當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了,。那么你會(huì)寫讀后感嗎,？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

自己的花是讓別人看的讀后感篇一

這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名叫《自己的花是讓別人看的》,。它告訴我們這樣一個(gè)道理：“人人為我,，我為人人”是一件讓人快樂的事情。

這篇課文主要寫了德國人養(yǎng)花是把花養(yǎng)到臨近街窗戶的外面,，這樣做可以讓走在街上的人們欣賞到自己的花兒,。盡管自己欣賞不到自己栽種的花,，但是卻可以欣賞到更多美麗的花兒，而且還可以美化環(huán)境,，這樣做真是面面俱到,！或許哪一天你來到德國旅游，走在街上的你一抬頭,，就會(huì)看見家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇,、姹紫嫣紅，一陣清風(fēng)吹過,，淡淡的花香向你撲鼻而來，這是德國人那種“人人為我,，我為人人”的美好心靈創(chuàng)造的一道奇麗的風(fēng)景?。?/p>

通過學(xué)習(xí)這篇課文,，我也漸漸明白了“人人為我,，我為人人”這句話的含義，其實(shí)它告訴我們：只要自己做出一點(diǎn)小小的犧牲,，得到的將會(huì)是更大的滿足,。而且你別看這句話“人人為我”放在前面，其實(shí)只有“我為人人”才會(huì)出現(xiàn)“人人為我”,。所以說,，不要太過計(jì)較生活中的一些小小的得失，只要你這樣做是可以讓別人快樂的,，分享一些也是值得的,。

比如說我們班級(jí)圖書角的事情吧，只要每一個(gè)同學(xué)都從家里拿出一本或幾本書,，書柜里的書積少成多,，我們就可以看到更多的書籍了。大家雖然犧牲了一本,，但卻可以看到更多好書,，這樣做不是很好嗎？其實(shí),，在生活中,，如果我們能把自己的東西與身邊的人分享，雖然犧牲了一點(diǎn)點(diǎn),，卻可以收獲到更多的快樂,，這必然是最好的做法。

學(xué)習(xí)了這篇課文以后,，我明白了許多人生道理,。

自己的花是讓別人看的讀后感篇二

今天,，我讀到了一篇課文《自己的花是讓別人看的》，文中說的“人人為我,，我為人人”的思想品質(zhì)令我深思,。

課文講述了：愛花的民族有很多，德國在其中占了重要的地位,。德國的家家戶戶都在養(yǎng)花,，他們養(yǎng)的花不像中國人那樣把花養(yǎng)在屋子里，他們是把花都種在臨街窗戶的外面,?；ǘ涠汲忾_，在屋子里只能看到花的脊梁,，走在街上,，抬頭向上，便看到家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇,、姹紫嫣紅的,。在屋子里的時(shí)候，自己的花是讓別人看的,；走在街上自己又看別人的花,。“人人為我,，我為人人”的這種境界是頗耐人尋味的,。

讀了這篇文章，我感受到了德國人那種“人人為我,，我為人人”的美好品質(zhì),，如果我們有德國人的“人人為我，我為人人”的精神,，我們的世界將會(huì)變得更加美好,。“人人為我”是說每個(gè)人心中都要有他人,，用實(shí)際行動(dòng)幫助他人,，如果每人都這樣做了，便會(huì)換來“人人為我”的結(jié)果,，所以我希望大家能一起學(xué)習(xí)德國人“人人為我,，我為人人”的高尚品質(zhì)。

我呼吁大家學(xué)習(xí)德國人“人人為我,，為人人”的高尚品質(zhì),，如果我們每個(gè)人都做到這樣，那么世界將會(huì)變得更加美好,。

自己的花是讓別人看的讀后感篇三

今天老師給我們講了一篇來自于季羨林的文章《自己的花是讓別人看的》,，我受益匪淺,。

這篇文章主要講了什么內(nèi)容呢？第一段講的是德國人在愛花的民族中占有重要的地位,；第二段講的.是作者在很多年以前看到的景象和女房東的對(duì)話,；第三段講的是作者的感想，文章中的“人人為我,，我為人人”讓作者發(fā)出了感嘆,；最后一段講的是許多年以后，作者又看到了德國的大街上開滿了鮮花,，德國人的這種品質(zhì)依舊保持著,。

“人人為我，我為人人”這種品質(zhì),，其實(shí)就是無私奉獻(xiàn)的精神,。在生活中，大多數(shù)人都是助于樂人的,，但仍有一小部分的人是自私自利的。

有一次,，我和媽媽乘坐公交車,。突然，看到一位老奶奶站著,。我心想：怎么沒有人給老奶奶讓座位呢,？我轉(zhuǎn)身向奶奶走過去，莞爾一笑,，說：“老奶奶,，您坐我的座位吧！我站著,?！崩夏棠虆s笑著向我道謝。我對(duì)老奶奶說：“不客氣,，這是我應(yīng)該做的,。”雖然事情過去了很久,，但是我的心里仍然有一個(gè)想法：我希望我老了,，別人也可以為我著想，這件事情雖然很小,，但卻讓我一直記得為他人著想,。

在生活中，我也曾勸過同學(xué)要撿起自己隨手丟的垃圾,，在我的心里那不是垃圾,，那是我們?yōu)榘嗉?jí)著想的體現(xiàn),。那一次，我看到同學(xué)在扔垃圾,，但是沒有扔進(jìn)垃圾桶里,，他也沒有把垃圾撿起來，轉(zhuǎn)而直接就走了,。我心想：如果人人都這樣,，教室里的環(huán)境該怎么辦呢？我走向同學(xué),，笑著說：“你這樣做就錯(cuò)了,，如果人人都這樣，你說我們班的環(huán)境該有多糟糕呢,？如果咱們大家都扔垃圾,，那班里不就成了垃圾場嗎？”同學(xué)猶豫了一下,，說：“謝謝你提醒我,。”說完他便撿起垃圾,，扔進(jìn)了垃圾桶里,。我笑了笑，他也笑了笑,，我倆的笑容我一直都記在心里,。

我覺得中國人應(yīng)該行動(dòng)起來，用“人人為我,，我為人人”這八個(gè)字約束自己,，共同營造和諧的社會(huì)氛圍。

自己的花是讓別人看的讀后感篇四

學(xué)習(xí)完《自己的花是讓別人看的》,，我感覺到了德國旖旎的風(fēng)景和獨(dú)特的風(fēng)俗,。但是我更多的還感覺到了德國人，為他人著想的崇高品格,。

德國人家家戶戶都養(yǎng)花,，中國人也養(yǎng)花，可養(yǎng)花的習(xí)慣卻大不相同,。德國人把花樣在臨街的地方,，讓每一個(gè)過路人都看到；中國人卻把花養(yǎng)在家里,，自己的花自己看,。德國人走在街上，就仿佛進(jìn)入了花的世界里,，滿眼都是鮮花,，你欣賞我的花,，我欣賞你的.花，你為我?guī)砗眯那?，我為你送去滿心的愉悅,。德國人這種“我為人人，人人為我”境界應(yīng)該讓我們好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),。中國人的自私隨處可見,，你瞧吧：公交車上搶座位，隨手扔垃圾,，公共場合大聲喧嘩……許多人就是這樣,，只顧自己的利益，不管別人的死活,。

從這篇文章中我得到了啟發(fā)：只要我們?nèi)巳伺?，從自身做起，我們中華民族也一定會(huì)達(dá)到“人人為我,，我為人人”這種的崇高境界,。

自己的花是讓別人看的讀后感篇五

自從學(xué)過五年級(jí)下冊25課《自己的花是給別人看的》時(shí)，我懂得了“人人為我,，我為人人”的道理,。

季羨林在德國留學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇,，姹紫嫣紅，德國人也算是個(gè)奇特的民族,。他們把花放在陽臺(tái)上,，并不是給自己看的，而是讓別人欣賞的,。

在德國,，許多窗子連在一起，就像一片花的海洋,，來看花的這些人都猶如來到仙境一般,。如果走在大街上，自己看別人種的.花,，在屋里只能看到花的背影,，體現(xiàn)了“人人為我，我為人人”的品質(zhì),。

當(dāng)然,，在我們現(xiàn)實(shí)生活中也有過這樣的美好境界。有一次,，老師讓我去倒垃圾,，我很委屈,，我的朋友劉珈銘主動(dòng)承擔(dān)起這項(xiàng)任務(wù)，而且一點(diǎn)也不抱怨,，我大吃一驚地問：“垃圾那么骯臟,，又不歸你收拾，你為什么要主動(dòng)倒垃圾呢?”劉珈銘堅(jiān)定地說：“因?yàn)闃酚谥?，無私奉獻(xiàn)才是必要的,，這些會(huì)使清潔阿姨更加方便?！?/p>

生活中我們要互相幫助,，去做一些力所能及的事，我要向德國人學(xué)習(xí)“人人為我,，我為人人”的崇高品質(zhì),，形成一心為他人著想的精神。

自己的花是讓別人看的讀后感篇六

學(xué)習(xí)了這篇文章,，我了解了德國人的養(yǎng)花方式,，同時(shí)也對(duì)他們這種人人為我，我為人人的思想境界感到欽佩,。我們的社會(huì)，我們的時(shí)代,，需要的就是這種“人人為我，我為人人”的崇高境界,。“我為人人”是說每個(gè)人心中要有他人,，要為大家做好事,。如果大家都這么做，必然會(huì)換來“人人為我”的結(jié)果,。所以,，我認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)“人人為我”,，必須先做到“我為人人”,。

生活中也有許許多多的事例,比如,當(dāng)一場大雪過后，你第一個(gè)拿起掃帚,，走出家門清掃門前的積雪，方便大家行走,，大家也會(huì)清掃積雪,，一起清掃出一條干凈的街道；當(dāng)你做值日時(shí),，把每個(gè)角落都認(rèn)認(rèn)真真的打掃干凈,，那么輪到別人值日的時(shí)候，人家也會(huì)把每個(gè)角落打掃干凈,；你把課外書帶到班上讓別人看，別人也會(huì)帶來課外書讓你看,。別人表演節(jié)目時(shí),，你送上熱烈的掌聲，你表演節(jié)目的時(shí)候,，別人也會(huì)送上熱烈的掌聲,。五年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候,，我們班的董語摔了一跤,，手也腫了,，不方便拿東西,，我就主動(dòng)幫助她。第二學(xué)期的時(shí)候,，我的'腿動(dòng)了一個(gè)手術(shù),，回到學(xué)校，是董語和同學(xué)們一直支持我,，陪我度過那一段難熬的時(shí)光,。

自己的花是讓別人看的中德國人的思想境界值得我們學(xué)習(xí)，如果我們每個(gè)人把“人人為我,，我為人人”的精神都落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上,，在生活小事中從我做起，這樣,，我們的生活必將團(tuán)結(jié)安康,，我們的社會(huì)一定會(huì)和諧美好！

自己的花是讓別人看的讀后感篇七

今天,，我在學(xué)校里讀了《自己的花是給別人看的》一文,，我了解到了德國人的“人人為我，我為人人”的高尚品質(zhì),，不禁肅然起敬,。

本篇課文記敘了季羨林老爺爺來到了德國，發(fā)現(xiàn)了每一位德國人都會(huì)在自己的窗子上養(yǎng)花,，而且都是花頭朝外,，花莖朝內(nèi)的樣子。每個(gè)人走在街道上一抬頭就能看到那萬紫千紅的花朵,。在屋里只能看到那翠色欲流的莖干,。自己走街上又看別人的花，這種“人人為我,，我為人人”的'境界,，多么耐人尋味呀,！

讀了這篇課文，我了解了德國人養(yǎng)花的方式,，這種方式讓我敬佩,，這種方式如果出現(xiàn)在我們四大文明古國之一的中國，也是多么好的呀,！生活中只要我們幫助了他人之后,，他們就會(huì)反過來幫助我們，如果我們都能“人人為我,，我為人人”,，那我們的生活肯定會(huì)多一份美好。

作為社會(huì)中的一員,，我們應(yīng)該把樂于助人,、尊老愛幼的精神發(fā)揚(yáng)下去，我們要學(xué)學(xué)別的國家的優(yōu)點(diǎn),，比如說德國的“人人為我,，我為人人”的精神，努力讓我們社會(huì)發(fā)展得更加和諧,、美好,！

自己的花是讓別人看的讀后感篇八

今天看完了《自己的花是讓別人看的》這篇文章，我最大的感悟就是,，德國真是一個(gè)美麗的國家,。花美,，人美,，心靈也美。

這篇課文主要講了季老先生回憶了自己早年在德國留學(xué)時(shí)親身感受到德國人非常愛花,，接著描述了德國家家戶戶開滿鮮花的情景,，并抒發(fā)了自己的感慨：“人人為我，我為人人這種境界頗耐人尋味”,，最后講述了作者再一次來到德國,，又看到這番情景，表達(dá)了自己舊地重游的感受,，即對(duì)德國奇麗風(fēng)景和與眾不同風(fēng)俗習(xí)慣的贊美之情,。

我讀完這篇課文，掩卷沉思,，就仿佛置身于德國,。我走在街上，看到了家家戶戶的窗子前都開滿了鮮花,，紅的似火,，粉的像霞,，白的如雪，五顏六色,，千姿百態(tài)，美麗極了,。在這些奇特房子的窗臺(tái)的花連成一串,，匯成了一條花的彩帶，我感到逛街成了一種享受,，真香真美,。主人們正把一盆盆快枯萎的花搬下陽臺(tái)，換成一盆盆正在開放的鮮花,，許多蝴蝶圍繞著翩翩起舞,。那窗臺(tái)上的花就仿佛是一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，微風(fēng)一吹,，就向我們頻頻點(diǎn)頭,。真是“人在街頭逛，似在花海中”,。

倘若你親自到了德國,，肯定會(huì)流連忘返?？戳藰巧?，還想看樓下;看了這條街，還想看那條街;看了近處,，又想看遠(yuǎn)處;看了盛開的,，還想看含苞待放的?？吹媚阊刍潄y,，應(yīng)接不暇。人們自己種的花,，卻是要讓別人看得,，這在我們看來是多么的不可思議，而在德國人民看來,，卻是那么的平凡,。

德國人的這種“人人為我，我為人人”的境界是頗耐人尋味的,。我想如果一個(gè)民族可以真正意義上的做到人人為我,，我為人人，那么,，這個(gè)民族就是一個(gè)強(qiáng)大的民族,，它更是堅(jiān)不可摧的,。希望我們國家也可以早日達(dá)到這樣的境界。

今天,，我讀了《自己的花是讓別人看的》這篇文章,，我被德國人的愛花之真切和“人人為我，我為人人”的這一種境界所打動(dòng)了,。

這篇文章是季羨林在德國留學(xué)時(shí)看到的情景,。文章是這樣寫的：作者先點(diǎn)明樂德國是個(gè)愛華的國度，然后回憶自己早年在德國留學(xué)時(shí)親身感受到德國人非常愛花;接著用優(yōu)美生動(dòng)的語言描述了德國家家戶戶窗口都開滿鮮花的情景,，并抒發(fā)了自己的感慨——“人人為我,，我為人人”這種頗耐人尋味的境界;最后講述了作家再次來到德國，又看到這番境界,。

正是這樣,，也確實(shí)不錯(cuò)，德國人的這種“人人為我,，我為人人”的境界是頗耐人尋味的,。花兒誰家都有,，可大多都是為了給自己看的,，而德國人不僅是為了自己觀賞，還是為了和別人分享自己這賞心悅目的花兒的,。想想我們身邊：同學(xué)們輪流做值日,，給別人提供了潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，別人打掃衛(wèi)生的時(shí)候,，又為我們提供了干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這不正是人人為我，我為人人的體現(xiàn)嗎?同樣的,，你幫助了別人,，別人也會(huì)幫助你，這也人人為我,，我為人人的體現(xiàn),。如果一個(gè)民族可以真正意義上的做到人人為我，我為人人,，那么,，這個(gè)民族就是一個(gè)強(qiáng)大的民族，它更是堅(jiān)不可摧的,。

有些句子讓我深受感受,，“人人為我，我為人人”。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的,。這句讓我知道了“我為人人”是說每個(gè)人的心中都要有著他人,，要有社會(huì)責(zé)任感，要用實(shí)際行動(dòng)為大,，眾著想為社會(huì)進(jìn)到自己的義務(wù),。如果大家都這么想，這么做,，就必然會(huì)換來“人人為我”這么做的結(jié)果,，才會(huì)實(shí)現(xiàn)“人人為我”的美好愿望。還有一句話我覺得大家也可以看一下,，“變化是有的,，但是美麗并沒有改變,?！睍r(shí)隔四五十年，作者又來到了德國當(dāng)然會(huì)見到許多變化,，但是德國眼瞼的氣力風(fēng)景沒有改變,，德國那種“人人為我，我為人人”的美好境界也沒有改變,。

從這篇文章中我得到了啟發(fā)：只要我們?nèi)巳伺?，從自身做起，我們中華民族也一定會(huì)達(dá)到“人人為我,，我為人人”這種的崇高境界,。