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公務(wù)員申論講話稿題目篇一

××年××月××日上午，市政府辦公廳××主任主持召開會(huì)議,，協(xié)調(diào)解決沙面大街 56 號(hào)首層房屋使用權(quán)問(wèn)題。參加會(huì)議的有省政府辦公廳交際處,、××賓館,、市商委,、市國(guó)土房管局、市工商局,、市外輪供應(yīng)公司等有關(guān)部門的負(fù)責(zé)同志,。

會(huì)議認(rèn)為， 沙面大街 56 號(hào)首層房屋使用權(quán)的問(wèn)題,， 是在過(guò)去計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和行政決定下形成的歷史遺留問(wèn)題,。早幾年曾多次協(xié)調(diào)，雖有進(jìn)展,，但未有結(jié)果,。最近，按照省,、市

領(lǐng)導(dǎo)同志“向前看”,、“了卻歷史舊賬”的批示精神，在辦公廳的協(xié)調(diào)下,，雙方本著尊重歷史,、面對(duì)現(xiàn)實(shí)、互諒互讓的原則，合情合理地提出解決這宗矛盾的方案,。

經(jīng)過(guò)協(xié)商、討論，雙方達(dá)成了一致的認(rèn)識(shí)。會(huì)議決定了如下事項(xiàng)：

一,、市外輪供應(yīng)公司應(yīng)將沙面大街 56 號(hào)首層房屋的使用權(quán)交給××賓館,。公司在

56 號(hào)經(jīng)營(yíng)了 30 多年,，已投入了不少資金,，退出后，辦公地方暫時(shí)難以解決,，決定給予其商品損耗費(fèi),、 固定資產(chǎn)投資和搬遷費(fèi)等一次性補(bǔ)償費(fèi)用共 95 萬(wàn)元。 其中省政府辦公廳和××賓館負(fù)責(zé) 80 萬(wàn)元,，考慮到省政府領(lǐng)導(dǎo)曾多次過(guò)問(wèn)此事,，另 15 萬(wàn)元由市政府支持補(bǔ)助。

二,、省政府辦公廳和××賓館的補(bǔ)償款于××年××月××日前劃撥給市外輪供應(yīng)

公司,。市政府的補(bǔ)助款于××年××月××日左右劃撥，市外輪供應(yīng)公司應(yīng)于××年××月××日開始搬遷,，××年××月××日前搬遷完畢并移交鑰匙,。

三、市外輪供應(yīng)公司原搭建的樓閣按房管部門規(guī)定不能拆遷,?？照{(diào)器和電話等××年××月××日前搬遷不了的，由××賓館協(xié)助做好善后工作,。

會(huì)議強(qiáng)調(diào),， 雙方在房屋使用權(quán)移交中要各自做好本單位干部群眾的工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，增進(jìn)友誼,，保證移交工作順利進(jìn)行。

××市政府辦公廳

××年××月××日

公務(wù)員申論講話稿題目篇二

激情似火的六月,，在這個(gè)充滿激情活力的季節(jié)里,，我邁出了我人生又一重要的一步——高考。透過(guò)12年如一日的拼搏,，我最后考上了山東英才這所全國(guó)知名的高等學(xué)府,。能成為英才的學(xué)子，我感到十分的幸運(yùn)與自豪,。

九月,，開學(xué)了。我和許多同學(xué)一樣,，是追尋著自己的夢(mèng)想來(lái)到了山東英才學(xué)院,。但是，我有比其他同學(xué)少了一份“任我遨游”的愜意,，因?yàn)槲沂且粋€(gè)來(lái)自家境貧寒,，父母都是農(nóng)民的農(nóng)村孩子。我害怕我因沒潛力支付這太高的學(xué)費(fèi)而無(wú)法進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)。失學(xué),，也許對(duì)大多人來(lái)講,，這個(gè)詞只是在報(bào)紙、雜志,、和書本上,，從未親自體驗(yàn)過(guò)，可對(duì)于我來(lái)說(shuō),，這不是第一次,。自初中起，我們兄妹的學(xué)費(fèi)便成了我們家的負(fù)擔(dān),，這個(gè)負(fù)擔(dān)大都靠學(xué)校的減免和社會(huì)好心人士資助得以減輕,。這次，我怕,，我怕我會(huì)徹底失去了繼續(xù)上學(xué)的機(jī)會(huì),。在高考之后，我透過(guò)打工掙錢,，向親戚借等湊夠了這學(xué)年的學(xué)費(fèi),。來(lái)到學(xué)校，我聽說(shuō)了國(guó)家貧困助學(xué)金,，在班會(huì)上,，導(dǎo)員詳細(xì)通俗的向我們介紹了有關(guān)助學(xué)金的相關(guān)事項(xiàng)，而且還發(fā)給我們一張申請(qǐng)助學(xué)金的申請(qǐng)表,，還個(gè)性詳細(xì)的告訴了我們填寫的方法及資料要求,，此時(shí)我就像理解了期望之神光顧般雙手接過(guò)了它。于是我向輔導(dǎo)員提交了申請(qǐng)書,，經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)員,，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),，以及校領(lǐng)導(dǎo)的核實(shí)考察,，申請(qǐng)透過(guò)了，當(dāng)我得知自己得了國(guó)家助學(xué)金時(shí),，我除了激動(dòng)還有感激,，我內(nèi)心的喜悅是不言而喻的。

拿到國(guó)家助學(xué)金,，我內(nèi)心不僅僅僅是感激,，更有一份動(dòng)力，無(wú)論是在我的學(xué)習(xí)還是生活中,，這都給了我很大的鼓勵(lì)和信心,。我本身是一名貧困生，我深知拿到助學(xué)金對(duì)于一個(gè)貧困生的好處有多大，所以我想說(shuō)：成績(jī)不好,，貧困絕對(duì)不是借口,，還依稀記得新生報(bào)到那天時(shí)的場(chǎng)面，當(dāng)時(shí)有人告訴我,，那里決不會(huì)有因?yàn)樨毨Фz學(xué)的學(xué)生,。回首今日,，如今的貧困政策如此的好,，能讓每個(gè)貧困的學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)，然而我要說(shuō)的是：這絕不是我們放松的借口,，絕對(duì)不是,。相反,，這應(yīng)是一種挑戰(zhàn),，一種動(dòng)力，一種磨練,。應(yīng)對(duì)考驗(yàn),，我們因嘗試超越自己,，憑借自己的一雙手來(lái)獨(dú)立的做生活，工作,，學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者,。

其實(shí)，人生總是在得與失之間徘徊,，但是只要自己用心走過(guò),，即便是失敗，也并不可怕,，因?yàn)樵跔?zhēng)取的歷程中,，自己所經(jīng)歷過(guò)的所有，包括經(jīng)驗(yàn),，感受,，勇氣等等都是另一種無(wú)價(jià)得收獲。我想本無(wú)所得與所失,，只有走過(guò)與未走過(guò),。在獲得助學(xué)金的那一刻起，我鄭重的告訴自己——你已走過(guò)了有一段學(xué)習(xí)的歷程,，而又踏入另一片學(xué)海之中,，在哪里，你將有足夠的勇氣去做一個(gè)無(wú)畏的沖浪手,，去做一個(gè)浪尖舞者,，那里有足夠的舞臺(tái)等你去表演,。

在大學(xué)，自制力是十分重要的,，如果你要提高,，你要前進(jìn)，你要掌握具備較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)潛力,，那么你就千萬(wàn)別被身邊的人影響了,。大學(xué)里，我們要做什么,？很重要的一點(diǎn)是要提高自己的人文素質(zhì),，內(nèi)涵和學(xué)習(xí)潛力，所以在學(xué)習(xí)之余我就應(yīng)多參加些課外活動(dòng)以提高自己各方面的潛力,。

這些助學(xué)金帶給我們的不僅僅僅是生活上的幫忙,，更重要的是，這其中承載著國(guó)家和社會(huì)對(duì)于我們的支持和期望,，這更加堅(jiān)定了我們追求幸福的決心,，也讓我們懷著一顆感恩社會(huì)的心，去努力,，去奮斗,，去回報(bào)社會(huì)。

大學(xué),，是人生的關(guān)鍵階段,。這是因?yàn)椋M(jìn)入大學(xué)是放下高考的重?fù)?dān),，第一次開始追逐自己的理想,、興趣。這是我離開家庭生活,，第一次獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活,；這是我第一次有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐。大學(xué),，是人生的關(guān)鍵階段,。這是因?yàn)椋@也許是我最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)地理解教育,；這可能是我最后一次將大段時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段,。大學(xué),，也是成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段,。在這個(gè)階段里，我們必須要把握“第一次”,，讓其成為我們未來(lái)人生道路的基石,；在這個(gè)階段里，我們必須要珍惜每一個(gè)“最后一次”，不要讓自己在不遠(yuǎn)的將來(lái)追悔莫及,。在大學(xué)四年里,，大家應(yīng)當(dāng)努力為自己編織生活夢(mèng)想，明確奮斗方向,，奠定事業(yè)基礎(chǔ),。我明白自己上大學(xué)不容易，因此我加倍勤奮努力,，從不敢懈怠,，也從不敢奢侈在物質(zhì)上的滿足。我時(shí)刻告誡自己,，必須要在大學(xué)期間掌握扎實(shí)的理論知識(shí),，以便為今后的工作打下堅(jiān)定基礎(chǔ)，回報(bào)我在大學(xué)期間幫忙我的那些好心人,，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,。在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度端正,。努力刻苦,，嚴(yán)于律己始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)第一位的原則。為了自己的目標(biāo)與理想,，我利用課余時(shí)間讀了超多各方向在書籍,。在生活上，我省吃儉用,，盡量減少家庭負(fù)擔(dān),，在空閑和休息時(shí)間不影響自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還參加了勤工儉學(xué)等活動(dòng)以解決我的部分生

活費(fèi)用,。這樣不僅僅減輕了家庭負(fù)擔(dān),，還學(xué)了一些書本上不曾有的知識(shí)，為我今后服務(wù)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

驀然回首,，英才讓我成熟,，英才教我成長(zhǎng)，英才也將助我輝煌,，我堅(jiān)持著,，我執(zhí)著著，更在倍加努力奮斗著,，因?yàn)槲移谕幸惶熳约耗芨吆簦哼@天我因英才而驕傲,，明天英才因我而自豪！

總之,，一切盡在無(wú)言中,，我會(huì)努力做得更好,，以此報(bào)答。

公務(wù)員申論講話稿題目篇三

技巧1：外在格式

一,、標(biāo)題：講話稿標(biāo)題通常采用較為靈活的方式,，不會(huì)采用“講話稿”或“關(guān)于xxx的講話稿”等說(shuō)辭，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中可以采用“對(duì)仗式”等寫作方式,，對(duì)于下文內(nèi)容進(jìn)行適度的概括即可,。(如：樹立工匠精神 構(gòu)筑制造強(qiáng)國(guó))

二、稱謂：講話稿在書寫的過(guò)程中需要要注重“全面性”,，既所有的聽者都需要兼顧-如廣大師生(教師+學(xué)生),。

技巧2：內(nèi)在思路

背景：個(gè)人的身份介紹+材料給出的原文背景介紹;

核心：具體需要介紹的內(nèi)容：做法/問(wèn)題/成績(jī)/經(jīng)驗(yàn);

總結(jié)：謙虛、祝福,、號(hào)召(結(jié)合背景)

試題示范：

(三)p市某村的生豬養(yǎng)殖進(jìn)入了信息化時(shí)代,。假如你是該村駐村干部，要向其他市縣養(yǎng)殖村的管理人員介紹經(jīng)驗(yàn),，請(qǐng)根據(jù)“給定資料3”,，寫一篇在經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的講話稿。

要求：(1)全面準(zhǔn)確,，符合實(shí)際;(2)語(yǔ)言得體,，有感染力;(3)不超過(guò)500字。

【中公解析】

外在格式：標(biāo)題(靈活)+稱謂(各位同志)

內(nèi)在思路：總(背景)分(養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)+效果)總(謙虛)

公務(wù)員申論講話稿題目篇四

公務(wù)員申論范文

篇1：2015年公務(wù)員考試必備高分申論范文十篇

2015年公務(wù)員考試必備高分申論

范文十篇（必背）

為了給有雄心壯志的人更增加一些爭(zhēng)取金飯碗的籌碼,，本人精心整理了公務(wù)員考試申論高分范文,，愿我的微薄之力能助我親愛的考生一臂之力，謝謝,。

范文一 法治政府引領(lǐng)法治社會(huì)

在建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家已經(jīng)寫入憲法并日益成為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重要?jiǎng)恿Φ慕裉?，越?lái)越多的民眾把關(guān)注的目光對(duì)準(zhǔn)了法治政府建設(shè)這一環(huán)。

時(shí)下,，法治社會(huì)建設(shè)步伐正在不斷加快,，這讓如何建設(shè)法治政府，借此更好地適應(yīng)廣大人民群眾的需求與期待,，成為了迫切需要解決的課題,。作為法治社會(huì)建設(shè)的基礎(chǔ)性內(nèi)容，也是加速法治社會(huì)建設(shè)的重要一環(huán),，各級(jí)政府理應(yīng)切實(shí)行動(dòng)起來(lái),，不斷將法治政府建設(shè)引向深入，將日常決策,、執(zhí)行,，乃至監(jiān)督都納入法制化軌道，權(quán)責(zé)相連,，集陽(yáng)光政府,、有限政府、誠(chéng)信政府,、責(zé)任政府于一身,，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，在法律框架內(nèi)作出決策,，提供服務(wù),，并建立起較為完備的政府行政的法律依據(jù)和督促政府依法行政的法律制度。樹立法治意識(shí)是法治政府建設(shè)的基礎(chǔ),。俗話說(shuō)：“羅馬不是一天建成的,。”同理,，法治意識(shí)也絕非一朝一夕就能樹立,。作為行政服務(wù)的主體，各級(jí)行政機(jī)關(guān)的廣大公務(wù)員理應(yīng)成為法治政府建設(shè)的表率,?！盁o(wú)規(guī)矩不成方圓?！惫珓?wù)員們要從思想入手,，不斷增強(qiáng)對(duì)依法行政的思想認(rèn)同和理論認(rèn)同，在不斷加大對(duì)相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)力度,、及時(shí)掌握法律法規(guī)精髓的同時(shí),，牢固樹立起依法行政的思想意識(shí)，努力做依法履職的先鋒,，進(jìn)一步加強(qiáng)依法履責(zé)的積極性,，進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)則治理的主動(dòng)性，并將法治意識(shí)切實(shí)用于指導(dǎo)廣大行政機(jī)關(guān)工作人員的每一項(xiàng)行政服務(wù),，確保行政服務(wù)的合法性,、針對(duì)性和實(shí)效性。促進(jìn)依法行政是法治政府建設(shè)的前提,。行政機(jī)關(guān)的行^v^皆由人民賦予,，自當(dāng)服務(wù)于民，如果不能通過(guò)行^v^為人民群眾謀福利,，就是對(duì)人民群眾的一種辜負(fù),。同時(shí)，我國(guó)現(xiàn)行行政法律法規(guī)對(duì)行政執(zhí)法部門的一個(gè)基本要求就是要準(zhǔn)確理解法律法規(guī)的精神,，執(zhí)法時(shí)嚴(yán)格按照法律程序,。行政機(jī)關(guān)的行政行為，理當(dāng)在法律法規(guī)允許的范圍內(nèi)實(shí)施,，否則就是違法,。

一旦行政機(jī)關(guān)不依法行政,，就會(huì)讓原本平等的行政關(guān)系變得不平等，也會(huì)讓廣大群眾因此模糊守法與違法之間的界限,，讓法律的正確實(shí)施變得阻礙重重,。故而，行政機(jī)關(guān)必須始終把握好依法行政這個(gè)前提,，用實(shí)實(shí)在在的服務(wù)讓廣大群眾滿意,。

突出執(zhí)政為民是法治政府建設(shè)的方向。為民服務(wù)永無(wú)止境,。無(wú)論何時(shí),，各級(jí)行政機(jī)關(guān)自始至終都應(yīng)該秉承全心全意為人民服務(wù)的宗旨，將執(zhí)政為民思想落實(shí)到行政服務(wù)的每個(gè)環(huán)節(jié),、每個(gè)步驟,。

在強(qiáng)化行政服務(wù)的合法性、合理性和便捷性的同時(shí),，各級(jí)行政機(jī)關(guān)還要從人民群眾的實(shí)際需求出發(fā),，不斷改進(jìn)服務(wù)方法，創(chuàng)新服務(wù)舉措,，采取便于自身開展,、老百姓也樂于接受的好的工作方法，確保行政服務(wù)始終緊貼人民群眾,，始終反映民意,、民智，始終回應(yīng)民需,、民訴,，確保行政服務(wù)真正實(shí)現(xiàn)權(quán)為民所用、情為民所系,、利為民所謀,，不斷為人民群眾打造行政服務(wù)快速通道，將行政機(jī)關(guān)打造成為民服務(wù)的重要窗口,。

得民心者得天下,。法治社會(huì)建設(shè)絕非一朝一夕之事，有賴于廣大人民群眾的積極參與,。而法治社會(huì)建設(shè)的最終目的,，是為了讓廣大人民群眾盡享法治社會(huì)的成果。同樣,，作為法治社會(huì)建設(shè)的重要內(nèi)容,，法治政府的建設(shè)也必須跟上，各級(jí)行政機(jī)關(guān)無(wú)疑當(dāng)共同努力，為法治社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)更多更大的力量,。

范文二 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展——企業(yè)創(chuàng)新勢(shì)在必行

篇2：公務(wù)員考試優(yōu)秀申論范文精選

民生之依

——完善社會(huì)保障體系 讓百姓無(wú)后顧之憂

“悠悠萬(wàn)事,，民生為重；政之所興,，在順民心”,。民生問(wèn)題，是關(guān)乎個(gè)人,、國(guó)家和社會(huì)的大問(wèn)題,，而社會(huì)保障則是這個(gè)大問(wèn)題中的關(guān)鍵一環(huán),。社會(huì)保障是民生之基,、民生之依，直接關(guān)系到人民群眾的切實(shí)利益,，是百姓生存,、發(fā)展的重要保證，影響著社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的大局,。

公務(wù)員申論講話稿題目篇五

出題人在資料中通過(guò)

事例啟示模式

設(shè)置理解難點(diǎn),，你要能夠結(jié)合具體事例分析推導(dǎo)出完整具體分論點(diǎn)。

即要求你從具體的成功經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出正確做事思路,，具體而言,，是要以理想信念

指引方向

，務(wù)實(shí)肯干

完成使命

和理性分析

正確決策

,。

尤其是,，

理想信念強(qiáng)調(diào)指引作用

，

另外,，務(wù)實(shí)和理性的區(qū)別在于,，務(wù)實(shí)是做事肯干，而理性則側(cè)重正確決策

,，你要分清楚,。

進(jìn)一步地，分論點(diǎn)以理想信念指引方向宏觀方向,，理性分析正確決策微觀具體,，務(wù)實(shí)肯干完成使命微觀具體排序的話，邏輯更為準(zhǔn)確,。

此題寫作難度即體現(xiàn)在字?jǐn)?shù)上,，也體現(xiàn)在邏輯復(fù)雜性上，比較接近于18年的副省級(jí)寫作題,，科學(xué)藝術(shù)古文化是想像力的源泉,。

這道題你答得如何，出題人的難點(diǎn)設(shè)置你看懂了么,？明晚八點(diǎn),，我給你講清楚,。

參考答案

［只有］

堅(jiān)定信念，理性決策,，務(wù)實(shí)肯干,，方能成就民族復(fù)興大業(yè)

［以條件邏輯強(qiáng)調(diào)做事思路的必要性］

首先，［只有］

以堅(jiān)定的理想信念為指引,，我們才能百折不撓克服種種困難取得最終的勝利

［以條件邏輯強(qiáng)調(diào)理想信念的指引作用,，強(qiáng)調(diào)不忘初心，方得始終］,?！懊苁瞧毡榈摹保趯?shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興過(guò)程中,，我們一定會(huì)遇到各種困難與挑戰(zhàn),，這是客觀發(fā)展規(guī)律所決定的，是必然的［通過(guò)發(fā)展邏輯闡述以堅(jiān)定的理想信念為指引的必要性］,，同時(shí),，這些困難與挑戰(zhàn)不僅會(huì)阻礙中華民族的偉大復(fù)興的實(shí)現(xiàn)，也會(huì)打擊甚至動(dòng)搖我們奮斗的信心［通過(guò)問(wèn)題闡述以堅(jiān)定的理想信念為指引的必要性］,，

這就要求我們必須牢固樹立為人民服務(wù)的堅(jiān)定理想信念,，以此鼓勵(lì)自己不畏艱難困苦，把本職工作做好,，按照理想信念指引的方向,，排除干擾滿懷信心向著既定的目標(biāo)不斷奮勇前進(jìn)。

例如,，在扶貧攻堅(jiān)過(guò)程中,，面對(duì)老百姓由于發(fā)展理念差異導(dǎo)致的不理解不配合，要堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨,，發(fā)揮愚公移山的精神,，擺事實(shí)講道理，給支持化心結(jié),，攻堅(jiān)克難［活用資料事例,，論證理想信念的指引作用］。

其次

,，

［只有］

以理性的分析審時(shí)度勢(shì),，我們才能正確決策以最有效的方式實(shí)現(xiàn)目的

［以條件邏輯強(qiáng)理性的決策作用，運(yùn)籌帷幄,，決勝千里,，理性區(qū)別于務(wù)實(shí)就在于正確決策］。“矛盾是復(fù)雜的”,，在具體工作中,，即有紛繁復(fù)雜的表象，也有深藏不露的原因,，有主要矛盾,，也有次要矛盾，有當(dāng)下困擾我們的近憂,，也有大趨勢(shì)下的遠(yuǎn)慮,，特別是當(dāng)改革進(jìn)入攻堅(jiān)期深水區(qū)，各種情況錯(cuò)綜復(fù)雜,，牽一發(fā)動(dòng)全局［通過(guò)問(wèn)題的嚴(yán)重性闡述理性分析審時(shí)度勢(shì)的必要性,，因?yàn)閺?fù)雜，所以］

這就要求我們必須能夠結(jié)合各種復(fù)雜情況審時(shí)度勢(shì)運(yùn)籌帷幄,，通過(guò)理性的分析讓我們的認(rèn)識(shí)符合不斷發(fā)展變化的實(shí)際,，進(jìn)而實(shí)事求是地做出明智決策,，推動(dòng)工作順利開展

,。例如，在招商引資過(guò)程中,，政府要抓住改善營(yíng)商環(huán)境這一關(guān)鍵問(wèn)題,，從而強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，簡(jiǎn)政放權(quán)優(yōu)化服務(wù),，不斷提高服務(wù)水準(zhǔn)和辦事效率,，從而推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展［活用資料事例］。

例如,，在扶貧攻堅(jiān)工作中,，我們要充分認(rèn)識(shí)到它的價(jià)值不僅體現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)廣大人民群眾的幸福生活，更是未來(lái)中國(guó)持續(xù)健康發(fā)展的必要條件,，充分認(rèn)識(shí)到扶貧不是負(fù)擔(dān),，而是發(fā)展動(dòng)力，因此我們要不遺余力地予以推動(dòng),，而且要側(cè)重致富能力的提高,，精準(zhǔn)斬?cái)唷案F根”，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,。［備用事例論證］

最后,，［只有］

以務(wù)實(shí)的態(tài)度擼起袖子干，我們才能不辱使命取得最終的勝利

,。當(dāng)理想信念指明了正確方向,，理性決策明確了正確措施，接下來(lái)就是要以務(wù)實(shí)的態(tài)度，“擼起袖子努力干”,，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處,。具體工作是意義非凡的，目的明確的,，也是繁瑣復(fù)雜的,，千頭萬(wàn)緒的，常言道：“千里之行始于足下”,，就是強(qiáng)調(diào)任何偉大的歷史成就都需要通過(guò)具體的工作逐步實(shí)現(xiàn)［通過(guò)問(wèn)題闡述務(wù)實(shí)肯干的必要性,，因?yàn)楣ぷ髁看螅裕?p>這就要求我們必須扎扎實(shí)實(shí)地從具體問(wèn)題出發(fā)解決問(wèn)題

［正面論證］

,，同時(shí),，決不能搞什么形式主義

［反面論證］

，那將會(huì)背離我們的目標(biāo)

,。例如,，在簡(jiǎn)政放權(quán)優(yōu)化服務(wù)的過(guò)程中，打破原有的條塊分割體系,，理順服務(wù)流程,，提高服務(wù)效率，需要大量細(xì)致復(fù)雜的協(xié)調(diào)與整合工作,，這不是喊兩句口號(hào),，提出一個(gè)目標(biāo)就能實(shí)現(xiàn)的［活用資料事例］。

綜上所述,，在歷史發(fā)展的關(guān)鍵機(jī)遇期,，我們要以正確的理想信念作為指引，并通過(guò)理性分析正確決策,，務(wù)實(shí)肯干完成使命,，正所謂 ：天若有情天亦老，人間正道是滄桑,。

公務(wù)員申論講話稿題目篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同事們：

今天，我要演講的題目是《責(zé)任成就燦爛的人生》,。

古人云:天下興亡，匹夫有責(zé),。19世紀(jì),，列夫托爾斯泰說(shuō):一個(gè)人若是沒熱情，他將一事無(wú)成,，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心;20世紀(jì),，中國(guó)面對(duì)列強(qiáng)欺凌,，我們的^v^發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言，這就是責(zé)任;21世紀(jì)的我們,，無(wú)論在什么崗位上,，無(wú)論扮演什么樣的角色，做好自己的事就是我們的責(zé)任,。

作為新世紀(jì)的大學(xué)生,，在21世紀(jì)的征途中，我們同樣需要這種以天下為己任的責(zé)任感,，同樣需要這種用泰山用黃河塑造起來(lái)的精氣神,，“大鵬一日同風(fēng)飛，扶揺直上九萬(wàn)里”——長(zhǎng)江的雄闊我們具有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的信念,，黃河的洶涌賦予了我們激情澎湃的理想,，當(dāng)我們擁有大海般的胸懷并將青年學(xué)子的責(zé)任灌注于水滴般的細(xì)節(jié)時(shí)，我們的社會(huì),，我們的國(guó)家,，我們的民族就一定能夠在這波瀾壯闊的春潮中，展現(xiàn)給世界驚濤般的氣象! 在座的各位,，我相信你們是不會(huì)做那些只在其位不謀其政,、做一天和尚撞一天鐘的人，要相信我們今天是社團(tuán)人,，明天還是社團(tuán)人,，將來(lái)走出社團(tuán)后,，我們還是社團(tuán)人,，是他給了我們一個(gè)展翅高飛的機(jī)會(huì)，是他給予了我們成就的種子,。 今天,，我以社聯(lián)為平臺(tái)，堅(jiān)持執(zhí)著的鍛煉自己,，以便讓自己飛得更高,，走得更遠(yuǎn)。

但不管怎樣,，我都將要永遠(yuǎn)感恩于我的社團(tuán)之家,，是他磨練了我的雙翅，是他讓我飛得更高,。假如將來(lái)我有什么成就的話,，那么這就要?dú)w功于我的第二母親——社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。 同學(xué)們,，假若明天來(lái)臨,，我們還能在社團(tuán)這面旗幟下共同奮進(jìn),，那么我將插上新生的翅膀，展翅的高飛,，在藍(lán)天和白云間自由的翱翔,。

假若明天來(lái)臨，還能得到各位評(píng)委與同學(xué)們的理解與支持,，那么我將跨出負(fù)責(zé)任的雙腳,，奔向社團(tuán)之家與祖國(guó)的懷抱!

謝謝大家，我的演講完畢!

公務(wù)員申論講話稿題目篇七

尊敬的各位來(lái)賓,，各位同仁：

大家下午好!首先我代表酒泉市郵政局感謝各位百忙之中抽出時(shí)光參加這天由中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司酒泉市分公司與酒泉市郵政聯(lián)合舉辦的理財(cái)沙龍,。

其中，全市共辦理保險(xiǎn)2282筆,，合計(jì)金額4119,。08萬(wàn)元。酒泉市郵政局與中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司酒泉市分公司自20__年開始合作,，辦理中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司保險(xiǎn)產(chǎn)品共計(jì)1707筆,，共計(jì)3272。3萬(wàn)元,。人壽保險(xiǎn)辦理占到郵政代理保險(xiǎn)整體金額的79,。4%。是目前我局代理保險(xiǎn)的合作伙伴,。

國(guó)家^v^3月9日公布的數(shù)據(jù)顯示,，全國(guó)居民消費(fèi)價(jià)格總水平同比上漲3。2%,，低于3,。5%(目前一年期存款利率)，結(jié)束了已維持24個(gè)月的負(fù)利率時(shí)代,。多數(shù)專家認(rèn)為,，2月cpi數(shù)據(jù)將

是一個(gè)重要拐點(diǎn)，未來(lái)cpi或?qū)⒊掷m(xù)持續(xù)低位,。這就顯示在未來(lái)的一段時(shí)期內(nèi),，銀行儲(chǔ)蓄能夠抵御通貨膨脹。在這樣的經(jīng)濟(jì)背景下,，酒泉市郵政局與中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司酒泉市分公司聯(lián)合舉辦了此次理財(cái)沙龍,，將詳細(xì)分析目前投資環(huán)境及各類投資渠道利弊，期望能夠?yàn)閷?lái)在座的各位在投資理財(cái)方面帶給一些幫忙,。

最后,，我衷心的感謝各位嘉賓對(duì)酒泉市郵政局一向以來(lái)的支持，預(yù)祝本次理財(cái)沙龍x召開!

祝在座的各位嘉賓：

身體健康!

合家歡樂!

財(cái)源滾滾!

公務(wù)員申論講話稿題目篇八

眾所周知,，1+1等于2,。那么,，我們的團(tuán)隊(duì)我會(huì)說(shuō)1+1大于2。因?yàn)檫@其中的每個(gè)1都是充滿團(tuán)隊(duì)精神的1,，我們中的每一個(gè)分子都充滿團(tuán)隊(duì)精神,，那么，這個(gè)集體,、這個(gè)機(jī)關(guān),、這個(gè)團(tuán)隊(duì)就一定是個(gè)和-諧的團(tuán)隊(duì)。這樣的團(tuán)隊(duì)工作起來(lái)就一定能夠取得事半功倍的成果,。這難道不是1+1大于2嗎?

所謂團(tuán)隊(duì)精神,，是指團(tuán)隊(duì)成員為了團(tuán)隊(duì)利益與目標(biāo)而相互協(xié)作的作風(fēng)，共同承擔(dān)集體責(zé)任,，齊心協(xié)力,，匯聚在一起，形成一股強(qiáng)大的力量,，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體,。大家都知道 “拔河”運(yùn)動(dòng)，它是一種最能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的運(yùn)動(dòng),，每個(gè)人都必須付出100%的努力,，心朝一處想、勁朝一處使,，緊密配合,、互相支撐，才能形成一股強(qiáng)大的力量,，勢(shì)不可擋,，戰(zhàn)勝對(duì)方。

那么,，怎樣才能形成這種十分可貴的團(tuán)隊(duì)精神呢?我認(rèn)為要做到：相互信任,，相互包容，相互補(bǔ)臺(tái),，相互謙讓。

第一,，要相互信任,。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，不同的成員扮演著不同的角色,，要讓團(tuán)隊(duì)的力量擰成一股繩,，形成合力，信任是基矗,。古典小說(shuō)《三國(guó)演義》中有一段說(shuō)到信任的故事：劉備對(duì)趙云的信任,。說(shuō)的是劉備打了大敗仗,，正在哭泣，他的小舅子又來(lái)報(bào)告說(shuō)：“反了常山趙子龍也,，投曹去了!”劉備說(shuō)：“子龍是吾故人,，安肯反也?”不相信小舅子的話。猛張飛在旁邊說(shuō)：可能趙子龍貪圖富貴,，去投降曹操,。劉備說(shuō)：“子龍與吾相從患難之時(shí)，他心如鐵石,，豈以富貴能搖動(dòng)乎?”他小舅子又說(shuō)：“我親見他引軍投曹操去了,。”劉備說(shuō)：“子龍必有原因,。再說(shuō)子龍反者,，斬之!”這里劉備對(duì)趙子龍是何等的信任啊!正是這種信任，趙子龍七次殺入敵陣,，殺敵無(wú)數(shù),，救出了劉備的兒子，讓敵人聞風(fēng)喪膽,，讓劉備轉(zhuǎn)危為安,。這就是信任的力量!如果我們同事之間能有這樣的信任力度，我們就能成為一個(gè)戰(zhàn)無(wú)不勝,、攻無(wú)不克的鋼鐵團(tuán)隊(duì),。

第二，相互包容,。前^v^^v^委員,、北京市委書記^v^近日在^v^北京市第十屆委員會(huì)第一次會(huì)議上說(shuō)和-諧包容的同志關(guān)系：“包容才有和-諧，尊重才能包容,。相互包容,，和諧共事，才能干事,?！彼自捳f(shuō)：牙齒還有咬著舌頭的時(shí)候。在一個(gè)單位共事難免有發(fā)生矛盾和誤會(huì)的時(shí)候,，這就需要我們有一種相互體諒,、相互包容的胸懷。特別是對(duì)一些非原則的問(wèn)題不要斤斤計(jì)較,。中國(guó)有句老話：“天下事,，何時(shí)了;有些事，不了了;一定了,，不得了,?！币馑际钦f(shuō)一些雞毛蒜皮的事就得以難得糊涂為座右銘。真計(jì)較起來(lái)既影響工作,，又影響感情,，沒有任何價(jià)值。

第三,，相互補(bǔ)臺(tái),。相互補(bǔ)臺(tái)，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,。但是只要具備了團(tuán)隊(duì)精神又完全可以做到,。在分工越來(lái)越精細(xì)的現(xiàn)代社會(huì)，即便是最復(fù)合型的人才也不能一個(gè)人做完所有的事情,，一花獨(dú)放不是春,，萬(wàn)紫千紅春滿園。每一個(gè)同事只有牢固樹立全局觀念,，以全局利益為重,，才能全身心地投入到團(tuán)隊(duì)中去，貢獻(xiàn)自己的力量并匯聚他人的力量;才能在同事出現(xiàn)工作失誤或不到位的情況下,，及時(shí)堵漏,，主動(dòng)補(bǔ)臺(tái)。

第四,，相互謙讓,。“見困難就上,，見榮譽(yù)就讓”,，這是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)取得成績(jī)的時(shí)候,，在榮譽(yù)降臨的時(shí)候,，我們應(yīng)該具備梅花那種“俏也不爭(zhēng)春”的精神。過(guò)去有過(guò)深刻的教訓(xùn),，一個(gè)團(tuán)隊(duì)在奮斗的過(guò)程中能夠和-諧相處,，互相支持，但在勝利之時(shí)卻鬧得不可開交,，原因就在于不能相互謙讓,，爭(zhēng)功爭(zhēng)榮譽(yù)。這樣的教訓(xùn)我們要始終牢記,。

同事們，團(tuán)隊(duì)精神的形成需要不斷的積累,、調(diào)整與修正,，所有畢其功于一役的想法只能是不切實(shí)際的奢望,。唯有我們從小事做起，從現(xiàn)在做起,，從我做起;學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí);實(shí)踐,、實(shí)踐,、再實(shí)踐，方能達(dá)到1+1大于2的理想境界!

演講完畢,，謝謝大家,。

公務(wù)員申論講話稿題目篇九

治國(guó)篇

1、人民不僅有權(quán)愛國(guó),，而且愛國(guó)是義務(wù),，是一種光榮?！焯亓?/p>

2,、我無(wú)論做什么，始終想著,，只要我的精力允許的話,，我就要首先為我的祖國(guó)服務(wù)?！透β宸?/p>

3,、我不配做一盞燈，那就讓我做一塊木材吧,?！徒?/p>

4、我唯一的希望就是多有貢獻(xiàn),?！浊蠖?/p>

5、本治則國(guó)固,，本亂則國(guó)危,。——《管子》

6,、什么叫領(lǐng)導(dǎo)?領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù),。

7,、公生明，偏生暗?！盾髯印?/p>

8,、誰(shuí)把法律當(dāng)兒戲，誰(shuí)就必然亡于法律?！輦?/p>

9、有錯(cuò)誤要逢人便講,，即可取得同志的監(jiān)督幫助,，又可以給同志們以借鑒?！猑v^

10,、例外恰恰證明了規(guī)章的合理性?！輦?/p>

11,、恪盡職守的精神比個(gè)人的聲望更重要?！挚?/p>

12,、臨官莫如平，臨財(cái)莫如廉,?！拙右?/p>

13、高尚,、偉大的代價(jià)就是責(zé)任,。——丘吉爾

14,、一個(gè)人若沒有熱情,，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心,?！蟹颉ね袪査固?/p>

15、若不團(tuán)結(jié),，任何力量都是弱小的,。——拉·封丹(法國(guó)寓言詩(shī)人)

16,、莫三人而迷——《韓非子·內(nèi)儲(chǔ)說(shuō)上七術(shù)》

17,、政通人和，百?gòu)U俱興,?！巍し吨傺?/p>

18、權(quán)力失去監(jiān)督是禍害,，私欲失去控制是災(zāi)難,。——當(dāng)代

19、失去監(jiān)督的權(quán)力,，就像無(wú)舵的航船,?！?dāng)代

20,、修辭立其誠(chéng)?！吨芤浊难浴?/p>

21,、人之所助者，信也,?！吨芤住?/p>

22、不精不誠(chéng),，不能動(dòng)人,。——《莊子魚父》

23,、失信不立,。——《左傳襄公二十二年》

24,、輕諾必寡信,。《老子》

25,、誠(chéng)信者,，天下之結(jié)也?！赌印?/p>

26,、言不信者，行不果,。(墨子)

27,、人而無(wú)信，不知其可也,。 ——《論語(yǔ)·為政》

28,、誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者,，人之道也,。——孟子

29,、小信誠(chéng)則大信立,。——韓非子

30、制國(guó)有常,，而利民為本;從政有經(jīng),，而令行為上?！稇?zhàn)國(guó)策》

31,、禍莫大于無(wú)信?！敌?/p>

32,、自古驅(qū)民在信誠(chéng),一言為重百金輕?！瓮醢彩?/p>

33,、官無(wú)大小,凡事只是一個(gè)公字?！沃祆?/p>

34,、紙上得來(lái)終非淺，絕知此事要躬行,?！巍り懹?/p>

35、言多變則不信,，令頻改則難從,。——宋·歐陽(yáng)修《準(zhǔn)詔言事上書》

36,、高尚,、偉大的代價(jià)就是責(zé)任?！鸺獱?/p>

37,、盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫,不折不扣的廢物?！?jiǎng)⒁姿?/p>

38,、每個(gè)人應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)?！挚?/p>

39,、人惟一可以自我夸耀的只有職責(zé)?！喔?/p>

40,、一個(gè)人若是沒有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心?！蟹颉ね袪査固?/p>

41,、要使一個(gè)人顯示他的本質(zhì),，叫他承擔(dān)一種責(zé)任是最有效的辦法?！?/p>

42,、我們的地位向上升，我們的責(zé)任心就逐步加重,。升得愈高,，責(zé)任愈重。權(quán)力的擴(kuò)大使責(zé)任加重,?！旯?/p>

43、責(zé)任就是對(duì)自己要去做的事情有一種愛,。——歌德

44,、要使周圍的一切都大放光彩,，自己也應(yīng)該像蠟燭那樣燃燒?！郀柣?/p>

45,、上天從沒有賦予一個(gè)人任何權(quán)力，若非同時(shí)讓他肩負(fù)相對(duì)的責(zé)任,?！髁_德·約翰遜

46、不要問(wèn)你的國(guó)家能為你做什么,，要問(wèn)你能為你的國(guó)家做什么,。——約翰·肯尼迪

47,、承受個(gè)人生命責(zé)任的意愿即是自尊自重的泉源,。——珍·迪迪安

48,、鞠躬盡瘁,，死而后己?！T葛亮

49,、位卑未敢忘憂國(guó)?！懹?/p>

50,、官職高一步，責(zé)任便大一步,，憂勤便增一步,?！鲄卫?/p>

齊家篇

1、浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,，浪費(fèi)自己的時(shí)間,，等于慢性自殺?！斞?/p>

2,、如果有什么需要明天做的事，最好現(xiàn)在就開始,?！猑v^

3、倉(cāng)廩足而知禮節(jié),，衣食足而知榮辱,。——《管子》

4,、譽(yù)之不喜,，毀之不怒?！抉R光

5,、管理者的最基本功能是發(fā)展與維系一個(gè)暢通的溝通管道?！图{德(美國(guó)管理學(xué)家)

6,、君子貴人而賤己，先人而后己,?！抖Y記》

7、尊重別人,，才能讓人尊敬,。——笛卡爾

8,、沒有感恩就沒有真正的美德,。——盧梭

9,、投我以桃,，報(bào)之以李?！对?shī)經(jīng)》

10,、慈母愛子，非為報(bào)也,?！?jiǎng)?/p>

11,、獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞,?！鬃?/p>

12、友誼永遠(yuǎn)是美德的輔佐,，不是罪惡的助手,。——西塞羅

13,、加是世界上唯一隱藏人類缺點(diǎn)與失敗的地方,，它同時(shí)隱藏著甜蜜的愛?！挷{

14,、羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義,?！对鰪V賢文》

15、誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉?！队巫右鳌?/p>

16,、安得廣廈千萬(wàn)間，大辟天下寒士盡歡顏,?！贫鸥?/p>

17、別人的金窩銀窩,，不如自己的草窩,。——英國(guó)

18,、對(duì)于亞當(dāng)而言,，天堂是他的家;然而對(duì)于亞當(dāng)?shù)暮笠岫裕沂撬麄兊奶焯??！鼱柼?/p>

19、家庭是父親的王國(guó),，母親的世界,，兒童的樂園。 ——愛默生

20,、家庭是文明的核心,。 ——杜蘭特 仁慈始于家庭,，但不應(yīng)當(dāng)止于家庭。 ——福 萊

21,、祈求三樣事物吧：一個(gè)好妻子,，一個(gè)好胃口，一個(gè)好夢(mèng),。 ——猶太格言

22,、管理一個(gè)家庭的麻煩，并不少于治理一個(gè)國(guó)家,。 ——蒙泰格尼

23,、勤勞的家庭，饑餓過(guò)其門而不入,。 ——^v^

24,、你只要有一件事對(duì)你所愛的人保守秘密，你不久就會(huì)無(wú)所顧忌地把什么事物都對(duì)他保守秘密,。 ——盧 梭

25,、所有幸福的家庭都十分相似;而每個(gè)不幸的家庭各有各自的不幸?！蟹蛲袪査固?/p>

26,、我之所有，我之所能,，都?xì)w功于我天使般的母親,。——林肯

27,、勇敢的人隨遇而安,，所到之處都是故鄉(xiāng)?！?guó)劇作家 菲利普.m.

28,、明智者四海為家--地球是他的壁爐，藍(lán)天是他的客廳,?！獝勰?.

29、幸福的家庭,，父母靠慈愛當(dāng)家,，孩子也是出于對(duì)父母的愛而順從大人?！?培根

30,、無(wú)論是國(guó)王還是農(nóng)夫，家庭和睦是最幸福的,?！璧? .

31,、無(wú)論何時(shí)何地家永遠(yuǎn)是向游子敞開大門的地方?！_伯特.f.

32,、逆子無(wú)情甚于蛇蝎?！?莎士比亞

33,、讓孩子感到家庭是世界上最幸福的地方，這是以往有涵養(yǎng)的大人明智的做法,。這種美妙的家庭情感,，在我看來(lái)，和大人贈(zèng)給孩子們的那些最精致的禮物一樣珍貴,?！A盛頓

34、我父親總是說(shuō),，一個(gè)孩子需要四樣?xùn)|西--充分的愛,、富于營(yíng)養(yǎng)的食物、有規(guī)律的睡眠,、大量的肥皂和水--這些完了呢,，他最需要的是一些明智的放任?！绽锼固?.

35,、科學(xué)的博愛精神把分散在世界各地、各種熱心科學(xué)的人聯(lián)結(jié)成一個(gè)大家庭,。——羅斯福

36,、家庭是大自然創(chuàng)造的杰作之一,。——桑塔亞那.g.

37,、你將擁有的家庭比你出身的那個(gè)家庭重要,。——?jiǎng)趥愃?.

38,、父親們最根本的缺點(diǎn)在于想要自己的孩子為自己爭(zhēng)光,。——羅素.b.

39,、每個(gè)人的家對(duì)他自己都像是城堡和要塞,。——科克.e.

40,、越早把你的兒子當(dāng)成男人,，他就越早成為男人,。——洛克..

41,、家家都有一本難念的經(jīng),。——薩克雷..

42,、要使婚姻長(zhǎng)久,，就需克服自我中心意識(shí)?！輦?/p>

43,、不養(yǎng)兒不知父母恩—— 比沏

44、他是世界上最快樂的,，因?yàn)樗募彝ズ湍馈?——(德)歌德

45,、家庭乃主人之城。 ——(日)中江兆民

46,、家庭不單是身體的住所,，也是心靈的寄托處。 ——里耶

47,、你要盡其所能把你的家庭造成一個(gè)生活中心,，在這里面，一切良好的事物會(huì)被撫育培養(yǎng)起來(lái);在這里面,，你的忠誠(chéng),、熱望、同情,，以及整個(gè)你生命中高貴的東西,，會(huì)被發(fā)揚(yáng)光大起來(lái)。 ——阿瑟米

48,、一個(gè)美滿的家庭,，有如沙漠中的甘泉，涌出寧謐和安慰,，使人洗心滌慮,，怡情悅性?！m尼

49,、舒適的家庭生活，是幫助一個(gè)男人成事立業(yè)的要素,。 ——雅科碩

50,、家是世界上唯一隱藏人類缺點(diǎn)與失敗的地方，它同時(shí)也蘊(yùn)藏著甜蜜的愛。 ——(英)蕭伯納

公務(wù)員申論講話稿題目篇十

2)詢問(wèn)性函

機(jī)關(guān)之間詢問(wèn)問(wèn)題,，征求意見,，可以使用詢問(wèn)性函，如：《××省體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)關(guān)于詢問(wèn)舉辦全省農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)有關(guān)項(xiàng)目比賽的函》,。其正文要寫明詢問(wèn)的事項(xiàng)和答復(fù)要求,，最后以“盼復(fù)”或以上意見，請(qǐng)予函復(fù)結(jié)尾,。

3)請(qǐng)求性函

機(jī)關(guān)之間請(qǐng)求幫助或配合工作,，以及向有關(guān)主管部門請(qǐng)求批準(zhǔn)，可以使用請(qǐng)求性函,。如：《××省人民政府辦公大樓關(guān)于申請(qǐng)撥款維修省府機(jī)關(guān)辦公室的函》,。其正文說(shuō)明提出申請(qǐng)的理由和請(qǐng)求批準(zhǔn)的事項(xiàng)。不相隸屬的機(jī)關(guān)之間請(qǐng)求批準(zhǔn),，不應(yīng)用請(qǐng)示,，而一般要用函。

4)答復(fù)性函

機(jī)關(guān)之間回復(fù)問(wèn)題,，可以使用答復(fù)性函,。如：《國(guó)家物價(jià)局、財(cái)政部關(guān)于調(diào)整新護(hù)照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)函》,。其正文首先引述對(duì)方公文的標(biāo)題和文號(hào),，這是對(duì)發(fā)文緣由的揭示，然后表明態(tài)度,，并以“現(xiàn)函復(fù)如下”這一慣用的過(guò)渡語(yǔ)句領(lǐng)起下文寫明答復(fù)事項(xiàng),，或提出指示意見。寫完后全文也就結(jié)束了,，不用使用結(jié)束話,。

4、寫作函的注意事項(xiàng)

(1)文種的選用要正確,。

(2)內(nèi)容要簡(jiǎn)潔,。

(3)措詞要具體。

(十二)會(huì)議紀(jì)要

1,、會(huì)議紀(jì)要的用途

會(huì)議紀(jì)要適用于記載和傳達(dá)會(huì)議情況和議定事項(xiàng)。

2,、會(huì)議紀(jì)要的種類

(1)按其內(nèi)容和功用不同,，可劃分為指示性會(huì)議紀(jì)要、通報(bào)性會(huì)議紀(jì)要,、消息性會(huì)議紀(jì)要,。

(2)按會(huì)議性質(zhì)不同，可劃分為日常行政工作會(huì)議紀(jì)要、大型專題工作會(huì)議紀(jì)要,。

3,、會(huì)議紀(jì)要的寫法：

(1)標(biāo)題：

會(huì)議名稱或會(huì)議議題+文種，如：《全國(guó)江河堤防建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議紀(jì)要》,。

(2)正文：

開頭部分：概述會(huì)議情況即簡(jiǎn)要交代會(huì)議的時(shí)間,、地點(diǎn)、出席人員,、會(huì)議內(nèi)容等,。

主體部分：寫明會(huì)議議定事項(xiàng)，會(huì)議討論,、形成的意見或概括會(huì)議精神的要點(diǎn)等,。

結(jié)尾部分：對(duì)與會(huì)單位和有關(guān)方面提出貫徹會(huì)議精神的要求和希望，或者概括會(huì)議內(nèi)容,。

(3)落款：

寫上制文機(jī)關(guān)名稱,、成文時(shí)間。

4.會(huì)議紀(jì)要的特點(diǎn)：(1)紀(jì)實(shí)性;(2)提要性,。

5,、寫作會(huì)議紀(jì)要的注意事項(xiàng)

(1)要做好會(huì)議紀(jì)錄。

(2)要突出會(huì)議要點(diǎn),。

(3)要善于整理會(huì)議意見,。

這些公文格式，我們要靈活掌握,，活學(xué)活用,。在政法干警申論考試中取得好成績(jī)。

公務(wù)員申論講話稿題目篇十一

本人今年參加了公務(wù)員考試,，已經(jīng)最后確定被錄用,。今年本人申論考了80分（100分制），還算不錯(cuò),，這幾天細(xì)細(xì)總結(jié)分析了一下,，寫了點(diǎn)東西，供將要參加考試的同志參考,，如果能從中得到一二用處,，足矣。

2,、關(guān)于寫作的框架,，的確，申論不同于傳統(tǒng)教育中的議論文,，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),，通常一篇完成的申論的基本框架如下：a,、點(diǎn)題（一句話或者兩句話引出材料中之問(wèn)題焦點(diǎn)）b、分析問(wèn)題（分析焦點(diǎn)問(wèn)題的來(lái)由,，現(xiàn)狀和可能的發(fā)展）c：解決問(wèn)題（這部分最重要,，申論考察的其實(shí)就是這一點(diǎn)，就是你對(duì)這個(gè)危機(jī)問(wèn)題或者焦點(diǎn)問(wèn)題是有怎樣的想法和怎樣的解決方式）

3,、幾個(gè)注意點(diǎn)：寫申論最好能在每個(gè)部門中,，無(wú)論是問(wèn)題還是解決問(wèn)題都采用“一，二,、三”的層次表達(dá),，顯示你的條理。

4,、一定要自圓其說(shuō),，每個(gè)人從材料中歸納出來(lái)的問(wèn)題或者焦點(diǎn)可能不盡相同，你一定要圍繞問(wèn)題,，得出自己的意見,，然后圍繞自己的意見分析問(wèn)題，進(jìn)而提出解決的方法,。

5,、開頭和總結(jié)非常重要，一般開頭就是引出問(wèn)題,，表示對(duì)什么問(wèn)題的關(guān)注,，結(jié)尾的時(shí)候在提出解決的問(wèn)題的方案的基礎(chǔ)上對(duì)這個(gè)問(wèn)題的發(fā)展的展望。

6,、最好能夠借用一些馬克思,、^v^和^v^思想中分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的一些基本觀點(diǎn)。比如一分為二,，主要矛盾和次要矛盾,、矛盾的主次方面、兩手抓等等,。

7,、字跡要清楚，字?jǐn)?shù)要適當(dāng),。

8,、找?guī)灼獦游模芯恳幌?，看看人家是怎樣布局的?/p>

9,、要冷靜，要自信,。

公務(wù)員申論講話稿題目篇十二

為推進(jìn)休閑生活旅游城市建設(shè)，a 市政府將召開市民代表、專家學(xué)者參加的座談會(huì),，市長(zhǎng)將在會(huì)上作開篇講話,，結(jié)合給定材料，請(qǐng)你為市長(zhǎng)草擬一份會(huì)議講話提綱,。

要求：切合主題,，內(nèi)容具體；條理清楚,，層次分明,；不超過(guò) 500 字。

一,、標(biāo)題：關(guān)于推進(jìn)休閑生活旅游城市建設(shè)的會(huì)議講話提綱

二,、建設(shè)背景：當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)獲得很大發(fā)展，人們?cè)诙燃俜绞缴?，重視享受閑適,。這種觀念也正是社會(huì)更加成熟自信、文明進(jìn)步的一種表現(xiàn),，體現(xiàn)了后工業(yè)時(shí)代的幸福導(dǎo)向型生活,。隨著這種觀念的流行和它所催生的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)，未來(lái)人們會(huì)有更加豐富多彩的選擇,。

三,、建設(shè)意義：（一）可充分利用我市豐富的旅游文化資源，以休閑生活為賣點(diǎn)贏得游客青睞,；（二）可打造旅游生活城市,，讓游客和市民享受現(xiàn)代化便利條件，過(guò)上一種健康閑適的幸福生活,。

四,、具體措施：（一）成立工作專組，明確職責(zé),，通過(guò)“調(diào)查研究”“咨詢論證”“規(guī)劃建議”為市委,、市政府出謀劃策。（二）深入調(diào)查研究,，系統(tǒng)地提出了“打造休閑生活旅游城市,，提高居民幸福感”的構(gòu)想，重點(diǎn)圍繞我市旅游資源,，加強(qiáng)規(guī)劃建設(shè),，將現(xiàn)代化理念與傳統(tǒng)生活方式相結(jié)合，進(jìn)一步打造“四季如春,、休閑養(yǎng)生”的打造休閑生活旅游城市,。（三）倡導(dǎo)休閑生活要考慮全面細(xì)致,，以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)，尊重公眾的自由選擇權(quán),，將選擇權(quán)交給公眾,，引導(dǎo)公眾自覺響應(yīng)。

公務(wù)員申論講話稿題目篇十三

大家下午好!

這天我有幸站在那里發(fā)言,，感到十分榮幸,。身為教師，教書育人,，教出成績(jī)是我們的職責(zé),，而我們也只是做了分內(nèi)的事，卻受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),，此時(shí)此刻我心中除了喜悅,，更多的是感謝：首先，要感謝職教中心給了我這樣一個(gè)展示的平臺(tái),。二要感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo),，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)，給了我的支持和動(dòng)力,，讓我能安心工作,。三要感謝身邊的很多同事，是你們給了我無(wú)私的幫忙,，使我的教學(xué)水平有了極大的提高,。四要感謝我任教財(cái)會(huì)10-1班、畜牧10-1班的學(xué)生們,，感謝你們的用心參與和配合,，感謝你們對(duì)老師工作的支持與理解。

成績(jī)已成歷史,，如今我們又站在了同一齊跑線,。

借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：沒有哪位家長(zhǎng)不愛自己的孩子,，沒有哪位老師不愛自己的學(xué)生,。社會(huì)、學(xué)校,、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望,，期望你們不負(fù)眾望，從我做起,，從此刻做起,，珍惜時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒,，刻苦學(xué)習(xí),，勇于拼搏,，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師,，為學(xué)校增光添彩,。

作為一名教師，我愛我的學(xué)生,。哪位學(xué)生有了困難，我都想方設(shè)法解決;哪位學(xué)生思想上有了疙瘩,，我都愿意幫忙解開;誰(shuí)有了點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都要送去一聲鼓勵(lì)。記不清有多少次早來(lái)晚走,，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談,。

作為一名教師，我更愛我的事業(yè),。我會(huì)把“認(rèn)真負(fù)責(zé)”作為自己的座右銘,，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己,。我愛我的事業(yè)，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開拓進(jìn)取,、不斷完善的教師,。我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師,，奉獻(xiàn)教育,，服務(wù)學(xué)生。

作為教師,，我深感使命光榮,，職責(zé)重大。在新學(xué)年里,，我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取;立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率,、要質(zhì)量,，力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。我們將秉承學(xué)校多年來(lái)構(gòu)成的樂于奉獻(xiàn),、開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng),，以先進(jìn)的職業(yè)教育理念為指導(dǎo)，刻苦鉆研,，虛心請(qǐng)教,，認(rèn)真研究教材,、教法;認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格,。我們將本著不拋棄、不放下的原則,，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng),，嚴(yán)導(dǎo)其行、愛暖其心,、為人師表,。為每一位學(xué)生的卓越成才和終身幸福奠定基礎(chǔ)，為每一位學(xué)生的騰飛插上翅膀,。

我們既然選取了教師這一神圣的職業(yè),，那么就讓我們攜手共進(jìn)，風(fēng)雨同舟;給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)驚喜,，給定州教育一個(gè)奇跡,，給自己一個(gè)交代，給學(xué)生一個(gè)未來(lái),，我堅(jiān)信,，借助這次表彰大會(huì)的東風(fēng)，“職教中心”這艘教育上的大船,，必須會(huì)在總舵手李校長(zhǎng)的引航下,，在我們的奮力搖槳下，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家,。

公務(wù)員申論講話稿題目篇十四

申論復(fù)習(xí)時(shí)間安排和技巧

通常情況我們會(huì)把申論復(fù)習(xí)的時(shí)間分為三個(gè)階段即前期掌握基礎(chǔ)知識(shí)、中期做歷年真題和后期整理申論素材,。

一,、掌握基礎(chǔ)知識(shí)

前期的話需要先了解一下申論的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握一些常規(guī)性的只是和基本的答題技巧,，為下一階段的復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備,。此外，在前期調(diào)整好心理狀態(tài)是保證后階段復(fù)習(xí)的重要任務(wù),，一定要堅(jiān)持下來(lái),。這需要在考前三個(gè)月就開始。

二,、做歷年真題

申論考試必做真題,，每年的申論題型都差不多，重點(diǎn)要了解申論常考的熱點(diǎn)問(wèn)題及涉及的政策,，可以嘗試自己按照題目要求進(jìn)行答題,，最后在參考標(biāo)準(zhǔn)答案找出自己的不足。這個(gè)階段時(shí)間不定,，可以沒復(fù)習(xí)一段時(shí)間就嘗試在寫一篇進(jìn)行,，能清楚的了解自己復(fù)習(xí)的成果。

三,、整理申論熱點(diǎn)和素材

積累申論素材要多看時(shí)政熱點(diǎn),，如人民時(shí)評(píng)、瞭望時(shí)評(píng),、半月談半月評(píng)論,、時(shí)事政治等等，學(xué)習(xí)一些觀點(diǎn)和政策的標(biāo)準(zhǔn)表述,，在寫作的時(shí)候能有非常大的幫助。這個(gè)階段可以安排在考前的半個(gè)月,。

申論作答必須的注意四點(diǎn)

在申論題目中,，提出對(duì)策題是重點(diǎn)之一。提出對(duì)策,，首先要解決對(duì)策從哪里來(lái)的問(wèn)題,，即明確對(duì)策的來(lái)源。按照申論命題規(guī)律,，給定資料必然包含對(duì)策信息,，主要的對(duì)策就包含在給定資料中。只要透徹理解給定資料,，就能解決最基本的對(duì)策來(lái)源問(wèn)題,。同時(shí)，考生的知識(shí)積累,、理論修養(yǎng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也是對(duì)策的重要來(lái)源?？忌谟煤媒o定資料的同時(shí),，也要善于從自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備中尋求對(duì)策。公務(wù)員專家針對(duì)對(duì)策題的作答要點(diǎn)總結(jié)出四點(diǎn)必須,。

(一)必須具有針對(duì)性

所謂對(duì)策的針對(duì)性,，是指考生提出的對(duì)策必須是依據(jù)材料的主要問(wèn)題，提出的解決方案,，而且提出的方案表述一定要分清主次,、突出重點(diǎn)。

(二)必須具有可行性

所謂對(duì)策的可行性是指提出的對(duì)策必須是可操作的,。因?yàn)橹贫ǚ桨傅哪康木褪墙鉀Q實(shí)際問(wèn)題,，制定出來(lái)卻無(wú)法操作也就失去了制定的意義,。下面對(duì)可行性做一下具體分析：

第一、要有直接解決問(wèn)題的政府部門或職能機(jī)構(gòu)解決,、落實(shí)你提出的對(duì)策,。

第二、要有解決問(wèn)題的具體步驟,、方法,。

第三、要考慮解決問(wèn)題的時(shí)效性和必備條件,，不要模糊不清,、脫離實(shí)際，如果你在提出對(duì)策時(shí)忽略主觀,、客觀條件對(duì)它的影響和制約,，方案極易失去可行性

第四、擇優(yōu)選擇,。解決一個(gè)問(wèn)題有多種方案,，要選擇效果最好的;一些方案可以達(dá)到相同的效果，要選擇最為可行,、成本最低的,。

(三)必須合情、合理,、合法

申論考試提供的材料的主旨是明確的,，是非標(biāo)準(zhǔn)也一定非常清楚，或者經(jīng)過(guò)分析是可以得出正確結(jié)論的,?？忌贫ǖ膶?duì)策一定要符合社會(huì)的倫理道德規(guī)范、國(guó)家的法律,、法規(guī)及黨和國(guó)家的路線,、方針、政策,。一旦出現(xiàn)存在爭(zhēng)議或尚未有定論的材料,，就更需要注意這一點(diǎn)。

(四)必須符合“虛擬身份”

申論考試經(jīng)常會(huì)要求考生以某種假定的“虛擬身份”來(lái)提出對(duì)策,，這時(shí),，考生一定要明確自己的角色定位，即明確你是站在哪個(gè)具體的政府職能部門的位置上來(lái)進(jìn)行決策的,，然后才有可能提出切實(shí)可行的解決方案,，否則面面具到，反解決不好問(wèn)題，也不符合考試要求,。

申論高分的取得,，不僅要把握住題目的宏觀方向，細(xì)節(jié)問(wèn)題同樣需要重視,。

申論答題技巧:提煉申論材料中的關(guān)鍵詞

申論考試中為了應(yīng)對(duì)給定材料的數(shù)量和字?jǐn)?shù)不斷升高的趨勢(shì),，為了提高作答的準(zhǔn)確性和效率，考生必需掌握申論材料中關(guān)鍵詞的選定和提煉,，將篇幅浩大的材料化繁為簡(jiǎn),，準(zhǔn)確地確定段落和材料的核心信息，實(shí)現(xiàn)一箭中的的作答目標(biāo),。

申論材料關(guān)鍵詞的選定

對(duì)每位考生來(lái)說(shuō),，想要對(duì)給定材料進(jìn)行精讀、細(xì)讀,，時(shí)間上肯定不容許的,。一目十行的閱讀又容易遺漏信息。于是,，通過(guò)定位關(guān)鍵詞來(lái)把握有價(jià)值的信息,，也就成了不二方法。

定位關(guān)鍵詞,，一是要依據(jù)問(wèn)題。不同的問(wèn)題對(duì)應(yīng)著不同的關(guān)鍵詞,。例如,，概括特點(diǎn)類問(wèn)題的關(guān)鍵詞就該涉及一些形容性的語(yǔ)句，對(duì)策類問(wèn)題的關(guān)鍵詞應(yīng)涉及國(guó)內(nèi)外的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等,。因此,，考生需明確問(wèn)題是什么類型，然后再定位關(guān)鍵詞的類型;二是要依據(jù)材料,。不同類型的材料包含的關(guān)鍵詞的數(shù)量和特點(diǎn)不同,。一般來(lái)講，學(xué)者,、專家觀點(diǎn)包含著密集而集中的關(guān)鍵詞,，且多為理論性;而新聞報(bào)道的關(guān)鍵詞就顯得分散，大多是記敘和事實(shí)性的,。

但總的來(lái)看,，比較通用的選擇關(guān)鍵詞的技巧有三個(gè)：一是高頻詞匯，二是比較抽象的概念,，三是語(yǔ)言表達(dá)規(guī)范的,。

申論材料關(guān)鍵詞的提煉

有些材料只涉及一些細(xì)節(jié)、微觀的說(shuō)明和描述，無(wú)法直接從文中勾劃出來(lái),。這時(shí),，就需轉(zhuǎn)換思路，通過(guò)對(duì)材料的進(jìn)一步概括來(lái)進(jìn)行關(guān)鍵詞的提煉,。例如,，“市民王女士說(shuō)：上個(gè)月土豆5毛一斤，到這個(gè)月都就8毛了,，其他蔬菜也這樣”,。對(duì)于這句話，考生無(wú)法直接選定關(guān)鍵詞,，只能進(jìn)行關(guān)鍵詞的提煉,，即蔬菜價(jià)格漲幅大。也就說(shuō),，用規(guī)范性,、專業(yè)性強(qiáng)的詞來(lái)復(fù)述材料中的具體、細(xì)微的信息,。

在關(guān)鍵詞的提煉中,，鑒于公務(wù)員考試的性質(zhì)和所給材料的特點(diǎn)，常常用到一些與行政機(jī)關(guān)工作相關(guān)的詞匯,，例如,，監(jiān)督、管理,、責(zé)任,、作風(fēng)等。當(dāng)然,，還要具體問(wèn)題具體分析,，如果材料中涉及的是看病難看病貴的問(wèn)題，用于關(guān)鍵詞提煉的詞匯就可能是接診率,、費(fèi)用高,、醫(yī)療設(shè)備簡(jiǎn)陋等。也就說(shuō)是,，利用平時(shí)累積的知識(shí),，用貼近材料、貼近專業(yè)的角度提煉關(guān)鍵詞,。

公務(wù)員申論講話稿題目篇十五

公務(wù)員申論經(jīng)典引用語(yǔ)句

科學(xué)發(fā)展觀基本理論

●通用妙語(yǔ)

提高認(rèn)識(shí),，統(tǒng)一思想，牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,。

堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦,，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性,。

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，讓人民群眾得實(shí)惠,。

領(lǐng)導(dǎo)干部要做科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者,。

因地制宜，走科學(xué)發(fā)展之路,。

民主決策促進(jìn)科學(xué)發(fā)展,。

創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難;發(fā)展難,，科學(xué)發(fā)展更難,。

●哲理名句

民可近，不可下,。民惟邦本,，本固邦寧。

天地之間,，莫貴于人,。

民為貴，社攫次之,，君為輕,。

不謀萬(wàn)世者，不足以謀一時(shí);不謀全局者,，不足以謀一域,。

發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民,，發(fā)展成果由人民共享,。

群眾利益無(wú)小事，民生問(wèn)題大于天,。

民生連著民心，民心凝聚民力,。

更新發(fā)展觀念,，創(chuàng)新發(fā)展模式，提高發(fā)展質(zhì)量,。

防止重蹈“先發(fā)展后治理”的覆轍,。

防止出現(xiàn)“吃祖宗飯，砸自己碗,，斷子孫路”的后患,。

社會(huì)主文和諧社會(huì)

●通用妙語(yǔ)

樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),。

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),，必須以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,。

各盡其能，各得其所,。

以制度公正促社會(huì)和諧,。

構(gòu)建和諧社會(huì)，必須解決弱勢(shì)群體問(wèn)題,。

共建共享和諧社會(huì),。

格守為民之責(zé)，常懷愛民之心,，善謀富民之策,，多辦利民之事,。

群眾利益無(wú)小事,，民生問(wèn)題大于天。

民心民意不可違,。

真誠(chéng)傾聽群眾呼聲,，真實(shí)反映群眾愿望,，真情關(guān)心群眾疾苦。

民生問(wèn)題無(wú)小事,，處處留心皆民生,。

想群眾之所想，急群眾之所急,，辦群眾之所需,。

關(guān)注民生、保障民生,、改善民生,，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的迫切需要。

民生為本,、民生為重,、民生為先。

●哲理名句

《中庸》:“致中和,，天地位焉,，萬(wàn)物育焉?！?/p>

《周禮》:“以和邦國(guó),，以統(tǒng)百官，以諧萬(wàn)民,?！?/p>

《禮記?禮運(yùn)》:“大道之行也，天下為公,，選賢與能,，講信修睦,。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子,，使老有所終,，壯有所用，幼有所長(zhǎng),，矜,、寡、孤,、獨(dú),、廢疾者皆有所養(yǎng)?！?/p>

洪秀全:“務(wù)使天下共享”,，“有田同耕，有飯同食,，有衣同穿,，有錢同使，無(wú)處不均勻,，無(wú)人不飽暖”,。

康有為:“人人相親，人人平等,，天下為公,，是謂大同?！?/p>

孔子:“和為貴”,。

墨子:“兼相愛”，“愛無(wú)差等”,。

孟子:“老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼?！?/p>

民惟邦本,，本固邦寧。

政之所興,，在順民心;政之所要,，在得民心;政之所廢,，在逆民心,。

圣人無(wú)常心，以百性心為心,。

人平不語(yǔ),，水平不流,。

事不公則心不平，心不平則氣不順,，氣不順則難和諧,。

憂民之憂者，民亦憂其憂;樂民之樂者,，民亦樂其樂,。

民者，國(guó)之根也,，誠(chéng)宜重其食,，愛其命。

建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)

▲通用妙語(yǔ)

高度重視,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。

全民節(jié)約,，共同行動(dòng),。建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，踐行科學(xué)發(fā)展觀,。

以政府為主導(dǎo),、企業(yè)為主體、全社會(huì)共同推進(jìn),。

強(qiáng)化責(zé)任,，加強(qiáng)節(jié)能減排管理。

健全法制,，加大監(jiān)督檢查執(zhí)法力度,。

污染減排指標(biāo)考驗(yàn)政府責(zé)任。

實(shí)現(xiàn)節(jié)約發(fā)展,、清潔發(fā)展,、安全發(fā)展和科學(xué)發(fā)展。

▲哲理名句

靜以修身,，儉以養(yǎng)德,。

儉節(jié)則昌，淫伙則亡,。

歷覽前賢國(guó)與家,，成由勤儉敗由奢。

一粥一飯,，當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,，恒念物力維艱。

聚沙成塔,，集腋成裘;涓涓細(xì)流,，匯成大河,。

天育物有時(shí)，地生財(cái)有限,。

克勤于邦,，克儉于家。

強(qiáng)本而節(jié)用,，則天不能貧;本荒而用侈,，則天不能使之富。

建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)

▲通用妙語(yǔ)

環(huán)境保護(hù)利國(guó)利民,，功在當(dāng)代,，惠及子孫!

讓江河湖泊休養(yǎng)生息、恢復(fù)生機(jī),。

落實(shí)責(zé)任,，加大考核評(píng)枯力度。

以獎(jiǎng)促治,、以獎(jiǎng)代補(bǔ),。

嚴(yán)格管理，防范事故,，確保人民群眾飲水安全,。

▲哲理名句

天地與我并生，而萬(wàn)物與我為一,，

天人合一,。

物我交融。

人與自然和諧相處,。

循環(huán)經(jīng)濟(jì)

▲通用妙語(yǔ)

堅(jiān)持資源開發(fā)與節(jié)約并重,。

大力節(jié)能、節(jié)水,、節(jié)材,，減少資源消耗。

全面推行清潔生產(chǎn),，從源頭上減少污染物的產(chǎn)生,。

實(shí)現(xiàn)由末端治理向污染預(yù)防的轉(zhuǎn)變。

發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)必須大力倡導(dǎo)科技創(chuàng)新,。

▲哲理名句

要金山銀山,，更要綠水青山。

既要溫飽,，也要環(huán)保,。

循環(huán)經(jīng)濟(jì)能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與環(huán)境共贏。

社會(huì)主義核心價(jià)值體系

●通用妙語(yǔ)

增強(qiáng)吸引力和凝聚力。

用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想凝聚力量,。

以民族精神和時(shí)代精神鼓舞斗志。

用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚,。

文化體制

●通用妙語(yǔ)

全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，深入推進(jìn)文化體制改革。

要加大公益性文化事業(yè)投入,，逐步構(gòu)建公共文化服務(wù)體系,。

推進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加快文化建設(shè)步伐,。

深化文化體制改革,，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力。

公務(wù)員申論講話稿題目篇十六

出題人設(shè)置了兩個(gè)短句,，前一個(gè)短句用

比喻

的方式強(qiáng)調(diào)理想信念,。

［夜色黑涼］代表困難，［曙光］代表希望,，注意,，這里出題人想說(shuō)的是，“困難難免,，但是心里必須要有希望”,，是強(qiáng)調(diào)［理想信念］能支持你走下去，同時(shí),，也能判斷自己是不是做對(duì)了,。

這就是我們強(qiáng)調(diào)［理想信念］的根本原因，正確的方向指引,，使你心存希望,，不會(huì)被困難所打倒，同時(shí),，也能使得自身判斷自己做的對(duì)不對(duì),，不會(huì)因?yàn)槔щy而動(dòng)搖。

正因如此,，我們才說(shuō)：“不忘初心,，方得始終”，有了信念指引,，我們最后才能堅(jiān)持不懈,，最終實(shí)現(xiàn)目的。

后一個(gè)短句直接表述了務(wù)實(shí)肯干的態(tài)度和理性思考的方式,，這個(gè)比較明確,。

同時(shí)，這兩個(gè)短句是

并列邏輯關(guān)系

，文章三個(gè)分論點(diǎn)至此基本明確,。進(jìn)一步地,，

公務(wù)員申論講話稿題目篇十七

關(guān)于__省__市__小學(xué)整改通知書

(整改通知書標(biāo)題—需居中書寫)

__小學(xué)：(發(fā)文對(duì)象---頂格書寫，無(wú)需縮進(jìn)兩格)

為規(guī)范民辦教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為,，健全機(jī)構(gòu)內(nèi)部管理機(jī)制,，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，我局在3月21日對(duì)你校__年度辦學(xué)情況進(jìn)行了執(zhí)法檢查,。經(jīng)查,，你校在__年度辦學(xué)過(guò)程中存在以下問(wèn)題：

1.辦學(xué)條件方面：對(duì)照省合格小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，主要存在以下問(wèn)題：一是部分年級(jí)(主要是一,、四,、六年級(jí))班學(xué)額超標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)為班學(xué)額不超過(guò)50人);二是生均占地面積嚴(yán)重不足(目前學(xué)校生均占地面積為平方米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于生均18平方米的標(biāo)準(zhǔn));

2.學(xué)校管理(含師資隊(duì)伍)方面：一是教師持證上崗率不達(dá)標(biāo);二是聘用教師數(shù)量偏少,，專任教師擔(dān)任教學(xué)任務(wù)較重;三是教師隊(duì)伍建設(shè)制度不健全,，學(xué)校尚未形成教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流的規(guī)章制度。

3.教育教學(xué)工作方面：一是教師備課質(zhì)量不高,，教師備課基本上只是照抄教師用書,，沒有根據(jù)班級(jí)學(xué)生的具體情況開展備課，有的甚至連課時(shí)劃分都沒有;二是課堂教學(xué)效率不高,。教師的專業(yè)知識(shí)存在缺陷;三是教育教學(xué)質(zhì)量偏低,，兩極分化現(xiàn)象比較嚴(yán)重。(以上為整改通知書發(fā)文事由部分的論述)

據(jù)上,，特對(duì)你校提出如下整改意見：(此部分為具體整改內(nèi)容,，可適當(dāng)分條書寫)

1.嚴(yán)格控制班學(xué)額，盡快配備科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,、美術(shù)教室,、衛(wèi)生保健室等專用教室，配齊實(shí)驗(yàn)儀器,、音美器材等設(shè)施設(shè)備,。

2.適當(dāng)增加聘用教師數(shù)量，確保教師持證上崗率達(dá)標(biāo),。

3.進(jìn)一步提高教師備課質(zhì)量和教育教學(xué)質(zhì)量,。

4.學(xué)校財(cái)務(wù)必須建立詳實(shí)的臺(tái)賬資料，食堂伙食嚴(yán)格按照學(xué)生實(shí)際就餐天數(shù)按實(shí)結(jié)算,。

5.必須為學(xué)前班學(xué)生配備相應(yīng)的午睡設(shè)施,、游玩設(shè)施，積極改善幼兒飲食衛(wèi)生狀況,。

上述各項(xiàng)整改要求,，請(qǐng)認(rèn)真貫徹落實(shí)，積極整改到位，我局將按照整改要求組織復(fù)查,，要求你單位在__個(gè)工作日前整改完畢,，如不能達(dá)到整改要求的，我局將視整改情況依法予以相應(yīng)的行政處罰,。(整改期限)

__市__區(qū)教育局(整改通知書發(fā)文單位—右下角書寫)

__年__月__日(整改通知書發(fā)文日期,，寫考試當(dāng)天即可)

公務(wù)員申論講話稿題目篇十八

大家晚上好！

這天能代表**市場(chǎng)部領(lǐng)取優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),，深感榮幸之至！同時(shí)也十分的感動(dòng),，這是公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我部門過(guò)去一年里工作的一種肯定,。“心存感恩,，勵(lì)精圖治”是我此刻最想說(shuō)的話1

感謝公司賦與平臺(tái),，讓我們能夠盡情發(fā)揮

感謝總經(jīng)理孜孜不倦的教誨，讓我們看清前進(jìn)的方向及做事的方法

感謝各兄弟公司及其它部門同事對(duì)市場(chǎng)部工作一向以來(lái)的支持和幫忙,，正是有了你們無(wú)私的支持和幫忙,，我們的工作才得以順利開展！

銷售售后業(yè)績(jī)的不斷攀升,，是市場(chǎng)部為之努力的目的,，相信這也是在座所有市場(chǎng)人的心愿！

20xx年,，將建立成為強(qiáng)勢(shì)的運(yùn)作團(tuán)隊(duì)作為目標(biāo),，將與銷售、售后一線并肩作戰(zhàn),，完成公司下達(dá)的任務(wù),！20xx，我們充滿信心?。,。?/p>

公務(wù)員申論講話稿題目篇十九

一,、治國(guó)篇

什么叫領(lǐng)導(dǎo)?領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù),。——^v^

本治則國(guó)固,，本亂則國(guó)危,。三農(nóng)皆為國(guó)之本?！豆茏印?/p>

國(guó)者,，必以奉法為重。——《列子·說(shuō)符》

足寒傷心,，民寒傷國(guó),。——漢·荀悅

從來(lái)治國(guó)者,，寧不忘漁樵,。——明·謝榛

構(gòu)大廈者先擇匠而后簡(jiǎn)材,，治國(guó)家者先擇佐而后定民,。——《意林》引《物理論》

理國(guó)要道,，在于公平正直,。——唐·吳兢

正其本者萬(wàn)事理,，勞于永者逸于使,。——唐·張九齡

治身莫先于孝,，治國(guó)莫先于公,。——宋·蘇軾《司馬溫公行狀》

二,、安危篇

居安思危,，思則有備，有備無(wú)患,?！蹲髠鳌は骞荒辍?/p>

為之于未有，治之于未亂,?！独献印?/p>

利莫大于治，害莫大于亂,?！豆茏印ふ馈?/p>

求木之長(zhǎng)者，必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,，必浚其泉源;思國(guó)之安者,，必積其德義?！啤蔷?/p>

召遠(yuǎn)在修近,，閉禍在除怨?！豆茏印ぐ娣ā?/p>

三,、民本篇

民惟邦本,，本固邦寧?！渡袝の遄又琛?/p>

夫民,，別而聽之則愚，合而聽之則圣,?！豆茏印ぞ忌稀?/p>

為國(guó)者以富民為本，以正學(xué)為基,?！獫h·王符《潛夫論·務(wù)本》

民者，國(guó)之根也,，誠(chéng)宜重其食,，愛其命?！度龂?guó)志·吳書·駱統(tǒng)傳》

天下順治在民富,，天下和靜在民樂,，天下興行在民趨于正,。——明·王廷相

四,、民心篇

為人臣者,，以富樂民為功，以貧苦民為罪,?！Z誼

民安土重遷，不可卒變,，易以順行,，難以逆動(dòng)——《三國(guó)志·魏書·袁渙傳》

可懷以德，難屈以力——《三國(guó)志·魏書·三少帝紀(jì)》

寬則得眾,，信則人任焉,。——宋·蘇轍

五,、愛民篇

達(dá)人無(wú)不可,，忘己愛蒼生?！啤ね蹙S

慮于民也深,，則謀其始也精?！巍W陽(yáng)修

享天下之利者,，任天下之患;居天下之樂者,，同天下之憂——宋·蘇軾

不以一己之利為利，而使天下受其利;不以一己之害為害,，而使天下釋其害,。——明·黃宗羲

六,、群眾篇

積力之所舉,，即無(wú)不勝也;眾智之所為，即無(wú)不成也,?！段淖印は碌隆?/p>

莫三人而迷?！俄n非子·內(nèi)儲(chǔ)說(shuō)上七術(shù)》

七,、為政篇

官無(wú)大小，凡事只是一個(gè)公字,?！巍ぶ祆?/p>

上者，民之表也,。表正,，則何物不正!——孔子

政通人和，百?gòu)U俱興,?！巍し吨傺?/p>

政貴有恒?！渡袝ぎ吤?/p>

有理而無(wú)益于治者,，君子弗言;有能而無(wú)益于事者，君子弗為,?！兑淖印肪砩?/p>

居之以強(qiáng)力，發(fā)之以果敢,，而成之以無(wú)私,。——宋·蘇轍《新論中》

政綱雖舉,，必求益其所未至;德澤雖布,，必思及其所未周?！端问贰ぱO傳》

上安下順,，弊絕風(fēng)清?！巍ぶ芏仡U《拙賦》

八,、納諫篇

先民有言,，詢于芻蕘?！对?shī)經(jīng)·大雅·板》

千夫諾諾,，不如一士之諤諤?！巍ぬK軾《講田友直字序》

知屋漏者在宇下,，知政失者在草野，知經(jīng)誤者在諸子,?！獫h·王充《論衡·書解篇》

九、審時(shí)適變篇

茍利于民,，不必法古;茍周于事,，不必循舊?！痘茨献印镎撚?xùn)》

治事不若治人,，治人不若治法，治法不若治時(shí),?！巍ぬK軾

《申論》名言警句集成

1、上者,，民之表也,。表正,，則何物不正! (孔子) g/h8yr

釋：作為領(lǐng)導(dǎo)者,，是民眾的表率。表率作用好,，任何事情 也會(huì)好起來(lái),。_

2、為人臣者,，以富樂民為功,，以貧苦民為罪。@s@@|

(漢.賈誼)j

釋：身居大臣位置的人,，應(yīng)該把使民眾的富裕和歡樂當(dāng)作自己的責(zé)任,，把民眾的貧窮和苦難當(dāng)成自己的罪過(guò)。eqn!:.

3,、大者不能,小者不為,是棄國(guó)捐身之道也,。 (荀子) l/

釋：大事不能做，小事又不去做,，這是敗壞國(guó)家和毀滅個(gè)人的道路,。dij&

4,、乃知國(guó)家事，成敗固人心,。 (宋.王禹戎) ?

釋：要知道國(guó)家的事情,，成敗都在于人心的背向。e2

5,、政通人和,，百?gòu)U俱興。 (宋.范仲淹 )dvimx

釋：政令暢通,，人民團(tuán)結(jié)和睦,，各種困難就都克服。e;8

6,、位在十人之上者,，必處十人之下;位在百人之上者,必處百人之下;位在天下人之上者，必處天下人之下,。 >mhj)l

(清.唐甄) 2~]o

釋：所處的職位在十人之上的人,，必須把自己放在十人之下，職位在百人之上,，必須把自己放在百人之下,，職位在天下人之上的人，必須把自己放在天下人之下,。wnl

7,、水濁無(wú)掉尾之魚，土確無(wú)葳蕤之木,，政煩無(wú)逸樂之民,。t1pcrc

( 北齊 . 劉晝 )

釋：水渾濁了就沒有再往回游的魚兒，土地瘠薄了就生長(zhǎng)不出枝葉茂盛的樹木,，政令煩亂了就不會(huì)有安逸快樂的民眾,。ik

8、為上能自愛,，群屬必畏鉗,。 (清.康熙)`

釋：作為上級(jí)的能自覺嚴(yán)格要求自己，他的所有部屬就必然服從他的管理,，執(zhí)行他的指令,。

公務(wù)員申論講話稿題目篇二十

第一節(jié) 閱讀概括的基本套路

“三遍四步法”

讀三遍文章，分四步完成概括主要內(nèi)容的任務(wù),。強(qiáng)調(diào)：閱讀之前一定要有“問(wèn)題意識(shí)”,，要把一大堆亂七八糟的材料看成是一個(gè)整體。腦袋里要裝著問(wèn)題：這些材料之間的邏輯關(guān)系是怎樣,？不同的材料之間有什么關(guān)系,？

第一步：對(duì)段落標(biāo)號(hào),，勾畫關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句。那么什么是關(guān)鍵呢,？有幾個(gè)技巧：

1.首尾句原則：一般來(lái)說(shuō),，寫文章總是要講究起承轉(zhuǎn)合。百分之六十左右的材料都是能從首句或尾句中找到段落大意或中心思想,。這個(gè)原則,，在申論寫作中也需要大家注意。

2.關(guān)聯(lián)詞原則：這一條在言語(yǔ)理解中也非常好,。比如,，轉(zhuǎn)折連詞出現(xiàn)的地方，強(qiáng)調(diào)的一定是后面的內(nèi)容,，后面的內(nèi)容一定是應(yīng)該選的答案,。再比如，因果關(guān)系中,，強(qiáng)調(diào)的原因的情況比較多見,。“因?yàn)椤?，雖然……但是,，不但……而且，然而,、同時(shí),、于是、其實(shí),、還”

3.常見詞原則：在申論考試的材料中,，往往涉及事件或問(wèn)題的表現(xiàn)、原因或解決措施等問(wèn)題,。因此,，與此相關(guān)的常見詞也是經(jīng)常出現(xiàn),。只要我們認(rèn)真反思和分析歷年的真題,，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些詞出現(xiàn)的地方就是關(guān)鍵的地方,。所以,，我們必須要對(duì)這些詞保持足夠的敏感性。我們既要有政治敏銳性,，又要有材料的敏銳性,。

根源、危害,、教育,、體制,、領(lǐng)導(dǎo)、法律法規(guī),、監(jiān)督,、落實(shí)、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等等

經(jīng)調(diào)查,、資料顯示,、反映、看出,、告訴,、據(jù)某某講、據(jù)報(bào)道,、初步推斷,、分析、強(qiáng)調(diào),、指出,、認(rèn)為等等。

第二步：總結(jié)段落大意,。

這個(gè)工作不需要浪費(fèi)太多時(shí)間,，需要把握整體性原則和關(guān)聯(lián)性原則。我們沒有必要對(duì)每一段材料的段落大意都進(jìn)行仔細(xì)推敲,，只需要在理解材料的基礎(chǔ)上對(duì)其進(jìn)行整體性的把握,，對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單標(biāo)注幾個(gè)關(guān)鍵詞即可：比如可標(biāo)注“原因”、“措施”等等,。這樣做,，既準(zhǔn)確，又節(jié)約時(shí)間,。

第三步：分門別類

這一步很重要,，千萬(wàn)不敢小覷。要按照問(wèn)題表現(xiàn),、問(wèn)題原因,、問(wèn)題對(duì)策三大類將材料進(jìn)行劃分。這個(gè)分類的過(guò)程也是我們整理思路的過(guò)程,。在這個(gè)過(guò)程中,，我們要對(duì)整個(gè)材料有個(gè)總體的把握。

分類原則：橫向：積極方面和消極方面／正面和負(fù)面／成績(jī)和問(wèn)題／問(wèn)題的原因：政治原因,、經(jīng)濟(jì)原因,、社會(huì)原因、文化原因

縱向：?jiǎn)栴}的表現(xiàn)／原因／措施：

多層次的分門別類

第四步：概括主要內(nèi)容。

這里又一個(gè)八股模式,，或稱萬(wàn)能模式,，簡(jiǎn)稱四句話。

1.材料反映了……問(wèn)題／反映的主要問(wèn)題是……／說(shuō)明了一個(gè)重要現(xiàn)象：

2.這個(gè)問(wèn)題主要表現(xiàn)在：／這些問(wèn)題主要體現(xiàn)為：／這個(gè)問(wèn)題主要有以下幾個(gè)表現(xiàn)：

3.造成這些問(wèn)題的主要原因是：／主要是以下問(wèn)題導(dǎo)致了這些現(xiàn)象的發(fā)生：／造成這個(gè)問(wèn)題的原因是多方面的：／何以如此呢,？／原因何在,？(注意設(shè)問(wèn)句的使用)

4.黨和政府／各級(jí)政府／相關(guān)部門應(yīng)該采取相應(yīng)措施及時(shí)克服這些問(wèn)題：／對(duì)這些問(wèn)題的防治應(yīng)該是多方面的：／必須采取有效措施防止類似問(wèn)題再度發(fā)生。(大多數(shù)時(shí)侯沒有這一部分)

如果能夠從這個(gè)思路出發(fā),，這一部分就不會(huì)失分太多,。要按照這個(gè)模式，盡可能的把關(guān)鍵詞寫進(jìn)概括當(dāng)中,，即使邏輯性差也不太要緊,，這一部分完全是按點(diǎn)給分。一般有十個(gè)左右的要點(diǎn),，根據(jù)閱卷的經(jīng)驗(yàn),，能找到6-7個(gè)要點(diǎn)已經(jīng)是很不錯(cuò)了。因此,，一定要在有限的字?jǐn)?shù)內(nèi)多寫關(guān)鍵詞,，而不是在組織文字上浪費(fèi)時(shí)間。

第二節(jié) 提出對(duì)策的基本套路

提出對(duì)策的過(guò)程就是決策的過(guò)程,。要想提出正確的對(duì)策,，決策的過(guò)程就要嚴(yán)格按照程序進(jìn)行的。從理論上來(lái)說(shuō),，決策程序包括以下內(nèi)容：

第一步,，診斷問(wèn)題所在，確定決策目標(biāo),；

第二步,，收集盡可能完備的資料與信息，為制定決策提供充分的信息保障,；

第三步,，依據(jù)盡可能完備與可靠的信息，對(duì)發(fā)展的趨勢(shì)變化做出準(zhǔn)確的預(yù)測(cè),；

第四步,，擬定各種可行的備選方案；

第五步,，對(duì)各種備選方案進(jìn)行可行性與不可行性評(píng)價(jià),；

第六步，從各種備選方案中選出最優(yōu)方案,。

第一步 根據(jù)矛盾特殊性 找出問(wèn)題根源

依據(jù)矛盾的特殊性原理，通過(guò)分析特定事實(shí)的現(xiàn)狀，主要是分析其存在的負(fù)面問(wèn)題,，在此基礎(chǔ)上找出這些問(wèn)題產(chǎn)生的原因,，這是提出正確對(duì)策的前提和關(guān)鍵。更清楚地說(shuō),，這里面實(shí)際上分為兩個(gè)步驟：

首先,，要根據(jù)材料找到特定社會(huì)現(xiàn)象表現(xiàn)出來(lái)的消極負(fù)面影響。這部分工作實(shí)際上在前面閱讀材料和概括主要內(nèi)容時(shí)已經(jīng)完成,。

其次,，根據(jù)對(duì)這種消極負(fù)面影響的分析，找到其產(chǎn)生的原因,。

(一)因果分析——查找問(wèn)題根源的基本辦法

追根溯源的因果分析法是查找問(wèn)題原因的根本方法,。運(yùn)用辯證思維找到問(wèn)題產(chǎn)生的各種原因，深層挖掘問(wèn)題產(chǎn)生的根源,，這是能夠?qū)ΠY下藥的提出解決問(wèn)題的對(duì)策的前提和關(guān)鍵,。

在尋找原因的過(guò)程中要善于運(yùn)用辯證思維分析。辯證思維分析就是在認(rèn)識(shí)問(wèn)題和分析問(wèn)題時(shí),，從客觀實(shí)際出發(fā),，而不是從現(xiàn)成的理論出發(fā)；用發(fā)展的眼光,，歷史地看問(wèn)題,，而不是僵化靜止地看問(wèn)題；用普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)看事物,，而不是簡(jiǎn)單孤立地看事物,。具體包括兩個(gè)方面：

一是要堅(jiān)持重點(diǎn)論，即要抓住事物的主要矛盾,，抓住問(wèn)題產(chǎn)生的根源,。

二是要堅(jiān)持兩點(diǎn)論，進(jìn)行多項(xiàng)求異分析,。在尋找問(wèn)題根源時(shí)不但要抓住事物的主要矛盾,，也要看到事物的非主要矛盾；不但要看到內(nèi)部性矛盾(內(nèi)因),，還要看到外部性矛盾(外因),。產(chǎn)生某個(gè)社會(huì)現(xiàn)象或問(wèn)題的原因往往是多方面的，多角度的,，有政治原因,、經(jīng)濟(jì)原因、文化原因和社會(huì)原因等等,。因此,，要全面地、多方位地進(jìn)行原因分析。根據(jù)歷年公務(wù)員申論考試的情況和對(duì)未來(lái)考試的分析預(yù)測(cè),，我們認(rèn)為常用的因果分析方法主要有以下三種：

1.內(nèi)外因分析

內(nèi)外因分析是我們?cè)谔岢鰧?duì)策和論證對(duì)策時(shí)最常用的一種方法,。我們知道，內(nèi)部矛盾是事物發(fā)展的內(nèi)因,，外部矛盾是事物發(fā)展的外因,。內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因是變化的條件,，外因通過(guò)內(nèi)因其作用,。內(nèi)因和外因相互依存，在一定條件下相互轉(zhuǎn)化,。熟練掌握內(nèi)外因的辯證關(guān)系原理對(duì)迅速找到解題思路具有事半功倍的作用,。另外，關(guān)于“標(biāo)本兼治”的提法實(shí)際上也是對(duì)內(nèi)外因辯證關(guān)系原理的運(yùn)用,。

2.利益分析,，即主體分析

利益分析方法是馬克思主義最主要的方法論之一。馬克思主義認(rèn)為對(duì)利益,，尤其是物質(zhì)利益的追求,，是一切社會(huì)矛盾運(yùn)動(dòng)和發(fā)展的最終動(dòng)因。把歷史唯物主義的物質(zhì)利益原則轉(zhuǎn)化成考察社會(huì)現(xiàn)象的方法論,，這就是利益分析法,。利益分析法是研究人類社會(huì)現(xiàn)象的根本方法。人的需要經(jīng)過(guò)社會(huì)關(guān)系的過(guò)濾和滲透,，就表現(xiàn)為人的利益,。需求產(chǎn)生利益，利益引發(fā)動(dòng)機(jī),，動(dòng)機(jī)支配行為,，行為導(dǎo)向利益目標(biāo)。當(dāng)行為主體的某個(gè)特定利益目標(biāo)實(shí)現(xiàn)以后,，則會(huì)產(chǎn)生新的需要,，派生新的利益要求，引發(fā)新的動(dòng)機(jī)并支配新的行為,，導(dǎo)向新的利益目標(biāo),，如此循環(huán)往復(fù)，這就是人的思想行為源于利益而又指向利益的規(guī)律,。利益分析法尤其適用于社會(huì)中利益矛盾問(wèn)題的解決,。例如，當(dāng)前構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的根本措施就是要構(gòu)建有效協(xié)調(diào)各方利益的利益協(xié)調(diào)機(jī)制,。使用利益分析法的前提是主體分析,。只有找到利益主體,，才能明確各方的利益需求，從而找到滿足不同主體的合理利益需求的途徑,，最終解決社會(huì)矛盾,。

3.多角度分析

辯證唯物主義認(rèn)為,，矛盾是多樣的,，產(chǎn)生某個(gè)社會(huì)問(wèn)題的原因往往是多方面的，多層次的,。因此,，我們?cè)诜治鰡?wèn)題時(shí)，應(yīng)當(dāng)從不同的方面和不同的角度對(duì)矛盾的原因展開分析,。其中要涉及到政治原因,、經(jīng)濟(jì)原因、文化原因和社會(huì)原因,；要分析現(xiàn)實(shí)原因,，還要分析歷史原因；要分析內(nèi)在原因,，還要分析外在原因等等,。總之是要全面地,、多方位地看待問(wèn)題產(chǎn)生的原因,。需要補(bǔ)充的是，我們這里所說(shuō)的多維度的原因分析,，并不是指一對(duì)矛盾中必須涉及到上述的所有方面,，而是提醒各位考生對(duì)問(wèn)題的分析應(yīng)盡可能的全面到位。第二步 利用矛盾普遍性 借鑒“萬(wàn)能八條”

矛盾的普遍性原理告訴我們,，矛盾不但具有特殊性,，而且具有普遍性。任何事物不但具有不同于其他事物的個(gè)性,，而且具有與同類事物在本質(zhì)上類屬的共性或一般性,。個(gè)性與共性、特殊性與普遍性相互依存,，相互蘊(yùn)含,，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。我們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)水平不能總停留在對(duì)個(gè)性的層面上,，必須善于從事物的個(gè)性中升華出共性,，從特殊性中抽象出普遍性，這也是從感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)的過(guò)程,，在這個(gè)過(guò)程中需要運(yùn)用分析,、歸納等邏輯方法,。正是基于這樣的哲學(xué)認(rèn)識(shí)，我們?cè)诮梃b決策學(xué)的相關(guān)理論,，參考大量政府文件報(bào)告中關(guān)于解決實(shí)際問(wèn)題的對(duì)策措施,，對(duì)各種對(duì)策措施進(jìn)行了歸納概括之后，提出了解決問(wèn)題,、提出對(duì)策的“萬(wàn)能八條”,。這對(duì)于解決各種具體問(wèn)題來(lái)說(shuō)具有普遍性的指導(dǎo)意義。

一,、“萬(wàn)能八條”詳解

1.領(lǐng)導(dǎo)重視,、提高認(rèn)識(shí)

實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制

建立和完善引咎辭職制度

建立健全領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)責(zé)制度

把……納入議事日程

加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題的調(diào)查研究，從源頭上理清……問(wèn)題的來(lái)龍去脈,。

增強(qiáng)……的意識(shí)

倡導(dǎo)……的理念

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要高度重視,，樹立正確的政績(jī)觀，密切關(guān)注……問(wèn)題,。

2.加強(qiáng)宣傳,，營(yíng)造氛圍

公務(wù)員申論講話稿題目篇二十一

各位老師，同學(xué)們,，

大家好,，今天我演講的題目是《理 想 點(diǎn) 亮 人 生》

黑夜拉開序幕，送走了白天城市的喧囂,。每次躺在床上透過(guò)窗戶看著滿天星斗,，忽明忽暗、如夢(mèng)如真,，使我情不自禁沉溺其中,，似乎翱翔于星河之中，感嘆著星空的美麗與奧妙,。

記得老師曾告訴過(guò)我們宇宙的浩瀚,，人類的渺小有如滄海一粟，誰(shuí)也捉摸不透,，誰(shuí)也不能左右,，但人類總是在進(jìn)步就像哥白尼證明了 “日心說(shuō)”，推翻了一直維護(hù)教皇統(tǒng)治的“地心說(shuō)”;伽利略發(fā)明了望遠(yuǎn)鏡,，讓人們第一次真正看清楚月亮的樣貌,，一舉揭開了幾千年來(lái)月球的神秘面紗;愛因斯坦相對(duì)論的提出使人類開始認(rèn)識(shí)到天體的互相環(huán)繞和吸引來(lái)自于時(shí)空的曲率。正是這些偉大的科學(xué)家們通過(guò)自己的努力與犧牲才有天文學(xué)家上的一步步提升,，但我知道越多反而困惑不解,，使得小小年紀(jì)的我更家好奇。比如,，真的有平行宇宙嗎?在平行宇宙里真的還有一個(gè)一模一樣的我嗎?宇宙里真的有黑洞嗎?光線真的也逃不開它的魔爪嗎?時(shí)間真的可以倒流讓我回到過(guò)去未來(lái)嗎?

每每翻開書籍,，這些問(wèn)題總會(huì)讓我冥思苦想,，使我想快快長(zhǎng)大，成為一名天文學(xué)家,，讓我更靠近這些問(wèn)題,，然后逐一破解獲得其中樂趣。我深信這個(gè)理想并不會(huì)離我很遠(yuǎn),，古有岳飛從小立志報(bào)國(guó),，長(zhǎng)大后抵御外敵的英勇事跡名揚(yáng)內(nèi)外;今有^v^為民族崛起而讀書，成就一代外人敬仰的好,。有志不怕年少,，今天的未解之謎成為我明天道路上的催化劑,，不斷督促著我,，提醒著我好好學(xué)習(xí)為成為天文學(xué)家的理想插上一對(duì)翅膀，努力向它飛近,。

我相信這個(gè)理想會(huì)牽引著我向未來(lái)走的更遠(yuǎn),，你也要相信我，我的未來(lái)會(huì)實(shí)現(xiàn)!

我的演講完畢,，謝謝大家!

公務(wù)員申論講話稿題目篇二十二

尊敬的各位嘉賓,，尊敬的各位會(huì)員：

--縣--文化研究會(huì)今天成立了，我感到由衷的高興!

感謝各位會(huì)員對(duì)我的信任,，選舉我擔(dān)任研究會(huì)第一任會(huì)長(zhǎng)。我從20__年起研究--,，訖今已經(jīng)十ー年了,。十一年前，在--縣,，知道--的人幾乎為零。經(jīng)過(guò)十多年的努力,，知道--的人越來(lái)越多了,，這是一個(gè)顯著的變化。今天有這么多熱愛--文化的人坐在一起來(lái)開會(huì)就是一個(gè)有力的證明,。

我們--縣--文化研究會(huì)在全國(guó)是一個(gè)級(jí)別最低的文化研究會(huì)。然而,，它是一個(gè)由各界人士自愿結(jié)合,、自發(fā)組成的獨(dú)特的文化研究會(huì)。--縣--文化研究會(huì)成員不僅有--縣的人,，而且有多位非--縣人;不僅有專家學(xué)者,，而且有普通工人農(nóng)民。是--的在天之靈把我們這些不同地域,、不同文化層次的人集合在了一起。

中國(guó)五分之一的世界文化遺產(chǎn)和五分之一的世界記憶遺產(chǎn)出自一個(gè)家族,，在世界上再也找不到第二個(gè)這樣的家族,。--是中華民族的驕做，更是我們--人的野做,，是我們--縣--文化研究會(huì)每一個(gè)會(huì)員的驕傲!

成立--文化研究會(huì)僅僅是一個(gè)開始。我們需要做的事情和可以做的事情很多,。第一件大事就是要?jiǎng)訂T各方面的力量在--縣為--建造一座紀(jì)念館,。在我們江西，許多名人都有紀(jì)念館,。黃庭堅(jiān)有紀(jì)念館，歐陽(yáng)修有紀(jì)念館,，湯顯祖有紀(jì)念館,，陶淵明有紀(jì)念館。--是世界名人,，為民族文化做出了那么大的貢獻(xiàn)，卻沒有紀(jì)念館,，這是很不公平的,。下一步,，我們將以--縣--文化研究會(huì)為基礎(chǔ)成立3個(gè)基金會(huì)。一是--文化基金會(huì),。與故宮,、天壇、頤和園,、圓明園,、承德避暑山莊,、清東陵、清西陵,、橫店影視集團(tuán)等單位聯(lián)系,，請(qǐng)求他們從資金上給予支援,，在--故里江西省--縣建一座--紀(jì)念館。二是--慈善基金會(huì),。三是--獎(jiǎng)學(xué)基金會(huì)。我們擬成立一個(gè)--事跡宣講團(tuán)到全國(guó)各地宣講--的杰出貢獻(xiàn),，通過(guò)募捐,、義賣--圖書、義賣--工藝品等措施籌措資金,，用于救助貧困學(xué)生和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生。我希望有更多的人和單位加入我們--縣--文化研究會(huì),，共同努力來(lái)做好這些事情。同時(shí),，希望我們的建議能夠得到社會(huì)各界人士的積極響應(yīng)和政府的大力支持,。我保證，我們會(huì)把籌集到的每一分錢用在該用的地方,。

--縣山水秀美,，歷史悠久，文化厚重,，交通便利,，具有發(fā)展文化旅游產(chǎn)業(yè)的優(yōu)異條件,。--是一塊金字招牌，是--縣含金量的一張文化名片,。我們要通過(guò)宣傳--來(lái)提高--縣的知名度,，讓更多的人知道--縣，了解--縣,，吸引更多的人來(lái)--縣投資興業(yè)。建議縣政府對(duì)來(lái)--創(chuàng)辦--大學(xué)的單位實(shí)行零地價(jià),，對(duì)來(lái)--縣建設(shè)--文化園,、--文化小鎮(zhèn)和--影視基地的企業(yè)實(shí)行更加優(yōu)惠的政策,，鼓勵(lì)農(nóng)民以土地入股的形式與企業(yè)聯(lián)辦--文化園,、--文化小鎮(zhèn)和--影視基地，讓農(nóng)民和企業(yè)共享收益,、共同發(fā)展，加速推進(jìn)我縣文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展,，推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,。

謝謝各位!

公務(wù)員申論講話稿題目篇二十三

1、國(guó)家興亡,，匹夫有責(zé)。(清·顧炎武)

2,、人而無(wú)信,，不知其可也。(孔子)

3,、 國(guó)者，必以奉法為重,。(《列子·說(shuō)符》)

4,、 治國(guó)之道，必先富民,。(《管子》)

5、 天下興亡,，匹夫有責(zé),。(顧炎武 )

6、 生于憂患,，死于安樂。(《孟子》)

7,、誠(chéng)實(shí)者既不怕光明,，也不怕黑暗。(高 爾 基)

8,、 得道者多助，失道者寡助,。(《孟子》)

9,、 民為貴，社稷次之,，君為輕。(《孟子》)

10,、域民不以封疆之界,，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn),，威天下不以兵革之利。(《孟子》)

11,、虛偽的真誠(chéng),，比魔鬼更可怕,。(泰 戈 爾)

12、當(dāng)老實(shí)人,，做老實(shí)事,，說(shuō)老實(shí)話,。(毛 澤 東)

13、決不要陷于驕傲,。因?yàn)橐或湴?，你們就?huì)在應(yīng)該同意的場(chǎng)合固執(zhí)起來(lái);因?yàn)橐或湴粒銈兙蜁?huì)拒絕別人的忠告和友誼的幫助;因?yàn)橐或湴?，你們就?huì)喪失客觀標(biāo)準(zhǔn),。(巴甫洛夫)

14、不管我們的成績(jī)有多麼大,，我們?nèi)匀灰蛟撉逍训毓烙?jì)敵人地力量,，提高警惕，決不容許在自己的隊(duì)伍中有驕傲自大,、安然自得和疏忽大意的情緒。(^v^)

15,、恢弘志士之氣,，不宜妄自菲薄。(諸葛亮)

16,、一個(gè)人真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識(shí)到自己的渺小。(德國(guó)·保羅)

18,、謙虛使人進(jìn)步,，驕傲使人落后,。(^v^)

19、老是把自己當(dāng)珍珠,，就時(shí)常有怕被埋沒的痛苦,。把自己當(dāng)泥土吧!讓眾人把你踩成路。(孔繁森)

20,、九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車,。歷覽古今多少事,，成由謙遜敗由奢。(^v^)

21,、尺有所短;寸有所長(zhǎng)。物有所不足;智有所不明,。 —— 屈原

22,、大勇若怯，大智若愚,。 —— 蘇軾

23、一指之穴,，能涸千里之河;一臠之味,，能敗十世之德。(清·唐甄)

釋：一個(gè)指頭大的漏洞,，能流干涸了千里之河;貪婪一片細(xì)肉的味道，能敗壞人們多年積成的道德,。

24,、人重官非官重人，德勝才毋才勝德,。(明·李廷機(jī))

釋：人們敬重官是敬重作官人的品德,，而不是官職官位使作官的受人敬重;做人、作官應(yīng)是德行比才能高,，而不應(yīng)讓才勝過(guò)德。

25,、人必其自愛也,，然后人愛諸;人必其自敬也，然后人敬諸,。(漢·楊雄)

釋：人必須先要自愛，然后人們才會(huì)愛你;人必須先要自敬,，然后人們才會(huì)敬你,。

公務(wù)員申論講話稿題目篇二十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，各位同學(xué)們，大家好,。

今天我演講的題目是^v^中國(guó)夢(mèng),、我的夢(mèng)^v^。

現(xiàn)在,，中國(guó)是一個(gè)科技發(fā)達(dá)的國(guó)家，我們?nèi)巳硕歼^(guò)上了幸福的生活,，但你們知道嗎?中國(guó)以前是一個(gè)很被別人瞧不起的國(guó)家,，它沒有偉大的成就，科技也得不到發(fā)展,，就連一個(gè)小小的日本也能侵占我們的家園。不管日本怎樣侵占我們的家園,，怎樣羞辱我們,，我們都有一個(gè)共同的夢(mèng),，那就是^v^趕走所有侵占我們國(guó)家的人,，爭(zhēng)取國(guó)家富強(qiáng)^v^。

^v^少年智則中國(guó)智,，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng);我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng),，中國(guó)夢(mèng)是我的夢(mèng)^v^。看到這話,，我想起了航天英雄——楊利偉。

再舉世關(guān)注目光,，一段歷時(shí)21小時(shí)23分鐘的完美太空飛行,，讓全世界記住了他的名字——楊利偉,。伴隨著他的成功返航，中華民族的千年飛天夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn),，中國(guó)成為了繼美國(guó)和俄羅斯之后第三個(gè)掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家,。

美麗的天空，我坐在祖國(guó)強(qiáng)大的道路上,，看著眼前正在富強(qiáng)的中國(guó)，陽(yáng)光透過(guò)云彩照射在我的身上,。我站了起來(lái),，嘴角已經(jīng)輕輕地咧開著，懷著一份堅(jiān)強(qiáng),、一份銘記，輕輕的拾起自己的夢(mèng),，珍藏在自己心中,，我勉勵(lì)自己，心中已準(zhǔn)備好,，種下中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)作自己美好的未來(lái),。

中國(guó)夢(mèng),、我的夢(mèng)!

我的演講完畢,，謝謝大家!

公務(wù)員申論講話稿題目篇二十五

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是聊一聊,。今天我演講的題目是《盛開的民族之花》,。

蔚藍(lán)的天空,，因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴,，才不會(huì)寂寞。寬廣的大地,，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的裝點(diǎn),，才顯得春意盎然。一個(gè)家庭,，一個(gè)單位，乃至整個(gè)國(guó)家,，只有互相依存,，互相促進(jìn)，才能構(gòu)建永恒的和諧,。

今天,，我們歡聚一堂,，共同唱響民族團(tuán)結(jié)一家親的主題!

讓我們懷著一顆感恩的心，永世不忘黨的恩情,，不忘祖國(guó)的溫暖,，不忘各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的精神!我們的國(guó)家是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，56個(gè)民族的共同奮斗創(chuàng)造了中華民族輝煌歷史和璀璨文明,。在五千多年的歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)民族形成了以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,，愛好和平,，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的偉大民族精神,。

新中國(guó)成立以來(lái)，各民族經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系更加緊密,、交流更加頻繁,，相互學(xué)習(xí)共同發(fā)展、共同進(jìn)步,。

青年英雄李瀟、納振東見義勇為的事跡通過(guò)媒體的報(bào)道傳遍了寧夏南北,，回漢各族人民為英雄的行為深深感動(dòng),。

黨和國(guó)家的民族區(qū)域自治制度民族教育的各項(xiàng)優(yōu)惠政策“”地震中各族人民的救援;哈密的先進(jìn)模范劉玉蓮阿姨;還有發(fā)身在我身邊滴水在大海中才能得到永生，生命在團(tuán)結(jié)中才能綻放光芒,。讓我們每個(gè)人都投入到偉大的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步這一洪流中去，團(tuán)結(jié)進(jìn)取,、弘揚(yáng)正氣,、爭(zhēng)做民族團(tuán)結(jié)的楷模。就像歌中唱到的：“五十六個(gè)民族,，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”一樣,。親愛的各族兄弟姐妹們,，讓我們攜起手來(lái)，共同用心,、用愛，去傳承各族人民永遠(yuǎn)一家親的傳統(tǒng),，不斷譜寫民族團(tuán)結(jié)事業(yè)的嶄新篇章!