時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

教師師徒結(jié)對工作計劃目標(biāo)篇一

深知自己存在許多缺乏,，作為年輕的教師。學(xué)高為師,，身正為范”迫切的期待在師傅的帶領(lǐng)下,，盡快勝任學(xué)校的工作。

繼續(xù)拜教學(xué)功底深厚,，今年,。師德高尚的老師為師傅。現(xiàn)制定師徒結(jié)對計劃如下：

每個學(xué)期也至少去聽師傅5節(jié)示范課,。交流中升華理念,。每月邀請師傅至少來聽3節(jié)課。

一起討論,，和師傅一起觀看優(yōu)質(zhì)課,。深入領(lǐng)會名家的優(yōu)秀教育教學(xué)理念。

每學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)匯報課,。邀請師傅指點備課,。

探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。經(jīng)常和師傅溝通,。

積累案例,、論文素材。同步進行教育教學(xué)中某方面的方法探究,。

經(jīng)常向師傅請教,，在撰寫案例和論文方面。請師傅指點,。

主動和師傅交流,。平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問題無法解決。

三月份：

制定生長計劃,；

與師傅交流教學(xué)中的想法,；

聆聽師傅的課、交流,；

四月份：

并進行交流,；聽師傅的課,。

準(zhǔn)備一節(jié)信息技術(shù)與學(xué)科整合課

共同閱讀先進的教育理論書籍；

邀請師傅隨堂聽課,；

五月份：

共同探討名家課例,；

和師傅交流教育教學(xué)中的困惑；

評課,；邀請師傅隨堂聽課,。

六、七月份：

并進行交流,；聽師傅的課,。

與師傅交流教學(xué)中的想法。

共同閱讀先進的教育理論書籍,。

完成個人總結(jié),。

并做好筆記或摘抄。多學(xué)習(xí)：嚴格要求自己,、認真工作,、虛心學(xué)習(xí)；每學(xué)期至少讀5本教育,、教學(xué)方面的書,。

充分利用網(wǎng)絡(luò)等手段，多交流：積極參與學(xué)科教研活動,。增進與他人之間的相互交流、互相學(xué)習(xí),，達到共同進步,。

學(xué)優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗；提前一周備好課,，多聽課：多學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,。認真上好每堂課。

多做課后反思,，多反思：平時的教育教學(xué)中多積累,。爭取每課都有小反思，每學(xué)期至少寫多篇教學(xué)論文或教學(xué)案例,。

努力備好課,，認真理解鉆研教材。并在實踐中掌握教與學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系,。

每學(xué)年爭取上一節(jié)校級公開課,。多開課：爭取更多機會參與各種類型的開課活動。

教師師徒結(jié)對工作計劃目標(biāo)篇二

作為年輕的教師,，我深知自我存在許多不足,，“學(xué)高為師,，身正為范”，我迫切的期待在師傅的帶領(lǐng)下,，盡快勝任學(xué)校的工作,。

今年，我繼續(xù)拜教學(xué)功底深厚,，師德高尚的教師為師傅?，F(xiàn)制定師徒結(jié)對計劃如下：

1、每月邀請師傅至少來聽3節(jié)課,，每個學(xué)期也至少去聽師傅5節(jié)示范課,。在交流中升華理念。

3,、和師傅一齊觀看優(yōu)質(zhì)課,，一齊討論，深入領(lǐng)會名家的優(yōu)秀教育教學(xué)理念,。

4,、邀請師傅指點備課，每學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)匯報課,。

5,、經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法,。

6,、同步進行教育教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例,、論文素材,。

7、在撰寫案例和論文方面,，經(jīng)常向師傅請教,，請師傅指點。

8,、平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問題無法解決,，主動和師傅交流。

1,、多學(xué)習(xí)：嚴格要求自我,、認真工作、虛心學(xué)習(xí),；每學(xué)期至少讀3本教育,、教學(xué)方面的書，并做好筆記或摘抄,。

2,、多交流：參加學(xué)科教研活動,，充分利用網(wǎng)絡(luò)等手段，增進與他人之間的相互交流,、互相學(xué)習(xí),，到達共同提高。

3,、多聽課：多學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,，學(xué)優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗；提前一周備好課,，認真上好每堂課,。

4、多反思：在平時的教育教學(xué)中多積累,，多做課后反思,，爭取每課都有小反思。

5,、認真理解鉆研教材,，努力備好課，并在實踐中掌握教與學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系,。

6,、多開課：爭取更多機會參加各種類型的開課活動，每學(xué)年爭取上一節(jié)校級公開課,。

總之,，在以后的工作中要不斷地向師傅學(xué)習(xí)。加強自我的師德修養(yǎng),，要努力鉆研業(yè)務(wù),，敬業(yè)愛生，為人師表,，爭取做一位優(yōu)秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊,，使自我在孩子的心目中永遠有一種和藹可親的好教師,。

教師師徒結(jié)對工作計劃目標(biāo)篇三

在去年的師徒結(jié)對活動中，我幸運地拜教學(xué)功底深厚,，教學(xué)技藝精湛的滕中芊教師為師傅,。滕教師是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，她積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),，并構(gòu)成了自我獨特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格,。期望今年能繼續(xù)在滕教師的幫忙下長足提高,，提升自我的教學(xué)本事,，現(xiàn)制定師徒結(jié)對徒弟學(xué)習(xí)計劃如下：

（一）教學(xué)方面

1、正確把握新課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會教學(xué)意圖,。認真研究教材，熟悉本冊教材,，爭取能從整體上把握教材資料,，抓住本冊教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學(xué)任務(wù),。

2,、能夠獨立研究教材、處理教材,，豐富學(xué)科專業(yè)知識,，在教學(xué)方法上大膽嘗試，在完成教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上,，力爭構(gòu)成自我的風(fēng)格,。

3、能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，關(guān)注每一個學(xué)生,。備課過程中好好研究，怎樣才能讓他們懂學(xué),、愛學(xué),、喜歡學(xué)。注重上課過程的高效率,，努力利用每一分鐘,，使學(xué)生的知識得到鞏固，實現(xiàn)教學(xué)的有效性,。

4,、認真做好教學(xué)反思，對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思,，找出教學(xué)中的成功與不足之處,。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，去尋找原因,，并努力尋找解決的方案,。對自我在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來，不斷豐富自我的教學(xué)方法,。

5,、地撰寫各種論文，在高效的完成學(xué)校要求的一篇論文的基礎(chǔ)上，根據(jù)自我的情景再撰寫一到兩篇論文,，提高自我的理論水平,。

（二）自身完善方面：

1、實實在在讀幾本好書,，多多閱讀報刊和雜志,，不斷提高自我的學(xué)科水平，拓展自我的知識面,。

2,、能更好地利用網(wǎng)絡(luò)查找資料，豐富教學(xué)素材,，熟練制作上課所需要的課件,，并在教學(xué)有所收獲。

3,、做一個有職責(zé)感,、有愛心的教師，有寬廣的胸懷和包容的氣度,，把每一個孩子都看成最好的,，把愛給每一個學(xué)生。做一個具有嫻熟教學(xué)技藝的教師,，能按照教育規(guī)律和學(xué)生心理規(guī)律,，智慧的、藝術(shù)的教育學(xué)生,。

“教師是人類靈魂的工程師”“教師要有長流水,，孩子才會有一桶水”。作為新教師的我,，要向師傅學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn),，爭取在各領(lǐng)域的教學(xué)都有所提高,。為此，我還要做到：

1,、多學(xué)習(xí)語文教學(xué)方面的優(yōu)秀報刊雜志,、名家專著、教育信息,，以先進的理念武裝自我，揣摩教學(xué)技巧,，深化思想,，不斷提高教育教學(xué)水平。

2、認真觀摩師傅,、師姐的示范活動,，并對活動作出自我的分析，提出見解,，逐步提高業(yè)務(wù)水平,。

3、對于學(xué)生的教學(xué)活動做精心準(zhǔn)備,，認真上好每一節(jié)課并隨時理解師傅的隨堂聽課,，及時聽取師傅的意見，并做出相應(yīng)的調(diào)整,，在交流中升華理念,。

4、參加學(xué)校組織的公開教學(xué)活動,，經(jīng)師傅指導(dǎo)創(chuàng)編教案,，進行多次試教。經(jīng)常和師傅溝通,，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法,。同步進行教育教學(xué)的方法探究，積累教學(xué)案例,、論文素材,。上課之前提前一天提交詳案。

5,、在撰寫案例和論文方面,，也應(yīng)經(jīng)常向師傅請教，請師傅指點,。

6,、平日里遇到什么教育教學(xué)的問題無法解決，主動和師傅交流,。

7,、學(xué)期結(jié)束作好總結(jié)工作。

（一）自我期望：

1,、經(jīng)過師徒結(jié)對,，拜師學(xué)藝，努力提高課堂教學(xué)水平,，增強教書育人的本事,。

2、經(jīng)過師徒結(jié)對,，提高職業(yè)道德修養(yǎng),、教育教學(xué)理論素質(zhì)和教育教學(xué)研究水平,。

3、參與教育教學(xué)研究,，細心搜集素材,，積累反思。認真撰寫論文,、案例,。

（二）促進成長的措施：

多學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

1,、多讀書,，讀專業(yè)書，讀雜書,，不斷提高自我的.語文素養(yǎng),。

2、定期觀摩師傅的課,，學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)理念,、教學(xué)方法。

3,、多聽校內(nèi)優(yōu)秀教師的課,，學(xué)習(xí)其過人之處。

4,、爭取機會聆聽專家的講座,，充實思想。

多實踐,，潛心求教

1,、多讀小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)，潛心鉆研教學(xué),，課堂中努力實踐新課改理念,。

2、主動與師傅探討課堂教學(xué),、教育教學(xué)中的困惑和想法,。

3、平日里有時間就多多琢磨課,，邀請師傅來聽課,，指出缺點，努力改正,。

多反思,，幫忙成長

1、學(xué)習(xí)師傅是如何反思的,，如何做到深刻,，做到系統(tǒng),。課后及時反思，梳理教學(xué)思緒,。

2、進行教育教學(xué)上的案例研究,。

在本學(xué)期的工作中,，我要不斷地向自我的師傅學(xué)習(xí)。加強自我的師德修養(yǎng),，要努力鉆研業(yè)務(wù),，敬業(yè)愛生，為人師表,，爭取做一位優(yōu)秀的教師,，優(yōu)秀的徒弟。不斷增加自身的人文底蘊,，做孩子心目中知識淵博,、和藹可親的好教師！我始終相信一句話：用心,，沒有做不好的事情,。只要我用心，在牟教師的指導(dǎo)下,，我相信自我必須會不斷提高,。

教師師徒結(jié)對工作計劃目標(biāo)篇四

為了使新教師早日成熟，及早掌握教育教學(xué)特點,，使之迅速提高,、健康成長，早日適應(yīng)我校的教育教學(xué)要求,，依據(jù)李村鎮(zhèn)“藍青工程”實施方案,，特制定我校“藍青結(jié)對”工作計劃,。

在工作中,，我們將本著“結(jié)對學(xué)習(xí)，指導(dǎo)探討,、共同進步”的理念,，在互幫互助的學(xué)習(xí)中相互學(xué)習(xí)優(yōu)點，共同成長,，更好的完成教育教學(xué)工作,。

藍方：張歡歡青方：張雪雪

藍方：郭向華青方：武瓊

藍方：石曉彤青方：張晨陽

藍方：張少卿青方：劉磊

1、如何制定教學(xué)計劃（長計劃短安排,、學(xué)科要求,、實際情況等）

2,、如何備課（備教材、備教法,、備教學(xué)對象等）

3,、如何寫導(dǎo)學(xué)案（基本內(nèi)容、書寫要求等）

4,、如何上好課（組織教學(xué),、課堂調(diào)控、情況應(yīng)變,、講練結(jié)合等）

5,、如何輔導(dǎo)學(xué)生（課內(nèi)與課外、點與面,、主與次,、難與易等）

6、如何布置,、批改作業(yè)（分層次,，有針對性、精選習(xí)題,、講究適量,；精批面改、側(cè)重評改等）

7,、如何擬定試卷（典型性,、覆蓋率、難易度等）

8,、如何講評作業(yè)與試卷（針對性,、聯(lián)系性、代表性等）

9,、如何做好教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)（實踐性,、理論性、指導(dǎo)性等）

10,、如何發(fā)送博文及試卷供題標(biāo)準(zhǔn),。

11、對臨時任務(wù)的指導(dǎo),。

1,、學(xué)習(xí)成立學(xué)習(xí)結(jié)對小組，成立專門檔案,，跟蹤檢查,。

2、相互間應(yīng)經(jīng)常性地進行聽課,、評課活動,，新教師每周聽課不能少于2節(jié),，并做好記錄。

2,、加強學(xué)習(xí),，樹立新的理念。每周固定時間學(xué)習(xí)《24字教學(xué)模式》,，做好閱讀筆記,，和導(dǎo)師進行探討交流。

3,、每周導(dǎo)師要指導(dǎo)新教師上一節(jié)公開課，每月上一節(jié)匯報課并寫一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)感悟以書面形式存檔,。

4,、堅持閱讀學(xué)校推薦的魏書生的《班主任工作漫談》，做好閱讀筆記,，每月至少寫一篇讀書感悟發(fā)在教育博客上,。

5、導(dǎo)師經(jīng)常鼓勵新教師積極參加各種公開教育教學(xué)活動,，并及時查看反饋信息給予指導(dǎo),，促使其迅速成長。

6,、學(xué)校精選《教育時報》及《小學(xué)教育》的內(nèi)容,，集中學(xué)習(xí)。

教師師徒結(jié)對工作計劃目標(biāo)篇五

師傅：x

徒弟：x

“師徒結(jié)對,、互相學(xué)習(xí),、互相促進、互相提高”是新課改背景下,，提高和促進教師專業(yè)化發(fā)展的重要舉措,，它既能有效促進教師在專業(yè)知識技能方面的發(fā)展，又是促進新教師專業(yè)共同成長的有效方式,。為了規(guī)范“師徒結(jié)對”活動順利有效實施,，為了確保“師徒結(jié)對”活動有質(zhì)量,，特擬定如下活動計劃：

1,、認真學(xué)習(xí)。因為教師的業(yè)務(wù)理論知識,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)十分重要,，它既能更好促進教育教學(xué)的開展，同時又能不斷地提高自我的業(yè)務(wù)知識水平,。為此師徒每周至少安排一次共同學(xué)習(xí)和探討的活動時間,。

2,、注重互查。師徒每周互相檢查備課,、備課準(zhǔn)備,、活動設(shè)計，每周不定期抽查,，并及時針對一些課例進行活動研究與探討,，力求探索最佳的教學(xué)方法。

3,、互相觀摩,。師徒每學(xué)期至少開展兩次教學(xué)觀摩活動和一次半日活動，每月互相不定期聽課,，共同反思活動狀況,，并由師徒寫出實踐心得。

4,、互相反思,。徒弟每月一篇心得體會。

5,、虛心請教,。多向經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常反思教育教學(xué)活動,，正確加以改善,，不斷提高自身的教育教學(xué)水平。

6,、扎實科研,。師徒結(jié)合，共同學(xué)習(xí)科研理論,，從孩子的每個生活環(huán)節(jié),，學(xué)習(xí)、活動環(huán)節(jié)入手,，找準(zhǔn)切合實際的切入口,，扎實開展科研活動，參與并承擔(dān)課題研究實踐活動,。

1,、教育教學(xué)：能自如將自我掌握的知識，在新的教學(xué)理念和方式下,，用孩子的喜歡的方式,，讓孩子歡樂愉快、健康學(xué)習(xí)。

2,、師徒修養(yǎng)：熱愛關(guān)心每一個孩子,，用無限熱情，無限期望,，無限愛去愛每一個孩子,，走進每一個孩子的童心世界，讓愛心撒滿孩子成長道路,。

3,、科研工作：以科研促提高，經(jīng)過一系列扎實有效科研活動,，有效促進教學(xué)工作取得更大成效,。

4、班級管理：能獨立開展班級各項工作,，班級常規(guī)抓落實,，家長工作細心，帶班有活力,。

經(jīng)過上述一系列的傳、幫,、帶活動,，使新教師盡快成為一名合格而又優(yōu)秀的小學(xué)教師。

教師師徒結(jié)對工作計劃目標(biāo)篇六

全面貫徹黨的教育方針,，以素質(zhì)教育為目標(biāo),，以落實新課改的教學(xué)思路，充分發(fā)揮我校學(xué)科帶頭人,、名師,、教研組長、骨干教師的傳,、幫,、帶作用，促進青年教師“德,、才,、學(xué)、識”全面發(fā)展,，不斷提高我校辦學(xué)水平為宗旨,，做到“一帶師德、二帶師能”,，轉(zhuǎn)載師徒相互學(xué)習(xí),、相互幫忙，共同提高教育教學(xué)水平,。

充分利用教研組長和骨干教師的豐富教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)優(yōu)勢,，發(fā)揮其對青年教師的教學(xué)指導(dǎo)作用,，促進青年教師迅速成長，增進教師間的業(yè)務(wù)交流,，實現(xiàn)相互學(xué)習(xí),、共同促進的目標(biāo)，從而提高學(xué)校師資的整體水平,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

(一)“師傅”職責(zé)

做到“兩帶”：

帶師德──敬業(yè)愛崗，無私奉獻,，教書育人,，為人師表;

帶師能──教育教學(xué)與教育科研及落實新課程實驗的基本技能。

1,、全面關(guān)心徒弟的工作,、學(xué)習(xí)、生活和思想,。加強與相關(guān)年級,、班主任、副班主任和學(xué)生聯(lián)系,，了解徒弟的日常工作情景,，指導(dǎo)徒弟及時調(diào)整教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法。每學(xué)期認真制定師徒結(jié)對工作計劃,。

2,、向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗，供給教學(xué)信息,，推薦學(xué)習(xí)書刊,，使徒弟樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。帶動和指導(dǎo)徒弟實施各級課題研究,。

3,、指導(dǎo)徒弟擬定教學(xué)計劃、把握教學(xué)環(huán)節(jié),，異常是“備,、教、改,、輔”等環(huán)節(jié),。精心指導(dǎo)徒弟備好課，認真查閱教案,，給予悉心指導(dǎo)并簽注指導(dǎo)意見,。每周重點審閱一節(jié)備課教案。

4、每月聽徒弟的課不少于兩節(jié)并認真記錄,，按照一節(jié)好課的評價標(biāo)準(zhǔn)評課,，評議優(yōu)缺點，寫出指導(dǎo)意見,，學(xué)期末上交備查,。切實做到“課前指點、課堂指導(dǎo),、課后評價”,，指出教學(xué)中的不足和改善方法，促進徒弟教師教學(xué)本事的提高,。

5,、認真審查徒弟批改作業(yè)或試卷分析是否認真，是否到達要求,，講評是否有針對性,，提出改善意見。每學(xué)期每月重點審查批改情景至少1次,。

6,、每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上一節(jié)備課組內(nèi)或校級公開課或匯報課。

7,、鼓勵,、指導(dǎo)、幫忙徒弟教師參加各級各類競賽活動,，以更多的鍛煉和提高。

(二),、“徒弟”職責(zé)

做到“兩學(xué)”：

學(xué)為師──學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，樹立先進的教育理念，熟練掌握教育教學(xué)和教研的基本功

學(xué)為人──遵紀守法,，誠實正直,。

1、在指導(dǎo)教師的幫忙下,，對自身的教學(xué)情景和業(yè)務(wù)水平認真全面的剖析,，明確提高的方向和成長途徑。

2,、每學(xué)期與師傅一齊認真制定師徒結(jié)對工作計劃,。

3、認真鉆研教學(xué)環(huán)節(jié),，主動請求指導(dǎo)教師指導(dǎo),，虛心理解指導(dǎo)教師的意見，對指導(dǎo)教師指出的不足要仔細研究，及時改善,、提高;主動邀請指導(dǎo)教師親臨課堂指導(dǎo)自我教學(xué),。

4、虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),，隨時理解指導(dǎo)教師檢查,，及時改善工作和教學(xué)方法。在師傅的指導(dǎo)下參加各級課題研究工作,，并認真做好總結(jié),。

5、在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,，參加各級各類競賽活動,。

6、主動聽師傅的課,，每月不少于2節(jié),，聽課要認真記錄，并寫出體會,。

7,、每學(xué)期向同組教師講公開課或匯報課不少于1次，虛心聽取指導(dǎo)教師的意見并寫好教后記,。

8,、平時加強學(xué)習(xí)并注意積累資料，寫好學(xué)習(xí)筆記,。學(xué)期末上交師徒結(jié)對工作心得體會一篇,。

教師師徒結(jié)對工作計劃目標(biāo)篇七

面對剛接觸新教改的紅紅來說，對任何事件都是似懂非懂,，常會面對頑皮的孩子們束手無策,，因此，給她安排一位教學(xué)教訓(xùn)豐富的老師,，在日常工作中給于引導(dǎo)和帶教,，是非常必要的，所以制定以下盤算：

在教導(dǎo),、教養(yǎng)上：“先生是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水,，孩子才會有一桶水”。教書育人,，教師擔(dān)負著為祖國托起明天將來太陽的重任,。作為青年教師，要向老老師學(xué)習(xí),，盡力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，一直進步業(yè)務(wù)水準(zhǔn),，爭奪在語言、打算,、音樂,、舞蹈、外語等各方面都有所發(fā)展,，并且要學(xué)習(xí)怎么樣把本人把持的常識用孩子們喜聞樂見的方法向孩子們展示,，激發(fā)幼兒潛能，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí),。

在師德修養(yǎng)上：孩子有著水晶般的童心,，珍珠般的童稚，還有那鉆石般的童真,。教師應(yīng)當(dāng)用無窮熱情,，無限渴望，無限愛去愛護他們,，我把孩子們比作幼苗,；比作新玉，咱們教師應(yīng)該悉心的澆灌他們,、培育他們,；包庇他們、雕刻他們,。我將用各種方法,、方式勾引紅紅來懂得孩子，使她在日常生活中以“媽媽”的細心關(guān)心體貼他們,；在教育教學(xué)中以“嚴師”的耐心啟發(fā)領(lǐng)導(dǎo)他們,；不厭其煩地教導(dǎo)斧正、諄諄告誡,；在游戲活動中以“玩伴”的童心信任鼓勵他們,。走進童心世界，與他們同舞同歌,，同喜同憂，同玩同樂,，處處與孩子們打成一片,，理智施愛，用愛心譜寫一曲優(yōu)美的旋律,，讓愛心的種子撒滿他們成長的道路,。

在保育知識上：幼兒教師不僅要負責(zé)“傳道、授業(yè),、解惑”,，還要負責(zé)他們的吃,、喝、拉,、撒,，保教任務(wù)相當(dāng)繁重，不一身過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和一顆熾熱的愛心是不行的,。我將帶領(lǐng)紅紅一起學(xué)習(xí),，一起探索，努力學(xué)習(xí)保育方面的知識,，保障孩子們身心健康全面地發(fā)展,。

∴年的工作經(jīng)驗告訴我：反思是教育教學(xué)進程中很重要的因素，它可能使教育教學(xué)有很大的收獲,，能夠使我在教育教學(xué)中提高的更快,。并對幼兒的學(xué)習(xí)狀況做出及時準(zhǔn)確的評估，對本身的教育教學(xué)行為做出改進,。因而,，本學(xué)期請求紅紅踴躍加入每一次的研究活動，多跟共事進行探討評價,，從而獲得廣泛而深刻的評估反思信息,，找出改良教學(xué)成果的方式和提高教學(xué)技能的對策。

總之,，在當(dāng)前的工作中要始終地耐煩細致的指導(dǎo)青年教師,，領(lǐng)導(dǎo)她向有教訓(xùn)的教師學(xué)習(xí)，加強自己的師德素養(yǎng),，要努力研究業(yè)務(wù),，敬業(yè)愛生，為人師表,，爭取做一位精良的教師,，不斷增加自身的人文底蘊，使自己在徒弟的心目中永遠是和藹可親的好師傅,。一,、情況分析

上學(xué)期教研組重點深入實踐新教材，在主題背景下,，剖析各年齡段主題活動開展軌跡,，發(fā)展教師發(fā)現(xiàn)性的設(shè)計活動的實踐研討。教師二期課改的理念和教誨教學(xué)舉動有了進一步的轉(zhuǎn)變跟提高,，在實踐中領(lǐng)悟到主題活動的環(huán)境是破體的,，它是墻面、教學(xué)和游戲等環(huán)境的彼此滲透融合,，主題背景下破體大環(huán)境創(chuàng)設(shè)過程中要處理好幼兒為主體,、教師為主導(dǎo)的關(guān)系,。

本學(xué)期在上學(xué)期的基礎(chǔ)上連續(xù)深入實踐新教材，在實踐研究的過程中教師們提出新的思考：

教師如何理解主題內(nèi)容之間的關(guān)聯(lián),，促使新老主題有序,？

2、老師如何設(shè)計主題背景下的群體教學(xué)運動,，使群體教養(yǎng)活動更有意思,？

（一）保教專題研究：

深入實際新教材，在主題背景下,，分析各年事段主題活動開展軌跡,，器重先生在主題及主題延伸中的推進、引領(lǐng)作用,，積累同一主題教研研究,、實踐的案例。

2,、深入研究新教材主題背景下的操作點,，深入設(shè)計主題網(wǎng)絡(luò)架線下的每個集體教學(xué)活動。

（二）保教慣例研究：

繼續(xù)研究及重視課程實行過程中的環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

2,、在主題背景下自主性游戲、教學(xué)活動整合的實踐研究,。

3,、普特融會，特殊兒童行動剖析及支持的實際案例研討,。

（一）保教專題研究內(nèi)容與辦法：

組織教師學(xué)習(xí)上海市學(xué)前教育課程指南解讀,，在專題研究過程中利用指南中的理念來審度自己的教育行為，在反思中促使教師的專業(yè)化水平有的成長,。

2,、第三輪全面履行新教材??教師參考用書。細讀并懂得課程四本教師參考用書中操作點的內(nèi)涵及設(shè)計思路,，結(jié)合自主性游戲,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、主題活動三位一體的整公平念對四本教材作深品位思考,，真正懂得主題思路及主題下每一個點的實際操作意義,。

3、教研組長全程參加“區(qū)二期課改培訓(xùn)”,，一線教師參加看課活動,。

4,、各教研組清楚研究專題,，采取集體備案,、現(xiàn)場跟蹤、案例分析,、實踐研究,、教研對話等辦法積聚統(tǒng)一主題不同主題延長軌跡的案例及有意思的集體教學(xué)活動教案，期末做專題總結(jié),。

（二）保教通例研究內(nèi)容與措施：

1,、學(xué)習(xí)理解“環(huán)境既課程、環(huán)境既教育”的理念,。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題周密結(jié)合,，要留下主題開展過程中幼兒活動的軌跡，教師引誘的痕跡,。四月,、六月進行交流評比。

2,、聯(lián)合“第二屆西凌杯青年教師教學(xué)評比活動,，發(fā)展教研實踐活動。采用攝像讓實踐者參與評選過程,，實踐活動的教師通過錄像觀察自己的教育行為,，更明白地懂得幼兒的活動情形，通過這樣的“實踐反思”讓教師對已有的教育觀點,、教育行為進行修正,、更換、增減,，提高研究的目的性和實效性,，切實提高教師教育教學(xué)技能。

3,、教師制訂的“階段計劃”“主題謀劃”“周計劃”應(yīng)在主題脈絡(luò)的引領(lǐng)下有機滲透滲出學(xué)習(xí),、生涯、游戲,、活動四大范圍的內(nèi)容,，進一步整合一期課改中有價值的內(nèi)容，滲透自主性游戲的措施,。做好主題活動實錄（主題實錄要有體現(xiàn)教師在主題開展過程中的原創(chuàng)性）,，在學(xué)期結(jié)束時每位教師自選一個主題活動實錄進行交流評比。

4,、進一步完善班級網(wǎng)頁,，拓展家園溝通交換的渠道。每月班級網(wǎng)頁保底內(nèi)容階段保教重點,、主題活動目標(biāo)及內(nèi)容,、兩篇教案精選（每位教師一篇）,、游戲活動照片一張，期末作交流評比,。

5,、青年教師結(jié)合新教材，按主題懇求,、特色內(nèi)容,，開發(fā)制作多媒體課件、教玩具,，期末進行交流評比,。

教師師徒結(jié)對工作計劃目標(biāo)篇八

為了提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，提升我校年輕教師的素質(zhì),，發(fā)揮老教師的傳,、幫、帶作用,，促進師徒之間相互學(xué)習(xí),，有效地促進老師在專業(yè)知識技能方面的發(fā)展，不斷提高自身的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，我與徒弟結(jié)為師徒,，為使師徒雙方進一步明確自己的職責(zé)，增強責(zé)任感,，現(xiàn)制定師徒結(jié)對活動師傅計劃如下：

通過教學(xué)活動,，師傅鍛煉自己，把經(jīng)驗傳授給徒弟,，又可以讓徒弟從中汲取許多對教學(xué)有用的知識,，豐富教學(xué)經(jīng)驗和閱歷，增強師德修養(yǎng),、理論修養(yǎng),、教學(xué)和基本素養(yǎng)，達到教學(xué)相長的目的,。

1,、在師德、工作態(tài)度,、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出榜樣,。

2、要切實擔(dān)負起對徒弟的輔導(dǎo)工作,。聽徒弟的課,，及時指出徒弟上課中的優(yōu)缺點，對如何改進給出建議。幫助她及時分析和處理各種教育教學(xué)事件,。經(jīng)常和徒弟交流聽課中出現(xiàn)的問題及心得體會,，聽課意見及改進措施。

3,、持師徒二人互聽互評活動，聽課要認真記錄,按照一節(jié)好課的評價標(biāo)準(zhǔn)認真評課,，遵循發(fā)展性評價的原則,，客觀評價徒弟的教學(xué)行為，評議優(yōu)缺點,，做好評課記錄,，提出改進建議。要在課堂中落實先進的教育理念,，打造自己的特色,，實現(xiàn)高效課堂與特色課堂的有機結(jié)合。

在師徒結(jié)對中,，我努力做到：

1,、主動工作，帶頭引領(lǐng),。平時嚴格要求自己,，樣樣做好徒弟的帶頭作用。

2,、給點時間,，留點空間。徒弟有朝氣,、有活力,、有想法。作為師傅在我們共同學(xué)習(xí)的時候,，給她預(yù)留思考的時間,、拓展想象的空間。

1.指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念,。

2.指導(dǎo)徒弟思考教育教學(xué)問題,，有效地提高教學(xué)效率。

3.指導(dǎo)學(xué)習(xí)如何積累案例,、論文素材,。

4.本學(xué)期師傅和徒弟最少要完成一篇論文，力爭獲得好的名次,。

6.指導(dǎo)徒弟熟練掌握高效課堂教學(xué)模式,；研究高效課堂的方法。

7..師徒每學(xué)期要有至少四次的一對一具體教學(xué)指導(dǎo)，在備課,、上課,、組織考試各環(huán)節(jié)以及教學(xué)研究方面予悉心指導(dǎo)。

9.每學(xué)期至少開設(shè)一節(jié)匯報課,。通過課題研究,、案例分析、公開課教學(xué)研究等活動,，使師徒雙方都有新的提高,。

總之，通過開展師徒結(jié)對學(xué)習(xí)活動,，經(jīng)過不斷的互相學(xué)習(xí),，我希望我們師徒得到更好的成長，我們會一直努力,！