無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

教育格言高中教師篇1

1,、凡是別人能做到的事,，只要自己有恒心、有毅力地努力,，是沒有什么事做不到的,。

2、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土,、澆水,、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭(zhēng)奇斗妍的春天,。

3,、我們生來是軟弱的，所以我們需要力量,；我們生來是一無所有的,，所以我們需要幫助；我們生來是愚昧的,，所以需要判斷的能力,。我們?cè)诔錾臅r(shí)候所沒有的東西，我們?cè)陂L(zhǎng)大的時(shí)候所需要的東西,，全都要由教育賜與我們,。——盧梭

4,、我敢說我們?nèi)粘Ｋ姷娜酥?，他們之所以或好或壞，或有用或無用,，十分之九都是他們的教育所決定的,。人類之所以千差萬別，便是由于教育之故,?！蹇?/p>

5,、只有在學(xué)生心靈里播下愛的種子，才能收獲有愛心的學(xué)生,。

6,、用我們的辛勤勞動(dòng)托起明天的希望?！Ｅ嗬?/p>

7,、表揚(yáng)和鼓勵(lì)是激發(fā)學(xué)生潛能的最佳途徑。

8,、愛和尊重是教育轉(zhuǎn)化問題學(xué)生的前提,。

9、回味一天,，不要看收獲多少,，而要看付出多少。

10,、教師——黑夜中的明燈引領(lǐng)學(xué)生駛向成功的彼岸——黃黎明

11,、投入心靈才能聞到生命的醇香！——唐瑞波

12,、評(píng)價(jià)一堂課的優(yōu)劣,，不在于聽課教師的評(píng)說，而在于學(xué)生的喜好,。

13,、語言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要,；課堂教學(xué)成功與否,，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

14,、嚴(yán)是愛,，寬是害。寬嚴(yán)適度,，和詣?dòng)肋h(yuǎn),。——周美清

15,、不要沉醉于別人的贊賞之中,，只有不停地充實(shí)自己，才能達(dá)到人生更高境界,。

16,、老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)工作,?！鹧┓?/p>

17,、用愛心啟迪孩子的心靈，用激情點(diǎn)燃孩子的智慧,?！Ⅺ愊?/p>

18、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸,。

19、老老實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真教書,。

20、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能,，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力,。

21、生活中,，我們唯一能把握的就是現(xiàn)在,。

22、我們必須培養(yǎng)屬于生物因而也屬于自然界的人適應(yīng)社會(huì)生活,；因?yàn)樯鐣?huì)生活是人的特殊工作,，所以它也必須符合人的自然活動(dòng)的表現(xiàn)?！膳_(tái)梭利

23,、平凡的腳步也可以走完偉大的歷程。

24,、用愛心,、耐心、誠(chéng)心去啟迪孩子純潔的童心,。

25,、孩子的進(jìn)步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永遠(yuǎn)的追求,！

26,、要做孩子的老師，先做孩子的朋友,?！惱t

27、用愛心呵護(hù)孩子,，用行動(dòng)影響孩子,，用快樂生產(chǎn)快樂，用激情點(diǎn)燃孩子求知的熱望,。

28,、愛心,、誠(chéng)心、細(xì)心,、耐心,，讓家長(zhǎng)放心、孩子安心,。

29,、用誠(chéng)心、善心和愛心去精心雕琢每一位學(xué)生,。

30,、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子,。

31,、我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，認(rèn)識(shí)了兒童有創(chuàng)造力,，就須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來,。

32、人之性,，教也,；人之情，育也,。

33,、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘,，終將群鮮枯竭,。

34、生活要樸素,，學(xué)習(xí)要努力,，做人要坦誠(chéng)，對(duì)人要真誠(chéng),?！覃惷?/p>

35、桃李滿園競(jìng)芳菲,，碧血丹心寫未來,！——張紅英

36、學(xué)高為師,，身正為范,。

37、學(xué)生是校園里最美的風(fēng)景,，學(xué)生的笑聲是校園里最美的歌聲,。

38,、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無限的好奇心。

39,、循循善誘,，誨人不倦的是老師。

40,、教師的人格是教育的基石,。

41、知識(shí)不存在的地方,，愚昧就自命為科學(xué),；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧,。

42、我們應(yīng)該“使每一個(gè)學(xué)生在畢業(yè)時(shí)候,，帶走的不僅僅是一些知識(shí)和技能,，最重要的是要帶走渴求知識(shí)的火花，并使它終生不熄地燃燒下去,?！K霍姆林斯基

43、在過多地要求孩子的同時(shí),，也應(yīng)該盡可能地尊重他們,。

44、生命的活力在于不斷地學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)。

45,、太陽下最光輝的職業(yè)是教師,。

46、以慈母般的愛心,，博得孩子的真心,；以高度的責(zé)任心，贏得家長(zhǎng)的放心,；以藝術(shù)家的匠心,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。

47,、有人把教師比喻成蠟燭,，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí),，我們才真正擁有了一切,。

48,、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活,。

49,、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。

50,、太陽每天是新的,，孩子們每天也是新的。

51,、我們不能全是船長(zhǎng),，必須有人也當(dāng)水手。這里有許多事讓我們?nèi)プ?，有大事,，有小事，但最重要?是我們身旁的事,。

52,、用愛心、耐心,、恒心挑戰(zhàn)問題學(xué)生,，給他們美麗的童年。

53,、教師是火種,，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí),，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登,。

54、懶惰的人,，給他再多的時(shí)間,，也不會(huì)得到真正的收獲。愚蠢的人,，給他再多的青春,，也不會(huì)得到真正的生命。

55,、課堂是師生共演的舞臺(tái),，學(xué)生是主演，教師是串演,。

56,、慈父+慈母=教師

57、信任學(xué)生，了解學(xué)生,，滿足學(xué)生的需求,，是教育者的職責(zé)。

58,、我們還把創(chuàng)造認(rèn)識(shí)上爭(zhēng)論情景的方法和組織學(xué)習(xí)討論的方法列入刺激學(xué)習(xí)和啟發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的方法,。……學(xué)生參與科學(xué)爭(zhēng)論,，不但使他們?cè)谟嘘P(guān)問題上加深知識(shí),，而且不知不覺地他們的注意力吸引到主題上，引起新的學(xué)習(xí)興趣,。

59,、教著，感受著,；走著,，快樂著！——何建明

60,、千教萬教教書求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

61,、孩子是可以敬服的，想上天空,，想潛蟻穴,，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

62,、教學(xué)是發(fā)現(xiàn),，是分享，是成長(zhǎng),，是興奮和愛,。——錢艷

63,、想讓生命輝煌,，就別浪費(fèi)青春。

64,、跟著別人走路永遠(yuǎn)落在別人后邊,，要勇于開辟自己的路。

65,、學(xué)中干,，干中學(xué)，不斷地完善自我,。

66,、對(duì)教育赤膽忠誠(chéng),，為學(xué)生奉獻(xiàn)愛心，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)天下之先,、逞少年之志,。

67、在集體教學(xué)中,，要盡可能多地要求每個(gè)孩子,，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心,。

68,、一次小小的鼓勵(lì)，往往會(huì)給孩子終生的回憶,。

69,、知識(shí)是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉,，輕裝上陣才能游得暢快自由,。

70、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛,，這是教師的價(jià)值所在,。

71、其身正,，不令其行,，其身不正，雖令不行,。

72,、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

73,、教育加贊賞等于教育的平方,。——王妙湖

74,、用千百倍的耕耘,，換來桃李滿園香。

75,、天荒地老,，教師的童心不泯。

76,、教師要融于師生的相互理解中,。

77、教學(xué)是一門思維的藝術(shù)，教師每天都在演奏著不同的旋律,。

78,、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛,，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高,、更快、更遠(yuǎn),，更令教師欣慰的呢,？

79、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理,，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理,。

80、要得到孩子的尊重和愛戴,，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格,，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人,。

81,、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式,。

82,、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

83,、感人肺腑的談話,，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

84,、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者,；在寫作上,，要做學(xué)者兼教師。

85,、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人,。

86、教師要以東風(fēng)化雨之情,，春泥護(hù)花之意,，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天,。

87,、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

88,、心靈塑造的最佳工程師,。

89、愛就是教育,，沒有愛便沒有教育,。

90、博學(xué),、耐心,、寬容，是教師最基本的素質(zhì),。

91,、問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他有愛好學(xué)問的興趣,，而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來的時(shí)候,，教他以研究學(xué)問的方法。

92,、在教育的百花園中,，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里,，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌,。

93、教師之所以偉大,，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己,，照亮別人。

94,、愛心和寬容是教師的靈魂所在,。

95、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,，教他們建筑。

96,、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為,。

97、用心關(guān)注孩子,，用心接納孩子,，用心體會(huì)孩子?！S穎

98,、學(xué)校是大海,，孩子是魚，大海里有了千姿百態(tài)的魚,，才充滿了生命力,。

99、愛是寬容而不是縱容,，是誘導(dǎo)而不是命令,。

100、和藹可親的態(tài)度,，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳,。

101、一切為了孩子,，為了一切孩子,。——盛順紅

102,、言傳身教,，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁,，一腔熱血灑教壇,。

103、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地,。

教育格言高中教師篇2

1. 教師對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的朋友,，是心靈、智慧的雙重引路人,。

2. 四度春風(fēng)化綢繆,，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月,，粉筆無言寫春秋,。

3. 做教師最主要的是不說假話。要求學(xué)生做到的,，自己要先做到,。

4. 勤善是立身之本，勤勉是立業(yè)之本,，勤儉是立家之本，勤廉是立德之本,。

5. 人活著就要快樂,。

6. 讓我們用自己的行和自己的心教育我們的孩子。

7. 喜歡孩子,，善待孩子,。

8. 新的一天是新的起點(diǎn),，不斷小結(jié)不斷提高，無限創(chuàng)造,。

9. 對(duì)教育赤膽忠誠(chéng),，為學(xué)生奉獻(xiàn)愛心，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)天下之先,、逞少年之志,。

10. 用微笑迎接生活。

11. 人生不是一種享樂,，而是一樁十分沉重的工作,。

12. 教育加贊賞等于教育的平方。

13. 勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。

14. 用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香,。

15. 真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人,，努力做好每一件事。

16. 教師的加法是增加橋粱,，教師的減法是減少荒涼,，于是，在加加減減中天塹變通途,，荒漠變綠洲,。

17. 業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S,。

18. 愛孩子并不意味著一定理解孩子,，要和孩子成為朋友，教育才能發(fā)揮作用,。

19. 永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

20. 愛是的教育,，而表達(dá)愛的的方法是歡喜鼓勵(lì)和贊賞,。

教育格言高中教師篇3

1. 做事不能只做想做的，而應(yīng)該做該做的,。

2. 冰凍三尺,，非一日之寒，成大事者不拘小節(jié),。

3. 你說他優(yōu)秀,，他就把優(yōu)秀給你看；你說他落后,，他就把落后給你看,。

4. 一個(gè)人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功,。

5. 如果我們對(duì)于教師要掌握教育學(xué)和心理學(xué)知識(shí)這一點(diǎn)估計(jì)不足，那也是錯(cuò)誤的,。有了這方面的知識(shí),，教師才有可能把教材變成學(xué)生的真正財(cái)富。

6. 老老實(shí)實(shí)做人,，踏踏實(shí)實(shí)工作,。

7. 我熱愛這份事業(yè)，無論平凡,，無論貧窮,。

8. 強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng),。

9. 教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能,，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

10. 螢火蟲的光點(diǎn)雖然微弱但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn),。

11. 圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑,。

12. 為了人民的教育事業(yè),，教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神,。

13. 用我們的愛關(guān)心每一個(gè)幼兒,。

14. 愛是最好的教育，而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜鼓勵(lì)和贊賞,。

15. 職業(yè)道德是做人之本,，為師之本。

16. 讓孩子們成為我心中最完美的詩歌,，讓我每天為他們譜曲,，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。

17. 曉之以理,，句子大全/動(dòng)之以情,，乃培優(yōu)輔差之大策也。

18. 用心關(guān)注孩子,，用心接納孩子,，用心體會(huì)孩子。

19. 如果不想做點(diǎn)事情,，就甭想到達(dá)這個(gè)世界上的任何地方,。

20. 教師，是播撒知識(shí)的種子,，傳遞文明火炬的使者,。

教育格言高中教師篇4

1. 孩子的進(jìn)步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永遠(yuǎn)的追求,！

2. 父母給了我生命,，您給了我智慧，使我得以健康成長(zhǎng),。

3. 堅(jiān)持啟發(fā)式,，避免注入式。

4. 誠(chéng)實(shí)做人,，踏實(shí)做事,。

5. 懶惰的人，給他再多的時(shí)間,，也不會(huì)得到真正的收獲,。愚蠢的人，給他再多的青春,，也不會(huì)得到真正的生命,。

6. 有志者，事競(jìng)成,；苦心人,，天不負(fù)。

7. 把一切知識(shí)教給一切人,。

8. 千教萬教教書求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

9. 失敗是什么,？沒有什么,，只是更走近成功一步；成功是什么,？就是走過了所有通向失敗的路,，只剩下一條路，那就是成功的路,。

10. 教育是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程,。

11. 用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈,，用**點(diǎn)燃**,，用關(guān)愛呼喚心靈。

12. 良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”,。

13. 教師必須時(shí)刻充電,，才能永恒地釋放所需能量。

14. 將快樂傳遞給每一個(gè)孩子,，讓孩子的世界變得更加美麗精彩,。

15. 教師——黑夜中的明燈引領(lǐng)學(xué)生駛向成功的彼岸,。

16. 打動(dòng)童心的最佳方法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。

17. 愛心,、誠(chéng)心,、細(xì)心、耐心,，讓家長(zhǎng)放心,、孩子安心。

18. 知識(shí)是海洋,，背上包袱游泳只能越游越沉,，輕裝上陣才能游得暢快自由。句子大全/

19. 以我的知識(shí)傳播智慧,，以我的人格感染隊(duì)員,，以我的生命奉獻(xiàn)年華。

20. 愛心奉獻(xiàn)于幼兒,，真心服務(wù)于家長(zhǎng),，恒心鉆研于教育。

教育格言高中教師篇5

1. 師愛的真諦在于愛每個(gè)孩子,，在每個(gè)孩子天賦所在的領(lǐng)域面前點(diǎn)亮一盞明燈,。

2. 老驥伏櫪，志在千里,；烈士暮年,，壯心不已。

3. 路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。

4. 獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé),。

5. 教師必須非常謹(jǐn)慎,，必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。

6. 所有智力方面的工作都要依賴于興趣,。

7. 智者樂水,，仁者樂山。

8. 教師的職責(zé)就是教書育人,，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹,，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。

9. 學(xué)高為師,，身正為范,。

10. 不自滿者受益，不自是者博聞。

11. 用細(xì)心,、耐心,、知心、愛心搭建師生心靈的通途,。

12. 生活中,，我們唯一能把握的就是現(xiàn)在。

13. 教學(xué)是發(fā)現(xiàn),，是分享，是成長(zhǎng),，是興奮和愛,。

14. 學(xué)生是臺(tái)上的演員，教師是導(dǎo)演和評(píng)委,。

15. 二十一世紀(jì)的文盲,，不是那些不會(huì)讀寫的人，而是那些不會(huì)學(xué)習(xí),，不會(huì)丟棄舊知識(shí)并重新學(xué)習(xí)新知識(shí)的人,。

16. 無怨無悔，問心無愧,。

17. 事這種事業(yè),，必須具有相當(dāng)?shù)牟拍埽仨毦邆鋸V博的生活知識(shí),，必須要謹(jǐn)慎從事,。

18. 教書育人，從來不能少了愛心,。

19. 用愛心,、耐心、誠(chéng)心去啟迪孩子純潔的童心,。

20. 真誠(chéng)待人,，敬業(yè)奉獻(xiàn)。人生格言：自信而微笑地面對(duì)生活所賦予的一切一切,。

教育格言高中教師篇6

1. 成就一個(gè)學(xué)生要付出很多,，毀掉一個(gè)學(xué)生也許僅僅是一句話而已。

2. 關(guān)心政治,，把教育與民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起,；關(guān)愛學(xué)生，把青年與祖國(guó)的未來結(jié)合在一塊,。

3. 以德感人,，為人師表。

4. 路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的,，人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史,。

5. 循循善誘，誨人不倦的是老師,。

6. 用愛心澆灌嬌嫩的花朵,，用雙手托起明天的太陽。

7. 只有在學(xué)生心靈里播下愛的種子,，才能收獲有愛心的學(xué)生,。

8. 一切變壞都是從不勞動(dòng)開始。

9. 愛是一門藝術(shù),，愛學(xué)生則是一種享受,。

10. 再長(zhǎng)的路，一步步也能走完,，再短的路,，不邁開雙腳也無法到達(dá)。

11. 言傳身教,，衣帶漸寬終不悔,；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇,。

12. 吾愛吾師,，吾更愛真理；弟子不必不如師,，師不必賢于弟子,，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻,，如是而已,。

13. 誠(chéng)實(shí)守信，無私奉獻(xiàn),。

14. 教師就是要敬業(yè)愛生,。

15. 三寸粉筆三尺講臺(tái)育花苗，一顆丹心一生秉燭獻(xiàn)春華,。

16. 不要沉醉于別人的贊賞之中,，只有不停地充實(shí)自己，才能達(dá)到人生更高境界,。

17. 要做孩子的老師,，先做孩子的朋友。

18. 笑迎,，笑送,，笑迎送,；真誠(chéng)，真心,，真誠(chéng)心,。

19. 教書育人，功德無量,。

20. 教育不在于灌輸,，而在于點(diǎn)燃火焰。