時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

教學(xué)工作計(jì)劃歷史 教學(xué)工作計(jì)劃初中語文篇一

運(yùn)動(dòng)參與：學(xué)生積極參加各種游戲活動(dòng),，認(rèn)真上好體育課。

運(yùn)動(dòng)技能：初步掌握一些簡單的球類游戲,、基本體操,、韻律活動(dòng)的動(dòng)作方法。

身體健康：學(xué)生能注意自己正確的坐,、立,、行等身體姿勢，知道身體各部位名稱及自己身體的變化,，發(fā)展柔韌,、反應(yīng),、靈敏和協(xié)調(diào)能力等素質(zhì)。

心理健康：與同伴一起參加體育活動(dòng)和游戲,，充分展示自我,，體驗(yàn)成功或失敗的心情。

社會(huì)適應(yīng)：在游戲活動(dòng)中遵守紀(jì)律,，尊重他人,，不妨礙他人游戲，能與同伴團(tuán)結(jié)合作,。

小學(xué)一,、二年級(jí)的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育還不成熟,，處于發(fā)展期,，運(yùn)動(dòng)能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡,，上下肢協(xié)調(diào)性差,；他們活潑、好動(dòng),、自制力較差,，采用情境教學(xué)、游戲化教學(xué)等可以充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性,，使他們集中注意力,。學(xué)生的想象力豐富，富有創(chuàng)造性,，教學(xué)中,，教師可以讓他們積極模仿、開動(dòng)腦筋,、主動(dòng)練習(xí),，從而達(dá)到學(xué)會(huì)知識(shí)的目的。

周次

教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)內(nèi)容

第一周知道做早操的好處和常規(guī)要求并認(rèn)真,、積極做到引導(dǎo)課 體育常識(shí)：《做早操的好處》,、隊(duì)列隊(duì)形;學(xué)習(xí)簡單隊(duì)列，培養(yǎng)身體的良好姿勢縱隊(duì),、橫隊(duì)看齊,；集合；解散,；學(xué)習(xí)簡單隊(duì)列,，培養(yǎng)良好作風(fēng)與習(xí)慣。立正、稍息,；報(bào)數(shù),；游戲；

第二周體會(huì)各種姿勢走的動(dòng)作,，培養(yǎng)正確身體姿勢各種方式的自然走,；“挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)”；提高走的能力,，發(fā)展靈敏素質(zhì)各種方式的自然走,；“老狼”；適應(yīng)環(huán)境,，體會(huì)走跑的動(dòng)作沿地面上直線走或跑,；游戲；

第三周提高靈敏,、協(xié)調(diào),、自控能力叫號(hào)跑；追逐跑,；提高靈敏,、協(xié)調(diào)、自控能力換物跑,；“趕小豬”；發(fā)展快速反應(yīng)能力,，提高控球能力自然站立式突發(fā)信號(hào)的起跑,；“趕小豬”；

第四周復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操 復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操,；游戲,；復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操；游戲,；復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操,；游戲；

第五周學(xué)習(xí)武術(shù)操學(xué)習(xí)武術(shù)操學(xué)習(xí)武術(shù)操學(xué)習(xí)武術(shù)操學(xué)習(xí)武術(shù)操學(xué)習(xí)武術(shù)操

第六周學(xué)習(xí)武術(shù)操學(xué)習(xí)武術(shù)操學(xué)習(xí)武術(shù)操學(xué)習(xí)武術(shù)操學(xué)習(xí)武術(shù)操學(xué)習(xí)武術(shù)操

第七周武術(shù)操的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)武術(shù)操武術(shù)操的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)武術(shù)操武術(shù)操的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)武術(shù)操

第八周武術(shù)操的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)武術(shù)操武術(shù)操的復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)武術(shù)操

武術(shù)操的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)武術(shù)操

第九周鞏固已學(xué)小學(xué)生廣播體操小學(xué)生廣播體操,；游戲,；小學(xué)生廣播體操；游戲,；檢查：小學(xué)生廣播體操,；

第十周知道測量身高和體重的方法學(xué)會(huì)測量身高和體重；老鷹捉小雞,；身體柔韌性,、協(xié)調(diào)性，靈活性坐位體前屈；單腳跳接力,；身體柔韌性,、協(xié)調(diào)性，靈活性坐位體前屈,；游戲,；

第十一周培養(yǎng)對(duì)球的興趣拍球；拍球接力,；熟悉球性,，培養(yǎng)對(duì)球的興趣拍球游戲；30m迎面接力,；熟悉球性,，提高控球能力各種拍球游戲；“追球跑”,；

第十二周發(fā)展控球能力各種拍球,、運(yùn)球游戲；提高控球能力,，會(huì)與同伴協(xié)作各種拍球,、運(yùn)球游戲；同時(shí)活動(dòng)時(shí)能謙讓,、寬容同伴各種投籃游戲,；

第十三周鍛煉身體協(xié)調(diào)性，靈活性跳短繩,；蹦蹦跳跳,；；樹立自信心,，體驗(yàn)成功的喜悅跳短繩,；游戲：跳墊子；鍛煉身體協(xié)調(diào)性,，靈活性各種方式跳短繩,；

第十四周發(fā)展柔韌、反應(yīng),、靈敏和協(xié)調(diào)能力走圓形,；“蹺蹺板”；游戲課：,；游戲課：跳進(jìn)去拍人,；蹦蹦跳跳；

第十五周發(fā)展學(xué)生力量,、協(xié)調(diào)素質(zhì)立定跳遠(yuǎn),；“8”字接力,；發(fā)展學(xué)生力量、協(xié)調(diào)素質(zhì)立定跳遠(yuǎn),；,；跳墊子游戲；發(fā)展學(xué)生力量,、協(xié)調(diào)素質(zhì)立定跳遠(yuǎn),；“跳進(jìn)去拍人”；

第十六周考核體質(zhì)達(dá)標(biāo)項(xiàng)目：身高體重,、坐位體前屈測試身高體重,；測試坐位體前屈；測試坐位體前屈,；

第十七周提高快速奔跑的能力30米快速跑,；走“獨(dú)木橋”；提高應(yīng)變能力,，增強(qiáng)下肢力量50米跑,；走“獨(dú)木橋”；發(fā)展柔韌,、反應(yīng),、協(xié)調(diào)能力25米迎面接力；“攻戰(zhàn)領(lǐng)地”,；

第十八周發(fā)展靈敏,、協(xié)調(diào)能力，與同伴建立友好合作關(guān)系跳短繩,；抓尾巴,；30秒跳短繩；“趕小豬”,；培養(yǎng)意志與毅力，發(fā)展一般耐力一分鐘跳短繩,；拍背游戲,；

第十九周鞏固已學(xué)小學(xué)生廣播體操復(fù)習(xí)廣播體操復(fù)習(xí)廣播體操；廣播體操小測試,；

教學(xué)工作計(jì)劃歷史 教學(xué)工作計(jì)劃初中語文篇二

按照學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要求,努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,注重提高學(xué)生的能力,全面落實(shí)培優(yōu)轉(zhuǎn)差方案,切實(shí)把教學(xué)質(zhì)量提高,。

本學(xué)期任教七年級(jí)四個(gè)班思想品德課,在抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,應(yīng)加強(qiáng)能力素質(zhì)教學(xué),努力提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力,真正把教學(xué)工作落到實(shí)處。

1.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)生學(xué)以致用的能力,充分體現(xiàn)思想品德課的知識(shí),，能力,踐行三位體的.教學(xué)目標(biāo),。

2.認(rèn)真組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),提高學(xué)生分辨是非的能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3.加強(qiáng)開卷能力訓(xùn)練,提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析,解決問題的能力,以使學(xué)生盡快適應(yīng)開卷考試的要求,。

本冊書分為四個(gè)單元,，第一單元做自尊自信的人，第一課珍惜無價(jià)的自尊，第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆向自立人生，第二單元做自立自強(qiáng)的人，第三課走向自立人生，第四課人生當(dāng)自強(qiáng)，第三單元做意志堅(jiān)強(qiáng)的人,，第五課讓挫折豐富我們的人生,，第六課為堅(jiān)強(qiáng)喝彩，第四單元做知法守法用法的人，第七課感受法律的尊嚴(yán)，第八課法律護(hù)我成長。

1．深研教材,，把握教材特色，準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),，積極有效地備好一堂課。

2．在教學(xué)中突出學(xué)生的自主合作探究理念的形成和發(fā)展,。

3．充分啟迪學(xué)生智慧,，有效地運(yùn)用各種一切可行的教學(xué)方法,，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，收到理想的教學(xué)效果。<

教學(xué)工作計(jì)劃歷史 教學(xué)工作計(jì)劃初中語文篇三

本學(xué)期一年級(jí)使用了新課程標(biāo)準(zhǔn)下的九年義務(wù)教育湘版美術(shù)實(shí)驗(yàn)教材。教材根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，安排了四個(gè)新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。

造型,、表現(xiàn)(即運(yùn)用多中材料和手段,，體驗(yàn)造型樂趣,，表達(dá)情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，

設(shè)計(jì),、應(yīng)用(指運(yùn)用必須的物質(zhì)材料和手段,，圍繞必須的目的和用途進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作，傳遞,，交流信息,，梅花生活及環(huán)境，培養(yǎng)設(shè)計(jì)意識(shí)和實(shí)踐本事的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。,，

欣賞,、評(píng)述(指學(xué)生對(duì)自然美和美術(shù)作品等視覺世界進(jìn)行欣賞和評(píng)述，組部構(gòu)成審美趣味和提高美術(shù)欣賞本事的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。,，

綜合、探索(指經(jīng)過綜合性的美術(shù)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、研究,、創(chuàng)造以及綜合解決問題的美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。

這些課程資料新穎，版面美觀,，貼近學(xué)生的生活,，受到了小朋友們的喜愛。

對(duì)于美的事物有興趣,，有初步感受美的本事,，作畫時(shí)初步培養(yǎng)了觀察習(xí)慣，對(duì)于想象畫,、命題畫有較大的興趣,，能根據(jù)自我的感受大膽的描繪。

完成作業(yè)的速度不一,，部分同學(xué)習(xí)慣于帶回家去完成少數(shù)同學(xué)形象表達(dá)本事還停留在幼兒園的水平,。

1、知識(shí)教育要點(diǎn)

(1感知各種隨意形狀,。

(2認(rèn)識(shí)和運(yùn)用各種平面形,、常用色。

(3運(yùn)用形和色,，進(jìn)行臨摹,、添畫、記憶畫,、想象畫練習(xí),。

(4學(xué)習(xí)使用各種簡易繪畫工具，學(xué)習(xí)撕,、折,、拼、貼和揉捏,、搓,、挖等手工制作法，養(yǎng)成正確地繪畫、制作姿勢與習(xí)慣,。

(5欣賞祖國風(fēng)光和兒童畫,、民間美術(shù)作品的美。

2,、本事培養(yǎng)要點(diǎn)

(1在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,，進(jìn)取促進(jìn)從無意想象過渡到有意想象，從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想象,。

(2在繪畫活動(dòng)中大膽用筆用色,，鼓勵(lì)兒童經(jīng)過繪畫表達(dá)自我的情緒情感。

(3提高手部運(yùn)動(dòng)的靈活性,，促進(jìn)手和腦的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

(4提高對(duì)色彩美、形狀美的本事,。

3,、審美教育要點(diǎn)

(1培養(yǎng)兒童熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng),、熱愛勞動(dòng)人民的感情,。

(2讓學(xué)生感受美術(shù)活動(dòng)的愉悅，激發(fā)兒童對(duì)藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)的興趣,。