演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

反對(duì)校園暴力的演講稿 校園暴力的演講稿600字篇一

大家好!

今天，我演講的主題是“打擊校園犯罪,，增強(qiáng)自我防衛(wèi)能力”,。

青年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,，是中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的接班人,。教育和培養(yǎng)好青少年，是中華民族生生不息的根本大計(jì),，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的基本工程,，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。

新中國(guó)成立以來(lái),，黨和政府高度重視對(duì)青年的教育和培養(yǎng),，為青年的成長(zhǎng)提供了良好的條件，使一代又一代的青年健康成長(zhǎng),。

然而,，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，近年來(lái),，校園侵權(quán)和學(xué)生犯罪案件的發(fā)生,，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)和教學(xué)秩序。一方面,，我們必須嚴(yán)厲打擊校園犯罪,。另一方面，我們還必須加強(qiáng)學(xué)校治安環(huán)境的整治,，提高自我防衛(wèi)能力,。

青少年犯罪的主要原因:

從主要因素來(lái)看，一是自我控制能力薄弱;二是頭腦簡(jiǎn)單,，解決問(wèn)題的方法偏激粗暴:三是貪圖享受,。

從客觀因素看,，一是家庭教育的誤區(qū);二是學(xué)校教育不端;三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo);四足缺乏社會(huì)救助措施;五是法律教育的相對(duì)滯后:六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響,。

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),，要遠(yuǎn)離校園犯罪，我們應(yīng)該從自己做起,，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而消除校園犯罪滋生的土壤,。

很多案例表明,，校園犯罪的發(fā)生有一定的條件，一定的風(fēng)氣,，思想政治工作越薄弱,，學(xué)生紀(jì)律越差，發(fā)生的事件就越多,。

校園犯罪事件又是一種見(jiàn)不得人的,、偷偷摸摸的勾當(dāng)，只能在黑暗中進(jìn)行,。如果我們讓陽(yáng)光普照校園,，那么作惡者就不敢出現(xiàn)。陽(yáng)光是什么?陽(yáng)光是學(xué)校的正氣,，就是全校同學(xué)的正氣,，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理,。

在打擊校園犯罪的同時(shí),，我們還應(yīng)該加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力:

1. 提高法律意識(shí)，提高辨別是非的能力,。你必須學(xué)習(xí)更多的法律知識(shí),，了解什么是違法的，什么是犯罪,，只有了解什么是違法的,，什么是犯罪，那么你就可以不犯罪,，也可以防止別人犯罪,。

2. 增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么校園侵權(quán)犯罪屢有發(fā)生,，一個(gè)重要的原因是學(xué)生不團(tuán)結(jié),，缺乏打擊犯罪的勇氣。面對(duì)犯罪分子的暴力威脅,，竟然會(huì)束手無(wú)策,，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服,。

總之,，重視青少年法制教育是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,，是提高國(guó)民素質(zhì)、發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化,、促進(jìn)民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,，抒大青少年所希望的。為了促進(jìn)青少年法制教育的深入發(fā)展,，全社會(huì)要行動(dòng)起來(lái),，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，共同托起明天的太陽(yáng),。

謝謝大家!

反對(duì)校園暴力的演講稿 校園暴力的演講稿600字篇二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的主題是“反對(duì)暴力,，共建和諧校園”,。

校園是培養(yǎng)人的地方，是文明的殿堂,。校園應(yīng)該是一片凈土!然而,，最近經(jīng)常發(fā)生暴力事件。很多同學(xué)總是出口成臟,、惡語(yǔ)傷人,，有些同學(xué)總是橫行霸道，喜歡用暴力來(lái)解決問(wèn)題,，欺負(fù)弱小,，甚至打架斗毆。

這些現(xiàn)象給寧?kù)o的校園蒙上了一層陰影,。黨中央提出構(gòu)建和諧社會(huì)的重大戰(zhàn)略構(gòu)想,，我們必須知道，沒(méi)有一個(gè)和諧的校園,，就沒(méi)有和平的學(xué)習(xí)環(huán)境;沒(méi)有校園的和諧,，就沒(méi)有社會(huì)的和諧。校園暴力主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1,、以小欺小,，以眾欺寡。有一些同學(xué)喜歡欺負(fù)弱小的同學(xué),，把他們的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上,。

2、為了一點(diǎn)小事,，大吵一架,。常常因?yàn)椤半u毛蒜皮”的小爭(zhēng)執(zhí)，從口頭謾罵升級(jí)到拳腳相向。

3,、講所謂的“義氣”,，用暴力手段爭(zhēng)論長(zhǎng)短,。這類事件往往是由上述兩種形式引起的,，從個(gè)人與個(gè)人之間,，再到群體。

校園暴力不僅給學(xué)生造成了身體上的傷害,，而且在他們的心靈上留下了深深的傷疤,，這不可避免地影響了我們的學(xué)習(xí)，影響了我們的健康成長(zhǎng),。

同學(xué)們,，面對(duì)校園暴力,，我們應(yīng)該做些什么?我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),，反對(duì)暴力，遠(yuǎn)離暴力,，建設(shè)一個(gè)和諧的校園,，讓每個(gè)學(xué)生都能健康成長(zhǎng)。

第一,，培養(yǎng)健全的人格,，做一個(gè)文明的學(xué)生。不要沖動(dòng),，說(shuō)話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人,，凡事都要考慮后果;有矛盾的時(shí)候不要抓住對(duì)方的錯(cuò)誤，而要檢討自己哪里做錯(cuò)了;總之,，我們必須嚴(yán)于律己,，寬以待人!

第二，提高社會(huì)交往能力,。正確處理好自己的人際關(guān)系,，謹(jǐn)慎交友，不要與行為不端的人交往,，不要與社會(huì)上的人交朋友,，不要在網(wǎng)上交友;參加各種有意義的文化體育活動(dòng)，遠(yuǎn)離不良文化,。

第三,，提高自我保護(hù)意識(shí)。不要一個(gè)人出去,，身上不要帶太多的錢(qián),。當(dāng)你是暴力的受害者，采取靈活的緊急措施,，及時(shí)報(bào)警,。

在這花樣的年華里，我們?cè)趺茨芑膹U了美好的時(shí)光!同學(xué)們,，讓我們遠(yuǎn)離暴力,，共建和諧校園!

今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

反對(duì)校園暴力的演講稿 校園暴力的演講稿600字篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!我是號(hào)參賽選手陳華旺,。

今天我演講的題目是《校園不容暴力》

校園，本該是一方凈土,，文明的殿堂。然而近年來(lái),，一些十六七歲的花季少年越來(lái)越多地與暴力行為聯(lián)系在一起,。

如前段時(shí)間某市發(fā)生的打架殺人案件,，一中學(xué)兩名學(xué)生黃某韋某,，因曬衣服使用頂衣桿問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)吵打架,，黃某在沖動(dòng)憤怒中,，用隨身攜帶的水果刀將韋某連捅數(shù)刀后逃逸，韋某最終在被送往醫(yī)院的途中,，因傷勢(shì)過(guò)重而死亡。

這不得不引起我們的思考：為何幾句口角演化成了一起刑事案件?究其原因有一下幾點(diǎn)：

第一,、學(xué)生自身不珍惜自己的生命,，漠視自己的健康。中學(xué)生自殺,、自殘事件時(shí)有發(fā)生,。加之青少年學(xué)生做事容易沖動(dòng)，部分學(xué)生法制觀念淡薄,，使得他們?cè)谂c他人發(fā)生矛盾后,，常常用暴力手段來(lái)解決問(wèn)題。

第二,、家庭方面

曾有機(jī)構(gòu)通過(guò)對(duì)20xx多名未成年犯和1000多名普通未成年人的資料進(jìn)行調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)家庭暴力是未成年人產(chǎn)生不良行為的催化劑,。

家庭暴力給孩子帶來(lái)的不僅是皮肉之苦，更多的是心靈的創(chuàng)傷和行為的扭曲,，孩子極易產(chǎn)生不良的性格特征,。同時(shí)，父母的暴力行為成為孩子的模仿對(duì)象,，孩子學(xué)會(huì)粗暴、打斗,、殘酷,。

第三、社會(huì)環(huán)境方面

在我國(guó),，通過(guò)各種傳播媒介,，青少年可以十分方便地接觸到暴力場(chǎng)面。影視作品中,、游戲中的一些血腥,、刺激場(chǎng)面，使暴力虛擬化,，潛移默化地教唆孩子們殺人,，所以青少年犯罪的手段更加冷酷和殘忍,。

針對(duì)以上因素,，我們應(yīng)該如何盡量避免校園慘案的發(fā)生呢?我認(rèn)為有一下幾點(diǎn)：

1、加大正面宣傳和教育力度,。要讓社會(huì)充分認(rèn)識(shí)到校園暴力問(wèn)題的嚴(yán)重程度以及危害,，控制暴力文化的傳播。

2,、學(xué)校與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制,。學(xué)校把發(fā)生在校內(nèi)以及周邊地區(qū)的不穩(wěn)定因素，尤其是可能引發(fā)暴力事件的因素都及時(shí)報(bào)告公安機(jī)關(guān),，而公安機(jī)關(guān)配合學(xué)校進(jìn)行宣傳,、教育。對(duì)于實(shí)施暴力侵害行為的,，及時(shí)依法給以懲處;

3,、從小對(duì)未成年人進(jìn)行責(zé)任意識(shí)的教育，加強(qiáng)在校學(xué)生自我保護(hù)方面的教育,，;

4,、要抓好家庭教育，家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的身心健康成長(zhǎng),，積極履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任,，尤其注重培養(yǎng)孩子善良的人格和良好的生活習(xí)慣。培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，讓他們學(xué)會(huì)給予和奉獻(xiàn),，學(xué)會(huì)與他人和睦相處,。

校園暴力不僅給受害者的身體帶來(lái)傷害，同時(shí)會(huì)產(chǎn)生許多不良的社會(huì)情緒,，如恐懼和焦慮,。所以，我們都應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái),，讓暴力遠(yuǎn)離校園!

反對(duì)校園暴力的演講稿 校園暴力的演講稿600字篇四

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的內(nèi)容是：拒絕校園暴力,，共創(chuàng)和諧校園,。

同學(xué)們都知道校園是一個(gè)供我們讀書(shū)和掌握知識(shí)的地方,，這里承載著我們的夢(mèng)想，但是,，如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命，將是何等的悲哀啊!

“暴力”,，它不但可以摧殘你的肉體;還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨，嚴(yán)重時(shí),，能威脅你身邊的人的生命安全,。

可是，在當(dāng)今社會(huì),，本應(yīng)清凈的校園里,，卻不時(shí)傳來(lái)有關(guān)暴力傷害的消息：學(xué)生們互相斗毆,，在校外聚眾鬧事，因幾句不入耳的話便出手打人……一起起校園暴力事件不僅讓人觸目驚心,，更為學(xué)生自身的安全打上了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào),。

大家也一定未忘記那一件件令人慘痛的悲劇吧!一位中學(xué)生因在學(xué)校教室內(nèi)被4、5名學(xué)生包圍,，受到了扇耳光,、腳踢臉部以及皮球投擲等傷害，而復(fù)仇連殺死四人,，當(dāng)這位中學(xué)生意識(shí)到自己的罪行時(shí),，為時(shí)已晚，最后在江西被捕,，終生坐牢,。一位高一學(xué)生因被毆打,，導(dǎo)致脊椎骨斷裂,，落下了終生殘疾。這些暴力悲劇令人聞風(fēng)喪膽!然而暴力的腳步并沒(méi)有停下來(lái),，因暴力而流的血還未凝固，它仍在上演,，它仍在繼續(xù)?，F(xiàn)在已經(jīng)毋庸置疑，暴力不僅僅是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題,，也是一個(gè)校園問(wèn)題,，甚至成為每位師生必須思考的問(wèn)題。

但是如何防止這種不良的行為呢?首先,，要保持良好的心態(tài),，積極面對(duì)每一天,，力求上進(jìn),。二,，相信自己的能力,，不要產(chǎn)生自卑,，自暴自棄或總認(rèn)為自己不行做不到。三,，多與老師家長(zhǎng)交流心得,，并及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)自己的實(shí)際情況。四,，多參加集體活動(dòng)與鍛煉修養(yǎng)心態(tài)等。

同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái),，一起拒絕校園暴力,，共創(chuàng)和諧校園。從你我做起,，從大家做起,，從現(xiàn)在做起,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

? ? ? 預(yù)防校園暴力演講稿篇2

老師們，同學(xué)們：

大家上午好!今天我講話的主題是“預(yù)防校園暴力,，共建和諧校園”,。

今年3月28日是第21個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。學(xué)校正通過(guò)“南通市學(xué)校安全教育平臺(tái)”組織開(kāi)展“預(yù)防校園暴力?共建和諧校園”的專題教育活動(dòng),。

暴力,，是指不同的團(tuán)體或個(gè)人之間,如不能用和平方法協(xié)調(diào)彼此的利益時(shí),用強(qiáng)制手段以達(dá)到自己的目的方式。校園暴力主要表現(xiàn)為：欺負(fù)弱小的同學(xué),，受害者怕事,，默默承受而不敢反抗和告發(fā)。例如：叫受害者侮辱性的綽號(hào);對(duì)受害者拳打腳踢,、掌摑拍打,、推撞絆倒、拉扯頭發(fā);毀壞受害者的個(gè)人財(cái)產(chǎn),、教科書(shū),、衣物;對(duì)受害者進(jìn)行敲詐，強(qiáng)索金錢(qián)或物品;恐嚇,、威迫受害者聽(tīng)從命令等等,。

抵制校園暴力，做為中學(xué)生的我們應(yīng)該做到：

1.培養(yǎng)自己良好的心態(tài),，增強(qiáng)自我控制能力,，用包容的眼光對(duì)待人和事,。“己所不欲勿施于人”應(yīng)成為我們生活中的行動(dòng)準(zhǔn)則,。

2.要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)、自媒體等的渲染,。自覺(jué)遠(yuǎn)離,、拒絕生活中的一些灰色文學(xué),、暴力游戲等，不受傳媒中的暴力現(xiàn)象的影響,，更不能模仿,。

3.學(xué)會(huì)采取正確的方式緩解各種壓力,，通過(guò)恰當(dāng)?shù)耐緩竭M(jìn)行排解,，在壓力面前要保持平和的心態(tài),，積極與同學(xué),、老師或家長(zhǎng)溝通，通過(guò)交流來(lái)釋放壓力,。

4.學(xué)會(huì)與人交往,，提高交往能力,，正確處理自己的人際關(guān)系,。謹(jǐn)慎交友,，拒絕與校外不良青年交往。在受到威脅時(shí)候要及時(shí)向?qū)W校,、家長(zhǎng)、老師報(bào)告或報(bào)警求助,。

5.要加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身的法制意識(shí),，增強(qiáng)自身的法制觀念,，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。

同學(xué)們,，生命是美好的,，生活是多姿的，擁有這一切的前提是安全,。我們都生活在親情,、道德,、責(zé)任,、義務(wù)等等交織的社會(huì)生活當(dāng)中，為了自己和他人的安全,，為了家人的幸福，讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，共同創(chuàng)建和諧平安校園,。

謝謝大家!

反對(duì)校園暴力的演講稿 校園暴力的演講稿600字篇五

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的內(nèi)容是：預(yù)防校園暴力，共創(chuàng)和諧校園,。

同學(xué)們都知道校園是一個(gè)供我們讀書(shū)和掌握知識(shí)的地方，這里承載著我們的夢(mèng)想,，但是，如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命,，將是何等的悲哀啊!

“暴力”，它不但可以摧殘你的肉體;還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨,，嚴(yán)重時(shí),，能威脅你身邊的人的生命安全,。

3月23日上午7時(shí)26分，福建南平市一男子,，為泄私憤，在南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)門(mén)前持續(xù)刺殺13名小學(xué)生,，造成8人死亡、5人受傷。

4月28日,，廣東省湛江市洪富小學(xué)一教師因心里扭曲,，砍傷雷城第一小學(xué)的15名學(xué)生和1名教師。

4月29日9點(diǎn)40分,，江蘇省泰興市一名47歲男子持刀沖入一幼兒園,，瘋狂砍傷31人，其中28名幼兒,，2名教師，1名保安,。

4月30日,，山東濰坊一男子闖入尚莊小學(xué)，用鐵錘打傷5名學(xué)生后當(dāng)場(chǎng)自焚,。

?5月12日陜西南鄭:幼兒園兇殺案9人死亡包括7名兒童

這些悲劇令人聞風(fēng)喪膽!然而暴力的腳步并沒(méi)有停下來(lái),，因暴力而流的血還未凝固，它仍在上演,，它仍在繼續(xù),。我們都生活在一個(gè)由親情、道德,、責(zé)任,、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此,，個(gè)人就不僅只是個(gè)人,。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連,，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連,。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體,，讓我貌同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城,，提高安全意識(shí)，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,，做到警鐘長(zhǎng)鳴,。

同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起預(yù)防校園暴力,，共創(chuàng)和諧校園,。從你我做起，從大家做起,，從現(xiàn)在做起,。我的演講完畢，謝謝大家!

反對(duì)校園暴力的演講稿 校園暴力的演講稿600字篇六

老師們,，同學(xué)們：

大家好!今天是3月28日,，是安全教育日，本周也是我校的安全教育周,。

我今天講話的題目是：預(yù)防校園暴力,，共建和諧校園。

大家都知道,，校園是一個(gè)供我們讀書(shū)和掌握知識(shí)的地方,，這里承載著我們美好的夢(mèng)想,，但是，如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命,，將是何等的悲哀啊!

“暴力”,，它不但可以摧殘人的肉體;還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨，嚴(yán)重時(shí),，能威脅人的生命安全,。

近些年來(lái)我們國(guó)家發(fā)生了多起校園慘案，讓人觸目驚心,，也讓我們更加關(guān)注校園安全,。針對(duì)近期連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件，我們學(xué)校高度重視,，積極行動(dòng)起來(lái),，切實(shí)加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)，確保師生生命安全,。

在學(xué)校加強(qiáng)安全保衛(wèi)的同時(shí),，同學(xué)們也要學(xué)會(huì)一些面對(duì)危險(xiǎn)的應(yīng)急方法：

1.在威脅與暴力來(lái)臨之際，首先告訴自己不要害怕,。要相信邪不壓正,，終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師，以及社會(huì)上一切正義的力量都是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，會(huì)堅(jiān)定地站在自己的一方,，千萬(wàn)不要輕易向惡勢(shì)力低頭。

2.大聲地提醒對(duì)方,，他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為,，會(huì)受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁，會(huì)為此付出應(yīng)有的代價(jià),。同時(shí)迅速找到電話準(zhǔn)備報(bào)警,，或者大聲呼喊求救。

3.如果危險(xiǎn)發(fā)生,，可用自己的書(shū)包,、掃把、凳子,、桌子等物來(lái)?yè)?，可以躲避受到的打?若是隔壁班發(fā)生危險(xiǎn)情況，要趕快關(guān)緊自己班的門(mén),、窗,，不讓歹徒進(jìn)來(lái)。

4.如果受到傷害,，一定要及時(shí)向老師,、警察報(bào)案,。不要讓不法分子留下“這個(gè)小孩好欺負(fù)”的印象，如果一味縱容他們,，最終只會(huì)導(dǎo)致自己頻頻受害,，陷入可怕的夢(mèng)魘之中。

5.如果周圍有人,，要大聲喊叫,，引人注意，同時(shí)也要避免激怒歹徒萌生殺機(jī),，須以保全生命為第一考慮,。

6.要冷靜與歹徒合作，先取得信任,，再運(yùn)用機(jī)智逃離,。

7.找機(jī)會(huì)逃到人多的地方求救，或躲入商店,、民宅。

8.在公共場(chǎng)所應(yīng)找服務(wù)臺(tái)人員或向警察求助,。

同時(shí)希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

1.上課期間,，學(xué)校大門(mén)、小門(mén)關(guān)閉,，任何同學(xué)都不得私自走出校門(mén);因生病等特殊情況需家長(zhǎng)來(lái)接的,，要經(jīng)過(guò)班主任同意，填寫(xiě)《學(xué)生離校通知單》后,，方可離校,。

2.嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，堅(jiān)持不懈地養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣,。

3.遵守學(xué)校的秩序,，課間不在走廊追追打打，橫沖直撞;上下樓梯靠右走,，一定要做到,，不推、不擠,、不跑,、不跳。

4.上午,、下午放學(xué)鈴聲響后,，任何同學(xué)不得在校內(nèi)逗留。

5.放學(xué)后排好路隊(duì),，出校門(mén)后到指定位置及時(shí)回家,，不在路上玩耍,，不搭理陌生人。一旦被壞人糾纏,要冷靜與其周旋,并設(shè)法向路人或警察求助;及時(shí)將情況向家長(zhǎng),、班主任或?qū)W校安全辦報(bào)告,。

老師、同學(xué)們,，為了個(gè)人的成長(zhǎng),，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體,，讓我們共同筑起思想,、行為和生命的安全長(zhǎng)城，提高安全意識(shí),，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,，做到警鐘長(zhǎng)鳴。

讓我們行動(dòng)起來(lái),，一起預(yù)防校園暴力,，共創(chuàng)和諧校園。從你我做起,，從大家做起,，從現(xiàn)在做起。謝謝大家!

反對(duì)校園暴力的演講稿 校園暴力的演講稿600字篇七

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們:

大家好!

今天,，我演講的主題是“打擊校園犯罪，增強(qiáng)自我防衛(wèi)能力”,。

青年是祖國(guó)的未來(lái),、民族的希望，是中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的接班人,。教育和培養(yǎng)好青少年,，是中華民族生生不息的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的基本工程,，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任,。

新中國(guó)成立以來(lái)，黨和政府高度重視對(duì)青年的教育和培養(yǎng),，為青年的成長(zhǎng)提供了良好的條件,，使一代又一代的青年健康成長(zhǎng)。

然而,，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到,，近年來(lái)，校園侵權(quán)和學(xué)生犯罪案件的發(fā)生,，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)和教學(xué)秩序,。一方面,，我們必須嚴(yán)厲打擊校園犯罪。另一方面,，我們還必須加強(qiáng)學(xué)校治安環(huán)境的整治,，提高自我防衛(wèi)能力。

青少年犯罪的主要原因:

從主要因素來(lái)看,，一是自我控制能力薄弱;二是頭腦簡(jiǎn)單,，解決問(wèn)題的方法偏激粗暴:三是貪圖享受。

從客觀因素看,，一是家庭教育的誤區(qū);二是學(xué)校教育不端;三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo);四足缺乏社會(huì)救助措施;五是法律教育的相對(duì)滯后:六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響,。

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，要遠(yuǎn)離校園犯罪,，我們應(yīng)該從自己做起,，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而消除校園犯罪滋生的土壤,。

很多案例表明,，校園犯罪的發(fā)生有一定的條件，一定的風(fēng)氣,，思想政治工作越薄弱,，學(xué)生紀(jì)律越差，發(fā)生的事件就越多,。

校園犯罪事件又是一種見(jiàn)不得人的、偷偷摸摸的勾當(dāng),，只能在黑暗中進(jìn)行,。如果我們讓陽(yáng)光普照校園，那么作惡者就不敢出現(xiàn),。陽(yáng)光是什么?陽(yáng)光是學(xué)校的正氣,，就是全校同學(xué)的正氣，這就是“魔高一尺,，道高一丈”的道理,。

在打擊校園犯罪的同時(shí)，我們還應(yīng)該加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力:

1. 提高法律意識(shí),，提高辨別是非的能力,。你必須學(xué)習(xí)更多的法律知識(shí)，了解什么是違法的,，什么是犯罪,，只有了解什么是違法的，什么是犯罪,，那么你就可以不犯罪,，也可以防止別人犯罪,。

2. 增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么校園侵權(quán)犯罪屢有發(fā)生,，一個(gè)重要的原因是學(xué)生不團(tuán)結(jié),，缺乏打擊犯罪的勇氣。面對(duì)犯罪分子的暴力威脅,，竟然會(huì)束手無(wú)策,，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服,。

總之,，重視青少年法制教育是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，是提高國(guó)民素質(zhì),、發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化,、促進(jìn)民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，抒大青少年所希望的,。為了促進(jìn)青少年法制教育的深入發(fā)展,，全社會(huì)要行動(dòng)起來(lái)，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新,，共同托起明天的太陽(yáng)。

謝謝大家!

反對(duì)校園暴力的演講稿 校園暴力的演講稿600字篇八

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家好!

近幾個(gè)月來(lái)我們國(guó)家發(fā)生了多起校園慘案,，讓人觸目驚心，也讓我們更加關(guān)注校園安全,。針對(duì)近期連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件,，我們學(xué)校高度重視，積極行動(dòng)起來(lái),切實(shí)加強(qiáng)校園安全保衛(wèi),，確保師生生命安全,。

在學(xué)校加強(qiáng)安全保衛(wèi)的同時(shí)，同學(xué)們也要學(xué)會(huì)一些面對(duì)危險(xiǎn)的應(yīng)急方法：

1.在威脅與暴力來(lái)臨之際,，首先告訴自己不要害怕,。要相信邪不壓正，終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師,，以及社會(huì)上一切正義的力量都是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，會(huì)堅(jiān)定地站在自己的一方，千萬(wàn)不要輕易向惡勢(shì)力低頭,。而一旦內(nèi)心篤定,，就會(huì)散發(fā)出一種強(qiáng)大的威懾力，讓壞人不敢冒然攻擊。正如剛才那位升旗手說(shuō)的,，萬(wàn)一發(fā)生危險(xiǎn),，要像小老虎一樣會(huì)撕咬，像小山羊一樣敢頂角,，不能聽(tīng)之任之,，要想方設(shè)法逃離。

2.大聲地提醒對(duì)方,，他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為,，會(huì)受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁，會(huì)為此付出應(yīng)有的代價(jià),。同時(shí)迅速找到電話準(zhǔn)備報(bào)警,，或者大聲呼喊求救。

3.如果危險(xiǎn)發(fā)生,，可用自己的書(shū)包,、掃把、凳子,、桌子等物來(lái)?yè)?，可以躲避受到的打?若是隔壁班發(fā)生危險(xiǎn)情況，要趕快關(guān)緊自己班的門(mén),、窗,，不讓歹徒進(jìn)來(lái)。

4.如果受到傷害,，一定要及時(shí)向老師,、警察報(bào)案。不要讓不法分子留下“這個(gè)小孩好欺負(fù)”的印象,，如果一味縱容他們,，最終只會(huì)導(dǎo)致自己頻頻受害，陷入可怕的夢(mèng)魘之中,。

5.如果周圍有人，要大聲喊叫,，引人注意,，同時(shí)也要避免激怒歹徒萌生殺機(jī)，須以保全生命為第一考慮,。

6.要冷靜與歹徒合作,，先取得信任，再運(yùn)用機(jī)智逃離,。 7.找機(jī)會(huì)逃到人多的地方求救,，或躲入商店、民宅。 8.在公共場(chǎng)所應(yīng)找服務(wù)臺(tái)人員或向警察求助,。

9.若在大馬路上,，可以用手敲打路旁停放的車輛，讓車子警報(bào)器大響以嚇退壞人,。

同時(shí)希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

1.上課期間,，學(xué)校大門(mén)、小門(mén)關(guān)閉,，任何同學(xué)都不得私自走出校門(mén);因生病等特殊情況需家長(zhǎng)來(lái)接的,，要經(jīng)過(guò)班主任同意，開(kāi)具《學(xué)生離校通知單》后,，方可離校,。

2.嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，堅(jiān)持不懈地養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣,。

3.遵守學(xué)校的秩序,，課間不在走廊追追打打，橫沖直撞;上下樓梯靠右走,，一定要做到,，不推、不擠,、不跑,、不跳。

4.上午,、下午放學(xué)清校鈴聲響后,，任何同學(xué)不得在校內(nèi)逗留。上午離校時(shí)間為11：30,，下午離校時(shí)間為4：55,。

5.放學(xué)后排好路隊(duì)，出校門(mén)后到指定位置及時(shí)回家,，不在路上玩耍,，不搭理陌生人。一旦被壞人糾纏,要冷靜與其周旋,并設(shè)法向路人或警察求助;及時(shí)將情況向家長(zhǎng),、班主任或?qū)W校安保人員報(bào)告,。

老師、同學(xué)們,，為了個(gè)人的成長(zhǎng),，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體,，讓我們共同筑起思想,、行為和生命的安全長(zhǎng)城，提高安全意識(shí)，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,，做到警鐘長(zhǎng)鳴,。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起預(yù)防校園暴力,，共創(chuàng)和諧校園,。從你我做起，從大家做起,，從現(xiàn)在做起,。謝謝大家!

反對(duì)校園暴力的演講稿 校園暴力的演講稿600字篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!我是號(hào)參賽選手陳華旺,。

今天我演講的題目是《校園不容暴力》,。

校園本該是一方凈土文明的殿堂。然而近年來(lái)一些十六七歲的花季少年越來(lái)越多地與暴力行為聯(lián)系在一起,。

如前段時(shí)間某市發(fā)生的打架殺人案件一中學(xué)兩名學(xué)生黃某韋某,，因曬衣服使用頂衣桿問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)吵打架，黃某在沖動(dòng)憤怒中,，用隨身攜帶的水果刀將韋某連捅數(shù)刀后逃逸,，韋某最終在被送往醫(yī)院的途中，因傷勢(shì)過(guò)重而死亡,。

這不得不引起我們的思考:為何幾句口角演化成了一起刑事案件?究其原因有一下幾點(diǎn)：

第一,、學(xué)生自身不珍惜自己的生命漠視自己的健康。中學(xué)生自殺,、自殘事件時(shí)有發(fā)生,。加之青少年學(xué)生做事容易沖動(dòng)部分學(xué)生法制觀念淡薄使得他們?cè)谂c他人發(fā)生矛盾后常常用暴力手段來(lái)解決問(wèn)題。

第二,、家庭方面

曾有機(jī)構(gòu)通過(guò)對(duì)20xx多名未成年犯和1000多名普通未成年人的資料進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)家庭暴力是未成年人產(chǎn)生不良行為的催化劑,。

家庭暴力給孩子帶來(lái)的不僅是皮肉之苦更多的是心靈的創(chuàng)傷和行為的扭曲，孩子極易產(chǎn)生不良的性格特征,。同時(shí),，父母的暴力行為成為孩子的模仿對(duì)象，孩子學(xué)會(huì)粗暴,、打斗,、殘酷。

第三,、社會(huì)環(huán)境方面

在我國(guó)通過(guò)各種傳播媒介，青少年可以十分方便地接觸到暴力場(chǎng)面,。影視作品中,、游戲中的一些血腥、刺激場(chǎng)面使暴力虛擬化，潛移默化地教唆孩子們殺人,，所以青少年犯罪的手段更加冷酷和殘忍,。

針對(duì)以上因素，我們應(yīng)該如何盡量避免校園慘案的發(fā)生呢?我認(rèn)為有一下幾點(diǎn)：

1,、加大正面宣傳和教育力度,。要讓社會(huì)充分認(rèn)識(shí)到校園暴力問(wèn)題的嚴(yán)重程度以及危害，控制暴力文化的傳播,。

2,、學(xué)校與當(dāng)?shù)貦C(jī)關(guān)建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制。學(xué)校把發(fā)生在校內(nèi)以及周邊地區(qū)的不穩(wěn)定因素,，尤其是可能引發(fā)暴力事件的因素都及時(shí)報(bào)告機(jī)關(guān)而機(jī)關(guān)配合學(xué)校進(jìn)行宣傳,、教育。對(duì)于實(shí)施暴力侵害行為的及時(shí)依法給以懲處;

3,、從小對(duì)未成年人進(jìn)行責(zé)任意識(shí)的教育,，加強(qiáng)在校學(xué)生自我保護(hù)方面的教育;

4、要抓好家庭教育家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的身心健康成長(zhǎng),，積極履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任尤其注重培養(yǎng)孩子善良的人格和良好的生活習(xí)慣,。培養(yǎng)孩子的愛(ài)心讓他們學(xué)會(huì)給予和奉獻(xiàn)學(xué)會(huì)與他人和睦相處。

校園暴力不僅給受害者的身體帶來(lái)傷害,，同時(shí)會(huì)產(chǎn)生許多不良的社會(huì)情緒,，如恐懼和焦慮。所以,，我們都應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái)讓暴力遠(yuǎn)離校園!

反對(duì)校園暴力的演講稿 校園暴力的演講稿600字篇十

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的內(nèi)容是：拒絕校園暴力，共創(chuàng)和諧校園,。

同學(xué)們都知道校園是一個(gè)供我們讀書(shū)和掌握知識(shí)的地方,，這里承載著我們的夢(mèng)想，但是,，如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命,，將是何等的悲哀啊!

“暴力”，它不但可以摧殘你的肉體;還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨,，嚴(yán)重時(shí),，能威脅你身邊的人的生命安全。

可是,，在當(dāng)今社會(huì),，本應(yīng)清凈的校園里，卻不時(shí)傳來(lái)有關(guān)暴力傷害的消息：學(xué)生們互相斗毆,，在校外聚眾鬧事,，因幾句不入耳的話便出手打人……一起起校園暴力事件不僅讓人觸目驚心,，更為學(xué)生自身的安全打上了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

大家也一定未忘記那一件件令人慘痛的悲劇吧!一位中學(xué)生因在學(xué)校教室內(nèi)被4,、5名學(xué)生包圍,，受到了扇耳光、腳踢臉部以及皮球投擲等傷害,，而復(fù)仇連殺死四人,，當(dāng)這位中學(xué)生意識(shí)到自己的罪行時(shí)，為時(shí)已晚,，最后在江西被捕,，終生坐牢。一位高一學(xué)生因被毆打,，導(dǎo)致脊椎骨斷裂,，落下了終生殘疾。這些暴力悲劇令人聞風(fēng)喪膽!然而暴力的腳步并沒(méi)有停下來(lái),，因暴力而流的血還未凝固,，它仍在上演，它仍在繼續(xù)?，F(xiàn)在已經(jīng)毋庸置疑,，暴力不僅僅是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，也是一個(gè)校園問(wèn)題,，甚至成為每位師生必須思考的問(wèn)題,。

但是如何防止這種不良的行為呢?首先，要保持良好的心態(tài),，積極面對(duì)每一天,，力求上進(jìn)。二,，相信自己的能力,，不要產(chǎn)生自卑，自暴自棄或總認(rèn)為自己不行做不到,。三,，多與老師家長(zhǎng)交流心得，并及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)自己的實(shí)際情況,。四,，多參加集體活動(dòng)與鍛煉修養(yǎng)心態(tài)等。

同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái),，一起拒絕校園暴力,，共創(chuàng)和諧校園。從你我做起,，從大家做起,，從現(xiàn)在做起,。

我的演講完畢，謝謝大家!

? ? ? 預(yù)防校園暴力演講稿篇2

老師們,，同學(xué)們：

大家上午好!今天我講話的主題是“預(yù)防校園暴力，共建和諧校園”,。

今年3月28日是第21個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”,。學(xué)校正通過(guò)“南通市學(xué)校安全教育平臺(tái)”組織開(kāi)展“預(yù)防校園暴力?共建和諧校園”的專題教育活動(dòng)。

暴力,，是指不同的團(tuán)體或個(gè)人之間,如不能用和平方法協(xié)調(diào)彼此的利益時(shí),用強(qiáng)制手段以達(dá)到自己的目的方式,。校園暴力主要表現(xiàn)為：欺負(fù)弱小的同學(xué)，受害者怕事,，默默承受而不敢反抗和告發(fā),。例如：叫受害者侮辱性的綽號(hào);對(duì)受害者拳打腳踢、掌摑拍打,、推撞絆倒,、拉扯頭發(fā);毀壞受害者的個(gè)人財(cái)產(chǎn)、教科書(shū),、衣物;對(duì)受害者進(jìn)行敲詐,，強(qiáng)索金錢(qián)或物品;恐嚇、威迫受害者聽(tīng)從命令等等,。

抵制校園暴力,，做為中學(xué)生的我們應(yīng)該做到：

1.培養(yǎng)自己良好的心態(tài)，增強(qiáng)自我控制能力,，用包容的眼光對(duì)待人和事,。“己所不欲勿施于人”應(yīng)成為我們生活中的行動(dòng)準(zhǔn)則,。

2.要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)、自媒體等的渲染,。自覺(jué)遠(yuǎn)離,、拒絕生活中的一些灰色文學(xué)、暴力游戲等,，不受傳媒中的暴力現(xiàn)象的影響,，更不能模仿。

3.學(xué)會(huì)采取正確的方式緩解各種壓力,，通過(guò)恰當(dāng)?shù)耐緩竭M(jìn)行排解,，在壓力面前要保持平和的心態(tài)，積極與同學(xué),、老師或家長(zhǎng)溝通,，通過(guò)交流來(lái)釋放壓力,。

4.學(xué)會(huì)與人交往，提高交往能力,，正確處理自己的人際關(guān)系,。謹(jǐn)慎交友，拒絕與校外不良青年交往,。在受到威脅時(shí)候要及時(shí)向?qū)W校,、家長(zhǎng)、老師報(bào)告或報(bào)警求助,。

5.要加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí),，提高自身的法制意識(shí)，增強(qiáng)自身的法制觀念,，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己,。

同學(xué)們，生命是美好的,，生活是多姿的,，擁有這一切的前提是安全。我們都生活在親情,、道德,、責(zé)任、義務(wù)等等交織的社會(huì)生活當(dāng)中,，為了自己和他人的安全,，為了家人的幸福，讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，共同創(chuàng)建和諧平安校園,。

謝謝大家!

反對(duì)校園暴力的演講稿 校園暴力的演講稿600字篇十一

老師們，同學(xué)們：

大家好!今天是3月28日,，是安全教育日,，本周也是我校的安全教育周。

我今天講話的題目是：預(yù)防校園暴力,，共建和諧校園,。

大家都知道，校園是一個(gè)供我們讀書(shū)和掌握知識(shí)的地方,，這里承載著我們美好的夢(mèng)想,，但是，如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命,，將是何等的悲哀啊!

“暴力”,，它不但可以摧殘人的肉體;還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨，嚴(yán)重時(shí),，能威脅人的生命安全,。

近些年來(lái)我們國(guó)家發(fā)生了多起校園慘案,，讓人觸目驚心，也讓我們更加關(guān)注校園安全,。針對(duì)近期連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件,，我們學(xué)校高度重視，積極行動(dòng)起來(lái),，切實(shí)加強(qiáng)校園安全保衛(wèi),，確保師生生命安全。

在學(xué)校加強(qiáng)安全保衛(wèi)的同時(shí),，同學(xué)們也要學(xué)會(huì)一些面對(duì)危險(xiǎn)的應(yīng)急方法：

1.在威脅與暴力來(lái)臨之際，首先告訴自己不要害怕,。要相信邪不壓正,，終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師，以及社會(huì)上一切正義的力量都是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，會(huì)堅(jiān)定地站在自己的一方,，千萬(wàn)不要輕易向惡勢(shì)力低頭。

2.大聲地提醒對(duì)方,，他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為,，會(huì)受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁，會(huì)為此付出應(yīng)有的代價(jià),。同時(shí)迅速找到電話準(zhǔn)備報(bào)警,，或者大聲呼喊求救。

3.如果危險(xiǎn)發(fā)生,，可用自己的書(shū)包,、掃把、凳子,、桌子等物來(lái)?yè)?，可以躲避受到的打?若是隔壁班發(fā)生危險(xiǎn)情況，要趕快關(guān)緊自己班的門(mén),、窗,，不讓歹徒進(jìn)來(lái),。

4.如果受到傷害，一定要及時(shí)向老師、警察報(bào)案,。不要讓不法分子留下“這個(gè)小孩好欺負(fù)”的印象，如果一味縱容他們,，最終只會(huì)導(dǎo)致自己頻頻受害,，陷入可怕的夢(mèng)魘之中。

5.如果周圍有人,，要大聲喊叫,，引人注意,，同時(shí)也要避免激怒歹徒萌生殺機(jī)，須以保全生命為第一考慮,。

6.要冷靜與歹徒合作,，先取得信任，再運(yùn)用機(jī)智逃離,。

7.找機(jī)會(huì)逃到人多的地方求救,，或躲入商店、民宅,。

8.在公共場(chǎng)所應(yīng)找服務(wù)臺(tái)人員或向警察求助,。

同時(shí)希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

1.上課期間，學(xué)校大門(mén),、小門(mén)關(guān)閉,，任何同學(xué)都不得私自走出校門(mén);因生病等特殊情況需家長(zhǎng)來(lái)接的，要經(jīng)過(guò)班主任同意,，填寫(xiě)《學(xué)生離校通知單》后,，方可離校。

2.嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,，堅(jiān)持不懈地養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣,。

3.遵守學(xué)校的秩序，課間不在走廊追追打打,，橫沖直撞;上下樓梯靠右走,，一定要做到，不推,、不擠,、不跑、不跳,。

4.上午,、下午放學(xué)鈴聲響后，任何同學(xué)不得在校內(nèi)逗留,。

5.放學(xué)后排好路隊(duì),，出校門(mén)后到指定位置及時(shí)回家，不在路上玩耍,，不搭理陌生人,。一旦被壞人糾纏,要冷靜與其周旋,并設(shè)法向路人或警察求助;及時(shí)將情況向家長(zhǎng)、班主任或?qū)W校安全辦報(bào)告,。

老師,、同學(xué)們，為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福,，為了這榮辱相伴的整體,，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城,，提高安全意識(shí),，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，做到警鐘長(zhǎng)鳴,。

讓我們行動(dòng)起來(lái),，一起預(yù)防校園暴力，共創(chuàng)和諧校園,。從你我做起,，從大家做起，從現(xiàn)在做起,。謝謝大家!