演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一看吧,。
反對校園暴力演講稿600篇一
大家早上好,!我是初84班的xxx,今天我講話的主題是《反對暴力,,共建和諧校園》,! “藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔,。
老師和父母的心一樣,,希望孩子健康成長。
花開的日子,,我們走進校園這個快樂的地方,,在平安校園愉快歌唱。
花開的日子,我們遨游在校園這個知識的海洋,,和老師一起編織夢想,。
花開的日子,我們愿意用心情的音符,,去譜寫和諧校園的歡快樂章,。”
校園,,是培養(yǎng)人的地方,,是文明的殿堂。校園,,本該是一方凈土,!然而近來,卻常??吹奖┝κ录陌l(fā)生,。很多同學總是出口成臟、惡語傷人,,有些同學總是橫行霸道,,喜歡用暴力解決問題,欺負弱小,,甚至打群架,。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。中央提出了構(gòu)建和諧社會的重大戰(zhàn)略思想,,要知道,,沒有和諧的校園,就沒有安寧的學習環(huán)境,。沒有校園的和諧,,就沒有社會的和諧。 校園暴力主要有以下表現(xiàn):
1,、語言暴力,。有的同學喜歡耍派頭,總是盛氣凌人,、目空一切,,一副很了不起的樣子,一開口就是“老子”,、“我兒子”,,把臟話都變成了口頭禪,一說話就扯開嗓子喊,,生怕別人不知道自己的存在,。殊不知這些表現(xiàn)都顯得很沒有素質(zhì),、很沒有教養(yǎng)。
2,、以大欺小,,以眾欺寡。有的同學喜歡欺負弱小的同學,,將自己的快樂建立在別人的痛苦之上,。就在初二75班,很多同學常常辱罵,、欺負本班的xx,。
3、為了一點小事,,大打出手,。常常因為“雞毛蒜皮”的小糾紛,由口語辱罵升級到拳腳相加,。
4,、講所謂的“義氣”,用暴力手段爭論長短,。這類事件,,往往由上述兩種形式引發(fā)的,由個人與個人之間,,升級到群體,。如最近學校處分的那些同學。
5,、有的同學喜歡耍派頭,、逞威風。他們總喜歡找別人的麻煩,,看別人不順眼,,甚至是自己錯了還擺出一副你奈我何的姿態(tài),仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道,,一點點小事就打群架,甚至叫校外的人打架,。
校園暴力不僅給同學們造成了身體上的傷害,,更給他們的心靈烙下了深深的傷痕,也不可避免的影響了我們的學習,,影響了我們的健康成長,。同學們,面對校園暴力,,我們該做些什么呢,?我們應該行動起來,反對暴力,遠離暴力,,共建和諧校園,,讓每一個同學都能健康成長。
一,、培養(yǎng)健全的人格,、做一個文明的學生。做事不能沖動,,說話不能盛氣凌人,。得饒人處且饒人,凡事要考慮后果,。發(fā)生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放,,而應該檢討自己錯在哪里??傊覀円獓烙诼杉?,寬以待人!
二,、提高社會交往能力,。正確處理好自己的人際關(guān)系,交友要謹慎,,不與行為不端的人聯(lián)系,,不與社會上的人交朋友,不要上網(wǎng)交友,,更不要網(wǎng)戀,。多參加各種有意義的文體活動,遠離不良文化,。
三,、提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師,,少去情況復雜的場所,,不要單獨外出,身上也不要攜帶太多的錢物,。受到暴力侵害時,,采取靈活的應急措施,要及時報警,。
每當我在校園里往返時,,總會看到這樣的景象:總有同學成群結(jié)隊的聚在一起,或是耀武揚威的在校園里晃蕩,。他們總擺出一副自以為“很酷”的姿勢,,說話也總帶著蠻橫的腔調(diào),。有的手上還叼著煙頭。他們的這些表現(xiàn)正游走在暴力的邊緣,,卻離文明越來越遠,!他們遺忘得太多,忘了自己的祖國曾經(jīng)千瘡百孔,,忘了自己曾是日本人眼中的“東亞病夫”,,忘了他們那頂著烈日還在揮汗如雨的辛勞父母,最可悲的是,,他們竟忘了自己還是一個學生,,忘了我們的今天正是祖國的明天!
恰同學少年,,我們應該滿腔熱血,!在這花樣的年華里,我們怎能荒廢了美好的時光,!同學們,,讓我們遠離暴力,共建和諧的校園,!
和諧是一幅精美的畫卷,,令人驚艷,令人回味,!和諧的校園——會給空虛的心靈帶來希望,。會給彎曲的脊梁帶來挺拔。會給卑微的靈魂帶來自信,。讓我們創(chuàng)造和諧的學習氛圍,。讓我們建立和諧的人際關(guān)系。我希望看到奮發(fā)有為的同學,。我希望看到充滿活力的校園,!
花開的日子,讓我們在和諧的氛圍中愉快學習,。
花開的日子,,讓我們在和諧的樂園中陶冶情操。
花開的日子,,讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康成長,。
我今天的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家,!
反對校園暴力演講稿600篇二
各位老師、同學:
大家好!
今天,,我演講的主題是《打擊侵害校園犯罪,,加強自我防衛(wèi)能力》,。
青少年是祖國的未來,民族的希望,,是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人,。教育和培養(yǎng)好青少年,是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計,,是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程,是全黨全社會共同的社會責任,。新中國成立以來,,黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育,,為青少年成長提供了良好的條件,使一代又一代青少年健康成長,。但是,我們應該清醒地看到,,近幾年來,,侵害校園的案件以及學生犯罪時有發(fā)生,嚴重破壞了學校正常的學習,、教學秩序,。我們一方面對侵害校園的犯罪要進行嚴厲的打擊,,另一方面,也要加強校園治安環(huán)境的整治工作,,提高自我防衛(wèi)能力,。
青少年犯罪的主要原因:
從主體因素上看,,
一是自我控制能力脆弱,;
二是頭腦簡單,解決問題的方法偏激粗暴:
三是貪圖享受,。從客觀因素上看,,一是家庭教育的誤區(qū);
二是學校教育的失當,;三是社會文化氛圍消極方面的誤導,;
四足缺乏社會救濟措施;
五是法制教育相對滯后:
六是受社會經(jīng)濟負面效應的影響,。
對學生來說,,讓犯罪遠離校園,應從自身做起,,加強思想道德修養(yǎng),,從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明,,校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件,,一定的氣候,越是思想政治工作薄弱,,學生紀律差的學校,,發(fā)生的事件越多。學校犯罪事件又是一種見不得人的,、偷偷摸摸的勾當,,因此它只能在黑暗中進行。如果我們讓陽光普照校園,,那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn),。陽光是什么,陽光就是學校的`正氣,,就是全校同學的正氣,,這就是“魔高一尺,道高一丈”的道理,。
我們在打擊侵害校園犯罪的同時,,還應加強自我防衛(wèi)能力:
1、提高法律意識,,提高明辨是非的能力,。你們要多學點法律知識,弄明白什么是違法,、什么是犯罪,,只有明白了什么是違法,什么是犯罪,才有可能自己不做違法犯罪的事,,同時也有可能制止他人違法犯罪,。
2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣,。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,一個重要的原因是同學們沒有團結(jié)起來,,缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣,。面對犯罪分子的暴力威脅,竟然會束手無策,,讓他們得逞,,原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
3,、掌握防衛(wèi)方法,。一是要看好自家門,宿舍門要隨時關(guān)好,,錢財要妥善保管,;二是外出要請假,夜行要結(jié)伴,,讓同學老師知道你去哪里,,或者遇到問題有個照應,防止犯罪分子襲擊,;二是同學們應該學習《未成年人保護法》,,明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮,,遇到危險或可能發(fā)生危險時,,要主動、及時地與老師,、家長,、公安人員取得聯(lián)系,積極爭取學校,、社會和家庭的保護和幫助,。發(fā)生事情后要學會用法律保護自己,要大膽揭發(fā)壞人壞事,,不要姑息養(yǎng)奸,。
總之,抓好青少年法制教育,,是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,,國民素質(zhì)的提高,社會經(jīng)濟文化的發(fā)展,民主與法制的推進,,這都寄希望于廣大的青少年,。為推進青少年的法制教育的深入開展,全社會都應當行動起來,,與時俱進,,開拓創(chuàng)新,共同托起明天的太陽,。
反對校園暴力演講稿600篇三
親愛的老師,、同學們:
大家早上好!
今天我演講的題目是“校園不容暴力”。
校園應該是凈土文明的殿堂,。然而,,近年來,一些16歲的青少年越來越多地與暴力聯(lián)系在一起,。
例如,,在一段時間內(nèi),一個城市發(fā)生了一起斗毆和兇殺案,。兩個中學生黃某韋某,,因曬衣服使用頂衣桿問題發(fā)生爭吵打架。黃某在沖動憤怒中,,用了隨身攜帶的水果刀將韋某連捅數(shù)刀后逃逸,,韋某最終在去醫(yī)院的路上因傷身亡。
這不禁讓我們思考:為什么幾句話就演變成了刑事案件?其原因如下:
第一,,學生自己不珍惜自己的生命,,忽視自己的健康。中學生自殺和自殘事件時有發(fā)生,。此外,,年輕的學生容易沖動。有一些學生法律觀念較弱,,在與他人發(fā)生沖突后,,往往使用暴力手段來解決問題。
第二,,家庭方面,。一項對20xx多名少年犯和1000多名普通未成年人的調(diào)查發(fā)現(xiàn),家庭暴力是未成年人行為不端的催化劑,。
家庭暴力帶來的不僅是血肉之軀的痛苦,,還有心靈的創(chuàng)傷和行為的扭曲。孩子容易有不好的性格特征,。與此同時,,父母的暴力成為孩子模仿的對象,孩子學會了粗魯、打架和殘忍,。
第三,,社會環(huán)境。在我國通過各種傳播媒介,,青少年可以很容易地接觸到暴力,。在影視作品中,游戲中一些血腥刺激的場景將暴力虛化,,潛移默化的教導孩子殺人,,使得青少年犯罪的手段更加殘忍和冷酷。
鑒于以上因素,,我們應該如何避免校園悲劇的發(fā)生?我認為有幾點:
1、加大正面宣傳教育力度,。我們必須讓社會充分認識到校園暴力問題的嚴重性和危害,,控制暴力文化的傳播。
2,、學校與當?shù)貦C關(guān)建立聯(lián)系機制,。學校及時向機關(guān)報告學校及周邊地區(qū)發(fā)生的不穩(wěn)定因素,特別是可能引發(fā)暴力事件的因素,,機關(guān)配合學校進行宣傳教育,。及時實施暴力違法行為的處罰。
3,、對未成年人進行責任意識教育,,加強自我保護教育。
4,、做好家庭教育,,家長應重視孩子的身心健康,積極履行監(jiān)護責任,,尤其要培養(yǎng)孩子良好的人格和良好的生活習慣,。培養(yǎng)孩子的愛心,讓他們學會付出和奉獻,,學會與他人和諧相處,。
校園暴力不僅傷害了受害者的身體,還產(chǎn)生了許多不良的社會情緒,,如恐懼和焦慮,。因此,我們都應該積極行動起來,,遠離校園暴力!
謝謝大家!