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家長(zhǎng)寫給老師的一封信200字 二年級(jí)家長(zhǎng)寫給老師的一封信篇一

您好,！

聽了您在家長(zhǎng)會(huì)上的講話,，我非常激動(dòng),，因此給您寫這封信，向您傾訴一下我的感受,。

真的,，我非常慶幸孩子遇到您這樣一位思想開明、理念先進(jìn)的老師,。那天,，聽了您的講話后，我非常認(rèn)同您培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性的觀念,，但是在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì),，我認(rèn)為孩子的課業(yè)實(shí)在太重了，家長(zhǎng)看著孩子也可憐,。

非常久以來(lái),，我只有一個(gè)愿望，那就是讓孩子好好地,、沒(méi)有任何任務(wù)地美美地睡上一覺(jué),，直到自然醒。但自從開學(xué)以來(lái),，這個(gè)愿望始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò),。每一天他都是被我“快點(diǎn)、快點(diǎn),，你還要上課,！”的叫聲驚醒，醒來(lái)后,，總得睡眼朦朧地對(duì)我說(shuō)：“媽媽,，再睡三分鐘,。”“不行,！”“再睡一分鐘,。”他夢(mèng)里還和我討價(jià)還價(jià),?？粗⒆永Ь氲臉用玻沂植蝗淘俳兴?，總是等到不能不叫時(shí)才叫他起床,。

在家完成作業(yè)時(shí)，做作業(yè)要規(guī)定時(shí)間,，一般來(lái)說(shuō),，高年級(jí)孩子的書寫作業(yè)應(yīng)在1小時(shí)——1.5小時(shí)之內(nèi)完成。對(duì)孩子在作業(yè)中遇到的問(wèn)題,，不要急于給予答案,，要讓他先思考后，再給予必須的幫忙,。

作為孩子的母親,，我有太多的無(wú)奈和感慨，望您能對(duì)我的教育方式,、方法提出批評(píng)和指正,，幫忙我。在此深表感謝,！

xxx

20xx年x月x日

家長(zhǎng)寫給老師的一封信200字 二年級(jí)家長(zhǎng)寫給老師的一封信篇二

尊敬的學(xué)前二班四位老師：

你們好,，我是貴園學(xué)前二班彤彤小朋友的家長(zhǎng)。過(guò)了明天孩子們就要結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，轉(zhuǎn)入一個(gè)新的起點(diǎn)——升小學(xué)了,。今天，我懷著一顆無(wú)比感激的心給你們寫這封信的,。

和許多家長(zhǎng)一樣,，在孩子入園前，我也感到十分的困惑,，因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì),，參與集體的第一步，入園也將預(yù)示著孩子暫時(shí)與親人分離,，不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步,，消除孩子跟親人分開時(shí)的焦慮情緒。入園初期,，對(duì)孩子來(lái)說(shuō),，幼兒園完全是陌生的,，在老師的精心照顧和正確引導(dǎo)下，女兒逐漸適應(yīng)了幼兒園的生活,，從原先不愿去幼兒園到想去幼兒園,，從不懂事的孩子到守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí),、懂禮貌,、會(huì)分享，這些變化與老師們的科學(xué)教育理念和耐心引導(dǎo)是分不開的,。每次看到女兒的點(diǎn)滴進(jìn)步,，做為家長(zhǎng)的我們都會(huì)感到無(wú)比的欣慰。由衷的感謝每一位老師為孩子的成長(zhǎng)付出的辛勤努力,，是你們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷，讓孩子感受到了溫情,，得以健康成長(zhǎng),。

上小班的時(shí)候，剛開始一段時(shí)間,，女兒離家入園是很不情愿的,，每次送去幼兒園，都是以哭鬧收?qǐng)?，每天都充滿了焦慮,，在幼兒園不愿吃飯、不睡午覺(jué),，老師和她說(shuō)話時(shí)就不哭,，老師不和她說(shuō)話就認(rèn)為是沒(méi)人理她，哭鬧不停,，直到?jīng)]力氣,，那段時(shí)間，作為家長(zhǎng)的我們著急得不行,，特別是孩子的爺爺,，已經(jīng)不忍心看孩子天天哭且不吃不睡，要求我去學(xué)校接回女兒,，可我相信老師極大的愛心,、耐心、責(zé)任心,、關(guān)心和愛護(hù),，一定有辦法讓我的孩子在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)幼兒園的生活的。記得上小班不久后,，有段時(shí)間女兒一回家就念：“幼兒園,，像我家,，老師愛我我愛她，老師說(shuō)我好孩子,，我說(shuō)老師像媽媽”,，聽得我心里特別的溫暖。

上中班后,，女兒已經(jīng)學(xué)會(huì)了好多的字寶寶,，會(huì)背一些簡(jiǎn)單的字句、詩(shī)句,，養(yǎng)成了每天跟家長(zhǎng)分享學(xué)校喜聞樂(lè)見的事的習(xí)慣,，一段時(shí)間下來(lái)，語(yǔ)言表達(dá)能力明顯提高,，我看到了孩子的笑容和自信,，我知道，女兒已經(jīng)適應(yīng)并喜歡幼兒園的學(xué)習(xí)生活了,，我想應(yīng)該是有了她喜歡的老師,，并感受到了老師“慈母”般的溫情，孩子才能很快融入了集體生活,，并愛上了這個(gè)集體,。

上大班后，孩子學(xué)會(huì)了更多的字寶寶,，對(duì)知識(shí)的渴求有增無(wú)減,，已經(jīng)能獨(dú)立閱讀一些繪本，自然而流暢的給我講解幼兒園學(xué)到的知識(shí)了,，還要求爸爸媽媽給她購(gòu)買兒童版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,，同時(shí)為她購(gòu)買了一些科普知識(shí)類的書籍，如《百科全書——地球卷》,、《十萬(wàn)個(gè)為什么——?jiǎng)游?、植物卷》等，女兒都愛不釋手,，一有時(shí)間就喜歡捧著這些書翻啊翻的,，并時(shí)不時(shí)的問(wèn)我們很多為什么。有一次女兒和我到華郡名府售樓中心時(shí),，我在和售樓小姐了解樓盤有關(guān)情況時(shí),，女兒卻和另一邊沒(méi)接待客戶任務(wù)的工作人員聊了起來(lái)，從數(shù)學(xué)到自然科學(xué),，到宇宙知識(shí),，懂得宇宙九大行星：金星、木星,、水星,、火星,、土星、天王星,、海王星,、地球、冥王星,，女兒還懂得中國(guó)有兩條“龍”：長(zhǎng)江與黃河,，懂得珠穆朗瑪峰是世界最高峰，我驚訝于孩子的知識(shí)儲(chǔ)備,，她什么時(shí)候懂得這么多,，這么能與陌生人交流了呢？讓我感到欣喜若狂啊,。

上學(xué)前班后，女兒學(xué)會(huì)了背三字經(jīng),、弟子規(guī),、少量的唐詩(shī)宋詞，最難得的是,，還能流暢的把它們所表達(dá)的意思解釋給我聽，如,，《三字經(jīng)》的“人之初,，性本善“，《弟子規(guī)》的“父母呼,，寧勿緩,，父母命，行勿懶”,，懂得李白的《靜夜思》,、杜甫的《絕句》、賈島的《尋隱者不遇》,、鄭準(zhǔn)的《云》等等,。當(dāng)然，你們教會(huì)孩子的不僅僅是這些,，還有難能可貴的做人做事的道理等等,，我想我是無(wú)法用我有限的文筆完整傾瀉的。

彤彤在家里有爺爺奶奶嬌慣著,，爸爸媽媽也是疼愛有加,，因?yàn)槲覀凁B(yǎng)育孩子經(jīng)驗(yàn)的欠缺和不科學(xué)的教育方式，使得孩子在性格方面比較任性,，在學(xué)校也一定給老師添了不少的麻煩吧,？特別是在吃飯,、睡覺(jué)方面一直是我們最頭疼的事情，在學(xué)校卻做得相當(dāng)?shù)暮?，真的非常感激老師,，是你們用鼓?lì)、賞識(shí)的科學(xué)方法和包容的心幫助了孩子,。

總之,，感謝學(xué)前二班的老師們，是你們的默默無(wú)聞,，任勞任怨,，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn),，賦予孩子智慧,，開啟孩子的心門，照亮了孩子的世界,，教會(huì)孩子長(zhǎng)大,，感謝四年一路陪伴，我想孩子是不會(huì)忘記你們的,，特別要感謝班主任盧老師,，你的辛勤和智慧，啟迪著孩子前進(jìn)的腳步,，將會(huì)影響著孩子的一生,。最后，請(qǐng)?jiān)试S我們?nèi)蚁蚰銈冋f(shuō)聲：謝謝你,，老師,，你們辛苦了！

祝老師們身體健康,，工作順利,！

此致

敬禮！

xxx

20xx年7月2日

家長(zhǎng)寫給老師的一封信200字 二年級(jí)家長(zhǎng)寫給老師的一封信篇三

尊敬的老師：

您們好,！您們辛苦了,！

我是蜜桃班劉xx的家長(zhǎng)，從20xx年9月萱萱入園至今,，孩子已在這里度過(guò)了充實(shí)快樂(lè)的兩年,，在老師的教導(dǎo)下，她在各方面都有了不少的進(jìn)步,，不但增長(zhǎng)了知識(shí),，而且更加活潑、懂事了。我們作為孩子的家長(zhǎng)十分感謝大勤藝術(shù)幼兒園老師們對(duì)孩子傾注的愛心,、關(guān)懷,、教育和幫助。

當(dāng)初之所以選擇大勤藝術(shù)幼兒園,，不僅是因?yàn)殡x我家非常近,，我們還很認(rèn)同幼兒園的教育理念和幼兒園在孩子藝術(shù)氣質(zhì)上的培養(yǎng)重心。萱萱膽子很小,，回想起孩子剛上幼兒園時(shí),，她突然間離開了熟悉的家庭環(huán)境，離開了熟悉的親人,，來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境中,，她的內(nèi)心世界會(huì)是怎樣的呢？作為媽媽的我懷著忐忑不安的心情把孩子送到了幼兒園,。大勤藝術(shù)幼兒園無(wú)論是硬件設(shè)施還是師資力量都是很好的,。之后的生活證明我的擔(dān)心是多余的。老師們以極大的愛心,、耐心,、信心、責(zé)任心關(guān)懷孩子,、愛護(hù)孩子,，用鼓勵(lì)、賞識(shí),、參與等等的教育方法幫助孩子,，把愛滲透到萱萱幼小的心里。萱萱很快就適應(yīng)了每天上幼兒園的生活,，也很享受老師和同齡小朋友的陪伴。

孩子回家跟我說(shuō)老師教他們學(xué)了很多東西,，她還模仿著老師的樣子,，在家里教我們，每天睡前她還要在床上跳跳老師教的舞蹈,，打打老師教的鼓點(diǎn),，唱唱老師教的歌曲，看著孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，我的心里別提有多高興了,！孩子的這些變化都離不開老師們的諄諄教誨。孩子班級(jí)的qq空間,，是我每日例行公事必看的網(wǎng)頁(yè),。空間里的內(nèi)容豐富，更新及時(shí),。我們家長(zhǎng)能看到孩子在幼兒園里的生活學(xué)習(xí)片段,。她開心地學(xué)習(xí)，愉快地生活,。我已經(jīng)深深地感受到了孩子心智的變化,，獨(dú)立性和自理能力的增強(qiáng)。

我不會(huì)用一些華麗的辭藻來(lái)表達(dá)我的感受,，更不會(huì)違心的說(shuō)不實(shí)際的話語(yǔ),，這是一封遲到的感謝信。是您們給了我的孩子快樂(lè)的時(shí)光,，教會(huì)了她很多做人的道理……作為孩子的家長(zhǎng)我在這里感謝所有教育過(guò),、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)萱萱的趙老師,、朱老師,、夏老師、陳奶奶,、張老師,、池老師以及兩位園長(zhǎng)和為孩子們做出又營(yíng)養(yǎng)又好吃的可口飯菜，為孩子們營(yíng)造干凈整潔的生活化境,，為孩子們的安全認(rèn)真負(fù)責(zé)的各位老師,。感謝您們?yōu)楹⒆觽兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)和付出。祝愿大勤藝術(shù)幼兒園今后更加出色,！祝愿各位老師身體健康,！工作順利！桃李滿天下,！春暉遍四方,！

萱萱媽媽

日期：

家長(zhǎng)寫給老師的一封信200字 二年級(jí)家長(zhǎng)寫給老師的一封信篇四

尊敬的葛老師：

您好！

我是王薈欽同學(xué)的家長(zhǎng),，很榮幸孩子能進(jìn)入您的班級(jí),，在您的引導(dǎo)和教育下開始他嶄新的初中生活。

作為家長(zhǎng),，我認(rèn)為王薈欽的相對(duì)來(lái)說(shuō)還是“乖”,。從性格上來(lái)說(shuō)他的性格是屬于溫順型的，一般也會(huì)聽家長(zhǎng)的話,，特別是會(huì)聽老師的話,，跟同學(xué)也是友善相處，從不與人斤斤計(jì)較,。但是他的“乖”也不是無(wú)原則的,，他認(rèn)為對(duì)的就會(huì)順從；如果他認(rèn)為不對(duì)他也會(huì)與你辯論一番。我當(dāng)父親的,，有時(shí)也說(shuō)不過(guò)他,，這也證明了大人不一定總是對(duì)的，小孩有時(shí)也能成為家長(zhǎng)的老師,。但我有時(shí)也會(huì)以一種成人化的要求他,，但現(xiàn)在也讓我深深地感到這樣會(huì)壓抑了他的天性。但我們最大的愿望也是能讓孩子懂道理,、講道理,，讓他能打心眼里尊重老師，做到既能充分尊重老師,，聽老師的話,，也能做個(gè)有主見的人、有獨(dú)立思想的人,。在學(xué)知識(shí)的同時(shí),，也能學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系,，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,。

王薈欽的“乖”也表現(xiàn)在學(xué)習(xí)積極性上。小學(xué)六年,，他的學(xué)習(xí)勁頭從來(lái)不減,，家長(zhǎng)沒(méi)有給過(guò)他這方面任何的壓力，就是有時(shí)感冒或身體不舒服了也從來(lái)不愿意請(qǐng)假,。在學(xué)校他能認(rèn)真聽講,，對(duì)語(yǔ)文理解能力相對(duì)較好，當(dāng)天的知識(shí)能當(dāng)天掌握,?；氐郊遥捕际悄茏杂X(jué)完成語(yǔ)文方面的家庭作業(yè),，也不會(huì)沉迷于電視,、網(wǎng)絡(luò)或其它東西。我們也給他報(bào)過(guò)一些課外輔導(dǎo)班,。當(dāng)然,，作為家長(zhǎng),，我們也在自己能力范圍內(nèi)給他一點(diǎn)學(xué)業(yè)上的幫助,，但主要還是靠他自己。他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣始終是比較高的,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也較好,，也希望他在初中的三年里，能一如既往地做到認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于思考,，把小學(xué)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣帶到初中上來(lái),，更重要的是要繼續(xù)對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣，將學(xué)習(xí)過(guò)程作為一個(gè)充實(shí)自己的過(guò)程去體驗(yàn),，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，體會(huì)學(xué)習(xí)帶給自己的充實(shí)，而不只將學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一的追求,。

王薈欽的另一個(gè)特點(diǎn)是熱心集體工作,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事比較誠(chéng)實(shí),。無(wú)論班里有什么集體活動(dòng)總是想做第一人,，對(duì)老師指派的任務(wù)總是認(rèn)真準(zhǔn)備、積極參加,，寫演講稿,、發(fā)表演講、主持節(jié)日等,，收獲了不少的人氣,。也能夠積極參與學(xué)校較大的集體活動(dòng)，如教育集團(tuán)的大型歌詠比賽,，藝術(shù)類比賽等,。到初中后，我們也希望王薈欽能繼續(xù)關(guān)心和熱愛集體,，多為學(xué)校,、老師和同學(xué)做力所能及的事，多參加集體活動(dòng),，培養(yǎng)自己組織,、管理的才能。

從特長(zhǎng)方面來(lái)說(shuō),，我們覺(jué)得他在演講和表演方面有較好的基礎(chǔ),。在小學(xué)時(shí)，他是班里的“演員”,，在老師的指導(dǎo)下,，與同學(xué)排演過(guò)多出劇目，獲得了大家的一致好評(píng),，也為學(xué)校,、班里贏得了榮譽(yù)。他的普通話較為標(biāo)準(zhǔn),、口齒比較清晰,，上臺(tái)以后也比較落落大方,，希望進(jìn)入初中以后，學(xué)校能多提供小孩表現(xiàn)自己特長(zhǎng)的機(jī)會(huì),，能讓孩子的特長(zhǎng)在老師的指導(dǎo)下不斷長(zhǎng)進(jìn),，也通過(guò)各種機(jī)會(huì)增強(qiáng)孩子的自信心。在課余,，王薈欽比較喜歡看各類科普類及其他課外書籍,，現(xiàn)在他也參加薩克斯是每周上一次，主要是讓他培養(yǎng)一點(diǎn)音樂(lè)素養(yǎng),。也希望學(xué)校能給孩子多提供機(jī)會(huì),，讓孩子能有放松的空間，讓他們?cè)谒囆g(shù)或文學(xué)領(lǐng)域能自由徜徉,。

王薈欽的缺點(diǎn)就是在數(shù)學(xué)方面有較大的差距,。這主要是因?yàn)槲覀儺?dāng)家長(zhǎng)的在小學(xué)時(shí)沒(méi)有好好注意他的學(xué)習(xí)，管理上疏忽造成了后悔之已的結(jié)果,，使得他對(duì)數(shù)學(xué)缺乏信心和興趣,。希望他上了初中以后，在面臨學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)時(shí),，能不放棄,，知難而進(jìn)，迎難而上,，攻克難題,。我們絕對(duì)相信經(jīng)過(guò)您的教育下肯定才會(huì)大幅度的提高對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和愛好，增加自信心,，肯定會(huì)學(xué)出好的數(shù)學(xué)成績(jī),。

寫自己的孩子是永遠(yuǎn)也寫不完的。希望今后能與老師多交流溝通,，也希望在家庭和學(xué)校的共同努力下,，在老師們的辛勤培育下，王薈欽的學(xué)習(xí)和生活都有一個(gè)全新的開始,，人生更上一個(gè)新的臺(tái)階,。

祝老師身體健康，全家幸福,，工作愉快,！

xxx

日期：

家長(zhǎng)寫給老師的一封信200字 二年級(jí)家長(zhǎng)寫給老師的一封信篇五

張老師：

您好!

我是張晨峰的媽媽，前幾天,，孩子放學(xué)回來(lái)，很興奮的告訴我,，老師有博客了,，要我快打開瞧瞧，我懷著一點(diǎn)好奇的心理進(jìn)了博客,，好漂亮啊,，展現(xiàn)眼前的是孩子們的一張張笑臉，是孩子們養(yǎng)在教室里的一盆盆生機(jī)盎然的花兒,，是您給孩子們的殷殷寄語(yǔ),，一篇篇看下去，讓感恩走進(jìn)心靈,，八個(gè)愉快的教育方法,，什么樣的教師才是真正的好教師......心豁然開朗，很高興,，也很感動(dòng),，晨峰是個(gè)調(diào)皮的孩子，平時(shí)他做了錯(cuò)事或言行讓我覺(jué)的不順眼時(shí),，我就會(huì)大聲的訓(xùn)斥他甚至貶低他,，想以此來(lái)刺激他讓他改變，可結(jié)果好像適得其反,，沒(méi)有收到多大的效果,，細(xì)細(xì)看您的文章，我忽然明白自己的教育方式錯(cuò)了,，我們應(yīng)該看到孩子的優(yōu)點(diǎn),，肯定他，鼓勵(lì)他,，呵護(hù)孩子的心靈,，給孩子一份自信，讓他一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),，感謝您創(chuàng)建了這個(gè)交流平臺(tái),，讓我懂得了作為家長(zhǎng)應(yīng)該如何對(duì)待孩子。

在這里,，我也感受到了您對(duì)孩子們的關(guān)心和愛護(hù),，看到了您為孩子們的成長(zhǎng)所做出的努力，謝謝您!張老師,，讓我們一起為孩子們的成長(zhǎng)努力!

祝工作順利!

xxx

20xx年xx月xx日

家長(zhǎng)寫給老師的一封信200字 二年級(jí)家長(zhǎng)寫給老師的一封信篇六

老師：

您好,！

您工作繁忙，請(qǐng)注意勞逸結(jié)合,。

我們擔(dān)心您的工作壓力大,，尤其是心理上的?；蛘呤怯捎谀鷣?lái)到的這所學(xué)校xx它可能比較功利,。所以想告訴您的是：我們不看重分?jǐn)?shù),。我們看重的是老師和學(xué)生的身心愉快與健康；看重的是人間真情,；其次是學(xué)習(xí)方面的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

一直以來(lái)，我們感到最不滿意的是學(xué)校過(guò)分的“緊張”,、“機(jī)械”,、“重負(fù)擔(dān)”，它使所有人都苦于應(yīng)付和勞碌奔命于“學(xué)校教育”xx這臺(tái)機(jī)器的瘋狂運(yùn)轉(zhuǎn),。而對(duì)此,，我們是否只能說(shuō)一句“沒(méi)有辦法”呢？

我們不知道您對(duì)教育現(xiàn)實(shí)的“個(gè)人態(tài)度”是怎樣,，而有可能我們的感受比較偏失和我們的觀點(diǎn)不合時(shí)宜xx讓您無(wú)從說(shuō)起,，因?yàn)槿藗兊氖澜绺饔胁煌?/p>

我們對(duì)于孩子的教育似乎已經(jīng)只是一種忙于應(yīng)付完成學(xué)校任務(wù)的形式了，也就相當(dāng)于在“心理上”已經(jīng)放棄她了,，或者也不得不把她當(dāng)作工具逼她去考重點(diǎn)了,。因此，當(dāng)讀到您寫給她的“靈氣”二字時(shí),，我們的心理有一種深深的無(wú)奈與傷感,！原先在沒(méi)有上學(xué)之前，她還在學(xué)芭蕾,、小提琴,、畫畫，我們還準(zhǔn)備讓她學(xué)書法,，但上學(xué)之后,，不得不一一半途而廢。現(xiàn)在我們的最大心愿僅僅是守住最后的底線,，即確保她能有充足的睡眠,，而必須確保它在八點(diǎn)鐘就可以睡覺(jué)，而必須確保她的作業(yè)在八點(diǎn)之前完成,。她只要不生病,，我們就已經(jīng)能謝天謝地。所以,，到現(xiàn)在為止,，我們?cè)械慕逃胧┒家驯弧疤蕴钡簦恢獜氖裁磿r(shí)候起xx“今天作業(yè)多不多,？”xx成了“每日必問(wèn)”,。

但是沒(méi)有一個(gè)人在問(wèn)：為什么我們還不能夠或者還不敢去嘗試我們理想中的教育？否則我們對(duì)于教育理念懂得再多又有什么用,？

我們很想聽到您在這方面的感受與體會(huì),。

十分感謝您對(duì)孩子的贊美與祝福xx這對(duì)于她必將會(huì)終身感念,！

預(yù)祝國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！

xx孩子的家長(zhǎng)

20xx年xx月xx日

家長(zhǎng)寫給老師的一封信200字 二年級(jí)家長(zhǎng)寫給老師的一封信篇七

尊敬的老師

您好!

由于我們都很忙,，很難找出一個(gè)共同的時(shí)間段來(lái)一起分享,，因此采用這種方式與您溝通，希望您不要介意,，也方便您在您空閑的時(shí)間里看這封信。

老師是個(gè)神圣的職業(yè),，一言一行都在潛移默化地影響著孩子的一生,。我本人就深深地牢記著我的小學(xué)老師，現(xiàn)在回想起來(lái)依然感動(dòng),。她在道德規(guī)范上對(duì)我們非常嚴(yán)厲,，而在某些非原則問(wèn)題上卻對(duì)我們很寬容。等到自己走上社會(huì),，接觸了形形色色的人以及各種各樣的事情之后,，才明白：只有老師對(duì)學(xué)生的愛才是世界上除母愛之外最偉大、最無(wú)私,、最不求回報(bào)的,。這樣的職業(yè)難道不讓人由衷地敬佩和愛戴嗎?

為了孩子，您工作十分辛苦,，您的敬業(yè)精神著實(shí)讓我欽佩!按理孩子交給您我們是十分放心的,，然而我發(fā)現(xiàn)，即使對(duì)于小學(xué)一,、二年級(jí)的學(xué)生,，您也時(shí)刻以備戰(zhàn)那種“千軍萬(wàn)馬擠過(guò)獨(dú)木橋”般的考試的緊張與執(zhí)著，卻讓我十分地焦心和憂慮,。老師,，還記得我曾經(jīng)跟您說(shuō)的嗎?孩子考試拿不拿100分我們不在乎。其實(shí),，我心里的話是：是否拿八,、九十分無(wú)所謂。要是我告訴您他爸爸的想法'就是不及格也沒(méi)關(guān)系’您可能會(huì)吃驚,。

自上學(xué)以來(lái)已經(jīng)四個(gè)學(xué)期了,，除了屈指可數(shù)的那么幾天感覺(jué)像節(jié)日一樣的沒(méi)有家庭作業(yè)以外，每次寫作業(yè)差不多都要超過(guò)一個(gè)小時(shí),。我們成年人8小時(shí)之外就算加班了,，而加班報(bào)酬按法律規(guī)定應(yīng)該是雙倍。說(shuō)明做了8小時(shí)的工作很辛苦,，應(yīng)該休閑放松一下了,。而小學(xué)生和我們比6小時(shí)學(xué)習(xí)之外天天還做作業(yè),，難道孩子就沒(méi)有休閑、放松的權(quán)利?難道說(shuō)他們6小時(shí)的學(xué)習(xí)就是放松,、休閑?

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中總應(yīng)該有體能鍛煉的時(shí)間吧!換句話說(shuō),，即使孩子學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，如果其他不行,，將來(lái)也會(huì)變成“雖胸有大志,，而手無(wú)縛雞之力”的人，我相信這種人不會(huì)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有多少貢獻(xiàn),。

xxx

20xx年x月x日

家長(zhǎng)寫給老師的一封信200字 二年級(jí)家長(zhǎng)寫給老師的一封信篇八

李老師：

你好,。

提筆首先代孩子xx向您道一聲：老師，您辛苦了,！其次作為家長(zhǎng),，真誠(chéng)地感謝你對(duì)我女兒的關(guān)心和教育，同時(shí)向你致以節(jié)日的問(wèn)候：辛勤工作中偶有短暫的休整放松,，一定很高興吧,！

xx忻一中求學(xué)一個(gè)多月，我們感覺(jué)變化很大,。一是我最關(guān)心的性格變得開朗了,。她總是帶著自豪的口氣贊嘆著學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，贊嘆博學(xué)可敬的老師,、學(xué)霸型需仰視的學(xué)長(zhǎng),、可親可愛的同學(xué)舍友，似乎學(xué)校的一草一木都與她結(jié)下了深厚的感情,，讓她欲休還說(shuō),。二是學(xué)習(xí)變得更加勤奮了。她說(shuō),，在忻一中給人以一種不學(xué)習(xí)會(huì)很自卑,，不努力學(xué)習(xí)就羞愧甚至課間操、排隊(duì)打飯時(shí)也該看書的氛圍,。在學(xué)霸們感染下,，養(yǎng)成了良好的自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。三是毅力更加堅(jiān)強(qiáng)了,。初三時(shí)得過(guò)敏性紫癜,，吃藥治療近一年。本來(lái)作為家長(zhǎng),，考慮病情好不容易控制,，不宜勞累情況，是不準(zhǔn)備讓她參加軍訓(xùn)的，可她認(rèn)為,，軍訓(xùn)期間是融入集體的一個(gè)很好的契機(jī),，她不想錯(cuò)過(guò)。我們同意了她的想法,，并給她帶好藥在隱隱的不安中支持她,。四是團(tuán)隊(duì)意識(shí)增強(qiáng)了。學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),，他毫不猶豫報(bào)了名參與短跑比賽,，回了家，嗓子沙啞得說(shuō)不出話來(lái),，可她說(shuō),，為班同學(xué)加油鼓勁，助威吶喊,，值得,。同時(shí)很為班集體表現(xiàn)平平特別是自己沒(méi)能為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)而深感內(nèi)疚,、自責(zé),。看著女兒有如此強(qiáng)烈的集體榮辱感,，我非常欣慰,，并安慰她來(lái)年好好把握機(jī)會(huì)。

假期七天,，因不小心受涼加之體質(zhì)原因,，2號(hào)——4號(hào)一直拉肚子近乎虛脫，可她稍微精神點(diǎn),，就忙著寫作業(yè),。我不免心疼，勸她緩一緩,，可她始終堅(jiān)持著,，按時(shí)完成了所有家庭作業(yè)。

孩子是在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)的,，老師有足夠的耐心與愛心,，才可能培養(yǎng)出他們的自信與勇氣。把孩子交給你們這樣敬業(yè),、專業(yè)的老師手里,，我們非常放心。

三年的時(shí)光會(huì)一晃而過(guò)的,，相信我女兒在各位老師的關(guān)愛,、鼓勵(lì)、教育、鞭策下會(huì)成長(zhǎng)的越來(lái)越健康,，越來(lái)越優(yōu)秀的,。

xx家長(zhǎng)xxx

20xx年x月x日

家長(zhǎng)寫給老師的一封信200字 二年級(jí)家長(zhǎng)寫給老師的一封信篇九

尊敬的x老師：

您好！我是xx媽媽,。首先祝您及家人元宵節(jié)快樂(lè),！時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間寒假生活就要結(jié)束了,，但假期里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍歷歷在目,，現(xiàn)向x老師匯報(bào)如下：

開完家長(zhǎng)會(huì)后，我和a進(jìn)行了交談,，跟她講了家長(zhǎng)會(huì)的精神和要求,，和她一起分析了每一科試卷的得失分情況，并讓她自己查找原因,、制訂下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

通過(guò)她自己的分析，我感覺(jué)她存在的主要問(wèn)題就是基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不牢,，知道這個(gè)知識(shí)點(diǎn),，但拿不準(zhǔn)，對(duì)于一些公式,、概念等掌握的不夠全面,，加之她知識(shí)面窄，政,、史失分嚴(yán)重,；由于審題不仔細(xì)，數(shù)學(xué),、地理丟分較多,，語(yǔ)文、英語(yǔ)沒(méi)有認(rèn)真閱讀文本材料,，導(dǎo)致失分,。

我想，一個(gè)優(yōu)秀的孩子,，身后一定有一位優(yōu)秀的媽媽,。作為媽媽，我首先得檢討,。我平時(shí)對(duì)孩子關(guān)注的還不夠,，尤其是孩子學(xué)習(xí)策略上，沒(méi)有及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤做法,，導(dǎo)致優(yōu)勢(shì)學(xué)科沒(méi)體現(xiàn)出優(yōu)勢(shì),，弱勢(shì)學(xué)科更加薄弱,。

其次，在孩子學(xué)習(xí)方法上也沒(méi)有及時(shí)給予調(diào)整,。她基本上沿用中學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)方法,，只是模仿式的學(xué)習(xí)、接受式的學(xué)習(xí),，而不是探究式的自主學(xué)習(xí),。

第三，就是沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)她情緒上的小滿足,，惰性,、倦怠性等等，我真是個(gè)粗心而愚笨的媽媽,。

還好,，有x老師您，及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì),，讓我及時(shí)警醒,，及時(shí)改正我的缺點(diǎn)和不足。

所以,，在假期,，我主要是讓xx把各科的教材重新梳理一遍，每科都做一本練習(xí)冊(cè),，我給她核對(duì)答案,，和她一起研究錯(cuò)題,。通過(guò)這種方式,，讓我了解了孩子哪些方面存在問(wèn)題，有的是理解題意有誤,；有的'是她脫離題目的主干,，單純?nèi)パ芯窟x項(xiàng)造成“干支分離”現(xiàn)象；有的大題語(yǔ)言隨意性強(qiáng),，不會(huì)運(yùn)用書中的術(shù)語(yǔ)進(jìn)行答題,，數(shù)學(xué)計(jì)算不準(zhǔn)確，步驟不完整等等,。

通過(guò)一學(xué)期的接觸,，也許您對(duì)xx也已經(jīng)有所了解。我感覺(jué)她是一個(gè)善良單純的孩子,，容易受外部環(huán)境和他人情緒的影響,，有時(shí)也受別人的心理暗示；粗心起來(lái)像個(gè)男孩子,，但她是一個(gè)溫暖和懂得感恩的孩子,，她每天都給我打電話，告訴我班級(jí)里的事情，老師對(duì)她的好,，以及同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

x老師,，您知道嗎，第一次看到您,，我就覺(jué)得有種親切感,，也許是我也姓x的緣故吧！也許五百年前我們真是一家子呢,！這是何等的緣分,，讓我的孩子在您的教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)！

通過(guò)幾次家長(zhǎng)會(huì),，我更加崇拜您,，尤其是您寫的每日一語(yǔ)，我都把它復(fù)制下來(lái),，整理后念給xx聽,，也推薦給同事們。我覺(jué)得您才是真正擁有大智慧的人,，您才是真正的智者,。

也許是我們家長(zhǎng)自身的緣故，xx從小到大,，都是在各位老師的“悉心照顧”下長(zhǎng)大,，什么事都有老師幫助，時(shí)間久了,，我怕她像溫室里的花兒經(jīng)不起風(fēng)雨,，所以我決定不讓她在當(dāng)?shù)厣细咧校沧屗ソ佑|一個(gè)全新的環(huán)境,，去接觸更多更優(yōu)秀的老師和同學(xué),，讓她盡快自己長(zhǎng)大。

望子成龍,、盼女成鳳是普天下父母的愿望,，我也不例外。我代表xx爸爸,，懇請(qǐng)您多多關(guān)注她,、多多指導(dǎo)她，尤其是她的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法等方面,。

很多人都說(shuō)xx聰明,，但我和她爸爸更希望她在您的教育、關(guān)注和關(guān)心下,，能將她的“小聰明”變成真正的“大智慧”,！

再次發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一聲：謝謝您,，您辛苦了！

最后,，祝您安康,、幸福、快樂(lè),，福報(bào)多多,！

xx媽媽敬上

xx年xx月xx日

家長(zhǎng)寫給老師的一封信200字 二年級(jí)家長(zhǎng)寫給老師的一封信篇十

尊敬的趙老師：

您好!我是張夢(mèng)的媽媽，我這次寫信的目的,，是要感謝您,，感謝您一向這么照顧我家孩子，不僅僅在學(xué)習(xí)上給了非常大的幫忙,，而且在人格方面也做了非常多貢獻(xiàn),，我在那里由衷的說(shuō)一聲：“謝謝您!”

以前我女兒的成績(jī)只是中等，而且對(duì)于一些事情看的太偏激,，經(jīng)過(guò)您這一段時(shí)間的引導(dǎo),，如今它對(duì)任何事情持續(xù)了一個(gè)良好、樂(lè)觀的態(tài)度,。這也是我期望能得到的,。我和同齡人在一齊議論各自的孩子時(shí)候，他們總是或多或少的對(duì)自我子女學(xué)校不滿,，而我非常慶幸,，我的女兒理解了良好的教育。

她有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，老師和家長(zhǎng)沒(méi)有給她太多是壓力,，她個(gè)性發(fā)揮空間非常大，她能夠有時(shí)間有精力做自我喜歡做的事情,。而且此刻她愿意和我講心里話,，只要遇到什么事情后,，她第一個(gè)告訴的就是我,，這也是您告訴我的要和孩子做朋友。

謝謝您,，趙老師,，真的非常感謝您，謝謝您幫忙我家孩子,，讓她此刻獲得了一個(gè)良好的性格,，有了自我的人生目標(biāo)。衷心的祝福您家庭和睦,、萬(wàn)事如意,、心想事成,，桃李滿天下。

xxx

20xx年x月x日

家長(zhǎng)寫給老師的一封信200字 二年級(jí)家長(zhǎng)寫給老師的一封信篇十一

蘇老師：

您好!首先給您拜個(gè)晚年,，祝愿老師在新的一年里,，工作順心，身體健康,。對(duì)于老師在上學(xué)期對(duì)孩子的付出,，我充滿感激!

那里，我把孩子的假期生活做個(gè)小總結(jié),，也是家校交流的一個(gè)途徑,，讓我們彼此更了解孩子，對(duì)于孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,，給予必要的肯定和見證,。

本假期，在家未增加其學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，沒(méi)有累加超多作業(yè),，主要注意兩個(gè)方面：

1、強(qiáng)調(diào)假期作業(yè)的完成正確率和書寫工整;

2,、培養(yǎng)閱讀興趣,。

孩子懂事多了，明白心疼人了,，孩子做家務(wù)由不會(huì)到做不好,，以至于最后能獨(dú)立完成這些事情，并且能夠做細(xì)致,，體會(huì)到做事的難度;透過(guò)家務(wù)勞動(dòng),，鍛煉孩子的自理潛力，同時(shí)也讓他們明白了做家務(wù)的辛苦,，家長(zhǎng)的不易;孩子能夠在勞動(dòng)中學(xué)到一些生活小竅門,。期望孩子把剛剛養(yǎng)成的好習(xí)慣堅(jiān)持下去，做到持之以恒,。

寒假期間,，孩子自力更生，我們十分高興,，也覺(jué)得他長(zhǎng)大了,。開學(xué)了，我們祝福孩子在獨(dú)立的完成作業(yè)的同時(shí),，心中充滿自信,，期望師生和家長(zhǎng)共同幫忙他、教育他,，也期望他尊敬師長(zhǎng),、團(tuán)結(jié)同學(xué),，克服缺點(diǎn)，做一個(gè)開心快樂(lè)的人,，做一個(gè)充滿愛心的人,。

十分感謝您和其他老師的辛勤勞動(dòng)，正是因?yàn)槟慕陶d,，家偉才取得進(jìn)步,。我們家長(zhǎng)平常忙于工作，非常少關(guān)注到孩子的學(xué)習(xí),，孩子的任何進(jìn)步都離不開您的教育和幫忙,，我期望您一如既往地關(guān)心、幫忙她,，提高他的自信心，增強(qiáng)他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，提高他的學(xué)習(xí)效率,，我們做家長(zhǎng)的將用心配合學(xué)校和老師的工作，讓他健康,、快樂(lè)成長(zhǎng),，不斷進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高,。

xxx

20xx年x月x日