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最新讀《自己的花是讓別人看的》有感400字(10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-23 13:40:36
最新讀《自己的花是讓別人看的》有感400字(10篇)
時間:2023-03-23 13:40:36     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。

讀《自己的花是讓別人看的》有感400字篇一

貢獻應(yīng)該也就是常說的分享的一種吧,!原來我對‘分享’一詞也是不知其意。但是,,從我們學(xué)習(xí)了《自己的花是讓別人看的》一文之后,,我覺得,我才真正與‘貢獻’‘分享’這兩個詞語打了個交道,。

文中一開頭就說“愛美是人類的天性”,,我想正是這樣吧!不然怎么那么多的老老少少都愛養(yǎng)花呢,?隨后,,文章就提到花了,。說中國人養(yǎng)的花,都養(yǎng)在窗外,,供自己品味,,而德國人種的花都養(yǎng)在窗戶外面,供群眾欣賞,。這個鮮明的對比,,令我感到驚奇。自己種的花,,干嘛不讓自己天天品味,,卻讓別人看。

看完這篇文章,,我恍然大悟,,原來,這些德國人是想把自己家種的花種到外面來,,讓大家都能觀賞到如此美麗的鮮花,。嗯,每家每戶都把花種出來,,那么,,當(dāng)你走在每一條街上抬頭向上看時,不就是花團錦簇,、姹紫嫣紅的嗎,?把花都種出來,讓別人看,,這或許就是‘分享’吧,!

使城市多幾分芳香有什么不好呢?把自己的花與眾人分享,,眾人的花與我分享,。這就是文中所說的“人人為我,我為人人”〝我為人人〞是這個句子的前提,,正所謂是我敬人一尺,,人敬我一仗吧!如果每個人都貢獻出一些,,那將是一片花的海洋,。所以說,,分享的力量真是無限大呀,!

由此,我在“人人為我,,我為人人”中想到了一件事,,在我們班的書柜里,,本來空空如也,現(xiàn)在卻有許多的書,,只并不是誰的貢獻,,而是全班57個人捐獻出來的。

分享能讓一個空書柜,,放滿了各種各樣的書,;分享能讓條條普通的街道上,變成一片花的海洋,;分享能讓社會更美好,!學(xué)會分享吧!

讀《自己的花是讓別人看的》有感400字篇二

自己的花是讓別人看的,。的確,,那姹紫嫣紅的花兒,停放于窗前,,心曠神怡是有的,,快樂是有的。但我們卻要深深體會那種美的境界——花兒美,,人更美,。

季羨林先生四五十年前在德國留學(xué)時,曾看到,,那里家家戶戶的花不是養(yǎng)在屋子里,,供自己觀賞,而是養(yǎng)在臨街墻壁的外面,,讓別人來欣賞,。多年后,當(dāng)他又來到德國,,主人問他德國有何變化,,他說了這樣一句話:變化是有的,但是美麗并沒有改變,。是的,,德國奇麗的風(fēng)景沒有改變,而那種“人人為我,,我為人人”的精神更沒有改變,。

養(yǎng)花,在我們看來,,已經(jīng)是司空見慣的事了,,但德國人養(yǎng)花的風(fēng)俗習(xí)慣,卻別具一格,。他們把花養(yǎng)在外面給別人看,,這樣不僅創(chuàng)造了美,,還將“人人為我,我為人人”的美好品質(zhì)傳播于每一個人的心田,。美麗永恒不變,,但美麗要靠眾人的甘愿付出,只有大家都行動起來,,心中有他人,,時刻為他人著想,美好的事物才會延續(xù),,“人人為我”的愿望才能最終實現(xiàn),。

回到四五十年前,季羨林先生就這樣陶醉在花的嬌艷中,,沉浸在思鄉(xiāng)的情緒里,。重回德國,美麗沒有改變,,精神沒有改變,;但,美,,卻讓大家都為之贊嘆,。學(xué)習(xí)德國人這種“奇特”的養(yǎng)花方式,讓我們從現(xiàn)在開始,,將這美好的境界帶到我們的祖國,,讓美麗的花兒,開遍祖國,!

而我們的班級里,,這種“人人為我,我為人人”的精神無處不在,。圖書角就是其中之一,。一周前,老師召集大家向圖書角捐贈書籍,,同學(xué)們都積極踴躍的行動起來,,多則十幾本,少則三四本,,沒幾日,,就把書柜裝得滿滿的。這樣一來,,同學(xué)們每人都能閱讀到自己沒有的書籍,,從而增長了知識,收獲了快樂。

雖不曾親自游覽德國,,但讀過這篇文章,,依然感受到了花兒的美麗,,學(xué)習(xí)到了“我為人人”的高尚品質(zhì),。自己的花是讓別人看的,別人享受到了快樂,、愜意,,你又何嘗不是呢?

讀《自己的花是讓別人看的》有感400字篇三

今天老師給我們講了一篇來自于季羨林的文章《自己的花是讓別人看的》,,我受益非淺,。

這篇文章主要講了什么內(nèi)容呢?第一段講的是德國人在愛花的民族中占有重要的地位,;第二段講的是作者在很多年以前看到的景象和女房東的對話,;第三段講的是作者的感想,文章中的“人人為我,,我為人人”讓作者發(fā)出了感嘆,;最后一段講的是許多年以后,作者又看到了德國的大街上開滿了鮮花,,德國人的這種品質(zhì)依舊保持著,。

“人人為我,我為人人”這種品質(zhì),,其實就是無私奉獻的精神,。在生活中,大多數(shù)人都是助于樂人的,,但仍有一小部分的人是自私自利的,。

有一次,我和媽媽乘坐公交車,。突然,,看到一位老奶奶站著。我心想:怎么沒有人給老奶奶讓座位呢,?我轉(zhuǎn)身向奶奶走過去,,莞爾一笑,說:“老奶奶,,您坐我的座位吧,!我站著?!崩夏棠虆s笑著向我道謝,。我對老奶奶說:“不客氣,這是我應(yīng)該做的?!彪m然事情過去了很久,,但是我的心里仍然有一個想法:我希望我老了,別人也可以為我著想,,這件事情雖然很小,,但卻讓我一直記得為他人著想。

在生活中,,我也曾勸過同學(xué)要撿起自己隨手丟的垃圾,,在我的心里那不是垃圾,那是我們?yōu)榘嗉壷氲捏w現(xiàn),。那一次,,我看到同學(xué)在扔垃圾,但是沒有扔進垃圾桶里,,他也沒有把垃圾撿起來,,轉(zhuǎn)而直接就走了。我心想:如果人人都這樣,,教室里的環(huán)境該怎么辦呢,?我走向同學(xué),笑著說:“你這樣做就錯了,,如果人人都這樣,,你說我們班的環(huán)境該有多糟糕呢?如果咱們大家都扔垃圾,,那班里不就成了垃圾場嗎,?”同學(xué)猶豫了一下,說:“謝謝你提醒我,?!闭f完他便撿起垃圾,扔進了垃圾桶里,。我笑了笑,,他也笑了笑,我倆的笑容我一直都記在心里,。

我覺得中國人應(yīng)該行動起來,,用“人人為我,我為人人”這八個字約束自己,,共同營造和諧的社會氛圍,。

讀《自己的花是讓別人看的》有感400字篇四

在生活中,美好的事物有很多,,它們會給予人一種心靈或視覺上的快樂,。但是,,如果你把這些美好的事物拿去跟別人分享,你得到的不單是自己的快樂,,還有別人的快樂,,這樣做難道不是一件美好的事情嗎?

這個學(xué)期我們學(xué)習(xí)了一篇課文,,名叫《自己的花是讓別人看的》,。它告訴我們這樣一個道理:“人人為我,我為人人”是一件讓人快樂的事情,。

這篇課文主要寫了德國人養(yǎng)花是把花養(yǎng)到臨近街窗戶的外面,,這樣做可以讓走在街上的人們欣賞到自己的花兒,。盡管自己欣賞不到自己栽種的花,,但是卻可以欣賞到更多美麗的花兒,而且還可以美化環(huán)境,,這樣做真是面面俱到,!或許哪一天你來到德國旅游,走在街上的你一抬頭,,就會看見家家戶戶的窗子前都是花團錦簇,、姹紫嫣紅,一陣清風(fēng)吹過,,淡淡的花香向你撲鼻而來,,這是德國人那種“人人為我,我為人人”的美好心靈創(chuàng)造的一道奇麗的風(fēng)景??!

通過學(xué)習(xí)這篇課文,我也漸漸明白了“人人為我,,我為人人”這句話的含義,,其實它告訴我們:只要自己做出一點小小的犧牲,得到的將會是更大的滿足,。而且你別看這句話“人人為我”放在前面,,其實只有“我為人人”才會出現(xiàn)“人人為我”。所以說,,不要太過計較生活中的一些小小的得失,,只要你這樣做是可以讓別人快樂的,分享一些也是值得的,。

比如說我們班級圖書角的事情吧,,只要每一個同學(xué)都從家里拿出一本或幾本書,書柜里的書積少成多,,我們就可以看到更多的書籍了,。大家雖然犧牲了一本,但卻可以看到更多好書,這樣做不是很好嗎,?其實,,在生活中,如果我們能把自己的東西與身邊的人分享,,雖然犧牲了一點點,,卻可以收獲到更多的快樂,這必然是最好的做法,。

學(xué)習(xí)了這篇課文以后,,我明白了許多人生道理。

讀《自己的花是讓別人看的》有感400字篇五

學(xué)完了《自己的花是讓別人看的》之后,,我深有感觸,。

季羨林的這篇課文主要講了:作者先講了德國人民很愛花;其次作者回憶四五十年前在德國留學(xué)時發(fā)現(xiàn)德國人家家戶戶窗臺外面都種滿了花,,猜測是為給別人看的,,詢問了女房東得知確實如此;接著寫了作者來到街道,,看到了家家戶戶窗外種滿了鮮花的美景,;最后寫了四五十年之后,又回到德國,,發(fā)現(xiàn)德國人愛花的方式?jīng)]有改變,,德國人的“人人為我,我為人人的”這種崇高的品質(zhì)也沒有消失,。

我認(rèn)為只有“我為人人”達到了某一種境界,,才能實現(xiàn)“人人為我”的美好愿望。也就是說,,只有你經(jīng)常幫助別人,,久而久之,你的心中會關(guān)心著別人,,那別人的心中自然也會關(guān)懷著你,,當(dāng)你遇到困難的時候,別人會想到你之前幫助過他,,所以別人肯定會盡全力地去回報你,。一句話,只有你心中長為他人著想,,當(dāng)你真正需要幫助時,,他人才會毫不猶豫地向你施以援手。

記得我看過一本書,,書中有一個故事名叫《盲人開燈》,,這個故事深深地吸引著我:一位雙眼失明的老人在街道中來來回回地走著,,當(dāng)他察覺到傍晚的時候,開始向走廊走去,,他這是干什么呢,?我問了問老鄰居:“他這是去開燈?”“他是個盲人,,開燈干什么呢,?”鄰居卻告訴:“我也不知道,你問他本人去吧,!”我去問他,,他剛開開燈,聽見有人向自己走來,,沖我笑了笑,,我開口問:“您是盲人,為什么要每天堅持開燈呢,?”他笑了笑:“我又不是給自己照亮,,我是給別人照亮,,這樣別人能看到路,,就自然而然不會撞到我了……”

看完這個故事,我為這位盲人的精神所感動,,我為這位盲人的所作所為而感慨,。是的`呀,盲人尚且如此,,何況我們呢,?難道我們不能像文中故事中的盲人一樣為他人著想,同時也是在幫助自己嗎,?

“人人為我,,我為人人”,如果全世界人都是如此,,世界將會有多美好和諧?。?/p>

讀《自己的花是讓別人看的》有感400字篇六

今天我讀了《自己的花是讓別人看的》一文,,為德國人的這種高尚的行為感到欽佩,。

課文寫季老先生來到德國,看到任何一條街的窗戶上都是花團錦簇,、姹紫嫣紅,,許多窗子連接在一起,匯成了花的海洋,。通過和女房東交談知道在德國家家戶戶都如此,。都是把花養(yǎng)在窗臺上,,自己看花的脊梁,讓別人看花的正面,;而他們一旦到街上,,也是看別人養(yǎng)的花的正面。這樣一份美麗和喜悅就變成了千千萬萬份美麗和喜悅,,實現(xiàn)了美麗和喜悅的共享,。德國人這種“人人為我,我為人人”的境界是頗耐人尋味的,。

在生活中也不乏這樣的例子,。比如:下完雪之后,我能為別人掃出一條路,,別人也會給我掃出一條路,;老師為我們批改作業(yè),我們用優(yōu)異的成績回報老師,;當(dāng)我們干值日,,把衛(wèi)生區(qū)打掃得很干凈。別的同學(xué)也會把他們的衛(wèi)生打掃干凈……難道這種境界不也是頗耐人尋味的嗎,?

我們家鄉(xiāng)的湖中有許多垃圾,,家家戶戶都把垃圾堆積在外,無人管理,。臭氣熏天的垃圾覆蓋了清澈的湖水,。假如我們會想到人人為我,我為人人,,不往里面倒垃圾,。那么,這片湖水,,也會變回原來的清澈,,人們就會遠(yuǎn)離污染,我們的身體自然會健康多了,。

每個人心中要有他人,,要有社會責(zé)任感,要用實際行動為大眾著想,,為社會盡到自己的義務(wù),。當(dāng)我為別人付出的時候,別人在也在為我付出,,互幫互利,,互相贈予,共同享受生活的美麗,,這就是一種人生的境界,。

如果大家都“我為人人”,,必然會換來“人人為我”的結(jié)果,就像德國人那樣“贈人玫瑰,,手有余香”,。我們能為別人做一些兒小事,別人也會我們做一些兒小事,。那么,,生活將會變得多么美好啊,!

讀《自己的花是讓別人看的》有感400字篇七

季老《在德國——自己的花是讓別人看的》這篇散文,,是一曲文明的贊歌。作者通過四五十年后故地重游,,看到德國家庭養(yǎng)花依舊是“栽種在臨街窗戶的外面,。花朵都朝外開”“家家戶戶的窗口上都堵滿了鮮花”,,贊頌德國人養(yǎng)花所展示出的“人人為我,,我為人人”的美德,贊頌德國民族數(shù)十年如一日持之以恒地堅守這種美德的可貴,!

自己的花是讓別人看的,,這是一種無私,一種利他的美德,?;ㄊ敲利惖模N花不是裝點居室,,自我欣賞,而是“把花都栽種在臨街窗戶的外面,?;ǘ涠汲忾_”。這是養(yǎng)花人的無私,,養(yǎng)花人心中裝滿了“我為人人”的美德,。“每一家都是這樣”的付出,,換來的是“走過任何一條街,,抬頭向上看,家家的窗子前都是花團錦簇,,姹紫嫣紅”,這樣“奇麗的景色”,,帶給路人“應(yīng)接不暇”的快樂。

自己的花是讓別人看的,,這種“我為人人”的付出,,得到的回報則是“人人為我”美的享受,。當(dāng)你邁步大街小巷時,自己又在看別人的花,,享受著“許多窗子連接在一起,,匯成一個花的海洋”,這種“奇麗的景色”,,成為快樂無比的賞花人,。

自己的花是讓別人看的,源于人的善良和心靈的美麗,。他們深深懂得“一花獨放不是春,,萬紫千紅春滿園”的道理。懂得“我為人人”的付出,,和“人人為我”的回報的因果奧秘,。大家都把花“栽種在臨街窗戶的外面”,鑄就了德國城市“多么奇麗的景色”,,造就了德國“多么奇特的民族”,。

自己的花是讓別人看的,這種美德值得贊頌,,更需要發(fā)揚光大,。美好的事物是需要人來維護,需要“我為人人”的付出,,需要大家萬眾一心,,持之以恒地努力。比如在校園,,發(fā)現(xiàn)了垃圾,,你的責(zé)任就是把它揀起來,送進分類垃圾箱,。因為“彎腰之間,,文明顯現(xiàn)”,人人都樂于彎腰之間的舉手之勞,,潔凈美麗的校園就會展現(xiàn)在我們眼前,。再比如,每天走進校門,,我們?nèi)巳硕紳M懷感恩和崇敬之心舉手向老師敬禮,,文明禮儀新風(fēng)定會溢滿校園。

讓我們?nèi)巳硕汲蔀闃酚诜瞰I的陽光少年,,讓德國的奇景布滿神州大地,!

讀《自己的花是讓別人看的》有感400字篇八

今天老師帶我們學(xué)習(xí)了《自己的花是讓別人看的》,作者是季羨林,,其中“人人為我,,我為人人”的這句話,,讓我久久不能忘記!

到底是什么事讓我久久不能忘記呢,?這件事其實發(fā)生在季羨林自己身上:早年在德國留學(xué)的時候,,作者就親身感受到了德國人非常喜歡養(yǎng)花,但他們養(yǎng)花不像中國人,,養(yǎng)在自己家里留給自己看,,德國人卻養(yǎng)在外面給別人看。季羨林通過和女房東的對話明白了德國人具有“人人為我,,我為人人”的精神品質(zhì),。

讀了課文,我懂得了“人人為我,,我為人人”其實就是無私奉獻,、樂于助人的品質(zhì),我們?yōu)槭裁匆@樣做呢,?我想:如果在家里這樣做的話,,那么我們的家庭就會幸福和美滿;如果在社會上這樣做,,那么我們的社會將會變得更加美好與和諧,。

當(dāng)然我們生活中也有一些不樂于助人的現(xiàn)象存在。在公交車上,,有一位年輕人坐在那里,,可是他的旁邊站著一個老人,那個年輕人沒有抬頭望向老人,,更別提讓座位了,。在拐彎時,老人沒站穩(wěn),,不小心碰到了年輕人,,年輕人就開始火冒三丈,說:“你不長眼啊,,離我遠(yuǎn)點!”讀后感·聽到這句話,,我真想上去狠狠地斥責(zé)他一頓,,那個老人年紀(jì)都這么大了,你一個年輕人難道就不應(yīng)該讓一下座位嗎,?這個年輕人真是自私自利,,他只考慮著自己的感受,一點都沒有“人人為我,,我為人人”的這種精神,!

他那么享受得坐在那個座位上,,難道他感受不到心靈深處的慚愧嗎?應(yīng)該理解“老吾老以及人之老,,幼吾幼以及人之幼”的道理?。?/p>

我們無論在什么時候都不要自私,,要擁有“人人為我,,我為人人”的這種精神,這樣,,我們才能更加自豪地生活在這個世界上,。

讀《自己的花是讓別人看的》有感400字篇九

今天,我讀了季羨林爺爺寫的一篇文章《自己的花是讓別人看的》,,深刻地體會到了德國人那種“人人為我,,我為人人”的崇高品質(zhì)。

文章使我了解了德國人那種奇特的養(yǎng)花方式,,把花都養(yǎng)在臨街窗戶的外面,,在屋里卻只能看到花的脊梁。當(dāng)你走在街上時,,會看到別人的花,,別人也會看到你的花。

讀完這篇文章后,,德國人愛花的形象使我印象深刻,,但他們那種“人人為我,我為人人”的崇高品質(zhì)更使我敬佩,?!拔覟槿巳恕笔钦f每個人心中要有他人,要有社會責(zé)任感,,要用實際行動為大眾著想,,對社會盡到自己的義務(wù)。如果大家都這么想,,這么做,,就必然會換來“人人為我”的結(jié)果。雖然“人人為我”放在前面,,但實際上“我為人人”是前提,,只有“我為人人”盡到責(zé)任和義務(wù),才會實現(xiàn)“人人為我”的美好愿望,。

德國人就很好地做到了這一點,,我們生活中也有許多這種“人人為我,我為人人”的小事:班級同學(xué)輪流值日,我為大家提供一個舒適,、干凈的環(huán)境,,其他同學(xué)也為我服務(wù);我們建立圖書角,,把書捐進去,,別人看了我們的書,我們也看了別人的書......如果我們每個人都能從自我做起,,從點滴的小事做起,,當(dāng)我們?yōu)樗烁冻龅臅r候,其他人也為我們提供了更大方便,。

當(dāng)然,,也有很多人做不到“人人為我,我為人人”,。就在這幾年,,路上有老人摔跤,沒有人敢扶,,只是袖手旁觀當(dāng)作什么也沒看見,,若無其事地走了過去。他們這些人不但沒有做到“人人為我,,我為人人”,,還變得更加冷漠無情。但在這個與時俱進的時代,,這個社會,,需要這種“人人為我,我為人人”的精神,。

同學(xué)們,,讓我們攜起手來,在別人需要幫助時伸出援助之手,,真正做到“人人為我,,我為人人”這種崇高的境界!

讀《自己的花是讓別人看的》有感400字篇十

今天我讀了《自己的花是讓別人看的》這一篇課文,,非常感動,,也受益匪淺。

課文講述了作者季羨林在德國留學(xué)時,,發(fā)現(xiàn)德國人非常愛花,,家家戶戶都在陽臺上種著花,只是花是向外開的,,在家里只能看見花的脊梁。人走在大街上抬頭一看,五顏六色的花在家家戶戶的陽臺上盛開,,美麗極了,,匯成花的海洋。

作者問過他的女房東:“這些花是給別人看的嗎,?”女房東很平靜地說:“確實這樣,!”表現(xiàn)地很平常。

很多年后,,作者再次來到德國,,來迎接他的人問他:“你看這里有什么變化嗎?”作者說:“變化是有的,,但是美沒有變,。”這說明愛與文明已經(jīng)成了德國人的一種習(xí)慣,。

這不由得使我想到,,我們中國原來是四大文明古國之一。但現(xiàn)在國外很多景點上的警示語卻用中文寫的,,如“請不要隨地扔垃圾”,,“請不要隨地吐痰”,“不要在文物上亂刻畫”這些都說明外國人覺得中國游客是很不文明的,。我們要重新樹立文明形象,,要具有德國人的這一種精神境界。

做人不能太自私,,要多為別人著想,,要做到“我為人人”。有一次,,我在等公交車,,終于來了一輛車,和我一起上車的還有一位老奶奶,。她一上車,,車?yán)锞驼酒鹆艘晃磺嗄辏牙夏棠谭龅剿奈蛔由?,老奶奶下車的時候,,這位青年又把這位老奶奶扶下車,老奶奶滿口答謝,。等這位青年上了車,,全車人都用贊許的目光看著他,這位年輕人也很開心,,這使我想起了一句諺語“贈人玫瑰,,手有余香”,。

當(dāng)一個人隨手丟垃圾時,所有人都會扔垃圾,,當(dāng)一個人不遵守交通規(guī)則時,,所有的人都會跟著效仿。所以我們要從自我做起,,做其他人的榜樣,,倡導(dǎo)社會好風(fēng)氣,傳播正能量,。我們要學(xué)習(xí)德國人這種為他人著想的精神品質(zhì),,使社會美好和諧。

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