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小學課后延時服務工作制度及流程篇一

1,、教職工要認真執(zhí)行學校作息時間，不遲到,、不早退,、不曠課。

2,、教職工請假不事先辦理手續(xù)的,；請假期滿未辦理續(xù)假手續(xù)，而又無故超假的,；無正當理由不接受組織和領導交給的工作任務的,；不服從工作調(diào)動的；一律按曠工處理,。

3,、教師嚴格執(zhí)行課堂常規(guī)，規(guī)范課堂行為,。

4,、課后服務實行安全巡查制度。在課后服務期間,，各年級組要安排值班人員必須加強課堂,、課間,、放學時段的校園、樓梯樓道安全巡查工作,。杜絕踩踏,、打架等不安全事故的發(fā)生。

5,、取暖期間加強學生消防意識,，杜絕因取暖發(fā)生火災。

6,、學生在校期間遵守學生一日常要求,。

7、嚴禁學生與社會閑散人員接觸,，遠離陌生人,，以防受騙受害。

8,、上課期間禁止學生外出走動,，不得隨意進其它班級。

9,、對學生進行交通安全教育,，嚴禁學生乘坐“三無”車輛。

10,、嚴禁學生在校進行危險性游戲,。

11、嚴禁學生動用學校電器,、開關等,，防止觸電事故發(fā)生。

12,、如遇特殊情況,，學生未能參加當天的課后服務，需提前向班主任或輔導老師請假,。在看護期間,，學生不準私自離校，私自離校發(fā)生安全事故責任自負,。

13,、課后服務結(jié)束放學時，年級組組織當班輔導的教師整理好放學路隊,，并護送至學校大門主干道隔離樁外,。學校要求家長在校大門主干道隔離樁外接送孩子回家。

14、學校與參與課后服務的學生家長簽訂安全目標責任書,，明確安全監(jiān)管責任,。非在校時段的學生安全由家長負全責。

本制度從頒布之日起實施,。

小學課后延時服務工作制度及流程篇二

為切實落實各級關于做好學生課后服務以及青島市小學生課后校內(nèi)托管工作的相關要求,，保證課后服務工作的順利進行，提高實效性,，特要求校內(nèi)課后服務指導教師遵循如下要求：

一,、熱愛本職工作，認真遵守學校的各項管理制度,，注重教書育人,，為人師表，言傳身教,，遵守師德,，正確引導和教育學生。

二,、嚴格規(guī)范課后服務的內(nèi)容和形式,。做好托管基本服務,看管學生自習、組織開展適合的藝體社團活動等,。堅決防止將課后服務變相成為集體教學或“補課”，不得組織存在較大安全風險的活動,。做好商業(yè)廣告,、商業(yè)活動進校園排查工作。

三,、做好各項課后服務準備工作,，做好學生管理和課堂、課間及課后紀律管理工作,。

四,、每次校內(nèi)課后服務都要對學生進行點名簽到，發(fā)現(xiàn)學生未及時到課應及時了解情況,，匯報給班主任并及時與家長取得聯(lián)系,，了解情況并記錄。

五,、課后服務結(jié)束后,，蔣卓怡整理整齊，做好教室衛(wèi)生,，關好門窗,，電燈和多媒體斷電。

六、課后服務結(jié)束后,，應帶領學生路隊到校門口與家長簽字進行交接,，等家長接走學生后方可離開學校；家長未及時來接的學生應將其帶回學校,，并與家長及時聯(lián)系,，保證孩子在校安全。

小學課后延時服務工作制度及流程篇三

根據(jù)按照中共中央辦公廳,、國務院辦公廳《關于深化教育體制機制改革的意見》,、《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》和區(qū)教育局的文件精神，從本學期起,，我校將實行課后看護服務,。為確保師生在課后服務期間的程序規(guī)范，保證學校工作的有序進行,，提高實效性,。特制定以下課后服務管理制度。

①,、服務教師每天要清點人數(shù),。

②、服務教師按學校安排帶領學生到規(guī)定地點進行活動,。

③,、服務教師必須提前做好計劃，備好課,，有充分的準備,，避免放養(yǎng)式管理。

④,、活動中,，服務教師必須密切關注學生活動狀態(tài)，確保學生安全,。

⑤,、課后服務時間，如遇突發(fā)狀況,，教師必須及時做出處置,，必要時向?qū)W校領導匯報，由學校啟動應急預案,。

⑥,、課后服務結(jié)束后，服務教師須親自將學生送到校門口,，學生全部走后才離開,。

1.凡是未請假擅自不參與課后輔導者,。

2.凡是一月內(nèi)請假五次者。

3.凡是一周內(nèi)活動遲到三次者,。

4.凡是中途擅自離開者,。

在行政領導檢查，發(fā)現(xiàn)服務教師違反以上條款,，將定為不合格等級,。

1、在輔導期間玩手機,，在教室里接打電話,。

2、糾結(jié)校外人員,，到校進行商業(yè)行為,。

3、不服從行政領導管理,，教導處安排,。

4、在活動開展時體罰學生,。

在行政領導檢查,，發(fā)現(xiàn)服務教師違反以上條款，將定為不合格等級,。

星期一：

星期二：

星期三：

星期四：

星期五：

1.教職工要認真執(zhí)行學校作息時間,，不遲到、不早退,、不曠工,。

2.教職工請假不事先辦理手續(xù)的；請假期滿未辦理續(xù)假手續(xù),，而又無故超假的；無正當理由不接受組織和領導交給的工作任務的,；不服從工作調(diào)動的,；一律按曠工處理。

3.教師嚴格執(zhí)行課堂常規(guī),，規(guī)范課堂行為,。

4.在看護期間行政人員必須加強課間巡視工作。

5.學生在校期間遵守學校日常規(guī)定,。

6.嚴禁學生與社會閑散人員接觸,，遠離陌生人，以防受騙,。

7.上課期間禁止學生外出走動,，不得隨意進其它班級,。

8.對學生進行交通安全教育，嚴禁學生乘坐“三無”車輛,。

9.嚴禁學生在校進行危險性游戲,。

10.嚴禁學生動用學校電器、開關等,，防止人生事故發(fā)生,。

11.如遇特殊情況，學生未能參加當天的課后看護,，需提前向班主任或看護老師請假,。在看護期間，學生不準私自離校,，私自離校發(fā)生安全事故責任自負,。

小學課后延時服務工作制度及流程篇四

一、學校登記在冊的需要課后服務的學生須在課后服務當天,，班主任（第二節(jié)課上課教師）當面對課后服務學生考勤,。

二、有事暫時不參加課后服務的學生須向課后服務班主任請假說明情況,，并寫出書面請假條（向原班主任請假也可以,，但必須做好交接）。

三,、課后服務班主任必須保管好學生請假條,，掌握好參加課后服務的學生數(shù)量及活動情況。

四,、每次課后服務結(jié)束后,，課后服務班主任須清點人數(shù)，逐一交送學生家長,。

五,、每天負責學生課后服務的教師，放學時到課后服務辦公室簽字,，當天忘記簽字的課后服務老師可寫情況說明由值班領導簽字后補簽,，教師課后服務簽字表是計算課后服務工資的依據(jù)，任何人不得代簽,，誰簽字誰負責,，值班領導不履行職責，扣發(fā)值班領導及代簽教師當天課后服務費,。

六,、負責學生課后服務的教師有事不能參加，須提前向教務處請假說明理由,，教務處負責協(xié)調(diào)其他教師替代,。

七,、課后服務教師不得早退、遲到（2分鐘未到教室或2分鐘提前離開教室）,。遲到,、早退一次扣發(fā)當天課后服務工資的四分之一。

八,、本制度最終解釋權(quán)由中心小學校委會負責,。

小學課后延時服務工作制度及流程篇五

為確保師生在課后服務期間的程序規(guī)范，保證學校工作的有序進行,，提高實效性,，特制定以下課后服務管理制度。

原則上全體教師參加課后服務工作,，由各年級組安排教師服務日期,。教師不得擅自離崗或缺勤，校長室每天安排2名行政領導值日檢查,。

1.課后服務教師職責：

（1）服務教師依據(jù)不同接領時段名單清點學生人數(shù),，按學校安排，帶領學生到規(guī)定地點進行活動,。

（2）服務教師必須提前做好計劃,，有充分的準備，避免放養(yǎng)式管理,。

（3）在課后服務過程中,，教師必須密切關注學生活動狀態(tài)，確保學生安全,。

（4）課后服務時間,，如遇突發(fā)狀況，教師必須及時做出處置,，必要時向當天值日領導匯報,，由學校啟動應急預案。

（5）課后服務結(jié)束后,，服務教師須親自將學生送到校門口,，學生全部走后方可離開。

2.值日教師配合工作：

（1）按照《教師值日崗位職責》中要求的時間點,，護送學生出教室到接送點，不要提前或推遲,。值日教師在接送點陪學生到下班前2-3分鐘左右,，才可組織剩余同學整隊帶回到門衛(wèi)處（遇下雨天時，值日教師下班前把教室里剩余學生整隊,，直接帶到勞技教室）,。

（2）原則上,，教師在放學后不留學生補缺補差。如出現(xiàn)滯留情況,，以“誰留誰負責”的責任,，教師要負責和家長事前溝通好接送時間，并把滯留學生送到課后延時服務點,，做好交接,。

3.班主任配合工作：

（1）要求家長按照選擇的放學時間點和校車，保證及時到校接領學生,。

（2）家長如未能按時接送,，需要在第一時段放學前電話聯(lián)系班主任，確定接領時間點,。

（3）提醒值日的學生,，16:10前完成值日，不滯留學校,，錯過接送時間,，及時聯(lián)系家長，并到課后服務班級等候,。

1,、成立以校長為組長的課后服務管理工作小組。

組長：蔣利民

組員：陳?。ǜ毙ｉL）,、魯曉杰（總務主任）、宋琴（德育教導）,、鮑菊平（衛(wèi)生老師）,、保安隊長、各年級組長,。

2.時間節(jié)點及要求：

①周一~周四：

（1）15:05—15:40

開展快樂30分,，15:40值日護送教師清點隊伍，統(tǒng)計當天看護學生數(shù),，將參加課后服務的學生帶到指定教室,。其余學生帶到指定地點離校。

（2）15:40—17:30

服務教師清點當日學生數(shù),，學生集中指定班級開展作業(yè)輔導,，17:30看護教師將學生帶到指定地點離校。

（3）17:30之后如果還有個別滯留學生,，帶到門衛(wèi)處進行交接,。

②周五：

周五放學后—17:30

服務教師清點當日學生數(shù)，學生集中指定班級開展作業(yè)輔導,，17:30課后服務教師將學生帶到指定地點離校,。

每天2名負責行政領導參與課后服務,，在不同離校時間到學校正門口，維護學生秩序,，開始安全看護,。如遇下雨天，到室內(nèi)看護點等候,。

小學課后延時服務工作制度及流程篇六

為滿足小學生課后服務需求,，幫助學生家長解決實際困難，促進學生健康成長,，進一步增強教育公共服務能力,，根據(jù)教育部《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》，特建立課后服務管理人員工作制度,。

確保服務安全向?qū)W生提供課后服務要把安全放在首位,，落實安全責任，完善安全管理制度和應急預案,，加強安全衛(wèi)生意識教育,，強化安全檢查和門衛(wèi)登記等管理制度，對參與人員的品德,、健康嚴格把關,，制定并落實考勤、監(jiān)管,、交接班制度,。要切實消除場地、消防,、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患,，確保學生人身安全。建立校園傷害風險,、尤其是損害賠償?shù)亩喾匠袚矒鷻C制,，健全學生的'醫(yī)保制度、校園傷害保險,、學生意外商業(yè)險等制度,，為校內(nèi)課后服務提供保障。

1.完善安全管理制度,。明確課后服務人員責任,，加強對師生安全衛(wèi)生意識教育;強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤,、監(jiān)管,、交接班制度和應急預案措施。同時要爭取綜治、公.安,、衛(wèi)生、食藥監(jiān)督等部門的協(xié)調(diào)配合,，切實消除在交通,、場地、消防,、食品衛(wèi)生,、安全保衛(wèi)等方面的隱患，切實保障參加課后服務活動的學生安全,。

2.完善工作管理制度,。積極創(chuàng)新工作機制和方法，規(guī)范服務行為,，把課后服務的管理納入學校教學管理,完善各種管理制度;統(tǒng)籌資源進而提供優(yōu)質(zhì)的學校課后服務課程,，積極探索形成各具特色的課后服務工作模式。

3.完善工作考評機制,。制定提供有關課后服務工作的考核辦法,，將服務管理人員、參與課后服務工作教師進行課后服務績效考核,。

1.所有任課教師應在課前和課后做好簽到工作,。

2.任課老師要嚴格按照規(guī)定的時間上課,每次上課提前5-10分鐘到位,不無故曠課,任課老師要維護好自己的課堂教學紀律，不無故在上課途中離開教室,。

3.教師要為人師表,，嚴于律己。

4.教師進入課堂精神飽滿,，未經(jīng)教學主管允許不能隨意調(diào)課,、停課,上課時發(fā)現(xiàn)沒有請假又未到的學生,必須及時聯(lián)系班主任、教務主管詢問原因,對缺課的學生要安排時間給予補課,。

5.課前要關注每一個學生的情緒,，發(fā)現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的要及時詢問原因并給予引導;課上要充分調(diào)動學生的積極性，發(fā)現(xiàn)上課不認真的要及時給予提醒,，嚴重者課后要和學生溝通,，有必要時要和家長進行溝通，共同督促學生改正不足,。

小學課后延時服務工作制度及流程篇七

1,、加強對學生進行安全意識方面教育，和家長簽訂安全協(xié)議,。

2,、所有參加課后服務的老師必須通過安全管理制度的培訓。

3、所有輔導教師應與學生監(jiān)護人密切聯(lián)系,，掌握家長的通訊聯(lián)系方式,。

4、輔導老師必須在所有學生離開校園后,，關閉所有用電設備,、關好門窗后方能離開。

5,、輔導教師要嚴格執(zhí)行“課后服務”規(guī)定的作息時間,，不得擅自更改活動安排時間。如果確有特殊情況,，需要調(diào)整時間的輔導員,，應填寫調(diào)整單，經(jīng)領導同意后,，提前用書面的方式通知家長,，謹防小學員被誤接和走失。

6,、輔導教師有義務負責班級的衛(wèi)生檢查和傳染病的預防工作,，如發(fā)現(xiàn)學生有任何患病跡象，應第一時間告知學校相關部門,。

7,、門衛(wèi)管理人員應管理門前停車和師生進出，保證“課后服務”無安全無事故,。

8,、所有教職員工，如發(fā)現(xiàn)安全隱患或事故,，必須第一時間報告,，且不得隨意離開事發(fā)現(xiàn)場。

9,、學校管理人員,、巡邏教師加強校園內(nèi)的巡邏，及時發(fā)現(xiàn)并處理應急情況,，以保證學生在校期間的安全,。

10、與學校一起建立健全相關制度職責,，加強對參與“課后服務”的教師的崗位職責,、安全知識，應急處突能力等方面的培訓,，切實做好學生在“課后服務”期間的安全管理,。