在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

讀《自己的花是讓別人看的》有感400字篇一

貢獻(xiàn)應(yīng)該也就是常說的分享的一種吧,！原來我對‘分享’一詞也是不知其意,。但是，從我們學(xué)習(xí)了《自己的花是讓別人看的》一文之后,，我覺得,，我才真正與‘貢獻(xiàn)’‘分享’這兩個詞語打了個交道。

文中一開頭就說“愛美是人類的天性”,，我想正是這樣吧,！不然怎么那么多的老老少少都愛養(yǎng)花呢？隨后，文章就提到花了,。說中國人養(yǎng)的花,，都養(yǎng)在窗外，供自己品味,，而德國人種的花都養(yǎng)在窗戶外面,，供群眾欣賞。這個鮮明的對比,，令我感到驚奇,。自己種的花，干嘛不讓自己天天品味,，卻讓別人看,。

看完這篇文章，我恍然大悟,，原來,，這些德國人是想把自己家種的花種到外面來,，讓大家都能觀賞到如此美麗的鮮花,。嗯，每家每戶都把花種出來,，那么,，當(dāng)你走在每一條街上抬頭向上看時，不就是花團(tuán)錦簇,、姹紫嫣紅的嗎,？把花都種出來，讓別人看,，這或許就是‘分享’吧,！

使城市多幾分芳香有什么不好呢？把自己的花與眾人分享,，眾人的花與我分享,。這就是文中所說的“人人為我，我為人人”〝我為人人〞是這個句子的前提,，正所謂是我敬人一尺,，人敬我一仗吧！如果每個人都貢獻(xiàn)出一些,，那將是一片花的海洋,。所以說，分享的力量真是無限大呀,！

由此,，我在“人人為我，我為人人”中想到了一件事，在我們班的書柜里,，本來空空如也,，現(xiàn)在卻有許多的書，只并不是誰的貢獻(xiàn),，而是全班57個人捐獻(xiàn)出來的,。

分享能讓一個空書柜，放滿了各種各樣的書,；分享能讓條條普通的街道上,，變成一片花的海洋；分享能讓社會更美好,！學(xué)會分享吧,！

讀《自己的花是讓別人看的》有感400字篇二

自己的花是讓別人看的。的確,，那姹紫嫣紅的花兒,，停放于窗前，心曠神怡是有的,，快樂是有的,。但我們卻要深深體會那種美的境界——花兒美，人更美,。

季羨林先生四五十年前在德國留學(xué)時,，曾看到,，那里家家戶戶的花不是養(yǎng)在屋子里,，供自己觀賞,，而是養(yǎng)在臨街墻壁的外面，讓別人來欣賞,。多年后,，當(dāng)他又來到德國，主人問他德國有何變化,，他說了這樣一句話：變化是有的,，但是美麗并沒有改變。是的,，德國奇麗的風(fēng)景沒有改變,，而那種“人人為我，我為人人”的精神更沒有改變,。

養(yǎng)花,，在我們看來，已經(jīng)是司空見慣的事了,，但德國人養(yǎng)花的風(fēng)俗習(xí)慣,，卻別具一格,。他們把花養(yǎng)在外面給別人看，這樣不僅創(chuàng)造了美,，還將“人人為我,，我為人人”的美好品質(zhì)傳播于每一個人的心田。美麗永恒不變,，但美麗要靠眾人的甘愿付出,，只有大家都行動起來，心中有他人,，時刻為他人著想,，美好的事物才會延續(xù)，“人人為我”的愿望才能最終實現(xiàn),。

回到四五十年前,，季羨林先生就這樣陶醉在花的嬌艷中，沉浸在思鄉(xiāng)的情緒里,。重回德國,，美麗沒有改變，精神沒有改變,；但,，美，卻讓大家都為之贊嘆,。學(xué)習(xí)德國人這種“奇特”的養(yǎng)花方式,，讓我們從現(xiàn)在開始,，將這美好的境界帶到我們的祖國,，讓美麗的花兒，開遍祖國,！

而我們的班級里,，這種“人人為我，我為人人”的精神無處不在,。圖書角就是其中之一,。一周前，老師召集大家向圖書角捐贈書籍,，同學(xué)們都積極踴躍的行動起來,，多則十幾本，少則三四本,，沒幾日,，就把書柜裝得滿滿的。這樣一來,，同學(xué)們每人都能閱讀到自己沒有的書籍,，從而增長了知識,，收獲了快樂。

雖不曾親自游覽德國,，但讀過這篇文章,，依然感受到了花兒的美麗，學(xué)習(xí)到了“我為人人”的高尚品質(zhì),。自己的花是讓別人看的,，別人享受到了快樂、愜意,，你又何嘗不是呢,？

讀《自己的花是讓別人看的》有感400字篇三

今天老師給我們講了一篇來自于季羨林的文章《自己的花是讓別人看的》，我受益非淺,。

這篇文章主要講了什么內(nèi)容呢,？第一段講的是德國人在愛花的民族中占有重要的地位；第二段講的是作者在很多年以前看到的景象和女房東的對話,；第三段講的是作者的感想,，文章中的“人人為我，我為人人”讓作者發(fā)出了感嘆,；最后一段講的是許多年以后,，作者又看到了德國的大街上開滿了鮮花，德國人的這種品質(zhì)依舊保持著,。

“人人為我,，我為人人”這種品質(zhì)，其實就是無私奉獻(xiàn)的精神,。在生活中,，大多數(shù)人都是助于樂人的，但仍有一小部分的人是自私自利的,。

有一次,，我和媽媽乘坐公交車。突然,，看到一位老奶奶站著,。我心想：怎么沒有人給老奶奶讓座位呢？我轉(zhuǎn)身向奶奶走過去,，莞爾一笑,，說：“老奶奶，您坐我的座位吧,！我站著,。”老奶奶卻笑著向我道謝,。我對老奶奶說：“不客氣,，這是我應(yīng)該做的,。”雖然事情過去了很久,，但是我的心里仍然有一個想法：我希望我老了,，別人也可以為我著想，這件事情雖然很小,，但卻讓我一直記得為他人著想,。

在生活中，我也曾勸過同學(xué)要撿起自己隨手丟的垃圾,，在我的心里那不是垃圾,，那是我們?yōu)榘嗉壷氲捏w現(xiàn)。那一次,，我看到同學(xué)在扔垃圾,，但是沒有扔進(jìn)垃圾桶里，他也沒有把垃圾撿起來,，轉(zhuǎn)而直接就走了,。我心想：如果人人都這樣，教室里的環(huán)境該怎么辦呢,？我走向同學(xué),，笑著說：“你這樣做就錯了，如果人人都這樣,，你說我們班的環(huán)境該有多糟糕呢,？如果咱們大家都扔垃圾，那班里不就成了垃圾場嗎,？”同學(xué)猶豫了一下,，說：“謝謝你提醒我?！闭f完他便撿起垃圾,，扔進(jìn)了垃圾桶里,。我笑了笑,，他也笑了笑，我倆的笑容我一直都記在心里,。

我覺得中國人應(yīng)該行動起來,，用“人人為我，我為人人”這八個字約束自己,，共同營造和諧的社會氛圍,。

讀《自己的花是讓別人看的》有感400字篇四

在生活中，美好的事物有很多,，它們會給予人一種心靈或視覺上的快樂,。但是,，如果你把這些美好的事物拿去跟別人分享，你得到的不單是自己的快樂,，還有別人的快樂,，這樣做難道不是一件美好的事情嗎？

這個學(xué)期我們學(xué)習(xí)了一篇課文,，名叫《自己的花是讓別人看的》,。它告訴我們這樣一個道理：“人人為我，我為人人”是一件讓人快樂的事情,。

這篇課文主要寫了德國人養(yǎng)花是把花養(yǎng)到臨近街窗戶的外面,，這樣做可以讓走在街上的人們欣賞到自己的花兒。盡管自己欣賞不到自己栽種的花,，但是卻可以欣賞到更多美麗的花兒,，而且還可以美化環(huán)境，這樣做真是面面俱到,！或許哪一天你來到德國旅游,，走在街上的你一抬頭，就會看見家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇,、姹紫嫣紅,，一陣清風(fēng)吹過，淡淡的花香向你撲鼻而來,，這是德國人那種“人人為我,，我為人人”的美好心靈創(chuàng)造的一道奇麗的風(fēng)景啊,！

通過學(xué)習(xí)這篇課文,，我也漸漸明白了“人人為我，我為人人”這句話的含義,，其實它告訴我們：只要自己做出一點小小的犧牲,，得到的將會是更大的滿足。而且你別看這句話“人人為我”放在前面,，其實只有“我為人人”才會出現(xiàn)“人人為我”,。所以說，不要太過計較生活中的一些小小的得失,，只要你這樣做是可以讓別人快樂的,，分享一些也是值得的。

比如說我們班級圖書角的事情吧,，只要每一個同學(xué)都從家里拿出一本或幾本書,，書柜里的書積少成多，我們就可以看到更多的書籍了,。大家雖然犧牲了一本,，但卻可以看到更多好書,，這樣做不是很好嗎？其實,，在生活中,，如果我們能把自己的東西與身邊的人分享，雖然犧牲了一點點,，卻可以收獲到更多的快樂,，這必然是最好的做法。

學(xué)習(xí)了這篇課文以后,，我明白了許多人生道理,。

讀《自己的花是讓別人看的》有感400字篇五

學(xué)完了《自己的花是讓別人看的》之后，我深有感觸,。

季羨林的這篇課文主要講了：作者先講了德國人民很愛花,；其次作者回憶四五十年前在德國留學(xué)時發(fā)現(xiàn)德國人家家戶戶窗臺外面都種滿了花，猜測是為給別人看的,，詢問了女房東得知確實如此,；接著寫了作者來到街道，看到了家家戶戶窗外種滿了鮮花的美景,；最后寫了四五十年之后,，又回到德國，發(fā)現(xiàn)德國人愛花的方式?jīng)]有改變,，德國人的“人人為我,，我為人人的”這種崇高的品質(zhì)也沒有消失。

我認(rèn)為只有“我為人人”達(dá)到了某一種境界,，才能實現(xiàn)“人人為我”的美好愿望,。也就是說，只有你經(jīng)常幫助別人,，久而久之,，你的心中會關(guān)心著別人，那別人的心中自然也會關(guān)懷著你,，當(dāng)你遇到困難的時候,，別人會想到你之前幫助過他，所以別人肯定會盡全力地去回報你,。一句話,，只有你心中長為他人著想，當(dāng)你真正需要幫助時,，他人才會毫不猶豫地向你施以援手。

記得我看過一本書,，書中有一個故事名叫《盲人開燈》,，這個故事深深地吸引著我：一位雙眼失明的老人在街道中來來回回地走著,，當(dāng)他察覺到傍晚的時候，開始向走廊走去,，他這是干什么呢,？我問了問老鄰居：“他這是去開燈？”“他是個盲人,，開燈干什么呢,？”鄰居卻告訴：“我也不知道，你問他本人去吧,！”我去問他,，他剛開開燈，聽見有人向自己走來,，沖我笑了笑,，我開口問：“您是盲人，為什么要每天堅持開燈呢,？”他笑了笑：“我又不是給自己照亮,，我是給別人照亮，這樣別人能看到路,，就自然而然不會撞到我了……”

看完這個故事,，我為這位盲人的精神所感動，我為這位盲人的所作所為而感慨,。是的`呀,，盲人尚且如此，何況我們呢,？難道我們不能像文中故事中的盲人一樣為他人著想,，同時也是在幫助自己嗎？

“人人為我,，我為人人”,，如果全世界人都是如此，世界將會有多美好和諧??！

讀《自己的花是讓別人看的》有感400字篇六

今天我讀了《自己的花是讓別人看的》一文，為德國人的這種高尚的行為感到欽佩,。

課文寫季老先生來到德國,，看到任何一條街的窗戶上都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅,，許多窗子連接在一起,，匯成了花的海洋。通過和女房東交談知道在德國家家戶戶都如此。都是把花養(yǎng)在窗臺上,，自己看花的脊梁,，讓別人看花的正面；而他們一旦到街上,，也是看別人養(yǎng)的花的正面,。這樣一份美麗和喜悅就變成了千千萬萬份美麗和喜悅，實現(xiàn)了美麗和喜悅的共享,。德國人這種“人人為我,，我為人人”的境界是頗耐人尋味的。

在生活中也不乏這樣的例子,。比如：下完雪之后,，我能為別人掃出一條路，別人也會給我掃出一條路,；老師為我們批改作業(yè),，我們用優(yōu)異的成績回報老師；當(dāng)我們干值日,，把衛(wèi)生區(qū)打掃得很干凈,。別的同學(xué)也會把他們的衛(wèi)生打掃干凈……難道這種境界不也是頗耐人尋味的嗎？

我們家鄉(xiāng)的湖中有許多垃圾,，家家戶戶都把垃圾堆積在外,，無人管理。臭氣熏天的垃圾覆蓋了清澈的湖水,。假如我們會想到人人為我,，我為人人，不往里面倒垃圾,。那么,，這片湖水，也會變回原來的清澈,，人們就會遠(yuǎn)離污染,，我們的身體自然會健康多了。

每個人心中要有他人,，要有社會責(zé)任感,，要用實際行動為大眾著想，為社會盡到自己的義務(wù),。當(dāng)我為別人付出的時候,，別人在也在為我付出，互幫互利,，互相贈予,，共同享受生活的美麗,，這就是一種人生的境界。

如果大家都“我為人人”,，必然會換來“人人為我”的結(jié)果,，就像德國人那樣“贈人玫瑰,，手有余香”,。我們能為別人做一些兒小事，別人也會我們做一些兒小事,。那么,，生活將會變得多么美好啊,！

讀《自己的花是讓別人看的》有感400字篇七

季老《在德國——自己的花是讓別人看的》這篇散文,，是一曲文明的贊歌。作者通過四五十年后故地重游,，看到德國家庭養(yǎng)花依舊是“栽種在臨街窗戶的外面,。花朵都朝外開”“家家戶戶的窗口上都堵滿了鮮花”,，贊頌德國人養(yǎng)花所展示出的“人人為我,，我為人人”的美德，贊頌德國民族數(shù)十年如一日持之以恒地堅守這種美德的可貴,！

自己的花是讓別人看的,，這是一種無私，一種利他的美德,?；ㄊ敲利惖模N花不是裝點居室,，自我欣賞,，而是“把花都栽種在臨街窗戶的外面?；ǘ涠汲忾_”,。這是養(yǎng)花人的無私，養(yǎng)花人心中裝滿了“我為人人”的美德,?！懊恳患叶际沁@樣”的付出，換來的是“走過任何一條街,，抬頭向上看,，家家的窗子前都是花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅”,這樣“奇麗的景色”,，帶給路人“應(yīng)接不暇”的快樂,。

自己的花是讓別人看的，這種“我為人人”的付出，得到的回報則是“人人為我”美的享受,。當(dāng)你邁步大街小巷時,，自己又在看別人的花，享受著“許多窗子連接在一起,，匯成一個花的海洋”,，這種“奇麗的景色”，成為快樂無比的賞花人,。

自己的花是讓別人看的,，源于人的善良和心靈的美麗。他們深深懂得“一花獨放不是春,，萬紫千紅春滿園”的道理,。懂得“我為人人”的付出，和“人人為我”的回報的因果奧秘,。大家都把花“栽種在臨街窗戶的外面”,，鑄就了德國城市“多么奇麗的景色”，造就了德國“多么奇特的民族”,。

自己的花是讓別人看的,，這種美德值得贊頌，更需要發(fā)揚光大,。美好的事物是需要人來維護(hù),，需要“我為人人”的付出，需要大家萬眾一心,，持之以恒地努力,。比如在校園，發(fā)現(xiàn)了垃圾,，你的責(zé)任就是把它揀起來,，送進(jìn)分類垃圾箱。因為“彎腰之間,，文明顯現(xiàn)”,，人人都樂于彎腰之間的舉手之勞，潔凈美麗的校園就會展現(xiàn)在我們眼前,。再比如,，每天走進(jìn)校門，我們?nèi)巳硕紳M懷感恩和崇敬之心舉手向老師敬禮,，文明禮儀新風(fēng)定會溢滿校園,。

讓我們?nèi)巳硕汲蔀闃酚诜瞰I(xiàn)的陽光少年，讓德國的奇景布滿神州大地,！

讀《自己的花是讓別人看的》有感400字篇八

今天老師帶我們學(xué)習(xí)了《自己的花是讓別人看的》,，作者是季羨林,，其中“人人為我，我為人人”的這句話,，讓我久久不能忘記,！

到底是什么事讓我久久不能忘記呢？這件事其實發(fā)生在季羨林自己身上：早年在德國留學(xué)的時候,，作者就親身感受到了德國人非常喜歡養(yǎng)花,，但他們養(yǎng)花不像中國人，養(yǎng)在自己家里留給自己看,，德國人卻養(yǎng)在外面給別人看,。季羨林通過和女房東的對話明白了德國人具有“人人為我,，我為人人”的精神品質(zhì),。

讀了課文，我懂得了“人人為我,，我為人人”其實就是無私奉獻(xiàn),、樂于助人的品質(zhì)，我們?yōu)槭裁匆@樣做呢,？我想：如果在家里這樣做的話,，那么我們的家庭就會幸福和美滿；如果在社會上這樣做,，那么我們的社會將會變得更加美好與和諧,。

當(dāng)然我們生活中也有一些不樂于助人的現(xiàn)象存在。在公交車上,，有一位年輕人坐在那里,，可是他的旁邊站著一個老人，那個年輕人沒有抬頭望向老人,，更別提讓座位了,。在拐彎時，老人沒站穩(wěn),，不小心碰到了年輕人,，年輕人就開始火冒三丈，說：“你不長眼啊,，離我遠(yuǎn)點,！”讀后感·聽到這句話，我真想上去狠狠地斥責(zé)他一頓,，那個老人年紀(jì)都這么大了,，你一個年輕人難道就不應(yīng)該讓一下座位嗎？這個年輕人真是自私自利,，他只考慮著自己的感受,，一點都沒有“人人為我,，我為人人”的這種精神！

他那么享受得坐在那個座位上,，難道他感受不到心靈深處的慚愧嗎,？應(yīng)該理解“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道理??！

我們無論在什么時候都不要自私，要擁有“人人為我,，我為人人”的這種精神,，這樣，我們才能更加自豪地生活在這個世界上,。

讀《自己的花是讓別人看的》有感400字篇九

今天,，我讀了季羨林爺爺寫的一篇文章《自己的花是讓別人看的》，深刻地體會到了德國人那種“人人為我,，我為人人”的崇高品質(zhì),。

文章使我了解了德國人那種奇特的養(yǎng)花方式，把花都養(yǎng)在臨街窗戶的外面,，在屋里卻只能看到花的脊梁,。當(dāng)你走在街上時，會看到別人的花,，別人也會看到你的花,。

讀完這篇文章后，德國人愛花的形象使我印象深刻,，但他們那種“人人為我,，我為人人”的崇高品質(zhì)更使我敬佩?！拔覟槿巳恕笔钦f每個人心中要有他人,，要有社會責(zé)任感，要用實際行動為大眾著想,，對社會盡到自己的義務(wù),。如果大家都這么想，這么做,，就必然會換來“人人為我”的結(jié)果,。雖然“人人為我”放在前面，但實際上“我為人人”是前提,，只有“我為人人”盡到責(zé)任和義務(wù),，才會實現(xiàn)“人人為我”的美好愿望。

德國人就很好地做到了這一點,，我們生活中也有許多這種“人人為我,，我為人人”的小事：班級同學(xué)輪流值日,，我為大家提供一個舒適、干凈的環(huán)境,，其他同學(xué)也為我服務(wù),；我們建立圖書角，把書捐進(jìn)去,，別人看了我們的書,，我們也看了別人的書......如果我們每個人都能從自我做起，從點滴的小事做起,，當(dāng)我們?yōu)樗烁冻龅臅r候,，其他人也為我們提供了更大方便。

當(dāng)然,，也有很多人做不到“人人為我,，我為人人”。就在這幾年,，路上有老人摔跤,，沒有人敢扶，只是袖手旁觀當(dāng)作什么也沒看見,，若無其事地走了過去。他們這些人不但沒有做到“人人為我,，我為人人”,，還變得更加冷漠無情。但在這個與時俱進(jìn)的時代,，這個社會,，需要這種“人人為我，我為人人”的精神,。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來，在別人需要幫助時伸出援助之手,，真正做到“人人為我,，我為人人”這種崇高的境界！

讀《自己的花是讓別人看的》有感400字篇十

今天我讀了《自己的花是讓別人看的》這一篇課文,，非常感動,，也受益匪淺。

課文講述了作者季羨林在德國留學(xué)時,，發(fā)現(xiàn)德國人非常愛花,，家家戶戶都在陽臺上種著花，只是花是向外開的,，在家里只能看見花的脊梁,。人走在大街上抬頭一看,，五顏六色的花在家家戶戶的陽臺上盛開，美麗極了,，匯成花的海洋,。

作者問過他的女房東：“這些花是給別人看的嗎？”女房東很平靜地說：“確實這樣,！”表現(xiàn)地很平常,。

很多年后，作者再次來到德國,，來迎接他的人問他：“你看這里有什么變化嗎,？”作者說：“變化是有的，但是美沒有變,?！边@說明愛與文明已經(jīng)成了德國人的一種習(xí)慣。

這不由得使我想到,，我們中國原來是四大文明古國之一,。但現(xiàn)在國外很多景點上的警示語卻用中文寫的，如“請不要隨地扔垃圾”,，“請不要隨地吐痰”,，“不要在文物上亂刻畫”這些都說明外國人覺得中國游客是很不文明的。我們要重新樹立文明形象,，要具有德國人的這一種精神境界,。

做人不能太自私，要多為別人著想,，要做到“我為人人”,。有一次，我在等公交車,，終于來了一輛車,，和我一起上車的還有一位老奶奶。她一上車,，車?yán)锞驼酒鹆艘晃磺嗄?，把老奶奶扶到他的位子上，老奶奶下車的時候,，這位青年又把這位老奶奶扶下車,，老奶奶滿口答謝。等這位青年上了車,，全車人都用贊許的目光看著他,，這位年輕人也很開心，這使我想起了一句諺語“贈人玫瑰,，手有余香”,。

當(dāng)一個人隨手丟垃圾時,，所有人都會扔垃圾，當(dāng)一個人不遵守交通規(guī)則時,，所有的人都會跟著效仿,。所以我們要從自我做起，做其他人的榜樣,，倡導(dǎo)社會好風(fēng)氣,，傳播正能量。我們要學(xué)習(xí)德國人這種為他人著想的精神品質(zhì),，使社會美好和諧,。