總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)班主任年度總結(jié)篇一

本年度里,，我堅持和黨、校領(lǐng)導(dǎo)保持一致,，決不跟任何非法組織,、邪教有絲縷聯(lián)系，維護(hù)集體利益,，顧全大局,。每周堅持周政治學(xué)習(xí)一次、記筆記一次,、寫體會一次,。本學(xué)年里，我共進(jìn)行政治學(xué)習(xí)20次,，師德師風(fēng)學(xué)習(xí)10次,，記政治學(xué)習(xí)筆記7000余字，記師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記5000余字,，寫學(xué)習(xí)體會3次共2800多字,。

本年度里，本人堅持通過各種途徑對自身素質(zhì)進(jìn)行提高,。通過認(rèn)真的自學(xué),，記業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記共約8000字，聽評教師課23節(jié)次,，講,、聽公開課、示范課6節(jié),，寫論文8篇,，寫優(yōu)秀教案2節(jié)，使自己的業(yè)務(wù)能力有了一定的提高。同時,，我也加強(qiáng)了對教學(xué)周邊知識的學(xué)習(xí),，一是加強(qiáng)了普通話的學(xué)習(xí),，不僅上課堅持使用,，而且在公共場合也努力試用，積極向他人學(xué)習(xí),，使自己的普通話水平有了更進(jìn)一步的提高,。二是加強(qiáng)了對電腦技術(shù)的學(xué)習(xí)。雖無師指點,，但我通過自學(xué)和向有關(guān)人員求教,，使自己的電腦技術(shù)有了較大的提高。目前,，已基本能處理一些簡單的應(yīng)急問題,。對刻錄技術(shù)也初睨其端。

雖然今年的學(xué)生是吃別人的“剩飯”,，底子薄,、基礎(chǔ)差、思想不穩(wěn),、興趣不高,，但我們不叫苦不氣餒，立足實際,，以心為本,，對每一個學(xué)生盡職，對每一節(jié)盡責(zé),。努力熟悉教材,、了解學(xué)情、鉆研教法,，讓每個學(xué)生都能學(xué)到他該學(xué)到的知識,。經(jīng)過努力，在年末的考試中,，全班同學(xué)基本都考出了應(yīng)有的水平,。另外，本人克服了無教師無經(jīng)驗的困難,，積極學(xué)習(xí),，使自己的電腦水平有了一定的提高。

四,、同事間和睦相處,。一年來，我和同事能夠融洽相處，無任何紅臉之事,。雖工作中有時會有些想不開,，但通過談心，不愉快都很快煙消云散了,。

五,、工作上兢兢業(yè)業(yè)。一年來,，未因之而耽誤工作一絲一毫,。特別是本學(xué)期，本人未請過一次假,，更未遲到,、早退過一次或缺崗一次。本職工作盡心做,、臨時工作積極做,。

六、努力創(chuàng)新,，銳意改革,。為了適應(yīng)教育的發(fā)展，本人努力創(chuàng)新,，改革教學(xué)方法,，增進(jìn)教學(xué)藝術(shù)，千方百計提高教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自質(zhì)量,。通過對學(xué)校教科研課題的立項,、實施，使自己的教學(xué)能力也相應(yīng)地有了一定的提高,。

當(dāng)然,，工作成績的取得，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、指導(dǎo)和同志們的幫助,、關(guān)懷。工作中還有許多不足之處,，我將及時找出差距,，積極彌補(bǔ)不足，力爭使自己的工作在新的一學(xué)年里有更大的起色,。

小學(xué)班主任年度總結(jié)篇二

在即將的一學(xué)期里,，高一3班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，年級組長的帶領(lǐng),，任課老師的大力支持和配合下,，各項工作順利展開,，學(xué)習(xí)、工作等方面都取得了一定的成績?，F(xiàn)將我做的工作做一番總

為做好學(xué)生的思想工作,，我主要從兩方面入手，一是開好每個星期一下午的班會課,，班會課是對上一個星期出現(xiàn)過的問題的一個總,，并針對問題做出對應(yīng)解決的主要陣地。同事,，重視班會,，開好班會是正確引導(dǎo)學(xué)生，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。

例如：我的班會課的主題是“正確面對青春期情感——談早戀,?！敝赃x這個題目是因為，在一段時間內(nèi),，由于班級同學(xué)的熟識,，部分男女同學(xué)過于親密交往，在班上造成不良學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。經(jīng)私下調(diào)查,，情節(jié)嚴(yán)重，涉及早戀范圍,。我主要從以下幾個方面來講這個班會主題：青春期的情感特征,、異性之間的交往、什么是早戀,、早戀的危害,、如何正確處理男女同學(xué)之間的關(guān)系等方面，讓同學(xué)思考并討論,。經(jīng)過這次的班會,，同學(xué)們明顯增強(qiáng)了自我約能力，把更多的時間放在學(xué)習(xí)上,。

開班會不一定要在班會課上,，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精悍的班會也能取得良好的效果，不必長篇大論,，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來,，對事不對人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,，往往能把一些影響班風(fēng),，學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段,。

重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心,。注重的是學(xué)生的個性和因材施教,。我對于雷州這個地方來說，是他鄉(xiāng)之客,。對雷州的文化傳統(tǒng)和教育模式不是很了解,。學(xué)生又來自各個不同的初級中學(xué)，和接受了不同程度和方式的教育,。有著各不相同的家庭背景,，懷著不同的性格和興趣愛好特長。為針對學(xué)生的個性,，做到因材施教,，以至達(dá)到最完美的教學(xué)效果。我經(jīng)常找學(xué)生聊天,，做好一個班主任,，首先是要做好一個朋友。盡量為他們排憂解難,，只有這樣,，才能走進(jìn)學(xué)生當(dāng)中，融入學(xué)生心里,。

孔子說：“弟子入則孝,，出則弟，謹(jǐn)而信,，泛愛眾,，而親仁。行有馀力,，則以學(xué)文,。”意思是說,，要先做到德行上的端正,，有閑暇的時間，才去學(xué)習(xí)文化知識,?？梢姷滦嘘犚粋€人的學(xué)習(xí)多么重要，而這,，也是對學(xué)風(fēng),，班風(fēng)，的自我約,，自我培養(yǎng),。

在這個學(xué)期力,，我的班級管理工作具體從以下幾個方面實施：

1、高一年級的學(xué)生剛步入高中,，也正直青春期,，是世界觀，人生觀發(fā)展變化的重要階段,，同時課程的設(shè)置增多,，知識點的復(fù)雜、難度加深，也面臨著三年后的高考這一實際問題。這時候,，日新其德，止于至善,，對培養(yǎng)正確的世界觀，人生觀,，有著極其重要的引導(dǎo)作用,，不至于使學(xué)生在學(xué)習(xí)中，因壓力的加大而產(chǎn)生兩極分化,，甚至迷惘，對前途失去信心,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生如何自行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計,，自我組織各種適當(dāng)活動，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃,、料理,、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班級的建設(shè)者,，而不是“包袱”,。學(xué)生自我設(shè)計，策劃最成功的一次“活動”當(dāng)屬班級新年元旦晚會,。作為班主任我完全放手讓學(xué)生自己操作,，從活動的策劃，節(jié)目的征集,，會場布置到晚會順利閉幕,，我只是做簡單的指導(dǎo)，晚會很成功,，從學(xué)生臉上的微笑可以看出他們心中的自信和驕傲,。

特別要提一提的是班干部的選用,，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理,，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性,，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào),，往往能夠取得意想不到的效果,。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導(dǎo),，又及時向班主任反饋班級情況和同學(xué)們的思想動態(tài);他們分工管理班級的各項事務(wù),，同時又是一個團(tuán)合作的整體。

選好班干部,，不但有利于班級管理,，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部,，是培養(yǎng)學(xué)生能力,、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力,、管理能力,、社交能力、語言表達(dá)能力等,，還可培養(yǎng)其關(guān)心集體,、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn),、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì),。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。通過班干部管理班級,，讓學(xué)生自治自理,，卻不等于班主任可以完全不理，這關(guān)涉到班主任的引導(dǎo),、指導(dǎo)和調(diào)控問題,。當(dāng)學(xué)生對事情的理解是非不分明，對班級事務(wù)的處理欠妥當(dāng),，不能形成正確的輿論導(dǎo)向,、達(dá)成共識的時候，班主任就應(yīng)該及時的給予引導(dǎo)和指導(dǎo),。只有班主任做好宏觀的.調(diào)控,，做好班級的帶頭人、領(lǐng)路人,，把好方向關(guān),，才有帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)不斷發(fā)展,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長,。

在與任課教師的交往中,，我尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人,，視為自己的良伴,、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽,、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時,，盡量避免了激化矛盾，在這方面,，我平時注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼。

總之,，在這一個學(xué)期里,，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但我還會不斷的努力,，及時總經(jīng)驗教訓(xùn),，爭取取得輝煌的成績。

小學(xué)班主任年度總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)眼之間,，初一上學(xué)期即將結(jié)束,。按照學(xué)期初的計劃，通過各種符合學(xué)生心理發(fā)展特點的活動,，對學(xué)生進(jìn)行多方面的教育培養(yǎng),。一學(xué)期下來，班級在各方面取得了明顯的進(jìn)步,，形成良好的班風(fēng),，學(xué)風(fēng)。

一班級管理和建設(shè)方面成效顯著,。通過自薦,、觀察,、培養(yǎng)、和考核,，推選責(zé)任心強(qiáng),，綜合素質(zhì)好的“預(yù)備干部”，安排相應(yīng)職務(wù),，班委會成員表,、值日生輪流表、科代表名單以及相關(guān)表格張貼公示,，以便于督促檢查,。給全體同學(xué)提供參與班級管理建設(shè)的機(jī)會。注重策略的落實,。通過多種鮮活的形式,，調(diào)動學(xué)生參與熱情。責(zé)任到人,，做到人人有事干,，事事有人干，在參與中提高,，班級逐漸達(dá)到自治,。發(fā)動學(xué)生積極參與班級建設(shè)，精心布置教室,，加強(qiáng)規(guī)范圖書角的建設(shè)和管理,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，班級文化氣息濃郁,。

二通過組織開展各種活動,，鍛煉學(xué)生各方面的能力。結(jié)合學(xué)校團(tuán)委﹑體育組和德育辦的要求,，有計劃地參與各項活動以外,，自己班級八月底，做好了新生軍訓(xùn)工作;九月份初,，入學(xué)初教育和班級布置工作,，召開“新學(xué)期，新目標(biāo)”主題班會,，教師節(jié)聯(lián)歡會;配合教導(dǎo)處做好新生建立學(xué)籍工作,。中下旬積極籌備參加了學(xué)校秋季運動會，獲得多個獎項;十月份召開了班級特色運動會,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會;十一月份參加年級廣播操比賽,，獲得二等獎;班級召開“感恩的心”故事會;十二月班委會了舉行生日聯(lián)歡會，小科知識競賽。同時做好兩操,，隊列訓(xùn)練,，建立電子檔案，寫日記,，做好班級周報的工作,，堅持課前一首歌。每周一的早課總結(jié)是這學(xué)期工作的亮點,。結(jié)合班級實際,，設(shè)計召開每周五的班團(tuán)隊會。面向全體,，關(guān)注每一個孩子,，不讓一個人掉隊。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,，組成合作小組,。同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，班級有很強(qiáng)的凝聚力,。20xx年初一班主任工作總結(jié)

三日常管理方面：從抓常規(guī)工作入手,，培養(yǎng)良好的日常行為習(xí)慣，紀(jì)律衛(wèi)生工作貫穿始終,。定期召開民主生活會,，總結(jié)反思，不斷改進(jìn)調(diào)整,，從而不斷進(jìn)步,。各項任務(wù)落實到人到位，及時總結(jié),、檢查,、表彰，每周選出綜合評比“周明星,，表彰獎勵,。同時給表現(xiàn)不佳的同學(xué)重新開始的機(jī)會。調(diào)動同學(xué)們積極向上,，努力進(jìn)取的熱情，培養(yǎng)競爭意識,。做好學(xué)校內(nèi)外安全教育工作,，組織放學(xué)同行小組，保證校外安全,。加強(qiáng)板報工作,。一方面認(rèn)真按照德育辦的要求出好每期板報，一方面調(diào)動同學(xué)們發(fā)散思維，大膽創(chuàng)新,，積極參與設(shè)計,，辦出自己的特色，發(fā)揮板報的宣傳作用,，使之成為宣傳教育,、“揚善”“懲惡”的窗口，也成為增強(qiáng)學(xué)生競爭意識,，培養(yǎng)集體榮譽感的陣地,。

四關(guān)注學(xué)生的身心健康。剛告別小學(xué)的生活,，對初中的緊張和忙碌還不適應(yīng),，學(xué)生容易有壓力，甚至感到焦慮,。細(xì)心觀察,，有針對性的加以疏導(dǎo)。有計劃地進(jìn)行個別談話,、走訪,，了解學(xué)生的疾苦需要，做他們的良師益友,，為他們排憂解難,。關(guān)注弱勢群體，充分發(fā)揮班,、團(tuán)支部的作用,。計劃、行動和總結(jié),，步步到位,，尤其做好“問題學(xué)生“的幫教工作。力求腳踏實地,，耐心細(xì)致,。不斷完善班級管理制度條例，使同學(xué)們自覺遵守,，模范執(zhí)行,，從而使班級逐步向良性發(fā)展。

做好日常的點點滴滴小事,，也就成就了教書育人的大業(yè),。本學(xué)期盡心盡力，在手意外骨折的情況下,，堅持上好課,，帶好班，沒休息一天。善始善終,，把每一項工作落實到位,。既認(rèn)真完成了學(xué)校布置的任務(wù)，又不失自己的特色,。做到與時俱進(jìn),，在實踐中學(xué)習(xí)，在創(chuàng)新中體驗,，不斷提高自身素質(zhì)和管理水平,。保持活力，實現(xiàn)了做學(xué)生,、家長,、領(lǐng)導(dǎo)、社會都放心的優(yōu)秀的班主任的短期目標(biāo),。為學(xué)生的健康成長和年級的穩(wěn)定貢獻(xiàn)出了自己的力量,。

小學(xué)班主任年度總結(jié)篇四

反思高三一年的班主任工作，雖然品嘗著付出以后的喜悅,，但這里有收獲也有遺憾,，我想把我在工作中體會頗深的幾點與大家交流。

剛上高三,，學(xué)生自覺了許多,，但周記中出現(xiàn)的“高三，高山”,、“高三,，不下地獄就上天堂”這類的字眼也多了許多。面對現(xiàn)在大學(xué)擴(kuò)招,，學(xué)生上線人數(shù)越來越多的形勢,，如何引導(dǎo)學(xué)生樹立自信，強(qiáng)化學(xué)習(xí)動機(jī),，學(xué)會學(xué)習(xí),，成為我的工作的重中之重，我首先讓學(xué)生清晰和強(qiáng)化自己的升大學(xué)動機(jī),，因為凡事動機(jī)越強(qiáng)烈,，成功的欲望越強(qiáng)，就越能調(diào)動學(xué)生的積極性,，從而在日常的學(xué)習(xí)中較充分的自主地發(fā)揮他們的潛力,，人的潛力是無窮盡的，我們當(dāng)老師的首先就要相信學(xué)生是能夠創(chuàng)造奇跡的,。學(xué)生很容易在開學(xué)時充滿信心，一段時間后，在學(xué)習(xí)遇到困難或某些誘惑時,，他就會想,，我這么辛苦圖的是什么？值不值得,？從而較易放棄,。經(jīng)常有學(xué)生問我：“老師，我還有希望嗎,？”我教給學(xué)生一句話：“我說我行我就行,，不行也行；我說我不行就不行,，行也不行,。”并要求學(xué)生每天起床梳頭是對著鏡子大聲說：“我能行,！沒有,，只有更好?！辈粩嗟慕o自己以積極的心理暗示,。

在與學(xué)生作好較充分的溝通后，我要求每個學(xué)生寫出升大學(xué)的至少十大理由,，理由越具體生動越好,，同時，我還把到北京參觀學(xué)習(xí)的清華,、人大附中等學(xué)校的情況介紹給學(xué)生,，讓學(xué)生能夠去具體地憧憬自己未來的大學(xué)生活?？傊?，多為成功找理由，不為失敗找借口,。理由寫好之后,，重要的就是老師引導(dǎo)他們?yōu)樯髮W(xué)樹立具體的目標(biāo)。我要求學(xué)生根據(jù)自己的具體學(xué)習(xí)狀況,，為自己高考設(shè)置一個目標(biāo),，其次，要求他要善于把一個大目標(biāo)分解為若干小目標(biāo),，最后就是要求他們把目標(biāo)放在桌上,，天天督促自己。

我任教的班級學(xué)生基礎(chǔ)不太好,，為了增加工作的針對性和實效性,，我和任課教師將學(xué)生劃分為以下幾個層面

a,、穩(wěn)上一本可以沖擊重點的學(xué)生；

b,、就目前成績看考不上一本,，但調(diào)整好也許有能力沖擊重點大本的學(xué)生；

c,、只能上二本,，可以沖擊一本的學(xué)生；

d,、在二本附近的學(xué)生,；

e、學(xué)習(xí)自覺但成績不理想的學(xué)生,；

f,、學(xué)習(xí)沒有動力，懶散的學(xué)生,。

其實一個班級,，若只盯著那些有希望上大學(xué)的學(xué)生，而放棄了一小部分升學(xué)無望的學(xué)生,，不僅是教育的失策,，針對不同層次的學(xué)生更多的工作是思想工作，如果都由班主任來做,，肯定忙不過來,，更不用提效果了。特殊時期的特殊任務(wù)將任課教師和班主任緊緊的捆到了一起,，每位任課教師在做學(xué)生的思想工作方面都有他的獨到之處,，并且往往我感覺棘手的問題學(xué)生到了任課教師那里或許很容易溝通，所以我們共同協(xié)調(diào),，將不同層次的學(xué)生承包給任課教師,，在這里任課教師不僅僅是輔導(dǎo)答疑，更要做通孩子的思想工作,，思想工作做通了,，學(xué)習(xí)就不愁了。每個學(xué)生驚喜地發(fā)現(xiàn),，每個人都有至少一到兩個老師經(jīng)常輔導(dǎo)和幫助,，對老師的信任和親切感一下子就建立了起來。親其師才能信其道,。我們班的各科成績都有了較大的進(jìn)步,。

經(jīng)過高三這一年的工作，我深深體會到,，成績的取得的的確確要經(jīng)過大量艱辛的努力,，我想每一位高三的班主任和任課教師都特別舍得付出,，但我們更關(guān)注的恐怕是付出后能否得到預(yù)想的效果。

高三的學(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重,，學(xué)生的情緒也很不穩(wěn)定,，成績也有反復(fù)，這需要我們付出無比的耐心,，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，不打時間上的消耗戰(zhàn),。耐心,、細(xì)致的工作需要我們長期的堅持。成年人對自己的行為都還缺少毅力和清醒的認(rèn)識,，更何況是面對枯燥學(xué)習(xí)和簡單生活的學(xué)生呢,？ 作為班主任，我認(rèn)為要做到“言必行,，行必果,。”要抓遲到現(xiàn)象就一抓到底,，不趕風(fēng),；要檢查糾錯本就一定要落實到位，不能給學(xué)生吹吹風(fēng)就過了,。學(xué)習(xí)本身就要求有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的作風(fēng),，要求學(xué)生做到，老師自己就不能含糊,。

有人說,，高考不僅僅是考智力，同時也是身體素質(zhì),、心理素質(zhì)等多方面的考驗,。其實，在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,，跟同學(xué)的一次口角,，一次小感冒，或者考試的2b鉛筆沒帶都有可能影響學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，所以我都把注重細(xì)節(jié)擺在了重要的位置,。我們利用平常的班隊課反復(fù)向同學(xué)們宣傳“成也細(xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié)”的觀念,，學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求,，同時經(jīng)常給學(xué)生以心理指導(dǎo)。我教學(xué)生有心理上的不愉快一定要自己調(diào)整,，或者找同學(xué),、朋友傾訴,，相信老師、父母的找老師和父母,，要么寫寫日記,，體育鍛煉，總之,，不要憋在心里,，而且要做一個樂觀、豁達(dá)的人,，不為小事斤斤計較,。讓同學(xué)們更多的是把高考當(dāng)成一次機(jī)遇，一次挑戰(zhàn),，自己成長過程中的一筆財富,，思想日益成熟的一種驕傲?！澳贻p就是資本,，年輕，一切皆有可能,，每一個人都勇于挑戰(zhàn)自我,，不做逃兵，不做懦夫,?！边@樣的思想在同學(xué)們的心里逐漸的樹立起來。臨近高考時,，讓我最感到欣慰的是,，大家都沒有散失斗志，對生活充滿了熱情,，這是我最希望看到的,。

反思了自己一年的工作，我還有很多地方做得不夠,，同行們很多寶貴的經(jīng)驗值得我學(xué)習(xí),。一年中，我深切地感受到,，管理學(xué)生,，更多的是要學(xué)生自我管理，要在學(xué)生中既有威信,，又要讓學(xué)生有親近感,，愿意主動找老師談心。除了有愛心,、耐心,，嚴(yán)格科學(xué)的管理外,，教學(xué)上一定要有過硬的本領(lǐng)，如果教學(xué)上沒有自己的一套,，得不到學(xué)生的認(rèn)可尊重,，學(xué)生就會對班主任工作產(chǎn)生抵觸情緒，實施德育的效果也就會大打折扣,。當(dāng)老師的路還很長,，尤其是班主任，不僅承擔(dān)繁重的教學(xué)工作,，還肩負(fù)著如何培養(yǎng)教育學(xué)生做一個對社會有用的人,，可謂任重道遠(yuǎn)。