演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮,，真實感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

校園暴力的演講稿篇一

各位老師,、同學(xué)們：

大家早上好,！我是初84班的xxx，今天我講話的主題是《反對暴力,，共建和諧校園》,！ “藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔,。

老師和父母的心一樣,，希望孩子健康成長。

花開的日子,，我們走進(jìn)校園這個快樂的地方,，在平安校園愉快歌唱。

花開的日子,，我們遨游在校園這個知識的海洋,，和老師一起編織夢想。

花開的日子,，我們愿意用心情的音符,，去譜寫和諧校園的歡快樂章?！?/p>

校園，是培養(yǎng)人的地方,，是文明的殿堂,。校園，本該是一方凈土,！然而近來,，卻常常看到暴力事件的發(fā)生,。很多同學(xué)總是出口成臟,、惡語傷人，有些同學(xué)總是橫行霸道,，喜歡用暴力解決問題,，欺負(fù)弱小，甚至打群架,。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影,。中央提出了構(gòu)建和諧社會的重大戰(zhàn)略思想，要知道,，沒有和諧的校園,，就沒有安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境。沒有校園的和諧,，就沒有社會的和諧,。 校園暴力主要有以下表現(xiàn)：

1,、語言暴力。有的同學(xué)喜歡耍派頭,，總是盛氣凌人,、目空一切，一副很了不起的樣子,，一開口就是“老子”,、“我兒子”，把臟話都變成了口頭禪,，一說話就扯開嗓子喊,，生怕別人不知道自己的存在。殊不知這些表現(xiàn)都顯得很沒有素質(zhì),、很沒有教養(yǎng),。

2、以大欺小,，以眾欺寡,。有的同學(xué)喜歡欺負(fù)弱小的同學(xué)，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上,。就在初二75班,，很多同學(xué)常常辱罵、欺負(fù)本班的xx,。

3,、為了一點小事，大打出手,。常常因為“雞毛蒜皮”的小糾紛,，由口語辱罵升級到拳腳相加。

4,、講所謂的“義氣”,，用暴力手段爭論長短。這類事件,，往往由上述兩種形式引發(fā)的,，由個人與個人之間，升級到群體,。如最近學(xué)校處分的那些同學(xué),。

5、有的同學(xué)喜歡耍派頭,、逞威風(fēng),。他們總喜歡找別人的麻煩，看別人不順眼,，甚至是自己錯了還擺出一副你奈我何的姿態(tài),，仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道,，一點點小事就打群架，甚至叫校外的人打架,。

校園暴力不僅給同學(xué)們造成了身體上的傷害,，更給他們的.心靈烙下了深深的傷痕，也不可避免的影響了我們的學(xué)習(xí),，影響了我們的健康成長,。同學(xué)們，面對校園暴力,，我們該做些什么呢,？我們應(yīng)該行動起來，反對暴力,，遠(yuǎn)離暴力,，共建和諧校園，讓每一個同學(xué)都能健康成長,。

一,、培養(yǎng)健全的人格、做一個文明的學(xué)生,。做事不能沖動,，說話不能盛氣凌人。得饒人處且饒人,，凡事要考慮后果,。發(fā)生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放，而應(yīng)該檢討自己錯在哪里,?？傊覀円獓?yán)于律己,，寬以待人,！

二、提高社會交往能力,。正確處理好自己的人際關(guān)系,，交友要謹(jǐn)慎，不與行為不端的人聯(lián)系,，不與社會上的人交朋友,，不要上網(wǎng)交友，更不要網(wǎng)戀,。多參加各種有意義的文體活動,，遠(yuǎn)離不良文化。

三,、提高自我保護(hù)意識,。遇事要及時告訴家長和老師,，少去情況復(fù)雜的場所，不要單獨外出,，身上也不要攜帶太多的錢物,。受到暴力侵害時，采取靈活的應(yīng)急措施,，要及時報警,。

每當(dāng)我在校園里往返時，總會看到這樣的景象：總有同學(xué)成群結(jié)隊的聚在一起,，或是耀武揚(yáng)威的在校園里晃蕩,。他們總擺出一副自以為“很酷”的姿勢，說話也總帶著蠻橫的腔調(diào),。有的手上還叼著煙頭,。他們的這些表現(xiàn)正游走在暴力的邊緣，卻離文明越來越遠(yuǎn),！他們遺忘得太多,，忘了自己的祖國曾經(jīng)千瘡百孔，忘了自己曾是日本人眼中的“東亞病夫”,，忘了他們那頂著烈日還在揮汗如雨的辛勞父母,，最可悲的是，他們竟忘了自己還是一個學(xué)生,，忘了我們的今天正是祖國的明天,！

恰同學(xué)少年，我們應(yīng)該滿腔熱血,！在這花樣的年華里,，我們怎能荒廢了美好的時光！同學(xué)們,，讓我們遠(yuǎn)離暴力,，共建和諧的校園！

和諧是一幅精美的畫卷,，令人驚艷,，令人回味！和諧的校園——會給空虛的心靈帶來希望,。會給彎曲的脊梁帶來挺拔,。會給卑微的靈魂帶來自信。讓我們創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。讓我們建立和諧的人際關(guān)系,。我希望看到奮發(fā)有為的同學(xué)。我希望看到充滿活力的校園！

花開的日子,，讓我們在和諧的氛圍中愉快學(xué)習(xí),。

花開的日子，讓我們在和諧的樂園中陶冶情操,。

花開的日子,，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康成長。

我今天的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家,！

校園暴力的演講稿篇二

各位老師、同學(xué)：

大家好!

今天,，我演講的主題是《打擊侵害校園立功,，加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力》。

青少年是祖國的將來,，民族的希望,，是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)奇跡的接棒人。教育和培養(yǎng)好青少年,，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計,，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)奇跡的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會共同的社會責(zé)任,。新中國成立以來,，黨和政府高度正視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年發(fā)展供給了良好的前提,，使一代又一代青少年健康發(fā)展,。但是，我們應(yīng)該清醒地看到,，近幾年來,，侵害校園的案件和學(xué)生立功時有發(fā)生，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的進(jìn)修,、教學(xué)秩序,。我們一方面對侵害校園的立功要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊，另外一方面,，也要加強(qiáng)校園治安環(huán)境的整治工作,，提高自我防衛(wèi)能力,。

青少年犯罪的主要原因：

從主體因素上看,，一是自我控制能力脆弱；二是頭腦簡單,，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受,。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區(qū)；二是學(xué)校教育的失當(dāng),；三是社會文化氛圍消極方面的誤導(dǎo),；四足缺乏社會救濟(jì)措施；五是法制教育相對滯后：六是受社會經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響,。

對學(xué)生來說,，讓犯罪遠(yuǎn)離校園，應(yīng)從自身做起,，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明,，校園犯罪事件的`發(fā)生有一定的條件,，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱,，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校,，發(fā)生的事件越多。學(xué)校犯罪事件又是一種見不得人的,、偷偷摸摸的勾當(dāng),，因此它只能在黑暗中進(jìn)行。如果我們讓陽光普照校園,，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn),。陽光是什么，陽光就是學(xué)校的正氣,，就是全校同學(xué)的正氣,，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理,。

我們在打擊侵害校園犯罪的同時,，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力：

1、提高法律意識,，提高明辨是非的能力,。你們要多學(xué)點法律知識，弄明白什么是違法,、什么是犯罪,，只有明白了什么是違法，什么是犯罪,，才有可能自己不做違法犯罪的事,，同時也有可能制止他人違法犯罪。

2,、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭的勇氣,。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,，一個重要的原因是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣,。面對犯罪分子的暴力威脅,，竟然會束手無策,，讓他們得逞,，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

3,、掌握防衛(wèi)方法,。一是要看好自家門,，宿舍門要隨時關(guān)好，錢財要妥帖保管,；二是外出要請假,，夜行要結(jié)伴，讓同學(xué)老師知道你去哪里,，或者遇到問題有個照應(yīng),，防止立功份子攻擊；二是同學(xué)們應(yīng)該進(jìn)修《未成年人保護(hù)法》,，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù),。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時,，要主動,、及時地與老師、家長,、公安人員取得聯(lián)系,，積極爭奪學(xué)校、社會和家庭的保護(hù)和幫助,。發(fā)生事情后要學(xué)會用法律保護(hù)自己,，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸,。

校園暴力的演講稿篇三

敬愛的老師同學(xué)們：

大家早上好!

今天講的主題是《杜絕校園欺凌,，懂得謙讓》。所謂“校園欺凌”,，就是以大欺小,，以多欺少，以強(qiáng)凌弱,，像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時有發(fā)生,，讓我的心情不免沉重。它不但會傷害你的身體;還會使一顆純凈的心靈走向彎曲,，使人精神受到痛苦折磨,，嚴(yán)重時，還會威脅你身邊人的生命安全,。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善,，而且不利于踐行社會主義核心價值觀，更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的身體心理以及家庭,。在這里我首先給大家講個小故事,。

小主人的眼睛近視了，要去配一副眼鏡,。配完眼鏡回來的路上,，鼻子和耳朵不情愿地說：“眼睛近視了，應(yīng)該戴眼鏡,，但眼鏡為什么要卡在我們身上呢?”于是,，他們倆就決定戲弄一下眼睛。一天,，小主人彎下腰撿東西時,，鼻子和耳朵使勁一晃，眼鏡“叭”的一下掉到了地上,，碎了,。小主人眼前一片模糊，只能看見東西的輪廓,。他向前走時,，一不小心摔了一跤，把鼻子和耳朵磕破了,。小主人只好再去配一副眼鏡,，也去了一趟醫(yī)院，花了好多錢呢!這時,，嘴巴說話了,，“要是你們不搗亂，小主人能摔跤嗎?能花那么多錢?”聽了嘴巴的話,，鼻子和耳朵再不敢搗亂了,，也乖乖地聽話了，而且也很友善地對待眼睛,，他們齊心協(xié)力支撐起眼鏡,，小主人能看清楚了，也常常夸它們是自己的好助手呢,。

我們的生活都會充滿陽光,。如果你想做一個愉快的孩子,，讓自己的身邊都充滿歡樂,，就用你一顆友善的心去對待他人,。那么,，在和別人打交道時,，如何做到“與人為善”呢?首先,，要學(xué)會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人,、體諒他人,，擁有寬闊的胸懷,。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點摩擦是正常的。在平時生活中，應(yīng)該學(xué)會說：“對不起”,。你可別小看這三個字，它的作用可大了,，在處理同學(xué)關(guān)系時有著出奇的效果,。但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會忍、包容,、體諒他人,，不能斤斤計較,，應(yīng)該讓矛盾迅速化解,，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會友善待人，使自己的周圍充滿歡樂。但是寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時,，應(yīng)該及時尋求家長,、老師甚至校園110的幫助。讓友善的微笑常掛你的臉上,，做一個人見人愛的小天使!

當(dāng)你穿過車水馬龍的街道時,，當(dāng)你置身于人山人海的廣場時,，當(dāng)你安安全全地穿過人行橫道時，當(dāng)你自覺地?fù)炱鹦@的一片紙屑，當(dāng)你不慌不忙在窗口買到飯菜時,，這都是每個人自覺遵守秩序給我們帶來的美好生活環(huán)境,。我們不要打破這些秩序，我們要共同來維護(hù)它,，共同來建設(shè)我們自己的美好生活環(huán)境,。

同學(xué)們，文明和秩序是任何一個社會,，任何一個學(xué)校所必不可少的,。讓我們大家都做一個講文明、守紀(jì)律的寬容友善之人,，共建我們友善和諧的校園!

校園暴力的演講稿篇四

平安校園從我做起……從一點一滴做起……,。

親愛的老師們、同學(xué)們,、大家好!今天我講話的題目是“反對校園欺凌”,。所謂“校園欺凌”就是以大欺小，以多欺少,，以強(qiáng)凌弱,，像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時有發(fā)生，讓我的心情不免沉重,。它不但會傷害你的身體,，還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨,，嚴(yán)重時,，還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善,，而且不利于踐行社會主義核心價值觀,，更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的身體心理以及家庭。

首先,，要學(xué)會寬容,。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人,，擁有寬闊的胸懷,。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點摩擦是正常的,。在平時生活中,，應(yīng)該學(xué)會說：“對不起”。你可別小看這三個字,，它的作用可大了,，在處理同學(xué)關(guān)系時有著出奇的效果,。但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會忍,、包容,、體諒他人，不能斤斤計較,，應(yīng)該讓矛盾迅速化解,，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以,，我們應(yīng)該學(xué)會友善待人,，使自己的周圍充滿歡樂。

其次,，學(xué)會正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象,。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時,，應(yīng)該及時尋求家長,、老師甚至警察的幫助，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突,，把校園欺凌化作校園和諧相處,，讓友善的微笑常掛你的臉上，做一個合格的盤中人!

同學(xué)們,，文明和秩序是任何一個社會,，任何一個學(xué)校所必不可少的。讓我們大家一起共同努力建設(shè)書香校園,、陽光校園,，做一個講文明、守紀(jì)律的寬容友善之人,，共建我們友善和諧的校園!

校園暴力的演講稿篇五

各位尊敬的老師,，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

宅男女神,，曾上過《康熙來了》、《大學(xué)生了沒》等熱門綜藝節(jié)目,，在臺灣有一定的人氣,。25號的現(xiàn)代金報用一個版面來告訴我們“別輕視文字暴力的殺傷力”。

也許是人紅是非多,。在一個臺灣論壇,，短短70天內(nèi)有65。

篇

抨擊文章,，指證她酗酒又出賣身體,。對此楊又穎曾發(fā)帖澄清：“我私下并無酗酒的習(xí)慣,，也沒有因為任何目的出賣自己的身體，我知道公眾人物需要承受這些子虛烏有,，謝謝指教我的人,，我往后會更加注意自己的言行，虛心檢討每個對我的建議,?！逼涓咔樯痰幕貞?yīng)讓。

網(wǎng)

友大贊,。但時間一長,，她心理上再也承受不住，被現(xiàn)在,。

網(wǎng)

絡(luò)流行的“污蔑式霸凌”所打敗,，這些匿名攻擊，扭曲事實真相與前因后果的行為,。

絡(luò)成為我們傾訴的.良好平臺,。我們可以發(fā)說說，發(fā)朋友圈,，發(fā)微博,，把要吐槽的事情一股腦說出來，也可以大罵某個討厭的人,，之后下面的評論就來了,，各式各樣的人身攻擊。又或許你只是單純的發(fā)發(fā)牢騷,，但說者無心,，聽者有心，他們自動對號入座,，簡直算是定時炸彈,，在人際交往圈中隨時爆發(fā)。

就像楊又穎哥哥說的那樣,，不要以為說幾句話而不會怎樣,，別成為。

網(wǎng)

絡(luò)言語霸凌的共犯,，我們社會已習(xí)慣各式各樣的發(fā)言與批評,，表面上看來這似乎是多元與包容的表現(xiàn)，然而,，一旦少了尊重與善意來維系,，為我們所帶來的，可能是紛擾與上海,，畢竟人言可畏,。謝謝,。

校園暴力的演講稿篇六

老師、同學(xué)們：

大家好!

近幾個月來我們國家發(fā)生了多起校園的慘案,，讓人觸目驚心,，也讓我們更加關(guān)注校園安全。針對近期連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件,，我們學(xué)校高度重視,，積極行動起來,切實加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)，確保師生生命安全,。

在學(xué)校加強(qiáng)安全保衛(wèi)的同時,，同學(xué)們也要學(xué)會一些面對危險的應(yīng)急方法：

1.在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕,。要相信邪不壓正,，終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師，以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強(qiáng)后盾,，會堅定地站在自己的一方,，千萬不要輕易向惡勢力低頭。

2.大聲地提醒對方,，他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為,，會受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁，會為此付出應(yīng)有的代價,。同時迅速找到電話準(zhǔn)備報警,，或者大聲呼喊求救。

3.如果危險發(fā)生,，可用自己的書包,、掃把、凳子,、桌子等物來擋,，可以躲避受到的打擊;若是隔壁班發(fā)生危險情況，要趕快關(guān)緊自己班的門,、窗,，不讓歹徒進(jìn)來。

4.如果受到傷害,，一定要及時向老師,、警察報案。不要讓不法分子留下“這個小孩好欺負(fù)”的印象,，如果一味縱容他們，最終只會導(dǎo)致自己頻頻受害,，陷入可怕的夢魘之中,。

5.如果周圍有人,，要大聲喊叫，引人注意,，同時也要避免激怒歹徒萌生殺機(jī),，須以保全生命為第一考慮。

6.要冷靜與歹徒合作,，先取得信任,，再運用機(jī)智逃離。

7.找機(jī)會逃到人多的地方求救,，或躲入商店,、民宅。

8.在公共場所應(yīng)找服務(wù)臺人員或向警察求助,。

9.若在大馬路上,，可以用手敲打路旁停放的車輛，讓車子警報器大響以嚇退壞人,。

老師,、同學(xué)們，為了個人的成長,，為了家庭的幸福,，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想,、行為和生命的安全長城,，提高安全意識，在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,，做到警鐘長鳴,。

讓我們行動起來，一起預(yù)防校園暴力,，共創(chuàng)和諧校園,。從你我做起，從大家做起,，從現(xiàn)在做起,。

校園暴力的演講稿篇七

尊敬的老師,同學(xué)們:

大家好!

我今天講話的題目是:預(yù)防校園暴力,共創(chuàng)和諧校園.

大家都知道,校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方,這里承載著我們美好的夢想,但是,如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命,將是何等的悲哀啊!

“暴力”,它不但可以摧殘人的肉體;還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨,嚴(yán)重時,能威脅人的生命安全.

近幾個月來我們國家發(fā)生了多起校園欺凌,讓人觸目驚心,也讓我們更加關(guān)注校園安全.針對近期連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件,我們學(xué)校高度重視,積極行動起來,爭取得到了市政府的支持,投入了近六萬元完善了學(xué)校的監(jiān)控和報警系統(tǒng),并聘請了三名校園專職保安,切實加強(qiáng)校園安全保衛(wèi),確保師生生命安全.

在學(xué)校加強(qiáng)安全保衛(wèi)的同時,同學(xué)們也要學(xué)會一些面對危險的應(yīng)急方法:

1.在威脅與暴力來臨之際,首先告訴自己不要害怕.要相信邪不壓正,終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師,以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強(qiáng)后盾,會堅定地站在自己的一方,千萬不要輕易向惡勢力低頭.而一旦內(nèi)心篤定,就會散發(fā)出一種強(qiáng)大的威懾力,讓壞人不敢冒然攻擊.正如剛才那位升旗手說的,萬一發(fā)生危險,要像小老虎一樣會撕咬,像小山羊一樣敢頂角,不能聽之任之,要想方設(shè)法逃離.

2.大聲地提醒對方,他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為,會受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁,會為此付出應(yīng)有的代價.同時迅速找到電話準(zhǔn)備報警,或者大聲呼喊求救.

3.如果危險發(fā)生,可用自己的書包、糞斗,、掃把,、凳子、桌子等物來擋,可以躲避受到的打擊;若是隔辟班發(fā)生危險情況,要趕快關(guān)緊自己班的門,、窗,不讓歹徒進(jìn)來.

4.如果受到傷害,一定要及時向老師,、警察申訴報案.不要讓不法分子留下“這個小孩好欺負(fù)”的印象,如果一味縱容他們,最終只會導(dǎo)致自己頻頻受害,陷入可怕的夢魘之中.

5.如果周圍有人,要大聲喊叫,引人注意,同時也要避免激怒歹徒萌生殺機(jī),須以保全生命為第一考慮.

6.要冷靜與歹徒合作,先取得信任,再運用機(jī)智逃離.

7.找機(jī)會逃到人多的地方求救,或躲入商店、民宅.

8.在公共場所應(yīng)找服務(wù)臺人員或向警察求助.

9.若在大馬路上,可以用手敲打路旁停放的車輛,讓車子警報器大響以嚇退壞人.

同時希望同學(xué)們做到以下幾點:

1.上課期間,學(xué)校大門,、邊門關(guān)閉,任何同學(xué)都不得私自走出校門;因生病等特殊情況需家長來接的,要經(jīng)過班主任同意,開具《學(xué)生離校通知單》后,方可離校.

2.嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間,堅持不懈地養(yǎng)成守時的好習(xí)慣.上午七點四十分以后到校,下午二點三十五分后到校,周一如有升旗上午七點三十分后到校.

3.遵守學(xué)校的秩序,課間不在走廊追追打打,橫沖直撞;上下樓梯靠右走,一定要做到,不推,、不擠,、不跑、不跳.

4.上午,、下午放學(xué)清校鈴聲響后,任何同學(xué)不得在校內(nèi)逗留.上午清校時間為11:40,下午清校時間為5:30.

5.放學(xué)后排好路隊,出校門后到指定位置及時回家,不在路上玩耍,不搭理陌生人.一旦被壞人糾纏,要冷靜與其周旋,并設(shè)法向路人或警察求助;及時將情況向家長,、班主任或?qū)W校保衛(wèi)科人員報告.

老師、同學(xué)們,為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想,、行為和生命的安全長城,提高安全意識,在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,做到警鐘長鳴.

讓我們行動起來,一起預(yù)防校園暴力,共創(chuàng)和諧校園.從你我做起,從大家做起,從現(xiàn)在做起.謝謝大家!

校園暴力的演講稿篇八

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!美麗的五月已經(jīng)悄悄地來到身邊，空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息,，百花齊放,，綠樹成蔭，氣溫也逐漸提高了,。天氣炎熱,，同學(xué)們一定要講好衛(wèi)生，勤洗澡,、勤換衣服,，多喝水，以保證身體的健康,。

首先,，我們要有高度的安全意識，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫,。低年級的同學(xué)不要跟陌生人走,，看到有危險的人要遠(yuǎn)離他，確保自身安全,。遇到危險不要驚慌,，想辦法逃脫去找大人，或打報警電話110,。

其次,，上學(xué)、放學(xué)時間一定要按時,，注意安全,。步行上、下學(xué)的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則,，遵守路隊秩序,，貼路右側(cè)一個跟著一個走，不隨便出路隊,，不在路隊中打鬧,、玩跑，服從護(hù)送老師和路隊長的管理，盡量節(jié)省時間盡早回家;坐車的同學(xué)在車行走過程中不嬉戲打鬧,，不把頭和胳膊等部位伸出車外,，不跳車,，上下車要排隊,，不擁擠，不推搡,，確保安全,。

再次，我們要注意校園內(nèi)安全,。

1,、在教室內(nèi)注意防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較小,，又置放了許多桌椅,、飲水機(jī)等用品，所以我們不要在教室中追逐,、打鬧,，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰撞傷,。

2,、課間十分鐘時間不要在走廊里追逐打鬧，不在校園里玩磚頭,、石子,，多做一些有意義的游戲活動，像跳繩,、踢毽子,、跳皮筋等。這樣既鍛煉了身體又沒有危險性,。

3,、上、下樓梯時一定要靠右慢行,，不要推搡,，不可扶滑樓梯，不要在樓梯上打鬧,、嬉戲;周一升旗,、大課間等集體活動時，各班要排好隊上下樓梯,，當(dāng)樓梯上人多擁擠的時侯,，要注意停步避讓，高年級的同學(xué)讓低年級的同學(xué)先行，且不可爭擠推搡,，以免造成踩踏,。

第五，自己的所作所為也要有安全意識,。高年級的同學(xué)容易沖動,，容易感情用事，因此,，在同學(xué)間遇到矛盾時,，一定要冷靜，要理智,，切忌用拳頭代替說理,，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。自覺遵守校規(guī)校紀(jì),。

第六,，注意防火災(zāi)、水災(zāi),。夏天風(fēng)大,，空氣干燥，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié),，同學(xué)們要做到不玩火,，不帶火種進(jìn)校園，以防火災(zāi);夏季雨水多,，我們不要到池塘邊和小河溝去玩耍,，以防溺水。

同學(xué)們,，美好的,，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識,，努力增強(qiáng)自我防范能力，讓我們的生命之花美麗綻放,。演講完畢,，謝謝大家!

高中國旗下講話：預(yù)防校園暴力，共建和諧校園,。

老師們,，同學(xué)們：

大家上午好!今天我講話的主題是“預(yù)防校園暴力，共建和諧校園”,。

今年3月28日是第21個“全國中小學(xué)生安全教育日”,。學(xué)校正通過“南通市學(xué)校安全教育平臺”組織開展“預(yù)防校園暴力?共建和諧校園”的專題教育活動。

暴力，是指不同的團(tuán)體或個人之間,如不能用和平方法協(xié)調(diào)彼此的利益時,用強(qiáng)制手段以達(dá)到自己的目的方式,。校園暴力主要表現(xiàn)為：欺負(fù)弱小的同學(xué),，受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告發(fā),。例如：叫受害者侮辱性的綽號;對受害者拳打腳踢,、掌摑拍打、推撞絆倒,、拉扯頭發(fā);毀壞受害者的個人財產(chǎn),、教科書、衣物;對受害者進(jìn)行敲詐,，強(qiáng)索金錢或物品;恐嚇、威迫受害者聽從命令等等,。

抵制校園暴力,，做為中學(xué)生的我們應(yīng)該做到：

1.培養(yǎng)自己良好的心態(tài)，增強(qiáng)自我控制能力,，用包容的眼光對待人和事,。“己所不欲勿施于人”應(yīng)成為我們生活中的行動準(zhǔn)則,。

2.要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，正確對待網(wǎng)絡(luò)、自媒體等的渲染,。自覺遠(yuǎn)離,、拒絕生活中的一些灰色文學(xué)、暴力游戲等,，不受傳媒中的暴力現(xiàn)象的影響,，更不能模仿。

3.學(xué)會采取正確的,。

方式緩解各種壓力,，通過恰當(dāng)?shù)耐緩竭M(jìn)行排解，在壓力面前要保持平和的心態(tài),，積極與同學(xué),、老師或家長溝通，通過交流來釋放壓力,。4.學(xué)會與人交往,，提高交往能力，正確處理自己的人際關(guān)系,。謹(jǐn)慎交友,，拒絕與校外不良青年交往。在受到威脅時候要及時向?qū)W校、家長,、老師報告或報警求助,。

5.要加強(qiáng)法律知識的學(xué)習(xí)，提高自身的法制意識,，增強(qiáng)自身的法制觀念,，學(xué)會運用法律武器保護(hù)自己。

同學(xué)們,，生命是美好的,，生活是多姿的，擁有這一切的前提是安全,。我們都生活在親情,、道德、責(zé)任,、義務(wù)等等交織的社會生活當(dāng)中,，為了自己和他人的安全，為了家人的幸福,，讓我們積極行動起來,，共同創(chuàng)建和諧平安校園。

謝謝大家!

今天,，我觀看了一部非常有教育意義的影片——《校園暴力》,，它告訴我們在現(xiàn)實生活中該如何保護(hù)好自己，免受他人的侵害,?！缎@暴力》講述的是一位叫祥翔男孩的故事。一天,，媽媽叫祥祥出來吃飯,，叫了半天，卻沒有看見他出來,，走進(jìn)房間,，發(fā)現(xiàn)祥祥昏倒在地上。媽媽趕緊把他送到醫(yī)院,，醫(yī)生說：“祥祥是因為暴飲暴食才昏倒的,。”媽媽覺得很奇怪,，在媽媽一直追問下,，蘇醒后的祥祥只好向家人說出了自己遭到敲詐的真相。原來祥祥受到高年級同學(xué)的敲詐,，每天都要給他們錢,，,，而且一次比一次多。每次祥祥給他們錢后,，回到家就猛吃東西,，不敢告訴父母和老師，才造成今天的后果,。

同學(xué)們,，如果這件事發(fā)生在我們身上，你們會怎么做呢?有的同學(xué)說：“我可以抓住一切機(jī)會,，撒腿就跑”,。假如跑不掉呢，難道像祥祥那樣,，乖乖的把錢奉上嗎?有的同學(xué)說：“我和他們拼了,，就是不給他們錢?！边@樣一來,，可能自己的生命安全就要受到威脅了。有的同學(xué)又說：“告訴爸爸,，讓爸爸狠狠地揍他們一頓!”……。那么到底哪一種方法才是最可取的呢?我覺得最正確的做法是,，當(dāng)遭到第一次敲詐時,，假裝妥協(xié)，把錢給他們,，記住他們的相貌,，佩戴的校徽,，然后告訴班主任或家長,，甚至可以告訴警察叔叔，讓他們保護(hù)自己!

我們一定要牢記祥祥的教訓(xùn),，要學(xué)會保護(hù)自己,，只有這樣我們才能健健康康地成長!