當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時(shí),，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練心得體會600篇一

下午三時(shí)十分,，"嗚…嗚…"警鈴響徹校園,，消防演練在這個警鈴聲里拉開了序幕,。此時(shí),，教室里一片混亂，任課老師讓我們鎮(zhèn)定下來,，指揮我們用手或衣服捂住鼻子,，往安全地方撤離。我和同學(xué)們迅速地沖出教室,，跑向樓梯口,。

為了使防火演練更逼真，學(xué)校在樓梯口的兩側(cè)都放置了煙餅,，在我們下樓的時(shí)候,，煙餅冒出的那難聞的味道,，像調(diào)皮的小精靈似的一不溜湫,，全都鉆進(jìn)鼻子里，令我不得不用手緊緊地捂住鼻子,。不一會兒，我終于從那人山人海，熏煙滾滾的樓梯口跑出來,，和同學(xué)們在操場上集中,，樓梯口還回蕩著同學(xué)們的腳步聲。待到各年級匯報(bào)人數(shù)完時(shí),，我們就按順序排好隊(duì)，井然有序的回到教室休息,。就這樣,，消防演練在這短短的時(shí)間內(nèi)結(jié)束了。

雖然這次演練的時(shí)間很短,，但它卻給了我一生的教育,。學(xué)校為了讓我們更清楚的意識到消防安全的重要性,，知道火災(zāi)后逃離的方法,，預(yù)防真正的火災(zāi)向我們襲來，學(xué)校是那么的用心去布置,，可是有些人就是不在乎平時(shí)的演練,，無濟(jì)于事好像與他自己無關(guān)似的，一旦遇到真正的火災(zāi),，那些人就傻傻的等著大難臨頭吧,！

沒有遇到真正的火災(zāi)，那是我們的幸運(yùn),。平時(shí)從電視,、電腦、手機(jī),、報(bào)刊雜志上的一些關(guān)于火災(zāi)的新聞,，都是那些有關(guān)人員不夠重視，所以造成的人員傷亡,、損失慘重等現(xiàn)象,，你一旦遇到了，后悔都來不及,！如果你在商場,、超市、公共場所等地方遇到火災(zāi),，不要太過于著急,，要冷靜下來,，請不要忘記了安置在墻上的滅火器，雖說它不是很讓人注意,，但是往往在火災(zāi)迫在眉睫的時(shí)候,，它就能派上用場，讓你從危險(xiǎn)中脫離,。

最后,，我想請大家記住火災(zāi)的重要性！因?yàn)榛馂?zāi),，多少人因?yàn)槭韬鏊?，失去了自己的親人；多少人因?yàn)槭韬鏊?，損失了國家的巨大財(cái)產(chǎn)……

防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練心得體會600篇二

xx月25日下午,，忻州市首次組織防震應(yīng)急疏散演練，演練點(diǎn)設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué),。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計(jì)80余人觀摩了本次演練,。通過觀摩演練，我們有以下幾點(diǎn)體會：

一,、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要,。通過防震應(yīng)急疏散演練，有組織,、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,，讓學(xué)生掌握逃生的方法，進(jìn)一步提高學(xué)校師生應(yīng)對各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力,，增強(qiáng)自護(hù)和自救能力,，因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。

二,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障,。本次應(yīng)急疏散演練,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長韓貴喜為組長的演練領(lǐng)導(dǎo)組,，制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》,，設(shè)立了指揮部，明確了工作人員分工及職責(zé),，并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案內(nèi)容,，讓師生熟悉演練程序。

三,、本次應(yīng)急疏散演練基本成功,。整個疏散演練活動的過程緊張有序,，全體學(xué)生在老師的指揮下按照事先設(shè)定的.疏散通道，迅速地撤離了教學(xué)樓,，并到達(dá)學(xué)校操場的'指定地點(diǎn),，沒有發(fā)生任何危險(xiǎn)事故,。整個過程緊張有序,，師生們把它當(dāng)成一次真實(shí)的逃生經(jīng)歷,，沒有絲毫的疏忽,。通過演練,，全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)(護(hù)頭)和其它基本要領(lǐng)。

四,、本次演練貼近真實(shí)，但與實(shí)戰(zhàn)還有一定差距,。如：演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅：撤離教室時(shí)各樓層沒有分樓層,、按規(guī)定的延時(shí)撤離，所以人員比較集中,，相當(dāng)擁擠,，容易發(fā)生擠倒,、踩踏等事故。

五,、應(yīng)通過拓寬應(yīng)急演練層面,，普及應(yīng)急公共安全知識。通過本次應(yīng)急疏散演練,，學(xué)生們有了很大的收獲,，學(xué)校也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)讓秀容中學(xué)對不足之處加以改進(jìn)后，將他們演練的成功經(jīng)驗(yàn)在全市推廣,，通過拓寬應(yīng)急演練層面,，普及應(yīng)急公共安全知識,，進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)急管理水平，提高全民安全意識和自救自護(hù)能力,。

防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練心得體會600篇三

這次演練活動的成功,，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署,，與師幼嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的,。

1、為進(jìn)行這次演練活動,，幼兒園成立了以園長為總指揮,，各部主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了"安全第一,，確保有序,；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)"的演練原則,。

2,、演練前，園長根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會,，告知演練的時(shí)間,、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求,、明白演練責(zé)任,，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失,。

3,、幼兒園在周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備的同時(shí)，還專門讓各班老師對幼兒進(jìn)行消防安全知識教育,，如果在家中發(fā)生火災(zāi),，懂得打119報(bào)警電話，并教給孩子們自救的方法,，還有教孩子相關(guān)消防安全知識,，提高幼兒的自救自護(hù)能力。

當(dāng)保安員發(fā)出火警報(bào)警信號,。各演練工作組在聽到指令后,，迅速到位，參加演練的工作人員全部準(zhǔn)備好,，在最短的時(shí)間內(nèi),，于樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢,，指揮員工從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散；把現(xiàn)場所有人員,，快捷有序地疏散到安全地帶（幼兒園西門大操場處）。

全園按照擬定的路線進(jìn)行安全撤離,，此過程中教師們有序、鎮(zhèn)靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離,，各個安全出口由中干進(jìn)行安全防護(hù)，在沒有任何事先告知與準(zhǔn)備的情況下,，全園師幼均在3分半左右內(nèi)疏散到安全地帶，隨后,，負(fù)責(zé)人還專門組織教職工進(jìn)行了對滅火器使用方法的演練，老師們熟練地將手中的滅火器打開噴向預(yù)設(shè)的起火點(diǎn),，熊熊大火瞬時(shí)被撲滅,。給全體教職工及全園幼兒上了生動而又具有價(jià)值的一堂課。

演練結(jié)束后,，各班按指定的返回路線,，安全有序地返回教室。返回教室后,，各班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對幼兒進(jìn)行了相關(guān)的消防教育,。

通過演練，我園廣大師幼再次體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場逃生的場景,，更深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線，鍛煉了教職工在面對突發(fā)意外時(shí)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì),。增強(qiáng)了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用,。另外,，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力,。同時(shí)也使我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴,，我園將在今后繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園的消防安全工作,。

防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練心得體會600篇四

xx年xx月9日是全國第xx個消防日,，今年消防日宣傳主題是“認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃生”,。為進(jìn)一步落實(shí)廣陽區(qū)教育局安全工作精神,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),，xx年xx月17日下午14時(shí)30分我校在軍訓(xùn)中進(jìn)行消防安全應(yīng)急疏散演練，此次活動受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，活動中各崗位人員盡職盡責(zé),，學(xué)生們疏散有序,、迅速，整個過程組織嚴(yán)密,，逃生演練取得了圓滿成功,，現(xiàn)就本次活動總結(jié)如下：

為了確保演練活動落到實(shí)處,，我校成立了由校長蘭鳳毅為總指揮的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作,。老師對學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行消防安全意識教育,，抓住這次演練機(jī)會,，提高學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。要求保障措施到位,，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

學(xué)校要求,，演練方案具有科學(xué)性和可操作性。將方案演練的時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容,、對象為參加者作具體的說明,。如操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解,，必須服從命令,、聽從指揮,，快速、安全進(jìn)行疏散,；不得收拾物品；不得擁擠,、推搡；不得重返教室,，更不得喧嘩、開玩笑,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)區(qū)域,。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù)。

學(xué)校加大宣傳力度,，進(jìn)一步提高全校師生安全意識,，明確開展演練的意義。老師對疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo),，重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時(shí)逃生疏散的方法。在方案中就演練的時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容,、對象都作了具體的說明。我們還給全體師生進(jìn)行了消防知識培訓(xùn),，并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解,。我們成立了四個小組：

1、緊急疏散指揮小組（負(fù)責(zé)整個疏散工作的決策指揮,、協(xié)調(diào)調(diào)度）,。

2,、緊急疏散小組（負(fù)責(zé)通道協(xié)調(diào)、擁堵疏導(dǎo),、安全場所集結(jié)等）,。

3、緊急搜救小組（負(fù)責(zé)查點(diǎn)各班人數(shù),、搜救不到位人員,、處理、救護(hù)傷員等）,。

4,、信息通訊組（發(fā)布疏散信號,、總結(jié)通報(bào)情況）,。

演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在xx月15日上午又召開了班主任,、各行動小組長會議,，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng),。要求班主任教育學(xué)生,，聽到警報(bào)聲響起后，全校師生必須服從指揮,，聽從命令，立即快速,、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品,；不得擁擠,、推搡，不得重返教室,，更不得喧嘩,、開玩笑,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起,，幫助一起到達(dá)安全地帶,。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù),。

xx月17日下午14點(diǎn)30分,，現(xiàn)場校長宣布：消防逃生演練活動開始。報(bào)警員立即吹哨,，班主任和疏散指揮員各就各位,。立即組織本班的學(xué)生到樓下指定地點(diǎn)集合，其他教師也馬上到達(dá)了樓梯,、大門進(jìn)行疏散的組織工作。兩座教學(xué)樓的學(xué)生按照先一樓,，然后二樓,、三樓,，最后四樓的順序在老師的帶領(lǐng)下有秩序地向樓外指定的空曠地域疏散,。由于前期準(zhǔn)備工作充分,，從吹哨起到全部學(xué)生疏散到指定的安全位置，初三學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了1分10秒,，初一、初二學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了1分23秒,。演練完全按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張,，又有條不紊。疏散過程安全,、快速、有序,。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的又一次檢驗(yàn),，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震,、消防安全意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法,，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

這次應(yīng)急疏散演練,，既增強(qiáng)了學(xué)生的安全避險(xiǎn)意識,，提高了學(xué)生的安全自救能力,，又提高了學(xué)校在處理突發(fā)事件的能力，為切實(shí)保障學(xué)生的在校安全了有力地保障,。今后我校將不定期、地組織疏散演習(xí),，切實(shí)提高學(xué)生的避險(xiǎn)逃生能力,。確保我校安全應(yīng)急工作能快速,、有序地進(jìn)行。