)據(jù)成圖入庫(kù)中，漏入和入庫(kù)錯(cuò)誤的宗地?cái)?shù)據(jù)進(jìn)行了查詢核實(shí),，并對(duì)漏入和入庫(kù)錯(cuò)誤的宗地?cái)?shù)據(jù)進(jìn)行了成圖,、修改，重新入庫(kù)的工作,；同時(shí),，對(duì)集體土地所有權(quán)進(jìn)行了檢查，并對(duì)電子檔案缺失的重新進(jìn)行了集體土地所有權(quán)歸檔,。

3.實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程：

在剛到國(guó)土資源局時(shí),，在同科室的兩位老師的幫助下，我慢慢的了解許多在實(shí)際工作中要用到的知識(shí)及工具軟件,。在老師的指導(dǎo)下，我比較熟練地掌握了土地系統(tǒng)的專業(yè)軟件mapgis以及cass的操作,， mapgis是款很實(shí)用的軟件,，它具有面向地理實(shí)體的空 間數(shù)據(jù)模型，可描述任意復(fù)雜度的空間特征和非空間特征,，完全表達(dá)空間,、非空間、實(shí)體的空間共生性,、多重性等關(guān)系,；具備海量空間數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與管理能力，矢量,、柵格,、影像、三維四位一體的海量數(shù)據(jù)存儲(chǔ),，高效的空間索引,；標(biāo)準(zhǔn)自適應(yīng)的空間元數(shù)據(jù)管理系

統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)元數(shù)據(jù)的采集,、存儲(chǔ),、建庫(kù)、查詢和共享發(fā)布,。最重要的是支持真三維建模與可視化,，能進(jìn)行三維海量數(shù)據(jù)的有效存儲(chǔ)和管理，三維專業(yè)模型的快速建立,，三維數(shù)據(jù)的綜合可視化和融合分析,。在多天的理論學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)操作中,，我了解到mapgis采用矢量數(shù)據(jù)和柵格數(shù)據(jù)并存的結(jié)構(gòu)，能有效,、方便地使之互相轉(zhuǎn)換和準(zhǔn)確套合,。以及其性能優(yōu)良的空間分析功能及拓?fù)淇臻g查詢和三維實(shí)體疊加分析能力。

在本次實(shí)習(xí)中,，局里開展了對(duì)集體土地所有權(quán)登記發(fā)證的內(nèi)業(yè)工作,，通過(guò)比對(duì)從數(shù)據(jù)庫(kù)導(dǎo)出的所有權(quán)未歸檔名單，逐一核對(duì)每一個(gè)宗地編碼所對(duì)應(yīng)的宗地圖形及所掛載的檔案是否正確,，對(duì)于一些宗地編碼入庫(kù)時(shí)編寫錯(cuò)誤的,，進(jìn)行檔案核查比照后修改錯(cuò)誤編碼為正確編碼，并重新歸檔,。對(duì)于庫(kù)中漏入的宗地?cái)?shù)據(jù),，通過(guò)查詢各村社cad測(cè)量原圖，重新進(jìn)行集體土地的成圖,、錄入工作,，并逐一掛上相應(yīng)的權(quán)利人信息。對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中已錄入的錯(cuò)誤宗地?cái)?shù)據(jù),，進(jìn)行了從庫(kù)中刪除并重新錄入的工作,，對(duì)其中某些數(shù)據(jù)因入庫(kù)宗地圖所用坐標(biāo)系與庫(kù)中數(shù)據(jù)坐標(biāo)系不同的宗地圖進(jìn)行刪除修改參考坐標(biāo)系，重新錄入,。庫(kù)中還有部分宗地圖兩個(gè)及以上的村社并合在一起,，需分割后重新錄入的，對(duì)此類宗地圖比對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行了分割,。對(duì)于所有修改后重新錄入地籍?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù),，均通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)新錄入數(shù)據(jù)進(jìn)行了檔案的重新歸檔，并掛上相對(duì)應(yīng)的權(quán)利人信息,。對(duì)此項(xiàng)工作中所有的修改均對(duì)應(yīng)記錄于所有權(quán)未歸檔統(tǒng)計(jì)報(bào)表中,。

本次實(shí)習(xí)中，還進(jìn)行了全國(guó)宗地統(tǒng)一代碼編制工作中的一部分工作,。全國(guó)宗地統(tǒng)一代碼編制工作是在新時(shí)期,、新形勢(shì)下對(duì)土地管理基礎(chǔ)工作的鞏固和完善，是實(shí)現(xiàn)國(guó)土資源規(guī)范化管理的重要支撐和保障,，也是社會(huì)管理的重要基礎(chǔ),，工作目標(biāo)是不斷提高地籍信息化管理水平，促進(jìn)城鄉(xiāng)地政統(tǒng)一管理,。我在實(shí)習(xí)中所做的工作主要是對(duì)已有宗地編碼中重復(fù)的編碼調(diào)檔進(jìn)行查詢比對(duì),，確保每一個(gè)編碼只對(duì)應(yīng)一塊宗地。并且,，也對(duì)工作中的一些地籍區(qū)及地籍子區(qū)進(jìn)行了初步的劃分,。

同時(shí),，也參與了對(duì)地籍檔案進(jìn)行整理這項(xiàng)工作。我們通過(guò)收集,、整理歸檔,、鑒定、保管,、統(tǒng)計(jì)和利用六項(xiàng)工作內(nèi)容來(lái)實(shí)現(xiàn)地籍檔案管理,。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，我們把檔案管理實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、分級(jí)管理的原則,。地籍檔案作為一種社會(huì)現(xiàn)象，我們應(yīng)避免因保管的失當(dāng)或條件的低劣而使地籍檔案丟失,，造成不良后果,。我們采取一切措施防止檔案的損壞，延長(zhǎng)檔案的壽命,，維護(hù)檔案的完整和安全,，這也是地籍檔案管理的主要任務(wù)。通過(guò)這次整理,，我才真正明白了地籍檔案管理的復(fù)雜和應(yīng)用,。雖然整理工作繁瑣枯燥乏味，但是通過(guò)這件事情,，我很好的鍛煉了自己的耐心、也算收獲頗多,。

4.實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)：

我即將踏上社會(huì),，即將與形形色色的人打交道。從學(xué)校走向社會(huì),，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題,。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上,，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異,。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，但是在社會(huì)上由于存在著利益關(guān)系,，而且工作繁忙,，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。因此我們應(yīng)該及時(shí)的擺正自己的心態(tài)與位置,，本著磨礪的心態(tài)來(lái)鍛煉自己,。通過(guò)這一段時(shí)間 的實(shí)習(xí)，我所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,，不僅僅是學(xué)到很多有用的專業(yè)知識(shí),，還明白了許多為人處世之道,。在這么多天的實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)良好的人際關(guān)系是工作順利進(jìn)行的保障。在工作之中不只是同技術(shù),、同設(shè)備打交道,，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀,。這也是我們平時(shí)要注意的,。作為一個(gè)大學(xué)生， 自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)非常少,，所以要學(xué)會(huì)與別人溝通,、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使我們?cè)诠ぷ髦懈鞅M所長(zhǎng),。并且在團(tuán)隊(duì)中同事的經(jīng)驗(yàn)和工作方法都是保貴的工作經(jīng)驗(yàn)都應(yīng)值得自己去沉下心扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),。

通過(guò)這段時(shí)間的工作，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己所負(fù)責(zé)的工作要有責(zé)任感,，很多工作需要去摸索和探討,，要有不怕吃苦的精神，有的工作雖然單調(diào)又重復(fù),，但這是磨練

意志最有效的方法,，我告誡自己要認(rèn)真完成，任務(wù)能馬上的做的就馬上做,，但千萬(wàn)別養(yǎng)成改天做的習(xí)慣,。對(duì)每項(xiàng)工作都看成是社會(huì)對(duì)自己的一次考核。因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)社會(huì)新人,，一沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),，二沒(méi)有人脈關(guān)系。要獲得領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,，除了認(rèn)真,、主動(dòng)去完成工作之外沒(méi)有其他的方法。

對(duì)學(xué)生而言,，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作,，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣,，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷,，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人力資源的優(yōu)化配置,。回顧走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，實(shí)習(xí)的過(guò)程即難忘又充實(shí),。短短一個(gè)月的實(shí)習(xí),，使我對(duì)待工作的態(tài)度也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，樂(lè)觀和積極是我們首選,，不管有多么的艱苦,，我們都必須去面對(duì)，去挑戰(zhàn),，目的是能磨練自己的意志,，使之能迅速成長(zhǎng)。我真切的體會(huì)到了社會(huì)和學(xué)校的不同,，在這里你有必須完成的事情,，因?yàn)檫@是你的責(zé)任，你只有承擔(dān)起這份責(zé)任,，你才能成為一名合格的畢業(yè)生,。

實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的 實(shí)訓(xùn)報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇五

我是一名商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生。在開始實(shí)習(xí)之前,，我多少有些心虛,。因?yàn)槲业脑S多朋友都有過(guò)假期打工的經(jīng)歷。而作為一名英語(yǔ)專業(yè)的大二學(xué)生,，這次的實(shí)習(xí)卻是我的第一次工作經(jīng)歷,。我很擔(dān)心自己會(huì)在工作的過(guò)程中出現(xiàn)差錯(cuò)。但現(xiàn)在回想這實(shí)習(xí)的兩個(gè)星期在工作和生活上出現(xiàn)的困難,，其實(shí)都不算什么,。就像著名主持人魯豫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話，如果一個(gè)困難沒(méi)有將你打倒,，你一定會(huì)變的比以前更堅(jiān)強(qiáng),。我相信如果再有一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)比這次做的更好,。

在這里我要感謝學(xué)校安排了這次實(shí)習(xí)，也要感謝 公司給我這次機(jī)會(huì),，雖然只有短短的兩個(gè)星期時(shí)間,，但是我所學(xué)到的將使我受益一生。因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我原本枯燥的暑假變的充實(shí)起來(lái),。

實(shí)習(xí)過(guò)程

這次實(shí)習(xí)我主要負(fù)責(zé)的是辦公室文秘的工作,。第一次走進(jìn)辦公室，一切都是那么陌生,，所有的工作人員都各自忙著,，仿佛沒(méi)有人注意到我，這讓我本來(lái)激動(dòng)的心情多了一些慌亂。這個(gè)時(shí)候我想起了在學(xué)校時(shí)老師對(duì)我我們說(shuō)的一句話,，人的適應(yīng)能力是無(wú)窮的,。于是我深深的吸了一口氣準(zhǔn)備迎接接下來(lái)的一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)。 說(shuō)是文秘,，其實(shí)我主要負(fù)責(zé)的就是打打文件,，接接電話。多虧以前的練習(xí),，我的打字技術(shù)和質(zhì)量足以應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),。雖然只是坐了一天，但我還是感覺(jué)挺累的,，再加上宿舍的簡(jiǎn)陋條件,，生活真是給我上了意義非凡的一課，以前家長(zhǎng)跟我們說(shuō)一千遍掙錢多不容易,，不如我親身經(jīng)歷一天的感悟,。

剛開始的幾天就這么不咸不淡的過(guò)去了。在學(xué)校學(xué)到的東西并沒(méi)用到多少,，同事們也因?yàn)楸舜斯ぷ鳑](méi)有交集依然十分陌生,。只是見(jiàn)面打招呼的交情?？粗麄冋烀β抵?，閑暇之余彼此開開玩笑，覺(jué)得他們真的是一個(gè)集體,，而我卻像個(gè)局外人般悠閑,。我想我不能再這樣下去，于是,，在辦公室,，有閑的時(shí)候就會(huì)看一些計(jì)算機(jī)方面的書，雖然自己所學(xué)的專業(yè)在此時(shí)沒(méi)有派上什么用場(chǎng),，但我覺(jué)得應(yīng)該多學(xué)點(diǎn),，以豐富自己的能力。

但這樣下去也不是辦法,，復(fù)印,、傳真、等文秘工作我都還沒(méi)有掌握,。終于有一天我鼓起勇氣向一名看起來(lái)很面善的年輕女同事請(qǐng)教了這方面的內(nèi)容,。沒(méi)想到她不僅告訴了我發(fā)傳真的方法還跟我說(shuō)理很多文秘需要注意的事項(xiàng)，她告訴我文秘必須態(tài)度認(rèn)真,，細(xì)心,，不能疏忽大意,，不能馬虎潦草。比如說(shuō)辦理公文,，就要保證文件的質(zhì)量,，用詞要準(zhǔn)確，材料要真實(shí),，抄寫要認(rèn)真,，校對(duì)要仔細(xì)，力求每一個(gè)環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯(cuò),。否則就會(huì)耽誤工作,，甚至釀成難以彌補(bǔ)的損失。最后為了讓我掌握發(fā)傳真的方法她又交給我一份需要發(fā)的傳真讓我練習(xí),?；氐阶约旱淖簧衔乙贿咉w會(huì)著同事跟我說(shuō)的話，一邊發(fā)傳真,，當(dāng)聽(tīng)到傳真發(fā)送成功后的 嘟嘟 聲,，我便又小小地得意一番，雖然很傻,，但至少又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)辦公器材的用法,。

在這里我要特別感謝這位前輩，她不僅教給了我很多有用的東西,，還把我介紹給其它的同事認(rèn)識(shí),，以幫助我提高工作方面的能力。慢慢的我也不在只是悶著頭做,，遇到疑難的問(wèn)題就請(qǐng)教這些前輩們,，我覺(jué)得自己開始融入這個(gè)集體了。在做打字發(fā)傳真等枯燥工作的時(shí)候,，我不止一次的幻想著公司忽然有英文的文件需要翻譯,，在大家焦頭爛額，手足無(wú)措的時(shí)候,，我鎮(zhèn)定的走出來(lái)然后利用在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)解決這個(gè)棘手的問(wèn)題,。但當(dāng)幻想成為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我卻慌了陣腳,。因?yàn)槲募婕暗幕瘜W(xué)產(chǎn)品,，金屬元素等專有名詞我連讀都有困難更不用說(shuō)翻譯了。我只有達(dá)開電腦利用金山詞霸一個(gè)個(gè)的查,。即使這樣還經(jīng)常是單詞的意思查到了卻連不成句,。僅僅四頁(yè)紙我翻譯了一天半,。

最令我沒(méi)有想到的是,，我在大二學(xué)的國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)的通選課竟然在我閱讀合同等文件時(shí)幫了我很大的忙,，也節(jié)省了我不少時(shí)間。那些時(shí)常出現(xiàn)的諸如fob,、cif之類的貿(mào)易術(shù)語(yǔ)都是我們課上最主要的內(nèi)容,。在學(xué)習(xí)的時(shí)候只是單純的背過(guò)，并沒(méi)有真正了解它們的含義,。例如合同,，它是履行的依據(jù)，是成立的條件,，品質(zhì),、品名、數(shù)量,、包裝,、價(jià)格、保險(xiǎn)等條款缺一不可,。因?yàn)樯婕半p方的利益,，而商家又以追求最大利潤(rùn)為目標(biāo)，所以劃分的越詳細(xì),，責(zé)任也就越明確,，也就可以避免一些不必要的糾紛

可見(jiàn)做生意來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。

實(shí)習(xí)的另一個(gè)關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對(duì)人怎么說(shuō)話,、態(tài)度及其處事,。以前老聽(tīng)哥哥姐姐們念叨還是在學(xué)校好，當(dāng)時(shí)還特幼稚的想,，學(xué)校有老師管著有什么好的啊!現(xiàn)在才看請(qǐng)其實(shí)到那里都有人管,。在學(xué)校可以沒(méi)心沒(méi)肺的開玩笑,，但走上工作崗位之后,，說(shuō)話做事都要謹(jǐn)慎，要有技巧,。像我這樣毫無(wú)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的黃毛丫頭,，說(shuō)話做事毫無(wú)技術(shù)含量，所以最好還是少說(shuō)多做,。

實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的 實(shí)訓(xùn)報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇六

作為一名大一的大學(xué)生,，社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。大一暑假,，我們有幸到黃州工地實(shí)習(xí),，在將近半個(gè)月個(gè)月的實(shí)習(xí)期里，我初步接觸建筑的一些知識(shí),，同時(shí)也積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。負(fù)責(zé)指導(dǎo)我門組的是一名畢業(yè)兩年多的學(xué)長(zhǎng),，他在那個(gè)工地是一名施工員，實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是了解一下工地的基本知識(shí),。在王工的悉心教導(dǎo)下,，很快我就熟悉了工地上許多最基本的知識(shí)，使自己的基礎(chǔ)更牢固,，技術(shù)更全面,， 實(shí)際操作能力有所提高，以下就是我的一些實(shí)習(xí)過(guò)程和體會(huì),。

我們剛剛開始時(shí)是上安全教育課,，上了大概一個(gè)星期，總這過(guò)程中我們也去了學(xué)校的工地,，是由我們曲老師帶領(lǐng)我們,，在這一個(gè)周里學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)，還有許多老師給我們上課說(shuō)工地的知識(shí),，也讓我明白了以后的發(fā)展路線,，7月110號(hào)，真正實(shí)習(xí)的第一天,，我被分配到第三大組的2小組,，我們是上午坐車去的黃州市里。由王老師和艾老師帶領(lǐng)我們,，到了那里又有工地的一個(gè)人來(lái)接應(yīng)我們,，又給我們分別安排給一個(gè)指導(dǎo)我們的施工員，也就是我在之前說(shuō)過(guò)的那個(gè)學(xué)長(zhǎng),，他首先帶我們?nèi)堑睦锩婵纯?，可是不知道該做些什么，什么也插不上手,，只是這里看看,，那里逛逛，后來(lái)他就說(shuō)我們?nèi)绻惺裁床幻靼椎木涂梢詥?wèn)他,，于是我們組的同學(xué)便紛紛的問(wèn)起了他問(wèn)題,，他也是一一解答我們，其中我明白了整個(gè)大樓不僅僅是建筑施工的事情,，也不單單只有樓的圖紙,，還有那個(gè)樓里也有消防人員的圖紙，當(dāng)然別人問(wèn)問(wèn)題時(shí)我也沒(méi)在那里呆著,，我是把同學(xué)們的問(wèn)題都做了記錄,，后來(lái)就聽(tīng)他給我們講一些工程的事情，首先,，是對(duì)建筑的整個(gè)流程的了解,。建筑物的形成,、流程如下：投資商投資——國(guó)家審核批準(zhǔn)——設(shè)計(jì)院做出建筑方案——中標(biāo)——設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)（包括建筑物正，立,，剖面，水電,，供暖的設(shè)計(jì)）——建設(shè)部審核批準(zhǔn)——施工單位施工——監(jiān)理進(jìn)行審核——施工完成,，交工——裝潢公司進(jìn)行裝修——交工——由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣。整個(gè)過(guò)程中,，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置,。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候，每一步都要按照規(guī)定,，每一步都要謹(jǐn)慎,。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過(guò)程：做方案（必須符合結(jié)構(gòu)要求）——進(jìn)行平面設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)的同時(shí)，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整,，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求,，調(diào)整的同時(shí)，結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),，兩者屬于同步進(jìn)行,，同步完成）——立面，剖面設(shè)計(jì)——水電,，供暖,，電梯設(shè)計(jì)。

對(duì)這一些方面有了大致的了解后,，我們又問(wèn)了他一些關(guān)于繪圖的知識(shí),。 他也告訴了我們繪圖所用程序?yàn)閍uto cad——計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。程序具有二維,，三維繪圖功能,。我所做的工作就是建筑物平，立,，剖的二維繪制,。 繪圖，要先對(duì)功能進(jìn)行了解,，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法,。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線——墻線——門窗——樓梯——屋內(nèi)布置——標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改,。剛開始畫一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖,，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難,，如弧線與直線的交接,，圖形的閉和,，樓梯的繪制，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤,，影響下一步的操作,。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改,。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，他告訴我們?cè)诠さ厣瞎ぷ靼肽昕梢韵喈?dāng)于學(xué)校學(xué)習(xí)一年，所以我們大家要珍惜這次機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí),，老師和同學(xué)們都給了我莫大的幫助,，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。

心得體會(huì)：

第一次到工地實(shí)習(xí),，剛來(lái)的時(shí)候心理很沒(méi)底,，不知道怎樣與別人相處。一上午過(guò)后發(fā)現(xiàn)與師傅相處并不難,。當(dāng)你遇到不明白的地方時(shí),，你就要多問(wèn)，在問(wèn)的同時(shí),，就增添了你和師傅交流的機(jī)會(huì),，這樣，不僅問(wèn)題解決,，也很快融入了集體,。在這里，要勤學(xué)好問(wèn),，多與人交流,，要以誠(chéng)待人。

這次的暑期實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，更是我人生的一筆財(cái)富,。更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友，他們給予我不少的幫助,。俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺,。沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,，能有機(jī)會(huì)走進(jìn)工地實(shí)習(xí),，對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益匪淺的。我就還有一年就畢業(yè)走向社會(huì)了,，相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后參加工作有幫助,。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力,，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的施工員也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)是我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題,，將來(lái)從事本專業(yè)工作所要面對(duì)的問(wèn)題,。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn),，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的,，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行,。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的,，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,，在我畢業(yè)

后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái),，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力,。

在工地上還學(xué)到了大的數(shù)值,，就有導(dǎo)致裂縫的危險(xiǎn)，但如果在拆除模板后及時(shí)在表面覆蓋一輕型保溫材料,，如泡沫海棉等,，對(duì)于防止混凝土表面產(chǎn)生過(guò)大的拉應(yīng)力，具有顯著的效果,。加筋對(duì)大體積混凝土的溫度應(yīng)力影響很小,，因?yàn)榇篌w積混凝土的含筋率極低。只是對(duì)一般鋼筋混凝土有影響,。在溫度不太高及應(yīng)力低于屈服極限的條件下,，鋼的各項(xiàng)性能是穩(wěn)定的，而與應(yīng)力狀態(tài),、時(shí)間及溫度無(wú)關(guān),。鋼的線脹系數(shù)與混凝土線脹系數(shù)相差很小，在溫度變化時(shí)兩者間只發(fā)生很小的內(nèi)應(yīng)力,。由于鋼的彈性模量為混凝土彈性模量的7~15倍,，當(dāng)內(nèi)混凝土應(yīng)力達(dá)到抗拉強(qiáng)度而開裂時(shí)，鋼筋的應(yīng)力將不超過(guò)100~200kg／cm2。,。因此,，在混凝土中想要利用鋼筋來(lái)防止細(xì)小裂縫的出現(xiàn)很困難。但加筋后結(jié)構(gòu)內(nèi)的裂縫一般就變得數(shù)目多,、間距小,、寬度與深度較小了。而且如果鋼筋的直徑細(xì)而間距密時(shí),，對(duì)提高混凝土抗裂性的效果較好,。混凝土和鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的表面常常會(huì)發(fā)生細(xì)而淺的裂縫,，其中大多數(shù)屬于干縮裂縫,。雖然這種裂縫一般都較淺，但它對(duì)結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度和耐久性仍有一定的影響,。為保證混凝土工程質(zhì)量,，防止開裂，提高混凝土的耐久性,，正確使用外加劑也是減少開裂的措施之一,。例如使用減水防裂劑，筆者在實(shí)踐中總結(jié)出其主要作用為：

（1）混凝土中存在大量毛細(xì)孔道,，水蒸發(fā)后毛細(xì)管中產(chǎn)生毛細(xì)管張力,，使混凝土干縮變形。增大毛細(xì)孔徑可降低毛細(xì)管表面張力,，但會(huì)使混凝土強(qiáng)度降低,。這個(gè)表面張力理論早在六十年代就已被國(guó)際上所確認(rèn)。

（2）水灰比是影響混凝土收縮的重要因素,，使用減水防裂劑可使混凝土用水量減少25％,。

（3）水泥用量也是混凝土收縮率的重要因素，摻加減水防裂劑的混凝土在保持混凝土強(qiáng)度的條件下可減少15％的水泥用量,，其體積用增加骨料用量來(lái)補(bǔ)充,。

（4）減水防裂劑可以改善水泥漿的稠度，減少混凝土泌水,，減少沉縮變形,。

（5）提高水泥漿與骨料的粘結(jié)力，提高的混凝土抗裂性能,。

（6）混凝土在收縮時(shí)受到約束產(chǎn)生拉應(yīng)力,，當(dāng)拉應(yīng)力大于混凝土抗拉強(qiáng)度時(shí)裂縫就會(huì)產(chǎn)生。減水防裂劑可有效的提高的混凝土抗拉強(qiáng)度,，大幅提高混凝土的抗裂性能,。

（7）摻加外加劑可使混凝土密實(shí)性好，可有效地提高混凝土的抗碳化性，減少碳化收縮,。

（8）摻減水防裂劑后混凝土緩凝時(shí)間適當(dāng),，在有效防止水泥迅速水化放熱基礎(chǔ)

上，避免因水泥長(zhǎng)期不凝而帶來(lái)的塑性收縮增加,。

（9）摻外加劑混凝土和易性好,，表面易摸平，形成微膜,，減少水分蒸發(fā),，減少干燥收縮。許多外加劑都有緩凝,、增加和易性,、改善塑性的功能，我們?cè)诠こ虒?shí)踐中應(yīng)多進(jìn)行這方面的實(shí)驗(yàn)對(duì)比和研究,，比單純的靠改善外部條件,，可能會(huì)更加簡(jiǎn)捷、經(jīng)濟(jì),。

4混凝土的早期養(yǎng)護(hù)實(shí)踐證明,，混凝土常見(jiàn)的裂縫,，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫,，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說(shuō)混凝土的保溫對(duì)防止表面早期裂縫尤其重要,。從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)出發(fā),，保溫應(yīng)達(dá)到下述要求：

1）防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫,。

2）防止混凝土超冷,，應(yīng)該盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。

3）防止老混凝土過(guò)冷,，以減少新老混凝土間的約束,。混凝土的早期養(yǎng)護(hù),，主要目的在于保持適宜的溫濕條件,，以達(dá)到兩個(gè)方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫,、濕度變形的侵襲,，防止有害的冷縮和干縮。一方

面使水泥水化作用順利進(jìn)行,，以期達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂能力,。適宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的。混凝上的保溫措施常常也有保濕的效果,。從理論上分析,，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失,，從而推遲或防礙水泥的水化,，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期,，在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來(lái),。

所以在施工時(shí)我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件，根據(jù)不同情況不同處理,。

這些問(wèn)題都是在施工事要注意的,，在施工時(shí)采用何種水泥，用量都是要注意的,，還有混泥土的早期保養(yǎng),。

還有模板設(shè)計(jì)：

（一）施工準(zhǔn)備1）放線：首先引測(cè)建筑的邊柱，墻軸線,，平以該軸線為起點(diǎn),，引出各條軸線。模板放線時(shí),，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線，以便于模板安裝和校正,。

2）用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實(shí)際標(biāo)高的要求,，直接引測(cè)到模板安裝位置。

3）模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平,，雜物清理干凈,，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根,。

4）工長(zhǎng)事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案,，向施工班組進(jìn)行技術(shù)，質(zhì)量,，安全交底,。

5）模板應(yīng)圖刷脫模劑。還有好多注意事項(xiàng),，我在這就不列舉了,。

我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力,。

實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的 實(shí)訓(xùn)報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇七

今年6月21號(hào)至6月25號(hào)，我以一名電話調(diào)查訪問(wèn)員的身份,，在江蘇省社情民意調(diào)查中心參與電話調(diào)查訪問(wèn)工作,。這是我第一次在江蘇省社情民意調(diào)查中心進(jìn)行在崗就職的實(shí)踐，在這次的電訪實(shí)踐中,，讓我體嘗了很多平日學(xué)校里,、生活中、書本上都難以尋找和感知的東西,；同時(shí),，讓我對(duì)“電話訪問(wèn)”的藝術(shù)也有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和思考。

“您好,，我是江蘇省社情民意調(diào)查中心的訪問(wèn)員,，目前我們正在進(jìn)行江蘇百姓對(duì)科學(xué)發(fā)展成果滿意度調(diào)查，耽誤您幾分鐘時(shí)間,，回答我們幾個(gè)問(wèn)題……”

這樣的“開場(chǎng)白”是我們?cè)陔娫L過(guò)程中不斷重復(fù)的,，卻也是敲開百姓“心聲之門”的鑰匙。社情民意調(diào)查中心的籌建,，目的在于圍繞政府的中心工作,，以最快的速度、最客觀的方式,，將人民群眾的真心實(shí)意和真情實(shí)感加以采集,、反饋上級(jí)部門,。

1,、 閉門羹、無(wú)名火

拒訪,、中途掛斷,、離題訴苦、無(wú)故責(zé)罵,、配額不符等一系列不成功因素常發(fā)生在我們這些電訪員身上,。面對(duì)這些電訪中的“干擾波”，我們必須急中生智,，各個(gè)擊破,。

【疑】你們什么單位，打電話訪問(wèn)什么,？

【解】耐心地重復(fù)“開場(chǎng)白”,，對(duì)訪問(wèn)目的簡(jiǎn)略地加以拓展描述,，以消除被訪者的疑慮。

【疑】你們?cè)趺粗牢壹译娫捥?hào)碼,？

【解】我們是通過(guò)電腦隨機(jī)抽樣得到您的號(hào)碼,，請(qǐng)您放心，我們會(huì)對(duì)您的隱私保密,。

【疑】（涉及年齡問(wèn)題）問(wèn)這個(gè)干什么,？

【解】問(wèn)詢你的年齡是為了更好地進(jìn)行層次分析，因?yàn)椴煌哪挲g層次對(duì)同樣的問(wèn)題會(huì)有不同的觀點(diǎn),；請(qǐng)您放心,，我們會(huì)對(duì)您的隱私保密。

如果這樣解釋了被訪者仍然表示沉默,，不妨換個(gè)方式加以詢問(wèn),。比如：“請(qǐng)問(wèn)您的年齡是在**到**之間嗎？”根據(jù)聲音初步判斷被訪者的年齡范圍,，不必為得不到準(zhǔn)確的年齡而停滯不前,、糾纏不休。

【疑】（訪問(wèn)過(guò)半）被訪者提出有事很忙,，要中斷訪問(wèn)

【救】還有幾個(gè)問(wèn)題救結(jié)束了,，不好意思打擾您了，您已經(jīng)配合我們完成了一大半的問(wèn)卷了,，如果這個(gè)時(shí)候您掛機(jī)這份問(wèn)卷就作廢了…我稍微再問(wèn)快點(diǎn)兒,，不耽擱您時(shí)間，最多2分鐘內(nèi)解決,！

這樣的解答和解救的例子不勝枚舉,，起初我們并不懂得如何巧妙、從容地應(yīng)對(duì),，但是問(wèn)卷做得多了,，問(wèn)題問(wèn)得熟練了，腦子轉(zhuǎn)得自然也快了,，對(duì)于一些臨場(chǎng)的,、突發(fā)的情況，解決起來(lái)還是比較順暢的,。

對(duì)于問(wèn)卷中出現(xiàn)的“封閉式”問(wèn)題,，尤其是涉及“程度”（很滿意、滿意,、一般,、不太滿意、說(shuō)不清）的選擇,，一定要捕捉被訪者的實(shí)意,，不能憑感覺(jué)作選,，更不能有誤導(dǎo)性的詢問(wèn)方式。

2,、聲音會(huì)微笑——努力營(yíng)造和諧,、融洽的訪問(wèn)氛圍

進(jìn)行電訪時(shí)，眼,、耳,、口、手,、心,，五樣俱全，一個(gè)都不能少,。

眼睛要注視著訪問(wèn)機(jī)上的問(wèn)題,，耳朵要聆聽(tīng)被訪者的信息，嘴巴要清晰地解釋,、問(wèn)詢,，手指要靈活操作鼠標(biāo)和鍵盤，并根據(jù)被訪者的回答選擇相應(yīng)的選項(xiàng),，可謂邊看邊說(shuō),，邊聽(tīng)邊寫，邊寫邊想,，邊想邊說(shuō),。

實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的 實(shí)訓(xùn)報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇八

一、報(bào)告內(nèi)容包括：

①實(shí)習(xí)內(nèi)容（實(shí)習(xí)中所從事的具體工作）,；

②實(shí)習(xí)的體會(huì)和收獲（對(duì)自己所從事工作的認(rèn)識(shí),、掌握程度、感想及收獲等）,；

③建議及其它（通過(guò)實(shí)習(xí),，對(duì)本專業(yè)的專業(yè)知識(shí)、課程結(jié)構(gòu)及實(shí)習(xí)的安排和管理等方面的建議和想法）,；

二,、“指導(dǎo)教師批閱意見(jiàn)”是指教師對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容及撰寫質(zhì)量的評(píng)價(jià)意見(jiàn) （非學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)的鑒定）,，可手寫,，也可打印，“簽名”要求手寫,；

三,、“成績(jī)?cè)u(píng)定”是對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告的評(píng)定，統(tǒng)一采用等級(jí)制,，按a,、b,、c、d,、f五級(jí)進(jìn)行評(píng)定,，f為不及格；

四,、報(bào)告可以采用打印稿或手寫稿形式提交,，其中，打印稿要求：題目為黑 體二號(hào)字,，正文為仿宋四號(hào)字,；手寫稿要求：書寫認(rèn)真，字跡工整規(guī)范,。

五,、報(bào)告內(nèi)容不少于1500字。

正文部分

教育實(shí)習(xí)總結(jié)

緊張而又充實(shí)的教育實(shí)習(xí)結(jié)束了,，留下的是滿滿的收獲和不舍,。在這六周的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我與指導(dǎo)班主任,、班主任老師和五年級(jí)（1）班的學(xué)生們建立了深厚的感情,，從老師們的教法中學(xué)到了如何備好課、授好課,，從與學(xué)生們的相處中學(xué)到了如何更好的做好班主任工作,，把我在學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際教學(xué)很好的結(jié)合在一起，提升了自我,。

實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的 實(shí)訓(xùn)報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇九

通過(guò)對(duì)酒廠的參觀實(shí)習(xí),，了解我國(guó)酒品（白酒）的生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范，酒品的加工技術(shù)規(guī)范和相關(guān)生產(chǎn)衛(wèi)生安全控制體系,，了解酒品的制作原料及釀造和包裝流程,，對(duì)食品生產(chǎn)環(huán)節(jié)有感性的認(rèn)識(shí)，了解概況等,。

石家莊市制酒廠建于1948年,，是國(guó)家大二型國(guó)有企業(yè)，1997年河北省輕工廳命名為全省輕工“綜合評(píng)價(jià)五十強(qiáng)企業(yè)”,。1998年,、1999年連續(xù)兩年被省經(jīng)貿(mào)委評(píng)為“河北省食品行業(yè)優(yōu)勢(shì)企業(yè)”。是“中國(guó)釀酒工業(yè)協(xié)會(huì)”理事廠,。

1953年,，輕工部任命翟樹棠為廠長(zhǎng)，袁樹田為第一副廠長(zhǎng),，在廠內(nèi)各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，石家莊酒廠以其“優(yōu)質(zhì),、誠(chéng)信、發(fā)展”的企業(yè)宗旨,，“優(yōu)質(zhì)誠(chéng)信,，鑄造第一莊百年品牌”的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)以及“堅(jiān)定信心、科學(xué)決策,、開拓創(chuàng)新,、實(shí)干興企”的工作方針在眾多同行中出類拔萃，受到的廣大消費(fèi)者的青睞,。

近幾年,，該廠致力于產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整工作，走“名牌興企”道路,，基本形成了以第一莊牌系列酒,、趙州橋牌系列酒，高中低檔并有的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)格局,。

在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)高部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，我們首先進(jìn)入了該廠的釀酒車間，車間是1953年建造的,，當(dāng)時(shí)只有北京,、天津和石家莊有類似的車間。此車間的獨(dú)特之處在于它的窗戶比一般的房屋高,，這是因?yàn)樵卺勗爝^(guò)程當(dāng)中,，既不能讓室內(nèi)溫度過(guò)高，也不能過(guò)低,，房屋的方位,、窗戶的朝向都有要求,，以保證適當(dāng)?shù)臏囟扰c光照,。

該廠的品牌酒：

1,。精品第一莊：該產(chǎn)品的特點(diǎn)是以濃香型為代表瀘窖工藝和醬香型為代表茅臺(tái)工藝完美地結(jié)合在一起，酒度高而不烈,，不上頭,，酒質(zhì)香氣持久，口感綿厚甜爽,，有“濃頭醬尾”之感,，別具風(fēng)格，是我廠精品之精華,，故稱“精品第一莊酒”,。

2。趙州橋牌石家莊大曲：它是70年代初開發(fā)的老產(chǎn)品,，年生產(chǎn)能力達(dá)萬(wàn)噸,。三十年來(lái)以其物美價(jià)廉、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的特點(diǎn)而暢銷不衰,。為適應(yīng)消費(fèi)需求,，形成了雙防偽新石家莊大曲酒、精制石家莊老窖,、精品石家莊酒等高,、中、低檔并有,，包裝裝潢多樣化的系列酒,。1986年以來(lái)，連續(xù)五屆被評(píng)為省消協(xié)“信得過(guò)產(chǎn)品”,，是“河北省輕工產(chǎn)品暢銷品牌”,。

3。趙州橋牌黃酒：典型的甜型黃酒,，20世紀(jì)初落戶石家莊,。在北方地區(qū)久負(fù)盛名，并出口日本,、東南亞等國(guó)家和地區(qū),。1979年被評(píng)為“河北省名酒”，1991年被評(píng)為“輕工部?jī)?yōu)質(zhì)產(chǎn)品”,，并獲“中國(guó)食品十年優(yōu)秀成果獎(jiǎng)”,。

白酒的分類：按釀酒原料分，可分為糧食白酒和帶用原料白酒,；按生產(chǎn)方式分,，可分為固態(tài)酒、半固態(tài)酒和液態(tài)酒,；按糖化發(fā)酵劑分,，可分為大曲、小曲和麩曲,；按香型分,，可分為濃香型、醬香型,、清香型,、米香型和其他香型。白酒的分類如此之多,，要想釀出好酒就更需要技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)了,。

白酒的品評(píng)，分三步：看色、聞香和品味,。一般對(duì)品酒師的要求很高,，因?yàn)槊糠N酒都包含了酸甜苦辣澀五種滋味，進(jìn)而品就過(guò)程就相當(dāng)?shù)木?xì)和辛苦了,。

高部長(zhǎng)還向我們介紹了健康飲酒的方式,，如不要酗酒，不要吃西藥后喝酒等,。

以上的介紹使我們對(duì)白酒有了初步的認(rèn)識(shí),，之后高部長(zhǎng)就向我們介紹了詳細(xì)的釀酒程序。一般釀酒的原料要在2米多長(zhǎng),，1米多寬,，1米多深的發(fā)酵池內(nèi)發(fā)酵。發(fā)酵池用磚砌,，用30公分的竹簽將泥掛住,，所用的泥都是粘性高、含鐵少的紅膠泥或黃膠泥,，經(jīng)風(fēng)干,、發(fā)酵、保存后使用,。發(fā)酵期為45天,，池內(nèi)有四層，稱“四甑”即四鍋,。觸壁的酒料稱作酒柸,，發(fā)酵后在甑中流酒（中間流出的酒品質(zhì)最佳）。再經(jīng)排酸等工序,，釀造過(guò)程即成,。

其次我們參觀了該廠的質(zhì)檢科。這里有測(cè)量醇酸脂的氣象測(cè)譜儀,。據(jù)高部長(zhǎng)所說(shuō),，當(dāng)時(shí)在河北省只有一臺(tái)，而石家莊酒廠所配備的儀器全都是最先進(jìn)的,，也正是檢驗(yàn)設(shè)備的先進(jìn)和精密,，才使得該酒廠的酒質(zhì)有了保證。

之后我們來(lái)到了包裝車間,，包裝的每一道工序都在有條不紊的進(jìn)行著,。大體流程為：洗瓶、灌裝,、壓蓋,、蓋膠冒,、噴碼、貼商標(biāo),、裝箱,，瀏覽了整條流水線，我們體會(huì)到了酒品的整體出場(chǎng)過(guò)程,，看到了白酒在短時(shí)間內(nèi)便成箱累放,，真的感受到了技術(shù)的震撼,。

最后我們來(lái)到了酒庫(kù)門口,，由于進(jìn)入酒庫(kù)是要進(jìn)行全面消毒的，因此我們只是在門口進(jìn)行了參觀,。酒庫(kù)內(nèi)整齊的排列著寫有不同人名字的酒缸,，內(nèi)裝有不同類別的酒。缸重600余斤,，缸對(duì)缸放于地上儲(chǔ)存,，此為原酒，在經(jīng)歷一個(gè)“醇-醛-酸”的緩慢的化學(xué)變化之后,，就基本完成了,。

高部長(zhǎng)說(shuō)生產(chǎn)技術(shù)人員在廠內(nèi)一定要嚴(yán)格遵守場(chǎng)內(nèi)規(guī)定，而在制定廠內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)一定要高于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),，這樣才能保證生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)達(dá)到萬(wàn)無(wú)一失,。

通過(guò)半天的參觀實(shí)習(xí)，我對(duì)該酒廠的產(chǎn)品品牌,、產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝,、各階段的操作流程以及酒廠內(nèi)酒品的生產(chǎn)操作規(guī)程和產(chǎn)品檢驗(yàn)有了初步的認(rèn)識(shí)，擴(kuò)展了知識(shí)面,，對(duì)現(xiàn)今白酒企業(yè)的發(fā)展有了初步的了解,，能夠運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)分析在參觀過(guò)的問(wèn)題，也為以后學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識(shí)打下了基礎(chǔ),。我知道所學(xué)的知識(shí)都是為以后的實(shí)踐打基礎(chǔ),，只有理論聯(lián)系實(shí)踐才能解決實(shí)際的問(wèn)題，因此這次在實(shí)習(xí)中獲得的應(yīng)用性經(jīng)驗(yàn)會(huì)知道我以后的學(xué)習(xí),，成為我對(duì)自己專業(yè)探究的一塊鋪路石,。

實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的 實(shí)訓(xùn)報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇十

作為一名冶金專業(yè)的學(xué)生，選擇市場(chǎng)營(yíng)銷對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn),。一切從零開始,，證明自己有在社會(huì)上生存下去的能力，為未來(lái)的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

一,、實(shí)習(xí)目的

本次實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平,、與人相處的技巧,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等,，尤其是觀察,、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會(huì),，投入到自己的工作中。

一般來(lái)說(shuō),，學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì)的工作環(huán)境存在很大的差距,，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能，社會(huì)主要專注于員工的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力,。對(duì)于我理論知識(shí)掌握不多來(lái)說(shuō)是一個(gè)好的方面,，我可以迅速的了解掌握理論知識(shí)，進(jìn)而進(jìn)行實(shí)踐,，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣不失是種好方法,，而且理論知識(shí)掌握的更深刻，

實(shí)習(xí)在幫助應(yīng)屆畢業(yè)生從校園走向社會(huì)起到了非常重要的作用,，因此要給予高度的重視,。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距,，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備,，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理適應(yīng)期,。作為一名外專業(yè)的實(shí)習(xí)生，我必須更多的時(shí)間和精力投入到工作中去,，學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)知識(shí),，實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)的真正意義是對(duì)自己磨練或者說(shuō)一次歷練，因?yàn)楫?dāng)代社會(huì)是一個(gè)充滿向往和殘酷競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，每天都上演著沒(méi)有硝煙的為爭(zhēng)奪市場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng),。因此我們要加大實(shí)習(xí)力度，培養(yǎng)自己的實(shí)際工作能力,。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要是銷售櫥柜臺(tái)面板材，學(xué)習(xí)公司的企業(yè)文化,、銷售技巧,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等各方面的知識(shí),。憑著對(duì)本公司產(chǎn)品的了解和與其它公司產(chǎn)品的對(duì)比，突出本公司產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)和公司的良好信譽(yù),，積極開拓客戶源,，向顧客推銷產(chǎn)品，并盡量推銷系列產(chǎn)品,，完成公司分配的任務(wù),。

我的第一個(gè)市場(chǎng)是泰安，因?yàn)槭堑谝粋€(gè)市場(chǎng)我很賣力,，每天的報(bào)銷金額為四十元包括住宿一日三餐,，根本不夠，確實(shí)不容易,，有時(shí)候?yàn)榱耸″X徒步去尋找客戶,，盡量減少買水次數(shù),，早飯不吃,，甚至睡網(wǎng)吧。剛開始踏入社會(huì)就遭遇一個(gè)重大難題,，工作期間的工資收入竟抵不過(guò)花銷支出很明顯在花銷支出里還有一部分時(shí)出差費(fèi)用,，但我一點(diǎn)都沒(méi)動(dòng)搖，我知道不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹,，事情并沒(méi)想的那樣好,，而且很糟糕，我們的板材在泰安找不到市場(chǎng),，不但沒(méi)有優(yōu)勢(shì),，而且市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)模式不符合這個(gè)市場(chǎng)。出柜臺(tái)面有很很多種,，主要是人造石和石英石,，石英石是比較前衛(wèi)的一種，市場(chǎng)價(jià)格相對(duì)較高,，是市場(chǎng)發(fā)展的趨勢(shì)潮流,。但在泰安卻讓仍然是人造是的天下，而且價(jià)格低質(zhì)量差的板材統(tǒng)治著大半個(gè)市場(chǎng),，還零裁(是一張板材可以裁成兩半或者更多來(lái)銷售)

四,、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)

通過(guò)一段時(shí)間的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)實(shí)習(xí)，使我受益匪淺,，在銷售方面我不敢說(shuō)有了深刻的了解,，但通過(guò)學(xué)習(xí)使我理清了思路，市場(chǎng)營(yíng)銷對(duì)于原本的我既陌生又熟悉,。所謂陌生,，是在這之前我從沒(méi)有真正意義上學(xué)習(xí)和研究過(guò)它,，對(duì)它的認(rèn)識(shí)僅僅是表面而已;所謂熟悉，是說(shuō)市場(chǎng)營(yíng)銷從來(lái)都一直伴隨在我們身邊,，例如最簡(jiǎn)單的例子,，我們?nèi)コ匈?gòu)物，去逛街,，去商店的遇到它,，市場(chǎng)營(yíng)銷出現(xiàn)在我們生活的各個(gè)角落。這次的實(shí)訓(xùn),，把書面上的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,，這樣不僅加深我們對(duì)營(yíng)銷的理解，鞏固了所學(xué)的理論知識(shí),，而且增強(qiáng)了我們的營(yíng)銷能力,。

實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)。此次的實(shí)習(xí),，我也深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性,。俗話說(shuō)：“要給別人一碗水，自己就得有一桶水,?！蔽覍?duì)此話深有感觸。通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我真正領(lǐng)會(huì)了一位師兄送給我的一句話：“在學(xué)校要多看多學(xué),，到了社會(huì)總有用到的時(shí)候?！贝舜螌?shí)習(xí)還增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣?，F(xiàn)在，我們能做的就是多吸取知識(shí),，提高自身的綜合素質(zhì),。自己有了能力，到時(shí)候才會(huì)是“車到山前必有路”,。今后社會(huì)需要的人才是一專多能,甚至是多專多能的人才,這一理念帶給我的沖擊就是:學(xué)海無(wú)涯,只有不停的學(xué)習(xí)新的知識(shí),掌握新的技能,你才能被社會(huì)所接受,、所承認(rèn).這次實(shí)習(xí)在社會(huì)適應(yīng)也得到了很大的提高我深深地體會(huì)到，別人告訴你的不一定都是正確的,，也許他們都認(rèn)為不可能的事,，如果你去做了就變成現(xiàn)實(shí)

營(yíng)銷是一個(gè)很重視實(shí)踐的專業(yè)，所以,，倘若我們只會(huì)空談知識(shí),，哪怕是再精妙的言論恐怕到了實(shí)際中也只是“空談”。,。我們要重視對(duì)于任何營(yíng)銷的實(shí)踐,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷地提高自己。

在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我有如下深刻的體會(huì)：首先,，營(yíng)銷的本質(zhì)是人的營(yíng)銷。在與促銷溝通的過(guò)程中,，發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候,，同樣的產(chǎn)品和價(jià)格，但是不同的人去操作,，方法和結(jié)果往往是不同的,，很多做的好的促銷就是依靠自己的人格魅力去打動(dòng)消費(fèi)者的。要想讓別人接受你的產(chǎn)品,，第一步是要讓他接受你這個(gè)人,。其次，做好銷售必須把每件事情落到實(shí)處,，并且不斷跟蹤更進(jìn),。做好銷售是一件系統(tǒng)工程，對(duì)于每一個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)說(shuō),，都都非常重要,，任何一個(gè)環(huán)節(jié)操作不好，都難以達(dá)成銷售的目標(biāo),。

實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的 實(shí)訓(xùn)報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇十一

一、實(shí)習(xí)目的：

(一)通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度,，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合,，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的`知識(shí)。

(二)通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程,。

(三)本次實(shí)習(xí)對(duì)我完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)報(bào)告起到很重要的作用,。

(四)并通過(guò)實(shí)習(xí)調(diào)研活動(dòng)，鍛煉分析實(shí)際問(wèn)題的能力,，培養(yǎng)認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，為就業(yè)和將來(lái)的工作提供一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

二,、實(shí)習(xí)時(shí)間：

20xx年05月19日—20xx年06月06日

三、實(shí)習(xí)方式：

親身體驗(yàn)打工的方式,。

四,、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

河北省xx市乾泰數(shù)碼

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程：

(一)實(shí)習(xí)崗位：前臺(tái)文員

(二)實(shí)習(xí)工作職責(zé)：

1.接待工作：負(fù)責(zé)來(lái)訪客戶的接待,、基本咨詢和引見(jiàn),，嚴(yán)格執(zhí)行公司的接待服務(wù)規(guī)范,，保持良好的禮節(jié)禮貌。當(dāng)訪客進(jìn)入接待廳時(shí),，抬頭行注目禮“您好,，請(qǐng)問(wèn)找誰(shuí)?”，并請(qǐng)?jiān)L客入坐,，請(qǐng)示后引入相關(guān)區(qū)域,，在一分鐘內(nèi)端上茶水，并負(fù)責(zé)加水,、更新煙缸;

2.衛(wèi)生清潔工作：負(fù)責(zé)公司前臺(tái)或咨詢接待室的衛(wèi)生清潔及桌椅擺放,，并保持整潔干凈;

3.總機(jī)服務(wù)工作：鈴響三聲內(nèi)必須接聽(tīng)，“您好,，‘乾泰”;來(lái)電找“總經(jīng)理”,，判定是廣告類，不應(yīng)直接轉(zhuǎn)入,，應(yīng)問(wèn)清何事后轉(zhuǎn)接相關(guān)部門;做好來(lái)電咨詢工作,，重要事項(xiàng)認(rèn)真記錄并傳達(dá)給相關(guān)人員，不遺漏,、延誤;

4.定期檢查辦公用品倉(cāng)庫(kù)的庫(kù)存,，根據(jù)需求開出采購(gòu)申請(qǐng)單經(jīng)主管簽字后交由采購(gòu)部門采辦;對(duì)采購(gòu)的日常辦公用品進(jìn)行入倉(cāng)檢查，并及時(shí)登帳;對(duì)出庫(kù)的辦公用品進(jìn)行逐一登記并及時(shí)入賬;并及時(shí)把出入庫(kù)的憑證交給相關(guān)部門;

5.負(fù)責(zé)收發(fā)管理報(bào)紙,、信函,、傳真，及時(shí)送交領(lǐng)導(dǎo)或按要求傳送給客戶;

6.安全工作：下班前檢查復(fù)印機(jī)關(guān)機(jī),，關(guān)閉所有電源,，負(fù)責(zé)關(guān)好門窗;

7.接受行政經(jīng)理工作安排并協(xié)助人事文員作好行政部其他工作。

六,、實(shí)習(xí)心得：

在公司,，我被安排在了前臺(tái)文員這個(gè)實(shí)習(xí)崗位上。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,，開始與以往完全不一樣的生活,。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),，不能草率敷衍了事,。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心,，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià),，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書所能解決。

“天下英雄皆我輩,，一入江湖立馬催,?！睆膶W(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成老板,，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,，我們可能彷徨，迷茫,，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境,。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ),。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定,。做不出成績(jī)時(shí),，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷,。而在學(xué)校,，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課,，很輕松,。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書。實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng),，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí),，關(guān)于做人，做事,，做學(xué)問(wèn)。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),，而是一種叫做自學(xué)的能力”,。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了計(jì)算機(jī)操作外,，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少,。我擔(dān)任的是前臺(tái)文員一職，雖然平時(shí)在工作時(shí)只是接接電話處理文件管理辦公用品,，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí),。但這一切都是陌生的，我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰,。而每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦,。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎,，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成,。

踏上社會(huì),，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系,，又工作繁忙,，很多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎,，背地里卻勾心斗角不擇手段,，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng),。環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度,。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室，大家就會(huì)毫無(wú)眷戀之情,，有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽,。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班,，早點(diǎn)回去陪家人,。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日party，生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn),，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境,。心情好，大家工作開心,，有利于公司的發(fā)展,。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡，公司里同事之間的是非,，我想我能做的就是“多工作,，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月,，更加珍惜與同學(xué)之間的相處,。

在大多數(shù)同學(xué)看來(lái)，我呆在前臺(tái)這樣一個(gè)打雜的位置，是委屈了我,，剛來(lái)報(bào)到時(shí),，我也有一樣

的想法?？墒墙?jīng)過(guò)十幾天的實(shí)習(xí)之后,，漸漸有了改觀。

其實(shí)就算一個(gè)新招聘進(jìn)來(lái)的正式員工,，也要從小事做起,、底層做起，更何況是尚未走出校門的實(shí)習(xí)生呢,。作為新人,，什么都不了解，怎么可能不“打雜”呢?手上做的事雖小,，但卻能因?yàn)閷拸V的眼界而變得意義重大起來(lái),。在“打雜”的日子里，正是了解工作流程,，熟悉業(yè)務(wù)知識(shí),，尋找自身差距的好時(shí)機(jī)。把實(shí)習(xí)的崗位作為了解一個(gè)行業(yè)的窗口,，處處留心,，多觀察，多思考,，收獲才會(huì)更多,。而實(shí)習(xí)一般都會(huì)有正式的員工來(lái)做指導(dǎo)老師，這就是一個(gè)絕佳的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。而且從對(duì)待小事的態(tài)度上,，更能看出一個(gè)人的素質(zhì)。連一點(diǎn)兒小事都做不好,，如何能讓人對(duì)你有信心,，將更重要的職責(zé)交付給你?

“打雜”中也不是完全接觸不到正規(guī)業(yè)務(wù)，更重要的是在與同事友好相處,、與外界溝通中提高獨(dú)立處事和處理困難的能力,，學(xué)習(xí)人際交往的技巧。而這些都是日后作為一名職場(chǎng)新人的必修課,。再者，實(shí)習(xí)時(shí)即便是“打雜”,，也要保持良好的心態(tài),。

在離校前，老師曾經(jīng)給了我們這樣一個(gè)忠告：在實(shí)習(xí)中要做到“眼尖”、“手勤”和“心細(xì)”,。

眼尖：眼尖包括“觀察”,，再者就是有“眼力見(jiàn)”。作為一名實(shí)習(xí)生,，在單位里首先要不給人家添亂,。雖然有指導(dǎo)老師，但提問(wèn)也要看準(zhǔn)時(shí)機(jī),，別在老師正在忙的時(shí)候去打擾人家的正常工作,。在初步了解了行業(yè)的內(nèi)部運(yùn)作后，要有針對(duì)性地去學(xué)習(xí)崗位上的具體工作,，為以后的就業(yè)打基礎(chǔ),。

手勤：盡管是實(shí)習(xí)崗位，也不要有絲毫懈怠的想法,。不能把自己還看成一名大學(xué)生,，而要像正式員工一樣嚴(yán)格要求自己，熟悉單位的規(guī)章制度和企業(yè)文化,。

心細(xì)：用人單位都喜歡把一些瑣碎,、單調(diào)、技術(shù)含量低的工作交給實(shí)習(xí)生做,，如給復(fù)印機(jī)加紙,，換一下飲水機(jī)上的空水瓶……這個(gè)階段缺乏樂(lè)趣和挑戰(zhàn)性，只有經(jīng)過(guò)這樣的考驗(yàn),，才有機(jī)會(huì)獲得進(jìn)一步施展才能的機(jī)會(huì),。除了指導(dǎo)老師交代的工作要用心去做，還要細(xì)心地記錄觀察,，最好做實(shí)習(xí)日記,，將每天的收獲、感觸和遇到的問(wèn)題,，企業(yè)的信息都一一記錄下來(lái),，這不僅會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有益處，而且在寫實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候會(huì)有幫助,。

此外,，端正心態(tài)和學(xué)會(huì)面對(duì)自己“不喜歡”的工作，也是實(shí)習(xí)的必修課,。因?yàn)樾膽B(tài)決定生活狀態(tài),，不要有“我在學(xué)校怎么怎么”或者“我比你現(xiàn)在的員工學(xué)歷高”這樣的優(yōu)越感。要知道企業(yè)要的是實(shí)用型人才,，企業(yè)要看你是否符合他們的要求,。老板給你安排工作,，可能很少是你“喜歡”做的。能否做好那些自己不愿意做的事情是一個(gè)人是否成熟的標(biāo)志,，也是一個(gè)人能否取得人生成功的重要因素,。

我是學(xué)管理的，在書本上學(xué)過(guò)很多套經(jīng)典管理理論,，似乎通俗易懂,，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí),，才會(huì)體會(huì)到難度有多大;我們?cè)诶蠋熌抢锘驎旧峡吹竭^(guò)很多精彩的談判案例,，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏,。在實(shí)習(xí)期間,，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備,。作為我在踏出社會(huì)之前的為數(shù)不多的幾次實(shí)踐中,，這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后,，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己,，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己,，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是，做一個(gè)合格的大學(xué)生,，將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人,。