每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

關(guān)心關(guān)愛(ài)殘疾兒童簡(jiǎn)報(bào)篇一

20xx年x月15日中午,，xx中心小學(xué)xxx校長(zhǎng)和老師們來(lái)到xxx鄉(xiāng)xxx村，開(kāi)展20xx年秋季學(xué)期關(guān)愛(ài)"三殘兒童,，送教上門(mén)"活動(dòng),。

學(xué)校本著"讓每一位殘疾孩子都能健康成長(zhǎng)"的理念，對(duì)不能到校上課的"三殘兒童"采用"送教上門(mén)"的`方式,，送上關(guān)愛(ài),，讓他們也能享受接受教育的機(jī)會(huì)。

為做好此項(xiàng)工作,，學(xué)校做了充分的準(zhǔn)備,，有針對(duì)性地對(duì)孩子制定了教育計(jì)劃、送教課程,、學(xué)習(xí)用品小禮物等。在送教過(guò)程中,，教師們工作耐心細(xì)致,，及時(shí)全面了解孩子的近況，對(duì)孩子進(jìn)行家庭生活指導(dǎo)和心理輔導(dǎo),。

老師們表示,，在今后將持續(xù)和四龍志瑪手牽手，心連心,，竭力為孩子送去溫暖,，用愛(ài)心、耐心,、恒心為他們送去關(guān)愛(ài),、送去快樂(lè)和幸福。

xxx校長(zhǎng)為殘疾兒童家庭送上生活用品,！老師們帶來(lái)了學(xué)習(xí)用品,，孩子們,，愛(ài)不釋手！

xxx校長(zhǎng)還親自去看望暑假期間不慎跌落,，導(dǎo)致雙腿骨折無(wú)法上學(xué)的xx同學(xué),，詢問(wèn)學(xué)生生活自理情況，了解恢復(fù)情況,，讓學(xué)生在家好好養(yǎng)?。〔⒔o家長(zhǎng)260元現(xiàn)金表示慰問(wèn),。家長(zhǎng)非常感謝,！

這次的送教上門(mén)幫扶活動(dòng)不僅給孩子帶去了笑聲，讓他們享受到教師的關(guān)懷,，也給他們家庭帶去了陽(yáng)光般的溫暖,。

今后，學(xué)校還將建立結(jié)對(duì)和長(zhǎng)效幫扶機(jī)制,，定期舉行活動(dòng),，不斷豐富殘疾兒童的生活，為他們插上一雙隱形的翅膀,，為他們的自由成長(zhǎng)撐起一片天,！

關(guān)心關(guān)愛(ài)殘疾兒童簡(jiǎn)報(bào)篇二

當(dāng)人們?cè)诶_紛的世界，感受燦爛陽(yáng)光,、錦繡山河,、花香鳥(niǎo)語(yǔ)，或載歌載舞,，或忙碌工作,，盡情地享受多彩生活與工作的樂(lè)趣之時(shí)，不知是否想到,，在我們的周?chē)?，還有這樣一些孩子：便是那些聾、啞,、盲,、弱智等殘疾兒童。

根據(jù)《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》第48條規(guī)定：“每年五月第三個(gè)星期日,，為全國(guó)助殘日,。

5月，xx小學(xué)以“全國(guó)助殘日”為契機(jī),，組織各班開(kāi)展了“用愛(ài)托起折翼的天使——關(guān)愛(ài)殘疾兒童”的主題班隊(duì)活動(dòng),，活動(dòng)得到全體師生的積極響應(yīng)。

三三中隊(duì)輔導(dǎo)員王老師講道：“如果說(shuō)太陽(yáng)的第一縷光線能給予人們希望，那它的持續(xù)照耀就能讓人倍感溫暖,。人,，就是這般的感性，在優(yōu)越的環(huán)境也不能將一顆冰冷的心解凍,，唯有人間的真情最動(dòng)人,，那溫度足以燃燒整個(gè)宇宙。你的心暖了,，何時(shí)不是春天呢?每一個(gè)殘疾兒童都是折斷翅膀墜落人間的小天使,，在全社會(huì)這個(gè)大家庭中，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)去關(guān)愛(ài)呵護(hù)他們,，也許你不用給他們多少物質(zhì)上的慰藉,，簡(jiǎn)單地，一個(gè)微笑,，一個(gè)擁抱,，陪他們做做游戲，給他們講講故事,，對(duì)他們而言就是最大的關(guān)愛(ài)了……”

本次活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到殘疾人在生活上有許多困難，了解殘疾人身殘志堅(jiān)的故事,，教育學(xué)生尊敬殘疾人,，使學(xué)生燃起對(duì)殘疾人的同情和關(guān)愛(ài)之情，并力所能及地幫助他們,，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心,。

每一個(gè)孤殘、智障兒童都是一個(gè)折翼的天使,，他們更需要社會(huì)各方面的廣泛關(guān)注,、關(guān)愛(ài)和關(guān)心。為了讓這些孩子真切感受到社會(huì)的溫暖和人間的關(guān)愛(ài)之情,就讓我們共同幫助那些有缺陷的小天使吧!

關(guān)心關(guān)愛(ài)殘疾兒童簡(jiǎn)報(bào)篇三

20xx年4月9日,，眉山市東坡區(qū)秦家初中校長(zhǎng)黃平,、分管德育工作的副校長(zhǎng)王祥、團(tuán)支書(shū)朱永珍及班主任老師鄭云一行四人,，滿懷愛(ài)意，專程來(lái)到殘疾兒童吳夢(mèng)娜的家中,，開(kāi)展“關(guān)愛(ài)殘疾兒童送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),。

在殘疾兒童家中后，黃校長(zhǎng)先是詢問(wèn)他們最近的情況,，得知吳夢(mèng)娜年前由父母送到思蒙醫(yī)院進(jìn)行治療,，他關(guān)切在詢問(wèn)了她的病情，并叮囑其父親讓她在醫(yī)院安心接受治療,。學(xué)校還為吳夢(mèng)娜同學(xué)送去了學(xué)習(xí)用品,、牛奶等物品,。

針對(duì)孩子的具體情況，班主任老師和家長(zhǎng)討論商量并制定了切實(shí)可行的送教計(jì)劃,。他們從培養(yǎng)學(xué)生的感知,、運(yùn)動(dòng)、生活自理等方面能力出發(fā),，利用識(shí)圖識(shí)字卡片,、畫(huà)冊(cè)、玩具等教學(xué)輔助用具,，指導(dǎo)孩子進(jìn)行識(shí)字,、識(shí)圖、物品歸類(lèi)等訓(xùn)練,，讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣與童年的快樂(lè),。

“送教上門(mén)”讓我們深切地感受到殘疾兒童的生活不易、學(xué)習(xí)之困,，更能感受到殘疾兒童家庭對(duì)關(guān)愛(ài)的渴望,。此次送教上門(mén)不僅給殘疾兒童送去了幫助，讓殘疾兒童在家也能享受到學(xué)校的關(guān)懷,，也給殘疾兒童的家庭帶去了一米陽(yáng)光,。

“送教下鄉(xiāng)”雖說(shuō)時(shí)間是有限的。但是,，關(guān)愛(ài)殘疾兒童,，讓殘疾兒童享受和正常孩子一樣的快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)確是長(zhǎng)久的,。

在關(guān)愛(ài)殘疾兒童工作方面,，學(xué)校堅(jiān)信：只要有殘疾學(xué)生，學(xué)校將一如既往地關(guān)愛(ài)下去,。

關(guān)心關(guān)愛(ài)殘疾兒童簡(jiǎn)報(bào)篇四

當(dāng)人們?cè)诶_紛的世界,，感受燦爛陽(yáng)光、錦繡山河,、花香鳥(niǎo)語(yǔ),，或載歌載舞，或忙碌工作,，盡情地享受多彩生活與工作的樂(lè)趣之時(shí),，不知是否想到，在我們的周?chē)?，還有這樣一些孩子：便是那些聾,、啞、盲、弱智等殘疾兒童,。

根據(jù)《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》第48條規(guī)定：“每年五月第三個(gè)星期日,，為全國(guó)助殘日。

5月,，xx小學(xué)以“全國(guó)助殘日”為契機(jī),，組織各班開(kāi)展了“用愛(ài)托起折翼的天使——關(guān)愛(ài)殘疾兒童”的主題班隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)得到全體師生的積極響應(yīng),。

三三中隊(duì)輔導(dǎo)員王老師講道：“如果說(shuō)太陽(yáng)的第一縷光線能給予人們希望,，那它的持續(xù)照耀就能讓人倍感溫暖。人,，就是這般的感性,，在優(yōu)越的環(huán)境也不能將一顆冰冷的心解凍，唯有人間的真情最動(dòng)人,，那溫度足以燃燒整個(gè)宇宙,。你的心暖了，何時(shí)不是春天呢?每一個(gè)殘疾兒童都是折斷翅膀墜落人間的小天使,，在全社會(huì)這個(gè)大家庭中,，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)去關(guān)愛(ài)呵護(hù)他們，也許你不用給他們多少物質(zhì)上的慰藉,，簡(jiǎn)單地,，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱,，陪他們做做游戲,，給他們講講故事，對(duì)他們而言就是最大的關(guān)愛(ài)了……”

本次活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到殘疾人在生活上有許多困難,，了解殘疾人身殘志堅(jiān)的故事，教育學(xué)生尊敬殘疾人,，使學(xué)生燃起對(duì)殘疾人的同情和關(guān)愛(ài)之情,，并力所能及地幫助他們，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心,。

每一個(gè)孤殘,、智障兒童都是一個(gè)折翼的天使，他們更需要社會(huì)各方面的廣泛關(guān)注,、關(guān)愛(ài)和關(guān)心,。為了讓這些孩子真切感受到社會(huì)的溫暖和人間的關(guān)愛(ài)之情,就讓我們共同幫助那些有缺陷的小天使吧!

關(guān)心關(guān)愛(ài)殘疾兒童簡(jiǎn)報(bào)篇五

10月18日，由縣委組織部,、縣婦聯(lián)、縣委黨校聯(lián)合舉辦的20xx年婦聯(lián)專干培訓(xùn)班的70多名學(xué)員，深入到縣特殊教育學(xué)校,，為孩子們送來(lái)了書(shū)包,、筆、被子,、水杯等學(xué)習(xí),、生活用品和羽毛球拍、籃球等體育器材,，并與他們一起唱歌,、跳舞、打球,、講故事,，把愛(ài)和歡樂(lè)帶給了孩子們。

學(xué)員代表在捐贈(zèng)活動(dòng)儀式上發(fā)出倡議,，希望更多的人加入到扶殘助殘的行列中,，共同關(guān)心殘疾兒童的明天?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng),，婦聯(lián)專干們集體為孩子們表演了手語(yǔ)舞《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，特校學(xué)生代表用手語(yǔ)致以答謝并表演了配樂(lè)舞蹈《感恩的心》,。

最后,，全體學(xué)員走進(jìn)教室、寢室了解孩子們學(xué)習(xí)生活狀況,，為他們疊被,、梳頭、游戲,、交流互動(dòng),、合影留念，用實(shí)際行動(dòng)給孩子們帶來(lái)了愛(ài)的溫暖,！為了深化宣傳全民終身學(xué)習(xí)理念,，大力營(yíng)造“全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)”的濃厚氛圍,，不斷促進(jìn)終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè),，11月14日至11月22日“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”期間，xx社區(qū)以社區(qū)教育為載體,，開(kāi)展了8期的青少年足球培訓(xùn)活動(dòng),，培訓(xùn)人數(shù)共約620人次。

本類(lèi)活動(dòng),，是我xx社區(qū)在市教育局,、xx區(qū)教育局,、北湖街道辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，從2015年3月7日起開(kāi)班培訓(xùn),，利用節(jié)假日時(shí)間,，為轄區(qū)青少年足球愛(ài)好者提供關(guān)于足球愛(ài)好、技術(shù),、戰(zhàn)術(shù)以及身體素質(zhì),、意志品質(zhì)的鍛煉、培訓(xùn),。xx社區(qū)青少年足球培訓(xùn)班風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)了7個(gè)月,，已經(jīng)不知道多少個(gè)周末不得休息，艱辛和汗水已經(jīng)不能用詞語(yǔ)來(lái)表達(dá),。但是,，當(dāng)看到越來(lái)越多的小朋友喜歡上了足球、愛(ài)上了運(yùn)動(dòng),、融入了班集體的大家庭,，大家都感覺(jué)值得了、心里也樂(lè)了,！我市各地圍繞“我們的節(jié)日端午”,，精心組織開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,，豐富群眾節(jié)日文化生活,，進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。

一是精心組織,，廣泛參與,。全市各地圍繞“我們的節(jié)日”主題，紛紛開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng),，機(jī)關(guān)企業(yè)事業(yè)單位,，電信、水務(wù)等窗口行業(yè),，教育系統(tǒng),，文化單位等結(jié)合各自實(shí)際，廣泛發(fā)動(dòng)本單位本部門(mén)的干部職工,，提供策劃方案,，明確活動(dòng)目的意義，組織開(kāi)展誦讀活動(dòng),。xx區(qū)鶴池苑小學(xué),、馬山鎮(zhèn)中學(xué)等學(xué)校面向全體學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，真正把誦讀變成了學(xué)生潛移默化接受愛(ài)國(guó)主義教育的過(guò)程,。

二是形式多樣,，突出載體,。廣大中小學(xué)校利用書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園建設(shè)這一工作載體,，大力開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),。利用晨讀、讀寫(xiě)課,、班隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下講話等時(shí)間,，組織形式多樣的誦讀展示主題活動(dòng),，吸引廣大同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)。一些學(xué)校還組織學(xué)生把收集到的誦讀材料帶回家里,，開(kāi)展相關(guān)的親子誦讀活動(dòng),。不少單位和部門(mén)創(chuàng)新經(jīng)典誦讀方式，采用單獨(dú),、綜合,、多重組合等誦讀、吟誦形式,，配以演出服裝,、舞蹈、演奏,、書(shū)法,、特技等表演手段輔助烘托活動(dòng)氛圍，提升經(jīng)典誦讀效果,。

三是內(nèi)容豐富,，體現(xiàn)實(shí)效。各單位圍繞端午節(jié)的由來(lái),、端午節(jié)知識(shí),、紹興傳統(tǒng)習(xí)俗等主要內(nèi)容，組織開(kāi)展端午節(jié)古詩(shī)詞誦讀比賽,、組織經(jīng)典詩(shī)文演講,、誦讀《離騷》經(jīng)典篇目等活動(dòng)，吟誦中華歷代經(jīng)典愛(ài)國(guó)主義詩(shī)篇,、國(guó)學(xué)經(jīng)典篇目,。xx縣組織“憶屈原，話愛(ài)國(guó)”主題教育活動(dòng),，結(jié)合懸白艾,、掛菖蒲、包粽子,、制香囊,、涂抹雄黃酒等民俗活動(dòng)和腰鼓展示,、龍舟比賽、民間藝術(shù)表演等文體活動(dòng),，組織廣大干部群眾,、中小學(xué)生開(kāi)展“中華經(jīng)典大家誦”，感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí)，市文明辦在全市范圍內(nèi)開(kāi)展“學(xué)道德模范,、誦中華經(jīng)典,、做有德之人”主題教育活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng),、電視展示等形式深入中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),，推動(dòng)道德實(shí)踐。