在當(dāng)下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考,，一起來看看吧

分析報告模板篇1

為認(rèn)真落實教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的實施意見》精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師師德師風(fēng)建設(shè)，按縣教育局工作要求,，對我校開展“師德師風(fēng)”建設(shè)情況進(jìn)行了一次專項檢查。現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

一,、學(xué)校師德師風(fēng)存在的突出問題：

在自查自糾過程中，我們發(fā)現(xiàn),，我校老師師德師風(fēng)的主流是好的，關(guān)愛學(xué)生,、遵紀(jì)守法、無私奉獻(xiàn),、不計得失,，無聚眾賭博,、推銷商品、索要財物等不良現(xiàn)象,。但也有一些問題,。

1、個別教師對自身要求不嚴(yán)，有違反學(xué)校規(guī)章制度現(xiàn)象,，有問題不在當(dāng)面解決，在背后議論現(xiàn)象,。個別教師語言不文明，影響團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

2、極少數(shù)教師在政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上放松對自己的要求,，不深入學(xué)習(xí),，認(rèn)為自己目前的知識水平教幾個學(xué)生已綽綽有余,。

3,、個別教師對后進(jìn)學(xué)生缺乏耐心，對后進(jìn)學(xué)生的個別輔導(dǎo)不夠,，對學(xué)生關(guān)愛不夠。

4,、個別教師遇事只顧自身利益,，不考慮學(xué)校和集體利益,，對學(xué)校工作安排不滿，大局意識不強(qiáng),。

5、個別教師對小學(xué)教育工作不熱愛,，不安心在學(xué)校工作。

二、整改措施

1,、師德師風(fēng)建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的工作運(yùn)作決策、規(guī)劃和措施落實情況,。

學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會,，研究貫徹落實師德師風(fēng)活動實施方案及細(xì)則，研究落實途徑,、步驟，近期遠(yuǎn)期的工作目標(biāo),。

動員教職工學(xué)習(xí)文件，落實各項教育法律法規(guī),。規(guī)范教師從業(yè)行為，自重,，自律，自省,，自強(qiáng)，提高師德修養(yǎng),。

利用業(yè)余時間組織教職工討論，老師們認(rèn)識到：師德是教師職業(yè)道德的靈魂,，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。教職工簽定了《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》,，力求做到,，在學(xué)生面前是“嚴(yán)師慈母”,，在家長面前是“最可信賴的人”，在社會上是“最文明的群眾”,。時時以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》、《天水市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》和《武山教育系統(tǒng)工作人員十條禁令》來規(guī)范自己的言行,，始終使教師以“傳道、授業(yè),、奉獻(xiàn)”為己任，視正己,、愛生，敬業(yè)為天職,。

2、動員和組織教職工學(xué)習(xí)文件,，落實各項教育法規(guī)。組織教師學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《天水市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》和《武山縣教育系統(tǒng)工作人員十條禁令》等法律法規(guī)，進(jìn)一步明確師德建設(shè)的意義,。市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，給教師的工作生活帶來了前所未有的沖擊,，特別是義務(wù)教育階段學(xué)校教師沖擊更大，常常會面臨著工作上的難與易,，環(huán)境上的逆與順，生活上的苦與樂,，待遇的高與低,，種.種現(xiàn)實問題,，有些教師產(chǎn)生心理錯位,，導(dǎo)致教育思想,、教育行為,，教育目的發(fā)生偏差，個別教師消極怠工,，通過教育和對法規(guī)和文件的學(xué)習(xí)，大家認(rèn)識有了明顯提高,。每位教師都寫出了師德學(xué)習(xí)

心得體會

3,、深刻認(rèn)識糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重要性和緊迫性，增強(qiáng)做好糾正行業(yè)不正之風(fēng)的自覺性和主動性,。

常聽社會上的人議論現(xiàn)在的教師有家長請客吃飯的，有收受家長禮物的,，這些行為都嚴(yán)重污染了神圣的師德。在實際工作中,，領(lǐng)導(dǎo)做榜樣，積極參與學(xué)校各項活動,，關(guān)懷下屬,，及時為教職工排憂解難。遇事求詳,，監(jiān)督求廣,，評議求實,。確保學(xué)校各項工作的順利進(jìn)行,。適時召開職工代表大會,，對提出的問題及時進(jìn)行整改，并搞好工會工作,，落實校務(wù)公開，做到有條不紊,。

4、建立健全教師師德師風(fēng)建設(shè)保障機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制

校長是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人,，學(xué)校通過開展各種活動，宣傳師德典型,，創(chuàng)設(shè)和諧校園環(huán)境，以豐富多彩的活動,，美化師生心靈，讓師生在良好的氛圍中不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，并建立長效機(jī)制,，讓師德師風(fēng)建設(shè)活動長期開展下去,。學(xué)校為了建立“三位一體”的監(jiān)督機(jī)制，廣泛發(fā)動群眾,，自覺接受社會和群眾監(jiān)督，更有效地發(fā)現(xiàn)和解決社會廣泛關(guān)注的師德師風(fēng)建設(shè)中的熱點(diǎn)問題和焦點(diǎn)問題,。學(xué)校設(shè)立師德師風(fēng)舉報電話xxx和舉報信箱xxx，為創(chuàng)建社會和家長滿意的學(xué)校而努力,。

分析報告模板篇2

我深知作為人類靈魂的工程師,，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心,，為了培育自己高尚的師德，塑造良好形象,，現(xiàn)對本人教育教學(xué)方面的情況進(jìn)行反思回顧，找出缺點(diǎn)與不足,，以利今后改正。

一,、主要存在的問題：

1、課余時間,，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高,。

當(dāng)今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速,。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時俱進(jìn),。回顧已走過的路,，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說,，進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng),、科學(xué)思想、管理方法,、科研能力,、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性,。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅持,，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了工作原地踏步,。

2、做事缺乏預(yù)見性,。

在班級管理中，有時候不能在事情發(fā)生之前,，對學(xué)生進(jìn)行及時的教育,，以防止事情發(fā)生,，而是跟在學(xué)生的身后處理事情,。往往把自己放在被動的位置,，有時會手忙腳亂,，事倍而功半。

3,、與任課老師之間的溝通不夠。

在學(xué)生的管理方面,，與任課老師之間的溝通太少，有時僅憑自己的直觀行事,，隨心所欲缺乏圓潤靈活性，因而不能完全取得大家的理解,。

4,、工作中大膽實踐,、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強(qiáng)。

日常工作按部就班的時候多,，主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少,。

二,、分析產(chǎn)生這些問題的原因：

1,、是自己放松了學(xué)習(xí)及對自己的要求;

2、是思想上有等,、懶、靠的情緒;

3,、是自己對自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理,。

4、有時對學(xué)生的要求過于嚴(yán)格,、近于苛刻，求全責(zé)備,，結(jié)果適得其反，此時自己便會產(chǎn)生懈怠的情緒。

5,、自身性格比較單純、直率,，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤靈活,。

6、平時思考的不夠多,，工作方法單一。

這次自查使我找到了自己的問題和不足,，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向,。

三、下一步整改措施：

通過深刻查找剖析,，針對自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì),。

一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對政策理論水平的提高,。

二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識,、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,，做到理論聯(lián)系實際,，全面發(fā)展。

2,、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率,。

對自己的工作多用心、用腦,，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序,、有時、有步驟地完成,，今天的事絕不拖到明天做，樹立強(qiáng)烈的時間觀,、效率觀、質(zhì)量觀,，同時變壓力為動力,，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高,。

3,、開拓創(chuàng)新,，提高教育教學(xué)水平。

在工作中勤觀察,、勤思考，想學(xué)生,、家長之所想、急學(xué)生,、家長之所急,，全心全意做好教育教學(xué)各項工作,。

分析報告模板篇3

根據(jù)我園平時的教育教學(xué)工作，對我園教師的師德師風(fēng)進(jìn)行自查自糾,，現(xiàn)將其結(jié)果報告如下：

一,、思想方面：

我園全體教師能夠貫徹執(zhí)行國家教育方針,，自覺遵守教育法律法規(guī)，規(guī)范言行,，堅持科學(xué)的態(tài)度和求是精神做好教育工作，認(rèn)真聽取家長的意見和建議,，為了一切孩子，為了孩子的一切,，全心全意做好幼教工作。

二,、教育方面：

認(rèn)真按照《3至6歲幼兒學(xué)習(xí)指南》的要求，力求備好每一節(jié)課,，努為從整體上優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率,，在教學(xué)過程中盡量從孩子的興趣和積極性著手,，以各種游戲貫穿整節(jié)課,，在課堂中力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和孩子的主體作用，從多方面,、多角度去啟發(fā)孩孑,，努力形成一種和諧的課堂氛圍。但由于我們有的教師經(jīng)驗不夠豐富,、工作上膽子也不夠大，在實際工作中很難做到位,，為此，我們還需加強(qiáng)對年輕老師教育培訓(xùn)工作,。

三、為人師表方面：

作為幼兒教師,，我們在日常教學(xué)中要注意自己的言行舉止，處處為孩子作表率,，要以高尚的人格去染孩子，以博大的胸懷去包容孩子,，讓孩子“親其師，信其道”,。我們身為幼師就一定要管控好自己問情緒，不要將不良情緒帶到幼兒園,，更不能帶到工作中,。

四,、業(yè)務(wù)方面：

我們要自覺,、主動地鉆研業(yè)務(wù),，深入學(xué)習(xí)教學(xué)的專業(yè)理論知識,，牢固掌握教育教學(xué)的技術(shù)技能,，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，力爭使我們每位教師都成為知識豐富,、技術(shù)全面的優(yōu)秀幼師。

五,、努力方向：

1、要努力學(xué)習(xí)教育理論知識,，掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律，正確引導(dǎo)和教育幼兒,。用科學(xué)的教育理論武裝自己，自覺端正不良的教育行為,。

2、相互學(xué)習(xí),，積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗,，積極參加同事間的教學(xué)反思和探研，找到新的教學(xué)方向,。

3、工作中要解放思想,，放下包袱，調(diào)整心態(tài),，積極面對，大膽細(xì)致地開展本職工作,。

為了塑造教育誠信形象,，樹立愛崗敬業(yè)精神,，做一名師德高尚，業(yè)務(wù)精良,，作風(fēng)過硬的優(yōu)秀幼師，嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育局的相關(guān)視定,，我園各班教師教簽定了《幼兒教師師德師風(fēng)承諾書》,。

分析報告模板篇4

我從事教師行業(yè)已經(jīng)兩年多了,。在這兩年來我始終以一個高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，特別是在師德方面對自己要求就更加嚴(yán)格了,。從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起,，從自己的一言一行對學(xué)生的行為規(guī)范起到表率作用,。首先我做到愛崗敬業(yè),，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課,，認(rèn)真批改作業(yè)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，積極參加校內(nèi)外各級各類培養(yǎng),。通過自己不斷學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，引進(jìn)課堂,，在工作中,，與同行們積極配合，一切以學(xué)校和學(xué)生為主,。

通過開展“師德師風(fēng)”教育工作,，我認(rèn)為一個優(yōu)秀的教師應(yīng)具備高尚的情操才能以德治教，以德育人,。才能引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。現(xiàn)就對自己在師德師風(fēng)方面的收獲總結(jié)如下：

一,、熱愛,、關(guān)心學(xué)生

從教以來,，我始終把關(guān)愛學(xué)生作為自己在教育教學(xué)工作中的第一準(zhǔn)則2016幼兒教師師德師風(fēng)

自查報告

二、熱愛學(xué)生

教師這項職業(yè)在平凡中見偉大,，只有熱愛這份工作，才能認(rèn)清自己的社會責(zé)任和義務(wù),，才能自覺不斷地完善自我，才能在教育教學(xué)中有所收獲,，作為教師只有熱愛這份工作,，才能努力積極做好工作,，才能在工作中把自己的聰明才智融入到工作中。

三,、整改方案;

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,，加強(qiáng)思想道德的學(xué)習(xí)不斷提高自己的的師德素質(zhì)，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心投身在教育教學(xué)工作中去

2,、積極主動與其他任課教師密切聯(lián)系和溝通。為了提高自己的教育水平,，為了能夠多增加一點(diǎn)見識，在以后的工作中,，我會和他們多聯(lián)系，多溝通,。

3,、教師工作需要競爭,，更需要合作，教師要樂于合作,，善于合作。學(xué)生的成長和學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,，因此，在工作中,，我應(yīng)該積極主動與其他老師合作。

在以后的教育教學(xué)中,，以師德師風(fēng)的標(biāo)準(zhǔn)來要求和規(guī)范自己,，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé)成為一個優(yōu)秀的人民教師,。