作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

2022年幼兒中班健康教案《早晚刷牙》7篇一

活動目的：

1,、使幼兒懂得保護(hù)牙齒的重要性。

2,、教幼兒學(xué)習(xí)，掌握正確的刷牙方法,，養(yǎng)成每天早晚刷牙的好習(xí)慣,。

3、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

4,、了解生病給身體帶來的不適，學(xué)會預(yù)防生病的方法,。

活動重點：

知道保護(hù)牙齒的重要性,，學(xué)習(xí)刷牙的方法。

活動難點：

掌握正確的刷牙方法。

活動準(zhǔn)備：

1,、聽過故事《小熊拔牙》,；

2、小熊頭飾一個,，并請一位老師扮演小熊,；

3、牙齒模型圖片,；幼兒人手一把牙刷,，一支牙膏，一只杯子,；

4,、兒歌《刷牙歌》。

活動過程：

一,、開始部分老師：小朋友,，你們聽過小熊拔牙的故事嗎？今天,，老師就給你們請來了那只可愛的小熊,。

小熊：小朋友，你們好,。今天,，我要和你們一起做游戲。

二,、基本部分

1,、引導(dǎo)幼兒討論不保護(hù)牙齒的害處。

老師：小熊因為不注意保護(hù)牙齒,，牙齒被拔掉了,。你能告訴我不保護(hù)牙齒還有哪些害處？

①幼兒討論,，交流,。

②老師小結(jié)：牙齒如果生病了，會影響我們吃東西,。牙疼得不想睡覺,，不想吃飯，影響了我們的身體健康,。牙齒拔光后說話不清楚,，而且也不好看。

小熊：我現(xiàn)在知道要保護(hù)自己的牙齒了,。不亂吃零食,，每天早上和睡覺前堅持刷牙，牙齒就會很健康?？墒?，我不會刷牙怎么辦呢？

2,、幼兒討論正確的刷牙方法,。

①老師：你們會刷牙嗎？你來教教小熊你是怎么刷牙的,？（小熊到小朋友中間去）②請幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗談?wù)?，老師與幼兒共同討論正確的刷牙方法。

（老師請幼兒用動作示范,，老師以語言引導(dǎo),。）

3、老師示范講解正確的刷牙方法,。

①刷牙首先要做什么,？

老師：刷牙先要在牙刷上擠上牙膏，一杯水,。然后,，用水漱一下口。接著,，我們開始刷牙,。

②老師利用牙齒模型圖片，邊示范,，邊講解,。

老師：上面的牙齒從上往下刷，下面的牙齒從下往上刷,。兩邊的大牙齒要由里往外來回刷,。

③組織幼兒徒手練習(xí)。

④幼兒小結(jié)刷牙方法,。

4,、集體練習(xí)刷牙。

①老師強調(diào)刷牙方法,；②放音樂,，集體練習(xí)刷牙。

三,、結(jié)束部分

1、小熊小結(jié)刷牙方法,。

老師：小朋友的牙齒都刷得很干凈,。小熊，你有沒有學(xué)會刷牙的方法呢？

小熊：學(xué)會了,。

老師：那你給小朋友講講吧,。

小熊：刷牙是先要在牙刷上擠上牙膏，在杯子里盛滿水,。然后,，用水漱一下口。接著,，開始刷牙,。上面的牙齒從上往下刷，下面的牙齒從下往上刷,。兩邊的大牙齒要由里往外來回刷,。對了，小朋友一定要堅持早晚刷牙,，吃飯以后要用水漱口,。

2、放音樂,，輕松一下

教學(xué)反思

教學(xué)反思：

我充分考慮了中班幼兒的年齡特點,，運用幼兒熟悉的故事,，以小熊這一角色貫穿課堂，引起幼兒濃厚的興趣,。在制作教具過程中,，利用泡沫制作了牙齒模型，讓幼兒對牙齒有直觀,，具體的印象,。在老師講解的過程中，老師的示范便能很清晰的展示在幼兒眼前,，易于幼兒模仿接受,。讓幼兒準(zhǔn)備杯子，牙刷,，牙膏,，在課堂上利用實物去實踐,，對掌握正確的刷牙方法有很大的幫助。聽課的老師普遍反映,，認(rèn)為這節(jié)課效果較新穎,。老師也不是簡單的說教，而是以幼兒為主體,，讓幼兒主動的去學(xué)習(xí),，以后多上一些對孩子以后的發(fā)展有教育意義的課。

2022年幼兒中班健康教案《早晚刷牙》7篇二

活動目標(biāo)：

1．通過活動讓幼兒初步了解牙齒的作用,，知道保護(hù)牙齒的重要性,。

2．學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，知道早晚要刷牙,。

活動準(zhǔn)備：

長有齲齒的大嘴怪一個,，各種食物圖片幼兒人手一份。

活動過程：

一,、好吃的大嘴怪,。

1．認(rèn)識好吃的大嘴怪，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。

小朋友好,，你們知道我是誰嗎？（幼兒討論）我是大嘴怪,，瞧,，我有好多牙齒！我特別喜歡吃好吃的東西,。我的牙齒很厲害!能很快把許多好吃的東西吃完,，

2．給大嘴怪喂食。

哎呦,！我的肚子好餓,，你們有好吃的東西嗎？快拿來喂喂我吧,！請小朋友一個一個把椅子下的食物拿出來喂大嘴怪吃,，引導(dǎo)幼兒完整的說：“大嘴怪我喂你吃xxx”。大嘴怪用牙齒咬住實物圖片吞下去,，邊吞邊說：真好吃真好吃,。

二、尋找大嘴怪的煩惱,。

1．引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)大嘴怪壓痛的原因,。

大嘴怪忽然捂住牙齒，痛苦地叫起來：“啊喲,，啊喲,！我的牙齒,，我的牙齒好痛啊，小朋友快幫我看看我的牙齒怎么了,？（幼兒討論，發(fā)現(xiàn)大嘴怪有個齲齒）原來大嘴怪的牙齒上有個洞,，他的牙齒爛掉了,。爛牙又叫齲齒。小朋友你們像大嘴怪一樣牙痛過嗎,？為什么會牙痛呢,？牙痛的感覺是怎么樣的

2．幫助大嘴怪解決問題。

小朋友,，我的牙齒怎么會齲齒的呢,？（吃完東西不漱口不刷牙，將食物殘渣留在了嘴里,，所以導(dǎo)致了齲齒和牙疼）我該怎樣保護(hù)牙齒呢,？（幼兒討論）教師小結(jié)：要保護(hù)自己的牙齒，吃完東西就要刷牙,，要漱口,，不然牙齒爛光了，就不能吃東西了,。）

三,、大家來刷牙

1．大嘴怪學(xué)本領(lǐng)。

大嘴怪：小朋友幫我想了這么多辦法,，我知道該怎么樣保護(hù)牙齒了,，可是我不會刷牙，你們能教教我嗎,？小朋友你們是怎么刷牙的呀,？（幼兒自由表述）大嘴怪邊聽邊做各種刷的動作。

2．師幼創(chuàng)編兒歌《刷牙歌》

小朋友說了這么多刷牙的方法,，老師把你們說的方法匯編在一起,，成了一種新的刷牙方法：小牙刷，手中拿,，上牙從上往下刷,，下牙從下往上刷，里里外外都要刷,，牙齒咬面來回刷,，早上刷，晚上刷,，牙齒健康笑哈哈,。

3．與大嘴怪一起念兒歌做刷牙的動作,。

師：小朋友刷牙的方法你們學(xué)會了嗎？我們一起來教大嘴怪吧,。（師生邊念兒歌邊做動作）

大嘴怪：小朋友教我學(xué)會了刷牙,，我的牙齒好舒服。用刷牙來保護(hù)牙齒的方法真好,。我回去要告訴別的大嘴怪,，讓他們也要刷牙保護(hù)自己的牙齒。

四,、師生一起練習(xí)刷牙的方法,。

1．教老師刷牙。

小朋友,，剛才你們教大嘴怪學(xué)了什么本領(lǐng)?（刷牙）我也想學(xué),，請你們一起教教我吧。（師生再次練習(xí)刷牙）

2．討論一天什么時候刷牙好,。

師：小朋友,，你們都學(xué)會了刷牙的本領(lǐng)，可是你們知道一天要刷幾次牙,？什么時候刷牙好嗎,？（幼兒討論）

教師小結(jié)：要想有一副健康的牙齒，就要每天早上起床后,，晚上睡覺前認(rèn)真刷牙,，吃完東西后及時漱口。

五,、結(jié)束,。

大嘴怪：謝謝小朋友，我學(xué)會了刷牙的正確方法,，也知道了什么時候刷牙好,。我會保護(hù)我的牙齒的。

2022年幼兒中班健康教案《早晚刷牙》7篇三

1,、 學(xué)會正確刷牙的方法,。

2、 養(yǎng)成保護(hù)牙齒的良好習(xí)慣,。

活動準(zhǔn)備：

1. 牙齒模型,，幼兒自帶牙具、小鏡子,、雞蛋殼,、用醋泡過 的雞蛋殼若干

2.多媒體課件(故事《沒有牙齒的大老虎》、《齲齒的形成》背景音樂《刷牙歌》,、圖片《學(xué)刷牙》)

活動過程：

1. 播放課件《沒有牙齒的大老虎》導(dǎo)入活動,。

提問：老虎的牙齒哪里去了?老虎的牙齒為什么被拔掉了?

小結(jié)：大老虎吃了太多的糖,， 而且又不刷牙，糖在嘴里就會變成一種酸性的物質(zhì)來腐蝕牙齒,。

2,、引導(dǎo)幼兒觀察實驗：“蛋殼變軟了”，了解酸能腐蝕牙齒,。

提問：兩個蛋殼有什么不一樣?為什么?

小結(jié)：醋是酸性的,，會把雞蛋殼變軟。就像大老虎吃了太多的糖,， 而且又不刷牙，牙齒就被腐蝕了,。

3.通過照鏡子,、互相觀察同伴的的牙齒理解自己和同伴牙齒的情況。

①提問：看看你的牙齒怎樣的?有沒有黑點?再看看同伴的牙齒是怎樣的?

②看課件,，認(rèn)識齲齒(蛀牙),。

4. 播放課件《齲齒的形成》，了解形成蛀牙的原因,。

提問：為什么會有齲齒呢?(觀看課件)

小結(jié)：在我們的牙齒表面有一層薄膜,，它就是牙菌斑，牙菌斑里面有細(xì)菌,，會和我們吃過的食物里面的糖分產(chǎn)生腐蝕牙齒的酸性物質(zhì),，這種酸性物質(zhì)就會腐蝕我們的牙齒。

5.引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)牙齒的方法,，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法,。

①引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)牙齒的方法。

提問：怎樣才能不讓自己的牙齒生病呢?引導(dǎo)幼兒看課件進(jìn)行交流討論,。

小結(jié)：要堅持早晚刷牙,，少吃甜食，飯后漱口,，不用牙去咬硬物和尖銳的物品等,。

②看課件了解正確的刷牙方法

提問：正確的刷牙方法是什么呢?(看課件)

小結(jié)：上邊的牙齒從上往下刷，下邊牙齒從下往上刷,，咬合面來回刷,，里里外外都要刷。

幼兒操作：引導(dǎo)幼兒使用牙齒模型練習(xí)刷牙,。

6.結(jié)束活動

引導(dǎo)幼兒使用自己的牙具,，用正確的方法練習(xí)刷牙。(播放背景音樂,，巡回指導(dǎo) ),，結(jié)束活動,。

2022年幼兒中班健康教案《早晚刷牙》7篇四

活動設(shè)計背景

我發(fā)現(xiàn)許多孩子經(jīng)常把糖果帶到學(xué)校吃，而且有些孩子開始有蛀牙,，為了讓孩子們保護(hù)牙齒,，養(yǎng)成好的習(xí)慣設(shè)計此課。

活動目標(biāo)

1,、通過活動,，使幼兒懂得保護(hù)牙齒對人體健康的重要性。

2,、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法,，養(yǎng)成每天刷牙的好習(xí)慣。

3,、教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。

4、培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知觀察力和初步的自我服務(wù)能力,。

5,、引導(dǎo)幼兒了解齲齒形成的原因，知道怎樣保護(hù)牙齒,。

教學(xué)重點,、難點

學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

活動準(zhǔn)備

牙齒模具,，大小牙刷,，老虎玩具，裝滿水的杯子,，自編故事和兒歌

活動過程

一,、故事導(dǎo)入。

1,、教師拿出老虎玩具,，將自編故事(一只老虎天天吃糖不刷牙，最終牙齒掉光的故事)講給孩子們聽,，讓孩子們知道,，老虎是因為糖吃多了，牙才會疼,，最后還會掉光,。

2、引導(dǎo)孩子互相觀察自己的牙,，有什么情況,，并引導(dǎo)說說會出現(xiàn)這些情況有什么感受?

3、我怎樣保護(hù)牙齒呢?(少吃糖，刷牙)

二,、引導(dǎo)幼兒正確刷牙,。

1、找位會刷牙的幼兒利用模具示范刷牙,。

2,、幼兒和教師一起模擬刷牙。

4,、利用自編兒歌,，掌握刷牙步驟。

5,、幼兒模擬刷牙,，教師指導(dǎo)。

三,、刷牙比賽,。

1、(準(zhǔn)備好刷牙的杯子和水)讓幼兒比賽刷牙,，看誰刷的又正確又干凈。

2,、師生邊唱刷牙兒歌邊做動作,，結(jié)束本節(jié)課。

四,、延伸,。

回家和爸爸媽媽比賽刷牙。

2022年幼兒中班健康教案《早晚刷牙》7篇五

活動目標(biāo)：

1,、知道吃完東西會有食物的殘渣留在牙齒上,，對牙齒會有傷害，讓幼兒產(chǎn)生保護(hù)牙齒的意識,。

2,、認(rèn)識刷牙工具，并學(xué)習(xí)正確的漱口和刷牙方法,。

3,、愿意早晚刷牙，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

4,、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

5,、了解主要癥狀,，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。

活動準(zhǔn)備：

1、漱口杯,、牙刷,、毛巾共17套、托盤2個,，大礦泉水3瓶

2,、小水桶17個，小方凳17張

3,、黑色餅干糖果若干,，糖果盤2個，鏡子17面

4,、ppt課件

5,、自制模型牙具、牙刷

活動過程：

一,、品嘗餅干

1,、導(dǎo)入:與幼兒一起討論"牙齒的用處"

2、餅干香香的,，吃起來味道一定很不錯吧,！請幼兒品嘗餅干。

3,、引導(dǎo)幼兒自由交流吃完餅干后的感受,。

二、發(fā)現(xiàn)問題

1,、引導(dǎo)幼兒觀察同伴的嘴巴和牙齒,，發(fā)現(xiàn)餅干渣殘留在牙齒上的現(xiàn)象。

2,、請幼兒取出鏡子觀察自己的牙齒,。

3、師幼交流：殘留在牙齒上的糖渣在嘴里有什么感覺,？好看嗎,？舒服嗎？殘渣留在牙縫里會有什么樣的后果,？

4,、觀看課件《小紅臉和小藍(lán)臉》。

看后師幼交流感受并小結(jié),，讓幼兒了解食物殘渣對牙齒的傷害,。

1）小紅臉和小藍(lán)臉是誰？是怎么來的,？（食物殘渣變化成的細(xì)菌）

2）你喜歡他們嗎,？為什么,？

3）你的牙齒健康嗎?有沒有住著小紅臉和小藍(lán)臉？

三,、嘗試解決問題

1,、幼兒嘗試把牙齒上的食物殘渣清理干凈。（舌舔,、剔除,、漱口、刷牙等）

2,、請幼兒說一說刷牙要用什么工具,。

3、利用牙齒模型,，直觀嘗試刷大牙齒,，引導(dǎo)幼兒探索刷牙的正確方法。（探索上,、下,、左、右,、里,、外的牙齒分別怎樣刷）

4、使用課件學(xué)習(xí)正確的刷牙方法并請幼兒模仿,。

你會保護(hù)你的牙齒嗎,？請聽兒歌小牙刷，手中拿,，張開我的小嘴巴,。

上面牙齒往下刷,，下面牙齒往上刷,，左刷刷、右刷刷,，里里外外都刷刷,。

早晨刷、晚上刷,，刷得干凈沒蛀牙,。

刷完牙齒笑哈哈，露出牙齒白花花,。

5：討論：什么時候要刷牙和漱口,，怎樣保護(hù)牙齒？

【堅持每天早晚刷牙,，飯后漱口,。不吃過多的甜食,，不吃過冷過熱過酸的食物。有疑問找牙醫(yī),?！?/p>

活動延伸：

練習(xí)刷牙

2022年幼兒中班健康教案《早晚刷牙》7篇六

活動目標(biāo)：

1、初步了解齲齒形成的原因,，懂得要保護(hù)自己的牙齒,。

2、掌握正確的刷牙方法,。

活動準(zhǔn)備：

1,、聽過《沒有牙齒的大老虎》的故事、浸在醋中的蛋殼,。

2,、牙刷、牙齒模型,。

活動重點：

初步了解齲齒形成的原因,，懂得要保護(hù)自己的牙齒。

活動過程：

1,、回憶故事情節(jié),，展開討論：

教師提問，幼兒討論：

——“我們聽過《沒有牙齒的大老虎》的故事,，那么老虎為什么要拔牙?”

幼兒互相間察看對方是否有齲齒：

——“我們怎么會有齲齒的?”

2,、了解齲齒的形成：

幼兒對浸在醋中的蛋殼和沒浸醋的蛋殼比較：

——“上次我們把蛋殼放在醋里，你們看看發(fā)現(xiàn)有什么變化

鼓勵幼兒用手去摸蛋殼,，比較兩種蛋殼的不同：

——“牙齒就像蛋殼一樣,，吃了東西后總有些殘渣留在牙縫里，細(xì)菌就在這些殘渣里面生長,，產(chǎn)生一種叫乳酸的東西,。時間長了，就會變黃發(fā)黑,，有的甚至?xí)霈F(xiàn)小洞,。”

3、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法：

教師用牙齒的模型,，演示正確刷牙的方法：

——“齲齒會危害我們的健康,，我們只有早晚刷牙，才能防止齲齒,。”

“刷牙齒的前面和背面時,，牙刷要上下刷;刷里面的牙齒，牙刷要橫著刷;刷完后,，含口水在嘴里鼓幾下,，將嘴里的泡沫沖干凈,。”

2022年幼兒中班健康教案《早晚刷牙》7篇七

活動目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)正確刷牙方法：上牙往下刷,，下牙往上刷,。

2、知道早晚要刷牙,，愛護(hù)牙齒,。

重點難點

重點：學(xué)習(xí)正確的刷牙方法

難點：上牙往下刷，下牙往上刷,。

活動準(zhǔn)備

1,、材料：牙刷每人一把，老虎牙痛和刷牙示范大圖兩張,、老虎刷牙操作材料每

人一份,，音樂（刷牙歌），刷牙的步驟圖

2,、幼兒經(jīng)驗：已經(jīng)了解牙齒的作用,，知道保護(hù)牙齒的重要性。

活動過程

一,、我是小醫(yī)生情境表演引出主題,。（1）出示“大老虎”牙痛的圖片和幼兒玩看病的游戲。教師：“誰來了,？（老虎）老虎你的臉怎么了,？”教師模仿老虎說話：“哎喲，哎喲,，狐貍給我送糖,，害得我的牙齒痛死啦。你們能不能幫我看看,，我的牙怎么了,？”

二、學(xué)習(xí)正確刷牙方法,。

1,、出示“大老虎”牙齒圖教師：“呀,！牙齒上都是臟臟的東西,。為什么會這樣呢？”（因為吃糖沒有刷牙）“那怎么辦呢,？”（漱口,，刷牙）從幼兒的討論中引出牙刷。教師出示牙刷：“我這里有牙刷,，但是‘大老虎’不會刷牙,，誰能來幫幫它呢,？”

（1）請個別幼兒用牙刷展示如何刷牙，其他幼兒評價示范是否正確,。

（2）教師示范正確刷牙方法：

教師：“剛才醫(yī)生阿姨教了我正確的刷牙方法,，我來教教大家吧！”教師指向示范圖：上面的牙齒叫上牙,，下面的牙齒叫下牙,。邊示范邊念：上牙往下刷，下牙往上刷,。

教師：“牙齒刷干凈了嗎,？”（干凈了）

教師：“醫(yī)生阿姨把刷牙的方法編成一首好聽的兒歌我們一起看聽聽看吧！拿出你的“牙刷”（手指）,，我們一起來給‘老虎’刷刷牙吧,。”

教師帶領(lǐng)幼兒用手代替牙刷，邊跟唱歌曲邊做刷牙的動作,。

《刷牙歌》

我是小牙刷我最愛刷牙

上刷刷下刷刷左刷刷右刷刷

里面外面都要刷

水和牙膏別吞下我們一起來刷牙

刷的牙齒白花花

2,、教師：“‘大老虎’現(xiàn)在的牙齒很干凈了，但是它的‘小老虎們’不會刷牙,，小三班的朋友們我們一起來幫幫它們吧,！”

教師：“醫(yī)生阿姨把正確的刷牙方法已經(jīng)畫下來送到班上來了，我們可以照著圖片給‘小老虎’刷牙,。”（操作步驟圖）

幼兒自由分組（站在桌子旁邊）拿牙刷按照正確的步驟給“小老虎”刷牙,，教師巡回指導(dǎo)幼兒學(xué)看操作步驟圖。

（播放刷牙歌）

幼兒幫“小老虎”把牙齒刷干凈后將牙刷放回,，坐回原處,。

教師：“‘小老虎’的牙齒刷干凈了嗎？（干凈了）牙齒沒有刷干凈的‘小老虎’,，老師會把他們放在《玩玩吧》里,，待會玩游戲的時候可以繼續(xù)幫它們刷牙。”

三,、早晚刷牙,，愛護(hù)牙齒

教師：“我想問問小朋友們你們一般在什么時候刷牙呢？”（早上和晚上,，中午）

小結(jié)：每天早上和晚上都要刷牙,，做一個講衛(wèi)生的好孩子。

教師：“‘小老虎’們非常開心,，大家?guī)退鼈儼蜒例X刷的很干凈,。為了感謝大家的幫助，大老虎要請大家吃好吃的點心,。我們一起去洗手吃點心吧,！”

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