無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

新聞短評(píng)60字篇一

《舌尖上的中國(guó)》,，握住了時(shí)代命門(mén),，它把幾千年中國(guó)人舌尖的滋味，做了一次泛泛的總結(jié)和考證,。又因它選取的角度既靈且巧,，態(tài)度務(wù)實(shí)低調(diào)，就在隱秘的潛意識(shí)層面合上了時(shí)代節(jié)拍,，擊中了每個(gè)觀眾,。評(píng)價(jià)它的成功，不妨改孔子的“食不厭精”的一句話,，叫“心不厭細(xì)”,。

曾經(jīng)的中國(guó)人做足了“心不厭細(xì)”的功夫?？纯垂湃说木律?，那真可以嘆為觀止的。單說(shuō)文房用具,，筆格,、筆床、筆屏,、筆筒,、筆船、筆洗,、筆覘,、水中丞、水注,、糊斗,、蠟斗、鎮(zhèn)紙,、壓尺,、裁刀……;現(xiàn)代人呢?以我此刻書(shū)桌為例，電腦,、圓珠筆,、即時(shí)貼，沒(méi)了,。

“舌尖”正是用其“心不厭細(xì)”的功夫,，引領(lǐng)人在味覺(jué)上向更細(xì)處一步步地探掘，重拾我們?cè)械撵o心、細(xì)心,、耐心,。眼耳鼻舌身，色香聲味觸,，每一項(xiàng)往細(xì)處探掘,，都有太平洋一樣廣闊的境界，心不厭細(xì),，只看你能走多遠(yuǎn),。

只求溫飽的吃，那叫囫圇吞咽,，連咀嚼都顧不上,，只能滿足最基本的生存需要，這只是吃的意義之一,，遠(yuǎn)非全部,。就如同喝茶，大茶缸牛飲僅為解渴,，如果是品茶,，選水選茶、凝神溫杯這些都不說(shuō)了,，單是入口之后,，舌尖、舌面,、上腭,、兩頰……無(wú)窮細(xì)致的美妙等你體會(huì)。

在匆忙而浮躁的當(dāng)下,，“舌尖”之細(xì)致,，給我們展現(xiàn)了別樣的內(nèi)心。

新聞短評(píng)60字篇二

某種程度上,，房產(chǎn)“聯(lián)姻”教育的發(fā)展模式,，讓配置了學(xué)校的樓盤(pán)買(mǎi)賣(mài)變成一場(chǎng)金錢(qián)游戲，也給一些炒房者創(chuàng)造了哄抬房?jī)r(jià),、牟取暴利的良機(jī),。

北京市教委3月25日發(fā)布消息：今年起，除京津冀協(xié)同發(fā)展項(xiàng)目外,，本市所有中小學(xué)校未經(jīng)市教委同意不得到外地辦學(xué),，各中小學(xué)不得與房地產(chǎn)商合作辦學(xué)。（見(jiàn)3月26日《北京日?qǐng)?bào)》）

各中小學(xué)不得與房地產(chǎn)商合作辦學(xué),，這樣的禁令無(wú)疑是一種理性回歸。房產(chǎn)“聯(lián)姻”教育，名盤(pán)“依傍”名校,，是近年來(lái)全國(guó)不少城市推崇的一種發(fā)展模式,。對(duì)房地產(chǎn)商而言，其地產(chǎn)項(xiàng)目一旦引進(jìn)了學(xué)校,，尤其是戴上“名?！惫猸h(huán)，就可以促進(jìn)樓盤(pán)銷(xiāo)售,，成為市場(chǎng)上的搶手貨,。據(jù)稱(chēng)打著發(fā)展教育的名義，還可以比較便宜地拿到優(yōu)質(zhì)土地,。對(duì)政府而言,，房地產(chǎn)商幫自己建設(shè)學(xué)校，既節(jié)省了教育財(cái)政支出,，又能緩解一些待開(kāi)發(fā)片區(qū)的教育資源緊張問(wèn)題,，還能收獲合作辦學(xué)分成，何樂(lè)而不為,？正是基于這種雙贏,，學(xué)校和地產(chǎn)“聯(lián)姻”越來(lái)越普遍。

不可否認(rèn),，中小學(xué)與房地產(chǎn)商合作辦學(xué),，滿足了一些新樓盤(pán)業(yè)主的教育需求。但是,，在房地產(chǎn)商以“簽約名?！薄昂献鬓k學(xué)”“名校分校”為名頭大肆炒作之下,，房產(chǎn)“聯(lián)姻”教育又跟學(xué)區(qū)房掛上了鉤,，房地產(chǎn)商所售賣(mài)的、百姓所購(gòu)買(mǎi)的,，已不僅僅是商品房本身,，而是所謂的“優(yōu)質(zhì)教育資源”。為此,，許多家長(zhǎng)不惜砸鍋賣(mài)鐵,、重金購(gòu)置學(xué)區(qū)房。某種程度上,，房產(chǎn)“聯(lián)姻”教育的發(fā)展模式,，讓配置了學(xué)校的樓盤(pán)買(mǎi)賣(mài)變成一場(chǎng)金錢(qián)游戲，也給一些炒房者創(chuàng)造了哄抬房?jī)r(jià),、牟取暴利的良機(jī),。

除了讓學(xué)區(qū)房洶涌漲價(jià)之外，房產(chǎn)“聯(lián)姻”教育模式也存在許多亂象，引發(fā)大量因?yàn)榻逃涮撞荒軆冬F(xiàn)的維權(quán)事件,。在不少地方,，一些新建商品房在宣傳時(shí)號(hào)稱(chēng)“名校分校”,，百姓花大價(jià)錢(qián)購(gòu)買(mǎi)且入住多年之后才發(fā)現(xiàn),，“名校分校”千呼萬(wàn)喚等不來(lái),，有的最終等來(lái)的只是“偽名?！保虒W(xué)質(zhì)量堪憂,。名校是房地產(chǎn)商拉動(dòng)銷(xiāo)售的“靈丹”,，對(duì)一些家長(zhǎng)而言，卻是不得不服下的“苦藥”,。

由此可見(jiàn),，北京叫停房產(chǎn)“聯(lián)姻”教育，一是為遏制學(xué)區(qū)房過(guò)熱,；二是為保障購(gòu)房人權(quán)益,。其他地方想要啃下學(xué)區(qū)房飛漲這塊“硬骨頭”，叫停這種“合作辦學(xué)”不失為有效措施之一,。有專(zhuān)家建議,，政府還應(yīng)將教育納入全盤(pán)發(fā)展，從全局考慮,，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,，劃撥出一塊與人口發(fā)展規(guī)模匹配的教育用地，避免后期隨人口集聚膨脹,，學(xué)校用地與教育需求產(chǎn)生矛盾,，造成教育資源稀缺，進(jìn)而催生天價(jià)學(xué)區(qū)房等,。

新聞短評(píng)60字篇三

小陳是個(gè)見(jiàn)習(xí)記者,。這天，他在街頭看到一個(gè)人掏出火柴點(diǎn)煙時(shí),，^v^哧^v^的一下,，火柴梗斷了。

小陳頓時(shí)有了靈感,，連忙寫(xiě)了一篇報(bào)道,，批評(píng)現(xiàn)在的火柴質(zhì)量太差。稿子寫(xiě)好后,，他便拿給資深記者大胡看,，請(qǐng)他提意見(jiàn),。

大胡瞥了一眼稿子，不屑地說(shuō)：^v^這么普通的一件小事,，一點(diǎn)新聞價(jià)值也沒(méi)有,。要寫(xiě)好這樣的報(bào)道,，就要進(jìn)行定量研究,，等得出實(shí)實(shí)在在的數(shù)據(jù)后，再寫(xiě)才有說(shuō)服力,。^v^

有了大胡的指點(diǎn),，小陳忙跑到超市買(mǎi)回十盒火柴，然后在家深入研究起來(lái),。他耐著性子,，一根接一根、一盒接一盒地擦著火柴,。等十盒火柴全擦完,，小陳驚訝地發(fā)現(xiàn)，斷梗的居然很少,，根本無(wú)法支撐原先那篇報(bào)道的觀點(diǎn),。

小陳正唉聲嘆氣，突然他腦子里靈光一閃,，有了新的寫(xiě)作思路,。

第二天，小陳找到大胡,，興奮地說(shuō)：^v^我擦了整整十盒火柴,，忙了一個(gè)小時(shí)，發(fā)現(xiàn)斷梗率很低,，所以我換了個(gè)思路,，寫(xiě)了一篇報(bào)道，是表?yè)P(yáng)火柴質(zhì)量的,。^v^

大胡一聽(tīng),，指著小陳的稿子，恨鐵不成鋼地說(shuō)：^v^這報(bào)道還是一點(diǎn)新意也沒(méi)有,，一來(lái)現(xiàn)在用火柴的人很少,，沒(méi)人關(guān)心這個(gè)，二來(lái)這樣的報(bào)道會(huì)讓人感覺(jué)是花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的廣告,，只能引起讀者的反感,。^v^

小陳頓時(shí)像霜打的茄子蔫頭耷腦的，半晌說(shuō)不出話來(lái),。

大胡卻忽然哈哈大笑起來(lái),，說(shuō)：^v^我倒有個(gè)好點(diǎn)子,，別忘了明天看報(bào)紙。^v^

第二天一早,，小陳急急忙忙翻看當(dāng)天的報(bào)紙,。他在二版頭條上看到大胡編寫(xiě)的消息，題目叫《一絲閑極無(wú)聊,，一小時(shí)擦十盒火柴玩》,。

新聞短評(píng)60字篇四

進(jìn)入3月，全國(guó)各高校陸續(xù)發(fā)布自主招生簡(jiǎn)章,。在刊xxx文的“大軍”里,，近期卻突然出現(xiàn)了一批“新兵”——高三考生。北青報(bào)記者發(fā)現(xiàn),，90所自招試點(diǎn)高校已發(fā)布的招生章程里,，有近半的大學(xué)將“在刊物上發(fā)表文章或論文”列為自主招生報(bào)名資格條件之一。論文買(mǎi)賣(mài)市場(chǎng)“盯上”了自主招生人群,，有高中生不惜花上千元買(mǎi)省級(jí)刊物版面,，甚至還雇人代筆。這塊自主招生的“敲門(mén)磚”,，淪為奇特的論文買(mǎi)賣(mài)產(chǎn)業(yè)鏈一環(huán),。(3月26日《北京青年報(bào)》)

現(xiàn)在，不僅是大學(xué)生的畢業(yè)論文,、各種評(píng)職稱(chēng)的論文有造假的情況,，連高中生都涉及其中，還形成了所謂的“黑色產(chǎn)業(yè)鏈”,，可謂是觸目驚心,。高中生論文造假的通病無(wú)非是想走捷徑，投機(jī)取巧式地增加自身競(jìng)爭(zhēng)的砝碼,，把“敲門(mén)磚”搞好,，卻真真丟了道德，還褻瀆了公平正義,。

這種情況能得以普遍存在,，首先，是規(guī)定的設(shè)置主體,，也就是高校方面出了問(wèn)題,。既讓自主招生有漏洞可尋，又沒(méi)有果斷有效地制止高中學(xué)生和家長(zhǎng)“鉆空子”行為的方法,。這就使得學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行論文造假的“現(xiàn)實(shí)成本”偏低,，且沒(méi)有過(guò)多牽絆，再輔之他們對(duì)于升學(xué)的急切追求,，甚至帶有一些盲目和過(guò)激的成分,，這條論文造假的產(chǎn)業(yè)鏈自然會(huì)是越來(lái)越黑,。

面對(duì)高中生論文造假的現(xiàn)實(shí)，高校里的相關(guān)招辦人員介紹,，提交相關(guān)材料之后會(huì)有專(zhuān)家評(píng)審組對(duì)論文及其內(nèi)容進(jìn)行審查,，杜絕投機(jī)取巧。也就是說(shuō),，高校開(kāi)出的方子是“嚴(yán)審”,。但是，要想真正制止高中生論文造假的亂象,，就一定不能止于高?！皣?yán)審”,，這與其說(shuō)是“淺嘗輒止”,，不如說(shuō)是“無(wú)關(guān)痛癢”。

怎么說(shuō)呢?這樣的“嚴(yán)審”并杜絕不了論文造假的現(xiàn)實(shí)需求,，因?yàn)樽灾髡猩囊恍┳陨砺┒慈源嬖谥?。而且，所謂“嚴(yán)審”的嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性還有待商榷,，其現(xiàn)實(shí)效果也無(wú)法保證,。還有，“嚴(yán)審”之外就戛然而止,，沒(méi)有配套的懲戒措施,，這樣的“嚴(yán)審”沒(méi)有震懾性，也很難增加論文造假的現(xiàn)實(shí)成本,，這樣,，促使學(xué)生和家長(zhǎng)止步自然是空談。

既然大多數(shù)高校的自主招生的報(bào)名條件有“論文”這一項(xiàng),，再加上論文某種程度上也確實(shí)能說(shuō)明學(xué)生的能力,，因此，不必過(guò)于苛責(zé)這條規(guī)定本身,。但同時(shí),，高校也應(yīng)該看到現(xiàn)在論文造假亂象叢生的現(xiàn)實(shí)。所以,，為了對(duì)規(guī)定負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生和學(xué)校負(fù)責(zé)，如何避免規(guī)定在實(shí)踐中不走樣?進(jìn)而增加其自身“含金量”?就需要高校進(jìn)一步明晰,。

比如,，進(jìn)一步推行多元化的評(píng)價(jià)體系，弱化論文等某單一指標(biāo)的重要程度,，而且要把這一情況最大程度讓學(xué)生和家長(zhǎng)知曉;形成對(duì)論文的一整套評(píng)析程序,，專(zhuān)家審核之后,，查重、答辯等形式都可以嘗試;一旦發(fā)現(xiàn)論文造假,，進(jìn)行嚴(yán)罰,，不僅僅要與自主招生的成敗相關(guān)聯(lián)，甚至可以觸及考生的“根本”,，形成一種現(xiàn)實(shí)威懾,，讓他們真正不敢造假等等。

不過(guò),，高校要想有所為,，這些措施要想推行下去，還得正視并處理一個(gè)“大障礙”,。那就是一些核心期刊,、學(xué)術(shù)刊物從以知識(shí)論英雄的陣地變成通過(guò)賣(mài)版面牟利，被金錢(qián)過(guò)度侵染的功利化產(chǎn)物的現(xiàn)狀,。這一障礙不除,，發(fā)表論文的現(xiàn)實(shí)土壤就不干凈，以論文為一個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)的初衷就會(huì)變味,，再怎么去規(guī)范自主招生,，也難逃“不公平”的評(píng)判。所以,，對(duì)期刊和刊物的規(guī)范與整頓,，還有嚴(yán)格的監(jiān)管也必須提上來(lái)。

總之,，就是要把拼論文背后的“拼錢(qián)”實(shí)質(zhì)回歸到“拼學(xué)生實(shí)力”的實(shí)質(zhì),。當(dāng)然，過(guò)程中還要注意引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)良性的“拼實(shí)力”,，把興趣和愛(ài)好引入,，凈化學(xué)術(shù)之風(fēng)，讓考學(xué)更真實(shí),、公平,。

新聞短評(píng)60字篇五

流水般溜走的日子像一道銀泓，十一二小時(shí)就這么銷(xiāo)聲匿跡在涓涓銀泉之中,，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)旅程,，放學(xué)回家，天色已暗,。每到晚飯時(shí),，便是我家“大事小事天下事”的新聞時(shí)間。

第一則

“最近考試了沒(méi)有??？”媽媽漫不經(jīng)心的問(wèn)起,。但這正戳中我的脊梁骨，讓我動(dòng)彈不得,。我應(yīng)了一聲：“考了,，是數(shù)學(xué)?！蔽彝鼓幌履庆陟谏x的繁星,，在漆黑的夜里泛著點(diǎn)點(diǎn)光澤，可是我卻沒(méi)有那么閃亮的成績(jī),。媽媽一邊給我?jiàn)A菜一邊問(wèn)：“你考了多少?。俊蔽彝丘嵢缬竦膵染?，她的無(wú)暇更讓我無(wú)地自容,。我嘆了口氣，皺了皺眉頭說(shuō)出了自己的分?jǐn)?shù),?！熬碜与y嗎？”媽媽又問(wèn),。是啊，卷子難嗎,？是人外有人,，天外有天，還是怨自己的運(yùn)氣不夠好了,？

都說(shuō)“欲窮千里目,，更上一層樓”，可爬樓梯實(shí)在是太辛苦了,。付出微弱收獲也甚微,。但是，在蕓蕓眾生里,，都會(huì)遭到各種的不幸,，生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。

第二則

“你叔叔要結(jié)婚了,?！卑职珠_(kāi)口。

我聞著飯菜散出的縷縷芳香,，有些驚喜的問(wèn)：“什么時(shí)候,？”

“是星期五下午五點(diǎn)，你要上學(xué),，恐怕是去不成了,?！卑职值脑挓o(wú)疑不給我澆了盆冷水。但也只能將這愁心寄給那皎潔的明月,，抒發(fā)自己的情緒,。

烏云將明月?lián)踝。彝蝗恍盐颍涸掠嘘幥鐖A缺,，人有悲歡離合,，蒲公英長(zhǎng)大了也會(huì)在別處落地生更，人也不會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)久久永不分離,。

第三則

“最近湖北省在整頓戶口,，多重戶口、空降戶口,、虛假戶口都會(huì)一一被整頓,。”媽媽說(shuō)道,。

我聽(tīng)的迷迷糊糊似懂非懂,，咀嚼著飯菜。爸爸卻和媽媽談的津津有味,，真是“兩耳不聞窗外事,，一心只在談話中”。

不知不覺(jué),，云層已經(jīng)完全遮住了明月,，晚飯也悄然而過(guò)。今天的新聞收獲了挺多,，承載著一家人暖暖的回憶,。

新聞短評(píng)60字篇六

不補(bǔ)學(xué)科補(bǔ)情商，最近,，有位初三學(xué)生的媽媽反其道而行之,，花了近2萬(wàn)為孩子購(gòu)買(mǎi)了一套情商課，引來(lái)家長(zhǎng)圈一片唏噓,。（9月20日《新聞晨報(bào)》）

情商課程價(jià)格可謂不菲,，市場(chǎng)價(jià)在一節(jié)課300元左右，這讓很多家長(zhǎng)直呼：“簡(jiǎn)直是貴族課程,！”考慮到一方面學(xué)校的基礎(chǔ)教育并沒(méi)有涉及到這個(gè)方面,；另一方面，情商課在某種程度上是會(huì)塑造思維,，和同樣價(jià)格昂貴的奧數(shù)課程相比,，它確實(shí)能提升孩子解決問(wèn)題的能力。因此，情商課逐漸成為一些經(jīng)濟(jì)能力殷實(shí)都家庭之選擇,。

學(xué)生,、家長(zhǎng)的這種剛需，讓情商教育這種概念化的東西,，一時(shí)間就成為新興市場(chǎng),，也造就了一個(gè)藍(lán)海產(chǎn)業(yè)。投資前景看好,，利潤(rùn)空間大,，自然就會(huì)有眾多商家和機(jī)構(gòu)紛紛進(jìn)場(chǎng)分肥。但目前來(lái)看,，情商教育是否就真的“存在即合理”,？學(xué)費(fèi)不菲的課程是否就能給情商“充值”？在還沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范出臺(tái)的前提下,，市場(chǎng)就已經(jīng)“穿鞋跑步”,，對(duì)于這種先入為主，又有誰(shuí)來(lái)對(duì)它進(jìn)行監(jiān)督,？

應(yīng)該看到,，一些家長(zhǎng)之所以會(huì)考慮給孩子選擇情商課程，很大程度上是因?yàn)楹⒆庸缕?、不?ài)交流,。這種很多人都會(huì)遇到的“成長(zhǎng)煩惱”，和情商表達(dá)在情緒,、意志,、耐受挫折等方面的品質(zhì)還是有所區(qū)別。市場(chǎng)上流行的情商課程,，更多在于對(duì)孩子以鼓勵(lì)、思考空間以及增加溝通,。這種趨向于心理干擾的流程,，如果就能轉(zhuǎn)變成情商培訓(xùn)并用它來(lái)掙錢(qián)的話，恐怕就太過(guò)短平快了,。

《教育規(guī)劃綱要》明確了未來(lái)教育發(fā)展的方向就是素質(zhì)教育,，素質(zhì)教育的重點(diǎn)是創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感,。這為學(xué)生教育的綜合性培養(yǎng)提供了重要遵循,。因此，包括情商意識(shí)在內(nèi)的素質(zhì)教育,，應(yīng)當(dāng)是義務(wù)教育領(lǐng)域的重要支撐,，它也應(yīng)該由教育主體來(lái)加強(qiáng)。如果只是住了分?jǐn)?shù)和考卷，而學(xué)生其他素質(zhì)教育的“業(yè)務(wù)”被市場(chǎng)全盤(pán)包辦,，這顯然就達(dá)不成教育對(duì)知識(shí)輸送和人格塑造的首尾相連,。

一些條件優(yōu)渥的學(xué)校，已通過(guò)在學(xué)生中開(kāi)展采訪活動(dòng),、戶外演講,、播音實(shí)踐、體育拓展等主題行動(dòng)來(lái)推行情商培養(yǎng),。這種精英教育的“先知先覺(jué)”,，造成學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)于優(yōu)秀學(xué)校的掐尖,。但更多的普通學(xué)校還沒(méi)有達(dá)到這種軟硬件要求,，因此留下了大片情商教育的空白領(lǐng)域。試想,，情商課作為孩子們精神領(lǐng)域的補(bǔ)給品,，如果任由市場(chǎng)化介入，恐非學(xué)生之福,。因此,，能否由某些非盈利的青少年組織來(lái)“代勞”，從而達(dá)到公益屬性,。譬如,，美國(guó)的童子軍機(jī)構(gòu)，就通過(guò)一系列戶外活動(dòng)讓孩子逐漸完成諸如自尊,、公民意識(shí)及野外生存技能等價(jià)值觀的灌輸,。這種經(jīng)驗(yàn)，可以借鑒,。

新聞短評(píng)60字篇七

“丁零零……”恐怖的午間鈴聲響起,。

教室里一片寂靜，全體同胞根據(jù)自然特報(bào)員（當(dāng)然是偶嘍,，承讓?zhuān)凶專(zhuān),。﹫?bào)告說(shuō)中午默最讓人暈倒的自然，聽(tīng)后,，大家頭都大了,。于是，大伙兒有先見(jiàn)之明,，馬上不情愿地翻著毫無(wú)生氣的自然書(shū),，為默寫(xiě)做準(zhǔn)備。（如果誰(shuí)默不出來(lái)的話,，慘了,，被自然teacher罵個(gè)狗血淋頭也是家常便飯,！所以大家都不愿意被自然teacher猛k一頓！）當(dāng)然,，在這個(gè)世界上,，還有幾個(gè)不識(shí)抬舉的像菠蘿那樣的可以把老師氣得吐血的頭疼分子，現(xiàn)在依然在自己的位子上手舞足蹈地聊天,。

“咚咚……”敲門(mén)聲響起,，敏銳的聲音傳進(jìn)偶們的耳朵，大家都屏息聽(tīng)著,。一開(kāi)門(mén),，原來(lái)是英語(yǔ)五毒教的教主mr徐大步流星地邁進(jìn)教室?！按蠹野察o一下,，一后你們要叫我sir，（上課時(shí),，偶們齊聲喊mr徐,，聽(tīng)著像miss徐）還有，以后默單詞的規(guī)則變了,，錯(cuò)幾個(gè)同學(xué),，錯(cuò)的單詞一個(gè)抄幾遍……”話還沒(méi)說(shuō)完，偶們?cè)缫淹卵恕?/p>

“好,，現(xiàn)在默單詞,。”mr徐唾沫亂濺地說(shuō)著,?！昼姾?，偶們默好單詞了,，五毒教主一本本得意地?cái)?shù)著錯(cuò)的本子，沒(méi)想到,，這次“戰(zhàn)死詞場(chǎng)”的英雄好漢竟有29位,！其中一位大義凜冽的視死如歸的烈士竟要抄281遍！那位勇士啊,，早已大吐血了（要搶救啊……”）

五毒教主踏著悠閑的步子邁出了教室，偶們看見(jiàn)自然teacher還未駕臨,，大家都“感動(dòng)”地痛苦流涕,。

“丁零零……”解放的鈴聲響起，偶們以劉翔跨欄的速度沖出教室（劉翔大哥,，sorry哦,，盜用您的版權(quán)，希望您不要在意哦）去上電腦課嘍！

新聞短評(píng)60字篇八

“我成功戒煙了,！”吃晚飯時(shí),，爺爺平靜地對(duì)家里人說(shuō)。嘩,！有著40多年煙齡,，號(hào)稱(chēng)“老牌癮君子”的爺爺竟因?yàn)楹臀掖蛸€成功而戒煙了，這可是我們家的特大新聞,。

爺爺吸煙已經(jīng)有40多年了,，用他自己的話說(shuō)，“見(jiàn)到煙眉開(kāi)眼笑,，沒(méi)煙抽無(wú)精打采”,。雖然他自己也知道吸煙不好，可他卻依舊然喜歡吸煙,，可謂是“一天一包煙,，快活似神仙”。他整天吞云吐霧,，搞得滿屋子煙霧迷蒙,。我們?nèi)胰硕汲闪硕譄煹氖芎φ撸蠹以f(wàn)次的“規(guī)勸”他,，可每次爺爺都是左耳朵進(jìn),，右耳朵出，依然照吸無(wú)誤,。

兩個(gè)星期前,，我正在看電視，爺爺回家看到后,，就嚴(yán)肅地批評(píng)我一直無(wú)法改掉沉迷看電視的壞習(xí)慣,。我慌不擇言的回懟他：“江山易改，不性難移,！你不是一直也說(shuō)要戒煙,，不也沒(méi)戒成嗎？”爺爺聽(tīng)后怔了一下后對(duì)我說(shuō)：“既然這樣,，那我就帶頭戒煙吧,！”看來(lái)為了改變我的壞習(xí)慣，爺爺可謂是下血本了,，我也只能答應(yīng)了,。

對(duì)于我而言，不看電視,，我還可以玩別的玩具,。但對(duì)爺爺而言,，40多年的煙癮，可不是說(shuō)戒便能戒的,？那可需要很大的毅力和恒心的,。我抱著半信半疑心理觀察爺爺戒煙。那段時(shí)間,，爺爺經(jīng)常神思恍惚,，無(wú)精打采，在家里像困獸一樣來(lái)回不停地踱步,，不斷地吞咽零食,。我多次看到爺爺欲抽煙又止、拿起放下的場(chǎng)景,。有時(shí)確實(shí)難受,，他就拼命喝濃茶或轉(zhuǎn)移注意力。說(shuō)實(shí)在的,，那樣子確實(shí)真的很難受,。我看了都有點(diǎn)兒心疼了，反而想勸爺爺放棄算了,。

一天,、二天、三天兩個(gè)星期過(guò)去了,，爺爺果真沒(méi)食言,，成功戒煙了。我激動(dòng)得朝爺爺連連豎起大拇指,，爺爺慈祥地對(duì)我笑了笑,。一時(shí)間，我感到無(wú)比幸福,。

我佩服爺爺?shù)臎Q心,，也理解爺爺對(duì)我的關(guān)愛(ài)。同時(shí),，也深深體會(huì)到“世上無(wú)難事,，只怕有心人”的真正含義。從此,，我也決定戒掉愛(ài)看電視的壞毛病,，向爺爺學(xué)習(xí)！

新聞短評(píng)60字篇九

時(shí)事背景：8月23日,，利用年假剛從青海湖旅游歸來(lái)的郭婷女士向記者抱怨,，“與景區(qū)美景和服務(wù)相比，近300元的各種門(mén)票收費(fèi)感覺(jué)還是有些貴,?！边M(jìn)入8月，景點(diǎn)暑期旅游相繼進(jìn)入旺季,。部分旅游景區(qū)高票價(jià)和“差體驗(yàn)”的矛盾再次凸顯,。“中秋假期”在即,，各地需謹(jǐn)防景區(qū)再度被“門(mén)票經(jīng)濟(jì)”綁架,。

時(shí)事評(píng)論：景區(qū)高票價(jià)和旅游“差體驗(yàn)”的極度不匹配，侵害了旅游消費(fèi)者的正當(dāng)權(quán)益,。也許,，旅游資源不可替代所導(dǎo)致的天然性壟斷，導(dǎo)致景區(qū)經(jīng)營(yíng)過(guò)度依靠門(mén)票收入,。但是,，隨著大眾旅游休閑時(shí)代的到來(lái)，這種囿于景點(diǎn),、緊盯門(mén)票的思維,，愈發(fā)顯得目光短淺與急功近利。正如國(guó)家旅游局局長(zhǎng)李金早在今年5月的全域旅游建立工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上所言,，拆掉景區(qū)“門(mén)票經(jīng)濟(jì)”圍墻,，已成中國(guó)旅游大勢(shì)所趨。

誠(chéng)然,，獨(dú)特的,、不可替代的景點(diǎn)特質(zhì)，著實(shí)讓景區(qū)管理者在與游客的利益博弈中占據(jù)優(yōu)勢(shì),，但景區(qū)的生存與發(fā)展,，不能寄望于人們獵奇嘗新的“一錘子買(mǎi)賣(mài)”，應(yīng)更多有賴于良好口碑帶來(lái)的二次消費(fèi),。只有將低價(jià)位的老景點(diǎn)與高品位的新服務(wù)有機(jī)融合,，才能讓人們涌起重返景區(qū)或攜家旅游的休閑熱情。

更為重要的是,，隨著人們經(jīng)濟(jì)富足,、時(shí)間充裕及觀念更新，休閑娛樂(lè)和旅游已成眾多普通百姓的剛性需求,。人們不再只癡迷于對(duì)景區(qū)景點(diǎn)的流連忘返,，而更在意對(duì)旅游體驗(yàn)的舒適感覺(jué)和景區(qū)服務(wù)的人性關(guān)懷。過(guò)度依靠門(mén)票而疏于服務(wù)品位,，只會(huì)讓景區(qū)成為“門(mén)票經(jīng)濟(jì)”的犧牲品,，人們勢(shì)必以“用腳投票”的方式，讓差強(qiáng)人意的景區(qū)飽嘗殺雞取卵和自斷財(cái)路的苦果,。

思路一變天地寬,。拆掉“門(mén)票經(jīng)濟(jì)”圍墻,，關(guān)鍵是要破除封閉式旅游的思維桎梏，把景點(diǎn)經(jīng)營(yíng)納入旅游產(chǎn)業(yè)化的宏大格局,，實(shí)現(xiàn)從景點(diǎn)旅游向全域旅游的模式轉(zhuǎn)換,，從而促進(jìn)變“旅游城市”為“城市旅游”的根本性改觀。這就要求破除景點(diǎn)景區(qū)內(nèi)外的管理圍墻,，實(shí)行多規(guī)合一,、多策并舉，推進(jìn)旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)全域化,、公共服務(wù)一體化,、旅游監(jiān)管全覆蓋、產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)與目的地推介的有效結(jié)合,。

值得欣慰的是,，部分景區(qū)推出“去門(mén)票化”創(chuàng)新實(shí)踐，已取得經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益的“雙贏”,。比如,，華山和敦煌共推的整合營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品，既讓游客免費(fèi)領(lǐng)取到敦煌6個(gè)景區(qū)門(mén)票,，也使敦煌景區(qū)有了5倍于門(mén)票的吃住行購(gòu)消費(fèi)收入;今年4月10日鳳凰古城暫?！皣鞘召M(fèi)”，也引發(fā)游客激增和旅游收入持續(xù)上漲,。與“門(mén)票經(jīng)濟(jì)”靠山吃山的思維不同,，全域旅游著眼于消費(fèi)環(huán)境的改善，帶來(lái)了“人氣+財(cái)氣”,，到底哪個(gè)更劃算

新聞短評(píng)60字篇十

在一個(gè)民族的精神譜系中,，英雄是醒目的標(biāo)識(shí);在一個(gè)國(guó)家的道德天空上，英雄是璀璨的星辰,。

哲人有言,，英雄的業(yè)績(jī)、他們的言論,，就是那個(gè)時(shí)代的精華,。的確,，英雄是一個(gè)民族的“凝結(jié)核”,。如楊靖宇所言，“革命就像火一樣,，任憑大雪封山,，鳥(niǎo)獸藏跡，只要我們有火種，就能驅(qū)趕嚴(yán)寒,，帶來(lái)光明和溫暖,。”英雄就是這革命的火種,，沒(méi)有英雄的引領(lǐng),，個(gè)體的力量就難以凝聚;缺少先鋒的領(lǐng)路，前行的方向?qū)㈦y以看清,。馬克思因此感慨，“每一個(gè)社會(huì)時(shí)代都需要有自己的偉大人物”,。

山因脊而雄,，屋因梁而固，一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄,。我們崇尚英雄,，不僅因?yàn)橛⑿垡I(lǐng)了歷史車(chē)輪的前進(jìn)，更因?yàn)橛⑿凵砩祥W亮的精神光芒,，可以穿過(guò)歲月,、直抵人心。一句話說(shuō)得好,，英雄不是點(diǎn)燃的蠟燭,，而是一束純凈的陽(yáng)光。生命終有逝去之日,，蠟燭終有燃盡之時(shí),，但“未惜頭顱新故國(guó)，甘將熱血沃中華”的獻(xiàn)身精神,、“我自橫刀向天笑,，去留肝膽兩昆侖”的豁達(dá)胸襟、“為有犧牲多壯志,，敢教日月?lián)Q新天”的勇敢剛毅,，卻可以歷經(jīng)時(shí)間的沖刷而凝為不朽?！鞍褮v史變?yōu)槲覀冏约旱?，我們遂從歷史進(jìn)入永恒”。以英雄為路標(biāo),，我們才能廓清思想的迷霧,，看清前行的方向;不忘為什么而出發(fā)，我們才能激發(fā)起向前的無(wú)窮力量,。

然而,，現(xiàn)實(shí)中，總有一些人,，或是打著“還原真相”“重新評(píng)價(jià)”的幌子,，或是借著“學(xué)術(shù)研究”“歷史考證”的名號(hào),，歪曲歷史，裁剪事實(shí),，抹黑英雄,。于是，黃繼光堵槍眼“不合理”,，邱少云火中捐軀“不真實(shí)”;劉胡蘭“精神有問(wèn)題”,，雷鋒日記“全是造假”;狼牙山五壯士是“土匪”，虎門(mén)銷(xiāo)煙的林則徐更是“把中國(guó)踹入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵”種種詆毀之聲,，不絕于耳,。

英雄的事跡，不是不能考證和討論,，但要有基本的是非觀,、價(jià)值觀。通過(guò)混淆視聽(tīng)甚至無(wú)中生有來(lái)否定英雄,，進(jìn)而否定共同的歷史記憶,、否定民族的心理積淀、否定集體的價(jià)值追求,，最終只會(huì)讓我們的精神家園“血污游魂歸不得”,。君不見(jiàn)，在當(dāng)年蘇聯(lián),，青年近衛(wèi)軍英雄奧列格·科舍沃伊的故事,，被一些人說(shuō)成是其母親編造的離奇騙局;衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)女英雄卓婭的事跡被“考證”為假的，稱(chēng)她并沒(méi)有燒掉德軍的馬廄和草料,，反而燒掉了村民的木板房;就連列寧,，也遭到無(wú)端的攻擊和謾罵。由此帶來(lái)的,，是思想的混亂,、精神的虛無(wú)、信仰的坍塌,。當(dāng)文明的燈火被吹得七零八落,，加劇的卻是國(guó)家的動(dòng)蕩和分裂。這樣的教訓(xùn),，還不夠深刻嗎?

歷史不容忘卻,，英雄不容抹黑。1930年,，年僅25歲的xxx人裘古懷,，在獄中英勇就義。臨終前，他給獄中的同志留下了一封絕筆信,，信中寫(xiě)道：“同志們,，壯大我們的革命武裝力量爭(zhēng)取勝利吧!勝利的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記我們!”一位曾參加過(guò)北伐,，還因作戰(zhàn)勇敢,，被譽(yù)為“虎膽英雄”的革命者，所擔(dān)心的,，絕不是自己的名字淹沒(méi)在歷史的塵埃中;他所害怕的,，是自己用生命追求的信仰、同伴用鮮血守望的初心被后人忘記,。在這個(gè)意義上,，捍衛(wèi)歷史，正是為了開(kāi)創(chuàng)未來(lái);崇尚英雄,，正是為了堅(jiān)守正道。

新聞短評(píng)60字篇十一

在這陽(yáng)光明媚的春天里,，我們迎著春日的陽(yáng)光,，伴隨著花開(kāi)的時(shí)光，我們寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì),。

一大早,，全校師生就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他們有的安排場(chǎng)地,，有的整理服裝,，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂(lè)乎,，原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái),。

隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，各年級(jí)代表依次入場(chǎng),，連幼兒園的小朋友們也來(lái)為我們助威,，他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容,，昂首闊步,，展示出青年特有的朝氣與活力。此時(shí)校歌驟然響起,，每個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形,，面向主席臺(tái)，唱了起來(lái),。

當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開(kāi)始,，我們的比賽項(xiàng)目也陸續(xù)開(kāi)始。整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏,，絡(luò)繹不絕,。你看那長(zhǎng)跑的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn),，像利箭般來(lái)回沖刺,。引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一,，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì),。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓,，頑強(qiáng)拼搏的體育精神,，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄。你看那跳高的運(yùn)動(dòng)員們,，都在不停的挑戰(zhàn)新的高度,，我班姚佳誠(chéng)參加這個(gè)項(xiàng)目，他真正體現(xiàn)了努力拼搏,，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神,，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多?？茨切┨K的運(yùn)動(dòng)員們,，繩子在他們手里已不是繩子，而早已變成了他們的掌上玩物,，希望顧有成同學(xué)在跳繩項(xiàng)目取得好的成績(jī)！

下午,，拔河比賽也是非常精彩，每個(gè)班的同學(xué)都是奮力拼搏,，揮灑汗水！拼盡全力,，即使失敗也毫不放棄是他們的目標(biāo),！

運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐,。它鍛煉的是體力，激活的是生命,，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌,。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格,，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神,，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌,。

新聞短評(píng)60字篇十二

嘿,！告訴每個(gè)人一件有趣的新事情。你一定很想知道,，然后聽(tīng)我慢慢告訴你。

平時(shí),，當(dāng)下課鈴響時(shí),，男孩子們會(huì)帶著籃球飛向球場(chǎng)，在球場(chǎng)上飛奔,。然而,，我們安靜的女孩經(jīng)常躲在一邊玩橡皮筋跳繩踢毽子等活動(dòng)。這可能是因?yàn)槟泻⒒钴S,，女孩安靜,。

但就在幾天前，這條規(guī)則改變了,。安靜的女孩甚至和男孩一起打籃球。

我也不例外,，我很高興加入這個(gè)行列。男孩們覺(jué)得這很新奇,，很高興和他們?cè)谝黄稹Ｉ谧右豁?，男孩們總是先抓住球。但它很快就?huì)被我們切斷,。因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)的女生都沒(méi)有學(xué)過(guò)籃球,，也不知道規(guī)則，所以秩序不是很好,。我和朱宇宏是最好的伙伴。我們經(jīng)常把球從男孩手中搶走,。你傳給我，我傳給你,。這些男孩非常生氣,。很好，我能打五桿中的一桿,。嘿嘿！爸爸告訴我,，這是所謂的5對(duì)1，射擊20%,，嘿,，剛剛學(xué)會(huì)了！事實(shí)上,，這些男孩都又高又大。他們就像我們面前的一道堅(jiān)固的墻,。即使被擊中,，他們也不能移動(dòng),。但是我們也將使用我們獨(dú)特的技巧,，一些拉，一些拉,，一些拉,，和一些抓，這真的很神奇,。膽小的男孩總是被我們的技術(shù)嚇到。

事實(shí)上,，課間活動(dòng)只是為了放松身心,，輸贏并不重要。然而,，當(dāng)我們到達(dá)球場(chǎng)時(shí),，我們女生總是想贏,。為了榮譽(yù),，我們向女排的姐姐學(xué)習(xí)了嗎？我們經(jīng)常為了搶球而打架,，就像一群瘋狂的蜜蜂攻擊入侵者一樣,。那些沒(méi)有勇氣的女孩根本不敢前進(jìn),，而那些高個(gè)子男孩經(jīng)常在我們的猛烈攻擊下倒下,。那時(shí),，我們真的很開(kāi)心。

我認(rèn)為女孩和男孩打籃球非常有趣,。我們不僅可以鍛煉身體，還可以訓(xùn)練我們的女兒吃苦,，磨練她們的意志力,，戰(zhàn)勝“嬌嬌”。