作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園托班健康教案刷牙篇一
1,、學(xué)習(xí)用小勺舀起各種豆子,，較平穩(wěn)地放入飲料瓶中。
2,、發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力,。
3,、體驗(yàn)參與活動(dòng)的樂(lè)趣。
小飲料瓶（瓶口大些的）每人一只,，各種豆子分別放在幾只小碗中,，與幼兒人數(shù)相等的小勺，磁帶和錄音機(jī),。
1、出示瓶寶寶引起幼兒興趣,，請(qǐng)幼兒選一個(gè)瓶寶寶作為自己的朋友,。
2、引導(dǎo)幼兒比較（老師手上的瓶娃娃裝有豆子會(huì)“唱歌”）,。讓幼兒思考怎樣使自己手上的瓶寶寶也唱起歌來(lái),。
3、激發(fā)幼兒操作興趣：讓我們用豆子“喂”瓶寶寶,，讓瓶寶寶吃飽了唱歌,。
4、老師示范：擰開(kāi)瓶蓋――用勺子舀豆――輕輕放進(jìn)瓶?jī)?nèi)――擰緊瓶蓋,。蠶豆一粒粒地喂,，綠豆一勺一勺地喂。
5,、讓幼兒自由選擇豆子,，練習(xí)喂瓶寶寶吃豆子，最后擰上瓶蓋,。
6,、在音樂(lè)伴奏下，幼兒搖動(dòng),。
1,、歌曲表演《瓶子操》。
2,、把瓶寶寶投放到活動(dòng)區(qū),，供幼兒練習(xí)用勺子舀豆。
幼兒園托班健康教案刷牙篇二
認(rèn)識(shí)套頭衫的各個(gè)部分,，嘗試穿套頭衫,。
一件套頭的大衣服，每個(gè)寶寶自帶套頭衫一件
一,、邊念兒歌邊示范穿套頭衣服的方法,。
1、師念兒歌：
小衣服,，三個(gè)門(mén),。
中間大門(mén)鉆出頭,，兩扇小門(mén)鉆出手，
哧溜哧溜下山嘍,，我的衣服穿好了,。
2、 引導(dǎo)寶寶認(rèn)識(shí)套頭衫的衣領(lǐng)和衣袖
3,、示范時(shí)動(dòng)作要夸張
二,、請(qǐng)一個(gè)寶寶拿一件衣服和老師玩捉迷藏的游戲。如：當(dāng)頭躲進(jìn)衣服時(shí)說(shuō)“快來(lái)找我呀”,，頭從領(lǐng)口鉆出來(lái)時(shí)說(shuō)“我在這里”,，小手鉆衣袖時(shí)說(shuō)“快來(lái)找我呀”，手鉆出來(lái)后說(shuō)“我在這里”,，拉衣服時(shí)說(shuō)“哧溜哧溜下山嘍”,。
三、讓寶寶嘗試穿衣服,，根據(jù)寶寶的反應(yīng)適時(shí)指導(dǎo),。
1、師：先把小頭躲到洞洞里,，我來(lái)找你們嘍,！
2、讓寶寶坐在地墊上穿衣服,，防止寶寶把衣服套在頭上時(shí)摔跤,。
3、在寶寶練習(xí)穿衣服時(shí)有針對(duì)性地指導(dǎo),，如“寶寶的頭在哪里呀”“小手快鉆出來(lái),。”
通過(guò)兒歌激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的欲望,，在聽(tīng)聽(tīng),、念念兒歌的過(guò)程中了解穿衣服的正確方法，并在比比誰(shuí)穿的好的游戲過(guò)程中讓孩子們通過(guò)自主穿衣服,，鞏固提高穿衣服的方法,，提高自我服務(wù)的能力，同時(shí)體驗(yàn)成功的樂(lè)趣,。
幼兒園托班健康教案刷牙篇三
情景表演 我會(huì)漱口,，洗臉
1、初步了解漱口洗臉的順序,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
2、在教師地指導(dǎo)下會(huì)用正確地方法來(lái)漱口洗臉,。
杯子,，毛巾
：
1,、展示杯子、毛巾,，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)它們有什么用,？
2、教師于幼兒一起討論：我們?cè)谑裁磿r(shí)候漱口,、洗臉,，洗臉，漱口,，哪個(gè)先做,？
3、教師示范漱口：取半杯水,，將水喝到口中，反復(fù)洗漱,，再將口中的臟水吐掉,；重復(fù)上述動(dòng)作多次。
4,、教師示范洗臉：取一塊毛巾,，打開(kāi)放于一只手掌中，先在臉上從上至下擦洗,，最后再擦干凈嘴巴,。
5、幼兒分組練習(xí)漱口與洗臉,，教師個(gè)別指導(dǎo),。
在午餐后教師繼續(xù)指導(dǎo)幼兒漱口洗臉。
幼兒園托班健康教案刷牙篇四
1,、學(xué)習(xí)正確洗手的方法
2,、洗手時(shí)不玩水，不玩肥皂,，不弄濕衣服,。
1、洗手池前方貼有洗手順序的圖片
2,、肥皂盒4-5個(gè),，各放大小適宜的小肥皂3-4塊
3、掛圖,、幼兒用書(shū)第一冊(cè)第4-5頁(yè)
1,、引導(dǎo)寶寶吃東西前要洗手。帶領(lǐng)寶寶到盥洗間,，讓寶寶指導(dǎo)手臟時(shí)候,，特別是吃東西以前要把小手洗干凈,。
2、引導(dǎo)寶寶觀看洗手順序圖,，示范講解洗手的正確方法,。
3、指導(dǎo)寶寶學(xué)洗手,，教師邊用語(yǔ)言邊進(jìn)行具體幫助
4,、游戲：小手親大手
請(qǐng)洗完手的寶寶將小手放進(jìn)教師的手里，教師檢查寶寶的小手是否洗干凈了,，并輕輕握握搓搓寶寶的小手,。
根據(jù)一日活動(dòng)的進(jìn)程，在吃飯前,、大小便后,、運(yùn)動(dòng)后等時(shí)間，及時(shí)組織寶寶洗手,，幫助他們逐步養(yǎng)成及時(shí)洗手的習(xí)慣,。
兒歌 干凈的小手
干凈的小手爸爸喜歡我，干凈的小手媽媽喜歡我,，洗呀洗洗手心,，洗呀洗，洗手背,。小手洗干凈,，老師喜歡我。
幼兒園托班健康教案刷牙篇五
1,、學(xué)習(xí)用雙腳向前行進(jìn)跳,，鍛煉腿部力量。
2,、鼓勵(lì)幼兒大膽,、勇敢地參加運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)他們不畏困難,、堅(jiān)強(qiáng)的心理品質(zhì),。
3、發(fā)展幼兒四肢和軀干肌肉力量,，增強(qiáng)動(dòng)作的靈活性,。
4、增強(qiáng)思維的靈活性,。
5,、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
學(xué)習(xí)用雙腳向前行進(jìn)跳,，鍛煉腿部力量,。
（一）開(kāi)始部分
1,、隨音樂(lè)入場(chǎng)，導(dǎo)入情景并四散站開(kāi),，
（1）幼兒隨教師一起頭戴頭飾,，手持小棒，扛在肩上,，隨著音樂(lè)入場(chǎng),。
（2）幼兒四散站開(kāi)后，教師作引導(dǎo)用語(yǔ),；
2,、熱身運(yùn)動(dòng)；棒操,；
"孩子們,，你們是猴寶寶，我就是你們的媽媽,。今天我們這里來(lái)了這么多客人阿姨,，我們給他們問(wèn)好吧，客人阿姨好,。"
"孩子們，今天的天氣真好,，太陽(yáng)照得大地暖洋洋的,，猴媽媽要帶你們?nèi)フ遥銈兿肴幔?"在去之前,，我們要先練好本領(lǐng),，才能摘到又大又紅的桃子，孩子們練起來(lái),！"
準(zhǔn)備活動(dòng),，幼兒隨著兒歌內(nèi)容，模仿小猴做動(dòng)作,，使身體充分活動(dòng)開(kāi),。
（上肢，下肢,，肩,，腰、膝,，腳部都要鍛煉到位,，為下面的活動(dòng)做好身體準(zhǔn)備。）
（二）基本部分
1,、練習(xí)跳躍,；（過(guò)小河溝）,；
（1）"小猴子們，太好了,，"猴媽媽向遠(yuǎn)處望,，"猴媽媽發(fā)現(xiàn)了前面有一片桃林，我們等會(huì)就可以摘到又紅又大的桃子了,。""可是我們要跳過(guò)很多小河溝,，才能到達(dá)桃林，你們先跟媽媽學(xué)習(xí)怎樣跳過(guò)河溝吧,！"
練習(xí)跳躍,。幾人一組，練習(xí)跳小溝,，用紙棒擺成小溝,，后練習(xí)跳小溝，請(qǐng)配合好的組示范,。
（1）分成4組,，每一個(gè)幼兒將紙卷棒橫放在地上，跳過(guò)紙卷,，往回跑,，排在隊(duì)伍后面；第二個(gè)幼兒跳過(guò)一根紙棒后,，把自己的紙棒橫放在地上,，再跳過(guò)去，跑回,；第三個(gè)幼兒跳過(guò)一,、二根紙棒后，把自己的紙棒豎放在地上,，從棒上走過(guò),，跑回；第四個(gè)幼兒同第三個(gè)一樣,。
2,、摘桃子；
幼兒分四排站好,，老師講述規(guī)則：每組的第一個(gè)幼兒先摘,，共四名幼兒；摘到桃子后,，站到隊(duì)伍的后面去,，不能亂跑，在摘桃的路上，不能碰到其他的小猴子,。
此次活動(dòng)圓滿結(jié)束,！活動(dòng)前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動(dòng)氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高,?；顒?dòng)過(guò)程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動(dòng),，都能用較完整的語(yǔ)言回答老師提出的問(wèn)題,，并能主動(dòng)與同伴交流。
